小学语文同步测试题及答案
小学语文同步测试题及答案
一、选择题
1. 下列词语中，哪一个的读音与其它三个不同？
A. 夜晚
B. 月光
C. 夜空
D. 夜里
2. “飞燕”中的“飞”字是用下列哪一个部首来查字典的？
A. 艸
B. 鳥
C. 飛
D. 心
3. 下列词语中，哪一个的意思与其它三个不同？
A. 唱歌
B. 舞蹈
C. 画画
D. 跳高
4. 下列哪一个词语是用来形容蓝天的？
A. 明亮
B. 阴暗
C. 干燥
D. 温暖
5. “段誉”中的“誉”字是用下列哪一个部首来查字典的？
A. 讠
B. 亻
C. 言
D. 訁
二、填空题
1. 在慢慢的经过木桥的时候，小猫被脚下的木桥吓了一跳，弹了起来，害得我吓了一_____。
2. “眼看春花秋月，耳听香鸟鸣叫”的“鸣叫”的意思是_____。
3. 方桌上摆着一瓶_____, 一把花，很好看。
4. 小明站在桌子一____，伸舌头往上再更拿果汁。
5. 爸爸骑车送妹妹上学时，发生了一_____意外。
三、解答题
1. 请你写一段话，介绍一下你最喜欢的动物，并用至少两个形容词来形容它。
2. 请你根据所给的图片，写一段话来描述图片中的场景。
3. 根据你的理解，简单解释一下什么是诗歌，你喜欢诗歌吗？为什么？
4. 请你选择一篇你喜欢的课文，用自己的话简单概括一下它的主要内容。
四、阅读理解
阅读下面的短文，然后回答问题。
一只小兔子躲进了一个大树洞里。这个大树洞旁边有一个小河流过。只见小兔子在洞口的草地上吃起了青草。它吃得停下来，津津有味。
小兔子吃饱了，抬头一看。小河水清澈、碧绿，河边的青草随风摇曳。小兔子渴望去河边玩耍。它很快地跑下山坡，来到了小河边。小兔子一潜入水中，发现了一条小小的鱼也在它身边跳跃。
小兔子和小鱼玩了很久。这个时候，太阳落下了山头，小兔子感到有些害怕，它赶紧跑回了大树洞。小兔子躺在洞里，想着今天有多么开心。
问题：
1. 小兔子在大树洞旁边做了什么？
2. 小兔子在小河边发现了什么？
3. 为什么小兔子最后跑回了大树洞？测试题答案：
一、选择题
1. C. 夜空
2. C. 飛
3. B. 舞蹈
4. A. 明亮
5. C. 言
二、填空题
1. 跳
2. 发出声音
3. 花
4. 跳
5. 个
三、解答题（答案仅示例）
1. 我最喜欢的动物是狗。狗是忠诚、友好的动物。
2. 图片描述：小女孩坐在池塘边，手里拿着一个风筝，微笑着看着飞翔的风筝，天空中有几朵白云。
3. 诗歌是一种以抒发思想、感情或表达景物、事物为目的，具有鲜明的节奏和韵律的文学形式。我喜欢诗歌，因为它能用简短的语言表达丰富的情感，给人以美的享受。
4. 我选择了《小石潭记》这篇课文。它主要讲述了作者游览小石潭的经历，通过描写小石潭的自然景色和悠闲的氛围，表达了作者对大自然的热爱和对生活的向往。
四、阅读理解
1. 小兔子在洞口的草地上吃青草。
2. 小兔子在小河边发现了一条小小的鱼。
3. 小兔子跑回大树洞是因为太阳落下了山头，它感到有些害怕。
小学语文测试题及答案大全
小学语文测试题及答案大全 一、选择题 1. 下列词语中，发音不同的一组是： A. 桥、巧、瞧 B. 游泳、用心、用功 C. 钟、种、众 D. 好、箭、子 答案：D 2. “湛蓝”一词的反义词是： A. 昏暗 B. 模糊 C. 荒芜 D. 褐色 答案：A 3. 下列词语中，书写笔画最多的一组是： A. 话、辅、徽 B. 桃、理、寺
C. 河、指、点 D. 径、德、速 答案：C 4. 下列句子中，标点符号使用正确的一组是： A. 我们正在学习：语文、数学、英语。 B. 他问：“你喜欢看书吗？” C. "我今天……"他还未说完，就走了。 D. 他打电话说"请明天来"。 答案：B 5. 下列短文中，标点符号使用准确的一组是： 小明有一个好习惯早上起床后会刷牙洗脸虽然他很困但他认为这样做对健康好。 A. 小明有一个好习惯，早上起床后会刷牙、洗脸，虽然他很困，但他认为这样做对健康好。 B. 小明有一个好习惯，早上起床后会刷牙洗脸虽然他很困，但他认为这样做对健康好。 C. 小明有一个好习惯，早上起床后会刷牙洗脸虽然他很困，但他认为这样做对健康好。
D. 小明有一个好习惯，早上起床后会刷牙、洗脸虽然他很困，但他 认为这样做对健康好。 答案：A 二、填空题 1. “百年树人”出自于_______的名言。 答案：陶行知 2. 《诗经》是我国第一部_________的诗歌总集。 答案：民间民歌 3. “白雪皑皑”这句中的“皑皑”是形容雪的___________。 答案：洁白 4. “三个臭皮匠，凑个诸葛亮。”中的“臭皮匠”比喻的是___________。 答案：平凡的人 5. 成语“开卷有益”中的“开卷”是指开始阅读_________。 答案：书籍 三、简答题 1. 请简要叙述《小狗钱钱》这本书的主要内容。 答案：《小狗钱钱》是一本财商教育类的图书，通过讲述主人公关 于理财、投资等方面的故事，教育读者如何正确理解和运用金钱。
小学语文同步测试题及答案
小学语文同步测试题及答案 一、选择题 1. 下列词语中，哪一个的读音与其它三个不同？ A. 夜晚 B. 月光 C. 夜空 D. 夜里 2. “飞燕”中的“飞”字是用下列哪一个部首来查字典的？ A. 艸 B. 鳥 C. 飛 D. 心 3. 下列词语中，哪一个的意思与其它三个不同？ A. 唱歌 B. 舞蹈 C. 画画 D. 跳高 4. 下列哪一个词语是用来形容蓝天的？ A. 明亮 B. 阴暗 C. 干燥 D. 温暖 5. “段誉”中的“誉”字是用下列哪一个部首来查字典的？ A. 讠 B. 亻 C. 言 D. 訁 二、填空题 1. 在慢慢的经过木桥的时候，小猫被脚下的木桥吓了一跳，弹了起来，害得我吓了一_____。 2. “眼看春花秋月，耳听香鸟鸣叫”的“鸣叫”的意思是_____。 3. 方桌上摆着一瓶_____, 一把花，很好看。 4. 小明站在桌子一____，伸舌头往上再更拿果汁。
5. 爸爸骑车送妹妹上学时，发生了一_____意外。 三、解答题 1. 请你写一段话，介绍一下你最喜欢的动物，并用至少两个形容词来形容它。 2. 请你根据所给的图片，写一段话来描述图片中的场景。 3. 根据你的理解，简单解释一下什么是诗歌，你喜欢诗歌吗？为什么？ 4. 请你选择一篇你喜欢的课文，用自己的话简单概括一下它的主要内容。 四、阅读理解 阅读下面的短文，然后回答问题。 一只小兔子躲进了一个大树洞里。这个大树洞旁边有一个小河流过。只见小兔子在洞口的草地上吃起了青草。它吃得停下来，津津有味。 小兔子吃饱了，抬头一看。小河水清澈、碧绿，河边的青草随风摇曳。小兔子渴望去河边玩耍。它很快地跑下山坡，来到了小河边。小兔子一潜入水中，发现了一条小小的鱼也在它身边跳跃。 小兔子和小鱼玩了很久。这个时候，太阳落下了山头，小兔子感到有些害怕，它赶紧跑回了大树洞。小兔子躺在洞里，想着今天有多么开心。
小学一年级下册语文(全册)同步训练及答案(优秀)
部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习（精选） 一、看拼音，写词语。 shíbāchóng zi dōng xītiān shàng lǐtou dàhuǒnǚrén kěshì 二、用“√”选择下列字的正确读音。 吹（chuī chūi）游（yóu yoú）霜（shāng shuāng）落（loù luò）降（jiàng xiáng）飘（qiāo piāo） 三、我会比一比组成词。 口（______）木（______）了（______）日（______） 田（______）本（______）子（______）目（______） 四、把正确答案的序号填在括号里。 1．小猫（____）小鸡（____）小青蛙（____） ①呱呱②喵喵③叽叽 2．蓝天对（____），柳绿对（____），塞北对（____）。 ①江南②白云③桃红 3．太阳（____）起来了，小学（____）读书的（____）音响起来了。 ①声②升③生 4．《安徒生童话》：（____）中，皇帝什么衣服也没穿，在大街游行； （____）中，小美人鱼最后和其他泡沫一起升上天空；（____）中，小女孩在旧年的大年夜冻死了。
①《卖火柴的小女孩》②《皇帝的新装》③《海的女儿》 五、想一想，连一连。 麻雀穿鞋子感觉不出地上的动静 小猫咪穿鞋子游泳不方便 大白鹅穿鞋子跑得慢 大黄狗穿鞋子脚趾抓不住树枝 六、我会填。 1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。 2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。 3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。 七、课外阅读。 春雨，落下来啦！ 甜津津的春雨撵着香喷喷的春风落下来—— 土粒儿湿啦，油黑油黑的； 草叶儿湿啦，嫩绿嫩绿的； 花瓣儿湿啦，火红火红的。 春雨是什么颜色呢？ 土粒说，是黑色的； 草叶说，是绿色的； 花瓣说，是红色的。 咦？春雨到底是什么颜色呢？ 1．文中还有一个与“甜津津”类似的词语，请找出来。 _______________________ 2．照样子，写句子。 咦？春雨到底是什么颜色呢？
最新部编版小学语文四年级下册 语文园地三 同步练习题(附答案)
统编版小学语文四年级下册﹒课课练 语文园地三 一、交流平台 举例说说现代诗歌有哪些特点？ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 二、识字加油站 你了解下面这些文人吗？请分别进行简单介绍。 屈原：_______________________________________________________________________ 陶渊明：_______________________________________________________________________ 孟浩然：_______________________________________________________________________ 杜甫：_________________________________________________________________________ 韩愈：_________________________________________________________________________ 刘禹锡：_______________________________________________________________________ 范仲淹：_______________________________________________________________________ 龚自珍：_______________________________________________________________________ 三、词句段运用 1. 读一读词句段运用中描写颜色的句子，想一想它们在表达上有什么特点？试仿写一例。____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. 读一读词句段运用中的两则短诗，想一想在写法上有什么特点，再仿照着写一写。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 四、日积月累 说说下面这三则论述诗歌的名言有什么含义。 1. 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 一、语言表达 1.刚学习跳水，总是想做高难度的动作，可每次都失败，还把脚扭伤了。如果你是跳水教练，请你用《纪昌学射》一文中的道理劝劝小刚。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.小丽做作业时，不是小数少写一个点，就是汉字多了一撇，妈妈说她时，她总是说这是小事，没什么。请你用《扁鹊治病》里的道理劝劝小丽。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、选择题 给加点的字选择正确的读音。（用“√”标出） ①西藏（cáng zàng）是个美丽的地方。 ②草原上散（sàn sǎn）落着数不清的牛羊。 ③文成公主听了，剪了一把羊毛撒（sāsǎ）在地上，就走过去了。 ④一头牛在田里吃庄稼，看到有人追赶来了，它撒（sāsǎ）腿就跑。 三、现代文阅读 课内阅读。 就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨（隆重庄重）地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。 从此，西藏和内地的往来更加（亲密密切）了！也就是从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他（技术技艺）。 ①用“√”选出括号中恰当的词。 ②用“——”画出表现文成公主进藏艰难的句子。 ③从选文中可以看出文成公主进藏为汉藏两族人民做出了哪些贡献？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 全国四年级小学语文同步测试答案及解析 一、语言表达 1.刚学习跳水，总是想做高难度的动作，可每次都失败，还把脚扭伤了。如果你是跳水教练，请你用《纪昌学射》一文中的道理劝劝小刚。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】无论学习什么技艺，都要从这门技艺的基本功入手。 【解析】对学生体会寓意的考查。认真回忆课文内容，注意课堂认真听课、记笔记。 2.小丽做作业时，不是小数少写一个点，就是汉字多了一撇，妈妈说她时，她总是说这是小事，没什么。请你用《扁鹊治病》里的道理劝劝小丽。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【答案】要防微杜渐，善于听取别人意见，否则后果将不堪设想。 【解析】对学生体会寓意的考查。认真回忆课文内容，注意课堂认真听课、记笔记。
全国一年级小学语文同步测试带答案解析
全国一年级小学语文同步测试 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、语言表达 说出下面笔画的名称。 二、语言表达 1.读读《写字》儿歌。 小朋友，写字啦，花杆铅笔手中拿， 拇指食指捏住它，笔身靠在指背上， 一尺一寸一拳记心上。 2.正确朗读下面的儿歌。 窗户 我家的窗户会写字， 打开，是两日字， 关上，是一个田字。 你们看，是不是? 三、信息匹配 1.说说下面各种笔的名字。 2.把下面的词语连成句子。 四、填空题 给下面的汉字找朋友。 五、其他 给下面的句子换种说法，行吗?试一试。 例：船儿在海上用浪花写字。在海上，船儿用浪花写字。 (1)飞机在天上用云雾写字。 ________________________ (2)礼花在夜空中用火花写字。 ________________________ (3)大树用影子在阳光下写字。 ________________________ (4)洒水车用水花在马路上写字。 ________________________
全国一年级小学语文同步测试答案及解析一、语言表达 说出下面笔画的名称。 【答案】撇折横折提横折弯钩竖勾斜勾横勾横折勾竖提 【解析】略 二、语言表达 1.读读《写字》儿歌。 小朋友，写字啦，花杆铅笔手中拿， 拇指食指捏住它，笔身靠在指背上， 一尺一寸一拳记心上。 【答案】略 【解析】略 2.正确朗读下面的儿歌。 窗户 我家的窗户会写字， 打开，是两日字， 关上，是一个田字。 你们看，是不是? 【答案】略 【解析】略 三、信息匹配 1.说说下面各种笔的名字。 【答案】铅笔圆珠笔钢笔水彩笔 【解析】略 2.把下面的词语连成句子。 【答案】船儿在海上用浪花写字。 飞机在天上用云雾写字。 小朋友在纸上用铅笔写字。 【解析】略 四、填空题
全国五年级小学语文同步测试带答案解析
全国五年级小学语文同步测试 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 一、语言表达 1.照样子写句子 例：果实挂在枝头上。 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。 老奶奶等待着灵车。 2.读读词语，选出3个造句。 排山倒海四面八方五颜六色不断激动 3.口语交际。 “开国大典”就是创建国家的重大的典礼，从1949年至今，已过去50多年。在这期间，我们的祖国发生了多么巨大的变化啊！请你以“变化”为题，回忆一下你所知道的事，也可以问问你的长辈，了解更多的事情，然后和同学们交 流一下。 二、现代文阅读 1.理解句子的意思。 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。 2.理解句子的意思。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，传到白山黑水之间，使全中国人民的心一齐欢呼起来。 3.正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。句中“诞生”能换成“出生”吗？为什么？ 三、排序题 用词连句。 强有力的声音他的语调用全世界新中国向发出 四、句型转换 1.缩句。 正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。 2.缩句。 这庄严的宣告，雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。 五、其他 用修改符号修改病句。 ①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。 ②妈妈买回一篮子蔬菜，有豆角、茄子、辣椒、鸡蛋和面条。 ③图书馆里有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
全国五年级小学语文同步测试答案及解析 一、语言表达 1.照样子写句子 例：果实挂在枝头上。 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。 老奶奶等待着灵车。 【答案】年逾古稀的老奶奶痛苦地等待着灵车。 【解析】考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体即可。如：（年逾古稀的）老奶奶（痛苦地）等待着灵车。 【点评】本题主要考查学生扩句的方法，平时注意多练习。 2.读读词语，选出3个造句。 排山倒海四面八方五颜六色不断激动 【答案】示例：舆论的力量就像排山倒海一般，令人无法抵挡。 人们从四面八方赶来听这位著名小提琴家的演奏。 各民族代表穿着五颜六色的服装走进人民大会堂。 山上的水正源源不断地流进小溪里。 见到久别的亲人，神情显得有些激动。 【解析】考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字，如：排山倒海：舆论的力量就像排山倒海一般，令人无法抵挡。四面八方：人们从四面八方赶来听这位著名小提琴家的演奏。五颜六色：各民族代表穿着五颜六色的服装走进人民大会堂。 【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。 3.口语交际。 “开国大典”就是创建国家的重大的典礼，从1949年至今，已过去50多年。在这期间，我们的祖国发生了多么巨大的变化啊！请你以“变化”为题，回忆一下你所知道的事，也可以问问你的长辈，了解更多的事情，然后和同学们交 流一下。 【答案】略 【解析】先写以前的样子，再写现在的样了。可以是景，也可以是物，可以用上语言去描述，也可以用眼睛去体会。用二三件事来写就可以了，抓住一方面，将过去和现在写得具体、生动；结尾还可以谈谈现在哪些地方需要改进，设想未来什么样？ 【点评】作者用对比的手法尽情的畅说了自己身边的巨大变化，抒发了自己对现在生活的热爱与赞美。 二、现代文阅读 1.理解句子的意思。 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。 【答案】“红流”指的是高举火把的游行队伍。他们经过主席台，然后走出会场，分头向东城、西城走去。句中的“光明”既指火把的亮光，也意喻新中国的建立给全国人民带来了新生活的曙光。 【解析】理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知，“红流”指的是高 举火把的游行队伍。他们经过主席台，然后走出会场，分头向东城、西城走去。句中的“光明”既指火把的亮光，也 意喻新中国的建立给全国人民带来了新生活的曙光。 【点评】主要考查你对理解句子等考点的理解。 2.理解句子的意思。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，传到白山黑水之间，使全中国人民的心一齐欢呼起来。 【答案】此句写毛主席宣布中央人民政府成立后人们的表现。先写实，后写虚：“全场30万人一齐欢呼起来”，“全 中国人民的心一齐欢呼起来”。排比的句式，使整个句子有气势、有节奏，表现了新中国成立时全国人民激动喜悦 的心情。 【解析】理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知，此句写毛主席宣布中央人民政府成立后人们的表现。先写实，后写虚：“全场30万人一齐欢呼起来”，“全中国人民的心一齐欢呼起来”。排比的句式，使整个句子有气势、有节奏，表现了新中国成立时全国人民激动喜悦的心情。 【点评】主要考查你对理解句子等考点的理解。 3.正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。句中“诞生”能换成“出生”吗？为什么？ 【答案】不能，诞生表示比较伟大的事物或人物的出生，用在这里表示了新中国的成立的崇敬和庄严的意思。 【解析】词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。句中“诞生”不能换成“出生”，诞生表示比
全国三年级小学语文同步测试带答案解析
全国三年级小学语文同步测试 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 一、选择题 选词填空。 ①关心关怀 小红生病了，大家都很________她。 党和人民________我们的成长。 ②竟然果然居然公然 小红________把这道题做出来了。 他这样________做坏事，真让人气愤。 他的作品________是名不虚传。 我们种的花________开了。 二、填空题 1.读课文《狮子和鹿》，课文再现 一头狮子正________向自己逼近。________的长腿在灌木丛中________。两只________的角差点送了我的命，可四条________的腿却让我狮口逃生。 2.看拼音，写词语。 yún chèn shān hú pèi hé bào yuàn ________ ________ ________ ________ 3.根据意思，写出相应的寓言。 形容一个人说话前后不一致，相互抵触。 4.根据意思，写出相应的寓言。 形容急于求成，违反事物的规律办事。 5.根据意思，写出相应的寓言。 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 6.根据意思，写出相应的寓言。 表面上装作爱好某种事物，其实并不是真的爱好。 三、句型转换 1.把下面的句子分别改为双重否定句、疑问句和反问句。 在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。 2.把下面句子变成“把”字句 ①鹿的角被树枝挂住了。 ②凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 四、其他 我会找病因在改正。 ①在认真的做数学题。 ②这是一幅多么美丽、好看而有漂亮的图画啊！ ③我们要维持环境卫生。 五、语言表达 模仿秀用加横线字的词语写句子。 ①我的身段多么匀称。 ②就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
全国六年级小学语文同步测试带答案解析
全国六年级小学语文同步测试 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 一、填空题 1.我是拼音小能手 ________________ ________ 鼓琴善听善哉 ________ ________ ________ 知音泰山流水 2.读课文《伯牙绝弦》，根据语境写词语。 “子期死”，此时的伯牙肯定是________、________。 3.读课文《伯牙绝弦》，根据语境写词语。 子期知道伯牙心里在想什么，这就叫________。 4.翻译句子 (1)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” (2)子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终生不复鼓。 二、选择题 一一对应，选一选 绝________ 曰________ 鼓________ 复________ 若________ 乃________ 三、文言文阅读 1.句段推敲 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” (1)写出句子的意思. (2)钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？ 2.理解运用 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮！____!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮！______!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓______ ，乃破琴绝弦，终生不复鼓。 (1)将课文内容补充完整。 ________ ________ ________ (2)请找出伯牙善鼓琴，钟子期善听的句子。 (3)伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。 3.根据括号里的注释，读懂下面文言文小故事，再完成练习 楚人有涉（渡）江者，其剑自（从）舟中坠于水（掉到水中），遽（急忙）契（刻）其舟，曰：“是（这）吾剑之 所从坠（掉下去的地方）。”舟止，从其所契者（刻着记号的地方）入水求之（寻找剑） 舟已行矣，而剑不行，求剑若此（这样），不亦惑乎？ (1)这是个成语故事，题目叫什么？ (2)舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 这里的“若”的意思是：________ 这句话的意思是：________ 四、现代文阅读 阅读短文，回答文后问题。 雪浪花（节选） 凉秋八月，天气分外清爽。我有时爱坐在海边礁石上，望着潮涨潮落，云起云飞。月亮圆的时候，正涨大潮。瞧那