某小学志愿者服务制度范本

某小学志愿者服务制度范本

第一章总则

第一条为了充分发挥志愿者的作用，提高小学教育质量，培养学生的社会责任感和公民意识，特制订本制度。

第二条本制度适用于所有参加某小学志愿者服务的人员。

第三条志愿者服务的目标是通过参与小学的各项活动，为学校和学生提供各类服务支持，促进小学教育事业的发展。

第四条志愿者服务的宗旨是自愿、无偿、奉献。志愿者应以服务为荣，以贡献为傲，从班级、学校、社区三个层面上展开服务活动。

第五条志愿者应自觉遵守学校的各项规章制度，并履行义务。

第六条学校将按照志愿者的服务情况，对其进行评价和表彰，并提供必要的培训和指导。

第二章入编与退出

第七条申请加入志愿者队伍的人员，必须符合以下条件：

（一）具备良好的身体素质和心理素质；

（二）年满18周岁，具有中学以上学历或相应职业水平；

（三）热爱教育事业，愿意为学生的成长和发展贡献自己的力量；

（四）无不良记录，积极向上，具有良好的道德品质；

（五）参加学校组织的相关培训。

第八条申请人应填写志愿者入编申请表，并提交相关证明材料。学校将对申请人的材料进行审查，并进行面试。

第九条志愿者队伍实行动态管理，根据志愿者的工作表现和志愿者的申请，学校有权决定志愿者的入编和退出。

第十条志愿者在以下情况下，学校有权解除其志愿者资格：（一）准备及执行过程中有严重违反志愿者服务制度的行为；

（二）因身体或家庭原因无法继续参与志愿者服务；

（三）自愿退出志愿者队伍。

第三章工作内容

第十一条志愿者的工作内容包括但不限于以下几个方面：

（一）辅导学生的学习，帮助学生提高学习成绩；

（二）参与学校的各项文体活动，协助组织和执行；

（三）参与学校的社会实践活动，引导学生走出校园，增长见识；

（四）协助学校的各项行政工作，如校庆、开放日等；

（五）参与各项培训和交流活动，提高自身的综合素质。

第四章权益与义务

第十二条志愿者享有以下权益：

（一）参与学校的各类培训和交流活动，提升个人能力；

（二）获得志愿者服务证书和荣誉称号；

（三）在工作合理安排的前提下，享受必要的交通、饮食补贴；

（四）获得学校提供的必要保险保障；

（五）享有在团队中发表自己意见和建议的权利。

第十三条志愿者应承担以下义务：

（一）遵守志愿者服务的各项规定，自觉服从学校的领导和管理；

（二）按时参加学校安排的各项活动，不得违规缺席或擅自离岗；

（三）对学生的安全负责，保证学生的生命安全和身心健康；

（四）保守学校的教育机密和学生的个人隐私；

（五）培养个人综合素质，提高专业水平，为学校的发展做出贡献。

第五章绩效考核与激励措施

第十四条学校将对志愿者的工作进行绩效考核，根据考核结果给予相应的评价和奖励。

第十五条绩效考核的内容主要包括以下几个方面：

（一）工作表现；

（二）贡献度；

（三）学习成果。

第十六条学校将根据志愿者的工作表现，评选出年度优秀志愿者，并给予相应的表彰和奖励。

第十七条学校将提供必要的培训和指导，帮助志愿者进一步提升综合素质和专业水平。

第十八条学校将对表现突出的志愿者给予相应的激励措施，如发放荣誉证书、奖金、奖品等。

第六章附则

第十九条志愿者在服务过程中遇到的问题和纠纷，由学校组织解决。

第二十条本制度的解释权归学校所有，学校有权对本制度进行修订和补充。

第二十一条本制度自发布之日起正式执行，之前与本制度不符的规定全部废止。

小学生志愿者服务管理制度

小学生志愿者服务管理制度 一、服务宗旨 小学生志愿者服务管理制度的宗旨是培养小学生积极参与社会公益活动的意识，提高志愿者服务水平，推动社会发展，培养小学生良好的品德和社会责任感。 二、志愿者报名与选拔程序 1. 报名条件 小学生志愿者报名须具备以下条件： （1）无违法犯罪记录； （2）乐于助人，具备一定的人际交往能力； （3）尊重他人，具备团队合作精神； （4）能够遵守志愿者服务管理制度。 2. 报名程序 （1）学校发布志愿者招募信息，包括报名时间、地点、对象和要求等； （2）符合条件的学生填写报名表，注明个人基本信息和志愿服务意向。 3. 选拔程序

（1）学校组织面试，并综合考虑学生的品德、能力、表现等进行评选； （2）选出的志愿者名单将在学校公示，并进行志愿者培训。 三、志愿者培训与管理 1. 培训内容 （1）普及志愿者服务基本知识，包括社交礼仪、心理辅导、沟通技巧等； （2）加强对志愿者服务对象的了解，培养对特殊群体的关爱和尊重； （3）提供相关服务技能培训，如急救知识、环境保护等。 2. 培训方式 （1）学校组织定期培训课程，包括理论学习和实践演练； （2）鼓励志愿者参加社会组织举办的培训活动，提升服务能力。 3. 志愿者管理 （1）根据学校课程安排，制定志愿者服务时间表，确保志愿者服务与学习平衡； （2）设立志愿者服务档案，记录志愿者参与的服务项目和表现，定期评定； （3）学校根据志愿者服务表现，给予荣誉或奖励。

四、志愿者服务项目 1. 学校服务 （1）协助老师组织活动，如运动会、文艺表演等； （2）为其他同学提供学习帮助，如课后辅导、作业指导等。 2. 社区服务 （1）参与社区环境整治，如垃圾分类、清扫公共场所等；（2）开展义务劳动服务，如帮助搬运物品、照顾老人等。3. 公益活动 （1）参与公益义卖活动，为慈善机构筹集善款； （2）参与社区关爱行动，探访孤寡老人、献爱心等。 五、志愿者退选与退出 1. 退选条件 （1）在志愿者服务期间，不得违反志愿者服务管理制度；（2）出现严重违纪或违法行为。 2. 退出方式 （1）志愿者本人提出书面申请，并附上退选原因； （2）学校依据情况审批后进行处理。

学校志愿者服务方案(通用18篇)

学校志愿者服务方案（通用18篇） 学校志愿者服务方案第1篇 一、活动目的： 为了加强和改进小学生的思想政治教育，丰富校园文化，使全校学生都能参与到志愿者服务活动中来；加深我校学生对志愿服务工作的认识和理解：志愿服务是“送人玫瑰，手有余香”，从而让整个校园充满芳香；更为了追寻三月的足迹，在红三月里，掀起向雷锋同志学习的高潮。 二、指导思想 “用雷锋文化构建五色校园，用雷锋精神培养五型少年”，进一步将雷锋精神细化，教育队员向雷锋学习，做个懂奉献、肯钻研、知感恩、甘平凡、善团结的新时代雷锋娃，进一步推动我校的精神文明建设。 三、活动口号： “一二三四五，金木水火土，赤橙黄蓝绿，人生五线谱。” 赤色：如同火热太阳的颜色，寓意雷锋的奉献精神。 橙色：像温暖大地的颜色，雷锋平凡的爱岗敬业精神。 黄色：接近金属的颜色，寓意雷锋刻苦学习的“钉子”精神。 蓝色：大海的颜色，寓意雷锋的亲和力及向心力。 绿色：属于树木山林的颜色，寓意雷锋感恩、反哺的情感。 四、活动内容：

（一）让雷锋精神体现于日常行为中 1、进行“一贯制”的雷锋人格教育。各班实施推行《高新第二小学学生在校一日礼仪常规》，利用班级评比栏，长期在班级开展评比活动。 2.各年级围绕学雷锋活动出一期黑板报，3月份四、五年级出一期学习雷锋的手抄报。 3.六年级进社区开展“送爱心”主题队会，让学生懂得爱，懂得感恩。 4.让雷锋的三件宝贝“针线包、储蓄盒、节约箱”活起来。各班开展“宝贝复活”主题活动： a.培养责任意识，增长生活技能。每天帮家长做一件事情。 b.各班可在宣传阵地栏开设“小雷锋道德银行”。（责任存款、道德储蓄等）不断积蓄队员良好的行为习惯和道德品质。 c.各中队设立“节约箱”，回收废旧物品，净化环境，主动节约能源. （二）让学雷锋成为孩子心中的追求。 1.利用升旗仪式、红领巾广播站、电子滚动屏、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地做好宣传工作。 2.利用班会课，四、五年级学唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》。 一、二年级学生观看雷锋电影，制作雷锋名言书签。 3.各班利用每天课外阅读时间，开展读雷锋书籍、讲雷锋故事的读书活动。 4、开展“保护环境、爱我校园”活动，清理学校及周边白色垃圾、

小学学校志愿服务管理制度

小学学校志愿服务管理制度 小学学校志愿服务管理制度 第一章总则 第一条为了引导学生树立志愿服务精神，培养其社会责任意 识和团队合作精神，提高学校的社会形象，制定本制度。 第二条本制度适用于小学学校的志愿服务活动。志愿服务， 指学生在课余时间，自愿参与社会公益活动，为社会和他人提供力所能及的帮助。 第三条学校将提供必要的资源和指导，组织学生开展志愿服 务活动。 第四条学生参与志愿服务活动，必须遵守学校的有关规定， 接受学校的管理和指导。 第五条学生志愿服务活动要注重实践效果，提高对活动的思 考和反思。 第六条学生参与志愿服务活动，应考虑自身的安全和健康状况，不得参加过于危险的活动。 第七条学校将通过各种途径宣传和表彰优秀的志愿服务活动，激励更多的学生参与志愿服务。

第二章组织与指导 第八条学校设立志愿服务指导组织，负责学生志愿服务活动 的组织和指导工作。 第九条志愿服务指导组织由学校相关职能部门组织编制，设 立志愿服务指导老师，负责具体的组织和管理工作。 第十条志愿服务指导老师应具备一定的服务经验和专业知识，能够对学生进行有效的指导和培训。 第十一条学校将定期组织志愿服务指导老师开展培训，提高 其组织和管理能力。 第十二条志愿服务指导组织应具备必要的物资和场地条件， 为学生志愿服务活动提供支持。 第十三条学校将建立志愿服务活动档案，记录学生的志愿服 务情况和表现，作为评优评先的参考依据。 第三章活动内容 第十四条学生参与志愿服务活动，可选择以下内容： （一）社区服务：参加社区组织的公益活动，例如社区清洁、义务走访等； （二）学校服务：参与学校的各类志愿服务活动，协助校园管理和组织各类活动；

小学志愿者活动方案(通用5篇)

小学志愿者活动方案(通用5篇) 小学志愿者活动方案篇一 为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，进一步加强和改进学生思想政治教育，充分发挥志愿服务活动育人作用，现结合学校实际，制定本学期青年志愿者活动方案如下： 一、活动主题： 废除课桌文化 二、活动时间： 20_年3月1日——20_年3月31日 三、活动地点： 本校内 四、参加人员： _X 五、活动目的： 1、宣传课桌文化的坏处，杜绝课桌文化。 2、增强同学们对保护环境，爱护公物的自觉意识。 3、提高我校学生的精神文明，加强学生的文明意识，创建和谐校园。 六、活动内容 1、在全校宣传课桌文化的坏处，杜绝课桌文化。

2、定期清理多媒体教室、阶梯教室等公共教室桌面上的乱涂乱画。 3、以班级为单位清理班级课桌上的乱涂乱画。 小学志愿者活动方案篇二 为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导社会时代新风正气，提高公民素质，推动社会全面进步，为创建全国文明城市，促进教育事业快速健康发展，根据教育局的工作要求，结合我校工作实际，特制定如下工作方案。 一、指导思想 以社会主义核心价值观为导向，以“服务社会，传播文明”为宗旨，以提升城市文明指数为目标，大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围，扎实推进我校文明创建工作，以优异的成绩迎接全国文明城市指数测评。 二、活动目标 弘扬志愿者服务精神，让更多的人参与到志愿者服务活动中来，加强我校志愿者队伍建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使志愿者成为教育系统精神文明建设的一道亮丽风景。 三、组织机构 为确保志愿服务活动顺利进行，成立我校志愿者工作领导小组：组长：潘晓斌

小学志愿者规章制度范本

小学志愿者规章制度范本 第一章总则 第一条为了加强对小学志愿者的管理，规范志愿者的行为准则，建立和谐的志愿者团队，特制定本规章制度。 第二条本规章适用于小学志愿者中的学生志愿者，包括小学生之间相互服务、互助的各类志愿者活动。 第三条志愿者行动的宗旨是：关爱他人，服务社会；志愿者行动的精神是：热情、奉献、友爱、互助、进步。 第四条志愿者工作的基本原则是：自愿、无偿、自律、和谐。 第五条志愿者团队的培养和管理由学校负责，志愿者个人的行为和成果由小学生自愿负责。 第二章参与管理 第六条小学生可以自愿申请加入志愿者团队，也可以推荐其他小学生加入团队。 第七条学校将定期组织志愿者培训，包括志愿者宣传教育、志愿者技能培训、志愿服务知识讲座等。志愿者必须参加培训并通过考核才能正式成为小学志愿者。 第八条志愿者团队将每学年组织一次集体活动，志愿者必须参加并主动参与，如因特殊原因不能参加，需提前请假并说明原因。

第九条小学志愿者可以自愿退出志愿者团队，但需要提前向学校进行申请，并在规定的时间内办理相关手续。 第三章行为准则 第十条小学志愿者应当以身作则，做到遵守社会公德，尊重他人，尊重学校和学校的规章制度。 第十一条小学志愿者在志愿服务活动中应当服从组织安排，严守纪律，保持团队秩序。 第十二条小学志愿者应当积极主动参与志愿服务活动，勤奋学习，提高自身素质。 第十三条小学志愿者在执行志愿服务任务时，应当注意安全，保护自己和他人的人身财产安全。 第十四条小学志愿者不得在志愿服务活动中从事违法犯罪、违背社会公德的行为，不得损害他人的合法权益，不得泄露学校和志愿者团队的机密信息。 第十五条小学志愿者在志愿服务活动中应当保持良好的形象，不得进行任何影响团队形象和声誉的行为。 第四章奖惩制度 第十六条小学志愿者在参与志愿服务活动中表现优秀者，学校将予以嘉奖，可以给予荣誉称号、奖励证书、奖金等。 第十七条小学志愿者在参与志愿服务活动中违反规章制度，造成不良影响者，学校将进行相应的处罚，包括口头警告、书面警告、暂停参加志愿者活动等处罚措施。

阜宁县郭墅中心小学万年青志愿者服务制度

阜宁县郭墅中心小学万年青志愿者服务制度 第一条：公开招募制度 1、招募。本着自愿参加的原则招募志愿者，凡年龄在14周岁以上,有热心公益事业的人士均可报名成为志愿者。 2、招募方式。 组织招募：通过党团组织动员，引导党团员，以个人或集体名义报名应招。 社会招募：通过海报、报刊以及公布热线电话等方式动员、发动本院职工报名应招。 第二条：登记制度 团委负责对求助的群众和报名参加志愿服务的志愿者实行书面登记制度。 第三条：档案管理制度 1、建立志愿者档案，掌握志愿者的基本情况、服务特长及志愿服务意向。 2、建立服务对象档案，主要是五保户、烈军属、孤寡老人、残疾人、困难家庭及其子女等的基本情况，掌握服务要求。 3、根据服务对象的需求及志愿者的服务意向，建立志愿者和服务对象的联系网络，使每一项活动做到服务对象明确，服务人员稳定，服务项目具体，任务量化，责任到人。 4、建立志愿者服务档案，对志愿者开展服务的具体情况进行记录。

1、学校定期组织志愿者开展各项理论和技能培训，包括志愿者的基本概念、志愿者活动的发展情况、志愿服务的宗旨、信念、志愿服务的有关规定等，不断提高志愿者的服务水平。 2、学校定期邀请党政领导、志愿者、服务对象召开座谈会、听取各方面意见和建议。 第五条：监督检查制度 1、组织指导和协调各志愿者服务队及志愿者完成党团组织和上级志愿者协会统一部署的任务。 2、通过跟踪服务、信息反馈等形式，监督检查志愿者服务情况并记入服务档案。 第六条：评比奖励制度 1、学校领导小组为评比奖惩活动的具体组织和决定者。 2、建立以“小时”为依据的普遍表彰与以“小时”加“突出事迹”为依据的重点表彰相结合的表彰激励机制。 3、采取走访服务对象、自评和领导小组总评相结合的考核方式。 4、把志愿者参加活动的时间和业绩记录情况作为评价与表彰的依据。评比奖惩要有志愿者的书面小结。 5、志愿者有违规行为，视情节轻重给予批评教育。 6、志愿者认为评比奖惩决定依据不足的，可向领导小组提出申诉，领导小组对申诉要求进行复议，复议结果需记录在案。 7、评比奖惩活动每年举行1次。

小学志愿者工作制度

小学志愿者工作制度 第一章原则 第一条：**小学志愿者自愿参与学校的教育教学管理，自愿为社区提供无偿服务，自愿为学生的成长提供帮助。 第二条：建立志愿者制度目的是：整合优质资源，搭建学校与社区的联动平台，为社区提供教育指导，为学生成长提供帮助，促使学校、社区、教师、学生共同成长。 第三条：志愿者的工作原则是：自愿参与、积极主动、乐于奉献、不断创新、讲求实效。 第四条：志愿者接受天平的指导、监督和管理。 第二章任务 第五条：参与社区学校的课堂教学，了解、评价社区学校的教育教学工作，为改进教育教学工作提出建议或意见； 第六条：社区协助学校或班级组织各种课外或主题教育活动，为学生的活动、实践提供指导和帮助； 第七条：帮助社区学校总结工作经验，协助校方做好教育经验的推广工作，在学校与社区之间建立沟通的桥梁； 第八条：为社区学校建设提供合理化的建议和意见，及时收集整理并向校方反馈学生家长的意见或建议，为社区学校改进工作提供建设性的意见。 第九条：走进社区，亲身参与社区居民的各种实践活动； 第十条：根据自身特长，对社区学校学生进行校本课程的讲授，指导学生开展活动，对学生进行特长培养或训练； 第十一条：协助社区学校做好与校外其他单位、部门或

团体的联系、沟通工作，建立共育网络，促进学生健康成长； 第十二条志愿者履行下列义务： 1、遵守志愿者制度，认真贯彻执行学校的决议； 2、维护学校、社区的合法权益，不得向学生收取报酬和谋取其它利益，不得进行赢利性活动或宣传； 3、完成学校、社区交办的各项工作； 4、及时向主管领导反映情况，提供相关资料； 5、不得以志愿者的名义组织和参与违背志愿服务精神的活动，组织正当活动须向学校提出申请，经批准后方可活动； 6、遵守法律、法规，落实安全方案，保证师生安全； 第十三条：志愿者如有违反国家法律的行为，由委员会决定撤销其志愿者资格。

学生志愿服务工作制度

学生志愿服务工作制度 1.背景 随着社会的发展和进步，学生志愿服务工作在我校得到了广泛 的关注和推广。为了规范学生志愿服务工作的开展，提高服务质量，建立起科学、有序、高效的志愿服务体系，制定本制度。 2.目的 本制度旨在加强学生志愿服务工作管理，确保学生志愿服务工 作的顺利开展，保护学生志愿者的权益，激励更多的学生积极参与 志愿服务活动，发挥其社会责任感，培养其社会实践能力。 3.范围 本制度适用于我校所有参与学生志愿服务工作的学生和相关工 作人员。 4.义务与权利

学生志愿者有权参与各类志愿服务活动，充分发挥个人才能和特长，为社会和他人做出积极贡献。 学生志愿者有义务按照志愿服务计划参与服务活动，确保活动的完成和质量。 学校为学生提供志愿者培训和指导，并确保学生在参与服务活动过程中的安全和健康。 学生志愿者享有适当的物质和精神激励措施，根据志愿服务的工作量和质量给予相应奖励和认可。 5.组织与管理 学校设立专门的志愿者服务中心，负责组织和管理学生志愿服务工作。 学生参与志愿服务工作需事先向志愿者服务中心报名，由中心进行审核和分配任务。 志愿者服务中心根据学生的兴趣和专长，合理安排志愿者的服务项目和时间。 志愿者服务中心定期组织志愿者培训，提高志愿者的专业素质和服务能力。

6.奖励与评优 学校设立优秀志愿者奖励机制，对表现突出的志愿者给予表彰和奖励。 学生参与志愿服务工作的成绩将纳入综合素质评价体系，对优秀志愿者给予加分奖励。 7.法律责任 学生志愿者在服务活动中必须遵守法律法规和学校相关规定。如有违法违规行为，将承担相应的法律责任和学校纪律处分。 8.附则 本制度由学校志愿服务管理部门负责解释和修订，并于发布之日起生效。

小学文明交通志愿者服务方案范文（精选3篇）

小学文明交通志愿者服务方案范文（精选3篇） 小学文明交通志愿者服务方案范文篇1 为深入推进全国“文明交通行动计划”，进一步增强学生交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高学生交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据上级文件精神的安排，结合我校实际情况，特组织开展“文明交通教育体验活动”。 一、活动目的： 通过组织开展文明交通教育体验活动，提升师生的交通文明意识，引导师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为，并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。 二、成立活动领导小组： 组长：副组长： 具体负责：德育处带队老师： 三、活动时间： 5月4日上午9:30—11:00 四、活动地点： 市道路交通安全主题宣传教育示范基地 地址：市和平中路330号（市公安局交巡警支队北楼6楼）。 五、参加对象： 五年级各班的'四好少年及优秀学生。 六、活动准备： 1、确定带队老师和参加活动学生。 2、以“文明在路上”为主题进行活动前的安全教育，明确本次活动要求。 3、联系接送车辆，保证交通安全。 4、主动和家长沟通，取得家长的支持。 小学文明交通志愿者服务方案范文篇2 一、活动目的：

随着宿迁经济快速的发展，全市私家车、出租车越来越多，市区交通环境也不尽人意；虽然现在未到严重堵车的地步，但是闯红灯，不遵守交通规则，驾驶员开车脾气粗暴，开斗气车，开霸王车等情况时有发生。鉴于此，我们的交通环境将会不断恶化下去，提高驾驶员素质势在必行。 以绿丝带为载体，约束开车人脾气，甚至约束老问题酒后驾驶。开车主体是人，只要驾驶员们一个和谐的心态，就可以缓解我们的交通压力，和谐我们的交通，和谐我们的社会。 二、绿丝带简介： 1、绿色代表健康向上； 绿色代表畅快，通行； 绿色代表和平友善，没有任何冲突的`意喻。 2、交通中绿色的寓意：绿色代表生态交通，友善交通； 绿色是一种道德高尚，行为文明的体现。 3、活动中绿丝带的寓意： 每辆车上都系上一条绿丝带，这是一道靓丽的风景线。绿的颜色是一种让人温馨的颜色。让温馨的绿色一路畅通，让温馨的绿色一路随行，可以有效的缓解目前驾车人的路怒症，和谐交通，和谐社会。 三、活动对象： 宿迁新老城区的出租车、公交车、公车、私家车以及载货面包等。 四、活动时间： 20xx年xx月xx日 五、活动地点： （市人民政府） 市府广场开幕式（在xx年第四届快乐车友汽车嘉年华现场） 六、活动流程： 1、活动前期宣传策划、准备工作 2、活动首日23号，车展现场举办活动启动仪式，届时将邀请各单位领导、社会各界人士参与剪彩，鸣放礼炮等活动（详见当天活动细则）。

学生志愿服务管理制度_学生志愿服务管理制度规定

学生志愿服务管理制度_学生志愿服务 管理制度规定 学生志愿服务管理制度_学生志愿服务管理制度规定 学生志愿服务管理制度篇1 第一章总则 第一条为深入贯彻落实教育部《学生志愿服务管理暂行办法》(教思政〔2015〕1号)精神，进一步规范我校学生志愿服务工作，加强学生志愿服务管理，推进立德树人，提高学生社会实践能力，增强学生社会责任感，特制定本办法。 第二条学生志愿服务，是指学生不以获得报酬为目的，自愿奉献时间和智力、体力、技能等，帮助他人、服务社会的公益行为。 第三条学生志愿服务要遵循自愿、公益原则。学生志愿服务内容主要包括：普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心志愿服务、公共秩序和赛会保障志愿服务、应急救援志愿服务以及面向特殊群体的志愿服务等。学生志愿者在志愿服务过程中要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 第二章工作机构 第四条学校成立学生志愿服务工作领导小组，由分管校领导任组长，相关部门负责人为成员，负责在校学生志愿服务的领导、统筹、协调、考核工作。办公室设在校团委，具体负责指导、协调校院两级青年志愿者协会、公益社团及其他学生组织，抓好学生志愿服务的具体组织、实施、考核评估工作。 第五条各学院成立并完善学生志愿服务组织，组织章程及活动应符合国家法律法规的规定，符合时代主旋律，不得违背社会公共道德和校园文明风尚。 第三章组织实施 第六条学生志愿服务组织方式包括校院两级组织开展、学生自行开展两类，鼓励学生自行开展。 第七条校院两级组织学生参加志愿服务，应充分尊重学生的自主意愿，按照公开招募、自愿报名、择优录取、定岗服务的方式展开，切实做好相关指导、培训和风险防控工作。要结合实际制定学生志愿服务计划，有计划、有步骤地组织学生参加志愿服务。

小小志愿者服务活动方案范文(三篇)

小小志愿者服务活动方案范文 为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，不断推动志愿服务活动科学化、制度化、专业化发展。根据我社区具体情况，特制定本方案： 一、指导思想 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为构建和谐社会，推进社区建设发展。 二、活动原则 (一)公益性原则。志愿服务活动是志愿者自愿为群众提供的公益性服务，不收取任何报酬，是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。 (二)实效性原则。志愿服务活动的开展要从管委会和志愿者的实际出发，根据自身条件，把主观愿者愿望与客观实际结合起来，把群众的需求和服务能力结合起来，注重服务质量和效果，实事求是，量力而行。 (三)规范性原则。参加服务队的志愿者要在在管委会志愿服务队的统一领导下，有____、有计划、有步骤、有目标地进行。 三、方法步骤 (一)宣传动员 制定志愿者服务队活动方案，利用宣传版面、召开动员会等多种形式广泛宣传开展志愿服务活动的重要意义，对辖区中小学校进行发动和引导，提高自觉参与的积极性。 (二)报名登记

由社区发放《志愿者服务队注册登记表》，指导申请报名志愿者服务队的中小学生，根据自己的意愿、年龄、特长、身体状况提出申请并填写。 (三)组建队伍 志愿者服务队申请表后报党组，党组召开工作会，正式组建志愿者服务队。并按照便于____及特长的原则，合理划分志愿者服务队小分队。 (四)开展服务 志愿者服务队以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式开展服务。____服务活动由服务队统一____，坚持每季度集中开展一次志愿者服务活动；分散服务活动由志愿者根据个人特长，主动开展各类便民服务。 四、服务内容 (一)不定期到辖区居民楼院、道路，通过多种形式向社区居民宣传。 (二)积极参与社会福利服务事业，____捐款捐物，义务劳动，爱心慰问。 (三)结合扶贫帮困活动，对困难户进行慰问和帮助。 五、相关要求 (一)切实加强领导。把志愿服务活动列入年度精神文明建设工作计划，作为年底评优评先的重要依据，做好宣传发动，动员所有居民和中小学生参与到志愿服务活动中来。

小学开展志愿者服务的活动方案

小学开展志愿者服务的活动方案 小学开展志愿者服务的活动方案范文（通用5篇） 为了确保活动扎实开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学开展志愿者服务的活动方案范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学开展志愿者服务的活动方案1 一、指导思想 青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。 二、活动主题 完善自我，服务社会；关爱弱势，大写人生 三、活动内容 根据我校实际情况，我校团员教师志愿者服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。 1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。 2、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从

现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。共同为保护环境，爱护家园而努力。 3、教育支援。为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。 4、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。 此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日，我们将根据具体情况安排以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。 四、工作保障： 1、健全组织机构 一是成立镇江市恒顺实验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目研究等事宜；二是依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。 2、建立考核机制 将注册志愿者工作情况纳入团员教师的综合素质考核 3、实施培训机制 实施岗位培训，结合活动需要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的服务内容。 4、实施激励机制 一是推出志愿者服务卡。为参加志愿服务的志愿者进行登记。志

小学教职工志愿者服务实施办法

XXXX小学教职工志愿者服务实施办法 志愿服务活动是推进精神文明建设，弘扬和践行社会主义核心价值观的重要载体，也是文明校园创建评价考核的重要内容。为进一步深入开展精神文明创建工作，推进我校志愿服务常态化、制度化，特制定此办法。 一、指导思想 以党的二十大和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将志愿精神贯彻到学校各项工作中，弘扬信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神和进取的锐气，营造“人人为我，我为人人”的社会风尚，积极培育和践行社会主义核心价值观，为创建文明楚雄作出贡献。 二、组织领导 为保证我校志愿服务工作顺利开展，特成立楚雄市灵秀小学志愿服务活动领导小组，并下设领导小组办公室：组长：校长、书记 副组长：副校长 组员：各处室主任 办公室：行政办 三、活动形式 1.每位教职工作为文明创建的一员，都有义务必须参加

志愿服务活动，并享受志愿服务相关待遇。 2.每位校级领导每学期参加志愿服务底限时间为6天，中层管理人员每学期参加志愿服务底限时间为5天，其他教职工每学期参加志愿服务底限时间为4天。其中，晚上（单次活动）参加志愿服务活动记0.5天。 3.我校志愿服务采取志愿报名参加和学校指定参加两种形式，凡是学校组织的志愿服务活动，全体教工可自行申报，也可提前申报；遇到名额限制时，以报名的先后顺序确定参加名额；遇到报名人数不足时，不足名额采用学校指定方式确定参加人员；遇到特殊情况时，采用学校指定的方式确定参加人员。 四、服务内容 1.不属于全国文明城市创建志愿服务积分范围，由上级部门组织的志愿服务活动。 2.由学校组织开展的各类志愿服务活动，如：①法定节假日和寒暑假值班；②暑假招生；③周末或节假日除培训费外不报销其他任何费用的外出培训；④下班后和周末及节假日参加的会议或活动；⑤慰问离退休教职工；⑥经学校同意的下班后和周末及节假日加班等。 五、考评管理 1.志愿者在参加志愿服务活动过程中，不发放任何津贴和补助。

XX小学爱心家长志愿者护学岗活动实施方案、制度(全套资料)

XX小学爱心家长志愿者护学岗活动实施方案 为进一步建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校教育事业持续、快速、健康、协调发展：根据上级文件精神要求，结合学校实际，特制定以下爱心家长志愿者护学岗实施方案。 一、活动目标 通过“爱心家长志愿者护学”活动，进一步发挥家长资源，创新家校合作的新模式，在学生上下学的重要时段和重要路段，设立家长志愿者护学岗。形成校园保安、值日教师、公安警力、社区巡防、家长志愿者等为一体的工作合力，努力做好学校上下学时间和路段的守护工作，坚持做到“有人看、有人巡、有人防”，确保校园周边安全有序，为学生的健康成长营造安全、放心的周边环境。 二、活动主题 家校携手用爱护航 三、活动口号 辛苦一天安心一年 四、活动内容 在学校门口及周边位置的重要路段组成爱心家长志愿者和值日教师、保安、警务人员、交警等开展每天上下学时段的平安守护、交通疏导等工作，预防各类治安案件和交通事故的发生。 1.成立领导小组。 组长：xx校长 副组长：xx副校长 成员：xx、班主任及家长代表

2.进行宣传发动。学校将通过各种途径和多种方式向全校学生和家长宣传“爱心家长志愿者护学岗”的目的和意义。将“辛苦一天，安心一年”的思想深入到每一位家长心中，促使学生家长积极参与，支持学校门口及周边安全管理工作。 3.招募志愿者。学校在宣传发动的基础上，面向学生家长招募志愿者。坚持以家长志愿报名为原则，同时充分发挥家委会的作用进行沟通与协商。执行“遵纪守法、身体健康（60周岁之前），在热心为校园及周边治安服务”为志愿者录用的必备条件。 4.填写有关表格。招收的爱心家长志愿者，经班主任核查合格后，填写“志愿者志愿服务活动备案表”，由学校统一保存。 5.进行岗前培训。学校在招收爱心家长志愿者的基础上，结合学校实际，适时邀请当地派出所和交警中队对志愿者进行培训和指导。培训内容可以是《治安管理处罚法》、《道路交通安全管理法》等法律、法规，处置各种突发性事件的相关知识，巡逻、护卫等相关勤务技能知识等。 6.具体工作安排，学校根据家长志愿者的人数对工作岗位设置如下；学校对面门口1人，学校门口路边1人，每天3人，每周15人。同时要求家长志愿者进行上下岗签到和记录制度，以保证工作的实效性。 六、岗位职责 1.家长志愿者要根据学校的值班安排，按时到岗值班，做到不迟到不早退，维持好校门外管制区域秩序。 2.家长志愿者值班时，穿着统一背心开展工作(在学校保安室领取)。工作时间：上午:上学7:50--8:15和放学11：40—-12：

学生志愿者服务管理制度

学生志愿者服务管理制度 一、背景介绍 近年来，随着社会的发展和进步，学校和社会组织越来越注重培养学生参与志愿者服务的意识和能力。为了规范学生志愿者服务行为，提高服务质量，建立一个管理制度势在必行。 二、管理目的和原则 1. 管理目的 学生志愿者服务管理制度的目的旨在规范学生志愿者的服务行为，保障服务对象的安全和权益，提高学生志愿者服务的质量和效益。 2. 管理原则 （1）公平公正原则：学校应公平公正地选拔学生志愿者，并对其进行培训和管理，确保服务过程中的公正性和公平性。 （2）自愿原则：学生志愿者服务行为应基于学生自愿参与，不得强制或者利用任何手段强制学生参与服务活动。 （3）安全原则：学校要确保学生志愿者服务过程中的安全，提供必要的安全保障措施，防范事故和意外事件的发生。 （4）效益原则：学校要注重学生志愿者服务的实际效益，定期评估和监督学生志愿者服务的进展情况，并进行必要的调整和改进。 三、管理内容

1. 学生志愿者的选拔和培训 （1）选拔标准：学校应根据不同的志愿者服务项目和岗位需求，制定相应的选拔标准，包括学生的综合素质和能力等。 （2）选拔程序：学校应通过面试、考核等方式进行学生志愿者的选拔工作，确保选拔过程的公平和透明。 （3）培训内容：学校应为学生志愿者提供必要的培训，包括服务技能培训、心理辅导等方面的内容，提高学生的服务能力和素质。 2. 服务项目的策划与实施 （1）项目策划：学校应根据学校实际情况和学生需求，制定相应的志愿者服务项目，并制定详细的实施计划。 （2）服务时间和地点：学校要根据志愿者服务项目的需求，确定服务的时间和地点，并为志愿者提供必要的服务场所和设备。 （3）服务记录和评估：学校要建立学生志愿者服务记录和评估机制，对学生的服务行为进行记录和评估，及时发现问题并进行整改。 3. 志愿者服务的权益保障 （1）社会保险：学校应为学生志愿者购买必要的社会保险，确保他们在服务活动中的安全和权益。 （2）法律保护：学校要加强对学生志愿者的法律教育，引导他们遵守相关法律法规，维护自身权益和服务对象的权益。

某小学志愿者服务制度(2篇)

某小学志愿者服务制度 为构建和谐社会，促进文明建设，提升致远员工的服务意识和责任意识，有效发挥我校志愿队伍的作用，特制定此制度： 一、组织领导 组长： 副组长： 成员：全 二、招募注册 1.志愿者应热爱祖国、拥护中国共产党的领导，自觉遵守宪法、法律和学校各种规章制度。 2.志愿者应立足本校，从自身优势出发，能正确处理好工作和志愿者活动的关系，参与广泛的社会服务，提高自身素质，推动精神文明建设。 3.以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，用真诚的工作态度，严谨的工作作风，持之以恒地开展志愿服务，遵守服务制度和工作纪律。 三、管理培训 1.接受党支部和校工会的领导，服从安排，听从指挥，积极踊跃的参与志愿服务。志愿者应自觉维护志愿者形象，在校党支部和工会的领导下，在不违反各项规定的情况下开展活动。 2.志愿者服务活动采取定期或不定期的活动方式。活动内容多样化，如：护绿队、交通队、帮困队、社区队、支教队等各队活动由学校工会统一安排，各小组分别活动。 四、信息发布

各小组活动时注意留存活动照片，及资料的搜集和整理，及时在微信公众平台发送信息，鼓励向各级报纸报送信息。 五、考核激励 为激励志愿者无私奉献精神，特创建本考核激励机制： 1.党支部和校工会根据志愿者工作完成情况，对志愿者服务做出评价，并建立档案。 2.工会小组分为“优”“良”两个等次。小组内志愿者覆盖面保持____％，保证每人每学期服务三次，不低于六个小时，视为合格。志愿者服务每人次每小时积一分，年终积分多的小组为优胜小组。 3.根据积分情况，评出志愿者先进个人，计入绩效考核。 某小学志愿者服务制度（二） 为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，赢得战机，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本预案。 一、学校消防安全事故的范畴： 学校消防突发事件是指学校校舍、师生宿舍或其它学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。 二、学校消防安全事故的处理原则： 根据我国的《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律、法规中的明确规定，我校制定消防应急预案，构建学校同安全事故作斗争的第一道防线。坚持“预防为主，救人第一”的原则，定期进行消防演练，提高全体师生的消防素质，提升我校的抵御安全事故能力。 三、建立学校突发消防事件预警系统：

荷城小学志愿者服务队管理制度

荷城小学志愿者服务队管理制度 荷城小学志愿者服务队管理制度 第一章总则 为规范荷城小学志愿者服务队管理，提高团队效能，特制定本管理制度。 第二章组织结构 荷城小学志愿者服务队成员分为队长、副队长、部长、干事等职务。队长和副队长由校园服务指导老师、社会导师和校领导共同推荐、审核后确定。部长和干事则通过招募、面试等程序选拔产生。 第三章工作内容 1. 校内服务：如卫生保洁、档案整理、草坪修剪等。 2. 社区服务：如环境卫生整治、文化活动组织等。 3. 公益服务：如义务献血、支教助学等。 4. 其他工作：由校园服务指导老师、社会导师等人员根据时需组织安排。 第四章工作规范 1. 遵守志愿者服务行为规范，保持良好的服务态度，尽责、勤勉、诚实、守时、守信。

2. 服从队长、副队长领导，积极参与团队建设。 3. 按照任务要求充分准备，不因个人原因造成工作效率低下、不到位等情况。 4. 应当遵循安全操作规范，不从事擅自行动、打闹、溜社交等危险行为。 5. 维护团队名誉，严格保守机密。 第五章日常管理 1. 建立团队档案，记录队员信息、工作记录和工作评价等。 2. 分析评价团队成员的工作表现，每学期评选“优秀志愿者”。 3. 每月开展志愿者工作例会，交流工作情况，提高团队工作效能。 4. 建立考勤管理制度，及时记录队员工作时间和工作内容。 5. 对于表现不佳、不符合要求的志愿者，应及时提出意见并给予适当惩罚。 第六章奖励与惩罚 1. 确定优秀志愿者，给予物质奖励和荣誉奖励。 2. 对于表现不佳、工作态度不端正等情况，根据情况予以惩罚，包括扣取志愿工时、责令离队等。

第七章组织实施 1. 校园服务指导老师、社会导师负责组织实施荷城小学志愿者服务队工作，制定具体工作计划、方案。 2. 队员应当按时参加召集，按照任务要求完成任务，积极参与队伍建设。 第八章附则 1. 本管理制度在执行中，与校园服务指导老师、社会导师、校领导等人员密切合作，随时完善和更新。 2. 本管理制度自正式实施之日起生效。 3. 本管理制度属于荷城小学内部制度，由荷城小学志愿者服务队执行。 4. 解释权归荷城小学校园服务指导老师、社会导师、校领导等人员共同拥有。