(完整版)除数是一位数的除法练习题(1)

除数是一位数的除法

（一）口算除法

1.口算方法：

口算整百数除以一位数时，要把整百数看作几个百来计算。口算几百几十除以一位数时，要将几百几十数看作是几个十来计算。

2.估算方法：

进行估算时，要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数，也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。（二）笔算除法

1.多位数除以一位数的笔算方法：

是从被除数的最高位除起。在理解的基础上，可以用以下五个词来帮助记忆：一商、二乘、三减、四比、五落。

也就是说首先根据除数想商；在将商与除数相乘；第三步用被除数减去乘得的数；第四步如果有余数，要与除数比大小，余数要小于除数；第五步把下一位上的数落下来，与余数合起来继续除。（0除以不为0的任何数都得0，0不能作为除数。）

2.判断商是几位数的方法：

比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。

3.除法的验算方法：

商×除数（＋余数）=被除数

热身练习

一、填空。

1、6除120的算式是（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也可以表示（）

里面有（）个（），还可以表示（）是（）的（）倍。

2、2130除以7，商是（），余数是（）。

3、8个（）是248，（）个8是768。

4、706÷7的商末尾有（）个0。

5、÷4，要使商的中间有0里可填（）。

二、想一想，下面每句话对吗？请判一判。

1、0除以一个不是0的数，商一定是0 。（）

2、45的9倍是多少？列式是45÷9。（）

3、在一道有余数的除法中，除数是2，商是125，余数一定是1。（）

4、5150÷5=13。（）

巩固训练

一、口算

270÷3= 300÷3= 270÷9= 3200÷8= 630÷9= 3600÷4= 2700÷9= 690÷3= 4800÷6= 303÷3= 400÷5= 637÷7=

160÷8= 660÷6= 0÷8= 149÷5≈ 352÷7≈ 126÷4≈

二、竖式计算。（后两题要验算）

846÷7= 347÷ 3= 437÷6= 685÷5=

验算：验算：

三、递等式计算。

576÷3÷4 81×7÷9 201+232—365 672÷（2×3） 399÷7+294 （601—246）÷5

（除数是一位数的除法）易错题专练

一、填空题：

1、630÷7，可以把630看成（）个十，（）个十除以7等于（）个十，也就是（）；还可以想：因为（）×

（）＝（），所以（）÷（）＝（）。

2、有72朵红花，9朵黄花，红花比黄花多（）倍。

3、27的3倍是（），48是3的（）倍，3的（）倍是69，（）的3 倍是81。从328里连续减去（）

个8得0。

4、□2除以4，商是两位数且没有余数，□里最大能填（），最小能填（）。

5、三位数除以一位数，被除数的最高位与除数相同，商一定是（）位数。

6、一个两位数除以8，余数最大是（）。

7、小明家住6楼，他从1楼上到5楼一共走了60级台阶，他上下一次楼，要爬（）级台阶。

8、商和除数都是9，余数是4，被除数是（）。

9、两个数相除，商是4，余数是3，除数最小是（）。

10、在a÷b=5……4中，要想使a最小，则b是（），那么a是（）。

12、在a÷7=5……b中，要想使a最小，则b是（），那么a是（）；要想使a最大，则b是（），那么a是（）。

5 2 8

13、要使的商为三位数，□里可以填（）；要使它的商为两位数，□里可以填（）。

14、除数是8，商和余数相同，则被除数最大是（）。

15、小红3分钟跳绳跳了306下，她一分钟约跳（）下。

16、421÷4的商是（）位数；330÷6的商的最高位是（）位。

二、判断题：

1、0除以任何数都得0。（）

2、120÷8=14……8 （）

3、一位数除三位数，商一定是两位数。（）

4、被除数中有0，商中一定有0。（）

5、被除数中间有0，商的中间也一定有0。（）

6、被除数的末尾有几个0，商的末尾就有几个0。（）

7、一个三位数除以9，商一定是两位数。（）

8、被除数的末尾有0，除得的结果没有余数。（）

9、被除数的末尾有几个0，商的末尾就有几个0。（）

10、计算除法时，每次除得的余数必须比商小。（）

11、被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。（）

12、被除数中间有0的除法，中间的0不用除，直接在它对应的商的数位上写0就可以了。（）

13、605÷6商的末尾一定不是0。（）

14、三位数除以一位数，商至少是两位数。（）

三、选择题：

1、一个三位数除以3，商的末尾有两个0，这个数的最高位上的数（）。

A、比3大

B、比3小

C、是3的倍数

2、被除数中有0，商中（）。

A、一定有0

B、没有0

C、可能有0，也可能没有0

3、6除一个数，商是24，余数应该（）。

A、比6大

B、比24小

C、比6小

四、估算：

183÷6≈ 327÷8≈ 319÷4≈ 639÷8≈ 432÷6≈ 725÷6≈ 242÷4≈ 397÷5≈

五、应用题：

1、一个工厂要生产1260台机器，已经生产了620台，剩下的要一周完成，剩下的平均每天要生产多少台？（一周工作五天）

2、爸爸晚饭后去散步，从家门口的第一根电线杆走到第六根电线杆共走了360米（相邻的电线杆间距相同），每两根电线杆之间的距离是多少米？

3、甲、乙两个数的差是42，甲数是乙数的8倍，甲、乙两数各是多少？

4、一道除法算式，除数是8，小强错把除数看成了6，计算结果是商28余5，正确的结果是多少？

5、被除数与除数的和是108，商是8，被除数和除数各是多少？

6、某超市一个星期卖了8箱饮料，每箱饮料有56瓶，这个星期平均每天卖出多少瓶饮料？

8、花店运来一批鲜花，共482枝，如果用2枝康乃馨、3枝百合、4枝玫瑰配成一束，这些花最多能配成多少束？

9、三年级有90名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3见教室里，每间教室放多少张？

10、小强有336张卡片，插在8本集卡册里，每本集卡册大约插多少张？

11、参观科技馆的成人人数是儿童的3倍，如果一共有456人参观，儿童有多少人？

12、杨叔叔4天卖了8箱冰棍，每箱冰棍30根，每根冰棍3元，杨叔叔4天卖了多少钱？平均每天卖多少根冰棍？

13、体育队买了16个排球，刚好3个人分一个排球，体育队共有多少名队员？如果每2名队员共用一副乒乓球拍，那么体育队要买多少副球拍？

14、王东看一本故事书，看到左右两页的页码和是81，王东看到了哪两页？

15、水果店买8箱苹果和9箱梨共用了432元，买苹果的钱与买梨的钱正好相等，每箱苹果和梨各多少元？

16、今年老乌龟412岁，小乌龟4岁，今年老乌龟的年龄是小乌龟的多少倍？4年后老乌龟的年龄是小乌龟的多少倍？

作业

一、请你填一填。

1. 63是（）的9倍，（）的4倍是128。

2. 54里面最多有（）个6，64里面最多有（）个8。

3. 从245里连续减去8，最多能减（）几次。

4 一个数的6倍是78，这个数的8倍是（）。

5. 一个数除以9，商是17，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）。

6. 一个数的3倍是300，这个数是（）

7. 0除以6等于（）。

8. 16□÷7=23……6。这道算式中，□里应填（）。

二、对错我判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1. 0×8=0÷8 （

）

2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。（）

3.8410÷7，商的末尾一定有一个0。（）

4.任何不是0的除数除以0，都得0。（）

5.在除法算式里，余数有时比除数小。（）

三、开心计算。

1.直接写得数。

68÷4= 840÷4= 220×4= 180÷3=

480÷3= 9000÷3= 3×500= 1800÷6=

71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈

2.列竖式计算，并检验最后两小题。（14分）

306÷3 517÷5 783÷6 420÷3

3.脱式计算。

（390+30）÷7 2340÷5÷3 2065+4675÷5

四、解决生活中的数学问题。

1.小军读一本故事书，已经读了84页。剩下的页数是已经读了的两倍，如果要把剩下的页数在8天内读完，平均每天读多少页？

2.猴妈妈买回23个桃，尽量的平均分给4只小猴，每只小猴得几个桃？剩下的留给自己吃，猴妈妈吃了几个桃？

3.一年有365天，一个星期有7天，一年有多少个星期？还剩几天？

4.希望小学三年级共有49人，平均分成8组，每组多少人？还剩下几人？

除数是一位数的除法竖式

除数是一位数的除法竖式 教学目的： 1、掌握竖式的书写格式。 2、能正确进行竖式计算。 3、能总结出除数是一位数的除法法则。 教学重点：除法竖式的计算。 教学难点：总结出除数是一位数的除法法则。 教具准备：课前小研究。 教学过程： 一、前置性小研究： 对42÷3＝（）有几种计算方法？ 请解释它的计算过程，如果用了竖式计算的方法，你觉得要注意的地方是什么？ 二、小组交流小研究： 1、各个小组在小组长的带领下交流自己的计算方法，并选出最佳方法。 2、教师巡视，看各小组的计算方法是否相同。 三、班内汇报： 1、各小组代表分别汇报一种计算方法。 2、小组代表解释它的计算过程。 3、个别同学指出用竖式计算应该注意的地方。 四、教师帮助

1、解释竖式的计算过程： 先看被除数的高位，高位是4，4是十位，十位上的4除以3，商1，写在被除数十位4的上面，4里面有1个3，4－3＝1，1不够3除，把被除数的个位2移下来，合起来就是12，12除以3，商4写在被除数个位2的上面，12里面有4个3，三四十二，12－12＝0，余数是0，所以，42÷3＝14。 2、总结出用竖式计算应该注意的地方（即除法法则）： 除数是一位数除法的法则： ①、从被除数的高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数； ②、除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面； ③、每求出一位商，余下的数必须比除数小。 五、巩固练习： 1、计算： 464476575 2、下面的计算对吗？把不对的改正过来。 六、总结：这节课学了什么内容？ 七、布置下节课前置性小研究： 课本36页“试一试”，想一想为什么第1题商的最高位在百位上，而第2题商的最高位在十位上？

除数是一位数的除法(口算除法)

一位数除整十、整百数、几百几十的除法 教材来源：小学三年级《数学》教科书∕人民教育出版社2014版 内容来源：小学三年级《数学（下册）》第二单元 主题：除数是一位数的除法（口算除法） 课时：共1课时 授课对象：三年级学生 设计者：张嫚 目标确定的依据 1.课程标准相关要求 1、会口算一位数除整十、整百数、几百几十以及一位数除两位数的除法。 2.教材分析 加强学生自主探究的意识，使学生重视对算理和计算规律的探求。 为了避免学生在不理解算理的情况下，机械地记忆口算过程，套用计算法则，本册教材对除数是一位数的除法，既没有注明一般的口算思路，也没有出示笔算除法的法则，二是充分调动已有的计算知识和经验，主动探索计算的算理和算法。 3.学情分析 激活学生已有的口算经验，使之顺利迁移到除数是一位数的口算除法中。 学生已有的与除法是一位数的口算除法相关联的口算经验：表内乘法和一位数乘整十、整百数的口算。这些口算经验是帮组学生解答除法是一位数的口算除法的基础。因此，教学时应该采取积极措施，激活学生已有的相关口算经验，唤起学生对已有知识的回忆，并将它灵活运用到除数是一位数的口算除法这样一个新的情景中。 教学目标 1、使学生理解除数是一位数，商是整十、整百数的口算方法，学会正确、熟练地进行计算。 2、引导学生将掌握的口算乘法知识迁移到口算除法中去，培养学生迁移类推的能力。 3、培养学生的语言表达能力。 评价任务 1.能正确进行口算。 2.掌握口算除法的思维方法，理解算理。 教学过程

附：板书设计 用一位数除，商是整十、整百数以及一位数除几百几十数 用被除数最高位上的数或者前两位数除以一位数，再在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。 整十、整百、整千数除以一位数，可以把被除数看成几个十、几个百、几个千，计算出的结果就是多少个十、百、千。

除数是一位数的除法应用题

1、买一个布娃娃要5元，李老师带150元一共能买几个布娃娃？ 2、买五件上衣要300元，平均一件共要多少元？ 3、玩具厂计划生产600个零件，如果每天做6个，要几天才能完成任务？ 4、商店运进240箱苹果，每次运8箱，要几次才能完成？ 5、三年级的同学去野外活动。女同学有39人，男同学有42人。4个同学分成一组，大约 可以分成几个小组？ 6.一份文稿1185字，打字员用6分钟打完这份文稿。她每分钟大约打多少字？ 7.小红家今年养了4箱蜜蜂，共收蜂蜜380千克，去年平均每箱收蜂蜜84千克。今年每箱 平均产蜜量比去年高多少千克？ 8.一架喷气式飞机4小时飞行3600千米。一辆汽车每小时行60千米。这架飞机的速度是这辆汽车的几倍？ 9.动物园的一只大象每天吃450千克食物，一只熊猫4天吃72千克食物。一只大象每天的 食量是一只熊猫的多少倍？它比熊猫每天多吃多少食物？ 10.同学们栽树。一班要栽58棵，二班要栽67棵。平均栽5行，每行栽多少棵？ 11.王老师要批改156篇作文，已经批改了12篇。如果每小时批改6篇，剩下的作文要多少小时批改完呢？

12.食堂运进了500千克煤，烧了7天还剩325千克，平均每天烧煤多少千克？ 13.录稿件，小明7分钟录了707个字，小军4分钟录了480个字，谁录的速度快？ 14.甜甜看书3天看了102页，心心6天看了246页，她俩每天各看了多少页？谁每天看的页数多？ 15.一个果园要运900千克苹果，已经运出600千克，剩下的每筐装6千克，剩下的可以装多少筐？ 16.一条路长8千米，一共摘了80棵杨树，40棵柳树，平均每千米栽多少棵树？ 17.一年级有女生126人，男生174人，平均分成3个小组，每组多少人？ 18.王大妈养了6只母鸡，共生了348只蛋，平均每只鸡生几只蛋？ 19、同学们去划船，男同学去了37人，女同学去了34人，每6人坐一条船。一共 需租多少条船？ 20、王老师用100元买了3个排球，还找回4元。每个排球多少元？

三年级除数是一位数除法应用题

除数是一位数的除法应用题突破 1、一个工厂要生产1260台机器，已经生产了620台，剩下的要一周完成，剩下的平均每天要生产多少台？（一周工作五天） 2、一年有365天，一个星期有7天，一年有多少个星期？还剩几天？ 3、甲、乙两个数的差是42，甲数是乙数的8倍，甲、乙两数各是多少？ 4、一道除法算式，除数是8，小强错把除数看成了6，计算结果是商28余5，正确的结果是多少？ 5、被除数与除数的和是108，商是8，被除数和除数各是多少？ 6、某超市一个星期卖了8箱饮料，每箱饮料有56瓶，这个星期平均每天卖出多少瓶饮料？ 7、花店运来一批鲜花，共482枝，如果用2枝康乃馨、3枝百合、4枝玫瑰配成一束，这些花最多能配成多少束？ 8、三年级有90名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3见教室里，每间教室放多少张？

10、小强有336张卡片，插在8本集卡册里，每本集卡册大约插多少张？ 11、参观科技馆的成人人数是儿童的3倍，如果一共有456人参观，儿童有多少人？ 12、杨叔叔4天卖了8箱冰棍，每箱冰棍30根，每根冰棍3元，杨叔叔4天卖了多少钱？平均每天卖多少根冰棍？ 13、体育队买了16个排球，刚好3个人分一个排球，体育队共有多少名队员？如果每2名队员共用一副乒乓球拍，那么体育队要买多少副球拍？ 14、王东看一本故事书，看到左右两页的页码和是81，王东看到了哪两页？ 15、水果店买8箱苹果和9箱梨共用了432元，买苹果的钱与买梨的钱正好相等，每箱苹果和梨各多少元？ 16、今年老乌龟412岁，小乌龟4岁，今年老乌龟的年龄是小乌龟的多少倍？4年后老乌龟的年龄是小乌龟的多少倍？

人教版三年级数学下册《除数是一位数的除法》知识归纳一

《除数是一位数的除法》 【知识要点】 一、口算除法： 1、一位数除商是整十、整百、整千数的口算方法： （1）用表内除法计算：用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。 （2）想乘法，算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。 2、一位数除几百几十或几千的口算方法：用被除数的前两位除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。 3、三位数除以位的估算方法： （1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。 （2）拆数估算法：把三位数拆成几百几十加几或几百几十加几十（拆成的数一般都是一位数的倍数），然后再把除得的商相加。 （3）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，几百或几十就是所要估算的商。 二、笔算除法： 1、一位数除两位数商是两位数的笔算方法：先用一位数去除被除数十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。 2、一位数除三位数的笔算方法：从被除数的高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位；每次除得的余数必须比除数小，并且在余数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。 3、除法的验算方法： 竖式计算52÷2. （1）没有余数的除法：商×除数＝被除数； （2）有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数； 4、熟记关于0的一些规定： （1）0不能作除数。 （2）相同的两个数相除商是1。 （既然能相除这个数就不是0） （3）0除以任何不是0的数都得0。 例：如右图所示 特别提醒： 1.口算、估算、笔算，其中中间、末尾有0的要特别注意。 2.应用题看清要求，选择合适的方法解决问题。口算题可以直接列式计算；估算题要注意书写格式：124÷3≈40；笔算题最好写出除法竖式。

2专题二 除数是一位数的除法应用题

A、基础练习 1、列式计算 （1）一个数除以5，商13余4，这个数是多少？ （2）甲数的3倍是43加上2的和，甲数是多少？ （3）一个因数是6，另一个因数是16，积是多少？ 2、每根跳绳长5米。88米长的一根绳子，最多能剪多少根跳绳，还余几米？ 3、为“抗震救灾”捐旧衣，三年级2个班级共捐衣86件，平均每个班捐多少件旧衣？ 4、三（3）班有54名同学，上课时老师把同学们分成4人一小组，可以分成多少个小组，多几人？ 5、李阿姨买了2副同样的乒乓球拍，付出70元，找回16元。每副乒乓球拍多少元？

6、三年级（1）班有男生30人，女生25人，平均分成5组去植树，每组多少人？ 7、同学们做了98个玩具娃娃，送给福利院14个。剩下的平均分给幼儿园4个班，每个班可以分到多少个？ B 、知识拓展 1、同学们到河边植树，河岸长56米，每隔4米种一棵树，两端都要种，共种多少棵树？ 2、组装一个四驱车需要4个轮子，87个轮子最多够装多少辆四驱车？ 3、4位老师带着65名同学坐缆车看风景。 限乘6人 4、 哪种书每本的价钱贵一些？ 至少要坐多少架缆车？ 我买了3本故事书，用了30元。 我买了两本科技书，用了24元。

5、一根木材，锯成5段用了8分钟。照这样计算，把另外一根同样粗的木材锯成12段需要多少分钟？ 6、妈妈去超市买了几盒同样的食品，每盒食品的价钱是整元数（大于1元且小于10元）。她付了50元，找回6元。你知道她买了几盒食品吗？ 7、三（2）班原来有39个学生且都有座位，又转来3个学生，每张课桌坐2个学生，还需要几张课桌？ 8、山羊有21只，绵羊有33只。 （1）每4只关一个圈，共需要多少个圈？ （2）每只羊每吨要吃2篮草，饲养员每吨要准备多少篮草？ C、知识提升 1、两个整数相除，商是5，余数是1，被除数、除数、商和余数的和是25。除数是多少？ 2、维维做一道除法题，误把除数9看成6，算出的商是9，余数是2,。正确的结果是多少？

(完整版)除数是一位数的除法练习题(1)

除数是一位数的除法 （一）口算除法 1.口算方法： 口算整百数除以一位数时，要把整百数看作几个百来计算。口算几百几十除以一位数时，要将几百几十数看作是几个十来计算。 2.估算方法： 进行估算时，要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数，也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。（二）笔算除法 1.多位数除以一位数的笔算方法： 是从被除数的最高位除起。在理解的基础上，可以用以下五个词来帮助记忆：一商、二乘、三减、四比、五落。 也就是说首先根据除数想商；在将商与除数相乘；第三步用被除数减去乘得的数；第四步如果有余数，要与除数比大小，余数要小于除数；第五步把下一位上的数落下来，与余数合起来继续除。（0除以不为0的任何数都得0，0不能作为除数。） 2.判断商是几位数的方法： 比较除数与被除数最高位的大小，如果被除数最高位上的数比除数小，那么商一定比被除数少一位；如果被除数最高位上的数比除数大或相等，那么商和被除数的位数相等。 3.除法的验算方法： 商×除数（＋余数）=被除数 热身练习 一、填空。 1、6除120的算式是（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也可以表示（） 里面有（）个（），还可以表示（）是（）的（）倍。 2、2130除以7，商是（），余数是（）。 3、8个（）是248，（）个8是768。 4、706÷7的商末尾有（）个0。 5、÷4，要使商的中间有0里可填（）。 二、想一想，下面每句话对吗？请判一判。 1、0除以一个不是0的数，商一定是0 。（） 2、45的9倍是多少？列式是45÷9。（） 3、在一道有余数的除法中，除数是2，商是125，余数一定是1。（） 4、5150÷5=13。（） 巩固训练 一、口算 270÷3= 300÷3= 270÷9= 3200÷8= 630÷9= 3600÷4= 2700÷9= 690÷3= 4800÷6= 303÷3= 400÷5= 637÷7= 160÷8= 660÷6= 0÷8= 149÷5≈ 352÷7≈ 126÷4≈ 二、竖式计算。（后两题要验算） 846÷7= 347÷ 3= 437÷6= 685÷5= 验算：验算：

最新三年级除数是一位数除法应用题

1 1、一个工厂要生产1260台机器，已经生产了620台，剩下的要一周完成，剩下的平均每天要生产多 少台？（一周工作五天） 2 3 4 5 2、一年有365天，一个星期有7天，一年有多少个星期？还剩几天？ 6 7 8 9 10 3、甲、乙两个数的差是42，甲数是乙数的8倍，甲、乙两数各是多少？ 11 12 13 14 15 4、一道除法算式，除数是8，小强错把除数看成了6，计算结果是商28余5，正确的结果是多少？ 16 17 18 19 5、被除数与除数的和是108，商是8，被除数和除数各是多少？ 20 21 22 23 24 25 26 6、某超市一个星期卖了8箱饮料，每箱饮料有56瓶，这个星期平均每天卖出多少瓶饮料？ 27 28 29 30 31

7、花店运来一批鲜花，共482枝，如果用2枝康乃馨、3枝百合、4枝玫瑰配成一束，这些花最多能32 配成多少束？ 33 34 35 36 8、三年级有90名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3见教室里，每37 间教室放多少张？ 38 39 40 41 42 10、小强有336张卡片，插在8本集卡册里，每本集卡册大约插多少张？ 43 44 45 46 47 48 11、参观科技馆的成人人数是儿童的3倍，如果一共有456人参观，儿童有多少人？ 49 50 51 52 53 12、杨叔叔4天卖了8箱冰棍，每箱冰棍30根，每根冰棍3元，杨叔叔4天卖了多少钱？平均每天卖多54 少根冰棍？ 55 56 57 58 59 13、体育队买了16个排球，刚好3个人分一个排球，体育队共有多少名队员？如果每2名队员共用一 副乒乓球拍，那么体育队要买多少副球拍？ 60 61

人教版三年级数学下册《除数是一位数的除法法则》

新人教版三年级下册数学第二单元《除数是一位数的除法》 教学设计教案 第二单元除数是一位数的除法 新知识点： 1、口算除法（1）口算。（2）估算。 2、笔算除法。（1）基本的笔算除法（2）除法的验算。 教学要求： 1、会口算一位数除整十、整百数、几百几十以及一位数除两位数的除法。 2、经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。 3、能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。 4、感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 教学建议： 1、加强学生自主探究的意识，使学生重视对算理和计算规律的探求。为了避免学生在不理解算理的情况下，机械地记忆口算过程，套用计算法则，本册教材对除数是一位数的除法，既没有注明一般的口算思路，也没有出示笔算除法的法则，二是充分调动已有的计算知识和经验，主动探索

计算的算理和算法。 （1）激活学生已有的口算经验，使之顺利迁移到除数是一位数的口算除法中。学生已有的与除法是一位数的口算除法相关联的口算经验：表内乘法和一位数乘整十、整百数的口算。这些口算经验是帮组学生解答除法是一位数的口算除法的基础。因此，教学时应该采取积极措施，激活学生已有的相关口算经验，唤起学生对已有知识的回忆，并将它灵活运用到除数是一位数的口算除法这样一个新的情景中。 （2）引导学生探索笔算除法的算理和计算规律，学会“先做什么—再做什么—接着做什么—最后做什么”的有序思考方法。教学时，应充分利用学生已掌握的除法口算经验，结合一定的直观操作活动，使学生养成一种有序的思考和操作习惯，从而自主概括出笔算除法的计算规律。 （3）引导学生用简洁的语言表述思考的过程。引导学生用数学语言表达口算除法和笔算除法的过程，实际上是引导学生归纳、整理运算程序和运算规律的过程，它是计算活动过程中的提炼和升华。在这个过程中，教师应创造条件，给学生一个宽松的说话环境。首先，让学生在思考每个例题时，自言自语地、轻声的说出自己的思考过程。然后，让学生在小组中（或与同桌）说出自己的思考过程。最后，提供过程的范例。让说得好的学生在班上交流，或者教师根据多个学生的表述概括出班上学生的不同解题策略。通过有层次

除数是一位数的除法精选练习题

除数是一位数的除法精选练习 口算。 270÷3= 300÷3= 270÷9= 3200÷8= 630÷9= 3600÷4= 2700÷9= 690÷3= 4800÷6= 303÷3= 400÷5= 637÷7= 160÷8= 660÷6= 0÷8= 149÷5≈ 352÷7≈ 126÷4≈ 竖式计算。 846÷7= 347÷ 3= 437÷6= 685÷5= 306÷3 517÷5 783÷6 420÷3 306÷3517÷5783÷6 420÷3209÷3676÷4 应用题： 1、一个工厂要生产1260台机器，已经生产了620台，剩下的要一周完成，剩下的平均每天要生产多少 台？（一周工作五天） 2、一年有365天，一个星期有7天，一年有多少个星期？还剩几天？

3、甲、乙两个数的差是42，甲数是乙数的8倍，甲、乙两数各是多少？ 4、一道除法算式，除数是8，小强错把除数看成了6，计算结果是商28余5，正确的结果是多少？ 5、被除数与除数的和是108，商是8，被除数和除数各是多少？ 6、某超市一个星期卖了8箱饮料，每箱饮料有56瓶，这个星期平均每天卖出多少瓶饮料？ 8、花店运来一批鲜花，共482枝，如果用2枝康乃馨、3枝百合、4枝玫瑰配成一束，这些花最多能配成多少束？ 9、三年级有90名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3见教室里，每间教室放多少张？ 10、小强有336张卡片，插在8本集卡册里，每本集卡册大约插多少张？

11、参观科技馆的成人人数是儿童的3倍，如果一共有456人参观，儿童有多少人？ 12、杨叔叔4天卖了8箱冰棍，每箱冰棍30根，每根冰棍3元，杨叔叔4天卖了多少钱？平均每天卖多少根冰棍？ 13、体育队买了16个排球，刚好3个人分一个排球，体育队共有多少名队员？如果每2名队员共用一副乒乓球拍，那么体育队要买多少副球拍？ 14、王东看一本故事书，看到左右两页的页码和是81，王东看到了哪两页？ 15、水果店买8箱苹果和9箱梨共用了432元，买苹果的钱与买梨的钱正好相等，每箱苹果和梨各多少元？ 16、今年老乌龟412岁，小乌龟4岁，今年老乌龟的年龄是小乌龟的多少倍？4年后老乌龟的年龄是小乌龟的多少倍？

除数是一位数的除法列竖式

除数是一位数的除法（列竖式）班级姓名 家长签字 430÷6= 634÷9= 574÷2= 700÷9= 641÷4= 318÷3= 538÷3= 198÷6= 396÷9= 952÷8= 804÷6= 300÷7= 492÷4= 580÷5= 408÷8= 334÷7= 880÷5= 400÷5= 972÷9= 450÷3= 560÷4= 364÷4= 642÷6= 222÷6= 455÷7= 260÷9= 906÷6= 390÷6= 236÷4= 720÷5= 530÷5= 972÷6= 800÷6= 108÷4= 876÷9=

690÷5= 945÷3= 148÷2= 620÷4= 6÷6= 560÷5= 753÷3= 446÷2= 240÷5= 254÷2= 189÷3= 440÷8= 780÷6= 588÷6= 382÷2= 696÷8= 702÷2= 80÷5= 990÷5= 420÷5= 184÷8= 190÷2= 850÷5= 748÷4= 510÷2= 832÷4= 420÷6= 684÷9= 574÷2= 108÷9= 849÷3= 318÷2= 638÷2= 198÷6= 396÷9=

952÷8= 804÷6= 400÷5= 492÷4= 580÷5= 18÷2= 84÷2= 880÷5= 100÷5= 972÷9= 93÷3= 960÷4= 364÷4= 612÷6= 222÷6= 30÷6= 260÷5= 996÷6= 390÷6= 236÷4= 720÷5= 530÷5= 972÷6= 888÷6= 108÷4= 876÷4= 690÷5= 945÷3= 148÷2= 620÷4=

除数是一位数的除法的竖式计算

除数是一位数的除法的竖式计算（一） 一、 口算 420÷6= 2100÷3= 800÷4= 180÷6= 633÷3= 720 ÷9= 2000÷5= 600÷6= 6 54 6 9 66 4 6 7 三、下面各题，先判断商是几位数，再计算。 1284 3666 4926 1365 商是（ ）位数 商是（ ）位数 商是（ ）位数 商是（ ）位数 四、列竖式计算 217÷7= 526÷4= 765÷9= 972÷6= 五、列式计算。（写横式和竖式） 1．729除以9的商是多少？ 2．4除324的商是多少？ 3．248是4的多少倍？ 4、一个数的7倍是308，这个数是多少？ 六、解决问题。

1、商店运来260千克大米，吃了4天，。平均每天吃多少千克？ 2、三年级同学排队做操，如果每排29人，站6排还多2人，三年级一共有多少人？ 1、果园里今天摘了452个木瓜，每8个装一盒，可以装几盒？还剩多少个？ 练习三除数是一位数的除法的竖式计算（二） 一、口算下面各题，看谁先到达山顶。 二、先判断下面各题的商是几位数，再列竖式计算。 325÷5= 467÷3= 236÷2= 938÷7= 1468÷4= 2457÷3= 三、选择正确答案的序号填在括号里。 1．548÷6=（） A．91 B.90......8 C .91 (2) 2．如果商是132,除数是7,余数是1,被除数是( ) A．925 B.924 C.923 3．472是5的（） A．95倍少3 B. 94倍多2 C.95倍 D.94倍 4、在除法算式里，余数一定要比除数（） A．大 B.小 C.一样大 四、判断题。

《除数是一位数的除法本》应用题教学内容

《除数是一位数的除法本》应用题

除数是一位数的除法应用题 一、把60张纸平均分给3个人。每人分得多少张？ 二．三个班上手工课，用去了121张纸，平均每个班用了多少张纸？ 三．把66张纸平均分给3个人。每人分得多少张？ 四．120个学生先排成人数相等的6列，再围城人数相等的2个圈.每一列是多少人？每一圈是多少人？ 五．企鹅的体重是40千克，东北虎的体重是企鹅的9倍，东北虎多重？

六．东北虎重360千克，东北虎的体重是鸵鸟的4倍，是企企鹅的9倍，鸵鸟多重？企鹅多重？ 七、一共256张照片用2本相册刚好装完。每本相册能装多少张照片？ 八、有255张照片，相册上一页可以插入5张照片。需要多少页？如果每页只能插4张，需要多少页？剩余几张照片？ 九．96盆花，6盆一组摆成一个一个图案，可以摆出多少个？如果8盆一组，能摆成多少个图案？

十．三年级共有90张书桌，两个人共用一张刚好坐满，三年级共有多少学生？如果把这些学生分成3个班，每个班是多少人？ 十一．一部儿童动画片，总共播放了336分钟。每集是8分钟，这部动画片一共多少集？ 十二．8元一块的香皂。100元钱最多可以买多少块？ 十二．电磁炉的价格是128元钱，笔记本的价钱是8元一本，文具盒的价钱是5元一个。买一个电磁炉的钱够买多少个笔记本?身多少钱？如果买文具盒呢？

十三、学校食堂运来了180千克大米。吃了5天只剩下5千克大米。平均每天吃多少千克大米？ 十四、李老师钱买玩具用了114元，熊娃娃的价格是9元，排球的价格是6元，如果是买这两种玩具中的一种，李老师买了哪一种玩具？如果不买玩具，而是用这些钱购买2元一本的本子，能买多少个本子？ 十五、妈妈带小明去公园玩，成人票是208元，儿童票是成人票的一半，买一张成人票一张儿童票要多少钱？

三年级下册数学《除数是一位数的除法》测试卷

三年级下册第二单元《除数是一位数的除法》测试 数 学 姓名 等第 一、填空。（22分） 1、在除法算式里，如果余数是6，那么除数最小是（ ）。 如果除数是5，那么余数最大是（ ）。 2、546÷6的商是（ ）位数。624÷5的商是（ ）位数。 3、641÷ 里最小填（ ）。 4、一个数除以6，商是32，余数最大是（ ）， 这时的被除数是（ ）。 5、0除以（ ）都得0。 二、判断。（10分） 1、一个三位数除以9，商一定是两位数。 （ ） 2、0除以任何数都得0。 （ ） 3、验算有余数的除法是根据“商×除数+余数=被除数”。 （ ） 4、被除数的末尾有0，商的末尾一定也有0。 （ ） 5、笔算除法时,除到被除数的某一位不够除时,应商0补位。（ ） 三、选择。（10分） 1、一位数除三位数，商是（ ）。 A 、三位数 B 、两位数 C 、两位数或三位数 2、3000÷5,商的末尾有（ ）。 A 、一个零 B 、两个零 C 、三个零 3、752÷里最大填（ ）。 A 、5 B 、6 C 、7 4、小明为福利院的儿童捐款100元，是小华捐款的2倍，小华捐款（ ）元。 A 、200 B 、120 C 、50 5、84×6+2=506,506÷6的余数是（ ）。 A 、6 B 、2 C 、84 (2) 四、计算。（33分） （1）口算。（8分） 400÷5= 3000÷6= 412÷4= 102×4= 120÷3= 0÷8= 808÷8= 770÷7=

（2）估算。（6分） 539÷9≈478÷6≈558÷7≈ 241÷8≈138÷2≈207÷3≈ （3）竖式计算，带*号的要验算。（19分） 96÷4= 126÷3= 840÷5= 408÷2= 720÷6= *727÷7= 五、解决问题。（25分） 1、学校新买来了243本新书，如果把这些新书发给三年级的4个班，每个班大约发多少本？ 2、莉莉家装修房子时买了3桶墙面油漆，一共花了714元。平均一桶油漆要多少元？ 3、水果店里新进了221箱苹果，工人叔叔用小货车一次最多运8箱。工人叔叔至少要运多少次？ 4、爸爸去商店买回了4袋大米，给了售货员阿姨300元，找回了32元。每袋大米多少钱？ 5、装饮料。哪种包装能正好把305瓶这样的饮料装完？一共可以装多少箱？

除数是一位数的除法精选练习题 (1)

第二单元：除数是一位数的除法精选练习 班级：姓名： 一、填空。 1、6除120的算式是（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也可 以表示（）里面有（）个（），还可以表示（）是（）的（）倍。 2、2130除以7，商是（），余数是（）。 3、8个（）是248，（）个8是768。 4、706÷7的商末尾有（）个0。 5、÷4，要使商的中间有0里可填（）. 6、608÷9的商是（）位数，最高位是（）位.236÷5的商是（）位数，536÷4的商是（）位数 7、□73÷6，要使商是两位数，被除数的百位上的□里最大可以填（），如果商是三位数，被除数的百位上最小应填（） 8、在□÷5=24最大是（），这时□是（） 9、480÷3=（）÷2 10、要使2□2÷2的商中间有0，□里可以填的数是（）或（） 11、甲数除以乙数的商是20，如果甲数扩大，乙数乘2，那么商是（） 12、三位数除以一位数，商是（） 13、876÷□，如果商是三位数，□里最大能填（） 要使□25÷6的商是三位数，□里最小要填（） 14、甲数÷乙数=25……6，乙数最小是（），这时甲数是（） 15、240÷5读作（）或（） 16、小明家住6楼，他从1楼上到5楼一共走了60级台阶，他上下一次楼，要爬（）级台阶。 17、要使的商为三位数，□里可以填（）；要使它的商为两位数，□里可以填 18、小红3分钟跳绳跳了306下，她一分钟约跳（）下。 19、除数是8，商和余数相同，则被除数最大是（）。 二、想一想，下面每句话对吗？请判一判。 1、0除以任何数的数，商一定是0 。（） 2、45的9倍是多少？列式是45÷9。（）

4、5150÷5=13。（） 三、口算 270÷3= 300÷3= 270÷9= 3200÷8= 630÷9= 3600÷4= 2700÷9= 690÷3= 4800÷6= 303÷3= 400÷5= 637÷7= 160÷8= 660÷6= 0÷8= 149÷5≈ 352÷7≈ 126÷4≈ 四、竖式计算。（后两题要验算） 846÷7= 347÷ 3= 437÷6= 685÷5= 验算：验算： 306÷3 517÷5 783÷6 420÷ 3 五、选择题： 1、一个三位数除以3，商的末尾有两个0，这个数的最高位上的数（）。 A、比3大 B、比3小 C、是3的倍数 2、被除数中有0，商中（）。 A、一定有0 B、没有0 C、可能有0，也可能没有0 3、6除一个数，商是24，余数应该（）。 A、比6大 B、比24小 C、比6小 六、应用题： 1、一个工厂要生产1260台机器，已经生产了620台，剩下的要一周完成，剩下的平均每天要生产多少 台？（一周工作五天）

小学三年级数学下册除数是一位数的除法竖式练习题50

——————6 )36 3 )54 7 )518 ——————5 )50 2 )34 6 )264 ——————7 )63 2 )30 3 )90 ——————9 )27 4 )44 6 )408 ——————6 )18 4 )60 4 )160 ——————5 )15 2 )22 3 )36

——————7 )56 3 )48 9 )324 ——————9 )81 4 )56 9 )135 ——————7 )49 2 )32 4 )164 ——————8 )88 4 )68 5 )265 ——————7 )49 3 )45 3 )96 ——————6 )48 4 )64 3 )252

——————9 )81 3 )51 8 )400 ——————5 )50 2 )38 7 )98 ——————7 )49 4 )44 9 )234 ——————8 )64 4 )60 8 )200 ——————5 )15 2 )26 3 )153 ——————6 )60 2 )36 5 )345

——————8 )48 4 )76 6 )576 ——————5 )45 4 )72 7 )112 ——————8 )24 2 )36 4 )292 ——————5 )15 2 )36 6 )270 ——————7 )77 2 )32 2 )192 ——————5 )50 3 )39 6 )138

——————9 )54 3 )51 4 )336 ——————7 )56 3 )36 3 )189 ——————5 )15 3 )33 4 )180 ——————7 )21 3 )57 9 )387 ——————8 )48 3 )45 5 )355 ——————6 )54 4 )48 4 )288

(完整版)除数是一位数的除法应用题专练

除数是一位数的除法应用题专练 1、学校新买来了243本新书，如果把这些新书发给三年级的4个班，每个班大约发多少本？ 2、莉莉家装修房子时买了3桶墙面油漆，一共花了714元。平均一桶油漆要多少元？ 3、水果店里新进了221箱苹果，工人叔叔用小货车一次最多运8箱。工人叔叔至少要运多少次？ 4、爸爸去商店买回了4袋大米，给了售货员阿姨300元，找回了32元。每袋大米多少钱？ 5、装饮料。哪种包装能正好把305瓶这样的饮料装完？一共可以装多少箱？ 6、一部儿童电视剧共336分钟，分8分钟播放，每集播放多少时间？ 7、各玩具价钱如下： 娃娃 8元汽车 9元皮球 6元积木 5元 （1）妈妈给小红买一种玩具用去125元，买另一种玩具用去114元。妈妈买了哪两种玩具？各买了多少？ （2）如果妈妈用这些钱只买娃娃，可以买多少个？

8、三年级一班有48名学生，每两人用1张长课桌，一共要用多少张课桌？把这些课桌平均摆成4行，每行摆多少张？ 9、一根电线长300米，每8米剪成一根，最多可以剪成几根? 10、畜牧场养了564只羊，其中4只是白羊，其余的羊都是杂色的，杂色羊有多少只？杂色羊的只数是白羊的多少倍？ 11、学校组织同学们进行春游活动，三年级全级共有325个学生参加，每辆客车坐40人，租8辆车够吗？ 12、一条500米长的路，修路队已经修了380米，剩下的要在5天内修完，每天应该至少修多少米? 13、男生有165人，女生有83人，每8人编成一个活动小组，可以编成多少个小组? 14、小李在计算有余数的除法时，把除数7错写成4，结果得到商是5，余数是1，正确的商是多少？ 15、小明家到学校470米，他从家到学校要走6分钟，小明每分钟大约要走多少米？

《除数是一位数的除法》计算题

除数是一位数除法（1） 384÷3= 480÷3= 276÷2= 534÷6= 425÷5= 745÷5= 294÷6= 704÷2= 486÷6= 624÷8= 612÷6= 36÷9= 726÷6= 960÷2= 192÷3= 420÷7= 868÷7= 340÷2= 42÷7= 612÷9= 644÷7= 885÷5= 266÷7= 672÷3= 598÷2=

112÷8= 534÷2= 725÷5= 84÷2= 324÷9= 768÷3= 224÷8= 490÷7= 576÷3= 368÷8= 102÷6= 148÷2= 996÷6= 905÷5= 96÷3= 42÷2= 832÷2= 585÷5= 896÷2= 804÷6= 406÷2= 565÷5= 576÷2= 38÷2=406÷2=

464÷8= 230÷2= 632÷4= 435÷5= 275÷5= 914÷2= 248÷4= 204÷6= 102÷2= 595÷5= 594÷2= 219÷3= 507÷3= 760÷4= 888÷4= 252÷7= 603÷3= 906÷6= 294÷2= 115÷5= 786÷2= 422÷2= 32÷8= 666÷6= 858÷6=

396÷6= 504÷4= 976÷8= 699÷3= 483÷7= 850÷2= 780÷6= 123÷3= 707÷7= 858÷3= 722÷2= 693÷9= 658÷2= 315÷3= 588÷6= 954÷3= 720÷8= 105÷7= 931÷7= 762÷3= 981÷9= 120÷4= 474÷6= 411÷3= 486÷2=

除数是一位数的除法的竖式计算汇编

除数是一位数的除法的竖式计算

除数是一位数的除法的竖式计算（一） 一、 口算 420÷6= 2100÷3= 800÷4= 180÷6= 633÷3= 720 ÷9= 2000÷5= 600÷6= 二、完成下列竖式。 6 54 6 9 66 4 6 7 三、下面各题，先判断商是几位数，再计算。 128 4 3666 4926 1365 商是（ ）位数 商是（ ）位数 商是（ ）位数 商是（ ）位数 四、列竖式计算 217÷7= 526÷4= 765÷9= 972÷6=

五、列式计算。（写横式和竖式） 1．729除以9的商是多少？ 2．4除324的商是多少？ 3．248是4的多少倍？ 4、一个数的7倍是308，这个数是多少？ 六、解决问题。 1、商店运来260千克大米，吃了4天，。平均每天吃多少千克？ 2、三年级同学排队做操，如果每排29人，站6排还多2人，三年级一共有多少人？ 1、果园里今天摘了452个木瓜，每8个装一盒，可以装几盒？还剩多少个？ 练习三除数是一位数的除法的竖式计算（二） 一、口算下面各题，看谁先到达山顶。 480÷8 75÷5 560÷7 84÷2 28×3 16×4 120÷4 190－85 300÷6

二、先判断下面各题的商是几位数，再列竖式计算。 325÷5= 467÷3= 236÷2= 938÷7= 1468÷4= 2457÷3= 三、选择正确答案的序号填在括号里。 1．548÷6=（） A．91 B.90......8 C .91 (2) 2．如果商是132,除数是7,余数是1,被除数是( ) A．925 B.924 C.923 3．472是5的（） A．95倍少3 B. 94倍多2 C.95倍 D.94倍 4、在除法算式里，余数一定要比除数（） A．大 B.小 C.一样大 四、判断题。 1、639÷9的商是（）位数，商的最高位是（）位。 2、一道除法算式中，除数是7，商是125，有最大的余数。被除数是（）。 3÷9，在8时，商是（）位数；在）位数。 4

2015最新(经典)除数是一位数的除法应用题专项

1、学校新买来了248本新书，如果把这些新书发给三年级的4个班， 平均每个班发多少本？ 2、莉莉家装修房子时买了3桶墙面油漆，一共花了714元。平均一桶油漆要多少元？ 3、水果店里新进了221箱苹果，工人叔叔用小货车一次运8箱。 工人叔叔要运多少次？ 4、爸爸去商店买回了4袋大米，给了售货员阿姨300元，找回了32元。 每袋大米多少钱？ 5、装饮料。哪种包装能正好把305瓶这样的饮料装完？一共可以装多少箱？

1、一部儿童电视剧共336分钟，分8分钟播放，平均每集播放多少时间？ 2、小明买了138个苹果，要放在5个果盘里。平均每盘放几个？还乘下几个苹果？ 3、三年级共有220人，秋游时如果租5辆车，平均每辆车要坐多少人？ 如果租4辆车呢？ 4、学校原有白粉笔178盒，又买来127盒，现在白粉笔正好是彩粉笔的5倍， 学校有彩色粉笔多少盒？

1.三年级一共有4个班去春游，每班45人，只有5辆车，平均每辆车坐多少人？ 2.三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可以分多少组？ 3.学校买回6梱书，每梱40本，把这些平均分给8个班，每个班可分图书多少本？ 4.一本故事书389页，小明读了123页，因为很精彩，剩下的几页，小明决定用两天时间读完，问：剩下部分小明平均每天读几页 5.猴妈妈买回253个桃，尽量的平均分给4只小猴，每只小猴得几个桃？

1、希望小学共有549人，平均分成8组，每组多少人？还剩下几人？ 2、88里面有多少个8？ 3、140里面有几个7？ 4、多少个 7是399？ 5、已知被除数是250，除数是3，商是多少？余数是多少？ 6.小明家到学校470米，他从家到学校要走6分钟，小明每分钟大约要走多少米？

除数是一位数的除法(二)

除数是一位数的除法（二） 月日姓名 【教你一手】 1．联系乘法和除法的关系知道： 商×除数＝被除数（被除数÷除法＝商） 2．用商和除数相乘的方法，可以验算除法。 3．验算带余数的除法，要把商和除数相乘，再加上余数。 4．在求出商的最高位以后，除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位上面商0。 5．若已经除到余数为0时，被除数末尾还有0没有被除，那么还剩下几个0，就在未算完的商后面添几个0，一定不能省略哦！ 6．若除到最后一位（即被除数的个位）时，商的个位不够商1的话，一定要在上面商0。【解题策略】 例1 列竖式计算，并验算。 375÷5=2700÷6=982÷4=776÷6= 例2 在□里填上合适的数字，使算式成立。 例3 把67本书分给同学们看，如果每人分8本，可以分给几个同学？还剩多少本书？ 例4 公园里有松树848棵，是柳树棵数的8倍。公园里柳树和松树一共有多少棵？ 口 口 口 口 口 口 口 口 口 8 6 5 8 2 2 6 5 8 口 口 口 口 口 口

例5 粮店运来120吨大米，第一天卖出总数的一半，第二天卖出剩下的一半，粮店还剩大米多少吨？ 【基础达标】 1．用竖式计算，并验算。 748÷5= 5040÷7= 5105÷7= 8060÷6= 2．想一想，填一填。 609÷3=□416÷4=□ 想：600÷3=□想：400÷□=□ 9÷3=□16÷□=□ □+□=□□+□=□ 3．啄木鸟医生治病。 4．从700中连续减去多少个3，结果还余1? 5．大雁每分钟飞行1500米，是蝙蝠飞行速度的3倍，大雁的飞行速度比蝙蝠快多少米？ 【重难点过关】 1．先估计出下面各题的商是几十多，然后在括号里填上正确的结果。 (1)45÷4(2)93÷4(3)93÷2(4)91÷3 ( ) ( ) ( ) ( )

除数是一位数的除法

除数是一位数的除法 一、教材解读： 本单元教学内容是在学生学习了用乘法口诀求商的基础上教学的，它有承上启下的作用：1、它是在表内乘除法，一位数乘多位数的基础上进行的。2、它为学生掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数除法奠定了扎实的知识和思维基础。本单元的主要内容有：口算除法、笔算除法。编排结构如下表： 商是整十、整百、整千 口算用一位数除 几百几十（或几千几百） 口算除法 估算 除数是一位数的除法一位数除两位数 基本的笔算除法 一位数除三位数 笔算除法除法的验算 0除以一个数（不为0） 有关0的除法 商中间、末尾有0的除法 二、教学目标： 1.使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，口算用一位数除商是几百几十（或几百几千）。 2.使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。 3.使学生能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。 4.使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 三、教学设计 《除数是一位数的口算除法》 （一）教学内容：教科书13-15页例1、例2 （二）设计思路： 本节课是教学除数是一位数除法的起始课，是在学生已经掌握了表内乘法和相应的除法，掌握了用乘法口诀求商的方法的基础上学习除数是一位数的口算除法。口算除法不仅在实际中有用，而且它也是为学习笔算除法做铺垫的。因此，本节课按照“理解——概括——提高”的思路组织教学。复习铺垫选择的数据和算式紧扣本节课例题，复习了本节课要用到的主要知识和方法，这就为学生学习新课内容铺平了道路。 讲授新课时，注意让学生动手，(使每个学生都参与了课堂教学)以动手摆实物和问答思考题作思维主线，引导学生先讲，教师补讲，并做必要的梳理、归纳及讲清算理算法。 对例题的处理是重点教学例1，学生半独立完成例2。 在练习和设计上采取分层练习和综合练习相结合，整个教学过程体现了以学生为主体，教师起主导作用的特点。 （三）教学目标 1.使学生理解一位数除整十、整百、整千的数及一位数除两位数(被除数各位上的数都能被