幼儿园PowerPoint-演示文稿课件 (一)

幼儿园PowerPoint-演示文稿课件 (一)

幼儿教育是一个科学而细致的过程，而其中一个非常重要的环节就是

课堂教学。在幼儿园课堂中，演示文稿课件已经成为了不可或缺的教

学工具。所谓“演示文稿课件”，简单来说就是把教学内容以图表、

文字、图片等形式制作成PPT或者PDF格式的文件，然后通过投影仪

放映在白板上，让学生跟着教师一起学习。

那么为什么说幼儿园的课堂教学需要使用PPT呢？首先，PPT课件制作的内容能够更加直观生动地展示出来，这有助于幼儿更清晰地理解和

记忆；其次，教师可以根据课程需要制定具有流程性和逻辑性的PPT

演示文稿，提高了课堂教学的效率；再次，课堂PPT展示也增加了幼

儿的兴趣，激发了他们积极参与课堂的热情。

一定程度上来说，PPT作为一种新型的教学工具，与幼儿教育的理念相辅相成。幼儿最喜欢的就是图片和动画，正是PPT演示文稿可以实现

多样化呈现的优势，使课堂变得更加活泼有趣，吸引孩子们的关注力。比如在学习字母时，PPT课件可以将字母整合成生动的小故事或者动画，在字母的同时也能够丰富孩子们的知识和想象力；再比如在学习颜色时，PPT可以加入各种生动的图片，让孩子们不仅能知道颜色的名称，更能够感受到颜色的美丽和变化。

当然，PPT演示文稿在幼儿园课堂教学中的运用，也需要注意一下几个方面。首先，需要遵循“简洁明了、大方自然”的做法，尽量避免花

哨复杂、影响教学效果的动画效果和多余的内容；其次，需要考虑幼

儿的认知和接受能力，对于那些孩子们难以理解的概念，应当加以图

示或示范，尽量让他们有实际的操作和体验；再次，以免影响操作效果，幼儿园的PPT课件可以不用过于高端的制作软件，只要简单易学、便捷使用就可以了。

总之，PPT教学课件已经成为了幼儿园日常课堂教学的必备工具。因其灵活，易操作，生动，直观等特点，更能够满足孩子们的学习需求，使幼儿教育更好更普及意义深远。

幼儿园春夏季幼儿园常见传染病知识普及及预防措施PPT

幼儿园春夏季幼儿园常见传染病知识普及及预防措施近日随着气温的不断变化，各种传染病进入高发时期，危害着孩子们的健康。为了让孩子们在这繁花盛开的季节里健康成长，在此，XX幼儿园邀请家长朋友们与我们一起努力，做好幼儿卫生保健工作，共同为孩子的健康成长保驾护航。 春、夏季传染病预防告家长书 尊敬的各位家长： 您好！春夏季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、肠道传染病、疱疹性咽峡炎等。 为了确保幼儿的安全，我园除了做好幼儿的宣传教育、严格执行晨午检制度、认真做好开窗通风、园内清洁消毒外，也希望各位家长做到以下几点： 春夏季常见传染病预防措施 01勤洗手

勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手。 02保持环境清洁和通风 保持家环境清洁和良好通风状态。经常打扫室内，每天保证一定时间的开窗通风。 03天气变化多端，注意及时增减衣物 夏季幼儿衣服的增减要适当，并且及时根据天气状况调整。还注意孩子运动后出汗较多容易着凉现象。 04尽量减少到人群密集场所活动 在呼吸道传染病高发季节，尽量少去人群密集的公共场所，以减少可能与患病人群接触的机会。尽量避免接触呼吸道感染患者，平时要佩戴口罩。 05保持良好的卫生习惯 咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免用手触摸眼睛、鼻或口。

06出现症状应居家休息，及早就医 一旦孩子出现发热、咳嗽等症状，应让他在家休息。在公共场所要佩戴口罩，避免将病毒传染给其他人员。如症状较重，应尽早前往医院就诊，以及时获得有效治疗。 07及时接种相关疫苗 常见传染病一般都有疫苗，及时接种疫苗是阻击传染病发生的最佳手段。 二、春夏季饮食注意事项 1.保证钙质的充足供应 春夏季是孩子长个的好季节。孩子长高主要是骨骼发育的结果，而骨的主要成分是钙。含钙丰富的食物有牛奶、肉类、虾皮、芝麻、海带等。不能让孩子多吃糖、巧克力、甜饮料，因为里面含有较多的磷酸盐，会阻碍钙在体内吸收代谢。 2.多补充维生素Ｃ 维生素Ｃ能提高免疫力和抗病能力，对孩子的身体有很重要的作用，因此应尽量多吃些含维生素Ｃ的蔬菜和水果。如：柑橘、苹果、西红柿、青菜、大枣等。 3.多吃粗粮、杂粮有好处 粗粮、杂粮能给人体补充微量元素、各种维生素和纤维素，可以多食用粗、杂粮，如玉米、小米等。健康的生活方式对预防疾病非常重要，为了您和孩子的健康，一定要增强自我保护意识。 三、春夏季常见传染疾病与预防

幼儿园大班健康活动《垃圾食品我不吃》PPT课件教案配音音乐 - 快思网

幼儿园大班健康活动《垃圾食品我不吃》PPT 课件教案配音音乐-快思网 这是幼儿园大班健康活动《垃圾食品我不吃》PPT课件教案配音音乐，大班健康活动《垃圾食品我不吃》PPT课件教案配音音乐包含了PPT课件，配音，音乐，活动目标是幼儿熟悉到垃圾食品对身体健康的危害，教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。适用于垃圾食品我不吃相关的教学实践，所属栏目大班健康PPT。 活动目标： 1. 幼儿熟悉到垃圾食品对身体健康的危害。 2. 教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。 3. 关心孩子进一步了解吃的科学, 培育幼儿自觉爱护身体健康的意识。 活动预备： PPT 课件《垃圾食品我不吃》 活动过程： 1. 谈话导入 (1).小伴侣们你们知道什么是垃圾食品吗? 例：薯条、汉堡、碳酸饮料、罐头、爆米花、火腿肠、便利面等。 (2).小伴侣们，你们喜爱吃这些食品吗? 老师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾

食品对我们的身体健康有危害。 2. 观赏故事《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》 动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特殊的喜爱吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事!) 故事内容：皮皮猴喜爱吃路边小摊上的便利面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵, 要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。皮皮猴由于巨大的肚子吓醒了，醒来懊悔极了，宣誓再也不吃垃圾食品了。 3. 提问 (1).有那位小伴侣记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了? (2).兔子先生对皮皮猴说了些什么? (3).小伴侣们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗? 观看影片《十大垃圾食品及危害》 老师小结：垃圾食品对我们的身体特别有害哦!会让我们养分不良，降低免疫力，简单生病，还会越来越胖! 4. 看图辨别对错 逐一出示图片让幼儿推断对错。 活动结束 小伴侣们要记住, 路边的那些不洁净的小食品大部分都是一些对身

幼儿园教案PPT课件制作方法

幼儿园教案PPT课件制作方法 幼儿园教案PPT课件制作方法 幼儿园教学ppt课件的制作与其他教学课件有很大不同，因为幼儿是不认识那么多字的，所以课件中要避免文字，以图片、音乐、视频为主。介绍几种做课件的方法。 1.充分利用已有的图片、音乐、视频。平常多搜集一些插画、动画、幼儿歌曲。注意最好下载一个转换格式的软件，如格式工厂，还有就是编辑软件，如Adobeaudition。因为有些片段可能需要剪辑或者转换格式，PowerPoint里不是什么格式的视频都能插入播放的。 2.做课件可用好看的插画做背景，要好好掌握超链接的用法，非常有用。另外，自己在PowerPoint里可以画简单的图画，用自定义动画中的路径动画，制成丰富多彩的动画效果。 3.在网上收集一些有教育意义的动画短片，大多是flv和flash 格式的，在课件中使用，很方便。可将这两种格式用格式工厂转为wmv 或mpg格式。 4.制作课件的过程中要充分考虑到幼儿的思维习惯和情感需求，条理要清楚，元素虽多，但不要杂乱，注意美感。 版面设计与制作的10个妙招 一个成功的PPT课件，除了内容要精彩之外，漂亮的页面设计也很重要，这样就能在第一时间吸引学生。下面的这10条小技巧，可助你一臂之力，提高你设计并制作PPT课件的效率。

（1）使用网格对齐对象 通过网格，PowerPoint可以快速对齐页面中的图像、图形、文字块等元素，使得版面整齐好看。方法如下： 在屏幕空白处右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“网格和参考线”命令。在打开的对话框中，选中“对象与网格线对齐”及“屏幕上显示网格”选项，单击“确定”按钮后屏幕上将显示网格线。将要对齐排列的对象拖到网格附近，它们就会自动吸附到网格线上并对齐。 （2）快速微调对象位置 在幻灯片中，用鼠标或键盘上的方向键来调整图形等对象的位置，至少按照10个像素为单位进行调节，有时显得不太精确。我们可以先选定要调整位置的对象，按下Ctrl键不放，再连续按键盘上的方向键，就可以1个像素为单位对对象的位置进行微调。 （3）快速对齐图形等对象 除了借助网格线，还有另外一个快速对齐对象的方法。在幻灯片中，按住Shift键或Ctrl键不放，然后点选所有要对齐的对象。单击“格式”菜单，展开“对齐”选项，会出现“左对齐”、“顶端对齐”等多个命令，根据需要选择相应的命令即可。 （4）快速均匀排列图形等对象 在“格式”菜单的“对齐”选项下，还有“横向分布”和“纵向分布”两个命令，按Ctrl键选中多个对象后，再执行其中的某个命令，可以让所选对象横向或纵向自动排列均匀，非常实用。 （5）随意设置对象层次

幼儿园语言教案PPT课件-钱的现在和未来,货币的起源、发展、演变与未来【幼儿教案】

幼儿园语言教案PPT课件-钱的现在和未来，货币的起源、发展、演变与未来【幼儿教案】 收录于话题 #语言教案#PPT课件 主要领域：语言 ★活动目标： 1阅读理解知识类图画书内容。 2按钱币变化发展的顺序进行讲述。 ★活动准备： 图画书《钱》幼儿人手1本，教学用大书。 ★活动过程： 一、我眼中的钱——引出讲述话题 引导语： ●你们知道钱吗？谁来说说钱？ (指导要点：幼儿凭借自己的已有经验简单介绍自己认识的钱：有硬币、纸币，它们的面值，它们的用处等等。） 二、钱是怎么来的？——阅读了解 1幼儿自主阅读图书前半部分（第2～13页）。 引导语： ●你们在书上找到钱了吗？你们看见了什么？ ●你是不是能读到书上写到的钱呢？ （指导要点：由于这部分没有呈现孩子经验中的钱币，呈现的是等价交换、以前的钱币形式等，可引发孩子产生进一步的思考关注。） 2幼儿再次自主阅读图书前半部分（第2～13页）。 引导语： ●这次你们找到关于钱的内容了吗？ ●钱是怎么来的呢？ （指导要点：引导幼儿观察用劳动换收获的画面，了解钱是辛苦劳动所得的收获。） 三、钱的发展变化——看看说说 1引导幼儿关注钱的演变过程。

引导语： ●你们有没有发现钱的样子在一点点发生着变化呢？是怎么变化的？ 2引导幼儿尝试讲述。 引导语： ●谁能把钱最早的时候是什么样的，后来又是怎样一点点变化的这个过程说一说呢？（指导要点：引导幼儿按照钱币变化发展的顺序尝试进行讲述，讲述的过程中引导幼儿说清楚如:“以前的钱是……后来……”；再如:“最早时候的钱是……后来……”等。） 3教师讲述书中内容。 引导语： ●谁能再来说说呢？ （指导要点：引导幼儿补充自己先前没有关注到的内容或者对已经表达清楚的内容进行再次讲述。） ★活动延伸： 1制作钱的演变小书。 2让幼儿将自己了解到的钱的发展变化过程用制作书的方式记录下来。

幼儿园中班数学《小熊的生日》PPT课件教案 - 快思网

幼儿园中班数学《小熊的生日》PPT课件教 案-快思网 这是幼儿园中班数学《小熊的生日》PPT课件教案，中班数学《小熊的生日》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是能手口全都的点数5个物品，感知其含义，能从多个物品中按物取数或按数取物。适用于小熊的生日相关的教学实践，所属栏目中班数学PPT。 活动名称：小熊的生日 活动目标：1.能手口全都的点数5个物品，感知其含义 2.能从多个物品中按物取数或按数取物。 重、难点：能从多个物品中按物取数或按数取物。 活动过程： 一、导入活动 今日是小熊5周岁的生日，他邀请小伙伴们到家里做客，小伴侣们看看，都谁来了？（小猫、小狗、小兔、小猴、小鸟）我们一起数一数来了几个小伙伴？ 二、情境、练习 1．小熊带着小伙伴们来到餐桌前做好，可是呢，小熊不知道怎么给小伙伴分餐盘，他想请咱班的小伴侣帮忙，要想每个小动物都有餐盘应当怎么分呢？一共要有几个盘子呢？ 2.餐盘分好了，那么小动物们爱吃什么，你们知道吗？{小猫吃鱼、

小狗吃骨头、小鸟吃虫子、小猴吃桃子、小兔吃萝卜}现在，我请小伴侣关心小熊给每个小动物分食物。小猫一顿分吃2条鱼，小狗一顿吃3个骨头，小鸟吃4条小虫，小猴吃5个桃子，小兔吃1个胡萝卜。 3.小动物们吃的饱饱的。他们现在也有礼物送给小熊，让我们一起看一看，都送了什么礼物？都有几个？ 4.我们帮小熊记录一下，小动物们分别送给小熊几个礼物？用画圆圈的形式记录下来。 三、操作 过生日好友重要的一个环节，是什么呢？对了，是点蜡烛吃蛋糕，那我们为小熊点生日蜡烛吧！（事先预备好橡皮泥，和蜡烛）请小伴侣告知老师你点了几根蜡烛？为什么？ 四、活动延长 放生日歌，和小伴侣们一起随着歌曲跳舞，为小熊庆祝生日！ 五、活动反思 这节课是中班的课程，我是应用的白板进行教学，特别吸引幼儿，幼儿课上表现的很活跃，更能着我的思路走，学习爱好浓，活动目标基本完成。不足的地方是，在幼儿动手操作制作蛋糕的过程中所用时间过长，部分幼儿动手力量差，需要老师的帮忙。记录卡的部分，也同样有部分幼儿操作不好，不会记录。相关教案小班数学活动教案《小熊的生日宴会》含反思：活动目标：1、感知4以内的数量，能手口全都地点数数量4的实物。2、能仔细观看、查找事物中有关4的数量。3、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。4、

幼儿园小班蔬菜香香PPT课件教案 - 快思网

幼儿园小班蔬菜香香PPT课件教案-快思 网 这是幼儿园小班蔬菜香香PPT课件教案，活动目标是熟悉几种常见的蔬菜，能大胆用语言表达对几种常见蔬菜的熟悉。适用于蔬菜香香相关的教学实践，所属栏目小班健康PPT。 第1篇参考教案活动目标： 1.熟悉几种常见的蔬菜。 2.能大胆用语言表达对几种常见蔬菜的熟悉。 3.知道吃蔬菜的好处，愿意吃蔬菜。 4.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 5.知道人体需要各种不同的养分。 活动预备： 1.ppt 课件 2.预备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、青椒、胡萝卜等。 3.纸箱做的摸箱三个、筐子若干个。 活动过程： 1、谈话导入课题：小伴侣说说自己知道的和喜爱吃的蔬菜。打开课件：让幼儿说一说蔬菜芹菜--油菜--胡萝卜--土豆--西红柿--青椒 2、说一说我熟悉的蔬菜老师出示实物，请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己熟悉哪些蔬菜。

班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗? 3、一起熟悉蔬菜 (1)老师拿出芹菜和油菜，请熟悉它们的小伴侣说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。 (2)老师引导幼儿观看它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发觉异同。 (3)同样的方法熟悉西红柿和青椒，胡萝卜和土豆。 小结：每一种蔬菜都要吃，由于蔬菜中含有大量的纤维和维生素，可以预防疾病和促进消化。假如长期不吃蔬菜就生病，多吃蔬菜有助于健康，能使我们长得更高更快更聪慧。 4.嬉戏送蔬菜宝宝回家。 分别将芹菜、油菜、西红柿、青椒放入摸箱，幼儿摸出蔬菜后，用语言表达对蔬菜的熟悉，然后把蔬菜宝宝送回家，放进相对应的筐子里。 5.活动延长：把蔬菜送到幼儿园食堂，让食堂阿姨做蔬菜，结束课题。 《蔬菜香香》课后反思 本次活动，我主要通过让孩子自己直观地观看蔬菜，让孩子们知道每个蔬菜都是不一样的。在第一个环节，出示蔬菜图片和实物，让孩子自己观看西红柿，孩子们都很兴奋，在老师的引导下懂得迟蔬菜的好处，愿意吃蔬菜。在其次个环节，我让孩子通过嬉戏送蔬菜宝宝回家，把摸到的蔬菜能大胆用语言表达出其特点，加深了对几种常见蔬菜的熟悉。在后面的环节中，孩子们又有肯定的爱好，特殊是

新!幼儿园中班语言优质公开课获奖教案教学设计《我的幼儿园》含PPT课件

新！幼儿园中班语言优质公开课获奖教案教学设计《我 的幼儿园》含PPT课件 开展本次语言活动:我的幼儿园，希望让幼儿了解幼儿园厨房，保健室，图书馆，海洋球等地方的用途以及这些地方的注意安全事项，让小朋友更加的了解幼儿园，更加喜爱幼儿园。一起来看看这篇语言活动教案吧。 一、活动目标 1、熟悉幼儿园的环境。 2、知道幼儿园厨房、保健室、图书室、海洋球室等地方的基本用途以及这些地方应该注意的安全事项。 3、初步引发对幼儿园的喜爱情感。 二、活动准备 1、PPT课件、与各活动室教师备好课 2、活动室准备好活动器具 3、幼儿会唱《我爱我的幼儿园》 三、活动过程 （一）活动导入；出示幼儿园大门照片，唤起幼儿园的回忆。教师：这是什么地方？ 教师：喜欢我们的幼儿园吗？为什么？ 教师：今天我带来了一首关于幼儿园的诗歌，和大家分享。（歌曲《我爱我的幼儿园》） 教师：诗歌中的幼儿园是一个什么样的地方？ （二）请幼儿说说幼儿园里的各个地方。教师：小朋友，你们在幼儿园里玩的时候，除了看到我们自己的教室以外，还看到幼儿

园里还有哪些地方呢？（引导幼儿根据平时经验来回答） 1、教师小结：除了我们的教室外，还有厨房、保健室、图书室、海洋球室。 （三）教师带领幼儿参观幼儿园的各个地方 1、教师：小朋友，现在我们开着火车去参观一下我们刚才说到的那些地方吧。 2、教师带领幼儿有秩序的参观这些地方，每到一处就让幼儿观察这些地方都是做什么用的？里面有哪些人？ 3、让幼儿了解该地方的功能和特点之后，教师再引导幼儿说说这些地方应该注意的一些安全事项。在图书室和海洋室里可以让幼儿适当的体验一下在这些地方游戏的快乐。教育幼儿玩海洋球时不能压别人。 （四）小结参观内容 1、教师：刚才老师带小朋友去看到了除了我们教室以外的很多地方，请小朋友来说一说都有哪些地方，它有什么用处和应该注意的安全事项。教师小结：厨房，在这里面会有阿姨为我们做香香的饭菜，我们不能去打扰阿姨做饭，而且里面的饭菜很烫，我们更不能碰到它。所以厨房里我们不能去哦！ 保健室：里面会有老师照看身体不舒服的小朋友，并且给生病的小朋友送药，老师在里面做事的时候，我们也不能进去打扰她哦。图书室：小朋友可以在这里看图书，学习很多的知识，但是看书的时候应该保持安静，并且要爱护每一本书宝宝。 海洋球室：小朋友在这里玩耍，但是一定要注意安全。 2、教师：今天我们参观了这么多地方，小朋友回去之后也可以

幼儿园小班语言公开课《云朵棉花糖》PPT课件教案

幼儿园小班语言公开课《云朵棉花糖》PPT课件教案 小班语言公开课《云朵棉花糖》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是理解故事内容，学习理解“松软”、“暖和”等词语，通过故事感受与朋友分享的快乐。 活动目标： 1、理解故事内容，学习理解“松软”、“暖和”等词语。 2、通过故事感受与朋友分享的快乐。 3、大胆想象，乐于表达自己的想法。 4、领会故事蕴含的寓意和哲理。 5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 活动准备： 活动图片教具，ppt课件 活动过程： 一、导入部分 （出示ppt上棉花糖的图片） 师：这是什么？（棉花糖）你们喜欢吃吗？ 谁来说说看为什么喜欢？（请个别小朋友来回答：教师从颜色，造型，软硬，味道等方面作梳理） 那云朵做成的棉花糖你们听说过吗？今天杨老师就带来了一个故事，故事的名字叫：云朵棉花糖。 二、边出示图片边讲故事（分段） （结合活动教具讲完第一部分，到香味开始飘散为止） 师：刚才老师给你们讲的故事还记得吗？故事的名字叫什么？故事里面都有谁啊？ 鼠老二想把云朵做成什么？（枕头）那么枕头摸上去的感觉是怎么样的啊？（松软）那你知道还有什么东西也是松软的？（教师在幼儿说了其它松软的物品后简单概括下松软的意思：哦，像……样摸上去松松软软的，很舒服的

就是松软的感觉呀！） 鼠老大又想把云朵做成什么？（棉衣）棉衣穿上去感觉怎么样？那还有什么东西是很暖和的？ 鼠小小想把云朵做成什么？（云朵棉花糖） 那最后大家都同意了它的想法吗？ 为了让棉花糖的味道更香甜，它们加了哪些东西呢？ 香香的棉花糖终于做好了，那棉花糖要给谁吃呢？（可以让个别小朋友们说一说自己的想法）好吧，那我们从头听故事，把故事的后半段也一起听完，听听鼠兄弟们最后把云朵棉花糖分给谁吃了！ 三、第二遍结合ppt，完整讲述故事 师：现在你们知道棉花糖分给谁了呀？（可以集体回答）那小老鼠只吃到了一点点开心吗？ 为什么？（分享，先总结再让小朋友们联系经验）你也像小老鼠一样跟大家分享过东西吗？ 四、游戏 师：听完云朵棉花糖的故事，我们也来做棉花糖，跟着音乐变出各种各样的小动物造型，和更多的朋友一起分享，好吗？你想送给哪个小动物，最后就做好它的造型哦！ 故事： 云朵棉花糖 （第一部分） 有三只小老鼠，他们住在一幢小楼里。鼠老大住在一楼，鼠老二住在二楼，鼠小小住在三楼。 一天，鼠小小打开窗子，一朵云飘进来了。啊，这朵云很白很白，很软很软，很松很松。 鼠小小抱着云朵到二楼去。鼠老二说：“我想用它来做枕头，肯定很松软的！” 鼠小小和鼠老二又跑到了一楼。鼠老大说：“我想用它来做棉衣，肯定很

幼儿园PowerPoint-演示文稿课件 (一)

幼儿园PowerPoint-演示文稿课件 (一) 幼儿教育是一个科学而细致的过程，而其中一个非常重要的环节就是 课堂教学。在幼儿园课堂中，演示文稿课件已经成为了不可或缺的教 学工具。所谓“演示文稿课件”，简单来说就是把教学内容以图表、 文字、图片等形式制作成PPT或者PDF格式的文件，然后通过投影仪 放映在白板上，让学生跟着教师一起学习。 那么为什么说幼儿园的课堂教学需要使用PPT呢？首先，PPT课件制作的内容能够更加直观生动地展示出来，这有助于幼儿更清晰地理解和 记忆；其次，教师可以根据课程需要制定具有流程性和逻辑性的PPT 演示文稿，提高了课堂教学的效率；再次，课堂PPT展示也增加了幼 儿的兴趣，激发了他们积极参与课堂的热情。 一定程度上来说，PPT作为一种新型的教学工具，与幼儿教育的理念相辅相成。幼儿最喜欢的就是图片和动画，正是PPT演示文稿可以实现 多样化呈现的优势，使课堂变得更加活泼有趣，吸引孩子们的关注力。比如在学习字母时，PPT课件可以将字母整合成生动的小故事或者动画，在字母的同时也能够丰富孩子们的知识和想象力；再比如在学习颜色时，PPT可以加入各种生动的图片，让孩子们不仅能知道颜色的名称，更能够感受到颜色的美丽和变化。 当然，PPT演示文稿在幼儿园课堂教学中的运用，也需要注意一下几个方面。首先，需要遵循“简洁明了、大方自然”的做法，尽量避免花 哨复杂、影响教学效果的动画效果和多余的内容；其次，需要考虑幼 儿的认知和接受能力，对于那些孩子们难以理解的概念，应当加以图 示或示范，尽量让他们有实际的操作和体验；再次，以免影响操作效果，幼儿园的PPT课件可以不用过于高端的制作软件，只要简单易学、便捷使用就可以了。

大班教案ppt课件

大班教案ppt课件 【篇一：幼儿园大班家长会 ppt课件】 幼儿园大班家长会 ppt课件 为孩子导航争做现代合格家长大一班家长会班级人员本班幼儿教师 配备情况介绍班级联系家长问卷方式主要内容分析任教学科家庭教 育的教学情指导况师资配备x老师x老师x老师职务：职务：学历：学历：工龄：x年职务：工龄：曾经获得ＸＸＸＸ学历：曾获得 xxxx荣誉荣誉。工龄：Ｘ年班级幼儿情况来源情况：中二11人中 一11人大二27人新生2人总体男女比例：男孩：30 人女孩20人 介绍年龄差距最大2006年9月最小2007年9月层次差距：存在特 殊儿童和特别坐不住的儿童多种沟通方式电话：Ｘ老师：纸条：家 长朋友可以把孩子的表现和Ｘ老师：要求写一纸条交给老师，便于 老师更Ｘ老师：加恰当的教育孩子。网络交流：利用qq群和飞信： 留作提前预约：周六个别谈话。业和活动通知，方便家长朋友了解 孩子的作业情况和幼儿园活动大事。家园亲子活动：有兴趣的家长 可以深入幼儿园了解幼儿园的活动和孩子参小组幼儿家长交流会议 与活动的情况。家长调查问卷分析大概情况幼儿园教育：具备升入 一年级必备的知识和学习习惯和能力卫生保健：男女有别，讲究基 本卫生习惯，自我保护能力。认知智力发展：接触天文、自然、人文、地理知识、开阔视野。注重阅读和分析理解能力。品德、行为 习惯、社会性发展：学会宽容和互相照顾。学会尊重老人，对时间 有计划，合理安排自己的活动。艺术性发展：大部分家长主张多给 孩子表现自己的机会培养多种兴趣。老师的建议1、学习基本的交往 能力：尽快的适应新环境和新老师新朋友，利用儿歌、音乐游戏等 结交新朋友，缩短孩子的不适期。1、学习基本的生活自理能力：午 睡前主动脱掉外套，饭后主动洗手洗嘴；在家和幼儿园不赖床；能 自己收拾自己的学习用品。3、学习认真倾听别人讲话的能力：认真 倾听并记住老师和家长安排的任务，不拖拉。讲课时不玩小玩具， 不交头接耳，离开自己的座位——4、学习多提问的能力：提问能让 孩子开发思维，有主见，所以不光要多鼓励孩子回答问题，更要鼓 励孩子向别人提问。任教学科语言：故事的理解、儿歌的朗诵、简 单汉字的认读和书写。汉语拼音字母的认读和规范书写。绘画：创 意绘画的指导和解读。儿歌古诗的配画，故事结尾的创作绘画，优 秀作品的临摹和欣赏。科学：与生活息息相关的科学常识和现象，

幼儿园中班讲述《小蜗牛》PPT课件教案 - 快思网

幼儿园中班讲述《小蜗牛》PPT课件教案- 快思网 这是幼儿园中班叙述《小蜗牛》PPT课件教案，中班叙述《小蜗牛》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是理解故事内容，初步感受故事夸张手法的幽默。学说描述蜗牛爬行速度的话“小蜗牛爬呀爬，爬得很慢很慢，很久才爬回来”，通过理解小蜗牛爬了一季才爬了一个来回的爬行速度，进一步了解蜗牛的习性。适用于小蜗牛相关的教学实践，所属栏目中班语言PPT。 活动目标： 1.理解故事内容，初步感受故事夸张手法的幽默。学说描述蜗牛爬行速度的话小蜗牛爬呀爬，爬得很慢很慢，很久才爬回来。 2.通过理解小蜗牛爬了一季才爬了一个来回的爬行速度，进一步了解蜗牛的习性。 3.初步了解四季的特征。 活动预备： 1. 挂图17号；《小伴侣的书.春天到》；磁带及录音机。 2. 小蜗牛贴片。 活动过程： 一、出示小蜗牛形象贴片，谈话引题 看！小蜗牛又要去旅行了，这次可是妈妈让它去的。我们一起来听

个故事，认真听听，故事里的小蜗牛到哪儿去了，路上花了多长时间。 二、老师叙述故事一遍 提问：故事里讲了什么？（了解故事也许内容） 三、老师结合挂图讲故事 提问： 1. 春天到了，妈妈叫小蜗牛去干什么？ 小蜗牛是怎么爬的？为什么等它爬回家已经是夏天了？故事里怎么说的（学说：小蜗牛爬呀爬，爬得很慢很慢，很久才爬回来） 2.夏天到了，妈妈叫小蜗牛去干什么？ 小蜗牛是怎么爬的？（学说：小蜗牛爬呀爬，爬得很慢很慢，很久才爬回来） 3.秋天到了，蜗牛妈妈怎么说？ 小蜗牛怎么爬？（学说：小蜗牛爬呀爬，爬得很慢很慢，很久才爬回来） 4.等小蜗牛爬回家已经是什么季节了？妈妈怎么说？ 小蜗牛为什么爬了这么久？（由于爬得太慢） 5.你们觉得故事好听吗？ 小结：当然，小蜗牛不会爬这么长时间，这是故事里夸张的表现手法，让我们听起来觉得小蜗牛特殊好玩。所以你就会觉得故事好听。 四、师幼合作讲故事 1.请幼儿使用《小伴侣的书.春天到》第27-28页小蜗牛，看着图画听老师讲故事，故事中讲到小蜗牛怎么爬的地方，请幼儿一起来讲。

幼儿园小班健康ppt课件

幼儿园小班健康ppt课件 设计意图： 小班幼儿特别喜欢蹦蹦跳跳，为了锻炼幼儿有节奏的蹦跳，同时锻炼幼儿蹦跳的能力，我设计了本节课。 活动目标： 1、能用身体动作有节奏地表现跳跳糖。 2、体验与同伴共同舞蹈的快乐。 活动准备： 1、《会跳舞的跳跳糖》音乐、课件。《火车快开》音乐。 2、实物跳跳糖若干。杯子、小勺与幼儿人数相等 3、粘好红色大嘴巴的活动场地。 活动过程： (一)品尝并交流感受 1、(调动气氛，引出主题)播放音乐《火车快开》，带领幼儿开着火车进教室。火车到站了，来老师身边休息休息吧!今天，老师给小朋友带来了一样好吃的东西。(出示用杯子盛着的跳跳糖)，大家猜猜看这是什么? 2、让幼儿看一看、闻一闻、尝一尝、说一说、学一学多种感官了解跳跳糖。 ——看一看：颜色、形状 ——闻一闻：它是什么味的? ——尝一尝：引导幼儿到品尝区，品尝跳跳糖，体验跳跳糖在嘴里的感觉。

——说一说：让幼儿说一说：吃的是什么?吃到嘴里听到了什么声音?有什么样的感觉? ——学一学：提示幼儿用身体表现跳舞的感觉，并学一学。如：草莓跳跳糖、苹果跳跳糖、香橙跳跳糖它们都是怎样跳舞的呢? (二)学做跳跳糖 ——跳跳糖是怎样跳舞的呢?我们一起来听一听、看一看。 ——播放音乐。 ——跳跳糖在大嘴巴里跳得高兴吗?我们也来学一学跳跳糖跳舞好不好? ——幼儿随音乐有节奏的模仿跳跳糖跳舞。 ——请个别幼儿演示跳跳糖是怎样跳舞的? ——鼓励幼儿想出各种跳的方法：如草莓跳跳糖这样跳!苹果跳跳糖那样跳。同伴间相互模仿学习。注意要有节奏，体现出跳的感觉。 ——随音乐有节奏的的模仿跳跳糖跳舞。 (三)师幼共同玩“开心跳跳糖”的游戏，加深对音乐的体验。 ——教师带领幼儿来到贴有红色大嘴巴的场地，示范游戏玩法。注意提醒幼儿要用各种跳的动作表现跳跳糖的舞姿。听清音乐中跳跳糖什么时候跳进、跳出。 ——教师和幼儿一起玩游戏一遍。 ——第二遍游戏，提示幼儿要相互合作，体验与同伴共同舞蹈的快乐。 (四)活动结束，教师小结。 ——大家表现的可真棒，跳跳糖也跳累了，咱们开着火车回家，让爸爸妈妈也变成一颗会跳舞的跳跳糖好吗?

幼儿园小班科学《小动物怎样过冬》PPT课件教案

幼儿园小班科学《小动物怎样过冬》PPT课件教案 小班科学《小动物怎样过冬》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是了解青蛙和蛇冬眠的现象，培养幼儿探索的兴趣，引导幼儿在同伴面前用语言大胆表达自己的意愿。 活动目标 1、了解青蛙和蛇冬眠的现象，培养幼儿探索的兴趣。 2、引导幼儿在同伴面前用语言大胆表达自己的意愿。 3、练习涂色和搓泥，促进幼儿小肌肉群的协调发展。 活动准备 1、课件:图片-蛇，青蛙 2、ppt:冬眠 活动过程 1、出示图片:蛇、青蛙,引出课题。 教师:你们认识这两个小动物吗?看看它们是谁”? (幼儿说出动物名字)。 教师:“下雪了，天冷了，冬天来到了，人们穿上了棉衣服、生上火炉过冬， 那么青蛙、蛇，冬天到那去了呢?它们是怎样过冬的，你们知道吗”? (幼儿自由讨论) 2、看课件，教师引导幼儿了解青蛙和蛇是怎样过冬的。 (1)教师:请小朋友看大屏幕，你们自己去寻找答案吧? (教师引导幼儿发现青蛙、蛇是冬眠过冬的) (2)教师小结:刮风了，下雪了，冬天来到了，青蛙和蛇都躲在洞里，不吃不喝，一动不动， 睡到明年春天暖和了才出来，这样过冬叫冬眠。 3、课件演示 让幼儿说一说还有那些动物是冬眠过冬的。

4、在律动音乐的伴奏下，让幼儿模仿青蛙和蛇的动作。 活动延伸 教师和幼儿一起讨论其它小动物是怎样过冬的。 相关教案 中班主题教案《小动物怎样过冬》含反思：设计背景现在正处于冬季，小朋友都穿的厚厚的。一天有个小朋友问："天冷了，家里的小兔子能不能给它穿上衣裳?"于是我就设计了关于"小动物怎样过冬"的 中班科学公开课教案《小动物怎样过冬》：一、授课题目：小动物怎样过冬？二、授课学时：一学时三、课型：中班科学课四、教学目标：1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两 中班科学教案《小动物怎样过冬》含反思：中班科学教案《小动物怎样过冬》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类，通过操作和观察，并结合自己已有的经验，得出结论，让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物，激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度，让幼儿探索动物的生活从中感受到极大的兴趣，快来看看幼儿园中班科学《小动物怎样过冬》含反思教案吧。

《5的加法和减法》(幼儿园PPT课件)

5的加法和减法 介绍 本课件是为幼儿园学生设计的5的加法和减法课程。通过生动有趣的图片和互动性强的内容，帮助孩子们掌握5的加法和减法运算。 一、5的加法 1. 介绍 首先，我们来学习5的加法。加法是数字相加的运算，我们可以用图示的方式来理解。 2. 图示解释 下面是一个有趣的图示，帮助孩子们理解5的加法。 5的加法图片 5的加法图片

可以看到，我们可以使用5个苹果来表示5。如果我们再加上3个苹果，那么就是5+3=8个苹果。这是一个简单的加法运算。 3. 示例演算 让我们通过几个示例来练习5的加法。 • 5 + 2 = ？ • 5 + 4 = ？ • 5 + 1 = ？ 4. 小结 通过这个课程的学习，我们可以总结出5的加法的规律：只要有一个数字是5，那么结果就是5加上另一个数字。 二、5的减法 1. 介绍 现在，我们来学习5的减法。减法是数字相减的运算，同样可以通过图示来理解。

2. 图示解释 下面是一个图示，帮助孩子们理解5的减法。 5的减法图片 5的减法图片 可以看到，我们有5个星星。如果我们拿走2个星星，那么剩下的就是5-2=3个星星。这是一个简单的减法运算。 3. 示例演算 让我们通过几个示例来练习5的减法。 • 5 - 2 = ？ • 5 - 4 = ？ • 5 - 1 = ？ 4. 小结 通过这个课程的学习，我们可以总结出5的减法的规律：减去任何一个小于等于5的数字，结果都是剩下的数字。

三、练习题 1. 小花有5个糖果，她吃了3个。请问她还剩下几个糖果？答案： 2个糖果。 2. 小明手上有5个橙子，他又去市场买了2个橙子。请问 他一共有几个橙子？ 答案： 7个橙子。 3. 请计算一下：5 + 1 = ? 答案： 6。 4. 请计算一下：5 - 3 = ? 答案： 2。 5. 现在有5个苹果，小红给了小明2个苹果。请问小明还 剩下几个苹果？ 答案： 3个苹果。

幼儿园小班科学《海绵宝宝旅行记》PPT课件教案

幼儿园小班科学《海绵宝宝旅行记》PPT课件教案 这是幼儿园小班科学《海绵宝宝旅行记》PPT课件教案，小班科学《海绵宝宝旅行记》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是感知海绵的轻软、能变形、吸水的特性，乐意参加探索活动，愿意大胆猜想并实验。适用于海绵宝宝旅行记相关的教学实践，所属栏目小班科学PPT。 小班科学《海绵宝宝旅行记》PPT课件 活动目标 1、感知海绵的轻软、能变形、吸水的特性。 2、乐意参加探索活动，愿意大胆猜想并实验。 3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备 1、海绵、纽纽棒若干，海绵做成的毛毛虫一只。 2、活中的海绵制品若干。 活动过程 一、出示海绵宝宝，引起探究兴趣。 师：老师带来了一个朋友，看看是谁?(海绵宝宝) 二、玩海绵，感知海绵的特性。 1、和海绵宝宝握握手，抱一抱，初步感知海绵的轻、软的特性。 2、第一次探索。(玩海绵) (1)幼儿自由探索，教师观察指导。 (2)集体交流。 师：刚才你用什么方法和海绵玩的?你玩的时候有什么发现? 3、第二次探索。(海绵变形) (1)幼儿自由探索。 (2)集体交流。

师：你把海绵变成了什么?用什么方法变的? 小结：我们能把海绵变成各种形状，但只要一松手，(教案出自：幼儿园学习网教案网)它就又变回原来的样子，真神奇。 4、变毛毛虫。 (1)出示海绵变的毛毛虫(辅助材料：纽纽棒)，引起幼儿兴趣。 (2)幼儿动手操作，把海绵变成毛毛虫。 (3)和毛毛虫玩一玩。 三、参观海绵展览馆，了解海绵在生活中的用处。 教学反思 一、从兴趣出发，联系生活进行选材。 海绵在我们生活中是常见、常用的材料，孩子们对此既熟悉又陌生，虽常见常用，但是对于海绵的特性却不了解，因此，本次活动我们选择了“海绵”作为活动题材。活动一开始以动画片《海绵宝宝》中“海绵宝宝”作为导入，带领孩子们走进海绵世界。由于这个动画片是幼儿感兴趣的，它的出现使幼儿的注意力集中，很自然地进入下一环节。 二、以“幼儿探索操作”贯穿始终。 整个教学活动中，我始终以幼儿为主体，自己作为一个引导者，引导孩子们与海绵宝宝“玩一玩”、“变一变”，让他们用完整的简单句表述自己的发现，符合《纲要》中指出的“鼓励幼儿用多种方式来表现自己的探索过程和结果”。同时，我还为幼儿提供观察、操作的机会，鼓励幼儿动手动脑大胆地去探索并发现海绵的特性。 三、结合并运用于实际生活。 活动的最后环节，通过参观“海绵展览馆”，不仅巩固了所学的知识，而且还将知识真正地运用到实际生活之中。 相关教案

幼儿园述职报告ppt模板(1)

幼儿园述职报告ppt模板 Ppt template of kindergarten work report 汇报人：JinTai College

幼儿园述职报告ppt模板 前言：述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。本文档根据述职报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 我叫，20xx年参加工作，现任幼儿园教师。在5年的幼教生涯中，我热爱幼教事业，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，坚持素质教育，积极参加各种比赛活动，努力提升自己各方面的能力。严格要求自己，认真履行教师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。现我将这5年多以来从事幼教工作情况总结如下:20xx年元月，我来到了xxx幼儿园实习，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟悉了班级的所有工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我更加肯定自己的能力，对自己充满了信心，让我在以

后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担任了大班级级长和艺教。 在担任中班的工作中，我针对“4～5岁幼儿较活泼”的 年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿思维能力较抽象，我认真备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维能力和想象能力。并且每周给他们讲故事，因为幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点，大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前准备的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培养孩子养成独立的习惯。教学方面，“幼小衔接”课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上我较多让幼儿思考、自由探索，组织语言，引导幼儿大胆、积极回答问题，且教学时能面向全体，特别留意易分散注意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，经过我的耐心教育大部分幼儿都能够纠正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作，多讨论的原则，我经常对个别能力差的幼儿进行辅导，不忽视任

幼儿园中班社会《欢欢喜喜过新年》PPT课件教案

幼儿园中班社会《欢欢喜喜过新年》PPT课件教案 这是幼儿园中班社会《欢欢喜喜过新年》PPT课件教案，中班社会《欢欢喜喜过新年》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是了解一些有关过新年的风俗习惯，愿意在集体面前大胆表达自己的想法。适用于欢欢喜喜过新年相关的教学实践，所属栏目中班社会PPT。 活动设计背景 新年是我们中华民族传统的重大节日，过年是孩子们最向往最高兴的事，抓住这机会，挖掘其中的教育价值，让孩子们更多的了解和感受一些我国的传统文化，民间习俗。 活动目标 1、了解一些有关过新年的风俗习惯。 2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法。 3、感受节日的气氛。 4、体验和大家一起过节的快乐。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 教学重点：感受我国节日的传统文化，体验节日的气氛。 教学难点：能表述在以往过新年一些习俗，还能大胆表达自己迎新年的想法。 活动准备 1、新年环境布置。 2、音乐磁带《新年好》。 3、对联、红包、手工爆竹、挂历、糍粑等教具 活动过程 一、谈话：认识新年 （1）、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？ （2）、你们知道这个节日是什么意思吗？（是我国新历的新年）

二、经验交流 价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。 1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？（指名幼儿表述） 2、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流） 提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会得到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。 3、师：宝贝们怎样使用压岁钱？（自由交流）师提醒幼儿应该怎样合理的安排使用压岁钱。 4、教师和幼儿分别送上新年的祝福。 三、歌表演：《新年好》 过新年的时候大家会做很多的事情，都是为了平平安安，开开心心地迎接新 的一年。来，让我们也一起唱起歌，跳起舞，庆祝新年吧! 活动反思 在本次孩子们的参与是积极的，情绪是热烈的。首先是教室环境，不少孩子都带来了有关新年的物品来布置教室。幼儿大胆地交流以往过年的经验，同时也进一步了解和感受我国的传统文化和过年的习俗，渲染了新年的气氛。在新年环境和新颖教具的影响下孩子们热情高涨。最后环节我们是歌表演，进一步增添了节日的气氛。 相关教案 欢欢喜喜过新年教案一等奖：1、欢欢喜喜过新年教案一等奖一、教学目标1、通过教学，使学生简要的了解有关春节的历史、文化、习俗，了解我国民族的传统文化，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物。2、引导学生合作，探究，采用多种材料和 幼儿园中班社会教案《欢欢喜喜过新年》反思：新年是我国最重要的传统节日，这一天来临的时候，人们会坐在一起吃饺子，看春晚。通过活动让幼儿