作物育种学复习重点
1、抗性育种的复杂性体现在哪？
（1）抗病性是寄主、病原两个生物体系在一定环境下综合作用的结果，涉及寄主、病原、环境三者一体的生态系统；（2）病原具有易变性；（3）病害类型多，其发生、发展与栽培条件有关；（4）抗病性往往与一些不良性状连锁遗传。
2、基因对基因学说的内容。
基因对基因学说是指针对寄主方面每一个抗病基因，在病原菌方面迟早也会出现一个相应的毒性基因；毒性基因只能克服相应的抗病基因，而产生毒性（致病）效应；在寄主～寄生物体系中，任何一方的每个基因都只有在相对相应基因的作用下才能被鉴定出来。该学说假定作物的抗病基因是显性，寄生物的无毒性基因也是显性，只有抗病基因与相应的无毒性基因匹配时，寄主才表现出抗病反应，其他均表现为感病。基因对基因学说是寄主和寄生物之间相互关系的基本模式。
3、品种抗性丧失的原因及防治。
抗病性丧失原因：1寄主发生变异2病原发生变异3环境发生变异所以三位一体的病三角，三者任一改变都可导致抗性丧失。抗病性人为流失：1非育种目标的抗性流失2目标抗性中垂直抗性的流失（基因对基因学说）2垂直抗性育种中水平抗性的丧失。
防治措施：1抗病品种的大区域布局，品种轮换搭配，会使生理小种定向选择丧失2品种的轮换3选用聚合品种4,选所系品种5水平抗性的利用6复合抗病性的利用垂直农艺性状优良的水平抗性品种基础上采用回交，转育垂直抗性基因育成复合抗性品种，在垂直抗性中选育水平抗性有同样的效果。
4、杂优利用的条件、途径。
条件：1选配强优势组合。亲本满足DUS三性（特异性一致性稳定性），强优势即配合力高、亲本性状突出。2亲本的纯度要高，异交结实率高。3杂交制种技术简单易行可靠。亲本繁殖简单易行，便于保持亲本的纯度，提高亲本种子的产量，杂交制种简单易行，制种产量高，有健全的种子生产和管理体系。途径：人工去雄生产杂种种子；利用标记性状生产杂种种子；化学杀雄生产杂种种子；利用自交不亲和性生产杂种种子；F2 剩余杂种优势的利用；雄性不育性利用。
5、显性、超显性假说的分歧、共同点
共同点：杂种优势来源于F1等位基因和非等位基因间的互作；互作效应的大小和方向不同，表现出正向或反向的中亲或超亲优势。
不同点：显性假说认为杂合的等位基因间是显隐性关系，一对杂合等位基因不能表现超亲优势；非等位基因间是显性基因的互作或累加关系，超亲优势由双亲显性基因间的累加效应而产生。超显性假说认为杂合等位基因间的异质互作，一对杂合等位基因也可能产生超亲优势；非等位基因间的互作即上位性效应更可能出现超亲优势。
两种假说不是对立的，而是相互补充，但是他们忽视了细胞质基因和核质互作对杂种优势的作用；只考虑核基因水平上的杂种优势；忽略了染色体间的互作；忽略了胞质基因组的互作。
6、配合力概念，一般配合力、特殊配合力的特点。
配合力指一个亲本与另外的亲本杂交后杂种一代的生产力的大小。配合力是自交系的一种内在的属性，是受多种基因支配的。
一般配合力（GCA）：指一个自交系亲本与其它若干个自交系杂交的F1在某个数量性状上的平均表现。它是由基因的加性效应决定的，是可遗传的部分。
特殊配合力（SCA）：指两个特定亲本所组配F1在某种数量性状上的表现。特殊配合力是由基因的非加性效应决定的即受基因间的显性和超显性以及上位性等效应所控制的，只能在特定的组合中由双亲的等位基因和非等位基因间的互作而反映出来，是不能遗传的部分。
7、遗传脆弱性：遗传脆弱性是由于生物本身的遗传构成在生物胁迫和非生物胁迫下，由于选择、突变、遗传漂变而引起的群体内基因平衡被打破的现象。比如：遗传多样性的大幅度减少和品种的单一化，增加了对对严重病虫害抵抗能力的遗传脆弱性，即一旦发生新的病害或寄生物，会产生新的适应性而使作物失去抵抗力。
作物起源中心学说的主要内容。作物起源中心有两个主要特征：基因的多样性和显性基因频率高；最初始的起源地为原生起源中心；在一定的生态环境中，一年生草本作物间在性状的遗传变异上存在一种相似的平行现象；根据驯化的来源，将作物分为两类，原生作物和次生作物。
8、杂交育种原理、杂交亲本的选配原则、杂交后代处理的系谱法，混合法。
杂交育种原理：1、基因重组综合双亲优良性状2、基因互作产生新的性状3、基因积累产生超亲性状杂交育种亲本选配原则：1、双亲都具有较多的优点，没有突出的缺点，在主要性状上的优缺点尽可能互补.2、亲本之一最好是能适应当地条件、综合性状较好的推广品种。3、选用生态类型差异较大，亲缘关系较远的材料作亲本。4、选用一般配合力好的材料作亲本。
系谱法的优缺点：优点①对质量性状和遗传力高的数量性状早代选择便于优中选优，能及早获得优良性状，可及时组织试验、示范、繁殖；②能排除基因型间竞争而导致的不同类型的消长；③逐代选系选株，逐代建立系谱档案，便于查源，便于研究。缺点①数量性状早代选择中选率低，多基因控制的性状易丢失；②工作繁重。工作量大，占地多，往往受人力、土地条件的限制，不能种植足够大的杂种群体，使优异类型丧失了出现的机会。
混合法优缺点：优点（1）早代不选，混收混种工作简便；（2）多基因控制的优良性状混合法可以提高选择的准确性，不易丢失。混合法可保存较多的类型和优良基因，有利于基因广泛重组，有利于数量性状的形成和选择；（3）混合法可使杂种群体经受自然选择，有利于发展抗逆性和适应性，利于选出适应性强的个体。缺点（1）不能尽早掌握优良性状，不便于优中选优，育种年限长；（2）基因间竞争会导致不同类型的消长；一些人类需要的性状可能丢失，如：大粒、早熟、矮秆等类型；（3）选株世代工作量大，因缺乏历史的观察和亲缘参照单株难选，优良类型不易确定；在F2群体选择单株十分困难；株系比较工作量大。
9、回交育种的优点及局限性。优点：(1) 后代群体易于选择控制：由于回交过程中选择依据明确，即选具有目标性状且综合性状像轮回亲本的个体即可，由于回交的遗传效应，易控制杂种群体向着育种目标发展，不像杂交育种，分离广泛类型多。(2)群体小，便于加代：一般几十、几百株。选择主要针对被转移的目标性状，只要目标性状显现，在任何环境条件下均可进行选择，为异地、异季加代提供方便。
(3)有利于打破目标性状基因与不良基因连锁。(4)易于推广：只在原品种的基础上改良一二个性状，丰产性、适应性及要求的栽培条件与原品种相近，且也易为轮回亲本推广地区的农民接受。
缺点：（1）只限于改良单一性状，不能获得重大突破（2）要求被转移的性状受少数基因控制，属于数量遗传的性状不易导入。（3）每回交一次需要做大量的杂交工作，工作量大，费时费工。
10、不同繁殖方式的作物遗传特点及育种的关系。
自花授粉作物的遗传特点：①群体同质，个体基因型纯合。②基因型和表现型基本一致。③遗传性相对稳定.④自交不退化。因此，自交作物便于良种繁育，种性易于得到保持。但是，这类作物尽管自交衰退小，却仍存在广泛的杂种优势。自花授粉作物的育种关系：品种的优良特性保持时间长，不易退化。育种方法简单，适合于选育常规品种，如系统育种、杂交育种良种繁育不设隔离区，良种提纯方法比较简单而见效快。杂优利用一般用品种间杂交种，配制杂交种母本用不育系或采用化学杀雄。
异花授粉作物的遗传特点：个体的遗传组成具有高度的杂合性，群体内个体间的基因型具有高度的异质性，单个个体的后代分离大，选择效果差。基因型和表现型不一致。在没有其它因素干扰下，可保持群体遗传平衡。自交生活力衰退，杂交产生杂种优势。异花授粉作物的育种关系：适合于选育生物学群体品种，混合选择育种法是育种的主要方法。品种的优良特性不能长期稳定。选择次数多，常用多次选择和轮回选择，最有效的办法是用自交系的选育。杂优利用是利用自交系间杂交种，杂种品种选育是异花授粉作物的主要育种途径。良种繁育必须设隔离区。
常异花授粉作物的遗传特点：1、基本群体的大部分基因型是纯合的；也是同质的,代表品种的基本性状；小部分个体,基因型是杂合的。所以主要性状是同质结合的，群体多为异质群体。表现型基本一致，但又包含不同比例的变异个体。 2.自交后代性状分离不严重。3.自交后代生活力衰退不严重。常异花授粉作物的育种关系：适合于选育纯系品种、群体品种。品种的优良特性比较稳定，可以较长时间使用在育种方法中，多用系统选育方法。杂优利用是利用品种间杂交种，但对亲本要经过自交纯化后利用，纯系间杂交种优势明显；一般利用雄性不育系和化学杀雄。良种繁育要设隔离区，良种提纯一般采用改良混合法，提倡一地一种。
无性繁殖作物的遗传特点：1.无性繁殖的后代，表现型与母体相似，没有分离。2.同一无性繁殖系内的植株遗传基础相同。3.无性繁殖作物，没有经过自交纯化，如果来自杂交的后代，个体的基因型是杂合的，若用种子繁殖，后代出现分离。无性繁殖作物的育种关系：一般适宜选育无性繁殖系品种，育种方
法简单、速度快、通过有性杂交创造变异，无性繁殖稳定变异。性状稳定，可以长期使用，选择次数最少，生产上可以多代利用。良种繁育方法简单，见效快，良种繁育不设隔离区。
11、制定育种目标的原则。1）着眼当前国民经济需要，顾及生产发展前景；2）抓住当前生产主要矛盾，改进主要目标性状3）育种目标要落实到具体性状上；4）考虑品种的合理搭配。
12、高产育种的途径、着手点。1、合理的株型（矮化等适当株高的作物）2、高光效育种 3、合理的源、流、库关系4、产量因素的合理组合。
13、诱变育种的特点，作物对辐射敏感性的差异。
特点：（1）提高突变率，扩大变异谱。（2）适于进行个别性状的改良。（3）变异较易稳定，可缩短育种年限（4）诱变的方向和性质尚难掌握（5）多种性状同时出现理想变异概率较小。
作物对敏感性的差异：（1）不同的科、属、种、品种，其辐射敏感性差异很大。（2）不同器官和细胞对辐射的敏感性也不同（分生组织、细胞质相对敏感）（3）二倍体作物比多倍体作物敏感（4）作物不同的发育阶段及生理状况其敏感性也不同（5）氧气也影响作物对辐射的敏感性。
14、引种的原则、气候相似论
引种原则：（1）即积极又慎重（2）先试后引（3）按需引种（4）严格检疫
气候相似论：原产地与引种地之间，影响作物生产的主要因素应尽可能相似，以保证作物品种互相引用成功的可能性。换句话说，在气候条件或主要气候因素相同或相似的地区之间相互引种，容易获得成功。
15、群体改良的原理，意义，轮回选择的目的，意义，步骤，作用。
群体改良原理：1）Hardy-Weinberg定律：在一个完全随机交配的群体内，如果没有其它因素干扰时，则基因和基因型的频率保持恒定，各世代不变。在一个有性生殖的自然种群中，在符合以下5个条件的情况下，各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在一代一代的遗传中是稳定不变的： 1,种群大；2,种群中个体间的交配是随机的；3,没有突变发生；4,没有新基因加入；5,没有自然选择。2）选择与重组是群体改良的动力。从育种角度来看，选择和基因重组是群体基因和基因型频率改变主要动力和因素。利用群体进化的法则，通过异源种质的合成，自由交配、鉴定选择等手段，促进基因重组，不断打破优良基因与不良基因的连锁，提高群体优良基因频率和基因型频率，提高育种效率和育种水平。群体改良意义：创造新的种质资源；选育优良的综合品种；改良外来种质的适应性。
轮回选择的目的：为育种家提供改良的种质，提高育种群体中的有利基因频率。
轮回选择的意义：通过循环式多次交替进行选择和杂交改进作物群体遗传结构，以提高群体中有利基因频率的育种方法。改良的群体可直接用于生产，也可从中选出具有更多有利基因的品种、自交系或综合种。
轮回选择的方法：混合轮回选择法；改良穗行选择法；自交后代选择法；半同胞轮回选择；全同胞轮回选择。
轮回选择的步骤：确定或合成一个原始杂种群体；从原始群体中选择具有目标性状的个体；当选的优良个体互交，重组，形成一个新群体；再从新群体中进行鉴定和选择，进行另一个新的轮回周期。
轮回选择的作用：提高群体内数量性状有利基因频率；打破不利的基因连锁，增加有利基因重组的机会，使有益基因聚合；使群体不断得到改良并保持较高的遗传变异水平，增强适应性，以供进一步选择之用；作为育种工作的战略思想，把短期的和中期、长期的育种目标结合起来。
16、单倍体育种的优缺点。优点1、可加速遗传育种材料的纯合，缩短育种年限。通过获得单倍体后人工加倍，只需一个世代便可得到纯合的二倍体。2、单倍体可以提高诱变育种效率。单倍体可以使隐性突变在当代花粉植株上显现出来，便于选择；提高诱变育种的效率。3、缩短育种年限，节省人力物力。缺点：1、交换的机会减少对更多优良基因的积累不利，因此只能出现较少的理想基因型。2、有些作物产生单倍体机率低，丢失某些优良基因。如：异花授粉植物由于有害的隐性基因一般是致死的，难以获得单倍体。3、和常规育种相比，设置要求高，成本高。4、育种者不能像常规方法一样，有较长世代对各种材料进行田间观察和评定。在一个群体中，单倍体的频率也无法预测，难以象常规方法那样来控制群体规模。另外，目前的诱导技术尚不完善，花培时出愈率和绿苗率均较低。
17、远缘杂交的困难及克服方法，克服远缘杂种夭亡不育的方法。
困难：杂交不易成功（不可交配性、难配性、不亲和性）杂种夭亡、不育或育性很低。杂种后代性状
分离范围大，时间长，不易稳定。
远缘杂交不亲和性的原因：1）双亲受精因素的差异，即亲缘关系较远的两亲性因素在结构上、生理上的差异，不能完成正常的受精作用。生理差异：双亲遗传差异大表现出生理差异：花期不遇与花器结构差异。（2）双亲基因组成的的差异
克服远缘杂交不亲和性的方法：（1）亲本的选择与组配（2）媒介法（桥梁法）（3）染色体预先加倍（4）采取特殊的授粉方式（5）理化因素处理（6）生物技术
克服杂种夭亡、不育的方法：（1）杂种胚的离体培养（2）杂种染色体加倍（3）利用回交法（4）延长杂种生育期（5）其他方法：如可用嫁接法克服远缘杂种夭亡和不育。把不育的马铃薯F1杂种嫁接到栽培种上，提高杂种的育性；小麦5B缺体可诱导染色体配对，提高小麦远缘杂种的可育性。
18、远缘杂交的重要作用。1、培育新品种和种质系2、创造新作物类型/新物种3、创造异染色体系4、诱导单倍体5、有效的利用杂种优势6、用于研究生物的进化。
19、单株选择法、混合选择法，方法，范围，优缺
单株选择方法：（1）从群体中选择优良单株，分单株收获，脱粒与保存（2）下年分单株播种，种成株行，每隔一定株行数种植一行或一区原品种作为对照，进行比较鉴定，选出优良穗行（3）若中选的优良株行在单株间仍然有明显分离，可重复上述步骤，即进行多次单株选择。
应用：（1）此法简便易行，用于繁殖原种和大致提纯已混杂的品种。也用于品种资源保存。（2）对自交、常异交作物群体比较复杂的地方品种，有一定改良作用，甚至可以选出新品种。这样选出的品种，是一些遗传上接近同质，表型近似的个体组成的。（3）此法可提高优良基因型在群体中的频率，又可保持群体一定程度异质性，可用于异交作物群体改良，但往往要多次混选。
优点：（1）对所选优株的基因型进行鉴定,消除环境引起的误差，提高选择效率。（2）多次单株选择法可定向积累变异，有可能选出超过原始群体内最优良单株的新品种(即优中选优,不断选优)。（3）可按多方向选择，形成不同的新品种或新类型。缺点：（1）单株选择可能丢失一些有利基因：往往受人力、土地条件的限制，单株不能种植太多，使有些具有有利变异的单株可能丢失；（2）程序较复杂,费工费时:把当选的单株分别处理种植，需要土地、资金、人力、物力等；比较费时、费工，小区占地多。（3）选育时间较长：选择一次留种量有限，选出优系后难以迅速应用于生产。由于育成的品种是来自一个单株，种子少，繁殖年限较长，推广应用较慢。（4）异花授粉作物多次隔离授粉易引起生活力衰退。连续的单株选择，意味着近亲交配，对异花授粉植物来说，容易引起后代生活力衰退。
混合选择方法：（1）在群体中选择优良单株，所选单株混合收获，脱粒与保存（2）下年混合播种，并设原品种做对照进行鉴定，选出优于原品种的混合群体（3）若一次混合选择未能奏效，可进行多次上述步骤，即多次混合选择。
应用：（1）此法广泛用于各类作物原种繁殖（2）对自交，常异交作物及无性繁殖作物，是选择新品种时主要的选择方法。（3）异交作物选育自交系时，也应用单株选择但不用于选育异交作物群体品种，以免引起遗传基础狭窄，生活力衰退。也不应用于群体改良。
优点：（1）选择程序简单，省时省力。不需要很多土地、劳力就能迅速地从混杂群体中分离出优良类型，可以很快获得大量种子供生产利用。（2）混合选择时不同单株间可以自由授粉，可以保持丰富的遗传特性，故不会造成生活力衰退。（3）育成新品种时间短。缺点：（1）不能对单个后代进行鉴定，群体中含有优良的单株后代和表现型优良但基因型不良的单株后代，不能有效地挑选出优良的基因型，优良程度降低，选择效果较差（2）不能追溯优良后代的历史系统，不利于积累育种经验。（3）一些与生物学性状有矛盾的经济性状不易选择。
20、常用的鉴定方法（1）直接鉴定和间接鉴定（2）田间鉴定和实验室鉴定（3）自然鉴定和诱发鉴定（4）当地鉴定和异地鉴定
21、鉴别寄主的特点：1、鉴别寄主是一套抗性不同的品种，对不同小种抗性分明；2、反应型稳定，多年不变。3、有代表性，一般从当地栽培种中选。
名词解释
作物育种和良种繁育学：是研究选育和繁育作物优良品种的理论和技术的科学。
品种：指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件，具有相对稳定的遗传性和充分一致的生物学特性和形态特征，并以此与同一作物的其它类似群体相区别的生态类型。
改良品种：是育种工作者通过系统育种，杂交育种，辐射育种、倍性育种等科学的方法培育而成的品种。杂交种：指选用性状优良遗传基础差异大，配合力强的亲本组合进行杂交产生杂交种。
育种目标：指在一定的自然栽培和经济条件下根据生产发展的需要，选育具有什么样优良性状的品种。品种资源：又叫种质资源，指可用于育种或栽培的栽培作物类型，品种，近缘野生植物及人工创造的各种植物遗传材料的总称。
生态因素：在作物生长和环境因素中，对作物生长发育在明显影响的和直接为作物所同化的因素。
生态环境：对作物起综合作用的生态因素的总称。
作物生态类型：指同一作物在不同生态区形成与该地区生态环境及生产要求最相适应的不同品种类型。感光性和感温性：作物对温度的反应称感温性。作物对光照的反应称感光性。
种质资源：具有特定种质或基因, 可供育种及相关研究利用的各种生物类型。
有性繁殖和无性繁殖：凡经雌雄两性配子结合产生新个休的繁殖方式，称为有性系殖，利用职权植物营养体产生的新个体的繁殖方式，称为无性繁。
无性繁殖系：无性繁殖作物质一个单株经无性繁殖产生的后代。
选择：就是选优汰劣，就是从自然的或人工创造的群体中，根据个体的性状表现挑选符合人类需要的具有优良性状的植株。
单株选择：又称系统单株选择法，是指从原始材料群体中，按照育种目标，选择优良变异单株（穗、荚），分别脱粒，保存和编号，下季将各个当选单株的种子分别种成株行小区，并设对照品种以资比较，淘汰不良株系，选择优良株系成为品系，以后经过一系列比较鉴定和试验，直接育成新品种。
混合选择法：指从原始材料群体中，按照育种目标，选择一定数量性状表现相似的优良单株，混合脱粒和保存，下季混合种在一小区，与原始群体和对照
派生系统法：采取早代（单交F代，复交F代）和晚代（F5或F6）TK 进行一次单株选择，中间世代进行混合条播的方法。
繁殖系数：指一个单位数量的种子，其繁殖的种子数量相当于原来种子的倍数。
远缘杂交：指不同种属甚至不同种间植物的杂交。
转基因育种：根据育种目标，从供体生物中分离目的基因，经DNA重组与遗传转化或直接运载进入受体作物，经过筛选获得稳定表达的遗传程体，在经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。系统育种：指以现有的作物品种群体内出现的自然变异类型为材料，根据育种的目标选择一定数量的优良个体，分别收获，脱粒，保存播种，每一个个体的后代形成一个系统，通过试验鉴定，选优汰劣，育成磨擦品种的方法。
诱变育种：利用理化因素诱发变异，再通过选择而培育新品种的育种方法。
杂交育种：不同品种间杂交获得杂种，继而在杂种后代进行选择以育成符合生产要求的新品种，称杂交育种。
单倍体育种：人工诱导单倍体,并使其成为纯合二倍体，从中选育出新品种的方法.
选择育种：是指直接从现有品种群体中选择出现的自然变异进行性状鉴定，并通过品系比较试验、区域试验和生产试验培育农作物新品种的育种途径。
一般配合力：一个被测自交系和其它自交系组配的一系列杂交组合的产量（或其它数量性状）的平均表现。
水平抗病性：寄主的某个品种对所有小种的反应一致,对病原菌的不同小种没有特异(专化)反应
杂种优势：两个或几个遗传性不同的亲本杂交所产生的杂种，在生长势、体积、结实性、发育速度以及对不良环境条件的抗性等方面优于亲本的现象。
特殊配合力：两个特定亲本自交系所组配的杂交种的产量水平。
杂种优势：两个或几个遗传性不同的亲本杂交所产生的杂种，在生长势、体积、结实性、发育速度以及对不良环境条件的抗性等方面优于亲本的现象。
近等基因系: 通常是经过饱和回交形成的除了目标性状有差异，其他遗传背景完全相同的两个遗传材料（或品系）。
基因对基因学说：针对寄主方面每一个垂直抗病基因，在病原菌方面或迟或早也会发现一个相对应的毒性基因。毒性基因只能克服相对应的抗性基因，而产生毒性（致病）效应。寄主---寄生物系统中，任
何一方的上述基因，都只有在对方相对应基因的作用下才能被鉴定出来。这就是基因对基因学说的基本内容。
垂直抗性：又称小种特异性抗病性或专化性抗病性。指同一寄主品种对同一病菌的不同生理小种具有特异反应或专化反应。如果将具有这类抗病性的品种对某一病原菌不同生理小种的抗性反应绘成柱形图时，可以看到各助顶端的高低相差悬殊，所以称为垂直抗病性。
纯系：对突变或杂合基因经过连续多代的自交加选择得到的同质纯合群体。
配合力：指一个亲泵和另一个亲本杂交后杂种一代的生产力或其它性状指标的大小。
一环系：从品种群体和品种间杂交品种中选育出的自交系。
轮回选择；指某一群体中选择理想个体，进行互交，实现基因和性状的重合，从而形成一个新群体的方法。
自交不亲和性：指具有完全花并可形成正常雌雄配子的某些作物，但缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。
引种：狭义引种指引进作物的新品种。广义引种指从外地或外国引进新植物、新作物或作物的新品种，以及各种种质资源，在本地区通过试种鉴定，从中选出适应于本地栽培的品种，直接用于生产；或者利用它们的某些优良性状，作为育种原始材料，加以间接的利用。
倍体育种：用杂种F或F花药培育出单倍培体植株，再经染色体加倍而选育作物新品种的方法
自交系：经过多年、多代连续的人工强制自交和单株选择所形成的基因型纯合的、性状整齐一致的自交后代。
杂交种品种：在严格选择亲本(自交系)和控制授粉的条件下生产的杂交组合的F植株群体。
远缘杂交：将植物分类学上用于不同种、属或亲缘关系更远的植物类型间进行的杂交，称为远缘杂交。异附加系：在一个物种正常染色体组的基因上添加另一个物种的一对或两对染色体而形成一种新类型。群体改良：对变异群体进行周期性选择和重组来逐渐提高群体中有利基因和基因型的频率，以改进群体综合表现的育种方法。
生理小种：—种病原菌中，分化出对某一品种的专化致病性有明显差异的不同类型，按病原菌致病性划分出的类型称生理小种。
自交系品种：是对突变或杂合基因型经过多代的自交加选择而得到的同质纯合群体。
二环系：从自交系间杂交种中选育的自交系。
侵袭力：在能够侵染寄主的前提下，病原菌在寄生生活中的生长繁殖的速率和强度。
毒性：毒性指的是病原菌能克服某一专化抗病基因而侵染该品种的特殊能力。
轮回亲本：用于多次回交的亲本。
育种目标：是指在一定的自然、栽培和经济条件下，对计划选育的新品种提出应具备的优良特征特性，也就是对育成品种在生物学和经济学性状上的具体要求。
半同胞轮回选择：用一个或几个自交系作为测验种，与轮回选择群体的优选单株进行测交，再以其测交种的平均表现决定优选单株好坏的轮回选择方法。
次生作物：与原生作物伴生的杂草，当有一定的利用价值时，就被人类分离而成为栽培的主体。
非轮回亲本：回交时，只在第一次杂交时使用的亲本。
生态型：对一种作物具有大致相同的生态环境的地区，该作物的品种基本上属于同一生态型。气候、土壤、共栖。
回交育种：从回交后代中选择特定的植株，再回交于该亲本，如此循环进行若干次，再经自交，选择育成新品种。
杂种优势利用：指把两个以上的遗传性不同的亲本杂交后，根据育种目标的要求，选择优良的杂交一代，经过试验鉴定育成新品种的方法。
测验种：测交所用的共同亲本
测交种：测交所得的后代F1
顶交法:选用遗传基础广泛的品种群体作为测验种测定自交系的配合力.顶交法产生的杂交种成为顶交种。
雄性不育：是指雄性器官发育不良，无花粉或花粉败育，失去生殖功能，导致不育的特性。
雄性不育系：雄性不育性是可以稳定遗传，经过一定的选育过程，育成不育性稳定的遗传系统，称之为雄性不育系。
胞质不育：是受细胞质不育基因和对应的细胞核不育基因共同控制的不育类型。
核质杂种：不同种属间的细胞核、细胞质存在一定程度的分化，核质间存在不同的互作效应，异核异质结合产生的杂种。
孢子体不育：是指花粉育性的表现由孢子体（母体植株）的基因型控制，与配子体（花粉）本身的基因无关。花粉败育发生在孢子体阶段。
配子体不育：是指不育系的花粉败育发生在雄配子体阶段，花粉的育性受配子体本身基因型控制，因此配子体基因不育时花粉表现不育，配子体基因可育时花粉表现正常。
胞质杂种：具有一个亲本细胞核和两个亲本细胞质的杂种细胞。
异替换系：是指某物种的一对或几对染色体被另一物种的一对或几对染色体所取代而成为一新类型。易位系：是指某物种的一段染色体和另一物种的相应染色体的片段发生交换后，基因连锁群也随之发生改变外而产生的新类型。
同源多倍体：含有 2 组以上同一染色体组的个体，称同源多倍体。
异源多倍体：凡由 2 个或 2 个以上不同染色体组所形成的多倍体。
区段异源多倍体：具有相当数目的同源染色体区段或整个染色体，但相互之间又有大量不同的基因或染色体片段。
倍半二倍体：是一种异源多倍体的奇数染色体数目变异，其染色体数目是个体或细胞含有其中一个亲本的全部染色体，另一个亲本的半数染色体。
全同胞轮回选择：成对植株杂交进行试验的群体内改良的方法。根据杂交后代的性状进行鉴定。
半同胞株系：基础群体中一系列单株和一个共同亲本（测验种）杂交而形成的一系列测交种株系。
全同胞株系：在基础群体选株成对杂交的每个组合都是同父同母的关系。
作物的抗病性：在一定地区范围内，当环境适宜而出现某种病害流行时，作物的某品种对这种病害不感染或感染程度较轻，生长发育和农艺性状受害较小，称为作物的抗病性。
作物的抗虫性：在相同虫口密度下，作物的某品种对该类昆虫的取食有一定的抵御或减轻其危害的能力，获得比其他品种更高的产量，称为作物的抗虫性。
致病性：一般是指病原菌危害寄主引起病变的能力。在抗病育种中，是指病原菌（小种或菌系）侵染某一特定品种、并在其上生长、繁殖的能力。常表现在毒性和侵袭力二个方面。
过敏性坏死：是寄主对病原菌抗扩展反应的重要类型。当病原菌侵入后，受侵染的细胞及其邻近细胞高度感染，迅速坏死，使病原菌被杀死或被封锁在坏死组织内（病斑），这是一种细胞或组织的高度感染，而植株高度抗病的类型。锈病、稻瘟病、大小斑病都是这种类型。
综合品种（群体品种）：育种家按照一定得育种目标，选用优良的品系，根据一定的遗传交配方案有计划的人工合成的群体。
复合品种：这是一种利用多个具有特点的优良品系采用复合杂交的方法有计划的组配成的杂交种。
变异体：不加任何选择压力而筛选出的个体。
突变体：经过施加某种选择压力所筛选出的无性变异。
系谱法：是杂交育种中最常用的选择方法。选择从杂种的第一次分离世代开始，其后各代以入选单株为单位分系种植，经过连续多代单株选择直至株系的性状稳定一致，才将入选株系混收为新品系。
自交衰退：异花授粉植物自交会导致生活力显著衰退。
多系品种：指同一作物的两个以上纯系品种或近等基因系的种子，按照一定得比例混合后繁殖的后代群体。
生理小种：植物病理学上，把种内或变种内由一种生物型或一群生物型所有组成的能侵染某个特定作物品种的病原菌群体称为生理小种。
填空
生物进化取决于三个基本因素：变异、遗传和选择。遗传与变异是进化的内因与基础，选择决定了进化的方向。
自然异交率测定时，选用遗传简单的由一对基因控制的性状作为标志性状。通过选用具有相对性状差
异的品种间异交情况进行测定。一般作法为：选具隐性性状的品种作母本，用具纯合显性性状的另一品种作父本。按父、母本成间行或围绕式种植，任其自由授粉，从母本植株上收获种子，统计F1群体中显性性状个体百分率，即为自然异交率。
同时依靠自花授粉与异花授粉两种方式繁殖后代的植物称常异花授粉植物，这种植物通常以自花授粉为主，异花授粉为辅。
根据Hardy-Weinberg定律，异花授粉作物在一个封闭的体系中，如果群体的基因频率不发生改变，不管原群体的基因型频率如何，经过一个世代的随机交配，基因型频率即可达到不再发生变化。
农作物的品种具有三个基本特性，即特异性、一致性和稳定性，简称DUS。
群体品种包括下列4种类型：异花授粉作物的自由授粉品种、异花授粉作物的综合品种、自花授粉作物的杂交合成群体和自花授粉作物的多系品种。
杂交种品种的选育包括自交系育种和杂交组合育种两个育种程序。
作物起源中心有两个主要特征，即基因的多样性和显性基因频率较高，所以起源中心又可称为基因中心或变异多样性。
最初始的作物起源地称为原生起源中心，又称为初生中心，一般有4个标志：①有野生祖先；②有原始特有类型；③明显的遗传多样性；④有大量的隐性基因。
当作物由原生起源中心地向外扩散到一定范围时，在边缘地点又会因作物本身的自交和自然隔离而形成新的隐性基因控制的多样化地区，称为次生起源中心，它有4个特点：①无野生祖先；②有新的特有类型；③有大量的变异；④有大量的隐性基因。
保存种质资源的方法有种植保存、离体保存、贮藏保存和基因文库技术。
鉴定种质资源和育种材料的方法有：直接鉴定和间接鉴定、自然鉴定和控制条件鉴定、当地鉴定和异地鉴定、田间鉴定和实验室鉴定。
成功的轮回选择应达到这样的要求：通过轮回选择使原始群体得到改良，其平均表现和其中最优的个体的表现都应超过原始群体，而改良群体的遗传变异范围并没有降低，每通过一轮选择，当选样本的平均数向前推进一步，群体的平均水平也相应提高一步。
长日照作物如冬小麦，北种南引，则生育期延长，而南种北引时生育期缩短，短日照作物如玉米，北种南引生育期缩短，南种北引时延迟成熟。
.F2是性状分离最多的一个世代，个体差异很大，具有多种多样的变异类型，是杂交育种选择优良单株最关键的一代。
目前作物杂种优势利用的途径主要有：人工去雄性产生杂交种、利用化学药剂雄、利用自交不亲和系、利用批示性状法、利用雄性不育系等。
利用雄性不育系生产杂交种子，要有“三系”配套做基础，这里的“三系”是指不育系（A）、保持系（B）和恢复系（R）。
从雄性器官形态上看，雄性不育系可分为无花粉型、花粉败育型、花药退化型三种类型。当前使用的不育系大多属于花粉败育型。
雄性不育系的花粉败育型可分为典败花粉、圆败花粉，染败花粉三种。
根据亲本来源不同，玉米杂交种可分为品种间杂交种，品种与自交系杂交种（顶交种），自交系间杂交种、综合杂交种等。
杂交育种中，单交组合F2代分离最大，复交组合F1代分离最大。
往回交育种中用于多次回交的亲本称轮回亲本，因为它是有利性状(目标性状)的接受者，又称为受体亲本：只有—次杂交时应用的亲本称为非轮回亲本，他是目标性状的提供者，故称供体亲本。
常异花授粉作物的基因型①品种基本群体的纯合同质基因型；②杂合基因型；③非基本群体的纯合基因型。
选择和基因重组是群体基因和基因型频率改变主要动力和因素。
植物育种学复习资料总结知识点
1、品种:经人类培育选择和创造的、经济性状及农业生物学特性符合生产和消费要求的遗传上相似而稳定的植物群体。 2、园艺植物育种学:是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。 3、种质；决定生物性状遗传，能把遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质。 4、种质资源（遗传资源）；具有种质并能繁殖的生物体的统称 5、无性繁殖：生物不是通过有性生殖，而是利用营养器官或体细胞等繁殖后代的繁殖方式。 6、有性繁殖；生物通过有性过程产生的雌雄胚子结合，形成合子发育成新个体繁殖后代，有完整的个体发育周期 7、无融合生殖：指一种近似有性繁殖由无融合生殖胚发育成植株的无性繁殖方式。 8、自花授粉；在自然条件下，雄蕊的花粉一般不借助外力即可直接授到本花雌蕊的柱头上，一般自然异交率在5%以内。 9、异花授粉;在天然授粉情况下，雌蕊主要依靠异株或同株异花的花粉完成授粉、受精。天 然异交率50%以上。 10、品质性状；需要改良的性状称为育种的主要目标性状，与品质有关的性状为品质性状。 11、目标性状；各类作物品种都具有一系列性状，其中特别需要改良的性状称为育种的主要目标性状，这些性状又各有其组成因素及生理生化基础。 12、育种目标：对所要育成品种的要求，所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下 的地区栽培时，应具备的一系列优良性状的指标。 13、选择差;当对某一数量性状进行选择时，入选群体与原始群体平均值将有一定差距为选 择差 14、饰变；由环境条件（土壤、气候、栽培措施）变化引起的变异 15、芽变：指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。 16、选择育种；利用手段从植物群体中选取符合育种目标的类型，经过比较鉴定从而培育出新品种的方法 17、芽变选种；利用发生变异的枝、芽进行无性繁殖。使之性状固定，通过比较鉴定，选出 优系，培育成新品种的选择。 18、实生选种；针对实生繁殖的群体为改进其经济性状，提高品质而进行的选种育种 19、引种驯化；将一种植物从现有的分布区域或栽培区域人为的迁到其它地区种植的过程，也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型与品种。 21、分子标记；基于DNA水平多态性的遗传标记，它通过检测基因组的一批识别位点来估测基因组的变异性或多样性。 22、分子标记辅助育种；借助于目标基因紧密连锁的遗传标记基因分析鉴定分离群体中含有 目标基因的个体，以提高选择的效率，即采用标记辅助选择手段，减少育种 过程中的盲目性，从而加速育种的进程。 23、自交不亲和性；两性花植物雌雄性器官正常，在不同基因型的株间授粉能正常结籽，但花期自交不能结籽或结籽率极低的特性。 24、自交不亲和系；通过连续多代的自交选择，可育成自交不亲和性特点且能稳定遗传的自交系 25、杂交不亲和性；远缘杂交表现不能结籽或结籽不正常的现象 26、自交系；由一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致，基因型纯合，遗传性稳定的自交后代系统 27、自交衰退；异化授粉植物在进行连续多代自交后会出现生理机能的衰退，表现为长势弱，抗性差，产量低。 28、体细胞杂交（原生质体融合）；不同植物的原生质体相互融合形成杂种细胞，在经过人
(完整版)作物育种学总论复习题及答案
作物育种学总论复习题及答案 1、作物育种学、品种的概念 作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学 品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别；这种群体在相应地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。 2、简述作物育种学的特点和任务 作物育种学的特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方法。作物育种学与作物栽培学有着密切的联系。 作物育种学的任务：（1）研究作物遗传性状的基本规律；（2）搜索、创造和研究育种资源，培育优良新品种；（3）繁育良种，生产优良品种的种子。 3、简述作物品种的概念和作用 4、基本概念：自然进化、人工进化 自然进化：由自然变异和自然选择演变发展的进化过程。 人工进化：是指由于人类发展生产的需要，人工创造变异并进行人工选择的进化，其中也包括有意识的利用自然变异和自然选择的作用。 5、生物进化的三大要素及其相互关系 三大要素：变异、遗传和选择 相互关系：遗传变异是进化的内因和基础，选择决定进化的基本方向。 第一章作物的繁殖方式及品种类型 1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物 作物遗传方式的种类：一类是有性繁殖，凡是由雌配子（卵子）和雄配子（精子）相互结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的，称为有性繁殖。第二种是无性繁殖，凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。 有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物： （1）自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。自花授粉作物的天然异交率一般低于1%，不超过4%。 （2）异花授粉是指雌蕊柱头接受异株或异花花粉，代表作物有玉米、黑麦、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、甜菜、大麻、三叶草等。异花授粉的天然异交率至少在50%以上。 （3）常异花授粉是指一种作物同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁殖后代的，代表作物是棉花、甘蓝型油菜、芥菜型油菜、高粱、蚕豆等，常异花授粉的天然异交率在5%-50%之间。 2、论述作物品种的类型和各类作物的育种特点 作物品种的类型： （1）自交系品种：又称纯系品种，是对突变或杂合基因型经过连续多代的自交加选择而得到的同质结合群体。
作物育种学名词解释
作物育种学名词解释 作物育种学：研究选育和繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。 作物品种：人类在一定生态条件和经济条件下，根据自身需要所选育的某种作物群体。该群体具有相对稳定的遗传特性（稳定性,Stability ），同时在生物学、形态学及经济性状上具有相对的一致性（一致性，Uniformity），并在这些性状上与同一作物的其他群体有所区别（特异性, Distinctness） 种（species）：具有一定的自然分布区和一定的生理化、形态特征的生物群，是分类的基本单位。种内个体具有相同的遗传性状，可以彼此交配产生后代，种间存在生殖隔离。 亚种(subspecies)：不同分布区的同一种植物，由于生境不同导致两地植物在形态结构或生理功能上存在差异。 变种(variety)：具有相同分布区的同一种植物，由于微生境不同导致植物间具有可遗传的差异。 作物品质：指作物经济器官满足人类需求的程度。 株型：指作物的茎、枝、叶等主要光和器官在植株上的着生态势。 合理的株型可使作物充分利用光能资源，提高有机物的合成，为高产打好基础。 有性繁殖(Sexually propagating)：由雌雄配子结合，经过受精过程形成种子繁衍后代的繁殖类型。自花授粉（self-pollination ）异花授粉（cross-pollination ）常异花授粉（often-cross pollination ） 无性繁殖(Asexually propagating )：不经过两性配子的受精过程繁衍后代的繁殖类型。 自花授粉同一花朵内花粉传到同一朵花的雌蕊柱头，或同一株的花粉传到同株的雌蕊柱头上的授粉方式。 异花授粉雌蕊柱头接受异株花粉受精的授粉方式 常异花授粉：同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁衍后代的授粉方式。 自交不亲和性：具有两性花并可形成正常雌、雄配子的某些植物，缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。自交不亲和性是一种受遗传控制的、提高植物自然异交率的特殊适应性。雄性不育性：植物花粉败育，不能产生有功能的雄配子的特性。 营养体繁殖：利用植物营养器官的再生能力，使其长成新的植物体的繁殖方式。 无性系(clone)：由营养体繁殖的后代。 无融合生殖：不经过受精，即不经过雌、雄配子融合而形成种子繁衍后代的繁殖方式。 无孢子生殖：无大孢子形成，有胚珠中不同位置的体细胞进行有丝分裂直接形成二倍体胚囊，最后形成种子的生殖方式。 二倍性孢子生殖：大孢子母细胞不经减数分裂而进行有丝分裂形成二倍体胚囊，最后形成种子。 不定胚生殖：由珠心或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂形成胚，由正常胚囊中的极核发育形成胚乳，从而形成种子。 孤雌生殖：胚囊中的卵细胞未与精核结合直接发育成单倍体胚，育正常胚乳形成单倍体种子。孤雄生殖：进入胚囊中的精核未与卵细胞结合而直接发育成单倍体胚，育正常胚乳形成单倍体种子。 自交衰退：杂合基因型的作物，自交后代的生活力减退，称为自交衰退。表现为生长力下降，繁殖力、抗逆性减弱，产量降低等。 近等基因系：一组遗传背景相同，只在个别性状上存在差异的自交系品种。
作物育种学课后思考题题目及部分答案
绪论 1.作物品种的概念是什么？它在农业生产中有什么作用？ 作物品种（Variety）概念：指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件，具有相对稳定的遗传性和相对一致的生物学特性和形态特征，并与同一作物的其它类似群体相区别的生态类型。(品种属性：生产资料属性；经济类型属性；地区性时间性。作物品种的类型：纯系品种、杂种品种、综合品种、无性系品种等。) 优良品种的作用：提高单位面积产量；改进产品品质；保持稳产性和产品品质；扩大作物种植面积。 2.作物育种学的任务和主要内容是什么？它与哪些学科关系密切？你打算如何学好作物育种学这门课程？ 作物育种学（crop breeding）研究选育和繁育作物优良品种的原理与方法的科学。 主要任务：研究育种规律；培育新品种，实现品种良种化；繁育良种，实现种子标准化。 作物育种学的主要内容 ?育种目标的制订及实现目标的相应策略； ?种质资源的搜集、保存、研究、创新与利用； ?选择的理论与方法； ?人工创新变异的途径、方法及技术； ?杂种优势利用的途径与方法 ?目标性状的遗传、鉴定及选育方法 ?作物育种各阶段的田间试验技术； ?新品种的审定、推广及种子生产 3.常规育种技术的主要任务和特点是什么？ 主要任务:提高产量、改进品质和增强抵抗不良环境的能力(抗病、虫、草害和抗旱、寒、碱等)。 特点: 综合多个优良基因; 同步改良作物的产量、品质、抗性水平; 盲目性大; 育种是科学艺术。4.现代作物育种发展动向的主要表现是什么？ 1.进一步加强种质资源研究 2.深入开展育种理论与方法的研究 3.加强多学科的综合研究和育种单位间的协作 4.种子产业化 5.调查了解农作物优良品种在提高单位面积产量、改善农产品品质等方面的具体表现。 第1章作物繁殖方式与品种类型 名词解释：
作物育种学试题5_作物育种学
专业《作物育种学》课程试题5 一填空题（每空0.5分，共10分） 1.品种的主要类型包括自交系品种、、群体品种和。 2.选择育种的基本原理是作物品种的变异现象和学说。 3.作物授粉方式的分类是根据自然异交率高低而定的，一般自然异交率在4%以下的是典型的授粉作物;自然异交率在50%-100%的是典型的授粉作物;常异花授粉作物的自然异交率介于二者之间，一般为4%-50%。 4.引种的基本原理是指相似性原理，生态条件和相似性原理。 5.杂交育种按其指导思想可分为两种类型，一种是育种，另一种是育种。 6.在回交育种中用于多次回交的亲本称亲本，因为他是有利性状(目标性状)的接受者，又称为受体亲本;只有一次杂交时应用的亲本称为亲本，他是目标性状的提供者，故称供体亲本。 7.远缘杂种夭亡和不育的根本原因是由于其遗传系统的破坏，包括核质互作不平衡; 不平衡; 不平衡和组织不协调。 8.按照雄性不育花粉败育发生的过程，雄性不育可分为 不育和不育两种类型 9.作物群体改良是通过鉴定选择、人工控制下的自由交配等一系列育种手段，改变基因、基因型频率，增加优良基因的重组，从而达到提高 和的频率。 10.普通小麦是倍体，有42条染色体；玉米是倍体，有20条染色体。 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1.作物育种学的涵义是（） A)研究遗传和变异的科学B) 一门人工进化的科学 C)研究选育和繁育优良品种的理论与方法的科学 D)一门综合性强的应用科学 2.选择育种中选择的基本方法有（） A) 系谱法和混合法 B) 单株选择和混合选择 C) 一粒传和混合选择 D) 定向选择和分裂选择 3.稳定不分离的株系称为( ) A) 品种 B) 株行
作物育种学名词解释
读书破万卷下笔如有神 作物育种学名词解释 作物育种学：研究选育和繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。 作物品种：人类在一定生态条件和经济条件下，根据自身需要所选育的某种作物群体。该群体具有相对稳定的遗传特性（稳定性,Stability ），同时在生物学、形态学及经济性状上具有相对的一致性（一致性，Uniformity），并在这些性状上与同一作物的其他群体有所区别（特异性, Distinctness）种（species）：具有一定的自然分布区和一定的生理化、形态特征的生物群，是分类的基本单位。种内个体具有相同的遗传性状，可以彼此交配产生后代，种间存在生殖隔离。 亚种(subspecies)：不同分布区的同一种植物，由于生境不同导致两地植物在形态结构或生理功能上存在差异。 变种(variety)：具有相同分布区的同一种植物，由于微生境不同导致植物间具有可遗传的差异。 作物品质：指作物经济器官满足人类需求的程度。 株型：指作物的茎、枝、叶等主要光和器官在植株上的着生态势。 合理的株型可使作物充分利用光能资源，提高有机物的合成，为高产打好基础。 有性繁殖(Sexually propagating)：由雌雄配子结合，经过受精过程形成种子繁衍后代的繁殖类型。自花授粉（self-pollination ）异花授粉（cross-pollination ）常异花授粉（often-cross pollination ） 无性繁殖(Asexually propagating )：不经过两性配子的受精过程繁衍后代的繁殖类型。 自花授粉同一花朵内花粉传到同一朵花的雌蕊柱头，或同一株的花粉传到同株的雌蕊柱头上的授粉方式。 异花授粉雌蕊柱头接受异株花粉受精的授粉方式 常异花授粉：同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁衍后代的授粉方式。 自交不亲和性：具有两性花并可形成正常雌、雄配子的某些植物，缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。自交不亲和性是一种受遗传控制的、提高植物自然异交率的特殊适应性。 雄性不育性：植物花粉败育，不能产生有功能的雄配子的特性。 营养体繁殖：利用植物营养器官的再生能力，使其长成新的植物体的繁殖方式。 无性系(clone)：由营养体繁殖的后代。 无融合生殖：不经过受精，即不经过雌、雄配子融合而形成种子繁衍后代的繁殖方式。 无孢子生殖：无大孢子形成，有胚珠中不同位置的体细胞进行有丝分裂直接形成二倍体胚囊，最后形成种子的生殖方式。 二倍性孢子生殖：大孢子母细胞不经减数分裂而进行有丝分裂形成二倍体胚囊，最后形成种子。不定胚生殖：由珠心或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂形成胚，由正常胚囊中的极核发育形成胚乳，从而形成种子。 孤雌生殖：胚囊中的卵细胞未与精核结合直接发育成单倍体胚，育正常胚乳形成单倍体种子。 孤雄生殖：进入胚囊中的精核未与卵细胞结合而直接发育成单倍体胚，育正常胚乳形成单倍体种子。 自交衰退：杂合基因型的作物，自交后代的生活力减退，称为自交衰退。表现为生长力下降，繁殖力、抗逆性减弱，产量降低等。 一组遗传背景相同，只在个别性状上存在差异的自交系品种。近等基因系： 读书破万卷下笔如有神 重组近交系(recombinant inbred strain RI)：指由两个近交系杂交后，经连续20代以上兄妹交配培育成的近交系，称重组近交系
作物育种学(要点)
作物育种学：研究选育和繁育作物优良品种的理论与方法的科学。是研究改良现有品种和创造新品种的学科，即改良植物的遗传性，使之更符合人类的生产和生活的需要，从而可将之为人工进化的学科。 一般配合力：一个被测系与一个遗传基础复杂的群体品种杂交后的产量表现，或被测系与许多其他系杂交后F1的平均值。 特殊配合力：一个被测系与另一个特定的系杂交后的产量表现。 测交种：在测定配合力的工作中，用来与被测系杂交的品种、杂交种、自交系、不育系、恢复系等统称为测验种。这种杂交称侧交，所产生的种子叫测交种。 雄性不育系：具有雄性不育特性的品种或自交系。 雄性不育保持系：保持雄性不育系的不育特性的品种或自交系。 雄性不育恢复性：指某一品系与不育系杂交后可使子代恢复雄性可育特征的品种或自交系。 三系配套：用恢复系的种子在田间大面积播种所得的植株既可以通过传粉结实，又可以在各方面表现出较强的优势。在杂交育种中，雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢复性必须配套使用。称为三系配套。系谱法：在选择的过程中，个世代都予以编号以便查找株系的历史亲缘关系，故称为系谱法。 顶交种：一个品种和自交系杂交产生的杂交后代。 单交种：两个自交系间杂交所产生的杂交种。 三交种：一个单交种和自交系杂交产生的杂交种。 双交种：两个单交种杂交产生的杂交种。 综合种：10个以上自交系杂交，或几个单交种、双交种杂交后通过混合选育的杂交种。 回交育种的意义和特点：一、意义：1、当一个优良品种由于感染某种病害而失去其利用价值时，用回交育种能有效改良其性状。2、雄性不育特性的转育。3、给父本品种导入标准性状。4、回交在解决远缘杂交中存在的杂种不育和分离世代过长方面，已被证明是有效的。5、回交可以打破连锁，创造出综合双亲优良性状的后代。二、特点：1、育种过程中可以对目标性状进行有目的的选择，使育种工作有更大的准确性。2、目标明确，可以利用温室、异地或者异季培养以加速育种进程。3、回交育种所得到的新品种丰产性和优良性状与原有优良品种相似，能够迅速推广应用。4、只能改良少数的性状。5、被改良性状属于多基因控制，效果差。6、工作量大。 不同繁殖方式作物的遗传育种特点 一、自花授粉作物遗传特点1）基因型与表现型的相对一致性。2）遗传行为的相对稳定性。3）没有自交衰退现象。4）通过人工选择可迅速分离出许多纯系。育种特点：纯系内选择是无效的，纯系间选择是有效的。二、异花授粉作物遗传特点１）个体的异质性，个体的表现型和基因型的不一致性。２）遗传行为的不稳定性，为了获得稳定的春和后代强制自交。３）异花授粉作物自交衰退严重。育种特点１）简单的单株选择效果不好。２）良种繁育必须严格隔离。３）可利用杂种优势。三、常异花授粉作物遗传特点遗传基础基本是纯合状态，只是异质花程度没有异花授粉的显著。育种特点采用系统育种和杂交育种是有效的。四、无性繁殖作物遗传特点1）基因型的杂合性。2）无性繁殖后代，个体间基因型的一致性。育种特点1）可以采取选择（系统）育种的方法，选择优良的单株。2）杂种优势利用不需保持系。 三种选择育种的方法： 一、单株选择，适用于自花授粉和常异花授粉作物，是将当选的优良个体分别脱粒保存，翌年分别各种一区行，根据小区植株的表现鉴定上年当选个体的优劣。有一次和多次的，直至达到选择目的。其缺点是1、异花授粉作物为利用杂种优势而培育自交系要采用单株选择，但不适宜单株选择选育品种。2、同一优良品种内进行选择，因为单株间或系统间差异小，难以选到优良个体且花费人力物力。 二、混合选择，从品种混杂群体中，把成熟期、株高、茎叶性状和颜色一致的相似优良个体（单株）选出，混合脱粒脱铃，第二年与原品种比较，优异的就可作为新品种推广。这种方法工作简易，收效迅速，不需要较多劳动力。其缺点是不能了解各个个体后代性状的表现，有的个体具有不良的地产效能，会影响整个品种群体的优良程度，降低选择效果。 三、集团选择，当品种的群体复杂而表现若干类型，每一类型又有一定数量植株时，可把每一类型相同的个体选出，集中混合脱粒播种，翌年各类型进行产量比较，选出新品种。
2017作物育种学复习题附答案.doc
棉花部分 第一章我国棉花品种工作现状及前瞻 一、名词解释 1.系统育种法：在现有推广种植的品种群体中，选择优良的变界?个体（单株或单铃），培育而成新品种的方法。 2.杂交育种法：指遗传性状不同的种、类型或品种间进行有性杂交产牛杂种，继而对杂种加以选择培育，创造新品种的方法。 二、填空 2.世界上70%的棉花产于北纬（200）至北纬（400）o 2.我国棉花生产在世界上是（举足轻重）的。 3.我国（1982）年实现原棉自给。 4.我国最初从美国引进的金字棉主要在（辽河流域）种植，斯字棉主要在（黄河流域）种植，岱字棉主要在（长江流域）种植。 5.我国1950年引进岱字棉15号,到1958年岱字棉15号在我国种植面积达到（62.9%）。 三、选择题 1.我国从美国引进的岱字棉15号主要在我国的（b）种植 a?黄河流域 b.长江流域c?辽河流域 d.北部特早熟棉区 2?我国20世纪20年代左右。从美国引进了金字棉，脱字棉，隆字棉替代了（a）的亚洲棉和中棉品种 a.部分 b.1/2 c.全部 3.我国20世纪三、四十年代。从美国引进斯字棉和德字棉品种，替代了（b）的亚洲棉和中棉品种。 a.部分 b.1/2 c.全部 4.我国20世纪50年代左右,从美国引进岱字棉15号和斯字棉2B和5A,替代了（c）的亚洲棉和非洲棉以及退化的洋棉。 а.部分 b.1/2 c.全部 四、简答题 1?简述我国棉产在世界棉产中的地位。 答：⑴..棉III面积趋于相对稳定；（2）..棉花总产量明显增长（单产提高）；（3）.单产水平差别显著；（4）.屮国棉花在世界的地位举足轻重； 2.简述我国棉产发展概况。 答：（1） .1980年前的30年；（2） .1980J984年的5年；（3）.当前棉花生产形势； 3?简述我国棉花生产分布概况。 答：长江流域棉区；黄河流域棉区；西北内陆棉区；华南棉区；特早熟棉区 4.简述我国棉花站种工作的7次品种更换（四个阶段）。 答：（1）亚洲棉及陆地棉改良初级阶段：第一次1919-1920金字棉，脱字棉，隆字棉；第二次1935J936斯字棉，徳字棉：第三次50年代岱字棉和斯字棉；（2）提高丰产性为主的改良阶段：第四次70年代徐州209等；笫五次80年代鲁棉1号，鄂荆1号等；（3）丰产优质抗病综合提高阶段：第六次80年代末，90年代中期中棉12；（4）纤维品质改良及转基因抗虫棉冇种阶段：第七次90年代后期至今；（5）杂交棉。 5.试述我国棉花育种工作的方法和成果。 答：弓I种；系统育种法；朵交育种法；远缘杂交育种法；棉花杂种优势利用：诱变育种法; 高新技术在棉
作物育种学复习重点
1、抗性育种的复杂性体现在哪？ （1）抗病性是寄主、病原两个生物体系在一定环境下综合作用的结果，涉及寄主、病原、环境三者一体的生态系统；（2）病原具有易变性；（3）病害类型多，其发生、发展与栽培条件有关；（4）抗病性往往与一些不良性状连锁遗传。 2、基因对基因学说的内容。 基因对基因学说是指针对寄主方面每一个抗病基因，在病原菌方面迟早也会出现一个相应的毒性基因；毒性基因只能克服相应的抗病基因，而产生毒性（致病）效应；在寄主～寄生物体系中，任何一方的每个基因都只有在相对相应基因的作用下才能被鉴定出来。该学说假定作物的抗病基因是显性，寄生物的无毒性基因也是显性，只有抗病基因与相应的无毒性基因匹配时，寄主才表现出抗病反应，其他均表现为感病。基因对基因学说是寄主和寄生物之间相互关系的基本模式。 3、品种抗性丧失的原因及防治。 抗病性丧失原因：1寄主发生变异2病原发生变异3环境发生变异所以三位一体的病三角，三者任一改变都可导致抗性丧失。抗病性人为流失：1非育种目标的抗性流失2目标抗性中垂直抗性的流失（基因对基因学说）2垂直抗性育种中水平抗性的丧失。 防治措施：1抗病品种的大区域布局，品种轮换搭配，会使生理小种定向选择丧失2品种的轮换3选用聚合品种4,选所系品种5水平抗性的利用6复合抗病性的利用垂直农艺性状优良的水平抗性品种基础上采用回交，转育垂直抗性基因育成复合抗性品种，在垂直抗性中选育水平抗性有同样的效果。 4、杂优利用的条件、途径。 条件：1选配强优势组合。亲本满足DUS三性（特异性一致性稳定性），强优势即配合力高、亲本性状突出。2亲本的纯度要高，异交结实率高。3杂交制种技术简单易行可靠。亲本繁殖简单易行，便于保持亲本的纯度，提高亲本种子的产量，杂交制种简单易行，制种产量高，有健全的种子生产和管理体系。途径：人工去雄生产杂种种子；利用标记性状生产杂种种子；化学杀雄生产杂种种子；利用自交不亲和性生产杂种种子；F2 剩余杂种优势的利用；雄性不育性利用。 5、显性、超显性假说的分歧、共同点 共同点：杂种优势来源于F1等位基因和非等位基因间的互作；互作效应的大小和方向不同，表现出正向或反向的中亲或超亲优势。 不同点：显性假说认为杂合的等位基因间是显隐性关系，一对杂合等位基因不能表现超亲优势；非等位基因间是显性基因的互作或累加关系，超亲优势由双亲显性基因间的累加效应而产生。超显性假说认为杂合等位基因间的异质互作，一对杂合等位基因也可能产生超亲优势；非等位基因间的互作即上位性效应更可能出现超亲优势。 两种假说不是对立的，而是相互补充，但是他们忽视了细胞质基因和核质互作对杂种优势的作用；只考虑核基因水平上的杂种优势；忽略了染色体间的互作；忽略了胞质基因组的互作。 6、配合力概念，一般配合力、特殊配合力的特点。 配合力指一个亲本与另外的亲本杂交后杂种一代的生产力的大小。配合力是自交系的一种内在的属性，是受多种基因支配的。 一般配合力（GCA）：指一个自交系亲本与其它若干个自交系杂交的F1在某个数量性状上的平均表现。它是由基因的加性效应决定的，是可遗传的部分。 特殊配合力（SCA）：指两个特定亲本所组配F1在某种数量性状上的表现。特殊配合力是由基因的非加性效应决定的即受基因间的显性和超显性以及上位性等效应所控制的，只能在特定的组合中由双亲的等位基因和非等位基因间的互作而反映出来，是不能遗传的部分。 7、遗传脆弱性：遗传脆弱性是由于生物本身的遗传构成在生物胁迫和非生物胁迫下，由于选择、突变、遗传漂变而引起的群体内基因平衡被打破的现象。比如：遗传多样性的大幅度减少和品种的单一化，增加了对对严重病虫害抵抗能力的遗传脆弱性，即一旦发生新的病害或寄生物，会产生新的适应性而使作物失去抵抗力。 作物起源中心学说的主要内容。作物起源中心有两个主要特征：基因的多样性和显性基因频率高；最初始的起源地为原生起源中心；在一定的生态环境中，一年生草本作物间在性状的遗传变异上存在一种相似的平行现象；根据驯化的来源，将作物分为两类，原生作物和次生作物。
作物育种学各论复习题
作物育种学各论复习题 Revised by Jack on December 14,2020
1、按作物的繁殖方式，品种群体类型大致可分为、、异交群体和杂种品种群体四种。 2、作物分子育种的研究与应用目前集中在和两方面。 3、60多年来，我国的水稻育种经历了3个重要的发展时期：品种的整理与评选利用、、。 4、是籼粳杂交育种的最大障碍，克服其最好的途径是利用。 5、水稻花药培养中，通常取小孢子处于的花药进行培养最为适合。 6、玉米小斑病的生理小种目前已确定2个，即小种和小种。 7、依据玉米子粒形状、胚乳淀粉的含量与品质等性状，将栽培玉米亚种分为有稃型、爆裂型、粉质型、甜质型、甜粉型、糯质型、、和半马齿型9种类型。 8、在自交系间杂交种的选育中，世界各国玉米育种工作的重点是选育。 9、在油菜3个栽培种类型中，目前种植面积最大的类型是。 10、油菜的品种间杂交育种中，对自交不亲和性的白菜型油菜，和育种法最为常用。 11、我国3大主棉区是、和西北内陆棉区。 12、棉花单倍体育种中，最有前途的方法是的应用。 1、下列水稻雄性不育类型属于孢子体不育的是。 A 野败型和冈型 B 冈型和红莲型 C 冈型和BT型 D 红莲型和BT型 2、下列野生稻类型中，为普通栽培稻的祖先的是。 A 药用野生稻 B 普通野生稻 C 疣粒野生稻 D 颗粒野生稻 3、水稻花药培养中，诱导愈伤组织的培养基通常采用培养基。 A B5 B White C MS D N6 4、在玉米细胞质雄性不育系类型中，育性败育彻底且稳定的类型是。 A T群 B C群 C C群和T群 D T群和S群 5、在玉米细胞质雄性不育系类型中，其遗传属于配子体不育的是。 A C群 B S群 C T群 D T群和C群 6、玉米抽丝期是指小区至少以上的植株雌穗花丝抽出苞叶的日期。 A 5% B 10% C 50% D 80% 7、在油菜的栽培种中，一般来说，熟期最短的是。
作物育种学
作物育种学总论复习资料 绪论 1、作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。 2、作物品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定性的遗传特性，在生物学、形态学及经济学性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征，特性上有所区别；这种群体在相应的地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都有符合生产发展的需要。 3、简述作物育种学的特点和任务：答：（1）特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的只是与研究方法。作物育种学与作物栽培学有着紧密的联系。（2）任务：A、研究作物遗传性状的基本规律；B、搜集创造和研究育种资源，培育优良新品种； C、繁育良种，生产优良品种的种子。 3、自然进化：由自然变异和自然选择突变发展的进化过程。 4、人工进化：是指由于人类发展生产的需要，人工创造变异并能进行人工选择的进化，之中包括有意的利用自然变异及自然选择的作用。 5、生物进化的三大要素及相互关系：变异、遗传和选择遗传和变异是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。 6、品种：是指某种一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件具有相对的稳定的遗传性和充分一直的生物学特性与形态学特征，并以此与同一作物的其他类似群体相区别的生态类型。 第一章作物的繁育方式及品种类型 1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物：（1）作物繁殖的方式有：有性生殖和无性生殖。 （2）有性繁殖植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物和常异花授粉作物： A、自花授粉是指痛一朵花的花粉传到同一花朵的雌蕊柱头上，代表的作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆亚麻等，自花授粉作物的自然异交率一般低于1%，不超过4%。 B、异花授粉是雌蕊柱头接受异株或异花花粉授粉的，代表作物有玉米、黑麦、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、甜菜、大麻、三叶草的呢过，异花授粉的自然异交率至少在50%以上。 C、常异花授粉是指一种作物同时依靠自花授粉和异花授粉两种
作物育种学复习重点
◆品种：人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物具有相对稳定的遗传特性的某种群体。 ◆良种：指在一定地区和耕作条件下能符合生产发展要求，并具有较高经济价值的品种。 ◆作物育种学：研究选育和繁殖作物优良品种的理论和方法的科学。 ◆有性繁殖：凡由雌雄配子结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的，统称为有性繁殖。 ◆无性繁殖：凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。 ◆天然异交：区别于人工杂交，是指同作物不同品种间的自然杂交。 ◆自交不亲和性：指具有完全花并可形成正常雌雄配子，但缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。 ◆雄性不育性：植物的雌蕊正常而花粉败育，不产生有功能的雄配子的特性。 ◆Hardy-Weinberg法则：在一个封闭体系内，即没有选择、突变、遗传漂移等影响的体系中，经过若干代群体内个体间的随机交配，群体内各种基因的频率和基因型频率不再发生改变，即保持遗传平衡状态。 ◆杂种优势：指杂种在生长势、生活力、抗逆性、适应性、产量、品质等方面优于其亲本的现象。 ◆种质：亲代遗传给子代的遗传物质，是控制生物本身遗传和变异的内在因子。 ◆种质资源：凡是能够用于作物育种的生物体，包括地方品种、改良品种、新选育的品种、引进品种突变体、野生种、近缘种、人工创造的各种生物类型，无性生殖器官、单个细胞、单个染色体、单个基因等，也称为育种的原始材料、品种资源、基因资源。 ◆原生境保存：在原来的生态环境中，就地进行繁殖保存种质。 ◆非原生境保存：指种质保存于该植物原生态生长地以外的地方。 ◆育种目标：在一定的自然、栽培和经济条件下，所要育成的新品种应具备的优良性状的指标。或者说对育成品种在性状上的具体要求。也可以说对选育品种进行生物好俄经济目标的设计。 ◆引种：泛指从外地或外国引进新植物、新作物、新品种、品系以及供研究用的各种遗传资源材料。从生产角度来讲，引种系指从外地引进作物新品种，通过适应性试验，直接在本地推广种植。 ◆驯化：指人类对植物适应新的地理环境能力的利用和改造。 ◆杂交育种：不同品种间杂交获得杂种，继而在杂种后代进行选择以育成符合生产要求的新品种。 ◆回交育种：把供体的目标性状通过回交导入受体的育种方法。【（a*b）*a】 ◆轮回亲本：用于多次回交的亲本：也是有利性状的接受者，又称受体亲本。 ◆非轮回亲本：只有第一次杂交时应用的亲本；也是目标性状的提供者，又称供体亲本。 ◆逐步回交法：在同一回交方案中同时转移几个目标性状基因（独立遗传的）。 ◆聚合回交法：在几个不同的回交方案中分别转移不同的基因，最后将它们组合于同一个体。 ◆诱变育种：利用理化因素诱发变异，再通过选择而培育新品种的育种方法。成就：育成大量植物新品种；提供大量优异的种质资源。 ◆远缘杂交：通常将植物分类学上属于不同种、属或亲缘关系更远的植物类型间所进行的杂交，称为远缘杂交 倍性育种： ◆高光效育种：通过提高作物本身的光合能力和降低呼吸消耗来提高作物产量的育种方法。 ◆杂交种品种：在严格选择亲本和控制授粉的条件下生产的各类杂交的F1植株群体。 ◆孢子体不育：指花粉育性的表现由孢子体（母体植株）的基因型控制，与花粉（配子体）本身的基因无关。特点：不育系与恢复系杂交所获得的杂种一代，花粉全部正常，结实亦正常，但杂种二代不育基因分离重组，将有不育株产生。 ◆配子体不育：指不育系的花粉败育发生在雄配子体阶段，花粉的育性受配子体本身基因型控制。特点：不育系与恢复系杂交所获得的杂种一代，花粉有不育和可育两类，且各占一半。 ◆主基因不育：指一对或两对核基因与对应的不育胞质基因决定的不育性 ◆多基因不育性：指由两对以上的胞质基因与对应的核基因共同决定的。 ◆生态型：同一物种变种范围内，在生物学特性、形态特征等方面均与当地的主要生态条件相适应，遗传结构也基本相似的作物类型。 ◆选择：对育种材料选优去劣，对人工和自然产生的变异群体，根据育种目标要求和表现型，选择优良的基因型，固定优良性状 ◆配合力：指一个亲本与另外的亲本杂交后杂种一代的生产力或其他形状指标的大小。 ◆一般配合力：指一个纯系亲本与其他若干个品种杂交后，其杂种一代在某个数量性状上的平均表现。（有基因的加性效应决定的）。 ◆特殊配合力：指两个特定亲本系所组配的杂交种的产量水平，又称为某一特定组合F1的实测值与其双亲一般配合力得到的预测值之差。 ◆测交：测验自交系配合力所进行的杂交。 ◆测验种：指测交所用的共同亲本。 ◆测交种：测交所得的后代。 ◆核质杂种：具有来源于不同种或不同系统的核与细胞质所形成的杂种。 ◆雄性不育：雄性器官发育不良，失去生殖功能，导致不育的特性。有质核互作不育和核雄性不育两类型。 ◆质核互作不育（胞质不育）：受细胞质不育基因和对应的细胞核不育基因共同控制的不育类型。 ◆剂量强度：指受照射的物质每单位质量所吸收的能量，即物质所吸收的能量/物质的质量。
作物育种学重点名词解释
1作物品种：某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件，具有相对稳定的遗传性和相对一致性，生物特性和形态特征与同一作物的其他类似群体相区别的生态类型。 2自交系品种：是对突变或杂合基因型经过连续多代的自交加选择而得到的同质纯合群体。 3杂种品种：是在严格选择亲本和控制授粉的条件下生产的各类杂交组合的F1植株群体。 4无性系品种：是由一个无性系或几个遗传上近似的无性系经过营养器官繁殖而成的。 5地方品种：一般是指在局部地区内栽培的品种，多未经过现代育种技术的遗传修饰，所以又成农家品种。 ？野生近缘种：指现代作物的野生近缘种及与作物近缘的杂草，包括介于栽培类型和野生类型之间的过度类型。 ？体细胞杂交：诱导两个不同亲本的原生质体互相融合形成异核体，异核体再生出细胞壁进而在有丝分裂的过程中发生核融合。这一过程称为￣￣ 6作物的育种目标：是指在一定的自然、栽培和经济条件下，计划选育的新品种应具备的优良特征特性，也就是对育成品种在生物学和经济学性状上的具体要求。 7高光效育种：是指通过提高作物本身光合能力和降低呼吸消耗的生理指标而提高作物产量的育种方法。 8选择育种：是指对现有品种群体中出现的自然变异进行形状鉴定、选择并通过品系比较试验、区域试验和生产试验培育农作物新品种的育种途径。 9混合选择育种：是从原始品种群体中，按育种目标的统一要求，选择一批个体，混合脱粒，所得的种子下季与原始品种的种子成对种植，从而进行比较鉴定，如经混合选择的群体确比原品种优越，就可以取代原品种，作为改良品种加以繁殖和推广。 10杂交育种：不同品种间杂交获得杂种，继而在杂种货代进行选择以育成符合生产要求的新品种。 11远缘杂交：通常将植物分类学上不同种、属或亲缘关系更远的植物类型间所进行的杂交称为远缘杂交。 12异附加系：是在某物种染色体组的基础上，增加1个、1对或2对其他物种的染色体，从而形成1个具有另一物种特性的新类型个体。 13异置换系：是指某物种的一对或几对染色体被另一物种的一对或几对染色体所取代而成的新类型个体。
作物育种学期末考试A卷
作物育种学期末考试A 卷 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
华南农业大学期末考试试卷（A 卷） 2010-2011 学年第 一 学期 考试科目： 作物育种学 考试类型：（闭卷）考试 考试时间： 120 分钟 学号 姓名 年级专业 一、 名词解释（本大题共 5小题，每小题4 分，共 20 分） 1、｛轮回亲本；非轮回亲本｝ 2 、｛一般配合力 ；特殊配合力｝ 3、｛垂直抗性 ；水平抗性｝ 4、｛顶交种 ；单交种｝ 5、｛品种 ；品系｝ 二、填空题（本大题共 6 小题，每空 分，共 10 分） 1、 、 、 、适应机械化是现代农业对各种作 物品种的共同要求，是国内外作物育种的主要目标，也是作物优良品种必备的基本条件。 2、根据雌雄配子来自同一植株或者不同植株，可将有性繁殖分 为 、 、 。 3、农作物品种一般具有三个基本特性，即 、 、 。 4、杂种后代选择的方法有 、 、 衍生系统法。 5、根据作物的繁殖方式、商品种子的生产方法、遗传基础、育种特点等，可将作物品种区分为 、 、 、 四种类型。
6、利用转基因技术进行作物育种的基本过程可分 为：、、、。 三、单项选择题（本大题共 10 小题，每题 1 分，共 10 分） 1、以下哪一种不属于自花授粉作物（） A、水稻 B、大豆 C、小麦 D、玉米 2、以下哪种作物不属于高温短日作物（） A、水稻 B、大麦 C、玉米 D、大豆 3、生产上推广利用的杂交玉米优良品种的亲本自交系是品种吗 ( ) A. 是 B. 不是 C. 可能是 D. 未知 4、以下哪种诱变剂不属于物理诱变剂（） A、紫外线 B、X射线 C、太空高能粒子 D、EMS 5、二环系是从以下那些材料中选择出来的（） A、自交系 B、无性系 C、杂交品种 D、常规品种 6、迄今为止自花授粉作物中利用杂种优势最为成功的作物是（） A、小麦 B、马铃薯 C、水稻 D、大豆 7、在（A×B）×C的组合中，复交F1代中三个亲本的遗传物质分别为（） A、1/3、1/3、1/3 B、1/4、 1/4、1/2 C、1/2、1/4、1/4 D、1/4、1/2、1/4 8．杂交后代中，分离最大和选择最为重要的世代是( )。 A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 9．( )是育种专家育成的遗传性状稳定的品种或亲本的最初一批种子，其纯度为100%是繁育推广良种的基础种子。 A. 原原种 B．原种 C．生产用种 D．商品种子 10．杂种优势的“超显性假说”认为，杂种优势主要来自双亲有利( )间的相互 作用的结果。
作物育种学的主要内容
1、作物育种学的主要内容 答：1、育种目标的制定及实现育种目标的相应策略。2、种质资源的搜集、保存、研究评价、利用和创新。3选择额理论与方法。4人工变异的途径、方法和技术。5杂种优势的利用与方法。6目标性状的遗传、鉴定及选育方法。7作物育种各个阶段的田间试验技术。8新品种的审定、推广和生产。 2、转基因育种：根据育种目标，从供体生物中分离目的基因，经DNA重组与遗传转化或 直接运载进入受体作物，经过筛选获得稳定表达的遗传工程体，并经过田间试验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。 3、作物育种目标：指在一定的自然栽培和经济条件下，对计划选育的新品种提出应具备的 优良特征特性，也就是对育成品种在生物学和经济学上的具体要求。 4、种质资源：一般是指具有特定种质或基因可供育种及其相关研究利用的各种生物类型。 5、作物：是指野生植物经过人类的不断的选择和训化，利用和演化而来的具有经济价值的 栽培植物。 6、作物品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选用的某种作物 的一定群体。 7、长距离引种应注意哪些原则？ 答：高纬度的作物引向低纬度1常日照植物北种南引开花推迟选早熟品种 南种北引开花提前选晚熟品种 2短日照植物则相反 8、远缘杂交的作用？ 答：1 培育新品种和种质系 2 创造新作物类型 3 创造异染色体系：通过远缘杂交，导入异源染色体或其片段，可创造出异附加系、异替换系和易位系，用以改良现有品种。4 诱导单倍体：诱导孤雌生殖产生单倍体 5 利用杂种优势 6 研究生物的进化。 9、抗病虫育种在现代农业生产中的主要作用？ 10、转基因技术对粮食生产的贡献以及存在的争议是什么？你如何看待转基因技术？ 答：自古以来人们就从不断繁殖的动植物群体中有目的的选择自己所需要的食物，通过有性杂交、观察和选择具有优良性状的品种进行扩大繁殖、改良，以满足人们摄取更高食物水平的需要。然而传统的杂交育种耗时时间长，通常需要8-10年的时间，虽然发展中国家已在解决贫穷、饥饿和疾病等方面取得了较大的进步，但仍有成千上万的人营养不良，人口的大幅度增长，对粮食产量=提出了更高要求。人们迫切需要一种能提高品质和产量、增加营养含量的新技术，由此转基因技术应运而生。据统计，1996年转基因农产品的销售额达到36亿美元，而且逐年上涨。 尽管有关转基因食品安全的争论未曾平息，转基因技术研究的步伐却从未停止过，在各种媒体上有关转基因的报道可谓铺天盖地，转基因技术进入农业领域的趋势将无法逆转，要解决日益膨胀的人口吃饭问题，转基因技术似乎必不可少，尽管人们对转基因技术的产品还有这样那样的担忧，有关转基因技术的安全性评价还存在许多的不确定性，比如影响人类生育，发生基因突变等。但有一点可以确定的是转基因技术已与我们的生活密不可分。目前还没有有关转基因技术有害方面的报道，有关转基因技术的安全性问题可能并没有想象中的那么可怕。与其安全性相比，转基因技术带给人类的好处缺失显而易见的，它不仅能够生产出口味更佳的食品，而且培育出的作物新品种抗逆性分常强、产量高并且便于储存和运输。