职业性格测验量表(表

职业性格测验量表

有关性格的自测量表很多，而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验。卡特尔16种性格因素测验从乐群性，智慧性，稳定性，影响性，活泼性，有恒性，交际性，情感性，怀疑性，想象性，世故性，忧虑性，变革性，独立性，自律性，紧张性16个相对独立的性格维度对人进行评价，能够较全面地反映人的性格特点，该测验共由187道题组成，在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。

本测试包括一些有关个人生活情形的问题，每个人对这些问题会有不同的看法，每个人的回答也就自然会有所不同。因而对问题如何回答，不存在“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。请您尽量表达您个人的意见，不要有所顾忌。

（测验题）

每一个问题都有三个被选项，但您对每个问题只能选择一个项目。请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。务必请您根据自己的实际情况回答。对每个问题不要过多考虑，请尽快回答。

1.我很明了本测试的说明：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

2.我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答：

（A）是的（B）不一定（C）不同意

3.如果我有机会的话，我愿意：

（A）到一个繁华的城市去旅行 (B)介于（A）,(C)之间

（C）浏览清静的山区

4.我有能力应付各种困难：

（A）是的（B）不一定 (C) 不是的

5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

6.我总是不敢大胆批评别人的言行：

（A）是的（B）有时如此（C）不是的

7.我的思想似乎：

（A）比较先进（B）一般（C）比较保守

8.我不擅长说笑话，讲有趣的事：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

9．当我见到邻居或新友争吵时，我总是：

（A）任其自己解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以劝解

10.在群众集会时，我：

（A）谈吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默

11.我愿意作一个：

（A）建筑工程师（B）不确定 (C)社会科学研究者

12.阅读时，我喜欢选读：

（A）自然科学书籍（B）不确定 (C)政治理论书籍

13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能：

（A）是的（B）不一定 (C)不是的

15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

16.受人侍奉时我常常局促不安：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

17.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有别人更多的休息时间，才能保持工作效率：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡：

（A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此

19.事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流：

（A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此

20.我以为只要双方同意可离婚，可以不受传统观念的束缚：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

21.我对人或物的兴趣都很容易改变：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

22.工作中，我愿意：

（A）和别人合作（B）不确定 (C)自己单独进行

23.我常常无缘无故的自言自语：

（A）常常如此（B）偶尔如此 (C)从不如此

24.无论是工作，饮食或外出游览，我总是：

（A）匆匆忙忙不能尽兴（B）介于（A）,(C)之间 (C)从容不迫

25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

26.如果我在工厂里工作，我愿做：

（A）技术科的工作（B）介于（A）,(C)之间 (C) 宣传科的工作

27.在阅读时我愿阅读：

（A）有关太空旅行的书籍（B）不太确定 (C)有关家庭教育的书籍

28.本题后面列出三个单词，那个与其他两个单词不同类

（A）狗（B）石头 (C)牛

29.如果我能到一个新的环境，我要：

（A）把生活安排的和从前不一样（B）不确定 (C)和从前不一样

30.在一生中，我总觉得我能达到我所预期的目标：

（A）是的（B）不一定 (C)不是的

31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方：

（A）是的（B）不一定 (C)不是的

32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪，我必须把子弹拿出来才能安心：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

33.多数人认为我是一个说话风趣的人：

（A）是的（B）不一定 (C)不是的

34.如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊：

（A）是的（B）不一定 (C)不是的

35.在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促不安

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

37.在学科中，我喜欢：

（A）音乐（B）不一定 (C)手工劳动

38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

39.我愿意把我的生活安排得像一个：

（A）艺术家（B）不确定 (C)会计师

40.我认为目前所需要的是：

（A）多出现一些改造世界的理想家（B）不确定(C)脚踏实地的实干家

41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

43.在处理一些必须凭借智慧的事务中：

(A)我的亲人表现的比一般人差（B）普通（C）我的亲人表现的超人一等

44当领导召见我时，我：

（A）觉得可以趁机提出建议（B）介于（A）,(C)之间 (C)总怀疑自己做错事

45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

46.读报时，我喜欢读：

（A）当今世界的基本问题（B）介于（A）,(C)之间 (C)地方新闻

47.在接受困难任务时，我总是：

（A）有独立完成的信心（B）不确定 (C)希望有别人帮助和指导

48.在游览时，我宁愿观看一个画家的写生，也不愿听大家的辩论：

（A）是的（B）不一定 (C)不是的

49.我的神经脆弱，稍有点刺激就会战栗：

（A）时常如此（B）有时如此 (C)从不如此

50.早晨起来，常常感到疲乏不堪：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

51.如果待遇相同，我愿选做：

（A）森林管理员（B）不一定 (C)中小学教员

52.每逢过年过节或亲友结婚时，我：

（A）喜欢赠送礼品（ B）不太确定 (C)不愿相互送礼

53.本题后列有三个数字，那个数字与其他两个数字不同类：

（A）5 （B）2 (C)7

54.猫和鱼就像牛和：

（A）牛奶（B）木材 (C)盐

55.我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩：

（A）是的（B）不一定 (C)不是的

56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质：

（A）是的（B）不一定 (C)不是的

57.根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的：

（A）是的（B）不太确定 (C)不是的

58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数：

（A）比一般人多（B）和一般人相同 (C)比一般人少

59.我喜欢从事需要精密技术的工作：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

60.在有威望有地位的人面前，我总是较为居促谨慎：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

61.对于我来说在大众面前眼见或表演，是一件难事：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

62.我愿意：

（A）指挥几个人工作（B）不确定 (C)和同志们一起工作

63.即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的

64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难：

（A）是的（B）不确定 (C)不是的

65.一个人应该考虑人生的真正意义：

（A）是的（B）不确定 (C)不是的

67.当我非常高兴时，总有一种“好景不长”的感受：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

68.在一般困难情境中，我总能保持乐观：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

69.迁居是一件极不愉快的事：

(A)是的 (B)介于（A）,(C)之间（C）不是的

70.在年轻的时候，当我和父母的意见不同时：

（A）保留自己的意见（B）介于（A）,(C)之间（C）接受父母的意见71.我希望把我的家庭：

（A）建设成适合自身活动和娱乐的地方（B）介于（A）,(C)之间

（C）成为邻里交往活动的一部分

72.我解决问题时，多借助于：

（A）个人独立思考（B）介于（A）,(C)之间（C）和别人互相讨论73.在需要当机立断时，我总是：

（A）镇静地运用理智（B）介于（A），（C）之间（C）常常紧张兴奋74.最近在一两件事情上，我觉得我是无辜受累的：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

75.我善于控制我的表情：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

76.如果待遇相同，我愿做一个：

（A）化学研究工作者（B）不确定（C）旅行社经理77.以“惊讶”与“新奇”搭配为例，认为“惧怕”与（）搭配：

（A）勇敢（B）焦虑（C）恐怖

78.本题后面列出三个分数，哪一个数与其他两个分数不同类：

（A）3/7 （B）3/9 (C)3/11

79.不知为什么，有些人总是回避或冷淡我：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

80.我虽然好意待人，但常常得不到好报：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

81.我不喜欢争强好胜的人：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

82.和一般人相比，我的朋友的确太少：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

83.不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

84.我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

85.参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败：

（A）总是如此（B）一般如此（C）偶然如此

86.按照我个人的意愿，我希望做的工作是：

（A）有固定而可靠的工资收入（B）介于（A）,(C)之间（C）工资高低应随我的工作表现而随时调整

87.我愿意阅读：

（A）军事与政治的实事记载（B）不一定（C）富有情感的幻想的作品

88.我认为有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是怕被惩罚：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

89.我的父母从来不严格要求我事事顺从：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

90.“百折不挠，再接再厉”的精神常常被人们所忽略：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

91.当有人对我发火时，我总是：

（A）设法使他镇静下来（B）不太确定（C）自己也会发起火来

92.我希望人们都要友好相处：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

93.不论是在极高的屋顶上，还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

94.只要没有过错，不管别人怎么说，我总能心安理得：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

95.我认为凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠强权处理：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

96.我在年轻的时候，和异性朋友交往：

97.我在社团活动中，是一个活跃分子：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

98.在人声嘈杂中，我仍能不受干扰，专心工作：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

99.在某些心境下，我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情：

（A）是的（B）不太确定（C）不是的

101.如果让我选择，我宁愿选做：

（A）列车员（B）不确定（C）描图员

102.“理不胜词”的意思是：

（A）理不如词(B)理多而词少（C）词藻华丽而理不足

103.以“铁锹”与“挖掘”搭配为例，我认为“刀子”与（）搭配：

（A）琢磨（B）切割（C）铲除

104.我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人：

（A）极不如此（B）偶然如此（C）有时如此

105.当我聚精会神的听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论：

（A）我仍能专心听音乐（B）介于（A）,(C)之间（C）不能专心而感到恼怒

106.在课堂上，如果我的意见与老师不同，我常常：

（A）保持沉默（B）不一定（C）表明自己的看法

107.我单独跟异性谈话时，总显得不自然：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

108.我在待人接物方面，的确不太成功：

（A）是的（B）不完全这样（C）不是的

109每当作一件困难工作时，我总是：．

（A）预先做好准备（B）介于（A）,（C）之间（C）相信到时候总会有办法解决的110在我结交朋友中，男女各占一半．：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

111．我在结交朋友方面：

（A）结识很多的人（B）不一定（C）维持几个深交的朋友

112.我愿意作一个社会科学家，而不愿作一个机械工程是：

（A）是的（B）不太确定（C）不是的

113.如果我发现别人的缺点，我常常不顾一切的提出指责：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

114.我喜欢设法影响和我一起工作的通知，是他们能协助我所计划的目的：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

115.我喜欢做音乐，或跳舞，或新闻采访等工作：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

116.当人们表扬我的时候，我总觉得羞愧窘促：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

117.我认为一个国家最需要解决的问题是：

（A）政治问题（B）不太确定（C）道德问题

118.有时我会无故的产生一种面临大祸的恐惧：

（A）是的（B）有时如此（C）不是的

119.我在童年时，害怕黑暗的次数：

（A）很多（B）不太多（C）几乎没有

120.在闲暇的时候，我喜欢：

（A）看一部历史性的探险小说（B）不一定

（C）读一本科学性的幻想小说

121.当人们批评我古怪不正常时，我：

（A）非常气恼（B）有些气恼（C）无所谓

122.当来到一个新城市里找地址时，我常常：

（A）找人问路（B）介于（A）,(C)之间（C）参考地图

123.当朋友声明她要在家休息时，我总是设法怂恿她同我一起到外面去玩：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

124.在就寝时，我常常：

（A）不易入睡（B）介于（A）,(C)之间（C）极易入睡

125.有人烦扰我时，我：

（A）能不露声色（B）介于（A）,(C)之间（C）总要说给别人听，以泄愤怒

126.如果待遇相同，我愿做一个：

（A）律师（B）不确定（C）航海员

127.“时间变成了永恒”这是比喻：

（A）时间过得快（B）忘了时间（C）光阴一去不复返

128.本题后的哪一项应接在“╳0000╳╳00╳╳╳”的后面

（A）╳0╳ (B)00╳ (C)0╳╳

129.我不论到什么地方，都能清楚的辨别方向：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

130.我热爱我所学的专业和所从事的工作：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

131.如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

132.我喜欢给朋友讲述一些我个人有趣的经历：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

133.我宁愿做一个：

（A）演员（B）不确定（C）建筑师

134.业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

135.在和别人交往中，我常常会无缘无故的产生一种自卑感：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

136.和不熟识的人交谈，对我来说：

（A）毫不困难（B）介于（A）,(C)之间（C）是一件难事

137.我所喜欢的音乐是：

（A）轻松活泼的（B）介于（A）,(C)之间（C）富有感情的

138.我爱想入非非：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

139.我认为未来二十年的世界局势，定将好转：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

140.在童年时，我喜欢阅读：

（A）神话幻想故事（B）不确定（C）战争故事

141.我向来对机械，汽车等发生兴趣

（A）是的（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的142.即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人，我也会把工作搞得很好：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

143.我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

144.就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

145.我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件：

（A）是的（B）不太确定（C）不是的

146.在工作中，我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

147.尽管有的同志和我的意见不和，但仍能跟她搞好团结：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

148.我在工作和学习上，总是使自己不粗心大意，不忽略细节：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

149.在和人争辩或险遭事故后，我常常表现出震颤，筋疲力尽，不能安心工作：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

150.未经医生处方，我是从不乱吃药的：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

151.根据我个人的兴趣，我愿意参加：

（A）摄影组织活动（B）不确定（C）文娱队活动

152.以星火与燎原搭配为例，我认为姑息与（）搭配：

（A）同情（B）养奸（C）纵容

153.“钟表”与“时间”的关系犹如“裁缝”与（）的关系：

（A）服装（B）剪刀（C）布料

154.生动的梦境，常常干扰我的睡眠：

（A）经常如此（B）偶然如此（C）从不如此

155.我爱打抱不平：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

156.如果我要到一个新城市，我将要：

（A）到处闲逛（B）不确定（C）避免去不安全的地方

157.我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装：

（A）是的（B）不太确定（C）不是的

158.我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会：

（A）是的（B）不太确定（C）不是的

159.我明知自己有缺点，但不愿接受别人的批评：

（A）偶然如此（B）极少如此（C）从不如此

160.我总是把“是，非，善，恶”作为处理问题的原则：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

161.当我工作时，我不喜欢有人许多人在旁边参观：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

162.我认为，侮辱那些即使有错误但有文化教养的人，如医生，教师等也是不应该的：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

163.在各种课程中，我喜欢：

（A）语文（B）不确定（C）数学

164.那些自以为是，道貌岸然的人使我生气：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

165.和循规蹈矩的人交谈：

（A）很有兴趣，并有所获的（B）介于（A）,(C)之间（C）他们的思想简单，使我太厌烦

166.我喜欢：

（A）有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友

（B）介于（A）,(C)之间

（C）不受别人的干扰

167.如果征求我的意见，我赞同：

（A）切实制止精神病患者和智能低下的人生育

（B）不确定（C）杀人犯必须判处死刑

168.有时我会无缘无故的感到沮丧，痛哭：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的

169.当和立场相反的人争辩时，我主张：

（A）尽量找出基本概念的差异（B）不一定（C）彼此让步

170.我一向重感情而不重理智，因而我的观点常常动摇不定：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

171.我的学习多赖于：

（A）阅读书刊（B）介于（A）,（C）之间（C）参加集体讨论

172.我宁愿选择一个工资较高的工作，不在乎是否有保障，而不愿做工资低固定工作

（A）是的（B）不一定（C）不是的

173.在参加讨论时，我总是能把握自己的立场：

（A）经常如此（B）一般如此（C）必要时才如此

174.我常常被一些无所谓的小事所烦扰：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的175.我宁愿住在嘈杂的闹市区，而不愿住在僻静的地区：

（A）是的（B）不太确定（C）不是的

176.下列工作如果任我挑选的话，我愿做：

（A）少先队辅导员（B）不太确定（C）修表工作

177.一人（）事，人人受累：

（A）偾（B）愤（C）喷

178.望子成龙的家长往往（）苗助长：

（A）揠（B）堰（C）偃

179.气候的变化并不影响我的情绪：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的180．因为我对一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的181.我讲话的声音：

（A）洪亮（B）介于（A）,(C)之间（C）低沉

182.一班人都认为我是一个活跃热情的人：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的183.我喜欢做出差机会较多的工作：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的184.我做事严格，力求把事情办得尽善尽美：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的185.在取回或归还所借的东西时，我总是仔细检查，看是否保持原样：

（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的186.我通常是精力充沛，忙碌多事：

（A）是的（B）不一定（C）不是的

187.我确信我没有遗漏或漫不经心回答上面的任何问题：

（A）是的（B）不确定（C）不是的

（计分方法）

1.原始分

本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题. A:3 .26.27.51.52.76.101.126.151.176.

B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.

C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.

E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.

F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183

G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185

H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.

I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.

L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164

M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166

N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167

O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.

Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170

Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171

Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173

Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175

将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分

具体每题的计分方法如下：

（1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分：

28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B 153.C 177.A 178.A

(2)下列每题凡是选B均加1分，选一下对应的选项加2分，否则得0分

3.A

4.A

5.C

6.C

7.A

8.C

9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C

29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39.A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 598.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C

78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A

第1.2.187.题不计分。

2.标准分换算

在统计出各项性格因素的原始分之后，可对应下表换算成标准分。

因素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 因素平均

分标准差

A 0-1 2-3 4-5 6 7-8 9-11 12-13 14 15-16 17-20 A 9.06 3.40

B 0-3 4 5 6 7 8 9 10 11 12-13 B 7.65 1.60

C 0-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-16 17-18 19-20 21-22 23-26 C 14.08 4.11

E 0-2 3-4 5 6-7 8-9 10-12 13-14 15-16 17-18 19-26 E 9.82 3.50

F 0-3 4 5-6 7 8-9 10-12 13-14 15-16 17-18 19-26 F 10.69 3.84

G 0-5 6-7 8-9 10 11-12 13-14 15-16 17 18 19-20 G 1.69 2.85

H 0-1 2 3 4-6 7-8 9-11 12-14 15-16 17-19 20-26 H 8.76 4.95

I 0-5 6 7-8 9 10-11 12-13 14 15-16 17 18-19 I 11.42 2.87 L 0-3 4-5 6 7-8 9-10 11-12 13 14-15 16 17-20 L 10.25 3.05 M 0-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 18-19 20 21-26 M 13.27 3.39 N 0-2 3 4 5-6 7-8 9-10 11 12-13 14 15-20 N 8.21 2.67 O 0-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19-26 O 10.42 3.79 Q1 0-4 5 6-7 8 9-10 11-12 13 14 15 16-20 Q1 10.15 2.54 Q2 0-5 6-7 8 9-10 11-12 13-14 15 16-17 18 19-20 Q2 12.26 2.88 Q3 0-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15 16-17 18 19-20 Q3 12.21 3.41 Q4 0-2 3-4 5-6 7-7 9-11 12-14 15-16 17-19 20-31 22-26 Q4 11.46 4.79 标准 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

分

（结果说明）

以下是每项性格因素不同得分者的特征，每项因素得分在8分以上者为高分，3分以下者为低分。测试者在各项因素上得分不同，其适宜的职业也不同。请综合参考各项因素测评结果，再总体权衡你自身的性格适宜哪些类型的职业。

因素A-----乐群性

低分数的特征(以下统称低)：建模，孤独，冷漠。标准分低于3者通常固执，对人冷漠，落落寡合，喜欢吹毛求疵，宁愿独自工作，对事而不对人，不轻易放弃自己的主见，为人做事的标准常常很高。严谨而不苟且。

高分数的特征（以下统称高）：外向，热情，乐群。标准分高过8者，通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应的能力特强。喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评。萍水相逢也可以一见如故。

教师和推销员多系高A，而物理学家和电机工程师则多系低A。前者需要时时应付人与人之间的复杂情绪或行为问题，而仍然能够保证其乐观的态度。后者则必须极端的冷静严肃与正确才能圆满地完成任务。

因素B-------智慧性

低：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。低者通常对学习与了解能力不强，不能“举一隅而以三隅反”。迟钝的原因可能由于情绪不稳定，心理病态或失常所致。

高：聪明，富有才识，善于抽象思考。高者通常学习能力强，思考敏捷正确，教育，文化水准高，个人心身状态健康。机警者多有高B，高B反映心理机能的正常。

专业训练需要高B，但从事例行职务的人如大资源，电话生，家庭主妇等，则因高B而对例行琐务发生厌恶，不能久安其职。

因素C------稳定性

低：情绪激动，易生烦恼。低者通常不能以“逆来顺受”的态度，应付生活上所遭遇的阻扰和挫折，容易受环境的支配，而心神动摇不定。不能面对现实，时时会暴躁不安，心身疲乏，甚至于失眠，噩梦，恐怖等症象。所有神经病人和精神病人都属低C.

高：情绪稳定而成熟，能面对现实。高者通常以沉着的态度应付现实各项问题。行动充满魄力。能振奋勇气，维持团队的精神。有时高C也可能由于不能彻底解决许多生活难题，而不得不自我宽解。

教师，机器工程师，推销员，救火队队员等，凡需要应付日常生活各种难题者应有高C。但是凡能随心所欲，安排自己工作进度的人，如作家，邮差或清道工等，则虽系低C，尚无大碍。

因素E-------影响性

低：谦逊，顺从，通融，恭顺。低者通常行为温顺，迎合别人的意旨，也可能因为希望可遇而不可求，即使处在十全十美的境地，而有“事事不如人”之感，许多精神病人都有这样消极的心情。

高：好强固执，独立积极。高者通常自视甚高，自以为是。可能非常地武断，而时常驾驭不及他的人和反抗权势者。

一般的，领袖以及有地位有成就的人多属高E。救火队员和航空飞行员的因素E高。男人较女人高。

因素F---------活泼性

低：严肃，谨慎，冷静，寡言。低者通常行动拘禁，内省而不轻易发言，较消极，忧郁。有时候可能过分深思熟虑，又近乎骄傲自满。在职责上，他常是认真而可靠的工作人员。

高：轻松兴奋，随遇而安。高者通常活泼，愉快，健谈，对人对事热心而富有感情。但是有时也可能会冲动，以致行为变化莫测。

行政主管人员多有高F。竞选人必有高F,才能够获得选民的爱戴，实验技术人员则不必有高F。

因素G---------有恒性

低：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。低者通常缺乏较高的目标和理想，对于人群及社会没有绝对的责任感，甚至于有时不惜执法犯法，不择手段已达到某一目的。但他常能有效的解决实际问题，而无须浪费时间和精力。

高：持恒负责，做事尽职。高者通常细心周到，有始有终。是非善恶是他的行为指针。所结交的朋友多是努力苦干的人，而不十分欣赏诙谐有趣的人。

各种社团组织的领袖需要高G。业务管理和警察具有极高的因素G。任性纵欲，放火杀人的罪犯，因素G 极低。

因素H----------交际性

低：畏怯退缩，缺乏自信心。低者通常在人群中羞怯。有不自然的姿态，有强烈的自卑感。拙于发言，更不愿和陌生人交谈。凡是采取观望的态度，有时由于过分的自我意识而忽视了社会环境中的重要事物与活动。

高：冒险敢为，少有顾忌。高者通常不掩饰，不畏缩，有敢做敢为的精神，使他能经历艰辛而保持刚毅的一例。有时可能太粗心大意，忽视细节，遭受无谓的打击与挫折。可能无聊多事，喜欢向异性殷勤卖力。

因素H常随年龄而增强。救火队队员和飞行员有高H，事物员多是低H。团队领导人必具有高H。

因素I-------情感性

低：理智的，着重现实，自恃其力。低者唱常以客观，坚强，独立的态度处理当前的问题。重视文化修养，可能过分冷酷无情。

高：敏感，感情用事。高者通常心肠软，易受感动，较女性化，爱好艺术，富于幻想。有时过分不切实际，缺乏耐心和恒心，不喜欢接近粗俗的人和做笨重的工作。在团体活动中，不着实际的看法与行为常常减低了团队的工作效率。

室内设计师，音乐家，艺人，女人属高I，而工程师，外科医生，统计师等则多低I.

因素L--------怀疑性

低：信赖随和，易与人相处。低者通常无猜忌，不与人角逐竞争，顺应合作，善于体贴人。

高：怀疑，刚愎，固执己见。高者通常怀疑，不信任别人，与人相处，常常斤斤计较，不顾及到别人的利益。

在团体活动中，低L是以团体福利为前提的忠实分子，因素L过分高者常常成事不足，败事有余。工程师，机工，精神病护理员多是低L，而行政人员和警察常是高L.

因素M----------想象性

低：现实，合乎成规，力求妥善合力。低者通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍，不鲁莽从事。在紧要关头时，也能保持镇静，有时可能过分重视现实，为人索然寡趣。

高：幻想的，狂放不羁。高者通常忽视生活的细节，只以本身的动机，当时兴趣等主观因素为行为的出发点。可能富有创造力，有时也过分不务实际，近乎冲动。因而容易被人误解及奚落。

艺术家，作者及从事研究者多有高M。低M多选择需要实际，机警，脚踏实地的工作。

因素N------------世故性

低：坦白，直率，天真。低者通常思想简单，感情用事。与人无争，与世无杵，自许，心满意足。但有时显得幼稚，粗鲁，笨拙，似乎缺乏教养。

高：精明能干，世故。高者通常处事老练，行为得体。能冷静地分析一切，近乎狡猾。对于一切事物的看法是理智的，客观的。

科学家，工程师，飞行员多是高N，牧师神父，护士等多是低N，牧师的因素N不应太高，低N使他不苛求责难，能容忍同情信徒的缺点。

因素O------------忧虑性

低：乐群，沉着，有自信心。低者通常有信心，不轻易动摇，信任自己有应付问题的能力，有安全感，能适应世俗。有时因为缺乏同情，而引发别人的反感与恶意。

高：忧虑抑郁，烦恼自扰。高者通常觉得世道艰辛，人生不如意事常八九，甚至沮丧悲观，时时有患得患失之感。自觉不容于人，也缺乏和人接近的勇气。各种神经病和精神病人都有高O。

年老的女招待，低级办事员，以及终生碌碌未尽如意的作家，编辑人等有高O。职业运动员，电机工，救火队员，护士等多是低O。

因素Q1------------变革性

低：保守的，尊重传统观念与行为标准。低者通常无条件地接受社会中许多相沿已久而有权威性的见解，不愿常是探求新的境界。常常激烈的反对新思想以及一切新的变动。在政治与宗教信仰上，墨守成规，可能被称为老顽固或时代的落伍者。

高：自由的，批评激进，不拘泥现实。高者通常喜欢考验一切现有的理论与实施，而予以新的评价，不轻易判断是非，企图了解较前卫的思想与行为。可能广见多闻。愿意充实自己的生活经验。

行政主管人，前卫的政治家，科学家都必须具有高Q1，护士，牧师神父与许多为首高深教育的技工

等则多有低Q1，神经病人的因素Q1也比较低。

因素Q2----------独立性

低：依赖，随群附和。低者通常宁欲与人共同工作，而不愿独立孤行。常常放弃个人的主见而附和取

得别人的好感，需要团体的支持以维持其自信心，却并非真正的乐群者。

高：自立自强，当机立断。高者通常能够自作主张，独自完成自己的工作计划，不依赖别人，也不受

社会舆论的约束，同样也无意控制或支配别人，不嫌恶人，但是也不需要别人的好感。

科学家，行政主管人等多有高Q2，低Q2者不能胜任需要随机应变能力的职务。

因素Q3----------自律性

低：矛盾冲突，不顾答题。低者通常既不能克制自己，又不能尊重礼俗，更不愿考虑别人的需要，充

满矛盾却无法解决。生活适应有问题者多低Q3.

高：知己知彼，自律谨严。高者通常言行一致，能够合理的支配自己的感情行动。为人处世，总能保

持其自尊心，赢得别人的尊重，有时却不免太固执己见。

高Q3者多具有领袖能力的才干，主管人，电机工和生产部门的成功也需要高Q3。

因素Q4----------紧张性

低：心平气和，闲散宁静，低者通常知足常乐，保持内心的平衡。也可能过分疏懒，缺乏进取心。

高：紧张闲扰，激动挣扎。高者通常缺乏耐心，心神不安，态度兴奋。时常感觉疲乏，又无法彻底摆

脱以求宁静。在社群中，他对人与事都缺乏信心。每日生活战战兢兢，而不能自给。

未能在生活或职业中发挥本身才智潜能的人多具有高Q4，如餐店招待，家庭主妇，缺乏生活保障的

作业等。

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【精选】MBTI职业性格测试的16种类型

MBIT的全名是Myers-Briggs Type Indicator。它是一种迫选型、自我报告式的性格评估工具，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。MBTI是当今世界上应用最广泛的性格测试工具之一。它已经被翻译成近20种世界主要语言，每年的使用者多达200万。据有关统计，世界前100强公司中已有89%引入了MBTI，用于员工和管理层的自我发展、提升组织绩效等各个领域。 MBTI各种性格类型的主要特征： 感觉型 ISTJ 安静、严肃，通过全面性和可靠性获得成功。实际，有责任感，决定有逻辑性，并一步步地朝着目标前进，不易分心。喜欢将工作、家庭和生活都安排得井井有条。重视传统和忠诚。ISFJ 安静、友好、有责任感和良知。坚定地致力于完成他们的义务。全面、勤勉，忠诚、体贴，留心和记得他们重视的人的小细节，关心他们的感受，努力把工作和家庭环境营造得有序而温馨。 INFJ 寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。希望了解什么能够激励人，对人有很强的洞察力，有责任心，坚持自己的价值观。对于怎样更好地服务大众有清晰的远景。有对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。 INTJ 在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的变换非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。 ISTP 灵活、忍耐力强，是个安静的观察者直到有问题发生，就会马上行动，找到实用的解决方法。分析事物动作的原理，能从大量的信息中很快的找到关键的症结所在。对于原因和结果感兴趣，用逻辑的方式处理问题，重视效率。 ISFP 安静、友好、敏感、和善。享受当前。喜欢有自己的空间，喜欢能按照自己的时间表工作。对于自己的价值观和自己觉得重要的人非常忠诚。有责任心，不喜欢争论和冲突。不会将自己的观念和价值观强加到别人身上。 INFP 理想主义，对于自己的价值观和自己觉得重要的人非常忠诚，希望外部的生活和自己内心的价值观是统一的。好奇心重，很快能看到事情的可能性，能成为实现想法的催化剂。寻求理解别人和帮助他们实现潜能。适应力强，灵活，善于接受，除非是有悖于自己的价值观的。INTP 对于自己感兴趣的任何事物都寻求找到合理的解释。喜欢理论性的和抽象的事物，热衷于思考而非社交活动。安静、内向、灵活、适应力强。对于自己感兴趣的领域有超凡的集中精力和深度解决问题的能力。多疑，有时会有点挑剔，喜欢分析。 直觉型 ESTP 灵活、忍耐力强，实际，注重结果。觉得理论和抽象的解释非常无趣。喜欢积极地采取行动解决问题。注重当前，自然不做作，享受和他人在一起的时刻。喜欢物质享受和时尚。学习新事物最有效的方法是通过亲身感受和练习。

霍兰德职业性格测试表.doc

霍兰德职业倾向测验量表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。 第一部分您心目中的理想职业 ( 专业 ) 对于未来的职业 ( 或升学进修的专业 ) ，您得早有考虑，它可能很抽象、很 朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3 种专业，按顺序写下来。会计教师个体 第二部分您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是” 栏里打／里打 X。请按顺序回答全部问题。 R ：实际型活动是□否□ 1 ．装配修理电器或玩具n 2 ．修理自行车 N 3 ．用木头做东西 Y 4 ．开汽车或摩托车———— Y 5 ．用机器做东西———— N 6 ．参加木工技术学习班———— Y 7 ．参加制图描图学习班———— Y 8 ．驾驶卡车或拖拉机———— N 9 ．参加机械和电气学习班———— N 10 ．装配修理机器————N 统计“是”一栏得分计—— 4 A ：艺术型活动是□否□ 1 ．素描／制图或绘画N 2 ．参加话剧／戏剧————N 3 ．设计家具／布置室内————Y

4 ．练习乐器／参加乐队————Y 5 ．欣赏音乐或戏剧Y 6 ．看小说／读剧本Y 7 ．从事摄影创作Y 8 ．写诗或吟诗Y 9 ．进艺术 ( 美术／音乐 ) 培训不喜欢的在“否”栏N 10．练习书法———— Y 统计“是”一栏得分计——7 I ：调查型活动是□否□ 1 ．读科技图书和杂志———— Y 2 ．在实验室工作———— N 3 ．改良水果品种，培育新的水果———— Y 4 ．调查了解土和金属等物质的成分N 5 ．研究自己选择的特殊问题————Y 6 ．解算术或玩数学游戏———— N 7 ．物理课———— N 8 ．化学课———— N 9 ．几何课———— Y 10 ．生物课———— Y 统计“是’一栏得分计—— 5 S ：社会型活动是□否□ 1 ．学校或单位组织的正式活动————Y 2 ．参加某个社会团体或俱乐部活动————Y 3 ．帮助别人解决困难————Y 4 ．照顾儿童———— Y 5 ．出席晚会、联欢会、茶话会————Y 6 ．和大家一起出去郊游————Y 7 ．想获得关于心理方面的知识————Y 8 ．参加讲座会或辩论会————Y

性格内外倾测试量表

性格内外倾测试 姓名班级 在下列试题后面，写上你的选择，每道题后面有三个选项： A——是 B——不置可否 C——否 1．在大庭广众面前不好意思。 2．对人一见如故。 3．愿意一个人独处。 4．好表现自己。 5．与陌生人难打交道。 6．开会时喜欢坐在被人注意的地方。 7．遇有不快事情，能抑制感情，不露声色。 8．在众人面前能爽快地回答问题。 9．不喜欢社交活动。 10．愿意经常和朋友在一起。 11．自己的想法不轻易告诉别人。 12．只要认为是好东西立即就买。 13．爱刨根问底。 14．容易接受别人的意见。 15．凡事很有主见。 16．喜欢高谈阔论。 17．会议休息时宁肯一个人独坐也不愿同别人聊天。 18．决定问题爽快。 19．遇到难题非弄懂不可。 20．常常未等别人把话讲完，就觉得自己已经懂了。 2l. 不善和人辩论。 22．遇有挫折不易丧气。 23．时常因为自己的无能而沮丧。 24．碰到高兴事极易喜形于色。 25．常常对自己面临的选择犹豫不决。 26．不大注意别人的事。 27．好把自己同别人比较。 28．好憧憬未来。 29. 容易羡慕别人的成绩。 30. 相信自己不比别人差。 31. 注意别人对自己的看法。 32．不大注意外表。 33．发现异常现象容易想人非非。 34．即使有亏心事也很快被遗忘。 35．总是把家里收拾得干干净净。 36．自己放的东西常常不知在哪里。 37．做事很细心。 38．对于别人的请求乐于帮助。 39．十分注意自己的信用。 40．热情来得快，消退得也快。 41．信奉“不干则已，干则必成”。 42．做事情更注意速度而不是质量。 43．一本书可以反复看几遍。 44．不习惯长时间读书。 45．办事大多有计划。 46．兴趣广泛而多变。 47．学习时不易受外界干扰。 48．开会时喜欢同人交头接耳。 49．作业大都整洁、干净。 50．答应别人的事情经常会忘记。 51．一旦对人有看法不易改变。 52．容易和人交朋友。 53．不喜欢体育运动。 54．对电视节目中的球赛尤有兴趣。 55．买东西前总要估量一番。 56．不怕从来没做过的事情。 57．遇有不愉快的事情可以生气很长时间 58．自己做错了事，容易承认和改正。 59．常常担心自己会遭遇失败。 60. 容易原谅别人。 计分方法 凡单数题，回答“是”记0分，“不置可否”记1， 分，“否”记2分。 凡双数题，回答“是”记2分，“不置可否”记1 分，“否”记0分。 把每个小计分相加得总分，总分的含义如下： 90以上为典型外向； 81—90为较外向； 71—80为稍外向； 61—70为混合型(略偏外向)； 51—60为混合型(略偏内向)； 41—50为稍内向； 31—40为较内向； 30以下为典型内向。 你的性格类型为：。 说明 内向者沉郁、安静、处事谨慎、优柔寡断、富有想 象、动作缓慢、应变能力较弱、不善社交。 外向者开朗、活泼、善交际、感情外露、不拘小节、 独立性强、易适应环境、易轻信、易冲动。 性格的内外向是人的最基本的性格特征，其各有优 缺点，并不能说明孰优孰劣，所以测试后，你把握了自 己性格的脉搏后，充分发挥其优势，尽量摒弃其劣势。 尽管性格的内外向是很难改变的，但在环境的作用 下也会有潜移默化的改观。

性格及能力(DISC)测试：职业性格测验量表

职业性格测验量表 有关性格的自测量表很多，而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验。卡特尔16种性格因素测验从乐群性，智慧性，稳定性，影响性，活泼性，有恒性，交际性，情感性，怀疑性，想象性，世故性，忧虑性，变革性，独立性，自律性，紧张性16个相对独立的性格维度对人进行评价，能够较全面地反映人的性格特点，该测验共由187道题组成，在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。 本测试包括一些有关个人生活情形的问题，每个人对这些问题会有不同的看法，每个人的回答也就自然会有所不同。因而对问题如何回答，不存在“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。请您尽量表达您个人的意见，不要有所顾忌。 （测验题） 每一个问题都有三个被选项，但您对每个问题只能选择一个项目。请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。务必请您根据自己的实际情况回答。对每个问题不要过多考虑，请尽快回答。 1.我很明了本测试的说明： （A）是的（B）不一定（C）不是的 2.我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答： （A）是的（B）不一定（C）不同意 3.如果我有机会的话，我愿意： （A）到一个繁华的城市去旅行(B)介于（A）,(C)之间（C）浏览清静的山区 4.我有能力应付各种困难：

（A）是的（B）不一定(C) 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： （A）是的（B）不一定（C）不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行： （A）是的（B）有时如此（C）不是的 7.我的思想似乎： （A）比较先进（B）一般（C）比较保守 8.我不擅长说笑话，讲有趣的事： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的9．当我见到邻居或新友争吵时，我总是： （A）任其自己解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以劝解10.在群众集会时，我： （A）谈吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默11.我愿意作一个： （A）建筑工程师（B）不确定(C)社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读： （A）自然科学书籍（B）不确定(C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的 14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能： （A）是的（B）不一定(C)不是的 15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待：

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霍兰德职业倾向测验量表 姓名：___________ 性别：_______ 年龄：_______ 学历：________ 日期：__________ 本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。 本测验共七个部份，每部份测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。 第一部份您心目中的理想职业（专业） 对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来，并说明理由。请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度，按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示，如5分表示它在你心中的影象非常清晰。 一、职业/专业：_________________________清晰/具体程度：______理由： _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 二、职业/专业：_________________________清晰/具体程度：______理由： _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 三、职业/专业：_________________________清晰/具体程度：______理由： _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 以下第二、三、四部份每个类别下的每个小项皆为是否选择题，请选出比较适合你的，与你的情况相符的项目，并按有一项适合的计1分的规则统计分值，将相应分值填写在第六部份的统计项目中。

性格测试和职业测试量表教学文案

一、性格测试（MBTI量表）：请用笔记下每题所选答案後括号内英文字母的总数 1.我倾向从何处得到力量： 别人。(E) 我自己的想法。(I) 2.当我参加一个社交聚会时，我倾向有更多的力气： 在夜色很深时，一旦我开始投入，也许就是最晚离开的那一个。 (E) 在夜晚开始的时候，我就疲倦了并且想回家。 (I) 3.下列哪一种听起来比较吸引人？ 与我的情人到有很多人且社交活动频繁的地方。 (E) 待在家中与我的情人做一些特别的事情， 例如说观赏一部有趣的录影带并享用我最爱的外带食物。 (I) 4.在约会中，我通常： 整体来说蛮健谈的。 (E) 较安静并保留，直到我觉得舒服。 (I) 5.过去，我倾向遇见我大部分情人： 在宴会中、夜总会、工作上、休闲活动中、会议上、 或当朋友介绍我给他们的朋友时。 (E) 透过私人的方式，例如个人广告、录影约会、或是由亲密的朋友和家人介绍。 (I) 6.我倾向拥有： 很多认识的人和很亲密的朋友。 (E) 一些很亲密的朋友和一些认识的人。 (I) 7.过去，我爱的人和情人倾向对我说这些： 你难道不可以安静一点吗？ (E) 可以请你从你的世界中出来一下吗？ (I) 8.我倾向透过以下方式收集资讯： 我对有可能发生之事的想像和期望。 (N) 我对目前状况实际认知。 (S) 9.我倾向相信： 我的直觉。 (N) 我直接的观察和现成的经验。 (S) 10.当我置身於一段关系中时，我倾向相信： 永远有进步的空间。 (N) 若它没有被破坏，别修补它。 (S) 11.当我对一个约会觉得放心时，我倾向谈论： 未来，关於改进或发明事物，和生活的种种可能性。例如说，我也许会谈论一个新的科学发明，或一个更好的方法来表达我的感受。 (N) 实际的，具体的，关於「此时此地」的事物。例如说，我也许会谈论品酒的好方法，或我即将耍参加的新奇旅程。 (S) 12.我是这种人： 喜欢先看整个大局面。 (N) 喜欢先拿握细节。 (S) 13.我是这种型的人： 与其活在现实中，我选择活在我的想像里。 (N) 与其活在我的想像里，我选择活在现实中。 (S)

职业性格测试(完整版及其解析)

职业性格测试——你是老虎、孔雀、考拉、猫头鹰、还是变色龙？ 先试试回答以下的问题： 如果答案是非常同意，请给自己打5分； 如果是比较同意，则打4分； 如果是差不多，打3分； 如果只是有一点同意，请打2分； 如果答案是不同意，就打1分。 提醒你注意一点——回答问题时不是依据别人眼中的你来判断，而是你认为你本质上是不是这样的，看看问题吧： 1.你做事是一个值得信赖的人吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 2.你个性温和吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 3.你有活力吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 4.你善解人意吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 5.你独立吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 6.你受人爱戴吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 7.做事认真且正直吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 8.你富有同情心吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 9.你有说服力吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 10.你大胆吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 11.你精确吗？

非常同意比较同意差不多一点同意不同意 12.你适应能力强吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 13.你组织能力好吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 14.你是否积极主动？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 15.你害羞吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 16.你强势吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 17.你镇定吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 18.你勇于学习吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 19.你反应快吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 20.你外向吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 21.你注意细节吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 22.你爱说话吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 23.你的协调能力好吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 24.你勤劳吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 25.你慷慨吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意

霍兰德职业性格测试.

霍兰德职业性格测试[转载] 霍兰德职业倾向测试 很专业的心理测试，可以帮助你找到你最适合的工作 霍兰德职业倾向测试 本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际而编制。 根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。 同时，人们在择业时主要受三个因素的影响：兴趣(你想做什么——兴趣倾向)、能力(你能做什么——个人经历)和人格(你适合做什么——人格倾向)。以此为依据，本套试题由三部分组成：兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷，分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。通过对测评结果的综合分析，可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，使我们对与自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识，从而在我们就业、升学、进修或职业转向时，做出最佳的选择。 该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。 霍兰德职业倾向理论简介 有位名人曾夸张地说过：如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。兴趣给人的活动过程带来的乐趣由此可见一斑。我想你对感兴趣的职业存在着相同程度的渴望。问题在于你感兴趣的职业是什么？回答这样的问题，我们先要面对的是更为基础的问题：由于我们不可能在数以千计的职业中，去找寻自己所感兴趣的职业，首先须将庞杂的职业归为数量有限、适合操作的职业群 (这种归类与国家公布的职业分类不同)，然后再去发现自己感兴趣的职业群。对于职业归类的研究，由来已久，所划分的类别当然也是众说纷纭。在我们影响比较大、且有配套的兴趣量表的，当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L. Holland)的相关理论。 霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下：

16pf量表(卡特尔十六种人格因素测试)

校学生会新干事心理测试 说明： 1. 测试结果仅由心理部部长及副部共三人进行独立分析。绝对不会出现外泄情况。 2. 测试结果仅由干事本人作为参考，各位的部长、副部均不会看到你们的测试结果。 3. 请各位干事们秉着对自己认真、负责的态度完成整个测试。 4. 题目均由心理中心老师挑选，应用于临床心理测试前沿，题目本身权威性很高。 本测验共有187 道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有对与不对之分，只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见，不要有顾虑。 应当记住的是： 1．每一测题只能选择一个答案； 2．不可漏掉任何测题； 3．尽量不选择B 答案； 4．本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决拖延时间,一定要在一个小时以内完成整个测验。 5．有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。 1. 我很明了本测验的说明 A. 是的 B. 不一定.

C. 不是的. 2. 我对本测验每个问题都会按自己的真实情况作答 A. 是的. B. 不一定 C. 不同意. 3. 有度假机会时,我宁愿 A. 去一个繁华的都市. B. 介乎A与C之间. C. 闲居清静而偏僻的郊区. 4. 我有足够的能力应付困难 A. 是的. B. 不一定. C. 不是的. 5. 即使是关在铁笼内的猛兽,我见了也会惴惴不安 A. 是的. B. 不一定. C. 不是的. 6. 我总避免批评别人的言行 A. 是的. B. 有时如此. C. 不是的.

7. 我的思想似乎: A. 走在了时代前面. B. 不太一定. C. 正符合时代. 8. 我不擅长说笑话讲趣事 A. 是的. B. 介乎A与C之间. C. 不是的. 9. 当我看到亲友邻居争执时,我总是 A. 任其自己解决. B. 置之不理. C予以劝解. 10. 在社交场合中,我 A. 谈吐自然. B. 介乎A与C之间. C. 退避三舍，保持沉默. 11. 我愿做一名 A. 建筑工程师. B. 不确定. C. 社会科学的教员. 12. 阅读时,我宁愿选读

MBTI职业性格测试表

姓名： 1、我认为我能为团队做出的贡献是A A、我能很快地发现并把握住新的机遇。 B、我能与各种类型的人一起合作共事。 C、如果最终导致有益的结果，我愿面对暂时的冷遇。 D、我通常能意识到什么是现实的，什么是可能的。 E、在选择行动方案时，我能不带倾向性，也不带偏见地提出一个合理的替代方案。 2、在团队中我可能有的弱点是：D A、如果会议没有得到很好的组织、控制和主持，我会感到不痛快。 B、只要集体讨论新的观点，我总是说得很多。 C、我的客观看法是我很难与同事们打成一片。 D、在一定要把事情办成的情况下，我有时使人感到特别强硬以至专断。 E、可能由于我过分重视集体的气氛，我发现自己很难与众不同。 3、当我与其他人共同进行一项工作时：A A、我愿意施加压力以换取行动，确保会议不是在浪费时间或离题太远。 B、对于与大家共同利益有关的积极建议我总是乐于支持。 C、我热衷于寻求最新的思想和最新的发展。 D、我相信我的判断能力有助于做出正确的决策。 E、我能使人放心的是对那些最基本的工作，能组织的井井有条。 4、我在工作团队中的特征是：D A、我有兴趣更多地了解我的同事。 B、我经常向别人的见解进行挑战或坚持自己的意见。 C、在辩论中，我通常能找到论据去推翻那些不甚有理的主张。 D、我认为计划执行时，我有推动工作运转的才能。 E、我乐于与工作团队以外的人进行联系。 5、在工作中我得到满足是因为：D A、我喜欢分析情况，权衡所有可能的选择。 B、我对寻求解决问题的可行方案感兴趣。 C、我感到我在促进良好的工作关系。 D、我能对决策有强烈的影响。 E、我能适应那些有新意的人。 6、如果突然给我一件困难的工作，而且时间有限，人员不熟：A A、我比较愿意与那些表现出积极态度的人一道工作。 B、我认为我能保持头脑冷静，富有条理地思考问题。 C、尽管困难重重，我也能保证目标始终如一。 D、如果集体工作没有进展，我会采取积极措施加以推动。 E、我愿意展开广泛的讨论，意在激发新思想，并推动工作。 7、对于那些在团队工作中或与周围人共事时所遇到的问题：A A、我很容易对那些阻碍前进的人表现出不耐烦。 B、别人可能批评我太重分析而缺少直觉。 C、我常常容易产生厌烦感，需要一、两个有激情的人使我振作起来。 D、如果目标不明确，让我起步是很困难的。 E、当我与真正的对立面发生冲突时，我没有把握使对方理解我的观点。 （答题说明：用●表涂即可，将得分表在总计栏中，每个黑快代表1分。） A D 填表时间：2分钟

霍兰德职业性向测试表(答案全)

本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。 第1部分你心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不管是哪种情况，现在都请你把你最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。 1 ． 2． 3． 好，第1部分已完成。现在请继续做第2部分。 第2部分你所感兴趣的活动 下面列举了一些十分具体的活动。这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来)，就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口内划个“√”，如果不喜欢就请在“否”一栏的方框口内划“√”。注意，这一部分测验主要想确定你的职业兴趣，而不是让你选择工作，你 喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接判断即可。请务必做完每一题目。 一、R型（现实型活动） 你喜欢做下列事情吗? 1．装配修理电器。 2．修理自行车。 3．装修机器或机器零件。 4．做木工活。 5．驾驶卡车或拖拉机。 6．开机床。 7．开摩托车。 8．上金属工艺课。 9．上机械制图课。 10．上木工手艺课。 11．上电气自动化技术课。 二、I型（调查型活动） 你喜欢做下列事情吗? 1．阅读科技书刊。 2．在实验室工作。 3．研究某个科研项目。 4．制作飞机、汽车模型。 5．做化学实验。 6．阅读专业性论文。 7．解一道数学或棋艺难题。 8．上物理课。 9．上化学课。 10．上几何课。 11．上生物课。 三、A型（艺术性活动） 你喜欢做下列事情吗？ 1．素描、制图或绘画。 2．表演戏剧、小品或相声节目。 3．设计家具或房屋。

MBTI职业性格测试完整版and个人报告

MBTI Myers-Briggs Type Indicator职业性格测试完整版(静态题 库) 注：MBTI模型源自荣格(瑞士)与Myers-Briggs(美国) 引导语：“我性格内向/外向，适合什么工作？”“怎样通过我的性格查找到适合我的职业？”“以我的个性从事什么行业好？”“我该选 择什么样的公司和职业？”“我这样性格的人选什么专业好？”不论是高考后面临专业选择的同学，还是正待走进职场的毕业生，还是工 作了一段时间的人，面对这类问题都会感到困惑——性格因素和职业 选择之间到底有什么样的关联呢？ 要回答诸如此类的问题，我们就必须先了解到底性格差异是如何形成的。 瑞士心理学家荣格(Carl Jung)认为：感知和判断是大脑的两大基本功能。大脑做决定的瞬间可以慢动作分解为两个阶段：感知阶段（又分为触觉感知阶段和直觉感知阶段）和判断阶段（又分为感性判断和理性判断阶段）。 为方便我们的理解，我们把大脑做出决定的瞬间直观想象为如下流程：（大脑获取信息后）触觉感知——直觉感知——感性判断——理性判断，最后做出决定。不过请记住实际上这一过程是在瞬间交织（并非想象中简单的线性）完成的。 虽然每个人的大脑做出决定的瞬间都要走这四个流程，但是不同的人在其中某个环节中的倾向程度不同（也可以理解为滞留时间长短不同）：有些人更倾向停留在触觉感知环节多一些，而直觉感知一带而过；有些人在判断环节，更倾向停留在感性判断多一些，理性判断一带而过。此外，大脑的这两大基本功能还受到每个人的精力来源不同与生活方式差异的影响（由美国心理学家Katherine Cook Briggs 提出），最终的决定

就千差万别了。经过多年的实践和不断优化，荣格的人格分类理论目前国际上有数据支撑的性格分类模型的理论基础。 性格会不会随着环境和时间的改变而发生改变呢？ 心理学认为，性格是心理活动的体现，而心理活动是大脑活动的产物。我们的意识、情绪都是由大脑中的神经元、灰质、树突、轴突、神经递质等共同作用的结果。在我们人生的最初几年(包括胚胎时期)，脑部的主要任务是确定所有脑细胞正确地连结起来。不只是建立细胞间的连结，还要把某些连结切断——3岁小孩脑细胞之间的连结是成年人的两倍——这些连结是乱七八糟的——为了妥善运作，脑部必须决定哪些连结要保留，哪些要断裂。在有限的大脑关键发育期间脑部必须检查成千上万兆的连结，因此不得不采取“残忍”而有效的原则：用不着的就自动断裂。 那么脑部如何判断哪些连结用得着，哪些 用不着呢？通过观察，科学家总结出了大脑的判断规律：不断探测哪些区域经常受到刺激，而哪些区域极少受到刺激来决定是否断裂这些区域的连结。也就是说很少受到刺激的部分将自动断裂。通过发生在1970年洛杉矶郊区女孩吉妮身上的悲剧（被其精神情况极不稳定的父亲绑在一个小房间的椅子上长达12年半，因为父母几乎没有跟他说过话，她的脑部负责语言的部分几乎没有受到刺激，导致终身受损。吉妮被解救出来后通过多年语言训练，至今仍无法学会说话，只能“像动物一样呜咽”），这证实了大脑神经科学家对人类大脑初期发育的理解：过了脑部发育的关键时期，人的大脑结构基本定型，之后的环境变化以及训练很难改变大脑的构造，也很难改变基于大脑结构功能区特征。 同样，我们正常人在大脑发育关键时期接受到的刺激是有所不同的（当然刺激范围和种类是基本接近的），刺激的程度和强度也有一定差异。这些微小的差异对大脑发育的连结断裂以及结合时期的影响在于改变了功能神经元连结的强度。这些功能神经元连结强度对我们将来的获取信息、思维、决策方式都将产生一生的影响。因此，从心理学角度而言,性格一旦形成是不会发生改变的（荣格曾举过有极个别例子，比如在童年时期遭遇巨大情感挫折，可能会由外向转为内向）。 以荣格的《人格分类》理论为基础，美国的心理学家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers根据她们对于人类性格差异的长期观察和研究，提出了影响大脑作出决定的第四因素：生活方式。综合荣格的人格分

(完整版)霍兰德职业兴趣测试量表及答案对照表讲解

31、我的理想是当一名科学家。（） 32、与言情小说相比，我更喜欢推理小说。（） 33、有些人太霸道，有时明明知道他们是对的，也要和他们对着干。（） 34、我爱幻想。（） 35、我总是主动地向别人提出自己的建议。（） 36、我喜欢使用榔头一类的工具。（） 37、我乐于解除别人的痛苦。（） 38、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。（） 39、我喜欢按部就班地完成要做的工作。（） 40、我希望能经常换不同的工作来做。（） 41、我总留有充裕的时间去赴约会。（） 42、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。（） 43、如果掌握一门手艺并能以此为生，我会感到非常满意。（） 44、我曾渴望当一名汽车司机。（） 45、听别人谈“家中被盗”一类的事，很难引起我的同情。（） 46、如果待遇相同，我宁愿当商品推销员，而不愿当图书管理员。（） 47、我讨厌跟各类机械打交道。（） 48、我小时候经常把玩具拆开，把里面看个究竟。（） 49、当接受新任务后，我喜欢以自己的独特方法去完成它。（） 50、我有文艺方面的天赋。（） 51、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条。（） 52、我喜欢作一名教师。（） 53、和一群人在一起的时候，我总想不出恰当的话来说。（） 54、看情感影片时，我常禁不住眼圈红润。（） 55、我讨厌学数学。（） 56、在实验室里独自做实验会令我寂寞难耐。（） 57、对于急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待。（） 58、遇到难解答的问题时，我常常放弃。（） 59、大家公认我是一名勤劳踏实的、愿为大家服务的人. （） 60、我喜欢在人事部门工作。（）

人格类型与职业环境的适配

孩子性格测试表

孩子性格测试表 孩子姓名：性别：年龄：学校： 父母姓名：电话：邮箱： 说明：在下面四种倾向性行为描述中，选出适合你孩子特点的答案，并根据符合程度在横线上打分。最高4分，最低1分，每题都填。 1、 a.____任性又固执，想要什么就非得到不可。 b.____活泼好动，玩耍起来就没有时间概念。 c.____随和乐观，热情友好。 d.____躲避生人，抓住父母不放手，适应新环境和生人较慢。 2、 a.____喜欢单独做事，动作敏捷，性格独立。 b.____情绪起伏大，有戏剧天分，善于表达情感。

c.____安静又随和。反映慢但很温和。 d.____重视个人界限，有时显得孤僻，不合群。 3、 a.____有情绪过激的反映。 b.____大部分的时间里热情而又乐观。 c.____逃避挑战，喜欢已有的和熟悉的事物。 d.____爱提问题，彻底搞清楚后，才做决定。 4、 a.____争强好斗，喜欢冒险，乐于倡导。 b.____喜欢置身人群中，很容易结交朋友。 c.____和气友善，无攻击性，善于与他人合作。 d.____在新环境中会小心翼翼。 5、 a.____总爱带领和指挥别人，不会轻易被他人带领。 b.____喜欢广泛参与活动，但是常常半途而废。

c.____容易屈服于压力，有通过模仿讽刺他人的倾向。 d.____身体协调能力属于中等偏低。 6、 a.____脾气急噪，会强行索要她想要的东西。 b.____做事没有条理、凌乱、还健忘。 c.____喜欢宁静与安祥，愿意墨守陈规，惧怕挑战和改变，。 d.____表面上温和、忍耐和自我节制，但内心却反响强烈。 7、 a.____好胜心极强。 b.____很在意别人在做的事情。 c.____不喜欢争执和正面冲突。 d.____常常显得沉闷又忧伤。 8、 a. ____想说就说，想要就要，直言自己看不惯的人、事、物。

【调研问卷模板】职业性格测验量表

【调研问卷模板】职业性格测验量表 1. 我很明了本测试的说明 （A）是的 （B）不一定 （C）不是的 2. 我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答（A）是的 （B）不一定 （C）不是的 3. 如果我有机会的话，我愿意 （A）到一个繁华的城市去旅行 （B）介于（A）（C）之间 （C）浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难 （A）是的 （B）不一定 （C）不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安（A）是的 （B）不一定 （C）不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行 （A）是的 （B）有时如此

（C）不是的 7. 我的思想似乎 （A）比较先进 （B）一般 （C）比较保守 8. 我不擅长说笑话，讲有趣的事（A）是的 （B）介于选项（A）（C）之间（C）不是的 9. 当我见到邻居或新友争吵时，我总是（A）任其自己解决 （B）介于选项（A）（C）之间（C）予以劝解 10. 在群众集会时，我 （A）谈吐自如 （B）介于选项（A）（C）之间（C）保持沉默 11. 我愿意作一个 （A）建筑工程师 （B）不确定 （C）社会科学研究者 12. 阅读时，我喜欢选读 （A）自然科学书籍 （B）不确定 （C）政治理论书籍

13. 我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认 （A）是的 （B）介于选项（A）（C）之间 （C）不是的 14. 我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能 （A）是的 （B）不一定 （C）不是的 15. 对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待 （A）是的 （B）介于（A）（C）之间 （C）不是的 16. 受人侍奉时我常常局促不安 （A）是的 （B）介于（A）（C）之间 （C）不是的 17. 在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有别人更多的休息时间，才能保持工作效率 （A）是的 （B）介于选项（A）（C）之间 （C）不是的 18. 半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡 （A）常常如此 （B）有时如此 （C）极少如此

霍兰德职业性格检验测试

霍兰德原书版报告 原著：[美]John Holland / 编译：APESK 报告接收人: 才储Holland 成员916461 完成问卷时间: 2018/1/10 目录 A.你适合的现代职业 1 B.你适合的传统职业 3 C.霍兰德职业兴趣理论及其起源、演变 3 D.霍兰德六种类型及其内在关系 3 E.霍兰德职业兴趣理论的价值 4 F.后记 5 你适合的现代职业

如上数据分析，您的霍兰德代码最有可能是CIE （传统54.5%+调研50.0%+企业47.7%） 说明： 1、您适合的兴趣范畴在蓝色六边形相对集中的区域。 2、若蓝色区域呈正六边形或接近正六边形，在霍兰德常模内属罕见情况，本报告及多边形图可能无效。 你适合的传统职业 下面是你的职业兴趣代号与其相应的其他传统职业参考表： 你的主要霍兰德代号及相关典型职业是: C(常规型) 该类型经常从事的典型传统职业有:会计,银行出纳员,法庭速记员,成本估算员,税务员,核算员,打字员,办公室职员,统计员,计算机操作员,秘书. 重要导读：下面是 C 开头的其他相关职业列表，你可以从中寻找自己喜欢和感兴趣的兴趣职业线索（若找不到和自己一模一样的三项代码组合属正常情况，并非所有人都有强烈或典型的偏好，而且非典型代码常常会有更广阔的职业选择领域）。 CRI:簿记员,会计,记时员,铸造机操作,打字员,复印机操作. CRS:仓库保管员,档案管理员,缝纫，讲述员,收款人. CRE:标价员,实验室工作者,广告管理员,自动打字机操作员,电动机装配工程师,缝纫机操作工. CIS:记帐员,顾客服务员,报刊发行员,土地测量员,保险公司职员,会计师,估价员,邮政检查员,外贸检查员. CIE:打字员,统计员,支票记录员,订货员,校对员,办公室工作人员. CIR:校对员,工程职员,海底电报员,检修计划员,发报员.

MBTI职业性格测验量表(187题)职业生涯测试

职业性格测验量表 有关性格的自测量表很多，而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的 16种人格因素测 验。卡特尔16种性格因素测验从乐群性，智慧性，稳定性，影响性，活泼性，有恒性，交 际性，情 感性，怀疑性，想象性，世故性，忧虑性，变革性，独立性，自律性，紧张性 16 个相对独立的性格维度对人进行评价，能够较全面地反映人的性格特点，该测验共由 187 道题组成，在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。以下为卡特尔 16种性格因素测验的测 试题及评分标准。 本测试包括一些有关个人生活情形的问题，每个人对这些问题会有不同的看法，每个人 的回答也就自然会有所不同。因而对问题如何回答，不存在“对”与“不对”之分，只是表 明您对这些问题的态度。请您尽量表达您个人的意见，不要有所顾忌。 (测验题) 每一个问题都有三个被选项， 但您对每个问题只能选择一个项目。 每个问题都要回答。务必请您根据自己的实际情况回答。 回答。 1.我很明了本测试的说明： (A )是的 (B )不一定 (C )不是的 2.我对本测试的每一个问题， 都能做到诚实地回答： (A )是的 (B )不一定 (C ) 不同意 3.如果我有机会的话，我愿意 : (B) 介于(A ) ,(C)之间 (A )到一个繁华的城市去旅行 (C )浏览清静的山区 4.我有能力应付各种困难： (A )是的 (B )不一定 (C 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽， 我见了也会感到惴惴不安： (A )是的 (B )不一定 (C ) 不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行： (A )是的 (B )有时如此 (C )不是的 7.我的思想似乎： (A )比较先进 (B ) —般 (C )比较保守 8.我不擅长说笑话，讲有趣的事： (A )是的 (B )介于(A ) ,(C)之间 (C )不是的 9 ?当我见到邻居或新友争吵时, 我总是： (A )任其自己解决 (B )介于(A ) ,(C)之间 (C )予以劝解 10.在群众集会时，我： (A )谈吐自如 (B )介于(A ) ,(C)之间 (C )保持沉默 11.我愿意作一个： (A )建筑工程师 (B )不确定 (C) 社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读： (A )自然科学书籍 (B )不确定 (C) 政治理论书籍 请尽量少选中性答案。 对每个问题不要过多考虑，请尽快 13. 我认为很多人都有些心里不正常， (A )是的 (B )介于(A ) ,(C)之间 (C) 不是的 14. 我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能： (A )是的 (B ) 不一定 (C) 不是的

霍兰德职业性格测试资料

霍兰德职业性格测试资料 请根据对每一题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是，根据自己的情况回答“是”或“否。” 1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。 2、在工作中我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉。 3、在集体讨论中，我往往保持沉默。 4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。 5、每次写信我都一挥而就，不再重复。 6、我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。 7、对别人借我的和我借别人的东西，我都能记得很清楚。 8、我喜欢抽象思维的工作，不喜欢动手的工作。 9、我喜欢成为人们注意的焦点。 10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。

11、我曾经渴望有机会参加探险。 12、当我一个独处时，会感到更愉快。 13、我喜欢在做事情前，对此事情做出细致的安排。 14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。 15、我喜欢参加各种各样的聚会。 16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。 17、音乐能使我陶醉。 18、我办事很少思前想后。 19、我喜欢经常请示上级。 20、我喜欢需要运用智力的游戏。 21、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。 22、我喜欢亲自动手制作一些东西，从中得到乐趣。 23、我的动手能力很差。 24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。 25、和别人谈判时，我总是很容易放弃自己的观点。 26、我很容易结识同性别朋友。 27、对于社会问题，我通常持中庸的态度。

28、当我开始做一件事情后，即使碰到再多的困难，我也要执著地干下去。 29、我是一个沉静而不易动感情的人。 30、当我工作时，我喜欢避免干扰。 31、我的理想是当一名科学家。 32、与言情小说相比，我更喜欢推理小说。 33、有些人太霸道，有时明明知道他们是对的，也要和他们对着干。 34、我爱幻想。 35、我总是主动地向别人提出自己的建议。 36、我喜欢使用榔头一类的工具。 37、我乐于解除别人的痛苦。 38、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。 39、我喜欢按部就班地完成要做的工作。 40、我希望能经常换不同的工作来做。 41、我总留有充裕的时间去赴约会。 42、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。 43、如果掌握一门手艺并能以此为生，我会感到非常满意。 44、我曾渴望当一名汽车司机。 45、听别人谈“家中被盗”一类的事，很难