句型[1].练习版答案(丹)

高三句型练习2010-11-17

一强调句(①It is/was…that/who强调主、宾、状；②do/did/does+V原形强调谓语)

1) It is I who/that am right.

2) It was him that/who we met at the school gate.

3) It was in the park that tom lost his watch.

4）He did break the door.

翻译：

1.正是那棵树在洪水中救了他们的命

It is that tree that saved their lives in the flood.

2.这里作决定的是琼斯。

It's Jeans that makes the decisions here.

3.玛丽喜欢读的是小说。

It is novels that Mary enjoys reading.

4.正是从太阳那我们得到热和光。

It is from the sun that we get heat and light.

5.正是因为天冷，校运会被临时推迟了。（强调句）

It was the cold weather that the school sport competition should be put off.

6.是他接到的那封信，说你的叔叔去世了。

It is he who received the letter that announced the death of your uncle.

二关于It 做形式主语的句型

1. It is said/reported/announced/well known/ universally acknowledged（全世界都知道...）/ conceivable（可想而知的）/ obvious（明显的）/ apparent（显然的）…that

1) It is said that he has been married.

2) It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.

全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

3) It is conceivable that knowledge

plays an important role in our life.

可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

翻译：

1.It is said that crows are the cleverest of birds. 据说乌鸦是所有鸟类当中最聪明的。

2.It is reported that our country has sent another spaceship.

据报道我们国家又发射了一艘宇宙飞船。

3.It is announced that there will be no school this afternoon.

通知说今天下午学校放假。

4.It is announced that the sports meet will be held next Tuesday.

据宣布，运动会将在下周二举行。

5.It is well known that pests continue to eat crops , causing damage .

众所周知，虫害继续危害作物，造成了损失。

6.I t is universally acknowledged that he is the best player.

全世界都知道他是最佳球员。

7.I t is conceivable that knowledge place an important role in our life.

可想而知，只是在我们的一生中扮演一个重要的角色。

8.I t is conceivable that my heart is filled with joy.

可想而知我的心充满著喜悦。

9.I t is obvious that this solution won't satisfy everyone.

很明显这种解答不能使每一个人满意。

10.It is apparent that iron is different from steel.

很显然铁和钢是不同的。

2. It is no use/good doing sth.

It is no use asking him such a difficult problem.

翻译：

1.It is no use waiting here.

在这里等是没有用处的。

2.It is no use regretting your past mistakes.

你悔恨过去的错误是无用的。

3.It is no use crying over split milk.

牛奶泼地，哭也无用。/事已至此，徒悲无益。

4.It is no good being a liar .

说谎是没有好处的。

5.It is no good reading in the sun.

在阳光下看书是不好的。

3. It is/has been 时间段since

It is/has been two years since we arrived here.

翻译：

1.It is years since I came to this city.

我来到这座城市已经几年了。

2.It will be时间段before

It will be two months before he comes back. 3.It will be weeks before SHE come to Wuhan. 还得过几个星期SHE才来武汉。

4.It will be long before we meet again.

很久以后我们才会再见面。

5. It was 时间点when

It was at 6 pm when I arrived home.

翻译：

It was at 3 a. m. when a 95-year-old woman heard somebody broke the glass on her front door and push the door open.

这个95岁的妇女在凌晨3点，听到有人打破前门的玻璃，想要把门推开。

6. It is/was the (first/second…last) time that sb. has/had done sth.

It is the first time that I have been here.

翻译：

1.It is the first time that I have spoken to a foreigner.

2.It was the first time I had met a foreigner.

7. It is time+S+过去式（该是...的时候了）

It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

1. It is time that we did something to stop pollution.

2.It is time that we left this peaceful environment and plunged into the struggle.

8. It is not until… that= Not until 放句首，句子用倒装

It is not until he got home that I knew the answer.

=Not until he got home did I know the answer. =I didn’t know the answer until I got home.

翻译：

1.I t was not until he took off his dark glasses that I recognized he was a famous star.

2.I t is not until I met you that I feel true happiness.

3. It is not until the professor come that they begin the test.

三倒装句

1．前部用倒装

1）So+adj.+情态动词/系动词/助动词+主语+其他成分+that

So small was the market that I could hardly see it.

So hard did he overwork that he fell ill at last. 翻译：

1. So difficult was this question that no one could answer it correctly.

2. So severe is this problem that we have no alternative but to take some measures to deal with it.

2) … as…

Man as he was, he behaved like a woman.

Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一点也不

虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

翻译：

1.Child as he is, he knows something of electricity .

虽然他还是个孩子，却懂得一些电学知识。2.Difficult as the task was, they managed to accomplish it in time.

虽然这项任务很困难，他们还是设法按时完成了。

3) not only…but also

Not only was the coat soft, but also it was also warm.

翻译：

1.Not only should parents spend time on their children, but they are also advised to interact with them.

父母不但要花时间在小孩身上，而且被建议与孩子们互动。

4) Hardly …when/ No sooner …than…

Hardly had she sat down when she heard someone knocking at the door.

No sooner had she sat down than she heard someone knocking at the door.

翻译：

1.Hardly had he arrived when it began to snow. 他一到就开始下雪了。

2.Hardly had the performance begun when the lights went out.

演出刚一开始电灯就灭了。

3.No sooner had they arrived than the basketball match began.

他们刚一到，篮球比赛就开始了。

4.The bell had no sooner rung than the students quieted down.

铃声一响，孩子们便安静下来。

5) 虚拟语气用倒装

If they had not helped us, we could not have done it so successfully.

=Had they not helped us, we could not have done it so successfully.

If I were you, I would not make such a decision.

=were I you, I would not make such a decision.

翻译：

1.Had you been more carefully, you would have passed.

如果你再小心点，你就会通过的。

2.Had you obeyed orders this disaster would not have happened.

要是你服从命令，就不会发生这种灾难的。3.Were I a colour, I would be blue.

如果我是一种颜色，我愿意做蓝色。

4.Were I you, I would take this job.

如果我是你，我就会接受这份工作。

2. 后部用倒装

1）Only放于句首

Only then did I know the importance of learning.

Only in this way can we solve the problem. Only after he finished the work did he leave. 翻译：

1.Only then did I understand what she said.

只有在那时，我才明白她所说的话。

2.Only in this way can we learn English.

只有用这种方式我们才能学英语。

3.Only when you love can you be loved.

唯有先爱别人才能被人所爱。

4.Only when we begin our career life do we realize the importance of English.

只有在开始职业生涯时我们才认识到英语的重要性。

2) not until 放于句首

Not until he arrived did I know the answer. 翻译：

1.Not until then did he realize the importance of the problem.

直到那时他才认识到这个问题的重要性。

2.Not until we pointed their fault out to them, did they realize it.

当我们指出他们的错误之后，他们认识到了自己的问题。

3. 其他倒装句

On no account should th house be left unlocked.

翻译：

1.On no account can this problem be ignored.

这问题绝对不容被忽视。

2.On no account are visitors allowed to feed the animals.

不论什么原因游客都不允许用东西喂动物。

四there be句型

1. there be普通句型

1) There was a celebration in our school last month.

2) There have been marry great changes in our country in the past three decades.

3) There must some mistakes in his passage.

4) There happened to be a man walking by.

5) There doesn’t seem to be much hope.

翻译：

1. Once there was a very naughty rabbit.

从前，有一只非常淘气的野兔。

2.There were gardens and trees and grass. 花园毗邻，树木茂密，绿草满地。

3.There is little water, if any.

即使有水，也只是一点点。

4.There are three basic questions.

这是三个基本的问题。

5.There have been no reports of injury or serious damage.

目前还未有人员伤亡和严重毁坏的报道。

6.There must be some reasons for it.

一定有什么原因才这样的。

7.There happened to be nobody around.

碰巧那时周围没有人。

8.There happened to be a traffic accident. 碰巧发生了一个交通事故。

9.There doesn't seem to be enough jobs for graduates.

适合毕业生的岗位似乎还不够。

10.There doesn't seem to have been any difficulty on this question.

在这个问题上似乎没出现什么困难。2．There is no denying (the fact)that毫无疑问的

There is no denying (the fact)that the qualities of our living have gone from bad to worse.

不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。翻译：

1.There is no denying that it is a bad thing for smoker.

不可否认它对于吸烟群体是一个坏消息。

2.There is no denying that piracy is becoming more and more of a problem in China.

毫无疑问的是。盗版行为在中国正在成为一个越来越严重的问题。

3.There is no denying that Lin Zhiling is the most charming actress I have ever seen.

不可否认，林志玲是我所见过的最有魅力的女演员。

3. There is no doubt that 毫无疑问

There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.

毫无疑问我们的教育制度令人不满意。

翻译：

1.But there is no doubt that religion is the main force.

但是毫无疑问宗教是最主要的影响因素。

2.There is no doubt that happiness is the most precious thing in the world.

无疑地快乐是世界上最宝贵的东西（快乐无疑是世界上最宝贵的东西）。

3.There is no doubt that wealth brings happiness, especially in the modern society.

毫无疑难，特别是在当代社会里，财产带来幸福。

4. There is no point/sense doing 没有必要，无用，没有意义

We are disappointed with the result, but there is no point worrying about it.

There is no point trying to explain it to your stubborn grandfather.

翻译：

1.There is no point in arguing about it.

辩论这没有什么意义。

2.There is no point in talking about it again.

那没有必要再谈论了。

3.There is no sense arguing about this problem. 讨论这个问题是毫无意义的。

4There is no sense worrying about such a thing. 为这样的事烦恼没有意义。

5. There is no need to do 没有必要做

There is no need to fear Friday the 13th.

翻译：

1.There is no need to do anything but rest in the shade.

不需要做任何事，只要在你树荫下休息。

2.There is no need to commit suicide

没有必要去自杀。

五比较级、最高级

1.Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容词+ than to + V

Nothing is more important than to receive education.

没有比接受教育更重要的事。

翻译：

1.Nothing is worse than the devil.

也没有什么比恶魔更坏。

2.Nothing is worse than war.

没有什麽比战争更糟的了。

3.Nothing is easier than to deceive ones self.

再没有什么比欺骗自己更轻易的了。

4.Nothing is better than a glass of beer after meals.

我觉得饭后一杯茶，快活似神仙。

5.Nothing is stonger than knowledge.

任何力量都没有知识力量大。

2.~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.（再怎么强调...的重要性也不为过。） We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.

我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。翻译：

1.I cannot emphasize the importance of loving you too much.

再怎么强调爱你的重要都不过分。

电大施工技术形考作业1答案

电大施工技术形考作业1答案

一、名词解释 1．土的可松性 自然状态下的土，经开挖后，其体积因松散而增加，以后虽回填压实，但仍不能恢复原来的体积。 2．土方边坡 为了防止土壁坍塌，保持土体稳定，保证施工安全在土方工程施工中，对挖方或填方的边缘均做成一定坡度的边坡，即土方边坡。 3．土层锚杆 是埋入土土层深处的受拉杆件，一端与工程构筑物相连接，一端锚固在土层中，以承受由土压力，水压力作用产生的拉力，维护支护结构的稳定。 4．土钉支护 基坑开挖的坡面上，采用机械钻孔，孔内放入钢筋并灌浆，在坡度面上安装钢筋网，喷射厚度为8-20mm的C20混凝土使土体钢筋与喷射混凝土面板结合一体的稳定性，这种深基坑的支

户结构称为土钉支护。 5．动水压力 是流砂产生的重要条件，流动中的地下水对土颗粒产生的压力称为动水压力。 6．流砂现象 是由于地下水的坡度大，即动水压力大，而且动水压力的方向一致，与土的重力方向相反，土不但受水的浮力而且受动水压力的作用，有向上举的趋势。当动水压力等于或大于土的浸水密度时，土颗粒处于悬浮状，并随地下水一起流入基坑即发生流砂现象。 7．土的最优含水量 在压实机械和压实遍数相同的条件下，使填土压实获得最大密度时的土的含水量，称为土的最优含水量。 8．压实系数 是土的施工控制干密度和土的最大干密度的比值。其一般根据工程结构性质，使用要求

以及土的性质确定。 二、填空题 1．土方工程按照土的开挖难易 程度，分为松软土、普通土、坚土等8 类。 2．流砂的防治途径主要是减小或平衡 动水压力或改变动水压力的方 向。 3．基坑坑壁的支护型式有加固型支 护、支挡型支护以 及两种支护型式结合使用的混合型支护三种。 ‘ 4．基坑降水的方法有集水坑降水法 和井点降水法两种。 5．土方边坡坡度是以挖方深度 与其边坡底宽之比表示的。 6．土层锚杆由锚头、拉杆 和锚固体三部分组成。 7．土层锚杆的类型主要有：一般灌浆锚杆、 高压灌浆锚杆、预应力 锚杆及扩孔锚杆等几

三年级各种句式训练

句子训练班级姓名 一、按要求写句子 1.小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。（改“被”字句） 2.同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改“被”字句） 3.老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（改“被”字句） 4.峰顶这么高，我爬的上去吗？（改成肯定句） 5.我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。（合成一句话） 6.我们战胜了洪水。 “把”字句： “被”字句： 7.密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。（缩句） 8.会场上爆发出一阵激烈的掌声。（改病句） 9.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（改成“把”字句） 10.他的这一研究成果，震惊了全世界。（改成“被”字句） 11.宋庆龄显得特别高兴。（缩句） 12.我决心改掉贪玩的坏习惯。（缩句） 13.我喜欢那只既漂亮又可爱的鸭子。（缩句） 14.战士消灭了敌人。 改成“把”字句： 改成“被”字句： 地笑了。（用带点的词造句） 15.宋庆龄甜甜 ．．

16.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法，意思不变） 17.郊外老师野炊到带领同学们（连词成句并加标点） 18.哥哥地修理的课桌。（补充句子） 二、照样子，把句子换一种说法。 例：妈妈做完了晚饭。妈妈把晚饭做完了。 1.小妹妹捡起地上的花皮球。 2.我看完了《水浒传》。 3.妈妈带我到姐姐家去过节。 4.儿子拎过妈妈手中的水桶。 例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。 5.小鸟在天上飞来飞去。 6.大熊猫在吃竹叶。 例：你难道没看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？ 你看见过一只深红色胸脯的灰雀。 7.这个男孩子难道不诚实吗？ 8.你怎能不了解石头书的特点呢？ 例：大石头把他的身影遮得严严实实的。 他的身影被大石头遮得严严实实。 9.乌云把太阳遮住了。 例：这块巨石立在草地上。这块巨石（孤零零地）立在草地上。 10.它并没有把草地砸一个大坑。 11.列宁发现灰雀不见了。 12.小鸟在枝头歌唱。 例。他喜欢玩游戏。他喜欢和小伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。 13.树上有一只灰雀。 14.花儿散发出香味。 15.马路上有汽车。 一、修改病句。

高中英语写作基本句型训练

高中英语书面表达 基本句型训练 【句型解析】所谓简单句就是由一个主语(包括并列主语) 和一个谓语(包括并列谓语)组成的句子, 即一个主谓关系的句子。 , 或者该用be时却没用。因此, 我们须注意：(1)英语句子通常要有谓语动词, 否则就不完整；(2)当句中已有谓语动词时, 若不是进行时态或被动语态, 一定不要再用be。 【句型试练】用基本句型翻译下列各组句子, 然后合并成一篇通顺自然的5句话的短文。 ●话题：心中有梦想 ·单句翻译： 1.David 7岁了。(主系表) 2.他有一个梦想。(主谓宾) 3.他想在天上飞。(主谓宾) 4.他做了一架纸飞机。(主谓双宾) 5.他完成了作业。(主谓宾) 6.他玩纸飞机。(主谓) 7.天上有一架飞机在飞。(there be句型) 8. 他的父亲鼓励他努力学习成为飞行员。(主谓宾宾补) 9. 他非常努力地学习。(主谓) 10. 十八年后他实现了他的梦想。(主谓宾) ·合并成文：【拓展练习】用基本句型翻译下列各组句子, 然后合并成一篇通顺自然的5句话的短文。 ●话题：爬山日记 ·单句翻译： 1. 爬山是一种很好的运动。(主系表) 2. 爬山有益于健康。(主系表) 3. 今天我和同学去爬西山。(主谓) 4. 我们是乘出租去的。(主谓) 5. 我们大约在早上八点到达那里。(主谓) 6. 有许多游客在爬山。(There be) 7. 我们很兴奋。(主系表) 8. 我们一刻没耽搁就开始爬山。(主谓宾) 9. 班长小明帮了我很大忙。(主谓宾宾) 10. 我是唯一的女孩。(主系表) 11. 我们中午到达山顶。(主谓宾) 12. 我们很累但很高兴。(主系表) 13. 男孩子们让我跳舞。(主谓宾宾补) 14. 我的表演让他们忘记了疲劳。(主谓宾宾补) ·合并成文：

建筑施工技术作业(1-4)答案ok

《建筑施工技术》课程作业评讲（1） 一、名词解释 1、土的可松性：自然状态下的土，经开挖后，其体积因松散而增加，以后虽然经回填压实，仍不能恢复成原来的体积，这种性质，称为土的可松性。 2、土方边坡：为了防止土壁坍塌，保持土体稳定，保证施工安全，在土方工程施工中，对挖方或填方的边缘均做成一定的坡度。 3、土层锚杆：土层锚杆是埋入土层深处的受拉杆件，一端与工程构筑物相连，一端锚固在土层中，以承受由土压力、水压力作用产生的拉力，维护支护结构的稳定。 4、土钉支护：基坑开挖的坡面上，采用机械钻孔，孔内放入钢筋并注浆，在坡面上安装钢筋网，喷射厚度为80～200mm的C20混凝土，使土体、钢筋与喷射混凝土面板结合为一体，强化土体的稳定性。这种深基坑的支护结构称为土钉支护。 5、动水压力：流动中的地下水对土颗粒产生的压力称为动水压力。 6、流砂现象：采用集水坑降水法开挖基坑，当基坑开挖到地下水位以下时，有时坑底土会形成流动状态，随地下水涌入基坑，这种现象称为流砂现象。 7、土的最优含水量：在压实机械和压实遍数相同的条件下，使填土压实获得最大密实度时的土的含水量，称为土的最优含水量。 8、压实系数：压实系数是土的施工控制干密度和土的最大干密度的比值。 二、填空 1、土的开挖难易八 2、减小或平衡改变 3、加固型支护支挡型支护 4、集水坑降水法井点降水法 5、挖方深度H 其边坡底宽B 6、锚头拉杆锚固体 7、高压灌浆预应力扩孔 8、滤管井点管弯联管总管 9、沟端开挖沟侧开挖 10、分层 11、碾压法、夯实法、振动压实法 12、推土机、铲运机、平土机、松土机、单斗挖土机 三、单选 C C C B B B A C

小学三年级句子专项练习

部编版版三年级下册句子专项训练 一、我会选一选。 1.下列各句是比喻句的是（） A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。 B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 2.下列句子，关联词使用正确的一项是（） A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。 B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。 D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（） A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。 蒲公英的叶子像一把锋利的刀。 B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。” 我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。 C. 那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。 4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（）

A.见善则迁。有过则改---《周易》 B.过而不改，是谓过矣。-----《论语》 C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《孟子》 D.改过不吝，从善如流。——苏轼 5.下面句子中不是拟人句的是（） A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。 D.微笑是一朵永不凋零的花。 二、照样子写句子。 （一）例：小华拿出作业本。 小华开始做作业。 小华出作业本开始做作业。 1.孩子们在林子里采集野花。 孩子们做花环。 . 2.狐狸叼起那块肉。 狐狸钻到洞里去了。 . 3.孩子们依次走进教室。 孩子们认真听老师讲课。

英语基本句型写作练习(附答案)

英语基本句型写作练习一 分析下列句子成分并写出句型。 1. You should study hard. 2. She went home very late yesterday evening. 3. That morning we talked a great deal. 4. I wrote a letter last night. 5. I want to talk with you this afternoon. 6. He has read this book many times. 7. My brothers are all college students. 8. Mrs Brown looks very healthy. 9. Mr Johnson taught us German last year. 10. In winter, the days are short and the nights are long. 11. Grandma told me an interesting story last night. 12. Mary handed the wallet to the schoolmaster. 13. Would you please pass me the dictionary? 14. We call her Alice. 15. His parents named him John. 16. All of us considered him honest. 17．They pushed the door open. 18. There isn’t going to be a meeting tonight. 19. There was only a well in the village. 20. There is (are) a teacher of music and a teacher of art in the school.指出下列句子加粗部分是什么句子成分： 1. The students got on the school bus. 2. He handed me the newspaper. 3. I shall answer your question after class. 4. What a beautiful Chinese painting! 5. They went hunting together early in the morning. 6. His job is to train swimmers. 7. He took many photos of the palaces in Beijing. 8. There is going to be an American film tonight. 9. He is to leave for Shanghai tomorrow. 10. His wish is to become a scientist. 11. The meeting will last two hours. 12. They have carried out the plan successfully. 13. At the age of fifteen he became a famous pianist. 14. He showed the ticket to the conductor. 15．They have set the thief free.

最新5种基本句型翻译练习

1 我的电脑已经坏了一个月了。 2 你觉得冷吗？ 3 这件衣服摸着又柔软又平滑。 4 赵氏一家都是本地人。 5 那个孩子似乎对故事书一点兴趣都没有。 6 他妈妈上个月突然生病了。 7 他比他的哥哥矮很多。 8 你将来想当发明家吗？ 9 你们的梦想最后实现了吗？ 10 你长得比以前壮实多了。 11 比赛将持续一个半小时。 12 我的工作是照顾三个小孩。 13 现在你最好保持安静。 14 他在战争中证明了他的英勇。 15 他总是表现得很完美。 16 我对这本小说一点都不感兴趣的，它很无聊。 17 这是李华的书，你的书在哪里啊？ 18 交通灯什么时候会变绿灯啊？哦，现在已经是绿灯了啊。 19 这就是你昨天缺席的原因吗？ 20 电影院里真安静啊，现在在演什么电影啊？ 21 现在已经五月二十五号了，你们都准备好即将到来的高考了吗？ 22 什么时候该我啊？我已经准备好表演了。23 你们什么时候能准备好开始工作啊？ 24 我最近一直忙着参加考试呢。 25 我很久没有见你哥哥了，他在忙什么啊？ 26 孩子们，现在该是你们上床睡觉的时间了。 27 昨天晚上广场上有很多人。 28 你到实验室的时候，谁在里面啊？ 29 你根本没必要给他道歉的。 30 我们今天晚上会有一个访客来。 31 爸爸昨晚来看我的时候我刚好和好友出去买东西了。 32 最近我的电脑运作不怎么良好。 33 你们去年旅游了几个月啊？ 34 我们必须好好学习，天天向上。 35 铃声响了，孩子们冲出了教室。 36 昨晚这里发生了一起车祸。 37 树叶通常在秋天的时候掉落。 38 他们等了几天就是为了买一张火车票。 39 这个钢笔书写流利吗？ 40 他们已经谈了几个小时了？ 41 六年前我在西安外国语大学读书。 42 很抱歉，但是我们的会议将不得不再持续一个半小时。 43 我说话的时候你们最好看着屏幕。 44 1776年，英国伦敦爆发了一种严重的疾病。

建筑施工技术作业参考答案

建筑施工技术作业参考答案 作业1 一、名词解释 1、土的可松性：自然状态下的土，经开挖后，其体积因松散而增加，以后虽然经回填压实，仍不能恢复成原来的体积，这种性质，称为土的可松性。 2、土方边坡：土方边坡的坡度以其高度h与底宽b之比表示（图1.11），即 式中：，称为坡度系数 3、土层锚杆：土层锚杆是埋入土层深处的受拉杆件，一端与工程构筑物相连，一端锚固在土层中，以承受由土压力、水压力作用产生的拉力，维护支护结构的稳定。 4、土钉支护：基坑开挖的坡面上，采用机械钻孔，孔内放入钢筋并注浆，在坡面上安装钢筋网，喷射厚度为80～200mm 的C20混凝土，使土体、钢筋与喷射混凝土面板结合为一体，强化土体的稳定性。这种深基坑的支护结构称为土钉支护。 5、动水压力：流动中的地下水对土颗粒产生的压力称为动水压力。 6、流砂现象：采用集水坑降水法开挖基坑，当基坑开挖到地下水位以下时，有时坑底土会形成流动状态，随地下水涌入基坑，这种现象称为流砂现象。 7、土的最优含水量：在压实机械和压实遍数相同的条件下，使填土压实获得最大密实度时的土的含水量，称为土的最优含水量。 8、压实系数：压实系数是土的施工控制干密度和土的最大干密度的比值。 二、填空题 1、土的开挖难易 8 2、减小或平衡改变 3、加固型支护支挡型支护 4、集水坑降水法井点降水法 5、挖方深度H 其边坡底宽B 6、锚头拉杆锚固体 7、高压灌浆预应力扩孔 8、滤管井点管弯联管总管 9、沟端开挖沟侧开挖 10、分层 11、碾压法夯实法振动压实法 12、推土机铲运机平土机松土机单斗挖土机 三、单项选择题 1、C 2、C 3、C 4、B 5、B 6、B 7、A 8、C 四、多项选择题 1、AC 2、AB 3、BCDE 4、ACDE 5、ABDE 6、ABCDE 7、ABCDF 8、BC 五、判断正误 1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、√ 六、简答题 1、土方工程的特点： （1）面广量大、劳动繁重 （2）施工条件复杂 土方工程多为露天作业，施工受当地气候条件影响大，且土的种类繁多，成分复杂，工程地质及水文地质变化多，也对施工影响较大。 2、土方边坡大小除土质外，还与挖方深度有关，此外亦受外界因素的影响。如雨水、施工用水使土的含水量增加，从而使土体自重增加，抗剪强度降低，所以在雨季施工时，土方边坡要留得宽一点。 3、产生流砂现象主要是由于地下水的水力坡度大，即动水压力大，而且动水压力的方向与土的重力方向相反，土不仅受水的浮力，而且受动水压力的作用，有向上举的趋势。当动水压力等于或大于土的浸水密度时，土颗粒处于悬浮状态，并随地下水一起流入基坑，即发生流砂现象。 4、流砂防治的主要途径是减小或平衡动水压力或改变其方向。具体措施为： 抢挖法、打钢板桩法、水下挖土法、人工降低地下水位法、枯水期施工、地下连续墙法 5、土层锚杆的施工工艺：钻孔、灌浆、预应力张拉、防腐处理 6、土钉支护的施工工艺：定位、成孔、插钢筋、喷射混凝土

(完整)小学语文三年级句子练习(整理)(2)

三年级语文上册句子练习 一、把下列“把”字句改成“被”字句 1．小牛把麦子保存起来。_____________________________________ 2．蒲公英把大地装点得十分美丽。____________________________ 3．小红把小明扔过来的沙包接住了。_________________________________ 二、修改病句 1．小明很爱护时间，不浪费一分一秒。____________________________ 2．下课了，争先恐后地走出了教室。____________________________ 3．今天看电影，全班同学和我都去看了。____________________________ 4．秋游之前，同学们都做好了充分的准备。____________________________ 5．我们把教室里的地打扫得整整齐齐。____________________________ 6．在学习上，我们要善于发明问题，更要善于解决问题。____________________________ 7．大家都积极体育活动。____________________________ 8．小明刚刚加入少先队员。____________________________ 9．我们要做到热爱劳动的习惯。____________________________ 10．我的学习成绩比过去增加了。____________________________ 11．听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。____________________________ 12．我们步行走到学校。____________________________ 13．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 14．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 15．我今天上午看了一天的书。 16．同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。 17.昨天晚上下了一夜的雨。 三、照样子把句子写具体 例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。 1．小英走上了讲台。____________________________ 2．土地上长出了小草。____________________________ 3．他注视着年轻人。____________________________ 4.公园里开着花。____________________________ 5．小明在写作业。____________________________ 6．小孩数着星星。____________________________ 7．喇叭声惊醒了我。____________________________ 8．我们来到沙滩上。____________________________ 9．王华看小说。____________________________ 10．王老师走进了教室。____________________________ 四、把句子补充完整 1．我要做一个____________________________ 2．天空中____________________________ 3．早上起床后，____________________________ 4．_________月亮挂在 _________ 天空中。 5．____________ 青蛙 _____________ 唱歌。 6．____________ 石榴树抽出了___________ 枝条。 7． _________大客车行驶在 ________________公路上。 8． ____________ 人群中 ___________发出喝彩声。

基本句型句子翻译练习

主谓结构 说明：此结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。如，The sun rises. 1. 主语可有修饰语--- 定语，如，The red sun rises. 2. 谓语可有修饰语--- 状语，如，The red sun rises in the east. 翻译练习：1．你应当努力学习。 2．她昨天回家很晚。3．那天早上我们谈了很多。 4．会议将持续两个小时。5．在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。6．这种事情全世界各地每天都在发生。 7．1919 年，在北京爆发了“五.四”运动。8．每天八时开始上课。 9．这个盒子重五公斤。 10．五年前我住在北京。 11．爱丽丝很会游泳。 12．约翰的父亲昨晚去世了。 13．秋天有些鸟飞到南方去。 14．我的爷爷早晨起得很早。 15．每天下午有许多学生到图书馆来借书。参考答案： 1．You should study hard. 2．She went home very late yesterday evening. 3．That morning we talked a great deal. 4．The meeting will last two hours. 5．Great changes have taken place in my home town in the past ten years. 6．Things of that sort are happening all over the world every day. 7．The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919. 8．Classes begin at eight every day. 9．This box weighs five kilos. 10．I lived in Beijing five years ago. 11．Alice swims very well. 12．John's father died last night. 13．In autumn, some birds fly to the south. 14．My grandfather gets up early in the morning. 15．Every afternoon a lot of students come to the library to borrow books. 主 系表结构 说明： 此结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。系动词有 （1）表示特征和存在状态的be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound. （2）表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand. （3）表示状态变化的become, get, turn, go, run, fall, come, grow. 翻译练习：1．我的兄弟都是大学生。 2．冬季白天短，夜晚长。3．布朗夫人看起来很健康。

建筑施工技术作业1

建筑施工技术作业1 一、名词解释 1、土的可松性：自然状态下的土，经开挖后，其体积因松散而增加，以后虽然经回填压实，仍不能恢复成原来的体积，这种性质，称为土的可松性。 2、土方边坡：土方边坡的坡度以其高度h与底宽b之比表示（图1.11），即 式中：，称为坡度系数 3、土层锚杆：土层锚杆是埋入土层深处的受拉杆件，一端与工程构筑物相连，一端锚固在土层中，以承受由土压力、水压力作用产生的拉力，维护支护结构的稳定。 4、土钉支护：基坑开挖的坡面上，采用机械钻孔，孔内放入钢筋并注浆，在坡面上安装钢筋网，喷射厚度为80～200mm的C20混凝土，使土体、钢筋与喷射混凝土面板结合为一体，强化土体的稳定性。这种深基坑的支护结构称为土钉支护。 5、动水压力：流动中的地下水对土颗粒产生的压力称为动水压力。 6、流砂现象：采用集水坑降水法开挖基坑，当基坑开挖到地下水位以下时，有时坑底土会形成流动状态，随地下水涌入基坑，这种现象称为流砂现象。 7、土的最优含水量：在压实机械和压实遍数相同的条件下，使填土压实获得最大密实度时的土的含水量，称为土的最优含水量。 8、压实系数：压实系数是土的施工控制干密度和土的最大干密度的比值。 二、填空题 1、土的开挖难易 8 2、减小或平衡改变 3、加固型支护支挡型支护 4、集水坑降水法井点降水法 5、挖方深度H 其边坡底宽B 6、锚头拉杆锚固体 7、高压灌浆预应力扩孔 8、滤管井点管弯联管总管 9、沟端开挖沟侧开挖 10、分层 11、碾压法夯实法振动压实法 12、推土机铲运机平土机松土机单斗挖土机 三、单项选择题 1、C 2、C 3、C 4、B 5、B 6、B 7、A 8、C 四、多项选择题 1、AC 2、AB 3、BCDE 4、ACDE 5、ABDE 6、ABCDE 7、ABCDF 8、BC 五、判断正误 1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、√ 六、简答题 1、土方工程的特点： （1）面广量大、劳动繁重 （2）施工条件复杂 土方工程多为露天作业，施工受当地气候条件影响大，且土的种类繁多，成分复杂，工

完整版三年级语文下册句式转换练习

三年级语文句式转换练习 一、改成“被”字句： 1.船里装载的新米把船身压得很低。 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。 2. 这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧3.! 詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。 4. 大雁总是把小雁护在翅膀底下。 5. 我洗干净了红领巾。 6. 一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。7. 二、改成“把”字句： 1.妈妈，晚饭已经被我烧好了。 2.山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 3.小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。 4.北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。 5.我被这动人的情景吸引住了。 6 那块人们洗衣服用的礁石被激流冲跑了。 6.北纬17度线以北不能种橡胶的极限，终于被我省科技人员冲破了。 7.那只大虫被武松使尽气力按定。 三、改成反问句 1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）。 2、在句子里加上否定词“不”或“没有”，句子里本来就有否定

（有不去不，无不加不）词的就删去。 1 3、加上反问语气词“吗”或“呢”，“。”变“？”。 例：你用脏手随便抓东西吃，肚子里准会长蛔虫。 （你用脏手随便抓东西吃，肚子里怎么会不长蛔虫呢？） 1、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 2、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 3、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。 4、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 5、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。 6、四周黑洞洞的，很容易碰壁。 7、没有比锻炼身体、增强体制更重要的事了。 8、走在前面的，正是我们的辜老师。 9、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 10、这幅画是我们班彩颖画的。 11、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 12、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 13、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。 14、多得些知识不是坏事。 15、海上日出真是伟大的奇观。 16、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。

八种时态练习题 + 六种基本句型翻译训练

八种时态练习题 + 六种基本句型翻译训练 一、辨形练习 1. Time flies. 2. Class begins! 3. The man doesn’t smoke. 4. We all laughed. 5. Everybody has arrived. 6. I am crying. 7. The sun rises. 8. Does it hurt? 9. The book sells well.(sell等词用主动形式表示被动意义) 以上9个例句均属于句型结构。 1. This is an English-Chinese dictionary. 2. The book is interesting. 3. The dinner smells delicious. 4. Everything looks different. 5. His face turned red. 6. He feel happy. 7. The weather becomes warmer. 8. I’m happy to meet you.9. They are willing to help. 以上9个例句均属于句型结构。 1. Who knows the answer? 2. She laughed at him. 3. He understands English. 4. Tom made cakes. 5. They ate some apples. 6. Danny likes donuts. 7. I want to have a cup of tea. 8. The teacher said “Good morning.” 以上8个例句均属于句型结构。 1. Lily passed her sister a new dress. 2. He cooked her a delicious meal. 3. She bought her husband a new watch. 4. He brought you a dictionary. 5. I told her nothing. 6. I gave him my pictures. 7. I gave him a hand. 8. He showed me how to run the machine.9. John sent Mary some flowers. 以上9个例句均属于句型结构。 1. We saw him go out. 2. I saw them getting on the bus. 3. They call him Bob. 4. They found the house dirty. 5. What makes him sad? 6. We keep the table clean. 7. They painted the door green. 8. He asked me to come back soon. 以上8个例句均属于句型结构。 1. They work hard. 句型 2. The flower is dead. 句型 3. Plants need water. 句型 4. He gives me some seeds. 句型 5. We should keep the plants in the shade. 句型 6. Many animals live in trees. 句型 二、翻译练习 1. 我会试一下的。 2. 昨晚睡得好吗？ 3. 引擎坏了。 4. 这窗户关不上。 5 这笔写起来很流畅。 6. 你认识这些人吗？ 7. 我不会用英语表达自己。8. 我们支付不起这样的价钱。 9. 介意等几分钟吗？ 10. 希望我没说什么话伤害到你。

施工技术作业1答案

一、名词解释 1．土的可松性 自然状态下的土，经开挖后，其体积因松散而增加，以后虽回填压实，但仍不能恢 复原来的体积。 2．土方边坡 为了防止土壁坍塌，保持土体稳定，保证施工安全在土方工程施工中，对挖方或填 方的边缘均做成一定坡度的边坡，即土方边坡。 3．土层锚杆 是埋入土土层深处的受拉杆件，一端与工程构筑物相连接，一端锚固在土层中，以 承受由土压力，水压力作用产生的拉力，维护支护结构的稳定。 4．土钉支护 基坑开挖的坡面上，采用机械钻孔，孔内放入钢筋并灌浆，在坡度面上安装钢筋网， 喷射厚度为8-20mm的C20混凝土使土体钢筋与喷射混凝土面板结合一体的稳定性，这种深 基坑的支户结构称为土钉支护。 5．动水压力 是流砂产生的重要条件，流动中的地下水对土颗粒产生的压力称为动水压力。 6．流砂现象 是由于地下水的坡度大，即动水压力大，而且动水压力的方向一致，与土的重力方 向相反，土不仅受水的浮力而且受动水压力的作用，有向上举的趋势。当动水压力等于或大 于土的浸水密度时，土颗粒处于悬浮状，并随地下水一起流入基坑即发生流砂现象。 7．土的最优含水量 在压实机械和压实遍数相同的条件下，使填土压实获得最大密度时的土的含水量， 称为土的最优含水量。 8．压实系数 是土的施工控制干密度和土的最大干密度的比值。其一般根据工程结构性质，使用 要求以及土的性质确定。 二、填空题 1．土方工程按照土的开挖难易程度，分为松软土、普通土、坚土等 8 类。 2．流砂的防治途径主要是减小或平衡动水压力或改变动水 压力的方向。 3．基坑坑壁的支护型式有加固型支护、支挡型支护以 及两种支护型式结合使用的混合型支护三种。‘ 4．基坑降水的方法有集水坑降水法和井点降水法两 种。 5．土方边坡坡度是以挖方深度与其边坡底宽之

三年级各种句式训练

三年级各种句式训练 Revised by BETTY on December 25,2020

句子训练 班级 姓名 一、按要求写句子 1. 小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。（改“被”字句） 2.同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改“被”字句） 3.老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（改“被”字句） 4.峰顶这么高，我爬的上去吗（改成肯定句） 5.我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。（合成一句话） 6.我们战胜了洪水。 “把”字句： “被”字句： 7.密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。（缩句） 8.会场上爆发出一阵激烈的掌声。（改病句） 9.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（改成“把”字句） 10.他的这一研究成果，震惊了全世界。（改成“被”字句） 11.宋庆龄显得特别高兴。（缩句） 12.我决心改掉贪玩的坏习惯。（缩句） 13.我喜欢那只既漂亮又可爱的鸭子。（缩句） 14.战士消灭了敌人。 改成“把”字句： 改成“被”字句： 15.宋庆龄甜甜．． 地笑了。（用带点的词造句） 16.你不是一直想去伯伯家吗（去掉问号，换个说法，意思不变） 17.郊外 老师 野炊 到 带领 同学们（连词成句并加标点） 18.哥哥 地修理 的课桌。（补充句子） 二、照样子，把句子换一种说法。 例：妈妈做完了晚饭。 妈妈把晚饭做完了。 1. 小妹妹捡起地上的花皮球。

2.我看完了《水浒传》。 3.妈妈带我到姐姐家去过节。 4.儿子拎过妈妈手中的水桶。 例：灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱。灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。 5.小鸟在天上飞来飞去。 6.大熊猫在吃竹叶。 例：你难道没看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？ 你看见过一只深红色胸脯的灰雀。 7.这个男孩子难道不诚实吗 8.你怎能不了解石头书的特点呢 例：大石头把他的身影遮得严严实实的。 他的身影被大石头遮得严严实实。 9.乌云把太阳遮住了。 例：这块巨石立在草地上。这块巨石（孤零零地）立在草地上。 10.它并没有把草地砸一个大坑。 11.列宁发现灰雀不见了。 12.小鸟在枝头歌唱。 例。他喜欢玩游戏。他喜欢和小伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。 13.树上有一只灰雀。 14.花儿散发出香味。 15.马路上有汽车。 一、修改病句。 1.星期天，在家里画了一幅画。 2.夕阳被湖面照得一片金黄。 3.服务员热腾腾的送来两杯茶。 4.他发明在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。 5.这块巨石孤零零的立在。 6.李四光回到家乡，考验了这块大石头。

高中英语写作专题学案设计---写作基本句型训练(二)

写作基本句型训练（二） 学习内容：so…that/such….that/ in order to…/ in order that…/ too…to…/ …enough to do… 教学步骤： Step1.学习下列句子并翻译成中文 1. He was so excited that h e couldn’t say a word. 2. The little boy saved every coin so that he could buy his mother a present on Mother's day. 3. He is so clever a boy that everybody likes him. 4. He is such a clever boy that everybody likes him. 5. Their performances were humorous enough to be copied by other. 6. Others think the earth got too much hot for the dinosaurs to live on any more. 7. He ran fast in order to catch the train. 8.I get up early in order that i can catch the early bus. 归纳出以上句型的意思： s o…that:_____________________________ so that:________________________ s uch…that:__________________________ enough to do:____________________ t oo… to:____________________________ in order to/that:___________________ Step2.学习难点 1.so…+adj/adv…+that…:如此…以致 …so that…:引导目的状语从句（句中含有情态动词）引导结果状语从句（句中不含情态动词） They got so excited that they cried out.（结果：因此） The little boy saved every coin so that he could buy his mother a present on Mother's day.（目的：为了） 2. …so +adj/adv+a +名词+that…=…such+a+adj/adv+名词+that….:如此…以致My father was so hard-working that he always forgot his meals. =My father was such a hardworking man that he always forgot his meals. =My father was so hardworking a man that he always forgot his meals. 3…to+adj/adv…+to :太…以不能 He is too young to look after himself. He got up too late to catch the first bus. 注意：①此句型本身已含有否定意思，句中不需再另加否定词。 如：He is too young to can’t look after himself.(×) ②如果too后面的形容词为happy, ready, willing, eager, anxious等表心理状态的词时，后面的动词表肯定：I’m just too eager to know the result.我只是太想知道结果了。 4.当that 引导的结果状语从句为肯定句时，so…that…=be…enough to do转换。当that 引导的结果状语从句为否定句时，so…that…==too…to..==be not…eno ugh to do

英语基本句型翻译练习

英语基本句型翻译练习 句式1：主谓结构（主语+不及物动词） ★此句型常用不及物动词或相当于不及物动词的动词短语做谓语。如： He laughed. 他笑了。 Spring is coming. 春天快来了。 ★注意：该句型的谓语由于是不及物动词，所以是没有被动语态的。如， 事故发生在那个街角。 应该是：The accident happened at that street corner. 不可以：The accident was happened at that street corner. 过去30年中国发生了巨大的变化。 可以说：Great changes have taken place in the past 30 years in China. 不可以：Great changes have been taken place in the past 30 years in China. ★翻译下列句子: 1. 经理还没来。_______________________________________________________________________. 2. 汽车突然停下了。___________________________________________________________________ 3. 2003年战争爆发了。_________________________________________________________________. 4. 你应该努力学习。___________________________________________________________________ 5. 她昨天回家很晚。___________________________________________________________________. 6. 那天早上我们谈了很多。_____________________________________________________________ 7. 会议将持续两个小时。_______________________________________________________________ 8. 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。 _____________________________________________________________________________________. 9. 这种事情全世界各地每天都在发生。___________________________________________________ 10. 1919年，北京爆发了“五四”运动。__________________________________________________. 11. 每天八时开始上课。________________________________________________________________. 12. 这个盒子重五公斤。________________________________________________________________. 13. 五年前我住在北京。________________________________________________________________. 14. 爱丽丝很会游泳。__________________________________________________________________. 15. John的父亲昨晚去世了。____________________________________________________________. 16. 秋天有些鸟飞到南方去。____________________________________________________________. 17. 我的爷爷早晨起得很早。____________________________________________________________. 18. 学生们听得很认真。________________________________________________________________ 19. 我们早饭后8点出发，下午回来。____________________________________________________