第四单元 自我综合评价(参考答案)
自我综合评价(四) [答案]
班别：____________姓名：_____________分数：_________ [测试范围：第四单元自然界的水时间：30分钟分值：100分] 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分；在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意)
1．市场上提供的“矿泉水”属于()
A．混合物B．纯净物C．有机物D．氧化物
[解析] A“矿泉水”中含有多种矿物质，因此属于混合物。
2．下列各组概念中，前者包括后者的是()
A．混合物纯净物B．单质化合物
C．纯净物单质D．化合反应分解反应
[解析] C物质可以分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物，因此C 正确。D中属于两种不同类别的化学反应。
3．在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是(C)
A．把硬水变成软水B．对水进行消毒
C．使悬浮物沉淀D．增加对人体有益的微量元素
[答案] C
4．下列用水的方法中，会造成浪费的是()
A．夏天用水龙头不间断地冲洗买来的西瓜以使西瓜降温
B．用喷头喷洒的方式代替直接用水管浇灌花草
C．生活用水净化后养殖鱼类
D．洗衣机清洗衣服后的水用来冲洗马桶
[解析] A使西瓜降温可以用冷水浸泡，用水冲很浪费水。
5．为查处司机酒后驾车的行为，交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机呼出的气体中是否含有酒精分子，因为酒中的酒精分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬[Cr2(SO4)3]。重铬酸钾和硫酸铬中铬的化合价分别是()
A．＋3、＋5 B．＋5、＋3 C．＋3、＋6 D．＋6、＋3
[解析] D根据化合物中元素化合价的代数和为零的原则推算，重铬酸钾和硫酸铬中铬的化合价分别是＋6和＋3。
6．图4－Z－1表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是()
图4－Z－1
A．氢气、氧气和水都是由分子构成的
B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变
C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变
D．氢气、氧气、水都是化合物
[解析] D氢气、氧气是单质，但水是化合物，它们都是由分子构成的。在生成水的过程中，分子种类发生了改变，原子种类不变、原子个数不变。
7．下列实验操作不正确的是(D)
A．过滤操作前应先让混合液静置，然后先过滤上层清液，并用玻璃棒引流B．蒸馏水时，为防止暴沸可在烧瓶中加几粒沸石或碎瓷片
C．加热前将试管外壁的水擦干净D．将实验剩余药品放回原试剂瓶
8．柠檬酸(化学式C6H8O7)是制汽水、果冻、水果糖和可乐饮料等的添加剂。它可以使食品具有酸味，也能抑制食物中细菌的生长。下列有关柠檬酸的说法错误的是()
A．柠檬酸是由C、H、O三种元素组成的
B．柠檬酸中氢元素的质量分数最大
C．柠檬酸分子中C、H、O的原子个数比为6∶8∶7
D．柠檬酸的相对分子质量为192
[解析] B柠檬酸中氢元素的质量分数最小。
9．下列措施：①农业上合理施用化肥和农药；②生活污水集中处理后排放；③工业污水处理达标后排放；④应用新技术、新工艺减少污染物。其中能改善水质的是() A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④[解析] C水资源十分有限，减少污染是一种改善水质、节约水资源的方法。
10．如图4－Z－2所示是电解水时，水分子分解过程示意图。关于对该图理解的叙述中，错误的是()
A．在化学反应中分子可分B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水分子中含有氢分子和氧分子D．原子是化学变化中的最小粒子
图4－Z－2
[解析] C本题考查从微观角度分析、描述水分解反应的实质，从而推出化学反应过程中的一般规律，体会科学探究的乐趣，还考查学生的识图能力和提炼应用信息的能力。由图示信息可知，水是由氢、氧两种元素组成的，水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，在化学反应中分子可分而原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子。
二、填空题(共34分)
11．(8分)在下列粒子：氢原子、氧原子、氢分子、氧分子、水分子中，保持水的化学性质的粒子是________；通电分解水的变化过程中的最小粒子是
______________；通电分解水反应后生成新物质的粒子是________________；当水变成水蒸气时，__________没有发生变化。
[答案] 水分子氢原子和氧原子氢分子和氧分子水分子
12．(14分)现有①氧气、②一氧化碳、③铁、④二氧化碳、⑤氧化镁、⑥水、⑦高锰酸钾、⑧空气、⑨碳酸氢铵这九种物质，其中属于混合物的是______，属于氧化物的是________，属于金属单质的是________，含有氧分子的是
________，是含氧化合物但不是氧化物的是________，含有元素种类最多的化合物是________，含有物质种类最多的是________。(以上均填序号)
[答案] ⑧②④⑤⑥③①⑧⑦⑨⑨⑧
13．(4分)面对湖水被严重污染，有人建议：①建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理；②将长江水引入冲洗，使死水变活；③恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植，利用植物的净水作用，并将植物叶茎回收，经沼气池发酵产生沼气。从长远观点看，你同意________(填序号)方案，不同意有关方案的理由是_______。[答案] ①③污水流入长江后会造成二次污染
14．(8分)小冬同学制作的简易净水器如图4－Z－3所示：
(1)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_______________；
活性炭的作用是____________。
(2)净化后的水是硬水还是软水？我认为可用_______来检验。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采用_________法。[答案] (1)过滤吸附(2)肥皂水(3)加热煮沸(或蒸馏)
三、实验探究题(共9分)
15．水是一种重要的物质，在实验室里做实验时也有着十分重要的作用。请根据图4－Z－4简要回答问题。
4－Z－4
(1)图(a)烧杯中水的作用是___[答案] (1)指示空气中氧气的体积比例___
(2)图(b)中水的作用是_[答案] _(2)吸收SO2，防止其污染大气___
(3)图(c)中水的作用是_[答案] _(3)防止高温熔融物溅落使集气瓶底炸裂___
四、计算题(共17分)
16．(9分)科学研究表明：绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用，被誉为“第七营养素”，它可以从忍冬科植物中提取，化学式为C16H18O9。请问：
(1)绿原酸由__三__种元素组成。(2)一个绿原酸分子由__43__个原子构成。(3)绿原酸中H、O元素的最简质量比是___1∶8___。[答案]
17．(8分)如图所示是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸钠(Na2PO3F)是牙膏的常用添加剂之一，实验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%～0.80%时，防龋齿的效果较好。(结果保留小数点后两位)
(1)求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数。(精确到0.01%)
(2)通过计算判断，该牙膏是否有较好的防龋齿效果。
[答案] (1)13.19%
(2)该牙膏有较好的防龋齿效果。
[解析] (1)单氟磷酸钠中氟元素的质量分数＝1923×2＋31＋16×3＋19×100%≈
13.19%。 (2)单氟磷酸钠的质量＝114×10－3 g ÷1923×2＋31＋16×3＋19
＝0.864 g ，单氟磷酸钠的质量分数＝0.864 g 110 g ×100%≈0.79%(介于0.76%～0.80%之间)，故该牙膏有
较好的防龋齿效果。
自我综合评价
自我综合评价 姓名 计分 一选择题（24分） 1、 在下列各数中，是负有理数的是（ ） A 、—（—3） B 、—(+3) C 、5- D 、0 2、当a=1时，3-a 的绝对值是（ ） A 、4 B 、—4 C 、 2 D 、2 3、冰箱冷冻室的温度为-6℃，此时房屋内的温度为20℃，则房屋内的温度 比冷冻室的温度高（ ） A 、26℃ B 、14℃ C 、—26℃ D 、—14℃ 4、在2 12-和它的相反数之间的整数有（ ） A 、3个 B 、4个 C 、5个 D 、6个 5、在21，0，—1，—2 1这四个数中，最小的数是（ ） A 、21 B 、0 C 、— 2 1 D 、—1 6、据报道，某小区居民李先生改进用水设备，在十年内帮助他居住小区的 居民累计节水300000吨，将300000用科学记数法表示应为（ ） A 、0.3×106 B 、3×105 C 、3×106 D 、30×104 7、如果a 的倒数是—1，那么a 2014等于（ ） A 、1 B 、—1 C 、2014 D 、—2014 8、若a+b ＞0.ab ＜0,那么a ＞b ，则（ ） A 、a ＞0,b ＞0 B 、a ＞0，b ＜0 C 、a ＜0，b ＞0 D 、a ＜0，b ＜0 二、填空题(24分)
9、各种螺丝钉的尺寸都有各自的规定，如果一个螺丝钉的直径比规定的尺寸大0.3mm ，通常记作+0.3mm ，那么比规定尺寸小0.5mm ，应记作 。 10、有理数322 -的相反数是 ，绝对值是 ，倒数是 。 11、计算=?-4)41( 。 12、用四舍五入法得到的近似数是0.0020，它精确到的数位是 。 13、如果a,b 两个数均是不为0的数，且互为相反数，则a+b= ， =b a 。 14、甲、乙、丙三个地方的海拔高度分别为—205米，—90米，35米，则最 高的地方比最低的地方高 米。 15、规定符号※的意义为：a ※b=ab —a 2+b -+1，那么—3※4= 。 16、猜数字游戏中，小明写出如下一组数：,35 32,1916,,118,74,52 ……，小亮猜想出第6个数是67 64 ，根据此规律，第7个数是 。 三、解答题（52分） 17、（8分）把下列各数填在相应的括号里（将各数用逗号分开）。 =8，0.275，—2-，0，—1.04，—（—10），722，31-,4 3+,. 1.0 正整数： … 整数： … 负有理数： … 分数： … 19、（12分）计算 ①[])204(115-----
第四单元测评卷
第四单元素养形成卷 一、我是小小书法家。(4分) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 二、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.参谋．(móu)土匪．(fěi)特殊．(zhū) B.拟．定(nǐ)矜．持(jīng)筹．划(chóu) C.俘．虏(fú)镯．子(zhuó)褂．子(guà) D.肥沃．(wò)踌．躇(cóu)堪．称(kàn) 三、看拼音,写字词。(13分) 1.医生给一位八十岁高líng()的老人复zhěn()时,老人一直面带cíxiáng()的笑容。 2.他拿出一条zhǎn()新的bēng()带,给受伤的人扎上。受伤的人强忍疼痛,一声不kēng()。 3.经过严格的shěn()查,哥哥终于光róng()地加入了中国共产党。我由zhōng()地替他感到自豪。 4.这次赶fù()杭州是为了参加一项特shū()的身体技能duàn liàn ( ),我已经报名并qiān()字了。 四、下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。(2分) A.沃克医生的目光温和 ．．下来,他吩咐护士:“准备手术。” B.岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙 ．．,未能见上一面,谁知竟成了永别! C.沃克医生站起身,熟练 ．．地解开病人右眼上的绷带。 D.诗中的每一句话,都表达出他对故土的深深眷恋 ．．。 五、将下列词语补充完整,并完成练习。(9分) 肃然起( ) 矜持不( ) ( )己为公 一( )见血从容( )定情不自( ) 1.与“( )己为公”意思相近的词语是。
2.“一( )见血”的意思是。 3.与画“”词语意思相反的词语有和。 4.选词填空。 (1)缅怀革命先烈,不禁令人。 (2)他听了老奶奶的故事后, 地流下了眼泪。 六、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分) 1.“沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说”中沃克再一次愣住的原因是病人竟然要求不打麻醉进行手术。( ) 2.“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”这句话写出两个国方兵士的凶恶与贪婪。( ) 3.“那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……”这两句话写的是毛主席的心理活动,说明毛主席迫切地希望孩子能够回到自己的身旁。( ) 七、选择题。(6分) 1.下列诗句中加点字词解释有误的一项是( )。(2分) A.孤城遥．望玉门关 (远远的) B.青春 ．．作伴好还乡(春天) C.五千仞岳上摩天 ．．(一种旅游玩具项目) D.不破楼兰终不还． (回来) 2.下列古诗句书写以及与朝代、作者、题目对应完全正确的一项是( )。(2分) A.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。——宋代王昌龄《从军行》 B.却看妻子愁何在,慢卷诗书喜欲狂。——唐代杜甫《闻官军收河南河北》 C.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。——清代陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——唐代王之涣《凉州词》 3.与“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”表达的主题不一致的一项是( )。(2分) A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
自我综合评价(一)
__自我综合评价(一)__ [测试范围：第一章丰富的图形世界时间：45分钟分值：100分] 一、选择题(本大题共7小题，每小题4分，共28分；在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意) 1．下列几何体中，棱柱有() 图1－Z－1 A．1个B．2个C．3个D．4个 2．如图1－Z－2所示，将平面图形绕轴旋转一周，得到的几何体是() 图1－Z－2 图1－Z－3 3．如图1－Z－4，在一个密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水，水平放置时，水面的形状是() 图1－Z－4 A.圆B．长方形C．椭圆D．平行四边形 4．如图1－Z－5是由6个大小相同的小正方体组成的几何体，则从左面看到的图形是() 图1－Z－5 图1－Z－6 5．明明用纸(如图1－Z－7)折成了一个正方体的盒子，里面装了一瓶墨水，与其他空盒子放在一起，只凭观察，选出墨水在哪个盒子里()
图1－Z－7 图1－Z－8 6．如图1－Z－9是某正方体的展开图，在顶点处标有数字，当把它折成正方体时，与13重合的数字是() 图1－Z－9 A．1和9 B．1和10 C．1和12 D．1和8 7．如图1－Z－10是由一些相同的小正方体搭成的几何体从三个方向看到的图形，则搭成这个几何体的小正方体的个数是() 图1－Z－10 A．2 B．3 C．4 D．6 二、填空题(本大题共7小题，每小题5分，共35分) 8．下列几何体中，含有曲面的是________．(填序号) 图1－Z－11 9．圆柱的侧面展开图是________，圆锥的侧面展开图是________． 10．若一个棱柱有十个顶点，且所有侧棱长的和为30 cm，则每条侧棱长为________cm. 11．如图1－Z－12： 图1－Z－12 (1)中的截面的形状是________；
综合素质自我评价
综合素质自我评价 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 综合素质自我评价 1、本人曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。我热爱祖国，孝敬父母，尊敬老师，是个听话的好学生。 2、在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。 3、性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。 4、本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自
豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 5、本人学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。 6、虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。 7、本人做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。在学习上，比起上学期有了很大的进步，在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。 8、作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将
人教版七年级(上)政治第四单元生命的思考单元测试卷(含解析)
一、选择题(共15小题) 1.作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到（） ①在学习生活中注意劳逸结合 ②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为 ③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑 ④多学一些卫生保健方面的知识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2.人们在日常生活中，常常会遇到各种困难和挫折，这说明（） A．普通人受挫折较多 B．名人、伟人受挫折更多 C．人的命运总是不好的 D．挫折是普遍存在的 3.“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”说明了（） A．困难和挫折是难免的 B．茅以升很喜欢困难和挫折 C．敢于面对困难和挫折，才会取得胜利 D．挫折是懦夫懒汉经常遇到的
4.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（） A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩 C．有利于学生的身体健康 D．忽视了学生的在校安全 5.苏轼在《水调歌头》中写到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”孙中山认为：“人生不如意事十之八九。”以上两则材料共同说明一个道理（） A．人生之路都是苦难 B．人生太难成功 C．人生难免有挫折 D．人生太苦了，活着太累 6.歌德说：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们的道理是（） ①人生的价值是靠对社会的贡献来实现和衡量的 ②好逸恶劳、无所事事，将会失去人生的价值 ③创造和奉献是实现人生价值的需要 ④创造和奉献是社会发展的需要 A．①④ B．③④
C．①②③④ D．②③④ 7.哈尔滨一男子爬到铁轨上想要卧轨自杀，幸亏民警将他救 下。如果让你来劝说这名男子，你会这样劝他（） A．要珍爱生命，永不放弃生的希望 B．自杀对他人没有什么影响 C．要善待他人生命 D．生命的意义不在于长短，而在于内涵 8.日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些 突发事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们（） ①积累一些求生的常识 ②掌握一些自我保护的方法 ③学会用自己的智慧去战胜威胁 ④事不关己，就远离是非，保全自己 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9.每个人的生命都是有价值的，生命的价值具体体现在（）A．寿命越长，价值越大 B．为自己家庭挣的钱越多，价值越大 C．官位越高，价值越大
部编版小学一年级语文上册第四单元过关测试卷(完整版)
一年级语文期末复习四 第d ì四s ì组z ǔ 课k è文w én 知zh ī识shi 盘p án 点di ǎn 班级 姓名： 一、会hu ì认r èn 字z ì聚j ù会hu ì（要y āo 求qi ú：注zh ù音y īn 并b ìng 组z ǔ词c í，完w án 成ch éng 后h òu 每m ěi 个g è字z ì读d ú两li ǎng 遍bi àn ） 秋（ ）： 的（ ）： 江（ ）： 气（ ）： 船（ ）： 南（ ）： 树（ ）： 两（ ）： 采（ ）： 叶（ ）： 在（ ）： 莲（ ）： 片（ ）： 看（ ）： 鱼（ ）： 飞（ ）： 见（ ）： 北（ ）： 会（ ）： 闪（ ）： 尖（ ）： 个（ ）： 星（ ）： 说（ ）： 春（ ）： 青（ ）： 蛙（ ）： 夏（ ）： 弯（ ）： 地（ ）： 就（ ）： 冬（ ）： 男（ ）： 关（ ）： 正（ ）： 反（ ）： 二、会hu ì写xi ě字z ì大d à全qu án （要y āo 求qi ú：组z ǔ词c í两个g è，完w án 成ch éng 后h òu 每m ěi 个g è字z ì读d ú两li ǎng 遍bi àn ） 了（ ）（ ） 子（ ）（ ） 人（ ）（ ） 大（ ）（ ） 月（ ）（ ） 儿（ ）（ ） 头（ ）（ ） 里（ ）（ ） 可（ ）（ ）
东（ ）（ ） 西（ ）（ ） 天（ ）（ ） 四（ ）（ ） 女（ ）（ ） 开（ ）（ ） 三、汉h àn 字z ì笔b ǐ画hu à集j í合h é（按àn 提t í示sh ì写xi ě出ch ū笔b ǐ画hu à ）。 横h éng 钩g ōu ： 竖sh ù弯w ān 钩g ōu ： 竖sh ù钩g ōu ： 斜xi é钩g ōu ： 四、汉h àn 字z ì部b ù首sh ǒu 荟hu ì萃cu ì（写xi ě出ch ū一y ī个g è有y ǒu 此c ǐ部b ù首sh ǒu 的de 汉h àn 字z ì ） 木（木字旁）： 口（口字旁）： 人（人字头）： 白（白字旁）： 门（门字框）： 氵（三点水）： 艹（草字头）： 讠（言字旁）： 虫（虫字旁）： 夂（折文）： 第d ì四s ì组z ǔ 课k è文w én 知zh ī识shi 易y ì错cu ò题t í汇hu ì总z ǒng 一、读一读，说得对的画“√”，错的画“×”。 1.“儿”的第二笔叫竖钩。 （ ） 2.“头”共五笔，最后一笔是点。 （ ） 3.“月”共四笔，第二笔是横折。 （ ） 二、选一选，填一填。 ①闪闪 ②蓝蓝 ③弯弯 ④小小 （ ）的月儿 （ ）的船 （ ）的星星 （ ）的天 三、照样子，说一说。 例：我在小小的船里坐。
综合素质评价自我评价
综合素质评价自我评价 综合素质自我评价 一、道德与公民素养 我遵纪守法、遵守社会公德。尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德，因此，我从不干违法乱纪的事，不参与“中国式”过马路，不乱扔垃圾；文明礼貌，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，热爱集体，爱护公物，互相帮助，关心同学。在家孝敬长辈，做到“出必告、返必面”，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，做一些简单的饭菜。在车上主动给老弱病残等需要的人让座，随时力所能及地帮助需要帮助的人。 在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。 我热爱祖国，关心国家大事，以自己是一个中国人而感到自豪。载人航天成功、航母下海，奥运赛场上每当国歌奏响，网，国旗升起的时候，我的内心总是无比的激动，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃！
积极参加各项活动。参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。积极参加社会实践活动，常向老师咨询各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务，为将来走进社会作准备。 二、学习态度和创新能力 学好本领才可能成为对社会有用的人。我一直在努力学习，学习态度端正，目的明确。课上认真听讲，主动参加讨论，课后按时完成作业。具有较强的自主学习能力，喜欢和同学讨论问题。能主动完成各项学习任务，成绩优良。 能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。 我爱好比较广泛，具有好奇心，喜欢探究和思考问题，喜欢看“我爱发明”,具有一定创新意识。 学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，
二年级语文上册第四单元测试卷(附答案)
二年级语文上册第四单元测试卷 基础积累(71分) 一、给下列加点的多音字选择正确的读音。(8分) 1.妈妈把花的种．()子种．()在花盆里。 2.小红是个好．()学的好．()孩子。 3.妈妈真能干．()，她把家里收拾得很干．()净。 4.葡萄蒸干了水分．()就变成了十分．()好吃的葡萄干。 二、拼写小能手。(8分) 三、认一认，连一连。(7分) 四、巧辨双胞胎组词。(6分）
五、把词语补充完整，并选词填空。(13分) 1.我的家乡在农村，那里()，()，是一个()的地方。 2.黄山奇石()，吸引了许多的游客。 六、照样子，写词语。(8分) 1.穷尽(山穷水尽) 烟云( ) 山川( ) 2.(翻滚)的云海 ( )的山峰( )的岩石 3.(五)光(十)色 ( )面( )方( )颜( )色 七、在括号里填上合适的词语。(6分)
八、读句子，写出带点词语的近义词。(5分) 1.小灰兔隐蔽 ．．在山里，敌人很难发现。 2.去还是不去? 小明拿不定主意，心里很烦恼 ．．。 3.不用说，这就是著名 ．．的“金鸡叫天都”了。 4.那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返 ．．．．？ 5.整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。 九、照样子，写句子。(4分) 1.它好像 ．．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 ___________________________________________________________ 2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 下课了，同学们在操场上活动，有__________________________ ________________，热闹极了。 十、日积月累。(6分) 生紫烟，遥看瀑布__________。__________________，疑是银河 __________。 2. ______________，______________。欲穷____________，更上 ____________。
五年级上册语文第四单元过关测试卷
五年级上册语文第四单元过关测试卷 （时间：90分钟满分：100分） 一、看拼音，写词语。（8分） jù jué yúěr máo tíng lu? yì bù jué ( ) ( ) ( ) ( ) cāo z?ng b?i tuō huī yìng xi?o xīn yì yì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面带点的字选择合适的读音，打?√?。（6分） 1.花生的好处．（ch? chù）很多。 2.我们谈到夜深才散（s?n sàn）。 3.我们家的后园有半亩空（kōng k?ng）地。 4.星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蜘蛛网般交叉（chā chà）的街道，一条条通往城市广场。 5.我用吊兰长长的垂蔓（wàn màn）蒙盖在鸟笼上。 6.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨（ái āi）近。 三、在错别字下面画??，把正确的字写在括号里。（5分） 1.只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立既飞回来。（） 2.鱼竿突然据烈地抖动了一下。（）
3.时装展如期开暮。（） 4.父亲的话深深地映在我的心上。（） 5.它好肥，整个身子好像一个逢松的球儿。（） 四、先补充成语，再看看有什么规律，并仿写词语。（6分） 1.（）（）不断( ) （）有味( )（）不舍 我发现这一组成语中，这样的成语还有、 、等。 2.（）然（）物心（）手（）左（）右（） 我发现每个成语中所填的字，这样的成语还有、等。 五、给加点的词选合适的解释。（3分） 便宜：A.价钱低。 B.不应得的利益。 C.使得到便宜。 的人总是不能得到满足。（） 1.喜欢占便宜 ．． 2.花生的价钱便宜 ，谁都可以买来吃。（） ．． 了你。（） 3.这件事不能就这么便宜 ．． 六、读句子，在括号里选择恰当的词。（4分） 1.周总理的办公室（陈设陈列摆设）极其简单。（） 2.冬天的山村到了夜晚格外（宁静平静寂静）。（） 3.郭老对着画面（审查审视审核）良久，仍然没有发现画上何处写着主席的名字。（）
自我综合评价
自我综合评价怎么写 可观综合的评价自己才比较全面，下面是小编整理的自我综合评价，希望对你有帮助。 自我综合评价范文一 四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持”天道酬勤”的原则,一日三省，自信品格的日趋完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。 在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度;积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 社会实践方面，本着学以致用，实践结合理论的思想，在20xx年暑假，我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周
围的世界，其实生活很美好!回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。 我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。 自我综合评价范文二 四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有
综合素质评价自我评价范文5篇
篇一： 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 篇二： 我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年还被评为市三好生。 天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。 篇三： “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、
六年级下册语文试题—第四单元自我测评卷(含答案)部编版
第四单元自我测评卷 一、给加点字选一个正确的读音画上“”。 被难．日( nán nàn) 剥削．( xiāo xuē) 兴．旺( xīng xìng) 月似．钩( sì shì) 坚劲．( jìn jìng) 和．面( hé huó) 宿．营地(sù xi?) 夹．衣(jiā jiá) 重．叠( zhòng chóng) 缝．衣针( féng fèng) 勉强．( qiáng qi?ng) 沉着．( zhe zhuó) 二、读拼音,写词语。 yán jùn bì mi?n chè d?fén shāo ( ) ( ) ( ) ( ) mó gu?xī shēng chuī yān sòng zàng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、补充成语。 合( )拢( ) ( )( )望外三( )两( ) 目( )转( ) ( )( )腾腾五( )四( ) 粉( )碎( ) ( )( )冲冲千( )万( ) 四、给句子中带点字选择合适的解释,把序号填在括号里。 1.固:①结实;②坚定地;③本来;④姓。 (1)人固．有一死。( ) (2)战士们固．守阵地。( ) (3)赵州桥不但坚固．,而且美观。( ) 2.绝:①断;②尽,穷尽;③独一无二:④一定,无论如何。 (1)他说起话来总是滔滔不绝．。( ) (2)山羊表演了走钢线的绝．技。( ) (3)在我们的国家里,绝．不允许这样的事情发生。( ) 五,透词填空。 严峻严肃严厉严格 1.只有( )地处罚破坏环境的行为,才能起到保护环境的作用。这不仅需要执法者( )执法,还要求每一位公民( )要求自己,这是一个( )的考验。
简陋简朴简单简要 2.( )的屋子里摆着几件( )的家具,墙上贴着一张电脑操作的( )说明。可见主人生活极其( )。 六、给下面的句子加上合适的关联词。 1.( )我们还是一天一天衰弱下去,( )比起光吃草根野菜毕竟好多啦。 2.他( )多忙,对我的问题( )耐心讲解。 3.( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说对,我们( )改正。 七、按要求写句子。 1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。(缩句) 2.父亲整理书籍和文件。(扩句) 3.我觉得喉管很疼,失声喊起来:“老班长,你怎么……”(改为比喻句) 八、按课文内容填空。 1.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人,或, 或。”为人民利益而死, ;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死, 。是为而死的,他的死是。 2.他的神情非常，非常。他的心被占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——。 九、积累运用。 1.劝人要听别人劝告的名言是: 2.劝人要多读书的名言是: 3.劝人要及早孝敬老人的名言是: 4.赞美竹子高尚品行和顽强意志的诗句是: 5.借石灰自喻言志的诗句是:
六年级数学下册第四单元过关检测卷课时练+试卷
第四单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共17分) 1．0.4:2＝8:()＝():24＝()% 2．24的因数有( )，选出其中的4个因数，把它们组成一个比例是( )。 3．在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是10以内既是奇数又是合数的数，则另一个外项是()。 4．甲数的3 4 等于乙数 5 6 (甲数、乙数均不为0)，则甲数:乙数＝ ():()。 5．如果x＝6y(y≠0)，那么x和y成()比例关系。 6．三角形的面积一定，底和高成()比例关系。 7．线段比例尺，表示图上()相当于( )。 按这样的比例尺，图上4 cm表示实际距离()。 8．比例尺100:1，表示把实际距离()100倍后画在图上。有一个机器零件长1.5 mm，在图上表示是3 cm，那么这幅图的比例尺是()。 9．在比例35:10＝21:6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应加上()才能使该比例成立。 10．晓瑞的身高是1.6 m，在一张照片上他的身高是8 cm，这张照片的比例尺是( )。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．一个正方形按4:1放大后，面积扩大为原来的16倍。()
2．如果4m＝5n，那么m:n＝4:5。() 3．比例尺实际上是一个比。() 4．同一时间、同一地点，物体的影长与物体的高度成正比例关系。 () 5．在一幅平面图上，图上距离3 cm表示实际距离60 m，这幅图的比例尺是1:20。() 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．一本书已看了总页数的60%，没看的页数与总页数的比是()。A．2:3 B．3:5 C．2:5 D．5:2 2．下面的比中能与3:8组成比例的是()。 A．3.5:6 B．6:1.54 C．1.5:4 D．3:2 3．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是()。 A．7B．5.4C．1.5D．2.4 4．一个长4 cm，宽3 cm的长方形，按4:1放大，得到的图形面积是()cm2。 A．48B．56C．64D．192 5．下面每组的两个量中，成反比例关系的是()。 A．一袋大米，已经吃了的和没吃的 B．乐乐的年龄和体重 C．一个圆锥的体积是48 dm3，它的底面积和高 D．房间的面积一定，每块正方形瓷砖的边长和所需的块数 四、解比例。(12分)
四年级语文上册第四单元综合测评卷(含答案)
四年级语文上册第四单元综合测评卷 一、根据语境，看拼音，写字词。(8分) 1.在武汉疫情严重的情况下，解放军的医护人员，奔赴武汉，连夜开展工作。尽管已经很 lèi( )了，但还是jié lì( )zhī chēng( )着，尽力完成任务。 2.一天， zhù míng( )的大力士看到普罗米修斯 bēi cǎn( )的遭遇，心中fèn fèn bù píng( )，便用石头砸碎了suǒ( )链，让普罗米修斯 huò dé( )了自由。 二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分) 歌颂．( sòng sóng) 饶恕．(shù rú) 少．年( shào shǎo) 混浊．( chóng zhuó) 溺．水(nuò nì) 举措．( cuò chuò) 三、比一比，再组词。(8分) 睁（）缓（）竭（）环（） 挣（）援（）揭（）坏（） 帝（）坚（）抗（）衔（） 谛（）竖（）坑（）街（） 四、给加点的字选择正确的解释。(4分) 撑:①抵住;②支持;③张开;(D充满到容不下的程度。 1.说得他自己也撑．不住，笑了。（） 2.夏洛克两手撑．着下巴沉思。（） 3.少吃点儿，别撑．着。（） 4.你能帮我撑．下伞吗?（） 五、按要求写词语。(9分) 1.写出下列词语的近义词或反义词。(6分) 近义词:创造---( ) 惩罚---( ) 饶恕---( ) 反义词:混速---( ) 燃烧---( ) 缓慢---( ) 2.照样子，写词语。(3分) 愤愤不平(AABC式) 女娲补天(来自神话故事) 六、选词填空。(4分) 请求乞求 1.普罗米修斯忍受了这一切痛苦也不呼一声，决不( )宙斯仁慈，决不对自已做过的事说一句懊梅的话。 2.他鼓足勇气去见主神宙斯，( )他把火给人类。 飘扬飘动 3.他呼出的气息变成了四季的风和( )的云。 4.五星红旗随风( )，在太阳的照耀下，漂亮极了。 七、按要求写句子。(5分) 1.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。(缩句) 2.为人类造福，有什么错?(改为陈述句)
自我综合评价(三)
自我综合评价(三) [测试范围：第十三章轴对称时间：40分钟分值：100分] 一、选择题(本大题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意) 1．如图13－Z－1所示图案中，轴对称图形是() 图13－Z－1 2．如果点A(－3，a)与点B(3，4)关于y轴对称，那么a的值为() A．3 B．－3 C．4 D．－4 3．若等腰三角形有一个角是45°，则这个三角形是() A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．锐角三角形或直角三角形 4．如图13－Z－2所示，在△ABC中，AD垂直平分BC，AC＝EC，点B，D，C，E在同一条直线上，则AB＋BD与DE的长度之间的关系为() 图13－Z－2 A．AB＋BD>DE B．AB＋BD＝DE
C．AB＋BD 个人综合素质自我评价 【篇一：综合素质自我评价】 综合素质自我评价 范例1：今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。我不断 的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 范例2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地 学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的 学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。范例3：高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力， 为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发 现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日 后的学习成绩能有较大幅度的提高。 范例4：我要做好”五个心”:一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.在学习上要下功夫,持 之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊 敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问.范 例5：我决心:1,树立一个信心：我能我行。2,创立一种学风：认真刻苦。3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅 花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养一个习惯：自觉 自愿 .学业进步，贵在 自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习 惯和生活习惯。范例6：学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩 一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上， 勇往直前。 范例7：我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安 排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。所以我要努力 五年级语文上册第四单元素质测评试卷 一、汉字识辨写。（共19分） 1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分） pénɡsōnɡɡào jièmáo tínɡyàn huì b ān bó shí jiàn yòu ěr cāo zònɡzuǐ chún x ìnì 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分） 捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mómóu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yīyǐ）挨近（āi ái ） 3、火眼金睛（辨字组词）。（4分） 稚（）蜡（）腮 （）笼（） 雏（）腊（）鳃 （）茏（） 4、同音荟萃。（4分） mù（）色坟（）仰 （）屏（） jù（）集（）烈（）体（）怕 5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（2分） （1）怪可惜（） 1很2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇（2）生怕（） 1很2没有成熟 3不熟悉 4长出 （3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量 （4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成 二、词语积学用。（共20分） 1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分） （1）我的妈妈__________________，绣花、打毛衣、编中国结什么都会。 （2）他刚刚受过老师的批评，看上去______________，一点精神也没有。 （3）一个下午，又干这又干那的，累得我是______________ 的，全身骨头都快散架了。 （4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着。 2、按要求写出词语的近义词和反义词。（4分） 近义词：急切（）收获（）告别 （）选择（） 反义词：亲近（）熟悉（）推迟 （）沮丧（） 3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分） （）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆 （）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏 4、按要求写词语。（4分） （1）用来形容人多的四字词语。 __________________________________ （2）表现人物意外惊喜的词语。 __________________________________ 5、选词填空。（4分） 居然果然突然猛然 （1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。 （2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。 （3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。 （4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。 浮现呈现展现出现 （1）我的眼前不时又（）出当年那一幕幕激动人心的画面。 （2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（），我顿时又有了信心。 （3）你的作业中（）这么多的错误，简直是不能原谅的。 （4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（）每一个游人面前。 6、按照恰当的顺序排列下列词语。（2分） （1）元宵节重阳节清明节中秋节端午节 自我综合评价(一) [测试范围：第十一章三角形时间：40分钟分值：100分] 一、选择题(本大题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意) 1．下列每组数分别表示三根木棒的长，将它们首尾顺次相接后，能摆成三角形的一组是() A．1，2，1 B．1，2，2 C．1，2，3 D．1，2，4 2．如图11－Z－1，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D，图中线段可以作为△ACD 的高的有() 图11－Z－1 A．0条B．1条C．2条D．3条 3．如图11－Z－2，以∠B为一个内角的三角形有() 图11－Z－2 A．2个B．3个C．4个D．5个 4．如图11－Z－3，AB∥CD，DB⊥BC，∠2＝50°，则∠1的度数是() 图11－Z－3 A．40°B．50°C．60°D．140° 5．一个三角形的两个内角分别是55°和65°，则这个三角形的外角不可能是() A．115°B．120°C．125°D．130° 6．如图11－Z－4所示，在△ABC中，点D，E，F分别在三角形的三边上，E是AC的中点，AD，BE，CF相交于一点G，BD＝2DC，S△GEC＝3，S△GDC＝4，则△ABC的面积是() 图11－Z－4 A．25 B．30 C．35 D．40 7．如图11－Z－5，点A，B，C，D，E，F是平面上的6个点，则∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度数是() 图11－Z－5 A．180°B．360°C．540°D．720° 二、填空题(本大题共7小题，每小题4分，共28分) 8．人站在晃动的公共汽车上，若分开两腿站立，则还需伸出一只手抓住栏杆才能站稳，这是利用了__________________． 9．一个正多边形的一个外角为45°，则这个正多边形的边数是________． 10．如图11－Z－6，飞机要从A地飞往B地，因受大风影响，偏离航线(AB)18°(即∠A ＝18°)，飞到了C地．已知∠ABC＝10°，现在飞机要到达B地需以__________度角飞行(即∠BCD的度数)． 图11－Z－6 11．如图11－Z－7，AC⊥BC于点C，DE⊥BE于点E，BC平分∠ABE，∠BDE＝58°，则∠A＝________度． 图11－Z－7 综合素质评价自我总结 综合素质评价自我总结 。更多相关自我评价文章，请关注本栏目。 本人思想健康纯正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中， 在学习上,三年来我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。自己的自学能力以及分析、解决问题的能力成绩得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件.,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标.除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高. 课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。 只有具有良好的品德才能海纳百川，只有怀有坚定的信仰才能勇往直前。 诚信、坚毅是我引以为豪的优点， 回首过去一年大学生活,所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的一年,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础. 在与周围同学的相互交流与学习中，在自己的不断思考反省里，我收获了真诚的朋友与师生情谊，得到了拼搏进取的信心与勇气，拥有了开创未来的胆量与魄力。综合素质测评自我总结本人在研究生阶段。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。 虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 我的生活准则是： 认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是： 勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。 我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。 三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的个人综合素质自我评价
人教版语文五年级上册第四单元素质测评试卷(附答案)
自我综合评价(一)
综合素质评价自我总结(最新篇)