人教版七年级上册英语知识点全总结

七年级上册

Unit1-7

一. 考点归纳

1. Hello, Gina. Good morning. 嗨，吉娜。早上好。

英文中常用的问候语及其答复：

－Hello. －Hello.

―Hi. ―Hi.

―Good morning. ―Good morning.

―Good afternoon. ―Good afternoon.

―Good evening. ―Good evening.

―Good night. ―Good night.晚安。〔晚上分别时〕

―How do you do? 你好。〔初次见面时互相问好〕―How do you do? 你好。

―How are you? 你好吗？〔已相识者问对方好？〕―Fine, thank you.好，谢谢。

2. Sorry, I’m late. 对不起，我迟到了。

sorry “对不起” 用于引出某一过错。

Excuse me. “对不起” 用于引起对方的注意。例如：

1〕I’m sorry I can’t speak English.对不起，我不会说英语。

2〕Excuse me, is this your backpack?打搅一下，这是你的背包吗？

3. Nice to meet you! 很高兴认识你！--Nice to meet you, too!

4. What’s this in English? 这个用英语怎么说？

1) 同义句：What’s the English for this?

2) 用什么语言，介词用in: “in + 某种语言”. 例如：

in English 用英语in Chinese 用汉语in Japanese 用日语

5. Let’s learn English. 让我们学英语。

〔一〕let’s = let us 让我们Let’s learn English.让我们学习英语吧。= Why not learn English?为什么不学习英语呢？= What/How about learning English? 学习英语怎么样？

为什么不：why not +do; why don’t you

〔二〕let sb. do sth. 让某人做某事例如：Let me play the guitar.

注意：1〕let sb. do sth. 中的sb.假设是代词要用宾格形式。

Let her sing an English song.

2〕let sb. do sth.. 中的sb.即使是第三人称单数后面的动词仍用原形，例如：

Let him play soccer.

3〕learn from 向……学习, 例如：Let us learn from Lei Feng.让我们向雷锋学习。

4 ) learn to do sth..学会干某事例如：

He learns to speak a little French.他学会说一点法语。

6. What color is this sweater? 这个毛衣是什么颜色？

1) 对颜色提问的两种方法：What color …? = What’s the color of …? 例如：

What color is your sweater? = What’s the color of your sweater?你的毛衣是什么颜色？

What color are these pants? 这些裤子是什么颜色？

2) color是可数名词，例如：I don’t like these colors.我不喜欢这些颜色。

7. What’s your name? 你叫什么名字？

1) 对的几种提问及答复：

What’s your name? = May I have/know your name?My name is=my name’s … = I’m …

2) 姓氏：family name / last name 名字：first /given name 全名：full name

8. Is this your dictionary? 这是你的字典吗？答：Yes, it is. / No, it isn’t.

例如：Is that your brother’s backpack? --Yes, it is. / No, it isn’t.

9. Call John at 495-3539. 给约翰打495-3539。

Please call Gina, her phone number is 2684753.=Please call Gina at 2684753.

问号码：what’s your telephone number? = what’ your phone number?

10. Thanks for the photo of your family. 感谢你的全家福照片。

1) Thanks. = Thank you. (√) 感谢你。

2) Thanks for + sth./doing sth. 为……而感谢你。例如：

Thanks for your help.=Thanks for helping me. 感谢你的帮助。

3) the photo of your family=your family photo你的全家福照片

11. Here is my family photo. 这是我的全家福照片。

1)倒装句式：副词＋谓语＋主语〔名词〕Here is your letter.这是你的信。

介词短语＋谓语＋主语〔名词〕On the dresser is my photo.

介词＋主语〔代词〕＋谓语Here you are. 给你。

2) Here is/ are... .常用于把某物递给说话的对象

This is ... .也表示“这是……。”但通常用于介绍；

12. Please take these things to your brother. 请把这些东西带给你弟弟。

take, bring, carry 和get的区别：

1)take “带走”，从近处带到远处，例如：

Please take these books to your home after school.放学后把这些书带回你的家。

bring “带来”，从远处带来，例如：Please bring me some books.请给我带些书来。

2) get “去拿来”，相当于go and bring，例如：

Can I get my pen?我可以去把我的钢笔拿来吗？

3) carry ”搬动”，无方向，Can you help me carry this case?能帮我搬这个箱子吗？

13. I need my hat, my ID card, my notebook and my pencils.

我需要我的帽子，身份证，笔记本和铅笔。need v. 需要

1) need ＋sth./sb. “需要…” 例如：She really needs these books. 她真的需要这些书。

2) need to do sth. “需要做……”

例如：I need to listen to some relaxing music.我需要听一些令人放松的音乐。

14. There are some books in the bookcase. 书柜里有些书。

There be 句型

1〕构成及意义There be + n. + 某处. 在某处有什么。

例如：There is an alarm clock on the dresser.梳妆台上有一个闹钟。

There are some keys in the drawer.抽屉里有一些钥匙。

2) 否认式

例如：There isn’t a baseball on the floor.地上没有一个棒球。

There aren’t any books in the bookcase. 书柜里没有一些书。

3) 疑问句及答复

例如：Is there an alarm clock on the dresser?.梳妆台上有一个闹钟吗？Yes ,there is.是的，有。No, there isn’t.不，没有。

4〕There be句型的就近原则：假设有两个或两个以上的主语是，谓语常与靠近它的那个主语一致。例如：There is a book, two pens and some cups on the table.

There are two pens, some cups and a book on the table.

5)变疑问句或否认句时，应将原句中的some改为any。

6)对不可数名词的数量提问：比较问的对象不一样：

There is some broccoli in the bowl〔碗〕.碗里有些花椰菜。

How much broccoli is there in the bowl〔碗〕? 碗里有多少花椰菜？

How many bowls of broccoli are there on the table?有多少碗花椰菜？

答：There are three bowls of broccoli on the table. 有三碗花椰菜在桌子上。

7)在变特殊疑问句时，不要忘记加are(is) there。

How many people are there in the room? (√)房间里有多少人？

How many people in the room? (×)

8)需要强调状语时，可以将状语提前。

On the table there is only one tennis racket.在桌子上只有一个网球拍。

9)与have的区别：have表示某人或某物拥有什么；I have a book.我有一本书。There be表示在什么地方存在什么。

15. I want to join your school sports center.

我想加入你们学校的体育中心。want 想，想要

1) want + sth./sb. “想要……” 例如：I want two hamburgers.

2) want to do sth. “想要做……”

例如：He wants to join the reading club.他想加入阅读俱乐部

3) want sb. (not) to do sth. “想某人〔不〕做什么”

例如：My mother wants me to write English words every day.

我的母亲想要我每天写英语单词。

He wants that boy not to play soccer in the classroom.

他想要那个男孩不在教室里踢足球。

16. Welcome to our sports center. 欢送到我们体育中心来。

17. Ed Smith has a great sports collection.

Ed Smith有丰富的体育用品收藏。

1)名词修饰名词：一般情况下变复数时，只有被修饰的名词变为复数形式，

例如：apple tree －apple trees 苹果树toy train －toy trains玩具火车

2)如果修饰词为man, woman则两个名词都要变为复数形式，

例如：woman doctor--women doctors 女医生man teacher --men teachers 男教师

3)有的名词本身常以复数形式出现，

例如：clothes shop--clothes shops服装店sports center--sports centers体育中心

4)丰富的钢笔收藏：a great/big pen collection 很小的钢笔收藏：a small pen collection 18. He only watches them on TV. 他只在电视上观看它们。

1) 看：watch, see, look, read

例如：watch TV/ a movie/ a football game观看电视/电影/足球比赛

see a film/ an old friend看电影/一位老朋友

look at the picture/ that funny boy看着这副画/那个有趣的男孩

read the map/an interesting story读这副地图/一个有趣的故事

2) on TV 在电视上on the phone 在里on the computer 在电脑上

19. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？

1) like v. like用作及物动词，译为“喜欢”。

喜欢…

like doing sth. 喜欢做…〔长期的喜好，习惯〕

like to do sth. 想做…(短期的，具体的某一次活动) = want to do

like sb. to do sth. 想要某人做…I like him to g o with me.我想要他和我一起去。后接名词或代词，表示喜欢某人或某物

如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。

如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(to do )，表示偶尔喜欢做某事，着重于某次具体行为

如：I like reading, but I like to watch TV today.我喜欢读书，但我今天想看电视。

20. Runner eats well. 跑步选手吃得好。

1〕构词法：在动词后面加-er或-or,将动词变为名词，意思是“干……的人”

直接加：act-actor 〔男〕演员paint-painter 画家teach-teacher 教师

只加r ：dance-dancer 跳舞的人

双写尾字母：run-runner 跑步选手swim-swimmer 游泳者

2) 跑步明星：running star (√) runner star (×)

21. Running star Sandra Clark eats a lot of healthy food.

跑步明星Sandra Clark吃许多健康的食物。

1) a lot of = lots of 可以用来修饰可数名词和不可数名词。A lot 非常〔副词〕例如：Jim drinks a lot of/lots of beer.吉姆喝许多啤酒。

I have a lot of/lots of things to do.我有许多事情要做。

2) a lot = a lot of/ lots of +名词

例如：Do we have some rice at home now ?我们家里有一些大米吗?

Yes, we have a lot.有，我们有许多。

3) a lot= very much作状语，表示程度、数量或频率。

例如：I like ice-cream a lot/ very much我很喜欢冰淇淋。

Thanks a lot / very much.非常感谢。

22. For breakfast, she likes eggs, bananas and apples.

对早饭来说,她喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。

1) for 对……来说

2) have/eat + 三餐“吃早/中/晚饭”

例如：I usually have lunch at home.我通常在家里吃午餐。

3) have/eat + a + adj. + 三餐“吃怎样的早/中/晚饭”

例如：have a big/quick/…breakfast 吃了顿丰富的/迅速的早餐

23. How much are these pants? 这裤子多少钱？

对价格提问：How much …?=How much … cost?=What’s the price of …?

例如：How much is this sweater?= How much does this sweater cost?

= What’s the price of this sweater?这件毛衣多少钱一件。

24. we have it at a very good price.我们这里都有并以优惠的价格出售。

at a ... price 以怎样的价格at the rate of 以…速度

at a good/ high/ low price 以优惠的／高的／低廉的价格

例如：I buy a pair of shoes at a good price.我以优廉的价格买了一双鞋．

This sweater is on sale at a high price.这件毛衣正在以高价出售．

These pants are dear.这些裤子的价格很贵。

25. We have T-shirts in red, green and black.

我们出售红色，绿色和黑色的T恤衫。

同义句：We have red T-shirts, green T-shirts and white T-shirts.

1) n. + in + 颜色＝颜色＋n.

例如：She has a new orange jacket. = She has a new jacket in orange.

n. (须用复数)+ in all colors 各种颜色的…例如：各种颜色的毛衣：

the sweaters in all colors 各种颜色的帽子：the hats in all colors.

26. We have black and blue hats for $15. 我们以15美元出售黑蓝色的帽子。

1) 同义句：We sell black and blue hats at the price of $15.

for + 钱的数量= at the price of + 钱的数量以……〔具体的〕价格

2) buy sth. for + 钱的数量以……〔具体的〕价格买了什么

例如：I buy a pair of red socks for $3.我以3美元的价格买了一双红色短袜。

buy sth. for + sb. 给某人买了什么

例如：I buy a pair of red socks for my daughter. 我为女儿买了一双红色短袜。

27. Huaxing Clothing Store Sale! 华兴服装店大减价！

1) great sale大减价at great sale 在大减价期间，例如：Come and buy some clothes for yourself at great sale. 在大减价期间来为你自己买些衣服吧。

2) on sale 正在出售，例如：Look! The toys are on sale!看！这些玩具正在出售。

3) for sale待售, 例如：This house is for sale! 这些房子正待出售。

sell v. 卖Is that book on sale in your store? = Do you sell that book?你卖那本书吗？

sell sth. to sb. 把什么卖给某人

二. 语法精讲

一〕名词：1. 含义名词表示人或事物的名称或抽象概念

2. 分类1〕名词可以分为专有名词和普通名词。

人名：Gina, Lin Wei, Mr. Bush etc.

节日：Christmas圣诞节, Teachers’ Day 教师节etc.

专有名词地名：Chongqing, China, America etc.

时间：Sunday, September etc.

机构，团体等：CCTV, WTO etc.

个体名词：strawberry, baseball, drum etc.(指具体的东西)

集体名词：class, family, people, police〔警察局〕etc.

普通名词物质名词：water〔水〕, meat〔肉〕, etc.

抽象名词：work〔工作〕, etc.

2〕．高分突破：一，专有名词前一般不加冠词。如：the China (×)

二，带有冠词的专有名词：

①由普通名词或形容词构成的专有名词前。

例如：the Great Wall 长城the Summer Palace颐和园

②由“普通名词+专有名词”或“专有名词+普通名词” 构成的专有名词前。

例如：the New York Times纽约时报

③表示全体国民的专有名词前。例如：the Chinese 中国人

④表示“一家人”或“夫妇”的专有名词前。例如：the Greens 格林一家人

⑤报刊、书籍、杂志的专有名词前。例如：the Times时报

⑥团体机关、学校、医院、公共建筑的名称前。例如：the United Nations联合国

⑦江湖、海洋、山脉等名字的专有名词前。例如：the Yellow River黄河

可数名词：可以用数目计算，有单复数之分。

例如：documentary, tomato etc.

3〕按名词的可数性不可数名词：不可用数目计算，只有单数形式。

例如：rice, broccoli, beef〔牛肉〕etc.

单数名词：指单个的可数物体。

4〕可数名词例如：a runner，an orange ect

复数名词：指两个或以上的可数物体。

例如：some watches, three uncles etc.

3. 名词的数

①以y结尾的专有名词，变复数时直接加-s。如：the little Marys 小玛丽们

②以下以f, fe结尾的名词变为复数时，直接加-s。

roof – roofs (房顶) chief – chiefs (厨师) safe – safes (保险箱)

③以下以o结尾的外来词，变为复数时直接加-s。

zoo – zoos 动物园radio – radios 收音机photo – photos 照片piano – pianos 钢琴kilo – kilos 千克video – videos 录象带

2) 名词复数的不规则变化：

①sheep – sheep 羊deer – deer 鹿fish –fish 鱼

Chinese – Chinese 中国人Japanese – Japanese日本人

②man – men 男人woman – women 妇女foot – feet 足tooth – teeth牙

③child – children孩子mouse – mice老鼠

复合名词的复数形式

man teacher〔男老师〕—men teachers

woman doctor〔女医生〕—women doctors

4) 只有复数形式的名词

glasses〔眼镜〕, thanks〔感谢〕clothes〔衣服〕

高分突破：一些表示量的复数名词在使用时表示单数含义，则谓语用单数。

例如：Two years isn’t a long time to us.两年的时间对我们来说不长。

4．名词的格

1〕-’s所有格形式的构成

①大多数单数名词后加's 构成其所有格形式。

例如：Sally’s address 莎莉的地址my cousin’s desk我表弟的课桌

②以s 结尾的名词〔特别是名词复数〕，在s 后加'

例如：the teachers' office 老师的办公室three hours’ class 三小时的课

③两个或两个以上名词表示共有关系，在最后一个名词后加“-'s”。

例如：Mary and Linda's desk 玛丽和琳达的课桌(√)

Mary's and Linda's desk 玛丽和琳达的课桌(×)

④如果两个或两个以上名词表示分别的拥有关系，则在每个词后分别加'S。

例如：Mary's and Linda's birthdays 玛丽的生日和琳达的生日

2〕以of加名词组成of 属格

例如：the color of the sweater 毛衣的颜色the name of the movie电影的名字

在以下情况中，只能用of与's 构成双重所有格

①所有格所修饰的名词前面有一个数量词或一个指示代词that时，

要用双重所有格〔数量词包括a，two，some，no，any，few等〕。

例如：an aunt of Mary's〔=one of Mary's aunts〕玛丽的一个阿姨

some photos of my mother’s 我母亲的一些照片

that son of Mr. Smith's 史密斯先生的那个儿子

that smile of the boy's 那个孩子的微笑

4〕名词所有格的省略式

①当名词所有格所修饰的名词在前面已出现过，为防止重复，往往省略。

例如：I need your trumpet, not Bill's. 我需要你的喇叭，不是比尔的〔喇叭〕。

②当被所有格修饰的名词表示店铺、教堂或某人的家时，这一名词省略。

例如：They do homework at Tom's. 他们在汤姆家里做家庭作业。

5)高分突破：(1) 不以s结尾的复数名词所有格的构成形式与单数名词的相同。

例如：the children's movie 孩子们的电影the Women's Day妇女节

(2) “－'s”与“of”两种所有格的区别。

① “-'s”多用于表示有生命的名词，或表示与人类有关的时间、地点、机构。

例如：Tom's books 汤姆的书today's newspaper 今天的报纸

② “of”所有格主要表示无生命的东西。

例如：the price of the pants 裤子的价格

③表示类别或属性时，只能用“－'s”所有格形式。

例如：a women's college 女子学院children's books 儿童读物

④所有格名词后面有定语〔如分词短语或介词短语等〕，用“of”所有格形式。

例如：It is the violin of the boy in black．这是那个黑衣男生的小提琴。

He is a student of the Fifth Middle School in Xi'an．他是西安第五中学的学生。

⑤当所有格中的名词是以定冠词加形容词的形式出现时，只用of所有格形式例如：the clothes of the old老年人的衣服the books of the young年轻人的书

5 名词用法1〕作主语。例如：The show is very boring. 这个节目很无聊。

2〕作表语例如：My brother is a student.我弟弟是个学生。

3〕作宾语例如：He studies English.他学习英语。

4〕作定语例如：pen pal 笔友apple tree 苹果树

5〕作同位语例如：Mr. Smith, the movie star is speaking now. 电影明星史密斯先生正在讲话。We

students should study hard.我们学生应该努力学习。

二〕代词1. 含义：

代词是为了防止重复用来代替名词的词，大多数代词具有名词和形容词的作用。

2. 1) 表示“我”、“你”、“他〔她、它〕”、“我们”、“你们”、“他〔她、它〕们”的词叫做人称代词。

3) 用法①人称代词的主格在句子中作主语。

例如：He comes from Japan.他来自日本。

②人称代词的宾格在句子中作宾语。

例如：Let her play the piano for you.让她为你弹钢琴。

高分突破：1) 当几个代词同时作主语时，其顺序一般是：

单数：you, he and I 复数：we, you and they.

例如：You, he and I are in the same school now.你，他和我现在在同一个学校。

We, you and they like our teachers.我们，你们和他们都喜欢我们的老师。

2).表示国家、大地、船只、月亮等名词常用she来替代〔sun用he〕。

例如：China is my motherland. She is very beautiful. 中国是我的祖国，她很漂亮。

3. 1) 表所有关系的代词叫物主代词。包括形容词性物主代词和名词性物主代词。

3) 用法

①形容词性物主代词在句中作定语。例如：Today is his birthday.

②名词性物主代词常用来防止前面已提及的名词，作主语、表语或宾语。

例如：This is your backpack, mine〔=my backpack〕is on the floor under the bed.

这个是你的双肩背包，我的(双肩背包)在床下的地板上。

4.1) 表相互关系的代词叫相互代词。有each other, one another等,在句中作宾语。

例如：We should help each other.

2) 其所有格格式为：each other’s, one another’s, 作定语。

例如：We don’t know each other’s names.我们不知道彼此的名字。

5. 1) 表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫作指示代词。

2) 指示代词有：this, that, these, those, such(这样的) same(同样的) 等；可在句中作主语、表语、宾语或定语。

6. 1) 表示不定数量的人或物的代词叫做不定代词。

2) 常见词：some 一些〔肯定〕, any 一些，任何一个〔否认或疑问句〕

all 全都, one 一个, each 每个, more 更多的, most 多数的

many 许多〔修饰可数名词〕, much 许多〔修饰不可数名词〕,

little 很少的，几乎没有的〔修饰不可数名词〕，等。

3)另外还有由some, any, no〔没有〕, every〔每个〕构成的复合不定代词。

如：someone, anyone, everyone, somebody, anybody, everybody, nobody等。

4)不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，在句中作主语、表语、宾语、定语、同位语、状语等。

7. 1) 疑问代词what, which, who, whom, whose用来构成特殊疑问句，在句中作主语、宾语、定语和表语。

2) ① what一般用来指物，指人时通常询问职业。

例如：What is your father? He’s a teacher.你父亲是干什么的？他是教师。

②who(主格形式)谁, 作主语或表语；whom(宾格形式)谁，作宾语；

whose(所有格形式)谁的，作定语。

例如：Who’s the girl in yellow?穿黄色衣服的女孩是谁？

Whom do you want to see?你想见谁？Whose car is this?这是谁的车？

Units 8~12

〔一〕．考点归纳

1. When is your birthday?你的生日是在什么时候？

on, in, at的用法：1〕on + 具体某一天/ 具体某一天的早、中、晚

例如：on Sunday 在星期天on January 2nd 在一月2号

on the morning of October 1st 在十月一号的早晨

on Monday evening 在星期一晚上

on a spring afternoon在一个春季的下午on a warm morning在一个温暖的早晨

2〕in + 时间段例如：in the morning / afternoon / evening在早晨/中午/晚上

in a year/ season/ month/ week在一年/季/月/周里in April在四月里

3) at + 几点，例如：at 8:00 at noon/ night在正午/夜里

at this time of year 在一年中的这个时候

高分突破：如果时间状语前面有this, that, next, every等，则不用介词。

例如：See you next term.下学期见。

2. How old are you? I’m fifteen. 你多大了？我十五How do you do? How do you do?

1) 对年龄提问：How old are you?=What’s your age?=May I know/have your age?

其答复：I’m ... (years old).

高分突破：表达年龄的几个同义句：

Tom is 15.=Tom is 15 years old.=Tom is a 15-year-old boy.=Tom is a boy of 15.

①数词-year-old通常只用作定语，其中year用名词单数形式，例如：

a 1000-word article一千字的文章an exciting 5-day trip一个令人激动的5日游。

②当数字是8,18,80,800,11等元音开头的词前时，注意不定冠词要用an,例如：

an 8-year-old boy 一个8岁大的男孩子an 11-dollar hat一顶11美元的的帽子

3. Do you want to go to a movie? 你想去看电影吗？

看电影：go to a movie= see a movie= watch a movie =go to the cinema(电影院)

go to movies= see movies= watch movies

4. Young people usually go to movies on weekends.在周末年轻人通常去看电影。

在周末：on/at weekends=on/at the weekend

5. It’s a very successful movie. 这是一部很成功的电影。

successful adj.成功的常用短语：be successful in doing sth. 成功的做了什么

例如：He is successful in dancing in the concert.他成功地在音乐会上跳舞。

6. I think it’s exciting. 我认为这非常精彩。

主语+ think + 从句例如：①I think I lost my pen.我认为我丢了我的钢笔。

注意：think这种句子变否认句时要否认转移。例如上面例句①变为否认句为：

I don’t think I lost my pen. (√) I think I didn’t lose my pen. (×)

7. Jack likes Jackie Chan. Jack喜欢成龙。

同义句：Jack’s favorite movie star is Jackie Chan. Jack最喜欢的电影明星是成龙。

favorite (= like ... best) adj. 最喜欢的；n. 最喜欢的〔可数名词〕

例如：This book is my favorite. These books are my favorites.

8. He likes her famous movie. 他喜欢她著名的电影。

famous = well-known adj. 著名的

be famous for sth. 因为……而出名,

例如：Hollywood is famous for the movies and the movie stars.

好莱坞以电影以及电影明星而著名。

be famous to sb. 对……来说很出名，

例如：Jay Zhou is famous to the young people.周杰伦对年轻人来说很有名。

be famous as ... 作为……而出名，

例如：Michael is famous as an actor.迈克当演员而出名。

9. Jack also likes Beijing Opera. Jack也喜欢京剧。

too, also和either的区别：

1) too用于句末例如：Tom is from America. Lucy is from America, too.

2) also用于句中〔be动词后，行为动词前〕

例如：Tom is from America. Lucy is also from America .

3〕either用于否认句末

例如：Tom isn’t tall. Lucy isn’t tall, either. Tom不高，Lucy也不高。

10. He often tells me, “Beijing Opera is really fun!”他常对我说：“京剧真的很有趣！” speak, say, talk, tell 的用法：

1) speak 强调讲话这一动作本身，演讲或说话的能力、讲某种语言。例如：

It’s your turn to speak.该你说了。Can I speak to Mike?我可以和Mike说句话吗？

I can speak a little English.我会说一点英语。

2) say强调说话内容。例如：Let me say “Thanks” to you. 让我对你说“谢谢”吧。

He says he doesn’t know that man. 他说他不认识那个男人。

3〕talk 强调交谈。talk to/with sb. 与某人交谈talk about sth./sb.谈论某事

4) tell 强调“告诉”。tell sb. sth. = tell sth. to sb.告诉某人某事

11. Can you play the guitar? 你会弹吉它吗？

play + the +乐器play + 球/棋/牌类play with + … 玩……

例如：Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？

Do you like playing chess? 你喜欢下棋吗？

She plays with her little dog. 她在和她的小狗玩。

12. Are you good with children? 你能和孩子们和谐相处吗？

1) be good with = get on well with 与某人和谐相处

2) be good to= be friendly/kind to… 对…友好He is good to me .他对我好。

3) be good at= do well in擅长… He is good at/does well in English.他擅长英语。

13. Can you help kids with swimming? 你能帮助孩子学游泳吗？

help sb. (to) do sth. =help sb. with sth.帮助某人去干某事。

例如：I often help my mother to do some housework(家务).

= I often help my mother with housework.我经常帮我妈妈做家务。

14. Please fill it out. 请把它填好。

15. I’m the first one to take a shower.我是第一个去洗澡的人。

1) the + 序数词(first/ second/ https://www.docsj.com/doc/8019149250.html,st) to do sth. “第几个做……”，例如：Gina is the first one to know my e-mail address. Gina是第一个知道我的电子邮件地址的人。

2) 洗澡：take/have a shower

16. What a funny time to have breakfast! 吃早饭的时间多么有趣！

感慨句用what和how引导，what和how与所修饰词放于句首，其它用陈述语序。

1)由what引导的感慨句一般有以下三种结构型式：

①被修饰词是不可数名词时，用“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！”

例如：What great weather!多好的天气啊！What sweet water it is!多甜的水啊！

②被修饰词是可数名词单数时，用“What＋a/an＋形容词＋单数可数名词＋主语＋谓语！” 例如：What an interesting movie it is!多有趣的电影啊！

③被修饰词是可数名词复数时，用“What＋形容词＋复数可数名词＋主语＋谓语！” 例如：What great books they are!多好的书啊！

2)用how引导的感慨句一般有以下两种形式：

① How＋形容词＋主语＋谓语！”

例如：How nice the shorts are! 多漂亮的短裤啊！

How boring the TV show is! 多无聊的电视节目啊！

② How＋副词＋主语＋谓语！例如：How hard he studies!他学习多努力啊！

17. After breakfast he plays his guitar. 吃过早饭他弹奏吉它。

18. He takes the number 17 bus to the Hotel. 他坐17路公车去宾馆。

19. He works all night. 他整晚都在工作。all (the) day 整天, 整个白天all day and all night 整天，整天整夜all the year 整年all the month 整个月

all the week 整个星期all the summer 整个夏天

20. People love to listen to him.人们喜欢听他的演奏

listen to 听…… 例如：listen to the music 听音乐

高分突破：1) 听老师说：listen to the teacher〔√〕listen to the teacher speak〔×〕

2) 动作短语：look at 看着… see看见listen to听着… hear听见

21. He gets home at 7:00. 他七点钟到家。

home, here, there这几个副词前面不用介词，其用法如下：

get home/here/there到家/这儿/那儿go home/ there回家/去那儿come here来这儿

22. I’m really busy today. 我今天真的很忙。

be busy with sth忙于做某事. 例如：I’m busy with my homework.我在忙我的作业.

be busy (in) doing sth. 例如：I’m busy (in) d oing my homework.我在忙着做作业。

23. All my classes finish at 2:00. 我所有的课都在两点钟结束。

＝All of my classes finish at 2:00. ＝All of my classes are over at 2:00.

24. Our teacher is very strict and he makes me very tired.

我们的老师非常的严格，而且常使我感到很累。strict 严格的

be strict with sb. 对某人严格

My teacher is strict with us.我的老师对我们要求严格。

Their parents are really strict with them他们的父母对他们真的要求严格。

② be strict in sth. 对某事严格

Our teacher is strict in our homework. 我们的老师对我们的作业要求严格。

③ be strict with sb. in sth. 对某人在某事方面严格

They are strict with me in my homework. 他们对我的作业要求严格。

25. Please write soon. 请尽快给我写信。

write (a letter) to sb给某人写信. get a letter from sb. =hear from sb收到某人的信.

That sounds good. 听上去不错。sound/look + 形容词听/看起来怎样

That sounds boring. 听上去无聊。It looks very nice. 看起来真的不错。

28.英语中日期的表达：

英文对日期的表达顺序：月，日，年。中文对日期的表达顺序：年，月，日

2〕对星期几提问：What day is it today? 对日期提问：What’s the date today?

29．购物的英语常用语：1) 售货员招呼顾客：

① May I help you?② Can I help you?③ What can I do for you?

④ What would you like?你需要点什么吗？

2) 询问顾客想买东西的特征：

① What kind would you like?你想要什么种类的？② What color would you like?

3) 顾客询问价格：① How much is it(are they)?

② How much does it cost(do they cost)?=What’s the price of ...?多少钱？

顾客决定要买：I’ll take/have it(them). 5) 付钱：Here’s the money.给你钱。

30.get on “上车”get on the bus (√)上公共汽车。Get in the car上小汽车。

〔二〕. 语法精讲

一．动词be〔is, am, are〕的用法

我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否认，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。二．this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：

This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)在答复this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？

—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么？

—It’s a kite. 是只风筝。

三．these和those用法

this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或

事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

②These pictures are good. 那些画很好。

③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？

在答复主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以防止重复。

如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？

Yes, they are. 是的，他们是。

四．want用法

(1)想干什么用want to do sth

They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语，want要作变化

①He wants to play basketball.

②Li Xia wants to play the piano.

(3)变疑问句，否认句要借助助动词do或does.

①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don’t.

②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn’t

五．There be句型

(1)There be句型主要用以表达“某处〔某时〕有某人〔某物〕。”其基本结构为“There be＋某物〔某人〕＋某地〔某时〕”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：

There is a book on the desk.

有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：

On the desk there is a book.

(2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：

Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is 还是are，须看其后的名词是单数还是复数。假设是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：

①There is an eraser in the drawer.抽屉里有一块橡皮擦。

②There is some water〔水〕in the bottle〔瓶子〕.

③There are some pears in the case.盒子里有些梨子。

(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。假设那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：

①There is a book and some pens on the floor.有一本书和几支钢笔在地板上。

②There are some pens and a book on the floor. 有几支钢笔和一本书在地板上。

六．句子单数变复数，注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→ you，she, he, it→ they。如：She is a girl. →They are girls.

(2)am，is要变为are。如：I’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. →They are apples.

(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box. →These are boxes.

(6)复数变单数则相反。

七.时间的表达法

(1) 直读式，即直接读出时间数字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen

(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。〔以30分为分界线〕

1:25 twenty-five past one一点过25分2:30 half past two两点半

3:43 seventeen to four 差17分到四点4:38 twenty-two to five差22分到五点

(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点8:20 p.m. 下午8点20分

(4)24小时制13:00 13点钟22:15 22点15分

(5)15分可用a quarter 一刻钟

4:15 a quarter past four四点过一刻5:45 a quarter to six差一刻到六点

(6)时间前通常用at. at 5 o’clock 在五点钟at 7:30 p.m.在下午七点半

八．数词

数词分为基数词和序数词，基数词表示人或事物的数量，序数词表示人或事物的次序。

1. 基本的基数词和序数词的构成：

1) 基数词的表达法：

① 1～12的基数词是独立的单词。

② 13～19的基数词均以-teen结尾，注意thirteen, fifteen, eighteen的拼写。

③ 20～90的整十位数均以-ty结尾，注意twenty, thirty, forty, fifty的拼写。

④几十几的基数词是由十位数词和个位数词合成，中间加连字符“－”。例如：

21: twenty-one; 32: thirty-two

⑤三位数的构成：几＋百＋and＋末位数。例如：

102: one hundred and two 654: six hundred and fifty-four

⑥千以上的数字的读法：从后往前，每三位数一个单位。例如：

3762: three thousand seven hundred and sixty-two

98733: ninety-eight thousand seven hundred thirty-three

高分突破：

①基数词可以和名词构成合成形容词，但名词要用单数。例如：

a 7-year-old girl 一个七岁大的小女孩

② “几十”的数词的复数形式可以表示人的岁数或年代。例如：

in his forties 在他四十多岁时in the 1940s 在二十世纪四十年代

③数词hundred, thousand等前无修饰词时，须用复数且后常接介词of，如有many，some，等修饰词时，可用复数或单数形式，但复数时常有介词of，

例如：three hundred kids hundreds of kids

2) 序数词的表达法：

序数词＝基数词＋th〔第1,第2,第3为first, second, third〕,但要注意：

① fifth, eighth, ninth, twelfth的拼写。

②以ty结尾的基数词变y为i, 再加eth。

③几十几以上的基数词变序数词时只有个位数变为序数词。

2 数词的应用：1) 表示时钟，例如：seven o’clock, eight fifty

2) 表示编号，例如：Unit One = the first unit Bus 107 = the number 107 bus

3) 表示年月，例如：July 27, 2005

4) 分数的表达法：

分子用基数词，分母用序数词。当分子大于1时，分母用复数，例如：

1/3: one third 4/5: four fifths

初一英语时态专题复习

一般现在时：

定义：一般现在时表示①、现在的状态。②、经常或习惯性动作。

③、主语所具备的性格和能力。④、真理。

1、标志：often〔经常〕,usually, sometimes〔有时〕,always〔总是〕,never〔从不〕,

on Sundays〔在星期天〕, every day/month/year〔每一天/月/年〕

结构：

主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态〔包括There be +n.〕

一般现在时练习：

①.I____(be) a student. My name_____(be) Tom.我是一位学生，我的名字叫汤姆。

②Where ____(be) my shoes? They___(be) under the bed.我的鞋在哪里？他们在床下。

③Who ____(be) the girl in red? I think she ___(be) Kate.

穿红衣服的女孩是谁？我认为她是凯特。

④You and I ___(not be) in Class Six.你和我不在六班。

⑤___(be) there an apple on the table? Yes, there____(be).桌上有一个苹果吗？是的，有。

⑥ ____ her parent tall? No, he__ _ _.他的父亲高吗？不，他不高。

主语〔非第三人称单数，如:I, we, they, you, Tom and Bob〕+行为动词原形+其他〔用助动词do 帮助构成否认句、一般疑问句和特殊疑问〕

主语〔第三人称单数,如：he, she, it, Tom〕+行为动词的第三人称单数+其他

〔用助动词does 帮助构成否认句、一般疑问句和特殊疑问句〕

行为动词第三人称单数加-s的形式：

1.- s

2. 辅音+y: study-studies

3.以s, x, ch, sh 结尾watch-watches teach-teaches

4特殊have-has do-does go-goes

注意：1〕．情态动词can：1、任何主语+can+动词原形2、主语+ can’t+动词原形

3、Can+ 主语+ 动词原形？

4、疑问词+can+主语+动词原形？

I can play the guitar. She can play the guitar. They can play the guitar. Can he play the guitar?

She plays the guitar. 当无can时在主语是第三人称单数时谓语要加S。

2〕非谓语动词〔是固定搭配〕

1. like+ to do喜欢去干如：我喜欢和你一起吃午饭。I like to have lunch with you.

like+ doing 喜欢干〔活动为ing动名词形式〕如：我喜欢游泳。I like swimming.

want to do sth. 想去干某事如：我想去看喜剧片。I want to see a comedy .

3. love to do 乐意去干，如：我爱学习英语I love to study English.

4. thanks for doing 为…而感谢如：谢谢答复下列问题Thanks for answering the Question.

5. let sb. do sth. 让某人去干某事如：让他去打扫寝室。Let him clean the bedroom.

练习：

She wants _____(have) a party. Does he like _______(swim)? Thanks for _______(help) me.

祈使句：

意义：发出命令或邀请的语气的句子。

如：Spell it ,please.请拼写它。Let’s read English.让我们读英语吧。Stand up, please.请起立。

综合练习：

1〕根据〔〕里所给词的正确形式填空。

1.Mr Green _____(be) a teacher.

2.What time ____ your brother usually _____(do) his homework?

3.You can_______(play)after class.

4. Who ____(have) a ruler?

5. Jack ____(have) a soccer ball, but he ____(not have) a basketball.

6._______Jim _______(like)______(run)?

7. He wants ________ (have) ice cream.

2〕．句子翻译。

1、We __________________ at six every day.我们每天6点起床。

2、What ___he usually ___ in the evening? He usually______.他晚上常干什么？他常做作业。3〕．人称代词专项练习：〔用法见书95页〕

1. ___(我) am a worker〔工人〕. _____(你) are a doctor〔医生〕. ______(她) is a teacher.

2.This is (他的) ____shirt.

3. This is __________(我的)pen.

4._________(我们的) sweaters are there.

5. I like this picture. Please give ________(它) to ________(我).

6. _____(他们) are new students. _____(他们的) names are Lucy and Lily.

7. These are _____(我们的) shoes. Can ____(我们) wear ______(它们).

9．Thank _______ for _______(你的) help.

8. _______(他) loves _______〔他的〕mother, and _______〔他的〕mother loves _______〔他〕,too. _______(我) love _________〔你〕, and ________(你) love _______〔我〕，too.

试卷一

Ⅰ.词汇知识

A)请根据句意及首字母提示，补全所缺单词，每空一词。

1.I like to s a little longer in the morning.

2.What time d _______he eat breakfast？

3.Ben usually g________ up at 7：00.

4.People love to l_________ to his songs.

5. T_________ for your beautiful present.

6.School s________ at nine o’clock.

7. W________ do people usually eat dinner，7：00 p.m？

8.He w________ the early morning news on TV.

9.I am the last one to t________ a shower.

10.Do you know what his j______ is？A worker？

B)请用所给词的适当形式填空。

1.Please write and tell_______〔I〕about your birthday party.

2.He always ________〔make〕his breakfast in the morning.

3.What a ________〔fun〕time to go swimming！

4.What time do you ________〔usual〕get up，Rick？

5.What’s your___________〔one〕name？

II.单项选择。

〔〕1.The little boy is only five，but he can _________his clothes and take them off now.

A. put it on

B. put on

C. put on it

D. put on them

〔〕2.I go to _____________work after _______breakfast every day.

A./，the

B./，/

C. the，a

D. the，/

〔〕3.—_________do you usually get up？

—I usually get up at five o’clock.

A. What

B. What time

C. Where

D. Why

〔〕4.—_________？

—Seven thirty.

A. What’s the time

B. How many time it is

C. What’s the date

D. When

〔〕5.We usually _________late on Sunday morning.

A. play

B. get up

C. run

D. go

〔〕6. _________Weekdays，When do you__________ classes？

A. On，begin your B .At，begin to have C. On，begin have D. In，begin to have 〔〕7. _____________？

—Seven thirty.

A. When time do classes begin

B. What time do classes begin

C. What’s day is it today

D. How many hours are there in a day

8.〔〕Here you are._________________.

A. Put on it

B. Put on they

C. put them on

D. Put on them

9.I think ____________about four o’clock.

A .it B. it’s C. its D. is

10.It’s ten o’clock. It’s time ______________.

A. go to bed

B. go to school

C. to go school

D. to go to bed

III.句型转换

1.He eats breakfast at 7：00.〔一般疑问句〕

_______________he eat breakfast at 7：00？

2.She gets home at 7：00.〔就划线部分提问〕

___________________________she get home？

3.After supper he practice his guitar.〔就划线部分提问〕

___________________________he practices his guitar.

4.Rick’s family has one shower.〔就划线部分提问〕

_______________showers does Rick’s family？

5.The old man usually leaves his house at 8 in the morning.〔就划线部分提问〕

____________________the old man usually _______________at 8 in the morning？

IV.连词成句。

1.I my do homework six o’clock at

________________________________________.

4.you do up get around at five o’clock？

________________________________________.

5.do when get up you？

________________________________________

6.do what time get up you？

________________________________________

5.like I to sleep longer a little the in morning

________________________________________.

Ⅴ.将错处的标号填入题前，括号内并改正。

〔〕 1.I go school at around eight o’clock.

A B C D

〔〕 2.Thank you for your helps.

A B C D

〔〕 3.To get to work，he takes the number bus 17 to the Santen Hotel.

A B C D

〔〕 4.Then may be you can be in our school concert.

A B C D

〔〕 5.I think Beijing Opera is Very interested.

A B C D

Ⅵ..在Ⅱ栏中选出工程的正确答语。

Ⅰ栏Ⅱ栏

What time is it? A.I eat dinner at 6:00.

What time on you eat? B. He plays the piano in the evening. when does he play the piano C. It 's one ten .

Do you usually play basketball in the morning? D. Yes ,she does .

Does linda match TV at 8:00? E. No, at home.

Do you eat lunch at school? F. Yes ,he does.

Does Lucy practice the guitar? G. No, in the afternoon.

Ⅶ.根据汉语完成句子。-

1.你什么时间上学？

_____________do you__________________ ？

2.你会玩象棋吗？

______________you __________________？

3.你睡得晚吗？

_________________you _______________late？

4.然后我大约是在7：30去上班。

Then ____________________________at 7：30.

7.他在七点吃早饭。

He_________________ seven o’clock.

VIII.完成对话：

A：Excuse me，is this photo _______________？

B：Yes，it’s _____________old photo ___________my family.

A：______________the man？

B：Who？This ______________？

A：Yes.

B：He’s my father. And ______________is my mother.

A：Oh. Who is the baby？

B：Guess！

A：_______________it your brother？

B：No.

A：Oh. I see. ____________________you.

B：_____________________right.

A：Well, ____________________time now？

B：________5：20. It’s time____________ go home.

A：Yes，____________go.

IX.阅读填表。

阅读下面一则短文，完成下面的表格。

Janet Jin is a tennis star. She is thirteen years old. She usually gets up at seven O’clock. She eats breakafast at seven thirty. Janet and her friend usually play tennis at eight thirty. They play for three hours. At twelve o’clock，Janet ea t a big lunch. School starts at one o’clock. At four o’clock，she usually plays tennis again. At six o’clock she has dinner. Janet usually does her homework at seven thirty. At nine o’clock she watches

X..秋高气爽，天气好极了。恰逢周末来临，你做个计划吧，可不能虚度光阴呦。

提示如下：

Saturday is coming，it is a nice day. I get up at...

试卷二unit1-6

单项选择

1.What is _______ name? His name’s Mike.

A my

B your

C he

D his

2._______ is it? It’s yellow.

A What’s

B How

C What color

D How color

3.What’s this ? It’s a _______.

A black

B clock

C three

D there

4.His name is Tony Henry William. His ______ name is Henry.

A first

B last

C middle

D family

5.What’s three and five? It’s _______.

6.What are those? They are ________.

A plant

B plants

C the plant

D his

7.Please ________ the math book to your sister. OK.

A take

B bring

C give

D buy

8.Is the cat ______ the sofa? No, it isn’t. It’s _________ the desk.

A on under

B to in

C on to

D on in

9.Where is the key? It’s ________ the computer.

A in

B to

C behind

D at

10.The window is _______ the wall, but the photo is _____ the wall.

A on in

B in on

C on on

D in in

11.Jane doesn’t _________ a soccer.

A is

B are

C has

D have

12._______ your friend _______ a computer?

A Do have

B Does have

C Does has

D Do has

13.Lily and I often _______ ping-pong.

A to play

B play

C plays

D are playing

14.I don’t like math . I think math is ______.

A good

B interesting

C fun

D boring

15.It’s _______ for me to carry these heavy boxes.

A interesting

B relaxing

C difficult

D nice

16.Mike, _____ is Jack. Nice to meet you, Jack.

A he

B this

C it

D that

17.Look at that girl. ______ is Gina, _____ good friend .

A She my

B Her my

C She

D Her I

18.His name is Jim Smith . Smith is his ______ name.

A first

B family

C English

D middle

19.Does he like eggs ______ breakfast?

A for

B in

C from

D on

20.I can’t see my soccer ball. Is it _______ the door.

A on

B under

C behind

D near

21.Can you ______ us some French fries?

A take

B need

C bring

D have

22.Sally doesn’t play football and she only ________ football game on TV.

A watches

B sees

C looks B reads

23.Let’s play ______ baseball.

A the

B /

C an

D a

24.They don’t have a basketball ,________ they have a football.

A and

B but

C so

D or

25.Chinese is ________ , and I like it a lot.

A boring

B bad

C so

D or

26.I have two ______ and some _______.

A tomato broccoli

B tomatos broccoli

C tomatoes broccolis

D tomatoes broccoli

27.Do you like _______ hamburgers?

A eat

B eats

C eating

D some

28.This is ______ English book.

A my

B my a

C my an

D an my

29.Thanks _____ your help.

A in

B for

C of

D to

30.________ do you spell your name? T-I-N-A

A What

B How

C What’s

D How’s

二．单词

1.What’s _______ (她的) name?

2.______ (多少)is your telephone number?

3.______ (看)！That’s your mother.

4.One and two is ________ (三).

5.What’s your ________(最后的)name?

6.He is a good ______ (男孩)。

7.________ (你) are a Chinese.

8.What’s this? It’s a _________(卡片)。

9.She is the _______(第一)one to the classroom.

10.Can you ________(答复)the question?

人教版七年级上册英语知识点归纳

七年级上册英语知识点归纳 七年级的英语还处于积累与打基础的阶段，这时期一定要按照老师的要求学习英语，课本的知识必须弄懂，人教版七年级英语上册是很多学校的教材，老师讲授的内容都是知识点，需要重点记忆。下面的内容就是教材每单元的知识点，大家可以学习记忆。 Unit1. My name’s Gina. 句型：1, What’s your name? My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny. May I have your name? Yes, my name’s Jenny. What’s his/her name? His/Her name’s Tony/Gina. 2, I’m Tony Brown. What’s your full name? My full name/ It is Tony Brown. My first name is Tony. My last name/family name is Brown. 3, What’s your/his/her telephone/phone number? It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的) our(我们的) your(你们的)their(他们的) 后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。在句中可作主语，宾语等成分。

My book is here. This is my book. 2, 主格：I you he/she/ it we you they 在句中做主语，一般放句首，后面紧跟am/is/are 及其他动词。 I’m a student. She looks great. Unit2. Is this your pencil? 句型：1, Is this your pencil? Yes, it is. 2, Is this my pen? No, it isn’t. 3, Is that his book? Yes, it is. 4, How do you spell it? = Can you spell it, please? = Spell it, please. 5, Call Alan at 495-3539. Call me/him/her/them. 给我/他/她/他们打电话. Call 4953539 拨打4953539。 Call sb. at + 电话号码拨打……找某人 6, Is that your computer game in the lost and found case?

人教版英语七年级上册知识点、语法总结

七年级英语上册 Start Unit 1Good morning! 1、 Good morning! 早上好！ Good afternoon!下午好！ Good evening!晚上好！ 其回答都是其本身。 2、 Nice to meet you !回答是 :Nice to meet you ,too! 3、 How are you?答语是： Fine./I'm fine./I'm OK. Thanks.And you? 4、动词 be 的一般现在时态 : 我（ I）用 am ，你（ you）用 are， is 连着他（ he）她（ she）它（ it ）。 单数名词用is，复数名词全部都用are。 变否定，很简单，在be 后把 not 加。 变一般疑问句，把be 提句首，句末问号莫丢弃。 注意 I/we 变 you my/our 变 your 变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。 Start Unit 2What's this in English? 1、 this 这“，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远的单个的人或物。this 的复数是 these;that的复数是those。 含有 this/that 把 this/that 提句首，其肯定回答是： Yes,it is.否定回答是： No,it isn't. （对人提问时有具体性别可用 he 或 she） 含有 these/those把 these/those提句首，其肯定回答是：Yes,they are否.定回答是：No,they aren't. 2、 in+语言声音方式，“用......语言 (声音、方式）”例如： in English 用“英语” 3、 a+辅音音素开头的单词或字母（读音） an+元音音素开头的单词或字母（读音） 4、 What's this in English? 回答是： It's a/an+可数名词单数。 5、 What're these in English? 回答是： They are+可数名词复数或不可数名词。 Start Unit 3What color is it? 1、不定冠词 a,an 的用法 : 1）表示数量“一”；2）笼统地指某人或某物但不具体说明；3）泛指一类事物； 4）表示首次提到的人或物（常用于介绍用语中）。 2、定冠词 the 的用法 : 1)特指某（些）人或者事物或双方都知道的人或事物； 2）上文提到过的人或物； 3）世界上第一无二的事物前，或某一范围内唯一的某事物前。 4）某些由普通名词构成的专有名词前。5）一些习惯用语和乐器前。 3、 What color is it?回答是：It's+颜色的形容词。 4、 What color are they?回答是：They are+颜色的形容词。

人教版 英语七年级上册各单元知识点总结归纳

Starter Unit 1 Good morning. 1. Good morning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或 家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语） 2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3. A; How are you? 你（身体）好吗？ B; (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好，谢谢。你呢？A: (I’m)fine/OK, too.我也很好 4. thanks = thank you 谢谢 5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司 Starter Unit 2 What’s this in English 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．） 1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。 2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．） in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语 3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开 头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如： a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素) an orange / / 一个桔子(/ /为元音音素) 4. P停车（区）NBA（美国）全国篮球协会kg千克 5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。 P – E - N. 注：please置于句末时，前面要加逗号。 Starter Unit 3 What color is it? 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s V. 这是V。 V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 2. 问颜色：What color 1) What color is + 单数名词？2) What color are + 复数名词？ It’s /It is + 颜色. They’re/They are + 颜色. 如1) What color is the key?（这把）钥匙是什么颜色的？ It’s （It is）yellow. （它是）黄色的。 2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的？ They’re (They are) red.. （它们）是红色的。 3. color 1) n.颜色2) v. 给．．．．．．着色，把．．．．．．染成某种颜色color sth + 颜色Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。 4. It’s black and white. 它是黑白相间色。 5. S 小号M 中号L 大号UFO 不明飞行物CCTV 中国中央电视台UN 联合国 6. The key is yellow. 钥匙是黄色的。 The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些” ，在元音音素前读/ /，在辅音音素前读/ /。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。 1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。（特指） 2) Where is the teacher? 老师在哪？（双方都知道） 3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事 物） 7. 5个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu 1

人教版七年级上册英语知识点全总结

七年级上册 Unit1-7 一. 考点归纳 1. Hello, Gina. Good morning. 嗨，吉娜。早上好。 英文中常用的问候语及其答复： －Hello. －Hello. ―Hi. ―Hi. ―Good morning. ―Good morning. ―Good afternoon. ―Good afternoon. ―Good evening. ―Good evening. ―Good night. ―Good night.晚安。〔晚上分别时〕 ―How do you do? 你好。〔初次见面时互相问好〕―How do you do? 你好。 ―How are you? 你好吗？〔已相识者问对方好？〕―Fine, thank you.好，谢谢。 2. Sorry, I’m late. 对不起，我迟到了。 sorry “对不起” 用于引出某一过错。 Excuse me. “对不起” 用于引起对方的注意。例如： 1〕I’m sorry I can’t speak English.对不起，我不会说英语。 2〕Excuse me, is this your backpack?打搅一下，这是你的背包吗？ 3. Nice to meet you! 很高兴认识你！--Nice to meet you, too! 4. What’s this in English? 这个用英语怎么说？ 1) 同义句：What’s the English for this? 2) 用什么语言，介词用in: “in + 某种语言”. 例如： in English 用英语in Chinese 用汉语in Japanese 用日语 5. Let’s learn English. 让我们学英语。 〔一〕let’s = let us 让我们Let’s learn English.让我们学习英语吧。= Why not learn English?为什么不学习英语呢？= What/How about learning English? 学习英语怎么样？ 为什么不：why not +do; why don’t you 〔二〕let sb. do sth. 让某人做某事例如：Let me play the guitar. 注意：1〕let sb. do sth. 中的sb.假设是代词要用宾格形式。 Let her sing an English song. 2〕let sb. do sth.. 中的sb.即使是第三人称单数后面的动词仍用原形，例如： Let him play soccer. 3〕learn from 向……学习, 例如：Let us learn from Lei Feng.让我们向雷锋学习。 4 ) learn to do sth..学会干某事例如： He learns to speak a little French.他学会说一点法语。 6. What color is this sweater? 这个毛衣是什么颜色？ 1) 对颜色提问的两种方法：What color …? = What’s the color of …? 例如： What color is your sweater? = What’s the color of your sweater?你的毛衣是什么颜色？ What color are these pants? 这些裤子是什么颜色？ 2) color是可数名词，例如：I don’t like these colors.我不喜欢这些颜色。 7. What’s your name? 你叫什么名字？ 1) 对的几种提问及答复：

(完整版)人教版英语七年级上册所有单元知识点总结

七年级各单元知识点汇总 Unit1 My name 's Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的 /她的 /我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.docsj.com/doc/8019149250.html,st name 姓 6.in China 在中国重点句型 1.— What 's your name? 你叫什么名字？ — Alan 艾伦 2.— I 'm Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。 — Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。 3.— Good morning! I 'm Cindy. 早上好！我是辛迪。 — Hello, Cindy! I 'm Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.— My name 's Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.— What 's her name? 她叫什么名字？ — She's Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ — No, he isn ' t. His nams eMike'.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What 's your phone number? 你的电话号码是多少？ It 's 587-6275. 它是 587-6275。 8.My friend is in China. 我的朋友在中国。重点语法 2.Be 动词的一般现在时形式： am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张⋯⋯的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图 6.the name of ⋯⋯⋯⋯的名字 重点句型 1.That 's my family. Those are my parents. 那是我的家人，那是我的妹妹。 2.— Who 's she? 她是谁？ — She's my sister.她是我的妹妹。

人教版英语七年级上册知识点归纳

人教版英语七年级上册知识点归纳 S tarter Unit 1 知识点： 1. 短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2. 必背典句： （1）Good morning,Alice! 早上好，艾丽斯！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4）Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5）Good evening 晚上好！ （6）—How are you? 你好吗？ —I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I’m OK. 我很好。 3．英语中常见的问候语 在英语中，见面时的问候语有很多常用的有： ①Hello!“你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、 打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi!“你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③Nice to meet you!“很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互 相打招呼的用于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” ④How do you do?“你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应 答语应是“How do you do?” How are you? 表示问候

How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 3. 大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 ④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 ⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容 词、副词、数词）的第一个字母一般大写。 English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号真相》 ⑥某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 ⑦表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 4. 字母A-H的读音及大小写 5. A-H的音标 S tarter unit 2 知识点： 1. 短语归纳： i n English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子

人教版英语七年级上册知识点归纳总结

人教版英语七年级上册知识点归纳总结 1、Unit 1 --Unit 2 (1)问候语： Good morning/ afternoon/ evening. How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks. Hi! Hello! How do you do? (2)道别用语： Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间) Nice to meet/ see you, too. Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night! (3)介绍人或者物的句型：This is... (4)Excuse me.与I'm sorry.的区别： Excuse me.是要引起对方的注意，而I'm sorry.则是向对方道歉。 (5)词组be from = come from (6)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those时，要用they来回答。例如：What's this in English?----It's an eraser. What are those?----They are books. (7)对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur. (8)look the same = have the same looks give sth. to sb. = give sb. sth.

人教版英语七年级上册所有单元知识点总结(最新最全)

人教版英语七年级上册所有单元知识点总 结(最新最全) Yes。they are.是的，他们是。 5.—Who’s that in the first photo?第一张照片里的那个人是谁？ That’s my XXX.那是我的爷爷。 重点语法 1.名词所有格的构成 单数名词在词尾加’s，复数名词在词尾加s’ 2.形容词的比较级和最高级 比较级：形容词+er，如bigger，taller；最高级：形容词+est，如biggest，tallest 3.人称代词宾格 I me you you he him she her it it we us

they them Unit3 Is this your pencil? 重点短语 1.school bag书包 2.XXX在学校 3.in the pencil box在铅笔盒里 4.the blue one那个蓝色的 5.on XXX在桌子上 XXX在书包里 重点句型 1.—Is this your pencil?这是你的铅笔吗？ Yes。it is./No。it isn’t.是的/不是。 2.—What color is your pencil case?你的铅笔盒是什么颜色的？ It’s blue.它是蓝色的。 3.This XXX.这是我的书包。 4.—What’s in your pencil box?你的铅笔盒里有什么？ Some pencils。XXX.一些铅笔、一支钢笔和一个橡皮。 5.—Where’s my ruler?我的尺子在哪里？ It’s on the desk.它在桌子上。

重点语法 1.物主代词的宾格 my me your you his him her her its it our us their them 2.名词的单复数形式 一般情况下，在名词后加s表示复数，如pencils，desks；不规则变化的名词需要记忆，如child-children，mouse-mice等。 3.介词in和on的用法 in表示在某个范围或物体内部，如in the pencil box，在铅笔盒里；on表示在某个物体表面或位置上，如on the desk， 在桌子上。 Yes。they are. Well。have a good day! Thanks! That XXX.

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七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.docsj.com/doc/8019149250.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图

人教版初一上册英语知识点归纳总结

人教版初一上册英语知识点归纳总结 初一阶段是初中生英语学习的关键阶段，初一英语课堂教学的教学质量直接影响着学生英语能力的提高。以下是小编给你推荐的人教版初一上册英语知识点归纳总结，希望对你有帮助! 人教版初一上册英语知识点归纳总结一 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： 我用am, 你用are, is用于他、她、它单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 人教版初一上册英语知识点归纳总结二 一、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty- three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 二、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 三、可数名词变复数

人教版七年级上册英语知识点归纳总结

人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母正确占格及单词间距。 二、be动词使用方法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词不一样形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词主格，即人称代词位于句子主语位置时形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词宾格，即人称代词位于句子宾语位置时形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少词，大致相当于代数里自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、通常疑问句及特殊疑问句 1、通常疑问句：能用Yes或No往返答问句。通常疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No往返答问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则改变和不规则改变两种。

人教版初一上册英语知识点归纳总结

人教版初一上册英语知识点归纳总结 人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，别离是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全数都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 一、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 二、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态： I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态： me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 五、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 六、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 一、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 二、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则转变和不规则转变两种。 一、规则转变： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

人教版七年级英语上册知识点总结

人教版七年级英语上册知识点总结 人教版七年级英语上册知识点总结 七年级英语上册 Start Unit 1 Good morning! 1、Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！其回答都是其本身。 2、Nice to meet you !回答是:Nice to meet you !或Nice to meet you ,too! 3、How do you do?答语仍然是：How do you do? 4、How are you?答语是：Fine./I'm fine./I'm OK.Thanks.And you? 5、动词be的一般现在时态: 我（I）用am ，你（you）用are，is连着他（he）她（she）它（it）。 单数名词用is，复数名词全部都用are。 变否定，很简单，在be后把not加。 变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。 变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。 Start Unit 2 What's this in English? 1、this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远

的单个的人或物。this的复数是these;that的复数是those。 含有this/that把this/that提句首，其肯定回答是：Yes,it is.否定回答是：No,it isn't. 含有these/those把these/those提句首，其肯定回答是：Yes,they are.否定回答是：No,they aren't. 2、in+语言\声音\方式，“用......语言(声音、方式）” 例如：in English“用英语” 3、a+辅音音素开头的单词或字母（读音） an+元音音素开头的单词或字母（读音） 4、What's this in English? 回答是：It's a/an+可数名词单数。 5、What're these in English? 回答是：They are+可数名词复数或不可数名词。 Start Unit 3 What color is it? 1、不定冠词a,an的用法: 1）表示数量“一”；2）笼统地指某人或某物但不具体说明；3）泛指一类事物； 4）表示首次提到的人或物（常用于介绍用语中）。 2、定冠词the的用法: 1)特指某（些）人或者事物或双方都知道的人或事物；2）上文提到过的人或 物；3）世界上第一无二的事物前，或某一范围内唯一的某事物前。 4）某些由普通名词构成的专有名词前。5）一些习惯用语和乐器前。

人教版英语七年级上册知识点总结

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S tarter Unit 1 1. 短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2. 必背典句： （1）Good morning,Alice! 早上好，艾丽斯！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4）Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5）Good evening 晚上好！ （6）—How are you? 你好吗？ —I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I’m OK. 我很好。 3．英语中常见的问候语 在英语中，见面时的问候语有很多常用的有： ①Hello!“你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示 惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi!“你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③Nice to meet you!“很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” ④How do you do?“你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.

英语人教版七年级上册知识点总结

七年级上册知识点总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three, twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred, one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：

人教版七年级上册英语知识点全总结

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1+1教育 七年级上册 Unit1-7 一. 考点归纳 1. Hello, Gina. Good morning. 嗨，吉娜。早上好。英文中常用的问候语及其回答： －Hello. －Hello. ―Hi. ―Hi. ―Good morning. ―Good morning. ―Good afternoon. ―Good afternoon. ―Good evening. ―Good evening. ―Good night. ―Good night.晚安。（晚上分别时）―How do you do? 你好。（初次见面时互相问好）―How do you do? 你好。 ―How are you? 你好吗？（已相识者问对方好？）―Fine, thank you.好，谢谢。 2. Sorry, I’m late. 对不起，我迟到了。 sorry “对不起” 用于引出某一过错。 Excuse me. “对不起” 用于引起对方的注意。例如： 1）I’m sorry I can’t speak English.对不起，我不会说英语。

1+1教育

1+1教育动词仍用原形，例如： Let him play soccer. 3）learn from 向……学习, 例如：Let us learn from Lei Feng.让我们向雷锋学习。 4 ) learn to do sth..学会干某事例如： He learns to speak a little French.他学会说一点法语。 6. What color is this sweater? 这个毛衣是什么颜色？ 1) 对颜色提问的两种方法：What color …? = What’s the color of …? 例如： What color is your sweater? = What’s the color of your sweater?你的毛衣是什么颜色？ What color are these pants? 这些裤子是什么颜色？ 2) color是可数名词，例如：I don’t like these colors.我不喜欢这些颜色。 7. What’s your name? 你叫什么名字？ 1) 对姓名的几种提问及回答： What’s your name? = May I hav e/know your name? My name is=my name’s … = I’m … 2) 姓氏：family name / last name 名字：first /given name 全名：full name