2015秋乡村少年宫手工绘画教案

大顾小学乡村少年宫手工绘画组教案

大顾小学：金丽

剪纸方面：

绘画方面：

小学乡村少年宫美术教案(完美完全版)

教学目标: 1、引导学生欣赏黑与白图形,激发她们得灵感。 2、使学生掌握黑与白图形得创作灵感。 3、指导学生用学过得图形来表现不同得正负形。 教学重点: 引导学生欣赏黑与白图形,使学生掌握黑与白图形得创作灵感。 教学难点:指导学生用学过得图形来表现不同得正负形。 教学准备:图片、资料、范图、绘画工具 教学预案: 备注 教学过程 一、引导阶段 1、引导学生欣赏有关得黑与白得图形,感受黑与白图形之间得相互转换, 激发她们得创作灵感。 2、引导学生小组交流,谈谈各自得瞧法。 二、发展阶段 教师与学生一起总结创作黑白正负图形得要领: 1、不规则图形组成得正负形:图形简洁,线条流畅,主要以面得形式表现。 2、对称法组成得正负形:黑与白都就是一个完整得图形。 3、重复法组成得正负形:每个基本形大小相同,造型简洁。 4、二方连续法组成得正负形:由一个基本形可以重复,改变方向组成正负 形。 三、讨论交流 引导学生讨论、交流,准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成得黑与 白图画? 四、作业要求 1、用黑与白表现正负形。 2、图形简洁,有创意,形式感强。 3、线条流畅,涂色均匀。 五、展示评价 1、学生将作品展示在黑板上。 2、引导欣赏、评价:“您喜欢哪一幅作品,为什么?” 3、引导说说“您觉得自己这幅画有何改进得地方?” 六、课后拓展 鼓励学生根据这节课所学得正负形,体会其形式美。 温馨提示:注意交通安全,请走人行道,不在公路上玩耍。

教学目标:1、能描述机器人得三个基本特征。 2、能说明自己预测机器人发展趋势得理由。 3、根据实际生活或学习需要设计一个机器人。 教学重点:了解机器人得基本特征 教学难点:设计一个机器人 教学准备:图片、资料、机器人玩具、绘画工具 教学预案: 备注 教学过程 一、导入新课 1.交流玩具,玩一玩。 2.出示智能小狗玩具,进行演示。 3.大家觉得这个玩具朋友怎么样?其实,这个智能小狗就就是一个小型 得机器人,机器人就是人类创造得最奇妙得工具,就是人类智慧得结 晶。 4.谁来简单说说您在哪里见过什么样得机器人? 二、认识机器人 1、您知道世界上第一个机器人就是由哪个国家制造出来得吗?(美国) 2、师展示机器人图片,并简单介绍。 3、您知道哪些机器人,它们能帮我们干什么? 4、什么就是机器人?(机器人就是一种在一定程序控制下,能够自动工作 得机器,它就是人类得好帮手。) 5、机器人有哪些基本特征呢? 6、机器人在哪些领域发挥着重要作用?给人类带来了哪些积极影响?(军 事、勘探、医学、太空、日常生活等。它能提高工作效率减少环境污染) 7、机器人就是不就是只会给我们人类带来积极得影响,没有消极得影响 呢? (机器人得使用能提高工作效率,减少环境污染但也会带来战争,工厂 裁员,机器人伤人等问题。) 三、智能机器人 1、在庞大得机器人家族中,有一类非常高级得机器人,那就就是——智 能机器人。1968年,美国斯坦福研究所研制出世界上第一弹智能机器人 她用三个轮子当脚,用摄像机当眼睛,头上有天线,还有触角,样子十分可 爱。它由大型电脑控制,人通过电传打字机向她发号施令厚,她便完成任 务。2、您还有那些关于智能机器人得资料愿与大家共同分享?

少年宫美术活动总结

少年宫美术活动总结 少年宫美术活动总结(一) 通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结： 一、培养了学生的对美术的兴趣： 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是 一、二、四、五年级尤为突出。 二、培养学生的知识面： 在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的琼海市现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就

是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的第二课堂： 从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。 少年宫美术活动总结(二) 蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。具体总结如下： 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

少年宫美术活动总结

少年宫美术活动总结 本学年度美术兴趣小组以学校少年宫的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的学生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。 通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结： 一、培养了学生的对美术的兴趣： 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是四、五年级尤为突出。 二、培养学生的知识面： 在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的第二课堂： 从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。 根据本学期学生的基础和能力，我们将对学生进行一些基础的美术教育，我们将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。

小学乡村少年宫美术教案(完美完全版)

小学乡村少年宫美术教案(完美完全版)

黑与白 教学目标: 1.引导学生欣赏黑与白图形,激发他们的灵感。 2.使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学重点: 引导学生欣赏黑与白图形,使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 教学难点: 指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学准备: 图片、资料、范图、绘画工具 教学预案： 备注 教学过程 一、引导阶段 1.引导学生欣赏有关的黑与白的图形, 感受黑与白图形之间的相互转换,激发 他们的创作灵感。 2.引导学生小组交流,谈谈各自的看 法。 二、发展阶段 教师与学生一起总结创作黑白正负图 形的要领: 1.不规则图形组成的正负形:图形简 洁,线条流畅,主要以面的形式表现。 2.对称法组成的正负形:黑与白都是一 个完整的图形。 3.重复法组成的正负形:每个基本形大 小相同,造型简洁。 4.二方连续法组成的正负形:由一个基 本形可以重复,改变方向组成正负形。 三、讨论交流 引导学生讨论、交流,准备用什么方式 方法设计一幅什么方法组成的黑与白

2.能说明自己预测机器人发展趋势的理由。 3.根据实际生活或学习需要设计一个机器人。 教学重点：了解机器人的基本特征 教学难点：设计一个机器人 教学准备：图片、资料、机器人玩具、绘画工具教学预案： 教学过程 一、导入新课 1.交流玩具，玩一玩。 2.出示智能小狗玩具,进行演示。 3.大家觉得这个玩具朋友怎么样?其实,这个智能小狗就是一个小型的机器人，机器人是人类创造的最奇妙的工具,是人类智慧的结晶。备注

4.谁来简单说说你在哪里见过什么样的机器人? 二、认识机器人 1.你知道世界上第一个机器人是由哪个国家制造出来的吗?（美国） 2.师展示机器人图片,并简单介绍。 3.你知道哪些机器人,它们能帮我们干什么? 4.什么是机器人?(机器人是一种在一定程序控制下,能够自动工作的机器,它是人类的好帮手。) 5.机器人有哪些基本特征呢? 6.机器人在哪些领域发挥着重要作用?给人类带来了哪些积极影响?(军事、勘探、医学、太空、日常生活等。它能提高工作效率减少环境污染) 7.机器人是不是只会给我们人类带来积极的影响,没有消极的影响呢? (机 器人的使用能提高工作效率,减少环 境污染但也会带来战争,工厂裁员,机器人伤人等问题。) 三.智能机器人 1.在庞大的机器人家族中,有一类非常高级的机器人,那就是——智能机 器人。1968年,美国斯坦福研究所研制出世界上第一弹智能机器人他用三个轮子当脚,用摄像机当眼睛,头上有天线,还有触角,样子十分可爱。它由大型电脑控制,人通过电传打字机向 他发号施令厚,他便完成任务。2.你还有那些关于智能机器人的资料愿与大家共同分享? 3.小结:近几年来,机器人取得飞速发展,引起世人的关注。在生产和生活等

乡村少年宫基本建设条件标准规定

乡村少年宫基本建设条件标准 （讨论稿） 一、基本活动场地和设备学校需按照乡村少年宫建设实施细则关于活动内容的要求配置各活动场地和设备。有专门的音乐教室、舞蹈教室、美术书法教室、劳技教室、科学实验室和微机教室。设备配备要本着基本、先进、科学、适用的原则，适当考虑各类活动间的综合性和交叉性。实验（功能）室的装备要求按《山东省中小学实验室建设与配备标准》（鲁教基字〔2006 〕14 号）的规定执行。 1、实验操作专用活动设备 配置实验操作专用活动设备，应适应实验教学的科学性、准确性、客观性和操作性等特点，便于学生参与知识产生的过程，掌握科学方法，培养探索精神，有利于营造学科实验和体验过程的良好环境。应配置物理、化学、生物、等学科教学实际需要的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具，以及模型、标本、挂图、图片、演示器和实验安全保护用品等设备。教学仪器的配备参考国家最新颁发的《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T 0386-2006 ）进行配备。 2、艺术类专用活动设备 配置艺术类专用活动设备，应能适应艺术类活动开展的特点，便于学生操作、体验和感悟，满足辅导员多种形式的教学和学生基础艺术学习活动的需要。 配置音乐活动设备，应在满足师生音乐活动的基础上，还要兼顾师生开展舞蹈、戏剧表演等其它艺术活动的需要。所配设备主要包括钢琴或电子钢琴、民族乐器、打击乐器等乐器类设备，五线谱电子板、视听设备和音乐软件等电教设备。舞蹈室还应配备把杆、照身镜、木质地板和音像设备等。音乐器材的具体配备标准见附表1。 美术和书法活动设备主要包括国画、版画、雕刻、字帖等教学所 用的各种教学设备及材料；画架、画板、灯光器材、写生台及各种写生

乡村学校少年宫美术成果展示活动案例

乡村学校少年宫美术成果展示活动案例 张喜东徐小梅榆中县夏官营美丰实验学校 一、活动目的展现学生健康为了促进农村孩子的健康成长和全面发展，拓展学生积极向上的童心，快乐，培养学生浓厚的创作兴趣，动手能力和审美鉴赏提高学生的创新能力、丰富的知识视野，营造良好的校园文化进一步提升乡村少年宫活动质量，能力。美术成特举办本次环境，给同学们提供一个展示自我的舞台，果展示活动。二、活动主题创意飞扬童心灿烂三、创意设计粘通过本次美术成果展示活动，让学生充分感知刮画、1.培养学生乐于参水彩画、蜡笔画等的绘画特点和技巧，贴画、激发学生学习美术的兴主动探究的学习态度，与，善于思考，趣，陶冶情操。充分发挥美让美术展示活动与学校的其他课程相整合，2.描绘美好的内容，术活动的激励带动作用。和语文课程相整合，升华主题；和数学课程相整合，画图形象直观，理解题意；和音乐相整合，寓教于乐，相得益彰…… 3.让学生发挥想象，不拘一格，自由创作，张扬个性，展现自我，从而培养学生的观察能力和创新思维能力和审美能力，提高学生的审美观。 四、活动实施过程 1.积极宣传，营造活动氛围

积极宣传美术成国旗下讲话等形式，通过召开主题班会、．果展示活动的目的和意义，营造良好的氛围，为活动的顺利开展提供良好的保证。 2.活动的相关要求 （1）活动时间：2014年4月--6月 （2）活动对象：美术兴趣小组成员及自愿参赛学生。（3）成果展示作品体裁不限（粘贴画、水彩画、刮画、素描等）。 （4）作品纸张均为8k大小，作品可以个人独立完成，也可以合作完成。 （5）作品主题要求鲜明，内容积极、健康向上，构思丰富多彩，富有创造性和激励性。作品要弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点，能充分展现我校学生综合素质！ 3.举办美术作品展览 学校于5月10日开始组织进行学生美术作品展览活动，展览时间为一个月时间。通过展览在全校起示范引领作用，为学生提供展示自我，增强自信的平台，在交流、回顾、总结的过程中提升自身的美术素养，为培养全新、全面发展的艺术人才奠定基础。 4.评选优秀作品奖励、上报 学校组织教师和学生对参赛作品进行客观公正的评价，并表

少年宫美术小组总结

少年宫美术室活动总结 学校通过乡村少年宫这个平台开设美术活动，意在让少年儿童通过系统的美术学习，能够使他们在绘画技巧、审美意识、欣赏水平等方面有一个较大的提高,在学习的过程中逐步理解美术的作用与含义，最大限度地培养少年儿童的审美能力和对事物的表现能力,培养少年儿童的观察能力和独特的运用知识的能力。通过儿童画基础训练,开发少年儿童思维，启迪心智,训练眼、脑、手的协调配合，对少年儿童身心健康大有益处;通过素描基础训练,培养学生观察能力的准确训练学生思维的敏锐性和严谨性。 同过本学期乡村少年宫绘画的学习,同学们对绘画的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫绘画兴趣小组活动开展的必要性,下面就这学期工作做一个总结： 一、提高了学生对美术的兴趣： 参加兴趣小组的同学都有这么一个感受,以前画画只是应付老师的作业,但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习,他们发现绘画水平提高了,学习更有兴趣了，有些同学还在业余时间到画室里学习。 二、绘画水平得到了提高了，丰富了美术知识: 在这次的兴趣小组活动中,不但美术的基本知识,而且更多的是让

学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会： 由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画的机会,而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 四、提高了学生的素质。在本学期的兴趣小组活动中，丰富了他们的学习生活，把学生的素质教育落到实处，同时也为具有美术天赋和爱好美术的同学提供了学习的好机会。 绘画兴趣的培养、融合、评价都建立在学生个性发展的基础上，了解学生实际观察的生活及绘画的需要和发展的状况,不断调整教学方法,促进学生的全面化发展，最终提高每个学生的艺术素养。活动重在根据学生素质培养特长；重在感性，培养学生实践能力、动手能力和创造能力；重在发展个性、因材施教，让学生各展其能。通过参与兴趣小组活动,我班的学生在参与活动中,培养了动手、动脑能力，发展了兴趣和特长。 当然,在这学期的工作还存在不足,我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

少年宫美术教学计划

乡村学校少年宫美术小组活动计划 根据本学期学生的基础和能力，我们将对学生进行一些基础的美术教育，我们将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。 分类教学目标 一、绘画 1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平。 2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等。 3、组织学生参加各种竞赛活动。 二、手工 1.认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质。 2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的意愿塑造物体。 3.认识纸工的材料工具名称，学会一些简单的剪、刻、贴的方法，培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。 三、活动时间： 每周三下午第三节课 四、地点： 综合楼二楼楼绘画室 五、活动内容： 九、十月份：了解儿童画的基础上，激发儿童对学习绘画产生兴趣，让儿童在游戏中学习训练学生的自我动手能力和形象思维能力，培养学生的绘画兴趣。 主要内容包括：《向日葵》、《大树的故事》、《茂密的花》。 十一月份：色彩知识的简单训练。认识冷色、暖色，并学会区分运用，培养学生对生活，对自然的热爱。内容为：《翩翩飞舞的蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《可爱的鱼儿》。 十二月、元月份：手工制作训练，橡皮泥制作、剪贴画、版画、国画创作，训练学生的动手

动脑能力。内容为《我喜欢的小动物》、《蔬菜水果》、《可爱的小鸟》、《荷塘》。希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣，敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿，能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情，使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加灿烂的明天。 李蕾 孝感市双峰中学 2017年9月1日

小学乡村少年宫美术教案(完美完全版)

教学目标: 1.引导学生欣赏黑与白图形,激发他们的灵感。 2.使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学重点: 引导学生欣赏黑与白图形,使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 教学难点:指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学准备:图片、资料、范图、绘画工具 教学预案： 备注 教学过程 一、引导阶段 1.引导学生欣赏有关的黑与白的图形,感受黑与白图形之间的相互转换, 激发他们的创作灵感。 2.引导学生小组交流,谈谈各自的看法。 二、发展阶段 教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要领: 1.不规则图形组成的正负形:图形简洁,线条流畅,主要以面的形式表现。 2.对称法组成的正负形:黑与白都是一个完整的图形。 3.重复法组成的正负形:每个基本形大小相同,造型简洁。 4.二方连续法组成的正负形:由一个基本形可以重复,改变方向组成正负 形。 三、讨论交流 引导学生讨论、交流,准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与 白图画? 四、作业要求 1.用黑与白表现正负形。 2.图形简洁,有创意,形式感强。 3.线条流畅,涂色均匀。 五、展示评价 1.学生将作品展示在黑板上。 2.引导欣赏、评价：“你喜欢哪一幅作品,为什么?” 3.引导说说“你觉得自己这幅画有何改进的地方?” 六、课后拓展 鼓励学生根据这节课所学的正负形,体会其形式美。 温馨提示：注意交通安全，请走人行道，不在公路上玩耍。

教学目标：1.能描述机器人的三个基本特征。 2.能说明自己预测机器人发展趋势的理由。 3.根据实际生活或学习需要设计一个机器人。 教学重点：了解机器人的基本特征 教学难点：设计一个机器人 教学准备：图片、资料、机器人玩具、绘画工具 教学预案： 备注 教学过程 一、导入新课 1.交流玩具，玩一玩。 2.出示智能小狗玩具,进行演示。 3.大家觉得这个玩具朋友怎么样?其实,这个智能小狗就是一个小型的 机器人，机器人是人类创造的最奇妙的工具,是人类智慧的结晶。 4.谁来简单说说你在哪里见过什么样的机器人? 二、认识机器人 1.你知道世界上第一个机器人是由哪个国家制造出来的吗?（美国） 2.师展示机器人图片,并简单介绍。 3.你知道哪些机器人,它们能帮我们干什么? 4.什么是机器人?(机器人是一种在一定程序控制下,能够自动工作的机 器,它是人类的好帮手。) 5.机器人有哪些基本特征呢? 6.机器人在哪些领域发挥着重要作用?给人类带来了哪些积极影响?(军 事、勘探、医学、太空、日常生活等。它能提高工作效率减少环境污染) 7.机器人是不是只会给我们人类带来积极的影响,没有消极的影响呢? (机器人的使用能提高工作效率,减少环境污染但也会带来战争,工厂裁 员,机器人伤人等问题。) 三.智能机器人 1.在庞大的机器人家族中,有一类非常高级的机器人,那就是——智能机 器人。1968年,美国斯坦福研究所研制出世界上第一弹智能机器人他用 三个轮子当脚,用摄像机当眼睛,头上有天线,还有触角,样子十分可爱。 它由大型电脑控制,人通过电传打字机向他发号施令厚,他便完成任务。 2.你还有那些关于智能机器人的资料愿与大家共同分享? 3.小结:近几年来,机器人取得飞速发展,引起世人的关注。在生产和生活

乡村少年宫教学计划

2013——2014学年度第二学期 湾沚镇学校乡村少年宫 绘画班教学计划 根据本学期学校的安排，我将继续担任少年宫儿童画绘画班的授课教师。我将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高. 少年宫儿童画绘画班在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了乡村少年宫儿童画绘画班. 课外现将兴趣小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动时间、地点 时间：周2周4下午15：40到16：40 地点：综合楼2楼美术室 三、活动步骤： 儿童画兴趣班是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具

有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 （一）、组织健全兴趣绘画小组 兴趣绘画小组的成员不应该太多，大约25人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）、具体计划小组活动内容 １、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。 ２、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣

乡村学校少年宫美术成果展示活动案例

乡村学校少年宫美术成果展示活动案例榆中县夏官营美丰实验学校徐小梅张喜东 一、活动目的为了促进农村孩子的健康成长和全面发展，展现学生健康快乐，积极向上的童心，培养学生浓厚的创作兴趣，拓展学生丰富的知识视野，提高学生的创新能力、动手能力和审美鉴赏能力。进一步提升乡村少年宫活动质量，营造良好的校园文化环境，给同学们提供一个展示自我的舞台，特举办本次美术成果展示活动。 二、活动主题 童心灿烂创意飞扬 三、创意设计 1.通过本次美术成果展示活动，让学生充分感知刮画、粘贴画、水彩画、蜡笔画等的绘画特点和技巧，培养学生乐于参与，善于思考，主动探究的学习态度，激发学生学习美术的兴趣，陶冶情操。 2.让美术展示活动与学校的其他课程相整合，充分发挥美术活动的激励带动作用。和语文课程相整合，描绘美好的内容，升华主题；和数学课程相整合，画图形象直观，理解题意；和音乐相整合，寓教于乐，相得益彰?? 3.让学生发挥想象，不拘一格，自由创作，张扬个性，展现自我，从而培养学生的观察能力和创新思维能力和审美能力，提高学生的审美观。 四、活动实施过程 1.积极宣传，营造活动氛围通过召开主题班会、国旗下 讲话等形式，积极宣传美术成果展示活动的目的和意义，营造良好的氛围，为活动的顺利开展提供良好的保证。

2.活动的相关要求 （1）活动时间：2014 年4 月--6 月（2）活动对象：美术兴趣小组成员及自愿参赛学生。（3）成果展示作品体裁不限（粘贴画、水彩画、刮画、素描等）。 （4）作品纸张均为8k 大小，作品可以个人独立完成，也可以合作完成。 （5）作品主题要求鲜明，内容积极、健康向上，构思丰富多彩，富有创造性和激励性。作品要弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点，能充分展现我校学生综合素质！ 3.举办美术作品展览 学校于5 月10 日开始组织进行学生美术作品展览活动，展览时间为一个月时间。通过展览在全校起示范引领作用，为学生提供展示自我，增强自信的平台，在交流、回顾、总结的过程中提升自身的美术素养，为培养全新、全面发展的艺术人才奠定基础。 4.评选优秀作品奖励、上报学校组织教师和学生对参赛作品进行客观公正的评价，并表彰奖励优秀作品，让学生充分享受成功的喜悦。在获奖作品中遴选出出色的作品于2014 年6 月20 号之前上报学校，参加市、县级少儿活动中心的比赛活动。 5.制作优秀作品展板 学校经过活动的层层筛选，精挑细选出多幅美术作品，制作粘贴画、水彩画、刮画等多块展板。将展板陈列于学 校教学楼道内，让学生时时欣赏，相互学习，取长补短。 不断陶冶学生情操，激发学生创作兴趣，循序渐进地提高学生的审美能力，创设浓郁的校园文化氛围。

小学乡村少年宫美术室活动计划

2018年春--小学 乡村少年宫美术室活动计划 一、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 二、活动方案的具体目标 通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 三、活动方案具体内容和活动步骤 (一)活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识。 2、美术授课以装饰画、自作画、手工画、剪纸画等进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤： 1、组织健全美术兴趣小组。 参加成员坚持自愿报名，筛选，确保参加学员的水平，激发

学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 小组活动主要有三方面：（1）重视基础训练，对素描、色彩化训练，解决课堂中难以解决的问题。（2）指导学生参加与班级黑板报设计。(3)做些创意画、手工画、装饰画等有特色的教学活动。（4）积极参与学校的大型活动，例如校园文化艺术节、六一儿童节等。（5）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。 2、举行美术绘画比赛。 美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。 四、采取的措施： （1）要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作。 （3）安排好活动时间和活动地点。 （4）订立必要制度，抓好思想工作。

乡村少年宫美术兴趣小组活动计划11.9.doc

乡村学校少年宫美术小组活动计划根据本学期学生的基础和能力，我们将对学生进行一些基础的美术教育，我们将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。 分类教学目标 一、绘画 1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平. 2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等. 3、组织学生参加各种竞赛活动. 二、手工 1.认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质。 2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的意愿塑造物体。 3.认识纸工的材料工具名称，学会一些简单的剪、刻、贴的方法，培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。 四、活动时间： 每周二、周下午第三节课

五、地点： 综合楼五楼绘画室(501) 六、活动内容： 九十月份：了解儿童画的基础上，激发儿童对学习绘画产生兴趣，，让儿童在游戏中学习,训练学生的自我动手能力和形象思维能力，培养学生的绘画兴趣。主要内容包括：《美丽小鸟一起飞》、《大树的故事》、《春天来了》、《盆花》、《贪吃小猪》。 十一月份：色彩知识的简单训练。认识冷色、暖色，并学会区分运用，培养学生对生活，对自然的热爱。内容为：《翩翩飞舞的蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《家乡的油菜花》、《可爱的鱼儿》 十二月、元月份：手工制作训练，橡皮泥制作、剪贴画、版画制作，训练学生的动手动脑能力。内容为《我喜欢的小动物》、《蔬菜水果》、《可爱的小鸟》、《荷塘》、《有树的风景》、《美丽的小鱼》。 希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣，敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿，能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情，使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加灿烂的明天。 许昌新区实验学校 XXXX.8.31

乡村少年宫剪纸计划

乡村少年宫剪纸计划 大华镇中心学校 一、开展乡村少年宫的意义 面向全体少儿，以育人为宗旨，以培训教育为基础，重在普及，激发少年儿童对艺术的兴趣和爱好，培养少儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富少儿文化生活，推动我校少年宫艺术教育的健康发展。充分反映少年儿童健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，彰显地方风土人情，体现思想性和艺术性的统一。 为进一步丰富少年儿童的课余文化生活，提高我校少年宫办学质量，旨在面向全体少儿，以育人为宗旨，以培训教育为基础，重在普及，激发少年儿童对艺术的兴趣和爱好，培养少儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富少儿文化生活，推动我校少年宫艺术教育的健康发展。少年儿童剪纸活动，深受少年儿童的喜爱、家长的好评，我们将更加努力地开展工作，为少年儿童的健康成长开展更多有益的活动。 二、关于少年宫开展剪纸活动的构想 乡村少年宫可以丰富孩子们的课余生活，全面发展，学有所长。作为农村学习的孩子感到无比的兴奋，因为可以通过这个平台，让有特长的学生有机会进一步学习，进而达到学有所长，全面发展的目的。我想通过建立剪纸小组，继承我国民间传统艺术——剪纸艺术，培养对本民族文化艺

术的喜爱之情。想通过课堂训练，对学生进行系统的、集中的审美教育。同时提高学生的审美能力和想象能力，培养学生的高尚品德情操和动手能力、动脑能力，给学生了解和掌握这门民间传统艺术引路。 三、活动背景 剪纸是我国民间手工艺品，因纸的出现而出现，民间主要用于过节、婚庆，辟邪，保平安，祈望来年丰收的吉祥寓意。逢年过节，嫁娶，贴上红红的剪纸，透着喜气。随着时代的发展，玻璃代替了纸质窗户，再加上各种装饰品的增多，妇女纷纷走出家门参加工作，女孩从小读书，剪纸这门艺术逐渐淡了出人们的视线。而掌握这门艺术的人也多为没有工作的老年妇女，为了让这门古老的民间艺术传承和发扬下去。我想在农村少年宫设立剪纸活动小组。 四、活动目的 通过讲解剪纸的历史发展，让学生了解剪纸，欣赏剪纸，喜欢剪纸，最终达到热爱剪纸的目的，从而有兴趣学习制作剪纸。初始阶段掌握花鸟虫鱼的基本剪法，能做简单的剪纸；第二阶段能仿做名家的作品，第三阶段能自己创作有艺术美感的剪纸作品。并在活动的过程中培养学生的动手能力、动脑能力，树立正确的审美观，进一步了解非物质文化遗产的精髓。 五、活动环节： 欣赏——讲解常用方法——模仿成品——讲解构图——自己创作。六、活动效果。 分为三个阶段： 1、第一阶段：首先进行剪纸的精美作品欣赏，陶冶美的情趣，培养

小学乡村少年宫美术教案

黑与白 教学目标：1.引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。 2. 使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 3. 指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学重点：引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 教学难点：指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学准备：图片、资料、范图、绘画工具 教学预案： 教学过程 备注 一、引导阶段 1. 引导学生欣赏有关的黑与白的图形，感受黑与白图形之间的相互转换 激发他们的创作灵感。 2. 引导学生小组交流，谈谈各自的看法。 二、发展阶段 教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要领： 1. 不规则图形组成的正负形：图形简洁，线条流畅，主要以面的形式表现。 2. 对称法组成的正负形：黑与白都是一个完整的图形。 3. 重复法组成的正负形：每个基本形大小相同，造型简洁。 4. 二方连续法组成的正负形：由一个基本形可以重复，改变方向组成正负形。 三、讨论交流 引导学生讨论、交流，准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与 白图画？ 四、作业要求 1. 用黑与白表现正负形。 2. 图形简洁，有创意，形式感强。 3. 线条流畅，涂色均匀。 五、展示评价 1. 学生将作品展示在黑板上。 2. 引导欣赏、评价：你喜欢哪一幅作品，为什么？” 3. 引导说说你觉得自己这幅画有何改进的地方？” 六、课后拓展 鼓励学生根据这节课所学的正负形，体会其形式美。 温馨提示：注意交通安全，请走人行道，不在公路上玩耍。

机器人 教学目标: 1.能描述机器人的三个基本特征。 2.能说明自己预测机器人发展趋势的理由。 3.根据实际生活或学习需要设计一个机器 人。 教学重点：了解机器人的基本特征 教学难点：设计一个机器人 教学准备：图片、资料、机器人玩具、绘画工具 教学预案： 教学过程 备注 一、导入新课 1. 交流玩具，玩一玩。 2. 出示智能小狗玩具，进行演示。 3. 大家觉得这个玩具朋友怎么样？其实,这个智能小狗就是一个小型的 机器人，机器人是人类创造的最奇妙的工具，是人类智慧的结晶。 4. 谁来简单说说你在哪里见过什么样的机器人？ 二、认识机器人 1?你知道世界上第一个机器人是由哪个国家制造出来的吗？（美国） 2. 师展示机器人图片，并简单介绍。 3?你知道哪些机器人，它们能帮我们干什么？ 4. 什么是机器人？（机器人是一种在一定程序控制下，能够自动工作的机 器，它是人类的好帮手。） 5. 机器人有哪些基本特征呢？ 6. 机器人在哪些领域发挥着重要作用？给人类带来了哪些积极影响？（军 事、勘探、医学、太空、日常生活等。它能提高工作效率减少环境污染） 7. 机器人是不是只会给我们人类带来积极的影响，没有消极的影响呢？（机器人 的使用能提高工作效率，减少环境污染但也会带来战争，工厂裁员，机器人伤人 等问题。） 三、智能机器人 1. 在庞大的机器人家族中，有一类非常高级的机器人，那就是一一智能机 器人。1968年,美国斯坦福研究所研制出世界上第一弹智能机器人他用三个轮子当 脚，用摄像机当眼睛，头上有天线，还有触角，样子十分可爱。它由大型电脑控 制，人通过电传打字机向他发号施令厚，他便完成任务。 2. 你还有那些关于智能机

少年宫美术组活动总结

少年宫美术组活动总结 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

2014——2015年上学期张家界市国家森林公园学校少年宫美术组活动总结 通过本学期少年宫美术活动的开展，同学们对美术的学习兴趣十分浓厚。而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术。通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫美术兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结。 一、提高了学生对美术的兴趣 参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业。但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习。他们的绘画水平有明显提高了,学习兴趣就更加浓厚了,部分同学还利用课余时间来学习绘画。 二、美术水平得到了提高了 在这次的兴趣小组活动中,虽然学生年龄跨度大，课程是相同的，但我们对学生的作业提出了不同程度的要求。我们注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，作业少而精，不给学生增加负担。不但绘画的基本知识得到了普及，而且更多的是让学生掌握了许多绘画基本技法和基本技巧。使他们的知识面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高。 三、增加了实践的机会 由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画书写的机会。他们懂得了“美术来源于生活而美化生活”，意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。 四、提高了学生的素质 通过本学期的兴趣小组活动,丰富了学生的学习课余生活, 充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。 当然，这学期的工作还存在一些不足之处，由于人数多、桌椅少，出现场面拥挤，教师无法及时发现学生存在的问题。我期待着兴

乡村学校少年宫美术小组活动计划

元坝一小少年宫美术小组活动计划 根据本学期学生的基础和能力，我们将对学生进行一些基础的美术教育，我们将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。 分类教学目标 一、绘画 1.培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平。2.培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等。 3.组织学生参加各种竞赛活动。 二、手工 1.认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质。2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的意愿塑造物体。 3.认识纸工的材料工具名称，学会一些简单的剪、刻、贴的方法，培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。 三、活动时间：每周四第三节课及下午课外活动时间 四、地点：三楼美术室 五、活动内容： 九、十月份：了解儿童画的基础上，激发儿童对学习绘画产生兴趣，，让儿童在游戏中学习,训练学生的自我动手能力和形象思维能力，培养学生的绘画兴趣。主要内容包括：《美丽小鸟一起飞》、《大

树的故事》、《春天来了》、《盆花》、《贪吃小猪》。 十一月份：色彩知识的简单训练。认识冷色、暖色，并学会区分运用，培养学生对生活，对自然的热爱。内容为：《翩翩飞舞的蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《家乡的油菜花》、《可爱的鱼儿》 十二月、元月份：手工制作训练，橡皮泥制作、剪贴画、版画制作，训练学生的动手动脑能力。内容为《我喜欢的小动物》、《蔬菜水果》、《可爱的小鸟》、《荷塘》、《有树的风景》、《美丽的小鱼》。希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣，敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿，能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情，使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加灿烂的明天。 元坝一小美术兴趣小组 2014年秋季

乡村学校少年宫美术工作总结

乡村学校少年宫美术活动总结 东高平联办小学 通过本学期乡村少年宫美术的学习，同学们对美术的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术，展示自己的回话书法才能。通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫书法绘画兴趣小组活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结： 一、提高了学生对美术的兴趣： 参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画写字只是应付老师的作业,但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习，他们的绘画水平明显提高了,文字书写更加有美感了，学习兴趣更加浓厚了,部分同学还利用课余时间学习绘画和书法。二、美术水平得到了提高了，丰富了绘画和书法知识：在这次的兴趣小组活动中,我们因材施教，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂上讲练结合，课外以实践为主，作业少而精，不给学生增加负担。不但绘画和书法的基本知识得到了普及，而且更多的是让学生掌握了许多绘画基本技法和书法的基本技巧，使他们的知识面得到很大的拓展，绘画的水平有了明显的提高，书法有了很大的进步，感受到了祖国文化艺术的博大精深与美感。 三、增加了实践的机会： 由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画书写的机会，

懂得了“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。 | 四、提高了学生的素质。 通过本学期的兴趣小组活动,丰富了学生的学习课余生活, 把学校的素质教育落到实处，充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力，同时也为打算报考美术专业的同学提供了良好的学习机会。 当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素质得到更好地提高。

小学乡村少年宫合唱兴趣小组教案

山南学区乡村少年宫合唱社团 教案 辅导老师：袁洋 2016年9月

第一课活动教案 一、教学内容 1、介绍合唱艺术的意义：合唱艺术不但可以培养人的艺术修养，还可以培养人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。 2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标。 3、队员组成情况介绍（自愿、指定相结合）。 4、介绍正确的歌唱姿势和呼吸。 5、单声部练声曲训练，学习《欢乐颂》旋律。选拔队员。 二、教学目的和要求 1、使学生明白参加合唱队的目的、了解合唱队的功能、对自己健康成长的意义。。 2、要求学生培养其正确歌唱的姿势。 3、引导学生运用科学的发声方法进行歌唱。 4、要求学生初步掌握起拍与收拍，整齐划一，起得整齐，收得干净。 三、教学步骤与方法 （一）、合唱训练 1、姿势训练： 上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。合唱中统一姿势，首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观，它是合唱中诸方面统一的第一步。实际上统一合唱姿势不仅使合唱队具有整齐美观的外表，更重要的是这关系到整个合唱队的发声状态，所有合唱队员的身体器官只有尽可能地保持状态一致，才能

使所有合唱队员的发声”乐器”处于相对统一的工作状态中，从而获得比较完美的音响效果。这是合唱追求的目标，而统一的姿势就是做到这一点的有力保障，另外，良好的姿势还有助于在合唱排练中减少疲劳，从而提高排练效率。 2、呼吸训练： 口鼻同时吸气，吸气不宜有声响亦不宜太深。呼吸是歌唱发声的动力，也是共鸣、音准，咬字吐字等的基础。在合唱中，没有合理统一的呼吸，就没有良好的气息支持和统一的合唱发声，也就不可能自然、流畅而整齐地完成演唱。特别是在换气较明显或很多特殊换气的地方，如果对全体队员没有统一谐调的呼吸要求，就不可能表现出歌曲的情绪，因而影响合唱的整体音响效果。因此，我们在训练中，一定要力求掌握正确的呼吸方法，使每个人的呼吸趋于合理；在合唱表演中，呼吸换气的地方要保持一致，这样才能使合唱队整体达到呼吸的统一。 3、发声训练：模仿老师的发声方法和音色，让所有学生的声音往老师的音色上靠，边唱边听，力求音色和谐、统一。 （二）作品训练《欢乐颂》 1、难点训练：第四乐句从第三乐句的最后一拍开始，乐句也略有变化。 2、轻声唱谱，注意乐句间准确呼吸。 3、分别用“啊、唔、”哼鸣练习，可以打开喉咙，冲击头腔和鼻腔。（三）请同学单独演唱，根据其演唱的情况选拔队员，并确定其声部。