意志力测验问卷
意志力测验问卷
【指导语】：
下面这个问卷可用来了解中学生的意志力，共有20道题。每题都有5个备选答案，请根据自己的实际情况，从A、B、C、D、E5个答案中选择其中1个，并填在每个题目后边的括号里。
1、很同意；
2、比较同意；
3、说不准；
4、不大同意；
5、不同意。
1.我很喜爱长跑、长途旅行、爬山等体育运动，但并不是因为我的身体条件适合这些项目，而是因为它们能锻炼我的意志力。（）
2.我给自己订的计划常常因为主观原因而不能如期完成。（）
3.如果没有特殊原因，我要每天按时起床，不睡懒觉。（）
4.订的计划应有一定的灵活性，如果完成计划有困难，随时可以改变或撤销它。（）
5.在学习和娱乐发生冲突时，哪怕这种娱乐很有吸引力，我也会马上决定去学习。（）
6.学习或工作中遇到困难的时候，最好的办法是立即向师长、同志或同学求援。（）
7.在练长跑中遇到生理反应，觉得跑不动时，我常常咬紧牙关，坚持到底。（）
8.我常因读一本引人入胜的小说而不能按时睡眠。（）
9.我在做一件应该做的事之前，常能想到做与不做的不同结果，从而有目的地去做。
（）
10.我在做一件事不感兴趣，那么不管它是什么事，我的积极性都不高。（）
11.当我同时面临一件该做的事和一件不该做却吸引着我的事时，我常常经过激烈的思想斗争，让前者占上风。（）12.有时我躺在床上，下决心第二天要干一件重要的事情（例如突击学一下外语），但到第二天，这种劲头又消失了。（）
13.我能长时间做一件重要但枯燥无味的事情。（）
14.生活中遇到复杂情况时，我常常优柔寡断，举棋不定。（）
15.做一件事之前，我首先想的是它的重要性，其次才想他是否使我感兴趣。（）
16.我遇到困难时，常常希望别人帮我拿主意。（）
17.我决定做一件事时，常常说干就干，决不拖延或让它落空。（）
18.在和别人争吵时，虽然明知不对，七却忍不住说一些过头话，甚至骂他几句。（）
19.我希望做一个坚强的有意志力的人，因为我深信“有志者事竟成”。（）
20.我相信机遇，许多事实证明，机遇的作用有时大大超过人的努力。（）
【计分规则与结果解释】
1.凡单号题（1、3、5……），每题后面的5种回答，从第1到第5依次记5、4、3、2、1分。凡双号题（2、4、6……），每题后面的5种回答，从第1到第5依次记1、2、3、4、5分。
2.20题得分之和与意志品质的关系如下：
81～100分，意志力非常强。
61～80分，意志力较强。
41～60分，意志力一般。
21～40分，意志力薄弱。
0～20分，意志力很薄弱。
气质检测（自信心）
【指导语】：下面题可大致确定人的气质类型。在回答下列问题时，若与自己的情况“很符合”记2分，“较符合”记1分，“一般”记0分，“较不符合”记负1分，“很不符合”记负2分，并填入“气质测验答卷”中。
1．做事力求稳妥，一般不做无把握的事。
2．遇到可气的事怒不可遏，想把心里话说出来才痛快。
3．宁可一人做事，不愿很多人在一起。
4．到一个新环境很快就能适应。
5．厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险镜头等。
6．和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅别人。
7．喜欢安静的环境。
8．善于和人交往。
9．羡慕那种善于克制自己情感的人。
10．生活有规律，很少违反作息制度。
11．在多数情况下情绪是乐观的。
12．碰到陌生人感到很拘束。
13．遇到令人气愤的事，能很好的自我控制。
14．做事总有旺盛的精力。
15．遇到问题总是优柔寡断、举棋不定。
16．在人群中不觉得过分拘束。
17．情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没有意思。
18．当注意力集中于一事物时，别的事很难令我分心。
19．处理问题总比别人快。
20．碰到危险情境，总有一种极度恐惧感。
21．对学习、工作怀有极高的热情。
22．能够长时间做单调、枯燥的工作。
23．符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则不想干。
24．一点小事就能引起情绪波动。
25．讨厌做那种需要耐心、细致的工作。
26．与人交往不卑不亢。
27．喜欢参加热烈的活动。
28．爱看感情细腻，描写人物内心活动的文艺作品。
29．工作、学习时间长了，常感到厌倦。
30．不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。
31．宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。
32．别人总是说我闷闷不乐。
33．理解问题经常比别人慢些。
34．疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。
35．心里有话宁愿自己想，不愿说出来。
36．认准一个目标就希望尽快实现，不达目的誓不罢休。
37．学习、工作同一段时间后，常比别人更疲倦。
38．做事有些莽撞，常常不考虑后果。
39．老师或他人讲授新知识、技术时，总希望他讲得慢些，多重复几遍。40．能够很快地忘记那些不愉快的事情。
41．做作业或完成一件工作总比别人花时间多。
42．喜欢做大量剧烈的体育运动，或者参加各种文艺活动。
43．不能很快的把注意力从一件事转移到另一件事上。
44．接受一个任务后，就希望把它迅速解决。
45．认为墨守成规比冒风险更稳妥。
46．能够同时注意几件事物。
47．当我烦闷的时候，别人很难使我高兴起来。
48．爱看情节起伏跌荡、激动人心的小说。
49．对工作抱严谨、认真始终一贯的态度。
50．和周围人的关系总是相处不好。
中学生人际关系测量
请你根据自己的实际情况，对其中的每个问题作出回答。符合你的情况的，则把该问题后面的“是”圈起来：不符合你的情况的，则把该问题后面的“否”圈起来。
（1）你平时是否关心自己的人缘？是否
（2）在食堂里你一般都是独自吃饭吗？是否
（3）和一大群人在一起时，你是否会产生孤独感或失落感？是否（4）你是否时常不经同意就使用他人的东西？是否
（5）当一件事没做好，你是否会埋怨合作者？是否
（6）当你的朋友遇到困难时，你是否时常发现他们不打算来求助
你？是否（7）假如朋友们跟你开玩笑过了头，你会不会板起面孔，甚至反
目？是否（8）在公共场合，你有把鞋子脱掉的习惯吗？是否
（9）你认为在任何场合下都应该不隐瞒自己的观点吗？是否
（10）当你的同事、同学或朋友取得进步或成功时，你是否真的为他们高兴？
是否
（11）你喜欢拿别人开玩笑吗？是否
（12）和自己举爱好不相同的人相处在一起时，你也不会感到兴味索然，无话可谈吗？是否
（13）当你住在楼上时，你会往楼下倒水或丢纸屑吗？是否
（14）你经常指出别人的不足，要求他们去改进吗？是否
（15）当别人在融洽地交谈时，你会贸然地打断他们的话吗？是否（16）你是否关心和常谈论别人的私事？是否
（17）你善于和老年人谈他们关心的问题吗？是否
（18）你讲话时常出现一些不文明的口头语吗？是否
（19）你是否时而会做出一些言而无信的事？是否
（20）当有人与你交谈或对你讲解一些事情时，你是否时常觉得很难聚精
会神地听下去？是否
（21）当你处于一个新的集体中时，你会觉得交新朋友是一件容易的事吗？
是否
（22）你是一个愿意慷慨地招待同伴的人吗？是否
（23）你向别人吐露自己的抱负、挫折以及个人是否
（24）告诉别人一件事情时，你是否试图把事情的细节都交待得很清楚？
是否
（25）遇到不顺心的事，你会精神沮丧、意志消沉，或把气出在家里人、
朋友、同事身是否
（26）你是否经常不经思索就随便发表意见？是否
（27）你是否注意赴约前不吃葱、大蒜，以及防止身带酒气？是否
（28）你是否经常必牢骚？是否
（29）在公共场合，你会很随便地喊别人的绰号吗？是否（30）你关心报纸、电视等信息渠道中的社会新闻吗？是否（31）当你发觉自己无意中做错了事或损害了别人，你是否会很快地承认错误或作出道歉？是否
（32）有闲暇时，你是否喜欢跟人聊聊天？是否
（33）你跟别人约会时，是否常让别人等你？是否（34）你是否有时会与别人谈论一些自己感兴趣而他们不感兴趣的话题？是否（35）你有逗乐儿童的小手法吗？是否
（36）你平时告诫自己不要说虚情假意的话吗？是否
[计分规则与结果解释]
请把你的答案和下面的答案逐个对照：
（1）是（2）否（3）否（4）否
（5）否（6）否（7）否（8）否
（9）否（10）是（11）否（12）是
（13）否（14）否（15）否（16）否
（17）是（18）否（19）否（20）否
（21）是（22）是（23）是（24）否
（25）否（26）否（27）是（28）否
（29）否（30）是（31）是（32）是
（33）否（34）否（35）是（36）是
如果某题你圈的答案与上面所列的这道题的答案相同，就得1分，如果不相同，就不得分，把全部得分累加起来，即得到总分。总分越高，表明你的人际关系越好，最高总得分为36分。看自己的得分是在哪个得分范围内，便能大致判断出自己的人际关系的好坏。
判断规则为：
30分以上，表示人际关系很好。
25～29分之间，表示人际关系较好；
19～24分之间，表示人际关系一般；
15～18分之间，表示人际关系较差；
15分以下，表示人际关系很差。
课题研究个人总结：
艾森克人格问卷EPQ附解释
艾森克人格问卷（ＥＰＱ）（成人） 请回答下列问题。回答"是"时，就在"是"上打" √"；回答"否"时就在"否"上打" 每个√" 答案无所谓正确与错误。这里没有对你不利的题目。请尽快回答，不要在每道题目 上太多思索。回答时不要考虑应该怎样，只回答你平时是怎样的。每题都要回答。 1 .你是否有许多不同的业余爱好？ 2 .你是否在做任何事情以前都要停下来仔细思考？ 3 .你的心境是否常有起伏？ 4 .你曾有过明知是别人的功劳而你去接受奖励的事吗？ 5 .你是否健谈？ 6 .欠债会使你不安吗？ 7 .你曾无缘无故觉得“真是难受”吗？ 8 .你曾贪图过份外之物吗？ 9 .你是否在晚上小心翼翼地关好门窗？ 10. 你是否比较活跃？ 11. 你在见到一小孩或一动物受折磨时是否会感到非常难过？ 12. 你是否常常为自己不该作而作了的事，不该说而说了的话而紧张吗？ 13. 你喜欢跳降落伞吗？
14. 通常你能在热闹联欢会中尽情地玩吗？ 15. 你容易激动吗？ 16. 你曾经将自己的过错推给别人吗？ 17. 你喜欢会见陌生人吗？ 18. 你是否相信保险制度是一种好办法？ 19. 你是一个容易伤感情的人吗？ 20. 你所有的习惯都是好的吗？ 21. 在社交场合你是否总不愿露头角？ 22. 你会服用奇异或危险作用的药物吗？ 23. 你常有“厌倦”之感吗？ 24. 你曾拿过别人的东西吗（那怕一针一线）？ 25. 你是否常爱外出？ 26. 你是否从伤害你所宠爱的人而感到乐趣？ 27. 你常为有罪恶之感所苦恼吗？ 28. 你在谈论中是否有时不懂装懂？
29. 你是否宁愿去看书而不愿去多见人？ 30. 你有要伤害你的仇人吗？ 31. 你觉得自己是一个神经过敏的人吗？ 32. 对人有所失礼时你是否经常要表示歉意？ 33. 你有许多朋友吗？ 34. 你是否喜爱讲些有时确能伤害人的笑话？ 35. 你是一个多忧多虑的人吗？ 36. 你在童年是否按照吩咐要做什么便做什么，毫无怨言？ 37. 你认为你是一个乐天派吗？ 38. 你很讲究礼貌和整洁吗？ 39. 你是否总在担心会发生可怕的事情？ 40. 你曾损坏或遗失过别人的东西吗？ 41. 交新朋友时一般是你采取主动吗？ 42. 当别人向你诉苦时，你是否容易理解他们的苦哀？ 43. 你认为自己很紧张，如同“拉紧的弦”一样吗？
量表分类
一、人格测试量表 EPQ人格测试（成人） 卡特尔16项个性因素测试(16PF) 气质测试 性向测试 明尼苏达（MMPI）多相人格测试 心境投射测验 二、智力测试量表 韦氏智力测验（儿童） 画人智力测验 瑞文智力测验 韦氏智力测验（成人） 幼儿智力测验 比内-西蒙智力测验 三、心理健康量表 90症状清单（SCL--90） 抑郁状态量表 康奈尔医学指数(CPI) 焦虑自评量表 简明精神病量表 社会功能缺陷评定量表 四、心理状态测量量表 成人人际关系量表 成人心理压力量表 社会适应能力量表 心理适应性量表 社会支持问卷 心理年龄量表 生活事件量表 防御方式问卷 情商（EQ）测试 五、学生心理专用量表 提高学习能力因素诊断测验 小学生心理健康综合测量量表 学习障碍的鉴别 中学生心理健康综合测量 中学生学习态度与态度测验 六、人力资源管理量表 职业能力倾向测试 社会适应能力诊断量表 心理发展状态测验 行动潜力测验 个人风格测评问卷 员工健康状况测评 员工素质测评 工作环境测评量表 职业满意度量表 人力资源管理能力测评 成功商数测试 霍兰德职业兴趣量表 婚恋测试量表 婚姻质量测试 七、婚姻心理控制源量表 艾森克性心理健康测验 恋爱方式测验 夫妻生活健康测验 婚姻安全界线检测问卷 八、儿童用心理测验与量表 Achenbach儿童行为量表(CBCL) RUTTER儿童行为问卷 父母养育方式评价量表 亲子关系与父母角色测量量表 亲子关系诊断测验 托马斯婴儿气质问卷 儿童韦氏智力测验 问题行为早期发现测验 幼儿智力测验量表 康纳尔父母量表(CONNERS 如果你想要那种的话可以用QQ联系我，这个表
【调研问卷模板】企业管理者胜任力调查问卷
【调研问卷模板】企业管理者胜任力调查问卷 尊敬的女士/先生. 您好！为研究“企业管理者胜任力的影响因素”课题，开展了此次问卷调查活动。首先，非常感谢您参加此次活动。问卷不涉及工作机密，采取无记名方式，答案无对错之分，请您放心地根据自己的实际情况逐项填写以下内容，您的这些信息都是保密的，仅供研究之用。衷心感谢您的支持与配合！ 1. 您的性别 男 女 2.您的年龄？ 25岁以下 25—29 30—39 40—45 46以上 3. 您的最高学历？ 高中及以下 本科/专科 研究生 硕士及以上 4.您是会另外一种语言吗？ 是 不是 5.您从事本工作或类似工作的年限
一年以下 1—3年 4—7年 8—14年 15年以上 6. 您的父母从事的职业和自己现在工作相关吗？是 不是 7.您所在企业的规模有多大？ 200人以下 201—500人 501—1000人 1001人以上 8.不断强化专业知识和技能，加强自我学习。 非常不重要 不太重要 一般重要 比较重要 非常重要 9. 企业对管理者培养与开发的重视程度 非常不重要 不太重要 一般重要 比较重要 非常重要
10. 积极向上的心态对所评价岗位的重要性 非常不重要 不太重要 一般重要 比较重要 非常重要 11. 明确自己所处的位置及自我认识的程度 非常不重要 不太重要 一般重要 比较重要 非常重要 12. 压力下可以保持冷静，能够使同事及下属冷静 完全不符合——完全符合★★★★★ 13. .对于工作从来没有厌倦并能积极主动工作 完全不符合——完全符合★★★★★ 14. 有一个与工作相关的人际关系网络 完全不符合——完全符合★★★★★ 15. 现在贵公司所处内外环境是怎样的？ ____________ 16. 你对未来的期望是怎样的? ____________ 17. 你觉得贵公司其他管理者或自己有哪些管理方式是值得借鉴 ____________
意志力测试
意志力测试 第1、3、4、6、9、10、13、15、17、18、19、20、21、23、24、25、27题，回答“是”记0分，回答“否”记1分；其余各题回答“是”记1分，回答“否”记0分。（1）胜利就是一切。 （2）我基本上是个幸运儿。 （3）白天工作不顺利，整个晚上的心情都不会好。 （4）一连两年都名列最后的球队，应该直接退出比赛。 （5）我喜欢下雨，因为雨后总是阳光普照。 （6）如果某人擅自动用我的东西，我会气上一段时间。 （7）汽车经过时溅了我一身泥水，我生气一会儿就算了。 （8）我相信只要我继续努力，就会得到应有的回报。 （9）只要感冒开始流行，我通常是第一个被感染的人。 （10）如果不是因为几次被命运捉弄，我一定会比现在更有成就。 （11）失败并不可怕。 （12）我是个有信心的人。 （13）落到最后，常常让人提不起竞争的心劲儿。 （14）我喜欢冒险。 （15）假期过后，我需要放松一天才能恢复常态。 （16）每遇到一个否定，都会让我更进一步接近肯定。
（17）我想我一定受不了被辞退的羞辱。 （18）如果我向自己爱的人求婚被拒绝，我一定会精神崩溃。（19）我总是不能忘记过去的错误。 （20）在我的生活中，常有些让人沮丧气馁的日子。 （21）负债累累的光景真让我寒心。 （22）我觉得建立新的人际关系相当容易。 （23）如果周末过得不愉快，周一就会很难集中精力工作。（24）在我的经历中，已经有过失败的教训。 （25）我对侮辱非常在意。 （26）如果去应聘有可能失败，我也愿意去尝试。 （27）遗失了钥匙会让我整整一个星期都感到不安。 ? 测试结果分析： 10分以上，说明你是一个“有志者”。 5～10分之间，说明你是一个意志水平中等的人。 5分以下，说明你是一个意志薄弱的人。
艾森克人格问卷计算方法
艾森克人格问卷（Eysenck personality questionna ire，EPQ）属于人格测验，评估内外向，情绪稳定性等人格特征。从几个个性调查发展而来。相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。 我们这里选用的是龚耀先教授1983年修订的艾森克人格问卷中文版，共85道题，结果分析方法上发展了T分表和各维度的分级方法。 （一）EPQ人格测试问卷 请先写下您的姓名( )、性别( )、出生日期( )、职业( )、文化程度（）。在这份问卷上有85个问题。请你依次回答这些问题，回答不需要写字，回答问题时不必过多思考，符合您时在（）内答“是”，不符时答“否”。如果不选择，默认为选择“否”。这些问题要求你按自己的实际情况回答，不要去猜测怎样才是正确的回答。因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题，将问题的意思看懂了就快点回答，不要花很多时间去想。问卷无时间限制，但不要拖延太长，也不要未看懂问题便回答。
1、（）你是否有广泛的爱好？ 2、（）在做任何事情之前，你是否都要考虑一番？ 3、（）你的情绪时常波动吗？ 4、（）当别人做了好事，而周围的人认为是你做的时候，你是否感到洋洋得意？ 5、（）你是一个健谈的人吗？ 6、（）你曾经无缘无故地觉得自己“可怜”吗？ 7、（）你曾经有过贪心使自己多得份外的物质利益吗? 8、（）晚上你是否小心地把门锁好？ 9、（）你认为自己活泼吗？ 10、（）当你看到小孩（或动物）受折磨时是否感到难受？ 11、（）你是否常担心你会说出（或做出）不应该说或做的事? 12、（）若你说过要做某件事，是否不管遇到什么困难都要把它做成？ 13、（）在愉快的聚会中你是否通常尽情享受？
意志力测验
意志力测验 下面有20道题，每道题都5个备择答案，请根据自己的实际情况，在题目后面圈出相应字母，每题只能选择一个答案。 A、很符合自己的情况 B、比较符合自己情况 C、难以回答 D、较不符合自己的情况 E、很不符合自己的情况 1、当我决定做一件事时，就马上动手，决不拖延。A、B、C、D、E 2、我给自己定的计划常常不能如期完成。A、B、C、D、E 3、我能长时间地做一件枯燥的但却重要的事。A、B、C、D、E 4、在练长跑时我常常不能坚持跑到终点。A、B、C、D、E 5、我没有睡懒觉的习惯，即使冬天也按时起床。A、B、C、D、E 6、我对某件事不感兴趣，我就不会努力去做。A、B、C、D、E 7、我喜欢长跑、登山等可以考验自己毅力的运动。A、B、C、D、E 8、在遇到困难时，只要有可能，我就立即请求别人帮忙。 A、B、C、D、E 9、读书期间，没有做完功课我就不会去玩。A、B、C、D、E 10、面对复杂情况，我常常优柔寡断，举棋不定。 A、B、C、D、E 11、只要工作或学习需要，没有人强迫我，我也可以自觉坚持一个月不看电视。 A、B、C、D、E 12、我有时下决心从第二天开始做某件事情，但到第二天我的劲头就消失了。 A、B、C、D、E 13、我答应别人的事情，就不会食言。A、B、C、D、E 14、如果我借到一本引人入胜的小说，我会忍不住在上课时或工作时拿出来偷看。 A、B、C、D、E 15、我敢在冬天用冷水淋浴。A、B、C、D、E 16、在我遇到问题举棋不定时，就希望别人来帮我做决定。 A、B、C、D、E 17、我感到订计划应留有一点余地，免得完不成时太被动。 A、B、C、D、E 18、在与别人争吵时，尽管明知道自己不对，我也会忍不住说一些使对方蝗了感到难受的话。 A、B、C、D、E 19、读书期间，我决不拖延应交的作业，常做到很出色。 A、B、C、D、E 20、我比一般人更怕痛。A、B、C、D、E 选A（）个选B（）个选C（）个 选D（）个选E（）个总分（） 人缘关系测验 这是提供一个“人缘关系测验”，请你根据自己的实际情况，对期限中的一个问题作出回答，符合的则把该问题后面的“是”圈起来，不符合的，则把“否”圈起来。 1、你平时是否关心自己的人缘？是否 2、在食堂里，你一般是独自吃饭吗？是否 3、和一大群人在一起时，你是否会产生孤独感或失落感。是否 4、你是否时常不经同意就使用他人的东西。是否 5、当一件事没做好，你是否会埋怨合作者？是否 6、当你的朋友有困难时，你是否时常发现他们不打算来求助？ 是否 7、假如朋友们跟你开玩笑过了头，你会不会板起面孔甚至反目？ 是否 8、在公共场所你有把鞋子脱掉的习惯吗？是否 9、你认为在任何场合下都应该不隐瞒自己的观点吗？是否 10、当你的同学、同事、和朋友取得进步或成功时，你是否真的为他们高兴？是否 11、你喜欢拿别人开玩笑吗？是否 12、和自己兴趣爱好不相同的人相处在一起时，你也不会感到兴味索然，无话可谈吗？是否 13、当你住在楼上时，你会往楼下倒水或丢纸屑吗？是否 14、你经常指出别人的不足，要求他们改进吗？是否 15、当别人在融洽地交谈时，你会贸然地打断他们吗？是否 16、你是否关心和议论别人的私事？是否 17、你善于和老年人谈他们关心的事情吗？是否 18、你讲话时常出现一些不文明的口头禅吗？是否 19、你是否时而会做出一些言而无信的事吗？是否 20、当有人与你交谈我对你讲解一些事情时，你是否时常觉得很聚精会神地听下去。 是否
岗位胜任力调查问卷(终稿)
岗位胜任特征问卷 指导语 您好！非常感谢您抽出宝贵的时间来配合我们的工作。本问卷主要是了解公司岗位的基本情况，请您结合所评价岗位具体情况回答下面的问题。为了能真正帮助公司和个人发展，实现本次项目的目标，请您仔细思考后填写，具体事项如下： 1.本次问卷分四大部分内容，请您认真阅读各项知识、能力、技能与职业素养的定义，并作 答。 2.每个题目包括两个小问题 ．．．．．： 问题A（必须作答）是指这项能力对您所评价岗位的重要性程度，请将对应序号写在后面的括号里面； 问题B（如果问题A选择“不重要”此题可不必作答）是被评价岗位上各职务级别能够胜任本岗位所需此项能力应达到什么样的水平。 3.职员在答“问题B”及“补充问题”时，只需评价本职级的，主管职员、主任职员和经理需 评价本级及以下职级。 4.每部分内容均包含开放性问题，请您认真填写。 5.请注意，您的评价是针对岗位，而不是针对现在岗位上的人。请注意不要漏答、错答。 您的作答我们将严格保密。 背景信息 1、性别： （1）男（）（2）女（） 2、年龄： （1）22岁以下（）（2）23—30岁（）（3）31－35岁（） （4）36－40岁（）（5）40岁以上（） 3、您的最高学历及专业背景: 4、您的工龄： 5、您所在部门、岗位及职务： 6、您从事本岗位的工作年限是：
一、专业知识：一定范围内相对稳定的系统化的知识。 问题A：专业知识 ．．．．对所评价岗位的工作有多重要？（） 不重要一般重要非常重要 1----------------2----------------3-------------4 问题B：您觉得做好本岗位工作专业知识 ．．．．需要达到以下哪种程度？ 1级：了解公司人力资源管理制度、流程。对人员招聘管理的重要技术和工具有了解。 2级：知晓人力资源管理系统的内在逻辑关系，熟悉工作分析、员工关系管理、人事档案管理、劳动法律法规、人员招聘与调配管理、培训管理、绩效管理、激励与薪酬管理中的三项内容并掌握人员招聘流程，掌握工作分析的内容。 3级：了解组织管理、人力资源规划、职业生涯管理项内容，熟悉人力资源管理系统的内在逻辑关系，熟知2中的除招聘管理外的三项内容。 4级：掌握组织管理、人力资源规划、职业生涯管理的内容，掌握人力资源管理的先进理念、技术、工具。 职员级主管职员级主任职员级经理级 二、公司知识：包括行业知识、产品知识、公司文化（发展历史、理念价值观等）、组织结构、基本规章制度和业务运作流程等。 问题A：公司知识 ．．．．对所评价岗位的工作有多重要？（） 不重要一般重要非常重要 1----------------2----------------3-------------4 问题B：您觉得做好本岗位工作公司知识 ．．．．需要达到以下哪种程度？ 1级：需要了解员工手册与职位相关内容和公司发展历史、公司产品，并熟悉本岗位职责及制度。 2级：需要了解行业，公司的发展方向目标、全部产品知识以及相关管理制度、流程。 3级：需要熟悉公司整体运作流程、制度，知晓公司整体战略规划以及战略步骤。 4级：需要洞悉行业趋势及重大变化，能基于公司整体战略规划战略步骤，对公司整体运作流程与制度提出系统、科学的建设方案。 职员级主管职员级主任职员级经理级 补充：您认为要胜任人力资源部招聘管理岗位的各职务工作，还需要哪些其他知识? 职员：1． 2. 3. 4. 主管职员：1． 2. 3. 4. 主任职员：1． 2. 3. 4. 经理：1． 2. 3. 4.
创业者意志力测评
你的意志坚强吗？ 对下列各题作出“是”或“否”或“不定”的回答。 1．你很喜欢长跑、远足、爬山等体育运动，因为它们能有效地培养你的毅力。 2．你做事经常虎头蛇尾。 3．你信奉“不干则已，干则必成”的格言。 4．你认为做事不必太认真，你的计划是经常改变的。 5．不该做的事情即使对你很有诱惑力，你总能克制自己不去做。 6．一件事该不该做的标准，主要取决于你是否有兴趣。 7．你常常强迫自己去做自己不感兴趣的事情。 8．你的生活不太规律，睡懒觉是常有的事。 9．你不喜欢一遇上困难就求助于人。 10 ．遇到复杂的事情你常常犹豫不决。 11 ．你决定做一件事情时，往往说干就干，很少拖延。 12 ．心情不好的时候，你很容易发脾气，有时明知不对，也难控制。 13 ．你相信事情的成功主要取决于自己的努力。 14 ．你认为机遇比奋斗更重要。 15 ．越是困难的事情，你做起来越是有劲头。 16 ．在和别人争吵时，你常要说些事后又感到后悔过头的话。 17 ．你对自己的计划很认真，没有意外情况，你总是要设法使其如期完成。 18 ．你常因读一本引人入胜的小说而不能按时入睡。 19 ．你不怕落后，相信后来者可以居上。 20 ．你很难长时间做一件重要而又枯燥的事情。 21 ．一旦你决定晚上不看电视，即使电视节目再精彩，你也不会去看。 22 ．因为优柔寡断，你已多次坐失良机。 23 ．遇到有风险的事情，你不像有的人那样总是借故推诿。 24 ．你感到自己很任性，常常是想怎样就怎样。 25 ．做了错事，你敢于承担责任，即使为此可能要受处分。 26 ．在意外情况面前，你常常惊慌失措。 27 ．你愿实践“胜利常在坚持之中”。 28 ．你感到清苦的生活比什么都难受。 29 ．别人做不成的事情，你常能做成，因为你有恒心。 30 ．你明知自己缺乏意志，但总是难以改进。 评分标准 凡奇数题回答“是”记 2 分，回答“否”记0 分，回答“不定”记 1 分；凡偶数题回答“是”记0 分，回答“否”记2 分，回答“不定”记 1 分。各题得分相加，统计总分。 45 分以上：说明你是一个“有志者”。 20 —— 44 分之间：说明你是一个意志水平中等的人。 19 分以下：说明你是一个意志薄弱的人。
艾森克人格问卷
艾森克人格问卷 艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionaire, EPQ)是由英国心理学家艾森克(H.J.Eysenck)夫妇编制的，1975年发表了最新修订本。问卷分为成人版和儿童版，分别适用于16岁以上成人和7～15岁儿童，施测仅需要10～15分钟。 艾森克人格问卷共90个题目，被试以“是”或“否”作答。然后，按E、N、P、L四个量表记分。内外倾性E因素和中枢神经系统的兴奋、抑制强度有关；神经质N因素和植物神经系统的稳定性有关；精神质Ｐ因素和某些易发展为行为异常的心理特质有关；L为测谎量表，是后来加进去的效度量表，用以测定被试者掩饰、假托或自身隐蔽倾向，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。 关于各维度典型的人格特征，艾森克人格问卷中也有明确的描述。 各量表的具体含义如下： 内外向 (E)：分数高表示人格外向，可能是好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。 神经质 (N)：反映的是正常行为，和病症无关。分数高可能是焦虑、担心、常常郁郁不乐、忧心忡忡，有强烈的情绪反应，以至于出现不够理智的行为。 精神质 (P)：并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。但如果某人表现出明显程度，则容易发展成行为异常。分数高可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，和别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。 掩饰性 (L)：测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。Ｌ和其它量表的功能有联系，但它本身代表一种稳定的人格功能。 目前，艾森克人格问卷已在许多国家被广泛使用，获得了较确定的信度和效度。中国心理学家龚耀先和陈仲庚先后修订了艾森克人格问卷的中文版。陈仲庚修订的成人问卷和儿童问卷，最后修订本为85个项目。 艾森克人格问卷(EPQ)(成人)条目 EPQ指导语：请回答下列问题。回答"是"时，就在"是"上打"√"；回答"否"时就在"否"上打"√"。每个答案无所谓正确和错误。这里没有对你不利的题目。请尽快回答，不要在每道题目上太多思索。回答时不要考虑应该怎样，只回答你平时是怎样的。每题都要回答。 1.你是否有广泛的爱好？ 2.在做任何事情之前，你是否都要考虑-番？ 3.你的情绪时常波动吗？ 4.当别人做了好事，而周围的入却认为是你做的时候，你是否感到洋洋得意？ 5.你是一个健谈的人吗？ 6.你曾经无缘无故觉得自己"可怜"吗？ 7.你曾经有过贪心使自己多得份外物质利益吗？ 8.晚上你是否小心地把门锁好？ 9.你认为自己活泼吗？ 10.当看到小孩（或动物）受折磨时你是否难受？ 11.你是否时常担心你会说出（或做出）不应该说（或做）的事情？ 12.若你说过要做某件事，是否不管遇到什么困难都要把它做成？ 13.在愉快的聚会中，你通常是否尽情享受？
儿童可用量表
青少年生活事件量表(ASLEC) 儿童孤独症评定量表(CARS) 孤独量表CLS 容纳他人量表(AO) 儿童行为问卷(Conners) 父母用量表 儿童行为问卷(Conners) 教师用量表 艾森克人格个性问卷EPQC (儿童) 缺陷感量表(FIS) 康奈尔健康问卷(CMI)男性用表 康奈尔健康问卷(CMI)女性用表 惧怕否定评价量表(FNE) 人格诊断问卷(PDQ) 交流恐惧自陈量表(PRCA) 社交回避与苦恼量表(SAD) 酒精依赖诊断量表(SCID-AD) 自我描述问卷(SDQ) 瑞文标准推理测试 自尊调查表(SEI) 多伦多述情障碍量表(TAS) 内-外在心理控制源量表(IELCS) 婚姻调适测定(LW) 阳性与阴性症状量表(PANSS) 羞怯量表(SS) 儿童感觉统合能力发展评定量表(SITS) 个人评价问卷(PEI) 治疗副反应量表(TESS) 生活质量综合评定问卷(GQLI) 人际信任量表(IT) 爱德华个性偏好量表 职业兴趣问卷 小学生心理健康综合测量 考试焦虑量表 阴性症状量表(SANS) SCL-90项症状清单 2-3岁儿童行为检查表(CBCL) 阳性症状量表(SAPS) 人格障碍筛查问卷(CCMD) 4-8个月婴儿气质量表 1-3岁幼儿气质问卷 3-7岁儿童气质量表 8-12岁学龄儿童气质问卷 焦虑自评量表(SAS)
抑郁自评量表(SDS) 卡特尔16种人格因素测验(16PF) 简明精神病量表(BPRS) 瑞文高级推理测试 躁狂量表(BRMS) 抑郁状态问卷(DSI) 艾森克人格个性问卷EPQA(成年人) 汉密顿焦虑量表(HAMA) 汉密顿抑郁量表(HRSD) 匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI) 应付方式问卷 多维度健康状况心理控制源量表(MHLC) 情绪-社会孤独问卷(ESLI) 流调中心用抑郁量表(CESDS) 老年抑郁量表(TGDS) 家庭功能评定(FAD) 痴呆简易筛查量表(BSSD) 锥体外系副反应量表(RSESE) 缺血指数量表(HIS) 老年临床评定量表(SCAG) 社会功能缺陷量表(SDSS) 护士用住院病人观察量表(NOSIE) 抗抑郁药副反应量表(SERS) 护士用简明精神病量表(NBPRS) 简易智力状态检查(MMSE) 大体评定量表(GAS) 生活满意度指数(LSIB) 婚姻质量问卷(ENRICH) 孤独量表(UCLA) 情商EQ(QSEQ) 防御方式问卷(DSQ) A型行为量表(TABP) 霍兰德职业测试量表(HOLLAND) 大学生心理调查量表(UPI) 戒断评定(JDZZ) 强迫行为检查量表(CACR) 多相人格调查量表(MMPI) 儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC) 儿童行为量表(ACHENBACH) 儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCARED) 家庭环境量表(FES-CV) 家庭亲密度和适应性量表(FACES) 多动症筛查量表(ADHD) 儿童活动水平评定量表(WPARS)
销售人员胜任力素质模型问卷调查分析报告
销售部胜任力模型构建问卷统计分析报告 一、样本基本信息 此次问卷调查共发放问卷15份，回收问卷15份，所回收的问卷全部有效，有效回收率为100％。 根据调研对象的职位不同，对样本进行分类，此次调查的样本分布状况如下： ，2代表“不太重要”，3代表“一般”，4代表“比较重要”，5代表“非常重要”。以下同。 二、关键的知识要求 产品知识：包括产品的名称、性能与特点、主要优点、销售状况、与其他公司产品相比的优劣势、价格特点等。 公司知识：包括行业知识、公司文化（发展历史、价值观等）、组织结构、基本规章制度和业务流程等。 行业知识：行业发展状况、行业新闻及重大事件、竞争对手情况、相关行业的情况。 营销知识：营销心理学、价格管理、预测与调研、品牌管理、客户服务及管理、电话营销、礼仪公关。 专利知识：对专利的理解，每个产品对应的专利点的了解。 从上述四幅图中可以看出，产品知识、公司知识、行业知识、营销知识、专利知识是销售部人员认为最为重要的五个知识要求。
三、关键的行为能力 创新能力：不受陈规和以往经验的束缚，不断改进工作和学习方法，以适应新观念、新形势发展的要求。不断的有新的销售策略、新的销售方法。 分析判断能力：从市场信息收集、整理到分析运用的全程处理能力。对已知的事实进行分析推理，看问题能抓住事情的本质。通过观察分析很快就能抓住了解全貌，敏锐，能很快发现关键问题，抓住要害。 沟通能力：正确倾听他人意见，理解其感受、需要和观点，并做出适当反应的能力。 计划能力：对工作目标有一定计划，工作前做好充分准备。工作能按部就班的进行。 客户管控能力：有效地与业务伙伴和客户建立良好的工作关系，并运用各方方面的资源完成工作的能力。 人际交往能力：对人际交往保持高度的兴趣，能够通过主动热情的态度，以及诚恳、正直的品质赢得他人的尊重和信赖，从而赢得良好的人际交往氛围的能力。 市场开拓能力：为达到市场开拓目的而具备的沟通、组织等方面的技能与知识。能够与客户、行业协会及中间商进行业务讨论，收集市场对产品的需求，提出产品改进建议。 市场预测能力：密切关注市场，通过对市场变化中反映出来的现象、数据信息等，进行分析处理，用以了解市场变动的趋势、了解客户的需求、指导自己的工作。 谈判能力：在谈判中有效的达成公司的目标，并最大限度地争取和维护公司的利益的能力。 问题解决能力：为了达到最终的结果能够从不同角度分析问题，寻求答案的能力。遇到问题时，能自主地、主动地谋求解决，能有规划、有方法、有步骤地处理问题，并能适宜地、合理地、有效地解决问题。 学习能力：发展自己的专业知识，与他人分享专业知识和经验，学习专业知识的能力。能根据自身学习需要，采用适当的技术手段和方法，获取、加工和利用知识与信息。 应变能力：为应对将来可能面临的困难和挑战，提前采取预防措施或做好相应思想准备的能力。反应迅速，能很好处理突发事件，随机应变，能控制局面。 影响力：说服或影响他人接受某一观点或领导某一具体行为的能力。
艾森克人格问卷(EPQ)附解释
艾森克人格问卷（ＥＰＱ）（成人） 艾森克人格问卷英国心理学家H. J. 艾森克编制的一种自陈量表包括四个分量表： 内外倾向量表（E），情绪性量表（N），心理变态量表（P，又称精神质）和效度量表（L）。 有男女常模。P、E、N量表得分随年龄增加而下降，L则上升。精神病人的P、N分数都较高，L分数极高，有良好的信度和效度。 在人格问题研究中，艾森克用因素分析法提出了神经质、内倾性外倾性以及精神质三维特征的理论。 ★88道题的成人版记分：（+）为正向记分，即答“是”加一分，答“否”不加分；（-）为反向计分，即答“是”不加分，答“否”加一分 。 E量表（21道题）： （+）：1 5 10 13 14 17 25 3337 41 49 53 55 61 65 71 80 84 （-）：21 29 45 P量表（23道题）： （-）：2 6 9 11 18 22 38 42 56 62 72 88 （+）：26 30 34 46 50 66 68 75 76 81 85 N量表（24道题）： （+）：3 7 12 15 19 23 27 31 35 39 43 47
{ 51 57 59 63 67 69 73 74 77 78 82 86 （-）：无 L量表（20道题）： （+）：20 32 36 58 87 （-）：4 8 16 24 28 40 44 48 52 54 60 64 70 79 83 结果解释20分 根据受测者在各量表上获得的总分（粗分），据常模换算出标准分T分（T=50+10*(X-M)/SD），便可分析受测者的个性特点。各量表T 分在～分之间为中间型，T分在～分或～分之间为倾向型，T分在分以下或分以上为典型。 {
职能管理者胜任力模型优化调查问卷
职能管理者胜任力模型优化调查问卷职能管理者胜任力模型调查问卷 一、请在阅读以下各胜任力要项定义之后，对各要项按照您认为的重要程度进行排序 (请在答题卷上填写) 胜任力模型要项定义与解释: 1、敬业:就是专心致志，用严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业;希望更好地完成工作或达到一个优秀的绩效标准，这个绩效标准可能是个人自己过去的表现;可能是一种客观的衡量标准;可能是比他人做的更好的业绩。 2、合作:合作指与他人通力合作，成为团队中的一部分一起工作，而不是分开工作或相互竞争。团队成员的身份不需要正式定义，只要是来自不同层级和部门的人员彼此相互沟通，以便解决问题或完成计划，就是以团队形态运作。 3、创新:在面对各种情景和问题时，挑战传统的思维模式，运用和形成新的观点、方法、设计和技术。 4、诚信:一个人所行的与他所说的一致，即“言行一致”，公开、直接地沟通自己的意图、观点和感觉，对把问题谈开、诚实持欢迎态度。 5、专长:这里的专长指的是专业知识和技能。专业知识和技能包括对商业地 产工作相关知识和技能的掌握。 主要包括: 6、人际理解力:表示一种想去理解他人的愿望，能够帮助一个人体会他人的感受，通过对他人的语言、动作等理解分享他人的观点，把握他人没有表达的疑惑和情感，并采用适当的语言帮助自己和他人表达情感。
7、学习能力:就是在工作过程中积极地获取与工作有关的信息和知识，并对获取的信息进行加工和理解，从而不断地更新自己的知识结构、提高自己的工作技能。 8、分析式思考:指通过将一个事物分解为若干部分，或通过层层因果关系描述其内在联系的方式来理解该事物。通常表现为系统地组织与拆分事物的各个部分，然后通过系统的比较，确定相互间的因果关系与时间顺序等内容。 9、解决问题:是运用有条理的方法对问题进行识别和分析判断，制定符合现实目标的决策，形成合理的解决方案。 10、信息寻求:由于强烈的好奇心及渴望，而主动进行信息的搜集，以某些事、人或问题有更多的了解。通过努力去获取更多的信息，而不是仅仅接受眼前现成的内容。可以包括“挖出”信息或强压出确切的信息:通过提出一系列问题去分析矛盾，或为将来更大的机会、零散信息采取对情况了解的方法。 11、主动性:是指个人在工作中不惜投入较多的精力，善于发现和创造新的机会，提前预计到事件发生的可能性，并有计划地采取行动提高工作绩效、避免问题的发生、或创造新的机会。具有这种品质也被称为决断力、行动、策略性的未来导向、把握机会和前瞻性等。 12、自我控制:指人在遭受诱惑、阻力、敌意、压力时，保持冷静、抑制负面情绪和行动的能力。自我控制也可以说是:耐力、抗压性、保持冷静的能力、不容易被激怒。服务意识:指人与一切企业利益相关的人或企业的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。具有服务意识的人在企业内部部门之间、人与人之间的交往中会主动、热情、周到地提供力所能及的帮助。 14、领导力:指的就是公司(部门)领导能把所在成员凝聚成一个整体，展望未来，带领大家面对社会、面对竞争对手、使公司企业(部门)迈向一个新的台阶的组
艾森克人格问卷人格测试
艾森克人格问卷（成人）说明：每题必答。 没有对错，无需思考，如实、尽快回答“是”与 “否”。 1、你是否有广泛的爱好 2、在做任何事情之前，你是否都要考虑一番 3、你的情绪时常波动吗 4、人家做了好事，而别人以为是你做的，你会洋洋得意吗 5、你很健谈吗 6、你会无缘无故觉得自己可怜吗 7、你曾有贪心想让自己多得一份物质利益吗 8、晚上临睡前你是否会小心地把门锁好 9、你认为自己活泼吗 10、看到小孩子或小动物受到了伤害，你会难过吗 11、你是否经常担心自己会说不该说的话、做不该做的事 12、若你说过要做某件事，是否不管遇到什么困难都要把它做成 13、在愉快的聚会中，你通常都会尽兴吗 14、你是一位很容易被激怒的人吗 15、你是否有时自己做错了事反倒去责怪别人 16、你喜欢去会见陌生人吗 17、你认为储蓄是一种好办法吗 18、你的感情是否很容易受到伤害
19、你想服用有奇特效果或有危险性的药品吗 20、你是否常感到“极其厌烦” 21、你曾多得多占别人的东西（即使是一针一线）吗 22、如果条件允许，你喜欢时常外出（旅行）吗 23、对你所喜欢的人，你会开过头的玩笑吗 24、你时常有犯罪感吗 25、你会谈论你一无所知的事吗 26、你是否宁愿有时间多看些书，而不愿意去会见别人 27、有坏人要害你吗 28、你认为自己神经过敏吗 29、你的朋友多吗 30、你是个忧虑重重的人吗 31、你在儿童时代是否很听大人的话 32、你是个无忧无虑、逍遥自在的人吗 33、有礼貌、爱整洁对你很重要吗 34、你是否担心将要发生可怕的事情 35、在结识新朋友时，通常是你主动的吗 36、你觉得自己是个非常敏感的人吗 37、和别人在一起的时候，你是否不常说话 38、你是否认为结婚是个框框，应该废除 39、你有时会自吹自擂吗 40、在一个沉闷的场合，你能给大家添点生气吗 41、慢腾腾开车的司机是否会令你讨厌 42、你担心自己的健康吗 43、你是否喜欢说笑话和谈论有趣的事 44、你是否觉得大多数事情对你都是无所谓的
中小学生意志力辅导
中小学生意志力辅导 ——不抛弃，不放弃，坚持到底！ 一目的： 让学生意识到自己在日常的生活和学习中是否存在意志力薄弱问题；增强学生在学习等各个方面的意志力，养成自我督促的好习惯！二活动步骤： ㈠活动导入： 在我们每一个同学的心中，都藏着一颗梦想的种子，但要想让这颗种子发芽、开花、结果，就必须用一往无前、坚持到底的意志力来浇灌它。每一个同学都在努力地前进着，希望自己的人生坐标点是最大值，但要成为最大值，就必须拥有一斗到底的决心和意志力来支撑。但前进的路上，你的意志力能克服纷繁复杂的干扰和诱惑，仍旧坚守着自己的种种承诺和梦想吗？今天，我们就围绕这个问题来进行讨论。 ㈡活动过程： 在活动前，进行团体活动分组，每组5-12人，围成圆形以方便小组成员讨论，选出小组长。 ⑴练一练：单腿站立，平伸双臂 每组指派一名同学，请参加该活动的同学单腿站立，平伸双臂。看哪个同学坚持的时间最长。 请参与该活动的部分同学分享一下感受。（提示：感受可从以下几个角度考虑） ①是什么因素让自己保持这种姿势的时间很长（或很短）？ ②通过参与小活动，自己从中学到什么？
教师做小结：“好，大家通过这个活动，一定感受到意志力的重要性，即使是做一件很小的事，都要严格要求自己，要有毅力，要有“不抛弃，不放弃，坚持到底”的决心！争取努力做好每一件事，铭记前进的路上，它始终是我们一笔宝贵的财富！” ⑵听一听：不平凡的许三多 故事分享：他是一个普通的再不能普通的人，在父亲眼中，他是怯懦胆小的龟儿子，懵懵懂懂的被父亲送入部队。他把“人活着，就是做有意义的事”作为自己的人生信条。 新兵训练结束后，三多被分到了偏远艰苦的红三连五班。那是一个被称为是“普通士兵的天堂，班长的坟墓”的地方，那也是一个被遗忘的地方，那里有四个活宝，消磨着青春。由于没有例行的检查，他们的内务一塌糊涂，看电视，打牌成了他们消磨时光的伴侣。许三多来到这里，坚守着自己的信条，不受他们影响，天天按新兵连作息时间办事：跑步、出操，动作不规范却做得倍认真。再有闲暇就把自己那杆五六式擦得干干净净，然后出去对着荒原上的某个点瞄上半天。阴差阳错，许三多把班长的一句玩笑话当成一件有意义的事——修路，他靠一个人的力量修成了这条路。一件被其他兵认为是不可能完成的工作，许三多竟做到了，因为这条路使他得到了大家的认可，也使他重新回到了钢七连。然而，回到钢七连又面临很多挑战，许三多成了越来越没信心的人——周围的人都比他强。越怕犯错误却错误不断，作为装甲侦察兵，他还竟然晕车……为了克服晕车，许三多一次次地在单杠上旋转，又一次次摔下来。直到在一次偶然的机会，为了能得到先进荣誉，在班长的鼓励下，许三多让全连上下大吃了一惊……渐
学习意志力测试
精心整理 学习意志力测试 下面共26道测试题，请根据你的情况作答。每题设有五个选项，请把选项填入题后答卷中：A-很符合B-比较符合C-介于中间D-不太符合E-很不符合 1.你喜爱体育运动，因为这些运动能够增强你的体质和毅力。[ABCDE] 15.如果你工作中遇到了什么困难，首先想到请教别人有什么办法。[ABCDE] 16.你的爱好广泛而善变，做事情常常因为心血来潮。[ABCDE] 17.你喜欢先做容易的事情，困难的能拖就拖，不能拖则应付了事。[ABCDE] 18.凡是你认为比你能干的人，你都上会太怀疑他们的看法。[ABCDE] 19.遇到复杂莫测的情况，你常常拿不定主意。[ABCDE]
20．你生性胆小，没有百分之百把握的事情，你从来不敢做。[ABCDE] 评分标准： 就一定会做到，坚持到底是你人格中很有魅力的部分，也是你今后成功的重要因子。但是必须要提醒你的是你必须要考虑清楚哪些东西是不能改变的，不要强求，哪些事情是应该放弃，不要执着。 60-80分者你的意志力比较坚强；学习上的事情，该做什么，怎样去做，你非常清楚，你也知道坚持怎么样的程度会达到最好的效果，但正是因为你对事情考虑得
太过清楚，所以你很会在过程中间偷懒，有时候在努力过程中傻一些，按部就班地把事情坚持下来对你的学习会更好。 40-60分者你的意志力一般；你需要有人监督你的学习，否则你便不能很好地坚持自己的计划，有时候你需要确定你的学习目标要与自己的年龄、经验、能力水平相适应，是经过努力能够实现的，而且要从心里面重视学习意志力的培养。 生意志力薄弱，教师需要引导父母做自我检讨，父母如果认识不到自身是学生问题的根源，那随后的探讨都没有丝毫的意义。教师应该与家长做面对面的沟通和交流，与家长达成以下共识：溺爱、放任是陷害；包办是剥夺；轻易否定是打击；简单粗暴是犯罪；唠叨是摧残。 2、淡化处理
(完整版)艾森克人格测验分量表计分
简介和记分艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验是由英国心理学教授艾森克及其夫人编制，从几个个性调查发展而来。相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。 EPQ由P、E、N、L 四个量表组成，主要调查内外向（E）、神经质（N）、精神质（P）三个维度。艾森克认为个性可分析出三个维度，其中E维因素与中枢神经系 统的兴奋、抑制的强度密切相关，N 维因素与植物性神经的不稳定性有密切相关。艾森克认为遗传因素对三个维度均有影响。正常人也具有神经质和精神质，这两者又可以通俗地说成是情绪稳定性和 倔强性，而不是暗指神经症和精神病。但是高级神经的活动如果在不利因素影响下也可能向病理方 面发展。L 量表是测验受试者的“掩饰”倾 向，同时也有测量受试者的社会幼稚水平的作用。 EPQ的成人版，适用于16 岁以上的成人。综上所述，本测验从内/ 外倾性、情绪性、精神质三个维度对人的人格进行评定，从而评价一个人的内/外向性格、自我控制程度、环境适应性等人格因素。艾森克的三个人格维度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察和证实，被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合初中及以上年龄的人群测试。 1. 每一项都规定了答“是”或“不是”。如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果 选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。可以通过手工计算，也可通过套板计算出原始分，每个量表的分值在0 分到最高分之间。 2. P、E、N、L 的满分分别为23、21、24、20 分。很少有人得满分。也很少有人得0 分，大多数位于0—满分之间。 3. 得出的粗分，还要换算成标准分（T 分）。根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分）， 按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。换算方法请参照成人P、E、N、L 的T 分表。 4. 根据T 分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。参考手册和回答内容出报告。
意志力测试问卷结果分析
意志力测试问卷的调查报告 班级：九（1） 实际人数45 人；参与人数45 人，收到问卷45 份；无效问卷：2 份。 整体以意志力很较坚强为中心的正态分布； 其中意志力很坚强占9%； 意志力较坚强占51.2%； 意志力一般为37.2%； 而意志力薄弱、很薄弱为2.3%。 分析：1. 意志力很坚强占9%，意志力较坚强占51.2%，意志力一般为37.2%，意志力薄弱的为2.3%；符合以意志力较坚强为中心的正态分布； 2. 意志力薄弱、很薄弱为0，可能与南瑞实验学校要求严格，平时开展军训、长跑比赛、运动会等等多种活动训练有关。 3.根据意志力得分与成绩对应比较，意志力强的学生一般成绩较好；部分同学可以通过训练意志力，从而提高学习的持久性，进而提高成绩。
意志力测试问卷的调查报告 班级：九（2） 实际人数44 人；参与人数43 人，收到问卷43 份；无效问卷：1 份。 整体以意志力很较坚强为中心的正态分布；人数 其中意志力很坚强占25.6%； 意志力较坚强占51.2%； 意志力一般为20.9%； 而意志力薄弱、很薄弱为0。 意 分析：1. 意志力很坚强占25.6%，意志力较坚强占51。2%，意志力一般为20.9%；符合以意志力较坚强为中心的正态分布； 2. 意志力薄弱、很薄弱为0，可能与南瑞实验学校要求严格，平时开展军训、长跑比赛、运动会等等多种活动训练有关。 3.根据意志力得分与成绩对应比较，意志力强的学生一般成绩较好；部分同学可以通过训练意志力，从而提高学习的持久性，进而提高成绩。
意志力测试问卷的调查报告 班级：九（3） 实际人数45 人；参与人数44 人，收到问卷44 份；无效问卷：1 份。 整体以意志力很较坚强为中心的正态分布； 其中意志力很坚强占25.6%； 意志力较坚强占55.8%； 意志力一般为18.7%； 而意志力薄弱、很薄弱为0。 分析：1. 意志力很坚强占25.6%，意志力较坚强占55.8%，意志力一般为18.7%；符合以意志力较坚强为中心的正态分布； 2. 意志力薄弱、很薄弱为0，可能与南瑞实验学校要求严格，平时开展军训、长跑比赛、运动会等等多种活动训练有关。 3.根据意志力得分与成绩对应比较，意志力强的学生一般成绩较好；部分同学可以通过训练意志力，从而提高学习的持久性，进而提高成绩。