你我弯弯腰 校园更美丽

你我弯弯腰校园更美丽

——“五自”好习惯主题班会

一、问题大比拼：

1．什么是环境？

环境是人类进行生产和生活的场所，是人类生存和发展的物质基础。《中华人民共和国环境保护法》指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。”

2．为什么要保护环境？

简单地说，就是因为环境发生了不利于人类生存和发展的变化，出现了环境问题。最主要的环境问题有四个：

①生态平衡遭到破坏②环境污染严重③保护环境是我国全面建设小康社会的客观要求④我们只有一个地球

具体阐述：

①生态平衡遭到破坏（什么是生态平衡呢？《动物世界》里面就介绍了许多生态平衡的知识，它们总是按一定的比例范围而存在的，这就叫平衡。如果我们把食肉动物都消灭掉，把老虎、豹子、狮子都消灭。那么食草动物就会无限制地繁殖，它们要吃大量的草，会把草原吃光，吃得没有草吃了，结果食草动物自己也就无法生存了，这就是破坏了生态平衡。当然，大自然是一个非常复杂、非常庞大的体系，因而生态平衡也是一个非常复杂的平衡。它是这样解释的“在任何一个正常

的生态系统中，能量流动和物质循环总是不断地进行着，但是在一定时期内，生物与环境之间以及各种生物之间都保持着一种相结稳定状态，也就是系统的能量运动和物质循环，较长时间的保持稳定，信息的传递畅通，这种相对稳定状态就叫生态平衡”。生态平衡受到破坏的问题很多，比如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏（南极臭氧空洞），温室效应、气候异常、资源短缺等等。森林对于保护自然界生态平衡具有非常重要的作用。上个世纪世界上的森林大约减少了1/4。生物多样性受到破坏，最终受到威胁的是人类。“生命金字塔”理论告诉我们，人类就是金字塔顶上的那块石头，千千万万的植物、动物组成了金字塔塔身，塔身受到破坏必将危及人类的生存。）

②环境污染严重

说到环境污染，同学们或多或少都有切身体会，或者在电视上看到过污染的情况。比方说汽车从我们身边开过，会扬起灰尘，汽车还排放尾气，这就是一种空气污染。还有许多工厂都要排放废水，工厂生产需要使用干净的水，这些干净的水经过各种各样的生产工艺，水里边加进了许多污染物质，变成了废水，工厂再把这些废水排放到环境里去，就会污染河流、水渠、湖泊、水库，甚至是大海，这就是水污染。我们生活中也产生许多废渣，我们叫它生活垃圾。

环境污染最大的危害是造成环境质量下降，从而影响我们的生活和身体健康，也影响经济发展。现在，我国的城市空气质量良好的约占三分之一，受到轻度污染和重度污染的各占三分之一。

弯弯腰、伸伸手,净在我行”主题教育活动

“弯弯腰、伸伸手，净在我行”主题教育活动 ———2015年11月 “干净”的目标要求： “干净学生”――每一个学生，衣着要整洁，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。行为文明，活动文雅，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。 “干净教室”――教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要保持洁净，坚持天天打扫，特别要注意一些容易忽视的地方，如：墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒等都是需要密切关注的地方。教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态。 “干净校园”――干净校园，是以干净学生，干净教室等为基础的，同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校园里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日的垃圾必须倒入指定的垃圾箱。为了促进“干净校园”活动的正常开展，学校成立三个检查监督小组。一、由学校德育处组织成立一个“卫生检查小组”，专门负责教师办公室的卫生检查工作，每周不定期检查一次，进行量化考评；二、由学校班子成员组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级卫生区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每天可见巡视校园，放学后进行校园巡视检查，评比打分；三、少先队成立“红领巾卫生检查小组”，

负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班卫生区日常卫生情况，每天上、下午各一次，进行量化打分。各班班主任要围绕学校倡导开展的“干净校园”活动，根据自己班级的实际情况，根据自己班级学生的特点，制定出切实有效的计划措施，设计开展一些学生乐于参与的活动，将这项工作卓有成效的深入开展下去。班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视，对于一些个人卫生情况比较差，而且教育引导又很难见效的学生，要与家长联系沟通，做好家长的工作，努力争取家长的配合。 为了激励学生积极参与这项活动，养成讲文明讲卫生的好习惯，学校11月份将表彰一批“干净之星”，月底每个班推荐一名在这次活动中表现比较突出的学生，学校将对这部分学生进行口头表扬和物资上的奖励。所有考核评比，每月汇总公布一次月评成绩，对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。

让校园变得更美丽作文

让校园变得更美丽作文六（1）班李紫怡羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时，你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。校园是我们师生共同学习、生活的地方，她就像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟鸣，看到是碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，你心中有何感想？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，都有一些食品包装袋、废纸，花坛中还有饮料瓶、垃圾，你又会怎么想？“一小是我家，清洁靠大家！”多熟悉的一句话啊，但是又有多少人真正做到呢？在我们的校园中却有少数同学极不爱护我们的“家”，他们随地乱扔果皮、随地乱扔废纸，有的同学到小卖部买了零食，就零食包装袋随手乱扔，有的同学下课喜欢追逐打闹，但总是喜欢跑到草地上。每当风一吹，垃圾漫天飞；每当风一吹，零食满地追。我们应该让垃圾回到它的家，让他们“来也匆匆，去也匆匆”。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。记得有一次，我刚走到楼梯口，映入眼帘的不是干净清洁的楼梯，而是一堆垃圾。五颜六色的垃圾分散在几级楼梯上，使楼梯看上去让人眼花缭乱。“这些垃圾躺在楼梯口多脏啊，不如把它们清理掉吧！”我自言自语道。说干就干，我急忙跑到教室，拿起扫把，并叫上了几名同学。来到楼梯口，我们认真地把垃圾清理得没有一点儿蛛丝马迹，才善罢甘休，大家看着干净的阶梯会心地笑了。同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。

伸伸手弯弯腰让我们的校园更美丽(优.选)

娄子中心小学 “伸伸手弯弯腰让我们的校园更美 丽”倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 当我们漫步在整洁的校园时，当我们坐在窗明几净的教室中读书时，当我们在温馨的办公室伏案工作时，是不是为我们娄子中心小学有恬静圣洁的教学楼，有宽敞平坦的操场，而由衷地感到心情舒畅！然而，当我们置身校园，沉浸于其中醉人的景色时，你是否留意到了，在我们校园的有些地方却留有很不雅观的小黑点，甚至有些地方还散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、食品袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 为培养广大师生的主人翁意识，引导学生知礼仪、护环境、会感恩、乐助人，我校开展以“弯腰行动”为主题的养成教育创建活动。“弯腰行动”就是“弯”出学生的礼仪之风、尊师之道——弯弯腰，行个礼，尊重每一位师长；“弯腰行动”就是“弯”出人情冷暖、和谐人际——弯弯腰，扶弱小，教师弯腰倾听学生的需求，关心学生冷暖；“弯腰行动”就是“弯”出集体意识、环保意识——伸伸手，弯弯腰，捡起一片纸屑，拧紧一个滴水的龙头，放齐教室的扫把。

为此，我们向全体师生发出倡议： 一、以爱护校园为己任，自觉维护校园的环境卫生。爱护学校环境，提倡“弯腰精神”，见到地面上有废纸等丢弃物，要随手捡起来，并扔到垃圾箱里，保持校园清洁卫生。 二、爱护学校花草树木，不任意践踏，不随意攀折。 三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅小心翼翼。 四、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。 五、爱护学校教室清洁卫生工具，如扫把、水桶等，认真爱护，轻拿轻放。 六、爱护学校资源，随手关闭电灯等电源，节约每一度电。 七、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。 八、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。 作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。大家携起手来，

垃圾不落地-校园更美丽-主题班会

“垃圾不落地，文明在手中”主题班会活动方案 高二（15）班张乐 一、活动目标： 1、加深了解校园环境的情况。 2、通过本次班会让学生更加热爱新校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意班会议程： 二、活动过程： 1.活动导入 师：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗？你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。对我们大家来说都是非常重要的。为此，我们今天就以“垃圾不落地，文明在手中”为主题召开一次班会，希望同学们在班会中有所收获，也预祝班会获得成功。 主持人甲：保护校园环境，人人有责。 主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要需要绿色环保的社会环境，同样也需要绿色环保的校园。 主持人甲乙（合）：我班的主题班会“垃圾不落地，文明在手中”现在开始！ 2.小小论坛。 主持人甲：现在有许多学生到处扔垃圾，不懂得爱护校园环境。大家都来说说，在我们身边都有那些不爱护校园环境的现象呢？（提前拍照片、投影）乱倒垃圾、随地扔纸、随便折树…… 主持人乙：大家说的都很有道理，“保护校园环境，人人有责”，“垃圾不落地”，“从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来。”同学们就看我们的行动吧！ 主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？ 主持人乙：我们如何来保护校园环境，不让垃圾落地，做一个文明的高中学生呢？ 主持人甲：以小组为单位进行讨论。小组代表发言。

主持人乙：大家都说得很好。当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。 3、“垃圾不落地，文明在手中”倡议 主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象！ 主持人乙：下面让我们一起来发出“垃圾不落地，文明在手中”倡议。请大家起立，一起朗读。 主持人甲乙（合）：垃圾不落地，文明在手中。我们要做到： 一、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园的清洁卫生。 二、不将零食带进校园内，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。 三、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动弯腰捡起来放入垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。 卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。 主持人甲：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！ 4、班主任发言： 今天的班会开得很成功！通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。 为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球！ 主持人甲乙（合）：今天的班会到此结束！

让我们的校园更美丽

经济与管理科学系团校第一期团员培训 “让我们的校园更美丽 让我们的生活更美好” 主 题 活 动 策 划 书 主办单位：经管系团总支 活动时间：2011年11月13日 主题活动策划书 一活动背景： 当我们成为大学生的那一刻起，我们的学习方式和内容发生了巨大的改变，在我们学习科学文化的同时，适时地接受团员培训对于我们加强自身修养和积极投身于社会主义和谐社会的实践有着极为重要的影响。而在我们为和谐社会奋斗的同时，创建一个文明洁净的校园生活可以让我们的奋斗之路更加美好。 二活动主题： 让我们的校园更美丽让我们的生活更美好 三活动对象：

参加系团校第一期团员培训的全体学员 四活动目的： 1 调动团员的积极性，增强自主意识，提高生活质量。 2 带动团员关注学校周边环境，为团员创造一个良好的学习氛围。 3 促进广大团员团结、和谐、健康发展，增强团员的集体荣誉感，丰富生活品味。 五活动流程： （一）前期： (1)11月8日由李兰叶联系宣传部出三张海报，高俊联系稿信部准备照相机。 （2）11月9日邓小娟设计出活动用的展板和心形纸。 （3）11月10日卢叶青和李智宇设计并打印100份活动宣传单。李平对打扫区域进行划分。 （4）11月10日晚自习由青工部2人一组下班宣传，同学们现场报名。（每班限定3人） （5）11月10日晚李平对报名同学进行汇总和分组，并将分组名单交给各组长。 （6）11月11日各组长通知组员，详细分配任务并提前准备好活动工具。 （7）11月11日下午李智宇和李兰叶带宣传单向后街老板宣传保护环境。 （二）中期：

（1）11月13日下午2:20在经管楼门口集合，对参与活动人员进行动员。 （2）2:30活动正式开始，4:30前打扫结束。（清扫落叶、垃圾、杂草、野广告） （3）4:30扫尾组对垃圾进行集中处理。 （4）5:10各组组长对清扫结果进行检查。 （三）后期： （1）5:30所有参加活动人员合影留念 （2）活动负责人对此次活动进行点评 （3）参与人员在心形纸上写好感言贴在展板上 （4）11月14日将展板和活动照片公示。 （5）稿信部写好活动新闻稿。 （6）青工部写好活动总结交给办公室。 六活动时间：11月13日下午2:30-5：30 七活动地点：学校后街 八活动经费预算： 策划书3份海报3张心形纸50张 宣传单100份 共计：10元 九活动注意事项： 1、各班务必出三名同学参加活动 2、活动工具由各参与人员自备

你我弯弯腰,校园更美丽教案

你我弯弯腰，校园更美丽教案 教学目标： 为了创设一个洁净、美丽的校园环境，增强学生保洁意识和爱护校园环境的主人翁意识。我校决定开展一个“你我弯弯腰，让我们的校园更美丽”的专题活动，引导学生关爱自己的学习环境，形成见纸就捡的意识，养成良好的环境卫生习惯。共建和谐、洁净的校园。培养学生从小树立良好的文明行为习惯、高尚的情操，从小事做起、从现在做起，以自己的实际行动感染他人、影响他人，让中华民族的文明史永传。 设计思路： 从“破题”入手，明确：地方、人物、行为、结果。 主要设计五个环节： 活动一：“锐眼看校园”：校园中存在的与美丽环境不和谐的行为活动二：“对镜看自己”：“不是我扔的垃圾我为什么要拣拾”？活动三：“效仿榜样”：搜集学校中主动拣拾垃圾的良好行为图片活动四：“你我共行动”：由学生发出倡议，1+1=无穷力量 活动五：“你我弯弯腰校园更美丽”签名活动 教学资源： 歌曲：《同一个家园》； 倡议书：“你我弯弯腰校园更美丽”倡议书；自制的课件 教学整体设计（教学环节） 一、引言：（创设情境、播放歌曲）

师：每天清晨，当我们迎着朝阳，高兴的踏进我们优美的校园，宽敞明亮整洁的教室，我们是多么的高兴和舒心呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。同学们那良好的卫生习惯也让学校老师笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演…… 二、活动过程： 核心知识一：环保知识我了解。 一、什么是环境？ 环境是人类进行生产和生活的场所，是人类生存和发展的物质基础。《中华人民 共和国环境保护法》指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。” 二、为什么要保护环境？ 简单地说，就是因为环境发生了不利于人类生存和发展的变化，出现了环境问题。 最主要的环境问题有四个： 1、生态平衡遭到破坏； 2、环境污染严重； 3、保护环境是我国全面建设 小康社会的客观要求；4、我们只有一个地球 核心知识二：你我弯弯腰校园更美丽

让校园更美丽演讲稿400字范文大全

让校园更美丽演讲稿400字范文大全 我们校园的四季，每个季节都呈现不一样的风景，但无论哪种景色，都非常动人。下面是小编带来的让校园更美丽演讲搞400字，希望大家喜欢。 让校园更美丽演讲稿400字篇一 我的校园一年四季都非常的美丽。 春天的时候，树枝上的绿叶发出了嫩芽，晶莹剔透的露珠像一面镜子，能折射出 五彩缤纷的世界，露珠在绿叶上打着滚儿，像一个个生机勃勃的小精灵在绿叶上跳舞。蝴蝶三五成群地聚集在一起，在天空中飞翔，小花也在微风中翩翩起舞，随风舞动着。小鸟在蔚蓝的天空中飞翔着，在天空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天 来了，春天的校园真美啊!”突然上课铃响了，不同民族的小学生在同一间教室里学习，大家一起读课文那声音真好听。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了， 好像都在听同学们读课文。下课了，同学们都在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏， 招引来许多小鸟，连校园里的小松鼠和山狸也来凑热闹。 夏天的时候，校园里的小树已经长成了参天大树，蝉在树上叫着“知了、知了……”池塘里的荷花盛开了。同学们在操场上玩耍，有的跳绳、有的跑步……一个个热得满 头大汗，虽然很热，但是同学们还是很高兴。 秋天到了，叶子黄了，落到地上，像金黄色的地毯，踩上去发出“嘎吱嘎吱”的声音。秋风一吹，金黄色的叶子随风拂动，同学们清扫着落叶，国旗迎风飘扬，显得格 外鲜艳。

冬天的时候，雪花漫天飞舞着，给大地铺上了一层棉被。同学们有的打雪仗，有 的堆雪人，虽然同学们特别冷，但是同学们还是绽放出甜蜜的微笑。 这就是我的美丽的校园，我非常喜欢，你们喜欢不喜欢呀? 让校园更美丽演讲稿400字篇二 我很喜爱我的校园，因为它充满智慧、充满色彩。听，那是同学们读书的声音， 从远方传来的朗朗的读书声，是那样的响亮。顺着声音走进教室，同学们读得是那样 的认真。 让人陶醉的还不止这些，我们学校的地面非常干净。瞧!地面没有一张纸，很整洁，美丽的校园每天都在展示着不同的魅力。 春天，校园里有许多的景物，但是最让我赞叹的还是我们学校独有的“校花”___“紫丁香”。一树烂漫怒放的紫丁香突兀的挺立在教学楼前的花坛里。轻盈如纱、恬 淡似烟。又宛如一束束远方飞来的霞朵。在早晨的阳光下飘浮、翻动。好似一阵风来。就会冉冉升空而去…… 夏天，校园是个炎熟而又快乐的乐园。柳林里的柳树和杨树都长出了叶子，远远 望去，柳树像个婆娑起舞的姑娘，在微风中散着长长的头发，似乎在欣赏美景。花坛 里的花也开了，一串红美人蕉、牵牛花……只要同学们走进校园，就会闻到阵阵花香，那香味儿沁人心脾，十分迷人。 秋天，美丽的菊花开了，五彩缤纷、五颜六色、美丽极了，各种各条瓣树叶变黄了。慢慢的飘舞下来，纷纷扬扬，似乎在跳着舞蹈迎接冬天。 冬天的校园是雪世界，玉洁冰清的冰雪世界又成了孩子们“打雪仗”“玩雪人”的天地。可我们最自豪的是我们松江小学独有的“扭秧歌”了。如果冬天来到我们的松江小学， 你一定会看见这美丽的情景。同学们舞的扇子是那样的齐，看，同学们把扇子举过了 头顶……我们学校的扭秧歌已经成为了松原市校园中独特的风景。 美丽的松江小学，给我的童年带来了无限乐趣，我爱我的祖国，我爱我的家乡， 我更爱我的学校! 让校园更美丽演讲稿400字篇三 在每一个小学生的眼里，自己的学校是最美丽的。因为她就像我们的另一个家。 我心中的小学也是最美丽的，她就是——第一实验学校。

你我弯弯腰 校园更美丽

你我弯弯腰校园更美丽 ——“五自”好习惯主题班会 一、问题大比拼： 1．什么是环境？ 环境是人类进行生产和生活的场所，是人类生存和发展的物质基础。《中华人民共和国环境保护法》指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。” 2．为什么要保护环境？ 简单地说，就是因为环境发生了不利于人类生存和发展的变化，出现了环境问题。最主要的环境问题有四个： ①生态平衡遭到破坏②环境污染严重③保护环境是我国全面建设小康社会的客观要求④我们只有一个地球 具体阐述： ①生态平衡遭到破坏（什么是生态平衡呢？《动物世界》里面就介绍了许多生态平衡的知识，它们总是按一定的比例范围而存在的，这就叫平衡。如果我们把食肉动物都消灭掉，把老虎、豹子、狮子都消灭。那么食草动物就会无限制地繁殖，它们要吃大量的草，会把草原吃光，吃得没有草吃了，结果食草动物自己也就无法生存了，这就是破坏了生态平衡。当然，大自然是一个非常复杂、非常庞大的体系，因而生态平衡也是一个非常复杂的平衡。它是这样解释的“在任何一个正常

的生态系统中，能量流动和物质循环总是不断地进行着，但是在一定时期内，生物与环境之间以及各种生物之间都保持着一种相结稳定状态，也就是系统的能量运动和物质循环，较长时间的保持稳定，信息的传递畅通，这种相对稳定状态就叫生态平衡”。生态平衡受到破坏的问题很多，比如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏（南极臭氧空洞），温室效应、气候异常、资源短缺等等。森林对于保护自然界生态平衡具有非常重要的作用。上个世纪世界上的森林大约减少了1/4。生物多样性受到破坏，最终受到威胁的是人类。“生命金字塔”理论告诉我们，人类就是金字塔顶上的那块石头，千千万万的植物、动物组成了金字塔塔身，塔身受到破坏必将危及人类的生存。） ②环境污染严重 说到环境污染，同学们或多或少都有切身体会，或者在电视上看到过污染的情况。比方说汽车从我们身边开过，会扬起灰尘，汽车还排放尾气，这就是一种空气污染。还有许多工厂都要排放废水，工厂生产需要使用干净的水，这些干净的水经过各种各样的生产工艺，水里边加进了许多污染物质，变成了废水，工厂再把这些废水排放到环境里去，就会污染河流、水渠、湖泊、水库，甚至是大海，这就是水污染。我们生活中也产生许多废渣，我们叫它生活垃圾。 环境污染最大的危害是造成环境质量下降，从而影响我们的生活和身体健康，也影响经济发展。现在，我国的城市空气质量良好的约占三分之一，受到轻度污染和重度污染的各占三分之一。

“伸伸手、弯弯腰,让我们的校园更美丽”活动倡议书

冷水完小“伸伸手、弯弯腰，让我们的校园更美丽”活动 倡议书 亲爱的同学们： 当我们漫步在整洁的校园时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，一定会全神贯注。这整洁优雅的环境使我们倍感心情舒畅。可是正当我们陶醉于校园美景时，却因为一些同学的点点自私、几分懒惰，让我们看到了随手丢弃的果皮纸屑？是不是影响了我们的心境呢？校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信，大家肯定不愿意看到这一幕，所以，我们要向全校师生发出如下倡议： 一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 二、在校园内的各个角落不得乱扔垃圾，多走几步路，将垃圾扔到垃圾桶里。 三、当你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒它爱护校园清洁，让他把垃圾捡起来扔到垃圾桶。 四、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动捡起来扔到垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。 弯弯腰，看到地上的果皮纸屑捡起来，送入垃圾桶，视而不见会让红领巾黯然失色；搞卫生，保持第一，打扫第二。上学校，自觉遵守学校纪律，不带零食，不吃零食，不领传单，保持公共卫生，树立良好的冷水完小形象。如果每一名学生都能关心环境卫生，自觉地伸伸手、弯弯腰，自觉地保护环境卫生，我们校园的春天一定更美丽！ 亲爱的同学们，行动起来吧，让我们一起努力。从现在开始，乐于“弯弯腰”，争着“弯弯腰”。不积洼步，无以至千里，就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美好。各位同学，就从我们的脚下的一张废纸做起吧！ 冷水完小政工处少先队 二O一三年九月

让校园变得更美丽作文

让校园变得更美丽作文 以下是关于让校园变得更美丽作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 让校园变得更美丽作文 六（1）班李紫怡 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？ 当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时，你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人。 在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。校园是我们师生共同学习、生活的地方，她就像我们 ·

的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。 当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟鸣，看到是碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，你心中有何感想？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，都有一些食品包装袋、废纸，花坛中还有饮料瓶、垃圾，你又会怎么想？ “一小是我家，清洁靠大家！”多熟悉的一句话啊，但是又有多少人真正做到呢？在我们的校园中却有少数同学极不爱护我们的“家”，他们随地乱扔果皮、随地乱扔废纸，有的同学到小卖部买了零食，就零食包装袋随手乱扔，有的同学下课喜欢追逐打闹，但总是喜欢跑到草地上。每当风一吹，垃圾漫天飞；每当风一吹，零食满地追。我们应该让垃圾回到它的家，让他们“来也匆匆，去也匆匆”。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。 记得有一次，我刚走到楼梯口，映入眼帘的不是干净清洁的楼梯，而是一堆垃圾。五颜六色的垃圾分散在几级楼梯上，使楼梯看上去让人眼花缭乱。“这些垃圾躺在楼梯口多脏啊，不如把它们清理掉吧！”我自言自语道。说干就干，我急忙跑 ·

“弯腰行动、净化校园”活动方案

学墙完小“弯腰行动,净化校园”活动方案 一、活动目的 为了创设一个洁净、美丽的校园环境,教育孩子从小跟不良卫生习惯作斗争,增强爱护校园环境的主人翁意识,我校决定在本学期开展一个“弯腰行动,净化校园”的专题活动,引导学生养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。 二、活动时间： 2014年10月——2015年元月 三、活动内容 （一）、活动启动仪式（10月8日） 1.利用升旗仪式进行“弯腰行动”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。 2.10月11日各班级开展“弯腰行动,净化校园”主题班会课。 有以下几方面提出要求： ①熟记活动口号，懂得洁净校园是我责； ②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐； ③劝说同学不乱丢垃圾； ④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。 ⑤在校园中，本班级的学生对本班的教室、卫生区、保洁区有自

觉捡拾垃圾的义务，同时也有制止其他同学乱扔的权利，发现有乱扔的同学上报德育处对期通报批评并扣班分每人次2分,对发现的同学所在班级奖班分1分每次。 ⑥每天的下午学校将组织老师进行班级教室、卫生区、保洁区检查，每发现一张纸片等杂物扣班级量化分一分，每天扣满五分为止。 ⑦每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。 3.做好宣传工作 (1)各班出一期有关环境卫生的黑板报,主题是:绿色校园(11月份)。 (2)布置宣传窗进行活动宣传。 (3)班主任利用晨间谈话时间,认真做好宣传鼓动工作,宣读活动口号“校园是我家,洁净是我责”,教育学生不能随地乱丢垃圾,能主动捡起垃圾,使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举多得的好事,每个学生争做“弯弯腰”好队员。 4.组建“绿色小卫士”小队 各班推选1名自愿者参加“绿色小卫士”(非检查人员) 参加人员要求: A首先自己不乱丢垃圾; B劝说同学不乱丢垃圾; C每次认真做好值日生工作 D只要发现果皮纸屑能主动捡起

让校园更美好

让校园更美好 教学目标: 1.通过校园扫描、“寻找戚小文明细节”活动的开展，培养学生关爱集体、关心校园的情感，培养学生用自己灵巧的双手和聪慧的大脑去创造美好生活的态度。 2.让学生在活动中逐步养成时时处处关注校园、关爱他人、热爱生活的行为与习惯。 3.激励学生尝试寻求解决问题的方法，体验用自己行动“让校园更美好”活动的乐趣。 第一课时 课前准备 1.校园调查表 2.校园存在问题的图片，拍摄的“校园扫描”录像 教学过程 活动一：小慧眼看学校 1.说一说，议一议。 师：我们在戚小学习一年半了，你知道学校的全称吗？学校的名字会写吗？ 2.前几天，老师交给你们一个任务，让大家用自己的小慧眼去仔细欣赏校园。现在，请小小观察员们一起来谈谈，大家喜欢咱们的校园吗？它美在哪儿？

教师根据学生的回答相机出示校园美丽的图片。(校园墙壁上一幅幅精美的画、花园里争奇斗艳的花儿、粉刷一新的教室……) 3.利用画面，提出问题。 师：同学们，想一想，学校为什么这么安排？ 画面一：教室的北窗（为什么教室的北窗都装上了防盗窗？） 画面二：学校的连廊（为什么四幢教学楼用长长的连廊连接起来了？）4.是啊,我们能在这样优美的环境中学习,我们可真幸福呀。为了给大家更加文明美好的学习环境，学校开展了“文明礼仪伴我行”的活动，这两三个月以来，同学们发现学校里有什么变化吗？ 交流：同学们都能见到老师主动问好了 校园里追逐奔跑的现象少了 同学们都有了节约意识，不开无人灯，随手关好水龙头 卫生保洁工作变好了 …… 活动二：大家来找茬 1.师：可是同学们你们发现了吗，咱们学校里还存在着不少问题呢！老师把自己的发现都拍下来了，大家想看看吗？（课件播放片段） 情境一：两个小朋友一边扫地一边挥舞着笤帚，在玩打仗游戏。 情境二：做完早操，学生上楼梯没有秩序，你推我挤，非常危险。 情境三：刚粉刷过的白墙壁上又有了黑黑的脚印。 情境四：到食堂就餐的路上推推搡搡，或者跑得很快，像打冲锋一样。

六年级国旗下的讲话稿：动动手 弯弯腰 我们的校园会更加美丽

六年级国旗下的讲话稿：动动手弯弯腰我们的校园会更加美丽 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好：我是六（5）班的——，我是六（5）班的——我们今天演讲的题目是《动动手，弯弯腰，我们的校园会更加美丽》。 同学们，作家说：“环境是心灵的港湾。” 画家说：“环境是灵感的源泉。” 教育家说：“环境是塑造人的摇篮。” 军事家说：“环境是制胜的法宝。” 而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件。” 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。当我们迎着朝阳，走进虢镇小学，你想过了吗？你已经生活、学习在一个干净、整洁、美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲！现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳的五星红旗迎风飘扬，漫步在校园里中，会使你感到精神振奋、心情舒畅。 如果不经意间你看到有人在乱丢纸屑，你会弯弯腰拾起它吗？还是有事不关己，高高挂起的心理？你是否想过，一片小小的纸屑能反映出一个人的道德水平与环保意识。如果，我们每个人都随地乱丢垃圾，不去弯腰捡拾，那我们的校园岂不就成了垃圾场吗？ 你也许会说，不就是一点垃圾而已吗？有那么严重吗？我说：有！有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里，眼不见心不烦。但日积月累，碎屑就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风。那后果将不堪设想。

老师曾说过这样一句话：校园是我家，卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到；挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟；动动脚，将垃圾投入垃圾箱，只要8秒钟；挪挪步，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了……记住，只是多走几步，而已，但换来的却是他人的赞赏的目光。于人于己都有益。又何乐而不为呢？ 俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 同学们，送垃圾回家这些小事我们能做到，更能做好。 你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我挥一挥双手，不留下一片纸屑。一份小小的力量，可以使我们的家园少一份污染，一个小小的举动，会使我们的校园更加洁净，让我们每一个人动动手，弯弯腰，让我们的校园变的更有光采。

弯弯腰行动倡议书

桓台县实验学校 “伸伸手、弯弯腰，让我们的校园更美好”活动倡议书 亲爱的同学们： 当我们漫步在整洁的校园时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，一定会全神贯注。这整洁优雅的环境使我们倍感心情舒畅。可是正当我们陶醉于校园美景时，却因为一些同学的点点自私、几分懒惰，让我们看到了随手丢弃的果皮纸屑？是不是影响了我们的心境呢？校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。我们相信，大家肯定不愿意看到这一幕，所以，我们要向全校师生发出如下倡议： 一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 二、在校园内的各个角落不得乱扔垃圾，多走几步路，将垃圾扔到垃圾桶里。 三、当你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起来扔到垃圾桶。 四、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动捡起来扔到垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。 弯弯腰，看到地上的果皮纸屑捡起来，送入垃圾桶，视而不见会让实验人的形象黯然失色；搞卫生，保持第一，打扫第二。自觉遵守学校规定，不带零食，不吃零食，不领传单，保持公共卫生，树立良好的实验学校形象。如果每一名学生都能关心环境卫生，自觉地伸伸手、弯弯腰，自觉地保护环境卫生，我们的校园一定更美丽！ 亲爱的同学们，行动起来吧，让我们一起努力。从现在开始，乐于“伸伸手”，争着“弯弯腰”。让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美好。 同学们，弯下腰，捡起的不仅是一片垃圾，更是一种美德！ 桓台县实验学校团委 二○一三年九月

让我们的校园更美好

让我们的校园更美好 老师、同学们： 你们好！我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。 春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。 作为一名中学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。 近几天，天气越来越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是那样的格格不入。 这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打游击。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？正在赌气，忽然，我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师，他正挪动着蹒跚的双腿，颤巍巍地从宿舍走出，来到我班包干区，慢慢地蹲下，伸出那双实在不灵便的手，抖抖索索地，一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起，捡起……啊！丁老师，您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境，不顾年老体衰，忘了病魔缠身，一下课就到商店附近捡除垃圾，我们还有什么理由躲在教室里呢？那可是我们的包干区啊！我们不再赌气了，我们的眼睛湿润了，我们赶紧奔向我们的包干区，继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。 同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！ 谢谢大家！ 第2篇 您正浏览的文章《中学校园文明演讲稿--文秘范文》由个人简历 网:https://www.docsj.com/doc/134622166.html, 整理,访问地址为：http://ww 和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”。这就是说，和谐不是指完全统一，而是指事物

“伸伸手弯弯腰,让校园更美好”主题教育活动实施方案

“伸伸手弯弯腰，让校园更美好”主题教育活动实施方案 “伸伸手弯弯腰，让校园更美好”主题教育活动实施方案提要：由团总支、少先队大队部对活动专题发出“伸伸手、弯弯腰，让我们的校园更美好”的倡议，让全校教师、学生了解活动的意义及要求，并积极投身活动 于 “伸伸手弯弯腰，让校园更美好”主题教育活动实施方案 一、活动目的 为了创设一个洁净、美丽的校园环境，增强学生保洁意识和爱护校园环境的主人翁意识。我校决定开展一个“伸伸手、弯弯腰，使我们的校园更美好”的专题活动，引导学生关爱自己的学习环境，形成见纸就捡的意识，养成良好的环境卫生习惯。共建和谐、洁净的校园。 二、活动内容 【一】宣传学习（第12周） 1、由团总支、少先队大队部对活动专题发出“伸伸手、弯弯腰，让我们的校园更美好”的倡议，让全校教师、学生了解活动的意义及要求，并积极投身活动。 2、各班主任利用班队会继续做好宣传鼓动工作，开展一次主题班会活动。组织同学们开展大讨论，教育学生不能随地乱丢垃圾，能主动捡起垃圾，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校的好事，人人争做“校园卫生之星”。 3、开展“弯弯腰，使我们的校园更美好”主题征文活动，评选出优秀作品，刊登在校园网站上。 【二】实施办法（第12周－第21周） 1、各班要有弯弯腰活动记录本，记录每天班内学生捡拾垃圾的情况。每周总结评出班内卫生之星。 2、每月各班将班内卫生之星上报学校。学校进行表彰，号召同学们学习。每学期评出校级卫生之星。 扣分项： 1、被拾到垃圾的班级扣其分数； 2、如果发现学生随处乱扔垃圾或者有意将垃圾扔在其他班级的区域里，发现一次扣其所在班级2分，检举的同学加分所在班级2分，若有谎报班级或姓名的，扣其所在班级5分。 【三】“卫生之星”的评选条件： ①自己不乱丢垃圾、乱吐痰； ②劝说同学不乱丢垃圾、乱吐痰； ③发现果皮纸屑杂物等能弯弯腰，捡起来； ④在班内起模范带头作用，经常得到老师同学好评的同学。 泰兴学校团总支、少先队大队部

“垃圾不落地 校园更美丽”倡议书

“垃圾不落地校园更美丽”倡议书 亲爱的老师、可爱的同学们： 为了响应常宁市“四城同创”活动，认真贯彻落实《中学生日常行为规范》，培养学生“热爱环境爱我校园”的行为道德意识，进一步推进我校校园文明建设，现结合我校实际情况，学校团总支特组织“垃圾不落地、校园更美丽”主题实践活动，号召全校师生：从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生行为习惯，具体措施如下： 1、开展“我做校园绿色小卫士”的志愿活动。当看见身边有人丢下垃圾时，我愿意帮他捡起并致以规劝的微笑。倡导我微笑，我捡起的“弯腰精神”，捡起一片纸屑，净化一个心灵。随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。 2、培养“好习惯，从我做起”。不随地吐痰，不乱丢口香糖，不乱扔垃圾，以爱护环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。让垃圾不再落地，校园变得更加美丽。 3、开展“争做值日能手”活动。班级值日生每天坚持三次准时并认真打扫卫生，养成热爱劳动的好习惯。每天下课以及打扫卫生时要真正做到：班级垃圾桶内的垃圾要及时入垃圾池。 4、学校设立“神秘督察员”专门在校园内巡视，捕捉“看见垃圾就捡”的镜头，发现乱丢垃圾的同学第我们将进行批评教育，扣除班分一人一次1分，并在每周升旗仪式时向全校师生进行汇报总结。 5、各班团支部要加强宣传此次活动，要利用好班级黑板报进行宣传教育，学校将对在此次活动中表现突出的班级和学生进行表彰。 亲爱的同学们，热爱校园，就是热爱生命；保护校园，就是保护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边小事做起，以主人翁的姿态积极投入到争当“校园绿色小卫士”的行动中去。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽！ 桐中团总支 2016年4月

让我们的学校更美好

部编三年级上册道德与法治《让我们的学校更美好》教案 《让我们的学校更美好》优教教案 教学目标： 1、了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。 2、培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。 教学重、难点： 教学重点：了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活。 教学难点：培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。 课前准备： 教师：课件。 学生：完成“校园垃圾报告”。 教学过程： 一、新课导入 教师：同学们，我们的校园里还有许多美丽的地方，今天，老师就想跟小朋友们比一比，看谁发现校园里的美景最多，好不好？ 出示校园美景图片，学生畅所欲言。 二、新知讲授 活动一：我们的成长天地 教师：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 请同学们说一说，你都在学校里参加了哪些活动？ 学生交流：学生思考，举手回答。 教师：同学们每天在学校的时间是最长的，我们是如何度过的？请跟大家分享一下你的感受。

学生交流：我每天都和同学们一起上课、玩耍。 学生交流：我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。 学生交流：这是我在美术课上画的美丽校园。 学生交流：…… 教师：丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。 你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分组讨论一下。 学生交流：分组讨论。 教师：阅读教材P42页阅读角中的内容。想一想：你能理解这些失学女童上学的渴望吗？她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？ 学生交流。 教师：为学生普及相应的法律知识。 活动二：我为学校出点力 教师：学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，朱可可和同学们发现学校总有扫不完的垃圾，他们决定调查校园垃圾问题，你可以根据本校情况把调查报告补充完整。 教师；我们的学校还存在哪些可以改进的地方？请分组调查，可以通过拍摄照片或文字报告等方式记录下来。 学生交流：学生课前进行调查，补充调查报告。 教师：我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。 教师：学校可以改进的地方，很多与我们的行为相关，请同学们做一个行动方案，赶快行动起来吧。