浙教版科学七下第三章运动和力章节复习(知识点+例题练习)

第一节

一、机械运动

1．参照物：以某一物体为标准来判断另一物体的________，这个标准就是参照物。相对于这个标准，如果位置发生变化，则它是______的，如果位置没有变化，则它是______的。

2．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于_____________，这就是运动和静止的_______。没有绝对的静止或运动，只有相对静止或运动。

3．机械运动：物理学里把物体__________叫做机械运动。

4．机械运动的分类：

(1)根据物体的运动路线，可以把物体的运动分为_________和__________。

(2)物体沿直线路线运动时，如果在相等的时间内通过的路程______，运动快慢______，这种运动叫做匀速直线运动；如果在相等的时间内通过的路程_________，运动快慢发生了______，这种运动叫做变速直线运动。

(3)机械运动分类可表示为：机械运动⎩⎪⎨⎪⎧直线运动⎩⎪⎨⎪⎧匀速直线运动变速直线运动曲线运动

典例精析

【例1】 (2016，长沙)长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则( )

A ．以该汽车为参照物，司机是运动的

B ．以为高架桥参照物，该汽车是静止的

C ．以桥上路灯为参照物，该司机向南运动

D ．以该司机为参照物，桥上路灯是运动的 针对训练

1．(2016，淮安)如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是( )

A ．地球

B ．月球

C ．太阳

D ．“天宫一号”

二、 速度

1．比较物体运动快慢有两种方法：一种是比较通过相同的路程____________；另一种是比较相同时间内_____________。

2．速度：在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫速度。速度可以定量地描述物体运动的______。

【注意】 (1)速度的大小等价于物体运动的快慢；(2)不能说速度的快慢，它跟速度的大小不一样。

3．速度公式：_______________，符号表示为：v ＝s t

。 4．速度的单位：如果路程的单位取米，时间的单位取秒，那么速度的单位就是_______，符号为m/s ，读作米每秒。它是一个整体单位，由长度单位和时间单位组成。常见的速度单位还有千米/时，符号为______，读作千米每时。

5．常见速度单位间的转化：1 m/s ＝3.6 km/h

6．对于变速直线运动，我们可以用_________来描述物体运动的快慢。v ＝s t

，注意，这里的

s是指所求时间内的________，t是_______。

典例精析

【例1】甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的s－t图象分别如图所示，根据图象分析可知( )

A．v甲＝0.6 m/s，v乙＝0.4 m/s

B．经过6 s两小车一定相距6.0 m

C．经过6 s两小车一定相距4.8 m

D．经过6 s两小车可能相距2.4 m

针对训练

1．2015年田径世锦赛在北京举行，如图是男子100米冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息( )

A．可知博尔特跑得最快

B．可排出各选手的最终名次

C．不能求出博尔特全程的平均速度

D．可知博尔特跑完全程用的时间最长

第二节

一、力的存在

1．力的概念：力是_____________的作用。

2．力产生的条件：

(1)必须有两个或两个以上的物体；

(2)物体间必须有__________(不接触也能产生力，如吸铁石；相互接触的物体不一定产生力，如相互挨着的课桌)。

3．力的作用效果：

(1)改变物体的_______(发生形变)；

(2)改变物体的___________。物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢(速度大小)是否改变和物体的运动方向是否改变，但填写时都写运动状态改变。

4．力的作用是_________：相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

典例精析

【例1】以下关于力的描述不正确的是()

A．力是物体运动的原因

B．力能改变物体的运动状态

C．力能使物体发生形变

D．力的作用效果与力的三要素有关

针对训练

1．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是()

A．压缩过程说明力可以改变物体的形状

B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢

C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状

D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向

二、力的大小

1．力的单位：国际单位制：______，简称牛，符号_____表示。

2．力的三要素：力的______、______和________。

3．力的测量：测力计，常用测力计为弹簧测力计。

4．力的示意图：在受力物体上沿着__________画一条线段，在线段的末端画一个______表示力的方向，在箭头边上标上__________，线段的起点或终点表示____________。

典例精析

【例2】(2016，吉林)如图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的( )

A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关

针对训练

2．(2015，天津)一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图

正确的是( )

第三节

一、重力

1．重力：物体由于______吸引而受到的力叫做重力(一般说的物体重量、物重等都指重力)，地面上的一切物体都要受到重力的作用。重力的施力物体是______。

2．重力的方向：_________(不管物体在斜面还是在水平面上，不管作向上运动还是向各个方向运动或静止时，它的方向总是竖直向下)，运用：重垂线。

3．重力的作用点：重力在物体上的作用点叫做______。

4．重心的确定：

(1)质量分布均匀且外形规则的物体的重心在_________。

(2)形状不规则或质量分布不均匀的物质的重心，可用______________确定。注：①重心不一定在物体上，如圆环的重心；②重心位置不随物体放置方式及运动速度的变化而变化。5．重力公式(重力和质量成正比)：________。①m表示物质的质量(单位：千克)，G表示重力(单位：牛)；②g＝9.8牛/千克，含义：(在地球表面或附近某处)每千克物体所受的重力为9.8牛；③如果没有说明，则一般默认用g＝9.8牛/千克计算。若有注明则用g＝10牛/千克计算

6．重力大小的影响因素：①跟纬度有关，维度越____，重力越大；②跟高度有关，高度越____，重力越小；③跟星球有关，月球上受到的重力约为地球的六分之一(到月球上的物体，质量不变，重力变小)。

7．没有重力的情况：不能倒水，物体滞留空中，人一跳能离开地球，不能测重力，但能用弹簧测力计测拉力。

典例精析

【例1】过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是( )

A．换用质量大的重锤 B．上下移动年画的位置

C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行针对训练

1.图中关于重力的示意图正确的是( )

第四节

一、牛顿第一定律

1．牛顿第一定律：

(1)内容：一切物体在没有受到_________的时候，总保持___________状态或______状态。牛顿第一定律中，研究对象是：一切物体；成立的条件是：没有受到外力作用；结果：保持匀速直线运动状态或静止状态。

(2)对牛顿第一定律的理解：原先保持静止状态的，当一切外力都消失时，物体仍保持静止状态；原先保持运动状态的，当一切外力都消失时，物体仍保持匀速直线运动状态。2．惯性：一切物体都具有保持原有的_________和_________的性质。简而言之，一切物体都具有保持_____________的性质。

3．惯性跟质量一样，是物体的一种属性，跟物体的_________无关，惯性大小只跟______有关。

4．牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动_______力，力不是_________的原因，而是____________________的原因。

典例精析

【例1】一小车在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直线运动，撤去拉力F后，小车将( )

A．继续做加速运动 B．加速一段时间后再做匀速直线运动

C．做减速运动，直至速度为零 D．做匀速直线运动

【例2】下列现象不能说明物体具有惯性的是( )

A．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行

B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下

C．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离

D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒

针对训练

1.同学们在一起讨论运动和力的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是( )

A．一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态

B．一切物体只有受到力的作用，才能保持静止状态

C．物体的运动需要力来维持

D．一切物体没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态

2.下列关于惯性的说法正确的是( )

A．太空中的宇航员不具有惯性

B．物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性

C．汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害

D．运动员起跑时用力蹬地，是为了增大惯性提高成绩

第五节

一、二力平衡的条件

1．二力平衡：如果一个物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力就是一对_______，这对力大小______，方向______，作用在_________上。反过来，如果作用在一个物体上的两个力，大小______，方向______，作用在同一直线上，那么这两个力就相互平衡。

2．牛顿第一定律和二力平衡揭示了运动和力的关系，它对我们解题的启示是：当一个物体处于静止状态或匀速直线运动状态，那么这个物体只有两种情况：要么______________(根据牛顿第一定律)，要么__________________________(二力平衡的条件)，如果是后者，则这两个力肯定是大小相等，方向相反，作用在同一直线上。

3．我们在分析物体的运动状态时，首先要确定研究对象，然后对这个物体进行受力分析，在做受力分析时，要有顺序，比如先考虑水平方向上的受力情况，在考虑竖直方向上的受力情况；接着根据运动和力的关系分析该物体在受到这些力的作用下的运动状态。

典例精析

【例1】一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是()

A．汽车的重力和路面对汽车的阻力

B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力

C．汽车的重力和汽车对路面的压力

D．汽车的重力和路面对汽车的支持力

针对训练

1．(多选)如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动．下列选项中属于平衡力的是( )

A．木块受的重力与木块受的支持力

B．地面受的摩擦力与木块受的摩擦力

C．木块受的拉力与木块受的摩擦力

D．木块受的重力与木块对地面的压力

第六节

一、摩擦力

1．摩擦力：两个相互______的物体，当它们做_________时，在接触面会产生一种________________的力，这个力叫做摩擦力。摩擦力既可当阻力(阻碍物体的运动)，又可以当动力(帮助物体运动，比如自行车后轮)。

2．摩擦力的方向：由于摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势(若失去这个摩擦力，物体会向哪里运动就是运动趋势。相对静止的物体之间的摩擦力，就看它们的运动趋势)，因此摩擦力的方向必定与物体相对运动方向或相对运动趋势方向______。

3．摩擦力的大小：

(1)滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的_________有关。当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

(2)静摩擦力是两个相对静止的物体间产生的摩擦力，其大小要根据静止状态时的_________来分析。

4．增大摩擦力的方法：______压力；______接触面的粗糙程度；变滚动为滑动。

5．减小摩擦力的方法：______接触面的粗糙程度；变滑动为滚动；加润滑油、气垫。

典例精析

【例1】(2016，乐山)如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10 N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小

与方向分别是（）

A．10 N，水平向右 B．14 N，水平向左 C．6 N，水平向左 D．4 N，

水平向右

针对训练

1．(2016，贺州)如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，以下说法正确的是( )

A．实验时要把实验装置放在水平桌面上

B．木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量

C．比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关

D．比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关

第七节

一、压力与压强

1．压力定义：______压在物体表面上的力叫压力。

2．压力并不都是由重力引起的。通常把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F______重力G。

3.影响压力作用效果因素：_________相同时，压力越大，压力作用效果越明显；当______相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。结论：压力的作用效果与_________和______有关。

【注意】本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。

4．压强定义：物体在____________________叫压强。

物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

5．压强的国际制单位

(1)压强国际制单位是________，符号表示为Pa，1 Pa＝1______。

(2)压强单位Pa的认识：一张对折的报纸平放时对桌面的压强约1 Pa。

6．改变压强的方法：________、_______________。

典例精析

【例1】如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形()

A．甲与乙B．乙与丙C．甲与丙D．以上都不对

针对训练

1．如图所示的四幅图中，属于增大压强的是()

浙教版七年级科学下册第三章运动和力知识点汇总

第一节、机械运动 1、 参照物：以某一物体为标准来判断另一物体的运动状态，这个标准就是参照物。相对于这个标准， 如果位置发生变化，则它是运动的，如果位置没有变化，则它是静止的。 2、 选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参 照物，这就是运动和静止的相对性。 （没有绝对的静止或运动，只有相对静止或运动） 3、 机械运动：物理学里把物体空间位置变化叫做机械运动。 匀速直线运建 宜线运动一 变速直线运动 曲线运动 5、比较物体运动 快慢的方法： ⑴在相同的时间内比较通过的路程 ⑵在相同的路程内比较通过的时间 6、速度:物体在单位时间内通过的路程叫做速度。它是扌描述物体运动的快慢的物理量。 计算公式： 变形公式： 7、速度单位:国际单位：米/秒，符号:m/s ，读作：米每秒。常用单位：千米 /时，符号:km/h ，读 ⑤常识：人步行速度：米 /秒，自行车速度：4米/秒，汽车速度：30米/秒，光速：3X 108米/秒 第二节、 力的存在 & 力的概念：力是物体对物体的作用。 9、 力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用（不接触也能产生力， 如吸铁石；相互 接触的物体不一定产生力，如相互挨着的课桌） 10、 力的作用效果:①改变物体的形状（发生形变）②改变物体的运动状态（物体的运动状态是否改 谨约匚：h 换算?它表来的米般千米（时，匀速#行时千米出时詔（”米秒 :2m/s=2 X 3. 6kmM=h （过程单位同后）的时间对的谨度，或巷是相同賂 ■/ ?乙 程时的时间，再用公式计算 AT 图像，頁线汽匀速运动 卜t 图像，曰詢匀速运动， :①单位换算过程 ?0 40 19 ，乙九加速运动 （J ）平均违度—皂路捏 吋阿（求棊段路程上朗平均逮度.必须扰出该诺毎及对应的时司）. < ■ 1 I 4V

浙教版七年级科学下册第三章运动和力知识点汇总

第一节、机械运动 １、参照物:以某一物体为标准来判断另一物体的运动状态,这个标准就是参照物。相对于这个标准,如果位置发生变化,则它是运动的,如果位置没有变化,则它是静止的。 2、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参 照物，这就是运动和静止的相对性。（没有绝对的静止或运动,只有相对静止或运动） 3、机械运动：物理学里把物体空间位置变化叫做机械运动。 ４、 5、比较物体运动快慢的方法： ⑴在相同的时间内比较通过的路程 ⑵在相同的路程内比较通过的时间 6、速度：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。它是描述物体运动的快慢的物理量。 计算公式: 变形公式: 7、速度单位:国际单位:米/秒,符号:m/s，读作：米每秒。常用单位：千米/时，符号:ｋm／h,读作千 米每时。换算: １米/秒=3．6千米／时, 1千米/时= 1／３.6 米/秒 注:①单位换算过程：2m/ｓ＝2×3．6km／h=7．２km/h(过程单位同后） 10米 ⑤常识：人步行速度:１.３米／秒，自行车速度：４米/秒,汽车速度:３0米／秒,光速:3×8 /秒 第二节、力的存在 8、力的概念:力是物体对物体的作用。 9、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体;②物体间必须有相互作用(不接触也能产生力， 如吸铁石;相互接触的物体不一定产生力，如相互挨着的课桌) 10、力的作用效果：①改变物体的形状（发生形变)②改变物体的运动状态（物体的运动状态是否改 变一般指：物体的运动快慢/速度大小是否改变和物体的运动方向是否改变，但填写时都写运动状态改变）。 1１、力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之，受力物体同时也是施力物体。比如两车追尾，后车撞了前车，两车都损毁 12、力的单位：国际单位制:牛顿,简称牛,符号N表示。 常识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N,一个苹果重2N 13、力的测量：测力计,常用测力计为弹簧测力计 14、弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比(受拉力越大,弹簧伸长越长) 使用方法:“看”：使用前注意量程、分度值、指针是否指零；“调”：指针调零；“读”：读数＝挂钩受力。 注：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 15、弹性：物体受力时会发生形变,不受力时又恢复原状的性质 弹力：物体发生弹性形变而产生的力。 16、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。 １7、力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,在箭头边上标上力的大小,线段的起点或终点表示力的作用点。 18、作图步骤:①线段长度与力的大小成正比。②力的作用点画在受力物体的几何中心，③箭头画在 线段的末端。④箭头旁边标上力的大小（一般的力用Ｆ,重力用G,摩擦力用f）。 注:①检查作图时按作图步骤检查一遍；②若只告诉质量,必须把质量化成重力再作图,必须写出转化

浙教版科学七年级(下)力学专题三(运动与力的关系应用)含答案

七年级力学专题三（运动与力的关系应用） 基础概念： 一个物体在受到两个力作用时，如果能保持静止或匀速直线运动，我们就说物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的两个力叫做平衡力。 两个力同时作用在同一物体同一直线上，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力的作用效果相互抵消(合力为0），我们就说这两个力平衡。一个物体可以受多个力，竖直向上的支持力和竖直向下的重力等。此时物体是静止或是做匀速直线运动。 注意：二力平衡的条件简单来说就是同体、同线、反向、相等。特别是“同体”和“同线”这个条件往往被初学者遗漏，而造成对二力平衡做出错误判断。 平衡力和相互作用力 1.相同：大小相等方向相反在同一直线上 2.不同：平衡力：作用在同一物体上 相互作用力：作用在不同物体上 非平衡力和物体运动状态的变化 很多事例表明物体受非平衡力作用时，其运动状态是会变化的，有的由静到动，有的由动到静，有的由快变慢，有的由慢变快，还有的改变物体原始运动方向做曲线运动。 两个力作用在物体上，如果物体不能保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力的作用效果不可相互抵消(合力不为0），我们就说这两个不力平衡，也叫非平衡力。 受力分析的方法 １、受力分析就是要我们准确地分析出物体（对象）所受的力，并且能用力的示意图（受力图）表示出来。 ２、隔离法：在分析被研究对象的受力情况时，要把它从周围物体中隔离出来，分析周围有哪些物体对它施加力的作用，各力什么性质的力，力的大小，方向怎样，并将它们一一画在受力图上，这种分析的方法叫隔离法。 ３、整体法：取多个物体作为对象，分析此对象所受到的力。（注：在整体法中只分析外力不要分析内力） ４、物体受力情况与运动情况必须相符。所以分析完物体受力时，可以通过分析受力情况与运动情况是否相符，来粗略地判断此分析是否正确。 典型例题： 例题一：如图所示，放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下，做匀速直线运动，分析此时木块水平方向上受到的一对平衡力是( ) A．弹簧测力计对木块的拉力和木板受到的摩擦力 B．弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力 C．木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力 D．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力 例题二：如图所示，三个物体叠放在地面上，在Ｂ物体上Ｆ力的作用下作匀速直线运动，试分析Ａ、Ｂ、Ｃ三个物体的受力情况？

浙教版七年级科学下册第三章 运动和力 知识点复习(pdf版)

第三章运动和力 第1节机械运动 知识点1 机械运动 机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。在物理学里，一个物体相对于另一个物体的位置，或者一个物体的某些部分相对于其他部分的位置，随着时间而变化的过程叫做机械运动。 机械运动是宇宙的普遍现象知识点2 参照物 （1）人们在判断物体的运动和静止时，总是自觉或者不自觉地选取某一物体作为标准，然后观察物体相对于这个标准物体的位置是否发生变化，若发生变化，物体就是运动的；否则，物体就是静止的。研究机械运动时，这个被选作标准的物体叫做参照物 注：①参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的; ②参照物的选取可以是任意的，但不能将研究物体本身作为参照物; ③为了研究机械运动的方便，物理学中一般取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，且可以不加说明；若选取其他合适的物体作为参照物研究机械运动时，则要作出说明。 （2）运动和静止的相对性 同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。同一物体，相对于不同的参照物，它的运动情况可能不同。因此，判断一个物体是运动还是静止时，首先要确定一个参照物。知识点3 机械运动的分类

匀速直线运动 直线运 动 运动变速直线运动 曲线运动 根据物体运动的路线，可以将物体运动分为直线运动和曲线运动。根据物体运动快慢的变化，可以将物体运动分为匀速运动和变速运动。 （1）匀速直线运动 物体沿直线运动，在相等的时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变，这种运动叫匀速直线运动 （2）物体沿直线运动，在相等的时间内通过的路程不相等，运动快慢发生变化，这种运动叫变速直线运动 知识点4 速度 (1)比较运动快慢的方法 ①在相同时间内，运动路程大的物体运动得快 ②运动相同的路程，用的时间短的物体运动得快 （2）速度：是表示物体运动快慢的物理量。 ①定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度 ②公式：速度=路程/时间 V=s/t

浙教版七年级下册科学第3章《运动和力》第1-3节强化训练

七下第3章第1-3节强化训练 基础强化 一、选择题（每题2分，共30分。） 1．如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是（） A. 地球 B. 月球 C. 太阳 D. “天宫一号” 2．一辆轿车行驶的速度是100k m/h，一辆自行车前进的速度是5m/s，这表明（） A. 轿车行驶的路程一定比自行车多 B. 轿车一定始终在自行车前面 C. 自行车的运动时间一定比轿车长 D. 轿车的运动一定比自行车快 3．如图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4．把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水．当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示．设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法中正确的是（） A. 小车的速度逐渐增大 B. 小车的速度逐渐减小 C. 小车的运动时间是8t D. 小车在做匀速直线运动 5．如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是（） 6．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（） A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 7．乒乓球是我国人们真爱的运动项目之一，下列关于乒乓球受力及运动的说法中错误的是（） A. 球拍击球时，乒乓球和球拍之间的作用力是弹力 B. 球在空中飞行时，如果不考虑空气阻力，则乒乓球只受重力作用 C. 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关 D. 运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态

浙教版七年级科学下册第三章《运动和力》5-7节练习题(含答案)

3．在港口的集装箱码头上，吊车正吊着集装箱匀速上升。下列关于物体间作用力关系的说 法中正确的是( ) A ．集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力 B ．集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力 C ．集装箱受到向上的拉力大于重力 D ．集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力 4．下列关于排球练习时的情景分析正确的是( ) A ．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 B ．在击打排球过程中人对排球的力与排球的重力是一对平衡力

C．手击打排球的力大于排球对手的作用力D．排球上升到最高点时受力不 平衡 5．手握一只啤酒瓶，瓶子不会下滑，这是因为() A．手对瓶子的压力与瓶子受到的重力平衡B．手对瓶子的压力比瓶子受到的 重力大 C．手与瓶之间的摩擦力跟瓶子受到的重力平衡 D．手与瓶子之间的摩擦力比瓶子受到的重力大 6．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小() A．减小为原来的1/2 B．和原来一样 C．增大为原来的2倍D．无法判断 7．氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜向上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是()

(3) ，如利用轴承、移动重物时在下面垫几根圆铁棍等。 (4)加润滑油。(5)利用气垫等。 易错题练习 1．一个小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力() A．大于20牛B．等于20牛C．小于20牛D．以上均有可能 2．上、下底材料相同，质量相同的两圆台形物体置于水平地面上，如图放置，若匀速将物体拉动的水平力大小分别为F a和F b，则() A．F a＞F b B．F a＜F b C．F a＝F b D．不知速度，无法判断 3．用5牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上， 黑板擦处于静止状态。若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为() A．8牛B．5牛C．3牛D．1牛 4．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示。当向左拉动B时，测力计指针稳定。下列讨论中错误的是() A．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系 B．A受到B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力 C．A受到B的摩擦力的大小为2.4牛，方向向左 D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大 5．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是() A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变 B．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力 C．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下 D．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变 6．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是() A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F C．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F D．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F 7．体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些碳酸镁粉末，而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。这样做的目的是() A．前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦B．前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦 C．两者都是为了增大摩擦D．两者都是为了减小摩擦 8．如图所示的装置中，A、B、C三个木块质量分别为M、m和m0，绳子不可伸长， 且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若木块B随木块A一起沿水平桌面做 匀速运动，则可以判定() A．木块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0g B．木块A与木块B之间有摩擦力，大小为m0g C．桌面对木块A、木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相同，大小为m0g D．桌面对木块A、木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相反，大小为m0g 9．如图，只有B物体左面是光滑的，其余各接触面都是粗糙的。如果用水平力F将物体A

浙教版七年级下科学第三章运动和力知识点总结复习提纲

第三章运动和力（知识点复习提纲） 一、运动和能的形式 1、运动的形式主要有机械运动、声运动、光运动、电运动、热运动、生命 运动等。 2、能（能量）的形式主要有机械能（包括______和______）、化学能、电能、 声能、光能、热能等。运动的物体具有_____能；处于高处或发生形变的物体具有______能。当物体运动和变化时，_______会发生转变。 二、机械运动 1、机械运动是最简单、最常见的运动形式，其特征是物体的__________随 时间发生变化。 2、判断物体的运动和静止，总是先选取某一物体（_______）作为标准；选 取的_______不同，判断的结果就可能不同。 3、机械运动的分类：根据运动路线的形状，分为_____运动和_____运动； 直线运动根据速度是否变化，又分为______直线运动和_____直线运动。 4、比较物体运动快慢的两种方法：①比较相同时间（或单位时间）内通过 的路程长短；②比较通过相同路程（或单位路程）所用的时间多少。通常采用第①种方法计算物体运动速度。 5、匀速（变速）直线运动：路程用___字母表示，时间用___字母表示，速 度用___字母表示。公式（平均）速度（v）＝__________ s 两个变形公式：①s＝v t、②t＝ v 一个重要的换算关系：1米／秒（m／s）＝3.6千米／时（Km／h） 练习： （1）根据天气预报，强热带风暴的中心距某地160千米处，正以20千米／时的速度沿直线向该地移动。预计多少时间后强热带风暴的中 心将在该地登陆？ （2）下雷雨时，如果我们看到闪电后2.5秒才听到雷声，则发生雷电的地方距离我们大约有多远？（光传播的时间忽略不计，声音在空气 中的传播速度取340米／秒） （3）在一次爆破中，为了爆破安全，爆破员至少远离爆破点200米。 若炸药导火索燃烧的速度是0.8厘米／秒，爆破员跑离的速度是5米 ／秒，则爆破员需要多长时间才能跑到安全区？导火线的长度不得短 于多少厘米？ （4）小明站在一座山崖的前面大喊一声，经过3秒后，他听到了自己喊声的回声。如果声音的传播速度为340米／秒，则小明离山崖的距

浙教版科学七下第三章运动和力章节复习(知识点+例题练习)

第一节 一、机械运动 1．参照物：以某一物体为标准来判断另一物体的________，这个标准就是参照物。相对于这个标准，如果位置发生变化，则它是______的，如果位置没有变化，则它是______的。 2．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于_____________，这就是运动和静止的_______。没有绝对的静止或运动，只有相对静止或运动。 3．机械运动：物理学里把物体__________叫做机械运动。 4．机械运动的分类： (1)根据物体的运动路线，可以把物体的运动分为_________和__________。 (2)物体沿直线路线运动时，如果在相等的时间内通过的路程______，运动快慢______，这种运动叫做匀速直线运动；如果在相等的时间内通过的路程_________，运动快慢发生了______，这种运动叫做变速直线运动。 (3)机械运动分类可表示为：机械运动⎩⎪⎨⎪⎧直线运动⎩⎪⎨⎪⎧匀速直线运动变速直线运动曲线运动 典例精析 【例1】 (2016，长沙)长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则( ) A ．以该汽车为参照物，司机是运动的 B ．以为高架桥参照物，该汽车是静止的 C ．以桥上路灯为参照物，该司机向南运动 D ．以该司机为参照物，桥上路灯是运动的 针对训练 1．(2016，淮安)如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是( ) A ．地球 B ．月球 C ．太阳 D ．“天宫一号” 二、 速度 1．比较物体运动快慢有两种方法：一种是比较通过相同的路程____________；另一种是比较相同时间内_____________。 2．速度：在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫速度。速度可以定量地描述物体运动的______。 【注意】 (1)速度的大小等价于物体运动的快慢；(2)不能说速度的快慢，它跟速度的大小不一样。 3．速度公式：_______________，符号表示为：v ＝s t 。 4．速度的单位：如果路程的单位取米，时间的单位取秒，那么速度的单位就是_______，符号为m/s ，读作米每秒。它是一个整体单位，由长度单位和时间单位组成。常见的速度单位还有千米/时，符号为______，读作千米每时。 5．常见速度单位间的转化：1 m/s ＝3.6 km/h 6．对于变速直线运动，我们可以用_________来描述物体运动的快慢。v ＝s t ，注意，这里的

浙教版七年级科学下册第三章运动和力知识点汇总

第一节、机械运动 1、参照物：以某一物体为标准来判断另一物体的运动状态，这个标准就是参照物。相对于这个标准，如果位置发生变化，则它是运动的，如果位置没有变化，则它是静止的。 2、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参 照物，这就是运动和静止的相对性。（没有绝对的静止或运动，只有相对静止或运动） 3、机械运动：物理学里把物体空间位置变化叫做机械运动。 4、 5、比较物体运动快慢的方法： ⑴在相同的时间内比较通过的路程 ⑵在相同的路程内比较通过的时间 6、速度：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。它是描述物体运动的快慢的物理量。 计算公式：变形公式： 7、速度单位：国际单位：米/秒，符号：m/s，读作：米每秒。常用单位：千米/时，符号：km/h，读 作千米每时。换算： 1米/秒=3.6千米/时， 1千米/时= 1/3.6 米/秒 注：①单位换算过程：2m/s=2×3．6km/h=7.2km/h（过程单位同后） 10米/ ⑤常识：人步行速度：1.3米/秒，自行车速度：4米/秒，汽车速度：30米/秒，光速：3×8 秒 第二节、力的存在 8、力的概念：力是物体对物体的作用。 9、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用（不接触也能产生力， 如吸铁石；相互接触的物体不一定产生力，如相互挨着的课桌） 10、力的作用效果：①改变物体的形状（发生形变）②改变物体的运动状态（物体的运动状态是否改 变一般指：物体的运动快慢/速度大小是否改变和物体的运动方向是否改变，但填写时都写运动状态改变）。 11、力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。 两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。比如两车追尾，后车撞了前车，两车都损毁

浙教版科学七年级下第3章《运动和力》复习知识点

新世纪教育网精选资料版权全部 @新世纪教育网 七下第三章知识重点姓名 机械运动------ 物体空间地点发生了变化的运动。 1、参照物：在研究机械运动时，被选作标准的物体叫做参照物。任何物体都能够被选为参 照物。 2、运动和静止的相对性：运动和静止是相对参照物而言的。 ①被研究的物体相对参照物地点发生了变化称为运动。②被研究的物体相对参照物地点没有 发生变化称为静止。③选择不一样参照物对同一物体运动的描绘结果可能不一样。 机械运动的分类1、依据运动路线的形状，可分为：直线运动：运动路线是直线。曲线运动： 运动路线是曲线。 2 、依据速度大小的变化特色，可分为：匀速运动：运动快慢不变；变速运动： 运动快慢改变。 3 、最简单的机械运动是匀速直线运动，即运动的方向和快慢不发生变化的运动。 比较物体运动的快慢有两种方法： ①取相同时间比较行程，行程大的速度快，②取相同的行程比较时间，用时少的速度快。 速度和均匀速度 1、速度是表示物体运动快慢的科学量，能够定量地描绘物体运动的快慢。 2、物体运动得越快，则速度越大；运动得越慢，则速度越小。 ①定义：物体在单位时间内经过的行程叫做速度。 ②在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内经过的行程速度=行程/ 时间v=s/t （注意：①三个量一定对应于同一个物体②运算中单位要一致，且单位代入计算过程 ③在匀速直线运动中，任何时辰的速度是必定的，不可以以为v 与s 成正比，与t 成反比。） ③速度单位：国际单位：米/ 秒，记作：m/s, 读作“米每秒”常用单位：千米/ 时，记 作：Km/h 读作：千米每时1 米/ 秒千米/ 时 均匀速度：当物体做变速直线运动时，由公式v=s/t 算出来的速度称为均匀速度。即 均匀速度等于某段行程及经过这段行程的时间的比值。 力的作用成效 1、一种是改变物体的运动状态。 改变物体的运动状态有：（1）物体由静止变成运动、由运动变成静止，物体运动的速度大 小改变（快变慢、慢变快）. （2）物体运动方向（即速度方向）发生改变。 2、另一种是改变物体的形状（如：挤压气球）。 注意：一个力必定波及两个物体，施加这类作用的叫施力物体，接受这类作用的叫受力物体， 力不可以走开物体而存在，但其实不必定接触！ 力的定义：力是物体对物体的作用。 物体间力的作用是互相的。当一个物体对另一个物体施加力（作使劲）的作用时，也同时受 到另一个物体对它的力（反作使劲）的作用。 作使劲和反作使劲的大小相等，方向相反，而且作用在同向来线上; 物体间力的互相作 用是同时产生，同时消逝的，没有先后之分。（记忆：等大、反向、共线、异体、共存。） 弹性：物体在力的作用下发生形变，不受力时又恢还本来形状的性质，叫弹性。

浙教版科学七下运动和力练习题

运动和力练习题 班级 姓名 学号 一、单项选择题 1．下列说法正确的是（ ） A 、若物体不受任何力的作用, 它必定做匀速直线运动； B 、若物体不受力的作用, 它必然静止； C 、要维持物体的运动, 必须对物体施加力； D 、物体在不受外力作用时的运动状态, 取决于物体的初始运动状态。 2．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（ ） 3.在匀速直线行驶的火车上，有人竖直向上跳起，他的落地点在（ ） A.位于起跳点后面 B.位于起跳点前面 C.落于起跳点左右 D.位于起跳点处 4.如图所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（ ） Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力 Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力 Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 5.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ） Ａ.受到向前的摩擦力 Ｂ.受到向后的摩擦力 Ｃ.受到汽车对它的牵引力 Ｄ.不受力 6.如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是 水平的。各对力属于平衡力的是（ ） A ．手对罐的压力与罐对手的压力 B ．罐受到的重力与手对罐的压力 C ．罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D ．罐对手的摩擦力与手对罐的摩 擦力 7.以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是（ ） A.人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好 B.皮带传动物体过程中，皮带与物体间的摩擦是有害摩擦 C.骑自行车时，自行车车轴处的摩擦是有益摩擦 D.机车起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的 8．下列说法正确的是（ ） A ．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变 B ．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力 C ．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力 D ．做匀速直线运动的物体且只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动 9.如图所示，甲、乙两物体在A 、B 两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（ ） A ．甲的速度一定小于乙的速度 B ．甲、乙都不是平衡状态 C ．甲、乙的运动状态发生了改变 D ．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力 10.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是（ ） A.砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下 A B 第6题图

浙教版科学下第三章《运动和力》（1-4节）知识点和易错题整理

浙教版科学下第三章《运动和力》（1-4节）知识点和易错题 整理 3．1机械运动 知识点一机械运动 ________位置不断改变的运动，叫机械运动。 1．参照物 人们判断物体是运动的还是静止的，总是，相对于这个标准，如果 物体的位置，就认为它是运动的；否则，就认为它是静止的。这个被选作标准 的物体叫做参照物。 知识点二运动和静止 1．由于运动的描述与参照物有关，所以运动和静止都是________的。 2．自然界中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。平时所说物体是“运动的”或“静止的”都是而言的，这就是。 知识点三机械运动的分类 1．根据物体运动的路线，可以将物体的运动分为________运动和________运动。 匀速直线运动：在________时间内通过的路程________，运动快慢保持不变。 变速直线运动：在相同时间内通过的路程不相等，运动快慢发生了变化。 知识点四速度 1．定义：物体在________内通过的________叫做速度。可见，速度可以定量描述物体运动 的快慢。 2．公式：速度＝路程/时间 用s表示路程，t表示时间，v表示速度，则速度公式可表示为：v

＝st 3．单位：如果路程的单位取米，时间的单位取秒，那么，由速度公式可以推出速度的单位 是米/秒，符号为m/s，读作米每秒。常用的速度单位还有千米/时，符号为km/h，读作千米每时。1米/秒＝千米/时 知识点五比较物体运动快慢的方法 方法一：方法二：方法三： 易错题练习 1．甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶。甲车上的人看到丙车相对于甲 车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆车都相对乙车向南运动，而丙车上的人则看到路 边上的树木向北运动。关于这三辆车行驶的方向，以下说法中正确的是( ) A．甲车必定向北行驶B．乙车必定向南行驶 C．丙车可能向北行驶D．三辆车行驶的方向可能是相同的 2．小美在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的 实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达 A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”) 如图所示： (1)该实验是根据公式________进行速度计算的。 (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度________(填“较大”或 “较小”)，目的是减小测量时间的误差。 (3)若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的 平均速度为________m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是 ________。(填“变大”、“不变”或“变小”) 3．小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s－t图像如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是( ) A．135m/s B．168.75m/s

2019年精选浙教版科学七年级下册[第3章 运动和力第1节 机械运动]练习题[含答案解析]第九十一篇

2019年精选浙教版科学七年级下册[第3章运动和力第1节机械运动]练习题[含 答案解析]第九十一篇 第1题【单选题】 星期天，小明与爸爸开车出行，在十字路口看见了红灯，停车等待，小明看着窗外旁边的汽车，突然发现他所坐的车向前移动，急忙向爸爸喊停车，爸爸说车没动．若爸爸判断正确，则爸爸和小明分别选的参照物可能是( ) A、旁边向前移动的汽车，地面 B、地面、旁边向前移动的汽车 C、旁边向后移动的汽车、地面 D、地面、旁边向后移动的汽车 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 2015年，东营市以优异成绩入选第四届全国文明城市，清洁车在美化城市环境方而起着重要作用．如图所示，清洁车匀速行驶，将水不停地洒在地上．下列有关说法错误的是( ) A、清洁车所受重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B、路上行人感觉清凉，是因为水蒸发要吸收热量 C、洒水过程中清洁车的动能始终保持不变 D、以清洁车为参照物，路两旁的树是运动的 【答案】：

【解析】： 第3题【单选题】 关于运动和静止，下列说法错误的是( ) A、拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的 B、站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物 C、站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物 D、飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 皮筏漂流是近几年来一项热门的水上活动，一漂流者坐在橡皮筏上顺流而下，下列说法正确的是( ) A、以岸边的树木为参照物，人是静止的 B、以橡皮筏为参照物，河水是运动的 C、以河水为参照物，人是静止的

浙教版科学七年级下第三章【力和运动】综合提高训练

七年级下册科学【高频考点解读】 (考试范围：第三章综合) 一、选择题 1．如果你在向前直线行驶的火车(汽车或轮船)里做一小实验，如图所示，让手中的物块自由下落，那么物块将会落在() A．正下方A处 B．偏向运动方向B处 C．偏向运动反方向C处 D．以上三种情况均有可能 2．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(m P＜m Q)的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是() A．F1＞F2B．F2＝F3 C．F3＞F4D．F3＝F4 3．如图所示，在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同)，书架受到书的压力为F，压强为p。当取走右边的4本书后，其余6本书不动，则书架受到书的压力和压强为() A．压力为3F/5，压强为3p/5 B．压力为F，压强为3p/5 C．压力为3F/5，压强为p D．压力为F，压强为p 4．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s－t图像，由图像可知() A．7～20s，乙车做匀速直线运动 B．在0～5s时间内，乙车的速度比甲车的速度大 C．第10s时，甲、乙两车速度相同 D．经过5s，甲车通过的路程比乙车大 5．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将() A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动 C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动 6．水平桌面上的木块在拉力F的作用下做匀速直线运动，下列有关木块受力的说法中，正确的是() A．只受重力和支持力一对平衡力 B．只受拉力和摩擦力一对平衡力 C．受到重力和支持力、拉力和摩擦力两对平衡力 D．无法确定 7．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是()

浙教版科学七年级下册第3章运动和力(3.1~3.2)(含解析)

第3章运动和力(3.1~3.2) 一．选择题（共20小题,共40分） 1．（2019秋•舒兰市期末）下列运动不属于机械运动的是（） A．火车减速进站B．房屋着火 C．划破夜空的流星D．骑自行车上学 【解答】解： 选项A、C、D中都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动；房屋着火是一个过程，中间存在物理变化和化学变化，但不属于机械运动。 故选：B。 2．（2019春•澧县校级期中）鸡蛋撞石头，使鸡蛋破裂的力的施力物体是（）A．人B．鸡蛋C．石头D．手 【解答】解：“以卵击石”，卵破碎的施力物体是石头； 故ABD错误、C正确。 故选：C。 3．（2019秋•海宁市校级月考）下列关于力的说法错误的是（） A．物体间力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用 C．两个物体接触时才能发生力的作用 D．物体间发生力的作用时，不一定要接触 【解答】解：A、物体间力的作用是相互的，故A正确； B、力是物体对物体的作用，故B正确； C、一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用，即物体间力的作用是相互 的，故C错误； D、物体间不接触也可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故D正确。 故选：C。 4．（2019春•太原期末）如图所示，分别在A、B、C三点用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力时容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关 （） A．力的大小B．力的方向 C．力的作用点D．物体的运动状态 【解答】解：力的三要素包括力的大小、方向、作用点；分别在A、B、C处用同样大小的力推门，

可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。 故选：C。 5．根据力的作用效果可以感知力的存在。以下事例中力的作用效果与其它三个不同的是（） A．压力使矿泉水瓶变瘪B．压力使网球拍变形 C．拉力使弹簧伸长D．力把足球踢出去 【解答】解：A、压力使矿泉水瓶变瘪，压力改变了矿泉水瓶的形状； B、压力使网球拍变形，压力改变了网球拍的形状； C、拉力使弹簧伸长，拉力改变了弹簧的形状； D、用力把足球踢出去，力改变了足球的运动状态； 由以上分析可知，D选项中力的作用效果与ABC不同。 故选：D。 6．如图所示，弹簧测力计示数为（） A．2.2N B．2.4N C．2.7N D．3.3N 【解答】解： 由图知，在弹簧测力计上，1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力 计的分度值为0.2N，指针在“2.4”处，所以弹簧测力计的示数为2.4N。 故选：B。 7．（2018春•陵城区期末）“运﹣20”是我国研制的一种200吨级大型、多用 途运输机，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离运输任务。 下列关于“运﹣20”的说法正确的是（） A．“运﹣20”静止在跑道上时没有惯性 B．“运﹣20”悬停在空中时，所受的重力和空气对其向上的力是一对平衡力 C．“运﹣20”满载时与空载时相比，降落时在跑道上受到的摩擦力将变小 D．“运﹣20”的起落架有14个宽大的轮子是为了减小对地面的压力 【解答】解：A、任何物体都有惯性，故A错误； B、“运﹣20”悬停在空中时，所受的重力和空气对其向上的力大小相等、方向相反、在同一直线上、

浙教版科学七年级下册 第3章运动和力 第1节机械运动 速度 同步练习题及答案

第3章运动和力第1节机械运动速度同步练习题 1．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像)，其中可能做匀速直线运动的是( ) 2．下列物体的运动可近似看成匀速直线运动的是( ) A．正在进站的火车 B．离开脚后在草地上滚动的足球 C．站在商场自动扶梯上顾客的运动 D．绕地球匀速运动的“北斗”卫星 3. 甲、乙两同学在平直的马路上骑自行车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大。下列说法中正确的是( ) A．甲运动的路程比乙的长 B．甲运动的时间比乙的短 C．运动相同的路程，甲用的时间比乙的长 D．在相同的时间内，甲运动的路程比乙的长 4．下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是( ) A．一日千里 B．大步流星 C．风驰电掣 D．迅雷不及掩耳 5. 长江三峡奇险秀，滔滔江水奔流到海。郦道远的《三峡》中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”文中所写船的速度约为( ) A．5米/秒 B．10千米/时 C．50千米/时 D．100千米/时

6. 根据匀速直线运动的公式v ＝s t 说明当某物体做匀速直线运动时，下面说法正 确的是( ) A ．物体运动的路程越长，速度越大 B ．物体运动的时间越短，速度越大 C ．速度的大小不随路程的长短或时间的多少而变化 D ．以上三种说法中，没有一个是正确的 7. 汽车后刹车灯的光源若采用发光二极管(LED)，是通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5秒，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5秒刹车。在限速为110千米/时的高速公路上，行车安全距离大约可以减少( ) A ．3米 B ．7米 C ．15米 D ．25米 8. 下列图像中，描述的是同一种运动形式的是( ) A ．甲、乙 B ．乙、丙 C ．丙、丁 D ．甲、丁 9. 甲、乙两物体同时、同地、同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s －t 图像为图中a 、b 、c 三条直线中的两条，运动5秒，甲、乙间的距离大于2米，则( )