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八年级Unit1基础知识梳理

U1基础知识梳理

短语归纳

1.go on vacation =take/have a vacation 去度假

2.be on vacation 在度假（状态）

3.go for a walk= take/have a walk 待在家里

4.go to the mountains/ the beach/ summer camp去山区/海滩/夏令营(go to + n.)

5.go swimming/dancing/fishing/camping 去游泳/跳舞/钓鱼/野营/ (go +Ving)

6.quite a little= quite a lot of quite a few= quite a lot of 相当多；不少

7.study for... 为。。。而学习

8.go out 出去

9.all/ most/ many/ much/ some of the + n. = all/ most/ many/ much/ some + n.

全部/大部分/许多/一些。。。。。。。

all of the students = all students

10.have a good time= have fun= enjoy oneself 玩的高兴；过得愉快

11.keep a diary 记日记

12.in the past 在过去

13.walk around 四处走走

14.too many/ much 太多

15.the next day 第二天

16.drink tea 喝茶

17.be bored with 对。。。。厌倦/厌烦

18.find out 查明；找出

19.go on (doing) 继续做某事

20.something important重要的事

21.up and down 上上下下

https://www.docsj.com/doc/c512423065.html,e up/on/out/in/true 升起/加油/出版/进来/实现

23.wait for sb./ sth. 等待某人/某物

24.bring back...from 从。。。带回。。。

25.at the top of the mountain 在山的顶部

26.make a difference 有影响

tell the difference 区别不同

27.nothing much to do 没什么事可做

28.in excitement 兴奋地

29.taste good 尝起来好吃

30.decide (not) to do sth. 决定（不）做某事

用法荟萃

1.buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物

give sb. sth. = give sth. to sb. 给某人某物

tell sb. sth. = tell sth. to sb.

bring sb. sth. = bring sth. to sb.

sell sb. sth. = sell sth. to sb.

2.visit sb/swh 看望某人；参观某地(visitor n.游客)

3.visit swh. = pay a visit to swh. 参观某地

4.over = more than 超过

5.of course = sure = certainly 当然；自然

6.seem + adj =seem to be + adj. = It seems that +句子看起来。。。。；似乎。。。。

7.What do you think of sth.? = How do you like sth.?= How do you feel about sth.?你认为。。。怎么样？

8.arrive in +大地点get to + 地点名词到达某地

9.at +小地点reach + 地点名词

10.try to do sth. 尽力做某事

try doing sth 尝试做某事

try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事

11.forget/ remember to do 忘记/记得已经做的某事

doing sth. 忘记/记得将要做的某事

12.stop doing sth. 停止做某事

stop to do sth. 停下来做某事

13.begin/ start to do sth.= begin/start doing sth. 开始做某事

14.finish/ enjoy/ practice/ mind/ keep/ go on/ have fun/ feel like + doing sth.

15.decide/want/hope/wish/need/ would like + to do sth.

16.feel like doing sth= want to do sth.= would like to do sth. 想要做某事

17.tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不）做某事

want sb. (not) to do sth. 想让某人（不）做某事

ask sb. (not) to do sth. 要求某人（不）做某事

18.have/let/make sb. do sth. 让某人做某事

19.so + adj. + that +从句

such + (adj.) + n +that +从句如此。。。。以至于。。。。。

20.too ... to.. 太。。。。以至于不能。。。。

21.Why not do sth.? = Why don’t you/we do sth.? 你们/我们为什么不做某事？

22.反身代词

24.What + a/an + (adj.) + n(单数可数名词) + 其他！

What + (adj.) + n(复数名词/不可数名词) + 其他！

How + adj./adv. + 其他！

人教版八年级基础知识专项练习(第一次月考)

人教版八年级基础知识选择题专项练习 ——第一次月考一、基础整合（23分） 1.古诗文填空（10分）（1）前不见古人，后不见来者。，！（《登幽州台歌》）（2）黔娄之妻有言：，。（《五柳先生传》）（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新陈代谢哲理的诗句是：，。（4）《过零丁洋》中表达诗人誓死报国的句子是，（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。，。 2.根据下面句中拼音写汉字。（4分）（1）日本报纸上很斥责他的bú xùn（）。（2）小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是w?n zhōu zhōu的。（）（3）父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，fān lái fù qù地看。（）（4）转眼又因忧郁而àn rán shī sa，罩上阴云。（） 3.下列加横线成语运用不当的一项是（）（3分） A．阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人流连忘返。 B．当暴风雨袭来时，我感到一种不自量力的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。 C．繁花似锦的夏季经常会风云突变，天空乌云密布，让人心生恐惧。 D．父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。 4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分） A．通过这次文学交流会，让同学们获益匪浅，知道了要写好作文就要观察生活。 B．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 C．我市被评为十大“最宜人居”城市，这是全市人民共同努力的结果。 D．我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。 5.仿照下列例句，再写两个句子，（3分）爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥饿的人得到温暖；爱心是，，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使；爱心是，

必修一基础知识复习.doc

人教版高中语文（必修一）复习【必修■第■单元诗歌却识复习】一、根据拼音写出汉字。 qin (_）园春分mi(）百聽（）zheng (）睞寥kud () 万户hou () 挥斥方qili (_)man ()江man( )骂xie (）來浪。（）飞舟漪lUn () pang (）徨寂1i do () 惆chang ()凄wan () 颓pY ()青xlng ( ) 浮z6o () 长gao (）hao 草（）枯gao() 斑ldn () 流ldn() sheng (）箫青tai () 漫sti ( )M ji() 火bo ()niD ( )怩麦zao () 发j iao() dtin ()肉团Ji() 凌wO (_ )chi（_）骂跌n cha （_）_ dud(）手qiong ()音春wG ()窗fei () 彳chu() 雾诚)和di () 二、辨析下列汉字的字形沁香分泌谩骂漫江惆怅苍茫沧桑阻遏碣石彷徨惶然稠密惋惜哀婉颓圮祭祀沉淀纸锭绽放彷徨牌坊惆怅为虎作偎丝绸无耻澜言斑斓波澜朔风追溯挑衅河畔碾碎辗转杞人忧天堤堰握苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽心扉雨書駆駆三、掌握下面词语的词义峥喋：天伦：挥斥方遒：颓圮：激扬：瓦菲：彷徨：凌侮：典押：四、近义词辨析 1、寥廓：（天空）高原空旷。辽阔：（土地海洋等）辽远广阔。 2、意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事、意气相投。义气：山于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。 3、遏制：制止，控制（一般只能是一定程度上的效果）。遏止：用力阻止住。例如：（）不住胸中的怒火。滚滚洪流，不可（）。（）对方的攻势。 9?沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。积淀：指长时间积累起來的习俗、文化。 5、彷徨：犹疑不决的走來走去。倘佯：自山自在地走來走去。 6、养育：抚养和教育。养活：供给东两使生活。五、文学常识诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动。《》是我国第一部诗歌总集,开创了我国诗歌 ______________ 的源头。战国时期出现的楚辞体代表作《》开创了我国诗歌 _________ 的先河。以“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体诗和。"五四”以前的诗歌统称为，其屮旧体诗乂以唐代为界分为古体诗和。唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才开始兴起。古体诗和近体诗的主要区别在__________________________________________ 方面——即能否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗又分为 ________ 绝句和排律。律诗都是_________ 的，冇七言律诗和 ________ :绝句都是__________ 的，冇七言绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也冇格律诗和自山诗之分，其中用IU格律填写新内容的称为格律诗，像毛泽东的《沁园春?长沙》；其它的称为自山诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴里舒的《南巷》和艾青的《大堰荷一一我的保姆》等。词：是诗歌的一种。词的全名为___________ ，是与曲调相谐利的唱词。词起源于隋唐Z际，隋代已冇声腔，曲调，但不见曲子词。到了唐五代开始出现发间曲子，也就是有了乐谱后而按谱写词，名为曲子词，后简称为词。现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李口的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。因而李白被尊为“百代词曲之祖”。词发展于五代，到了宋代发展到顶峰。根据风格特点，词有________________ 和 ______ Z分；按照字数，词有小令、 ________ 和 ______ 之分。戴望舒（1905——1950）,浙江杭县人，中国现代著名诗人。1925年入上海震旦大学学习法文，开始受到法国象

人教版英语八年级上册Unit 1 基础知识过关

Unit 1 基础知识过关?基础知识清单 ●重点短语 1. 相当多 2. 当然，自然 3.给……的感觉，感受到 4.因为 5.出去 6.喜欢做某事 7.等待，等候 8.在乡下 9.没有人10.去夏令营11.好久不见 12.沿途13.开始做某事14.到达 15.决定做某事16.为某人买某物 17.如此……以至于……18.继续做某事 19.发现，查明20.去度假21.玩得开心 22.大多数时间23.写日记 24.任何有趣的地方25.好想要做某事 26.忘记去做某事 ●重点句型 1.“你去哪里度假了？”“我去了纽约市。” —Where did you ? —I New York City . 2.你的假期过得怎么样？your vacation ? 3.“你买了什么特别的东西？”“是的，我给我爸爸买了一些东西。”—Did you buy ?—Yes , I bought my father . 4.你觉得它怎么样？did you it ? 5.唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做。 The only problem was there was to do in the evening but 6.由于糟糕的天气，底下的东西我们什么都看不到。 the bad weather , we couldn’t see below . 7.我想知道这里过去的生活是什么样子的。 I what life here in the past . 8.我感觉自己就像一只小鸟。I I a bird . 9.一天的差异是多大呀！ a difference a day makes ! 10. 我们决定去我们宾馆附近的沙滩。 We decided near our hotel . Unit 1 ?基础知识迁移一、根据句意及首字母提示补全单词。 1. We must w when the traffic lights are red . 2.You can see an old museum between the two tall b .

人教版八年级上册语文(2017部编版)专项练习基础知识

专项复习一基础训练（一）第一单元一、字音与字形 1.请给下列加点字注音。溃．退( ) 签．订（）泄．气( ）眺．望（）要塞．( ）歼．灭（）遗嘱．( ）翘．首（）颁．发（）悄．然( )屏．息( ）澎湃．（） 2.请根据拼音写出相应的汉字。凛liè（）chà( )那浩hàn（）dān( )精竭虑紧bēng( ) zhàn( )放dū( )战 3.找出下列词语中的锗别字并改正。 (1)渗透萧洒眼花潦乱无怨无悔 “”改为“”“”改为“” (2)仲栽巨额摧枯拉朽豪无斗志 “”改为“”“”改为“” (3)吞食由衰迎风招展振耳欲聋 “”改为“”“”改为“” (4)临空沸滕如梦初醒顽强攻关 “”改为“”“”改为“” 二、词语理解 4.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。（1）摧枯拉朽：（2）：比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。（3）翘首：（4）屏息：（5）悄然：（6）眼花缭．乱：（7）__ ：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。（8）自手起家：（9）：用尽精力，费尽心思（10）镌．刻：（11）惊心动魄：（12）一丝不苟．：（13）锐不可当：三、语段综合 5.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。发动机的咆．哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了……刹．那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。……舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！” 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？（1）请给下列加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字，咆．哮( ) 刹．那( ) dān( )精竭虑（2）语段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“” （3）语段中主要运用了、对偶、和反问的修辞手法。（4）请将文中画线的反问句改成双重否定句。第二单元装订线

人教版必修一基础知识清单

必修一重要知识清单 1、生命活动离不开细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ①病毒：由蛋白质和核酸构成的；生活方式：只能寄生在活细胞中才能生存，单独存在时无法生存；遗传物质是DNA或RNA；繁殖方式是增殖 ②单细胞生物：只有一个细胞，可独立进行摄食、运动、繁殖等生命活动；如：细菌、蓝藻、酵母菌、霉菌、草履虫、变形虫等 ③多细胞生物：生长、发育、反射、生殖等生命活动也要靠多个细胞共同完成。 2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群_→群落→生态系统→生物圈 ①病毒：不属于（属于、不属于）生命活动的结构层次； ②单细胞生物：属于细胞或个体层次，并参与构建种群、群落、生态系统； ③多细胞生物：植物没有系统层次；动物包含细胞、组织、器官、系统、个体结构层次； 3、细胞的多样性与统一性：结构差异体现了多样性；相同结构体现了统一性。 ①原核细胞：其结构包括细胞膜、细胞质、核糖体、拟核等；无核膜包被的细胞核；其 DNA是裸露的，分布在拟核和细胞质基质。细菌：同化类型大多为异养型，个别为自养型，如硝化、光合细菌；蓝藻：同化类型属于自养型，举例：衣藻、发菜、念珠藻、蓝球藻等；（某些原核细胞能进行光合作用的原因是：_具有光和作用相关色素及酶_） ②真核细胞：有核膜包被的细胞核，核DNA与蛋白质结合构成染色体；有多种细胞器；植物细胞有细胞壁；（植物细胞的细胞壁与原核细胞的一样吗？） 4、细胞学说：建立者施耐登和施旺意义：通过对动植物细胞的研究而揭示了细胞统一性和生物体结构统一性_ 内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物_所构成（2）细胞是一个_相对独立_的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

人教版八年级上册语文(部编版)专项练习基础知识

人教版八年级上册语文(2017部编版)专项练习基础知识 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

牛津译林版必修一 Unit 1 重点基础知识过关默写检测(含答案)

必修1 Unit 1School life 一、高频单词默写 1. vt. 获得; 赚, 挣得 2. adj. 一般的, 普通的; 平均的 3. n. 难事; 斗争; 努力vi. 奋斗, 努力; 挣扎 4. adj. 额外的, 外加的 5. n. & vt. 交换; 交流 6. adj. 极佳的, 非常好的 7. adv. 不知为什么; 不知怎么地 8. vt. 管理; 操作 9. n. 主持人; 主人, 东道主 10. n. 负责, 掌管vt. 使承担责任; 收费 11. vt. & n. 广播, 播放 12. n. (重要)事件; 社交活动; 比赛项目 13. n. 短途旅行, 远足 14. n. 一代, 一代人 15. vt. 选择, 挑选二、常用单词拓展 1. enjoy v. 喜欢, 享受→n. 享受, 乐趣→adj. 有乐趣的; 令人愉快的

2. experience n. &vt. 经历, 体验→adj. 有经验的→adj. 缺乏经验的 3. respect n. & vt. 尊敬, 敬重; (事物的)方面→adj. 表示敬意的, 尊敬的→adj. 值得尊敬的; 体面的 4. devote vt. 致力于; 献身→adj. 忠实的; 深爱的→n. 奉献; 挚爱 5. challenge vt. & n. 向……挑战; 挑战→adj. 具有挑战性的 6. encourage vt. 鼓励→adj. 鼓舞的→adj. 令人鼓舞的→ n. 鼓励 7. satisfy vt. 使……满意→adj. 满意的→adj. 令人满意的→n. 满意 8. graduate vi. 毕业n. 毕业生→n. 毕业 9. fluent adj. 流利的→adv. 流利地→n. 流利 10. paint vt. 油漆; 绘画→n. 画家; 油漆匠→n. 绘画, 绘画作品 11. donate vt. 捐赠→n. 捐赠→ n. 捐赠者 12. kind adj. 友好的→adv. 友好→n. 善意 13. depend v. 依靠, 依赖→adj. 独立的→n. 独立, 独立性 14. inform vt. 通知, 告知→n. 信息 15. approve vt. &vi. 批准, 通过; 赞成, 同意→n. 批准, 赞成 16. prepare vt. 准备, 筹备→adj. 有准备的→n. 准备, 筹备三、重点短语默写 1.免费

(完整版)人教版八年级上册语文(2017部编版)专项练习基础知识.docx

-- 专项复习一基础训练（一）第一单元一、字音与字形 1.请给下列加点字注音。溃退 ()签订（）泄气(）眺望（）．．．．）遗嘱要塞 (）歼灭（(）翘首（）．．．．装颁发（）悄然 () 屏息 (）澎湃（）．．．． 2.请根据拼音写出相应的汉字。 )浩 h àn ：凛 liè（）chà(那（）dā n() 精竭虑号学dū 紧 b ē ng()zhà n() 放() 战 3.找出下列词语中的锗别字并改正。无怨无 (1) 渗透萧洒眼花潦乱悔 “”改为“”“”改为“” 订豪无斗：(2) 仲栽巨额摧枯拉朽志名姓“”改为“”“”改为“” 振耳欲 (3) 吞食由衰迎风招展聋 “”改为“”“”改为“” 顽强攻 (4) 临空沸滕如梦初醒关

（4）屏息：（5）悄然：（6）眼花缭乱：．（ 7 ） __：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过（ 8 ）自手起家：（ 9 ）：用尽精力，费尽心思（10）镌刻：．（11）惊心动魄：（12）一丝不苟：．（13 ）锐不可当：三、语段综合 5. 阅读下面文字，完成（1） - （ 4 ）题。在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。发动机的咆．哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近 ---

-- 第二单元

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-- 一、字音与字形 1．请给下列加点字注音。发髻 ( )不逊()颔首低眉( )喝彩( ) ．．．．滞留 ( )深恶痛疾（）锃亮( )教诲（）．．．．犀利（）匿名（）正襟危坐（）畸形（）．．．．绯红（）牢骚（）．． 2．请根据拼音写出相应的汉字。脸 ji 抑扬顿cu ó（）á () à n(）然失色吹 x ū() 油光可 ji诚 à n()huá ng() 愚为富不 rén dù n(）（禁g ù ( ) jié ( )责粗制 l à n()造麻木不 ré n（）诚恐平 y ō ng（藏污纳 g ó u ）（）） yǎo（）无消息二、词语理解 3.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。（1）不逊：．（2）匿名：．（ 3 ）：声音的高低起伏和停顿转折。

高中生物必修一基础知识总结

高中生物必修一基础知识总结一、病毒：病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成，只有依赖活细胞才能生活。病毒只有一种核酸：DNA或RNA，有DNA病毒、RNA病毒和逆转录病毒之分。病毒还可分为动物病毒（如乙肝病毒）、植物病毒（如烟草花叶病毒）和细菌病毒（如噬菌体）。二、生命活动离不开细胞的三点表现： 1、病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。 2、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动（如草履虫、变形虫等）。 3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。三、生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈种群：一定区域内，同种生物的所有个体的总和。群落：一定区域内，所有生物个体的总和（或：一定区域内所有种群的总和）。生态系统：生物群落及其无机环境相互作用的统一整体。四、原核细胞和原核生物根据核膜的有无，细胞可分为原核细胞和真核细胞两大类。原核细胞有细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体等。细菌和蓝藻（也叫蓝细菌）属原核生物。细菌有球形、杆（梭）形、螺旋形三种，少数呈弧形，可依次统称为∽球菌、∽杆（梭）菌、∽螺旋菌、∽弧菌。细菌有细胞壁（但其成分不是纤维素和果胶！）、核糖体、环状DNA,但无染色体。有的细菌有鞭毛，有的细菌有荚膜，有的细菌在不良环境中能形成芽孢。细菌以二分裂方式增加数目。营腐生生活的细菌是分解者，营寄生生活的细菌是消费者，硝化细菌是生产者。蓝藻是一个生物类群，包括蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等。蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属于自养生物。

五、细胞学说建立者：施莱登和施旺。要点：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞的共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。建立过程：（重要事件） 1、1543年，比利时的维萨里发表巨著?人体构造?，揭示了人体在器官水平的结构。 2、法国的比夏指出器官由组织构成。 3、1665年，英国的虎克发现细胞。 4、18世纪，德国的施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位。 5、1858年德国的魏尔肖指出细胞通过分裂产生细胞。六、细胞中的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种) 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种）占人体细胞鲜重百分比前四位的元素：O、C、H、N 占人体细胞干重百分比前四位的元素：C、O、N、H 七、细胞中的化合物无机物：水、无机盐有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸按鲜重百分比从大到小排序：水、蛋白质、脂质、无机盐（糖类和核酸）占细胞干重百分比最大的化合物：蛋白质。八、蛋白质组成元素：C、H、O、N、(S、Fe少) 基本单位：氨基酸氨基酸分子结构共同点： 1、至少都含有一个氨基和一个羧基。

人教版八年级上册课本基础知识

第十一章三角形全等全等图形的有关概念（1）全等图形的定义能够完全重合的两个图形就是全等图形。（2）全等多边形的定义两个多边形是全等图形，则称为全等多边形。（3）全等多边形的对应顶点、对应角、对应边两个全等的多边形，经过运动而重合，相互重合的顶点叫做对应顶点，相互重合的边叫做对应边，相互重合的角叫做对应角。（4）全等多边形的表示例如：△ABC全等于△A’B’C’，记作△ABC≌△A’B’C’（这里符号“≌”表示全等，读作“全等于”）。表示图形的全等时，要把对应顶点写在对应的位置。（5）全等多边形的性质全等多边形的对应边、对应角分别相等。（6）全等多边形的识别对应边相等、对应角相等的两个多边形全等。 2.全等三角形的判定（1）根据定义若两个三角形的边、角分别对应相等，则这两个三角形全等。（2）根据SSS 如果两个三角形的三条边分别对应相等，那么这两个三角形全等。（3）根据SAS 如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等，那么这两个三角形全等。（1）“角边角”定理如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等，那么这两个三角形全等。记作“角边角”，简称“ASA” （2）“角角边”定理如果两个三角形有两个角及其中一角的对边分别对应相等，那么这两个三角形全等。记作“角角边”，简称“AAS” （3）“斜边、直角边”定理如果两个直角三角形的斜边及一条直角边分别对应相等，那么这两个直角三角形全等。记作“斜边、直角边”，简称“HL” （4）证明三角形全等的方法证明三角形全等的一般方法有四种：“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”。每一种都有给出三个独立的条件，在具体问题中，题设往往只给出一个或两个条件，其余的需要我们自己去发掘和证明。判定方法的选择：

人教版高一英语必修3 Unit 1基础知识测试题(有答案)

高一英语必修3 Unit1基础知识测试题班别__________ 姓名__________ 座号_______ 成绩：_________ 一、单词拼写(10分) 1. It is hard to know the ________ (起源) of the human race. 2. I don’t think she’s __________（原谅）me for getting her name wrong that time. 3. The homeless children were _________(渴望) for safety and love. 4. It was a night of dancing and _____________(庆祝). 5. You see, the _________(精力充沛的) young man plays basketball day and night. 6. Her ________ (believe) is very firm. 7. The team felt great _____________ (admire) for the coach. 8. As young people, they want______________(independent) from their parents. 9. She should __________(apology) to her daughter for reading her diary. 10. You can’t take photos here without ___________(permit). 二、完成下列句子翻译：（每空1分，共15分） 1.当我们看见那只熊时，我们屏住了呼吸。 When we saw that bear, we _______ ________ ________. 2.很明显，他原谅我们了。 It_______ _______ ______ he has forgiven us. 3. 他是一个守信用的人。 He is a man who _______ _______ _________. 4.不要忘记提醒我明天的会议。。 Don’t forget to ________ _________ _________ tomorrow’s meeting. 5. 我们明天动身去日本。 We will ________ _______ _________ Japan tomorrow. 三. 单项填空：（每题1分，共10分） ( ) 1. We are supposed ________for our daughter’s wedding. A．to dress in B．being dressed C．to dress up D．dressing for ( ) 2. —Why is Mr. Li so happy this morning? —Because he was honored with a(n)______ for excellence in teaching. A. present B. gift C. award D. reward ( ) 3. The government tried its best to ______the people’s need. But the people were still not ______. In fact, what the government did was not_______. A. satisfy, satisfied, satisfying B. satisfy, satisfying, satisfied C. satisfied, satisfied, satisfying D. satisfying, satisfied, satisfied ( ) 4. Great changes ______in the rural areas in the last two decades. A. have taken place B. are taken place C. are taking place D. have been taken place ( ) 5. I am looking forward to ______ your answer as soon as possible. A. receiving B. being received C. receive D. be received

高中语文必修一基础知识复习(修订版)教案资料

高中语文必修一基础知识复习一、根据拼音写出汉字。第一单元 q ìn （沁）园春分m ì(泌) màn（漫）江 m àn (谩)骂百g ě（舸）寥ku ò（廓） xié（携）来 zh ēng （峥）嵘挥斥方qi ú（遒）万户h óu( 侯 ) 浪è（遏）飞舟 páng（彷）徨寂liáo（寥）彳chù(亍) 惆ch àng（怅）凄w ǎn （婉）颓pǐ（圮）青x ìng （荇）浮z ǎo（藻）漫sù（溯）长gāo（篙） h āo 草 (蒿 ) 枯g ǎo (槁 ) 斑l án（斓） sh ēng （笙）箫青tāi（苔）荆jí（棘）火bō（钵） ni ǔ（忸）怩麦z āo（糟）发jiào (酵 ) dùn (炖) 肉团jī(箕) 凌w ǔ（侮） ch ì（叱）骂踟chú(蹰 ) 第三单元 li áo （寥）落长歌d àng(当)哭 fěi (菲)薄桀ào (骜) di é（喋）血立P ū（仆）风尘p úp ú（仆仆） l ìn(赁)屋 àn(黯)然 è（噩）耗尸h ái （骸） chu āng(创)伤浸z ì(渍) g àn （干）练 zh ǎn(辗)转 y ǔn (殒)身不x ù (恤) 作y ī (揖) t ǎng(倘)使解p ōu (剖) 步l ǚ(履) 谦x ùn (逊) ji ǒng(迥)乎不同 b ǐng(屏)息叱zh à(咤)风云 ch à(诧)异 l ì(莅)临第四单元紫j īng (荆) 花易zh ì (帜) 停b ó (泊) 超z ài (载) 登z ǎi (载) m ēng 骗(蒙) m ěng 古 (蒙) 婆su ō (娑) è梦(噩) x ī(嬉)笑 zhu àn 写(撰) ch ú菊(雏) zh ì息(窒) 绿树成y īn （阴） b ō夺(剥) b āo(剥)果皮夏y ǎn (衍) l òng 堂(弄) 游shu ì (说) q ì据(契) ǎo 断(拗) ào 口(拗) 执ni ù (拗) d ìng(锭)壳 h ǒng 骗(哄) 起h òng (哄) 气h ōngh ōng (哄洪) ru ò（偌）大污mi è(蔑) chu ǎi 测(揣) chu āi(揣)着挣chu ài (揣) y ì年(翌) h éng(横)亘 h èng(横)财酝ni àng (酿) zu ō(作)坊一鼓zu ò气(作) 二、辨析下列汉字的字形第一单元沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石彷徨惶然惋惜哀婉颓圮杞人忧天祭祀沉淀纸锭绽放彷徨牌坊惆怅稠密丝绸无耻谰言斑斓波澜朔风追溯挑衅河畔碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽心扉雨雪霏霏第三单元 ???捍卫精悍 ???陨石殒身不恤 ???邮戳屠戮 ???翻译演绎 ???赡养瞻仰 ???暴躁枯燥 ?????姹紫嫣红叱　咤诧　异 ?????编辑缉拿作揖 ?????赡养瞻仰屋檐 ?????屐　齿如弃敝屣步　履???????箪食壶浆殚精竭虑肆无忌惮弹冠相庆 ???????间谍通牒影碟喋血第四单元撤离车辙清澈步履木屐废墟嘘寒问暖谄媚陷阱循着遁世黯然谙熟

人教部编版八年级语文下册文言文基础知识专项复习

人教部编版八年级语文下册文言文基础知识专项复习 1.作家作品（1）陶渊明，（朝代）诗人，又名，字，号，私谥靖节，浔阳柴桑人。其代表作品有《》《》等。陶渊明的诗文兼有平淡与爽朗的风格，语言质朴自然。有《陶渊明集》。（2）柳宗元（773-819），字，朝文学家，世称“柳河东”，古文运动的倡导者之一。本文写于他被贬永州期间，是“”之一。柳宗元与、、、、、、合称“唐宋八大家”。（3）《核舟记》选自清代（人名）选编的《》，作者，明朝人。（4）《诗经》是我国的一部诗歌总集，原称“诗”或“诗三百”，收集了初年至时期的诗歌篇。这些诗歌分为、、三部分。（5）庄子，名周，宋国蒙人，时期哲学家，家学派的代表人物。《庄子》一书是及其后学者的著作。（6）《札记》，战国至秦汉间家论著的汇编，相传是西汉经学家编纂的。与《》《》合称“三礼”。（7）韩愈（768-824），字，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“”。唐代文学家。其文章句式灵活多变，文笔流畅而有气势，苏轼赞誉其“”，也被列为“”之首。（8）杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代伟大的主义诗人，被人尊称为“”，其诗被称为“”。杜甫与合称“李杜”。（9）白居易，字，代著名诗人，号，著有《》集。 2.通假字（1）便要还家通，意思是（2）舟首尾长约八分有奇通，意思是（3）左手倚一衡木通，意思是（4）虞山王毅叔远甫刻通，意思是（5）诎右臂支船通，意思是（6）北冥有鱼通，意思是（7）选贤与能通，意思是（8）矜、寡、孤、独通，意思是

（9）食马者不知其能千里而食也通，意思是（10）才美不外见通，意思是３.一词多义（1）寻：寻．向所志寻．病终（2）为：武陵人捕鱼为业不足为外人道也．．（3）舍：便舍船屋舍俨然．．（4）志：处处志．之寻向所志．（5）乃：见渔人，乃．大惊乃．不知有汉（6）中：中．无杂树其中．往来种做（7）之：忘路之．远近渔人甚异之．闻之．，欣然规往处处志之．（8）环：四面竹树环．合如鸣佩环．（9）从：从．小丘西行百二十步隶而从．者（10）可：谭中鱼可．百许头明灭可．见（11）清：水尤清．冽以其境过清．（12）而：潭西南而．望乃记之而．去（13）以：全石以．为底卷石底以．出（14）见：下见．小潭明灭可见．（15）乐：似与游者相乐．如鸣佩环，心乐．之（16）奇：明有奇．巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇．（17）为：为．宫室中轩敞者为．舱（18）可：高可．二黍许珠可．历历数也（19）端：东坡右手执卷端．其人视端．容寂（20）木：能以径寸之木．以至鸟兽、木．石（21）其：天之苍苍，其．正色邪其．视下也（22）于：海运则将徙于．南冥游于．濠梁之上

《必修一》基础知识填空

《必修一》第一章走进细胞 1、世界上第一个人工合成的有机物是，但其没有生物活性。中国科学家合成的是世界上第一个人工合成的具有的蛋白质。 2、以人体为例说明生命系统的8个结构层次：细胞→ → → →个体→ → →生物圈。最基本的生命系统是。从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的、和。 3???? ?????? ?????????? ??????????????????????????????? 噬菌体非细胞生物——病毒（）（）支原体蓝藻——举例（）、生物的分类放线菌原核细胞细胞生物球菌细菌（）（）真核细胞 4、细胞学说（1）建立者—— 国科学家（2）意义——细胞学说揭示了（3）内容——①细胞是一个有机体，一切都由细胞发育而来 ②细胞是一个的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从中产生，这是德国的提出的观点。 5、除等以外，生物体都以细胞作为和的基本单位 6、大多数细胞都有相似的基本结构，如、和，这反映了细胞的，但每一种细胞又有自己独特的形态、结构和功能，这反映了细胞的。科学家根据细胞内有无以的，把细胞分为和两大类。第二章组成细胞的分子 1、细胞中的化学元素 ????????????????????常见种类：主要的有（）多种大量元素：（）等按含量分微量元素：（）等种类最基本元素——按作用分基本元素———主要元素———组成多种多样的化合物作用影响生物体的生命活动统一性：体现在两者组成元素种类的共性上生物界与非生物界具有差异性：体现在两者组成元素含量的差异上 ?? ? ? ? ?????? ??????? ???? ??? （另外，两者在组成元素的种类上也有一定的差异）

八年级物理上册基础知识总结

八年级物理上册基础知识总结第一章声现象第一节声音的产生和传播知识点1：声音的产生知识提炼：声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止。拓展：发声的物体叫声源，声源可以是固体，也可以是液体或气体。知识点2：声音的传播知识提炼：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，声音在介质中以波的形式传播。拓展：能够传播声音的物质叫做介质，所有的气体、液体和固体都可以传声。知识点3：声速知识提炼：声音传播的快慢用声速描述，大小等于声在每秒内传播的距离，单位是米每秒（m/s），声波在传播过程中遇到较大障碍物会反射回来形成回声。拓展：（1）声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下声音在固体中传播的最快，在液体中传播的较快，在气体中传播的最慢。（2）声音的传播速度不仅与介质的种类有关，还和介质的温度有关，声音在15℃的空气中传播速度为340m╱s；

空气的温度越高，声速越快。（3）物体振动发出的声音，经介质直接传入人耳而听到的声音叫原声，经障碍物反射回人耳的声音叫回声，要想将原声和回声区分开，回声和原声的时间间隔必须大于或等于0.1秒，若回声和原声的时间间隔小于0.1秒，回声和原声混在一起会使原声加强。第二节我们怎样听到声音知识点1：听到声音的过程：知识提炼：物体振动产生声音传入耳道引起鼓膜振动经听小骨及其它组织传给听觉神经听觉神经把信号传给大脑，就听到了声音。拓展：在声音传递给大脑的整个过程中，任何一部分发生障碍，都会引起人听力下降或失去听觉，形成耳聋。耳聋分两种，一种是传导性耳聋，是由于传导部分出现了障碍引起的，（如外耳道闭锁畸形、外耳道被异物堵塞、中耳积液、鼓膜破裂、耳垢、耳硬化致使声音无法由外耳道、耳膜或中耳传导至耳蜗神经）听觉神经并未损坏，可以治疗或通过其他途径听到声音：另一种是神经性耳聋，是由于听觉神经损伤而引起的，这类耳聋不易医治。知识点2：骨传声知识提炼：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉，这种传导方式叫骨传导。

2019年八年级英语下册Unit1Pastandpresent基础知识过关一新版牛津版

Past and present 单元基础知识过关一 ◆根据汉语提示，写出下列单词 1．过去________ 2.现在，目前________ 3．刚才________ 4.自……以来________ 5．曾经________ 6.北方的，北部的________ 7．已婚的，结婚的________ 8．妻子________ 9．街区________ 10．在……期间________ 11．污染；污染物________ 12．工厂________ 13．废料；废品________ 14．意识到；实现________ 15．形势，情况________ 16．不可能的________ 17．以前，过去________ 18．孤独的，寂寞的________ 19．尽管，即使这样________ 20．丈夫________ 21．采访；会见________ 22．还，仍________ 23．近来，最近________ 24．过去的________ 25．环境________ 26．环境，条件，状况________ 27．返回________ 28．最近，上一次；最后________ 29．到(在)国外________ 30．小学教育的；初级的________ 31．交流，交际vi.&vt.________ 32．交流，交际n．________ 33．(答语)正是，没错________ ◆写出下列单词变形 1．过去n. ________→过去的adj. ________ 2．现在，目前n. ________→礼物n. ________ 3．北方的，北部的adj. ________→北方，北部n. ________ 4．已婚的，结婚的adj. ________→嫁，娶v. ________ 5．wife n. ________→(复数) ________ 6．since conj. ________→since prep. ________

八年级数学竞赛专题训练13 三角形的基本知识(附答案)

八年级数学竞赛专题训练13 三角形的基本知识阅读与思考三角形是最基本的几何图形，是研究复杂几何图形的基础，许多几何问题都可转化为三角形的问题来解.三角形基本知识主要包括三角形基本概念、三角形三边关系定理及推论、三角形内角和定理及推论等，它们在线段和角度的计算、图形的计数等方面有广泛的应用. 解与三角形的基本知识相关的问题时，常用到数形结合及分类讨论法，即用代数方法解几何计算题及简单的证明题，对三角形按边或按角进行恰当分类. 应熟悉以下基本图形：图4 图3 图2 图1 C D B A D C B A D C B A D C O B A 例题与求解【例1】在△ABC 中，∠A =50°，高BE ，CF 交于O ，则∠BOC =________. （“东方航空杯”——上海市竞赛试题）解题思路：因三角形的高不一定在三角形内部，故应注意符合题设条件的图形多样性. 【例2】等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成12cm 和21cm 两部分，则这个等腰三角形底边的长为（） A .17cm B .5cm C .5cm 或17cm D .无法确定（北京市竞赛试题）解题思路：中线所分两部分不等的原因在于等腰三角形的腰与底的不等，应分情况讨论.

【例3】如图，BE 是∠ABD 的平分线，CF 是∠ACD 的平分线，BE 与CF 交于G ，若∠BDC =140°，∠BGC =110°，求∠A 的大小. （“希望杯”邀请赛试题）解题思路：运用凹四边形的性质计算. G C D B E F A 【例4】在△ABC 中，三个内角的度数均为正数，且∠A ＜∠B ＜∠C ，4∠C ＝7∠A ，求∠B 的度数. （北京市竞赛试题）解题思路：把∠A ，∠C 用∠B 的代数式表示，建立关于∠B 的不等式组，这是解本题的突破口. 【例5】（1）周长为30，各边长互不相等且都是整数的三角形共有多少个？（2）现有长为150cm 的铁丝，要截成)2(>n n 小段，每段的长不小于1cm 的整数，如果其中任意3小段都不能拼成三角形，试求n 的最大值.此时有几种方法将该铁丝截成满足条件的n 段. （江苏省竞赛试题）解题思路：对于（1），不妨设三角形三边为a ，b ，c ，且c b a <<，由条件及三角形三边关系定理可确定c 的取值范围，从而可以确定整数c 的值. 对于（2），因n 段之和为定值150cm ，故欲使n 尽可能的大，必须使每段的长度尽可能的小.这样依题意可构造一个数列. 【例6】在三角形纸片内有2 008个点，连同三角形纸片的3个顶点，共有2 011个点，在这些点中，没有三点在一条直线上.问：以这2 011个点为顶点能把三角形纸片分割成多少个没有重叠部分的小三角形？（天津市竞赛试题）解题思路：本题的解题关键是找到规律：三角形内角每增加1个内点，就增加了2个三角形和3条边.