对外汉语试卷习题听力试卷试题全集.docx
一、听力
第一部分第1-5题
A B
C
D E
F 例如：男：喂，请问张经理在吗
女：他正在开会，您半个小时以后再打，好吗1．( )
2．( )
4．()
( )
第 6-10 题
A D
3．( )
5.
B C
D
E
6.( )7．()
8．( )
9．( )10.( )
第二部分
第 11-20 题
例如：为了让自己更健康，他每天都花一个小时去锻炼身体。
★他希望自己很健康。（√）
今天我想早点儿回家。看了看手表，才 5 点。过了一会儿再看表，还是 5 点，我这才发现我的手表不走了。
★那块儿手表不是他的。（ ×）
11．★北京话和普通话是相同的。（）
12．★会议室在8层。（）
13．★他已经到了。（）
14．★这是辆旧车。（）
15．★小孩子爱吃蛋糕。（）
16．★他在北京玩了很多地方。（）
17．★周明坐火车时喜欢看报纸。（）
18．★他喜欢音乐，也喜欢运动。（）
19．★她对自己的工作没兴趣。（）
20．★他们在买空调。（）
第三部分
第 21-30 题
例如：男：小王，帮我开一下门，好吗谢谢！
女：没问题。您去超市了买了这么多东西。
问：男的想让小王做什么
A 开门√
B 拿东西
C 去超市买东西
21． A 迟到了 B 生病了 C 生气了
22． A 教室 B 机场C宾馆
23． A 有两只 B 爱跳舞 C 是新来的
24． A 一次 B 两次 C 三次
25． A 商店 B 书店 C 学校东门
26． A 汉语 B 历史 C 数学
27． A 喜欢看球赛 B 喜欢打篮球 C 喜欢参加比赛28． A 买个新的 B 买个贵的 C 先借一个29． A 上网 B 爬山 C 游泳
30． A 国外 B 飞机上 C 老地方
第四部分
第 31-40 题
例如：女：晚饭做好了，准备吃饭了。
男：等一会儿，比赛还有三分钟就结束了。
女：快点儿吧，一起吃，菜冷了就不好吃了。
男：你先吃，我马上就看完了。
问：男的在做什么
A洗澡 B吃饭 C看电视√
31． A 32． A 33． A 34． A 习惯 B 天气 C 文化
夫妻 B 妈妈和儿子 C 爸爸和女儿很矮 B 很大-黄色的
多云 B 很热C更冷
35． A 36． A 37． A 38． A 39． A 40． A 邻居的 B 客人的 C 校长的
夏天来了 B 月亮出来了 C 天黑得早了在二层 B 影响不大 C 已经结束了
不要离开 B 给她写信 C 有更好的成绩衬衫里 B 洗手间 C 椅子上
在洗澡 B 在睡觉 C 在看新闻
二、阅读
第一部分
第 41-45 题
A B 太好了！需要我帮忙吗
今天把我饿坏了，还有什么吃的吗
C你最好再检查一下，看还有没有问题。
D没问题，你就放心吧。
E当然。我们先坐公共汽车，然后换地铁。
F这条裤子你花了多少钱
例如：你知道怎么去那儿吗（E）
41．我的作业早就完成了。（）
42．你先来个苹果，我去给你做碗面条儿。（）
43．我终于有了自己的大房子了，明天就可以搬家了。（）44．这几天我不在家，小狗就请你帮我照顾了。（）45．姐姐给我买的，我也不太清楚。（）
第 46-50 题
A B 银行马上就要关门了。
那是我叔叔的儿子，一岁多了。
C把菜单儿给我，我们喝杯绿茶吧
D我的几个同事周末想去北京玩儿，但他们都不会开车。
E昨天的雨下得非常大，我没带伞。
46．这个小孩儿胖胖的，真可爱。（）
47．我哥是司机，我问问他，看他有没有时间。（）
48．你怎么又生病了（）
49．没关系，我明天去也可以。（）
50．好的，我也有些渴了。（）
第二部分
第 51-55 题
A其实 B感冒 C附近 D舒服 E声音 F把
例如：她说话的（ E ）多好听啊！
51．电影马上就要开始了，（）手机关了吧。
52．他很高，这张桌子太低，坐着很不（）。
53．您可以选择火车站（）的宾馆，住那儿会更方便。
54．天气冷，你多穿点儿衣服，小心（）。
55．对一个女人来说，漂亮、聪明都很重要，但（）更重要的是快乐。
第 56-60 题
A刻B一直 C节 D爱好 E被 F打扫
例如： A：你有什么（ D ）
B：我喜欢体育。
56．A：请问，现在是十一点吗
B：现在十一点十五了，您的表慢了一（）。
57．A：最近怎么（）没看见他
B：他去旅游了，可能这个周末才能回来。
58．A：牛奶呢
B：一定是（）猫喝了。
59．A：你家的厨房真干净！
B：当然了，为了欢迎你，我已经（）了两个多小时了。
60．A：买这么多鲜花，今天是谁的生日啊
B：今天是9月10日，教师（）！这是为老师准备的。
第三部分
第 61-70 题
例如：您是来参加今天会议的吗您来早了一点儿，现在才八点半。您先进来坐吧。
★会议最可能几点开始A8点-B8 点半- C9点√
65．我去年春节去过一次上海，今年再去的时候，发现那里的变化非常大。经过那条街道时，我几乎不认识了。
★根据这段话，可以知道： A 现在是春节 B 上海变化很大 C 上海人很热情
三、书写
第一部分
第 71-75 题
例如：小船上一河条有
河上有一条小船。
71．弟弟笑了高兴地
______________________________________
72．简单上午的考试比较
______________________________________
73．越来越好变得这个城市的环境了
______________________________________
74．送给他那位医生一个礼物
______________________________________
75．其他班的成绩有也很大高
______________________________________
第二部分
第 76-80 题
例如：没（guān关）系，别难过，高兴点儿。
76．医院离这儿很远，我们坐（chū）租车去吧。77．一（yuán）是10角，一角是10分。
78．我不认识他，你知道他姓什么、（ji ào）什么吗79．（Zhōng）间穿红裙子的一定是他妹妹。
80．我已经饱了，不想吃（mǐ）饭了。
H31001 卷听力材料
大家好！欢迎参加HSK（三级）考试。
HSK（三级）听力考试分四部分，共40 题。
请大家注意，听力考试现在开始。
第一部分一共 10 个题，每题听两次。
例如：男：喂，请问张经理在吗
女：他正在开会，您半个小时以后再打，好吗
现在开始第 1 到 5 题：
1．女：你一直看手表，有什么着急的事情吗
男：我九点前必须回到办公室，经理有事情找我，再见。
2．男：你想什么呢要出去吗
女：明天同学结婚，我在想穿哪双鞋好呢。
3．女：你每天都骑自行车上下班
男：是，我骑了四个月了，一共瘦了六斤。
4．男：真的不需要吃药吗
女：不需要，回去多喝水，休息两天就好了。
5．女：你看，上次出现的问题，我已经解决了。
男：好极了！只是你要注意身体，我记得你有一个多星期没去跑步了。
现在开始第 6 到 10 题：
6．男：他总是哭，有什么办法可以让他不哭吗
女：给他一块儿糖，或者和他做游戏。
7．女：这个电子词典的作用大不大
男：很大，我做练习的时候，它很有帮助。
8．男：眼镜，帽子，地图，啤酒，一个也不能少。
女：好了，准备得很认真，我相信你已经准备好了。
9．女：我做饭，你洗盘子和碗，怎么样
男：那还是我做饭吧，我愿意做饭。
10．男：告诉我你想看什么节目。
女：没什么好看的，我还是读我的书吧。
第二部分
一共 10 个题，每题听两次。
例如：为了让自己更健康，他每天都花一个小时去锻炼身体。
★ 他希望自己很健康。
今天我想早点儿回家。看了看手表，才五点。过了一会儿再看表，还是五点，我这才发现我的手表不走了。
★ 那块儿手表不是他的。
现在开始第11 题：
11．我以前以为北京话就是普通话，到北京两年后，我才发现不是这样的。
★ 北京话和普通话是相同的。
12．你明天到办公室找我，我在七零七；如果我不在，你就上八楼，到八零三会议室找我，我可能在那儿开会。
★ 会议室在八层。
13．我已经从图书馆出来了，那几本书都还了，你们等我一会儿，我很快就到。
★ 他已经到了。
14．这辆车现在能卖十万块钱吧，我两年前买的时候花了二十多万。
★ 这是辆旧车。
15．有些人不喜欢吃蛋糕，是因为太甜了；有些人不喜欢吃蛋糕，是因为害怕长胖。但小孩子看见蛋糕是不会客气的，他们认为蛋糕越甜越好吃。
★ 小孩子爱吃蛋糕。
16．我这次来北京，只能住三天，所以我只能选择一两个最有名的地方去看看，以后有机会再去别的地方。
★ 他在北京玩了很多地方。
17．每次坐火车前，周明都会去超市买一些东西，除了面包、水果，他还要买一些报纸。
★周明坐火车时喜欢看报纸。
18．他有很多爱好，唱歌、画画儿、踢足球、玩儿音乐，什么都会，而且水平也都特别高。
★ 他喜欢音乐，也喜欢运动。
19．她每天到办公室的第一件事就是打开电脑，看电子邮件，然后才开始别的工作。
★ 她对自己的工作没兴趣。
20．您先看看这种颜色的怎么样这种手机很便宜，只要两千多块钱。它还可以照相，现在卖得很不错。★ 他们在买空调。
第三部分一共 10 个题，每题听两次。
例如：男：小王，帮我开一下门，好吗谢谢！
女：没问题。您去超市了买了这么多东西。
问：男的想让小王做什么
现在开始第21 题：
21．女：大家都很关心您的身体，现在好些了吗
男：没事，不用担心。就是感冒发烧，很快就会好的。
问：男的怎么了
22．男：服务员，我房间里的灯坏了。
女：好的，先生，我马上让人来换一个。
问：他们最可能在哪里
23．女：真奇怪，动物园里今天怎么这么安静
男：大家都在那边儿看新来的大熊猫呢。
问：关于大熊猫，可以知道什么
24．男：又下雪了！今年下过几次雪了
女：已经下过两次了，这是第三次了。
问：今年下了几次雪了
25．女：我现在就在学校西门，但我没找到你说的书店。
男：你再向南走两百米就能看到了，我就在书店门口等你。
问：女的要去哪儿
26．男：我看您对中国历史很了解，您是教历史的吗
女：不是，我是教数学的，但我对历史很有兴趣。
问：女的是教什么的
27．女：你喜欢踢足球吗
男：我很少踢足球，但是我喜欢看足球比赛。
问：男的主要是什么意思
28．男：这个冰箱太旧了，我们买个新的吧。
女：同意，去年我就跟你说应该换一个新的了。
问：女的希望怎么样
29．女：休息一下吧，我现在腿也疼，脚也疼。上来的时候我怎么没觉得这么累。
男：上山容易下山难，你不知道
问：他们做什么了
30．男：我明天早上的飞机，今天中午有时间见个面吗
女：好的，那我们还是老地方见。
问：他们打算在哪儿见面
第四部分一共 10 个题，每题听两次。
例如：女：晚饭做好了，准备吃饭了。
男：等一会儿，比赛还有三分钟就结束了。
女：快点儿吧，一起吃，菜冷了就不好吃了。
男：你先吃，我马上就看完了。
问：男的在做什么
现在开始第31 题：
31．男：刚才天气多好啊，突然就刮起大风了。
女：北方的秋天就是这样的。
男：你是南方人，你们那儿这个季节怎么样
女：也刮风，但没有这么大。
问：他们在说什么
32．女：你准备了几双筷子
男：三双啊。
女：再拿两双，你爷爷奶奶一会儿就过来，我们一起吃。
男：好，妈，碗在哪儿呢
问：说话人最可能是什么关系
33．男：我帮您拿行李吧。
女：好的，谢谢你。那个蓝色的是我的。
男：哪个是您的
女：右边那个最大的，蓝色的，上面有我的名字。
问：那个行李箱是什么样的
34．女：明天是晴天还是阴天
男：晴天，比今天冷。
女：那没关系，我不怕冷，我明天要穿我的新裙子。
男：你决定了好，我看你明天敢不敢穿。
问：明天天气怎么样
35．男：李老师，您有两个孩子
女：不，我只有一个女儿。
男：那照片上的这个女孩儿是谁
女：那是我们邻居的女儿，我女儿的好朋友。
问：那个女孩儿是谁的孩子
36．女：现在天“短”了。
男：天“短”了是什么意思我没听懂。
女：就是说白天的时间短了，天黑的时间早了，明白了
男：我明白了，就是晚上的时间长了，白天的时间短了。
问：天“短”了表示什么意思
37．男：小姐，请问表演什么时候开始
女：下午两点半。
男：谢谢，现在可以进去了吗
女：当然可以，我先看一下您的票，好，您向左走，坐电梯上二层。
问：关于表演，下面哪个是对的
38．女：听说你要去国外读书
男：是，下周五的飞机。
女：那祝你在新的一年里学习更上一层楼。
男：谢谢您！
问：女的希望男的怎么样
39．男：我的护照在你包里吗
女：没有啊，只有我的。你的放哪儿了
男：奇怪，我记得给你了。
女：你看看，在你自己的衬衫里呢。
问：护照是在哪儿找到的
40．女：你在忙什么呢刚才打你的手机你也不接。
男：对不起，我刚洗了个澡，没听见，有什么事吗
女：我想问问你公司里的一些事情。
男：你等一下，我去把电视的声音关小一些。
问：男的刚才为什么没接电话
听力考试现在结束。
H31001卷答案
一、听力
第一部分
1．B 2．C 3．E 4．F 5 ．A6．B 7．C 8．A 9．D 10．E
第二部分
11．× 12．√ 13．× 14．√ 15．√ 16．× 17．√ 18．√ 19．× 20．×第三部分
21．B 22．C 23．C 24．C 25．B26．C 27． A 28．A 29 ．B 30 ．C
第四部分
31．B 32．B 33．B 34．C 35．A36．C 37．A 38．C 39．A 40．A
二、阅读
第一部分
41．C 42．B 43．A 44．D 45．F46．B 47．D 48．E 49．A 50．C
第二部分
51．F 52 ．D 53．C 54．B 55 ．A56．A 57． B 58．E 59 ．F 60 ．C
第三部分
61．A 62．A 63．C 64．B 65 ．B66．A 67．A 68．B 69．B 70．C
三、书写
第一部分
71．弟弟高兴地笑了。72．上午的考试比较简单。
73．这个城市的环境变得越来越好了。74．那位医生送给他一个礼物。75．其他班的成绩也有很大提高。
第二部分
76．出 77．元 78．叫 79．中 80．米
汉语听力教程第一册第22课文信息--北京语言大学出版社
讲授法讨论法直观演示法读书指导法任务驱动法 第二十二课 一听力理解练习Listening comprehension 生词New words 1. 比赛bisai （名动） competition; to compete 2. 歌ge （名）song 0' 听后快速回答问题 15'' listen and answer the questions immediately 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1.下课以后我喜欢跟朋友一起聊天儿，不喜欢锻炼身体。问：他下课以后喜欢 做什么？ -- 跟朋友一起聊天儿。 2.业余时间我常玩儿电脑。 问：业余时间他常做什么？ -- 玩儿电脑 3.我不太喜欢看京剧，但是有时候也看。问：他常常看京剧吗？ -- 不常看 4.妈妈让哥哥给姐姐写信。问：谁写信？ -- 哥哥写信 5.张老师请我和张东星期天去他家玩儿。问：张东星期天做什么？ -- 去张老师家玩儿。 6.玛丽，明天请你替我给王老师这个本子，好吗？问：他让玛丽做什么？ -- 明天给王老师一个本子 7.妈妈，明天早上七点叫我起床，行吗？问：他让妈妈做什么？ -- 明天早上七点叫他起床。 8.经理请我给他办一件事。问：经理让他做什么？ -- 帮他办一件事。 9.玛丽让麦克回答一个问题。问：谁回答问题？
-- 麦克 10. 玛丽请王丽教她汉语。 问：玛丽做什么？ -- 请王丽教自己汉语。 二 . 听下列对话 ，选择正确答案 listen to the conversations and choose the right answer. 3 ' 18'' 1. A. 去美国 B. 当翻译 C. 当老师 D. 没有想过 2. A. 张明 B. 王东 C.经理 D. 王明 3. A. 去看京剧 B. 问山本去不去看京剧 C. 问山本喜欢不喜欢京剧 D.让麦克不要去看京剧 9. A. 七点以前来学校 B. 下午四点回学校 C. 在学校前边集合 D. 自己带午饭 10. A. 王老师 B. 马老师 C. 常老师 D. 张老师 1. 男：张东，你毕业以后打算做什么工作？ 女： 我爸爸想让我去美国留学，妈妈想让我当翻译， 我自己对当老师很感 兴趣。 问：张东想做什么？ 2. 女：张明， 经理找你做什么？ 男：他让我明天替王东给旅行团当翻译。 问： 明天谁给旅行团当翻译？ 3. 男：玛丽，你跟我一起去看京剧，好吗？ 女：对不起， 麦克，我今天很忙，没有时间。山本很喜欢京剧， 你问问他吧 问：玛丽让麦克做什么？ 4. 男：王丽，你爸爸还喜欢京剧吗？ 女：喜欢，三十年以前他就对京剧特别感兴趣，那时候他二十多岁。现在他 每天都要唱一会儿京剧。 问：王丽的爸爸喜欢京剧吗？ 5. 男：咦，小王，这是你的《青年报》吗？ 女：不是。我刚去了趟邮局，玛丽让我顺便给她买的。 问：这是谁的报？ 6. 女： 小王，学校是不是派老刘去美国学习？ 男：不是让他去学习，是去工 C.一直很喜欢 D. 一直都不喜欢 5. A. 女的给男的买的 B. 男的给女的买的 C. 玛丽给女的买的 女的给玛丽买的 6. A. 老刘 B. 小刘 小王 D. 小牛 4. A. 以前喜欢，现在不喜欢 B. 以前不喜欢，现在喜欢 D. 7. A. 每天锻炼以后要喝水 D.要休息，不要喝水 8. A. 七点多 B. 八点多 B. 每天锻炼以后要休息 C. 要休息，不要锻炼 C. 八点 D. 八点以前
初级汉语听力试卷(附文本)
浙江工业大学留学生汉语班2011秋季 学期期中考试听力试卷 sentences you hear in the sentences.（20分） （）1.A．xiǎo hái （）2.A. biāo jì B. xiǎo háir B. biāo zhì （）3.A．shēng yì （）4.A. wǔ yè B. shēng yù B. wǔ yuè （）5.A. cān jīn （）6.A. jiǎng xué B. cān jūn B. xiǎng xué （）7.A. Bié zài chǎo le. B. Bié zài qiāo le. （）8.A. Wǒ kàn jiàn yí gè shēngrén. B. Wǒ kàn jiàn yí gè sēngrén. （）9.A. Tā liǎ hěn qīn. B. Tā liǎ hěn qīng. （）10.A.Tāmen gōngfèi qù lǚxíng. B.Tāmen gōnghuì qù lǚxíng. 二.在横线上填出你听到的音节Fill in the blanks with the syllables you hear.（10分） 1. Tā xīwàng chuàngzào ____________.
2. Tā tuì xiūhòu zuò tuī _______ gōngzuò. 3. Nǐ xǐhuan _______ ma? 4. Zhōngguó rén yòng ________ chī fàn. 5. Jīntiān de ________ hén hǎokàn. 三.听下列句子或对话，选择正确答案Listen to the following sentences or conversations , choose the right answers （30分） （）1. A.九月三十日 B.十月一日 C.九月三十一日 D.四月一日（）2. A.九点 B.八点四十五 C.九点十五 D.八点五十（）3. A.四块 B.十块 C.四十块 D.五十块（）4. A.小牛 B.老刘 C.老牛 D.小刘 （）5. A.李芳的家离学校很近 B.李芳的家不大 C.李芳的家很大 D.李芳的家周围环境不好 （）6. A.张老师和王老师中间 B.王老师的右边 C.张老师的右边 D.张老师的左边 （）7. A.机场 B.公司 C.学校 D.邮局 （）8. A.李老师生病了 B.王老师现在给我们上太极拳课 C.王老师旅游去了 D.王老师生病了 （）9. A.汽车站 B.公司 C.男的家 D.女的家（）10.A.302 B.307 C.301 D.201 （）11.A.麦克和马克一起去上课 B.马克去报名了 C.麦克和马克已经报名了 D.麦克和马克要一起去报名（）12.女:小王，晚上有一场舞会，我们一起去吧。 男：明天有考试，我要复习。你自己去吧。 问：小王为什么不去舞会？ A.他作业没有做完 B.他明天要考试 C.他身体不舒服 D.他电视没有看完 （）13.A.男的让女的一直往西走 B.中国银行在红色大楼的对面
2002年对外汉语教学理论和语言学试卷 在线做题.解答
2002年对外汉语教学理论和语言学试卷在线做题 2002年对外汉语教师资格考试试题 对外汉语教学理论和语言学试卷 （时间：120分钟） 对外汉语教学理论（80分） 一、填空（每空1分，共14分） 1. 通常所说的大写字母“C”文化（Culture）指的是知识文化或知识性文化。 2. 社会语言学家海姆斯所提出的“交际能力”的概念主要包括两方面的内容：一是语法性，即合乎语法；二是可接受性或得体性。 3. 认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是转换生成语言学。 4. 偏误分析的理论基础是中介语理论。 5. 一部好的汉语教科书应该具有科学性、实用性、针对性和趣味性。 6. 赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统。它是由第二语言学习者创造的语言系统。 7. 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指（具体的）教学方法和技巧。 8. 按评分的客观化程度区分，作文属于主观性试题。 9. 对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种外语教学。 10. 第二语言教材可以分为不同的类型，《儿童汉语》、《大学英语》等是按学习对象/教学对象分出来的；《旅游口语》、《商务汉语》是按学习目的/教学目的分的。 二、选择正确答案（填上标号，每空1分，共6分） 1. 我国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程？d a就是通常所说的语法课/ b是阅读课的一种，与泛读课相对/c属于训练读写的综合性课/d是听说读写全面训练的综合性课 2. 完成测试（cloze testing）中“完形”一词来自c a转换生成语言学/b行为主义心理学派/c格式塔心理学派/d结构主义语言学 3. 直接法主张在外语教学中b a应该尽量利用学生的母语/b完全不使用学生的母语/c有限度地使用学生的母语/d直接把目的语翻译成母语 4. 把汉语课分为会话课、阅读课、听力课，是根据什么来划分的？d a语言材料的性质/b语言材料的内容/c语体风格/d语言技能 5. 按测试的内容特点划分，“多项选择”属于a a分立式测试/b标准化测试/c常模参照测试/d水平测试 6. 第二语言教学的中心环节和基本方式是c a技能训练/b知识传授/c课堂教学/d教材编写 三、解释术语（每小题2分，共8分） （一）第二语言学习策略——所谓学习策略，就是感知和储存特殊类目以备以后回忆的方法；是输入策略，它包括迁移、干扰、概括或简化等。（或：语言学习策略是指学生在发展第二语言或外语技能中，促进学习进步而使用的具体的行为、步骤或技巧，它被认为可以促进第二语言或外语的内化、存贮、提取或使用。） （二）迁移——迁移一般指学生的经验对于后来学习的影响。学得的经验包括知识、技能、对现实的态度和行为方式。其中起促进作用的影响是正迁移，起干扰作用的影响是负迁移。学得的经验如果恰当地运用，其效果是正迁移，反之是负迁移（干扰）。 （三）测试的效度——效度即有效性，指测试的内容应符合测试的意图。一份试题所测的是不是它要测的东西？如果是，就是有效的；如果不是，就是无效的。在选择试题时，有两个问题必须考虑：一是这份试题究竟要测什么；二是这份试题究竟有没有测出要测的东西。 （四）教学技巧——教学技巧是指任课教师在课堂上进行教学的技巧，也可以叫做课堂教学技巧，由任课教师个人掌握。它爱教学原则和教学方法的制约，但其具有更大的灵活性，能够充分体现教师个人的教学艺术和教学风格。教学技巧贯穿在整个课堂教学组织中，熟练而得当地运用行之有效的教学技巧对提高课堂教学质量有决定性的作用。
2016年4月对外汉语理论考试模拟题汇总
国际注册汉语教师资格等级考试 对外汉语教学理论（一） 一、填空题（共10分） 说明：第1—10题是填空题，每题有一空，每空1分，共10分。请仔细阅题，并在划线处填入恰当的答案。 1. 正像教学法是“怎样教”的理论一样，语言学习与习得研究是“”的理论。 2. 1957年，美国语言学家拉多提出了，这种理论以行为主义心理学作为其心理学的基础。 3. 听说法认为在学习语言的过程中采用胜过分析，这个过程包括了归纳和辨别。 4. 偏误分析包括选择语料、确定语料中的偏误、将偏误分类、和评价偏误五个步骤。 5. 对外汉语教学的研究对象是 6. 为了给汉语学习者按照汉语水平分班进行的测试是 7. 式学习和封闭式管理是速成教学比较常见的方式。 8. 在制订教材编写方案过程中，明确教材编写目标、思考教材的创新和特色是其中的两个关键环节。 9. 《语法大纲》丙级语法项目构成了汉语水平标准的语法内容。 10. 人类在处理人和世界关系中所采取的精神活动与实践活动的方式及其创造出来的物质和精神成果的总和为。 二、选择题（共10分） 说明：第11—20题是单项选择题，每题只有一个可选项，请根据题目要求选择恰当的选项，每题1分。 11. “应用语言学”这个术语，最早是由语言学家（）于1870年提出的。 A．索绪尔B．S.皮特·科德
C．扬·涅切斯瓦夫·博杜恩·德·库尔德D．韩礼德 12. 对外汉语教学的三大基础理论不包括（）。 A．语言学B．心理学 C．教育学D．教学法 13. 一个人生下来以后接触到的第一种语言或几种语言是（）。 A．母语B．第一语言 C．第二语言D．目的语 14. 在课堂教学中，教师营造日常交际的氛围，符合克拉申提出的（）。 A．习得——学习假设B．监控器假设 C．输入假设D．情感过滤假设 15. 在课堂教学中，始于语音，以课文为中心，以语法为主线的是（）。 A．近代翻译法B．直接法 C．口语法D．听说法 16. 盛炎把到中国学习汉语的第二语言学习者对汉语文化的接受过程分为观光期、（）、逐渐适应期、接近或完全复原期。 A．体验期B．了解期 C．挫折期D．熟悉期 17. （）就是对语言教学的整个过程制定计划方案并对其实实施情况进行监督和干预。 A．总体设计B．教材编写 C．课程设计D．成绩测试 18. 教师讲完“了”的用法后出一些题目检验学生掌握的情况，这种测验属于（）。 A．成绩测验B．水平测验 C．诊断性测验D．安置性测验 19.《商贸汉语》属于（）类教材。 A．语言技能类B．语言知识类 C．文化知识类D．特殊用途语言 20. “我是韩国人，我的名字叫申炳荣”违反了交际的（）。 A．历史原则B．实践原则 C．有效原则D．语境原则
对外汉语初级期末考试试卷
汉语口语期末考试 考试时间：120分钟满分100分 姓名：____________（??）分数(??)：____________ 一、连线?????（1分×10题=10分） 两双衣服八本自行车六辆茶 一件书 三杯鞋两封饺子五个信一公斤笔两盘葡萄九支面包 二、找出十个词语。?? 10???????.（1分×10题=10分） 1_________ 2_________ 3_________ 4_________ 5_________ 6_________ 7_________ 8_________ 9_________ 10_________
三、选择题????????.（1分×10题=10分）1．明天是爷爷的生日，_____我要给他买一件礼物。 A所以 B好像 C.已经 D.可是 2. 我喜欢蓝色，我的朋友也喜欢蓝色，我们_____喜欢蓝色。 A.也 B都 C从 D没 3. 从两点_____三点五十分上听力课。 A也 B到 C 在 D 还 4 . ——听一会音乐怎么样？ ——__________________ A.音乐很好听。 B.好。 C.真的。 D. 对。 5. ——我叫杰夫，是英国人，你是……？ ——__________________ A. 我叫安妮，是美国人 B.你是杰克。 C.我今年二十岁 D.我不是安妮。 6.——他是谁？ ——__________________ A.他是王平 B.他是美国人 C. 他是留学生 D.他是男生。 7.——你今年多大？ ——__________________ A.我是二十岁 B.我也二十岁。C .我二十岁。D.是二十岁。 8．——我在三班，你呢？ ——_______________ A我在几班。B我在二班。C 我呢。D我在做作业呢。
对外汉语听力试卷
听力材料 （期末试卷，共45分，时间60分钟）命题人： 一、听拼音，判断正误（10分，每个1分） 1、A z uì jìn B zūn jìng 2、A kǒu shì B kěshì 3、A xué xí B xiū xi 4、A zòu yè B zòuyuè 5、A kè kǔ B kè gǔ 6、A pái duì B bái duì 7、A róng yi B róng yī 8、A wáng quán B wán quán 9、A wǎn shang B wǎn shàng 10、A lùyīn B lǜyīn 二、听句子，选出正确答案（5分，每个1分） 11、A春季 B秋季 C冬季 12、A我的老师 B我的同学 C我的公司职员 13、A图书馆 B学校 C商店 14、A地方的名字 B金的饭碗 C人的名字 15、A二十排的票很好 B坐二十排有点儿远 C坐二十排很好 三、听对话，选出正确答案（15分，每个1分） 16、A 喝一杯酒 B 喝两杯酒 C 不停地喝酒 17、A 可能是这样 B 能去的话就去吧 C 我可能去 18、A 别去旅游 B 不要犹豫，去吧 C 快去吧，别迟到 19、A 晚上不爱迷路 B 晚上有时候会迷路 C 晚上更爱迷路 20、A 很顺利的诗儿 B 很高兴的事儿 C 不顺利的事儿 21、A 以前很忙，现在更忙了 B 不用说现在也很忙 C 以前很忙，现在不太忙 22、A 你不要相信小刘的话 B 你为什么不相信小刘的话 C 小刘说的是对的 23、A 经理一定会生气 B 经理如果生气我会觉得很奇怪
C 经理不会生气 24、A 请了两三天假 B 请了好几天假 C 经常请假 25、A 这件事是小王做错了，应该怪小王 B 你们错了，不应该怪小王 C 你们错了，应该怪小王 26、A 他怀疑不是王教授写的 B 他不知道怎么样 C 水平不太高 27、A 这个问题太难了 B 这是不容易避免的 C 这是一定不能避免的 28、A 小王穿一件衬衣就够热的了 B 小王穿一件衬衣太随便了 C 穿一件衬衣就行 29、A 丽丽 B 大夫 C 说话的人 30、A 很容易 B 不容易 C 不知道容易不容易 四、听下面的短文，选择正确的答案（15分，每个1分） 1、听短文，回答31——34题。 31）广告中的女性最多的是在做什么 A 做饭、洗衣服、擦地、整理房间 B 做饭、洗衣服、擦桌子、整理房间 C 做饭、晒衣服、擦地、整理房间 32）广告中的男性最多的是在做什么 A 开车、做饭、喝酒 B 开车、吃饭、看电视 C 开车、吃饭、喝酒 33）难怪我的女儿总是感叹：“还是男的好，不用做家务。”女儿觉得： A 男人很好 B 男人很轻松 C 男人很勤快 34）女儿画的那幅画儿中，几个人在做什么 A 妈妈在洗衣服、女儿在玩儿、爸爸在看报纸 B 妈妈在做饭、女儿在玩儿、爸爸在看电视 C 妈妈在洗衣服、女儿在玩儿、爸爸在看电视 2、听短文，回答35——38题。 35）“人们都说他们画什么像什么。”这句话的意思是：
汉语听力课一年级第一学期期中考试试题 (1)
对外汉语教学中期考试 一年级上听力课《汉语听力教程·第一册》授课老师· 姓名成绩时间_________ 一、写出你听到的韵母To Write the Vowels According to What Y ou Heard.（每题2分，共20分） 1. b___ 2. p___ 3. d___ 4. t___ 5. k___ 6. g___ 7. j___ 8. q___ 9. z___ 10. g___ 二、写出听到的声母To Write the Consonants According to What Y ou Heard.（每题2分，共20分分） 1. _àn 2. _āng 3. _èn 4. _áng 5. _ìn 6. _ǐng 7. _ià 8. _ái 9. _iě10. _ué 三、听后选择你听到的音节，用√标在正确的答案。To Mark the Correct Answers in√after Y our Listening.（每题1分，共15分） 1. bāo zi 2. dàxué3、jīn tiān Páo zi dàxuějīn diàn 4、nǎxiē 5、rén mín 6、jīchǎng nàxiērén míng jùchǎng
7、èr jiě8、zázhì9、yīng yǔ ér qiězájìyín yú 10、shíshī11、lǜde 12、gēzi zhìzhǐnǚde gèzi 13、huìhuà14、guòchéng 15、huàr Fèi huàkuòchōng huār 四、听后选择你听到的句子，用√标在正确的答案。To Mark the Correct Answers in√after Y our Listening.（共15分，每题1分） 1. A. W?men gōngsī méiy?u wàiguó zhíyuán. B. W?men gōngsī méiy?u wàiguó zhīyuán. 2. A. N? néng bù néng j? yí ge l?zi? B. N? néng bù néng j? yí ge lìzi? 3. A. Jīn w?n n?xiērén chàng gē? B. Jīn w?n nàxiērén chàng gē. 4. A. W? juéde zhè h?n nánkàn. B. W? juéde zhè h?n nánkān. 5. A. W? diūle hóng qízi. B. W? diūle hóng qíz?r. 6. A. Qìchēy? h?n fāngbian. B. Qí chēy? h?n fāngbian.
(完整版)留学生汉语考试试卷及答案
第一部分：试卷 201x —201x 学年第x 学期期末考试试卷（A 卷） 班级 ： 姓名： 考试时间：90分钟 满分：100分 一、听句子，判断对错。（每小题1分，共5小题，共5分） 1. 我们家有五口人。 （ ） 2. 你好，我姓王。 （ ） 3. 你的嘴巴怎么了？ （ ） 4. 姐姐最爱吃面包。 （ ） 5. 他每天早上都去跑步。（ ） 二、听对话，选择正确答案。（每小题1分，共5小题，共5分） 6.男的想让儿子做什么？ A.吃饭 B 起床 C 上学 D 做作业 7.小琴去买什么了？ A.水 B 手套 C 门票 D 纪念品 8.男的去中国看谁？ A.爸爸 B 老师 C 朋友 D 妻子 9.男的什么时候上班？ A.明天 B 周末 C 周一 D 下星期 10.女的怎么去学校？ A.走路 B 坐公交车 C 开车 D 坐校车 三、看拼音，写汉字。（每小题1分，共10小题，共10分） 1.d ìfang （ ） 2.d ǎting （ ） 3.shūfu （ ） 4.qǐngjià（ ） 5.b iǎoyǎn（ ） 6.t ígāo （ ） 7.bǐsài （ ） 8.jiǎnchá（ ） 9.Tiàowǔ（ ） 10.fángzū（ ）
四、用所给词语造句（每小题3分，共5小题，共15分） 1.因为……所以……. 2.……也…… 3. 喜欢 4.……一边……一边…… 5. 漂亮 五、选词填空（每小题1分，共10小题，共10分） A.姓 B.在 C.也 D.学习 E.哪 F.买 G.呢 H.做 I.一共 J.部 1．你是（ ）国人？ 2．我叫朱云，（ ）朱。 3．我（ ）汉语。 4．他爸爸（ ）什么工作？ 5．我买三斤香蕉，（ ）十五块。 6．留学生楼（ ）超市旁边。 7．他爸爸（ ）是律师。 8．这（ ）电子词典六十九块钱。 9．我想（ ）一本汉语书。 10．我喜欢汉语，你（ ）？ 六．在正确的句子后面打“√”（每小题1分，共5小题，共5分） 1．A .我想买一斤苹果。（ ） B .我一斤苹果想买。（ ） 2．A .我英语学习喜欢。（ ） B .我喜欢学习英语。（ ）
汉语听力教程第一册第 20课文信息--北京语言大学出版社
After studying this part, you are expected to be able to: ◆一. 听后快速回答问题listen and answer the questions immediately 0’16’’ ◆1. 2. 3. 4. 5. ◆6. 7. 8. 9. 10. ◆1. 我今年二十岁，我朋友今年二十一岁。 ◆问：他们谁大？ ◆2. 王丽，我和张东祝你生日快乐！ ◆问：谁过生日？ ◆3. 张东今年正好二十岁。 ◆问：他哪年出生？ ◆4. 玛丽一九九0年十二月出生。 ◆问：玛丽二000年多大？ ◆5. 我妈妈今天来北京，明天我们去天安门，星期天去上海。 ◆问：他们什么时候去天安门？ ◆6. 今天十月三十一号，星期二。 ◆问：明天几月几号，星期几？ ◆7. 我一九九0年二月二十二日出生。 ◆问：他的生日是几月几号？ ◆8.我十一月一号去北京，，玛丽十一月七号去。 ◆问：玛丽什么时候去北京？ ◆9. 我爸爸一九五九年出生，我妈妈一九六0年出生。 ◆问：爸爸大还是妈妈大？ ◆10. 二000年小明刚两岁。 ◆问：小明今年多大？ ◆二. 听下列对话，选择正确答案listen to the conversations and choose the right answer. 3’34’’ 1. A. 王丽大 B. 张东大 C.都是1989年出生 D.都是1990年出生
2. A. 2007年7月4号 B.2007年10月7号 C.2007年4月1号 D.2007年4月7号 3. A. 7月11号 B.4月1号 C.7月1号 D.10月1号 4. A. 2008年12月的 B.2008年12月以前的 C.今年的 D.以前的 5. A. 7月 B.1月 C.6月 D.4月 6. A.星期天 B.星期一 C.星期二 D.星期三 7. 5. A. 7月 B.1月 C.8月 D.4月 8. A.去玩儿 B.学习 C.旅游 D.没有打算 9. A.参加一个音乐晚会 B.举行一个音乐晚会 C.参加一个欢迎晚会 D.一起吃晚饭 10. A.10月18号 B.4月18号 C.10月8号 D.4月8号 1. 女：张东，你和王丽谁大？ 男：王丽一九八九年出生，我一九九0年出生。、 问：张东大还是王丽大？ 2.男：这张照片上没有时间 女：有，在这儿。二00七年四月七日。 问：这张照片是什么时候的？ 3. 男：玛丽，你的火车票。 女：谢谢。北京到上海，二00八年七月一号。啊，明天的？太好了！ 问：明天几月几号？ 4. 女：这本杂志是以前的，你看这儿，“二00八年十二月”。我要今年的。男：对不起，今年的不借。 问：女的要什么时候的杂志？ 5. 男：今年七月，咱们大学毕业的时候，举行一个晚会，好不好？ 女：嗨，还有六个月呢！ 问：现在是几月？ 6.男：这个月七号星期几？ 女：嗯，今天一号，星期一。 问：七号星期几？ 7. 男：王丽，你准备什么时候去上海旅行？ 女：我今年七月大学毕业，大概八月吧 问：她什么时候去上海旅行？ 8. 女：麦克，最近打算去哪儿玩儿？ 男：没打算去玩儿。我们九月一号开学，只有一个星期的时间，应该复习复
入门汉语听力课程教学大纲
一、课程性质及教学目标入门汉语听力课程是对外汉语课程中的专项语言技能训练课，是其他后续课程的基础，也是必修课。本课程的教学目标是通过一年的教学，对学生进行初级汉语听力技能的训练，使学生掌握汉语普通话全部声、韵、调的分辨能力，初步掌握1000 左右词汇和100 个左右 语法项目。培养学生的言语交际能力，使其具有基本的运用汉语的能力，能满足基本的日常生活、学习和一定范围内的社交活动的需要。 （一）知识、能力及技能方面的基本要求入门汉语听力课程的教学大致分为语音、语法和语汇三个阶段。语音阶段让学生掌握汉语的声母、韵母、音节、声调、轻声、儿化及变调、语调等主要的发音技能，并能听写一定数量的常用汉字，为能顺利进入第二阶段的语法学习打下较好的语音基础。 语法阶段通过听力理解中的会话，以句子为基本的技能训练单位，进行语法结构、意义上的教学。通过听力会话课文来学习汉语的基本语法，使学生在理解语法的基础上，掌握句子或语段，具备初步的会话能力。 语汇阶段是通过生动有趣的短文教学，巩固学生所学的基本语法知识，扩大词汇量，训练成段听写能力，通过大量的课堂练习，进一步提高语言听力的能力和社会交际能力。 （二）实施说明 1. 入门汉语听力课程共计68 学时； 2. 在教学过程中要注意由易到难，循序渐进，先培养学生对汉语的学习兴趣，尤其是针对零起点的学生，由浅入深，培养学生听力能力； 3. 教师在具体的授课过程中可以根据学生的实际情况酌情安排各部分的学时，课时分配表仅供参考； 4. 教师在具体授课过程中对与内容不相关的部分可自行安排讲授顺序； 5. 本课程建议采用课堂讲授、对话、讨论以及实际运用能力考察等多种教学手法相结合的多手段教学。 （三）对先修课的要求无 （四）对习题课、实验环节的要求习题的选择以教材为主，同时在讲授过程中加以扩充，实践环节可通过定期组织丰富多彩的汉语晚会和比赛，以及各种社会实践活动来进行。 （五）课程考核方式 1. 考核方式：考试 2. 考核目标：在考核学生对入门汉语听力课程基本知识的基础，重点考核学生的听力技 能和汉语运用能力。 3. 成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括出勤、作业、小测验、提问等考核）占40%,期末考试成绩占60%。 （六）参考书目《汉语听力教程》第一册，胡波，杨雪梅编著，北京语言大学出版社，1999 年
初级汉语听力课教案
初级汉语听力课教案 《现代汉语听力2 第五课》 教学目的: 快速运用听力速记技巧理解简单句子、对话、短文的意思。 教学重点: 听力对话和短文的理解 教学难点: 快速听力技巧 主讲纲要: 1、学习生词 2、教学安排 3、布置作业 教学后记: 时间安排掌握得好点，能照顾到各个学生的实际学习水平。 学习生词:咳嗽、出差、锻炼、爷爷、健康、老人、冬泳、京剧用句子教学——我的爷爷经常锻炼身体，每年冬天都要冬泳，所以爷爷从来不咳嗽，身体很健康。爷爷是个老人。 教学安排 一、完成课文听力理解联系部分(已经布置学生预习，此部分速度要放快一点，训练学生运用汉语思维的能力，本课理解主要都是一些日期、时间上的准确说法): 第(一)部分:句子理解部分 听第一遍，按正常速度播放录音，完成10道练习题。
听第二遍，慢听，或者老师读，每个问题和回答完成时停顿一次。听完后提问学生对话的内容，核对答案。 第(二)部分:对话理解部分 先引导学生把对话所提问的答案内容浏览一遍，要使学生对答案部分有充分的熟悉。 学生每听一题一遍，了解对话的大概内容，并完成10道练习题目。听第二遍，教师复述，提问答案并核对答案。 以上难度较小，重点在于快速掌握汉语的能力。 第(三)部分:短文听力理解练习部分: 让学生听《一封信》和《我的爷爷》两篇短文，回答课文提出的问题。继续教会学生用关键词法来迅速记下短文故事梗概。重点放在《一封信》的第三部分总体理解和第四部分根据实际情况回答问题的说话部分。根据录音内容填空，信息量比较大，属于理解能力较高的层次，要让学生适应。 完成练习并核对答案。 二、泛听练习部分: 导入: 每一件事情的发生总是有原因、有结果，所以我们倾听的是时候，多少要留意一些事情的原因，比如我们将要听到的《去长城》。生活中也有一些吹牛的趣事，本次练习给大家挑选的是《游泳》，大家听完后看看他水牛的本事怎么样。 让学生按正常速度听对话《去才长城》和短文《游泳》第一遍，注意听力内容中的所说的原因。听第二遍，完成练习并核对。 如果学生有疑难的，口头再朗读对话一遍。 三、音语调训练部分 (一)放两遍录音，让学生仔细听，尝试去读。再慢读一遍，让学生读出拼音，作出正确选择。
对外汉语试卷听力试题全集
一、听力 第一部分 第1-5题 A B
C D E
F 例如：男：喂，请问张经理在吗？ 女：他正在开会，您半个小时以后再打，好吗？D 1．( ) 2．( ) 3．( ) 4．( ) 5. ( ) 第6-10题 A
B C D E
6. ( )7．( ) 8．( ) 9．( )10. ( ) 第二部分 第11-20题 例如：为了让自己更健康，他每天都花一个小时去锻炼身体。 ★他希望自己很健康。（√） 今天我想早点儿回家。看了看手表，才5点。过了一会儿再看表，还是5点，我这才发现我的手表不走了。 ★那块儿手表不是他的。（×） 11．★北京话和普通话是相同的。（） 12．★会议室在8层。（） 13．★他已经到了。（） 14．★这是辆旧车。（） 15．★小孩子爱吃蛋糕。（） 16．★他在北京玩了很多地方。（） 17．★周明坐火车时喜欢看报纸。（） 18．★他喜欢音乐，也喜欢运动。（） 19．★她对自己的工作没兴趣。（） 20．★他们在买空调。（） 第三部分 第21-30题
例如：男：小王，帮我开一下门，好吗？谢谢！ 女：没问题。您去超市了？买了这么多东西。 问：男的想让小王做什么？ A开门√B拿东西C去超市买东西 21．A迟到了B生病了C生气了 22．A教室B机场C宾馆 23．A有两只B爱跳舞C是新来的 24．A一次B两次C三次 25．A商店B书店C学校东门 26．A汉语B历史C数学 27．A喜欢看球赛B喜欢打篮球C喜欢参加比赛28．A买个新的B买个贵的C先借一个29．A上网B爬山C游泳 30．A国外B飞机上C老地方 第四部分 第31-40题 例如：女：晚饭做好了，准备吃饭了。 男：等一会儿，比赛还有三分钟就结束了。 女：快点儿吧，一起吃，菜冷了就不好吃了。 男：你先吃，我马上就看完了。 问：男的在做什么？ A洗澡B吃饭C看电视√ 31．A习惯B天气C文化 32．A夫妻B妈妈和儿子 C爸爸和女儿33．A很矮 B很大 -黄色的 34．A多云B很热 C更冷
华东师范大学对外汉语教学法试卷(带答案)
华东师范大学期末试卷（ A ） 2008学年第一学期 课程名称：_ 对外汉语教学法 学生姓名：_________________ 学号：_____________ 专业：___对外汉语年级/班级： 课程性质：专业必修专业选修考试时间：90 分钟考核方式：闭卷 一、填空15% 1、教学法的理论支柱主要有三个，分别是语言学理论、心理学理论、和教育学理论。 2、国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派，他们分别是认知派、经验派、人本派、交际派。 3、听力课的课堂教学一般有三个阶段，就是听前预示、听时练习、听后检查。 4、认知风格有三对，即，场独立性场依存性、沉思型冲动型、容忍倾向排他倾向。 5、主观性试题、客观性试题是从评卷的客观化程度的角度划分出来的。 6、对外汉语教学提倡，以学生为中心，以教师为主导。 二、选择10% 1、属于以分析理解为主的教学法流派是（B）。 A直接法B听说法C翻译法D全身反应法 2、____B____指的是试卷能否客观地反映测试对象的水平差异。 A信度B 效度C 难度D 准确度 3、下面哪项不属于课堂教学的基本原则？B A精讲多练B听说领先C学习者为中心D结构功能文化相结合 4、我们熟悉的《新概念英语》是（）的代表教材。D A翻译法B听说法C交际法D视听法 5、如果欧美学生比较多的班级，比较适合的精读课教材是（A）。 A实用汉语课本B标准汉语教程 C汉语会话301句D基础汉语40课 三、名词解释25% 1、教学行为 教学行为：与教学有关的具体活动 2、学习动机 学习动机：驱使人们学习的一种动因和力量，包括个人意图、愿望、心里的冲动或者企图达到的目标。 3、区分度 区分度：测试区分受试者水平差异的性能。 4、交际能力 交际能力：海姆斯针对乔姆斯基的观点提出，一个学语言的人，预压能力不仅包括能否造出合乎语法的句子，还包括能否恰当运用语言的能力。因此交际能力包括语言能力和语言运用两个方面。 5、承接性话语 承接性话语：说话者依据对方的话题做出的原则性反应的话语，意在初步表个态，把对方的话题接过来，然后述说自己的想法。 四、问答题30% 1、不同的学生有不同的学习特点，教师在大班教学中如何选择教学方法？ 提问法：冲动型 对话法：冲动型 讲练法：场依存性 归纳法：场独立性
对外汉语教学概论模拟题
对外汉语教学理论和语言学试卷 、填空（每空1分，共1 0分） 1. 语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的是 2. 练习是语言学习的重要一环，练习的种类有理解性练习、模仿性练习和 3. 根据阅读方法的不同，阅读可以分为略读、跳读、精读和 泛读 等几种。 4. 直接法是作为 语法-翻译法 的对立物在西欧出现的，代表人物是贝力兹。 5. 功能法 产生于7 0年代的西欧，创始人是英国语言学家威尔金斯。 6. 许多学者区分学习和习得。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是 习得 7. 瑞士著名心理学家皮亚杰对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。 8. 有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的可 能性就大大减低了。这种假说称为 临界期假说。 9. 典型的对比分析包括描写、选择、对比和 预测 四个步 骤。 10. 在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、 挫折期 、逐渐适应 期、接受或完全复原期。 三、解释术语（每小题 2分，共8分） 1. HSK ――是 汉语水平考试”的简称，是专为测试外国人和非汉族人的汉语水平而设 计的一种考 试，由基础、初中等、高等三个平行的考试组成，（初中等）考试内容分为听力理 解、语法结构、阅读理解、综合填空四部分，主要形式是多选题，设计依据是《汉语水平等级 标准和考试大纲》。 2. 教学评估一一是对教学过程中所有因素进行的评价。评估分两种： 一种是教学过程中 的评估，目的是为了得到学生对教学的反馈，以便改进教学；一种是总体性评估，目的是为了 评价整个教学计划的价值。 3. 语言习得机制（LAD ）"假说 ------------- "语言习得机制"假说是内在主义（或心灵主 义）的代表人物乔姆斯基在研究第一语言习得时提出来的，这种假说认为，人类有一种先天的 语言习得机制。 4. （第二语言）学习动机 一一学习动机是激励人们学习的内在动力。学习动机属于学习 者的情感 因素（或个体因素），对第二语言习得有十分重要的影响。一般将学习第二语言的动 机分成两种，持工具动机的学习者把语言作为一种工具来学习，持结合动机的学习者是想成为 目的语社团的一个成员。 一、填空题 8. 现代汉语教学理论在教师的 _____________________ 教”和学生的 学”之间，更加强调 说和写的能力。 交际性练习 等
1. 教材情况
汉语教材在越南的出版及使用的概况 在越南，汉语已成为一门“热门”课程，截至2013年，越南全国共有40所高等院校已经开设汉语专业，每年接受近4000名汉语专业学生。此外，全国有几百个外语培训中心每年培训出40万汉语学习者。汉语学习需求日益增长，可是越南目前仍未出现一套针对越南汉语学习者的汉语教材。本文通过研究越南汉语教材的使用情况明确汉语教材的使用需求。 一、越南汉语教材出版情况 越南汉语教学存在的主要问题之二是缺乏适用的教科书、参考书、工具书和必要的教学设备。刘汉武（2011）已对越南各家书店的调查，目前作为外语教材类图书出版的汉语图书共有204种，其中会话教材为主要（120种），综合教材只有12种。越南现有的汉语教材主要有四个来源：一是引进由中国人编写的对外汉语教材（51种，占25%）；二是引进由欧美人编写的汉语教材（6种，占3%）；三是采用由中国人编写的英语教材的汉语部分（12种），占6%；四是由越南人自编的汉语教材（135种，占66%）。12种综合教材都属于中国人编写的对外汉语教材，主要针对在华学习汉语的留学生，教材内容的编排重点不太适合越南人学习汉语。由越南人自编的汉语教材虽然数量较多，但全属于课外教材、自学教材，不适用于课堂教学。教材编写者毕竟不是中国人，因此教材中存在语法错误，表达方面不符合中国人，缺乏新意，雷同现象相当严重。 汉语教材在越南汉语教学中有着重大的地位。教材不仅是一种教学工具、学习材料，而且也是建立教学大纲的依据之一。在越南的汉语教材本来就不多，能选出一套能满足教学目标又能满足教学条件、学习者各种特点和需要是非常困难。因此，许多学校和外语培训中心都按照“先选教材，后建大纲”流程实施并且统一使用一类教材（对所有班级使用同样的教材）。 二、越南汉语教材使用情况 根据不同的教学类型和学习对象，教材使用情况可以初步总结如下： 2.1在高等院校的汉语教材使用
对外汉语教学法精彩试题
一.选择填空 1．对外汉语教学法性质：实现对外汉语教学总目标和任务、落实教学基本原则的方法2．教学法的理论支柱：A.语言学原理（机械语言学、结构主义语言学、转换生成语言） B.心理学原理 C.教育学原理及教育心理学原理 3．无汉字背景的学习者任职汉语的特点和教学：A.听说比读写容易B.书写和识记汉字难 C.利用母语识记汉语词语 D. 句式的掌握和应用以简单为主 4．语法翻译法的代表人物：德国语言学家奥伦多夫 5．课堂教学的基本要素：教学单位、教学环节、教学步骤、教学行为 6．讲练新内容：A.导入新课B.讲解新知C.操练新知 7．对外汉语教学的一般过程：A.分析阶段B.实施阶段C.反馈阶段 8．突出语言教学特点的原则：A.听说读写全面发展。B.由中介语向目的语靠近C.结构、功能文化的结 合 D.强化学习环境 9．汉语作为外语学习的学习者的一般分类：A.国别。B.年龄。C.身份。D.文化程度10. 文化导入的意义：A.理解课文。B.理解思维。C.了解民俗
11. 跨文化意识培养的方法：Ａ．课堂与课外结合Ｂ．知识与应用结合 12. 阅读课型分精读课和泛读课，两者的区别是：精度课侧重于知识，即重视知识的传授和接收； 泛读课侧重于能力，即重视阅读能力和阅读技巧的提高 13. 词汇教学： Ａ．母语词汇习得和外语词汇习得的特点，ａ自然环境与人为环境ｂ长期与速成ｃ概念与词语的 对应和两个第二信号系统之间的转换 Ｂ．词汇教学的方法，ａ直观法ｂ定义法ｃ关联法ｄ联想法ｅ对比法ｆ比较法Ｃ．词语的练习 14．口语课有独白和会话两类。 15．会话表述的三种话语：A.功能性话语B.承接性话语C.叙述性话语 16．话题是口语的重要组成部分，可以说实话语的核心内容。它是由：话语提出、话语扩展、话语结束 三个要素组合而成 17．列举性扩展就是列出集中事物或事例以展示话题的一种说话方式。例如罗列时令水果的品种、数量和
HSK对外汉语考试5级听力真题
第一部分 第1到20题，请选出正确答案。现在开始第1题： 1．女：小刘，身体恢复得怎么样了？ 男：好多了，大夫说下周就可以出院了。 问：关于小刘，可以知道什么？ 2．男：明天下午有个车展，我们去看，你呢？ 女：我还在犹豫，下午有个讲座，我很想去听听。 问：男的明天要去哪儿？ 3．女：我的电脑速度特别慢，是不是中病毒了？ 男：有可能，我检查一下看看。 问：他们在谈什么？ 4．男：观众朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎今天的嘉宾张阳女士。 女：大家好！很荣幸能够参加《有话好好说》这个节目。 问：男的是做什么工作的？ 5．女：你感冒了吗？怎么一直打喷嚏。 男：没有，我鼻子有点儿过敏。 问：男的怎么了？ 6．男：电影是晚上七点的，我开车去接你吧，大概六点到你们公司。 女：行，我们就在楼下门口见。 问：他们准备几点见面？ 7．女：明天要在总结会上发言，我还是觉得自己准备得不够。 男：放松点儿，你又不是第一次发言。 问：男的主要是什么意思？ 8．男：奶奶，爷爷年轻时就喜欢钓鱼吗？ 女：他年轻时喜欢运动，爱打篮球，踢足球，现在年纪大了，才开始喜欢上钓鱼。问：爷爷年轻时喜欢什么？ 9．女：你觉得在书房里挂几幅字画儿怎么样？ 男：我觉得买几盆花放这里比较好。 问：男的是什么建议？ 10．男：已经一个多小时了，我们还要等多久？ 女：因为有大雾，所有航班目前都不能起飞。耽误了您宝贵的时间，非常抱歉！问：女的为什么要表示抱歉？ 11．女：一年中你有五六个月在外地跑，真是太辛苦了。 男：还行，可以接触、采访各种各样的人，也挺有意思的。 问：男的最可能是做什么的？ 12．男：我觉得今天看的那个房子条件还可以，你说呢？ 女：还行吧。那明天你再联系一下他，咱们租下来吧。 问：他们打算联系谁？ 13．女：经理，今年公司什么时候组织集体体检呢？ 男：可能安排在九月了，只是还没确定具体哪天。 问：体检的事怎么样了？ 14．男：今年的天气不太正常，都春天了，怎么还下雪？ 女：刚看电视上天气预报说，最近还有一股冷空气要来。