高中生物选修3综合测试题

高二生物（选修3）试题

一、单项选择题：（本部分包括25题，每题2分，共计50分。）

1、某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离。为了防止生物性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。进行离体培养时不能采用该植株的（）

A．茎尖 B．枝条 C．叶片 D．花粉粒

2、将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（）

A．具有完整细胞核的细胞 B．一定的营养物质和植物激素

C．离体状态 D．导入指定基因

3、某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法不．正确的是( )

A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理

B．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素

C．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH

D．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多

4、在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒

D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

5、人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（）

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性

B.有利于对目的基因是否导入进行检测

C.增加质粒分子的分子量

D.便于与外源基因连接

6、判断卵子是否受精的标志是 ( )

A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时

B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时

C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时

D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时

7、一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件( )

①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02 ⑥C02能调培养液pH

A．①②③④⑤⑥B．①②③④

C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥

8、在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是( )

A．铜、锌等微量元素B．细胞分裂素和生长素

C．蔗糖和葡萄糖D．维生素和氨基酸

9、限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamH I，EcoR I，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？（）

A. BamH I和EcoR I；末

端互补序列—AATT—

B. BamH I和HindⅢ；末

端互补序列—GATC—

C. EcoR I和HindⅢ；末端互补序列—AATT—

D. BamH I和Bgl II；末端互补序列—GATC—

10、下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）

A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体

B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体

C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体

D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

11、2001年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的，增植的“人耳鼠”的生物工程技术是（）

A、细胞和组织培养

B、细胞融合

C、动物胚胎移植

D、细胞核移植

12、所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤，即（）

A、体外受精

B、胚胎移植

C、基因检测

D、细胞核移植

13、精子获能所利用的化学物质可以是( )

A．一定浓度的肝素B．一定浓度的ATP

C．一定浓度的葡萄糖D．一定浓度的血清

14、下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是：（）

A．a—质粒RNA B．b—限制性外切酶

C．c—RNA聚合酶D．d—外源基因

15、如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中：（）

A．全部正常B．一半正常C．全部有病D．不能确定

16、1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明：（）

①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同

②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码

③烟草植物体内合成了萤光素

④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同

A．①和③ B．②和③ C．①和④D．①②③④

17、人们常用DNA进行亲子鉴定。其原理是：从被测试者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的DNA“探针”去寻找特定的目的基因。DNA “探针”与相应的基因凝聚在一起，然后，利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。被测试者这种肉眼可见的条码很特别，一半与母亲的吻合，一半与父亲的吻合。反复几次过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位形成独特的条码，用几组不同的探针，可得到超过99.9%的父系分辨率。请问，DNA“探针”是指：（）A．某一个完整的目的基因B．目的基因片段的特定DNA

C．与目的基因相同的特定双链DNA D．与目的基因互补的特定单链DNA

18、随着转基因技术的发展,基因污染也逐渐产生。下列有关基因污染的说法不正确的是：( ) A ．转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库 B ．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性 C ．基因污染是一种不能增殖的污染 D ．基因污染较难清除

19、多聚酶链式反应（PCR ）是一种体外迅速扩增DNA 片段的技术。PCR 过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA 变性、解链→55℃下复性（引物与DNA 模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。下列有关PCR 过程的叙述中不正确的是：（ ）

A ．变性过程中破坏的是DNA 分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现

B ．复性过程中引物与DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成

C ．延伸过程中需要DNA 聚合酶、ATP 、四种核糖核苷酸

D ．PCR 与细胞内DNA 复制相比所需要酶的最适温度较高

20、质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a 、b 、c ），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是：（ ）

A ．①是c ；②是b ；③是a

B ．①是a 和b ；②是a ；③是b

C ．①是a 和b ；②是b ；③是a

D ．①是c ；②是a ；③是b

21、由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是( )

A 、“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成

B 、“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成

C 、“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能

D 、“生物导弹”是利用细胞工程制出来的

22、单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于 ( ) A. 单克隆抗体能够制成“生物导弹” B ．单克隆抗体可以在体外制备

C ．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体

D ．单克隆抗体的制备过程简单

23、人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( )

A ．大肠杆菌

B ．酵母菌

C ．T4噬菌体

D ．肺炎球菌

24、在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是（ ） A ．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B ．用DNA 连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C ．将重组DNA 分子导入烟草原生质体

D ．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞

25、为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，

细菌在含青霉素 培养基上生长情况

细菌在含四环素 培养基上生长情况

① 能生长 能生长

② 能生长 不能生长

③ 不能生长 能生长

图中两对相对性状独立遗传，据图分析不正确的是：( )

A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

B、过程②可以取任一植株的花药作培养材料

C、过程③包括脱分化和再分化两个过程

D、图中筛选过程不改变抗病基因频率

二、非选择题（共50分）

26.（10分）降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低，半衰期较短。某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如下图。

在此过程中发现，合成较长的核苷酸单链易产生缺失碱基的现象。分析回答下列问题：

（1）Klenow酶是一种_____ 酶，合成的双链DNA有____ 个碱基对。

（2）获得的双链DNA经Eco RⅠ（识别序列和切割位点-G↓AATTC-）和BamHⅠ（识别序列和切割位点-G↓GATCC-）双酶切后插入到大肠杆菌质粒中，筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证。

①大肠杆菌是理想的受体细胞，这是因为它______________。

②设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是。

③要进行重组质粒的鉴定和选择，需要大肠杆菌质粒中含有_______。

（3）经DNA测序表明，最初获得的多个重组质粒，均未发现完全正确的基因序列，最可能的原因是。（4）上述制备该新型降钙素，运用的现代生物工程技术是__________。

27.（9分）通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：

表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

（1）离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是__________。

（2）有植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[ ]___________和[ ]________过程，在此过程中被培养的细胞始终受

_________的调节（[ ]填序号）。

（3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是_____________。

（4）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中，新芽形成必须的条件是

________________；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是________________。

28.（11分）现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。

（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出_______注入B品种牛的 _________卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为_______，将该胚胎移入代孕母牛的_______中，通过培育可达到目的。

（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量______，为解决这一问题，可以用______激素处理B品种母牛。

（3）克隆牛的产生说明_____具有全能性。克隆牛的性状主要表现____品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自______个亲本，细胞质来自______性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成______（相同，不同）。

29．（10分）右图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：

（1）给小鼠注射抗原的目的

是。

（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有

和的特性。

（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了

和的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的

是。

（4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基

有所不同的是，还含

有。

（5）在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，以利于细胞融合，

可用处理离体组织细胞使之分散开。

（6）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出

，步骤⑤⑥的目的是筛选出

30.（10分）阅读如下资料：

资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家用农杆菌转化法培育出了转基因烟草。

资料乙：T4溶菌酶在温度较高时容易失去活性。科学家用对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。

资料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲的受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可以在不同个体的体内发育。回答下列问题：

（1）资料甲属于基因工程范畴，将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用的__________ 法。构建基因表达载体常用的工具酶是_____________ 和________________ 。在培养有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是_________________________________ 。

（2）资料乙中的技术属于_______ 工程的范畴，该工程是以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对__________________ 进行改造，或制造一种__________________ 的技术。在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶的肽链的______________ 序列发生了改变。

（3）资料丙属于胚胎工程范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的另一个雌性个体内，使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中，兔甲称为________体，兔乙称为___________ 体。

高二生物第一次月考试卷答题卡

26、（1），。

（2）①（2分）。

②（2分）。

③。

（3）（2分）。

（4）。

27、（1）。

（2） [ ]___________和[ ]________，

（3）。

（4）（2分）；（2分）28、(1) ，、、。

（2），

（3）

29、(1) 。

(2) ，。

(3) ________________， ____________，。

(4) _______________。 (5)_______________________。

（6），。

30、(1) ，、、。

（2）

（3）

答案：

26.（10分）（1）DNA聚合酶 126

（2）①繁殖快、单细胞、遗传物质相对较少（2分）

②保证目的基因和载体定向连接

（或防止目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接）（2分）

③标记基因

（3）合成的核苷酸单链仍较长，产生缺失碱基的现象（2分）

（4）蛋白质工程

27. （9分）（1）植物细胞的全能性

（2）①脱分化②再分化植物激素

（3）植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒。

（4）细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度（2分）

适当调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素和吲哚乙酸的浓度和它们的比例。（2分）28.（共11分）（1）细胞核去核重组胚胎子宫

（2）不足促性腺

（3）动物体细胞核 A 两雌不同

29．（10分）（1）产生相应的（效应）B细胞

（2）体外无限增殖；分泌抗体

（3）动物细胞融合；动物细胞培养；灭活病毒

（4）动物血清

（5）胰蛋白酶

（6）杂交瘤细胞；能产生特定抗体的杂交瘤细胞

30.（10分）（1）显微注射法限制性内切酶DNA连接酶

农杆菌可感染植物，将目的基因转入到受体细胞中

（2）蛋白质现有蛋白质新的蛋白质氨基酸

（3）供体受体

高中生物选修3习题大全答案

高中生物选修3习题大全 专题一、基因工程 1.答案：C。解析: 考查了限制性内切酶切割DNA片段的有关知识。这道题目可以转化为单纯的数字计算题。每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断，可以切得的种类有：a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种。 2.答案：D。解析：考查生物育种的有关知识。从图中可以看出为获得纯合高蔓抗病番茄植株，一共采取了三种育 种手段：杂交育种、单倍体育种和基因工程育种。过程①是多次自交和筛选，使得纯合高蔓抗病植株的比例提高；过程②是花药离体培养，采用任一株F1的花药均可；③是植物组织培养获得植株的过程，包括脱分化和再分化两 个阶段。筛选纯和高蔓抗病支柱的过程实质就是定向改变基因频率的过程，即使得高蔓抗病基因的频率升高。 3.答案：B。解析：本题考查育种的几个基本方法的特点。正确把握“缺乏某种抗病性的水稻”及其原因是解答本 题的关键。可通过诱变育种或基因工程育种的方法使水稻获得抗性基因，可通过杂交育种培育抗病性水稻。单倍 体育种过程，只是让单倍体原有的染色体及其上面的基因加倍，无抗病基因并不能产生相应的变异。 4.答案：⑴限制性核酸内切酶 DNA连接酶导入酿酒酵母菌 ⑵DNA分子杂交技术抗原抗体杂交技术这说明淀粉酶基因已成功导入工程菌并能够稳定地表达淀粉酶 ⑶略⑷基因的克隆、基因的人工改造等分子生物学实验都需要微生物作为重要的宿主。很多基因工程产品都需 要在微生物中产生，如原核系统表达用到的各种细菌，真核系统表达用到的酵母。动物、植物基因工程的实践中，所需要的载体都是从微生物中首先构建成功的。（言之有理即给分） 解析：本题考查了与基因工程相关的知识。将基因切割下来的工具是限制酶，将基因与运载体结合在一起的是DNA 连接酶。基因工程的基本流程是：获取目的基因、表达载体的构建、建目的基因导入受体细胞中、目的基因表达 的检测与鉴定。目的基因的检测与鉴定包括分子水平的检测，如用DNA分子杂交技术来检测基因或对应的mRNA，用抗原抗体杂交来检测蛋白质，也包括个体生物学水平的鉴定。淀粉在工程菌分泌的淀粉酶的作用下被分解，加 入碘液后，因工程菌周围无淀粉而不变蓝，故出现透明圈。 5.答案：Ⅰ、⑴碱基互补配对原则③和⑤⑵RNA聚合酶⑶1/4 ⑷3/4 解析：本题考查了真核生物的基因结构。真核生物的基因结构是由编码区和非编码区构成的，编码区又由外显子 和内含子构成，其中内含子不能指导蛋白质的合成，通过转录产生的ｍＲＮＡ仅外显子对应的部分进入细胞质指 导蛋白质的合成。人β-珠蛋白基因与其ｍＲＮＡ杂交（通过碱基互补配对：Ａ－Ｕ、Ｔ－Ａ、Ｇ－Ｃ、Ｃ－Ｇ）的示意图中，未配对部分是内含子的碱基序列，即③和⑤。非编码区上游有ＲＮＡ聚合酶结合位点，是ＲＮＡ聚 合酶结合的部位。若一个卵原细胞的一条染色体上，β-珠蛋白基因的编码区中一个Ａ替换成Ｔ，复制的概染色体 进入次级卵母细胞的概率是１／２，该染色体中含突变基因的ＤＮＡ分子的比例为１／２，所以突变基因进入卵 细胞的概率是１／２，总概率是１／２×１／２＝１／４。由基因的分离定律可知，上述突变基因的两个携带者 婚配，其后代中不含该突变基因的概率是１／２×１／２＝１／４，含该突变基因的概率是１－１／４＝３／４。 6.答案：（1）a；a（2）花粉管通道法（3）植物组织培养；脱分化和再分化（4）DNA;高浓度盐液无土栽培作对照。解析：本题以“科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系”为背景，考查了《现代生物科技专题》中有 关基因工程和植物细胞工程的基本内容。基因工程的工具酶——限制酶和DNA连接酶的作用是断开或连接两核苷 酸之间的磷酸二酯键。将目的基因导入植物受体细胞常用的方法是脓杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法。目 的基因的检测与鉴定，常利用DNA分子杂交技术（探针）等作分子水平的检测和个体生物学水平的鉴定。植物组 织培养的基本过程是植物在离体状态下，进行脱分化和再分化。 7.答案：⑴耐高温⑵引物对B ⑶否⑷农杆菌⑸① 2 ② 1 解析：本题考查了基因工程和PCR技术。PCR技术中由于高温解旋，所以需要耐高温的Taq酶；DNA分子结构中G- C碱基对（之间形成了三个氢键）比A-T碱基对（之间形成两个氢键）稳定，因此G-C碱基对含量高的序列耐高温；DNA连接酶的作用是缝合限制酶切割的粘性末端，恢复磷酸二酯键，对所连接的DNA碱基序列没有专一性要求。基因工程中如果受体细胞是植物，转化时常用农杆菌转化法。由图一可以看出质粒T上存在着EcoRI和PstI的切割 位点（分别是M和N），因此可以将该质粒切成两条不同的DNA片段，采用EcoRI和SmaI酶切（只有M一个切点），得到一种DNA分子片段。 8.答案：（1）限制酶（或限制性内切酶）运载体（或质粒）（2）29（3）内含子 5000 外显子 （4）基因突变、基因重组、染色体变异（5）①组合一 BbDd（或BbDd ×BbDd）

高中生物选修3综合测试题(附解析)

高中生物选修3综合训练题（一) 考试时间：90分钟;满分90分 第I卷（选择题) 一、选择题：每小题只有一个选项正确（每小题1分共45分） 1．下表是不同筛选的方法或结果，完全正确的一组是 选项目的方法或结果 A 筛选耐盐的杨树品 种 用不同浓度的NaCl液处理不同品种杨 树幼苗，净光合效率最大的为耐盐品种 B 筛选土壤中能分解 尿素的细菌 培养基应以尿素为唯一氮源,同时添加 酚红指示剂 C 基因工程中筛选含 目的基因的细胞 用作载体的质粒应含有某种抗生素抗性 基因 D 筛选产生特定抗体 的杂交瘤细胞 在具有筛选作用的选择培养基上培养 【答案】B 【解析】 试题分析：用不同浓度的NaCl液处理不同品种杨树幼苗，生存的最好，积累有机物最大的为耐盐品种，A错误；筛选土壤中能分解尿素的细菌，培养基应以尿素为唯一氮源，同时添加酚红指示剂，B正确；作为载体的质粒常含有抗生素抗性基因，可以作为标记基因，对重组后重组子进行筛选，C错误；制备单克隆抗体的过程中进行了两次筛选，一次使用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；另一次是进行抗体阳性检测以筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞．D错误。 考点：本题主要考察实验的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力。 2．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。下列相关叙述正确的是

A．图中①②分别是基因表达载体、目的基因 B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶 C．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种 D．由④培育至⑤过程中，经历了脱分化、再分化过程 【答案】D 【解析】 试题分析:分析过程图可知,图中①②分别是质粒、目的基因，A错误；形成③重组质粒的操作中使用的酶有限制酶和DNA连接酶，B错误；在⑤试管苗中检测到抗枯萎病基因标志着目的基因已经成功导入受体植物细胞内，C错误；由④培育至⑤的植物组织培养过程中,经历了脱分化、再分化过程，D正确. 考点：本题考查植物基因工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 3．利用基因工程的方法能够高效率地生产出各种高质量、低成本的药品。1978年，科学家将人体内能够产生胰岛素的基因用32P进行标记后与大肠杆菌的DNA分子重组，筛选得到含单胰岛素基因的大肠杆菌并且获得成功表达.下列相关叙述，正确的是 A。胰岛素基因在大肠杆菌体内转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA B.胰岛素基因在大肠杆菌体内表达时，RNA聚合酶的结合位点在RNA上 C。含胰岛素基因的大肠杆菌连续分裂n次后，子代细胞中32P标记的细胞占1/2n+1 D。如胰岛素基因含n个碱基，则转录产生的mRNA分子的碱基数是n/2个 【答案】A 【解析】 试题分析:胰岛素基因在大肠杆菌体内转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA，A正确。RNA聚合酶的结合位点在DNA 上,B错。大肠杆菌连续分裂n次，细胞中DNA复制了n次,共形成2n个子代细胞(DNA），子代细胞中只有2个细胞内的DNA的一条链带有亲代DNA的32P，所以子代细胞中32P标记的细胞占2/2n=1/2n—1，C错.胰岛素基因在转录时启动子和终止子都不转录，所以转录产生的mRNA分子的碱基数少于n/2个，D错。 考点：本题考查DNA复制、转录和翻译等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识,通过分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力. 4．下列对基因工程的叙述，正确的是 A．基因工程必须使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和RNA聚合酶 B．基因工程的核心步骤是将目的基因导入受体细胞

高中生物(新人教版)选择性必修三同步习题：全书综合测评(同步习题)【含答案及解析】

全书综合测评 (满分:100分;时间:90分钟) 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”“口服化妆品”等。下图是以鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述错误的是() A.去除蓝莓枝梗应在冲洗之后,目的是防止杂菌污染 B.过程③在氧气、糖源都充足条件下可直接发酵为蓝莓醋 C.在过程④时,榨出的蓝莓汁需经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵 D.过程⑤中酒精可作为醋酸菌的碳源和能源 2.微生物发酵已经广泛应用于人类生活的各个领域。下列叙述错误的是() A.不同的微生物具有不同的代谢类型,可根据发酵条件将微生物发酵过程分为有氧发酵和厌氧发酵 B.谷氨酸棒状杆菌是好氧细菌,可用于发酵生产谷氨酸制取味精 C.当缺少糖源和氧气时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸 D.乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖分解成乳酸,可用于制作酸奶和泡菜 3.下列有关微生物培养的叙述,正确的是() A.配制培养基时,应在灭菌之后调节pH B.一般在培养皿盖上标注接种人姓名等信息 C.接种后放入培养箱中的培养皿应倒置 D.培养基的组成成分中必需同时含有碳源、氮源、水和无机盐

4.下列有关实验室果酒、果醋制作过程的叙述,不正确的是() A.果酒发酵瓶内留有一定空间有利于酵母菌的繁殖 B.果酒发酵产生的酒精为醋酸菌提供碳源和氮源 C.两种发酵过程中pH都会逐渐下降,温度略有升高 D.果醋发酵阶段酵母菌已经失去了发酵能力 5.在葡萄酒的发酵生产过程中,分别用不同的方法定期抽样检测培养液中的酵母菌和细菌的数量,结果如图所示。下列说法正确的是() A.对细菌进行计数常采用平板划线法 B.可用血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数 C.发酵的起始阶段中细菌种群密度大于酵母菌 D.细菌数量下降的原因是培养液pH升高 6.一定浓度的福尔马林(甲醛的水溶液)通过使蛋白质变性而起防腐作用。可从活性污泥中分离出高效分解甲醛的细菌,以处理废弃的福尔马林。下图是筛选和纯化甲醛分解菌的实验过程示意图,其中LB培养基能使菌种成倍扩增。下列相关叙述错误的是()

高中生物选修3综合测试题

高二生物（选修3）试题 一、单项选择题：（本部分包括25题，每题2分，共计50分。） 1、某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离。为了防止生物性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。进行离体培养时不能采用该植株的（） A．茎尖 B．枝条 C．叶片 D．花粉粒 2、将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（） A．具有完整细胞核的细胞 B．一定的营养物质和植物激素 C．离体状态 D．导入指定基因 3、某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法不．正确的是( ) A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理 B．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素 C．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH D．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多 4、在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( ) A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒 5、人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（） A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测 C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接 6、判断卵子是否受精的标志是 ( ) A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时 D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时 7、一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件( ) ①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02 ⑥C02能调培养液pH A．①②③④⑤⑥B．①②③④ C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥ 8、在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是( ) A．铜、锌等微量元素B．细胞分裂素和生长素 C．蔗糖和葡萄糖D．维生素和氨基酸 9、限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamH I，EcoR I，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？（） A. BamH I和EcoR I；末 端互补序列—AATT— B. BamH I和HindⅢ；末 端互补序列—GATC—

高中生物选修三综合练习

高中生物选修三专题练习 1.回答下列有关动物细胞培养的问题： ⑴在动物细胞培养的过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的。此时，瓶壁上形成的细胞层数是，要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是 ⑵随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成细胞，该种细胞的黏着性，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量。 ⑶现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是 ⑷检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到期的细胞用显微镜进行观察。 ⑸在细胞培养过程中，通常在条件下保存细胞，因为在这种条件下，细胞中的活性降低，细胞的速率降低。 ⑹给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作进行攻击。 2. 白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本，甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。请回答问题： （1）白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础的植物细胞具有。 （2）为观察“白菜—甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的做临时装片，用染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是。 （3）二倍体“白菜—甘蓝”的染色体数为。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于。 3.（1）饲料加工过程温度较高，要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时，首先必须了解植酸酶的，然后改变植酸酶的，从而得到新的植酸酶。 （2）培育转植酸梅基因的大豆，可提高其作为饲料原料磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是。请简述获得转基因植株的完整过程。

人教新课标高中生物选修三同步练习(附答案)-生物人教版高中选修3 综合练习

生物人教版高中选修3 综合练习 第Ⅰ卷选择题 (共80分) 一、单项选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。） 1．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 2．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克 隆抗体的叙述，错误 ．．的是 A．特异性强、灵敏度高B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌 3．下列不．属于动物细胞工程应用的是 A．大规模生产干扰素．用于抵抗病毒引起的感染 B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖 4．以下不能 ．．说明细胞全能性的实验是 A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不．正确的是 A．分化发生在生物体的整个生命进程中 B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C．未离体的体细胞不会表现出全能性D．分化过程中遗传物质发生了改变6．英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于A．分裂生殖B．孢子生殖C．无性生殖D．有性生殖 7．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不．需要的是 A．具有完整细胞核的细胞B．一定的营养物质和植物激素 C．离体状态D．导入特定基因 8．关于单克隆抗体，下列叙述不．正确的是

高中生物选修三“基因工程”综合练习(20题含答案)

高中生物选修三“基因工程”综合练习 (20题含答案) 请回答下列有关克隆技术和基因编辑的问题： 1）克隆技术是指通过人工手段复制出与原体完全一样的 生物体。目前，克隆技术主要分为三种：体细胞核移植克隆、胚胎分裂克隆和基因克隆。其中，最常见的克隆方法是。 2）基因编辑技术是指通过改变生物体的基因序列来实现 对其性状的调控。CRISPR/Cas9系统是目前最常用的基因编辑技术之一，其中CRISPR指的是，Cas9则是。 3）基因编辑技术的应用非常广泛，其中包括疾病基因治疗、农业生产、生物安全等领域。以疾病基因治疗为例，基因编辑技术可以通过修复或替换患者体内的有缺陷基因，从而达到治疗疾病的目的。目前，基因编辑技术已经被用于治疗包括血友病在内的多种疾病。 答案：（1）体细胞核移植克隆（1分）（2）“类细菌重 复间隔簇”、“CRISPR相关蛋白9”（1分）（3）血友病（1分）逆转录病毒载体是目前应用较多的动物基因工程载体之一。它可以将外源基因插入到受体细胞染色体中，使外源基因随染色体DNA一起复制和表达。研究发现逆转录病毒基因组

（RNA）的核心部分包括三个基因：gag基因（编码病毒的核 心蛋白）、pol基因（编码逆转录酶）、env基因（编码病毒 的表面糖蛋白）。位于这些基因的两端有LTR序列（含有启 动子、调节基因等），控制着逆转录基因组核心基因的表达及转移。下图展示了构建逆转录病毒载体及用于培育转基因小鼠的过程。 1）逆转录病毒的遗传信息储存在RNA中，其中包含四 种核苷酸排列顺序中的四种脱氧核苷酸。 2）过程②中，外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR 序列中的启动子后，其主要目的是控制外源基因的表达。 3）过程③中，导入病毒蛋白编码基因（gag，pol和env）的目的是合成组成病毒的蛋白质。 4）过程④中，逆转录病毒载体感染的细胞一般选择内细 胞团细胞，因为这类细胞能发育成新个体的各种组织器官（具有发育的全能性），处于囊胚期。

新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析

新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析 一、单选题 1．研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学地规划、设计人工生态系统，生态农业就是一种使能量多层次，多功能综合利用的农业生产体系，下列关于生态农业的叙述，错误的是 A．可以使物质和能量被分层次多级利用 B．可以提高能量的传递效率，提高能量利用率 C．可以使废物资源化，减少环境污染 D．有机物中的能量不能进入农作物中被利用 2．下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（） A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育 B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大 C．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期 D．兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜 3．下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述不正确的是（） A．透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障 B．卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成 C．采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用 D．卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体 4．华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有（） ①转基因②细胞培养③体外受精④核移植⑤胚胎移植 A．①②④B．③④⑤C．②③⑤D．①②③④⑤ 5．单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理A．物质循环再生原理B．物种多样性原理C．协调与平衡原理D．整体性原理6．下图表示通过体外受精培育牛的过程，相关叙述错误的是

A．获取的精子经获能后才能进行体外受精B．①过程采集的卵母细胞可直接参与受精C．③过程的细胞增殖方式是有丝分裂D．④过程是胚胎移植 7．如图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述不正确的是 A．①过程发生同源染色体分离B．②过程通过有丝分裂增殖 C．a时期可分离得到胚胎干细胞D．①→④细胞分化程度逐渐增大 8．中国科学家倡导的以脐带血作储存的“生命银行”，是利用脐带血中的( )。 A．红细胞B．营养物质C．遗传基因D．干细胞 9．下列哪项叙述完全符合生态经济（） ①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系 ②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长 ③在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少 ④先生产后治理，提高经济效益 A．①②B．①②③C．②③D．②③④ 10．如图表示一种转基因鼠的培育过程，有关叙述不正确的是( ) A．该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞 B．转基因细胞导入的部位应该是滋养层 C．该项技术会引起安全性方面的问题 D．转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠 11．下图表示蛋白质工程的操作过程，相关说法不正确的是

高中生物选修三测试题附答案

中学生物选修三测试题附答案 生物试卷 第I 卷 一．选择题（每题2分共60分，每题只有一个最佳答案） 1．下列生物工程技术中，不属于细胞工程的是( ) A．通过试管动物大量繁殖优良动物 B．利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素 C．通过体细胞克隆技术培育出克隆羊 D．将某人的肝癌细胞在试验室中繁殖成一个细胞系 2．下列关于植物组织培育的叙述中，错误的是( ) A．培育基中添加蔗糖的目的是供应养分和调整渗透压 B．培育基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必需通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培育获得的愈伤组织细胞的基因组成相同 3．在下列选项中，须要采纳植物组织培育技术的是( ) ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②获得大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 4．植物组织培育的过程可以归纳为： ①――→脱分化②――→再分化 ③―→④。下列相关叙述错误的是( ) A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的生长 B．植物组织培育所依据的原理是细胞的全能性 C．③→④过程指植物的养分生长和生殖生长阶段 D．②包袱上人造种皮可获得人工种子 5．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的缘由不包括( ) A 、繁殖速度快 B 、遗传物质相对较少 C 、多为单细胞，操作简便 D 、DNA 为单链，变异少 6．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是( ) A．获得原生质体的过程须要用到纤维素酶和果胶酶 B．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 C．植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 D．可依据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞 7．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析不正确的是( )

高中生物选修三测试题精选.总结

中学生物选修3测试题 一、单项选择题 1.基因工程技术引起的生物变异属于（） A．染色体变异 B．基因突变 C．基因重组 D．不行遗传的变异 2.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入扩增仪中扩增4代，则，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（） A．540个B．8100个C．17280个 D．7560个 3.基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因。正确的操作依次是（） A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①② 4.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并胜利表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是（） A．抗虫基因的提取和运输都须要专用的工具和运载体 B．重组分子中增加一个碱基对，不肯定导致毒蛋白的毒性丢失 C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染 D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 5.当前医学上，蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药物的区分是（） A．都与自然产物完全相同 B．都与自然产物不相同 C．基因工程药物与自然产物完全相同，蛋白质工程药物与自然产物不相同 D．基因工程药物与自然产物不相同，蛋白质工程药物与自然产物完全相同 6．下列不．属于动物细胞工程应用的是 ( ) A．大规模生产干扰素．用于反抗病毒引起的感染 B．为大面积烧伤的病人供应移植的皮肤细胞 C．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖 7．用动物细胞工程技术获得单克隆抗体，下列试验步骤中错误 ．．的是 ( ) A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞 B．用胰蛋白酶处理培育过程中的杂交髓瘤细胞 C．用聚乙二醇（）作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D．筛选杂交资金积累细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培育后提取单克隆抗体8．在进行植物组织培育时，培育基中的某种化合物被3H标记。一段时间后，发觉3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培育基中被标记的化合物最．可能是 ( ) A.氨基酸 B．核苷酸C．葡萄糖 D．水 9．下图为植物组织培育的基本过程，则制作人工种子，与生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号是的（） A．④② B．③② C．③④ D．④③ 10．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（） A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形态态的薄壁细胞 B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 C. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 D．叶肉细胞离体培育时，可以表现出全能性

高中生物选修三测试题附答案

高中生物选修三测试题附答案 1.如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请回答以下问题： 1) 步骤①是使植物细胞形成原生质体阶段，其关键技术是细胞壁的去除和细胞膜的破坏。 2) 步骤②一般要用植物生长调节剂和营养物质。 3) ③为细胞融合过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。 4) 在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是细胞分化和组织形成。 5) 培养的杂种植株在形态上表现为异质性，其根本原因是不同亲本的基因组合。 6) 亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有四种，具体为AA、AB、BA、BB。 2.如图所示为动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养)，请回答以下问题：

1) OA段的培养称为原代培养，AB段可能发生了接触抑制现象，需要用胰酶处理使组织细胞分散开来。 2) 动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行细胞分裂，不同的是植物细胞还要进行细胞分化和器官形成。 3) 为制备单克隆抗体，需将抗原注射到小鼠体内，以此获取B细胞，同时可选取图中D点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞，所选取的细胞，其细胞膜上的抗原受体比正常细胞显著减少，为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞，可用HAT培养基达到目的。 3.下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究。根据图回答相关问题：（删除明显有问题的段落） 无明显问题的段落。 1)在大于800lx的光照条件下培养植物细胞，可以促进其生长和分裂。 2)PEG技术可以克服不同生物远源杂交的不亲和障碍，使得植物细胞具有全能性，能够无限繁殖并产生特定的抗体，从而选择合适的培养基进行克隆化培养和抗体检测。

2021年高中生物选修三综合试卷附答案及解析

2021年高中生物选修三综合试卷附答案及解析 一、单选题 1．图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，Amp r表示氨苄青霉素抗性基因，Ne r表示新霉素抗性基因，下列叙述正确的是 A．图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团 B．在构建重组质粒时，可用Pst I和BamH I切割质粒和外源DNA C．用PstⅠ和Hind III酶切，加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒D．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长 2．受体细胞不同，将目的基因导入受体细胞的方法也不相同，下列受体细胞与导入方法匹配错误的一项是（）

A．A B．B C．C D．D 3．下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是（） A．胚胎发育的起点是受精卵B．胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化C．受精卵通过卵裂发育成桑椹胚D．原肠胚细胞开始出现分化 4．下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是 A．转基因生物的研究和利用不会对人类产生任何不利的影响 B．科学家应科学的认识、评估和利用转基因生物 C．社会公众在购买相关产品时享有知情权 D．转基因生物有可能被用于制造“生物武器” 5．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（ ） A．基因工程又叫DNA拼接技术，所用的工具酶有限制酶和DNA聚合酶B．所有的限制性酶识别同一种特定的核苷酸序列 C．只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达，不需要再进行检测D．基因工程常用的运载体有噬菌体、动植物病毒和质粒 6．下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是( ) A．获得动物1的受体细胞通常是受精卵

高中生物选修三测试题附答案

高中生物选修三测试题 1．如图为种间植物细胞融合再生植物示意图;请据图回答下列问题： 1步骤①是使植物细胞形成________阶段;其关键技术是_____________________________________________________ ___________________.. 2步骤②一般要用________________________________________________________________________.. 3③为________________过程之后;两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞.. 4在形成再生植株的过程中;与组织培养相似的步骤是________.. 5培养的杂种植株在形态上表现为___________________________________________; 其根本原因是___________________________________________________________.. 6亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种;具体为________________.. 2．如图所示为动物细胞培养过程中;动物细胞增殖情况的变化曲线图中B、D两点表示经筛选后继续培养;请据图回答下面的问题： 1OA段的培养称为________________培养;AB段可能发生了________________现象;需要用________酶处理使组织细胞分散开来.. 2动物细胞培养和植物组织培养过程中;就细胞增殖、分化来说;动植物细胞都要进行________________;不同的是植物细胞还要进行_____________________________________________.. 3为制备单克隆抗体;需将________注射到小鼠体内;以此获取________细胞;同时可选取图中________点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞;所选取的细胞;其细胞膜上的________比正常细胞显著减少;为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞;可用________培养基达到目的..

生物选修三测试题

生物选修三测试题 1.从基因文库中获取目的基因的依据是基因的核苷酸序列 和功能。 2.在基因表达载体的构建中，不正确的说法是所有基因表 达载体的构建是完全相同的。 3.通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受 体细胞是大肠杆菌。 4.该生物制品公司生产干扰素的方法是基因工程。 5.科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，这是蛋白质工程 技术。 6.动物细胞体外培养需要满足无毒、无菌、合成培养基需 加血清、血浆、温度与动物体温相近、需要O2，不需要CO2 和CO2能调节培养液pH这些条件。 7.蛋白质工程的基本流程是蛋白质分子结构设计、DNA 合成、预期蛋白质功能、据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列。 8.要合成自然界中不存在的蛋白质，首先应设计氨基酸序列。

9.目前成功的蛋白质工程包括对胰岛素进行改造，生产速效型药品和生产体外耐保存的干扰素等。 10.动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养。 11.关于细胞全能性的理解不确切的是高度分化的植物体细胞仍具有全能性，这是错误的理解。 B。细胞内含有个体发育所需的全部基因，这使得细胞具有全能性的内在条件。 C。试管苗是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果，通过植物组织培养得到。 D。动物体细胞也具有全能性，这得以证明是通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系。 12.D。 13.A。限制性核酸内切酶专一识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割。 14.C。与限制性核酸内切酶作用部位完全相同的酶是DNA连接酶。

15.B。细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，这个抗性基因的主要作用是有利于对目的基因是否导入进行检测。 16.B。基因工程的正确操作步骤是②将目的基因导入受体细胞④获取目的基因①构建基因表达载体③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求。 17.D。将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理 细胞，处理过的细胞叫做接受态细胞。 18.C。质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子，作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选 择的标记基因。 19.B。PCR技术的原理是在生物体外复制特定的DNA片段，不是DNA双链复制。 20.C。DNA连接酶缝合的部位是DNA双链上的磷酸二酯键。

高中生物选修三综合试题原创带答案

高中生物选修三综合试题（原创）自 然 受 精 与胚胎发育成体 获能 准备阶段 受精 受精阶段 胚胎发育胚后发育 个体发育 滋养层 成熟至期 胚胎工程体外受精胚胎分割胚胎移植 现状，意义 生理学基础胚胎干细胞 来源 特点 应用 一选择题 1.下列有关限制性内切酶识别的叙述，不正确的是( ) A．从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应 B．限制性内切酶的活性受温度、pH的影响 C．一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列D．限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小2.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确 的是（） A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构 B．要获得相同的黏性末端，可以用不同种b切割a和d C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对

D ．若要获得未知序列d ，可到基因文库中寻找 3．科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS 细胞”，人类 “iPS 细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS 细胞”说法正确的是（ ） A ．“iPS 细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 B ．“iPS 细胞”有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期 C ．“iPS 细胞”可分化形成多种组织细胞，说明“iPS 细胞”在分裂时很容易发生突变 D ．“iPS 细胞”分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因 4.下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意 图，据图判断正确的有 （ ） 花粉――→①植株A ――→②植株B A ．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期 B ．通过过程①得到的植株A 基因型为aaBB 的可能性为1/4 C ．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素 D ．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限 5.下列关于生物工程和其安全性评价的叙述中，正确的是 A ．从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精 B ．“三北防护林”松毛虫肆虐主要是由于违背了物种多样性的原理 C ．中国政府对于克隆技术的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行生殖性克隆研究 D ．由于存在生殖隔离，大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题

高中生物选择性必修3(综合测试卷)(附答案)—2022-2023学年高二下学期生物选择性必修3

高中生物选择性必修3（综合测试卷） (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.下列关于制作果酒、果醋的叙述,错误的是() A.生产过程中都需要利用真菌,但种类不同 B.可从打开瓶盖的食醋中得到醋酸菌,加入果酒中制果醋 C.当糖源等条件充足时,醋酸菌可以直接分解葡萄汁中的糖生成乙酸 D.果酒发酵后期放气时间间隔可延长 2.下列关于制作果酒和果醋的叙述,正确的是() A.为了提高果酒的产量,果汁应尽量装满发酵瓶 B.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌污染 C.在果酒和果醋的制作过程中,每天需适时打开瓶盖 D.果酒制成后,需将装置移到温度较高的环境中进行乙酸发酵 3.下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述,错误的是() A.外植体可以用酒精消毒 B.镊子等器械需要用酒精灭菌 C.操作者的手需要用酒精消毒 D.培养基需要进行高压蒸汽灭菌 4.严格控制发酵条件是保证发酵正常进行,得到质量高、产量多的理想产物的关键。通常所指的发酵条件不包括() A.温度 B.溶氧量 C.pH D.酶的含量 5.下列操作需要在酒精灯火焰旁进行的有() ①土壤取样②称取土壤③稀释土壤溶液④涂布平板⑤微生物的培养 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.②③④ 6.下列有关动物细胞工程和植物细胞工程的叙述,正确的是() A.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 B.融合植物叶肉细胞时,应先用溶菌酶去除细胞壁 C.动物细胞培养过程中要用到胰蛋白酶,目的是使组织细胞分散成单个细胞 D.单克隆抗体制备的过程中只进行了一次筛选 7.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。下列关于右图所示生物概念模型的分析,错误的是()

生物选修三综合检测试题含答案人教版

生物选修三综合检测试题 含答案人教版 It was last revised on January 2, 2021

生物选修三检测试题（一） 一、选择题 1.在基因工程操作过程中，Ecoli DNA连接酶的作用是 A．将任意两个DNA分子连接起来 B．连接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键 C．只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键 D．只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键 2．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是 A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体 B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C．选用细菌为基因表达载体的受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快 D．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 3.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是 A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达 4.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转 基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质的作用 A.促使目的基因导入宿主细胞中 B.促使目的基因在宿主细胞中复制 C.使目的基因容易被检测和选择 D.使目的基因容易成功表达 5.下列属于PCR技术的条件的是

①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③脱氧核 苷酸 ④核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA聚合酶⑦DNA限制性内切酶 A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②③⑤⑦ D.①②④⑤⑦ 6.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达 的受体细胞是 A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、T 噬菌体 D、质粒 4 DNA 7.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是 A．为形成杂交的DNA分子提供能量B．引起探针DNA产生不定向的基因突变 C. 作为探针DNA的示踪元素D．增加探针DNA的分子量 8．在基因表达载体的构建中，下列说法正确的是 ①表达载体组成至少包括目的基因、标记基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③所有基因表达载体的构建是完全相同的④终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 A．②③ B．①②④C．①②③ D．②③④ 9.科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α一抗 胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及 以其一条链为模板合成RNA B. DNA按照碱基互补配对原则自我复制 C. RNA以自身为模板自我复制 D. 按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 10.对自然界中不存在的蛋白质进行合成，首先应设计

高中生物(浙科版)选择性必修三大题含答案

2023年1月13日高中生物作业 一、综合题(共0分) 1．常见的探针有核酸探针和蛋白质探针。两种探针结构和功能均不相同，故而应用在不同的检测中。而两种探针的制备过程中所应用的技术也不相同。请回答下列问题。Ⅰ、蛋白质探针的制备。 (1)蛋白质探针常用_____________技术来制备。该技术的基本流程是将_____________注射给实验动物，获取的脾细胞与骨髓瘤细胞融合后，用HAT培养基筛选培养对象。该筛选过程得到的杂交瘤细胞是产生_____________的杂交瘤细胞，接下来要经过 _____________检测来获得产生特定蛋白的杂交瘤细胞。最终将纯化得到的特定蛋白结合上荧光或放射性标记，即为蛋白质探针。 (2)上述HAT培养基是_____________（填“液体”或“固体”）培养基。融合成杂交瘤细胞后再检测寻找产生特定目标蛋白的杂交瘤细胞，而不直接在脾细胞中寻找产生特定蛋白的B淋巴细胞的原因是_____________。 Ⅰ、不对称PCR是利用不等量的一对引物来产生大量单链DNA（ssDNA）的方法。该方法制备的ssDNA结合上荧光或放射性标记，即为核酸探针。 (3)不对称PCR中加入的一对引物中含量较少的被称为限制性引物，含量较多的被称为非限制性引物。两者的比例通常为1:100。PCR反应的最初的若干次循环中，其扩增产物主要是双链DNA（dsDNA），但当限制性引物消耗完后，就会产生大量的ssDNA。据下图可知，最后大量获得的ssDNA是图中的_____________（填“甲”或“乙”）链。(4)若反应最初有a个模板DNA分子，最初的6次循环扩增产生dsDNA，后10个循环均只扩增ssDNA，则需要限制性引物_____________个。请绘制这16个循环中ssDNA 的分子数量随循环次数的变化图_________。（说明：纵轴的刻度请自行标注。）