一报考条件:根据文件规定,内蒙古师范大学专升本,本次选拔对象,应符合以下条件:1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。2.学历要求:具有本科专业对口,无重考,无重修记录,身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行,以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。
二报考事项:历年真题QQ在线咨询:363.916.816张老师,各相关专业成立考试小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名,根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试,按照报考专业并提交书面申请材料审核。
3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再进行提示。
4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
三考试流程:1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
四复习方略:1注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主,结构分析时间布局以精读的方式对重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出的科题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后,特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为最近规划前几年出现的题目会出现,根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排结构技巧针对有点面限的知识做最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力,根据你的水平处于中等你自己也会知道,在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小,不需要投入过多的精力,只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况合理安排时间,给众多考生以正确的引导。
五答题技巧:1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容,其观点分析进行,考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象,突出了对理解能力分析能力的考查,但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析,然后再进行书写。由于题目本身难度较大,因此安排时间分析时要先围绕前半句解析,然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开,最好按照平时答论述题的方式回答,并且注意条目清晰、要点准确。另外,围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍步入。2.论述题的考核比较灵活,不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰,而且要全面展开,先把理论阐明,再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料,考生要注意分析文本,尽量顺应给定文本的表达方式和风格,并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点,这一阶段要查漏补缺,对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用,把考核和答题结合起来,提高自己分析问题和解决问题的能力,要科学的模考实战训练,做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识,但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题,依
据大纲把过的知识点再回顾一遍,重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理,因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题,借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间的分配,答题的总体原则是按分值分配时间,书写工整卷面整洁。
西华教字“2008”191号 西华大学关于印发《专升本学生课程修读 及收费管理办法》的通知 校内有关单位: 根据《四川省教育厅关于2008年普通高等学校选拔优秀专科生进入本科阶段学习的通知》(川教“2008”86号)精神,结合我校的实际情况,学校制定了《西华大学专升本学生课程修读及收费管理办法》。现予印发,请遵照执行。 二OO八年七月三十日 主题词:印发专升本课程修读收费管理办法通知 西华大学校长办公室2008年7月30日印校对:郭莉(共印23份)
西华大学专升本学生课程修读及收费管理办法 一、专升本学生专科阶段学分认定 根据四川省教育厅《关于2008年普通高等学校选拔优秀专科生进入本科阶段学习的通知》(川教“2008”86号)的相关要求:?已实行学分制的本科院校或专业,对‘专升本’新生的学分认定不得低于该专业学生毕业时应修总学分的25%?。学校结合专升本学生升本后学习的实际情况,修读专科两年升入我校就读本科的学生,其专科阶段所修全部课程以70学分计入所升本科专业的应修学分;修读专科三年升入我校就读本科的学生,其专科阶段所修全部课程以80学分计入所升本科专业的应修学分。 学校认可的学分首先替代该本科专业教学计划中的公共基础课学分,其余学分替代学科基础必修课程学分,替代的具体课程由专业所在学院确定。 二、专升本学生本科阶段最低毕业学分要求 以升入的本科专业教学计划要求的最低毕业学分数减去学校认可的学分数即为该学生本科阶段的最低毕业学分要求。 三、专升本学生交费 以升入的本科专业的最低毕业学分数减去学校认可的学分数即为该学生应交学费学分数。每年按选学课程的学分计收学
2020高职院校志愿填报指南详细版 很快就是高职(专科)志愿填报时间了,二高学子们,这里就对高职专科院校的志愿填报做一个简单梳理,为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2020高职院校志愿填报指南详细版,欢迎阅读! 高职(专科)院校的类型 从教育类型上分,专科属于学科教育,高职属于高等职业教育。专科在课程设置上更重理论,而高职更注重应用能力的培养。近年来,我国的绝大多数高等专科学校升格为本科院校或并入到本科院校。没有升格或合并的高等专科院校也在向高等职业院校转型,因此可以说目前高职和专科区别不大,毕业之后都颁发专科层次学历。大部分省份专科和高职院校在同一批次招生。 大体来说,高职(专科)院校有三种类型。 第一类是本科院校中开设的高职专业,这其中不乏一些重点本科院校,如南昌大学、中国民航大学、延边大学、东北石油大学、哈尔滨医科大学、石河子大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃中医药大学、河西学院、兰州文理学院等。这些院校的投档线往往会接近甚至高于二本线,适合分数较高,专升本意向强烈的考生报考。
第二类是公办高职院校,这些院校专业齐全,在长期的办学历史中形成了各自的特色学科和优势专业,如兰州资源环境职业技术学院,是一所以气象、采矿、安全、地质、冶金、水利、测绘、信息等专业为主要特色的高等职业院校;甘肃建筑职业技术学院以土木建筑专业为优势,以建筑工程技术、工程造价、道路桥梁工程技术、供热通风与空调工程技术、工程测量技术专业为特色;甘肃有色冶金职业技术学院以采矿、选矿、冶金专业为主;甘肃机电职业技术学院以机电特色专业为主体。考生如果对某个行业、专业或专业群感兴趣,可以选择在该专业领域有优势的院校填报。 第三类是民办高职院校,办学历史相对较短,收费较高,但颁发的学历国家承认,开设的专业与市场的衔接度高,家庭条件较好但成绩较低的考生可以考虑报考,如西安医学高等专科学校、西安交通工程学院、重庆传媒职业学院、兰州外语职业学院、兰州科技职业学院等。需要说明的是,民办院校单纯看校名是区分不出的,需要考生仔细查看招生章程、收费详情以及招生专业目录的说明。 报考建议 一、优选本科院校的专科专业,这些本科院校中甚至包括211高校。 首先说一说本科院校中专科专业的优势:
1.考试科目:《外语》150分:《计算机》150分—辽宁省命题《专业课+技能测试》300分-由各招生学校命题 2.辽宁专升本考试时间:5月,报名时间3月,报名地点:考生所在的专科学校:考试地点:报考第一志愿学校 辽宁专升本流程: 复习《公共课(外语计算机)看书自学或参加辅导》根据上年招生计划选定专业课(看书自学或参加辅导》考试当年3月中旬发布当年考试大纲及招生计划3月下旬报名(自己所在专科学校负责组织报名)4月上旬体检5月初考试5月中旬查成绩6月中旬录取7-8月发放通知书(招生院校负责)9月入学 复习提示:《公共课外语计算机考试大纲》从2005年以后就没有变过,考试内容考点每年相同,考生尽可提早预习,专业课大纲每年部分学校会有变化但是变化不大,可参照前一年的复习,待来年三月份新大纲下来,若有变动,在查缺补漏。 辽宁专升本报名时间:3月;考试时间:5月(大三下学期) 报名地点:考生所在的专科学校;考试地点:考生第一自愿所报学校 专升复习时间越早越好,因为是选拔性考试,复习的越早,掌握的知识越扎实! 1: 辽宁专升本考试复习指导(考生必读) 2:辽宁专升本报考指南(考生必读) 专升本的考试时间是每年的5月初 1国家教育部从没有文件说要取消专升本,辽宁省从2001年开始举行专升本到2013年已经连续举行了13年升本,辽宁省的专升本政策也一直很稳定,考试科目为外语,计算机,专业课,专升本取消的道消息似乎每年都有,但从没有一次被证实过。升本政策的轻微变动就会牵扯所有专科学生以及家长的神经,何况取消这么重大的事情。 2.辽宁普通高校专升本证书是所发的证书是全国普通高等教育的本科毕业证书及学位证书,派遣证.非成人,自考,网络毕业证,含金量极高。 专升本升上去后,待遇和正常普通全日制四年制本科一样,考研也没什么限制 3.哪些同学可以参加普通高校全日制专升本考试?附:辽宁专升本政策实施方案(点击查看) 1.参加全国普通高考,经辽宁省招考办批准录取的专科生。应往届均可报考 2.参加辽宁省中职升高职统一招生考试的被录取的专科生。应往届均可报考 3.为鼓励支援辽西北服务工作大学生志愿者,从2007年开始,服务期满的优秀专科生志愿者可享受应届毕业生的待遇,参加当年组织的普通专升本考试,其文化课考试成绩总分加10分计。 4:退役士兵
《电子技术》课程考核大纲 一、课程编号 二、课程类别:电子信息工程、通信工程专业、电气工程及其自动化专业专升本课程 三、编写说明 1、本考核大纲参考华成英、童诗白的教材《模拟电子技术基础》、阎石的教材《数字电子技术基础》进行编写。 2、本大纲适用于电子信息工程、通信工程专业、电气工程及其自动化专业专升本考试。 四、模拟电子技术基础课程考核的要求与知识点 第一章常用半导体器件 1、识记:(1)半导体基础知识。 2、理解:(1)半导体二极管;(2)双极性晶体管。 3、运用:(1)半导体二极管;(2)双极性晶体管;(3)场效应管。 第二章基本放大电路 1、识记:(1)放大的概念和放大电路的主要性能指标。 2、理解:(1)基本放大电路的工作原理;(1)放大电路静态工作点的稳定; 3、运用:(1)放大电路的分析方法;(2)共集电极和共基极放大电路;(3)场效应管放大电路。 第三章多级放大电路 1、识记:(1)多级放大电路的耦合方式。 2、理解:(1)多级放大电路的动态分析;(2)直接耦合放大电路。 第四章集成运算放大电路 1、识记:(1)集成运算放大电路概述;(2)集成电路运算放大器简介。 2、理解:(1)集成运算放大电路中的电流源电路;(2)集成电路运算放大器的主要参数。 第五章放大电路的频率响应 1、识记:(1)频率响应概述。 2、理解:(1)晶体管的高频等效模型;(2)场效应管的高频等效模型;(3)
单管放大电路的频率响应;(4)多级放大电路的频率响应。 第六章放大电路中的反馈 1、识记:(1)反馈的基本概念及判断方法;(2)负反馈放大电路的四种基本组态。 2、理解:(1)负反馈放大电路的方框图及一般表示式;(2)负反馈对放大电路性能的影响;(3)负反馈放大电路的稳定性。 3、运用:(1)深度负反馈放大电路的分析方法。 第七章信号的运算与处理电路 1、理解:(1)信号的运算与处理概述。 2、运用:(1)基本运算电路;(2)有源滤波电路。 第八章波形的发生与信号的转换 1、理解:(1)正弦波振荡电路;(2)电压比较器;(3)非正弦波发生电路。 第九章功率放大器 1、识记:(1)功率放大电路概述。 2、理解:(1)互补对称功率放大电路。 第十章直流电源 1、识记:(1)直流电源的组成及各部分的作用。 2、理解:(1)整流电路;(2)滤波电路;(3)串联型稳压电路。 五、数字电子技术基础课程考核的要求与知识点 第二章逻辑代数基础 1、识记:(1)基本公式和常用公式。 2、理解:(1)数制和码制;(2)逻辑代数中的三种基本运算;(3)三个基本定理;(4)逻辑函数的表示方法和两种标准形式;(5)逻辑函数的最简形式;(6)逻辑函数的卡诺图表示法;(7)约束项、任意项、无关项。 3、运用:(1)常用的化简方法;(2)用卡诺图化简逻辑函数;(3)无关项在化简逻辑函数中的应用。 第四章组合逻辑电路 1、识记:(1)组合逻辑电路的特点。 2、理解:(1)编码器、译码器、数据选择器、加法器和数值比较器的工作
一报考条件:根据文件规定,河西学院专升本,本次选拔对象,应符合以下条件:1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。2.学历要求:具有本科专业对口,无重考,无重修记录,身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行,以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。 二报考事项:历年真题QQ在线咨询:363.916.816张老师,各相关专业成立考试小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名,根据名单确定考生的具体范围。2.符合上述条件的参加综合考试,按照报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再进行提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 三考试流程:1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 四复习方略:1注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主,时间布局以精读的方式对重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出的科题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢,特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为最近规划前几年出现的题目会出现,根据专业不同特点分析对照问题的深度和
河西学院学分制学籍管理规定(试行) 第一章总则 一、为维护我校正常的教育教学秩序,促进学生德、智、体、美全面发展,不断提高教学质量,依据国家有关法律、法规和教育行政管理部门有关规定,结合我校实际,特制定本管理规定。 二、本实施细则适用于我校有正式学籍的全日制本科在校学生的管理。 三、为适应不同层次学生的需求,我校实行弹性学制。 第二章目的 实施学分制的目的: 一、提高学生素质并满足不同层次学生学习知识的要求。 二、引导学生自我设计和选择成才方向,促进学生的个性发展。 三、调动学生学与教师教的积极性,进一步提高教育教学质量。 四、充分利用我校的各类教学资源,提高办学效益。 第三章学制与学期 一、学制:本科标准学制为4年,实行3-6年的弹性学制。学生取得学籍后,在3--6年学习年限内修业,可提前至3年毕业,也可延长至6年毕业,累计在校学习时间最长不得超过6年。具有学籍的时间最长不得超过8年。 二、每学年为两个学期,共40周,其中教学时间36周(每学期18周),考试时间4周(每学期2周),并在适当时间安排入学教育、军事训练、生产劳动、社会实践等活动。 第四章课程设置与学分 一、按人才培养方案的规定,我校各专业的课程结构设置分为三个平台:校级平台课程、系级平台课程和专业平台课程。 二、学分制是一种教学管理制度,以学分作为计算学生学习量多少的单位,以成绩绩点作为衡量学生学习质量优劣的指标,以取得必要最低学分作为毕业标准。各专业学生毕业时应达到的最低总学分为160-170学分(具体学分要求按各专业人才培养方案规定执行)。 三、各类课程学分分配的原则要求如下:
(一)校级平台课程 校级平台课程是大学生知识结构和能力素质培养中的基础部分,它包括: 1、思想理论课程模块:必修16学分,其中课堂教学14学分,“形势与政策”2学分。 2、体育健康教育课程模块:必修6学分,并完成大学生体能测试。 3、计算机基础课程模块:文史类4.5学分,理工类6学分。 4、大学外语课程模块:必修12学分。 5、教师教育模块:31个学分,其中教育实习14学分。 师范类专业学生必须修读规定数量的教师教育课程学分,并完成教育实习。 非师范类专业学生可不修读。如愿意取得教师资格证书的学生,可修读教师教育模块。 6、素质教育模块(包括创新教育、必读书目、学术活动、劳动、就业指导、社会实践等):6.5学分。 7、基本军事理论与军事训练课程模块:必修2学分,并完成军事训练。 8、知识拓展模块:选修4学分。 (二)系级平台课程 系级平台课程是培养本科生基本理论素养和专业素养的关键,是增强本科生工作适应性的基础。有条件的系在各专业或部分专业设置共同的必修课、任选课,此类课程的设置和学分修读要求,由各系在符合学校人才培养方案总学分要求的前提下,根据不同学科专业特点自行论证确定。 (三)专业平台课程 专业平台课程是各专业为体现自身特点并根据专业的特殊需求而设置的课程。各专业可根据专业特点和学生的职业定向确定2~3个课程模块,一般包括拓宽加深的专业课程模块和面向社会的应用类课程模块,开设时间主要安排在三、四年级。但教学条件较差的专业不宜开设较多的课程模块,暂可确定一个,待条件成熟以后增加新的课程模块。在进一步拓宽专业口径的基础上,在高年级灵活设置专业方向,学校鼓励各专业创造条件,逐步扩大专业选修课的比例,尽可能满足学生个性化发展的需要。 第五章学时与学分计算 一、总学时为2600左右,实验课较多的专业总学时可达到2700左右,周学时最多不超过26学时,每周学时数应随学生年级升高而逐步减小。本科学生毕业总学分为160 —170。
非英语专业专升本《大学英语(普本)》 课程考核大纲 一、课程编号 二、课程类别:非英语专业学生专升本课程 三、编写说明 1. 本考核大纲参考孔庆炎、李霄翔、贾国栋等编写的《大学体验英语》(第三版)综合教程(第一、二册)进行编写。 2. 本大纲适用非英语专业专升本考试。 四、课程考核的要求与知识点 第一部分:阅读理解(Reading Comprehension)35分,其中A节每小题2 分,B节每小题1分 (一)本部分共25小题,要求考生阅读篇短文,考试时间为35分钟。这一部分包括两节: 1. A节(Section A)为阅读选择,有10小题;两篇仔细阅读短文,每篇 短文后有5个问题,考生应根据短文内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。总阅读量约600-800词。 2. B节(Section B)为阅读填空,有15个空,均给出了可供选择项。总 阅读量约300-500词。 (二)本部分选材原则: 1. 阅读题材包括社会文化、人物传记、科普、史地、政治、经济等,体裁 包括议论文、记叙文、说明文、应用文等,生词不超过3%的中等难度的文字材料。 2. 所涉及的内容和背景知识应为非英语专业学生所能理解。文章的语言难
度中等,无法猜测而又影响理解的关键词(超出教学大纲规定的词汇范围),用汉语给出释义。 3. 阅读速度达到每分钟100—120词。 (三)本部分主要测试能力: 1. 掌握所读材料的主旨和大意; 2. 了解说明主旨和大意的事实和细节; 3. 既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推理; 4. 既理解个别词句的意义,也理解上下文的逻辑关系; 5. 测试考生通过书面文字材料获取信息的能力,既要求理解正确,也要求有一定的速度。 第二部分:词汇与结构(Vocabulary and Structure)20分,每小题1 分(一)本部分共20小题,考试时间为20分钟;试题由词汇用法题和语法结构题两部分20个单项选择题组成。可分两种情形: 1. 选择题:20个单项选择题,每题提供四个选择项,要求学生从题后的四个选项中选出最佳答案。 2. 选择填空:给出20个不完整的句子,要求学生从所提供的20个单词或词组选出合适项完成句子。 (二)本部分选材原则:词汇与语法结构部分要求扎实掌握常用词汇的用法、熟练运用基本语法规则。 1.词类知识:要求学生根据词汇的搭配和语法知识作出正确的选择,并根据需要改变部分选择项的形式的题目; 2.词汇知识:测试学生正确并熟练使用基本的2000~2400词汇、掌握认知的2800~3000阅读词汇的题目。 (三)本部分主要测试能力:词汇和语法题主要测试考生运用词汇、短语及语法结构的能力。具体包括如下几方面: 1. 构词法:①派生法及常用前缀和后缀;②合成法及合成规则和规律;③
河西学院2020年普通专升本招生 农学专业专业课考试大纲 一、考试目的 了解考生在高职高专阶段基本知识掌握情况,考察考生能否适应农学本科专业进一步学习和深造的能力。 二、考试范围 考试针对专科阶段综合专业基础知识,包括植物学和土壤肥料等课程。主要考核基本概念、基本理论和基本技能。试题中《植物学》部分为100分,《土壤肥料》部分为100分,总分200分。每一部分试题类型包括名词解释、填空、选择、判断、简答和论述,较容易题占30%,中等难度题占50%,较难题占20%。 三、考试内容 《植物学》 第一章植物细胞和组织 1.细胞、原生质、原生质体、细胞器的概念,植物细胞的基本构造、组成和功能。 2.无丝分裂的概念,有丝分裂、减数分裂各期的特点,植物细胞生长、细胞分化的概念。 3.组织、分生组织和成熟组织的概念,分生组织和成熟组织的类型、特点和功能。 4.维管组织、维管束和维管植物概念。 第二章被子植物的营养器官
1.器官的概念和类型。 2.掌握单、双子叶植物根的结构组成和功能。禾本科植物根的结构特点。 3.根瘤的概念、形成过程及作用。菌根的概念、类型及功能。 4.单、双子叶植物茎的结构组成和功能。禾本科植物茎的结构特点。 5.春材和秋材或早材、晚材、边材、心材和树皮的概念。 6.单、双子叶植物叶的结构组成和功能。禾本科植物叶的结构特点。 7.一些常见食用植物的变态根、变态茎、变态叶,同功器官和同源器官的概念和实例。 第三章被子植物的生殖器官 1.典型花、雄蕊、雌蕊的组成部分,心皮和复雌蕊概念,子房的组成和胎座的概念。 2.成熟花药的构造、成熟花粉粒的基本构造,花粉粒的发育过程,胚珠、成熟胚囊的结构和发育过程。 3.无融合生殖、不定胚的概念,多胚现象的概念和形成原因。 4.种子的发育过程。 5.核型胚乳、细胞型胚乳和外胚乳的概念,种子的基本结构,真果和假果、单性结实的概念和实例。 6.果实的类型和特点。 7.世代交替概念和被子植物生活史。 第四章植物类群 1.种的概念和植物分类的单位,植物学名的概念及双名法的构成。 2.世代交替的概念,低等植物和高等植物的类型及特征。 第五章被子植物主要分科
薪酬管理课程设计要求 课程设计必须采用方案设计形式,以第一人称出现,体现出是你为某一企业进行方案设计,而且企业应该选择或模拟沈阳地区的企业。不能选择国内外知名企业照搬下来 方案内容可以考虑以下几个方面: 1、你设计企业的基本情况介绍 2、你选择方案设计的目的、意义 3、设计方案的主要内容 4、设计方案的实施程序 5、设计方案中尽可能有一些图表 一、封皮:按教务部制作的封皮为标准,使用A4纸,左侧装订。 二、不可缺少的项目 1 、目录(页数少的可省略) 2、页码(从正文开始) 3、参考文献 4、致谢 5、装订顺序: 封皮、评语(设计要求需打印)、目录、正文、致谢、参考文献。 设计打印模板如下:
沈阳大学继续教育学院 (薪酬管理) 课程设计 题目:沈阳变压器股份有限公司员工薪酬管理方案设计 班级:11人力资源管理专升本 学生姓名: XXX 学号: 指导教师:冉军 完成日期:2013年12月15日
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XX企业薪酬管理方案设计二号字宋体,加粗居中1 (一级标题,三号字,宋体,顶格,加粗;) 1.1 (二级标题,四号字,宋体,顶格,加粗;) 1.2 1.1.1 (三级标题,小四号字,宋体,顶格,加粗;) 2 1、标题 标题一律采用本规范中目录部分的样式,最多分四级。 2、正文 小四号字,宋体,1.25倍行距。
(一)报考条件: 根据文件规定,吉首大学专升本,本次考试选拔对象,应符合以下条件: 1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。 2.学历要求:具有本科专业对口,无重考无重修记录,身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。 (二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。前期整个阶段应该以真题为主,以精读的方式对考试的章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排,一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为通常前几年出现的题目会出现,根据政策方向考核对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重点范围解题思
根据教育部《沈阳大学关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导,都是诈骗行为,希望广大考生提高警惕,以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营,全是骗人的。 二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,盲目复习浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 4.学校为考生正确复习,印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷,包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料,具体事项联系张老师。 三、选拔对象条件 1.无重修重考记录,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合学校规定的要求,在规定的时间内进行体检。 3.按照学科发展总体要求,对于进行实践环节的专业规划一定的比例,坚持理论与实践统筹的原则。 4.相关专业的设置应当符合社会发展需求同时兼顾学科的总体规划,不能仅仅要求理论知识的掌握要充分发挥实践的要求,要按照大纲的目录划分的要点进行说明重点章节的内容可以适当的加强分值的比重。 5.需要进行实践环节的专业提前公示,按照规定的流程进行,招收全日制考生的人数应当结合学科发发展总体规划。学校结合大纲学科特点实际招生人数将根据国家规定我校招生要求以及各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生具体事项另行通知。
2017年真题 时间:150分;总分150分姓名:__________分数:___________ 答案: 1---5 6--10. 11---15 16---20. 21---25 26---30. 31--35 36----40 41---45 46--50 51---55 51---55 61---65 66---70 71----75 76----80 一.单选 ( )1. In order to search for the escaped prisoner, the police decide to question _____comes along this road. A. who B. whom C.whoever D. whomever ( )2.Albert Einstein often stressed to interviewers that his accomplishments would certainly have been achieved by others ______lived. A.he had never B. never had he C. never he had D. had he never ( )3.Some companies have introduced flexible working time with less emphasis on pressure______. A.and more on efficiency B. and more efficiency C. than efficiency D. than more on efficiency ( )4. They are going to have the serviceman ______ an air--conditioner in the office next week. A. install B. to install C. to be installed D. installed ( )5. More and more people begin to realize that it is about time the government ________further measures to control pollution. A. must take B. is taking C. takes D. took ( )6. While crossing the mountain areas, all the men had guns for protection lest they ______ by the local bandits. A. be attacked B. were attacked C. must be attacked D. would be attacked ( )7.The manager promised to keep me ______ of how our business was going on. A. to be informed B. on informing C. informed D. informing ( )8._______mirror the ideas and opinions of women in the United States in the later part of the 1800s. A. Whether the novels o Mary Jane Homes. B. The novels by Mary Jane Homes. C. Mary Jane Homes wrote novels. D. Why Mary Jane Homes wrote novels. ( )9._____my father wants me to do after the retires is to write a book. A. which B. that C. what D. those ( )10.The speed ________light travels is said to be the maximum in the universe. A.In which B.by which
《理论力学》、《材料力学》课程考核大纲 一、课程编号 二、课程类别:土木工程专业专升本课程 三、编写说明 1、本大纲适用于土木工程专业专升本考试。 四、课程考核的要求与知识点 第一部分理论力学 第一章绪论 1、识记:(1) 静力学公式;(2)常见约束及约束力; 2、理解:(1) 受力图。 3、运用:(1) 受力分析。 第二章平面力系 1、识记:(1) 平面一般力系。 2、理解:(1) 平面力偶系。 3、运用:(1) 平面任意力学的平衡条件和平衡方程。 第三章空间力系 1、识记:(1)空间汇交力系;(2)重心。 2、理解:(1)空间力偶系;(2)空间一般力系。 3、运用:(1)空间任意力学的平衡条件和平衡方程。 第四章摩擦 1、识记:(1)摩擦角;(2)滚动摩擦;(3) 滚动摩阻。。 2、理解:(1)滑动摩擦。 3、运用:(1)考虑摩擦时物体的平衡问题。 第五章点的运动学 1、识记:(1)直角坐标法;(2) 自然法。
2、理解:(1) 矢量法。 3、运用:(1)点的运动。 第六章刚体的简单运动 1、识记:(1)刚体的基本运动;(2)矢量表示角速度、角加速度、点的速度和加速度。。 2、理解:(1) 传动比。 3、运用:(1)点的运动。 第七章点的合成运动 1、理解:(1)点的运动合成定理;(2) 点的加速度合成定理。 第八章刚体的平面运动 1、识记:(1) 刚体平面运动的分析。 2、理解:(1) 瞬心法;(2) 基点法。 第九章质点动力学 1、理解:(1) 动力学基本定律;(2)质点运动微分方程。 第十章动量定理 1、识记:(1)动量;(2)冲量。 2、理解:(1) 质心运动定理;(2) 动量定理。 第十一章动量矩定理 1、识记:(1)质点和质点系的动量矩。 2、理解:(1) 动量矩定理;(2) 转动惯量;(3) 刚体平面运动微分方程。 第十二章动能定理 1、识记:(1)功;(2)功率;(3) 功率方程;(4) 机械效率;(5) 势能。 2、理解:(1) 动能定理;(2) 机械能守恒定理。 第十三章达朗贝尔原理 1、识记:(1)惯性力与惯性力系。 2、理解:(1) 达朗贝尔原理。 第二部分材料力学
阅读理解能力的基础 高效的阅读能力是在理解的基础上达到一定的速度。要做到这一点,必须具备三方面条件:基本常识、语言基础和阅读技巧。阅读不是一种孤立的能力,读者首先要有一定的背景知识,具备一定的词汇量和语法基础,并掌握一些有效的阅读技能,才能读得多、读得快。 一、影响阅读的主要因素 (一)语言知识 (1)词汇量不够,生词太多,处处卡壳,句意联系不明,抓不住主题思想,速度上不去。 (2)有些句子太长,句式结构太复杂,也影响正确理解。 (3)英语语感不强,对英语的问题结构不熟悉。 (二)背景知识 (1)知识面太狭窄,缺乏深度和广度。对不熟悉的题材,因缺乏背景知识,全文理解很费力。 (2)对科普知识掌握不够。 (3)对西方的政治、经济、文化、风土人情等不了解。 (三)认知能力 (1)分析解决问题的能力不强。 (2)有时对所读的信息难成记忆。 (3)解题的思路不开阔,解题的方法不正确。 (4)有时很难判断作者的观点和态度,甚至误解了作者的意图。 (5)对有些单词和句子,仅依据字面意义去理解,忽视了引申意义,造成推理错误。 (四)阅读技能 (1)没有掌握正确的阅读技能,从而影响了阅读速度。 (2)脱离原文去解题,导致错误。 (五)情感因素 (1)如果遇到困难,情绪就会受到影响,不能静下心来阅读。 (2)阅读能力不强,对阅读有恐惧感。 二、阅读技能的培养 (一)形成良好的阅读习惯 这主要指两方面:一是阅读时注意力集中,思想不开小差;二是持之以恒,不能“三天打鱼,两天晒网”。 (二)“一目十行”地读 视域要宽,以句组为单位阅读。一个段落通常是由一层或几层意义组成,而描写同一层意义的句子即为句组。
《艺体专升本英语》课程考核大纲 一、课程编号 二、课程类别:非英语专业学生专升本课程 三、编写说明 1、本考核大纲参考孔庆炎、李霄翔、贾国栋等编写的《大学体验英语》(第三版)综合教程(第一、二册)进行编写。 2、本大纲适用艺体类专业专升本考试。 四、课程考核的要求与知识点 第一部分:阅读理解(Reading Comprehension)40分,每小题2分(一)本部分共20题,考试时间为35分钟。要求考生阅读4篇短文, 每篇短文后有5个问题,考生应根据短文内容从每题四个选择项中选出 一个最佳答案。 (二)本部分选材原则 1. 阅读题材包括社会文化、人物传记、科普、史地、政治、经济等,体 裁包括议论文、记叙文、说明文、应用文等,生词不超过3%的中等难度 的文字材料。 2. 所涉及的内容和背景知识应为学生所能理解。文章的语言难度中等, 无法猜测而又影响理解的关键词(超出教学大纲规定的词汇范围),用 汉语给出释义。 3. 读速度达到每分钟55—85词。 4. 本部分主要测试下述能力: (1)掌握所读材料的主旨和大意; (2)了解说明主旨和大意的事实和细节; (3)理解字面意思,能根据所读材料进行一定的判断和推理。 (4)既理解个别词句的意义,也理解上下文的逻辑关系。 (5)阅读部分的目的是测试考生通过书面文字材料获取信息的能力,既要求理解正确,也要求有一定的速度。
第二部分:完型填空(Cloze)20分 (一)本部分共20小题,考试时间为20分钟;在一篇约200个单词的短文中留有20个空白,每个空白为一题,每题有四个选择项,要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。 (二)本部分选材原则: 题材熟悉、难度适中 (三)本部分主要测试能力: 完形填空测试考生在句子水平上运用语言的能力。 第三部分:词汇与语法结构(Vocabulary and Structure)15分,每小题0.5分 (一)本部分共30小题,考试时间为20分钟;试题由词汇用法题和语法结构题两部分30个单项选择题组成。每题提供四个选择项,要求学生从每个题后的四个选项中选出最佳答案。 (二)本部分选材原则: 词汇与语法结构部分要求扎实掌握常用词汇的用法、熟练运用基本语法规则。 1.词类知识:要求学生根据词汇的搭配和语法知识作出正确的选择,并根 据需要改变部分选择项的形式的题目 2. 词汇知识:测试学生正确并熟练使用基本的2000~2400词汇、掌握认知 的2500~3000阅读词汇的题目。 (三)本部分主要测试能力: 词汇和语法题主要测试考生运用词汇、短语及语法结构的能力。具体包括如下几方面: 1)构词法:①派生法及常用前缀和后缀; ②合成法及合成规则和规律; ③转换法及转换规则和规律; 2)词的搭配;
西华大学专升本计算机基础 考试科目:计算机应用考试时间:120分钟试题总分:100分 、判断题(正确的打√,错误的打×) (本大题共20小题,每小题0.5分,总计10分) 1、微型计算机就是体积微小的计算机。(×) 2、微型计算机的内存储器是指安放在主机箱内的各种存储设备。(X) 3、磁盘既可作为输入设备又可作为输出设备。(√) 4、CAT指的是计算机辅助制造。(×) 5、计算机内部最小的的信息单位是一个二进制位。(√) 6、在 Windows的任务栏被隐藏时,用户可以按Ctr1+Tab键的快捷方式打开"开始菜单。(×) 7、在 Windows桌面上,乱七八糟的图标是可以靠某个菜单选项来排列整齐的。(√) 8、在 Windows中按Shit容格键,可以在英文和中文输入法之间切换。(X) 9、在 Windows资源管理器“窗口中,左区显示的是计算机中的全部文件结构,右区显示的是在左区中选取项目的内容。(√) 10、在 Windows中,要将当前窗口的内容作为图像存入剪贴板应按Alt+PrintSc 键(即是Pr Scrn键)。(√) 11在Word环境下,移动或删除一个批注,Word会自动重新编号其余的批注。(√) 12、可以在Word“格式”工具栏上添加‘字符缩放’按钮。(√) 13、在Word环境下,用户大部分时间可能工作在普通视图模式下,在该模式下用户看到的文档与打印出来的文档完全一样。(×) 14、在Excel环境下,要进行数据查找,可在"工具"菜单中选择“查找”选项,屏幕显示查找对话框。在对话框中的“查找内容”框中输入查找内容就可以了。(×) 15、在 Excel中,单元格的删除和清除是同一种操作的两种说法。(×) 16、在Exce1的输入中按End键,光标插入点移到单元格末尾。(×) 17、客户机服务器方式是 Internet网上资源访问的主要方式。(×) 18、访问 Internet上的站点,必须先在计算机中安装 Internet Explorer。(X) 19、在计算机内,所有的信息均以数字(0/1)表示,声音信号也用一组数字表示,称之为数字视频。(×) 20、计算机病毒只破坏磁盘上的数据和程序。(×) 二、单项选择题(在每个小题四个备选答案中选出一个正确答案 (本大题共40小题,每小题1分,总计40分) 1、常用主机的(B)来反映微机的速度指标。 A、存取速度 B、时钟频率 C、内存容量 D、字长 2、某单位人事管理系统程序属于(C)。 A、工具软件 B、字处理软件 C、应用软件 D、系统软件 3、具有多媒体功能的微型计算机系统中,常用的CD-ROM是(B)。 A、只读型大容量软盘 B、只读型光盘 C、只读型硬盘
根据教育部《河西学院关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校专科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制考生,《专科升入本科招生专业目录》公布的拟招生人数,实际招生人数将根据国家下达我校本科学习阶段招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入本科阶段学习
一报考条件:根据文件规定,吉首大学专升本,本次选拔对象,应符合以下条件:1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。2.学历要求:具有本科专业对口,无重考,无重修记录,身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行,以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。 二报考事项:历年真题QQ在线咨询:363.916.816张老师,各相关专业成立考试小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,按照报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再进行提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。 5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 三考试流程:1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 四复习方略:1注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主,时间布局以精读的方式对重点章节相关要点,对专业有一个纲领性的认识。对考核题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距到底在哪个环节。根本才是最重要的,要根据专业课的真题都会出的科题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后,特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为最近规划前几年出现的题目会出现,根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排结构方案针对有点面限的知识做明确地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力,根据你的水平处于中等你自己也会知道,在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。英语的安排总体相对较小,不需要投入过多的精力,只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间,给众多考生以正确的引导。 五答题技巧:1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容,其观点分析进行,考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面情况,突出了对理解能力分析能力的考查,但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析,然后再进行书写。由于题目本身难度较大,因此安排时间分析时要先围绕前半句解析,然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开,最好按照平时答论述题的方式回答,并且注意条目清晰、要点准确。另外,围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活,不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰,而且要全面展开,先把理论阐明,再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料,考生要注意分析文本,尽量顺应给定文本的表达方式和风格,并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点,这一阶段要查漏补缺,对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用,把考核和答题结合起来,提高自己分析问题和解决问题的能力,要科学的模考实战训练,做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识,但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题,依