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山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学七年级语文上册 第五单元 第二十一课《化石吟》2教案 新人教版

16.《化石吟》

课题16.《化石吟》课型新授第2课时备课补充材料

教学目标:

知识目标

1.理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。2.了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。

能力目标

1.理解诗歌内容,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。

2.学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。

德育目标

培养对生物进化的兴趣和爱科学爱文学的思想感情。鱼类的进化

鱼类,是地球上最古老的脊椎动物的一个类群。它的出现,标志着从低等、原始的无脊椎动物向脊椎动物进化的一个质的飞跃;它的发展、演化又提出了脊椎动物进化的明显谱系。

最早的鱼类化石距今已有大约四亿年的历史。原始的鱼,具有扁平的前背甲。由于它们没有颌,所以被称为无颌类。

泥盆纪是鱼类初生时代。中生代的侏罗纪和白垩纪,是鱼类中兴时代。新生代时,各种古今鱼类共同生活于海洋和地球上的其他水域,鱼类家族达到全盛。

▲▲恐龙是指古代爬行动物中的两大

重点:

1.反复诵读,感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美。

2.联系生物学的相关知识,激活联想想像思维,深入理解诗歌内容。难点:

培养对生物进化的兴趣和爱科学爱文学的思想感情。

教学方法:六助教学法(备助、自助、求助、互助、补助、读助)

教学过程:

导课:(实用、新颖、简洁)

学生展示搜集的资料。

一、出示教学目标或问题(自助20分钟左右)

教学目标:

1.了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。

2.学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。

3.培养对生物进化的兴趣和爱科学爱文学的思想感情。

问题:

学生自由朗读,并在朗读中熟悉诗歌内容

二、朗读、研讨、交流(求助、互助5分钟左右)

生生之间解决疑问

三、教师重点讲、讲重点,提问设疑(补助15分钟左右)

①化石作为地球上曾经有过的生命之躯的证据,引发人们无限的遐思。诗人是怎样打开读者思维闸门的?

诗歌1、2节,通过问句的形式,引发读者的想像。连续不断的问句(排比),增强语势,富有强烈的节奏感,表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望,也打开了读者思维的闸门,使读者和作者一起去想像亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述那奇幻的神话。

②体会第3节中“你把我的思绪引向远古”在行文中的作用。

“你把我的思绪引向远古”是表现作者思路的句子,是紧承问句之后具体抒写遐思的内容。

③摘录出诗中4、6两节的比喻句各一例。

化石:“为历史留下一串珍贵的密码”。

“啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!”

④化石重视的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?

生命的起源。大约在46亿年前,地球刚刚形成。那时候地球的温度很高,天空中类,一类叫蜥龙类,另一类叫鸟龙类。“恐龙”一词的原来意思是:“恐怖的蜥蜴”。因为初期发现和记述的这些爬行动物个体都比较巨大,看上去有点“恐怖”。其实,现在知道,恐龙有大有小,大的体长数十米,小的体长不到1米。有食肉的,也有食植物的,生活在陆地上或沼泽附近。

两亿多年前,恐龙——这一奇特的生命曾经是地球上高傲的主人。它们生存了上亿年之久,在中生代繁盛称霸一时,足迹遍及世界角角落落,又突然间全部消亡,只留下无数令人伤感的化石和供人们猜测探索的谜团。该历史时期出现的许多有特色的事情,人们在化石研究中去探索、去找寻、去思索,其中如最为凶猛的巨龙,身形秀丽、行动敏捷的食肉恐龙美颌龙,脖子最长的马门溪龙,是现今大象体重10倍的最重的恐龙震龙,奔跑速度较快的似鸡龙,聪明的伤齿龙,以及愚笨的剑龙和食量最大的腕龙等。

赤日炎火,电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横溢。从火山中喷出的气体,如水

蒸气、氨、甲烷等,构成了原始的大气层。后来,地球的温度逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋。海水中所含的有机物,不断地相互作用,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始的生命。

生物进化的历程。原始的生命由于营养方式的不同,一部分进化成为具有叶绿素的原始藻类植物,另一部分进化成为没有叶绿素的原始单细胞动物。这些藻类植物和原始单细胞动物就分别成为各种各样的植物和动物。

人类的出现。人类和类人猿都起源于森林古猿,最初,森林古猿在茂密的森林里过着树上生活。后来,地球上一些地区,气候变得干燥了,森林减少了。在这些地区生活的森林古猿,被迫下到地面上来寻找食物,经过漫长的年代,它们就逐渐进化成了现代的人类。仍然生活在森林里的古猿,经过漫长的年代,有的灭绝了,有的就逐渐进化成现代的类人猿。

(3-6)节是化石说的“话”。

⑤全诗七节的思路层次是怎样安排的,请简要概括。

诗歌在结构上是“总一分一总”;诗歌共七节,可分三层。其中1、2节是第1层,通过问句引发读者想像。3、4、5、6节是诗的主体部分,具体抒写遐思的内容,第7节回应1、2节,使全诗结构完整,有问有答。

课堂小结:

科学家研究保存了古生物生命信息的化石,从中窥见了亿万年前像奇幻的神

话一样的生物世界。诗人张锋以一首科学诗《化石吟》,饱含感情地赞颂了会讲

话的奇异的化石,引领我们去遨游那远古洪荒、沧海桑田。遐思之余,我想,如

何尽可能地去保护地球上濒临灭绝的珍稀动物,而不是让后世的人们在博物馆去

慨叹、遐思,这需要全人类珍爱我们生活着的这个星球,从我做起,从现在做起,

为了秀水蓝天、花红草绿。

四、当堂检测(续助5分钟左右)

1.根据拼音写汉字或给加粗的字注音。

奇huàn(幻) guǒ(裹)藏 cōng lóng(葱茏) zhuó yuè(卓越)

骸(hái)骨潜(qián)行躯壳(ké)档(dàng)案猛犸(mǎ)恐龙家族之最:

最聪明的恐龙有:伤齿龙美颌龙空尾龙

跑得最快的恐龙有:鸸鹋龙似鸡龙棱齿龙

体重最重的恐龙有:震龙腕龙虚幻龙

脖子最长的恐龙有:马门溪龙长颈巨龙梁龙

最凶猛的恐龙有:巨龙霸王龙跃龙

食量最大的恐龙有:腕龙虚幻龙达玛拉龙

尾巴最为强劲的恐龙有:甲龙蜀龙梁龙

吼声最大的恐龙有:拟栉龙巨龙美颌龙

2.根据意思写出词语。

①安静美观而不落俗套。(幽雅)

②形容寂静无声的样子。(悄然)

③称赞而且佩服。(叹服)

④(草木)青翠茂盛。(葱茏)

⑤形容经历的时间极长。表示意志坚定,永不改变。(海枯石烂)

★在下列横线上选填恰当的修饰词语。

(奇幻的)神话(平凡的)真理

(冰冷的)骸骨(珍贵的)密码

(高明的)魔法师(卓越的)雕刻家

作业

完成本课《导学与测评》前两部分习题。

教后札记:板书设计:

16化石吟

一、文章结构

第一部分:1—2节通过发问,引发联想。

第二部分:3—6节具体抒写,无限遐想。

第三部分:7节回应发问,照应开头。

二、文章主题

《化石吟》是一首科学抒情诗,展示了人类对化石的研究成果,再

现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大。

山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学2014-2015学年七年级数学上学期期末竞赛试题新人教版

山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学2014-2015学年七年级数学上 学期期末竞赛试题 本卷时间90分钟,满分120分!祝你成功,可得细心哦! 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、精心选一选(每小题3分,共45分) 1、若a 与b 互为相反数,则下列式子成立的是 ( ) A 、 a -b=0 B 、 a+b=1 C 、a+b=0 D 、ab=0 2、下列说法正确的是( ) A 、异号两数相加,取较大的符号,并把绝对值相加 B 、同号两数相减,取相同的符号,并把绝对值相减 C 、符号相反的两个数相加得0 D 、0加上一个数仍得这个数 3、温度由-6 0C 下降5 0C 是( ) 0 C A 、-1 B 、11 C 、1 D 、-11 4、若|m| = 2,|n| = 4,且m >0 ,n <0,则m -n = ( ) A 、-2 B 、2 C 、6 D 、-6 5、据中央电视台“朝闻天下”报道,北京市目前汽车拥有量约为3100000辆,则3100000用科学计数法表示为( ) A. 0.31×107 B. 31×105 C. 3.1×105 D. 3.1×106 6、下列说法不正确的是( ) A 、数轴上的数,右边的数总比左边的数大 B 、绝对值最小的有理数是0 C 、在数轴上,右边的数的绝对值比左边的数的绝对值大 D 、离原点越远的点,表示的数的绝对值越大 7、下列各组式子中不是同类项的是( ) A.3x 2y 与-3yx 2 B.3x 2y 与-2y 2 x C.-2004与2005 D.5xy 与3yx 8、同一平面内有四点,每过两点画一条直线,则直线的条数是( ) A.1条 B.4条 C.6条 D.1条或4条或6条 9、如图所示,由A 到B 有①、②、③三条路线,最短的路线选①的理由是( ) A.因为它直 B.两点确定一条直线 C.两点间距离的定义 D.两点之间,线段最短 10、下面的说法正确的是( ) A 、–2不是代数式, B 、–a 表示负数 C 、4 3ac 的系数是3 D 、x+1是代数式

山东省济南市辛寨乡辛锐中学2011-2012学年八年级上学期语文期中试题 (word版含答案)

山东省济南市辛寨乡辛锐中学2011-2012学年八年级上学期期中考 试语文试 一、积累与运用(15分) 1. 给加点的字注音,依拼音写汉字,用横线标出错别字,并在括号中改正。(2分) 吊唁.()重峦.叠嶂()烦燥()笑聚山林() 2. 下列句子没有语病的一句是()(2分) A.通过卫星发射、“神舟”上天、新中国航天事业的一个个成就,使我们对航天事业的守望者们肃然起敬。 B.全长1068.6公里的武广高速在工程上创造多项世界第一,并使广州至武汉的铁路运行时间由10小时缩短到不到3小时左右。 C.回眸60年的发展历程,每个中国人无不为其取得的成绩倍感自豪,无不为共产党人的执政能力由衷赞叹。 D.中国社会科学院发布的《中国城市发展报告(NO.2)》指出,在全球气候变化的大背景下,发展低碳经济正在成为各级部门决策者。 3. 下列文学常识表述有错误的一项是()(2分) A.《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节,结构简单而缜密,情节安排得错落有致、丝丝人扣。 B.陶渊明的《桃花源记》中为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战争、家家自给自足、人人安居乐业的理想社会。 C.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。作品不仅有对往事的回忆,也有对时弊的批判,表达出作者强烈的爱憎。 D.前苏联作家高尔基在《钢铁是怎样炼成的》一书中塑造了保尔?柯察金这一人物形象。4. 综合性学习。(4分) 材料一北京大学大气科学系教授钱维宏认为,这次云南等地干旱,主要是由于太平洋水温升高,改变了传统的赤道洋流和东南信风导致全球性的气候反常而造成的。 材料二近四十年来,中国冰州面积缩小了3248平方公里。受气温升高影响,像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象,时有发生。 材料三科学预测,气候变暖导致冰川融化,海洋水平面上涨速度加快,不久的将来,珠江三角洲地区的海岛有15%将被海水淹没,沿海城镇也将受到被淹没侵袭的威胁。 ①研读以上三则材料,写出你的探究结果。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ②请结合对以上材料所述问题或现象产生的人为因素的思考,在世界环境日到来之际,联系现实生活,有针对性地拟写一则公益广告。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学2015届九年级政治上学期期末竞赛试题

山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学2015届九年级政治上学期期末竞赛试 题 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分,考试时间60分钟。答卷前,请将学校、姓名、准考证号、座号写在试卷规定的地方。 第Ⅰ卷(选择题共40分) 注意事项: 第Ⅰ卷共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。请将正确答案填入第Ⅱ卷相应的空格里。 1、新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就充分表明() A 我国已经步入发达国家的行列 B 只有社会主义才能发展中国 C 没有共产党就没有新中国 D 没有民族精神的民族是没有希望的 2、时代赋予当代青年的崇高历史使命是() A 艰苦创业,早日成才 B 全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴 C 发展科技,赶超世界先进水平 D 刻苦学习,早日考上重点大学 3、2013年3月5日至17日,十二届人大一次会议在北京召开,会议审议通过了政府工作报告等,表决通过了关于国务院机构改革和职能转变方案的决定。这表明()①全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②全国人民代表大会具有最高决定权③我国由人民代表大会统一行使权力 ④我国的一切权力属于人民 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 4、全国目前除西藏外,其余30省(区、市)不同程度地公布了“异地高考”方案,使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源,让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。这() ①有利于促进社会公平②体现了对弱势群体的关爱 ③有利于公民平等的享有受教育权④侵犯了外来务工子女的人格尊严 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 5、作为当代的中学生,在感受经济生活巨大变化的同时,也应了解我国的基本经济制度。下列关于我国基本经济制度的说法正确的是() A. 我国形成了以国有经济为主体、集体经济为补充的基本经济制度 B. 公有制经济主要包括国有经济、集体经济、个体经济和私营经济 1

山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学2015届九年级数学上学期期末竞赛试题

1 山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学2015届九年级数学上学期期末竞赛试题 (时间:120分钟 满分:120分) 一、选择题(每题3分,共45分) 1.如图所示几何体的主(正)视图是( ) A . B . C . D . 2.一个口袋中装有 4个白球,1个红球,7个黄球,搅匀后随机从袋中摸出 1个球是白球的概率是( ) A 2 1 B 31 C 41 D 51 3.抛物线42-=x y 的顶点坐标是( ) A (2,0) B (-2,0) C (1,-3) D (0,-4) 4.若x 1,x 2是一元二次方程2560x x -+=的两个根,则12x x +的值是( ) A .1 B .5 C .5- D .6 5.身高1.6米的小芳站在一棵树下照了一张照片,小明量得照片上小芳的高度是1.2厘米,树的高度为6 厘米,则树的实际高度大约是( ) A .8米 B .4.5米 C .8厘米 D .4.5厘米 6.顺次连结一个四边形各边中点所得的四边形必定是( )。 A 、平行四边形 B 、矩形 C 、菱形 D 、正方形. 7. 如图,Rt△ABC 中,∠ACB =90°,∠A =50°,将其折叠,使点A 落在边CB 上A ′处, 折痕为CD ,则A DB '∠=( ) A .40° B.30° C.20° D.10° 8. 如图,在Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的中线,已知CD =2,AC =3, 则sinB 的值是( ) A. 2 3 B. 3 2 C. 3 4 D. 4 3 9.已知线段AB=1,C 是线段AB 的黄金分割点,则AC 的长度为( ) A.215- B .253- C .2 15-或253- D .以上都不对 10.如图,在菱形ABCD 中,∠ABC =60°.AC =4. 则BD 的长为( ) (A )38 (B )34 (C )32 (D )8 11. 如图,AB ∥CD ,BO :OC= 1:4,点E 、F 分别是OC , OD 的中点,则EF :AB 的值为( ) C A B D (第8题图) 第7题图 A ' B D A C F O A B C D E

七年级上册语文第五单元生字词和课本知识

初一第一学期第五单元生字词和课本知识 21、化石吟 一、生字词 字音: 万载(zǎi)骸(hái)骨躯壳(qiào)档(dàng)案猛犸(mǎ)葱茏(lóng)悄(qiǎo)然 潜(qián)行卓(zhuó)越日转(zhuǎn)星移引颈(jǐng) 字形 幽雅乌有海枯石烂裹藏葱茏 词义: 1、万载:万年 2、骸骨:尸骨。 3、躯壳:身躯;身体。 4、葱茏:(草木)青翠茂盛。 5、幽雅:幽静而雅致。 6、乌有:书面语虚幻;不存在。 7、潜行:○1在水面以下行动。○2秘密行走。 8、海枯石烂:直到海水枯干,石头粉碎,形容经历极长的时间(多用于誓言,反衬意志坚 定,永远不变)。 二、写法 结构严谨,首尾呼应 开头连续问句,最后一节照应开头。 首尾呼应的好处:可使结构更加紧密,内容更加完整.强调主题,加深印象,引起共鸣. 22、看云识天气 一、生字词 字音峰峦(luán)一霎(shà)间顷(qǐng)刻匀称(chan)崩(bēng)塌模糊(móhu)凸(tū)起冰雹(báo)谚(yàn)语 字形 姿态万千一霎间崩塌征兆弥漫丝丝缕缕朦胧点缀绫纱 词义: 1、峰峦:山峰和山峦。峦,小而尖的山,或连绵的山。 2、一霎间:一会儿,形容时间极短。 3、预兆:事前显露出来的迹象。 4、征兆:即将出现的迹象。 5、轻盈:这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 6、弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满,布满。 二、写法 1、运用分类别的说明方法,条理清楚。 2、恰当运用谚语,简洁、通俗。 23、绿色蝈蝈 一、生字词 字音:倾(qīng)听狩(shòu)猎篡(cuàn)夺喑(yīn)哑姊(zǐ)妹气氛(fēn)喙(huì)篝(gōu)火静谧(mì)螽(zhōng)斯莴苣(wōjù)颚(a)嗉(sù)囊 喧嚣(xiāo)窸窣(xīsū)

最新人教版七年级上册语文(第五单元)教学设计

最新人教版七年级上册语文(第五单元)教学设计 于都县第二实验中学温晓卫 《化石吟》 目标(1)知识目标:1.流利地朗读课文,把握课文内容,体会诗歌表达的丰富感情。 (2)能力目标:2.通过朗读课文,展开丰富且合理的想象。 (3)德育目标: 3.培养学生的探索科学的精神和求知的欲望。 教学重点学习并理解课文中的生字词,然后仔细朗读课文,从中体会诗歌表达的丰富的感情,通过合理的联想和想象,认识科学的神奇和伟大。 教学难点分析课文中的佳句,并分析教学课时两课时 教学设想《化石吟》是一首赞颂化石的科学抒情诗,通过提问向我们再现了亿万年前的壮观景象,从而赞美了科学技术发展的迅速和人类的伟大,通过美丽的语句把我们带到那个神奇的世界,同时也赞颂了会说话的奇异的化石。这首诗歌节奏优美,在朗读诗歌的时候让学生自行发挥丰富的想象来理解诗句,从而体会诗人的感情。 一、导入 提问谁知道化石是什么?化石是怎么形成的?展示PPT,展示大量的有关化石图片,并加插对课文中出现的有关化石知道的讲解,引起学生对学习这篇课文的兴趣。 (远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹,由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下,经过漫长的时间变迁,最终变成了像石头一样的东西。这就叫化石。研究化石的目的:一是了解生物的进化,二是帮助确定地层的年代。今天我们来学习一篇赞颂化石的优美诗歌《化石吟》。) 二、整体感知 1.明确学习目标 2.检查学生的预习情况,解决学生不理解不知道读音的生字词。 骸(hai)骨:尸骨(第二声)乌有:虚幻,不存在 潜行:在水面以下行动裹藏:缠绕着藏起来 太古:远古的时代叹服:称赞而且佩服 海枯石烂:知道海水枯干,石头粉碎,形容经历很长的时间 日转星移:形容发生极大的变化 3.听朗读课文一次,全班再朗读一次。再朗读的同时思考讨论问题(PPT展示)。 ❶题目《化石吟》的“吟”是什么意思?吟,是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思,《化石吟》是赞颂化石的抒情诗。 ❷概括诗歌的主要内容:科学家通过研究化石,展现了一万年前的神奇壮观景象。 本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。 本诗表达了作者怎样的思想感情?诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。 本诗可分为几层,试概括大意。

山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学七年级语文上册 第一单元 第三课《羚羊木雕》教案 新人教版

羚羊木雕备课补充材料 教学目标:1、知识目标:(1)能读会写“抹、犄角、怦怦、逮、树杈、攥着、寒颤”等字词。(2)把握课文的情节和思想感情。 2、能力目标:通过文中的人物描写分析归纳人物形象。 3、情感目标:(1)在整体感悟课文内容的基础上,体会浓浓亲情,珍视真诚无私的友情。(2)透过家庭矛盾冲突的生活表象、深刻领会文中蕴涵的待人处世的道理,尊重他人的情感和人格,能以坦诚的心理与父母沟通。关于友谊的名言: 不要靠馈赠来获得一个朋友。你需贡献你挚情的爱,学习怎样有正当的方法来赢得一个人的心。 ——(古希腊)苏格拉底 财富不是朋友,而朋友却是财富。 ——(希腊)斯托贝 世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。 ——(罗马)西塞罗 友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。—(美)爱默生 没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。——(英)培根 真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。 ——(俄)高尔基 真正的友谊——十分理智的友谊,是人生最好的无价之宝,你能够对自己的 重点:理解文中的矛盾冲突。 难点:学会正确看待友谊与礼物的关系,明辨是非;学会与父母、他人 沟通。 教学方法:六助教学法(备助、自助、求助、互助、补助、读助) 教学过程: 导课:(实用、新颖、简洁) 谈话导入(我可以问大家一个问题吗?你曾经送给好朋友礼物吗?送的是什么 能告诉我吗?他喜欢吗?他收到后脸上是什么表情?赠送朋友礼物不仅让朋友 高兴,也让我们自己感到幸福.可是,有一件礼物却给两个好朋友带来了伤 害.是什么呢?是一只羚羊木雕.)。板书《羚羊木雕》张之路 讲授: 一、出示教学目标或问题(自助20分钟左右) (一)检查预习(个别提问后齐读):抹攥逮怦怦树 杈寒颤 (二)整体感知 1、速读课文,思考以下三个问题: A.本文写了一只什么样的木雕? 在文中找出一个最能体现羚羊木雕价值的 二字词,并做上记号。(贵重) 追问①:你为什么找这个词来说明羚羊木雕的价值?文中哪些语句可以说明 它的贵重呢?父母的哪些行为说明此物贵重? 明确:质地好(黑色硬木雕成),产地远(来自非洲),贵重(不像一块点 心一盒糖)等;妈妈、爸爸的语言、动作等。 追问②:如此贵重的羚羊木雕,爸爸把它送给了我,这说明了什么? 明确:说明爸妈是爱我的,羚羊木雕是爸妈爱我的见证,他们希望我能好好 珍惜他们对我的爱。 B、围绕木雕写了哪些事? 明确:故事围绕“羚羊木雕”展开,按情节发展来讲,我们可以用询问木雕、 赠送木雕、索回木雕加以概括。 文章插入了一段我以前和万方的故事,这种在叙述时候不依照时间次序,插 入其他情节的方式叫插叙,(补充倒叙) C、主要涉及哪些人物? 提示:妈妈我爸爸奶奶万 芳万芳妈妈 二、研讨、交流(求助、互助5分钟左右) 小组交流,共同明确。 三、教师重点讲、讲重点,提问设疑(补助15分钟左右) (三)精读课文,把握人物形象。提示:用波浪线划出人物的语言、运作、 神态描写句。思考:从这些语句中,认为这些人物有何特点?并用“妈妈、 1

山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学七年级语文上册 第

25《河中石兽》 教学目标: 知识目标 1.能读会写“圮、募金、棹、铁耙、木杮、溯流、臆断”等字词。 2.理解、积累“据理臆断、溯流逆上、募金重修”等语汇。 3.了解作者纪昀有关情况,熟悉课文内容,感受如何把复杂的知识清楚简单地解说明白。 能力目标 1.自主学习,疏通文义。 2.合作讨论,体验分析的魅力。 3.学会多方面多角度考虑问题。 德育目标 1.激发并培养对科学的探究精神。 2.理解实践出真知的道理,明晰凡事应该全面思考,不可主观臆断、妄下结论。重点: 1.顺畅地诵读,识记重点文言实虚词,疏通文义 难点: 1、本文所阐释的科学道理及其道理阐释的层次、方法。 2、文章寓意的多角度分析。 教学方法:六助教学法(备助、自助、求助、互助、补助、读助) 教学过程: 导课:(实用、新颖、简洁) 1.俗话说:“没有调查,就没有发言权”。有一则故事记载,某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门,寻找石兽,它却不在原落水处,也不在下游。一位老兵说,应该在上游寻找,依他的话,果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢?今天我们来学习《河中石兽》一文,从中找出答案。 讲授: 一、出示教学目标或问题(自助20分钟左右) 1、作者简介: 纪昀,字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。学问渊博,曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遣戍乌鲁木齐。释放回京后,任《四库全书》总纂官,编定《四库全书\总目提要》,在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。 2、古今异义 3、一词多义 4、词类活用

山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学2015-2016学年七年级上学期期中考试语文试题(无答案)

2015——2016学年度第一学期期中考试 七年级语文试题 细心审题、静心思考、认真书写、卷面分3分,你的得分是()分 一、基础知识(23分) 1.请在下面的田字格里用正楷认真抄写下面的内容。(要求书写正确、规范、美观)(2分) 自信踏实心无旁骛全力以赴手书华章 2、下面加点字注音完全正确 ..的一项是()(2分) A 分歧.(qí)拆.散(chāi)嫩.芽(lèn)絮.絮叨叨(xù) B 匿.笑(nì)祷.告(dǎo)脸颊.(xiá)花团锦簇.(cú) C 搓捻.(niǎn)贮.蓄(zhù)尴.尬(gān)哄.堂大笑(hōng) D 酝酿.(niàng)荫.蔽(yìn)栖.息(qī)恍.然大悟(huǎng) 3、找出下列选项中书写有错 ..的一项()。(2分) A 瘫痪憔悴洗耳恭听小心翼翼 B 决别威慑混为一谈各得其所 C 停滞绰号得意扬扬持之以恒 D 抖擞捶打整装待发形影不离 4、选出下列各项中没有 ..语病的一项()(2分) A一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 B在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。 C几年来,他无时无刻不在搜集、整理民歌,积累了大量的资料。 D最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 5、下列句中加点的成语使用不当 ..的一项是()(2分)

A在国歌的伴奏下,王林和马进小心翼翼 ....地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。 B台上的主持人说:“下面我宣布本次比赛的结果,请大家洗耳恭听 ....。” C机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹 ....,很快找到了破案的线索。 D她演讲的时候,观众席上鸦雀无声 ....,她的事迹深深感动了在场的每一个人。 6、名句默写(8分) A 开轩面场圃,。 B 山光悦鸟性,。 D ,浅草才能没马蹄。 E 商女不知亡国恨,。 F ,思而不学则殆。 G ,小桥流水人家,古道西风瘦马。 H 着一层薄烟。 7、名著阅读(5分) ①要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上,他把自己打扮成那个伪军连长,到院子里,借着月光,反反复复地练着……他将大盖帽提在手里,露着光头,就当纸月在场,驴拉磨似地旋转着,数着板。那个连长出现时,是在夏日。①就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节,寒气侵入肌骨。①不在意这个天气,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然出汗了。 (3分) B.请结合语段谈谈你对该人物的认识。(2分) 二、诗歌鉴赏(5分) 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 8、这首诗由唐代诗人所作,体裁是,诗歌抒发了诗人

【精品】2020年山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学九年级上学期数学期中试卷及解析

2018学年山东省济南市章丘市辛寨乡辛锐中学九年级(上)期中数学试卷 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案填在后面的表格中) 1.(3分)方程x2﹣16=0的解是() A.x1=x2=4 B.x1=x2=2 C.x1=4,x2=﹣4 D.x1=2,x2=﹣2 2.(3分)下面四个几何体中,主视图是圆的几何体是() A.B. C. D. 3.(3分)如图所示,在菱形ABCD中,E、F分别是AB、AC的中点,如果EF=2,那么菱形ABCD的周长是() A.4 B.8 C.12 D.16 4.(3分)用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时,原方程应变形为() A.(x+1)2=6 B.(x+2)2=9 C.(x﹣1)2=6 D.(x﹣2)2=9 5.(3分)等腰三角形一条边的边长为3,它的另两条边的边长是关于x的一元二次方程x2﹣12x+k=0的两个根,则k的值是() A.27 B.36 C.27或36 D.18 6.(3分)如图,DE∥BC,在下列比例式中,不能成立的是() A.=B.=C.=D.=

7.(3分)下列命题中,真命题是() A.对角线相等的四边形是矩形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.对角线互相平分的四边形是平行四边形 D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形 8.(3分)某药品经过两次降价,每瓶零售价由168元降为128元.已知两次降价的百分率相同,每次降价的百分率为x,根据题意列方程得() A.168(1+x)2=128 B.168(1﹣x)2=128 C.168(1﹣2x)=128 D.168(1﹣x2)=128 9.(3分)如图所示,在△ABC中,D为AC边上一点,∠DBC=∠A,BC=,AC=3,则CD的长为() A.1 B.4 C.3 D.2 10.(3分)如图.在Rt△ABC中,∠A=30°,DE垂直平分斜边AC,交AB于D,E是垂足,连接CD,若BD=1,则AC的长是() A.2 B.2 C.4 D.4 11.(3分)若关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是() A.k>﹣1 B.k>﹣1且k≠0 C.k<1 D.k<1且k≠0 12.(3分)有三张正面分别写有数字﹣1,1,2的卡片,它们背面完全相同,现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面数字作为a的值,然后再从剩余的两张卡片随机抽一张,以其正面的数字作为b的值,则点(a,b)在第二象限的概率为()A.B.C.D. 13.(3分)平行四边形ABCD中,AC、BD是两条对角线,如果添加一个条件,即可推出平行

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