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(word完整版)七年级英语语法：一般现在时及练习

七年级一般现在时专讲专练

（一）一般现在时的概念

1. 表示目前的情况或状态。

【例句】

We’re at school. 我们在上学。

2. 表示主语所具备的性格、特征或能力。

【例句】

They speak English. 他们说英语。

3. 表示现阶段经常性或习惯性的动作。

【例句】

The girl goes to school by bike every day.

这个女孩每天骑自行车去上学。

4. 表示客观真理或事实。

【例句】

The earth moves round the sun.

地球绕着太阳转。

状元典例

Light _____much faster than sound.

A. travel

B. travels

C. to travel

D. traveling

答案：B

思路分析：浏览题干可知句意为“光（传播的速度）比声音（传播的速度）要快得多”。这是一个客观真理，故用一般现在时。light作主语，且是第三人称单数，故谓语动词也用第三人称单数形式。（二）一般现在时的标志词

一般现在时常与often, always, usually, sometimes, every day （week, month, term, year）, twice a year, in the morning （afternoon, evening）等时间状语连用。

【例句】

We often play football in the afternoon. 我们经常下午踢足球。（三）一般现在时中的谓语动词

一般现在时中含有两种谓语动词：

1. 系动词be，即am, is 和are。

【用法】我用am；你用are；is连着他,她，它。

单数主语用is，复数全部都用are。

【例句】

I am at No. 2 Middle School. 我在第二中学。

You are a doctor. 你是一名医生。

It is my cat. 它是我的小猫。

状元典例

The boys _____ students.

A. am

B. is

C. are

D. be

答案：C

思路分析：根据主语the boys是复数可知谓语动词应用复数形式。be是动词原形，am对应的主语是I，is对应的主语是第三人称单数，故只有are最合适。句意为“这些男孩是学生”。

2. 实义动词

当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。

My mother usually watches TV at night. 我妈妈通常晚上看电视。

The teacher teaches us math. 这位老师教我们数学。

状元典例

He usually _____early and _____ English in the morning.

A. gets up; read

B. get up; reads

C. get up; read

D. gets up; reads

答案：D

思路分析：浏览题干，usually意为“通常”，是一般现在时的标志词；主语he是第三人称单数，故谓语动词也用单数形式；and连接两个并列的动作，故两个动词都用单数形式。符合题意的只有D项。句意为“他通常早晨早起读英语”。

3. 主语第三人称单数的判断

（1）人称代词he, she, it是第三人称单数。

【例句】

She likes apples for lunch. 她喜欢午饭时吃苹果。

（2）单个的人名、地名、称呼语是第三人称单数。

【例句】

Mum often makes delicious meals for us.

妈妈经常给我们做美食。

（3）单数可数名词或“This/ That / The +单数可数名词”是第三人称单数。

【例句】

A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

This book is interesting. 这本书很有趣。

（4）指示代词、不定代词是第三人称单数。

【例句】

Everything is ready. 一切都准备好了。

（5）不可数名词是第三人称单数。

【例句】

The water is very clean. 这水很干净。

（6）数字或字母是第三人称单数。

【例句】

“I” is a letter. “I”是一个字母。

二、难点聚焦

1. 当心be动词的误用。一般现在时句中有实义动词时，不能再用be动词。

【例句】

I am usually go to school on foot. （×）

I usually go to school on foot. （√）

我通常步行去上学。

Kate is never reads English in the morning. （×）

Kate never reads English in the morning. （√）

凯特从不在早上读英语。

状元典例

She often _____ supper with her grandmother.

A. have

B. has

C. is have

D. is has

答案：B

思路分析：浏览题干和各选项可知句意为“她经常和奶奶一起吃晚饭”。表示“吃”的have是实义动词，故句中不可再用系动词is，排除C，D两项；主语she是第三人称单数，故谓语动词也用第三人称单数形式has。

2. 有些表示状态和感觉的动词常用于一般现在时。如：have（有）, like, want, look, sound 等。

【例句】

He wants to become a doctor. 他想成为一句医生。

We all like sports. 我们都喜欢运动。

状元典例

The story _____interesting and we _____it very much.

A. sounds; are liking

B. is sounding; like

C. sounds; like

D. sound; likes

答案：C

思路分析：浏览各选项可知sound, like是表示感觉的词，常用于一般现在时。主语the story 是第三人称单数，故谓语动词用sounds；we是第一人称，故用动词原形。答案选C项。

3. 在时间状语从句和条件状语从句中，主句为一般将来时、祈使句或含情态动词的句子时，从句要用一般现在时代替一般将来时。

【例句】

We’ll go to the zoo tomorrow if it’s fine. 如果天气好，我们明天要去动物园。

Please come to my house when you are free. 当你有空时请来我家。状元典例

You must do your homework when you _____ home.

A. get

B. got

C. gets

D. will get

答案：A

思路分析：主句是祈使句，故when引导的时间状语从句用一般现在时；you是第二人称，谓语动词用原形get。

4. 表示按计划、时间表等预计要发生的事，用一般现在时表示将来。【例句】

New term begins on September 1st. 新学期9月1号开学。

The plane takes off at 3:30. 飞机三点半起飞。

状元典例

Our bus ________ at 2:00 this evening.

A. starts

B. will start

C. started

D. starting

答案：A

思路分析：句意为“我们（乘坐）的汽车今晚两点出发”。表示“按时间表预计要发生的事”，用一般现在时表示将来。故选A项。

三、

1. 注意一般现在时的概念。

（1）表示目前的情况或状态。

（2）表示主语所具备的性格、特征或能力。

（3）表示现阶段经常性或习惯性的动作。

（4）表示客观真理或事实。

2. 注意一般现在时的标志词。

3. 一般现在时中的两种谓语动词：

（1）be动词和do动词（实义动词）不可共存。

（2）主语是第三人称单数，实义动词也应用第三人称单数形式。

（3）特别注意动词第三人称单数形式的变化及其读音。

4. 主语为第三人称单数的判断：

（1）人称代词he, she, it是第三人称单数。

（2）单个的人名、地名、称呼语是第三人称单数。

（3）单数可数名词或“This/ That / The +单数可数名词”是第三人称单数。

（4）指示代词、不定代词是第三人称单数。

（5）不可数名词是第三人称单数。

（6）数字或字母是第三人称单数。

5. 一般现在时的特殊用法。

（1）在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时。

（2）表示按计划、时间表等预计要发生的事，用一般现在时表示将来。

1. （北京）The reading room _____ very quiet. I enjoy reading books there.

A. am

B. is

C. are

D. be

答案：B

思路分析：主语the reading room是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式is。句意为“阅览室很安静。我喜欢在那儿读书”。

2. （江苏淮安）My neighbor has twin sisters. They _____both good at swimming.

A. be

B. am

C. is

D. are

答案：D

思路分析：浏览各选项可知本题考查系动词be相应形式的应用。题干中they是第三人称复数，故系动词用复数形式are，故选D项。句意为“我的邻居有个双胞胎妹妹。他们两个都擅长游泳”。

3. （安徽芜湖）—How much _____ the pair of shoes?

—Twenty dollars ______ enough.

A. is; is

B. is; are

C. are; is

D. are; are

答案：A

思路分析：浏览题干可知，第一个空后的主语是the pair，是单数，故谓语动词用单数形式；答语中的twenty dollars表示金钱的数量，是一个整体，故谓语动词也用单数形式。选项A正确。

4. （山东枣庄）At night Bill gets up and _____ leaves.

A. eats

B. eat

C. ate

D. has eaten

答案：A

思路分析：浏览题干可知句中and连接两个并列的动作，前面的动词时态是一般现在时，故后面的也用一般现在时；Bill是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式，A项符合语法要求。

5. （山东临沂）Now the train service is very good. The trains are _____ on time.

A. hardly

B. always

C. never

D. sometimes

答案：B

思路分析：根据前半句句意“现在火车的服务很好”可知“火车总是很准时”，故选B项。A项意为“几乎不”；C项意为“从不”；D项意为“有时”，均不符句意。

6. （广西梧州）My sister is a nurse. She ______ early every morning.

A. get up

B. is getting up

C. got up

D. gets up

答案：D

思路分析：浏览题干，根据every morning可知时态为一般现在时。B项是现在进行时故排除；C项是一般过去时故排除；主语she是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式，D项正确。

7. （广东）If it _____tomorrow, we will stay at home. We won’t go to the museum.

A. rain

B. rains

C. will rain

D. rained

答案：B

思路分析：浏览题干可知if引导的是条件状语从句，主句用的是一般将来时，故从句用一般现在时。It表示天气，是第三人称单数，故谓语动词用单数形式。选项B正确。

8. （湖北襄樊）She is going to be a reporter when she _____up.

A. grows

B. will grow

C. is going to grow

D. grew

答案：A

思路分析：主句中用的是一般将来时，故由when引导的时间状语从句用一般现在时表示将来。故只有A项正确。

（答题时间：45分钟，每题2分）

Ⅰ. 写出下列动词的第三人称单数形式。

1. talk______

2. forget______

3. stop______

4. perform______

5. say______

6. worry______

7. like_______

8. plan _______

9. finish _______

10. go ______

11. cut_______ 12. wash_____ 13. do_____ 14. fly _______ 15. have ______

Ⅱ. 单项选择

（）1. Daniel and Tommy ______ in Class One.

A. be

B. is

C. are

D. am

（）2. There ________ some water in the bottle.

A. is

B. are

C. be

D. has

（）*3. The child often _______ TV in the evening.

A. watch

B. watchs

C. watches

D. watching

（）**4. She _______to her mother once a week.

A. write

B. written

C. writing

D. writes

（）*5. She _____four brothers. She _____ them very much.

A. have; like

B. has; like

C. has; likes

D. have; likes

（）**6. Jenny ____ in an office. Her parents ____in a hospital.

A. work; works

B. works; work

C. work; are working

D. is working; work

（）**7. One of the boys_____ a black hat.

A. have

B. there is

C. there are

D. has

（）**8. The sun ____in the east and ____in the west.

A. rose; set

B. rises; sets

C. rises; set

D. rise; sets

（）9. Wang Mei ____ music and often ____ to music.

A. like; listen

B. likes; listens

C. like; are listening

D. liking ; listen

（）**10. Mr. Black will come to help us if he _____ free tomorrow.

A. will be

B. is

C. isn’t

D. was

Ⅲ. 用括号内所给动词的适当形式填空。

1. He ______（be）often at home on weekends.

*2. The girl ______（teach）us English on Sundays.

3. She and I _______（take）a walk together every evening.

4. Mike _______（like）cooking.

5. They _____（be）all thin and tall.

6. My aunt ______ （look）after her baby carefully.

7. You always _______ （do）your homework well.

8. She _____ （go）to school from Monday to Friday.

9. Su Hai and Su Yang _____ （have）eight lessons this term.

*10. —What day ______ （be）it today?

—It’s Saturday.

11 We often ______（run）in the playground.

12. He _____ （get）up at six o’clock.

*13. Lily _______ （study）English, Chinese, math, science and art at school.

14. Mike sometimes ______（go）to the park with his sister.

*15. He usually _____ （brush）his teeth at six in the morning.

16. We______ （have）no classes on Sundays.

17. It _____ （rain）quite often during the month of July every

year.

*18. Mike usually______ （ride） a bike with his friends in the park.

19. Peter and Mary often_______（play）badminton together.

20. My mother______（have）a lot of cousins.

21. Many people often _______ （listen）to the radio in the

morning.

22. He often ______ （have）dinner at home.

23. Sandy usually _______（play）the piano on Sundays.

24. The cat________（like）eating fish very much.

*25. Danny is a teacher. H e _____（teach） s cience in No. 2 Middle S chool.

Ⅰ.

1. talks

2. forgets

3. stops

4. performs

5. says

6. worries

7. likes

8. plans

9. finishes 10. goes 11. cuts 12. washes 13. does 14. flies 15. has

Ⅱ.

1-5 CACDC 6-10 BDBBB

思路分析：

3. 根据题干中的often可知时态应用一般现在时；主语the child是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式；watch的第三人称单数形式是watches。

4. 浏览题干可知句末的once a week表示“一周一次”，故时态用一般现在时，排除B，C 两项；根据主语she可知动词用第三人称单数形式writes。

5. 浏览选项可知时态是一般现在时；主语she是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式。have的第三人称单数形式是has，like的第三人称单数形式是likes，故选项C正确。

6. 浏览题干可知句意为“珍妮在一家办公室工作。她的父母在医院工作”。Jenny是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式；her parents是复数，故谓语动词用原形，选项B 正确。

7. 浏览题干可知句意为“那顶黑帽属于其中一个男孩”，主语one of the boys中的中心词是one，故谓语动词用第三人称单数形式；have的第三人称单数形式是has。

8. 根据句意“太阳东升西落”可知表示的是客观真理，故时态用一般现在时；the sun是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式；选项B正确。

10. 浏览题干可知主句用的是一般将来时，故if引导的条件状语从句用一般现在时；根据前半句句意“布莱克先生会来帮助我们”可知“如果明天他有空”，故选项B正确。

Ⅲ.

1. is

2. teaches

3. take

4. likes

5. are

6. looks

7. do

8. goes

9. have 10. is 11. run 12. gets 13. studies 14. goes 15. brushes 16. have 17. rains 18. rides 19. play 20. has 21. listen 22. has 23. plays 24. likes 25. teaches

（一）上期回顾

上一讲介绍了一般现在时的概念：

A. 表示现在的状态。

B. 表示主语所具备的性格特征或能力。

C. 表示现阶段经常的或习惯性的动作。

D. 表示客观真理、事实。

（二）一般现在时的句式

一般现在时中含有两种谓语动词，一种是系动词be，另一种是实义动词。

1. 含系动词be（am, is, are）的一般现在时的句式：

A. 否定句：be后加not。构成：主语+ be（am, is, are）+ not+其他

【例句】

He isn’t a waiter. 他不是一名服务员。

状元典例

We are teachers, we _____ students.

A. are

B. aren’t

C. isn’t

D. is

答案：B

思路分析：根据前半句“我们是教师”可知“我们不是学生”。故用否定形式，排除A，D 两项；主语we是复数，故谓语动词用复数形式are，其否定形式在are后加not，缩写为aren’t。

B. 一般疑问句：将be（am, is are）提到主语前，构成：Be（Am, Is, Are）+主语+其他？

简略肯定回答：Yes, 主语+am（is, are）.

简略否定回答：No, 主语+am not（isn’t, aren’t）.

【例句】

—Is he a waiter? 他是一名服务员吗？

—Yes, he is. / No, he isn’t. 是的，他是。/ 不，他不是。

状元典例

—Is that Helen’s aunt?

—______. That’s Mary’s aunt.

A. Yes, she is

B. No, it isn’t

C. Yes, it is

D. No, he isn’t

答案：B

思路分析：问句句意为“那是海伦的姑姑吗？”，而答语的后半句“那是玛丽的姑姑”，说明“不是海伦的姑姑”，故答语中前半句用否定回答，排除A，C两项；“姑姑”是女性，故不能用he代替，排除D项；因为是回答“Is that……?”句型，故可用it作主语回答，选项B正确。

C. 特殊疑问句：特殊疑问词+be（am, is, are）+主语+其他？

【例句】

What’s he? 他是做什么工作的？

=What does he do? / What’s his job?

状元典例

What _______?

A. these are

B. are these

C. are this

D. this is

答案：B

思路分析：what在句首，说明是一个特殊疑问句；特殊疑问句用的是倒装语序，故排除A，D两项；

this作主语，谓语动词用第三人称单数形式is，故排除C项，选项B正确。

2. 含实义动词的一般现在时的句式：

A. 否定句：借助于助动词don’t/doesn’t，后用动词原形。

【例句】

We don’t work in a hospital. 我们不在医院工作。

He doesn’t do his homework on Sunday.

星期天他没有做作业。

状元典例

My brother ______ TV every evening.

A. watch

B. isn’t watch

C. doesn’t watch

D. doesn’t watches

答案：C

思路分析：根据时间状语every evening可知时态用一般现在时；my brother是第三人称单数，故谓语动词用单数形式，A项是动词原形，故排除；否定句要借助于助动词doesn’t，后接动词原形，故排除B，D两项。句意为“我弟弟不是每天晚上都看电视”。

B. 一般疑问句：在句首加助动词do/does，实义动词用原形。

简略肯定回答：Yes, 主语+ do/does.

简略否定回答：No, 主语+ don’t/doesn’t.

【例句】

—Do you work in a hospital? 你们在医院工作吗？

—Yes, we do. / No, we don’t.

是的，我们在医院工作。/ 不，我们不在医院工作。

—Does she do her homework On Sunday?

星期天她做作业了吗？

—Yes, she does. / No, she doesn’t.

是的，她做了。/ 不，她没做。

状元典例1

—Does Peter like playing volleyball?

—______. It is boring.

A. Yes, he is

B. No, he doesn’t

C. Yes, he does

D. No, he isn’t

答案：B

思路分析：根据答语中“它很无聊”可知回答是否定的，排除A，C两项；根据问句中的助动词does可知答语也用does的相应形式，故排除D项。

状元典例2

—_____ you like hamburgers?

—No, I ______.

A. Are; am not

B. Do; am not

C. Are; don’t

D. Do; don’t

答案：D

思路分析：浏览题干可知like是实义动词，故用助动词构成一般疑问句，排除A，C两项；问句借助于助动词，答语也应借助于助动词，故选项D正确。

C. 特殊疑问句：特殊疑问词+do/does +主语+ 动词原形+其他？

【例句】

Where do you work? 你（们）在哪儿工作？

What does he do on Sunday? 星期天他做什么了？

状元典例

—_____ your father go to work?

—At 7:00.

A. What time do

B. What time is

C. What time does

D. Where does

答案：C

思路分析：根据答语“在七点”可知疑问词用what time/ when；根据题干中的go是实义动词可知疑问句要借助于助动词；主语your father是第三人称单数，故助动词要用does，C 项正确。句意为“—你爸爸几点去上班？—七点”。

二、难点聚焦

在一般现在时中，常出现以下错误：

1. 第三人称单数的变化形式

状元典例1

He often plaies basketball after school. （改错）

答案：plaies→ plays

思路分析：以元音字母加y结尾的动词，词尾直接加-s；以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-es。

状元典例2

My son watchs TV every night. （改错）

答案：watchs → watches

思路分析：以-ch结尾的动词，词尾加-es构成第三人称单数形式。

2. 句式变换时

状元典例

Mary doesn’t lives in the small village. （改错）

答案：doesn’t lives → doesn’t live

思路分析：第三人称单数作句子主语时，谓语借助于助动词does后，动词要变为原形。

3. 对do的理解不到位

状元典例

We don’t（not do）our homework. （改错）

答案：don’t → don’t do

思路分析：do的含义有三种：一是所有实义动词的总称；二是助动词，无意义，只构成否定句和疑问句；三是实义动词“做；干”。本题中，we是复数，故助动词借助于don’t，后接动词原形do。

4. 对主语的单、复数的判断

状元典例

Lily with her parents are in Beijing now. （改错）

答案：are → is

思路分析：本题中Lily是主语，介词短语with her parents作状语，和主语无关。故谓语动词用单数形式。

三、

1. 正确分清含有be动词和实义动词的句式。

be动词直接借助于am, is, are构成否定句、疑问句；

实义动词则要借助于助动词do/ does构成否定句、疑问句。

2. 正确理解do的含义：

A. 所有实义动词的总称；

B. 助动词，无意义，只构成否定句和疑问句；

C. 实义动词“做；干”。

3. 正确判断主语的单复数

作主语的名词或代词后面如果有with, together with, except, as well as等短语时，谓语动词的形式要根据它们前面的名词或代词的单、复数而定。

1. （湖北武汉）—Can your father drive?

—Yes, and he usually _____ to school.

A. drove

B. is driving

C. drives

D. has driven

答案：C

思路分析：根据答语中的usually可知时态用一般现在时；主语he是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式，C项正确。句意为“—你爸爸会开车吗？—会，并且他通常开车去学校”。

2. （湖北）—What does your sister like doing in her spare time?

—She _____ watching TV.

A. likes

B. liked

C. has liked

D. had liked

答案：A

思路分析：浏览题干中的问句可知用的是一般现在时，故答语也用一般现在时回答；只有选项A正确。句意为“—你妹妹在空闲时间喜欢做什么？—她喜欢看电视”。

3. （河北）Everyone _____ I come from Sichuan. Actually, I come from Shandong.

A. find

B. think

C. finds

D. thinks

答案：D

思路分析：浏览题干可知everyone是不定代词，作句子主语时，谓语动词用第三人称单数形式；根据句意“大家认为我来自四川。事实上，我来自山东”可知D项符合句意。

4. （江苏宿迁）—____he ____to the park at 6:30 in the morning?

—No, he _____.

A. Does; goes; does

B. Does; go; does

C. Does; go; doesn’t

D. Do; go; doesn’t

答案：C

思路分析：题干中的主语he是第三人称单数，故借助于助动词does构成一般疑问句，其后的动词用原形，排除A，D两项；根据答语中的no可知用简略否定回答，故排除B项。

5. （荆州）—I’m afraid the meeting has begun.

—Don’t worry. It _____ until the bell_____.

A. doesn’t begin; rings

B. won’t begin; will ring

C. won’t begin; rings

D. doesn’t begin; will ring

答案：C

思路分析：在时间状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时，浏览各选项，符合这一原则的只有C项。句意为“—我恐怕会议已开始了。—别担心。直到铃响会议才开始呢”。

6. （山东滨州）How time flies! Three years _____ really a short time.

A. is

B. are

C. was

D. were

答案：A

思路分析：浏览题干可知three years表示一个整体，故谓语动词用第三人称单数形式；根据前半句的时态可判断用一般现在时，故选项A合适。句意为“时间过得真快！三年真的是很短的时间”。

7. （广东）Robert with his two kids _____ to the beach for vacation every year.

A. go

B. goes

C. went

D. are going

答案：B

思路分析：浏览题干，根据句末的every year可知时态用一般现在时；with his two kids 是介词短语，和主语无关；Robert是主语，谓语动词用第三人称单数形式，故B项正确。

8. （山东滨州）— Shall we go climbing the hill this weekend？

—Good idea! We will go climbing if it _____.

A. wasn’t raining

B. isn’t raining

C. doesn’t rain

D. won’t rain

答案：C

思路分析：根据答语we will go climbing可知时态是一般将来时，故if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来。A项是过去进行时；B项是现在进行时；D项是一般将来时，均不合适。

（答题时间：40分钟）

Ⅰ. 单项选择

（）1. _____ you have a book?

A. Do

B. Are

C. Is

D. Have

（）2. They ________ on a farm.

A. working

B. is work

C. work

D. is worked

（）3. —Does Peter like to watch TV?

— ______.

A. Yes, he like

B. No, he doesn’t

C. Yes,he’d like

D. No, he likes

（）*4. She doesn’t ______her homework in the afternoon.

A. doing

B. to do

C. does

D. do

（）**5. How _____ Mr. Brown ______to America?

A. do; go

B. is; go

C. does; go

D. does; goes

（）**6. Where’s my camera? I _____it.

A. am not finding

B. am not seeing

C. can’t find

D. can’t look at

（）**7. —How ____ he go to work?

—He ____to work by bike.

A. does ;go

B. does; goes

C. do; goes

D. do; go

（）*8. She usually _____her friends. They often _____ tea.

A. see; drink

B. sees; drinks

C. see; drink

D. sees; drink

（）9. —What _____ you usually _____ in the evening?

—I _____ computer games.

A. do; do; play

B. does; do; plays

C. do; does; play

D. do; do; plays

（）**10. —What ____ Mike and his mother like?

—They are both tall.

A. is

B. are

C. does

D. do

Ⅱ. 用括号内所给动词的适当形式填空

1. We _______（not watch）TV on Monday.

2. Nick _____（not go）to the zoo on Sunday.

3. _____ they ______（like）the World Cup?

4. What time ______ his mother ______（do）the housework?

5. _______your parents ______（read）newspapers every day?

6. Liu Tao ______（do）not like PE.

7. ________you _________（brush）your teeth every morning?

8. What ______（do）he usually ______（do）after school?

9. _______Mike _____（play）football every day?

10. How many lessons ____your classmate _______（have）on Monday?

11. —______（do）she _____（like）playing the violin?

—Yes, she_____（do）.

12. Everyone except Li Ming and Wei Hua _____（be）here today.

13. Tom ______（not do）sports every morning.

14. Lucy usually ______（fly）kites with her parents.

15. “F” _____（be）the sixth letter in the alphabet.

Ⅲ. 按照要求改写句子

1. Daniel watches TV every evening. （改为否定句）

Daniel _____ _____TV every evening.

2. I do my homework every day. （改为一般疑问句，并作否定回答）

_____ you _____ your homework every day?

______, I ______.

3. She likes milk. （改为一般疑问句，并作肯定回答）

_____ she _____ milk?

______, she _____.

4. Amy likes playing computer games. （改为一般疑问句）

_____ Amy _____ playing computer games?

5. We go to school every morning. （改为否定句）

We _____ _____ to school every morning.

6. He speaks English very well. （改为否定句）

He _____ _____English very well.

7. I like taking photos in the park. （对划线部分提问）

_____ _____ you _____ _____ in the park?

8. John comes from Canada. （对划线部分提问）

_____ _____ John _____ from?

9. Her name is Mei Ling.（对划线部分提问）

_______ her name?

10. You have a red pencil.（改为一般疑问句）

______ you ______ a red pencil?

Ⅳ. 改错（划出错误的地方，将正确的写在横线上）

1. Is your brother speak English? __________________

2. Does he likes going fishing? __________________

3. He likes play games after class. __________________

4. Mr. Wu teachs us English. __________________

5. She don’t do her homework on Sundays. ______________

Ⅰ.

1-5 ACBDC 6-10 CBDAB

思路分析：

4. 浏览题干，助动词doesn’t后要接动词原形，故选项D正确。

5. 本句是由how引导的特殊疑问句；句子主语是Mr. Brown，表示单个的人，故是第三人称单数，借助于助动词does，后接动词原形，故C项正确。

6. 浏览各选项，find意为“找到”，强调找的结果；see意为“看到”，强调看的结果；look at 意为“看”，强调看的过程；根据句意“我的照相机在哪儿了？我找不到它了”可知C项符合句意。

7. 题干中的主语是he，为第三人称单数，故问句中借助于助动词does；答语中用动词的第三人称单数形式。选项B正确。

8. 第一空前的主语she是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式；第二空前的主语是they，是复数，故谓语动词用原形。只有D项正确。

10. 浏览题干可知，主语Mike and his mother是复数，故谓语动词用复数形式，排除A，C两项；根据答语“他们两个都很高”可知问句询问他们的相貌，故应用be like。故B项正确。

Ⅱ.

1. don’t watch

2. doesn’t go

3. Do; like

4. does; do

5. Do; read

6. does

7. Do; brush

8. does; do

9. Does; play 10. does; have 11. Does; like; does 12. is 13. doesn’t do 14. flies 15. is

Ⅲ.

1. doesn’t watch

2. Do; do; No; don’t

3. Does; like; Yes; does

4. Does ; like

5. don’t go

6. doesn’t speak

7. What do; like doing

8. Where does; come

9. What’s 10. Do; have

Ⅳ.

1. Is → Does

2. likes → like

3. play → playing

4. teachs → teaches

5. don’t do → doesn’t do

七年级下册英语语法整理

七年级英语下册语法整理一、可数名词的单数变复数规则（规则变化）: ①绝大多数名词的复数形式是在名词词尾加s，例如：ｂａｇ—ｂａｇｓ，ａｐｐｌｅ－ａｐｐｌｅｓ； ②以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es。例如：family- families，dictionary- dictionaries； ③在以s，x, sh，ch 结尾的名词后加es。例如：Class- Classes，watch（手表）-watches； ④在以f或fe结尾的名词，变f或fe为ves。例如：wife-wives，leaf-leaves； ⑤以o结尾的名词，有生命的加s，没有生命的加es。例如：piano-pianos，tomato-tomatoes，zoo-zoos。可数名词的单数变复数（不规则变化）: man-men；woman-women；child-children；chinese- chinese；Japanese- Japanese 二、一般现在时含义：表反复、经常发生的动作，或存在的状态。结构：常体现在动词上。当主语是第一人称、第二人称和第三人称复数形式时，动词用原形；当主语是第三人称单数形式时，动词用三单式。标志：常与often,usually,always,every day/morning/week/month/year…,sometimes(有时),on Sundays,never(从不,从来没有),once a week(每周一次)等连用。用法：（1）一般现在时表示经常的或习惯性的动作，或存在的状态。例如： ①I am a student.我是一个学生。(存在的状态)②He likes． apples.他喜欢苹果。③She has a bike.她有一辆自行车。这些动词常与often,usually,always,every day/morning/week/month/year…,sometimes(有时),on Sundays,never(从不,从来没有),once a week(每周一次)等连用。例如： ④I go to school every day.我每天去上学。⑤He doesn't work on Sundays.他星期天不工作。（2）表示普遍真理或客观事实。例如：① It is hot in summer.夏天天气热。(普遍真理/客观事实) ②There is a big tree near the house.房子附近有一棵大树。(客观事实) ③The sun rises．(v, 升起)in the east.太阳从东方升起。(普遍真理) (3)表示主语的特征、性格、状态或能力等。例如： ①He is at work now.他现在在工作。（表示主语的状态） ②Do you speak English?你会讲英语吗？（表示主语的能力） ③I like swimming.我喜欢游泳。（表示主语的喜好） (4)表示计划、安排的将来动作，也可用一般现在时。如go,come,leave,arrive, be,start,begin等动词常可以这样使用。例如：①She comes． back tonight.她今晚回来。（现在还未到晚上，她还未回来） ②The metting is at 8:30,don't be late .八点钟开会，别迟到。（会还未开，还没有迟到）构成:一般现在时由“主语+动词”构成。根据我们的学习内容，把动词分为三类—系动词be（即is，am，are），have

读书笔记-李笑来-人人都能用英语

人人都能用英语读书笔记关键在于“用”，以“熟悉”代替“钻研”。开场白 1、大脑是可塑的，成年人是可以学习第二语言的理论基础。 Taub 教授CI 疗法的成功首先证明区域论是错误的（至少不是完全正确的）——大脑可以重新组织自己；其次证明大脑自始至终都是可塑的，甚至可以重组——即，用一个新的脑图完成原本由受损的脑图完成的功能；最后证明的也是最重要的：脑图之间存在着相互竞争——所以，为了治好受损的右臂，要先把未受损的左臂给限制住。如果不把未受损的左臂给限制住的话，那么左臂的脑图将永远处于优势，进而，使得大脑对已经受损的右臂产生“习得之弃用”（Learned Nonuse）这最后一条可以用来清楚地解释原本用“关键期论”错误地解释的现象：为什么成年后学习第二语言显得更为困难？成年之后，第二语言学习显得更为困难的原因并不在于关键期论所说的“此后大脑不再可塑”，而实际上在于这是第二语言所使用的脑图要与已经形成强大势力的母语脑图竞争——当然越来越难。然而，恰恰是这样的认识给了人们希望。目前，有很多教育学家开始提倡“浸泡式学习”，有一定的依据，也有相当的效果。所谓“浸泡式学习”，就是在特定的时间、特定的环境里，强迫学生只使用第二语言，禁止使用母语，进而刺激大脑加速构建新的脑图。风靡全球的罗赛塔石碑语言学习软体（Rosetta Stone9）就是基于这个原理开发出来的。对于第二语言习得者来说，最直观、最有意义的好消息是：1) 什么时候开始学都不晚；2) 只要方法得当，并加以时日，一定能学好。在学习这件事儿是，相信自己一定能学好，并不一定保证真的能够学好；但是，反过来，如果相信自己不可能学好，那最终真的就不可能学好。所谓“自证预言”（Self-fulfilling prophecy10）就是这样，总是在负面起作用。事实上，“语言习得关键期”之说四十多年来在全球造成了难以估计的恶果，不计其数的人在不经意之间把“假说”当成了“定论”，相信自己不可能学好，进而成为“自证预言”注定的受害者。“我没天分”、“我就学不好”、“英语太难了”之类的话，甚至这类的念头，其实都是强大的诅咒。 2、短期内学好英语对一个正常的人来说是一个可行的目标。我们衡量一个目标是否现实，有一个特别简单而又朴实的判断标准——“有没有人成功过？”如果答案为真，为了确定那不是小概率事件，还可以进一步问“是不是有很多人成功？”如果这次的答案还为真，那么这就是个现实可行的目标。习得第二语言就是这样一个现实而又可行的目标。进而，习得第二语言本质上来看，相对于其他任何领域都更多依赖积累，更少依赖天分的学科。对大多数人来说，语言只是工具；学习语言几乎无需创意，因为它只是最终用来表达创意的东西而已。学一门外语理论上来讲应该比学计算机容易多了：计算机技术总是日新月异，每个领域都有更高更陡峭的学习曲线；而学外语则不同，它是越学越简单的东西，语法知识总有一天可以学完，单词总有一天不用再背，而不停地读书，实际上已经不是在学习英语了，而是在享用工具。

牛津英语英语语法一般现在时

牛津英语英语语法(三)一般现在时一. 一般现在时行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称动词均用原形单数第三人称动词变化：多数在动词后加s play—plays like—likes , 以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go—goes wash--washes, 以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study--studies 二. 一般现在时动词be和have的变化形式 1.动词Be 叫连系动词, 连系动词be的用法：除了第一人称单数用am，和第三人称单数用is以外，其它人称用are。 I am busy. You are busy. He (She) is busy. We (You, They) are busy. 2.动词have的用法：除了第三人称单数用has以外，其它人称一律用have。如: I have a pen. You have a pen. She (He) has a pen. We (You, They) have pens. 三. 一般现在时的句型 1.肯定句构成：主语+动词(注意人称变化) +其它成分 Ihave a dog. We like the little cat. She sings well. 2.否定句构成：行为动词的否定句：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 He dosen’t have a dog.He isn’t young.We don’t like the little cat. (借助于助动词do) She doesn’t sing well. (借助于助动词does) 3.一般疑问句： A.行为动词的一般疑问句：助动词(do/does)+主语+动词原形+ 其它成分 Do you like i t? Yes, I do. / No. I don’t .Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t. B. 动词BE 的一般疑问句Am / Is /Are +主语+ 其它成分 Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t. 4.特殊疑问句：特殊疑问词+ 一般疑问句 How many students are there in your school? What do you usually do on Sunday? 四．一般现在时的用法 1.经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。如： every year, sometimes, at 5 o’clock, on Sunday. I get up at six o’clock every day. He gets up at six o’clock every da y. She smokes too much. I telephone to my parents once a week. 2.表达客观真理，科学事实。如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 Three and four makes seven. The teacher told us that the earth moves around the sun. Shenyang lies in the north of China.

上海中考英语语法专项练习题集和参考答案

上海中考英语语法专项练习题集和参考答案目录上海中考英语语法专项练习-代词练习卷一 2 上海中考英语语法专项练习-动词短语练习卷一8 上海中考英语语法专项练习-动词的时态练习卷一14 上海中考英语语法专项练习-非谓语动词练习卷一20 上海中考英语语法专项练习-冠词练习卷一25 上海中考英语语法专项练习-介词练习卷一31 上海中考英语语法专项练习-连词练习卷一33 上海中考英语语法专项练习-数词练习卷一39 上海中考英语语法专项练习-形容词和副词练习卷一45 上海中考英语语法专项练习-主谓一致练习卷一51 上海中考英语语法专项练习-简单句练习卷一56 参考答案61

上海中考英语语法专项练习-代词练习卷一姓名一、按要求写出下列代词的形式 1、I（宾格）________ 2、he（形容词性物主代词）________ 3、us（主格）________ 4、they（宾格）________ 5、she（宾格）________ 6、you（名词性物主代词）________ 7、it（宾格）________ 8、my（复数）________ 9、him（复数）________ 10、he（形容词性物主代词）________ 11、we（单数）________ 12、they（名词性物主代词）________ 13、I（反身代词）________ 14、you（反身代词）________ 15、she（反身代词）________ 16、he（反身代词）________ 17、it（反身代词）________ 18、I（反身代词）________ 二、选填括号中正确的词 1. This is （my / I）mother. 2. Nice to meet （your / you）. 3. （He / His）name is Mark. 4. What’s（she / her）name? 5. Excuse （me / my / I）.

七年级下册英语语法复习题

七年级下册英语语法复习英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。 (1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books s ome children tow pens (2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：s ome water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink som e glasses of water 2、祈使句祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语宾语( 宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t. Stand up, please. 请起立。 $ Don’t worry. 别担心。 can的用法： can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t. She can speak Japanese. 她会讲日语。

I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。 Can you spell your name 你会拼写你的名字吗 3、现在进行时态！概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。结构：由be动词(am, is, are) 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。 Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。 --What are you doing now你现在在干什么 --I’m reading English. 我正在读英语。 Are they drawing the pictures now他们正在画画吗动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下： , 1) 直接在动词后加ing play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing 2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing make—making, write—writing, have—having, take—taking 3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing

英语语法新思维笔记

英语语法新思维初级教程-走进语法名词短语名词与它的修饰语一起构成名词短语。英文中的介词不能单独使用，其后面必须接宾语，所接的宾语也往往是名词短语。名词短语的构造-“黄金公式”左二右六的定语规律前置定语。其一是限定词，用来限定名词所指的围。these three a the my that 其二是形容词，是用来表示名词的性质和特征的。限定词+形容词+中心名词+介词短语/分词短语/不定式短语/形容词短语/定语从句/同位语从句名词才有定语。名词名词的分类：专有名词和普通名词专有名词：表示特定的人、物、机构或场所等的名词(首字母必须大写)。普通名词：1.可数名词：个体名词(表示同类的人或物中的个体student tree hospital house piano) 集体名词(表示若干人或物的总称team committee police group family) 2.不可数名词：物质名词（表示物质和材料的总称paper water cotton air）抽象名词：（表示动作、性质、状态或情感等抽象概念的名称birth evolution hope sport）一，专有名词 1.人名及头衔 2.著作名称 3.月份公历the solar calendar 阴历the lunar calendar 汉语阴历月份要用序数词来表达。阴历二月：the second month on the lunar calendar或the second lunar month 七夕：the seventh of the seventh lunar month 中秋：the fifteenth of the eighth lunar month 春节：the first of the first lunar month 4.星期，四季winter summer spring autumn 5.节日:Christmas Easter New Year's Day Mother's Day Thanksgiving Day 6.地理名称国家及的名称地区，城市的名称江，河，湖泊的名称山脉，沙漠的名称名词的数：可数与不可数名词的可数性侧重于名词的意义，名词的单复数形式侧重于名词的构成形式。不可数名词的规律： 1.对于一些无法分割的名词，我们将其看作一个整体，因而作为不可数名词，没有复数变化。主要是一些物质名词。气体液体固体 2.一些因其组成部分太小而不易数的名词。主也是一些物质名词。 3.表示总称的名词通常不可数。这些名词侧重于表示某类事物的总的概念，而不是具体的事物。如果要具体指出该总概念下的具体食物，则要用其他不同的名词。

英语语法一般现在时归纳总结

英语语法一般现在时归纳总结一、单项选择一般现在时 1．She told me the sun ______ in the east. A．rise B．rose C．rises D．had risen 【答案】C 【解析】【详解】考查时态和主谓一致。句意：她告诉我太阳从东边升起。在含有宾语从句的主从复合句里，若主句用的是一般过去时，则从句也要用相应的过去时态，但当从句表示客观真理时仍可用一般现在时。太阳在东方升起，是一个客观事实。主语是第三人称单数。故C选项正确。 2．During the quality time at night, the father enjoys watching TV, while the mother together with her three children fond of listening to popular songs. A．is B．are C．was D．were 【答案】A 【解析】考查主谓一致和时态。当主语后带有together with短语时,句中的谓语仍然和前面的主语一致,不受together with短语的干扰。根据enjoys可知,第二个分句也应用一般现在时。 3．Wishing you the best of luck. We ________ your telephone number and will call you if anything comes up. A．have B．will have C．had D．would have 【答案】A 【解析】试题分析：考查动词的时态。句意：祝你好运。我们有你的电话号码，如果有什么事，我们会打电话给你。我们有你的电话号码是客观事实，故用一般现在时，故选A。考点：考查动词的时态 4．We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A．measures B．is measured C．measured D．has been measured 【答案】A 【解析】试题分析：考察非谓语。句意：我们住的地方有一个院子，这个院子从一遍到另一边的距离是20英尺。考点：考察非谓语。

初一上册英语语法大全

初一上册英语语法大全集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

初一上册英语语法大全一. 动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。二. this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。三. these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如： ④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。

上海中考英语语法重点整理

中考语法整理 be busy doing sth. 例题：Look! This new couple are busy _________ their new flat. A. decorating B. to decorate C. decorates D. decorate 2．tell sb to do sth. 例题：He told Laura to take care of ___________. Don’t be too busy. A. she B. her C. hers D. herself 例题：Father often tells Tom ___________ too much time playing video games. A) don't spend B) to not spend C) not to spend D)doesn't spend 3．keep/make sth. + adj. 例题The head teacher asked all the students to help keep the school _______. .A. cleanly B. clean C. clear D. clearly 例题Let's do something together to keep our Earth ___________. (save) 4. find it + adj. to do sth. 例题The old man at th6 bus stop found it difficult for him to ___________ the crowded bus. A) get up B) get on C) get off D) get along 5. It is + adj. for sb. to do sth. It is important for us to ___________ our friendship. (strong) It's ___________ for a boy of four to work out such a difficult problem. (possible) 6.so … that… The girl was so ___________ that she hid herself behind the door. (frighten) 7.some…..some 句型一些。。。。。另一些。。。。例题We can see many old people on the playground every morning. Some are miming and ____________ are dancing, A) other B) the other C) others D) the others 8．Sth looks +adj 看起来怎么样。。。。。例题The comic strip looks very ____________ and is warmly welcomed by children. A) nicely B) widely C) beautifully D) lovely 9．Prefer A to B / prefer to doing A to doing B Because of the rain, I prefer ____________ at home to ____________. A) staying...hiking B) stay...hiking C) stay...hike D) staying...hike 10．四个花费

高级阅读教学课程

高级阅读教学课程徐韶华一、师生各自自我介绍二、书籍介绍口语书籍介绍《美国口语4+1》20元主编：赵东坡思维和文化的角度介绍美式英语的特点。口语：accuracy fluency 语法书介绍张满胜《英语语法新思维》初级、中级、高级世界出版社出版英语是一种重视逻辑的语言。这本书的例句多来自心灵鸡汤、政治新闻、电影台词、高考题等等。三、阅读讲解技巧只能是锦上添花并不是雪中送炭，要教给学生真真实实的能力。在阅读当中遇到难处的四大拦路虎： A语法：1长难句（三大从句）2省略句、分裂 3强调句4纷繁复杂的倒装5否定、 6比较7非谓语动词结构 B阅读和听力—积累单词 C文化、习惯用语 D母语基本功 1、先告诉学生长难句并不可怕，只是由多个简单句累积而成。再长再短的句子根本是抓住谓语，（五种基本简单句句型）找到主句的谓语动词再找分句的谓语。所以，第一关告诉学生是找到动词。（这就需要将动词的各种形式讲清楚。）第二关找连词；第三关忠告：教师自己做加法，给学生做减法（二级、三级翻译教程书）死亡是具有戏剧性的，一生只有一次，然而衰老却是一天一天，一年一年的去面对…… 2、Of 的四种用法（微观语法）四分之一的用法是：引导同位语四分之三的用法是：所属关系第四分之三的用法是：统一归类（人以群分）另外四分之一的用法是：比喻（有如…..的）（有专门的语法书，每种词性一本书）英语非常简单，所以她才普及啊！ 3讲阅读文章一、可先读文章的首段，和每段的首句；让学生了解文章要讲的是什么，这样有利于分配时间，有的学生可能会对本篇文章说的内容非常了解，他就可以有信心做这篇文章。二、只读前三道题的题干就可以，但不能全读或只读一道题，因为5道题的顺序不一定就是按照文章段落的顺序来的，第一题可能是概括题，第二三道是细节题。有引号的句子题干可能是细节题。Litter =offspring 三、盯住题目中的专有词四、单词的引申含义；litter=offspring be nervous= beworry (euphemism—委婉) 如：raise the roof hit the ceiling

初中英语语法：一般现在时

初中英语语法：一般现在时一、一般现在时有三种形式 1. 谓语是be（am/is/are）的一般现在时。 ①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。 I am hungry. You are beautiful. He is a doctor. ②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。 I am not hungry. You aren't beautiful. He isn't a doctor. ③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）? 肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not. —Are you hungry? —Yes，I am./No,I'm not. —Is he a doctor?

—Yes, he is./No, he isn,t. ④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句? —What is he? —He is a doctor. 注意：be要随着主语变。 2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。 ①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。She has a little brother. 她有一个弟弟。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 ②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。 She doesn't have a little brother. 她没有弟弟。 I don't eat every morning.

上海初中英语语法练习题

集错卷一. 选择题 1. ( ) The government should make laws to stop factories _____ letting out waste directly. A. by B. from C. up D. to 2. ( ) Pigs like to stay in dirty water or mud. Because mud can _________insect _____them. A. Keep; from B. protect; from C. keep; off D. prevent; from 3. ( ) ---May I come with you to see”Swan Lake”? -----________________. A. Yes, I’d love to B. Yes, of course C. No, thanks D. that’s all right 4. ( ) When will you and your parents ____________ for France? A. set out B. turn out C. take out D. make out 5. ( ) He tried to ___________ the words on the sign in the dark, but he couldn’t. A. give out B. make out C. pick out D. put out 6. ( ) Sorry, I can’t tell you __________ A .what his brother like B. what his brother is liked C. what is his brother like C. what his brother is like 7. ( ) We usually have lunch at school, _____________? A. haven’t we B. do we C. don’t we D. have we 8. ( ) There is still an hour. You ___________ leave so early. A. can’t B. needn’t C. shouldn’t D. mustn’t 9. ( ) With the help of the Internet, we can know what _________ people around the world are doing. A. another B. the other C. other D. the others 10. ( ) Many experts think pigs are _________ to train than or cats. A. easier B. much easy C. more easily D. too easy 11. ( )Everybody needs a shoulder to cry on __________ in their life. A. sometimes B. some time C. some times D. sometime 12. ( ) I felt ___________ when I won the first prize for the high jump in the sports meeting. A. possibly B. happily C. interesting D. excited 13. ( ) The old lady can’t see the message _________ on the mobile phone. A. clear enough B. enough clear C. clearly enough D. enough clearly 14. ( ) After the exam, we shall enter senior high school ________the autumn. A. in B. on C. of D. at 15. ( ) Drivers should be very familiar ___________the traffic signs and rules. A. to B. with C. at D. for 16. ( ) How many huge bridges have been built _________the Huangpu River? A. on B. beside C. above D. over 17. ( ) Yesterday it rained heavily when school was over. We __________ stay in our classroom. A. should B. must C. had to C. ought to 18. ( ) Don’t forget to _________your things with you when you get out of the taxi. A. bring B. carry C. take C. lift 19. ( ) It is almost known to all that the Olympic Games __________ every four years. A. hold B. is held C. holds C. are held

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