郑州大学第四附属医院年终评先评优实施方案
郑州大学第四附属医院年终评先评优实施方案（试行）为实现医院的跨越式发展，进一步完善绩效考核制度，在全体职工中营造学先进、赶先进、做贡献、当表率的良好风气，规范评先评优活动，使其长期化、制度化，经医院党委会研究决定，特制定郑州大学第四附属医院年终评先评优实施方案（试行）。
一、评选原则
遵循公平、公开、公正、客观的原则，运用定量和定性相结合的方法，进行综合评定。
二、评选对象
（一）集体类奖项为我院现有的各个科室。
（二）个人类奖项为我院在岗的所有职工。
三、评选基本条件
（一）集体类奖项
1、认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，模范执行党和国家的各项方针、政策，能够依法执业，无违法违纪现象。
2、科室平均出勤率达到98%以上。
（二）个人类奖项
1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，有坚定的政治立场和较高的政治素质。
2、有良好的职业道德和积极的工作态度，圆满完成本年度的工作任务。
3、无违法违纪现象。
四、评奖办法
评价办法共分二类：
第一类是由相关科室直接提供量化结果。
第二类是由个人申报或者科室推荐，最后由评先评优委员会进行综合评议。
五、评奖要求
1、各科室和职工本着客观真实的原则自主进行申报，申报时需要填写评先评优申报表并上交不少于1000字的申报材料。申报材料的填写必须真实、完整并且符合申报奖项的条件，提供虚假材料，将取消评选资格。
2、各科室应积极鼓励和推荐本科室人员申报各类个人奖项，发掘先进人物及其先进事迹，培育先进典型。
六、奖励管理
1、评选出的各类奖项，将进行公示，公示期三天。年终医院将召开表彰大会，对获奖科室和个人进行表彰，颁发获奖证书和奖金，以资鼓励。
2、获得的各项奖励，将作为年终考核、职称评定、职务晋升以及申报上级奖项的重要参考。
3、评先评优工作具体实施由党办和院办负责，最终解释权归评先评优委员会。
郑州大学第四附属医院评先评优委员会
名单
主任：聂伟曹选平
副主任：唐艳华王祖羊刘进忠李娜
委员：帖泰刘新建胡滨青王德丽王宣华曾林王春燕王晓燕王俊辉帅金志贾晓青王娟
岳阳丽赵纳李栋
评先评优委员会下设办公室，办公室设在医院党办和院办，办公室主任由胡滨青同志和王宣华同志兼任。
中共郑州大学第四附属医院委员会 2011年1月20日
郑州大学第四附属医院2010年度年终评先评优
奖项设置和评奖细则
一、奖项设置
年度集体奖项：
1、业务增长奖（临床3名、）
2、人均结余奖（临床3名、）
3、成本控制奖（临床3名，行政后勤1名）
4、效益效率奖（临床3名）
5、服务对象满意奖（临床3名，行政后勤2名）
6、感染控制优秀奖（3名）
7、质量管理奖（临床3名，行政后勤2名）
8、综合考核优胜奖（临床3名，行政后勤2名）
9、重点学科建设奖（在重点学科内产生，1名）
10、教学奖（1名）
11、科研奖（1名）
12、科室和谐奖（（临床3名，行政后勤2名）
年度个人奖项：
1、年度护士长、科主任管理明星奖（护士长2名，临床科主任2名，行政后勤科主任2名）
2、病历书写质量奖（20名）
3、委屈奖（3名）
4、论文奖（3名）
5、学术讲座奖（3名）
6、教学奖（3名）
7、科研奖（3名）
8、服务明星奖（医生5名，护士10名，机关后勤5名）
二、奖项评选细则
第一类是由相关科室直接提供量化结果，不需要进行申报，其中包括：1、业务增长奖2、人均结余奖3、成本控制奖4、效率效率奖5、服务对象满意奖6、感染控制优秀奖7、质量管理奖8、综合考核优胜奖9、教学奖10、科研奖11、论文奖12、学术讲座奖13、重点学科建设奖
第二类：根据个人申报或者科室推荐，最后由评先评优委员会进行评议，需要进行申报，其中包括：
1、科室和谐奖
申报条件
（1）人际关系和谐：包括医、患和谐，医、护和谐，干、群和谐，科室成员和谐，各科间和谐等。
（2）工作环境和谐：办公场所舒适整洁，办公区域内坚持无烟，人人具有安全意识。
（3）科室文化和谐：科室领导先行，党员模范带头，职工爱岗敬业；科室纪律作风严谨，科室工作机制运行顺畅。
2、年度护士长、科主任管理明星奖
申报条件：
（1）具有良好的政治素质，政治立场坚定，品德高尚。
（3）能较好的履行自己的职责，有强烈的事业心和责任感。
（2）廉洁行医、处事公正，能协调好各方面关系。
（4）具有较强的组织管理、协调能力，科室制度健全，运作有序。（5）能够从医院的大局出发，圆满的完成医院交办的各项任务，取得较好的社会效益与经济效益。
3、委屈奖
申报条件
（1）以当年的委屈案例作为申报条件。
4、服务明星奖
申报条件
（1）具有良好的政治素质，政治立场坚定，品德高尚。
（2）服务意识强，积极主动为服务提供帮助，并且在服务过程中体现良好职业素养，获得各方赞扬。
（3）在工作中针对自身工作特点，积极探索和应用更科学、更人性化的服务方式更好为群众服务。
（4）积极参加医院组织的各类大型公益活动，且表现优秀。
5、病历书写质量奖
申报条件：
（1）以卫生部最新的病历书写要求为基准进行评选。
三、申报程序
第1、2、3、4项奖项申报程序：
1、按照条件申报，填写评先评优申报表（见附表），并写出不少于1000字的事迹材料。
2、2011年1月24日以前将申报表和申报材料交到党委办公室。
3、评先评优委员会按照评选条件进行综合裁定。
第5项奖项申报程序：
1、由各科室自主申报，每个科室限报1-3名人员。2011年1月24日以前将该奖项的申报人员名单报至党委办公室。
2、由评先评优委员会组织专家库里的成员对参评人员的病例进行随机抽取，评选出最终优胜者。
注：专家库成员为我院副高以上职称的人员，每年将随机抽取9名作为评选人。
医院年终评先评优实施方案
年度考核评优评先实施方案 随着医院用人机制的变化，人员比例不断增加，从有利 于医院管理和协调发展的角度出发，每年将对全院科室和职工进行考核评优评先。通过评比，调动全院职工工作积极性 和主动性、增强活力、发挥才能，以奖勤罚懒，表彰先进，创先争 能， 优，给职工搭建一个公开、平等、竞争的平台，现对年度考核评优评先方案制订如下: 、指导思想 按照“三好一满意”工作要求，结合党的群众路线教育 实践活动，以“建名院、树名医、转作风、求质量”提升医院品牌，树立医院形象，实现“政府满意、群众放心，职工受益”为总体目标。扎实开展好年度考核评优评先工作，为医院发展和“三级乙等”医院创建奠定良好的基础。 、成立考核领导小组 组长: 副组长: 成员: 、考核评选范围和对象及名额限制 （一）考核评选范围：全院职工。 （二）评选名额分配：先进科室（集体）一个；临床 优秀科主任三名（含医技科室主任）；临床优秀护/两名
行后优秀科主任（负责人）一名; 佳医师、佳护士；先 进工作者4名【其中行后2名、药房组1名、收费组（含公 医办）1名】；优秀保洁员2名。 （三）医疗安全奖: 不定名额。 四、考核的内容按照年初制定的目标任务情况和部门考核方案细 则对 照德、能、勤、绩、廉及患者满意度进行综合考核。 （一）细则详见各部门考核方案 德：是指思想政治素质和个人品德、职业道德（医德医风）、社会公德和服务态度等工作表现。 能：是指履行岗位职责的业务素质和能力。 勤：是指工作责任心、工作态度、劳动纪律、参加学习培训、参加各种会议以及工作作风等方面的表现。 绩：是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。 在各项考试、考核中的成绩情况。 廉：是指廉洁自律，在医疗活动中以及药品设备购销中是否收受“红包、回扣”接受宴请等不良行为。 （二）患者满意度调查 每季度开展患者满意度调查一次，年底进行汇总。 五、评优评先标准 先进科室（集体）：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守医院的各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，
教师教职工评先评优方案(经典)
元曲中学评先、评优办法 （本方案于2017年10月15日四届一次教代会讨论修订通过） 评先、评优是对辛勤工作、做出突出成绩的教师的充分肯定和主要奖赏方式。每学期、每学年认真工作且工作业绩突出的教师是很多的，但表彰名额有限，所以我们只能按规定的指标数进行评比。为了让评先、评优尽量公平、公正，特根据本校实际制定本办法。 一、年度考核优秀，学年评先、评优评比办法 年度考核优秀和学年评先、评优都从月考核和工作效果考核两方面进行。年度考核优秀以秋季学期考核结果为主要依据，（如秋季学期无成绩，按春季学期成绩进行核算）学年评先、评优以春季学期考核结果为主要依据。根据上级划定指标，分为考试科目任课教师和音体美、信息、工勤管理人员两大类别，按各类别人员人数划分指标，指标数四舍五入取整数。评比办法相同。 （一）绩效月考核分（分数1）（占60%） 按照《元曲中学绩效工资考核实施方案》，以每月实际考核得分为标准计算。 分数1=学期每月考核分之平均分×60% （二）工作效果考核分（分数2）（占40%） 工作效果考核分按《元曲中学教职工工作绩效评定办法》核算工作效果积分为标准计算。 分数2=学期工作效果考核总分×40%。 （三）奖励分 1.学校组织的优质课竞赛获一、二、三等奖的，分别加2分、1.5分、1分。 2.积极参加上级部门组织的竞赛活动，获一、二、三等奖的分别奖励2分、1.5分、1分。（学生竞赛辅导奖除外） （四）最后考核得分 考核分=分数1+分数2+奖励分 二、有下列情况之一的，不能评为年度考核优秀和学年评优、评先优秀。 1、任考试科目教师，一学期请假节数超过周课时数的；工勤管理人员请假超过五天的。（丧假，婚假，孩子、家属生病住院的护理假，父母生病住院规定护理时间的护理假除外） 2、在师德上存在问题的，受到党纪、政纪处分或者强制执行、刑拘的；车辆在城区内乱停乱放导致学校被扣分的。在学校QQ群、微信群发表低级下流、
郑州大学第一附属医院建筑说明
郑州大学第一附属医院高级病房楼 方案设计说明 1、总说明 位于中原大地的郑州大学第一附属医院是河南省最具规模的现代化综合性医院之一，它集医疗、教学、科研为一体，也是全省最大的高级医疗卫生人才培养基地。医院现有床位1700余张，年门诊量约80万人/次，是全省乃至全国著名的“百佳医院”和“全国卫生系统先进集体”。 郑州大学第一附属医院在承担着繁忙日常医疗业务的同时也担负着河南全省两千余名老干部和一千多名高级干部的就医任务。院内，原有的干部楼级有一千床位，且设施老化，抗震和防火都不能满足干部医疗工作的使用要求。 在社会经济快速发展的今天，医院关于内部交叉感染管理、人性化的家庭化医疗服务已受到高度重视，也被人们普遍接受。根据实际需要，一所设施先进，环境优雅，生物安全防范措施完善，更能尊重病人隐私的高级病房楼的建设也势在必行。1.1设计宗旨 ——在设计理念中体现了“以患者为中心”的主题； ——通过建筑突出了“人性化服务，数字化医院，生态化院容，创新化科技”的现代医院的品质； ——严格“洁—污分流，医患分流”的设计概念，符合现代先进医学功能流程； ——建筑风格大度而内敛，明快又不失庄重，为所在地区树立崭新的建筑形象。 1.2设计依据 ◇设计招标文件 ◇中华人民共和国建设部、卫生部有关标准 ◇院区地形及总平面图、总平面规划图 ◇国家与行业现行的规范、标准
2、总体规划 2.1新建高级病房楼位于医院中心区域，原干部病房楼位置，占地约为8532㎡，基地南邻城市干道，给病人创造一个安静舒适的疗养治病环境。通过新建病房楼的建设，也将使医院环境得到较大改善。 2.2在新楼建设期间将保留原有病房楼和营养食堂的使用功能。建成后将拆除原有干部病房，将其改建成一块供病人休闲散步和人员集散的绿化广场。 新建高级病房楼的主要出入口设在大楼的北侧。根据高级病房的使用特色，在院区广场东侧留有适量的停车位，同时，也设有地下车库，可停车10辆。车辆被限制进入绿化广场的中心，以避免对休养人群的干扰。 3、建筑单体设计 新建高级病房楼是一幢集治疗、康复、休养为一体的综合性病房大楼，大楼的五～十九层为各层护理单元，四层为手术层，三层为中心供应和营养食堂，二层为医院康复理疗和体检中心，底层为出入院大厅和中心药房。3.1交通组织 3.1.1大概内部主要交通区域设于大楼西侧，共设四台医梯供病人及医务人员使用。 3.1.2大楼污物梯设置污物间内，使污物在大楼内部的流动范围降至最低，同时也避免了污梯与人流疏散楼电梯交叉干扰，在楼内取消了污物楼梯，东侧电梯可主要用于医疗物资运输。 3.3.3在每层护理单元，套间区域专设一台专用电梯以保证重要人物的个人隐私和安全防范。 3.2护理单元 新建高级病房楼护理单元着重于人性化和交叉感染管理要求，遵循医患分流和洁污分流的原则。 3.2.1护理单元里，医生区域和病员区域分区明确。 3.2.2医生由专用入口进入医生区域，既保证医疗工作不受干扰，同时也可有非常时期提供必要的生物安全保障。 3.2.3病房间以单床间为主，东西两侧设有适量双人间和高级豪华套间，每护理单元以20床为主。必要时单人间和双人间可根据需要进行转换，所有病房都有充足的阳光和疏通的通气环境。 3.3手术室 本方案手术室设计根据净化手术室的使用要求汲取国际国内最
2019年评优评先工作实施方案
2019年评优评先工作实施方案 xxxx年评优评先工作实施 一、名额 校10名、校15名、校优秀教育5名。（具体评选名额安排表见附录1） 二、评选范围 1、优秀班主任参评对象为：当年度任职的班主任。 2、优秀教师参评对象为：当年度在职的专任教师。 3、优秀教育工作者参评对象为：当年度在职的教职员工及中层以上干部。 4、参评区级以上优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等称号本年度须先具备本次评上校级条件，再按相应加权名次从前到后依次产生候选人（原则上向高三年段倾斜）。 5、参评校级各类先进须间隔一年，区级各类先进须间隔两年，市级及以上各类先进须间隔三年。 6、凡违反《xx省中小学教师考核办法》中二十条违纪行为之一，本年度被上级部门或抽查通报批评的不能参评。 三、评选条件 优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者的评选基本条件是：认真党的十八大精神，忠诚党的事业，模范履行教书育人，具有良好的职业道德。热爱学生，为人师表，积极参
加学校及年段的各项活动，关心学生的全面发展，认真完成教育工作任务，教育教学质量优秀者。能自觉及时上交有关计生材料及证明，（教育教学）评议满意率达85%以上，一学年月满勤奖达7次以上，本年度未被上级部门或学校批评或抽查通报，且具备下列相应评选条件： （一）优秀班主任评选条件 1、有较强的团结、协作和勇于创新的精神，积极主动与科任教师、学生家长密切联系，认真做好和住校内外学生管理工作，所在班风、良好，学生考勤等管理规范。 2、注重与学生谈心交流，善于做好“学困生”教育转化工作，效果显著，成绩突出。 3、以《xx十中量化评分实施细则》作为评选的主要依据，本年度班级量化总评名次居本年段前50%。 4、本年度班级“四率”（高一高二以下学期期中、期末两次、高三以两次省或市质检为准）总评名次居本年段前50%内。 5、积极组织开展活动和健康有益的科技、礼仪等校园文化建设，本年度所在班级被评为校级（含）以上先进班、先进、先进班级、校园科技文化组织奖等至少有1次项以上（含）。 6、注重科研，本年度至少撰写一篇德育论文，及时完成学校布置的各项任务（以政教处考核档案为准）。 7、所在班级一年内凡出现安全责任事故、受校级记过处分以上有2人次（含）、“两操”评比总分居年段最后三名
学校教师评优评先方案
学校教师评优评先方案 为了适应教育改革和发展的需要充分调动教师的工作积极性和主动性创造公开平等的竞争氛围根据上级有关文件精神结合本校实际制定如下： 一、评先、评优教师必须同时具备以下条件 1、执行党和国家的各项方针政策遵守教师职业道德服从学校工作安排认真做好教育教学工作积极参与文明学校、平安校园的创建活动不存在因工作失职而被校级以上处分或通报批评或在师生中、社会上造成不良影响的事件发生 2、学年累计事假不超过5天病假不超过10天旷工、旷教不满1天；一学年上班、上课、开会累计迟到五次以上或违反其它同一常规要求累计五次以上；教师值日准时到岗履行职责无脱岗现象 3、语、数、物、化、英教师所任学科成绩平均必须达年段中等以上技能科教师指导学生参加县级团体或个人竞赛必须获得三等及以上奖励 4、按要求参加继续教育培训完成培训课时和完成课时笔记 5、 二、在具备上述条件基础上“先进”和“优秀”按照教师年度绩效考核得分从高到低确定人选但上学年度被评为优秀的扣减3分后参加评优；前一学年度评为优秀的扣减2分后参加评优技能科教师平时表现突出并为学校作出重大贡献者在评选县级以上先进时可以由行政会决定给予分配一定名额对学校工作进行积
极宣传报道的教师在同等条件下优先考虑 三、根据当年“优秀”和“先进”下达的指标按校级、行政、班主任、教师按级别比例分配平时表现突出或为学校做出重大贡献的教师可由学校行政会决定直接定为“先进”或“优秀” 四、具备下列情形之一者不能参加年度评先、评优年度考核视情节定为“基本合格”或“不合格” 1、违反学校规章制度造成不良影响的 2、违法乱纪受到党政处分的； 3、严重违反教师职业道德在社会上造成恶劣影响的； 4、违规收费造成不良影响的； 5、因未尽职责造成安全事故的 6、从事第二职业（或从事有偿家教活动）被查实的； 7、参与赌博及活动被处罚的 8、违反学校规定或工作失职者而被上级处分或通报批评的 9、无故拒绝（或未完成）学校布置的各项任务（公开课、捐款、护校、值班、临时性工作）的； 10、造谣生事影响团结的 11、体罚或变相体罚学生造成严重后果的 12、在期末等各类考试中有严重作弊行为的 五、本办法的“评先、评优”适合学年末乡先进的评定其它类型级别的先进按各类要求参照本办法进行 六、本办法自公布之日起执行
郑州大学第二附属医院
郑州大学第二附属医院 郑州大学第二附属医院是一所拥有雄厚的科研及教学实力的省级三级甲等综合医院，是国家卫计委临床药理实验研究基地(胎记科)，是河南省内为数不多的获得卫计委批准开展皮肤科疾病细胞技术的医疗单位。 胎记诊疗中心 科室介绍 郑州大学第二附属医院胎记专科诊疗中心是华中地区最具权威的胎记科研医学诊疗中心，是郑州市内医院中学术规模较大、综合实力最强的胎记专业诊疗机构，专业治疗各种疑难胎记疾病，并且还成立了自己的胎记病因检测、临床科研中心。科室以治疗鲜红斑痣、太田痣、咖啡牛奶斑、血管瘤、黑毛痣等方面具有较高声誉。 郑州大学第二附属医院胎记专科诊疗中心立足临床，胎记科研成果转化医学工作的推进分为三个层次：一是将实验室、临床研究成果用于提高胎记疾病防治效果;二是将研究成果用于制定胎记疾病预防、保健决策;三是将实验与临床研究作为制定卫生法规的依据! 医院注重胎记的规范化治疗，进一步完善胎记临床诊疗路径，将胎记诊疗效果最大化;医院拥有健全的安全管理、医疗质量管理、医院感染管理、医院病案管理、皮肤外科手术安全管理等制度，将医疗安全最大化，现已发展成为华中地区胎记标准化治疗风向标。
权威专家 郑州大学第二附属医院胎记专科诊疗中心汇集了一大批在胎记治疗领域享有盛誉的老专家，全心致力于各类胎记的研究与临床诊治。同时与国际知名医疗机构保持密切合作，并多次举办大型医学论坛，临床治愈患者数万例，赢得来自业界和患者的高度肯定和好评。 其中李芳，先后去了中国医学科学院、第三军医大学进修学习，现任郑州大学第二附属医院胎记诊疗中心主任，郑州市医学会皮肤科学分会常委，世界卫生组织医教部特邀医学专家。 李芳主任从事胎记研究工作三十余年，具有丰富的临床经验、娴熟的医术技能，对各类胎记等有着较深的造诣。擅长应用3D电子镜细胞净色疗法治疗太田痣、鲜红斑痣、咖啡斑、黑毛痣等胎记及皮肤疾病，按照“一人一方”、“一人多法”的治疗准则为患者制定个性化的综合治疗方案，深受患者的好评和信赖，对推动我国胎记临床诊疗工作的发展，做出了重大贡献。 特色技术 郑州大学第二附属医院一直致力于病理性皮肤的研究及临床实践。最新科研技术3D电子镜细胞净色疗法，大大突破传统胎记治疗的局限，治愈率高达98.76%，被誉为目前世界上最安全有效的胎记治疗技术。 疗法原理： "3D电子镜细胞净色疗法"通过"3D数字成像"皮肤断层检测技术，动态地观测色素分布、病灶色素沉积状况及色素细胞活性，确定胎记病情。在3D电子镜治疗仪治疗模式下，实现皮下组织胎记色素细胞成像可视化，激活细胞活性增强患者免疫力、增强细胞功能、改善患者微循环、抑制变异细胞增殖、系统的平衡调控。对患处的深层色素颗粒进行精准定位、靶向治疗。 疗法优势：
2020郑州大学第一附属医院招聘试题及答案解析
2020郑州大学第一附属医院招聘试题及答 案解析 （网络整理，题目顺序与原题可能不一致） 1. 转变政府职能是当前我国行政管理体制改革的核心内容和根本途径。某区政府 下列行为不符合转变政府职能要求的是_____ A: 为美化市容强制要求拆除居民住宅防盗窗 B: 实现与下属企业的管理权脱钩并推进股份制改造 C: 社会政府基金支持各种形式的社会养老机构建设 D: 出台扶持政策为民办中小学的发展创造良好环境 参考答案: A 本题解释: 参考答案:A 答案解释:政府职能转变，是指国家行政机关在一定时期内，根据国家和社会发展的需要，对其应担负的职责和所发挥的功能、作用的范围、内容、方式的转移与变化。 2. 没有唯一标准的答案并非哲学的缺点，而是优点，只要不同的答案从不同方面 提供智慧，或者相互，并非坏事，它可以拓展思维和眼界。完全从哲学评价标准中命题的科学性问题，排除真理与谬误的问题，就会把哲学从人类智慧中驱逐出去。填人画横线部分最恰当的一项是_____。 A: 补充排斥 B: 借鉴摒弃 C: 配合包含 D: 印证关注 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析：先看第二空，由后文的“排除”可知，此处所填词语应与“排除”构成近义关系，由此可排除C、D两项的“包含”“关注”。再看第一空，由“不同的答案从不同方面提供智慧”可知，此处填“补充”更契合句意，排除B。故本题选A。 3. 以下说法正确的是：_____ A: 核电站用来发电的核燃料是钛 B: 人体共有22对常染色体和1条性染色体 C: 需要加热的化学反应属于吸热反应 D: 我国第四代战斗机歼－20具有超音速巡航能力 参考答案: D 本题解释: 参考答案:D【解析】A项核电站用来发电的核燃料是放射性金属铀和钚。B项应为l对性染色体.男女性染色体不同，男性有一个×染色体和一个Y染色体，女性有两个×染色体。C项加热一般只是改变化学反应的速度.并不能说需要加热的化学反应就是吸热反应。
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最新评先评优实施方案
公司各部门：为加强企业文化建设，培养和塑造广大干部员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，在公司上下形成“崇尚先进、学习先进、争当先进”的浓厚氛围，激发全体员工的工作积极性和创新能力，为公司发展创造更好的效益，公司决定开展2020年度评先评优活动。 一、组织机构为加强此次评先评优的组织领导，保证活动的顺利开展，公司成立评先评优工作评审小组，办公室设立在综合办公室，组成人员如下：组长：严晓丽；副组长：杨海英组员：郝家琪、栾玉梅 二、评选范围在公司工作满3个月（含3个月）以上的员工（干部） 三、评选原则评先评优工作，应本着实事求是、树立典型、激励员工，营造积极进取、锐意争先工作氛围的原则进行。 四、奖项设立 五、评选标准 （一）优秀员工评选条件 1、对企业忠诚，工作踏实认真，积极主动，并一贯勤勤恳恳，任劳任怨，不争名、不争利，从不计较个人得失； 2、能够遵守企业各项规章制度，爱岗敬业，熟练掌握本岗位的工作技能、技术，并能不断学习和创新，工作积极主动，不找任何借口，有较好的发展潜力。 3、工作中敢担当、肯奉献，从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议。 4、尊重上司及同事，有良好的团队合作精神，并经常受到同事和领导的称赞和表扬； 5、全年请假在7天以内，无迟到、早退、旷工现象 6员工月度考核达到目标值 （二）评先进个人评选条件 1、满足优秀员工评选基本标准； 2、对企业忠诚，时刻以企业利益为重，秉公办事，不徇私情，工作严谨，责任心强；
3、业务本领过硬，积极主动学习专业知识并能够影响带动本部门员工自主学习； 4、有较强的组织、领导、分析和管理能力，受到员工的尊重和信服 5、能够培育下属、督导下属，使团队能够发挥出最佳的职能。 6、沟通和解决问题能力强，工作讲究方式方法，具备较强的执行能力能带领团队圆满完成公司下达的各项工作任务和指标 7月度考核达到目标值 六、评选办法以“民-主、公开、公平”为原则，各部门责任人组织本组召开部门会议，严格按照评选条件和分配名额推荐优秀员工、先进，选出部门人选后报送综合办公室。在由全体员工对候选人进行终极评选，由评审小组公开评选结果。 注：以上评选结果在全公司范围内公示3天，接受全体员工的监督，公示无异议后上报公司总经理批准。 注：优秀员工和先进个人的推荐人选不得重复（季度评选一次？） 评先评优实施方案 [篇2] 一、活动目标：通过评选，让教职工们学有榜样，激励教职工反思不足，更进一步。 二、评选方法： 全园教职工进行无记名投票选举：设立集体奖及个人奖. 1、集体奖包括 ①环境创设优秀奖（1个）； ②文明班组奖（3个）； ③卫生班组奖（3个）； ④幼儿出勤奖（2个） 2、个人奖包括： 优秀班长（2名）优秀教师（2名） 优秀后勤人员（2名）优秀学科引领人（1名）
郑州大学第三附属医院招聘笔试题
选择题 1.颅内压力的正常范围是： 答：正常成人卧位时脑脊液压力为0.78~1.76kpa(70~200毫米水柱)或40~50滴/min，随呼吸波动在10毫米水柱之内；儿童的正常颅内压为0.5-1.0kPa (50-100毫米水柱)。 2.颅内压的调节主要依靠： 答：颅内主要由脑组织、脑血流和脑脊液构成，脑组织体积最大，但对容积代偿所起的作用最小，主要靠压缩脑脊液和脑血流量来维持正常颅内压，颅内压的调节除部分依靠颅内的静脉血被排挤到颅外血液循环外，主要是通过脑脊液量的增减来调节，因此脑脊液被挤出颅外是主要的调节手段。一般颅腔内容物容积增加5%尚可获得代偿，超过8～10%时则出现明显的颅内压增高。 3.颅内压增高的主要发病原因： 答： （1）颅内占位性病变，是颅内压增高的最主要原因，包括颅内肿瘤、颅内血肿、颅内脓肿、颅内寄生虫以及肉芽肿； （2）脑组织体积增大，如脑水肿； （3）颅内脑脊液增多，如脑脊液循环通路阻塞，脑脊液异常分泌增多等导致的脑积水；（4）颅内血流量增多，如高碳酸血症、高血压等导致的脑血管扩张； （5）颅内先天性疾病，如狭颅症、颅底凹陷症 4.颅内压增高的常见中枢神经系统疾病： 答： （1）颅脑损伤：继发性颅脑损伤如颅内血肿和脑水肿 （2）颅内肿瘤：特别是位于脑室和中线部位的肿瘤，易导致脑积水 （3）颅内感染：脑脓肿、化脓性脑膜炎和结核性脑膜炎 （4）脑血管疾病：脑出血、蛛网膜下腔出血 （5）脑寄生虫病：脑囊虫 （6）颅脑先天性疾病：狭颅症，颅底凹陷和小脑扁桃体下疝 （7）良心颅内压增高
（8）脑缺氧 5.开放性脑损伤处理的原则： 答：原则性应该尽早实行清创缝合术，使得开放性脑损伤变为闭合性脑损伤，应争取在6小时内进行，在应该抗生素的前提下可以在72小时内进行清创缝合术。 名词解释： 1.额叶凝视中枢： 2.丘脑综合征： 3.脑桥和中脑综合征： 4.布氏征： 论述题： 1.临床进行脑室外流的目的
号灵武市人民医院评先奖励实施方案.doc(版一)
灵武市人民医院2017年度科室评先评优 实施方案 各科室： 2017年度工作中，全院职工齐心协力，通过加强内部管理，狠抓医疗质量，注重安全生产，较好的完成了全年的各项工作任务，取得了经济效益和社会效益的双丰收。工作中涌现出一批管理规范，医疗质量优良，内部和谐合作，能够强有力执行医院各项决策，有朝气、积极向上的集体。为了表彰先进，促进医院各项工作更上新台阶，计划开展先进集体评选活动，特制定本方案。 一、成立评先评优领导小组： 组长:胡学清 副组长: 丁江张继忠张进华陈建霖 成员：纪红梅李振刚吴冬玲马晓东俞军 刘军马雪宝石小虎杨建华张惠琴领导小组下设办公室，办公室主任由张继忠副院长兼任，办公室设在院办公室，工作人员石小虎、郭静、杜静。 二、评选原则： 遵循公平、公开、公正、客观的原则，运用定量和定性相结合的方法，进行综合评定。 三、评选范围及名额限制： （一）参评范围： 临床科室：（11个） 手术室ICU 骨科外科妇产科
儿科五官科急诊科感染科 心血管呼吸内科神经消化内科 门诊部科室：（7个） 口腔科眼科耳鼻喉科皮肤科中医科 精神科体检中心 医技科室：（6个） 检验科放射科B超室胃镜室心电图室 病理科 行政后勤各科室：（11个） 医务科药剂科护理部质控办财务科 医保办信息科院感科防保科总务科 供应室 不参与评选科室：（4个） 办公室党办血液透析室水木灵州社区服务站（二）评优名额分配：临床科室3个，门诊科室1个，医技科室1个，行政后勤科室1个。 （三）参评时间：2018年2月7日至2月10日 四、评选细则 （一）基本条件： 无“2017年度先进集体奖项单项否决条件”涉及情况。（见附件1） （二）申报条件： 1、正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守医院的各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有创新
教师评优、评先及奖励方案
教师评优、评先及奖励方案 为在评优、评先及奖励中体现公平、公正、公开，减少人为因素的不当影响，切实调动全体教师的工作热情，提高我校的教学质量，特制定本方案。 一、原则 1、按考核程序操作，采用公示制度，实事求是，客观公正地评价每一位教师。 2、提倡公开、公平竞争的原则，努力争取，不搞轮流坐庄，平均分。 3、在同等情况下，上一年已评为先进的，退让今年评选到的。 4、按评价分值由高到低成为学期或学年各级评优、评先、评特的依据。 二、组织 组长：赵鹏 组员：马春彦周伯勤刘星朝吴吉峰乔荣记 三、办法 （一）总分100分，其中教学成绩占60%，学期考勤占10%，兼职工作或班主任占10%，师德师风占20%。 （二）教学成绩60分。各课按优秀率、良好率、及格率指标计算。具体方法见教务处《教学成绩考核办法》。 （三）学期考勤满分10分，缺勤扣分方法如下： （1）缺早操每次0.2分，缺会每次0.5分，开会迟到或早退每次0.2分。（2）请假每天0.2分（半天0.1分），全学期请假超过7天，按每天0.5分扣。 （3）缺课每节按1分扣（有一节计一节），班主任会缺席每次0.1分。（4）其它活动缺勤临时再议。 （四）兼职工作考核得分（10分） （1）没有分管工作此项得分按分管工作人员考核中等人员得分2分。 （2）按分管工作给分不同，分管工作得分亦有不同（班主任属于分管工作，按满分考核），标准如下：积分1分此得分最高为5分，积分2分此得分最高为7分；积分3分此得分最高为8分，积分4分此得分最高分为满分。多项兼职，若有一项积分在4分（含），按满分计；若分项积分均在4分以下，取其和积分计。班主任并分管其它工作，选取成绩优异者项考核。 （3）分管工作给分办法：优秀得分80%以上，良好得分70%以上，合格得分60%以上。要求各部门按岗位职责制定目标责任书，量化考核目标。 （4）班主任考核：按周考核等级计分，一级每次积0.5分，此项总分7分；巩固率3分，每流失一生扣0.6分（时间段为：上一学期结束时到本学期结束时）。 依据：查看，查记录，调查学生。 （六）师德师风得分（20分） 按照《宛城区教体局教师师德师风考核办法》，被考核为优秀档次的加分10分以上，被考核为合格档次的加分5分以上。合格以下档次，不得年度评优、晋升职称、评选先进。 (七)评优资格 （1）全体学校教师
王志红诉郑州大学第一附属医院医疗损害赔偿纠纷一案一审民事判决书
原告王志红，女，年月日生，汉族，住郑州市管城回族区陇海南里号院号楼号. 委托代理人王少峰，男，年月日生，汉族，住址同原告. 委托代理人张保恩，郑州市管城法律服务所工作人员. 被告郑州大学第一附属医院，住所地郑州市建设东路号. 法定代表人阚全程，院长. 委托代理人张帆，北京市京锐律师事务所律师. 委托代理人王芳，女，年月日生，汉族，住广东省珠海市斗门区白蕉镇城东连兴路号栋单元房.(后委托代理人王芳变更为鲁全河，男，年月日生，汉族，住河南省内乡县灌涨镇郭营村.）文档来自于网络搜索 原告王志红与被告郑州大学第一附属医院医疗损害赔偿纠纷一案，本院受理后，依法组成合议庭，公开开庭进行了审理.原告委托代理人王少峰、张保恩、被告郑州大学第一附属医院委托代理人张帆、王芳、鲁全河到庭参加了诉讼.本案现已审理终结.文档来自于网络搜索 原告诉称，年月日，原告因视力下降到郑州大学第一附属医院治疗，被诊断为鞍区占位，于年月日进行脑膜瘤切除手术.术前原告视力为右眼，左眼视力较差，术后右眼视力稍有下降，左眼失明，追问主治医生方知，手术时损伤了视神经.被告地医务人员违反医疗常规，导致原告左眼失明.现请求依法判令被告赔偿原告医疗费元，诉讼费由被告承担.文档来自于网络搜索 原告举证如下： 、郑州大学第一附属医院票据六张、郑州市第二人民医院票据二张、郑州大学第五附属医院票据二张、郑州大学第三附属医院票据一张、郑州紫荆医院票据一张、河南省人民医院票据一张；文档来自于网络搜索 、郑州大学第一附属医院住院病案复印件一套； 、河南豫天法医临床司法鉴定所司法鉴定意见书一份（豫天司鉴所〔〕临鉴字第号）； 、河南豫天法医临床司法鉴定所司法鉴定意见书一份（豫天司鉴所〔〕临鉴字第号）； 、河南豫天法医临床司法鉴定所鉴定人员步星耀简历打印件一份； 、郑州紫荆医院门诊病历、河南省人民医院门诊病历各一份； 、户口本复印件二张； 、医疗票据十六张； 、郑州紫荆医院证明及工资表一套； 、新南社区证明一份、宣化镇山海村证明一份、王金堆与董秀珍居民身份证及暂住证复印件各一份；、郑州豫达物业管理有限公司证明及工资表一套； 、河南同一法医临床司法鉴定所司法鉴定意见书一份及鉴定费票据一套. 被告郑州大学第一附属医院辩称，被告方地诊断正确，诊疗过程符合诊疗技术规范.原告提出地医疗费没有法律依据，误工、护理费用依据不足，应驳回原告地不合理请求.文档来自于网络搜索 被告郑州大学第一附属医院举证如下： 原告王志红在郑州大学第一附属医院住院病案复印件一份. 原、被告提交地证据，经当庭质证，原告提交地第、、、份证据，被告提交地证据，对方均表示无异议，为有效证据，对上述证据，本院予以采信.原告提交地第份证据，被告表示有异议，经审查，郑州大学第五附属医院票据一张、郑州市第二人民医院票据二张，票据上载明地时间均为原告在被告处接受手术前，故对以上三张票据，本院不予采信，对其余票据，本院予以采信.原告提交地第份证据，被告表示有异议，经审查，该证据未经相关部门确认，对该份证据，本院不予采信.原告提交地第份证据，被告表示有异议，经审查，该门诊病历系医疗机构地正规病历，为有效证据，对该证据，本院予以采信.原告提交地第份证据，被告表示有异议，经审查，该证据上均有相关医疗机构地印章，为有效证据，本院予以采信.原告提交地第份证据，被告表示有异议，经审查，该份证据可以说明原告在接受手术前地收入情况，为有效证据，本院予以采信.原告提交地第份证据，被告表示有异议，
企业：公司年度评优评先方案范文
企业：公司年度评优评先方案范文企业:公司年度评优评先方案范文 第一条、为激励绩效，提高公司员工的工作积极性，促进工作优质高效地开展，特制订本方案。 第二条、评选原则 遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。 第三条、评选对象 1、年月日(含30日)之前登记在册的公司员工(含外派)。 2、公司现有各部门。 第四条、评选期限 自年月日起至年月日止。 第五条、授予荣誉称号 先进集体、先进班组、优秀干部、生产标兵、质量标兵、先进个人。 第六条、申报说明 1、各单位根据实际情况选择最符合的项目组织申报，申报项目一次有效(不接受多重多次申报)，荣誉称号不可兼得。 2、申报单位及个人应按要求提供完整的申报材料，因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的，取消评优资格，并予通报批评。 3、各部、分厂严格按分配的指标推选候选人(单位),并指导候选人(单位)按要求完成评优评先项目的申报。由公司集中评议的项目，不分配指标，各部门根据实际情况酌情组织人员及部门参与申报，最终由评议小组讨论决定获奖名单。 4、申报材料的组织
(1)集体项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结(集体项目);个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结(个人项目)。 集体项目的申报材料提交评优小组审议时，还应附录由管理部组织填写的《评优评先考察表》。 (2)、年度总结要求: a.“先进集体”的年度总结由参评单位的负责人(主任级)负责填报，先进集体的年度总结应包括集体分工协作、荣誉表彰、年度工作打算、属于生产单位(含生产辅助单位)还须提供真实准确的有力数据等。 b.“先进班组”的年度总结应包括本年度申报集体在生产、安全管理方面取得的成绩、本职岗位的合理化建议、年度工作打算等。 c.“优秀干部”的年度总结中应包括本年度取得的技术成果、管理及技术创新、本年度处理的棘手(典型)的管理问题或技术问题、年度工作打算等。 d.“生产标兵”的年度总结应包括本年度个人及所在班组所取得的产能突破与提高、本职工作的合理化建议、年度工作打算等。 e.“质量标兵”的年度总结应包括本年度个人及所在集体处理的典型质量问题、质量管理方面的合理化建议、年度工作打算等。 f.“先进个人”的年度总结应包括本年度主要工作及成绩(分管职能工作的主要工作成效)、本职工作的合理化建议、年度工作打算等。 第二节评选细则 一、先进集体 评选对象:1、各职能(室)、车间 2、未划分职能室的部。 评选要求:
小学教师评优评先考核工作方案
小学教师评优评先考核工作方案 为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性。遵照鄂州市文明校园创建相关文件精神，结合本校实际，特制定年度考核评优工作实施意见。 一、评优评先注重文明校园创建的原则。 文明校园创建是衡量教师评优评先的重要标准。在学校突发事件和教育教学工作中对学校创文工作有贡献、教师公认、师德好、经行政集体研究、教师公认的可直接评优评先。 二、年度考核量化入等考核方案。 l、注重年度考核与平时创文工作考核相结合的原则，学校的月考核是教师平时德、能、勤、绩的综合体现，也是衡量教师工作态度和实绩的标准，其计算方法如下： 班主任
科任教师及教辅人员 2、年度考核要以注重实绩的原则。 以当年元月、7月两次教学成绩为实绩，以50分为基分，超年级平均分1分加分，以此类推。低年级平均分减分，以此类推。在原基础上提高分加分，以此类推。在原基础上降低分减分，以此类推。 3、加分因素。 （1）获奖加分：当年年度获“优秀教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”“”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、区级2分加分。 (2）发表论文、经验点滴文章加分。 为鼓励教师学习业务、提高素质，在教育主管部门主办的刊物上发表文章的按省级1分、市级0.75分、县级0.5分加分。 (3）教学活动加分。
区及以上优质课、信息技术比赛、教学竞赛等活动获奖、获辅导奖的教师按一等3分、二等2分、三等1分，（优秀奖按三等计入）加分。同一次教育教学活动，按最高获奖等次计。 4、减分或排除评优因素。 (l）早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次。事假全年累计10节，病假全年累计20节，不得进入优秀等次。 (2）旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次。 (3）学校出现重大责任事故，校长和分管副校长不能进入评优等次。 (4）全校教职工因工作失误受到区局、镇党委政府通报批评的责任人不能进入评优等次，以下几条均不纳入考核范围： （5）所带班级学生在校期间有违法犯罪现象，受到校级以上处分的。 （6）有体罚和变相体罚学生行为的。 （7）因责任事故导致学生伤害的，给学校造成经济损失的。
郑州大学第三附属医院河南妇幼保健院
郑州大学第三附属医院河南省妇幼保健院 2018-2019年度县级“369”骨干医师 培训人员管理协议书 甲方（招收单位）：郑州大学第三附属医院医务部 乙方（进修培养人员）： 一、进修培养人员要明确进修学习目的。尊敬老师，虚心求教，正确处理政治与业务、服务与提高、理论与实践的关系。 二、进修培养人员要严格遵守国家的法令、法规和我院各项规章制度。服从领导，遵守纪律，坚守工作岗位，树立良好的医德医风，全心全意为病人服务。严格遵守国家计划生育政策。 三、进修培养人员必须参加进修医师岗前培训。 四、进修培养人员要爱护医疗设备和科技资料，不得擅自拿走我院图书、病例、X光片、病理切片、血片等各种资料和标本。如损坏物品和器械，按有关规定由个人赔偿。如违反此项规定者，立即终止进修。 五、进修培养期间请事假，必须由原单位组织来函说明理由，事先向科室主管负责人请假，并签字后报医政办。 急诊病假均开据病假证明。不论病假、事假进修期限均不顺延，逾期两周不归，终止进修。 六、进修培养人员名单、学习专业和期限，应按卫生厅原定计划进行，中途不予更改,亦不能换人顶替。 七、进修培养期满前1-2周进行结业考试，并由个人做出书面总结并由
科室做出鉴定，经医政办公室签署意见后方可结业，并授予进修结业证书及相应学分，参与优秀学员的评选。 八、根据考勤、结业考试成绩、科室鉴定及推荐,医疗纠纷等情况,评选优秀学员。 九、以下情况不予办理结业证书： 1.劳动纪律差，病事假超过医院规定者；胸卡丢失者； 2.服务态度不好，工作责任心不强，发生医疗纠纷者； 3.违反医院相关规定，发生医疗事故或严重差错者； 4.进修期满业务水平仍无明显提高，结业考试不及格者，不能胜任现职工作者； 十一、协议一式两份，甲方、乙方各执一份，具有同等法律效力。 十二、本协议自各方签字、盖章之日起生效。 选送单位：盖章郑州大学第三附属医院 进修培养人员签字：河南省妇幼保健院年月日年月日
评优评先工作实施方案
2016年评优评先工作实施方案 2016年评优评先工作实施方案 一、评选名额 校优秀班主任10名、校优秀教师15名、校优秀教育工作者5名。（具体评选名额安排表见附录1） 二、评选范围 1、优秀班主任参评对象为：当年度任职的班主任。 2、优秀教师参评对象为：当年度在职的专任教师。 3、优秀教育工作者参评对象为：当年度在职的教职员工及中层以上行政干部。 4、参评区级以上优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等称号本年度须先具备本次评上校级先进条件，再按相应加权名次从前到后依次产生候选人（原则上向高三年段倾斜）。 5、参评校级各类先进须间隔一年，区级各类先进须间隔两年，市级及以上各类先进须间隔三年。 6、凡违反《xx省中小学教师职业道德考核办法》中二十条违纪行为之一，本年度被上级部门或学校抽查通报批评的不能参评。 三、评选条件 优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者的评选基本条件是：认真学习党的十八大精神，忠诚党的事业，模范履行教书育人职责，具有良好的职业道德。热爱学生，为人师表，积极参加学校及年段的各项活动，关心学生的全面发展，认真完成教育教学工作任务，教育教学质量优秀者。能自觉及时上交有关计生材料及证明，师德（教育教学）评议满意率达85%以上，一学年月满勤奖达7次以上，本年度未被上级部门或学校批评或抽查通报，且具备下列相应评选条件： （一）优秀班主任评选条件 1、有较强的团结、协作和勇于创新的精神，积极主动与科任教师、学生家长密切联系，认真做好家访和住校内外学生管理工作，所在班级班风、学风良好，学生考勤等管理制度规范。
2、注重与学生谈心交流，善于做好“学困生”思想教育转化工作，效果显著，成绩突出。 3、以《xx十中班级工作量化评分实施细则》作为评选的主要依据，本年度班级量化总评名次居本年段前50%。 4、本年度班级“四率”（高一高二以下学期期中、期末两次考试、高三以两次省或市质检为准）总评名次居本年段前50%内。 5、积极组织开展社会实践活动和健康有益的科技、文明礼仪等校园文化建设，本年度所在班级被评为校级（含）以上先进班集体、先进团支部、学雷锋先进班级、校园科技文化艺术节组织奖等至少有1次项以上（含）。 6、注重德育科研，本年度至少撰写一篇德育论文，及时完成学校布置的各项任务（以政教处考核档案为准）。 7、所在班级一年内凡出现安全责任事故、受校级记过处分以上有2人次（含）、“两操”评比总分居年段最后三名的班级不得参评。 备注：①以上条件可再结合本年段实际情况加以衡量。②评上校级优秀班主任须服从学校安排继续担任一年（区级两年、市级三年）以上班主任工作，否则今后不予评选各类先进。 （二）优秀教师评选条件 1、教学常规检查情况良好、教学质量突出者，其中本学年任教班级学科考试“四率”（高一高二以下学期期中、期末两次考试、高三以两次省或市质检为准）总评名次居年段前50%内。 2、具有较强的教育科研能力，教科研论文在校级以上评比中获奖或区级以上刊物发表或承担校级以上科研课题。 3、在教育教学某一方面具有突出成绩。如:教育教学技能比赛中获区级以上奖励；指导学生竞赛获得区级以上奖励。 4、在示范辐射方面，指导教师成绩突出者。 5、参评区级以上表彰的教师须兼任班主任（或相当于班主任工作）须达3年。 （三）优秀教育工作者评选条件 ①中层以上（含教研组长、年段长）行政干部：
2018年“最美教师”评选活动实施方案
2018年“最美教师”评选活动实施方案 为进一步加强师资队伍建设，在全区教体系统营造爱岗敬业的浓厚氛围，推进教育科学、和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，现决定在全区中小学（幼儿园）范围内开展2018年“最美教师”评选活动，具体实施方案如下： 一、活动目的 通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。 二、评选范围 全区中小学（幼儿园）教学一线的专任教师（不含中层正职及以上行政领导）。每校推荐1名。 三、评选条件 （一）基本条件 1．从事教育教学工作5周年（即2013年9月前任教）以上； 2．职业道德高尚。忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神，从未参与有偿家教活动，近三年（2015年9月—2018年7月学年度）师德考核评价需有二次（含）以上为优秀； 3．坚守教学第一线。积极参与一线教学，一直都承担了一门及以上课程的教学任务，周课时工作量达到本校教师的平均工作量； 4．教学业务精湛。教学理念先进，教学效果优良。讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。（二）业绩条件 1．积极参与教学研究。教科研成果在区域内具有一定的影响力。个人任教以来有两篇（含）以上学术论文（经验总结）在市级（含）以上获奖或学术刊物上公开发表； 2．教学业绩突出，成绩显著。个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅，深得学生、家长及同行的认可。近五年来（2013年9月—2018年7月学年度）: （1）个人教育教学业绩综合评价有三个（含）以上为一档； （2）个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次； （3）被市级（含）以上人民政府或市级（含）以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号； 四、评选组织与评选办法 （一）组织领导 成立xx区“最美教师”评选工作领导小组，组长由局长担任，其他局领导为副组长，人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。评选工作领导小组下设办公室，办公室设在人事股，具体负责“最美教师”的评选组织工作。 （二）推荐评选程序 1．学校提名推荐阶段（2018年7月25日前）。各学校成立推荐领导小组，参照评选条件从本校范围内提名推荐1名教师作为xx区“最美教师”候选人，学校需将拟推荐人的相关信息在校内予以公示（不少于3天）。候选人须填写“最美教师”候选人推荐表，并提供1000字左右的先进事迹材料。提交参评教师的学历学位证书、获奖证书等原件及复印件；论文论著及教科研获奖证件等材料。 2.组织考核评选阶段（2018年7月26日—8月15日）。评选工作领导小组办公室组织相关