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普通话水平测试机测注意事项

一、测试内容及试卷构成：

从题库中考官任意指定期中一份试卷，每份试题由四个题目组成部分，满分为100分。1、读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，分值10分。2、读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，分值20分。3、朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，分值30分。4、命题说话，限时3分钟，分值40分。

97分及其以上，为一级甲等；92分及其以上但不足97分，为一级乙等；87分及其以上但不足92分，为二级甲等；80分及其以上但不足87分，为二级乙等；70分及其以上但不足80分，为三级甲等；60分及其以上但不足70分，为三级乙等。

语文老师要达到87分以上。其他与语音教学无关的老师要达到80分以上。

二、备测过程及测试中，各题应注意事项

（一）机测对应试人的影响：

试音后进入正式测试后，整个测试过程没有相关人员的提示、引导。因不熟悉程序或操作不当导致测试失败。一、二项测试易跳行漏读。第四项说话难以为继，导致缺时扣分。第四项说话背稿、大段重复、无效语料、朗读文本。（二）读单音节字词

提示：多音字挑选最拿手的那个音读。注意力要集中，形近字要看清。没有儿化音节，没有轻声字。把握住每个字词的声母、韵母、声调的发音，做到饱满到位。遇到生词时，最好不要考虑过长时间，以免超时。一、二项测试，一次读准。注意快慢适度。不因太慢而超时，也不因太快影响发音的饱满到位。声音清晰，吐字有力。

（三）读多音节词语

提示：准确找出轻声词汇，不少于3个，通常有4－5个。可读或不读轻声的任挑自己拿手的读。注意上上相连词语的正确音变。未标儿化的音节不要读儿化韵。把握住每个字词的声母、韵母、声调的发音到位。注意快慢适度。发音均匀而有力度，不要吃字。应正确读出多音字在本词汇中的读音。尽量一次读准，避免过多口误而干扰电脑评分。注意读词时的整体感，不能一字一顿，有割裂感。注意词的轻重格式。三音节和四音节词汇要读出节奏韵律。

（四）朗读作品

提示：语音尽量准确，吐字发音饱满有颗粒感。注意多音字在文中的正确读音。正确理解文章，避免因停顿不当或其它原因造成歧义。不加字、漏字、改字。做到眼到、口到、心到，三位协调。千万不要回读。有标点处，及句子较长时，应合理停顿。适当融入感情和理解。语速快慢适度，从容有节奏。吐字清晰有力，不吃字，不打结。语调要自然，朗读要流畅，尽量富于美感。作适当朗读设计，停连重音不要多，但要准精。句首不要下音太重，应有举重若轻感。句尾不要无谓地挑音。

（五）说话

前三项由电脑操作评分，而“说话”项由人工评分。考前应分析归纳30个说话题目，拓宽思路，并准备好说话素材。最好在考前对归并的话题拟定提纲：包括话题内容（稍多些）、内容的顺序及衔接、开头部分试着形成文字。

测试过程中，要从容镇定，语速适中。在说话项中切不可出现以下状况，有可能判为0分：

（1）朗读文本（背稿、内容雷同）

背诵各类媒体（报纸、杂志、书籍、网络等）正式或非正式发表的作品。（测试员应举证）、多人使用同一篇说话稿、在说话过程中多次重复或大段重复相同话语。上述情况有明显表现扣1分，较为严重扣2分，非常严重扣3分。背稿或内容雷同超过2分30秒扣40分，即命题说话项成绩为0分。

（2）无效语料

命题说话过程，不断重复相同语句，大量使用“嗯”“啊”“这个”等词代替正常说话内容。用读题、读数、读秒等与话题无关的语料填充说话时间。出现上述情况，累计占时每20秒扣1分，以此类推，扣完为止。有效话语不满30秒（含），扣40分，即命题说话项成绩为0分。

（3）离题

说话内容明显离题扣1分，严重离题视程度扣2－3分。完全离题导致说话内容全篇无效，扣40分，即命题说话项成绩为0分。

（4）缺时

应试人因操作计算机不熟练而耽误时间，开头空缺6秒可以不计为缺时，从第7秒开始计算缺时时间。命题说话过程中，长时间停顿、失语（超过6秒开始累计缺时）。命题说话过程中，由于准备不充分，难以继续而终止说话。以上各项累计缺时每20秒扣1分，以此类推，扣完6分为止。说话累计不足30秒（含），扣40分，即命题说话项成绩为0分。

三、计算机辅助测试操作程序及注意事项

（一）机测流程

1、候测：

（1）考生应在规定测试时间之前三十分钟到候测室报到；

（2）测试时间前十五分钟，考务人员通知考生准备测试，考生交验准考证和身份证（或学生证）后，领取测试试卷；

2、备测：

（1）领取试卷后，考生随考务人员进入备测室准备测试；

（2）考生在备测室准备试题内容，不得在备测室内大声喧哗；

（3）得到考务人员上机测试的通知后，进入测试室进行测试。

3、进行测试：

（1）考生进入测试室后即可按照考试机页面提示开始测试；

（2）测试过程中除必要的操作外，考生不得随意设置和操作计算机；

（3）测试过程中出现死机等异常现象，考生应报告管理人员进行处理，不要擅自处理；

（4）测试结束后考生应摘下耳机，轻轻离开测试室。

（二）机测操作程序

国家普通话水平智能测试系统是参加普通话测试考生的考试应用软件，在考试过程中，考生可以按照测试程序的提示，逐步完成考试内容及相关操作。完整的操作流程为：

考生登录→核对考生信息→试音→考试→提交试卷

第一步：佩戴耳麦

（1）正确佩戴耳麦。计算机辅助测试的评测依据是应试者的发音记录，录音材料是否完整清晰至关重要，测试前应试者应调整好麦克风与嘴唇的距离，不可太近也不能太远；测试过程中，不要用手触摸麦克数据线，以免气息音传入或

其它杂音被录入。

第二步：登录

1、屏幕出现登陆界面后，考生填入自己的准考证号；

2、准考证号的前几位系统会自动显示，考生只需填写后四位数字；

3、填写完成后，点击“进入”按钮登陆。

第三步：核对个人信息

1、考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息；

2、考生认真核对所显示信息是否与自己相符，核对无误后，单击“确认”按

钮继续；

3、核对时若发现错误，可以点击“返回”按钮重新登录。

第四步：试音

1、进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，以适中的音

量和语速朗读文本框中的个人信息，进行试音；

2、若试音失败，请提高朗读音量重新进行试音。

第五步：测试

1. 测试共有四题，请横向朗读测试内容，注意不要错行、漏行（注：蓝字和黑字均需朗读），测试过程中，不要说与测试内容无关的话。

2. 每一题开始前都有一段提示音，请在提示音结束并听到“嘟”的一声后，再开始朗读。读完一题后，请马上点击界面右下方的“下一题”按钮，进入下一题的测试。

3. 第四题说话部分听到“嘟”满三分钟提示音后，停止说话。不需要点击“提交试卷”按钮，系统会自动提交试卷，结束测试，并请轻声慢步的离开考场。

（三）机测注意事项

（1）考前实力的提升

无论是机考还是传统的考试的形式，成功都需要雄厚的实力做保障。通过用普通话交流练习和提高自己的普通话的发音水平，做到多听多练多模仿，在不断实践中提高发音水平，减轻方言的影响，同时纠正方言中的用词和语法习惯。在平时备考中我们应该尽量模拟考试的场景，让自己适应考试的模式，在真正考试时保持沉静的心态。

（2）声音控制得当。大机房测试时考场内有多人同时发音，周围的噪音较大，测试时注意发音准确、清晰、饱满，音量适中，声音过大或过小都可能影响测试成绩。常见的问题是音量过小。

（3）进入测试页面后，前三项不必读题，直接朗读每题测试内容，第四项必须先选择话题并读题，然后开始即兴说话。

（4）测试第一、二项“读单音节字词”和“读多音节词语”时，注意横向朗读，做到不错行、不跳行、不漏行。

（5）每完成一题，应及时点击测试页面右下角的“下一题”，进入下一部分

测试，不能停下来等待或做其它事情，以免录入空白杂音影响测试成绩。

（6）进入第四项“命题说话”页面，提示音结束后，应试人不能停顿等待，应立即选择话题开始说话，机测中该测试项有较严格的缺时扣分，应试人超过6秒未开口说话，测试员评判该题时即开始缺时计算。

（7）第四题说话项仍由人工评分，应试人在此项测试中不可抱有投机心理，注意不背稿、不离题、不缺时，不用重复语句或无效语料填充时间。

（8）不受环境影响。考试时应专注于自己的考试内容，不要去听其他考试者在朗读的内容。因为每台机子的考试内容是不同的。

（9）要有对象感。

测试时想象是与朋友家人面对面交流。这种心理暗示有助于减轻心理负担。

普通话考试说话话题范文大集合——125篇

————125篇作品1号我的学习生活我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简?爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的

知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。作品2号我的业余生活抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友去游山玩水，但由于受条件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，可以快乐地玩上一整天，几个要好的朋友都不是读师范的，她们见到我，便左一个“张老师”右一个“张老师”，的叫个不停，惹得旁人还真以为我是她们的老师呢。平时除了喜欢写信，游山玩水外，我还喜欢种花，一把烂泥，一个烂盆子，我也会种上花，家里种活的几盆花功劳全归于我，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好的。别人说一朵美丽的花，要凭精心浇灌而得，我认为这句话并不全对，因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，却照样能开出美丽的花来。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样干旱，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花……它们也同样的美。写信、游山玩水、养花都是我平时爱干的事情，它们给我的生活带来了很大的乐趣，使我每天过得很充实，当然，除了这些，我也经常地看一些书，学一些在学校里所学不到的东西。作品3号我的业余爱好每个人都有自己的爱好，我的业余爱好是看书。在中师三年，我与书结下了不解之缘，我常常在课后、饭后看书，连睡觉也要把书放在枕边，好像这样才能睡得踏实。书上那印在白纸上的方块字，向我展示了一个五彩缤纷的世界，在这个世界里，有着红的艳丽、紫的深沉、绿的盎然、白的纯洁；在这个世界里，有生活

山东农业大学普通话测试录音须知和操作方法

普通话考试须知一、进入录音室录音需携带本人校园卡或身份证，进入测试室后请关闭手机。二、个人不得离开座位随意走动，有问题请举手向监考人员示意。三、录制第一题前必须首先说下面五句话：“我的名字是______，准考证号是______，学院是_______，班级是_______。我的测试题号是______。” 四、所有测试内容一律按照从左向右的顺序来读；不得说与题目无关的话。各题目要求如下：（一）读单音节字词 1、每字读一遍。如果某个字、词确需修改，可以读第二遍，但不允许读第三遍。 2、多音字只读一种读音。 3、本题限时3.5分钟。超时扣0.5-1分。（二）读双音节词语 1、每词读一遍。如果某个字、词确需修改，可以读第二遍，但不允许读第三遍。 3、本题限时2.5分钟。超时扣0.5-1分。（三）朗读短文 1、读到文中标注“//”处即可停止。 2、本题限时4分钟，超时扣1分。（四）命题说话 1、从两个题目中任选一题说话，中途不得更换题目。 2、说话限时3分钟，但不得少于2.5分钟。录音过程的操作方法 1.认真阅读《考试须知》及关于录音文件命名方式的规定，整个录音过程15分钟。为了保障正常交卷，服务器端设定的考试时间为20分钟。请务必在20分钟内交卷。 2.检查设备：检查耳机和麦克是不是两个插孔都插好了，注意不要拿错耳机。 3.启动考试程序：在监考人员示意可以开始考试后，双击打开桌面上的“普通话考试系统”。稍等片刻将启动普通话考试软件。在考试软件主界面填写考生准考证号后点击“登陆”，将显示考生对应的身份信息。核对无误后点击确定。若出现无此考生提示，请核对填入的考号后再次登陆。若出现二次登陆密码，请向监考人员举手示意，由监考人员处理。 4.在使用过程中若出现“与服务器断开连接”、“错误代码*…”等提示时，请与监考人员联系。 5.启动程序后首先请仔细阅读“注意事项”。两分钟后方可进入下一环节。 6.阅读注意事项后方可进行试音。试音过程3分钟，请在3分钟内调整好自己耳机与话筒的音量，确保录音清晰。三分钟后方可进行答题。试音结束后开始正式考试。 7.正式考试为四道题。每道题均有且只有两次录音机会。准备好后请点击“开始录音”按钮进行录音。当出现“当前状态：录音中…”提示后方可开始答题。当前题目录制结束后请及时点击“停止”，此后可以点击“播放当前题”进行试听。若第一次录音不满意，可以对当前题目录制第二次。若某道题录制了两次，程序将以最后一次录音为最终答卷。 8.录音要点：开始录音后，嘴尽量抵近麦克，音量要适中，大声喊叫容易造成信息失真，声音太小则会造成信息丢失、录不上声音。 9.每个题录音结束，请点击下一题进入下一题目录制。在录制最后一题后请点击“交卷”，待提示“交卷成功”后请到服务器处检查交卷状态，方可离开考场。 10.若交卷失败，或在考试过程中遇到死机或者其他机器故障，请向监考人员示意，由监考人员处理。 11.考试期间请勿私自注销、重启计算机。

普通话水平测试中“命题说话”的应试技巧

普通话水平测试中“命题说话”的应试技巧 “命题说话”是现行普通话水平测试大纲中规定的测试项。该项测试的主要目的是考查应试者在没有文字凭借的情况下说普通话的能力和所能达到的规范程度。本测试项成绩对等级判定影响很大,相对而言也是普通话测试中最难的一项,历来受到广大考生的重视。结合自己的教学工作实践和测试经验,谈谈考生在参加普通话水平测试时应该注意的问题及应对策略。标签：命题说话;应试技巧;话题分析普通话水平测试是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测试。“命题说话”是现行普通话水平测试大纲中规定的测试项,它是考查应试者在自然状态下普通话口语水平的重要测试项目,占总分的40%。此项测试对应试者测试得分及等级判定影响很大。由于完全没有文字凭借,应试者不能照着预先准备好的文字稿件来读或背,所以相对而言该测试项也是最难的一项。正因如此,“命题说话”也最能比较真实地反映出应试者的普通话水平。在普通话水平测试中,许多考生在“命题说话”这一项失分最多,究其原因主要是许多应试者对“命题说话”这一测试项不是很了解,不知该如何准备和应考。笔者作为省级普通话测试员、山东英才学院普通话教师,多次参加山东语委及学院组织的普通话水平测试工作,下面结合自己的教学工作实践和测试经验,谈谈考生在参加普通话水平测试时应该注意的问题及应对策略。一、考前充分准备,做到胸有成竹 (一)明确“命题说话”的测试目的 “命题说话”的测试目的是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音的标准程度,词汇语法的规范程度和自然流畅程度。简而言之,就是考查你自由表达时普通话的水平,语音、词汇、语法是否标准,表述是否自然流畅。了解了本测试项的测试目的,应试人就应该从以下几方面进行准备: 1.语音要标准。考生平时要有意识地训练自己的发音,首先,对比正确语音发现自己的语音缺陷,多听标准语音,找出问题,及时纠正。另外,要有意识地用普通话思维来训练自己,与人交往时要说普通话。 2.词汇、语法要标准。可以通过看书读报,看电视听收音机,与人交谈等方式进行学习。遇到与自己日常表达习惯不一致的地方要及时记录,查正。克制自己用方言词汇、语法表达的心理定势,逐渐摒弃方言词汇和语法。 3.提高口头表达能力。考生平时要积极参加各种能增强口头表达能力的活动,

普通话水平测试中应注意的问题

普通话水平测试中应注意的问题今年5月份我参加了第11期省级普通话水平测试员资格考核培训班。在为期12天的学习和培训中，我觉得在普通话水平测试中应注意以下几点，这里略作陈述，以期供参加普通话水平测试的人员参考。一、单音节字词的朗读读单音节字词的目的就是测查应试人普通话声母、韵母及声调的发音。而前后鼻音和声调的问题是最主要的。 1. 我们通常所说的前后鼻音共有5组：即an—ang、en—eng、in—ing、uen—ueng、ün—iong。首先，我们从前后鼻尾韵母各自的发音特点着手。发前鼻音时，—n在主要元音发完之后，舌尖靠在上齿龈上。例如a—n、e—n、i—n发后鼻音时，—ng 在主要元音发完之后，舌根靠在软腭上。例如a—ng、e—ng、i—ng。其次，是位置的闭塞。当发主要元音时，软腭不可下垂，要尽量堵住鼻腔的通道，让气流全部从口腔流出。元音发完接上一个后续鼻音，即将舌尖抵到上齿龈上或将舌根靠在软腭上。这个练习要反反复复不厌其烦地做，才能很好地掌握口腔内的位置闭塞。最后，就是唇形的圆扁程度。发前鼻音an、en、in时，唇形扁展，嘴角咧开；发后鼻音ang、eng、ing时，唇形圆且收拢一点。 2. 声调的问题主要是阳平调和上声调的区别。阳平调的声音由中音升到高音，声带由不松不紧逐渐绷到最紧，例如人民、豪情；而上声调的声音先降后升，声带从略紧张开始，先放松，继而再绷紧，例如厂长、领导。二、双音节词语的朗读读双音节词语的目的是测查应试人声母、韵母、声调和轻声、儿化、变调的读音。这里的难点是变调、轻声和儿化。 1. 变调。第一，上声变调。上声+上声前上变为阳，例如水果、领导。

普通话考试说话范文：普通话考试说话例文30篇

普通话考试说话范文：普通话考试说话例文30篇普通话测试说话题目及范文(30篇) 1、我最尊敬的人 2、我最要好的同学(朋友) 3、一次难忘的旅行 4、儿时的记忆 5、一个快乐的假期(假日) 6、我的学习经历 7、我的理想(梦想) 8、我最爱看的一本书(杂志) 9、我喜爱的一种动物(植物) 10、我所在的集体 11、我和电脑 12、我是这样的一个人 13、我最喜爱的一个名人 14、我喜欢这样的工作环境 15、如果让我重新选择职业 16、谈谈你是怎样面对成功或失败的 17、谈谈父母与孩子的关系 18、谈谈做人要诚、做事要实 19、我学习普通话的体会 20、我看环保

21、谈谈学历与能力 22、谈谈个人的习惯与修养 23、我喜爱的一项体育运动 24、谈谈社会公德 25、家乡的风光 26、我的爱好 27、对我影响的一个人 28、我喜爱的一个季节 29、当考试来临时 30、谈谈服饰(或社会生活)的变化普通话水平考试命题说话范文(30篇) 1、我的学习生活学习有快乐、有痛苦、有悲伤、也有烦恼。进入大学前，我以为大学的学习就是自主学习，什么硬性规定也没，可以自由自在的学习。进入大学后，我发现原来的想法是那样的天真，甚至接进无知。现在的生活和我之前想象的真的可以说一点都不一样。读高中的时候，老师们经常鼓励我们，对我们说，熬过了高中，到了大学就轻松了。现在想想，那只不过是老师们的一个善意的谎言而已。总的来说，我的学习生活还是多姿多彩。和高中的那种枯燥无味的学习生活比起来，大学生活真的好上了很多很多。课堂气氛也比高

中的时候活跃多了。而且大学的课外学习也提供了我们很多学习的机会。大学我们有很多课外的学习时间，那都是我们充实自己的好机会。平常我最多的时间都花在看书上。图书馆就是一个知识的宝库，我经常去图书馆借书看，看得最多的要算是教育类和计算机应用类。当然，网络也是我们学习的好地方，只要我们遇到不懂的问题都可以到网络上去寻找答案。计算机方面我大多是用在学习上的，用来查东西，用来学习软件，大学期间我学习了好几个软件，每个软件都花了不少的时间。我的学习生活还远不止上面说的这些，总的来说，我的学习生活是过得充实而有意义的。 2、我最尊敬的人我最尊敬的人是我初二的英语老师，她的名字叫梁秋燕。每当想起她，我对的敬爱之情便油然而生，感激之心更慨叹不已。俗话说，师者，传道授业解惑也。作为一名老师，不仅要向学生讲授学科知识，传播人生道理，还要帮助学生解除心中的疑惑，这些都是老师应尽的责任。梁老师在这些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。梁老师上课的方式很独特，每次上课前，她都会用她那清脆、圆润的声音读上一段最新的社会新闻或聊上几句体坛的劲爆消息，按她的话说就是学生们要“风声，雨——读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心”。就这样她把课的枯燥无味化解掉了。在接下来的课堂教学中，梁老师也是讲得有声有色的，座位上的

普通话水平测试机考时注意事项

从2008年以来，我国许多省市陆续实现了普通话水平测试机考，就是面对计算机考完四个测试项目。对于考级者来讲，参加普通话水平机考的最大好处是比较放松，不紧张，有利于发挥最佳水平。但很多人对普通话水平机考比较生疏，担心操作出现失误，担心考试时出了问题没人提醒。其实，只要了解普通话水平机考的特点和一些常见问题，略加注意，就能保证考试的顺利进行。下面，就几个应该注意的情况作些说明：一、准备时间普通话水平机考与人工测试一样，会安排10 分钟左右的时间让考生在准备室作测前准备。（有些地方可以带新华字典过去，大家不妨带过去有备无妨）二、音量稍大 1.测试时应该采用中等音量（即两、三个人之间正常交谈的音量）。 2.从试音到整个考试过程音量应保持基本一致。常见的问题是说话项声音太小，像说悄悄话，请注意克服。当然，也不要太大声。三、语速适中考试时应保持适当的语速，一个字一个字念清楚。常见的问题是读得太快，字与字都粘在一起，每一个字都不清晰，都有缺陷。按评分规则，缺陷都得扣分，结果，得分自然不会高。当然，也不要读得太慢，太拖沓。要做到吐字清晰完整，速度稳稳当当，从容不迫。四、避免漏读测试时，前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的，所以要注意避免漏读，即使有不认识的字，也应揣摩着读一下。要注意的是，看着电脑屏幕考试同看着书面材料考试的感觉会有些差异，换行时有可能发生漏行的现象。建议读字、词两项时换行可稍放慢速度，看清后再读，不要漏行（最容易漏行的读单字项，行与行单字的颜色已设置成蓝黑相间，以便把握）；朗读时则要注意语义连贯，也不要漏行。

五、最好不重复读第一项和第二项如果有个别字词因读错后重复读一遍的话，计算机系统会自动进行识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。当然，考试时沉着冷静，不出现错读、重读现象当然更好，因为像第三项朗读短文，如果出现上述现象，系统还是会按照普通话水平测试大纲的评分要求扣分的。六、第四题“命题说话”的要求命题说话的30 个话题都应作充分准备，测试时应按照要求讲述。如测试时有背稿、离题、简单重复、缺时等现象都会按评分标准被扣分。比如，说话不足3 分钟就要被扣分，每缺30 秒以上，加扣3 分；说话时间少于或等于30 秒，本测试项成绩计为0 分。又比如，应试人不按测试目的、要求说话的（如反复纠错、简单重复、背稿、离题等），酌情从5 分（5 分为一挡）起扣。七、要有对象感有人担心对着计算机测试，会因为没有具体的交流对象而找不到感觉，尤其是说话项。这确实是普通话水平机考的缺陷。对此，我们应调整心态和测试状态，想象着自己是面对着朋友、同伴在说话。有了心理准备和这种虚拟情景设置，感觉就会好多了。八、准确时间把握

普通话水平测试命题说话我的朋友

-- 8.我的朋友朋友对于我们每个人来说都非常重要。当我们快乐的时候，朋友能够和我们一起分享，当我们痛苦的时候，朋友能够和我们一起分担。从小到大，我交过很多朋友，大多数朋友和我的年龄相差不多。在我众多的朋友当中，有这样一位特殊的朋友，之所以说他特殊，是因为他的年龄和我差距有点大，我们算是忘年交，这位忘年交的好朋友就是我的大学老师，孟老师。孟老师是一位教美学概论的女老师 , 那时的她大概四十多岁 ,个头不高 ,身材匀称，眼睛大而有神，脸上总是挂着和蔼可亲的微笑。孟老师的穿着总是那样得体，经常是一身职业裙装，领口上别着一枚漂亮的胸针，穿着黑色的半高跟鞋，头发一丝不乱，妆容非常精致。孟老师的声音非常悦耳，讲起课来娓娓道来，课堂气氛很活跃，注重与学生的互动，学生们都非常喜欢孟老师的课，每逢有她的课，教室里总是座无虚席。下课时孟老师给学生解答问题时也非常有耐心，不仅教给学生专业的知识技能，更教给学生许多做人的道理。孟老师的专业素养和品德言行赢得大家的一致尊敬。大学毕业那年，孟老师成为了我的毕业设计导师，那个时候我每周要和孟老师见面两到三次，每次见面都要就毕业设计题目深入讨论 1 个多小时的时间。孟老师每次都非常耐心地对我进行帮助和指导，力求提高我的专业水平和专业素养。孟老师还给我推荐了很多专业书籍，鼓励我多进行钻研和阅读，这些都使我的知识水平有了很大的提高。更令我感激的事，孟老师为了让我有更多的实践机会，还帮助我联系了一家实习单位去工作，这对于提高我的实际工作能力非常有好处。渐渐地，我和孟老师之间的谈话内容不止局限于专业问题，而是扩展到了各自的家庭，各自的爱好和人生经历，我们越谈越投机，感到彼此之间很是投缘，很快成为无话不谈的忘年交朋友。孟老师邀请我到她家做客，我则邀请孟老师一起去逛街买东西。毕业之后，我和孟老师也经常互通电话，了解和关心对方的近况。孟老师对我而言既是良师，更是益友，我们之间的友谊不受年龄差距的限制，我非常珍惜和孟老师的这份友谊。 --

普通话考试自由说话总结模版

我喜爱的文学（或其他）艺术形式 = 我喜爱的书刊 = 我喜欢的明星（或其他知名人士）我先给大家念一首小诗《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中这首诗简短励志诗而寓意明晰，十分适宜抄录与赠与，即使就阅读来说，也最适宜大家毫不费力的在闲暇时间得到心情舒畅的快感。这是我很早时候接触到的一首现代诗，就是因为这首诗，我喜欢上了——这一本书刊《汪国真诗集》。/诗歌这种文学的艺术形式，尤其是汪国真的诗歌。/汪国真这个活跃于90年代的著名诗人。《汪国真诗集》中的诗歌，体现了一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。也让我看到了一个作家汪国真高尚的人生观和职业道德。所以，（我喜爱的文学艺术形式是诗歌）/ （我喜爱的书刊是《汪国真诗集》）/（我喜欢的作家是汪国真）。我在备战考研期间，压力很大，每天白天要去幼儿园实习，晚上还要去考研楼备战，总觉得时间不够，总觉得竞争太大，多少次想到放弃，但多少次看到这首诗，我就会豁然很多，我把这首诗歌作为我的座右铭，每天在心里默念：是的，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。结果也许并没有重要，只要努力了，就没有遗憾，只有对未来，对目标首先有个积极、乐观的心态，才能更好地备战，如果整天去抱怨，或者还没有行动就被困难吓倒，那你还没有开始就已经被自己打到了。汪国真的《假如你不够快乐》里就说到假如你不够快乐也不要把眉头深锁人生本来短暂为什么还要栽培苦涩。是的，影响一个人快乐的，有时并不是困难和磨难，而是一个人的心态，这就和畅销书《信念》里上所说，冥冥之中，你所想什么，就会实现什么，一个悲观的人很少能够成功，人得一生不可能一直一帆风顺，一个人的一生不可可能一直靠别人帮助，总要经历磨难、孤独、挫折，正是这些磨难、生活的历练带给我们一次次成长，让我们日趋成熟，我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中。我始终相信有志者事竟成，有一颗好的心态，有自己人生的目标，然后努力前行，你终究会收获属于你的成功和喜悦，这个时候你要做的就是静静等待，等待时机的来临，然后抓住机会，全力以赴。现在研三的我又开始面临着挑战，一边是论文、调研，一边是工作，这一年可以说是读研三年时期最难熬最忙碌的一年，前两年的积累都是等待这最后一年的爆发，前几天当我再次翻开《汪国真诗集》，我又想到了备战考研的那段时间，是啊，那么艰苦的日子我都熬过去了，再来一次，又怕什么？冬天来了，春天还会远吗？熬过这一年，我一定会收获属于我的春天~ 难忘的旅行=我向往的地方 = 我的业余生活 = 我的假日生活因为是学生，读研期间，课余时间很多，在我业余的时间里，或者假日里，我喜欢到处去旅行。（然而我最难忘的一次旅行是今年十一在杭州游玩的七天，次旅行也使杭州成为我最向往的地方。第一天，我们去了杭州最有名的景点——西湖。西湖的美不用我来称赞了，自古以来，用以描绘西湖的诗词不可胜数，今年，西湖又被国家列为了世界文化遗产，各地来旅游的游人就更多了，国庆的第一天下着蒙蒙细雨，按理说雨天总是能让旅游的心情扫兴，但是西湖反而在下雨天更显出了一种别致的风采，我和朋友撑着雨伞，慢慢走过苏堤，到了断桥，想起了当年白娘子和许仙也使这么撑着油布伞在断桥上相遇。断桥也正是因为白娘子和许仙的感人爱情故事而闻名，到了冬天，断桥残雪更是一道别致的风景。旅途中正好遇到一个旅行团，于是我们就跟着导游一起前行，听着她给我们将一个个关于西湖的动人的故事，不管是苏小小凄美的爱情故事，还是林徽因和徐志摩之间的感人故事，都给我留下了很深的印象，以前我在看《人间四月天》的时候就一直对林徽因很感兴趣，这是一个什么样的奇女子，让如此多的人拜倒在她的石榴裙下，她才貌并重，最重要的是身上透着那股灵气。我们到了曲院风荷，只可惜，这个时候不是荷花开得最美的时候。淅淅沥沥的雨并没有影响行人的观赏的兴致，游人很多，甚至很多人就是特意选择雨天来西湖散步，因为这又是西湖带给人们的一种新的感觉，我和朋友在西湖旁边的咖啡馆点了两杯卡布奇诺和点心，坐在湖边一边喝着咖啡一边欣赏湖色，看着湖上的游船来来往往，以及湖上弥漫的那一层层气，真是美极了，远处就是雷峰塔，可惜那天游人太多，我们走了一天也没把西湖完全走过来，不过没关系，每个时节的西湖都是不一样的风景，我想如果以后我在杭州，那我会在每个季节都来这里走走。途中看到一对老人，手牵着手一边散步，一边细声呢喃，她们的脸上洋溢着幸福的神情，我在想，如果能生活在这个城市，那该多好，这个城市没有霓虹灯的喧闹，给我最大的感觉就是淡雅宁静，古典低调的美，这正是我向往的。西湖旁边就是西湖大道，周边还有很多旅游景点，六公园，太子湾公园、博物馆，传说中的楼外楼也在这边，酒店和饭店也很多，我最喜欢的是外婆家，走进去就听见一句亲切的声音“外婆喊你吃饭啦”价格也相当合理，我最喜欢的就是这里的西湖醋鱼，酸酸甜甜，还有东坡肉，肥而不腻。第二天我们就去逛了离西湖也不太远的河坊街，这里还是热闹，难怪别成为美食街，刚来这里的时候，我感觉这里和南京的夫子庙很像，女生最喜欢逛这里

普通话考试流程(四川省)

普通话水平测试过程及须知一、普遍话考试的同时，主考教师要进行录音考生要按下列要求进行： 1、考试（录音）开始后考生必须首先说下面四句话：我的名字是（），考号是（），工作单位是测试题号是（）。 2、所有测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读；不许说试题以外的内容。 3、录音过程中不能随意中断或按“暂停”键。 4、要按照规定的时间进行录音，录音结束进行保存时要举手示意测试员老师，测试员老师再行检查考生输入的考号是否与准考证上一致，检查无误后，方可离开考场。二、各题测试时具体注意点： 1、读单音节字词 ①每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。 ②多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。 ③不允许读出轻声或儿化音。 ④不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。 ⑤本题限时3.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分；超时一分钟以上（含一分钟），扣一分。

2、读双音节字词①每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。 ②不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。 ③注意轻声、儿化和变调的读音。 ④注意读词语时的轻重音格式。 ⑤本题限时2.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分；超时一分钟以上（含一分钟），扣一分。 3、朗读短文 ①朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。 ②注意朗读语气的变化。 ③朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。 ④读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人员读的有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。 ⑤本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣一分。 4、命题说话3分钟 ①从给出的两个题目中任选一个题目说话，不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。 ②说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。

普通话考试说话万能模板(30篇)

普通话考试说话万能模板（30篇）说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。 (任选一个题目说3-4分钟) 1.对"假日经济"的看法 2.我的读书生活 1、人物描述（完整版）对我影响最大的老师，就是我的小学语文老师。我的语文老师她姓X。 X老师个子不高也不矮，但比例匀称；声音不算甜美，但很富有磁性；圆圆的脸，总是微笑着，圆圆的脸上有一双明亮又会说话的眼睛；浓浓的眉毛像蜡笔小新，同学都叫她小新老师；长长的头发，偶尔放下来，特别好看，偶尔扎成马尾，也别有一番韵味。一直以为，X老师在我心中是最美的老师。 X老师对我的影响主要有两方面：学习和品德。在学习上，记得小时候，我的学习很差，亲戚们常说我不是学习的料。直到后来，X老师分配到我们学校，她不仅选我为语文课代表，而且让我负责黑板报，后来还选我为班长，不知不觉中我的成绩提高得很快。从那时起，我爱上了学习，也爱上了可敬的X老师。在品德方面，X老师对我的影响最为深刻，她是我的品德教育的启蒙者。因为X 老师，我第一次知道孝道。X老师还为我们讲述孝养父母的三个等级，分别是孝养父母之身孝养父母之心以及孝养父母之志。孝养父母之身，指的是照顾父母，尽量让父母吃穿无忧；孝养父母之心，核心养父母的清净心，欢喜心，让父母没有烦恼；孝养父母之志，就是成为一个有德行，有学问的人，在家里是好孩子，在学样是好

学生，在社会是好公民，尽力达到父母的期望。这些看似深奥的道理，在我今后的人生中起了非常的作用。所以我最尊敬的人是我的小学老师X老师。 2、我的愿望一直以为，我就有一个愿望，就是长大后成为一名优秀的教师。最主要的原因是受我的小学语文老师的影响。我的语文老师，她姓刘（参照以上模板）…… 3、我最尊敬的人我最尊敬的人，是我的小学语文老师。我的语文老师，她姓刘（参照以上模板）…… 4、我喜爱的职业我喜爱的职业，是教师。主要原因是我的小学语文老师（参照以上模板）…… 5、我的学习生活我的学习生活的记忆是快乐的，幸福的。小时候幸福是件新衣服，长大后幸福是份好工作，成熟后发现学习的时光是最幸福的。在幸福的学习生活中，最幸福的一件事是遇到了一位良师益友，我的小学语文老师…… 6、我的成长之路我的成长之路是快乐的，幸福的。小时候幸福是件新衣服，长大后幸福是份好工作，成熟后发现童年是最幸福的。在幸福的童年中，最幸福的一件事是遇到了一位良师益友，我的小学语文老师……

普通话水平测试管理规定

普通话水平测试管理规定（2003年5月21日教育部令第16号发布）第一条为加强普通话水平测试管理，促其规范、健康发展，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，制定本规定。第二条普通话水平测试（以下简称测试）是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。开展测试是促进普通话普及和应用水平提高的基本措施之一。第三条国家语言文字工作部门颁布测试等级标准、测试大纲、测试规程和测试工作评估办法。第四条国家语言文字工作部门对测试工作进行宏观管理，制定测试的政策、规划，对测试工作进行组织协调、指导监督和检查评估。第五条国家测试机构在国家语言文字工作部门的领导下组织实施测试，对测试业务工作进行指导，对测试质量进行监督和检查，开展测试科学研究和业务培训。第六条省、自治区、直辖市语言文字工作部门（以下简称省级语言文字工作部门）对本辖区测试工作进行宏观管理，制定测试工作规划、计划，对测试工作进行组织协调、指导监督和检查评估。第七条省级语言文字工作部门可根据需要设立地方测试机构。省、自治区、直辖市测试机构（以下简称省级测试机构）接受省级语言文字工作部门及其办事机构的行政管理和国家测试机构的业务指导，对本地区测试业务工作进行指导，组织实施测试，对测试质量进行监督和检查，开展测试科学研究和业务培训。省级以下测试机构的职责由省级语言文字工作部门确定。各级测试机构的设立须经同级编制部门批准。第八条测试工作原则上实行属地管理。国家部委直属单位的测试工作，原则上由所在地区省级语言文字工作部门组织实施。第九条在测试机构的组织下，测试由测试员依照测试规程执行。测试员应遵守测试工作各项规定和纪律，保证测试质量，并接受国家和省级测试机构的业务培训。第十条测试员分省级测试员和国家级测试员。测试员须取得相应的测试员证书。

国家普通话水平测试流程及注意事项

一、报名相关问题 1.普通话水平测试一年能参加几次？答：按规定：三个月内不能参加二次普通话水平测试，否则第二次测试成绩无效。只要不违反这个规定而且没受过其他禁止参加测试的处罚，就可以报名参加测试。另外，温州大学普通话培训测试站仅对温州大学在校学生开放，不接纳在温其他高校学生或社会人员的普通话测试，敬请配合。 2.普通话水平测试报名需要准备哪些材料？能否请人代报？答：需要准备测试费30元整，清晰的身份证复印件一张（只要正面）和一寸证件照片两张（只能是一寸，而且要证件照，黑白彩色不限。照片一律要传统的冲洗照片,不能是以下这些类型的：比如薄的数码打印照片、有花式背影、画面模糊、背心或吊带、大头贴等），填写“普通话培训测试报名登记表”（表格下载链接）。另外，考生报名时可以委托他人携带上述材料和报名费按时到报名点报名。逾期不候。 3.哪里有普通话水平测试辅导资料？答：普通话水平测试辅导资料《普通话测试培训指南》（浙江大学出版社出版2004年版）在各大书店应该能够买到。 4.不参加培训可以报名参加普通话水平测试吗？答：当然可以。普通话水平测试报名分两种：一种是直接参加测试，另一种要培训后参加测试。两种报名不同时进行，请要参加测试的考生看清通知内容。 5.我想参加普通话水平测试相关培训该怎么办？答：当我站有开放测前培训时，会根据我站专用网站https://www.docsj.com/doc/ec13636097.html,上的已报名名单发送培训通知，考生收到通知后，若自愿参加测前培训，则按照收到的信息详情，到我站进行培训报名。 6.温州大学普通话测试站的地址在哪里？答：茶山北校信息楼（10号楼）A区715室 7.普通话水平测试报名一般安排在什么时间？答：温州大学普通话测试网（https://www.docsj.com/doc/ec13636097.html,）在线报名全年开放。考生在线报名后，耐心等待通知。我站会按照考生的报名序号，依次分批通过手机信息的方式通知考生前来站里上交报名表并缴费。 8.网上报名算不算正式报名？答：在线报名不算正式报名，只是在线的预报名。普通话测试的正式报名接纳，进入测试流程是按照在线报名的先后顺序，在收到我站的报名信息后，按照指定时间到我站上交相关材料以及测试费之后才能算报名成功，测试具体时间安排确定。 9.我在网上报名很久了，为什么一直都没收到通知？答：网上报名一定要填写移动或联通的手机才可以，而且号码输入务必正确无误，手机短号、固定电话和小灵通我们将无法通过短信通知。另外，由于我站一直报名很火爆，通常在线报名之后到收到我站信息缴费，需要一段时间的耐心等待。为了公平起见，我站一般情况下是严格按照在线报名的序号顺序安排考生参加测试。若在线“待审核”状态的考生数较多，等待排期的时间相对就会较长。 10.我在网上怎么无法在线报名？答：首先，在线报名必须先行注册之后方可报名；其次，若考生已经报过名，还在排队等待的“待审核”状态，则系统自动提示，无法再次重复报名；第三，为了保障大多数同学参加普通话评测的权益，所以，每位学生在校期间至多只能参加两次测试，因此，若考生在线第三次报名，则无法正常进入。 11.普通话水平测试培训测试报名登记表该如何填写？答：请认真填写报名登记表上的各项内容，身份证复印件应为本人有效的身份证正面复印件，身份证复印件要求清晰且在有效期内，大小与原件相同。照片要求粘贴近期一寸证件照片两张，照片为制作证书使用，请报名人慎重选择且粘贴时不要过于牢固（有背胶的照片请不要将背面的保护贴纸撕下）。凡因未交身份

普通话水平测试30个命题说话题目及范文

普通话水平测试30个命题说话题目及范文 1、我的愿望(或理想) 每个人都有自己的愿望，有的人希望将来当工程师，有的希望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他是那种外表其貌不扬，但是很有人格魅力的那种人。不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。高考时，由于机缘巧合，我没有报考师范学校，而是报考了一所天津市非常不错的高校，我想当时的决定多一半是为了面子吧。但是当教师这个理想在我的心中始终挥之不去。所以大学四年毕业之后，我以考研究生的方式报考了当地一所师范类的学校。现在我已经是一名研究生一年级的学生了，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的选择。我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。 2.我的学习生活人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答题时的间，所以当爸爸叫我快去吃水果的时候，我没有去。我告诉爸爸，我要把这套数学题做完才吃水果。说实话，那时的学习的确很辛苦，因为当时的压力是很大的：上重点高中是有分数限制的，如果在中考中达不到规定的分数，就要按照差的分数用钱来补齐。叫做：“择校费。”而我是一个很要强的孩子，不想让父母为我上学多拿钱，所以当时的我，压力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想让我放松一下精神，缓解一下压力，但最后，他还是没有勉强我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房间。终于，功夫不负有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成绩。我觉得我的学生时代是成功的，学习任务虽然繁重，尤其是在六年的中学期间，但是，对于我来说，学习生活也是非常充实的，在学习中，我不惧怕困难，因为爸爸总是告诉我：办法总比困难多，而真正的困难是没有胆量去面对困难。每一个人都想成为生命的强者，所

普通话水平测试考生须知

普通话水平测试考生须知一、报名相关问题 1.普通话水平测试一年能参加几次？答：按规定：三个月内不能参加二次普通话水平测试，否则第二次测试成绩无效。只要不违反这个规定而且没受过其他禁止参加测试的处罚，就可以报名参加测试。另外，温州大学普通话培训测试站仅对温州大学在校学生开放，不接纳在温其他高校学生或社会人员的普通话测试，敬请配合。 2.普通话水平测试报名需要准备哪些材料？能否请人代报？答：需要准备测试费30元整，清晰的身份证复印件一张（只要正面）和一寸证件照片两张（只能是一寸，而且要证件照，黑白彩色不限。照片一律要传统的冲洗照片,不能是以下这些类型的：比如薄的数码打印照片、有花式背影、画面模糊、背心或吊带、大头贴等），填写“普通话培训测试报名登记表”（表格下载链接）。另外，考生报名时可以委托他人携带上述材料和报名费按时到报名点报名。逾期不候。 3.哪里有普通话水平测试辅导资料？答：普通话水平测试辅导资料《普通话测试培训指南》（浙江大学出版社出版2004年版）在各大书店应该能够买到。 4.不参加培训可以报名参加普通话水平测试吗？答：当然可以。普通话水平测试报名分两种：一种是直接参加测试，另一种要培训后参加测试。两种报名不同时进行，请要参加测试的考生看清通知内容。 5.我想参加普通话水平测试相关培训该怎么办？答：当我站有开放测前培训时，会根据我站专用网站https://www.docsj.com/doc/ec13636097.html,上的已报名名单发送培训通知，考生收到通知后，若自愿参加测前培训，则按照收到的信息详情，到我站进行培训报名。 6.温州大学普通话测试站的地址在哪里？答：茶山北校信息楼（10号楼）A区715室 7.普通话水平测试报名一般安排在什么时间？答：温州大学普通话测试网（https://www.docsj.com/doc/ec13636097.html,）在线报名全年开放。考生在线报名后，耐心等待通知。我站会按照考生的报名序号，依次分批通过手机信息的方式通知考生前来站里上交报名表并缴费。 8.网上报名算不算正式报名？答：在线报名不算正式报名，只是在线的预报名。普通话测试的正式报名接纳，进入测试流程是按照在线报名的先后顺序，在收到我站的报名信息后，按照指定时间到我站上交相关材料以及测试费之后才能算报名成功，测试具体时间安排确定。 9.我在网上报名很久了，为什么一直都没收到通知？答：网上报名一定要填写移动或联通的手机才可以，而且号码输入务必正确无误，手机短号、固定电话和小灵通我们将无法通过短信通知。

普通话等级考试说话例文50篇完整版

普通话等级考试说话例文50篇完整版普通话测试说话范文1号《我的学习生活》我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。普通话测试说话范文3号《我的业余爱好》每个人都有自己的爱好，我的业余爱好是看书。在中师三年，我与书结下了不解之缘，我常常在课后、饭后看书，连睡觉也要把书放在枕边，好像这样才能睡得踏实。书上那印在白纸上的方块字，向我展示了一个五彩缤纷的世界，在这个世界里，有着红的艳丽、紫的深沉、绿的盎然、白的纯洁；在这个世界里，有生活得豪爽的鲁智深，机智的孙悟空，多愁善感的林妹妹，奸诈的曹操；在这个世界里，有人间的伊甸园，也有天上的街市，还有静静的小河。在这个世界里，我了解现代科学发展的一些知识，学到了做人的道理。每当我翻开书，读到有趣的章节时，我会禁不住咯咯而笑，惹来同学的好奇。读书虽有乐，但也有悲的时候，每当读到琼瑶的庭院深深深几许，杜十娘怒沉百宝箱，罗米欧殉情朱丽叶时，我就会眼泪止不住地往下流。书是中师三年的忠实伙伴，它伴随我走过许多无聊的时间，书可以医治我心灵的创伤——青春的忧郁，同学间的磕碰，考试后的担心。当这些东西占据我的头脑时，我会拿起书到另一个境界去，书是最好的避风港湾，它使我把一切的烦恼都抛掉。