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北师大版九年级物理上册单元测试题及答案全套

北师大九上物理第十章《机械能，内能及其转化》单元测试卷

一．选择题（共10小题）

1．2016年9月，一群蜜蜂飞入新北区一处民宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，下列现象中，与此原理相同的是（）

A．煮稀饭时米粒在水中翻滚

B．用鼻子鉴别醋和酱油

C．固体、液体很难压缩

D．两个铅柱压紧后粘在一起

2．以下实例，能够说明组成物质的分子处在永不停息的运动之中的是（）

A．两只手对拉，想将一块橡皮拽成两半儿，极其费力

B．临近开饭时间，在学校食堂周边总能闻到里面飘来的阵阵饭香

C．先后向一端封闭玻璃管中注入等量水和酒精，充分混合后酒精和水总体积变小

D．用力压两个表面光滑的铅块，铅块会黏到一起

3．下列描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）

A．柳枝摇曳B．荷花飘香C．树叶纷飞D．瑞雪飘飘

4．交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味，则要求司机必须接受酒精含量的测试。

交警能闻到酒精气味是因为酒精（）

A．分子间有空隙B．分子很小

C．分子在不断运动D．分子可分

5．下列现象与分子热运动有关的是（）

A．春天，植物园百花争艳B．夏天，小清河波光粼粼

C．秋天，大明湖荷花飘香D．冬天，千佛山银装素裹

6．关于做功或能量转化的过程中，下列说法正确的是（）

A．汽油机在压缩冲程中，是内能转化为机械能

B．拉弯的弓将箭射出，其弹性势能主要转化为动能

C．电动机工作过程中，是机械能转化为电能

D．吊车吊着货物沿水平方向移动一段距离，此过程中货物的重力对自身做了功

7．根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是（）

A．出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进

B．电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止

C．两个光滑斜面相对接，小球从左斜面由静止滚下后，一定冲上右斜面与左斜面同等高度

D．孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年

8．下列物体既具有动能又具有势能的是（）

A．被拉开的弹弓

B．悬挂在天花板上静止着的吊灯

C．在水平公路上行驶的汽车

D．在空中飞行的飞机

9．两个完全相同的正方体均匀物块，分别沿各自虚线切割掉一半，将剩余部分a和b按照图示位置摆放在同一水平面上，比较两物块的重力势能（）

A．a比较大B．b比较大C．一样大D．无法判断

10．用分子动理论对下列现象的解释中，不正确的是（）

A．“美味佳肴，香气扑鼻”，说明分子不停地做无规则运动

B．用真空泵收纳衣物时羽绒服体积变小，说明分子间有空隙

C．两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，说明分子间有引力

D．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力

二．填空题（共5小题）

11．沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征，造成这种气候的主要原因是。“花气袭人知骤暖，鹊声窗树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两名句，对于前一句从物理角度可知当时气温（填“升高”或“降低”），因为花的加剧了。

12．甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是5℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象。

（1）甲、乙两个水杯中，盛有热水的是；

（2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与有关。

13．当晶体被加热时，其分子运动更加剧烈，分子间的束缚随之减弱，以致有的分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的（选填物态变化名称）。

14．汽车在刹车过程中，刹车片与碟片摩擦使汽车减速，在摩擦过程中转化为能。15．飞行中的子弹能击穿靶子，是因为它具有能。放在阳台上的花盆有砸伤人的危险，是因为它具有能。拉弯的弓可以把箭射出去，是因为它具有能。

三．实验探究题（共3小题）

16．如图所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。

（1）在这个过程中，燃料的能转化为能，传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去时，水蒸气的能转化为塞子的能。

（2）在液体沸腾过程中，水的内能（选填“增加”“减少”或“不少”），水的温度（选填“升高”“降低”或“不变”）

（3）这个实验基本反映出了热机的工作原理即可以利用能对外做功，它与汽油机的冲程的原理相同。

17．在同一粗糙水平面固定两个不同斜面，小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动，用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置，图上数字为闪光时刻编号，位置间距如图所示。（1）甲图中A球在斜面上运动的速度（选填“增大”、“减小”或“不变”），机械能（选填“增加”、“减小”或“不变”）。

（2）乙图中小球B从2位置运动到4位置的这段时间内平均速度v＝m/s，小球B沿斜面运动过程中的动能，重力势能（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（3）若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞，碰撞之后图（选填“甲”或“乙”）中木块运动距离较大。

18．如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：

图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；

图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力；

图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；

图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；

图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。

（1）图a和图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子在。

（2）图b和图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在。

（3）图c实验表明，分子之间存在。

四．解答题（共2小题）

19．在图中热水中很快变蓝了，说明温度越高，过程越快，分子无规则运动的速度越。

20．如图，小汽车是常用的交通工具。请你运用所学的物理知识回答下面有关小汽车的问题：

（1）燃料在汽车发动机内发生了哪些能量转化？

（2）人们要求小汽车等交通工具放弃传统能源而使用新能源的主要目的是什么？（写出两条）

（3）试从小汽车的外型判断小汽车在水平路面行驶时和静止时，对地面压强哪一个大？为什么？

2019年北师大九上物理第十章《机械能，内能及其转化》单元测

试卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．2016年9月，一群蜜蜂飞入新北区一处民宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，下列现象中，与此原理相同的是（）

A．煮稀饭时米粒在水中翻滚

B．用鼻子鉴别醋和酱油

C．固体、液体很难压缩

D．两个铅柱压紧后粘在一起

【分析】（1）物体发生的位置的改变叫机械运动，注意机械运动不是分子运动；

（2）两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现；我们能够闻到醋和酱油的气味是因为醋和酱油分子扩散到空气中，扩散现象说明了构成物体的分子在不停地做无规则运动；

（3）固体、液体很难压缩说明分子间存在着相互作用的斥力；

（4）两个铅柱压紧后粘在一起说明分子间存在着相互作用的引力。

【解答】解：

民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，是蜂蜜的芳香分子的无规则运动吸引了蜜蜂，是扩散现象；

A、煮稀饭时，看到锅中米粒翻滚，属于物体的机械运动，不是扩散现象，故A不符合题意；

B、鼻子可以闻到醋和酱油的气味，是因为醋和酱油分子运动到了空气中，是扩散现象，故B符合题意；

C、固体和液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故C不符合题意；

D、两个铅柱压紧后能粘在一起，说明分子之间存在引力，故D不符合题意。

故选：B。

【点评】本题主要考查学生对扩散现象的认识、分子运动和机械运动区别的了解和掌握，以及分子间的相互作用力，是一道基础题。

2．以下实例，能够说明组成物质的分子处在永不停息的运动之中的是（）

A．两只手对拉，想将一块橡皮拽成两半儿，极其费力

B．临近开饭时间，在学校食堂周边总能闻到里面飘来的阵阵饭香

C．先后向一端封闭玻璃管中注入等量水和酒精，充分混合后酒精和水总体积变小

D．用力压两个表面光滑的铅块，铅块会黏到一起

【分析】构成物体的分子总是不停的做无规则运动；分子之间有间隙；分子之间存在相互作用的引力和斥力；根据上述知识来分析。

【解答】解：

A、两只手对拉，想将一块橡皮拽成两半儿，极其费力，因为分子间存在引力，故A错误；

B、我们闻到饭香，是因为饭的香味分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，能说明分子不停地做无规

则运动，故B正确；

C、酒精和水混和后，体积变小，说明分子间有间隙，不能说明分子不停地做无规则运动，故C错误；

D、用力压两个表面光滑的铅块，两个铅块就会黏在一起，说明分子间有相互作用的引力，不能说明分子

不停地做无规则运动，故D错误。

故选：B。

【点评】本题考查了分子动理论的应用，掌握分子动理论内容，分析各现象即可正确解题。

3．下列描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）

A．柳枝摇曳B．荷花飘香C．树叶纷飞D．瑞雪飘飘

【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子比较小，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒。

【解答】解：

A、柳枝摇曳，是宏观物体的机械运动，不是分子的运动，故A不符合题意；

B、荷花飘香，是花香分子不停地做无规则运动，分子运动到空气中，人们就闻到了荷花的香味，故B符

合题意；

C、树叶纷飞，是宏观物体的机械运动，不是分子的运动，故C不符合题意；

D、瑞雪飘飘，属于宏观物体的机械运动，不是分子的运动，故D不符合题意。

故选：B。

【点评】解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体机械运动。

4．交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味，则要求司机必须接受酒精含量的测试。

交警能闻到酒精气味是因为酒精（）

A．分子间有空隙B．分子很小

C．分子在不断运动D．分子可分

【分析】扩散现象是指不同物体相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象表明分子是在不停的做无规则运动的。

微观粒子总是不断运动的，酒精分子不断运动，向四周扩散是解题的关键所在。

【解答】解：酒精分子不断向四周扩散，能使人闻到酒精特殊的香味，这与酒精的分子不断运动有直接关系，而与其它分子的特性无关。

故选：C。

【点评】本题考查学生对扩散现象的理解和认识，以及运用微粒的基本特征解释日常生活现象的能力，属基础性知识考查题。

5．下列现象与分子热运动有关的是（）

A．春天，植物园百花争艳B．夏天，小清河波光粼粼

C．秋天，大明湖荷花飘香D．冬天，千佛山银装素裹

【分析】分子运动是肉眼看不见的运动，机械运动是宏观上物体的运动。分子运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的，如：花香四溢。而机械运动是物体的运动，是看的见的，比如：扫地时尘土飞扬。要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动。

【解答】解：

A、春天，植物园百花争艳，花朵的颜色是由它反射的光决定的，不属于分子热运动，故A不符合题意；

B、夏天，小清河波光粼粼，是光的反射现象，不属于分子热运动，故B不符合题意；

C、秋天，大明湖荷花飘香，是气体分子运动的结果，属于分子热运动，故C符合题意；

D、冬天，千佛山银装素裹，是光的反射现象，不属于分子热运动，故D不符合题意。

故选：C。

【点评】本题主要考查学生对宏观物体的运动和分子运动的区别、理解和掌握，是一道基础题。

6．关于做功或能量转化的过程中，下列说法正确的是（）

A．汽油机在压缩冲程中，是内能转化为机械能

B．拉弯的弓将箭射出，其弹性势能主要转化为动能

C．电动机工作过程中，是机械能转化为电能

D．吊车吊着货物沿水平方向移动一段距离，此过程中货物的重力对自身做了功

【分析】（1）在压缩冲程中，活塞压缩汽油与空气形成的燃料混合物，活塞对气体做功，将机械能转化为气体的内能；

（2）根据动能和势能的转化分析；

（3）电动机是消耗电能的机械；

（4）根据做功的两个条件分析。

【解答】解：

A、在汽油机的压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物使它的温度升高、内能增大，此过程中机械能转化为内

能，故A错误；

B、当运动员将弓拉开时，弓发生了弹性形变，具有较大的弹性势能，当人松手后，弦对箭做功消耗了弹

性势能，箭的速度增大，动能增大，所以弹性势能主要转化为动能，故B正确；

C、电动机工作过程中，消耗了电能，电能主要转化为机械能，故C错误；

D、吊车吊着货物沿水平方向移动一段距离，此过程中货物没有在重力的方向上通过距离，所以重力不做

功，故D错误。

故选：B。

【点评】本题考查了能量的转化、做功的两个条件，难度不大。

7．根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是（）

A．出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进

B．电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止

C．两个光滑斜面相对接，小球从左斜面由静止滚下后，一定冲上右斜面与左斜面同等高度

D．孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年

【分析】能量既不会创生，也不会消灭，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定律。各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的。

【解答】解：A、子弹射穿木板的情景，子弹高速运动，说明子弹具有动能，由于摩擦生热会使动能减小，它的速度减慢，故A错误；

B、在电水壶的使用过程中，消耗了电能，而水的温度升高，内能增加，断电后，水不再吸收热量，水的

沸腾会停止，故B错误；

C、两个斜面相对接，小球从左斜面自由滚下后，继续冲上右斜面，由于是光滑斜面，不会有能量损失，

故最后上升的高度能到达与左斜面的高度，故C正确；

D、机械表工作靠表内弹簧的弹性势能转化为机械能，几天就会消耗完毕，不会一直默默地走下去，故D

错误。

故选：C。

【点评】熟知能量守恒定律，并知道能量的转化和转移的方向性是解答此类问题的关键。

8．下列物体既具有动能又具有势能的是（）

A．被拉开的弹弓

B．悬挂在天花板上静止着的吊灯

C．在水平公路上行驶的汽车

D．在空中飞行的飞机

【分析】（1）影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；

（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越大，重力势能就越大；

（3）影响弹性势能大小的因素：弹性形变程度。弹性形变程度越大，弹性势能就越大。

【解答】解：A、被拉开的弹弓，因为发生了弹性形变，所以只具有弹性势能，故A错误；

B、静止的吊灯，因为有高度，所以只有重力势能，故B错误；

C、在水平公路上行驶的汽车，因为运动，所以只具有动能，故C错误；

D、空中飞行的飞机，因为运动，所以具有动能，因为有高度所以具有重力势能，故D正确。

故选：D。

【点评】本题主要考查了动能和势能的概念，属于基本内容，比较简单。

9．两个完全相同的正方体均匀物块，分别沿各自虚线切割掉一半，将剩余部分a和b按照图示位置摆放在同一水平面上，比较两物块的重力势能（）

A．a比较大B．b比较大C．一样大D．无法判断

【分析】物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素是质量和高度。

【解答】解：两个完全相同的正方体均匀物块，分别沿各自虚线切割掉一半，将剩余部分a和b按照图示位置摆放在同一水平面上，a图中中的重心高度为边长的，b图重心就是等腰三角形的中心，利用等腰直角三角形重心的特点知道其重心位置小于边长的．二者的质量相同，a重心位置高，因此A物体的重力势能大。

故选：A。

【点评】本题考查了学生对重力势能的理解，属于基础知识的考查，比较简单。

10．用分子动理论对下列现象的解释中，不正确的是（）

A．“美味佳肴，香气扑鼻”，说明分子不停地做无规则运动

B．用真空泵收纳衣物时羽绒服体积变小，说明分子间有空隙

C．两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，说明分子间有引力

D．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力

【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间

有一定的间隔，分子间间既有引力也有斥力。

【解答】解：A、“美味佳肴，香气扑鼻”，说明分子不停地做无规则运动，故A正确；

B、用真空泵收纳衣物时羽绒服体积变小，不能说明分子间有空隙，故B错误；

C、两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，说明分子间有引力，故C正确；

D、封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故D正确。

故选：B。

【点评】本题考查分子动理论知识，解答此题的关键是知道分子动理论的内容。

二．填空题（共5小题）

11．沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征，造成这种气候的主要原因是沙石的比热容较小，温度变化较快。“花气袭人知骤暖，鹊声窗树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两名句，对于前一句从物理角度可知当时气温升高（填“升高”或“降低”），因为花的分子运动加剧了。【分析】（1）比热容是反映不同物质吸放热能力的一个物理量，比热容大说明这种物质吸放热的能力强；（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈。花香分子在空气中做无规则运动越快，人们闻到的花香味越浓烈。

【解答】解：“早穿皮袄午穿纱”说明沙漠地区的昼夜温差大，说明在同样受热和受冷的情况下，沙石的温度变化大，说明沙石的吸放热的能力差，而比热容就是反映这种能力的一个物理量。

春晴天暖，气温升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做无规则运动的速度加快，分子的扩散加快，从而使人可以闻到浓浓的花香。

故答案为：泥沙的比热容较小，温度变化较快；升高；分子运动。

【点评】本题考查比热容和分子运动的有关情况，相对比较简单，属于基础题。

（1）甲、乙两个水杯中，盛有热水的是乙；

（2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与温度有关。

【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈。物体的温度越高，构成物体的分子无规则运动越快，扩散越快。

【解答】解：由于热水的温度高，故分子运动剧烈，热水中的墨水扩散的快。

故答案为：（1）乙；（2）温度。

【点评】本题主要考查学生对：扩散现象与温度关系的了解和掌握，是一道基础题。

13．当晶体被加热时，其分子运动更加剧烈，分子间的束缚随之减弱，以致有的分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的熔化（选填物态变化名称）。

【分析】（1）所有的分子都在运动，所以具有动能；

（2）分子之间存在引力与斥力，所以当分子要摆脱其他分子的约束，克服引力做功，所以需要比较大的动能；

（3）分子热运动的能力中势能部分使分子趋于团聚，动能部分使它们趋于飞散。大体来说平均动能胜过势能时，物体处于气态；势能胜于平均动能时，物体处于固态；当势能与平均动能势均力敌，物质处于液态。

【解答】解：晶体熔化时会吸热外界的热，外界的热都用来减小分子间的束缚，部分分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的熔化。

故答案为：熔化。

【点评】本题考查了晶体熔化的微观解释，是一道基础题目。

14．汽车在刹车过程中，刹车片与碟片摩擦使汽车减速，在摩擦过程中机械转化为内能。

【分析】做功是改变物体内能的一种方式，对物体做功，物体的内能增大，温度升高，将机械能转化为内能。

【解答】解：汽车在刹车过程中，刹车片与碟片摩擦，在摩擦过程中通过做功的方式将机械能转化为内能。故答案为：机械；内。

【点评】此题考查的知识点是：做功可以改变物体内能，做功的实质是能量的转化。

15．飞行中的子弹能击穿靶子，是因为它具有动能。放在阳台上的花盆有砸伤人的危险，是因为它具有重力势能。拉弯的弓可以把箭射出去，是因为它具有弹性势能。

【分析】物体具有什么样的能量，要根据物体的特点；运动则具有动能，与地面有高度差则具有重力势能，发生弹性形变的物体具有弹性势能。

【解答】解：（1）运动的物体具有动能，飞行的子弹在高速运动，故具有很大的动能；

（2）在高处的物体具有重力势能，花盆在高处，故具有重力势能；

（3）拉开的弓由于发生了弹性形变，所以具有了弹性势能，才能够对外做功：把箭射出去。

故答案为：动；重力势；弹性势。

【点评】本题主要考查能量的概念：“动能”、“重力势能”、“弹性势能”、“机械能”；只要对几个概念有准确的理解，不难填出相应内容。

三．实验探究题（共3小题）

16．如图所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。

（1）在这个过程中，燃料的化学能转化为内能，传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去时，水蒸气的内能转化为塞子的机械能。

（2）在液体沸腾过程中，水的内能增加（选填“增加”“减少”或“不少”），水的温度不变（选填“升高”“降低”或“不变”）

（3）这个实验基本反映出了热机的工作原理即可以利用能对外做功，它与汽油机的做功冲程的原理相同。

【分析】（1）当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小，内燃机的做功冲程就是利用这种原理；

（2）物体吸热，内能变大，水沸腾时温度保持不变；

（3）汽油机的做功冲程中内能转化为机械能。

【解答】解：（1）在实验过程中，酒精燃烧产生的化学能会转化为试管内水和水蒸气的内能，当内能增大到一定程度时，水蒸气的内能会转化为塞子的机械能，把塞子冲出去；

（2）在液体沸腾过程中，水会吸收热量，内能变大，但水的温度不变；

（3）实验中能量的转化是内能转化为机械能，与汽油机的做功冲程相同。

故答案为：（1）化学；内；内；机械；（2）增加；不变；（3）做功。

【点评】此题结合木塞冲出的实验考查了能量转化关系，知道做功可以改变物体的内能。

17．在同一粗糙水平面固定两个不同斜面，小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动，用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置，图上数字为闪光时刻编号，位置间距如图所示。（1）甲图中A球在斜面上运动的速度不变（选填“增大”、“减小”或“不变”），机械能减小（选填“增加”、“减小”或“不变”）。

（2）乙图中小球B从2位置运动到4位置的这段时间内平均速度v＝0.8m/s，小球B沿斜面运动过程中的动能增大，重力势能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（3）若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞，碰撞之后图乙（选填“甲”或“乙”）中木块运动距离较大。

【分析】（1）①比较A球在相同时间内通过的路程，判断A球在斜面上运动的速度变化；

②影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，

其中动能和势能统称为机械能。在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析。

（2）从乙图中读出小球B从2位置运动到4位置运动的时间和距离，利用速度公式计算速度；

比较B球在相同时间内通过的路程，判断B球在斜面上运动的速度变化，然后根据动能和势能大小的影响因素判断其动能和势能的大小变化；

（3）首先根据摩擦力大小的影响因素判断两木块受到的摩擦力大小，然后据图比较两球从斜面上运动到斜面底部时的速度大小，动能大小，进而得出结论。

【解答】解：

（1）由甲图可知，A球在相同时间内通过的路程相等，所以，A球在斜面上运动的速度不变（即A球做匀速直线运动）；

A球在斜面上运动时，质量不变，速度不变，则动能不变，同时高度减小，重力势能变小，

而机械能等于动能与势能之和，所以A球的机械能减小；

（2）乙图中小球B从2位置运动到4位置的时间t＝2×0.1s＝0.2s，路程s＝6cm+10cm＝16cm＝0.16m，这段时间内平均速度v＝＝＝0.8m/s；

由乙图可知，B球在相同时间内通过的路程越来越大，所以，B球在斜面上运动的速度不断变大，

B球在运动过程中质量不变、速度变大，故动能变大；同时，高度减小，重力势能减小；

（3）由图可知，两个小球从斜面上运动到斜面底端时图乙中的B球速度大（原因是B球在相同时间内通过的路程更长），B球动能大；

而两木块相同，水平面的粗糙程度相同，B球滑到底端时动能大，对木块做的功多，所以，碰撞之后图乙中木块运动距离较大。

故答案为：（1）不变；减小；（2）0.8；增大；减小；（3）乙。

【点评】此题为实验题，主要考查速度的大小比较、动能和势能的大小变化、速度的计算、摩擦力大小的影响因素等，在比较速度的大小、动能和势能的大小变化、以及摩擦力大小时，应注意控制变量法的应用。

18．如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：

图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；

图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力；

图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；

图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；

图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。

（1）图a和图d两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子在永不停息的做无规则运动。（2）图b和图e两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在引力。

（3）图c实验表明，分子之间存在间隙。

【分析】（1）分子在永不停息地做无规则运动，所以几天后，硫酸铜和水之间扩散现象变得越来越明显，分界线越来越模糊，几天之后，两种液体混合均匀了，这种现象叫做扩散现象；

（2）当玻璃接触水面时，由于水分子和玻璃分子距离较近，故两种分子之间会产生相互作用的引力，说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力；

（3）酒精与水充分混合后，得到溶液的体积小于小于混合前水和酒精的总体积，是因为分子之间有间隙；（4）将一滴红墨水滴入水中，可以看到红墨水在水中扩散开来，这是由于墨水分子和水分子不停地做无规则运动；

（5）两个表面光滑的铅块压紧后撤去压力也不易分开，是因为压紧过程使得两铅块有较多分子被挤压靠近产生了分子间引力，说明分子之间总存在相互作用的引力。

【解答】解：

图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了，说明分子在永不停息地做无规则运动；

图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力，说明分子之间总存在相互作用的引力；

图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明分子之间有间隙；

图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来，说明分子在永不停息地做无规则运动；

图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，说明分子之间总存在相互作用的引力。

故答案为：（1）d；永不停息的做无规则运动；（2）e；引力；（3）间隙。

【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

四．解答题（共2小题）

19．在图中热水中很快变蓝了，说明温度越高，扩散过程越快，分子无规则运动的速度越大。

【分析】（1）分子动理论的基本知识是：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互的引力和斥力；分子间存在着间隙。

（2）物体的温度越高，组成物体的分子运动越快。

【解答】解：热水的温度高，分子运动快，冷水温度低，分子运动慢，所以热水杯中墨水扩散快，冷水杯中墨水扩散慢，这个实验表明扩散是快慢与温度有关。

故答案为：扩散；大。

【点评】本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题。

20．如图，小汽车是常用的交通工具。请你运用所学的物理知识回答下面有关小汽车的问题：

（1）燃料在汽车发动机内发生了哪些能量转化？

（2）人们要求小汽车等交通工具放弃传统能源而使用新能源的主要目的是什么？（写出两条）

（3）试从小汽车的外型判断小汽车在水平路面行驶时和静止时，对地面压强哪一个大？为什么？

【分析】（1）燃料燃烧时，自身的化学能转化成了内能，推动汽车前进的过程中，内能转化成了机械能。（2）传统能源具有很多缺点，如不能再生，污染大；新能源应克服这些缺点，从而达到经济，环保，可持续利用等目的。

（3）小汽车的造型为流线型，行驶时上方气体比下方气体流速大。根据“流速越大，压强越小”的原理，可得出结论。

【解答】解：（1）燃料在发动机内发生了两次能量转化，先由化学能转化为内能，再由内能转化为机械能（2分）

（2）放弃传统能源使用新能源的主要目的是节约不可再生能源（或化石能源）和减少废气造成的环境污染（2分）

（3）小汽车静止时比行驶时对地面压强大；小汽车行驶时上方气流速度比下方大，根据“流速越大压强越小”原理，流过汽车的空气产生向上的压强差，汽车就会受到向上的压力，故汽车对地面的压强减小。

（2分）

【点评】此题考查了学生的综合运用能力。从能量转化，到新能源的使用，再到压强的变化。考查全面，到位。

北师大九上物理第十一章《简单电路》单元测试卷

一．选择题（共10小题）

1．二极管是一种由半导体材料制成电子元件，它的符号为．小明以图甲的方式把二极管接入电路，闭合开关电流表有示数，小灯泡发光；把二极管反向后再接回原处（如图乙），闭合开关灯泡不亮，电流表无示数，根据这一特点，如果小明接成图丙所示电路，则关于此电路下列说法正确的是（）

A．灯泡不工作，电流表没有示数

B．灯泡工作，电流表没有示数

C．灯泡不工作，电流表有示数

D．灯泡工作，电流表有示数

2．2017年10月16日，华为Mate系列手机正式发布，该手机采用了华为自己研发的麒麟970国产芯片，具有初步的人工智能，制造该芯片的材料是（）

A．导体B．绝缘体C．半导体D．超导体

3．现代生活照明多采用低碳节能的LED灯，其核心元件的主要材料是（）

A．导体B．纳米材料C．超导体D．半导体

4．江海里的航标灯要求夜晚亮、白天熄。人们利用半导体的有关特性制成了能自动点亮、熄灭的航标灯装置，实现了自动控制，这是利用了半导体的（）

A．热敏性B．压敏性

C．光敏性D．三种特性都利用了

5．随着技术的进步，LED常被用作光源或信号显示器，制作LED的关键材料是（）A．绝缘体B．普通导体C．超导体D．半导体

6．已知甲、乙两灯的额定电压均为6V，如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电源两端，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电路的工作电流和电源最大电压为（）

A．0.5 A 12 V B．1.5 A 12 V

C．1.5 A 8 V D．0.5 A 8 V

7．小丽同学进行探究实验的电路如图所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。你认为小丽下一步应该做的是（）

A．分析数据得出结论

B．拆下电路，整理仪器

C．换电流表的量程再做几次实验

D．换不同规格的灯泡再做几次实验

8．如图所示的“吸引现象”由静电引起的是（）

A．磁铁吸引硬币B．压紧的铅块互相吸引

C．摩擦后的气球吸引头发D．吸盘吸在墙壁上

9．我国照明电路的电压和对人体安全的电压分别为（）

A．110V 不高于36V B．220V 220V

C．220V 不高于36V D．380V 不高于36V

10．测量电压的工具是（）

A．电压表B．电流表C．验电器D．电能表

二．填空题（共5小题）

11．就导电性能来说，金属的导电性能一般比非金属（选填“强”或“弱”）；有些物质如硅、锗等，其导电性能介于导体和绝缘体之间，称作，某些物质在温度极低时，电阻会变成零，这就是现象。

12．2014年诺贝尔物理学家奖颁发给蓝色发光二极管发明者。二极管是用（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）材料制成的、正是因为集齐、绿、蓝三原色的LED光，才能产生照亮世界的LED白色光源。

13．当温度降低到足够低时，有些材料的电阻会变为零，这就是现象。利用这类材料输电，可最大限度地减少电能转化为（选填“核能”、“化学能”或“内能”）所造成的能量损失。14．将两个灯泡串联接入电路中时，发现一个比较亮，一个比较暗。如果通过较暗电灯的电流大小是0.3A，那么通过较亮电灯的电流（填“大于”“等于”或“小于”）0.3A。

15．语言复读机工作时需要6V的电源，可以用节干电池联起来使用。

（1）白炽灯的灯丝断了一截，若搭上仍能使用，则灯丝的电阻将；

（2）用久的白炽灯发光变暗，原因是灯丝的电阻；导致通过灯丝的电流。（填“变大”

“变小”或“不变”）

三．实验探究题（共3小题）

16．小林用如图所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：

（1）在虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。

（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。。

17．“智多星”学习小组对“串联电路中电流处处相等”这个知识表示怀疑，他们认为电流流过小灯泡，小灯泡发光了，电流应该会减小!于是他们想通过实验来验证“串联电路中电流处处相等”这个结论是否正确。请写出所需要的实验器材名称，并简要说明实验步骤。

18．小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压，请回答下列问题：

（1）在连接电路过程中，开关应处于状态。

（2）在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片罝于端（选填“A”或“B”），并采用的方法来确定电压表的量程。

（3）如乙图所示，电压表的读数为V。

四．解答题（共2小题）

19．阅读短文，回答问题：

新型发热材料﹣﹣PTC

PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它以钛酸钡为主，渗入多种物质后加工而成，目前家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热水壶等就是用这种材料做成的。

PTC有一个根据需要设定的温度，低于这个温度时，其电阻随温度的升高而减小，高于这个温度时，电阻值则随温度的升高而增大，我们把这个设定的温度叫“居里点温度”，用PTC材料制成的电热器具有发热、控温双重功能，应用十分广泛。

（1）家用固体电热灭蚊器就使用PTC陶瓷电热元件，下图为其电阻随温度变化的图象，由图可知，该PTC 材料的居里点温度为℃。

（2）家用固体电热灭蚊器工作时的温度基本恒定在165℃左右，若它的温度高于165℃，电阻，功率，使其温度降低（以上均填变化情况）；反之，也能自动调节。因此用PTC材料制成的电

人教版九年级物理全册各单元测试卷含答案共三十套

人教版九年级物理第十三章综合测试卷01 一、选择题（每小题4分，共40分） 1.下列现象中，不属于扩散现象的是（） A.炒菜时加盐，使菜有了咸味 B.少量工业废水污染了整个水库 C.校园里兰花盛开，清香怡人 D.雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤 2.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（） A.春天：春江水暖鸭先知 B.夏天：满架蔷薇一院香 C.秋天：数树深红出浅黄 D.冬天：纷纷暮雪下辕门 3.如图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（） A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力 C.分子间存在间隙 D.分子在不停地做无规则运动 4.物理学中把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，判断下列说法正确的是（） A.同一物体温度越高，内能越大 B.同一物体温度越低，内能越大 C.温度相同的同种物质，分子个数越少，内能越大 D.温度相同的同种物质，分子个数越多，内能越小 5.夏天，当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（） A.水比小石头的温度变化大 B.水比小石头的比热容大 C.水比小石头吸收的热量少 D.水比小石头的比热容小 6.如图所示，给试管里的水加热，沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气膨胀做功将（） A.内能增加，温度升高，在试管口变成白色空气 B.内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴 C.内能增加，温度降低，在试管口液化成小水滴 D.内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴

7.下列说法中错误的是（） A.0℃的冰块也有内能 B.温度高的物体，内能一定大 C.物体吸收热量，温度不一定升高 D.物体吸收热量，内能不一定增大 8.在两个完全相同的烧杯中分别盛有质量和初温都相同的甲、乙两种液体，用两个完全相同的电加热器分别给它们同时加热，结果发现甲的温度升高得比乙快，则它们比热容的大小关系是（） A.甲和乙的比热容相同 B.甲的比热容大于乙的比热容 C.甲的比热容小于乙的比热容 D.无法判定 9.家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量。为了尽快散热，通常在大功率元件上加装金属散热片，下表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料是（） A.铝 B.铁 C.锌 D.铅 10.水的比热容比煤油的大。用规格相同的两试管分别装上质量和初温都相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热。图中的哪一图线能反映该实验情况（） A B C D 二、填空题（每空3分，共21分） 11.夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶摆动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明_____________________。 12.某电视节目介绍了特色美食——福州鱼丸。煮鱼丸时，通过_______________的方式改变了鱼丸的内能；我们能闻到鱼丸的阵阵香味，这是因为分子在永不停息地_____________________________。 13.两物质比热容之比为1:2，质量之比为2:3，升温之比为3:4，则它们吸热之比为_______________。 14.图甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热牛奶温

北师大版九年级数学上册知识点总结

北师大版初中数学知识点汇总九年级(上册) 班级姓名第一章证明(二) 1、三角形全等的性质及判定全等三角形的对应边相等，对应角也相等判定：SSS、SAS、ASA、AAS、 2、等腰三角形的判定、性质及推论性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（即“三线合一”） 3、等边三角形的性质及判定定理性质定理：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60度；等边三角形的三条边都满足“三线合一”的性质；等边三角形是轴对称图形，有3条对称轴。判定定理：有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。或者三个角都相等的三角形是等边三角形。含30度的直角三角形的边的性质定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30度，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 4、直角三角形（1）勾股定理及其逆定理定理：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。（2）命题包括已知和结论两部分；逆命题是将倒是的已知和结论交换；正确的逆命题就是逆定理。（3）直角三角形全等的判定定理定理：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL） 5、线段的垂直平分线（1）线段垂直平分线的性质及判定性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。判定：到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。（2）三角形三边的垂直平分线的性质三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。（3）如何用尺规作图法作线段的垂直平分线分别以线段的两个端点A、B为圆心，以大于AB的一半长为半径作弧，两弧交于点M、N；作直线MN，则直线MN就是线段AB的垂直平分线。 6、角平分线（1）角平分线的性质及判定定理性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等；判定：在一个角的内部，且到角的两边的距离相等的点，在这个角的平分线上。

九年级物理十三十四章测试题

九年级物理十三章、十四章综合测试题班级__________姓名__________ 一、选择题（每小题3分，共36分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1. 航天工业中的火箭是用液态氢作为燃料的，这是因为液态氢具有的优点是 A. 密度较大 B. 热值较大 C. 比气体容易燃烧 D. 热膨胀较大 2. 关于热机，下列说法中正确的是 A. 四冲程汽油机在工作过程中，进气门和排气门都关闭的冲程只有做功冲程 B. 四冲程内燃机的吸气、压缩、排气冲程是靠飞轮的惯性完成的 C. 柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大 D. 随着科学技术的发展，热机的效率可达到100% 3. 单缸四冲程汽油机的四个冲程的示意图如图所示。下列关于汽油机一个工作循环中四个冲程的顺序排列正确的是 A. 丙、丁、乙、甲 B. 乙、丁、甲、丙 C. 乙、甲、丁、丙 D. 甲、乙、丙、丁 4. 下列四种现象中，只有能的转移而不发生能的转化过程的是 A. 冬天，用手摸户外金属时感到冷 B. 植物吸收太阳光进行光合作用 C. 水蒸气会把壶盖顶起来 D. 古代人钻木取火 5. 关于热现象，下列说法正确的是 A ．温度高的物体比温度低的物体内能多 B ．热能只能从内能多的物体转移到内能少的物体 C ．物体内所有分子都在不停地做无规则运动 D ．分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在 6. 由比热的公式() Q C m t t = -0，判断下列哪种说法是正确的 A ．物质的比热容跟它的质量成反比 B ．物质的比热容跟它的热量成正比 C ．物质的比热容跟它的温度变化成反比 D ．比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关 7. 已知铝、铁、铜的比热容依次减小，它们的初温和质量相同.吸收相同的热量后，比较铝、铁、铜的温度则 A.铝的温度最高 B.铜的温度最高 C.铁的温度最 D.三者的温度都相同 8.提高热机效率的有效途径是 A.采用优质的燃料 B.减少热机的各种热损失，保证良好的润滑 C.降低热机的效率 D.避免使用热机 9.关于内能，下列说法中正确的是 A.运动的物体具有内能，静止的物体没有内能 B. 温度高的物体具有的内能一定多 C.一切物体都有内能

九年级物理知识点北师大版

九年级物理知识点（2013北师大版）第十章能及其转化 1、物体能对外做功，我们就说这个物体具有。所有能量的单位都是。 2、动能：物体由于具有的能叫做动能。质量相同的物体，运动的越大，它具有的动能就越大；运动速度相同的物体，它的越大，它具有的动能就越大。 3、重力势能：受到重力的物体后也具有能，这种能叫做重力势能。物体质量越大，位置越，它做功的本领就越大，物体具有的重力势能就越大。 4、弹性势能：具有弹性的物体发生后也具有能，这种能叫做弹性势能同一弹性物体弹性形变越大，具有的弹性势能就越大。xKb、机械能：动能与势能统称为。(机械能=动能+势能)单位是：。物体的动能和势能之间是可以的，在只有动能和势能相互转换的过程中，机械能的总量，即机械能是守恒的。 6、分子运动论的内容是：(1)物质由大量组成；(2)分子在地做无规则运动；(3)分子之间同时存在着相互作用的和。 7、扩散：两种物质可以地彼此进入对方的现象。扩散现象说明分子是的，还表明分子间是有间隙的。

8、固体、液体压缩时分子间表现为大于引力。固体很难拉长是分子间表现为大于斥力。 9、内能：物体内分子的动能和分子势能的叫做物体的内能。内能也称热能。物体的内能与有关：物体的越高，分子运动速度越快，内能就越大。 10、改变物体的内能有两种方法：和，这两种方法对改变物体的内能是等效的。常见的做功有克服做功，气体做功、气体对外做功；而热传递是从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。外界对物体做功，或者物体从外界吸收热量，物体的内能将。物体对外做功，或者物体向外界放出热量，物体的内能将。 11、热量(Q)：在热传递过程中，物体的内能会发生变化，物体改变的多少(传递能量的多少)叫热量。(物体含有或具有多少热量的说法是错误的) 12、比热容(C)：的某种物质升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的叫做这种物质的比热容。比热容是物质的一种特性，它不随物质的、、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热容就相同。 13、比热容的单位是：，读作：焦耳每千克摄氏度。 14、水的比热容是：，它表示的物理意义是：1千克的水温度升高(或降低)1℃时，吸收(或放出)的热量是焦耳。 15、热量的计算：①Q吸= ②Q放=③热平衡时有Q吸

人教版九年级物理各章测试题1

第十一章测试题姓名成绩一、细心选一选（10×3=30分） 1．把一块圆柱形的橡皮泥用手团成球形，则（） A ．橡皮泥的形状、质量和体积都变了 B ．橡皮泥的形状、体积变了，质量不变 C ．橡皮泥的形状变了，体积和质量不变 D ．橡皮泥的质量变了，体积和形状不变 2．下列说法不正确的是（） A ．一个鸡蛋的质量大约是60g B ．一杯水结冰后体积增大，质量没变 C ．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量没变 D ．1kg 铁比1kg 棉花质量大 3．普通热水瓶盛满水后，瓶中水的质量大约是（） A ．2×104mg B ．2×106mg C ．2×105mg D ．2×105g 4．用调好的天平称物体的质量，当左盘中放入待测物体，右盘中加入25g 砝码时，天平指针偏向分度盘右侧，这时应（） A ．向右盘中加砝码 B ．减少右盘中的砝码 C ．将游码向右移动 D ．将右端的平衡螺母向左调节 5．对密度公式v m =ρ的理解，下列说法不正确的是（） A ．体积相同的不同物质，质量大的，其密度大 B ．质量相同的不同物质，体积大的，其密度小 C ．同种物质组成的不同实心物体，它们的质量与其体积的比值相等 D ．物质的密度跟物体的质量成正比，跟物体的体积成反比 6．人们经常说铁比木头重，实质是指（） A ．铁的密度比木头大 B ．铁的质量比木头大 C ．铁的体积比木头大 D ．以上说法都不对 7．如图10－10是A 、B 、C 三种物质的质量m 与体积V 的关系图象．由图可知，A 、B 、C 三种物质的密度ρA 、ρB 、ρC 和水的密度ρ水之间的关系是（） A ．ρA ＞ρ B ＞ρ C ，且ρA ＞ρ水 B ．ρA ＞ρB ＞ρC ，且ρC ＞ρ水 C ．ρA ＜ρB ＜ρC ，且ρA ＞ρ水 D ．ρA ＜ρB ＜ρC ，且ρC ＞ρ水 8．一个正好能装1kg 水的瓶子，它一定能装下1kg 的（） A ．植物油 B ．煤油 C ．酱油 D ．上面三种都能装下 9．一块铝的密度是2.7×103kg/m 3，将这块铝分成大小不等的两块，则（） A ．小块的密度小于2.7×103kg/m 3 B ．大块的密度大于2.7×103kg/m 3 C ．大、小铝块的密度相等，都等于2.7×103kg/m 3 D ．大、小铝块的密度相等，都等于1.35×103kg/m 3 10．水的密度是1.0×103kg/m 3，它的物理意义是（） A ．1m 3水的密度是1.0×103kg/m 3 B ．1m 3水的质量是1.0×103kg/m 3 C ．1m 3水的密度是1.0×103kg D ．1m 3水的质量是1.0×103kg 二、认真填一填（14×3=42分） 11．将“银河系、太阳系、地球、夸克、万里长城、分子、宇宙、质子”按照尺度的大小，由大到小排列起来：________________________． 12．用量筒测量水的体积时，量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要________________． 13．用托盘天平称得某物体的质量为57.5g ，已知砝码盒中最小的砝码是5g ，则天平右盘中的砝码质量是________，游码指示的刻度值是________． 14．将注射器的小口封住后，把活塞向外拉的过程中，被封在注射器内的空气的质量________，体积将________，密度将________．（填“变大”“变小”或“不变”） 15．某钢瓶内装的氧气密度为 8kg/m 3，一次电焊用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度为 ________kg/m 3． 16．如图10－11 中A 、B 、C 为三只相同的杯子，分别盛有相等质量的水、酒精、硫酸，则A 杯中装的是________，B 杯中装

北师大版-九年级全册物理教案

《机械能》教案【教学目标】（一）知识目标： 1. 知道运动的物体能做功，具有动能。 2. 知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象。 3. 知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。（二）过程与方法 1. 经历自主设计探究动能、势能的影响因素的实验过程，培养和提高探究能力。 2. 能够运用控制变量法来研究动能、势能的影响因素，并体会这样做的优势。（三）情感、态度与价值观 1. 增进学生热爱科学、追求科学、献身科学的学习热情。重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。 2. 让学生经历探究活动，体验成功的喜悦，培养实事求是的科学态度。【教学重点和难点】重点：探究动能、重力势能和弹性势能的影响因素，让学生体验探究的过程。难点：学生设计完成探究试验，并交流评估各自的实验方案【教学仪器】（一）多媒体教室：配备高亮度投影机及师、生用电脑、实验展示台（二）分组实验器材（每组）：乒乓球三个、橡皮筋三根、沙子一盆、自制四脚桌一个、海绵一块、自制滑轨一组、纸盒一只、大、小钩码、铜、铝圆柱体及小木块个一个（三）多媒体网页课件，课件网址：https://www.docsj.com/doc/e74790979.html,/wuli/ （四）校园网BBS系统+投票系统【教学过程】（一）、课题引入 1．观看多媒体视频：（1）．风暴的肆虐教师提问：同学们，刚才的片段中，你看到了哪些场景？学生回答：看到龙卷风吹倒了房屋，拔起了大树，掀翻了路边的车辆…… 教师提问：这其中又包含了哪些物理知识呢？学生回答：龙卷风是运动的，龙卷风具有很大的能量，龙卷风能够对其他物体做功。（2）．刘翔110米栏的冲刺教师提问：谁来说一说，你看到了什么？学生回答：这是刘翔在奥运会110栏比赛中奋力冲刺，勇夺金牌的场景。教师评述：对！刘翔用他的速度征服了全世界，这是我们中华民族的骄傲！如果从物理学的角度来看，这里你又能发现哪些物理知识呢？

九年级数学上册知识点归纳(北师大版)

九年级数学上册知识点归纳（北师大版）第一章特殊平行四边形第二章一元二次方程第三章概率的进一步认识第四章图形的相似第五章投影与视图第六章反比例函数（八下前情回顾）※平行四边的定义：两线对边分别平行的四边形叫做平行四边形．．．．．，平行四边形不相邻的两顶点连成的线段叫做它的对角线．．．。 ※平行四边形的性质：平行四边形的对边相等,对角相等,对角线互相平分。 ※平行四边形的判别方法：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。两组对边分别相等的四边形是平行四边形。一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。两条对角线互相平分的四边形是平行四边形。 ※平行线之间的距离：若两条直线互相平行，则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等。这个距离称为平行线之间的距离。

第一章特殊平行四边形 1菱形的性质与判定菱形的定义：一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 ※菱形的性质：具有平行四边形的性质,且四条边都相等,两条对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。菱形是轴对称图形，每条对角线所在的直线都是对称轴。 ※菱形的判别方法：一组邻边相等的平行四边形是菱形。对角线互相垂直的平行四边形是菱形。四条边都相等的四边形是菱形。 2矩形的性质与判定 ※矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫矩形．．。矩形是特殊的平行四边形。 ※矩形的性质：具有平行四边形的性质，且对角线相等，四个角都是直角。（矩形是轴对称图形，有两条对称轴） ※矩形的判定：有一个内角是直角的平行四边形叫矩形(根据定义)。对角线相等的平行四边形是矩形。四个角都相等的四边形是矩形。 ※推论：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 3正方形的性质与判定正方形的定义：一组邻边相等的矩形叫做正方形。 ※正方形的性质：正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质。（正方形是轴对称图形，有两条对称轴） ※正方形常用的判定：有一个内角是直角的菱形是正方形；邻边相等的矩形是正方形；对角线相等的菱形是正方形；对角线互相垂直的矩形是正方形。正方形、矩形、菱形和平行边形四者之间的关系(如图3所示)： ※梯形定义：一组对边平行且另一组对边不平行的四边形叫做梯形。 ※两条腰相等的梯形叫做等腰梯形。 ※一条腰和底垂直的梯形叫做直角梯形。

人教版九年级物理单元测试第十六章单元测试题

第十六章单元测试题一、选择题（每小题3分,共24分） 1．赤脚在烈日当空的河边玩耍，你会发现砂子烫脚，而河水却是凉的。这主要是因为（） A．砂子的比热容大B．砂子的密度大 C．水的比热容大D．水的密度小 2．下列现象中，利用做功改变内能的是（） A．晒太阳感到暖和 B．用蒸笼熘冷馒头C．感冒发烧，用冷毛巾敷额头 D．锯木头时锯子发烫 3．杯中的某种溶液，倒掉一半后，对剩下的半杯溶液描述不正确的是（）A．热值减半 B．密度不变 C．质量减半 D．比热容不变4．小明同学在课余通过对鸡蛋的仔细观察发现：夏天的鸡蛋比冬天更容易变为“散黄”，但鸡蛋“散黄”后并未变坏。那么你认为以下原因分析正确的是（） A．蚊虫叮咬的结果 B．气温较高，蛋黄膨胀开裂 C．拿来拿去振动的结果 D．气温较高，蛋黄与蛋白扩散作用加剧的结果 5．关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法： ①在压缩冲程中，是机械能转化为内能； ②在做功冲程中，是内能转化为机械能； ③只有做功冲程是燃气对外做功； ④汽油机吸气冲程吸入的是空气和汽油的混合物。以上说法中正确．．的是( ) A．只有②③ B．只有①③ C．只有②④ D．①②③④

6．如图1所示，其中能量转化形式相同的是( ) A ．甲和乙 B ．乙和丙 C ．甲和丙 D ．乙和丁 7. 那么末温最高的是（） A. 水 B. 煤油 C. 干泥土 D. 无法判断 8．下列有关能量转化的说法中正确的是（） A B ．电炉工作时是内能转化为电能 C ．蓄电池充电时是化学能转化为电能 D ．电动机转动时，是电能转化为机械能二、填空题（每空1分，共21分） 9．放学路过烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动越_________。 10．“嫦娥一号”卫星是由“长征”运载火箭发射的。火箭用液态氢做燃料主要原因是氢气的__________高；火箭上升时由________能转化________能。 11．用打气筒给自行车打气,气筒很快变热是通过的方法使打气筒的内能增大的；冬天晒太阳，人感到暖和是通过的方法使人的内能增大的。从能量的观点看，做功的实质是能和其他形式的能之间的转化，热传递的实质是内能的。 12．如图2所示的是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图像，请根据图像中提供的信息判断，液体的比热容较大；如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择液体更好。 13．如图3所示,电水壶装满水接通电源，过一会水被烧开，并观察到壶盖被顶起。请你说出这一过程中所包含的能量转化情况。 ⑴； ⑵。图3

2015北师大版九年级物理知识点

第十章能及其转化 1、物体能对外做功,我们就说这个物体具有。所有能量的单位都是。 2、动能:物体由于具有的能叫做动能。质量相同的物体,运动的越大,它具有的动能就越大;运动速度相同的物体,它的越大,它具有的动能就越大。 3、重力势能:受到重力的物体后也具有能,这种能叫做重力势能。物体质量越大,位置越,它做功的本领就越大,物体具有的重力势能就越大。 4、弹性势能:具有弹性的物体发生后也具有能,这种能叫做弹性势能同一弹性物体弹性形变越大,具有的弹性势能就越大。xK b1.C o m 5、机械能:动能与势能统称为。 (机械能=动能+势能)单位是:。物体的动能和势能之间是可以的,在只有动能和势能相互转换的过程中,机械能的总量,即机械能是守恒的。 6、分子运动论的内容是:(1)物质由大量组成;(2)分子在地做无规则运动;(3)分子之间同时存在着相互作用的和。 7、扩散:两种物质可以地彼此进入对方的现象。扩散现象说明分子是的,还表明分子间是有间隙的。 8、固体、液体压缩时分子间表现为大于引力。固体很难拉长是分子间表现为大于斥力。 9、内能:物体内分子的动能和分子势能的叫做物体的内能。内能也称热能。物体的内能与有关:物体的越高,分子运动速度越快,内能就越大。 10、改变物体的内能有两种方法:和,这两种方法对改变物体的内能是等效的。常见的做功有克服做功,气体做功、气体对外做功;而热传递是从高温物体传到

低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。外界对物体做功,或者物体从外界吸收热量,物体的内能将。物体对外做功,或者物体向外界放出热量,物体的内能将。 11、热量(Q):在热传递过程中,物体的内能会发生变化,物体改变的多少(传递能量的多少)叫热量。(物体含有或具有多少热量的说法是错误的) 12、比热容(C):的某种物质升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的叫做这种物质的比热容。比热容是物质的一种特性,它不随物质的、、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热容就相同。 13、比热容的单位是:,读作:焦耳每千克摄氏度。 14、水的比热容是:,它表示的物理意义是:1千克的水温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是焦耳。 15、热量的计算:① Q吸= ② Q放= ③热平衡时有 Q吸 = Q放 16.热机:将由燃料燃烧产生的高温高压气体的能转化为能的机器,统称为热机。 17、汽油机和柴油机的一个工作循环由、,和四个冲程组成。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转动2周。 18、汽油机和柴油机的区别:在构造上,汽油机有,柴油机有;在吸取燃料时,汽油机吸入和的混合物,柴油机吸入的是;在点火方式上,汽油机是式,柴油机是式; 19.燃烧是一种化学反应,在燃烧过程中燃料的能转化为能。 20.火箭是热机的一种,工作时将能转化成能。火箭喷气发动机本身带有燃料和氧化剂,不需要依靠外界空气来助燃,因此不受高度限制。

【参考】北师大版九年级物理上学期教学计划

北师大版九年级物理上学期教学计划一、教学指导思想新课程与旧课程的根本区别在于明确提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这样的三维课程目标。在九年级教学中，应加强科学探究的教学、增加学生的活动(讨论、探究、制作等)以改变学习方式、注重学生的经验、扩大学生的知识面，这样有利于落实课程的三维目标。九年级新教材中的探究活动都是实验性探究，绝大部分要求学生自己动手操作。而过去的实验大多是验证性实验或测量性实验，相比之下，新教材中的探究性实验在操作上的要求有所降低，但在科学方法和科学价值观的教育上，要求却要高出许多。另外课本中利用身边易得的器材所做的实验比过去多，这样可以使学生感到科学并不神秘、科学就在我身边。用身边易得的材料做实验，在情感态度价值观方面的教育价值不容忽视。因此教师在教学中应鼓励学生做实验，积极开展家庭实验，培养学生的创造能力。九年级新教材中的许多知识都是学生所熟悉的生活现象，因此在新教材的编写中，所有的科学内容在引入时都充分考虑到学生的经验，列举了大量生活中的事例，加强了物理知识与自然现象和各种技术的联系，这点也体现了“从生活走向物理，从物理走向生活”的教育理念。因此教师在教学过程中应将这个理念体现出来，使学生理解社会生活中所蕴含的物理知识，同时会运用物理知识解决实际问题。在九年级阶段，教师应着重提高学生以下几方面的能力。 (1)保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感; (2)学习一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法; (3)经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识; (4)具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地怀疑，养成尊重事实。大胆想像的第1 页共6 页

北师大版数学九年级上册知识点总结

九年级上册数学知识点总结第一章证明（二）一、全等三角形的判定：SSS 、SAS 、AAS 、ASA 、HL 二、等腰三角形 1、等腰三角形“三线合一”顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高 2、等腰三角形：等边对等角，等角对等边。三、等边三角形（1）等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60°。（2）“三线合一” 四、直角三角形 1、直角三角形的两个锐角互余 2、在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半。 3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 4、勾股定理：直角三角形两直角边a ，b 的平方和等于斜边c 的平方，即2 2 2 c b a =+ 5、常用关系式：由三角形面积公式可得：两直角边的积=斜边与斜边上的高的积五、角的平分线及其性质与判定 1、角的平分线：从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。 2、角的平分线的性质定理：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。定理：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等。（如图1所示，AO=BO=CO ） 3、角的平分线的判定定理：在一个角的内部，且到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。六、线段垂直平分线的性质与判定 1、线段的垂直平分线：垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线。 2、线段垂直平分线的性质定理：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。 3、定理：三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。 (如图2所示，OD=OE=OF) 线段垂直平分线的判定定理：到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。 A C B O 图1 图2 O A C B D E F

(完整)北师大版九年级物理知识要点(复习提纲)

第九章机械和功一、杠杆 1、基础知识杠杆：绕着固定点转动的硬棒。支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。动力：使杠杆转动的力，用F1表示。阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。动力臂：支点到动力作用线的距离，用L1表示。阻力臂：支点到阻力作用线的距离，用L2表示。杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动。 2、杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂即：F1L1=F2L2，可变形为：F1：F2=L1：L2 3、做关于杠杆题时的注意事项：（1）必须先找出并确定支点（2）对力进行分析，从而确定动力和阻力（3）找出动力和阻力的作用线，确定动力臂和阻力臂。 4、判断是省力杠杆还是费力杠杆，先确定动力臂和阻力臂，再比较动力臂和阻力臂的大小。动力臂大于阻力臂，动力臂就小于阻力臂，为省力杠杆。反之，为费力杠杆。 5、轮轴：由有共同转动轴的大轮和小轮组成，习惯上把大轮叫轮，小轮叫轴。轮轴是杠杆的变形。用R表示轮半径，用r表示轴半径，由杠杆的平衡条件知，F1R=F2r，因为R>r，所以作用在轮上的力F1总是小于轴上的力F2。二、滑轮 1、定滑轮与动滑轮定滑轮在使用时，轴不随物体移动。而动滑轮在使用时，轴随物体一起移动。 2、定滑轮和动滑轮的工作特点使用定滑轮时不省力，但能改变力的方向。使用动滑轮省一半的力，但要多移动1倍的距离，不能改变力的方向。 3、滑轮组（1）即省力又改变力的方向。（2）重物和动滑轮的重力有几段绳子承担，所用的拉力就是它们的总重力的几分之一。拉力作用点移动的距离就是重物移动距离的几倍。三、功 1、功：如果对物体用了力，并使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了机械功，简称功。 2、功的两个要素：力和沿力的方向通过的距离。

北师大版九年级物理上册期中试卷

九年级物理上册期中试卷时间：90分钟试卷满分：100分姓名：一、填空题（每空1分，共24分） 1、阿基米德首先总结了杠杆平衡条件，其内容是：_______________（用公式表示）。杠杆的应用非常厂泛，如图1所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是_________剪刀（选填“甲”或“乙”）；工程车上的起重臂就是一个费力杠杆（如图2所示），使用它的好处是能够省___________；如图3所示，A装置是________滑轮（选填“定”或“动”）, 使用它的作用是 _____________________。图1 图2 图3 2、如图4物体A以2 cm/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，水平拉力F= N，物体A受到的摩擦力f = N；2s内拉力F做的功W= J，功率为_____________ W（不计轮与绳之间的摩擦）。 3、图5中，物体G的重为16N，手拉绳的力为10N。若物体被匀速拉动提高20cm时，拉力所做的功是________J，动滑轮的机械效率为___________ (不考虑摩擦)。若想增大动滑轮的机械效率，可采用的方法是___________________________。(答一种即可) 4、以同样速度行驶的大卡车和小轿车，的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车（填“大”或“小”） 5、如图6所示，在分别盛有冷水和热水的杯中，各滴入一滴墨水，从看到的现象可以推断：分子的运动随着而加剧。 6、冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热，前者是通过的方式增加了手的内能；后者是通过的方式增加了手的内能。 7、在汽油机工作的四个冲程中，将机械能转化为内能的是________冲程。 8、我国许多城市中建有大型人工湖，人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水的质量为×107kg，水温升高 2℃，则湖水吸收的热量为__________J。若这些热量被同等质量的砂石吸收（C砂石

2020年北师大版九年级数学上册全册教案

课题 1、你能证明它们吗(一) 课型新授课教学目标 1、了解作为证明基础的几条公理的内容，掌握证明的基本步骤和书写格式。 2、经历“探索－发现－猜想－证明”的过程。能够用综合法证明等腰三角形的关性质定理和判定定理。教学重点了解作为证明基础的几条公理的内容，掌握证明的基本步骤和书写格式。教学难点能够用综合法证明等腰三角形的关性质定理和判定定理。教学方法观察法教学后记教学内容及过程学生活动一、复习 1、什么是等腰三角形？ 2、你会画一个等腰三角形吗？并把你画的等腰三角形栽剪下来。 3、试用折纸的办法回忆等腰三角形有哪些性质？二、新课讲解在《证明（一）》一章中，我们已经证明了有关平行线的一些结论，运用下面的公理和已经证明的定理，我们还可以证明有关三角形的一些结论。同学们和我一起来回忆上学期学过的公理 w 本套教材选用如下命题作为公理 : w 两直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行; w 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等; w 两边夹角对应相等的两个三角形全等; （SAS） w 两角及其夹边对应相等的两个三角形全等; （ASA） w 三边对应相等的两个三角形全等; （SSS） w 全等三角形的对应边相等,对应角相等. 由公理5、3、4、6可容易证明下面的推论推论两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。（AAS）证明过程已知∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF 求证△ABC≌△DEF 证明∵∠A=∠D,∠B=∠E（已知）∵∠A+∠B+∠C=18°，∠D+∠E+∠F=18°（三角形内角和等于18°）∠C=18°-(∠A+∠B) ∠F=18°-(∠D+∠E) ∠C=∠F（等量代换） BC=EF（已知）△ABC≌△DEF（ASA）这个推论虽然简单，但也应让学生进行证明，以熟悉的基本要求和步骤，为下面的推理证明做准备。三、议一议（1）还记得我们探索过的等腰三角形的性质吗？（2）你能利用已有的公理和定理证明这些结论吗？等腰三角形（包括等边三角形）的性质学生已经探索过，这里先让学生尽可能回忆出来，然后再考虑哪些能够立即证明。定理等腰三角形的两个底角相等。这一定理可以简单叙述为等边对等角。已知如图，在ABC中，AB＝AC。

人教版九年级物理全册单元练习题.docx

初中物理学习材料唐玲出品单元练习题 1.有关分子热运动，下列说法正确的是（） A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力 B手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙 C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动 D扩散现象不能在固体中发生 2.下列关于热现象的说法中正确的是（） A ．火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多 B ． 0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变 C ．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能 D ．集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质 3.关于比热容和热值，下列说法正确的（） A ．冰熔化成水，它的质量、比热容都不变 4.下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是（） A．电池充电，化学能转化为电能B电动机工作，电能转化为机械能 C．暖瓶塞被热气弹开，内能转化为机械能 D用热水袋取暖，内能发生了转移 5.某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A小灯泡灯丝断了 B电池两端电压过低C小灯泡接触不良D开关处出现短路 6.如图所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是（） A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路 7.如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均不亮．小华同学用一根导线去查找电路的故障．他将导线并接在灯泡L1两端时发现灯泡L2亮，灯泡L1不亮；然后并接在灯泡L2两端时发现两个灯泡均不亮．由此可判断出（） A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路 8.一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（） A一定不带电 B一定带负电 C一定带正电 D可能不带电 9.图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（） A.石墨、金属 B.石墨、橡皮 C.木材、金属 D.木材、橡皮 10.下列用电器正常工作时，电流最接近200mA的是（） A.学生用计算器 B.手电筒 C.电冰箱 D.电暖气 11请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图． . 12.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉． 13.为了比较水和食用油的某种特性，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．物质质量/g 初始温度/℃加热时间/min 最后温度/℃ 水60 20 6 45 食用油60 20 6 68 （1）在实验过程中控制加热时间相同，是为了使两种液体 ___________ ，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用__________这个物理量来描述．14.在“组成串联电路和并联电路”的实验中（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是 A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的 B．每处接线都必须接牢 C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极 D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关（2）在串联电路中开关的作用是___________________________．（3）在并联电路中支路开关的作用是________________________． 15.小明同学在探究并联电路中干路电流与各支路电流关系的实验时，连接如图的电路，（1）请你画出相应的电路图．（2）当小明连接好最后一根导线，发现电流表A 的指针迅速向左偏转，则小明在连接电路时存在哪些问题？写出一条即可: _________________________________ （3）排除故障后重新实验，如果电流表示数如图乙所示，则电流表测出的电流是A．（4）如果要用电流表测量干路中的电流，且只允许改动一根导线的一个接头，应将导线的一端从“”接线柱改接到“”接线柱上．（选填“a”“b”“c”） 16、（2015?菏泽）在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是（） A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流 B．灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压 C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压 D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压 17.某家庭用燃气热水器将质量为100kg，温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），天然气的热值为3.2× 107J/m3．求：（1）天然气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）该热水器工作时的效率． S 唐玲

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北师大版九年级物理初中物理中考复习资料汇总【中考必备】一、实验专题（一）15个重要探究性实验 1、探究声音的产生与传播； 2、探究物态变化过程； 3、探究光的反射和折射； 4、探究平面镜成像特点； 5、探究凸透镜成像规律； 6、探究液体的压强与哪些因素有关； 7、探究影响浮力大小的因素； 8、探究力与运动的关系； 9、探究杠杆的平衡条件； 10、探究动能与那些因素有关11、探究串并联电路的电压电流关系12、探究电流与电压电阻的关系；13、探究螺线管磁场的方向；14、探究磁场对通电导体力的作用等；15、探究流体压强与流速关系。（二）电学两个主要实验实验原理器材、电路图实验注意点实验结论伏安法测电阻 R U I= 多次测量是为了减小误差电阻大小与电压、电流无关，灯丝电阻随温度变化明显伏安法测小灯泡电功率 UI P= 多次测量是要测出实际功率和额定功率若U实=U额则P实=P额若U实＞U额则P实＞P额若U实﹤U额则P实﹤P额（1）影响蒸发快慢的因素；（2）影响力的作用效果的因素；（3）影响滑动摩擦力大小的因素；（4）影响压力作用效果的因素；（5）研究液体压强的特点；（6）影响滑轮组机械效率的因素；（7）影响动能势能大小的因素；（8）物体吸收放热的多少与哪些因素有关；（9）决定电阻大小的因素；（10）电流与电压电阻的关系（11）电功大小与哪些因素有关；（12）电流通过导体产生的热量与哪些因素有关；（13）通电螺线管的极性与哪些因素有关；（14）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；（15）感应电流的方向与哪些因素有关；（16）通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。二、物理定律、原理等规律： 1、牛顿第一定律（惯性定律） 2、力和运动的关系 3、物体浮沉条件 4、阿基米德原理 5、二力平衡的条件 6、杠杆平衡条件 7、光的反射定律 8、平面镜成像的特点9、光的折射规律 10、凸透镜成像规律11、做功与内能改变的规律12、分子动理论 13、串、并联电路的分配规律14、欧姆定律15、焦耳定律 16、安培定则17、磁极间的作用规律18、能量守恒定律仪器名称主要用途原理刻度尺测量长度的基本工具秒表计时工具天平测量质量杠杆平衡条件量筒量杯用于测量液体或间接测量固体体转换法

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