山东专升本计算机Word知识点总结
Office
（一）主要组件
1. Word
2.Excel3 .P owerPoi nt4.Access
5.Outlook
6. On eNote
7.Publish
（二）定制office快速访问工具栏
1. 文件一后台视图一“选项”命令一“word选项”对话框一快速访问工具栏
2. 右击快速访问工具栏一快捷菜单一自定义快速访问工具栏
3. 单击快速访问工具栏右侧的快速定义按钮
1. 鼠标指向工具栏的某个按钮时，显示按钮名称的矩形是：工具提示信息
2. 快速访问工具栏：
新建，打开，保存，电子邮件，快速打印，打印预览和打印，拼写和语法，撤销，恢复，绘制表格，
打开最近使用过的文件
（三）office功能区最小化
1. 双击除“文件”选项卡外的任意选项卡
2. Ctrl+F1组合键
3. 使用鼠标右键单击功能区的任意位置或快速访问工具栏，在弹出的快捷菜单中单击“功能区最小化”命令
4. 单击功能区右侧的“功能区最小化”按钮
（四）关闭office
在关闭office应用程序或文档窗口时，若没有对各种编辑操作进行保存，执行关闭操作后，系统会弹出相应的提示框
⑴单击“保存”按钮，可保存当前文档，同时关闭该文档
⑵单击“不保存”按钮，将直接关闭文档，而且不会进行保存
⑶单击“取消”按钮，则回到编辑状态
W的主要功能，启动和退出
（一）W的主要功能
1. 文字的编辑和格式化
2. 多媒体混排
3. 表格处理
4. 版式设计与打印
5. 拼写和语法检查（F7）,模板和向导，帮助，网络等
（二）常用的启动w的方法
1. 执行“开始/程序/ Microsoft Word ”命令
2. 双击桌面上的W快捷图标
3. 右击桌面，执行“新建Microsoft Word文档”快捷菜单命令，在桌面上建立“ Microsoft Word 文档”快捷图标，双击快捷图标
4. 打开已有的W文档
5. 打开w可执行文件“ Win Word.exe ”
（三）退出w的方法
1. 单击w窗口右上角的关闭按钮
2. 单击“文件”选项卡，在后台视图中的退出命令
3. 双击w窗口右上角的控制图标
4?单击w程控左上角的控制图标，在弹出的下拉菜单中，选择关闭命令
5. Alt+F4
（四）只关闭文档窗口而不退出应用程序的方法
1?单击“文件”选项卡在后台视图中的关闭命令
2. C trl+W
3. Ctrl+F4
1?在w中建立的文档文件，不能用记事本打开，这是因为文件中含有特殊控制符
2?文件选项卡中的退出是退出应用程序，而关闭只是关闭文档窗口
3. W可存取的格式有：
.docx.dotx.htm.html.txt.pdf.xps.rtf
.xml.wtf.doc.dot
w的窗口界面
（只有文件叫“菜单”，其他都是“选项卡”）
1. w的窗口主要由标题栏，功能区，文档编辑区，状态栏组成
2. 标题栏处于窗口的最上方，从左到右依次为：
（标题栏的位置可以改变）
⑴控制菜单图标（控制图标）
①是最大化：还原、最小化、关闭
②不是最大化：移动、最大化、最小化、关闭
⑵快速访问工具栏
保存，撤销，恢复
⑶正在操作的文档名称、程序的名称
⑸窗口控制按钮
包括：最大化最小化、向下还原、关闭按钮
3. 标尺（“视图”选项卡/ “显示”组）
⑴分为水平标尺和垂直标尺
⑵用来确定文档在屏幕及纸张上的位置
⑶可以进行段落缩进和页边距调整
⑷利用其制表符，设置制表位
4. 滚动条分为垂直滚动条和水平滚动条
注意：w中单击垂直滚动条的▼按钮，可以使屏幕下滚一屏
5. 状态栏
⑴位于窗口的底部
⑵显示：当前文档的页数/总页数，字数，输入语言，输入状态，视图，显示比例等信息
6. 功能区介绍
⑴文件：新建，打开，关闭，保存，另存为，打印，打印预览，退出，选项
⑵开始选项卡：剪贴板，字体，段落，样式，编辑
⑶插入：页，表格，插图，链接，页眉页脚，文本，符号
⑷页面布局：主题，页面设置，稿纸，页面背景，段落，排列
⑸引用：目录，脚注，引文与书目，题注，索引，引文目录
⑹邮件：创建，开始邮件合并，编写和插入域，预览结果，完成
⑺审阅：校对，语言，中文简繁转换，批注，修订，更改，比较，保护
⑻视图：文档结构图，显示，显示比例，窗口，宏
补充
I. W的功能区不包括w的全部功能
（还原文档窗口用Ctrl/Alt+F5）
⑶单击任务栏中w文档按钮
4. “文件”选项卡可进入后台视图，若想快速返回文档⑴单击除“文件”以外的任意选项卡⑵按键盘上的ESC键
5. 打开w帮助窗口
⑴单击功能区右侧的帮助按钮
⑵F1
⑶在文件/后台视图中单击帮助
6.
当显示了水平标尺而没显示垂直标尺时，要想垂直标尺也显示出来，则：在文件选项卡/ 选项命令/高级/垂直标尺复选框
（视图选项卡/标尺，水平标尺与垂直标尺通常要同时显示，同时取消，不能只设置一个）
7. 快捷键默认为“ ALT+菜单名中带下划线字母”
8. 图表工具，不是w的标准选项卡
9. 在w文档中输入随便一个网址并按回车，则自动加画下划线，自动变成超级链接，自动变颜色
10. 拆分w文档窗口的方法
⑴拖动垂直滚动条上方的拆分按钮
⑵视图/拆分命令
⑶按Clt+Alt+S
II. 在文档中插入日期时间的方法：插入/文本组/ “日期和时间”命令
12. 在w文档结构图中能显示出文档的大纲，但是不能编辑
13. 在w中文本编辑位置是通过插入点位置来表明的
文档视图（①视图选项卡②下方的视图按钮）
视图：文档在word应用程序窗口中的显示方式
（一）类型
常见的五种视图：页面视图，阅读版式视图，Web版式视图，大纲视图，草稿
1. 页面视图（显示效果）
⑴用户看到的屏幕布局与打印输出的效果完全一样。页与页之间不相连，可以看到的文档在
纸张上的确切位置。
⑵用来编辑页眉和页脚，调整页边距，处理分栏和编辑图形对象等
⑶是word默认的视图方式；是使用最多的视图方式；是最接近打印结果的视图
⑷坐标线只有在页面方式下才可以显示出来
2. 阅读版式视图
⑴以图书的分栏样式显示文档
⑵“文件”菜单，功能区等窗口元素被隐藏。
⑶工具按钮用来选择阅读工具
3. Web版式视图（显示背景和文本）
⑴以网页形式显示文档
⑵用于发送电子邮件和创建网页
4. 大纲视图（查看文档的脉络结构）
⑴在大纲视图里，也可以查看文档的大纲，还可以通过拖动标题来移动、复制和重新组织大纲。
⑵可以通过折叠文档来查看主要标题，或者展开文档用来查看所有标题以及正文内容。
⑶不显示页边距，页眉和页脚，图片和背景
5. 草稿视图（普通视图）：
⑴只显示标题和正文，不显示页边距，页眉和页脚，背景，图片，分栏等
⑵是最节省计算机硬件资源的视图方式，处理速度快
⑶大量输入文本而不显示其格式，显示符号（分节，分页，分栏）
⑷当文档满一页时，会出现一条虚线称为：分页符
⑸只显示水平标尺
注意：可以同时显示水平标尺的两种视图模式是草稿视图或页面视图
补充：
打印预览视图：
1. 可放大，缩小，设置显示比例，可同时显示缩页。
2. 关于“打印预览”：可以进行页面设置，可以利用标尺调节页边距，可以显示多页。不可以直接制表。
3. 一旦进入“打印预览”窗口，“放大/缩小”按钮就被选中，鼠标指针变为放大镜
4. 在“打印预览”窗下可以进行编辑修改
文档的建立，打开和保存
w的默认扩展名是docx，模板是dotx
（一）创建文档
1. 创建空白文档
⑴快速工具栏上的“新建”按钮
⑵ Ctrl+N
2. 根据模版创建文档
⑴“文件”菜单/新建
（二）打开文档
1. 单击“文档”选项卡，在后台视图中的“打开”命令
2. Ctrl+O 或者Ctrl+F12
3. 快速访问工具栏中的打开按钮
4. 在后台视图中，单击“最近使用文件”选项卡中要打开的文件
（文件/最近所用文件中，可以设置最近使用文件的数量，可以在0—25之间的设置，默认是4个）
（三）w的四种“打开方式”选项
1. 打开
2. 以只读方式打开
3. 以副本方式打开
4. 用浏览器打开
（四）w的自动保存（文件/选项/保存）
1. W提供自动恢复功能，可在很大程度上避免因为停电，机器死机等问题引发的文档丢失现象。2?时间范围0—120分钟，默认为10分钟。
3?备份副本的扩展名是.wbk
（五）保存文档
1?单击文件选项卡中的保存命令
2. Ctrl+S或者Shift+F12
3. 快速访问工具栏中的保存命令
（六）另存为
1?第一次新建的文档，无论是保存还是另存为，弹出的都是另存为
2?以只读方式打开的，只能进行另存为
3?改变文件名或路径，采用另存为
4?源文件不动，新文件内容（原文件内容加刚刚编辑过的内容）时，采用另存为补充：
1?打开非word文档的方法是：打开word，在“打开”对话框中选择相应文档的文件类型, 找到文件2?启动w时，系统自动创建一个名为“文档 1 ”的新文档
3. w文档可保存的文件类型为
.docx.dotx.rtf.htm.html.txt.pdf.xps.xml
4?如果想要了解w文档的页数，行数及字数等统计信息可以选择：文件/ “属性”命令
5. 关于w的保存功能，可以对当前编辑的多个文档一起全部保存
录入
1. 插入点：是在文档输入窗口中一条闪烁的竖线，用于指示文本的插入位置
2. w支持“即点即输”的功能（这种功能只有在Web版式视图和页面视图下才能使用）
，所见即所得
3. 如果要插入键盘上没有的符号，可以
⑴插入/ “符号”命令，在弹出的对话框中选中需要的符号
⑵使用软键盘
①打开方法：点击输入法指示器
②关闭方法：再点一下输入法指示器
4. 文档编辑时常用的快捷键
⑴Home快速移到行首
⑵End快速移到行末
⑶Ctrl+Home快速移动文档开头
⑷Ctrl+End快速移到文档结尾
5. w的两种录入状态：插入状态和改写状态
6. 切换两种录取状态的方法
⑴单击键盘上的“ Insert键”
⑵单击状态栏上的改写或插入标记
注意：撤销与恢复（有次数限制）
1. 撤销：Ctrl+Z
2?恢复：Ctrl+Y
选定文本
（一）用鼠标选定文本
1. 小框文本的选定：按动鼠标左键从起始位置拖动到终点位置，鼠标拖过的文本即被选中。
（这种方法适合选定小块儿的，不跨页的文本。）
2. 大块文本的选定：先用鼠标在起始位置单击一下，然后按住“Shift键”的同时，单击文本
的终止位置。（这种方法适合选定大块儿的，尤其是跨页的文档。）
3. 选定一行：鼠标移至左选定栏，鼠标指针变成向右的箭头，然后单击（左栏单击）
4. 选定一段：⑴鼠标移至左选定栏，然后双击（左栏双击）⑵在段落内的任意位置快速三击
5. 选定整篇文档：⑴鼠标移至左选定栏，快速三击（左栏三击）⑵鼠标移至左选定栏，按住
“ Ctrl键”的同时单击鼠标⑶ Ctrl+A组合键⑷在开始选项卡/编辑组/选择按钮/全选
6. 选定一句：按住“ Ctrl键”的同时，单击句中的任意位置。
7. 选择垂直文本（矩形区域）：Alt+鼠标拖动
8. 通过样式选择文本（可以快速选定应用统一样式的文本）：开始/样式组
（二）用键盘选定文本
1.Shift+左右方向键：分别向左右扩展选定一个字符
2.Shift+上下方向键：分别由插入点向上下扩展选定一行
3. Ctrl+Shift+Home:从当前位置扩展选定的文档开头
4. Ctrl+Shift+End :从当前位置扩展选定的文档结尾
5. Ctrl+A或者Ctrl+5:选定整篇文档
6. Ctrl+左右方向键：光标在英文文档中逐词移动
7. 选定一行文字的方法是：将插入点光标移至此行文字的行首，按下Shift+End组合键
删除文本
1. 光标所在位置：按Backspace向前删除光标前的字符；按Delete,向后删除光标后的字符
2. 如果要删除大块选定的文本
⑴选定文本后，按delete键删除（按BackSpac?
⑵选定文本后①开始选项卡/剪切板/剪切按钮②单击右键，从快捷菜单中选择剪切命令③
Ctrl+X组合键
注意：方法一删除的文本直接被清除掉；方法二删除的文本进入剪切板，用户可以将其粘贴
到其他位置（在office里剪切可以删除，但是在Windows里不可以）
3. 清除〉删除
清除可以清除内容和格式
删除不能删除格式，只能删除内容
4. 如果要删除w文档中选定文本块的格式设置，应该Ctrl+Shift+Z
移动（复制）文本
（一）使用鼠标拖放移动文本
1. 左键（仅仅是拖放）
⑴选定要移动的文本
⑵鼠标指针指向选定的文本，鼠标指针变成向左的箭头，按住鼠标左键，鼠标指针尾部出现
虚线方框，指针前出现一条竖直虚线
⑶拖动鼠标到目标位置，即虚线指向的位置，松开鼠标左键即可
（二）使用鼠标右键移动文本（不仅是拖放）
⑴选定的内容可用鼠标右键拖到某个位置
⑵然后在弹出的下拉菜单中选择移动到该位置
（三）使用剪贴板移动文本
1?选定要移动的文本
2?将选定的文本移动到剪贴板上（剪切的三种方法）
3?将鼠标指针定位到目标位置，从剪贴板复制文本到目标位置（粘贴的三种方法）1?粘贴可以进行选择性粘贴，粘贴可以有内容和格式
“选择性粘贴”⑴可以粘贴：带格式的文本，不带格式的文本，html格式等；⑵不可以粘贴：
图片，Excel格式
2?复制和剪切操作，均将选定的内容复制到剪贴板，word剪贴板最多可以保存24项剪切或
复制的内容，而windows只有一项
定位，查找和替换
（一）定位Ctrl+G
方式：
1?视图/显示/导航窗格
⑴可以对长文档中的文字和段落内容进行简单快捷的定位，还可以利用鼠标拖拽改变段落的
顺序
⑵在搜索框中直接输入要查找的关键字，文档就会快速定位到，包含关键字的内容，并以高
亮显示
2?开始/编辑/查找/转到
3?直接拖动垂直滚动条1?定位目标可以是：页，节，行，书签，批注，脚注，尾注，域，表格，图形，公式，对象, 标题。（没有“字”）
（二）查找（Ctrl+F）和替换（Ctrl+H）
1?打开方式
⑴在导航窗格中单击搜索框右侧的下拉按钮，选择“高级查找”
⑵开始/编辑/高级查找
查找可以：⑴区分大小写、全角/半角、后缀/前缀；⑵可以使用通配符、全字匹配；⑶可以根据格式查找，可以查找符号与特殊符号；⑷可以查找图形、域
注意：“查找和替换”对话框中不包含查找表格
2?只要能查找的内容，就可以进行替换
3?查找范围的默认项是查找全部
还提供了：向上，向下，全部的搜索范围
4?如果不选择使用通配符，就相当于完全匹配
（三）导航窗格
⑴分为左、右两栏，左栏显示文档的大纲结构，右栏显示文档的内容
⑵单击左栏中某个大纲（标题）时，右栏自动显示出该标题下的内容⑶使用该功能可以快速浏览长文档
⑷显示树状结构
⑸导航窗格只能显示文档大纲， 不能编辑文档大纲，要编辑文档大纲必须切换到大纲视图下 ⑹w 中如果使用导航窗格对文档进行标题，导航，必须预先为标题文字设定大纲级别 ⑺“导航”侧边栏显示查找内容有三种显示方式： ⑴浏览您文档中的标题⑵浏览您文档中的
页面⑶浏览您当前搜索的结果
文档校对 （一）
拼写和语法检查功能（审阅 /校对/拼写和语法按钮）
1?用红色波浪线表示拼写错误或字库中无该字 2. 用绿色波浪线表示语法错误
3?波浪线属于不可打印字符，不影响打印效果
（二） 自动更正（文件选项卡/选项/校对/ “自动更正”选项） （三） 字数统计（Ctrl+Shift+G ） 1方式：
⑴文件”里的“信息” （默认对全文进行统计） ⑵审阅/校对/字数统计
（可以对全文进行统计，也可以对选中的部分内容进行统计）
2?其中字数统计对话框显示了当前文档的页数，字数，字符数，段落数，行数等信息 3?可以设置字数统计：是否包括文本框，脚注和尾注
文档格式化与排版
（一）字体格式（开始/字体） 1?字体对话框中可以设置： 字体、字形、字号；
字体颜色、下划线、着重号；
删除线、双删除线、上标、下标、隐藏、小型大写字母、全部大写字母 2?字体对话框“高级”中可以设置： ⑴缩放
⑵间距（加宽，紧缩，标准〈默认〉） 注意：可以自己设置磅值 ⑶位置（标准〈默认〉、提升、降低） 3?设置文本突出显示（开始/字体/突出显示）
⑴悬浮工具栏上，单击“突出显示”按钮右侧的下拉按钮，可以选择颜色 ⑵取消文本突出显示，只要在下拉列表中选择“无颜色”
4?消除字体格式 开始/字体组/ “清除格式”按钮
5?可以设置字体：颜色（默认黑色），字符底纹，带圈字符，字符边框，缩小/放大字体等 ⑵倾斜（Ctrl+I ）⑶下划线（Ctrl+U ） “号”和“磅”为单位 （默认是五号，宋体）
⑵磅：5磅最小，72磅最大（用户可以自由输入更大磅值的数据来表示特大字，
限值为：1638）
1?字形：⑴加粗（Ctrl+B ） 2.字号：两种表示方式，以 ⑴号：初号最大，八号最小
3?隐藏的文字不可以显示，也不可以打印
4?字体/文本效果：轮廓，阴影，映像，发光（没有三维）
5?文字最大的缩放比例是：500%
（二）格式刷（开始/剪贴板）
1?格式刷是一种快速应用格式的工具，可以将字符和段落的格式复制到其他文本上。（不可以复制图片）
2. 使用方法
⑴双击“剪贴板”组中的“格式刷”工具按钮，就可以在多处反复使用，单击只能使用一次■
⑵停止使用格式刷：①再次单击“格式刷”工具按钮②按Esc键取消
3. 如果要把一个标题的所有格式应用到其它标题上，正确的方法是
⑴用格式刷⑵开始/样式/格式命令
4. 快捷键：Ctrl+Shift+C
（三）段落格式（①开始/段落，②页面布局/段落）
段落指：文档中两次回车符之间的所有字符，包含最后一个回车符
A对齐方式
1. 段落或文本的对齐方式（5）:
左对齐，右对齐，居中对齐，两端对齐（默认），分散对齐
1. 图片的对齐方式（3）
左对齐，居中对齐，右对齐
2. 表格的对齐方式（9）上中下X左中右
B段落缩进
1. 缩进：指整个段落左（右）边界距离页面左（右）侧的缩进量
2. 缩进度量单位⑴厘米⑵磅⑶字符（默认）
3. 格式
⑴无：无缩进形式
⑵悬挂缩进：段落中除了第一行之外，其余所有行都缩进一定值
⑶首行缩进：段落中第一行缩进一定值，其余行都不缩进
4. 实现段落缩进的方法
⑴并用鼠标拖动标尺上的缩进符
⑵开始选项卡/段落组
⑶页面布局选项卡/段落组/对话框启动按钮
5. 缩进不能调整页边距，针对的是段落
6. 段落缩进后文本相对于打印纸边界的距离=页边距+缩近距离C行距
1. 行距类型：
单倍（默认），1.5倍（Ctrl+5） , 2倍，多倍，最小值，固定值（设定固定的磅值作为行间距）如果在“设置值”中输入镑值，行距则自动变成“多倍行距”
D段间距
1. 间距度量单位：以“磅”和“行”为单位
2. 段前间距最小值是:-0.2
E制表位
制表位是指在水平标尺上的位置，指定文字缩进的距离或一栏文字开始之处
⑴设置：①双击“制表位”符号，在弹出的对话框中设置②页面布局/“段落”对话框/制 表位③开始/“段落”对话框 ⑵默认两个字符。
⑶对齐方式有：左对齐（默认），右对齐，居中对齐小数点对齐，竖线对齐。 （制表位的类型
有五种）
⑷按Tab 键，切换到下一制表位
⑸要删除制表位，用鼠标按住制表位，拖离标尺栏释放鼠标即可 补充 1.换段: En ter
2.换行: 软回车一 Shift+E nter
3.分页: 硬回车一 Ctrl+E nter
4?每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在段落的尾部 5?段落首行缩进用加空格的方法不可以。 （空格是字符，而缩进是预留的位置）
6?删除段落标记后两段合为一段，格式有可能变（后随前变）
；有可能不变。通常保持不变。
7. 标尺顶部的三角形标记代表：首行缩进
8?调节页边距的方法：⑴调整标尺⑵用页面设置对话框 （四）项目符号和编号（开始/段落/项目符号和编号）
1. 项目符号使用的是符号，而编号使用的是一组连续的数字或字母
2. 添加自定义项目符号：段落组/ “项目符号”按钮右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中 单击“用以新项目符号”选项
1. 开始/段落/边框和底纹（为段落、文档设置）
2. 开始/字体/字符边框（为字符设置）
3. 边框和底纹可以应用于：文字，段落，单元格，整个表格（把表格加上实线，通过段落组/ 边框与底纹）
4. 在w 中给选定的段落、单元格、图文框增加的背景称为“底纹” 补充 页面布局/页面背景，可以设置 ① 水印（文字水印，图片水印）
可以在文档的每页打印一个图形作为页面背景，这种特殊的文本效果被称为“水印” | ② 页面颜色
设置填充的效果（渐变，纹理，图案，图片） ④页面边框
A 边框：应用于：文字、段落
B 页面边框：应用于：整篇文档（默认） ，本节，本节一仅首页，本节一除首页外所有页
C 底纹：应用于：文字、段落 （六）分页，分栏，分节 分页
1. W 具有自动分页的功能，当文档满一页时系统会自动换一新页，并在文档中插入一个软分 页符（自动分页符）
注意：软分页符不可以删除 2?人工分页符（硬分页符）
⑴页面布局/页面设置/ “分隔符”对话框/ “分页符”单选按钮
3. 添加多级列表
⑴①段落组/增加缩进量按钮② ⑵①段落组/减少缩进量按钮②
（五）边框和底纹
Tab 键（降低一个列表级） Shift+Tab 键（提升一个列表级）
（开始/段落/ “显示/隐藏编辑标记”按钮，可以显示出隐藏的人工分页符）
注意：硬分页符可以删除
删除方法：
⑴在草稿视图下，按delete键可以删除
⑵开始/段落/ “显示/隐藏编辑标记”按钮，显示隐藏的分节符标记，然后用Delete删除
5?分页符不可以被打印出来
分栏
1?将一段文字分成并排的几栏，只有填满第一栏后才能移到下一栏
2?不同的纸张大小，页面方向可以分的栏数不同。可插入分割线。
3?⑴插入分栏符（分隔符），就是插入一个分隔符号，与格式中的分栏无关
⑵分栏操作在：页面布局/页面设置/ “分栏”中设置（“页面设置”对话框的“文档网络”
选项中）
4?分栏可以用在选中文本和整篇文档上，不可以用在文本框和自选图形上分节
1?节：是独立的编辑单位。同一节内格式相同，不同节可以设置不同的格式。
2?分节符的类型：⑴下一页⑵连续⑶奇数页⑷偶数页
补充
1?分隔符包括：分节符，分页符，分栏符，换行符
2?行号：是给文档各页的文本内容左侧增加行编号，以利于阅读和矫正
3?断字：为保证文章右侧整齐（分为手动断字和自动断字）
（七）设置页眉、页脚和页码
1?页眉和页脚（插入/页眉、页脚）
⑴可以插入页数、总页数、日期时间、图片、剪贴画等
⑵能设置相应格式：节不同，奇偶页不同，首页不同，显示文档文字
⑶不可以与正文同时编辑，但可以与正文同时显示和打印
⑷页眉页脚工具/位置：可以设置页眉页脚距页面顶端或底端的距离（默认单位是：厘米）；对齐方式
注意：不能设置“分栏”格式
⑸页眉的默认对齐方式：居中
页脚的默认对齐方式：左对齐
2?页码（插入/页眉页脚组/页码）
⑴可以设置页码位置（页面顶端、页面底端）；页码格式（编号格式、起始页码）
页码不可以从任意数值开始（页码有数值范围，0 —32766）
⑵如果文档只有一节，系统默认的起始页码为 1 （最小为0）;如果文档不止一节，系统默认起始页码是：续前节
（八）模式和样板
w的四项核心技术：样式，模板，域，宏
样式（开始/样式）
1?是多个排版格式组合而成的集合。
是一系列预置的排版指令。
样式是应用于文本的一种格式，利用它可以快速设置文本的字符或段落格式
2?可以修改当前样式，新建/删除自己的样式，但是不能删除内置的样式
3?样式没有文件名，但是有名字
4?应用样式后，单击“样式”组中的“其它他”下拉按钮，在弹出的列表框中单击“清除格式”命令，可以消除应用的格式。
5?可以：将所选内容保存为新快速样式（根据格式创建新样式）
6?通过内置标题样式：可以自动生成题注编号，自动生成脚注编号，自动生成目录（不可以自动显示文档结构）
7?如果要将某个新建样式应用到文档中，可以：
⑴使用快速样式库或样式任务窗格直接应用⑵使用格式刷复制样式⑶使用“Ctrl+w快捷键”重复应用样式
模板
1?多个特定的样式组合而成，是一种排版编辑文档的基本工具。
2?在w中，模板是一种预先设置好的特殊文档，能提供一种塑造最终文档外观的框架，同时又能向其中添加自己的信息。
域
1?是隐藏在文档中的，由一组特殊代码组成的指令，系统在执行这组指令时，所得到的结果会插入到文档中并显示出来。
2?更新域
⑴F9
⑵右击单击此域，从弹出的快捷菜单中选更新域命令
3. “域”有两种显示方式：域结果和域代码
Shift+F9键可以实现相互转化
（九）版面设计
1?封面设计：插入选项卡/ “页”组/ “封面按钮”
2?主题设置：页面布局选项卡/ “主题”组/主题
3?页面设置
页面设置主要包括：页边距，纸张，版式，文档网络
页边距：
⑴上下左右页边距⑵装订线的位置⑶纸张方向（横、纵〈默认〉）⑷页码范围
纸张
⑴纸张大小（默认为A4）⑵纸张来源
版式：
⑴节的起始位置⑵页眉页脚（奇偶页不同，首页不同）⑶页面的垂直对齐方式
文档网络：
文字的方向（水平〈默认〉、垂直）、栏数，每页最多多少行，每行最多多少字符注意：应用于①整篇文档②插入点之后
表格的创建和编辑（插入/表格）一个表格只能套用一种样式
（一）创建表格的方法
1?使用“快速表格”功能创建表格
2?插入表格对话框（最多63列，32767行）
3?手动绘制表格
4?使用虚拟表格
5?调用excel电子表格
（二）选定表格
1?选定连续的表格：Shift键，拖动
2?选定分散的表格：Ctrl键
3?单元格的选定：鼠标移动到单元格内部的左侧，鼠标指针变成向右的黑色箭头，单击可以选定一个单元格。按住鼠标左键拖动，可以选定多个单元格。（选定后变成左指的箭头）
4. 表行的选定：鼠标移到页左选定栏，鼠标变成向右的箭头，单击可以选定一行。按住鼠标左键继续向上或向下拖动，可以选定多行。
5. 表列的选定：将鼠标移至表格的顶端，鼠标指针变成向下的黑色箭头，在某列上单击可以
选定一列。按住鼠标向右或向左拖动，可以选定多列。
6. 整表选定：⑴当鼠标指针移向表格内，在表格外的左上角会出现一个按钮，这个按钮就是
“全选”按钮，单击它可以选定整个表格⑵Ctrl+A
注意：“表格工具一布局”选项卡/ “表”组/ “选择”按钮，可以选择单元格、行、列、
整个表格
（三）行，列的插入与删除
插入
默认插入列：在选定列的左边
默认插入行：在选定列的上边
1. ⑴在需要插入新行或新列的位置，选定一行（一列）或多行（多列）（注意：将要插入的行数或列数与选定的行数或列数相同。如果要插入单元格，就先选定单元格）
⑵选定行或列后①单击右键快捷菜单中选“插入行（列）”命令来实现②单击“表格工具一
布局”选项卡/ “行与列”组，中进行命令
2. 快捷操作
⑴表格末尾插入新行：表格的最后一个单元格中，Tab键
⑵表格中任意插入新行：该行的最后一个单元格的外边，回车键
⑶插入点所在的行加宽：该行的最后一个单元格内部，回车键
删除
默认删除列，在选定列的右边
默认删除行，在选定行的下边
1. 选定后，单击“表格工具一布局”选项卡/ “行与列”组/删除命令
（如果选择其中的表格命令，将删除插入点所在的整个表格）
2. 选定行或列后，单击右键快捷菜单中选“删除”命令
3. 使用剪切
（四）单元格的插入与删除
插入（同行列的插入）
删除
1. 右键快捷菜单选删除单元格
只能删除：①右侧〈右侧单元格左移〉②下方〈下方单元格上移〉③整行④整列
2. “表格工具一布局”选项卡中，删除单元格
3. 选定某一单元格后，键盘退格键
（五）表格的拆分与合并
1拆分
2. 合并
⑴把中间的段落标记删除
注意：表格只能行拆分，不能列拆分
（六）单元格的拆分与合并
1拆分
⑴“表格工具一布局”选项卡/ “合并”组/ “拆分单元格”命令
⑵单击右键，在快捷菜单中选择“拆分单元格”
2. 合并
⑴“表格工具一布局”选项卡/ “合并”组/ “合并单元格”命令
⑵单击右键，在快捷菜单中选择“合并单元格”
注意：单元格既能水平方向合并，也能垂直方向合并
补充：
1. W中合并会保留所有的内容
E中合并只会保留第一个单元格里的内容
2. 同一行的行高相同，同一列的列宽相同
3. Delete键删除的是内容
Backspace删除的是整个表格
4. 表格可以自动调整（表格工具一布局/单元格大小/自动调整）⑴根据窗口自动调整表格⑵根据内容自动调整表格⑶固定列宽
5. 在word中如果输入的内容超出了单元格的宽度，则单元格会自动换行增加行的高度，而
不是自动变宽或转到下一个单元格（与E不同）
6. 表格中改变行高和列宽的方法
⑴拖动标尺上的行、列标记
⑵拖动表格线
⑶表格工具一布局/ “单元格大小”组
⑷单击右键，快捷菜单中选“表格属性”
7. 在w中改变表格中某列宽度的时候，不影响其它的列宽度的做法：拖住某列右边线的同时,
按住Shift键
表格的格式化
1. “表格样式”功能可快速格式化表格
2. 文本的对齐方式（9种）
⑴样式：水平对齐（左对齐、居中对齐、右对齐）X垂直对齐（顶端对齐、居中对齐、底端对齐）
⑵设置方法
①“表格工具一布局”选项卡/ “对齐方式”组
②单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“单元格对齐方式”命令
3. 设置重复标题行（“表格工具一布局”选项卡/ “数据”组）
4. “表格工具一布局”选项卡/ “对齐方式”组，还可以设置：①单元格边距②文字方向
5. 设置边框与底纹（“表格工具一设计”选项卡/ “表格样式”组）
⑴“边框”按钮：设置各种边框
⑵“底纹”：在“填充”下拉列表框中可以设置表格的底板颜色
6?自动套用格式（“表格工具一布局”选项卡/ “表格样式”组）
7?排序（“表格工具一布局”选项卡/数据组/排序）
⑴排序的关键字有三个①主要关键字②次要关键字③第三关键字
⑵排序的类型有四个：拼音（默认），笔画，数字，日期
⑶排序可分为：有标题行和无标题行
①有标题行则标题行不参加排序，始终在第一行
②无标题行，则标题行参加排序
8. 斜线
⑴添加斜线：“表格工具一设计”选项卡/绘图边框组/绘制表格
⑵“擦除”按钮，可删掉斜线
9. 斜线表
特殊样式，相当于图片，选中后可用delete键删除
10. 右键快捷菜单中有“表格属性”对话框：可以对表格本身，行，列，单元格等进行设置注意：仅仅能设置单元格的垂直对齐方式
11. 表格不可以使用阴影效果（图片，自选图形，艺术字等可以使用）
表格中数据的输入与编辑
1. 在单元格中可以输入数字、文字、字符等内容，也可以插入剪贴画、艺术字、图表等对象。（对单元格中内容的编辑与正文中的操作相同）
2. 表格中的运算公式（表格工具一布局”选项卡/数据组/公式）
A使用公式（运算公式）可以完成：
⑴求和（Sum）
⑵求平均值（average）
⑶求最大值（max）
⑷求最小值（min ）
B运算主要参数有：
above,below,left,right （默认的是求和）
注意：当输入到单元格的数据超过单元格的高度时，系统会自动换行增加行的高度，而不是自动变宽或转到下一个单元格（与E不同）
C输入公式时应注意的事项
⑴公式采用的运算符有+-X /%人=（7）
公式前的“=”不能遗漏
⑵输入公式时应注意在英文半角状态下输入，字母不区分大小写
⑶输入公式时应输入单元格的地址，而不是单元格中的具体数值“?=Sum （C2:E2）"
3..w中可插入数学表达式（①插入/ “符号”组/ “公式”命令②插入/文本组/ “对象” 命令）表格工具一布局选项卡中使用的公式是运算公式
插入”选项卡中的公式是数学表达式
4. excel中的表格有行号和列号，而w中的没有
5. excel中的表格只能引用，而w中的既可以引用（A1列在前，行在后）也可以使用相应的参数
6. W表格中最多有32767 X 36个单元格
7. w中不自动更新（excel中自动更新）得到的结果是"域” 更新方法：①F9②选定后鼠标右键弹出的菜单中选“更新域”
8. W的公式是一个域，要返回来查看公式，右击选择“切换域代码”
9. 利用Shift+F9可以切换公式结果和公式的域
10. 文字（文本）与表格的转换（“表格工具一布局”选项卡/数据组/转换为文本）在进行转换时，应选择合适的分隔符，文字分隔符有：
⑴段落标记（回车符）
⑵制表符（Tab）
⑶其他字符（逗号，空格）
图文混排
（一）插入图片、剪贴画、屏幕截图（插入/ “插图”组）
1. 可以快速截取屏幕图像，并直接插入到文档中
⑴截取窗口：插入/插图/ “屏幕截取”按钮/下拉列表中的“可用视窗”栏中，单击某个窗口图即可
⑵截取区域：插入/插图/ “屏幕截取”按钮/下拉列表中单击“屏幕剪辑”选项
2. 截图：①附件里的截图②插图中截图③Alt+printscreen 活动的窗口截屏注意:使用键盘上的Alt+printscreen键，可以把选中的对象复制到剪贴板
（二）图片格式与图文混排
1. 图片格式化
⑴可改变颜色，亮度，对比度，饱和度，色调等，甚至设置艺术效果（“调整”组）
⑵可应用内置样式，设置边框样式，设置阴影、映像和柔滑边缘等图片效果，应用图片版式（“图片样式”组）
⑶调整位置，设置文字环绕方式，旋转方式（“排列”组）
⑷重设图片，压缩图片，更改图片（“调整”组/）
⑸图片的剪裁功能（“大小”组）
注意：不是真正减掉，而是隐藏
2. 图文混排（首先保证图片为浮动式）
⑴浮动式对象：可以放置到页面的任何位置，允许与其他对象组合，还可以与正文实现多种
形式的环绕（周围有8个尺寸控制点是空心的）
⑵嵌入式对象：只能放置到有文档插入点的位置，不能与其他对象组合，可以与正文一起排版，但不能实现环绕（周围有8个尺寸控制点是实心的）
注意：浮动式对象和嵌入式对象可以相互转换
⑶对象（浮动式对象）的环绕方式类型
①嵌入型②四周型③紧密型④浮于文字上方⑤衬于文字下方
高级：①上下行②穿越型
⑷图片的复制
①用鼠标拖动对象，同时按住Ctrl键②可以利用剪切板，使用复制与粘贴
⑸图片的删除
①图片被选定后，按delete键（删除的图片被永久删除）
②编辑菜单中的“清除”或“剪切”命令
⑹嵌入式对象需要转换成浮动式对象，然后才能进行图形组合
（三）插入艺术字（插入/文本）1?一种艺术字只能使用一种样式
2文字和艺术字可以相互转化（开始/字体组）3?艺术字是图形对象，不能像普通文本一样进行拼写检查4?插入艺术字后，可以更改艺术字的内容和样式。边框不可以设置。可以对其中的部分文字进行单独设置。
5. W默认图片，剪贴画和屏幕截图是嵌入式；形状，艺术字和文本框是浮动式
（四）插入图形（插入/插图/形状按钮）
1?插入自选图形后，功能区中将显示“绘图工具一格式”选项卡
⑴“插入形状”组：①单击“编辑形状”按钮，可以将选中的自选图形更改为其他形状②对其编辑各个节点
⑵“形状样式”组：①对自选图形应用内置样式②设置填充效果、轮廓样式、形状效果⑶“排列”组：①设置对齐方式、旋转方式②设置环绕方式、叠放次序③若选择多个图形，则可以组合
注意：叠放次序
1?可以置于顶层：⑴置于顶层⑵上移一层⑶浮于文字上方
2?可以置于底层：⑴置于底层⑵下移一层⑶衬于文字下方
⑷“大小”组：调整自选图形的高度和宽度
2?插入的图形还可以添加文字（利用鼠标右键快捷菜单）
3?组合图形
⑴按住Shift键或Ctrl键，用鼠标左键依次单击要组合的图形⑵①单击鼠标左键，从快捷菜单中选择“组合”命令
②“绘图工具一格式”选项卡/ “排列” / “组合”命令注意：要画出正方形或圆形，在拖动鼠标同时按住Shift键
4?在修改图形的大小时，若想保持它的长宽比例不变，可以
⑴按住Shift键，同时用鼠标拖动四角上的控制点
⑵在“布局”对话框中，锁定纵横比
5?图像文件通常以位图形式存储，图形文件通常以矢量形式存储
（五）文本框（插入/文本/文本框）
1?默认为浮动式，是一种特殊图片。用于在图形图片上插入注释、批注或说明性文字
2?文本框可以旋转
3?若要对其美化操作，同样在“绘图工具一格式”选项卡中实现
4?文本框分为横排和竖排两种类型（水平和垂直）通过改变文本框的文字方向，可以实现横排和竖排的转换
5?文本框可插入图片，可以设置背景，可以更改边框颜色（不可以进行分栏操作）
6?文本框建立链接（在文本框是空的前提下）
⑴文本框满了自动转入所链接的下一个文本框中继续输入文字。但前提是两者保持一致的文
字方向。
⑵若需创建链接的两个文本框应用了不同的文字方向，则提示用户后面的文本框与前面的保
持一致文字方向
⑶如果前面的文本框没有充满文字，在后面的文本框将无法直接输入文字⑷断开链接：绘图工具一格
式选项卡/文本组/断开连接
7. 超链接的快捷键是Ctrl+K
（六）链接
1.0LE对象的链接与嵌入技术，是在面向对象的程序设计的思想下发展起来的2?对象的链接：
⑴被链接的信息保存在源文件中，目标文件中只显示链接信息的一个影像。⑵如果改变原文件中的原始数据，链接信息会自动更新。
⑶这种方式可以节省磁盘空间
3?对象的嵌入：
⑴嵌入的对象保存在目标文件中，成为目标文件的一部分
⑵更改原文件不会更新该对象
⑶这种方式占用磁盘空间大
文件打印
（一）文件保护
1?设置修改密码（文件/另存为/ “工具”按钮/常规命令）
2. 设置打开密码（文件/信息/保护文档/用密码进行加密）
补充：
也可以对文档进行限制编辑
文件/信息/保护文档/编辑限制
（二）打印
1?打印预览（文件/打印）
⑴在对文档进行预览时，可通过窗口右下角的显示比例调节工具，调整预览效果的显示比例2?打印时可以选择的页面范围有四个选项
⑴全部（整个文档打印）⑵当前页（光标所在页）⑶页码范围⑷选中的内容
注意：工具栏上的打印，打印的是全部内容
3?文件/打印中还可以设置：
⑴打印奇/偶页
⑵打印标记
⑶设置打印份数、单/双页打印
⑷可进行缩放
⑸选择要使用的打印机型号
⑹设置纸张大小、纸张方向、页边距
4?停止打印的方法
⑴在任务栏的通知区域中双击打印机图标
⑵使用鼠标右键单击需要停止的打印任务，在弹出的菜单中选择取消命令
5?在“打印机”列表框中选择要使用的打印机型号。单击“属性”命令按钮可以设置打印机属性。6?打印的方法
⑴文件/打印命令
⑵单击快速访问工具栏中“打印预览和打印”按钮
⑶单击“快速访问工具栏”中“快速打印”按钮
⑷按Ctrl+P键
补充
1?页码之间的符号应在英文半角状态下输入
咼级应用
（一）邮件合并
邮件合并是把每份邮件中都重复的内容，与区分不同邮件的数据合并起来。前者称为主文档后者称为数据源
（二）索引和目录（引用选项卡）
1. 插入目录
⑴引用/“目录”组/目录按钮
⑵默认情况下，目录是以链接的形式插入的。按Ctrl键可以访问；如果取消按Ctrl+Shift+F9
2. 更新目录
⑴引文/目录组/更新目录
⑵鼠标右键，更新域
3. 删除目录
⑴引用/目录组/目录按钮/删除目录
⑵选中，Delet键
4. 目录：图表目录，引文目录
5. 使用索引和目录与功能，可以自动将文档中使用的内部标题样式，提取到目录中（目录是自动生成的）
（三）审阅与修订文档
1. 添加脚注和尾注（引用/脚注组/脚注、尾注按钮）
⑴脚注位于页面底端或文字下方，而尾注通常位于节或文档的结尾处
⑵脚注和尾注注释引用标记，位于正文文字的右上角
2. 批注（审阅/批注组/ “新建批注”按钮）
注意：在w中，脚注，尾注和批注都是可以打印出来的
3. 中文简繁转换（审阅/中文简繁转换组）
4. 修订文档（审阅选项卡/修订组）
⑴显示修订标记状态：在w中可以突出显示修订，不同的修订者的修订，会用不同颜色显
示。
⑵可以针对某一修订进行接受或拒绝。
⑶若要取消修订功能，可再次单击修订按钮
5. 审阅/语言组/翻译：翻译文档、所选文字，屏幕提示（不可以翻译批注）
6. 拼写和语法检查（审阅/校对）
7. 信息检索（审阅/校对）
8. 同义词库（审阅/校对）
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◆队列是一种特殊的线性表,循环队列按照【先进先出】原则组织数据。循环队列是队列的【顺序】存储结构。 ◆数据的独立性分为【物理独立】性和【逻辑独立性】。当数据的存储结构改变时,其逻辑结构可以不变,因此,基于逻辑结构的应用程序可以不用修改,称为【物理独立性】。 3、栈和队列★★栈是一种特殊的线性表,是只能在一端进行插入和删除的线性表,特点是FILO(FirstIn Last Out)。 ★★栈是【先进后出】的线性表;栈具有记忆作用;对栈的插入与删除操作中,不需要改变【栈底指针】。假定让元素1、2、3、A、B依次入栈,则出栈的顺序是:B、A、3、2、1。 ◆栈与队列都是线性结构,树是非线性结构。支持子程序调用的数据结构是【栈】。 ◆栈与队列的共同点是,都只允许在【端点处】插入和删除元素。 ◆栈只能顺序存储的描述是错误的。栈可以有【顺序和链式】两种存储方式。 ★★队列是允许在一段插入,在另一端进行删除的线性表,其特点是【先进先出】。 ◆循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定。循环队列的头指针为front,尾指针为rear,容量为maxSize,则循环队列中元素的个数是【(rear-front+maxSize) mod maxSize】。
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窗口中可以进行字号、字体的设置，设置字号28，仿宋_GB2312。如图（1-3）所示： 图（1-3）编辑艺术字文字 （4）点击艺术字编辑窗口中的确定后，在正文中生成艺术字形态如图（1-4）所示，这时艺术字还没有在段落中居中。 图（1-4）生成的艺术字 （5）点击选中艺术字，再点击菜单栏里的“格式”下的“段落”，打开段落格式设置，设置对齐方式为“居中”，如图（1-5）所示： 图（1-5）设置对齐方式 2）把文中英文段落的每一个句首改为大写，其余字符为小写； 步骤：（1）选中英文，再点击菜单栏里的“格式”下的“更改大小写”，如图（1-6）所示：
图（1-6）更改大小写 （2）打开更改大小写设置窗口，选中“句首字母大写”，并按确定，更改大小写设置窗口如图（1-7）所示 图（1-7）更改大小写设置窗口 3）使用替换功能将文章中的“personality”替换成“personality”，加着重号步骤：（1）点击菜单栏里的“编辑”下的“替换”，如图（1-8）所示： 图（1-8）替换 （2）打开查找和替换窗口，如图（1-9）所示
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Word上机练习题 1．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺，久已闻名海内外，其制作工厂的师傅们，均属艺林翘楚。目前，荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务，包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品，供应文房四宝，提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：隶书；字形：加粗；字号：小二号；字体颜色：绿色；位置：水平居中； 下滑线线形：波浪形；下滑线颜色：紫罗兰（128,0,128）；字符间距：缩放90%，间距加宽3磅，位置降低2磅；字符效果：七彩倪虹。（10,13没有这个效果） ②正文文字： 字体：仿宋；字号：四号；字体颜色：淡紫色（255,83,255）。行间距：1.5倍行间距；段落：首行缩进2个字符；左右各缩进2个字符；分栏：分为等宽3栏，并加分割线。 ③插入页眉页脚：页眉为“荣宝斋简介”，居中显示；页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1．DOC保存在C盘下。 2．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间（公元605年），僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代，绵延1039年，篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举，堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美，是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：华文新魏；字形：加粗，倾斜；字号：小二号；字体颜色：玫瑰红；字体加着重号；字符间距：缩放150%；字符效果：礼花绽放（07版）。位置：水平居中。 ②正文文字： 字体：楷体_GB2312；字号：四号；段间距：段前1行，段后0.5行；首字下沉：2行；首字字体：华文楷体；首字颜色：茶色；插入当前日期和时间：在段尾插入，格式为××年××月××日； ③设置页边距上、下各2.5厘米，左、右各3厘米；纸张大小为A3； ④在文档下方插入一幅剪贴画（可以任选），将环绕方式设置为紧密型，水平对齐方式设置为居中对齐。 ⑤为该文档设置打开权限密码（密码可自己设定），并将该文档以名字WD2．DOC保存在C 盘下。 3．打开Word，输入如下内容：
计算机二级基础知识整理
计算机基础知识部分 1.1计算机概述 考点1计算机发展简史 1946年2月日，世界上第一台电子计算机Eniac在美国宾夕法尼亚大学诞生，它的出现具有划时代的伟大意义。 从第一台计算机的诞生到现在，计算机技术经历了大型机、微型机及网络阶段。对于传统的大型机，根据计算机所采用电子元件的不同而划分为电子管、晶体管、集成电路和大规模、超大规模集成电路等四代， 我国在微型计算机方面，研制开发了长城、方正、同方、紫光、联想等系列微型计算机我国在巨型机技术领域中研制开发了“银河”、“曙光”、“神威”等系列巨型机。 考点2计算机的特点 现代计算机算一般具有以下几个重要特点。 （1）处理速度快（2）存储容量大。（3）计算精度高。（4）工作全自动。 （5）适用范围广，通用性强。 考点3计算机的应用 计算机具有存储容量大，处理速度快，逻辑推理和判断能力强等许多特点，因此已被广泛应用于各种科学领域，并迅速渗透到人类社会的各个方面，同时也进人了家庭。计算机主要有以下几个方面的应用。 （1）科学计算（数值计算）。（2）过程控制。（3）计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM）。（4）信息处理。（5）现代教育（计算机辅助教学（CAI）、计算机模拟、多媒体教室、网上教学和电子大学）。（6）家庭生活。 考点4计算机的分类： 巨型机，小巨型机，大型主机，小型机，工作站，个人计算机。 1.3 计算机中字符的编码考点7 西文字符的编码 计算机中常用的字符编码有EBCDIC码和ASCII码。IBM系列大型机采用EBCDIC码，微型机采用ASCII码是美国标准信息交换码，被国际化组织指定为国际标准。它有7位码和8位码两种版.国际的7位ASCII码是用7位二进制数表示一个字符的编码，其编码范围从0000000B一1111111B，共有7＝128个不同的编码值，相应可以表示128个不同的编码。7位ASCII码表：p41 考点8汉字的编码 1.汉字信息的交换码 汉字信息交换码简称交换码，也叫国标码。规定了7 445个字符编码，其中有682个非汉字图形符和6763个汉字的代码。有一级常用字3755个，二级常用字3 008个。两个字节存储一个国标码。国标码的编码范围是2121H一7E7EH。区位码和国标码之间的转换方法是将一个汉字的十进制区号和十进制位号分别转换成十六进制数，然后再分别加上20H，就成为此汉字的国标码： 汉字国标码=区号（十六进制数）+20H位号（十六进制数）+ 20H 而得到汉字的国标码之后，我们就可以使用以下公式计算汉字的机内码：
全国计算机一级MS+WORD操作试题(10套)
题型说明：
一、选择题(每小题 1 分，共 20 分) 二、基本操作题(10 分) 三、汉字录入题(10 分) 四、Word 操作题(25 分) 五、Exce1 操作题(15 分) 六、PowerPoint 操作题(10 分) 七、上网题(10 分)
2012 年计算机一级 MsOffice72 套练习题及答案汇总 套练习题及答案汇总.doc 下载查看网址 https://www.docsj.com/doc/e812628049.html,/read-htm-tid-695751.html 操作练习汇总： 等级一级考试 excel 操作练习汇总： https://www.docsj.com/doc/e812628049.html,/read-htm-tid-101734-fpage-2.html
全国计算机一级 WORD 操作试题
第1题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”，完成下面的内容： 注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT11.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有错词“款待”替换为“宽带”；将标题段文字(“宽带发展面临路径选择”)设置为三号黑体、红色、加粗、 居中并添加文字蓝色底纹，段后间距设置为 16 磅。 [2] 将正文各段文字(“近来，……设备商、运营商和提供商都难以获益。”)设置为五号仿宋_GB2312，各段落左右 各缩进 2 厘米，首行缩进 0.8 厘米，行距为 2 倍行距，段前间距 9 磅。 [3] 将正文第二段(“中国出现宽带接入热潮，……一个难得的历史机会。”)分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。并以 原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT12.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文档中所提供的表格设置成文字对齐方式为垂直居中，段落对齐方式为水平居中。 [2] 在表格的最后增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”，计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内，再将 表格中的内容按“平均成绩”的递减次序进行排序。并以原文件名保存文档。 第2题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”，完成下面的内容： 注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT21.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有“质量法”替换为“产品质量法”；将标题段文字(“产品质量法实施不力 地方保护仍是重大障碍”)设置 为三号、楷体_GB2312、蓝色、倾斜、居中并添加文字黄色底纹，并设置段后间距为 18 磅。 [2] 将正文各段落文字(“为规范……没有容身之地。”)设置为小四号宋体、加粗，各段落右缩进 1 厘米，悬挂缩进 0.8 厘米，行距为 2 倍行距。 [3] 将正文第一段(“为规范……重大障碍。”)和第二段合并,并将合并后的段落分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。并 以原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT22.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文档末尾所提供的 5 行文字转换成一个 5 行 6 列的表格，再将表格设置文字对齐方式为底端对齐，水平对齐 方式为右对齐。 [2] 在表格的最后增加一行，设置不变，其行标题为“午休”，再将“午休”所在单元格设置成红色底纹填充,表格内实 单线设置成 0.75 磅实线，外框实单线设置成 1.5 磅实线。并以原文件名保存文档。
专升本计算机基础全部知识点
辽宁专升本公共课 《计算机基础+VFP语言》笔记 (电子版> 2018/02/08 试卷基本情况 考试分成二部分,全部采用笔试. 第1部分计算机基础知识 考纲要求： <一）计算机系统： <10-14分） 1．计算机地发展、分类与应用 2．计算机系统地主要技术指标与系统配置 3．计算机系统、硬件系统、软件系统及其相互关系 4．微机硬件系统地基本组成<三总线、CPU、存储器、输入输出设备）与作用5．软件系统地组成<系统软件和应用软件）及计算机语言与语言处理程序<汇编语言、编译程序、解释程序） 6．计算机地常用数制与信息编码、数据地基本单位 【注】CAD<计算机辅助设计）、CAI<计算机辅助教案）、 CAM<计算机辅助制造）、CAT<计算机辅助测试） （三）计算机地发展 1946年→美国→第一台计算机→ ENIAC 按“电子元件”不同,将计算机地发展划分为四个时代 1.第一代：电子管 <1946-1958）用于计算 2.第二代：晶体管 <1958-1964） 3.第三代：集成电路 <1964-1971） 4.第四代：大规模或超大规模集成电路<1971至今）→PC<微机） （四）计算机地分类 1、信息形式：数字、模拟、数字模拟混合计算机 2、按用途：通用计算机和专用计算机 2、按功能分类<1）微机 <个人、PC-Personal Computer） <2）小型机<终端） <3）中型机 <4）大型机 <5）巨型机 （五）计算机发展趋势 计算机一级word考试试题以下为WORD上机操作题，红色文字为操作，请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。 第一题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“加粗” 3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学，在现…”的内容交换位置 4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI” 5、在文档最后创建一个3×3的空表格 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以 及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽 快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件 大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应 用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关 专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强 教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。 第二题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式 3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号” 4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中，………”首行缩进两个汉字（0.75厘米，不能使用空格代替缩进） 5、删除表格中的最后一行 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 普通专升本计算机考试真题 重庆市普通高等院校招生“专升本”统一选拔考试 《大学计算机》试题册 考试时间：4月18日14:00—16:00 一、单项选择题 1、标志着Internet诞生的网际互联的网络是（A）。 A、ARPA 网 B 、MILNet C、DARPA D、NSFNet 2、使用LSI和VLSI的电子计算机被称为（D）电子计算机。 A第一代B第二代C第三代D第四代 3、计算机硬件系统由五大部件组成，它们是（D ）。 A、CPU、运算器、存储器、输入输出设备 B、CPU、控制器、存储器、输入输出设备 C、CPU、控制器、主存储器、输入输出设备 D、控制器、运算器、主存储器、输入设备和输出设备 4、下列关于“计算机采用二进制码的原因”的说法中，不正确的说法是（C ）。 A、二进制码便于实现逻辑运算 B、二进制码在物理上最容易实现 C、人们习惯使用经过二进制码表示二进制数 D、二进制码用来表示二进制数，其计数和加减运算的规则都很简单 5、当前的计算机仍采用“存储程序”原理，该原理是由（ C ）提出的。 A美国人西蒙·克雷B美国人普雷斯伯·埃克特 C美籍匈牙利人冯·诺依曼D美国宾夕法尼亚大学约翰·莫克斯 6、当前，中国的汉字信息系统一般都采用与ASCII码相容的8位编码方案，用（B）个8位码字符构成一个汉字内部码。 A1 B2 C4 D8 7、完整的计算机系统包括（D ）。 A.CPU和存储器B主机和使用程序C主机和外部设备D硬件系统和软件系统 8、电子计算机ENIAC诞生于（A ）。 A.1946年2月 B.1946年6月 C.1949年2月 D.1949年5月 9、在微型计算机中，能实现算术运算、逻辑运算及全机控制的部件是（D）。 A运算器B控制器C内存储器(动态可读可写) D微处理器(静态可读可写) 10、下列存储器中，（B）的特点是只能读出原有的内容，不能由用户再写入新内容。 A.RAM B.ROM C.DRAM D.SRAM 11、下列说法中，正确的说法是（D ）。 A只要不上网就不会感染计算机病毒 B计算机病毒实质上是一组被损坏的程序 C计算机病毒具有隐蔽性、潜伏性、传播性、激发性和破坏性的特点 D当前，所使用的防杀病毒软件的作用是检查出计算机已感染的所有病毒，清除部分已感染的病毒 12、与八进制数106等值的十六进制数是（A）。01000110 A.46 B.66 C.6A D.A6 13、在计算机中，CD-ROM被称作（C ）。 A只读软盘B只读硬盘C只读光盘D只读存储器 14、下列说法中，不正确的说法是（A ）。 A多媒体信息不包括文字、图形 B多媒体技术集文字、声音、图像、视频、通信等多项技术于一体 C多媒体计算机中的视频卡处理的是静止或运动的图像信号 D多媒体计算机系统的两大组成部分是多媒体计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统 15、用户用高级语言编写的程序要让计算机执行，应首先将其装入（A ）。 WORD文档操作题 1、打开考生文件夹下的文件Word6.doc，完成以下操作： （1）将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 （2）在文档最后另起一段，创建如下图所示表格，并输入相应容。 （3）在表格的最后增加一列，列标题为“平均成绩”。 （4）设置表格中文字的对齐方式为“水平居中”，字体为五号、红色、隶书。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选定标题“素数与密码”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开字体对话框，将“字体”设置为隶书、二号、加粗、蓝色。 ②选中标题，单击“编辑”菜单中“剪切”命令，单击“绘图”工具栏中“文本框”按钮，插入一文本框，选中文本框，单击工具栏中“粘贴”命令。 ③右键单击文本框，在快捷菜单中选择“设置文本框格式”，在“设置文本框格式”对话框的颜色和线条中设置框线颜色为蓝色，填充色为灰色-25%。 ④单击文档末尾，单击“插入”菜单，选择“图片”中的“剪贴画”命令，打开剪贴画任务窗格，选择一幅剪贴画插入。双击插入的剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环绕方式设置为“四周型”，居中对齐，单击“确定”按钮。 ⑤保存文件。 2、打开考生文件夹下的文件Word7.doc，完成以下操作： （1）将所给段落文字添加蓝色底纹（应用围为文字），左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。 （2）在文档最后另起一段，创建建如下图所示表格，并输入相应容。 （3）设置表格单元格对齐方式为中部居中。 （4）用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格（保留两位小数）。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选定正文，设置蓝色底纹（应用围为文字），然后单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅，单击“确定”按钮。 ②在素材中插入3行5列表格，输入表格中容，选中表格，设置单元格对齐方式为中部居中。 ③单击“甲”平均成绩单元格，单击“表格”→“公式”，在弹出的“公式”对话框的“公式”框中输入AVERAGE （LEFT），保留两位小数，单击“确定”按钮。同样方法输入其他人的平均成绩。 ④保存文件。 3、打开考生文件夹下的文件Word9.doc，完成以下操作： （1）将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。 （2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用围为文字）。（3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选定全文，单击“编辑”菜单中的“替换”命令，在“查找容”框中输入“款待”，“替换为”框中输入“宽带”，单击“全部替换”按钮。 ②选定标题，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“字体”设置为小三号、楷体_GB2312、 一、单项选择题(2*20=40分) 1.第一代计算机属于 A.电子管计算机 B.晶体管计算机 C.中小规模集成电路计算机 D.大规模超大规模集成电路计算机 2.将十进制数231转换成十六进制数是 A.D1H B.D7H C.E1H D.E7H 3.计算机在工作时突然断电，信息将全部丢失而且再次通电也不能恢复的部件是 A.光盘 B.ROM C.RAM D.磁盘 4.通常所说的PC机是指 A.巨型机 B.大型机 C.工作站 D.个人计算机 5.在windows中，切换各种中文输入法的组合键是 A.alt + ctrl B.ctrl+ shift C.alt + space D.shift+space 6.计算机上的CD-ROM是 A.内存 B.只读型光盘 C.可读写光盘 D.磁带 7.在资源管理器中，将C盘的文件A.TXT拖曳到D盘中，会 A.将A盘的所有文件复制到D盘 B.将A盘的所有文件移动到D盘 C.将C盘的A.TXT复制到D盘 D.将C盘的A.TXT移动到D盘 8.不能用来切换活动窗口的操作是 A.alt + tab 组合键 B.单击屏幕上的窗口 C.单击任务栏按钮 D.单击开始菜单中的选项 9.在word中，能显示页眉和页脚的视图是 A.大纲视图 B.普通视图 C.页面视图 D.web视图 10.在 word中选择整篇文档操作的快捷键是 A.ctrl + a B.ctrl + x C.ctrl + c D.ctrl + v 11.要在word文档插入个人照片应该在“插入“菜单的”图片“子菜单下选择 A.艺术字 B.来自于文件 C.图文框 D.自选图形 12.在word编辑状态下，统计文档字数需要使用的菜单是 A.文件 B.插入 C.工具 D.编辑 13.在excel中，工作表单元格中的内容不能是 A.公式 B.字符 C.日期 D.图表 14.在excel中，工作表中选择不连续的区域应先按住 A.alt B.shift C.del D.ctrl 15.在excel中，对数据排序最多可以采用 A.1个关键字 B.2个关键字 C.3个关键字 D.4个关键字 16.在excel中，“A2，B4“表示单元格的范围是 A.第1行第2列和第2行第4列 B.第2行第1列和第4行第2列 C.第1行第2列到第2行第4列 D.第2行第1列到第4行第2列 17.防止病毒破坏程序的有效方法是 A.保持机房清洁 B.不使用磁盘 C.安装正版杀毒软件 D.不把计算机和有病毒的计算机放到一起 18.TCP/IP协议是internet中计算机通信双方必须共同遵守的一种 A.通信规则 B.信息资源 C.软件系统 D.软件系统 操作部分提纲 第一部分文字录入 1、注意打出来的内容和题目参照内容要对齐。 2、注意一些比较特殊的标点符号 \ 是顿号、_是破折号——^是省略号……@是分隔号·其他特殊符号可以通过输入法状态栏上的软键盘输入，如ωπ●★ 3、注意数字、英文字母和一些标点的状态：全角/半角，中文标点/英文标点 234２３４wordｗｏｒｄ；，。;,.；，．正常状态下的设置是半角字符、中文标点，但是也要根据具体情况进行更改第二部分文件管理 1、所有操作在考生文件夹中完成。 2、新建文件、文件夹（注意看清楚是什么类型） 3、重命名： （1）注意重命名之前有无扩展名显示，有的话必须加，没有的话不能加。 （2）如果要更改文件的扩展名（如将abc.bmp改名为123.doc），必须先将其扩展名显示出来（工具-文件夹选项-查看），然后才能够更改。 （3）扩展名必须是小数点，不能是中文的句号。 （4）当需要输入中文名时，可以用shift+ctrl组合键进行切换。 4、搜索文件：在需要搜索的文件夹中单击工具栏上的“搜索”按钮。 （1）文件名的表示：？表示一个字符，*表示一串字符。 （2）搜索位置：看清楚当前位置。 （3）日期：创建日期、修改日期、访问日期。 （4）大小：如果题目要求搜索刚好4KB的文件，只需要看文件详细资料上的整数的显示。 （5）高级选项：是否搜索子文件夹（默认为是）。 5、复制、移动：看清楚要求。 6、更改属性：隐藏、只读、存档。如果要把隐藏属性取消，必须要先将该文件 显示出来（工具-文件夹选项-查看）。 7、建立快捷方式： （1）选定对象，单击右键-建立快捷方式。 （2）将该快捷方式移动（剪切）到题目要求的位置。 （3）改名：不需要扩展名。 8、注意几种常见的文件类型：txt代表文档文件，doc代表word文档，bmp代表 位图文件 9、建议在操作前先设置好显示扩展名和隐藏文件。 第三部分word操作 一、文档的编辑 2020年全国计算机等级考试二级公共基础知识必 考重点提纲（精华版） 第一章数据结构与算法 1.1算法 算法：是指解题方案的准确而完整的描述。 算法不等于程序，也不等计算机方法，程序的编制不可能优于算法的设计。 算法的基本特征：是一组严谨地定义运算顺序的规则，每一个规则都是有效的，是明确的，此顺序将在有限的次数下终止。 特征包括： （1）可行性； （2）确定性，算法中每一步骤都必须有明确定义，不允许有模棱两可的解释，不允许有多义性； （3）有穷性，算法必须能在有限的时间内做完，即能在执行有限个步骤后终止，包括合理的执行时间的含义； （4）拥有足够的情报。 算法的基本要素：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。 基本运算和操作包括：算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。 算法的控制结构：顺序结构、选择结构、循环结构。 算法基本设计方法：列举法、归纳法、递推、递归、减半递推技术、回溯法。 算法复杂度：算法时间复杂度和算法空间复杂度。 算法时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。 一般来说，算法的工作量用其执行的基本运算次数来度量，而算法执行的基本运算次数是问题规模的函数。在同一个问题规模下，用平均性态和最坏情况复杂性来分析。一般情况下，用最坏情况复杂性来分析算法的时间复杂度。 算法空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。 1.2数据结构的基本概念 数据结构研究的三个方面： （1）数据集合中各数据元素之间所固有的逻辑关系，即数据的逻辑结构； （2）在对数据进行处理时，各数据元素在计算机中的存储关系，即数据的存储结构； （3）对各种数据结构进行的运算。 数据结构是指相互有关联的数据元素的集合。 数据结构是反映数据元素之间关系的数据元素集合的表示。 数据的逻辑结构包含： （1）表示数据元素的信息； （2）表示各数据元素之间的前后件关系。（逻辑关系，与在计算机内的存储位置无关） 一个数据结构中的各数据元素在计算机存储空间中的位置关系与逻辑关系有可能不同。 数据的存储结构是数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式。 常用的存储结构有顺序、链接、索引等。 2016年计算机一级考试操作题（word） 计算机一级考试完全采取上机考试形式，各科上机考试时间均为90分钟。下文是gkstk考试我为大家整理的计算机一级word操作题，希望能为考生们提供帮助! 试题01 27 、请打开D:\DOC\530007 . DOC 文档，完成以下操作：(注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改) (A)、将第一段文档“艺术无国界”设置为居中对齐; (B) 、将第二段设置为左、右各缩进 28 磅，段前段后间距为 52 磅，行距为 1 . 5 倍; (C) 、将第三段设置首字下沉，下沉行数为 2 ，距正文 l 厘米。 (D) 、保存文件。 28 、请打升 D:\ DOC \ 530002.DOC 文档，完成以操作：(注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改) A .设置该文档纸张的高度为 21 厘米、宽度为 21 厘米，左、右边距均为 3 . 25 厘米，装订线 1 . 0 厘米，装订线为左; B .设置第二段文档的字体格式：字体：楷体一 B2312 ，字形：加粗、倾斜，字号：小四，字体颜色：蓝色，红色单下划线。 C .保存文件。 29 、打开D : \DOC \ 531039.DOC ，完成以一操作：(没有要求操作的项目请不要更改) A .将文中所有“醒狮”一词格式化为红色的字且有“礼花绽放”的文字效果(提示：使用查找替换功能快速格式化所有对象) B .将含有文字“以兽治兽”的段落分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。 C .保存文件。 30 、请打开 D：\ DOC \ 530106 . DOC 文档，完成以下操作：(往：文本中每一回车符作为一段落，役有要求操作的项目请不要更改) 四川农业大学实验实习报告 专业：地信班级：201201 姓名：左军学号：20127968 实验名称：中文WORD2000上机操作 一、实验目的：熟悉和掌握中文WORD2000的使用，学会用中文WORD2000的中英文输入法进行中英文输入，排版和表格的制作。 二、实验内容： 1、去启动中文Word2000. 2、应用中文Word2000编辑和排版所附的文章及表格。 三、实验步骤及方法： 1、打开自己的优盘，击右键选择“新建”“文件夹”，命名为“地信本1徐枫20127960Doc”。再打开“计算机I实验学生用盘”，选中“List2”和“实验报告模板”分别击右键选择“复制”，再打开“地信本1徐枫20127960Doc”击右键选择“粘贴”。 2、打开“List2”击右键选择“新建”“Word2000” ⑴然后在“Word2000”输入相关文字，将标题“云居寺简介”选中。 ①然后在工具栏中的“字体”里选择“华文新魏”“字号”选择“小二号”在“位置”中选“水平居中”。 ②再将全文选中，在“字体”里选“楷体——GB2312”，字号选“四号”，将所有的数字选中，在字体里选“Arial Black”字体。 ③单击“格式”菜单中的“段落”命令项，在“缩进和间距”选项卡中设置为“左、右侧缩进2厘米”，特殊格式为“首行缩进2厘米”。 ④在“缩进和间距”选项卡中，设置“间距”为段前6磅。 ⑤单击“保存”按钮。 ⑵输入指定文字，命名为“WD2.DOC”存入List2中， ①选中标题，在工具栏中的“字体”“字号”里选择“华文新魏”“小二号”，再按“居中”按钮。 ②选中正文，在工具栏里的“字体”“字号”里选择“仿宋”“四号”;再单击“格式”菜单中的“分栏”命令，在“分栏”对话框中，设置栏数为4，间距为2字符。 ③单击“保存”按钮。 3表格练习 ⑴击右键选择“新建”“Word2000”，再单击“表格”菜单中的“插入”子菜单中的“表格”命令，在“插入表格”对话框中，设置列数为6，行数为8；输入表格内容。 ①将插入点移至表格最右边，选择“表格”菜单中的“插入”中的“列 （在左侧）”，再在新插入的一栏中输入“工资合计”，在将插入点指在表格最后一排外，选择“表格”菜单中的“插入”中的“行”，插入一行，输入标题“平均数”。再将插入点移到“工资合计”下的G2单元格，单击“表格”菜单中的“公式”命令，弹出对话框，选择“=SUM(LEFT)”，单击“确定”。将插入点依次从G3移动到G8，重复上述操作。再将插入点移到“平均数”一行的D9单元格，单击 计算机二级知识点总结4 1．先到先服务的作业调度：队列；函数的递归调用：堆栈；数据元素的引用、多重循换的执行：程序设计的技术。 2．黑盒测试方法有等价类划分法、边界值分析法、错误推测法。 白盒测试方法有逻辑覆盖测试、基本路径测试。 3．数据库设计六阶段：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库实施、运行维护。 4．世界上第一台电子计算机与1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生，称为电子数字积分计算机（ENINC）.(20世纪40年代) 5．1GB=10亿个字节。 6．在微机中，西文字符所采用的编码是ASCII码。 7．若希望Word中所有超链接的文本颜色在被访问后变为绿色，最优的操作方法是：在“页面布局”选项卡“主题”工具组单机“颜色”按钮，再从下拉菜单单击“新建主题颜色”，修改已访问的超链接的字体颜色。 8．需要同时选中所有工作表的同一区域最快捷的方法是：按下Shift键单击最后一张工作表标签。 9．在Word中插入一个利用Excel制作好的表格，并希望在Word 文档中的表格内容随Excel源文件的数据变化而自动变化，最快捷的操作方法是：复制Excel数据源，然后在Word右键快捷菜单上选择带有连接功能的粘贴选项。（链接与保留原格式）10．将一篇来自互联网的以.html格式保存的文档内容插入到Word 中，最优的操作方法是：通过插入—对象—文件中的文字功能， 将其插入到Word文档中。 11．在Word2010中设计的某些包含复杂效果的内容如果在未来经常需要使用，如公文版头、签名以及自定义公式等，最佳的操 作方法是：将这些内容保存到文档部件库，需要时进行调用。12．在Word中，docx格式是普通的Word文档格式，Word2007开始，格式由doc变成了docx，一直沿用至今。Dotm格式为启 用宏的模板格式，dotx格式为禁用宏的模板格式；dot是2003 版word的模板格式。 13．Word文档中有五种视图，即页面视图、阅读版式视图、web版式视图、大纲视图、草稿。 14．Word文档中有一个5行4列的表格，要将一个文本文件中的5行文字拷贝到该表格中，使其正好成为该表格中的一列内容， 最优的操作方法是：在文本文件中选中这5行文字，复制到剪 贴板，然后回到word文档中，选中对应的5个单元格，将剪 贴板内容粘贴过来。 15．算法的有穷性是指在有限的步骤一定会结束。算法与程序的区别在于：程序可以陷入死循环，算法必须在有限的时间内结束。 所以算法的有穷性是指算法程序的运行时间是有限的。16．结构化程序设计的基本原则是：自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用goto语句。 17．在程序流程图中表示逻辑条件要用菱形框，普通步骤用矩形框，计算机一级word考试试题
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