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建设法规自考笔记名词解释

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建设法规名词解释

第一章概述

1建设法规:指国家权力机关或其授权的行政机

关制定的,由国家强制

力保证实施的,旨在调

整国家机关、社会机构

和公民之间在建设活

动中或建设行政管理

活动中所发生的各种

社会关系的法律规范

的总称。

2建设法规的调整对象是建设行政管理关系以及与之密切联系的建设经济协作关系。

3建设活动的内容包括建设工程的计划、立项、资金筹措、设计、施工、工程验收等。

它包括两个相关联的

方面:一方面提供指

导、协调与服务;另一

方面检查、监督、控制

与调节。

4建设活动的行政管理关系是国家及其建设行

政主管部门与建设单

位、设计单位、施工单

位、建设监理单位及其

他有关单位之间的管

理与被管理关系。

5民事关系是指从事建设活动而产生的国家、社

会组织、公民之间的民

事权利、义务关系。6建设法规是国家组织和管理建设活动、规范建

设活动行为、加强建设

市场管理、保障城乡建

设事业健康发展的重

要工具。主要体现在三

个方面:规范、指导

建设行为,保护合法建

设行为,处罚违法建设

行为

7建设法规体系,是指已经

制定和需要制定的建

设法律、建设行政法规

和建设部门规章构成

的一个相互联系、相互

补充、相互协调的完整

统一的框架结构。

广义的建设法规体系

还包括地方性建设法

规和建设规章。

8建设法规的实施是指执

法、司法和守法等三个

方面,是国家机关及其

公务员、社会组织、公

民实现建设法律规范

的活动。

10建设行政执法,是指建

设行政主管部门和被授

权或被委托的单位,依

法对各项建设活动和建

设行为进行监督检查,

并对违法行为执行行政

处罚的行为。具体包

括:建设行政决定,包

括行政许可、行政命令

和行政奖励;建设行政

检查,包括实地检查和

书面检查;建设行政处

罚,包括财产处罚、行

为处罚和惩戒;建设行

政强制执行。

11建设行政司法建设行政

机关依据法定的权限和法

定的程序进行行政调解、

行政复议和行政仲裁,以

解决相应争议的行政达成

协议。

12行政调解在行政机关的

主持下,以法律为依据,

以自愿为原则,通过说

服教育等方法,促使双

方当事人通过相应争议

的行政行为。行政复议

在相对人不服行政执法

决定时,依法向指定的

部门提出重新处理申

请。行政仲裁国家行政

机关以第三者身份对特

定的民事、经济的劳动

争议与违法建设行为作

出和审理判决活动。

13法规体系的构成与类

型:指法规体系采取的

结构体系。建设法规体

系有不同层次的法规组

成,其结构形式一般有

宝塔形和梯形。宝塔形

是指先制定一部基本法

律在制定不同层次的专

项法律法规。梯形不设

立基本法律,而以若干

并列的专项法律法规组

成。

14建设法律的法律地位:

指建设法规在整个法律

体系中的地位,应属于

哪个部门法及其所处层

次,建设法规主要属于

经济法和行政法范畴。

第二章建设程序

15工程建设是指土木建筑

工程、路线管理和设

备安装工程、建筑装

修工程等工程项目的

新建、扩建和改建,

是形成固定资产的基

本生产过程及其相关

的其他建设的总称。

16工程建设程序是在认识

建设客观规律的基

础上总结提出的,工

程建设全过程中各

项工作都必须遵守

的先后次序。也是工

程建设各个环节相

互衔接的顺序。

17项目建议书:投资机会

分析结果文字化后形成

的书面文件,以便投资决

策者分析、抉择。(必要

性、客观可行性、获利的

可能性)

18可行性研究:项目建议

书获批准后,对拟建项目

在技术上是否可行、经济

上是否合理等内容所进行

的分析论证。(两者为决策

阶段)

19竣工验收备案:工程项

目按设计文件规定的内容

和标准全部建成,并按规

定将工程内外全部清理完

毕后称为竣工。建设单位

组织验收,合格后,向当

地建设部门备案。

20建筑许可:建筑工程开

工前必须按照国家规定向

工程所在地县级以上人民

政府申请领取施工许可

证。取得施工许可证的,

因自批准之日起三个月内

组织开工,因故不能按期

开工的,可想发证机关申

请延期,延期以两次为限,

每次不超过三个月。既不

按期开工又不申请延期或

超过延期时限的,以批准

的施工许可证自行作废。

21 投资后评价:建设项

目投资后评价是工程竣工

投产、生产运营一段时间

后,对项目的立项决策、

设计施工、竣工投产、生

产运营等全过程进行系统

评价的一种经济技术活

动。它是工程建设管理的

一项重要内容,也是工程

建设程序的最后一个环

节。目前,我国的投资后

评价分为建设单位的自我

评价、项目所属行业(地

区)主管部门的评价及各

级计划部门(或主要投资

主体)的评价三个层次进

行。

22工程施工:是施工队伍

具体配置各种施工要素,

将工程设计物化为建筑产

品的过程。

第三章

23程建设执业资格制度是

指事先依法取得相应资质或资格的单位和个人,才允许其在法律所规定的范围内从事一定建筑活动的制度。

24工程总承包企业:对工程从立项到交付使用的全过程进行承包的企业

25工程勘察设计企业:依法取得资格,从事工程勘察,工程设计活动的企业26工程勘察分为岩土工程,水文地质勘察和工程测量。(岩土工程包括勘察,设计,测试和检测,咨询和监理,治理)

27工程监理企业:取得监理资质证书,具有法人资格的企业。(它必须与所有政府机构及事业单位脱钩,进行资助经营,自负盈亏。自担责任。

28建筑业企业:从事土木工程,建筑工程,线路,管道及设备安装工程,装修工程等新建。扩建。改建活动的企业。(分为施工总承包企业,专业承包企业和劳务分包企业)

29施工总承包企业:从事工程施工阶段总承包活动的企业。它可对工程实行施工总承包或者对主题工程实施施工承包。

30专业承包企业:从事工程施工中的专业分包活动的企业。对其承接的专业工程,它可全部自行施工,也可将劳务作业分包给具有相应劳务分包资质的劳务分包企业,但不得进行工程施工总承包活动。

31劳务分包企业:从事工程施工活动中劳务作业的企业。它只能进行劳务分包,不得从事工程施工总承包及专业分包活动。32注册结构工程师是指取

得注册结构工程师执业资

格证书和注册证书,从事

房屋结构、桥梁结构及塔

架结构等工程设计及相关

业务的专业技术人员。

33注册建造师是指经全国

统一考试合格并核准注册

的从事建设工程项目总承

包及施工管理的专业技术

人员。

项目经理是指受企业法定

代表人委托,对工程项目

施工过程进行全面管理的

项目负责人,也是建筑施

工企业法定代表人在工程

项目上的代表人。

34关键岗位是指建筑业、

房地产业、市政公用事业

等企事业单位中关系着工

程质量,产品质量,服务

质量,经济效益,生产安

全和人民财产安全的重要

岗位。

特种作业:只对操作者本

人,尤其对他人和周围设

施的安全存在重大危害因

素的作业。直接从事特种

作业的称为特种作业人

员。

第四章城乡规划

36城市规划是指城市人民

政府为了实现一定时

期内本市的经济和社

会发展目标,事先依

法制定的用以确定城

市的性质、规模和发

展方向,城市土地的

合理利用,城市的窨

布局和城市设施的科

学配置的综合部署和

统一规划。城市规划

是城市建设和管理的

基本依据。

37详细规划是以城市总体

规划或分区规划为依

据,对城市近期建设

区域内各项建设作出

的具体规划。它包括,

规划地段各项建设的

具体用地范围,建筑

密度和高度等控制指

标,总平面布置,工

程管线综合规划和坚

向规划

38总体规划是从宏观上控

制城市土地利用和空

间布局,引导城市合

理发展的总体部署,

它应包括:城市的性

质、发展目标和发展

规模;城市主要建设

标准和定额指标;城

市建设用地布局、功

能分区和各项建设的

总体部署;原则确定

市域城镇布局,综合

交通系统和河湖绿地

系统确定分步实施的

目标、途径和发展程

序。

38选址意见书是指建设工

程(主要是新建的大、

中型工业与民用项

目)在立项过程中,

由城市规划行政主管

部门出具的该建设项

目是否符合城市规划

要求的意见书。

39建设用地规划许可证是

城市规划行政主管部

门依据城市规划的要

求和建设项目用地的

实际需要,向提出用

地早请的建设单位或

个人核发的确定建设

用地的位置、面积,

界限的证件。

40临时建设是指企事业单

位或者个人因生产,

生活的需要临时搭建

的结构简易并在规定

期限内必须拆除的建

设工程或者设施。

41城市:是指国家按行政

建制设立的直辖市、

市、镇。人口在50万

以上的为大城市,20

万以上的为中等城

市,不满20万的为小

城市。

42规划区:指城市、镇和

村庄的建成区以及因

城乡建设和发展需

要,必须实行规划控

制的区域。

43城镇体系:一定区域范

围内经济社会和空间

发展上有机联系的城

镇群体。

44城镇体系规划:一定区

域范围内,以区域生

产力合理分布和城镇

分工为依据确定不同

人口规模等级和职能

分工的城镇分布和发

展规划。分为全国城

镇体系规划合身与省

域城镇体系规划。

45风景名胜区:具有观赏、

文化或科学价值,自

然景观人文景观集

中,可供人们游览的

区域,我国分为国家

和省级风景名胜区。

46历史文化名城名镇名

村:历史曾作为政治

经济文化交通中心或

发生过重要事件,或

能集中反映本地区文

化特色,现今文物保

存丰富,经有关部门

依法批准的城市镇

村。

第五章工程发包与招标投

47建设工程发包与承包:

发包方通过合同委托

承包方为其完成某一

建设工程或其一部分

的交易行为。

48建设工程直接发包:发包方承包方直接协商

谈判,约定工程建设

价格,并签订合同的

交易方式。

49建设工程招标,是指招标人就拟建工程发布

通告,以法定方式吸

引承包单位参加竞

争,从中择优选定工

程承包方的法律行

为。

50招标人是提出招标项目、进行招标的法人或其他组织。

51招标代理机构:招标代理机构是指依法设立、从事招标代理业务并提供相关服务的社会中介组织。

52公开招标:招标人以招

标公告的方式邀

请不特定的法人

或其他经济组织

来进行投标,它

是面向全社会的

招标。

53邀请招标:是招标人以

投标邀请书的

方式邀请一些

特定的法人或

其他经济组织

来进行投标。54议标:通过与特定的法

人或其他经济

组织进行协商

来确定承包人

(实质:直接发

包)——已废

止。

55投标人是指响应投标,参加投标竞争的人。

56联合体:由多个法人或经济组织组成,但它

在投标时是作为一

个立的投标人出现

的,具有独立的民事

权利能力和民事行

为能力;

57开标是指投标截止后,

招标人按招标文件所

规定的时间和地点,

开启投标人提交的投

标文件,公开宣布投

标人的名称、投标价

格及投标文件中的其

他主要内容的活动。

58评标是指依据招标文件

的规定和要求,对投标

文件所进行的审查、评

审和比较,评标由招标

人组建的评标委员会负

责。

59评标委员会:由招标人

的代表和有关技术、经

济、法律等方面的专家

组成,人数应在二人以

上并为单数,其中技术、

经济、法律等方面的专

家不得少于成员总数的

三分之二。

60中标通知书,是招标人

向中标的投标人发出的告

知其中标的书面通知文

件。

第六章工程勘察设计

61,建设工程勘察是指根

据建设工程的要求,查

明分析评价建军设场地

的性质,地理环境特征

和岩土工程条件,编制

建设工程勘察文伯的活

动。

62建设工程设计是指根据

建设工程的要求,对建

设工程所需的技术,经

济,资质、环境等条件

进行综合分析、论证,

编制建设工程设计文件

的活动。

63工程勘察设计法规是指

调整工程勘察、设计过

程中所产生的各种社

会关系的法律规范的

总称。

64工程建设标准是指对基

本建设中各类工程的勘

察、规划、设计、施工、

安装、验收等需要协调统

一的事项所制定的标准。

65总体设计:总体设计一

般由文字说明和图纸两

部分组成。

66初步设计:一般包括以

下有关文字说明和图

纸。初步设计的深度应

满足以下要求:设计方

案的比选和确定,主要

设备材料订货,土地征

用,基建投资的控制,

施工招标文件的编制,

施工设计的编制,施工

组织设计的编制,施工

准备和生产准备等。

67施工图审查:建设行政

主管部门依法认定的设

计审查机构,根据国家

规定对施工图结构安全

和强制性标准、规范执

行情况等方面的独立审

查。

第七章工程监理

70工程建设监理是指监理

单位受项目法人的委托,

依据国家批准的工程项目

建设文件,有关工程建设

的法律,法规和工程建设

监理合同及其他工程建设

合同,对工程建设实施的

监督管理,监理的对象不

是工程本身,而是建设活

动中有关单位的行为及其

权利义务的履行。

第八章建设工程安全

71工程建设安全生产是指

建筑生产过程中要避免人

员,财产的损失及对周围

环境破坏。

72安全生产责任制度,是

指由企业主要负责人应负

的安全生产责任,其他各

级管理人员,技术人员和

各职能部门应负的安全生

产责任,直到各岗位操作

人员应负的岗位安全生产

责任所构成的企业安全生

产制度。

73工程建设安全事故:共

工程建设过程中由于责任

过失造成工程倒塌、报废

和机械设备毁坏和安全设

施失当。造成人身伤亡或

重大经济损失的事故。

第九章建设工程质量

74建设工程质量:从狭义

上说,建设工程质量仅指

工程实体质量。它是指在

国家现行的有关法律,法

规,技术标准、设计文件

和合同中,对工程的安全、

适用、经济、美观等特性

的综合要求。广义上的建

设工程质量还包括工程建

设参与者的服务质量和工

作质量

75工程质量管理体系:包

括-纵向管理是国家对建

设工程质量所进行的监督

管理;横向管理又包括两

个方面一是工程承包单位

二是建设单位对所建工程

的管理。

76建设工程主体:建设工

程参与者,包括建设单位、

勘察设计单位、监理单位、

构配件生产单位、施工单

位及其相关人员。

77质量缺陷:建设工程不

符合国家或行业的技术标

准、设计文件和合同要求。

第十章建设工程合同

78合同:又称契约,是当

事人之间确立一定权利义

务关系的协议。广义的合同,泛指一切能发生某种权利义务关系的协议。建设工程合同是承包方与发包方之间确立承包方完成约定的工程项目,发包方支付价款与酬金的协议它包括工程勘察,设计、施工合同。

79建设工程合同:承包方和发包方协商完成建设工程,发包方支付酬金的协议,包括工程勘察、设计、施工合同,是记名合同的一种。

80邀约邀请:指当事人一方邀请不特定的另一方向自己提出要约的意思表示。

81要约:当事人一方想另一芳提出合同条,希望另一方订立合同的意思表示。

82承诺:指邀约人完全同意要约的意思表示

83抗辩权是指当事人一方依法对抗对方要求和权利主张的权利。

84双务合同履行中的抗辩权可分为同时履行抗辩权和异时抗辩权两种。

85同时履行是指合同没有

约定双方履行的先

后顺序,而是在一定

期限内,双方当事人

不分先后的履行各

自义务的行为。

86同时履行抗辩权,又称

不履行抗辩权,是指

同时履行的双务合

同当事人在对方未

为对待给付之前,有

权对搞对方的履行

要求,拒绝自己的履

行。

87异时履行抗辩权:是指合同已明确约定双方履行的顺序。

88不安抗辩权:后履行一

方的抗辩权。先履行一方

的抗辩权。

89合同履行的担保,是保

证合同履行的一项法律制

度,是合同当事人为全面

履行合同及避免因对方违

约而遭受损失而设定的保

证措施。

90保证是指保证人与债务

人约定,当债务人

不履行债务时,由

保证人按照约事实

上为履行或代为承

担责任的担保方

式。

91抵押是指合同当事人一

方或者当事人以低

频的第三人向另一

方当事人提供一定

的财产作为抵押,以

保证合同履行的担

保方式。

92定金是事同签订后,但

还没有履行前,当事

人一方向另一方支

付一定数额的金钱

或其他有价代替物,

以保证合同履行的

担保方式。

93留置是指合同当事人一

方依据合同,事先合

法占有对方财产,当

对方不履行合同时,

可对占有财产进行留

置,并依法将留置财

产折价或变卖并从中

优先受偿的担保方

式。

94代位权:债务人怠于行

使债权,对债权人造

成损害,债权人可向

人民法院请求自己代

为行使债务人的债

权。

95撤销权:债务人放弃到

期债权或无偿、低价

转让自己财产,造成

债权人损害的,债权

人可撤销债务人的上

述行为。

96缔约过失责任:合同订

立中,一方当事人因

过错造成另一方信赖

利益损失所应承担的

责任。

97合同的变更,从广义而

主应包括合同内容的变更

及合同主体的变更,建设

工程合同的承包人是经过

选择,基于信任才确定,

所以,合同履行时应坚持

亲自履行原则,《合同法》

《建筑法》、《招标投标法》

上都明确规定,承包人不

得将其承包的全部建设工

程转包给第三方。建设工

程合同的变更只是狭义的

合同变更,即指在合同主

体不变的前提下合同内容

的修改与补充。建设工程

合同(主要指施工合同)

不断进行变更是很正常

的。

98索赔:当事人依据自己

享有的权利向某一方提出

的有关资格,财产,金钱

及其他方面的赔偿

建筑工程相关法律法规习题-练习

建筑工程相关法律法规试题 一、名词解释 1. 无因管理 2. 要约 3. 抵押 4. 不安抗辩权 二.单项选择题 1. 人们通常称()为法律事实。 A. 法律关系产生、变更和消灭的原因 B. 法律得以产生的事实 C. 实际发生的社会现象 D. 法律关系产生的事件 1. 下列关于安全生产检查制度说法错误的是()。 A. 安全检查制度是安全生产的保障 B. 安全检查制度是“预防为主”的具体体现 C. 安全生产检查制度是群众路线在安全工作中的具体体现 D. 安全生产检查制度是上级管理部门或企业自身对安全生产状况进行定期或不定期检查的制度 2. 占有权是指对财物的()。 A. 直接使用的权利 B. 取得经济效益的权利 C. 获得利息的权 利 D. 实际控制的权利 3. 当事人应当按照约定()自己的义务。 A. 全面履行 B. 可以不全面履行 C. 可以不履行 D. 只享受权利,不全面履行 4. 建设工程发生质量事故后,有关单位应当在()小时内向当地建设行政 主管部门和其他有关部门报告。 A. 12 B. 24 C. 32 D. 48 5. 债务人将合同的义务全部或者部分转移给第三人,应当经()的同意。 A. 债权人 B. 人民法院 C. 公证部门 D. 第三人 6. 未经总监理工程师签字,建设单位()。 A. 不拨付工程款,不进行竣工验收 B. 不拨付工程款,可以进行竣工验 收 C. 可以拨付工程款,不进行竣工验收 D.可以拨付工程款,可以进行竣工验 收 7. 从事建筑工程活动的企业或单位,应当向()申请设立登记,并由建设 行政主管部门审查,颁发资格证书。 A. 项目主管部门 B. 当地人民政府 C. 工商行政管理部门 D. 单位上级主管部门 8. 建筑工程施工许可的基本规定说法错误的是()。 A. 未办理报建登记手续的工程,不得发包 B. 未领取施工许可证的,不得开工 C. 未办理报建登记手续的工程,不得签订工程合同 D. 新建、改建、扩建的工程,包括国务院建设行政主管部门或其授权的部门 申请领取建设工程施工许可证。

自考09235设计原理设计概论复习92291

设计原理(设计概论) 一、填空题 第一部分 1.按设计的目的不同将设计大致划分为:视觉传达设计,产品设计,环境设计三个大类。 2.VI指的是企业的视觉识别系统 3.包装设计一般包括三个主要方面:容器造型设计,包装结构设计,包装装潢设计。 4.展示设计是对为了实现某种功能目的而进行展示的空间环境。 5.展示设计包括“物”,“场地”“人”和“时间”四个要素。 6.在进行产品设计时必须要考虑产品三个基本要素是产品的功能,形式以及产品生产的物质技术条件。其中功能和形式的问题是设计界的经典问题。 7.20世纪现代主义设计的著名口号形式服从功能。 8.手工艺产品的种类以使用的材料来分包括有陶瓷器,漆器,玻璃制品,皮毛制品,防止,刺绣,染织,竹木制品,纸制品等。 9.环境设计区别于产品设计的是环境设计创造的是人类的生存空间,而产品设计创造的是空间的要素。 10.环境设计的特征在于其跨学科的综合性,以及协调各个构成要素之间关系的整体性。 11.室内设计一般包含四个主要内容空间设计、装修设计、陈设设计、物理环境设计 其中属于虚体设计的是空间设计。 12.新石器时代的代表性文化有仰韶文化,屈家岭文化,河姆渡文化,青莲岗文化,大汶口文化等 13.漆器的造型设计主要分为实用型,仿青铜器型,仿动物型设计三种。 14.中国从此进入了一个以瓷为主的时代是在东汉 15.越窑青瓷与刑窑分别代表了南方北方制瓷业的最高成就。 16.米斯的设计原则少即是多 17.后现代主义最早的建筑作品文丘里母亲住——宅栗子山庄 18.提出形式追随功能的是路易斯*沙利文 19.新艺术运动的发源地法国 20.后现代主义设计最初形成于美国 21.设计的宗旨在“为人造物”,这个物指的是产品 22.中国的工艺美术进入了真正的陶器时代魏、晋、南北朝 23.人类最早的创造方法,也可以说是创造的摇篮仿生法 24.织金锦又称纳石失,由金钱,纹纬,地纬三种纬线组成 30.陶瓶按照着色分成,黑绘,红绘和白描三种 31.消费是人类社会经济活动的重要行为,广义的消费包括生产消费生活消费,生产消费 33.西周时期,奴隶制“礼制”渐衰,取代尚待“酒器组合”,以注重石器组合 34.亚里斯多德将美得以显现的方式定义为只需,匀称和确定性 35.设计风格的研究采用自下而上的研究方法,且必须遵循实践性原则的要求 36.佛罗伦萨教堂标志着文艺复兴在建筑领域的开端。 37.二维形态是具有长度和宽度的图形,其表现形象的最重要因素是轮廓线(点线面主要的是轮廓线 38.现在设计理念归纳了设计美显现的三大要素:功能美,形式美和技术美 39.明清的染织工艺水平显著,并有了“四大名绣”,即,蜀绣,苏绣,粤绣和湘绣 40.工业革命之后产生的现代设计强调没有既定模式的开发性设计 41.任何事物的发展都离不开批评,大自然最经典也是最基本的批评原则是适者生存 42.形态在设计中作为载体,是指带有人类情感和审美情趣的形体 43.欧洲中世纪设计艺术的最高成就是哥特式风格的建筑 44.在人类数千年的文明史中,影响最深刻,最广泛的设计风格是现代主义风格。 45.环境和建筑艺术是研究空间的艺术,同时包含实体的空间要素和形态要素 46.工艺美术运动的理论指导者约翰。拉斯金,把造型艺术称为大艺术 47.古罗马时期,手工艺设计获得了较大的发展,最杰出的是金属工艺和玻璃工艺 48.现代主义大师柯布西耶在其著作《建筑学》中指出了机器美学原则 第二部分 2.现存我国最早的双曲石拱桥是隋代李春设计的赵州桥 3.我国明代宋应星编著了世界上第一部农业和手工业的技术全书《天工开物》。 6.设计文化中的技术,从古至今,大约可分手工艺、大工业、计算机三大类 7.设计的本质特征主要有功能性、精神性、象征性

自考法学概论的所有名词解释

三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 36.法律的实施 是指法律在现实生活中的贯彻和实现。 实施的方式有两种:法律的适用和法律的遵守。 37.(我国的)国家公务员 各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员。 38.消费者的自主选择权 消费者享有自主选择商品或者服务的权利。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式。 39.上市公司 是指所发行的股票经国务院或者国务院授权的证券管理部门批准在证券交易所上市交易的股份有限公司。 40.条约 指国际法主体间依据国际法所结缔的据以确定其相互权利与义务的书面协议。 三、名词解释(每小题3分,共15分) 1.社会主义法律适用 2.国家机构 3.继承权 4.刑事诉讼中的强制措施 5.外交机关 三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 36.[我国宪法规定的]人身自由 有广义狭义之分。狭义的人身自由是指公民的人身不受非法拘捕、限制、搜查、审问和侵害。广义的人身自由则除包括狭义的内容外,还包括与公民人身相联系的人格尊严不受侵犯,公民住宅不受侵犯,以及通信自由和通信秘密受法律保护。 37.审计监督 审计监督是指审计机关依法对行政机关和国有企业事业单位的财政收支活动、经济效益和财政法纪的遵守情况所进行的监督检查活动。 38.商业秘密 商业秘密,是指不为公众所知悉,能为权利人来经济效益,具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。 39.支票是出票人签发的,委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构,在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。 40[国际私法上的]法律规避 当事人故意制造另一个连结点,以避开依有关冲突规范指定本应适用的国家的强制性法规,并取得自己所希望的准据法的适用,从而获得有利于自己的法律关系的成立或确认的脱法行为。 三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 36.法律意识 36 是统治阶级法律观点的总和,它包括对法律的基本看法,对法律的要求和态度,对行为合法性的评价,以及法律的知识和修养等。 任何社会中,占统治地位的法律意识,只能是统治阶级的法律意识。 37.行政处罚 37 是指特定的行政机关对于有违反行政管理秩序行为的公民、法人或者其他组织依法

09235广东省自考设计原理重点笔记3

设计原理笔记3 第11章 一.工业设计的含义(名词解释) 广义:所有现代设计 狭义:工业产品设计 二.工业设计分类(多选) 1(广义的分类)--视觉传达设计 --产品设计 --环境设计 2从维度可以分为-二维三维四维 三.工业产品设计(名词解释) 工业产品的造型设计,是工业设计的核心 ?四.产品设计的基本要素和要求(多选·名词解释·论述题) 需求:比如在生产一部手机之前,要知道人们对于手机产品的需求。 功能:产品要清楚明确其功能。比如老人手机的最大的功能特点是简单,便于操作。 造型:产品的外观造型要富有设计感,要美观 技术条件:工业产品设计要考虑有没有成熟的技术来实现 答题答红色字即可。↑ 五.产品设计的要求(多选·论述题) 1 功能性要求=功能 2审美性要求=造型 3经济性要求=技术条件 4创造性要求=需求 5 适应性要求=需求 答题答红色字即可。↑ 六.彼得贝伦斯—电水壶(单选) 七.青蛙公司创始人-艾斯林格-设计追随激情(单选) 八.产品设计的程序=设计的一般程序(简答题·论述题) 1调研=了解设计目标=界定 2探索=发掘无限可能=创新 3定位=回到现实=分析 4实施准备生产生产=生产销售过程=生产反思整合

九.汽车设计过程-设计阶段(简答题·案例分析) 1画图—绘制草图 完成草图 效果图 内厢效果图 2油泥模型—1:5油泥模型 1:1油泥模型 3测量和电脑模拟 4完成 答题答红色字即可。↑ 第12章 一.环境艺术设计(名词解释) 对人生存或生活的周边环境进行设计,协调“人-建筑-环境”的关系 二.环境设计的内容(多选) 城市规划设计 建筑设计 室内设计 景观设计 三.城市规划设计 对城市环境进行科学的规划部署,为市民提供良好的生活,工作的城市环境华盛顿城市规划—皮埃尔·朗法 ?四.城市规划的三种实验(多选·简答题) 1.去中心化 2.城市复兴 3.文脉主义 五.建筑设计(名词解释):对建筑物的造型,空间,功能进行设计 六.古希腊的柱子样式(多选) 多立克爱奥尼科林斯 ?七.建筑设计的过程(多选·简答题) 1条件分析=界定 基地分析 功能分析 建筑形式分析 经济技术分析

建筑法规复习资料

建筑法规复习资料 一、名词解释: 1、建设法规是指国家权力机关或其授权的行政机关制定的,旨在调整国家及其有关机构、企事业单位、社会团体,公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中发生的各种社会关系的法律、法规的统称。 2、建筑工程施工许可制度是建设行政主管部门根据建设单位的申请,依法对建筑工程是否具备施工条件进行审查,符合条件者,准许该建筑工程开始施工并颁发建筑工程施工许可证的一种制度。 3、转包是指承包单位承包建设工程后,不履行合同的责任和义务,将其承包的全部建设工程转给他人或将其承包的建设工程肢解以后以分包的名义分别发包给其他承包单位的行为。 4、土地使用权有偿转让是指国家将国有土地使用权在一定年限内出让给土地使用者,由土地使用者向国家支付土地使用权出让金的行为。 5、土地征用是国家为了社会公共利益的需要,将集体所有土地转变为国家所有土地的强制行为。 二、填空题 1、在城市规划区内的在建建筑工程,应当同时至少持有(土地使用权)、(规划许可证)、(施工许可证)或类似的批准手续。 2、为了强化对城市建设的规划管理,保障城市规划的实施,我国有关法律法规规定了涉及城市规划的“两证一书”制度,它们分别是(选址意见书)、(建设用地规划许可证)、(建设工程规划许可张)。 3、《建筑法》中规定的建筑许可制度包括对(施工的许可)和对(从业资格的许可)。 4、建筑施工企业的资质分为(施工总承包企业)、(专业承包企业)、(劳务分包企业)三个序列。 5、建设工程设计资质分为(工程设计综合资质)、(工程设计行业资质)、(工程设计专业资质)三个级别。 6、工程监理企业的资质等级分为(甲级)、(乙级)和(丙级)。 7、工程监理单位在监理过程中的主要职责是(三控两管一协调)。 8、建筑安全生产的目的在于保证(建设工程安全)和(建筑职工的人身安全)。

2018年4月自考00453教育法学试卷及答案解释

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 教育法学试卷 (课程代码00453) 本试卷共5页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题l分。共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是符合题目要求的.请将其选出。 1.教育法最早起源于 A.文艺复兴后的西方国家 B.19世纪下半叶 C.二次大战前 D.二次大战后 2.建国以来由最高权力机关制定的第一部教育法律是 A. 《高等教育法》 B.《义务教育法》 C.《教育法》 D.《中华人民共和国学位条例》 3.实行党委领导下的校长负责制的学校是 A.国家举办的中等及以下学校 B.社会力量举办的学校 C.国家举办的高等学校 D.中外合作举办的学校 4.我国教育法的最高法源是 A.<(中华人民共和冒教育法》 B.《宪法》中有关教育的条款 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中共中央、国务院关于教育体制改革酶决定》 5. 教育行敢法律关系反映的是冒家与教育的 A.纵向关系 B.横向关系 C.平等关系D.非从属关系 6.接照《教掰法》的规定,目前我国教师的身份是 A.公务员 8.国家千部 C.专业人员D.普通劳动者 7.下列应当丧失教师资格的情形是 A.受到行政处分 B.故意犯罪被判处有期徒刑 C。弄虚作假骗取教师资格 D. 被行政拘留. 8.按照我国的相关法律法规,童工是指从事雇佣性劳动,但年龄 A.来满l2周岁的人 B.未满l4局岁的人 C.未满l6周岁的人 D.未满18周岁的入 9. 13周岁的壬莱有多次偷窃行为,家长、学校已无法有效管教,可以

2018年10月自考《建筑法规》真题【自考真题】

2018年10月自考《建筑法规》真题 全国2018年10月高等教育自学考试建筑法规试题 课程代码:06936 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.下列不属于建设法规立法原则的是 A.市场经济原则 B.法制统一原则 C.程序正当原则 D.权责一致原 2.《招标投标法》规定必须采用招标投标方式发包的项目是 A.涉及国家安全的项目 B.涉及国家秘密的项目 C.抢险救灾的项目 D.涉及公共事业的项目 3.强制招标的项目,招标人应自确定中标人之日起多少日内向有关行政监督部门提交招标报告? A.10日 B.15日 C.20日 D.30日 4.下列不属于劳务分包的是 A.木工作业 B.油漆作业 C.混凝土作业 D.预应力作业 5.《建筑法》属于 A.法律 B.行政法规 C.部门规章 D.技术法规 6.初步设计的深度满足设计方案的比选和确定、主要设备材料订货、基建投资控制等要求的设计阶段是 A.总体设计 B.初步设计 C.技术设计 D.施工图设计 7.下列不属于对新工人安全操作技能教育的内容是 A.安全技术知识 B.特种作业技能 C.操作规程

8.房间和外墙面的防渗漏保修期限是 A.2年 B.5年 C.6年 D.10年 9.因建设工程质量存在缺陷造成损害,要求赔偿的诉讼时效期限为多少年?自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。 A.1年 B.2年 C.5年 D.10年 10. 下列属于承诺的是 A.招标公告 B.投标书代 C.修改澄清文件 D.中标通知书 11.甲乙签订了建筑材料买卖合同,经当事人双方协商一致才能变更的情形是 A.乙公司的法人代表变更 B.甲公司名称变更 D.买卖数量变更 C.合同签约人变更 12.施工企业的项目负责人应当负责的是 A.本单位的安全生产 B.建设工程项目的安全施工 C.本单位安全生产所需资金 D.危险性较大的专项施工方案确定 13.甲欠乙50万元贷款,乙欠丙20万元贷款,因乙怠于行使到期债权,又不能还丙的欠款,为此丙起诉甲支付欠款,下列说法正确的是育 A.丙不能以自己名义起诉甲 B.丙起诉甲以50万元为限 C.丙起诉甲是在行使代位权 D.丙的起诉费用由自己支付工 14.某材料供应商由于自身原因,没有按合同约定及时提供原材料,给工程建设项目造了经济损失,该供应商应承担赚碱谢滑日图资验别 A.违约责任 B.行政处分 C.行政处罚 D.缴纳罚款 15.工程项目质量安全第一责任人是首意调题车饰食质避参站患全交主 A.总经理 B.总监理工程师

设计原理-自考真题及答案

09235设计原理-自考真题 2015年1月广东省高等教育自学考试 重要提示: 1. 本试卷共4页,满分100分;考试时间150分钟。 2. 应考者必须在“答题卡”上要求作答,答在试卷上无效。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选择并将“答题卡”的相对应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 第二次世界大战后,商业设计在获得极大地发展。 A.英国 B. 德国 C. 美国 D. 意大利 2.目前,美国、英国、日本等国标定颜色依据的基础是的色彩理论。 A.孟塞尔 B. 艾维斯 C. 埃舍尔 D. 乌特松 3.人的视觉倾向于连接与聚合具有相似的物体,这种常见的视觉归类方法是基于人的()心理。 A.认知 B. 行为 C. 视觉 D. 完形 4.最早提出头脑风暴法的是现代创造学创始人 A.中村吉郎 B. 奥斯本 C. 鲁尔巴赫 D. 乌特松 5.设计活动表现出一定的程序性特点,在阶段,将想象带回符合逻辑的现实世界。 A.界定 B. 创新 C. 分析 D. 整合 6.世界上第一位专职的汽车设计师创造了汽车设计的模式——“有计划的商业废止制。 A.贝伦斯 B. 厄尔 C. 提格 D. 罗维 7.在设计管理营销策略中,企业开发和设计不同的类型的产品,或在同类产品中开发系列产品的策划略是 A.率先进入市场策略 B. 多元化策略 C. 集中策略 D. 通用化策略

8.产品的功能包括物质和精神两个方面,其中产品本身所具备的机构性能是产品的 A. 技术功能 B. 使用功能 C. 审美功能 D. 象征功能 9.将美国首都华盛顿规划成方格网加放射性道路的城市格局的是 A. 乔治·华盛顿 B. 托马斯·杰弗逊 C. 皮埃尔·朗法 D. 约翰·亚当斯 10.汉字发展史的转折点是的出现,它是古今文字的分水岭。 A. 大篆 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 11.在染织图案造型中,花果草木、鸟兽虫鱼、田园风光等传统图案属于造型。 A. 写实 B. 纯形 C. 装饰 D. 组合形 12.世界上第一座采用重复生产的标准预制单元构件建造起来的大型建筑是 A. 西格拉姆大厦 B. 包豪斯校舍 C. 红屋 D. 水晶宫 13.美国工业设计的重要奠基人之一,参与多项设计计划,从可口可乐的瓶子到美国宇航员的“空中实验室”计划。 A. 雷蒙·罗维 B. 赖特 C. 柯布西耶 D. 密斯 14.由弗兰克·盖里设计,位于西班牙毕尔包鄂市的古根海姆博物馆以奇美的造型、特异的结构和崭新的材料成为风格的代表作品。 A. 波普艺术 B. 现代主义 C. 解构主义 D. 结构主义 15.根据马斯洛的需求层次理论。人的最高层次的需求是 A. 安全 B. 情感 C. 自我实现 D. 尊重 16.技术美的本质在于 A. 真 B. 善 C. 理性 D. 情感 17.乌尔姆设计学院与德国著名电器企业的合作,创造了设计教育与企业产品设计开发的成功典范。 A. 红点公司 B. 青蛙公司 C. 通用电器公司 D. 布劳恩公司

2017年4月全国自考《教育法学》试题与答案

2017年4月高等教育自学考试教育法学真题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1、1998年制定的教育法律是() A、《教育法》 B、《高等教育法》 C、《职业教育法》 D、《义务教育法》 2、国务院制定的有关教育的规范性法律文件是() A、教育行政法规 B、教育的政府规章 C、教育部门规章 D、教育法律 3、我国的地方权力机关是() A、各级党组织 B、各级人民政府 C、各级人民代表大会 D、各级政协 4、学校管理工作的中心是() A、学籍管理 B、教育管理 C、行政管理 D、经费管理 5、全国人大常委会有权制定() A、教育部门规章 B、教育行政法规 C、地方性教育法规 D、教育法律 6、下列教师资格中,可以与中等职业学校文化课教师资格通用的是() A、中等职业学校学生实习指导教师资格 B、小学教师资格 C、初中教师资格 D、高级中学教师资格 7、按照《学校体育工作条例》,中小学校应当保证学生每天的体育活动时间不少于() A、半小时 B、一小时 C、一小时半 D、两小时 8、下列虽从事雇佣性劳动,但不属于童工的是() A、12周岁的人 B、14周岁的人 C、15周岁的人 D、17周岁的人 9、依照我国现行学制,高中阶段的修业年限为() A、2年 B、2至3年 C、3年 D、4年 10、设立实施本科教育的高等学府,其审批机关是() A、国务院 B、国家教育行政部门 C、省级人民政府 D、省级教育行政部门 11、我国义务教育的年限是() A、6年 B、9年 C、10年 D、12年 12、下列选项中,有权确定义务教育国家课程的是() A、国务院教育行政部门 B、省级教育行政部门 C、市级教育行政部门 D、县级教育行政部门 13、成人教育的根本目的是() A、全面提高劳动者素质 B、培养基础知识与基本技能 C、发展科学技术与文化 D、培养创新精神与实践能力 14、成人教育的主要办学主体是() A、地方教育行政部门 B、企业和事业单位 C、其他社会力量 D、公民个人 15、对地区成人高等学校负有直接管理责任的是() A、国务院教育行政部门 B、各部委和各行业部门 C、省级人民政府及成人教育管理部门 D、县级人民政府及成人教育管理部门 16、将国家教育考试制度列入国家教育基本制度的法律是() A、《教育法》 B、《学位条例》 C、《义务教育法》 D、《高等教育法》 17、我国的“学位法”是() A、《教育法》 B、《高等教育法》 C、《考试法》 D、《学位条例》 18、我国设立教育督导机构的最低行政区划级别是() A、省 B、市(地) C、县(区) D、乡(镇) 19、教育法所调整的法律关系主要是() A、民事法律责任 B、行政法律关系 C、诉讼法律关系 D、刑事法律关系

最新09235设计原理-自考真题及答案

最新09235设计原理-自考真题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

09235设计原理-自考真题 2015年1月广东省高等教育自学考试 重要提示: 1. 本试卷共4页,满分100分;考试时间150分钟。 2. 应考者必须在“答题卡”上要求作答,答在试卷上无效。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选择并将“答题卡”的相对应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 第二次世界大战后,商业设计在获得极大地发展。 A.英国 B. 德国 C. 美国 D. 意大利 2.目前,美国、英国、日本等国标定颜色依据的基础是的色彩理论。 A.孟塞尔 B. 艾维斯 C. 埃舍尔 D. 乌特松 3.人的视觉倾向于连接与聚合具有相似的物体,这种常见的视觉归类方法是基于人的()心理。 A.认知 B. 行为 C. 视觉 D. 完形 4.最早提出头脑风暴法的是现代创造学创始人 A.中村吉郎 B. 奥斯本 C. 鲁尔巴赫 D. 乌特松 5.设计活动表现出一定的程序性特点,在阶段,将想象带回符合逻辑的现实世界。 A.界定 B. 创新 C. 分析 D. 整合 6.世界上第一位专职的汽车设计师创造了汽车设计的模式——“有计划的商业废止制。 A.贝伦斯 B. 厄尔 C. 提格 D. 罗维 7.在设计管理营销策略中,企业开发和设计不同的类型的产品,或在同类产品中开发系列产品的策划略是 A.率先进入市场策略 B. 多元化策略 C. 集中策略 D. 通用化策略

8.产品的功能包括物质和精神两个方面,其中产品本身所具备的机构性能是产品的 A. 技术功能 B. 使用功能 C. 审美功能 D. 象征功能 9.将美国首都华盛顿规划成方格网加放射性道路的城市格局的是 A. 乔治·华盛顿托马斯·杰弗逊 C. 皮埃尔·朗法 D. 约翰·亚当斯 10.汉字发展史的转折点是的出现,它是古今文字的分水岭。 A. 大篆 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 11.在染织图案造型中,花果草木、鸟兽虫鱼、田园风光等传统图案属于造型。 A. 写实 B. 纯形 C. 装饰 D. 组合形 12.世界上第一座采用重复生产的标准预制单元构件建造起来的大型建筑是 A. 西格拉姆大厦 B. 包豪斯校舍 C. 红屋 D. 水晶宫 13.美国工业设计的重要奠基人之一,参与多项设计计划,从可口可乐的瓶子到美国宇航员的“空中实验室”计划。 A. 雷蒙·罗维 B. 赖特 C. 柯布西耶 D. 密斯 14.由弗兰克·盖里设计,位于西班牙毕尔包鄂市的古根海姆博物馆以奇美的造型、特异的结构和崭新的材料成为风格的代表作品。 A. 波普艺术 B. 现代主义 C. 解构主义 D. 结构主义 15.根据马斯洛的需求层次理论。人的最高层次的需求是 A. 安全 B. 情感 C. 自我实现 D. 尊重 16.技术美的本质在于 A. 真 B. 善 C. 理性 D. 情感 17.乌尔姆设计学院与德国著名电器企业的合作,创造了设计教育与企业产品设计开发的成功典范。 A. 红点公司 B. 青蛙公司 C. 通用电器公司 D. 布劳恩公司

建设法规复习带答案版本修正版

一、名词解释 1.建设法规:指国家立法机关或其授权的行政机关制定的旨在调整国家及其有关机构、企事业机构、社会团体、公民之间,在建设活动中或建设行政管理活动中发生的各种社会关系的法律、法规的统称。 2.行政仲裁:指国家行政机关以第三者身份对特定的民事、经济的劳动争议居中调解,做出判断和裁决。 3.行政复议:指在相对人不服行政执法决定时,依法响指定的部门提出重新处理申请。 4.建设法规体系:是指把已经制定和需要制定的建设法律、建设行政法规和建设部门规章衔接起来,形成一个相互联系、相互补充、相互协调的完整统一的框架结构。 5.工程建设程序:工程建设全过程中各项工作都必须遵守的先后次序。 6.执业资格制度:指事先依法取得相应资质或自个的单位和个人,才允许其在法律所规定的范围内从事一定建筑活动的制度。 7.规划区:是指城市,镇和村庄的建成区以及因城乡建设和发展需要必须实行规划控制的区域 8.建设用地许可证:是城市规划行政主管部门依据城市规划的要求和建设项目用地的实际需要,向提出用地申请的建设单位或个人核发的确定建设用地的位置、面积、界限的证件。 9.建设工程招标:是指招标人就拟建工程发布通告,以法定方式吸引承包单位参加竞争,从中择优选定工程承包方的法律行为。 10.投标人:是提出招标项目、进行招标的法人或其他组织。 11.公开招标:招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或其他经济组织来进行投标。 12.邀请招标:招标人以投标邀请书的方式邀请一些特定的法人或其他经济组织来进行投标。 13.工程建设监理:指监理单位受项目法人的委托,义军国家批准的工程项目建设文件,有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同及其他工程建设合同,对工程建设实施的监督管理。 14.建设单位:建设工程项目的投资主体或投资者。 15.建设工程质量:工程实体质量、工程建设参与者的服务质量和工作质量。 16.工程实体质量:指在国家现行的有关法律、法规、技术标准、设计文件和合同中,对工程的安全、适用、经济、美观等特性的综合要求。 17.工程建设重大事故:指在工程建设过程中由于责任过失造成工程倒塌或报废、机械设备毁坏和安全设施失当,造成人参伤亡或者重大经济损失的事故。 18.要约:指当事人一方向另一方提出合同条件,希望另一方订立合同的意思表示。 19.承诺:指受要约人完全同意要约的意思表示。 20.建设工程合同索赔:指在建设工程合同实施过程中,当事人一方因对方违约或非自身原因而遭到损失时,向对方提出的赔偿要求。

自考设计原理重点复习大纲(升级归纳版)

设计原理重点复习大纲 1.简述设计的语源学意义 ①“设计”的英文“design”一词,最早可追溯到拉丁语“desegnare”其意为“画记号”②“desegnare”演变成意大利语“disegno”,意为“素描、描画”在意大利文艺复兴时期进入艺术领域。 ③达·芬奇将“disegno”作为绘画与科学的共同基础,以此将绘画从一种手工技能提升为科学。 ④“disegno”进入法国,变成为“dessein”(设想\计划)和dessin(描画) ⑤古汉语“设计”是“计谋”之意,并不是一个艺术概念。 ⑥现代汉语中所说的设计,通俗地解释为:“在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。 2.广义的设计是一种人类对秩序和规律的渴望和冲动 ①各种自然现象无不源自于一种宇宙自然中的主宰力量和自然选择的神功,都是各种力共同作用的必然结果,人类,作为宇宙自然的结晶,同样继承了这种试图统一和支配一切的力量。②在人类设计的每件作品中,设计者都遵循着一种与宇宙一样古老的冲动——宇宙的形成是一个一个接连不断的过程,而设计是所有这些过程的前提——这是一种追求统一有序的力量和冲动,也就是设计的力量和冲动。 ③设计是我们生活的一部份,是我们观念的反映,也反过来改变着我们的生活方式、塑造着我们的身心。设计是人类所具有的一种和宇宙一样古老的,对秩序和规律的渴望和冲动,它是一种人性的反映,一种对人类生命节奏和内心灵魂的终极关怀。 3.现代设计的含义、特点 现代设计的一般含义:指的是把一种计划、设想、规划、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。

其核心内容包括三个方面,即①计划,构思的形成 ②视觉传达方式,即把计划、构想、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来③计划通过传达之后的具体应用特点: ①现代设计是与大工业化生产和现代文明密切相关,与现代社会生活密切相关的。 ②现代设计的计划、构思是受到现代市场营销、一般心理学和消费心理、人机工程学、技术美学、现代科学技术等因素影响和制约而形成的。 ③现代设计不仅仅提供给人类良好的人机关系,提供舒适、安全、美观的工作环境和生活环境,提供给人类方便的工具,同时,也是促进人类在现代社会方便交流的重要手段。4.现代设计的基本形态: 现代环境设计:包括城市规划设计、建筑设计、室内设计、环境设计现代产品设计 视觉传达设计:包括广告设计、包装设计、书籍装帧设计、以及企业形象及标志设计 染织服装设计:包括时装设计与成衣设计、染织品设计非物质设计:包括各类数字多媒体设计 5. 动线、主轴线、序列 动线:空间构成就是在人的视知觉和运动觉和感知中得以认知的,所以,空间的组织要把空间的连续性排列和时间的先后顺序有机地统一起来,形成一个空间动态的主线。 主轴线:组织有序的空间是有前后层次和有主、副空间之分的,一般会按照一定意义进行主体空间排布,并寻求相同或相似的媒介形态来限定,形成整体造型主导整个空间形态,其形成的造型线路称为主轴线。 序列:是为了展现空间的总体势或者突出空间的主题而创造的空间先后次序组合关系。 6.线条在设计中的作用 ①传达情绪和感觉②描绘和定义形状

(完整版)教育法学题库及参考答案.

《教育法学》复习题本科 一、单选 ( A ) 1.我国的教育基本法是_____。 A.《教育法》 B.《教师法》 C.《宪法》 D.《义务教育法》 ( C ) 2.教育法律规范由三个要素构成,即_____。 A.条件、内容和处理 B.假定、责任和制裁 C.假定、处理和制裁 D.处理、责任和制裁 ( C ) 3.根据宪法和法律(包括教育法律)授权,由国家行政机关制定的规范性文件是_____。 A.教育基本法 B.单行教育法 C.教育行政法规 D.教育行政规章 ( A )4.根据我国侵权民事责任的归责原则,学校事故一般适用_____。 A.过错责任原则 B.过错推定原则 C.无过错责任原则 D.公平原则 ( B )5.根据我国宪法的规定,国务院有权制定和发布_____。 A.教育法律 B.教育行政法 C.教育政府规章 D.教育单行条例 ( B )6.一般说来,教育法规的解释可以分为_____和_____两种。 A..立法解释和司法解释 B.法定解释和学理解释 C..行政解释和地方解释 D..学理解释和司法解释 ( C )7.最早提出义务教育概念的是著名的宗教改革运动领袖是_____。 A.加尔文 B.胡格诺 C.马丁·路德 D.林肯 ( D )8.在现代社会中,教育权的结构一般由_____组成。 A.家庭教育权、学校教育权、教师教育权组成的 B.学校教育权、社会教育权、学生教育权组成的 C.国家教育权、社会教育权、教师教育权组成的 D.国家教育权、家庭教育权、社会教育权组成的 ( A ) 9.教育法律关系产生的前提是_____。 A.教育法律规范的存在 B.教育法律现象的存在 C.教育法律制度的存在 D.教育法律意识的存在 ( D ) 10.《未成年人保护法》中明确规定了未成年人系指______到______岁的中国公民。 A.0——16 B.0——.14 C.0——15 D.0——18 ( D )11. 1995年,_____的颁行,标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。 A. 教师法 B.高等教育法 C.义务教育法 D.教育法 ( B )12.《教师法》属于______。 A. 法律 B.行政法规 C. 地方性法规 D.规章 ( D )13.《教育法》中规定:“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过____等组织形式,保障教职

广东设计原理自考押题

广东设计原理自考押题

考试复习重点 1.设计,即design。广义上的设计,是蕴含于宇宙万物之中的一种追求平衡与有序的力量,是人类试图统一和支配一切的冲动和需要。(P2单选/名词解释) 2.现代设计兴起于20世纪20年代的欧洲,通过几十年的发展,特别是在第二次世界大战以后的美国发展迅速,最后影响到世界各国。(P5单选) 3.第二次世界大战之后的设计的发展,在很大程度上是商业主义的发展,美国在这个重大转变之中扮演了极其重要的角色。(P5单选) 4.德国人在1953年成立乌尔姆设计学院,之后联系布劳恩公司,形成德国新理性主义风格。(P5单选) 5.现代设计在20世纪90年代发生了很大的变化,特别体现在工业设计(或者产品设计)和平面设计两个领域。这种变化来自市场、企业本身、设计技术三个主要方面的变化。(P6多项选择) 6.现代设计的一般含义,指的是把一种计划、设想、规划、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。 其核心内容包括三个方面: ①计划、构思的形成; ②视觉传达方式; ③计划通过传达之后的具体应用。(P6多项选择) 7.亨利·德雷夫斯在1937年,为贝尔电话公司设计的300型电话机。(P7注意这幅插图) 8.线条的类型和特性(P10-16考试重点,详细复习) 9.1912年,艾伯特·孟赛尔创建的色彩理论,被认为是在现有体系中最科学的一种。他的独特贡献在于用数字等级来标定色彩在明度和纯度上的变化,从而使每一种色彩都有精确的定义。 10.色彩的性质包括色相、明度、纯度。(P19多项选择) 11.设计原则中达到统一的方式有三种:重复、连续、整体必须支配部分。(P26多项选择) 12.完形心理学研究表明,人们倾向于把那些彼此接近的物体聚合成一个更大的

建设法规考试题要点.

建设法规复习要点 一、名词解释 1、建设法规是指国家权力机关或其授权的行政机关制定的,旨在调整国家及其有关机构、企事业单位、社会团体,公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中发生的各种社会关系的法律、法规的统称。 2、城市规划区是指城市市区、近郊区以及城市行政区域内因城市建设和发展需要实行规划控制的区域。 3、建设工程规划许可证是有关建设工程符合城市规划要求的法律凭证。 4、建筑许可是指建设行政主管部门或者其他有关行政主管部门准许、变更和终止公民、法人和其他组织从事建筑活动的具体行政行为。建筑许可的表现形式为施工许可证、批准证件(开工报告)、资质资格证书等。 5、建筑工程施工许可制度是建设行政主管部门根据建设单位的申请,依法对建筑工程是否具备施工条件进行审查,符合条件者,准许该建筑工程开始施工并颁发建筑工程施工许可证的一种制度。 6、从事建筑业单位的资质审查制度是指从事建筑活动的建筑施工企业、勘察、设计单位和工程监理单位,按照其拥有的注册资本、专业技术人员、技术装备和已完成的建筑工程业绩等资质条件,划分为不同的资质等级,经资质审查合格,取得相应的资质证书后,方可在其资质等级许可的范围内从事建筑活动。 7、转包是指承包单位承包建设工程后,不履行合同的责任和义务,将其承包的全部建设工程转给他人或将其承包的建设工程肢解以后以分包的名义分别发包给其他承包单位的行为。 8、招标是招标人提出招标条件,投标人提出最佳报价和最佳条件,通过竞争而成交的一种交易方式。 9、房地产转让是指房地产权利人通过买卖、赠与或者其他合法方式将其房地产转移给他人的行为。这里讲的其他合法方式包括交换、继承等。 10、房地产抵押是指抵押人以其合法的房地产以不转移占有的方式向抵押权人提供债务履行担保的行为;债务人不履行债务时,抵押权人有权依法以抵押的房地产拍卖所得的价款优先受偿。 11、土地使用权有偿转让是指国家将国有土地使用权在一定年限内出让给土地使用者,由土地使用者向国家支付土地使用权出让金的行为。 12、国有土地使用权是指公民和法人在法律许可范围内,对依法取得的国有土地或者集体所有的土地所享有的占用、使用、收益和处分的权利。 13、标准标准是对重复性事物和概念所作的统一性规定,它具有前瞻性,科学性,民主性和权威性。 14、建设工程监理是指具有相应资质的工程监理企业,接受建设单位的委托,承担其项目管理工作,并代表建设单位对其承建单位的建设行为进行监控的专业化活动。 15、违约金是指不履行或者不完全履行合同义务的违约方按照合同约定,支付给非违约方一定数量的金钱。 二、填空题 1、建设法律关系的三要素为(建设法律关系主体)、(建设法律关系客体)、(建设法律关系内容)。 2、建设法律关系的终止可以分为(自然终止)、(协议终止)、(违约终止)。 3、《城市规划法》规定:“城市新区开发与旧区改建必须坚持”(统一规划)、

最新全国高等教育自学考试《教育法学》名词解释

1、教育法:教育法是调整国家行使行政权力和公民行使受教育权利过程中所发生的各种社会关系的一类法律规范的总称。它以国家机关所实施的教育管理活动、学校及其他教育机构所进行的办学活动、公民的学习活动以及社会组织和公民所从事的与教育有关的活动中发生的,国家机关、学校及其他教育机构、教师、学生或其家长、社会组织及公民个人之间的关系为主要的规范内容。 2、依法治教:就是教育法律关系的各方主体都要在法律的框架内实施教育教学活动,依法享有教育方面的权利,同时履行法律规定的义务。对自己做出的违反法定义务的行为,则必须承担法律规定的责任。 3、政策:就是国家根据一定时期的政治任务和经济任务,以整个社会代表者的身份,为实现对社会的国家领导和为处理国内外事务而制定的行动方针、路线和原则。 4、法律关系:法律关系是由法律所确认和调整的人与人之间的权利与义务关系。它是一种特殊的社会关系,具有如下特征:(1)法律关系是由法律规范所规定和调整的社会关系。(2)法律关系是一种思想社会关系。(3)法律关系是以法律上的权利和义务为内容的社会关系。 5、基本法律:是全国人民代表大会制定和发布的,通常规定和调整某一方面带根本性、普遍性的法律。 6、行政法规:指国家行政机关制定和发布的规范性文件。这是国家行政机关依据国家宪法和法律的规定而行使其职权的一种表现,也是使其行政权得以通行的必要措施。 7、教育法律体系:是法律体系中的一个子系统,就其性质和内容而言,它是国家制定的,以教育内外关系为主要调整对象的法律规范的总和。 8、广义的立法:是泛指有关的国家机关依照法定权限和程序制定各种具有不同法律效力的规范性文件的活动。9、狭义的立法:是专指国家最高权力机关及其常设机关,依据法定权限和程序制定特定、具体的规范性文件的活动。 10、立法程序:法律制定的程序又称立法程序,是指国家机关在制定、修改或废止法律规范的活动中,必须履行的法定步骤。法律制定的法定程序是不同的,但是一般来说,可以分为如下四个步骤:(一)法律议案的提出。(二)法律草案的审议。(三)法律的通过。(四)法律的公布。11、学校的法律定义:是指经主管机关批准设立或登记注册的实施教育教学活动的社会机构。其中既包括学制系统以内,以实施学历教育为主的教育机构,又包括各种实施非学历教育的教育机构。 12、组织机构:是指一群人为了达到共同的目的,根据其活动本身的性质要求而在内部各个部门、各个岗位和各个成员之间形成的权责分工和相互关系结构。 13、学校及领导体制:有时也指学校及其他教育机构的内部管理体制。是学校及其他教育机构内部管理体制的核心。它反映的是学校内部的管理权力与责任在党、政、群之间不同的分配关系。在这种分配的教程中,既有分工,又有协作。分工是建立在法规原则的基础之上,协作是建立在利益原则、情感原则、指令原则的基础之上。一般来说,学校领导体制主要包括横向和纵向两方面的关系。14、办学自主权:教育法规定的学校及其他教育机构的权利不同于民法上的或行政法上的权利,它是学校及其他教育机构在法律上享有的,为实现其办学宗旨,独立自主地进行教育教学管理,实施教育活动的资格和能力,一般叫做办学自主权。办学自主权是学校及其他教育机构专有的权利,是教育机构成为教育法律关系主体的前提。 15、学业证书:是对受教育者学习经历、知识水平、专业技能等的证明,是国家承认的具有法定效力的文件。学校及其他教育机构一经批准设立,就具有了依法颁发学业证书的权利,对经考核成绩合格的受教育者,按其类别,颁发毕业证书、结业证书等学业证书。 16、法律规范:法律规范是法律的主要内容,它具有普适性、明确性和肯定性的特点。法律规范的普适性、明确性和肯定性的特点是通过它的特点的逻辑结构而实现的。具体的讲,法律规范是由三个要素所构成,即假定、处理和奖惩。假定是指法律规范适用的条件和范围。只有合乎特定的条件,出现特定的情况,才能适用特定的法律规范。 同时假定必须明确,否则,就不能得到正确的适用。 17、教育法体系:法律体系是以一国现行的法律规范为基 础,以部门法为主体,以适用范围和效力等级不同的法律 规范构成的不同层次为结构,以和谐一致的内容和完整统 一的形式所构成的法律规范的有机整体。教育法体系是法 律体系中的一个子体系,就其性质和内容而言,它是国家 制定的,以教育的内外关系为主要调整对象的法律规范的 综合。同法律体系一样,教育法体系并不是一国现行法律 规范的简单相加,教育法必须反映国家的意志,反映教育 发展规律的要求,反映教育与社会的经济、政治、文化等 其他要素的关系。教育法要正确的反映这些关系和要求, 就不能随意制定,就必须是以反对宪法确定的基本原则为 指导思想,以不同内容的法律规范组成的若干部门法为横 向结构,以不同适用范围和效力等级的法律规范构成的不 同层次为纵向结构的严密、完整、协调发展的一套法律规 范。 18、法律文本:法律文本是法律文件的主体内容,文本中 的规范性内容和非规范性内容必须经过一定的结构才能 形成完整的法律。文本按层次可分为章、节、条、款、项 等,按性质可分为总则、分则、罚则、附则等。总则一般 是法律文件的开端部分,主要规定该法律的立法目的、立 法依据、任务、原则、使用范围和实践效力等内容。总则 是整个理论的法律概括。分则是法律文件的实质性部分, 一般规定该法律的具体的各个部分内容,如支持、保护、 发展或者禁止、限制、取缔的内容,规定在什么情况下允 许做什么、不允许做什么等等。罚则是对分则中禁止实施 的行为所规定的制裁措施。在教育法律、法规文件中,由 专设法则部分的,也有只用相应条款加以规定而不设专章 的,也有把奖励和处罚合起来单设专章的。附则是关于法 律的实施规定,如法律的公布时间和生效日期,法律的废 除、修改程序以及其他需要说明的问题等。有的法律文件 有负责专章,也有的仅用最终条款来规定这些内容。 19、法律渊源:法律渊源简称法源,人们往往从不同的意 义来理解法律渊源这一概念。在法学著作中,人们一般是 从形式意义来使用法律渊源这一概念,它指的是根据法律 效力的来源不同而形成的法律类别。法律渊源是法律规范 区别于其他社会规范如道德规范、社会组织规范的一个重 要标志,只有体现国家意志并具有代表这种意志的某种特 定形式的社会规范,才是由国家强制力保证实施的,具有 普遍约束力的法律规范。 20、法律实施:法律实施是指国家机关及其工作人员以及 社会团体和广大公民在自己的实际生活中实施法律规范 的活动。因此法律实施的过程就是法律在现实社会生活中 的具体运用、贯彻和实现的过程,就是将法律中设定的权 利与义务关系转化为现实中的权力与义务关系,并进而将 体现在法律中的国家意志转化为人们的行为的过程。法律 的实施具有两种方式,即法律的适用和法律的遵守。 21、法律适用:法律适用是法律实施的一种基本方式。广 义的法律适用包括国家权力机关、国家行政机关和国家司 法机关及其公职人员依照法律规定的权限和程序,将法律 运用于具体的人或组织的专门的活动。法律适用的专门机 关可以是权力机关、行政机关、公安机关、检察机关和审 判机关。 22、法律的遵守:法律的遵守是指公民、社会团体和国家 机关都按照法律规定的要求去为或不为某种行为。它们的 行为都是合法的行为,而不是违法的行为。 23、教师:根据《中华人民共和国教师法》第3条的规定: “教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人, 培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使 命。”这是教师的法律概念。这一概念包含以下几层意思: (l)教师是专业人员,这是对教师身份特征而言的。教 师必须具备专门的资格,符合特定的条件。主要有:一是 教师要达到规定的学历;二是教师要具备相应的专业知 识;三是教师要符合与其职业相称的有关规定,如语言表 达能力、身体状况等。教师必须专门从事教育教学工作。 (2)教师的职责是教育教学。这是对教师的职业特征而言 的。只有直接承担教育教学职责的人,才具备教师的最基 本的条件。在学校及其他教育机构中承担其他职责的同 时,也承担教育教学职责,并达到教师职责基本要求的人 员,也可以认为是教师。(3)教师的使命是教书育人,培 养社会主义事业的建设者和接班人,提高民族素质。这是 对教师的工作目的而言的。 24、教师权利:教师权利是指在教育教学活动中,依法享 有的权力,是国家对教师能够做出或不做出一定行为,以 及要求他人相应做出或不做出一定行为的许可与保障。法 律上教师的权利包括教师实施某种行为的权利以及要求 义务人履行义务的行为。当教师的权利受到侵害时,有权 诉诸法律,要求确认和保护其权利。 25、教师义务:教师的义务是指依照法律规定教师从事教 育教学工作必须履行的责任。表现为必须做出或不做出一 定行为。教师做义务根据不同的标准可以进行如下分类: (1)积极义务和消极义务。积极义务是指必须做出一定行 为的义务,消极义务是指不做出一定行为的义务。(2)绝 对义务和相对义务。绝对义务是指一般人都应承担的义 务,相对义务是指特定人承担的义务。(3)第一义务和第 二义务。第一义务是指不侵害他人的义务,第二义务是指 由于侵害他人的权利而产生的义务。 26、教师培训:教师培训的一种继续教育。教师培训是相 对于职前教育而言的,它也是师范教育的重要组成部分, 具有补偿、更新知识的功能。包括两方面的内容,一是帮 助教师提高学历水平;二是了解教育科研的新成果,充实 专业文化知识,提高教学技能。教师培训制度是提高教育 教学质量的前提和条件。 27、教师培养:教师培养是指专门教育机构为各级各类学 校教师的补充更新而进行的一种专业性学历教育,属于教 师的职前教育。在当前世界范围而言,师资培养教育大体 上可分为以下三类:“定向型”师范教育,即在独立设置 师资培养机构培养师资,其培养目标是定向,以前苏联为 代表。“开放型”师范教育,即在普通高等学校培养师资, 以美国为典型。“混合型”师范教育,即在一个国家同时 采用“定向型”、“开放型”两种师范教育体制。日本、欧 洲都采用这种制度。目前我国主要采取的是“定向型”师 范教育,各级师范院校成为师资培养的主体。但根据我国 《教育法》的规定,非师范学校也承担培养中小学教师的 任务。 28、教师考核:教师考核是指各级各类学校及其他教育机 构依法对教师进行的考察和评价。教师考核制度是教师规 范化管理制度的重要组成部分。我国《教育法》第34条 规定,通过考核加强教师队伍建设。《教育法》还规定, 由教师所在的学校或其他教育机构进行。学校及其他教育 机构的主管教育部门,负责指导和监督。 29、教师的社会地位:是由经济地位、政治地位、文化地 位等多因素构成的总体性范畴。其中经济地位决定了教师 的职业声望、职业吸引力以及教师从事该项职业的积极性 和责任感;政治地位体现了社会对教师的评价以及教师在 政治上应享有的各种待遇;文化地位体现了教师在社会文 化、观念、道德等构成的综合形态中的地位。 30、教师资格:是国家对专门从事教育教学工作人员的最 基本要求。它规定着从事教师工作必须具备的条件。 31、教师资格制度:是国家对教师实行的一种特定的职业 许可制度。 32、教师职务:是根据学校教学、科研等实际工作需要设 置的有明确职责、任职条件和任期,并需要具备专门业务 知识和相应的学术技术水平能担负的专业技术工作岗位。 33、教师职务制度:是国家对教师岗位设置及各级岗位任 职条件和取得该岗位职务的程序等方面规定的总称。包括 职务设置、任职条件、职务评审。 34、教师聘任制:就是聘任双方在平等自愿的前提下,由 学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置,聘请有资 格的公民担任相应教师职务的一项教师专用制度。 35、学生:学生是在依法成立或国家认可的学校及其他教 育机构按照规定条件具有或取得学籍,并在其中接受教育 的公民。它具有三个基本属性:学生是国家社会成员,是 国家公民;学生是在依法成立或法律认可的学校及其他教 育机构按规定条件具有或获得学籍的公民;学生是在学校

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