某小学志愿者服务制度

某小学志愿者服务制度

通常包括以下内容：

1.服务宗旨：明确志愿者服务的目的和意义，强调志愿者的重要性，鼓励更多的人参与志愿者活动，为学校提供更好的支持。

2.志愿者招募：明确招募志愿者的条件和要求，包括年龄、身体健康状况、道德品质等。同时，提供志愿者报名流程和招募渠道，让更多的人了解并参与志愿者服务。

3.志愿者培训：为志愿者提供必要的培训，包括学校规章制度、工作流程、沟通技巧等内容，提高志愿者的专业能力和服务质量。

4.志愿者分工：明确志愿者的具体职责和任务，将志愿者分为不同的工作小组，根据志愿者的兴趣和特长来分配工作内容，确保志愿者服务的高效和专业化。

5.志愿者激励机制：建立志愿者服务的激励机制，包括表彰先进、颁发证书、发放奖励等方式，鼓励志愿者积极参与服务，并提供更好的服务质量。

6.志愿者管理：建立志愿者管理系统，包括志愿者档案管理、考勤记录、服务记录等，对志愿者进行全面的管理，及时反馈和评估志愿者的服务情况。

7.志愿者安全保障：确保志愿者服务期间的安全，包括提供必要的安全防护装备、健康保险等，保障志愿者的个人安全和权益。

8.志愿者服务评估：定期对志愿者服务进行评估，收集志愿者和受益人的反馈意见，改进志愿者服务的质量和效果。

以上是某小学志愿者服务制度的一些常见内容，具体实施可以根据学校的实际情况进行调整和完善。

小学生志愿者服务管理制度

小学生志愿者服务管理制度 一、服务宗旨 小学生志愿者服务管理制度的宗旨是培养小学生积极参与社会公益活动的意识，提高志愿者服务水平，推动社会发展，培养小学生良好的品德和社会责任感。 二、志愿者报名与选拔程序 1. 报名条件 小学生志愿者报名须具备以下条件： （1）无违法犯罪记录； （2）乐于助人，具备一定的人际交往能力； （3）尊重他人，具备团队合作精神； （4）能够遵守志愿者服务管理制度。 2. 报名程序 （1）学校发布志愿者招募信息，包括报名时间、地点、对象和要求等； （2）符合条件的学生填写报名表，注明个人基本信息和志愿服务意向。 3. 选拔程序

（1）学校组织面试，并综合考虑学生的品德、能力、表现等进行评选； （2）选出的志愿者名单将在学校公示，并进行志愿者培训。 三、志愿者培训与管理 1. 培训内容 （1）普及志愿者服务基本知识，包括社交礼仪、心理辅导、沟通技巧等； （2）加强对志愿者服务对象的了解，培养对特殊群体的关爱和尊重； （3）提供相关服务技能培训，如急救知识、环境保护等。 2. 培训方式 （1）学校组织定期培训课程，包括理论学习和实践演练； （2）鼓励志愿者参加社会组织举办的培训活动，提升服务能力。 3. 志愿者管理 （1）根据学校课程安排，制定志愿者服务时间表，确保志愿者服务与学习平衡； （2）设立志愿者服务档案，记录志愿者参与的服务项目和表现，定期评定； （3）学校根据志愿者服务表现，给予荣誉或奖励。

四、志愿者服务项目 1. 学校服务 （1）协助老师组织活动，如运动会、文艺表演等； （2）为其他同学提供学习帮助，如课后辅导、作业指导等。 2. 社区服务 （1）参与社区环境整治，如垃圾分类、清扫公共场所等；（2）开展义务劳动服务，如帮助搬运物品、照顾老人等。3. 公益活动 （1）参与公益义卖活动，为慈善机构筹集善款； （2）参与社区关爱行动，探访孤寡老人、献爱心等。 五、志愿者退选与退出 1. 退选条件 （1）在志愿者服务期间，不得违反志愿者服务管理制度；（2）出现严重违纪或违法行为。 2. 退出方式 （1）志愿者本人提出书面申请，并附上退选原因； （2）学校依据情况审批后进行处理。

小学学校志愿服务管理制度

小学学校志愿服务管理制度 小学学校志愿服务管理制度 第一章总则 第一条为了引导学生树立志愿服务精神，培养其社会责任意 识和团队合作精神，提高学校的社会形象，制定本制度。 第二条本制度适用于小学学校的志愿服务活动。志愿服务， 指学生在课余时间，自愿参与社会公益活动，为社会和他人提供力所能及的帮助。 第三条学校将提供必要的资源和指导，组织学生开展志愿服 务活动。 第四条学生参与志愿服务活动，必须遵守学校的有关规定， 接受学校的管理和指导。 第五条学生志愿服务活动要注重实践效果，提高对活动的思 考和反思。 第六条学生参与志愿服务活动，应考虑自身的安全和健康状况，不得参加过于危险的活动。 第七条学校将通过各种途径宣传和表彰优秀的志愿服务活动，激励更多的学生参与志愿服务。

第二章组织与指导 第八条学校设立志愿服务指导组织，负责学生志愿服务活动 的组织和指导工作。 第九条志愿服务指导组织由学校相关职能部门组织编制，设 立志愿服务指导老师，负责具体的组织和管理工作。 第十条志愿服务指导老师应具备一定的服务经验和专业知识，能够对学生进行有效的指导和培训。 第十一条学校将定期组织志愿服务指导老师开展培训，提高 其组织和管理能力。 第十二条志愿服务指导组织应具备必要的物资和场地条件， 为学生志愿服务活动提供支持。 第十三条学校将建立志愿服务活动档案，记录学生的志愿服 务情况和表现，作为评优评先的参考依据。 第三章活动内容 第十四条学生参与志愿服务活动，可选择以下内容： （一）社区服务：参加社区组织的公益活动，例如社区清洁、义务走访等； （二）学校服务：参与学校的各类志愿服务活动，协助校园管理和组织各类活动；

小学志愿者规章制度范本

小学志愿者规章制度范本 第一章总则 第一条为了加强对小学志愿者的管理，规范志愿者的行为准则，建立和谐的志愿者团队，特制定本规章制度。 第二条本规章适用于小学志愿者中的学生志愿者，包括小学生之间相互服务、互助的各类志愿者活动。 第三条志愿者行动的宗旨是：关爱他人，服务社会；志愿者行动的精神是：热情、奉献、友爱、互助、进步。 第四条志愿者工作的基本原则是：自愿、无偿、自律、和谐。 第五条志愿者团队的培养和管理由学校负责，志愿者个人的行为和成果由小学生自愿负责。 第二章参与管理 第六条小学生可以自愿申请加入志愿者团队，也可以推荐其他小学生加入团队。 第七条学校将定期组织志愿者培训，包括志愿者宣传教育、志愿者技能培训、志愿服务知识讲座等。志愿者必须参加培训并通过考核才能正式成为小学志愿者。 第八条志愿者团队将每学年组织一次集体活动，志愿者必须参加并主动参与，如因特殊原因不能参加，需提前请假并说明原因。

第九条小学志愿者可以自愿退出志愿者团队，但需要提前向学校进行申请，并在规定的时间内办理相关手续。 第三章行为准则 第十条小学志愿者应当以身作则，做到遵守社会公德，尊重他人，尊重学校和学校的规章制度。 第十一条小学志愿者在志愿服务活动中应当服从组织安排，严守纪律，保持团队秩序。 第十二条小学志愿者应当积极主动参与志愿服务活动，勤奋学习，提高自身素质。 第十三条小学志愿者在执行志愿服务任务时，应当注意安全，保护自己和他人的人身财产安全。 第十四条小学志愿者不得在志愿服务活动中从事违法犯罪、违背社会公德的行为，不得损害他人的合法权益，不得泄露学校和志愿者团队的机密信息。 第十五条小学志愿者在志愿服务活动中应当保持良好的形象，不得进行任何影响团队形象和声誉的行为。 第四章奖惩制度 第十六条小学志愿者在参与志愿服务活动中表现优秀者，学校将予以嘉奖，可以给予荣誉称号、奖励证书、奖金等。 第十七条小学志愿者在参与志愿服务活动中违反规章制度，造成不良影响者，学校将进行相应的处罚，包括口头警告、书面警告、暂停参加志愿者活动等处罚措施。

小学志愿者工作制度

小学志愿者工作制度 第一章原则 第一条：**小学志愿者自愿参与学校的教育教学管理，自愿为社区提供无偿服务，自愿为学生的成长提供帮助。 第二条：建立志愿者制度目的是：整合优质资源，搭建学校与社区的联动平台，为社区提供教育指导，为学生成长提供帮助，促使学校、社区、教师、学生共同成长。 第三条：志愿者的工作原则是：自愿参与、积极主动、乐于奉献、不断创新、讲求实效。 第四条：志愿者接受天平的指导、监督和管理。 第二章任务 第五条：参与社区学校的课堂教学，了解、评价社区学校的教育教学工作，为改进教育教学工作提出建议或意见； 第六条：社区协助学校或班级组织各种课外或主题教育活动，为学生的活动、实践提供指导和帮助； 第七条：帮助社区学校总结工作经验，协助校方做好教育经验的推广工作，在学校与社区之间建立沟通的桥梁； 第八条：为社区学校建设提供合理化的建议和意见，及时收集整理并向校方反馈学生家长的意见或建议，为社区学校改进工作提供建设性的意见。 第九条：走进社区，亲身参与社区居民的各种实践活动； 第十条：根据自身特长，对社区学校学生进行校本课程的讲授，指导学生开展活动，对学生进行特长培养或训练； 第十一条：协助社区学校做好与校外其他单位、部门或

团体的联系、沟通工作，建立共育网络，促进学生健康成长； 第十二条志愿者履行下列义务： 1、遵守志愿者制度，认真贯彻执行学校的决议； 2、维护学校、社区的合法权益，不得向学生收取报酬和谋取其它利益，不得进行赢利性活动或宣传； 3、完成学校、社区交办的各项工作； 4、及时向主管领导反映情况，提供相关资料； 5、不得以志愿者的名义组织和参与违背志愿服务精神的活动，组织正当活动须向学校提出申请，经批准后方可活动； 6、遵守法律、法规，落实安全方案，保证师生安全； 第十三条：志愿者如有违反国家法律的行为，由委员会决定撤销其志愿者资格。

学校学生志愿者活动管理制度

学校学生志愿者活动管理制度 一、背景介绍 近年来，学校学生志愿者活动逐渐发展起来，越来越多的学生积极参与其中。然而，随着活动规模的扩大，管理问题逐渐暴露出来。 二、管理制度的重要性 1. 提高组织效率：学校学生志愿者活动管理制度的建立，可以明确各项工作的任务分工和责任，使组织更加高效。 2. 保障学生权益：合理的管理制度可以为学生志愿者提供保障，确保他们的权益不受侵犯。 3. 提升活动质量：制度的建立可以统一活动质量的要求和标准，提升活动的实效性和影响力。 三、制度建设的原则 1. 公平公正：制度的建设应立足于公平公正，确保每一位学生志愿者在活动中都能得到平等的对待。 2. 透明公开：制度应该在学生群体中广泛宣传，让每一位学生志愿者有机会了解和参与到制度的建设中。 3. 灵活可行：制度需要具备一定的灵活性，以适应不同的活动需求和变化。 四、制度的主要内容 1. 志愿者招募与管理：明确志愿者招募的要求和条件，建立志愿者数据库，便于管理和调配。

2. 活动组织与实施：确立活动组织与实施流程，包括活动策划、宣传、训练和 评估等环节。 3. 志愿者权益保障：明确志愿者的权益和福利，包括保险、奖励、证书等方面 的支持。 4. 活动信息共享：建立活动信息共享平台，便于志愿者了解和参与到其他活动中。 5. 志愿者服务管理：建立志愿者服务档案，记录志愿者的服务内容和时间，及 时给予鼓励和肯定。 6. 志愿者培训与指导：定期组织培训课程，提高志愿者的综合素质和服务能力。 7. 志愿者考核与表彰：建立志愿者考核制度，对表现优秀的志愿者进行表彰和 奖励。 8. 志愿者退队与调动：明确志愿者退队和调动的条件和程序，为志愿者提供合 理的调动机会。 9. 志愿者心理疏导：建立心理疏导机制，为志愿者提供心理咨询和支持。 10. 志愿者活动监督：建立监督机制，确保志愿者活动的合法性和规范性。 五、制度落地的关键因素 1. 领导支持：学校领导对于制度建设的重要性要有充分的认识，并提供足够的 支持和资源。 2. 组织配合：各有关部门应积极配合，提供必要的协助和支持，确保制度的贯 彻执行。 3. 学生参与：学生志愿者是制度的主体，应积极参与到制度的建设中，提出建 设性的意见和建议。

学校志愿者服务活动管理制度

学校志愿者服务活动管理制度 随着社会的进步和发展，志愿者服务活动在学校中扮演着越来越重要的角色。学校志愿者服务活动不仅能够培养学生的社会责任感和团队合作精神，还可以丰富学生的课余生活，提高其参与实践活动的能力。然而，为了确保学校志愿者服务活动的顺利开展和管理，就需要建立一套科学合理的管理制度。 1.培养学生参与志愿者服务活动的意识 学校应该积极宣传志愿者服务活动的意义和价值，引导学生树立起参与志愿服务活动的意识。可以通过召开座谈会、宣传短片等形式，向学生说明志愿者服务活动对社会和个人的重要作用。 2.明确学校志愿者服务活动的目标 制定学校志愿者服务活动的明确目标，明确活动的方向和意义。这样做可以帮助学生更好地理解活动的意义，增强他们的主动性和积极性。 3.梳理学校志愿者服务活动的类型和内容 学校应该梳理和明确各种志愿者服务活动的类型和内容，包括公益活动、环保活动、帮扶活动等。这样可以为学生提供多样化的选择，同时也有助于学生的个性发展和特长展示。 4.设立志愿者服务活动组织机构 学校应该设立专门的志愿者服务活动组织机构，负责统筹规划、组织协调和评估工作。这样可以使志愿者服务活动的管理更加有序和规范。 5.培养学生志愿者活动的能力和素质

学校应该注重培养学生在志愿者服务活动中所需的能力和素质，如沟通能力、领导能力、组织协调能力等。可以通过专门的培训、讲座和实践活动等形式，提高学生的综合素质。 6.建立学生志愿者服务活动统计制度 学校应该建立学生志愿者服务活动统计制度，及时记录学生参与志愿者活动的次数和时长。这样可以更好地监督和激励学生参与志愿者活动，在一定程度上提升学生的积极性和动力。 7.加强对学生志愿者服务活动的组织和指导 学校应该加强对学生志愿者服务活动的组织和指导，创建良好的活动环境和氛围。可以通过定期召开活动筹备会议，制定详细的活动计划和安排，并派出专门的指导老师进行现场指导。 8.加强志愿者活动的宣传和报道 学校应该加强对志愿者活动的宣传和报道，充分展示学生参与志愿者服务活动的成果和收获。可以通过校报、校网站等媒体途径，及时发布活动资讯和成果。 9.建立学生志愿者活动评估制度 学校应该建立学生志愿者活动的评估制度，对活动进行定期评估和总结。通过评估工作，可以发现活动中存在的问题，及时采取措施加以改进。 10.与社会各界合作推广志愿者服务活动 学校应该与社会各界建立合作与交流的渠道，共同推广志愿者服务活动。可以邀请社会组织和企业代表到校交流经验，搭建学生参与志愿者活动的桥梁。 总结：通过建立科学合理的学校志愿者服务活动管理制度，学校可以更好地引导和组织学生参与志愿者服务活动，提高他们的社会责任感和综合素质。这样的管理制度可以促进学校志愿者服务活动的有序开展，同时也为学生的发展和成长提供

荷城小学志愿者服务队管理制度

荷城小学志愿者服务队管理制度 荷城小学志愿者服务队管理制度 第一章总则 为规范荷城小学志愿者服务队管理，提高团队效能，特制定本管理制度。 第二章组织结构 荷城小学志愿者服务队成员分为队长、副队长、部长、干事等职务。队长和副队长由校园服务指导老师、社会导师和校领导共同推荐、审核后确定。部长和干事则通过招募、面试等程序选拔产生。 第三章工作内容 1. 校内服务：如卫生保洁、档案整理、草坪修剪等。 2. 社区服务：如环境卫生整治、文化活动组织等。 3. 公益服务：如义务献血、支教助学等。 4. 其他工作：由校园服务指导老师、社会导师等人员根据时需组织安排。 第四章工作规范 1. 遵守志愿者服务行为规范，保持良好的服务态度，尽责、勤勉、诚实、守时、守信。

2. 服从队长、副队长领导，积极参与团队建设。 3. 按照任务要求充分准备，不因个人原因造成工作效率低下、不到位等情况。 4. 应当遵循安全操作规范，不从事擅自行动、打闹、溜社交等危险行为。 5. 维护团队名誉，严格保守机密。 第五章日常管理 1. 建立团队档案，记录队员信息、工作记录和工作评价等。 2. 分析评价团队成员的工作表现，每学期评选“优秀志愿者”。 3. 每月开展志愿者工作例会，交流工作情况，提高团队工作效能。 4. 建立考勤管理制度，及时记录队员工作时间和工作内容。 5. 对于表现不佳、不符合要求的志愿者，应及时提出意见并给予适当惩罚。 第六章奖励与惩罚 1. 确定优秀志愿者，给予物质奖励和荣誉奖励。 2. 对于表现不佳、工作态度不端正等情况，根据情况予以惩罚，包括扣取志愿工时、责令离队等。

第七章组织实施 1. 校园服务指导老师、社会导师负责组织实施荷城小学志愿者服务队工作，制定具体工作计划、方案。 2. 队员应当按时参加召集，按照任务要求完成任务，积极参与队伍建设。 第八章附则 1. 本管理制度在执行中，与校园服务指导老师、社会导师、校领导等人员密切合作，随时完善和更新。 2. 本管理制度自正式实施之日起生效。 3. 本管理制度属于荷城小学内部制度，由荷城小学志愿者服务队执行。 4. 解释权归荷城小学校园服务指导老师、社会导师、校领导等人员共同拥有。

学生志愿者服务管理制度

学生志愿者服务管理制度 一、背景介绍 近年来，随着社会的发展和进步，学校和社会组织越来越注重培养学生参与志愿者服务的意识和能力。为了规范学生志愿者服务行为，提高服务质量，建立一个管理制度势在必行。 二、管理目的和原则 1. 管理目的 学生志愿者服务管理制度的目的旨在规范学生志愿者的服务行为，保障服务对象的安全和权益，提高学生志愿者服务的质量和效益。 2. 管理原则 （1）公平公正原则：学校应公平公正地选拔学生志愿者，并对其进行培训和管理，确保服务过程中的公正性和公平性。 （2）自愿原则：学生志愿者服务行为应基于学生自愿参与，不得强制或者利用任何手段强制学生参与服务活动。 （3）安全原则：学校要确保学生志愿者服务过程中的安全，提供必要的安全保障措施，防范事故和意外事件的发生。 （4）效益原则：学校要注重学生志愿者服务的实际效益，定期评估和监督学生志愿者服务的进展情况，并进行必要的调整和改进。 三、管理内容

1. 学生志愿者的选拔和培训 （1）选拔标准：学校应根据不同的志愿者服务项目和岗位需求，制定相应的选拔标准，包括学生的综合素质和能力等。 （2）选拔程序：学校应通过面试、考核等方式进行学生志愿者的选拔工作，确保选拔过程的公平和透明。 （3）培训内容：学校应为学生志愿者提供必要的培训，包括服务技能培训、心理辅导等方面的内容，提高学生的服务能力和素质。 2. 服务项目的策划与实施 （1）项目策划：学校应根据学校实际情况和学生需求，制定相应的志愿者服务项目，并制定详细的实施计划。 （2）服务时间和地点：学校要根据志愿者服务项目的需求，确定服务的时间和地点，并为志愿者提供必要的服务场所和设备。 （3）服务记录和评估：学校要建立学生志愿者服务记录和评估机制，对学生的服务行为进行记录和评估，及时发现问题并进行整改。 3. 志愿者服务的权益保障 （1）社会保险：学校应为学生志愿者购买必要的社会保险，确保他们在服务活动中的安全和权益。 （2）法律保护：学校要加强对学生志愿者的法律教育，引导他们遵守相关法律法规，维护自身权益和服务对象的权益。

学校学生志愿者管理制度

学校学生志愿者管理制度 一、引言 学校学生志愿者管理制度的建立和实施是提高学生综合素质、培养社会责任感 和公民意识的重要一环。志愿者活动为学生提供了锻炼、服务社会和拓宽视野的机会。因此，学校应制定科学有效的志愿者管理制度，为学生提供一个良好的发展平台。 二、义务与权利 学校学生志愿者管理制度应明确学生自愿参与志愿者活动的义务和权利。学生 应自觉履行参与活动的责任，并具有主动性、积极性、独立性。学校应为学生提供良好的学习和发展环境，尊重学生的意愿和个性，并提供相应的权益保障。 三、招募与选拔 学校学生志愿者管理制度的第一步是招募与选拔。学校可以通过宣传、推荐和 面试等方式吸引学生加入志愿者队伍。选拔阶段应注重考察学生的积极性、责任感、团队合作能力和服务意识，以确保志愿者团队的整体素质。 四、培训与指导 学校学生志愿者管理制度应注重培训与指导。学校可以邀请专业人士或老师进 行志愿者培训，提升学生的服务技能和专业水平。同时，学校应指派专门的老师或指导员，负责志愿者的日常指导与管理，及时解答学生在活动中遇到的问题。 五、活动组织与推广 学校学生志愿者管理制度要求学校提供丰富多样的志愿者活动项目。学校可以 结合社区需求和学生兴趣，开展各类公益、文化、教育等志愿者活动。同时，学校应积极宣传和推广志愿者活动，激发更多学生的参与热情。

六、奖励与激励 学校学生志愿者管理制度应建立合理的奖励与激励机制。鼓励学生积极参与志愿者活动，并根据学生的表现给予相应的奖励和荣誉。这样既能激发学生的参与热情，又能提高学生的综合素质和积极性。 七、记录与评估 学校学生志愿者管理制度要求学校建立志愿者活动的记录与评估机制。每次志愿者活动结束后，学校应记录学生的参与情况和表现，并进行综合评估。这有利于学校对志愿者活动的总结与改善，同时也为学生的成长和发展提供反馈。 八、志愿者团队建设 学校学生志愿者管理制度要求学校注重志愿者团队的建设。学校可以组织团队建设活动，增强团队凝聚力和合作精神。此外，学校还可以培养志愿者团队的核心成员，提供他们更多的学习和成长机会。 九、风险管理与安全保障 学校学生志愿者管理制度应注重风险管理与安全保障。学校应对志愿者活动中可能出现的风险进行有效的防范和控制。同时，学校还应确保志愿者活动场所的安全，提供必要的防护设施和保险保障，保护学生的人身安全。 十、社会反哺与合作 学校学生志愿者管理制度要求学校与社会各界加强合作，形成良好的合力。学校可以与社区、公益机构和企业等建立合作关系，共同开展志愿者活动。这不仅能丰富学生的志愿者经历，还能增强学生对社会的认知和责任感。 十一、家校共育

学校校园志愿者管理制度

学校校园志愿者管理制度 第一部分：背景介绍 在现代社会中，志愿者活动成为一种重要的社会参与形式。学校作为教育机构，也积极开展校园志愿者活动，鼓励学生参与其中。为了更好地管理校园志愿者，学校需要建立一套完善的志愿者管理制度。 第二部分：制度目标 志愿者管理制度的目标在于规范和提升学校的志愿者管理工作。通过制度的建立，能够更好地组织志愿者活动，加强志愿者队伍的建设，促进学生全面发展。 第三部分：志愿者招募与选拔 学校应制定明确的志愿者招募与选拔制度。招募时可以通过线上或线下方式发 布招募信息，并要求有意愿参与的学生提交申请表。在选拔过程中，学校可以组织面试或进行志愿者技能测试，以确保志愿者的质量。 第四部分：志愿者培训 学校应为志愿者提供必要的培训。培训内容可以包括志愿者服务知识、沟通技巧、领导能力等方面。通过培训，志愿者可以更好地履行自己的职责，提高服务质量。 第五部分：志愿者分工与协作 为了更好地开展志愿者活动，学校可以根据志愿者的特长和兴趣进行分工。分 工后的志愿者可以根据具体任务协作，确保活动的顺利进行。志愿者间的协作也有助于培养学生的团队合作意识和能力。 第六部分：志愿者服务时长和报酬

学校应规定志愿者服务的时长，确保志愿者能够合理分配时间，不影响学业。 同时，学校可以根据志愿者的服务表现给予适当的表彰和奖励，以激发志愿者的积极性。 第七部分：志愿者服务评估 学校可以制定志愿者服务评估制度，定期对志愿者的服务进行评估。评估结果 可以用于志愿者的绩效考核，也可以为学校改进志愿者管理工作提供参考意见。 第八部分：志愿者保障和安全 学校应关注志愿者的安全和保障问题。在志愿者活动中，学校应建立完善的安 全管理制度，确保志愿者的人身安全。同时，学校还应为志愿者投保责任险，以应对突发意外。 第九部分：志愿者活动宣传与奖励 学校可以通过各种渠道对志愿者活动进行宣传，包括校园宣传栏、学校网站、 社交媒体等。通过宣传，可以提高学生对志愿者活动的认知度和参与度。此外，学校还可以设立志愿者奖励机制，对优秀志愿者给予表彰和奖励。 第十部分：志愿者管理信息化建设 随着信息技术的发展，学校可以借助信息化手段对志愿者管理进行建设。学校 可以建立志愿者管理系统，实现志愿者信息的电子化管理，并提供志愿者活动查询和统计功能，提高管理效率。 总结： 学校校园志愿者管理制度是为了规范和提升学校志愿者工作而建立的一套制度。该制度涉及志愿者招募选拔、培训、分工协作、服务时长与报酬、服务评估、保障和安全、活动宣传与奖励等方面，旨在提高志愿者服务质量，促进学生全面发展。

学校志愿者管理制度[1]

学校志愿者管理制度 一、总则 为了加强学校志愿者管理，规范志愿者活动行为，提高志愿者服务质量，确保 学校活动的安全和顺当进行，依据《志愿者法》等相关法律法规，订立本规章制度。 本制度适用于学校内全部的志愿者活动，志愿者包括同学、教职员工和外部申 请者。志愿者活动涵盖学校的各项活动，包括但不限于教育教学活动、社区服务活动、文化艺术活动等。 二、管理标准 2.1 志愿者活动申请与审核 1.志愿者活动由学校设立专门的志愿者活动管理部门负责协调布置，并 指定专门的活动负责人。 2.志愿者活动申请需提前不少于7天提交申请表，包括活动目的、时 间、地点、参加人数等相关信息。 3.志愿者活动负责人对活动申请进行审核，并在3个工作日内给出审 批看法。 4.审批通过后，活动负责人将申请表交给志愿者活动管理部门备案，并 指派引导老师或工作人员负责实在引导和管理活动过程。 2.2 志愿者招募与培训 1.志愿者招募依据活动需要和志愿者个人意愿进行，要求招募广泛、透 亮公正。 2.志愿者报名需填写申请表，并供给相关证明材料。 3.志愿者活动管理部门对报名者进行初步筛选，并组织面试。 4.志愿者通过面试后，参加由学校组织的志愿者培训，包括职责、行为 规范、安全意识等方面的学问培训。 5.志愿者活动管理部门对参加培训的志愿者进行备案，并颁发志愿者证 书。 2.3 志愿者服务与管理 1.志愿者在活动中需遵守志愿服务行为准则，包括敬重、诚信、安全、 团队合作等原则。 2.志愿者在活动中需服从活动负责人的指挥和布置，积极参加服务，不 任意缺席或擅自离开。

3.志愿者在活动中需保护学校和参加者的合法权益，不得利用活动场合从事商业活动或其他违规行为。 4.志愿者在活动中如有违反行为准则的行为，将依据情况予以警告、停止活动资格等相应的处理措施。 2.4 志愿者保险与福利 1.学校将为志愿者购买相应的志愿者保险，保障志愿者在活动中的人身安全和基本财产安全。 2.学校将为长期参加志愿者活动的志愿者供给相关福利待遇，包括学分、荣誉称号、奖学金等。 三、考核标准 3.1 参加度考核 1.志愿者每学期需参加至少3次志愿者活动，每次活动时间不少于2 小时。 2.志愿者活动管理部门将进行参加度统计，依据参加次数、时间等因素进行评估。 3.2 服务质量考核 1.志愿者服务质量考核包括客户充足度调查和活动负责人评估。 2.客户充足度调查将作为紧要依据，从服务态度、责任心、效率等方面进行评估。 3.活动负责人将依据志愿者的表现和反馈，对志愿者的服务质量进行评估和记录。 3.3 行为规范考核 1.志愿者活动管理部门将定期进行行为规范考核，包括志愿者的遵守纪律、诚信守约等方面的评估。 2.行为规范考核结果将纳入志愿者档案记录，作为后续评定和奖惩的依据。 四、附则 1.志愿者在活动中发生意外损害或对他人造成损害的，学校将依照相关法律法规和保险条款进行处理。 2.志愿者活动管理部门将定期组织志愿者座谈会，倾听志愿者的看法和建议，完善管理制度。 3.学校保留对本制度的最后解释权，并有权依据实际情况进行调整和修改。 以上规章制度自颁布之日起执行。

学校志愿者活动管理制度

学校志愿者活动管理制度 一、背景 为了更好地开展学校志愿者活动，促进学生参与社会服务和培养公民意识，制定本管理制度。 二、目标 本管理制度旨在规范学校内的志愿者活动，确保活动的顺利进行，并提供必要的安全保障。 三、组织与管理 1. 学校将设立志愿者管理团队，负责协调、指导和监督志愿者活动，组织培训并提供支持。 2. 学校志愿者活动应有明确的组织架构和工作流程，确保活动目标的实现和活动资源的合理利用。 四、参与条件

1. 参与学校志愿者活动的学生应是正式注册的学生，遵守学校 的纪律和规定。 2. 学生需通过志愿者培训，掌握基本的志愿者知识和技能。 3. 学生参与志愿者活动需获得家长或监护人的同意，并签署相 关承诺书。 五、活动安排与报名 1. 学校将定期发布志愿者活动的信息和报名通知。 2. 学生可根据自己的兴趣和能力选择参与的活动，并按要求完 成报名手续。 六、活动保障与安全 1. 学校将确保志愿者活动场所与设备的安全与舒适。 2. 学校将为参与志愿者活动的学生提供必要的保险和急救设备，并做好应急预案。 七、活动评估与奖励

1. 学校将对志愿者活动进行定期评估和反馈，以确保活动质量和效果。 2. 学校将根据志愿者的表现和参与程度进行奖励和表彰，激励更多学生积极参与志愿者活动。 八、违规处理 1. 如学生在志愿者活动中存在违纪行为，学校将依照学校规定进行相应的处理。 2. 如学生严重违反相关规定，将取消其志愿者资格，并根据情况作出相应的纪律处理。 九、其他 其他事项将根据具体情况制定相应的规定，并及时公布。 以上为学校志愿者活动管理制度的主要内容，如有必要，会根据实际情况进行调整和完善。

学校志愿者活动管理制度

学校志愿者活动管理制度 第一节：介绍志愿者活动的重要性 志愿者活动是培养学生具有社会责任感和公民意识的有效方式之一。通过参与志愿者活动，学生可以学习团队合作、社会服务技能，增强自信心，并培养他们关爱他人和乐于助人的品质。 第二节：志愿者活动的组织与安排 学校应建立完善的志愿者活动管理制度，明确活动的组织者、时间、地点、内容和参与对象。活动组织者能够根据学生的兴趣和专长合理安排志愿者工作，确保活动的顺利进行。 第三节：志愿者招募与选拔 学校可以通过老师推荐、学生自愿申请等方式招募志愿者。在招募过程中，应充分考察学生的态度、沟通能力、责任感等品质，并根据活动的性质和要求进行适当的选拔和分配。 第四节：志愿者活动的培训与指导 为了提高学生的志愿者服务质量，学校可以开展相应的培训和指导工作。培训内容可包括社会服务技能、团队合作、沟通技巧等。指导工作可以通过定期会议、辅导员或老师的指导与交流来进行。 第五节：志愿者活动的监督与评估 学校应设立专门的机构或责任人来监督和评估志愿者活动的效果。监督可以通过考勤、记录、反馈等方式进行，评估可以根据活动的目标和成果进行综合评价，及时调整和改进活动内容和组织方式。 第六节：志愿者权益保障

学校在开展志愿者活动时，应为志愿者提供必要的保险和安全保障措施。同时，学校也应尊重志愿者的意愿和选择，避免任何形式的强迫或不公平对待。 第七节：志愿者活动的纪律和奖惩 为了保证志愿者活动的规范和有序进行，学校应制定相应的纪律和行为准则。 对于违反纪律的志愿者，可以采取适当的纪律处分措施，如警告、取消活动资格等；对于表现突出的志愿者，可以给予适当的奖励和荣誉。 第八节：志愿者活动的宣传与推广 学校可以通过校报、校网站、社交媒体等渠道宣传和推广志愿者活动。同时， 学校也可以组织一些宣传活动，吸引更多的学生参与到志愿者服务中来。 第九节：志愿者活动的社会影响 志愿者活动不仅仅对学生个人的成长有积极影响，对社会也有重要意义。通过 志愿者服务，学生可以走出校园，接触社会，了解社会问题，并通过自己的力量为社会做出贡献。 第十节：学校与社区的合作 学校可以与社区合作，将志愿者活动与社区需求相结合。通过与社区建立合作 关系，学校可以为学生提供更多的志愿者机会，同时也可以为社区提供更多的服务。 第十一节：学校志愿者活动管理的挑战与应对 志愿者活动管理面临着一些挑战，如志愿者参与度不高、组织协调难度大等。 学校应积极寻找解决之道，如加强宣传推广、提供其他激励措施等，以促进学生的积极参与。 第十二节：总结

学校志愿者工作制度

学校志愿者工作制度 1.介绍学校志愿者工作制度的背景和意义 近年来，随着社会发展和人们思想观念的转变，志愿者工作在社会中的影响力不断增强。学校作为培养未来社会公民的重要场所，志愿者工作制度的实施成为重要的一部分。学校志愿者工作制度的推行有助于培养学生的社会责任感、团队合作意识和公益精神。 2.了解学校志愿者工作制度的组织形式 学校志愿者工作制度的组织形式多样，一般包括组织架构、部门设置和工作流程。学校可组建志愿者委员会或社团，通过招募志愿者、培训与考核志愿者、协调与管理志愿者等环节来确保志愿者工作的顺利开展。 3.志愿者工作的范围和内容 学校志愿者工作的范围较广，涵盖教育、文化、环保、健康等各个领域。学生可以参与到义教活动中，为农村贫困地区的孩子提供辅导；参与社区环保行动，推动垃圾分类和环境保护；还可以参加自愿献血、陪伴留守儿童等公益活动。 4.学校志愿者工作制度对学生的意义 学校志愿者工作制度充分调动了学生参与公益活动的积极性，不仅培养了学生的社会责任感，更让他们感受到自己在社会中的影响力。同时，通过与他人交流合作，学生可以提高自己的沟通能力、团队合作意识和组织能力。 5.学校志愿者工作制度对学校的意义 学校志愿者工作制度的实施提升了学校的社会形象和声誉，也有助于促进学校与社区之间的互动与合作。志愿者活动可以作为学校的一项特色项目，吸引更多外校评估与合作，进一步提高学校的教学质量和社会影响力。

6.学校志愿者工作制度需要关注的问题 虽然学校志愿者工作制度在推行中取得了显著的成绩，但仍然存在一些问题。 比如，学校应制定具体的评估指标和激励机制，鼓励学生积极参与，并鼓励优秀志愿者获得奖励。此外，学校还应加强对志愿者活动的监督与管理，确保活动的顺利进行。 7.学校志愿者工作制度的经验与启示 学校志愿者工作制度的实施离不开学校领导的支持和推动。同时，学校应注重 培养学生的志愿服务意识，通过开设相关课程、举办主题讲座等方式，提高学生对志愿者工作的认识和参与度。此外，学校应与社区建立合作关系，形成良好的互动机制。 8.学校志愿者工作制度的案例分析 以某学校志愿者工作制度推行为例，通过组建志愿者委员会、开展培训与考核、举办志愿者展示活动等方式，使学生积极参与志愿服务，并形成浓厚的公益氛围，取得了显著的成效。 9.学校志愿者工作制度的改进与展望 尽管学校志愿者工作制度已经取得了一些成绩，但仍然有改进的空间。学校可 以通过与社区合作，创新志愿者活动的形式和内容，提高学生的参与度。同时，还可以加强与其他学校、组织的交流与合作，促进志愿者工作的互联互通。 10.学校志愿者工作制度的推广与应用 学校志愿者工作制度的推广与应用是培养社会主义核心价值观的需要，需要政府、学校、社会机构和家庭多方共同参与。政府可以加大对学校志愿者工作的支持力度，提供相应的政策和经费支持；学校可以优化制度，加强沟通与交流；社会机构可以提供更多的合作机会；家庭可以引导孩子积极参与志愿者服务。

学生志愿服务工作制度

学生志愿服务工作制度 1.背景 随着社会的发展和进步，学生志愿服务工作在我校得到了广泛 的关注和推广。为了规范学生志愿服务工作的开展，提高服务质量，建立起科学、有序、高效的志愿服务体系，制定本制度。 2.目的 本制度旨在加强学生志愿服务工作管理，确保学生志愿服务工 作的顺利开展，保护学生志愿者的权益，激励更多的学生积极参与 志愿服务活动，发挥其社会责任感，培养其社会实践能力。 3.范围 本制度适用于我校所有参与学生志愿服务工作的学生和相关工 作人员。 4.义务与权利

学生志愿者有权参与各类志愿服务活动，充分发挥个人才能和特长，为社会和他人做出积极贡献。 学生志愿者有义务按照志愿服务计划参与服务活动，确保活动的完成和质量。 学校为学生提供志愿者培训和指导，并确保学生在参与服务活动过程中的安全和健康。 学生志愿者享有适当的物质和精神激励措施，根据志愿服务的工作量和质量给予相应奖励和认可。 5.组织与管理 学校设立专门的志愿者服务中心，负责组织和管理学生志愿服务工作。 学生参与志愿服务工作需事先向志愿者服务中心报名，由中心进行审核和分配任务。 志愿者服务中心根据学生的兴趣和专长，合理安排志愿者的服务项目和时间。 志愿者服务中心定期组织志愿者培训，提高志愿者的专业素质和服务能力。

6.奖励与评优 学校设立优秀志愿者奖励机制，对表现突出的志愿者给予表彰和奖励。 学生参与志愿服务工作的成绩将纳入综合素质评价体系，对优秀志愿者给予加分奖励。 7.法律责任 学生志愿者在服务活动中必须遵守法律法规和学校相关规定。如有违法违规行为，将承担相应的法律责任和学校纪律处分。 8.附则 本制度由学校志愿服务管理部门负责解释和修订，并于发布之日起生效。

某小学志愿者服务制度(2篇)

某小学志愿者服务制度 为构建和谐社会，促进文明建设，提升致远员工的服务意识和责任意识，有效发挥我校志愿队伍的作用，特制定此制度： 一、组织领导 组长： 副组长： 成员：全 二、招募注册 1.志愿者应热爱祖国、拥护中国共产党的领导，自觉遵守宪法、法律和学校各种规章制度。 2.志愿者应立足本校，从自身优势出发，能正确处理好工作和志愿者活动的关系，参与广泛的社会服务，提高自身素质，推动精神文明建设。 3.以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，用真诚的工作态度，严谨的工作作风，持之以恒地开展志愿服务，遵守服务制度和工作纪律。 三、管理培训 1.接受党支部和校工会的领导，服从安排，听从指挥，积极踊跃的参与志愿服务。志愿者应自觉维护志愿者形象，在校党支部和工会的领导下，在不违反各项规定的情况下开展活动。 2.志愿者服务活动采取定期或不定期的活动方式。活动内容多样化，如：护绿队、交通队、帮困队、社区队、支教队等各队活动由学校工会统一安排，各小组分别活动。 四、信息发布

各小组活动时注意留存活动照片，及资料的搜集和整理，及时在微信公众平台发送信息，鼓励向各级报纸报送信息。 五、考核激励 为激励志愿者无私奉献精神，特创建本考核激励机制： 1.党支部和校工会根据志愿者工作完成情况，对志愿者服务做出评价，并建立档案。 2.工会小组分为“优”“良”两个等次。小组内志愿者覆盖面保持____％，保证每人每学期服务三次，不低于六个小时，视为合格。志愿者服务每人次每小时积一分，年终积分多的小组为优胜小组。 3.根据积分情况，评出志愿者先进个人，计入绩效考核。 某小学志愿者服务制度（二） 为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，赢得战机，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本预案。 一、学校消防安全事故的范畴： 学校消防突发事件是指学校校舍、师生宿舍或其它学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。 二、学校消防安全事故的处理原则： 根据我国的《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律、法规中的明确规定，我校制定消防应急预案，构建学校同安全事故作斗争的第一道防线。坚持“预防为主，救人第一”的原则，定期进行消防演练，提高全体师生的消防素质，提升我校的抵御安全事故能力。 三、建立学校突发消防事件预警系统：

XX小学爱心家长志愿者护学岗活动实施方案、制度(全套资料)

XX小学爱心家长志愿者护学岗活动实施方案 为进一步建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校教育事业持续、快速、健康、协调发展：根据上级文件精神要求，结合学校实际，特制定以下爱心家长志愿者护学岗实施方案。 一、活动目标 通过“爱心家长志愿者护学”活动，进一步发挥家长资源，创新家校合作的新模式，在学生上下学的重要时段和重要路段，设立家长志愿者护学岗。形成校园保安、值日教师、公安警力、社区巡防、家长志愿者等为一体的工作合力，努力做好学校上下学时间和路段的守护工作，坚持做到“有人看、有人巡、有人防”，确保校园周边安全有序，为学生的健康成长营造安全、放心的周边环境。 二、活动主题 家校携手用爱护航 三、活动口号 辛苦一天安心一年 四、活动内容 在学校门口及周边位置的重要路段组成爱心家长志愿者和值日教师、保安、警务人员、交警等开展每天上下学时段的平安守护、交通疏导等工作，预防各类治安案件和交通事故的发生。 1.成立领导小组。 组长：xx校长 副组长：xx副校长 成员：xx、班主任及家长代表

2.进行宣传发动。学校将通过各种途径和多种方式向全校学生和家长宣传“爱心家长志愿者护学岗”的目的和意义。将“辛苦一天，安心一年”的思想深入到每一位家长心中，促使学生家长积极参与，支持学校门口及周边安全管理工作。 3.招募志愿者。学校在宣传发动的基础上，面向学生家长招募志愿者。坚持以家长志愿报名为原则，同时充分发挥家委会的作用进行沟通与协商。执行“遵纪守法、身体健康（60周岁之前），在热心为校园及周边治安服务”为志愿者录用的必备条件。 4.填写有关表格。招收的爱心家长志愿者，经班主任核查合格后，填写“志愿者志愿服务活动备案表”，由学校统一保存。 5.进行岗前培训。学校在招收爱心家长志愿者的基础上，结合学校实际，适时邀请当地派出所和交警中队对志愿者进行培训和指导。培训内容可以是《治安管理处罚法》、《道路交通安全管理法》等法律、法规，处置各种突发性事件的相关知识，巡逻、护卫等相关勤务技能知识等。 6.具体工作安排，学校根据家长志愿者的人数对工作岗位设置如下；学校对面门口1人，学校门口路边1人，每天3人，每周15人。同时要求家长志愿者进行上下岗签到和记录制度，以保证工作的实效性。 六、岗位职责 1.家长志愿者要根据学校的值班安排，按时到岗值班，做到不迟到不早退，维持好校门外管制区域秩序。 2.家长志愿者值班时，穿着统一背心开展工作(在学校保安室领取)。工作时间：上午:上学7:50--8:15和放学11：40—-12：