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网络安全作业

网络安全第一次作业

1、有哪些常见的威胁类型?有哪些技术因素?有哪些人为因素?

答:常见的威胁有侦听威胁、中断威胁、修改威胁、伪造威胁。

技术因素:网络协议漏洞、网络服务漏洞、操作系统漏洞、应用系统漏洞人为因素:计算机病毒、蠕虫病毒、木马。

2、什么是信息系统脆弱性?

答:指任何个体或者系统都无法避免内在的本质特性,即脆弱性是与生俱来的特性。

3、网络安全的属性有哪几种?相关的主要实现技术分别是什么?

答:(1)机密性,实现技术:物理保密技术、防电磁辐射泄露技术、网络防截获和防窃听技术、加密解密技术等。

(2)完整性,实现技术:报文摘要、加密、数字签名。

(3)可用性,实现技术:实时的备份与恢复、设备和线路冗余、集群和虚拟化

(4)可控性,实现技术:公钥基础设施、授权管理基础设施、身份鉴别、访问控制

(5)不可否认性,实现技术:数字签名、数字证书、生物证据、IC和USBkey 令牌

4、网络安全服务包含那几个方面?有哪几种网络安全机制?

答:包含鉴别、访问控制、数据机密性、数据完整性、不可否认性五个方面有数据加密机制、访问控制机制、数据完整性机制、数字签名机制、交换鉴别机制、通信业务填充机制、路由控制机制、公证机制。

5、在TCSEC中有那几个类别和那几个等级?

答:TCSEC有四个类别,分别为D类-无保护级、C类-自主访问控制、B类-强制访问控制、A类-形式化证明安全

共分为五个等级分别为:

第一级:用户自主保护级

第二级:系统审计保护级

第三级:安全标记保护级

第四级:结构化保护级

第五级:访问验证保护级

6、我国国家标准《计算机信息系统安全保护等级划分准则》规定了哪几个等

级?

每个等级分别针对哪些场合?

答:共分为五个等级分别为:

第一级:用户自主保护级,针对场合:公民、法人和其他组织的合法权益第二级:系统审计保护级,针对场合:公民、法人和其他组织的合法权益第三级:安全标记保护级,针对场合:公民、国家、法人和其他组织的合法

权益

第四级:结构化保护级,针对场合:公民、国家、法人和其他组织的合法权益

第五级:访问验证保护级,针对场合:国家

7、什么是高级持续性攻击?有哪几种类型?各自的特点是什么?

答:是指组织(特别是政府)或者小团体利用先进的攻击手段对特定目标进行长期持续性网络攻击的攻击形式。

鱼叉式网络钓鱼,特点:锁定目标后,黑客假冒各种名义以电子邮件等方式向目标发送难辨真伪文档,诱使其上当,借机在其计算机上安装特洛伊木马或其他间谍软件,以窃取机密或进一步渗透的目的。

水坑式攻击,特点:黑客通过分析被攻击者的网络活动规律,寻找被攻击者经常访问的网站的弱点,先攻下该网站并植入攻击代码,等待被攻击者来访时实施攻击

8、什么是零日攻击?什么是零日攻击的生命周期?

答:零日攻击是一种利用计算机系统或应用中未知漏洞的攻击,是一种与漏洞的发现几乎同时的攻击行为。由于漏洞刚被发现,没有任何相应的补丁可以补救,因此零日攻击行为的危险性极大,成功率也极高。

9、举例说明可能会造成严重后果的针对物联网和工业网络的攻击?

答:2015年,德国一家钢铁厂受到了攻击。这家钢铁厂不是什么公用事业公司或基础设施,而是一家制造商。在那次攻击期间,黑客们进入到了生产车间,在生产车间内部引发爆炸,导致环境里面的设备受到严重损坏。很显然,这将工人生命和非常昂贵的设备置于危险境地,结果关闭了一些生产经营环境。2015年,德国一家钢铁厂受到了攻击。

这家钢铁厂不是什么公用事业公司或基础设施,而是一家制造商。在那次攻击期间,黑客们进入到了生产车间,在生产车间内部引发爆炸,导致环境里面的设备受到严重损坏。

很显然,这将工人生命和非常昂贵的设备置于危险境地,结果关闭了一些生产经营环境。

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网络安全作业

网络安全知识作业《cookie——储存在用户本地终端上的数据》 姓名:惠军绪 学号:0706010234 专业:计算机2班 指导老师:平萍

Cookie,有时也用其复数形式Cookies,指某些网站为了辨别用户身份、进行session跟踪而储存在用户本地终端上的数据(通常经过加密)。定义于RFC2109(已废弃),最新取代的规范是RFC2965。 发起 Cookie最早是网景公司的前雇员Lou Montulli在1993年3月的发明。Cookie是由服务器端生成,发送给User-Agent(一般是浏览器),浏览器会将Cookie的key/value保存到某个目录下的文本文件内,下次请求同一网站时就发送该Cookie给服务器(前提是浏览器设置为启用cookie)。Cookie名称和值可以由服务器端开发自己定义,对于JSP而言也可以直接写入jsessionid,这样服务器可以知道该用户是否合法用户以及是否需要重新登录等。 用途 服务器可以利用Cookies包含信息的任意性来筛选并经常性维护这些信息,以判断在HTTP传输中的状态。Cookies最典型的应用是判定注册用户是否已经登录网站,用户可能会得到提示,是否在下一次进入此网站时保留用户信息以便简化登录手续,这些都是Cookies的功用。另一个重要应用场合是“购物车”之类处理。用户可能会在一段时间内在同一家网站的不同页面中选择不同的商品,这些信息都会写入Cookies,以便在最后付款时提取信息。 使用和禁用Cookie 用户可以改变浏览器的设置,以使用或者禁用Cookies。 微软 Internet Explorer 工具 > Internet选项 > 隐私页 调节滑块或者点击“高级”,进行设置. Mozilla Firefox 工具 > 选项 > 隐私 (注: 在Linux版本中,是如下操作:编辑 > 首选项 > 隐私,而Mac则是:Firefox > 属性 > 隐私) 设置Cookies选项 设定阻止/允许的各个域内Cookie 查看Cookies管理窗口,检查现存Cookie信息,选择删除或者阻止它们 苹果计算机 Safari Safari > 预置 > 安全标签 选择以下的选项 总是接受 Cookies 永不接受 Cookies

网络安全作业

网络安全作业(3) 1、代换:就是明文中每一个字符被替换成密文中的另外一个字符,代替后的各字母保持原来的位置 2、置换:代换密码是把明文中的一个元素换成另一个元素,而置换密码是对元素位置进行置换。代换密码是将明文字母用不同的密文字母代替,置换密码则保持明文的所有字母不变,只是打乱明文字母的位置和次序。 3、单表代换密码:只使用一个密文字母表,并且用密文字母表中的一个字母来代替一个明文字母表中的一个字母。 4、多表代换密码:是将明文消息中出现的同一个字母,在加密时不是完全被同一个固定的字母代换,而是根据其出现的位置次序,用不同的字母代换。 5、扩散:将明文的统计特征消散到密文中,让明文的每个数字影许多密文数字的取值,亦即每个密文数字被许多明文数字影响。 6、混淆:明文分组到密文分组的变换依赖于密钥,使得密文的统计特性与加密密钥的取值之间的关系尽量复杂,使得即使攻击者掌握了密文的某些统计特性,由于密钥产生密文的方式是如此复杂以至于攻击者难于从中推测出密钥。 7、分组密码:是每次处理输入的一组元素,相应的得到一组密文元素。分组密码是若干比特(定长)同时加密 8、流密码则是连续的处理输入元素,每次输出一个密文元素。也就是说流密码是一个比特一个比特的加密

9、对称密码的基本因素是明文,加密算法,秘密密钥,密文,解密算法对称加密用的是一个共享密钥。 10、非对称加密需要两密钥:分开密钥和私有密钥。这两个密钥是一对如果用公开密钥加密,只有用对应的私有密钥才能解密;如果用私有密钥对数据进行加密,那么只有用对应的公开密钥才能解密。11、单向密码算法:是用于加密和解密的不可逆的数学函数,它是密码协议的基础 12、无条件安全的密码算法:是无论怎样都不会有密文被解密,即使拥有无限的计算机能力保障密码系统的安全性,,也就是,通过密文也无法获取关于明文的任何消息 13、计算机上安全的密码算法:是说破译密码的代价是超出密文猜的信息或破译密码的啊时间,它是目前大多公钥密码学原型能保证的,一般这种公钥密码学方法都是基于某种安全性假设,而这种安全性假设在计算机上是安全的

网络安全作业

网络安全: 1、描述五种基本安全技术的方法和作用。(第一章) 防火墙: 它有三种工作方式:使用一个过滤器来检查数据包的来源和目的地;根据系统管理员的规定来接收和拒绝数据包;在网络层对数据包进行模式检查;它采用各种安全策略,制定相应规则,对通过它的数据包逐一检查,判断它是否满足过滤规则,根据规则的先后顺序比较后,决定是转发还是丢弃数据包,从而保护网络的安全。 作用:作为内部网络与外部公共网络之间的第一道屏障,它位于企业或网络群体计算机与外界通道的边界,限制着外界用户对内部网络的访问以及管理内部用户访问外界网络的权限。它可以根据网络传输的类型决定IP包是否可以进出企业网、防止非授权用户访问企业内部、允许使用授权机器的用户远程访问企业内部、管理企业内部人员对internet的访问。防火墙能够保护内部网络不受外界的攻击,是保护网络免遭黑客袭击的有效手段。 加密技术 加密是在用户的发送端采用算法将普通的文本信息与一串数字(密钥)的结合,产生不可理解的密文,在接收端采用相应的密钥对数据进行编码和解码的一种技术。 作用:它能够有效的防止信息的泄露,保护网络数据传输的安全,保证网络的信息通讯安全。 身份认证技术

方法:基于用户知道什么(秘密,如口令、个人身份证号码)的身份认证,基于用户拥有什么(令牌,如ATM卡或智能卡等)的身份认证,基于用户是谁(生物特征,如声音识别、手写识别或指纹识别等)的身份认证。 作用:身份认证是安全防御的第一道防线,能够防止非授权用户或进程进入计算机系统,是黑客攻击的第一关,因此能够有效防范黑客入侵。 数字签名 方法:将原文用对称密钥加密传输,而将对称密钥用收方公钥加密发送给对方。接收方收到电子信封时,用自己的私钥解密信封,取出对称密钥解密得原文。 作用:能验证出文件的原文在传输过程中有无变动,保证信息传输的完整性、发送者的身份认证、防止交易中的抵赖发生。由于对数据进行了加密,对敏感数据起到了保密作用。 内容检查 方法:利用防火墙、反病毒软件等对用户数据文件等内容进行检查,及时发现网络威胁。 作用:在用户如下载等进行数据交流时,能够有效监测和及时发现病毒,起到病毒防范作用。 2、描述替代密码和置换密码所使用的加密方法。 替代密码是指先建立一个替换表,加密时将需要加密的明文依次

网络安全作业(完整版)

这是完整版,我打字足足打半天,希望同学快点做好作业吧!—.- 网络安全第一章作业 1 网络安全有五大要素,分别是保密性,完整性,可用性,可控性,可审查性 2 机密性指确保信息不是暴露给未授权的实体或进程 3主机网络安全技术是一种结合网络特性和操作系统特性的边缘安全技术 4 中国安全评估准则分为自主保护级,系统审计保护级,完全标记保护级,结构化保护级,访问验证保护级。 5 TCSEC分为7个等级,它们是D,C1,C2 B1 B2 B3 A1 选择题 1 在短时间内向网络中的某台服务器发送大量无效连接请求,导致合法用户暂时无法访问服务器的攻击行为是破坏了(C) A机密性B完整性C可用性D可控性 2有意避开系统访问控制机制,对网络设备及资源进行非正常使用属于(B)A破坏数据完整性B非授权访问C信息泄漏D拒绝服务攻击 3主机网络安全系统不能(D) A结合网络访问的网络特性和操作系统性B根据网络访问发生的时间、地点和行为决定是否允许访问继续进行C对于同一用户不同场所所赋予不同的权限D保证绝对安全 4防火墙通常被比喻为网络安全的大门,但它不能(D) A阻止基于IP包头的攻击B阻止非信任地址的访问C鉴别什么样的数据包可以进出企业内部网D阻止病毒入侵 简答题 1什么是网络安全?网络中存在哪些安全威胁?

答:网络安全是指系统的三硬件,软件及其系统中的数据安全。计算机网络系统安全面临的威胁主要表现在以下几类:1非授权访问2泄露信息3破坏信息4拒绝服务5计算机病毒。 2常见的网络安全组件有哪些?分别完成什么功能? 答:网络安全组件包括物理,网络和信息。物理安全是指用装置和应用程序来保护计算机和存储介质的安全,主要包括环境安全,设备安全和媒体。网络安全是指主机,服务器安全,网络运行安全,局域网安全以及子网安全,要实现这些安全,需要内外网隔离,内部网不同网络安全域隔离,及时进行网络安全检测,计算机网络进行审计和监控,同时更重要的是网络病毒和网络系统备份。信息安全就是要保证数据的机密性,完整性,抗否认性和可用性。 3安全工作的目的是什么?如何进么安全策略的实施? 答:网络安全的目的是使用访问控制机制使非授权用户“进不来”,使用授权机制使不该拿的信息“拿不走”,使用加密机制信息,即使不慎拿走,未授权实体或进程也“看不懂”,使用数据完整鉴别使未授权者对数据“改不了”使用审计,监控,防抵赖机制使破坏者,抵赖者“逃不脱”。 网络安全第二章作业 填空题 (1) 在密码学中通常将源信息称为___明文_____,将加密后的信息称为__密文 ______。这个变换处理过程称为___加密_____过程,它的逆过程称为___解密_____过程。 (2) DES算法加密过程中输入的明文长度是____6____位,整个加密过程需经 过___4___轮的子变换。

网络安全平时作业与复习提纲(含答案)

1、描述五种基本安全技术的方法和作用.(第一章)P14 答: 1).防火墙技术: 内部网络(可信赖的网络)和外部网络(不可信赖的网络)之间的屏障,按照安全规则来控制数据包的进出。 工作方式:过滤器:检查数据包的来源和目的地;数据包内容扫描:根据规定接收或拒绝数据包;数据包模式检查:是否符合已知“友好”数据包的位模式。2).加密技术: 信息的重新组合,使得只有收发双方才能解码并还原信息的一种手段。目前,加密正逐步被集成到系统和网络中,如IETF正在发展的下一代网际协议IPv6.硬件方面,Intel公司也在研制用于PC机和服务器主板的加密协处理器。3).身份认证技术: 防火墙是系统的第一道防线,用以防止非法数据的侵入,而安全检查的作用则是阻止非法用户. 认证方式:密码、人体生理特征(如指纹)的识别、智能IC卡或USB盘4).数字签名技术: 证明消息确实是由发送者签发的;验证数据或程序的完整性 5)。内容检查技术: 反病毒软件可以清除E—mail病毒;完善防火墙可以对付新型Java和ActiveX病毒 2、描述替代密码和置换密码所使用的加密方法。(第二章)P20 替代密码:明文中的每一个字符被替换为另外一个字符得到密文;逆替换恢复明文 置换密码:重排明文的字母顺序得到密文;逆重排恢复明文 3、描述D-H算法的过程与作用。(第四章)P57 用于密钥分配,其安全性基于计算离散对数的困难性。 DH算法过程: 1)、相互产生密钥对 2)、交换公钥 3)、用对方的公钥和自己的私钥运行DH算法得到一个密钥X 4)、A产生一个对称加密密钥加密数据,同时用密钥X加密这个对称的加密密钥并发送给B 5)、B用密钥X解密对称的加密密钥,得到对称的加密密钥 6)、B用这个对称的加密密钥来解密A的数据 4、描述PGP系统的过程与作用.(第四章) PGP(Pretty Good Privacy):基于RSA与IDEA的开源的加密邮件软件 发送方 •生成新的IDEA密钥k(对称) •用对方RSA公钥加密k,用k加密邮件信息m,一起发送 接收方 •用本方RSA私钥解密得到k •用k解密邮件信息 5、描述同步洪水攻击(SYN FLOOD)的目的、所利用的协议机制和攻击方 法。(第五章)P79

网络安全作业

网络安全第一次作业 1、有哪些常见的威胁类型?有哪些技术因素?有哪些人为因素? 答:常见的威胁有侦听威胁、中断威胁、修改威胁、伪造威胁。 技术因素:网络协议漏洞、网络服务漏洞、操作系统漏洞、应用系统漏洞人为因素:计算机病毒、蠕虫病毒、木马。 2、什么是信息系统脆弱性? 答:指任何个体或者系统都无法避免内在的本质特性,即脆弱性是与生俱来的特性。 3、网络安全的属性有哪几种?相关的主要实现技术分别是什么? 答:(1)机密性,实现技术:物理保密技术、防电磁辐射泄露技术、网络防截获和防窃听技术、加密解密技术等。 (2)完整性,实现技术:报文摘要、加密、数字签名。 (3)可用性,实现技术:实时的备份与恢复、设备和线路冗余、集群和虚拟化 (4)可控性,实现技术:公钥基础设施、授权管理基础设施、身份鉴别、访问控制 (5)不可否认性,实现技术:数字签名、数字证书、生物证据、IC和USBkey 令牌 4、网络安全服务包含那几个方面?有哪几种网络安全机制? 答:包含鉴别、访问控制、数据机密性、数据完整性、不可否认性五个方面有数据加密机制、访问控制机制、数据完整性机制、数字签名机制、交换鉴别机制、通信业务填充机制、路由控制机制、公证机制。 5、在TCSEC中有那几个类别和那几个等级? 答:TCSEC有四个类别,分别为D类-无保护级、C类-自主访问控制、B类-强制访问控制、A类-形式化证明安全 共分为五个等级分别为: 第一级:用户自主保护级 第二级:系统审计保护级 第三级:安全标记保护级 第四级:结构化保护级 第五级:访问验证保护级 6、我国国家标准《计算机信息系统安全保护等级划分准则》规定了哪几个等 级? 每个等级分别针对哪些场合? 答:共分为五个等级分别为: 第一级:用户自主保护级,针对场合:公民、法人和其他组织的合法权益第二级:系统审计保护级,针对场合:公民、法人和其他组织的合法权益第三级:安全标记保护级,针对场合:公民、国家、法人和其他组织的合法

网络安全作业平台

网络安全作业平台 网络安全作业平台是为了提高学生网络安全意识和实践能力而开发的一种在线教育平台。它通过提供丰富的网络安全作业和学习资源,帮助学生学习和应用网络安全知识,培养学生的网络安全技能。本文将介绍一个网络安全作业平台的特点和优势。 首先,网络安全作业平台具有丰富多样的作业类型,包括理论知识测试、演练实践、攻击与防御模拟等。学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择适合自己的作业类型,提高学习效果和兴趣度。 其次,网络安全作业平台提供了真实的实践环境,学生可以在安全的网络环境中进行实践操作,提高实践能力。平台通过模拟真实网络环境,提供各种网络安全挑战和问题,学生需要运用所学的知识和技能解决问题,提高解决问题的能力。 再次,网络安全作业平台提供了实时的反馈和评估机制。学生完成作业后,平台会给出即时的反馈和评估结果,帮助学生发现错误和不足之处,及时纠正和改进。同时,平台还记录学生的作业历史和成绩,学生可以随时查看自己的学习情况和进展。 另外,网络安全作业平台还提供了丰富的学习资源和学习社区。平台上有大量的网络安全学习资料和教程,学生可以通过自主学习的方式提升自己的知识水平。同时,学生还可以通过平台上的学习社区与其他学生进行交流和讨论,分享学习经验和解决问题的方法。

最后,网络安全作业平台具有灵活的学习安排和学习方式。学生可以根据自己的时间和能力安排学习计划,自主选择作业和学习资源。平台还支持多种学习方式,包括在线学习、自主学习和协作学习等,满足不同学生的学习需求。 总之,网络安全作业平台是一种提高学生网络安全意识和实践能力的有效工具。它通过提供丰富的作业类型、实践环境、及时的反馈和评估、学习资源和学习社区等特点和优势,帮助学生学习和应用网络安全知识,培养网络安全技能。希望网络安全作业平台能够得到更多学校和学生的关注和使用,为培养高素质的网络安全人才做出贡献。

北京交通大学远程教育网络安全第3次作业答案

网络3 第1题(单选题):用维基利亚法加密下段文字:HOWAREYOU以KEY为密钥,则密文是:()。 A.RSUKVCISS B.STVLWDJTT C.QRTJUBHRR D.以上都不对正确答案:A 第2题(单选题):关于加密密钥算法,描述不正确的是()。 A.通常是不公开的,只有少数几种加密算法 B.通常是公开的,只有少数几种加密算法 C.DES是公开的加密算法 D.IDEA是公开的加密算法 正确答案:A 第3题(单选题):在DES和RSA标准中,下列描述不正确的是()。 A.DES的加密钥=解密钥 B.RSA的加密钥公开,解密钥秘密 C.DES算法公开 D.RSA算法不公开 正确答案:D 第4题(单选题):DES是对称密钥加密算法,()是非对称公开秘钥密码算法。 A.RSA B.IDES C.HASH D.MD5 正确答案:A 第5题(单选题):加密算法若按照密钥的类型划分可以分为()两种。 A.公开秘钥加密算法和对称密钥加密算法 B.公开秘钥加密算法和算法分组密码 C.序列密码和分组密码 D.序列密码和公开密码加密算法

第6题(单选题):PGP是一个电子邮件加密软件。其中用来完成身份验证技术的算法是RSA;加密信函内容的算法是()。 A.非对称加密算法MD5 B.对称加密算法MD5 C.非对称加密算法IDEA D.对称加密算法IDEA 正确答案:D 第7题(单选题):关于摘要函数叙述不正确的是()。 人.输入任意长的消息,输出长度固定 8.输入的数据有很小的变动时,输出截然不同 C.逆向恢复容易 D.可防止信息被改动 正确答案:C 第8题(填空题):数据完整性包括的两种形式是()和()。 正确答案:数据单元或域的完整性.数据单元或域的序列的完整性. 第9题(填空题):用某种方法伪装消息以隐藏它的内容的过程称为()。 正确答案:加密. 第10题(填空题):对一个用户的认证,其认证方式可分为三类:()、()和()。. 正确答案:用生物识别技术进行鉴别.用所知道的事进行鉴别.使用用户拥有的物品进行鉴别. 第11题(填空题):一般情况下,机密性机构的可见性要比公益性机构的可见性()(填高或低)。正确答案:高. 第12题(填空题):证书有两种常用的方法:CA的分级系统和()。 正确答案:信任网. 第13题(填空题):ICMP建立在IP层上,用于主机之间或主机与路由器之间()。

《网络安全》期末大作业

《网络安全》期末大作业 根据本课程的学习,写出在三网合一背景下如何保障个人电子信息安全? 1、个人电子信息安全定义、涉及范围? 答: 信息安全本身包括的范围很大。大到国家军事政治等机密安全,小到如防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、个人信息的泄露等。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键,包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制(数字签名、信息认证、数据加密等),直至安全系统,其中任何一个安全漏洞便可以威胁全局安全。信息安全服务至少应该包括支持信息网络安全服务的基本理论,以及基于新一代信息网络体系结构的网络安全服务体系结构. 2、如何最大限度地防止自己的主机成为跳板机? 答:(1).加强系统登录帐户和密码的安全. (2).取消远程协助和远程桌面连接. (3).禁用危险的系统服务. (4).关闭137、138、139和445端口. (5).启动系统审核策略 (6).用户权利指派. (7).禁用系统默认共享 3、针对浏览网站时的弹窗或跳转,你的电脑应该如何防御?3、一:在浏览器工具,internet属性中,①在安全选项中,internet和本地intranet、受信任的站点、受

限制的站点中,把级别都设置为高;②在隐私选项中,级别设置为高,然后保存, 二:方法一: 针对浏览网站时的弹窗(1).记住网站名称,要都记住。 (2).点击开始\运行,输入regedit,回车,弹出注册表编辑器,按Ctrl+F键弹出搜索对话框,输入网站名称,回车搜索,将搜索出来的键值删除,然后再按Ctrl+F,直接回车搜索,再删除,直到搜索不出来为止,接着输入第二个弹出网站名称。。。直到全部删除。 (3).点击开始\运行,输入msconfig,回车,弹出“系统配置实用程序”,点击“启动”选项卡,在列表中将与网站名称相同或部分相同的启动项目复选框内的勾去除。 (4).重新启动计算机。 (5).如果想今后也不发生“电脑自动弹网站”的事情,下载windows优化大师或超级兔子,安装后进行相关设置(很简单,一看就会,就不详细介绍了)。 (6).最好安装正版瑞星杀毒软件,并至少每星期升级一次。 方法这种情况大多是流氓软件的“杰作”。 第一步是清除电脑里面的流氓软件。(建议在安全模式下进行)

南开大学22春“信息安全”《网络安全技术》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号2

南开大学22春“信息安全”《网络安全技术》作业考核题库高频考点版 (参考答案) 一.综合考核(共50题) 1. 以下哪一项不是单机状态和网络状态之间的区别() A.数据转换成信号后通过链路进行传播 B.转发节点中存储的数据 C.可以远程实现对计算机中数据的非法访问 D.计算机中存储、处理数据 参考答案:D 2. 对网页请求参数进行验证,可以防止SQL注入攻击。() T.对 F.错 参考答案:T 3. 以下哪一项是企业安全策略的主要功能?() A.指定用于解决特定安全问题的安全标准 B.给出安全设备选择、配置和实施指南 C.指定需要保护的基础设施 D.定义必须实现的安全目标和用于实现安全目标的安全架构 参考答案:D 4. 大部分恶习意网站所携带的病毒就是脚本病毒。() A.正确 B.错误 参考答案:A 5.

防火墙提供的透明工作模式,是指防火墙工作在数据链路层,类似于一个网桥。因此,不需要用户对网络的拓扑做出任何调整就可以把防火墙接入网络。() A.正确 B.错误 参考答案:A 6. 电子信息化体现在生活的方方面面,()属于电子信息化的体现。 A.支付宝 B.电子银行 C.网络图书馆 D.和客户咖啡馆见面 参考答案:ABC 7. 关于PPP,以下哪一项描述是最贴切的?() A.PPP是控制接人控制过程的协议 B.PPP是鉴别用户身份的协议 C.PPP是为终端动态分配IP地址的协议 D.PPP是动态建立用于指明通往接人终端的传输路径的路由项的协议 参考答案:A 8. 以下算法中属于非对称算法的是()。 A.DES B.RSA算法 C.IDEA D.三重DES 参考答案:B 9. 以下哪一项和病毒传播无关?() A.主机系统之间复制文件 B.浏览Web主页 C.阅读邮件

大连理工大学22春“计算机科学与技术”《网络安全》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号3

大连理工大学22春“计算机科学与技术”《网络安全》作业考核题库高频 考点版(参考答案) 一.综合考核(共50题) 1. 脆弱性扫描主要是基于特征的扫描。() A.正确 B.错误 参考答案:A 2. 不属于PKI必须具有的元素是()。 A.认证机关 B.证书库 C.加密算法 D.恢复系统 参考答案:C 3. ()称为包过滤防火墙,它工作在网络层。 A.分组过滤路由 B.应用级网关 C.电路级网关 D.堡垒主机 参考答案:A 4. 分布式攻击系统都只是基于服务器模式的。() A.正确 B.错误 参考答案:B

()安全级别,满足C2级的所有要求,且需具有所用安全策略模型的非形式化描述,实施强制存取控制。 A.B1 B.B2 C.B3 D.C1 参考答案:A 6. ARP协议位于TCP/IP模型的互联网层。() A.正确 B.错误 参考答案:B 7. 数据包过滤可以在网络层截获数据。() A.正确 B.错误 参考答案:A 8. 不属于24位BMP图像文件结构特点的是()。 A.文件头由54个字节的数据段组成 B.从第55个字节开始,是文件的图像数据部分 C.每个文件只能压缩地存放一幅色彩图像 D.是微软公司的标准图像格式 参考答案:C 9. ICMP协议消息分为错误消息和正确消息。() A.正确 B.错误

10. 非法文件访问是操作系统类安全漏洞。() A.正确 B.错误 参考答案:A 11. PMI的基本思想是以资源管理为核心。() A.正确 B.错误 参考答案:A 12. 在TCP/IP模型中,()使源端和目的端机器上的对等实体可以进行会话。 A.应用层 B.传输层 C.会话层 D.通信层 参考答案:B 13. 下列攻击方式中不属于恶意攻击的是()。 A.泪滴 B.UDP Flood C.SYN Flood D.信息流监视 参考答案:D 14. RPC服务可以手动停止。() A.正确

网络安全作业指导书

网络安全作业指导书 一、简介 网络安全作业指导书旨在帮助学生理解和掌握网络安全的基本概念、原理和技术,同时提供实践指导,帮助学生学以致用。 二、作业目的 本次作业旨在让学生熟悉并掌握以下内容: 1. 网络安全的重要性 2. 常见网络攻击方式及防范措施 3. 个人信息保护和隐私安全 4. 常见网络安全工具的使用 5. 网络安全法规和法律责任 三、作业要求 1. 学生需要自行阅读相关资料,深入学习网络安全的相关知识。 2. 学生需要在作业中提供具体案例以加深对网络安全的理解和实践。 3. 学生需要完成一份报告,内容包括网络安全的基本原理、常见的 网络攻击方式及防范措施、个人信息保护和隐私安全、网络安全工具 的使用以及相关法律法规等。 四、作业指导

1. 网络安全的重要性 学生可以通过阅读相关文献和案例,了解网络安全对个人、组织 和社会的重要性,并在报告中详细说明其重要性。 2. 常见网络攻击方式及防范措施 学生需要列举常见的网络攻击方式,如网络钓鱼、恶意软件攻击、拒绝服务攻击等,并对每种攻击方式提供相应的防范措施,例如使用 强密码、定期更新软件补丁、安装杀毒软件等。 3. 个人信息保护和隐私安全 学生需要说明个人信息保护的重要性,并提供保护个人信息和隐 私安全的方法,如不随意公开个人信息、不轻易点击可疑链接等。 4. 常见网络安全工具的使用 学生需要介绍一些常见的网络安全工具,如防火墙、入侵检测系 统等,并简要说明其使用方法和作用。 5. 网络安全法规和法律责任 学生需要了解网络安全的法规和法律责任,如《中华人民共和国 网络安全法》等,并说明违反网络安全法规可能带来的法律责任。 五、作业提交 学生需要将完成的作业报告以电子文档的形式提交给指定的教师或 助教。作业报告必须按照规定的格式提交,其中包括封面、目录、正文、参考文献等。

网络安全作业2

网络安全作业2 网络安全试题二 一.判断题(每题1分,共25分) 1.网络安全管理漏洞是造成网络受攻击的原因之一。T 2.人为的主动攻击是有选择地破坏信息的有效性和完整性。T 3.防火墙技术是网络与信息安全中主要的应用技术。T 4."明文是可理解的数据, 其语义内容是可用的。" T 5.移位和置换是密码技术中常用的两种编码方法。T 6.在实际应用中,不可以将对称密钥密码体制与非对称密钥密码体制混用。F 7.加密算法的安全强度取决于密钥的长度。T 8.数字签名一般采用对称密码算法。 F 9.PEM是基于EDS和RSA算法的。T 10.在PGP信任网中用户之间的信任关系可以无限进行下去。 F 11.在局域网中,由于网络范围小,所以很难监听网上传送的数据。F 12.子网掩码用来区分计算机所有的子网。T 13.安全检测与预警系统可以捕捉网络的可疑行为,及时通知系统管理员。T 14.操作系统的安全设置是系统级安全的主要需求。T 15.网络服务对系统的安全没有影响,因此可以随意的增加网络服务。 F 16.在系统中,不同的用户可以使用同一个帐户和口令,不会到系统安全有影响。F 17.在Windows NT操作系统中,用户不能定义自已拥有资源的访问权限。 F 18.在Windows NT操作系统中,文件系统的安全性能可以通过控制用户的访问权限来实 现。T

19.在NetWare操作系统中,访问权限可以继承。T 20.口令机制是一种简单的身份认证方法。T 21.用户身份认证和访问控制可以保障数据库中数据完整、保密及可用性。T 22.数据原发鉴别服务对数据单元的重复或篡改提供保护。 F 23.防火墙是万能的,可以用来解决各种安全问题。 F 24.在防火墙产品中,不可能应用多种防火墙技术。 F 25.入侵检测系统可以收集网络信息对数据进行完整性分析,从而发现可疑的攻击特征。T 二.单项选择题(每题1分,共25分) 1.按TCSEC安全级别的划分,DOS属于哪一个安全级别? A A D B C1 C C2 D B1 2.以下那些属于系统的物理故障: A A. 硬件故障与软件故障 B. 计算机病毒 C. 人为的失误 D. 网络故障和设备环境故障 3.UNIX和Windows NT、NetWare操作系统是符合哪个级别的安全标准: C A. A级 B. B级 C. C级 D. D级 4.下面描述了Kerberos系统认证协议过程,哪一个是正确的? C A 请求TGS入场券→请求服务 B 请求服务器入场券→请求服务 C 请求TGS入场券→请求服务器入场券→请求服务

东北大学《网络安全技术》在线平时作业一

《网络安全技术》在线平时作业1-00001 第1题. 可信计算机系统评估准则(Trusted Computer System Evaluation Criteria, TCSEC)共分为()大类()级。 选项A:4,7 选项B:3,7 选项C:4,5 选项D:4,6 参考答案:A 第2题. 为了简化管理,通常对访问者(),避免访问控制表过于庞大。 选项A:分类组织成组 选项B:严格限制数量 选项C:按访问时间排序,并删除一些长期没有访问的用户 选项D:不作任何限制 参考答案:A 第3题. 数字签名要预先使用单向Hash函数进行处理的原因是()。 选项A:多一道加密工序使密文更难破译 选项B:提高密文的计算速度 选项C:缩小签名密文的长度,加快数字签名和验证签名的运算 速度 选项D:保证密文能正确地还原成明文 参考答案:C 第4题. 橘皮书定义了4个安全层次,从D层(最低保护层)到A层 (验证性保护层),其中D级的安全保护是最低的,属于D级的系统是 不安全的,以下操作系统中属于D级安全的是()。

选项A:运行非UNIX的Macintosh机 选项B:运行Linux的PC 选项C:UNIX系统 选项D:XENIX 参考答案:A 第5题. ISO安全体系结构中的对象认证安全服务,使用( )完成。 选项A:加密机制 选项B:数字签名机制 选项C:访问控制机制 选项D:数据完整性机制 参考答案:B 第6题. 下列对访问控制影响不大的是()。 选项A:主体身份 选项B:客体身份 选项C:访问类型 选项D:主体与客体的类型 参考答案:D 第7题. 利用私钥对明文信息进行的变换称为( ),将利用公钥对明文信息进行的变换称为( )。 选项A:封装加密 选项B:加密签名 选项C:签名加密 选项D:加密封装 参考答案:C

网络安全风险管理作业指导书

网络安全风险管理作业指导书 1. 概述 网络安全是当今社会中的一个重要议题,随着信息技术的迅速发展和广泛应用,网络安全风险也日趋复杂和多样化。为了有效应对网络安全风险,进行风险管理是至关重要的。 2. 风险管理的基本原则 风险管理是一个系统性的过程,它包括以下几个基本原则: 2.1. 风险识别和评估:通过全面的风险识别和评估,确定网络安全风险的来源和可能造成的影响。 2.2. 风险控制策略的确定:根据风险评估结果,制定相应的风险控制策略,包括防范措施、应急响应和恢复措施等。 2.3. 风险监测和改进:建立风险监测机制,定期对网络安全风险进行评估,并根据评估结果优化风险管理策略和措施。 3. 风险管理的步骤 为了进行有效的网络安全风险管理,以下是通用的步骤指导: 3.1. 风险识别:通过安全审计、安全测评等手段,识别潜在的网络安全风险。 3.2. 风险评估:对识别出的网络安全风险进行评估,包括可能的损失程度、概率等指标。

3.3. 风险排序:根据评估结果,对风险进行排序,确定优先处理的 风险。 3.4. 风险控制策略:制定具体的防范措施、应急响应和恢复措施等,减轻风险的发生和影响。 3.5. 风险监测和改进:建立风险监测机制,定期对网络安全风险进 行评估,根据评估结果进行风险管理策略和措施的优化。 4. 风险管理工具和技术 为了辅助网络安全风险管理,我们可以使用一些工具和技术,如下: 4.1. 安全审计工具:通过对系统和网络进行审计,查找潜在的漏洞 和安全问题。 4.2. 安全测评工具:对系统、应用和网络进行安全测评,分析其安 全性,并提出改进建议。 4.3. 日志分析工具:对安全日志进行分析,发现异常行为和潜在的 入侵迹象。 4.4. 应急响应工具:及时响应安全事件,迅速处置和恢复系统功能。 5. 风险管理实施建议 为了有效实施网络安全风险管理,以下是一些建议: 5.1. 建立完善的安全策略和制度:制定详细的网络安全策略和制度,包括访问控制、密码管理、漏洞修复等方面。

网络安全应用作业指导书

网络安全应用作业指导书 一、概述 网络安全是指在网络中保障信息系统的可用性、机密性和完整性,防止非法访问、使用以及破坏计算机资源和数据的行为。本指导手册旨在引导学生了解网络安全的基本概念、原则和技术,并教授他们如何应用这些知识来保护网络系统和数据的安全。 二、重要性 网络安全应用是现代信息社会中不可或缺的一环。随着网络的普及和发展,网络安全威胁也日益增加。网络攻击、数据泄露和网络病毒等问题给个人、组织甚至国家带来了巨大的经济和安全风险。因此,学习网络安全应用成为培养具备网络安全意识和技能的专业人才的关键。 三、网络安全应用的基本概念 1. 计算机网络安全原则:涵盖保密性、完整性和可用性三个基本要素,学生需理解并能应用在实际的网络安全场景中。 2. 常见网络安全威胁:包括计算机病毒、恶意软件、网络入侵和拒绝服务攻击等,学生应了解这些威胁的特点和危害,并能采取相应的防护措施。

3. 网络安全技术:包括防火墙、入侵检测系统、加密技术等,学生 应了解各类网络安全技术的原理和应用,并能根据实际情况选择和配 置合适的安全措施。 四、网络安全应用任务指导 1. 评估网络安全风险:学生需学会使用风险评估方法和工具来分析 和评估网络系统存在的安全风险。 2. 制定合理的安全策略:学生需根据评估结果和实际需求制定相应 的安全策略,并制定详细的操作步骤。 3. 网络防护措施的实施和配置:学生需学会使用各类网络安全技术,如防火墙配置、入侵检测系统的部署和配置等。 4. 网络安全事件响应与处理:学生需学会快速应对各类网络安全事件,并能通过日志分析和取证等技术来进行相应的溯源和处理。 5. 网络安全意识教育和培训:学生需具备培训他人网络安全的能力,并能制定相应的教育计划和材料。 五、实践案例 为了巩固和实践所学的网络安全应用知识,学生可以选择以下案例 进行实践: 1. 设计和实施一个完整的网络安全方案,包括网络拓扑设计、防火 墙配置、入侵检测系统的部署等。

网络安全演练作业指导书

网络安全演练作业指导书 一、演练概述 网络安全演练是一种通过模拟网络攻击和事故事件来检验和提升组织网络安全能力的活动。本作业指导书旨在提供演练的基本原则、步骤和注意事项,确保演练的有效性和顺利进行。 二、演练目标 1. 提升网络安全意识:通过演练,参与者能够更好地理解网络攻击和威胁,并提高对网络安全的重视程度。 2. 检测网络安全风险:演练过程中,可以发现组织网络系统中的潜在漏洞和安全风险,及时采取措施进行修复和加固。 3. 锻炼应急响应能力:演练可有效训练参与者的应急响应能力,提高对网络攻击和事故事件的快速响应和处理能力。 4. 优化安全应急预案:通过演练,可以检验组织现有的安全应急预案的有效性和可行性,并对其进行优化和改进。 三、演练步骤 1. 演练准备 a. 确定演练目标:明确本次演练的目标和要达到的效果,制定相应的指标和评估标准。

b. 设定演练场景:根据组织的实际情况和网络安全需求,确定合适的演练场景,包括攻击类型、目标系统和参与角色等。 c. 配置演练环境:搭建与真实环境相似的演练网络环境,确保演练过程中不会对真实网络造成影响。 d. 制定演练计划:编制详细的演练计划,包括演练时间、参与人员、演练流程和资源需求等。 2. 演练实施 a. 发布演练公告:提前通知参与者关于演练的时间、地点和相关安排,确保参与者可以提前做好准备。 b. 实施模拟攻击:根据事先设定的场景,由专业人员执行模拟攻击,触发演练过程。 c. 演练反应与处理:参与者根据自身角色职责,采取相应的应急响应措施,尽快阻止攻击,恢复系统正常运行。 d. 信息收集与分析:对演练过程中的攻击数据进行收集和分析,发现潜在的安全威胁和漏洞。 e. 问题记录与反馈:及时记录演练中出现的问题和不足,并将反馈结果提供给相关部门进行改进和优化。 3. 演练总结 a. 演练评估与分析:根据设定的演练指标和评估标准,对演练结果进行评估和分析,总结演练的优点和需要改进的地方。

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