第8单元69的乘法口诀单元测试卷及答案

第八单元测试卷

一、填一填。

1.根据口诀“八九七十二”,可以写出的两道乘法算式分别是()、()。

+8+8+8+8+8+8=9×4+9=

的7倍是();()是9的4倍。

4.一个乘数是7,另一个乘数是9,积是()。

二、把口诀补充完整。

二九()三()二十一()十五()六十八

七九()()四十九四七()六六()

三、算一算。

8×5=7×6=6×8=6×7+7=

9×3=7×7=9×9=8×3+8=

8×9=4×8=4×9=7×6-7=

8×8=9×5=7×8=8×9-9=

四、在里填上“>”“<”或“=”。

36+428×97×748 18-93×4

2×94×47×86×9 37-25×7

五、在()里填上合适的数。

5×()=35 ()×9=546×()=48

()×9=635×()=40 ()×9=6×3

六、看图列式计算。

1.

2.

七、解决问题。

1.二(2)班的同学分成5组玩老鹰捉小鸡的游戏,每组有6人。二(2)班共有多少名同学?(5分)

2.小丽折了多少只纸鹤?

3.

(1)一件上衣的价钱是一个文具盒的8倍,一件上衣多少元?

(2)买7支钢笔,一共要花多少元?

4.

(1)爸爸每周工作5天,共多少时?

(2)你还能提出哪些数学问题?试着解答出来。

第八单元测试卷答案

一、1.8×9=729×8=72

2.8 7 9 5

3.56 36

4.63

二、十八七三五三六十三七七二十八

三十六

三、40 42 48 49 27 49 81 32 72 32 36 35 64 45 56 63

四、> > < > > =

五、7 6 8 7 8 2

六、1.3×5=15或5×3=158×4=32或4×8=32

2.9×4=36或4×9=368×3=24或3×8=24

七、1.5×6=30(名) 2.9×3=27(只)

3.(1)9×8=72(元)(2)8×7=56(元)

4.(1)8×5=40(时)

(2)答案不唯一,如:妈妈每周工作5天,一周共工作多少时?7×5=35(时)

小学二年级数学上册表内乘法(一)单元测试题

第四单元测试题(表内乘法一) 一、口算下面各题。 3×4= 2×6= 4×6= 4×4= 2×3= 5×6= 5+3= 5×4= 6+4= 5×5= 6×3= 5×1= 4×2= 3×3= 2×5= 7×4+5= 4×3+6= 2×4-4= 2×5-2= 二、填空题。 1、5+5+5+5=（ ）×（ ）或（ ）×（ ） 2、一个因数是另一个因数是6，算式是（ ）×（ ） 3、4×3读做（ ），用口诀（ ）来计算。 4、6×4表示（ ）个（ ）相加，也表示（ ）个（ ）相加。 5、在2×3=6中，2和3都叫（ ），8叫做（ ）。 三、把口诀填完整。 三五（ ） 二三（ ） 一一（ ） 三四（ ） （ ）二十五 （ ）四十六 三（ ）十八 三三（ ） （ ）一十五 四、在 里填上“+” 二六十二 三五十五 二三得六 __________ _____________ ____________ __________ _____________ ____________ 六、列式计算。 1、4与6的和是多少？ 2、4乘5的积是多少？ 3、两个因数都是5，积是多少？ 4、一个因数是4，另一个因数是3，积是多少？ 5、3个6相加的和是多少？ 七、看图列式计算。 1、 一共有多少朵花？ 2、 每本6元 买3本一共要用多少钱？

八、生活中的数学。 1、一只小兔4条腿，5只小兔一共多少条腿？ 2、为庆祝“国庆”，同学们做纸花。小红、小明、小芳每人做5朵花，他们一共做了多少花？ 3、摆一个三角形用同样的3根小棒，要摆4个这样的三角形，需要多少根小棒？ 4、15名游客去参观“世界之窗”，4辆这样的小车能一次把他们送去吗？ 限乘4人 5、同学们看演出。一排座位坐4人还多2个座位，如果把6排座位全坐满，可以坐多少人？ 九、考考聪明的你。 1、找规律，填一填。 2、把一根木头锯成5段，每锯一次要用4分钟，一共用多少分钟？

2019届新北师大版二年级数学上册第8单元《6-9乘法口诀》测试题1

单元测试八B卷 姓名：_______得分：_______ 1.在里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分） 2.算式变换。（小朋友，你知道怎样算得更快吗？）（15分） 3.判断。（10分） （1）求几个加数的和用乘法计算比较简便。（） （2）6＋6＋6＋6＋6，可写成乘法算式6×5。（） （3）两个乘数都是7，积是14。（） （4）6个3相加，列成乘法算式只有6×3。（） （5）5×8＋8，可以改写成8×6。（） 4.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（9分） （1）每本《童话故事》6元，买7本这样的《童话故事》要多少钱？正确算式是（）。

A.6＋7 B.6×7 C.7＋6 （2）有2行小树，一行有8棵，一行有9棵，2行共有几棵？正确算式是（）。 A.8＋9 B.2×9 C.9×8 （3）小丽和3个好朋友一起分苹果，每人分6个，一共要多少个？正确算式是（）。 A.3×6 B.3＋6 C.4×6 5.比一比，谁跑第一？（9分） 6.分一分，把序号填在相应的（）里。（15分） 1○9＋92○9×93○8×6○491－50 6○6×77○8×88○ 14＋36○97×8 11○1×912○3×913○7×7○ 148×3 得数小于30：（）； 得数在30与50之间：（）； 得数大于或等于50：（）。 7.解决问题我最棒。（30分） （1）买体育用品。（8分） ○58×9 ○ 104×5 ○ 157×9

（2）森林餐厅。（6分） （3）假日游玩。（16分） 买8张“空中飞船”门票要花多少钱？ 买5张“碰碰车”门票和1张“空中飞船”门票一共要花多少钱？

佛山市小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试题(答案解析)

佛山市小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试题（答案解析） 一、选择题 1．乐乐冲洗15张照片，每张照片的冲洗费是0.85元，乐乐笔算如下，箭头所指的“85”表示（）。 A. 冲洗1张照片的钱 B. 冲洗5张照片的钱 C. 冲洗10张照片的钱 D. 冲洗15张照片的钱 2．下面算式中乘积最大的是（） A. 9.999×6.999 B. 99.99×69.99 C. 99.99×699.9 3．下面算式中，能运用乘法结合律进行简算的是（）。 A. 7.3×7.9+2.7×7.9 B. 0.8×（0.6+0.5） C. 6.7×12.5×8 D. 以上都不对4．计算（8.9＋8.9＋8.9＋8.9）×2.5时，（）最简便。 A. （4×8.9）×2.5 B. （8.9×2.5）×4 C. 8.9×（4×2.5） 5．A×0.94=B（A、B都不为0），A和B相比，A（）B。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 6．1.24×0.24的积保留两位小数是（） A. 0.29 B. 0.30 C. 0.3 D. 0.03 7．1.25×3.2×2.5的算法正确的是（） A. （1.25×8）＋（2.5×0.4） B. （1.25×8）×（2.5×0.4） C. （1.25×8）×（2.5×4）8．12.7×5.61的积有（）位小数。 A. 一 B. 两 C. 三 9．甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不等于0），那么（）。 A. 甲数>乙数 B. 甲数=乙数 C. 甲数<乙数 10．6.7×（100+1）=6.7×100+6.7运用了（）。 A. 乘法交换律 B. 乘法结合律 C. 乘法分配律 11．简算0.46×0.83+0.046×1.7时，要用到（）。 A. 乘法交换律 B. 乘法分配律 C. 乘法结合律 12．在3.2×0.65中，去掉两个因数的小数点，积就扩大到原来的积的（）倍。 A. 10 B. 100 C. 1000 二、填空题 13．3.09×0.48的积是________位小数，如果用“四舍五人”法保留两位小数，得数是________． 14．6.35+6.35+6.35=6.35×________，它的积有________位小数。 15．7.15×0.7的积是________位小数，是________，保留一位小数是________。 16．笑笑去香港参加科技活动，买了一本价格是120港元的科普书。当时1港元大约可以兑换人民币0.88元，笑笑买这本书相当于付了________元人民币。

人教版小学数学二年级上册第六单元表内乘法(二)7、8、9的乘法口诀同步测试D卷

人教版小学数学二年级上册第六单元表内乘法（二）7、8、9的乘法口诀同步测试D 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、填空题 (共7题；共20分) 1. （1分） (2020二上·城区期末) 一只螃蟹________条腿，8只螃蟹________条腿。 2. （1分） (2020二上·云浮期中) 3个4连加的和是________，4加3的和________。 3. （1分）填上合适的数． 5×________＝35________×7＝21 4. （2分） (2019三上·东莞期中) 一个笔盒售价8元，一个书包的价钱是笔盒的9倍，一个书包________元。 5. （6分） (2018二下·云南期中) 81里面有________个9;把81平均分成9份,每份是________ 6. （3分） (2020二上·安宁期末) 一张桌子4条腿，6张桌子有________条腿，9张桌子有________条腿。 7. （6分）最大能填几。 4×________＜25 6×________＜41 20＞________×8 37＞________×4 81＞________×98×5 ＞________×6 二、单选题 (共3题；共6分) 8. （2分）下面算式结果大的是（） A . 8×7 B . 6×9 9. （2分） (2020二上·云岩期末) 下面哪句口诀不能计算两道乘法算式？

A . 六七四十二 B . 七八五十六 C . 七七四十九 10. （2分） (2020二上·陇西期末) 下面哪个算式用“四九三十六”这句口诀计算？（） A . 4+9 B . 9+9+9+9 C . 6×6 三、判断题 (共1题；共2分) 11. （2分） (2020二上·西安期末) 计算7×8与8×7可以用同一句乘法口诀。（） 四、计算题 (共2题；共17分) 12. （12分） (2019二下·麻城期末) 先思考运算顺序，再计算。 （1）8×8-50 （2） 62-40÷8 （3）72÷（26-18） 13. （5分）口算。 ①1.3－0.8= 630÷90= 6－0.37= 100+100×0= ②60×0= 2.73＋0.27= 0.75＋0.3= 5×2＋3= ③4.3÷1000= 0.69＋1.1= 300×18= 6＋6×4= 五、应用题 (共1题；共5分) 14. （5分）小明这星期得了9朵小红花，小军得的小红花是小明的2倍，两人这个星期一共得了多少朵小红花？ 六、综合题 (共1题；共15分)

上海 华东师范大学第一附属初级中学二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》单元测试卷(含答案解析)

上海华东师范大学第一附属初级中学二年级数学上册第四单元《表内乘法 （一）》单元测试卷（含答案解析） 一、选择题 1．5+5+5+4可以改写成（）。 A. 5×4 B. 5×3+4 C. 5×4-4 2．从50里面连续减去10个5，结果是（） A. 10 B. 5 C. 0 3．与7×9－7得数相等的算式是（）。 A. 6×9+9 B. 7×8+7 C. 7×7+7 4．二年级3个班比赛跳绳，每班5人，_______？横线上应填的问题是（）。 A. 二班有多少人 B. 男生有几人 C. 参加跳绳的一共有多少人 5．4连续加4，需要加（）次结果是20。 A. 4次 B. 5次 C. 6次 6．下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（）。 A. 4+4+4+4+4 B. 3+2+3+3 C. 7+7+7 7．积是15的算式是（）。 A. 10+ 5＝15 B. 35－20＝15 C. 3×5＝15 8．积是15的算式是（）。 A. 20-5 B. 5×3 C. 8+7 D. 30-20+5 9．求4个5相加的和是多少？算式是（）。 A. 4+5 B. 5×4 C. 4+4+4+4 10．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（）。 A. 5+9+20 B. 5×9+20 C. 5×9-20 11．与36-6得数相同的算式是( )。 A. 30 B. 3×6 C. 6×5 12．下面的算式中，积是16的是( )。 A. 8+8 B. 4×4 C. 4×3 二、填空题 13．红红看一本《趣味数学》，前三天每天看6页，那第四天应从第________页看起。14．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。 15．画一画，并列式。 ○的个数是☆的3倍，请你画出○的个数。 ☆☆☆ ________ 列式：________ 16．看图列式

乘法口诀练习题

乘法口诀测试题 一、直接写出得数。 9×8=9×7=6×3=7×9= 6×9=4×7=4×2=6×9= 7×4=9×5=3×5=5×9= 4×8=7×3=9×4=2×9= 4×9=3×6=9×5= 7×6= 6×4=9×3=7×8=3×9= 7×6=9×3=4×4=5×6= 9×9=9×2=8×2= 9×2= 8×6= 2×7=7×7=9×1= 6×3=6×2=8×8=4×6= 8×8= 4×6=7×8=6×6= 8×7=7×7=6×8= 4×6= 4×7=6×8=6×3=9×4= 8×6=5×8= 6×7= 6×2= 8×5=4×8=3×8= 8×2= 4×7= 3×7=8×3=2×8= 7×7=7×4= 7×3= 9×5= 3×9=6×3= 7×7=9×6= 6×7= 6×2= 8×4= 4×8= 3×7=6×6=6×4=9×3=

3×5= 2×6= 6×2= 7×6= 9×9= 7×8= 4×6= 3×8= 6×9= 5×7= 5×4= 3×7= 9×2= 6×5= 7×8= 7×9= 6×8= 2×5= 3×8= 9×5= 8×7= 9×8= 4×3= 6×5= 7×6= 2×8= 2×4= 6×3= 4×8= 9×4= 5×6= 8×5= 6×7= 9×2= 8×8= 2×6= 7×7= 6×6= 5×3= 3×6= 9×2= 3×8= 6×4= 6×5= 5×5= 8×6= 3×8= 3×3= 5×2= 3×9= 9×5= 6×9= 9×2= 4×9= 5×6= 8×7= 7×4= 9×6=4×6=5×6= 9×8= 5×2=8×7= 7×2= 8×6= 2×7=7×7=9×1= 6×8= 6×3= 3×8=4×6= 8×7= 4×6=7×9= 6×7= 8×7=7×7=6×8= 4×6= 4×4= 6×2= 9×8= 6×6= 7×8= 9×4=4×3=5×6= 9×9=9×5= 3×2= 9×7= 8×6= 3×7= 8×7=9×1=

二年级上册数学试题-第8单元69的乘法口诀 单元测试北师大版

一、口算。 36÷4＝45÷5＝9÷1＝5×4＝ 54÷9＝7×8＝32－8＝49÷7＝ 4×4＝6×7＝62－9＝36÷4＝ 二、选择答案序号填在括号内。 1、用“四五二十”这个口诀可计算（） a.4×5＝20 b.20÷5＝4 c.20÷4＝5 2、第一行画12个○，是第二行的2倍， 第二行应画（）个○。 a.24 b.6 c.14 3、把72本书平均分给9名同学，每名同 学能分到几本书？列式是（） a.72÷9＝8 b.72÷8＝9 c.72＋9＝81 4、□是9的6倍，方框里填（） a.15 b.45 c.54 5、除数和商都是9，被除数是（）

a.81 b.0 c.1 三、看图写算式，并在（）里填上名称。 1、 ◆◆◆◆◆◆ 算式：（）÷（）＝（） ↓↓↓ （）（）（）（） 五、画一画，算一算。 第一行:☆☆☆☆☆☆ 第二行： 第二行画（）个星，第二行的个数是第一 行的3倍。 列式计算：（）（）＝（） 六、找朋友。（先写口诀再连线） 63÷9 五七（）35÷5

5×7 四六（）48÷8 45÷9 五九（）45÷5 24÷6 七九（）36÷9 6×8 四九（）24÷6 36÷4 六八（）63÷7 七、买玩具。 小熊小汽车洋娃娃飞机 9元？元？元 6元 1、24元能买几把枪？ 单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在

小数乘法单元测试题.doc

小数乘法 班级：姓名：学号： 一、填空题：［ 1、两个因数的积是10.2，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它 的1 10，积是（）。 2、两个因数的积是121.5，如果这两个因数分别都扩大10倍，积是（）。 3、根据38×45＝1710，在括号里填上合适的数。 3.8× 4.5＝（） 3.8×45＝（） 0.38×450＝（）38×0.45＝（）4、5.04千克＝（）千克（）克0.6时＝（）分3.8平方米＝（）平方分米0.56千米＝（）米5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 5.43×3.8○54.3×381×0.95○0.95 6、2.47×0.09的积有（）位小数。 7、9.9×24用（）律进行计算比较简便。 8、一个三位小数，用“四舍五入”保留两位小数是6.35，这个小数最小是（）、 二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”，并订正）

1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。…………（）订正： 2、一个数乘大于1的数，积大于原来的数。…………（） 订正： 3、0.125×8与8×0.125的积相等。…………（） 订正： 4、11×1.3－1.3＝11×0＝0。…………（） 订正： .5、大于0.6小于0.9的小数只有两个。…………（） 订正： 6、整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。…………（）订正： 三、选择题。将正确答案的序号填括号里。 1、3.3、3.30、3.300这三个数（）。 A大小相等，但精确度不同B相等、精确度也相同 C3.300最大D不相等 2、两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小20倍，积（）。A扩大2倍B扩大10倍C缩小2倍D缩小10倍 3、1.01×36＝（） A3.636B36.36C363.6D3636 4、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是10.0，这个数最大是（）。

【二年级数学上册】2～6的乘法口诀_关于“2~6的乘法口诀”的单元测试一

单元测试一 一、填空． 1、按要求写出算式． （1）4个3 加法计算的算式 乘法计算的算式 （2）5个2 加法计算的算式 乘法计算的算式 2、直接在（）里写出得数． （）×2＝10 （）×5＝15 5×（）＝20 6×（）＝18 （）×4＝24 （）×5＝25 1×（）＝6 4×（）＝16 二、图写出一句乘法口诀和两个乘法算式． （1）○○○○○○（2）□□□□□○○○○○○□□□□□ ○○○○○○□□□□□乘法口诀：乘法口诀： 乘法算式：乘法算式： 三、○里填上“＜”、“＞”或“＝”． 1×4○1＋4 2×3○3×2 3＋2○3×2 2×6○2＋6 3×4○2×6 4×3○2×5 四、列式计算． 1．2个4是多少？ 2．5乘3，积是多少? 3．一个因数是2，另一个因数是6，积是多少？

五、应用题． 1．第三小组的6个同学看书，每个人都看了3本，第三小组 一共看了多少本书？ 口答：第三小组一共看了本书． 2．张师傅平均每天加工5个机器零件，照这样的速度，张师傅4天能加工多少个机器零件？ 口答：张师傅4天能加工个机器零件． 3．一班有6个小组，每个小组都有5人，二一班一共有多少人？ 口答：二一班一共有人． 参考答案 一、1．（1）3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 （2）2＋2＋2＋2＋2＝10 2×5＝10 2． （ 5 ）×2＝10 （ 3 ）×5＝15 5×（ 4 ）＝20 6×（ 3 ）＝18 （ 6 ）×4＝24 （ 5 ）×5＝25 1×（ 6 ）＝6 4×（ 4 ）＝16 二、乘法口诀：三六十八乘法口诀：三五十五 乘法算式：3×6＝18乘法算式：3×5＝15 6×3＝185×3＝15三、 1×4 < 1＋4 2×3 ＝ 3×2 3＋2 < 3×2 2×6 > 2＋6 3×4 ＝ 2×6 4×3 > 2×5 四、1．2×4＝8

小数乘法单元测试题

《小数乘法》单元测试卷 一、填空题。（16分） 1、把8.9+8.9+8.9改写成乘法算式是（）。 2、3.2×2.6的积有（）位小数，2.06×4.02的积有（）位小数。 3、5.9807保留一位小数是（），保留两位小数是（），保留三位小数是（）。 4、根据35×16=560直接在括号里填数。 3.5×16=（）0.35×1.6=（） 3.5×1.6=（） 16×0.35=（）0.16×3.5-（）0.35×0.16=（） 5、帮“＞”、“＜”或“=”找家。 83×0.87____83 4.6____4.6×0.9 78×1.02 ____78 12.4×0.05____12.4 45___45×1.2 1.34×10.4_____13.4×1.04 6、在横线上填上适当的数。 25×（0.75×0.4）=_____ ×______ ×_______ 6.3×2.4+2.4×3.7= _______×（______ +______） （8-0.8）×1.25=______×______ － _______×_______ 7、比3.5的8倍多2.5的数是（）。 8、要使25×15的积等于3.75，需给25和15添上小数点。有（） 种不同的添法。 二、选择题。（14分） 1、与0.845×1.8的结果相同的算式是（）。 A、8.45×18 B、18×0.0845 C、84.5×0.18 2、2.2时=（）分 A、22 B、120 C、132 3、两个数的积是8.36，如果一个因数缩小10倍，另一个因数不变，积是（）。 A、8.36 B、0.836 C、83.6 D、0.0836 4、计算9.9×25的简便方法是（）。 A、9×9×25 B、（10-1）×25 C、（10-0.1）×25 D、4.9×5×25 5、计算4.5+5.5×0.2的结果是（）。 A、20 B、2 C、4.61 D、5.6 6、一个三位小数四舍五入后为5.50，这个三位小数最大可能是（）。 A、5.504 B、5.499 C、5.509 D、5.495 7、计算72×12.5最简便的算式是（）。 A、72×12+72×0.5 B、12.5×8×9 C、72×2.5×5 三、列竖式计算。（4分） 1． 0.104×2.5： 2. 2.7×60： 四、计算题。（36分） 1．直接写出得数。 0.7×0.9= 0.14×0.3= 1.7×0.03= 1.87×0= 5.5×10= 2.6×0.5= 0.12×6= 7×0.08= 1.8×0.04= 2.6×2-0.5= 60×0.5= 5-0.6×2= 2．列竖式计算。 4.8×17 1.88×25 27.6×0.16（保留一位小数）3.07×6.5 4.6×3.5 0.027×1.8（精确到百分位）

乘法口诀表和乘法口诀练习题

九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=22×2=4 1×3=32×3=63×3=9 1×4=42×4=83×4=124×4=16 1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=25 1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36 1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=49 1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=56 - - 总结资料

8×8=64 1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=63 8×9=729×9=81 九九乘法口诀表 二年级乘法口诀练习试题（一） 1．把口诀填写完整。 二三（）一三（）一二（） 二二（）三三（）三五（） 2．口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= - - 总结资料

3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。 （1）一共有多少只小鸟 （2）一共有多少朵花 二年级乘法口诀练习试题（二） 1．把口诀填完整。 一二（）二三（）三三（） （）得六（）得四（）得三2．直接写得数。 2×3= 3×3= 2×2= 2×1= - - 总结资料

2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 3．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 4．在○里填上“+”“×”。 3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 5○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 5．看图列式。 （1）一共有几个苹果 算式：口诀 （2）一共有几个桃子 算式：口诀 - - 总结资料

乘法口诀单元测试卷

乘法口诀单元测试卷 一填空 二（）一十（）九六十三七九（）四（）二十八（）八三十二二九（）三（）十五（）七二十一三六（）五（）四十五（）六十八二八（）六（）四十二（）八四十四九（）七（）六十三（）七四十二三（）二十四四六（） (）二十五（）九四十五六九（）八（）七十二（）八四十八 三（）二十一（）五三十五四七（）五（）四十三九（）四（）三十六（）六三十三三（）三八（）四（）二十（）四得八九九（）六（）五十四（）七三十五三六（）五（）四十五（）七四十二七九（）三（）十二（）七四十九六八（）八（）六十四（）八五十六四八（）七（）五十六二七（）三（）二十七六七（）（）十六三五（）三四（）四五（） 二、计算并写出口诀 2×3=口诀 3×4=口诀 4×3=口诀 5×3=口诀 2×5=口诀 5×5=口诀 4×3 =口诀 5×5=口诀 3×5=口诀 （）×2=4口诀（）×3=15口诀

（）×3=15口诀 6+6+6+6+6=（）×（）口诀 2+2+2+2+2+2=（）×（）口诀 二、按要求画一画，再填一填。 1. 画△，每堆画2个，画3堆。 2. 画○，每堆画3个，画4堆。 加法算式：加法算式： 乘法算式：乘法算式： 口诀：口诀 三、看图写算式1.△△△△△△□×□=□2.△△△△△△△□×□○□=□（个） 3.∕每行5根，有3行，另外还有2根，∕一共有多少根∕？□○□○□=□（根） 4、☆☆☆☆☆☆☆乘加算式:乘减算式: 5、看图写出两道乘法算式和一句口诀。△△△△△△△△△△△△乘法算式：或口诀： 四、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。w 4×1○5 3×3○6 5×5○6×4 2×1+2○1×3+1 6+6○6×6 五、在○里填上“+”、“—”或“×” 3○3=6 4○3=7 2○3=6 3○1=2 1○1=1 5○1=4 六、列乘法算式计算 1、一个乘数是3，一个乘数是6，积是多少？ 2、6个3相加的和是多少？ 3、两个乘数都是4，积是多少？ 七、解决问题 1、李马睿有6个苹果，马羽茜有1个苹果，两人一共有多少个苹果？ 2、何怡萍和夏何伟都浇了5盆花，他们一共浇了多少盆花？ 3、每包奶片6元，3包奶片多少钱？ 4、5组小朋友做游戏，每组6人，一共有多少人做游戏？ 5、丁心怡家种了5棵桃树，5棵梨树，5棵苹果树，小米粒家种了4棵桃树，4棵梨树，4棵苹果树，4棵桑树。（）家种的树多，多几棵？

五年级数学小数乘法单元检测题及答案完整版

五年级数学小数乘法单元检测题及答案

五年级数学第一单元小数乘法单元检测 时间：40分钟姓名：检测等级： 一、填空题（12分） 1、0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4写成乘法算式是（）。 2、计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，因数的小数点向右移动几位，最后把积的小数点向（）移动几位。 3、3.64×1.7的积是（）位小数，1.16×2.08的积是（）位小数。 4、根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。 79.4×0.98＝（）79.4×980＝（）7.94×0.98＝（） 5、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。 36×2.4＝86413×0.25＝32514.4×3.98＝57312 6 6.8 ×2.562.5×（1.32×0.45.7×3.8＋4.3二、判断题（对的打“√”错的打“×”）（5分） 1、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的10 1 ,积不变。 2、两个小数相乘，积一定是小数。 3、8.2×9.5的积一定是两位小数。 4、3.6×1.4＋3.6×8.6＝3.6×（1.4＋8.6）应用的乘法的结合律。 5、0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。（） 三、下面的计算对吗？把不对的改正过来（8分） 四、在○里填上“＜”“＞”或“＝”（9分） 13.76×0.8○13.760.2○1.1×0.20.3×3○0.3×0.3 5.2×0.6○0.52×68.4×1.3○0.9×8.46.4×0.2○6.4×0.5 4.48×0.46○4.48×0.4065.25×0.75○5.2535.4×44.2○35.3×44.3 五、计算题（30分） 1、直接写出得数。 0.45×2.5＝0.8×1.25＝0.3×3.6＝0.3×0.3＝ 10×0.07＝0.3×1.4＝0.05×7＝0.92×0.4＝ 0.2×0.26＝0.14×4＝0.02×0.1＝1.2×0.3＝ 2、用竖式计算 0.04×0.12＝3.84×2.6≈5.76×3＝ 32.4 ×0.5 162.0 ×8.4 12.5 500 1000 10.500 （） （） （） （） （）

《表内乘法(一)》单元测试2

单元测试题(表内乘法一) 一、口算下面各题。 3×4= 2×6= 4×6= 4×4= 2×3= 5×6= 5+3= 5×4= 6+4= 5×5= 6×3= 5×1= 4×2= 3×3= 2×5= 7×4+5= 4×3+6= 2×4-4= 2×5-2= 二、填空题。 1、5+5+5+5=（）×（）或（）×（） 2、一个乘数是3，另一个乘数是6，算式是（）×（） 3、4×3读做（），用口诀（）来计算。 4、6×4表示（）个（）相加，也表示（）个（）相加。 5、在2×3=6中，2和3都叫（），6叫做（）。 三、把口诀填完整。 三五（）二三（）一一（） 三四（）（）二十五（）四十六三（）十八三三（）（）一十五 四、在里填上“+”“-”或“×”

五、根据口诀写出乘法算式。 二六十二三五十五二三得六 __________ _____________ ____________ __________ _____________ ____________ 六、列式计算。 1、4与6的和是多少？ 2、4乘5的积是多少？ 3、一个乘数是4，另一个乘数是3，积是多少？ 4、两个乘数都是5，积是多少？ 5、3个6相加的和是多少？ 七、看图列式计算。 一共有多少朵花？

2、每本6元 买3本一共要用多少钱？ 八、生活中的数学。 1、一只小兔4条腿，5只小兔一共多少条腿？ 2、为庆祝“国庆”，同学们做纸花。小红、小明、小芳每人做5朵花，他们一共做了多少花？ 3、 摆一个三角形用同样的3根小棒，要摆4个这样的三角形，需要多少根小棒？ 4、15名游客去参观“世界之窗”，4辆这样的小车能一次把他们送去吗？限乘4人

新人教版二年级上册数学第六单元测试卷 6.表内乘法(二) (含答案)

新人教版二年级上册数学第六单元测试卷 6.表内乘法（二） 一、单选题 1.7×9=（） A. 18 B. 45 C. 54 D. 63 2.8×9=（） A. 9 B. 36 C. 54 D. 72 3.计算4×9，选用的乘法口诀是（）。 A. 四九三十六 B. 四七三十六 C. 四八三十六 4.摆一个下边图形需要9个小△． 摆5个这样的图形，一共需要用（）个小△． A. 14 B. 45 C. 40 D. 54 二、判断题 5.用乘法口诀“七七四十九”能写出两个乘法算式。 6.8×3的积是21。（） 7.8的乘法口诀每相邻的两句都是相差8。 三、填空题 8.填空7×________=63 9×________=63

9.把口诀写完整． ________八五十六 10.计算 (按10×7、5×、6×、3×……9×的顺序) ________ 11.一个乘数是6，另一个乘数是9，列成算式是________，读作：________。 12.一根绳子对折再对折后，每段长8厘米，这根绳子一共有________厘米长。 四、解答题 13.解决下面的问题 （1）算出得数写在外圈． （2）观察上图第一个圈，与8相乘的积都是________数；观察第二个圈，9与双数相乘积是________，与单数相乘积是________． （3）通过观察，单数乘单数积是________．双数乘单数积是________，双数乘双数积是________．14.我能根据口诀写出两个乘法算式． 五七三十五： 四七二十八： 五、综合题 15.

（1）玉玉买了3套积木一共用去多少元？（2）洁洁有30元钱买4把玩具手枪，够吗？（3）请你提出一个能用乘法解决的数学问题。 六、应用题 16.一起去劳动．

表内乘法(一)单元测试卷

表内乘法（一）单元测试卷 （时间：90分钟总分：100分） 一、仔细看题，认真填写。（30分） 1．（3分） 加法算式： 乘法算式：或 2.（3分） 乘法算式：□×□读作：□乘□ 3.（5分）2＋2＋2＋2＋2＝（）×（） 8＋8＋8＋8＝（）×（） 25＋25＝（）×（） 4＋4＋4＋2＝（）×（）＋（） ＝（）×（）－（） 4. 4个6相加，和是（）。（1分） 5. 一个乘数是3，另一个乘数是4，积是（）。（1分） 6. 每组画5个△，画3组。（4分） 加法算式： 乘法算式：或 7. 5个5相加是（），再减去1个5得（）。（2分） 8. 把口诀补充完整（3分） 三五（）三（）十八 四（）十六（）六三十六 五六（）二五（） 9.用一句口诀写出两个乘法算式。（4分） 二四得八四五二十 四六二十四五六三十

10. 写出四道积是12的算式。（4分） （）×（）＝12 （）×（）＝12 （）×（）＝12 （）×（）＝12 二、反复比较，慎重选择，把正确答案的序号填在括号里。（5分） 1.10个3相加，算式是（）。 ①10＋3 ②3×10 ③3＋3＋3 2. 下面算式可以直接改写成乘法算式的是（）。 ①5＋5＋5＋5＋5 ②8＋8＋2＋5 ③3＋2＋1＋3 3. 4×3读作（）。 ①4个3 ②4和3 ③4乘3 4. 汉子“日”的笔画是4画，汉字“晶”的笔画是（）画。 ①8 ②12 ③9 5. 吃饭时每人需要一双筷子，5个人需要（）根筷子。 ①5 ②2 ③10 三、仔细推敲，认真辨析。对的在括号里打“√”，错得打“×”。（5分） 1. 计算3×4和4×3可用同一句乘法口诀。（） 2. 一个乘数是5，另一个乘数是3，积是8。（） 3. 2×2的积与2＋2的和相等。（） 4. 5＋5＋5＋5＋4＝5×5＋1。（） 5. 一只兔子4条腿，4只兔子16条腿。（） 四、计算我最棒！（20分） 1. 看谁算得又对又快。（12分） 6×3＝ 5×5＝ 2×2＝ 3×3＝ 4×6＝ 1×5＝ 5×2＝ 6×6＝ 4×5＝ 6×1＝ 5×6＝ 3×5＝ 4×3＋25＝ 4×6－10＝ 4×4－8＝ 3×3＋3＝ 6×6＋6＝ 6×3－6＝ 2. 认真填一填。（8分） 五、在○里填上“＋”“－”或“×”。（8分）

小学二年级乘法口诀练习题

乘法试题 1、把可以改写成乘法算式的写出来。 6＋6＋6＋6＋6＋6＋6 2＋2＋2＋2 2、8个5相加，和是（）写成乘法算式是：（）。 3、一个乘数是7，另一个乘数是3，写作（）×（）， 读作（）乘（）。 4. ☆☆☆☆☆☆☆☆ （）个（） 加法算式： 乘法算式：（）×（）=（）读作： （）×（）=（）读作： 5、选择正确答案的序号填在括号里 （1）4+4+4=4×□，□里填（） A. 4 B.3 (2)3×5读作（） A.3个5 B.3乘5 C.3加5 （3）6个2相加的算式是（） A.6×2或2×6 B.6+2或2+6 （4）积是10的算式是（）。 A.5+5 B.5×2 C.3+7 6.解决问题。

（1）每辆三轮车有3个车轮，5辆三轮车一共有几个车轮？ （2）爸爸买了2个蛋筒，每个4元，一共用了多少元 7、找朋友，把朋友用线连起来． 3＋3＋3 5×2 5＋5 2×4 4＋4＋4＋4＋4 3×3 2＋2＋2＋2 4×5 8、把加法算式改写成乘法算式 5＋5＋5= 3 ＋3＋3= 4＋4= 6＋6＋6＋6＋6= 2＋2＋2＋2= 18＋18= 9、把下面的乘法算式改写成加法算式。 （1）7×3=（）+（）+（） （2）9 ×5 =（）+（）+（）+（）+（） （3）8×6=（）+（）+（）+（）+（）+（）（4）10×4=（）+（）+（）+（） 乘法试题 1、一共有多少个圆圈？

○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 乘法算式：（）×（）或（）×（）2、写出乘法算式。 5个2相加( ) 3个7相加( ) 3、看图列算式。 ★★★★★★★★★★★★ 算式是（）×（）读作（）乘（） ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 算式是（）×（）读作（）乘（） 4、6×3读作( )乘( )，表示( )个( )连加． 6×7读作( )乘( )，表示( )个( )连加．9×4读作( )乘( )，表示( )个( )连加．5x2读作( )乘( )，表示( )个( )连加 6x6读作( )乘( )，表示( )个( )连加 4x5读作( )乘( )，表示( )个( )连加 3x3读作( )乘( )，表示( )个( )连加 7x5作( )乘( )，表示( )个( )连加 9x8读作( )乘( )，表示( )个( )连加 2x7读作( )乘( )，表示( )个( )连加

北师大版二年级数学上册 第八单元 6~9的乘法口诀 达标测试卷【新版】

第八单元达标测试卷 一、填一填。(7题6分，2题2分，其余每空1分，共36分) 1．9＋9＋9＋9＋9＋9写成乘法算式是()×()＝()，读作()。 2．6的5倍是()，表示()个()相加的和是()。3．在7与6的和、差、积中，最大的是()，最小的是()。4．一只蚂蚁6条腿，3只蚂蚁()条腿，()只蚂蚁42条腿。5．把口诀补充完整。 ()七二十八五()三十二()十八三七() ()九七十二六七() ()五十四二八() 6．在里填上合适的数。 2×＝8＋6＝15－6＝09×＝81 7×＝56÷4＝47×＝7×6＋7÷5＝5 6×＝9×2 ×8＝6×4 4×3＝6×6×＝60－6 7．从35，40，42，5，6，7，8中选出几个数组成算式。 ×＝×＝×＝ ÷＝÷＝÷＝ 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共4分) 1．3个星期共有()天。 ①7 ②12 ③21

2．9×6＝9×＋9×，两个里可以分别填()。 ①5，1 ②2，5 ③3，7 3．一个书包30元，一个文具盒6元，一个书包可以换()个文具盒。 ①4 ②5 ③6 4．小鸡有9只，它的只数是小鸭的3倍，小鸭有几只？列式正确的为()。 ①9×3 ②9÷3 ③9＋3 三、判一判。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共4分) 1．根据“九九八十一”这句口诀可写出两道乘法算式。() 2．求3个9相加的和，9个3相加的和，列乘法算式时都可以用口诀“三九二十七”来计算。() 3．两个乘数都是7，积是14。() 4．6×6和4×9的结果一样，因此可以使用同一句口诀来计算。 () 四、算一算。(16分) 7×2＝3×6＝7×5＝3×7＝ 6×7＝9×9＝6×8＝4×8＝ 24÷8＝36÷6＝27÷9＝21÷7＝ 2×9＋9＝6×7＋6＝7×8－7＝8×6－6＝五、看图列式计算。(每题2分，共6分) 1．一共有多少把雨伞？

五年级小数乘法单元测试卷之欧阳学创编

五年级《小数乘法》单元测试卷 学校：姓名：得分： 一、填空题。（22分） 1、把8.9+8.9+8.9改写成乘法算式是（）。 2、3.2×2.6的积有（）位小数，2.06×4.02的积有（） 位小数。 3、5.9807保留一位小数是（），保留两位小数是 （），保留三位小数是（）。 4、根据35×16=560直接在括号里填数。 3.5×16=（）0.35×1.6=（）3.5×1.6=（） 16×0.35=（）0.16×3.5-（） 0.35×0.16=（）5、帮“＞”、“＜”或“=”找家。 83×0.87 83 4.6 4.6×1.2 78×1.02 78 12.4×0.05 12.4 45 45×1.2 1.34×10.4 13.4×1.04 6、在里填上适当的数。 25×（0.75×0.4）=×（×） 6.3×2.4+2.4×3.7=×（ + ） 7、比3.5的8倍多2.5的数是（）。 8、要使25×15的积等于3.75，需要给25和15添上小数 点。如果把25改为2.5，那么15应该改为( ). 二、选择题。（10分） 1、与0.845×1.8的结果相同的算式是（）。 A、8.45×18 B、18×0.0845 C、84.5×0.18 2、2.2时=（）分 A、22 B、120 C、132 3、计算9.9×25的简便方法是（）。 A、9×9×25 B、（10-1）×25

C、（10-0.1）×25 D、4.9×5×25 4、计算4.5+5.5×0.2的结果是（）。 A、20 B、2 C、4.61 D、5.6 5、一个三位小数四舍五入后为 5.50，这个三位小数最大 可能是（）。 A、5.504 B、5.499 C、5.509 D、5.495 三、判断题（对的打“√”错的打“×” ）（5分） 1、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的积不变。（） 2、两个小数相乘，积一定是小数。（） 3、8.2×9.5的积一定是两位小数。（） 4、3.6×1.4＋3.6×8.6＝3.6×（1.4＋8.6）应用的乘法的结合律。（） 5、0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。（） 四、计算题。（38分） 1．直接写出得数。（8分） 0.7×0.9= 0.14×0.3= 1.7×0.03= 1.87×0= 5.5×10= 2.6×0.5= 0.12×6= 7×0.08= 2．列竖式计算。（12分） 4.8×17 27.6×0.16

第八单元6—9的乘法口诀

第八单元 6—9的乘法口诀 【第四课时】做个乘法表（探索乘法的规律） 一、教学目标 1. 对已学过的乘法口诀进行整理，理解乘法口诀之间的关系，进一步巩固乘法口诀。 2.通过有规律的记忆乘法口诀，加深对乘法意义的理解。 3. 初步学会整理知识的方法，初步发展观察和表达能力。 4.体验发现规律的快乐，感受乘法口诀的魅力。 二、教学重点 借助乘法表归纳整理1—9的乘法口诀 三、教学难点 易错、易混口诀的理解与记忆。 四、教学具准备 课件、算式卡片 五、教学过程 （一）复习旧知 1．卡片计算。 4×3= 2×6= 3×1= 7×5= 2×5= 6×3= 8×4= 3×2= 3×7= 7×9= 6×6= 8×2= 9×5= 6×5= 7×7= 8×9= 学生口算完教师随意把口算卡片贴在黑板上。 （二）探索整理 1．提出数学问题，引发思考 提问：同学们算的又对又快，在计算时都用到了什么？（1—9的乘法口诀）看看你们刚刚算过的这些算式，有什么想说的吗？ 我们看看这几个同学在想什么？（出示主题图） 小结：下面我们一起来整理一下乘法算式。 2.整理算式，巩固口诀 （1）说一说，填一填

出示表格： 提问：请你仔细观察这个表，这里面藏着乘法算式吗？这些算式有什么特点？ 生：第一个乘数一个比一个多1，第二个乘数都是3，即每次多3；乘法口诀中都有3。 请同学们独立填表。 全班交流订正答案。说出乘法算式和乘法口诀。 （2）想一想，算一算 导语：积是18的乘法算式有这么多吗？回忆一下咱们学过的乘法口诀找一找。提问：谁来说说你是用了什么好办法把算式找全的？ 组织学生交流分享。 3.填写乘法表，发现规律 （1）根据所有的乘法口诀，淘气做了个乘法表，你们看（出示不完整的乘法表） 提问：仔细观察这张表，你能看懂淘气的想法吗？ 表中的算式是根据什么写出来的？ （教师要引导学生看懂乘法口诀表的结构，第一行和第一列分别是两个乘数，在两个乘数相交的空格里写出相应的乘法算式和得数） 请同学们独立填写。（填表过程要引导学生边想口诀边填数，对有困难的学生