二年级下册体育教案

二年级下册体育教案

二年级体育下册教案(全)

二年级体育下册教案(全) 二年级体育教案 （下册） 一、课程目标： 1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； 2、培养运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的惯； 3、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神； 4、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式； 5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 二、研究领域目标： 1、运动参与：具有及参与体育活动的态度和行为；用科学的方法参与体育活动。 2、运动技能：获得运动基础知识；研究和应用运动技能；安全地进行体育活动。 3、身体健康：形成正确的身体姿势；发展体能；具有关注身体健康的意识；懂的营养、环境和不良行为对身体健康的影响。

4、心理健康：了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；正确理解体育活动与自尊、自信的关系；学会通过体育活动等方法调控情绪；形成克服困难的坚强意志、品质。 5、社会适应：建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德。三、研究要点： 1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法； 2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力；研究和应用运动技能，初步掌握简单的技术动作； 3、构成正确的身体姿势； 4、发展柔性、反应、灵敏和协调能力； 5、具有关注身体和健康的意识； 6学会通过体育活动等方法调控情绪； 7、形成克服困难的坚强意志、品质；对其进行组织纪律性的教育；8、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作； 9、加强常规训练，培养纪律观念；训练身体的协调能力，强身健体。 周次时间起讫预定进度

小学二年级体育教案(精选5篇)

小学二年级体育教案(精选5篇) 小学二年级体育教案（精选篇1） 一、指导思想 根据《体育与健康课程标准》理念，结合水平二学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想，通过多种手段和方法激发学生积极参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运动的快乐;在体育活动中培养学生自主探讨、互相合作和克服困难的能力，使学生真正成为学习的主人，为学生的健康成长打下良好的基础，从而树立终身体育的意识。 二、教材分析 前滚翻动作是体操基本项目之一，也是自我保护的一种方法，通过练习可以发展学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。前滚翻是在学习水平二动作基础上，掌握好前滚翻动作为继续学习鱼跃前滚翻动作奠定基础。通过前滚翻动作的学习，培养学生坚强，不畏困难，奋勇向前的心理品质。 三、学情分析 本节课的教学对象为水平二的学生，学生其注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。独立意识也开始增强，已经不满足于单纯地听老师的话，希望能够自主思考的空间。其神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节自己行为的能力提高较明显，对运动技术的学习开始提高细节要求。 四、教学目标 通过对教材和学情的分析我将制定如下的教学目标：

1、知识与技能目标：学习前滚翻技术动作与保护与帮助，90%的学生能够掌握前滚翻动作 2、过程与方法目标:通过分组练习和自主练习等方法，发展学生的协调性和柔韧性等身体素质，提高自我保护能力 3、情感态度价值观目标：培养学生勇敢坚强、吃苦耐劳的意识，提高学生团队协作能力 五、教学重难点 教学目标已经确定，教学的重难点就是明确了; 1、教学重点：掌握蹲撑、蹬地的经头颈背臀依次着垫的动作要领 2、教学难点：蹬撑与蹬地的结合、滚动圆滑成直线 六、教学方法 根据本节课程内容和学生的实际情况，为了更好地调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用。本节课主要采用的教学方法： 1.讲解示范法：桶简练的语言，使学生获得正确的动作概念;优美顺畅的动作使学生对所学的内容有一定的表象理解，便于学生的模仿。 2.合作学习：学生进行分组练习，相互学习、相互纠正。 3.运动游戏竞赛：通过游戏比赛的方法，使学生加深对前滚翻动作的认识，培养良好的体育风格 七、教学过程 根据事物的规律和人体的生理机能变化的规律将本节课分为四个部分：开始部分、准备部分、基础部分、结束部分

小学二年级体育教案(15篇)

小学二年级体育教案(15篇) 小学二年级体育教案篇1 在新的课程教学改革中，要力求创造一个既严肃活泼又和谐有趣的教学新局面。本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心，以跳绳为媒体，以方法为桥梁，培养学生参与竞争意识与创新能力，激发学生主动参与体育学习的兴趣。一绳贯全课，运用“紧、多、趣、育”四个字来指导教学。 “紧”，是指紧凑。全课一环紧扣一环，前一个练习为下一个练习做必要的准备。如：做完游戏“我是小司机”后，学生由原来的两队变为体操队形均匀的分散在圆上。这个队形与下面的绳操、跳短绳、做游戏几个环节相联系，减少了队形调动，增加了练习时间。进行中要自然和谐，使全课紧凑有序，有张有弛。 “多”，是指全课教学内容含量多，教学知识点多，教学手段多。除主教材跳短绳外，还增加了很多辅助教材。例如：“抓尾巴”，“把绳捆成捆做投掷练习”，“打开绳子握住一端，挥臂练习鞭打动作”，“把绳绑在腿上的二人三足跑”，“快快跳起来”，“把绳等距离码放在地上做跨步跑和穿过小树林的曲线跑”等。教学方法要有练，有赛，有检查，有评比。有上下肢活动，有速度，有灵敏的练习。扩大了课的容量，加强了全面锻炼。

“趣”，是指全课力求让学生在欢乐的气氛中从事各种有趣的活动。如：教学生跳短绳的同时，让学生进行花样翻新：单人跳、双人跳、花样跳、双摇跳（起跳一次，摇绳回环）等等，以及对自创“动作”展示。这些都大大激发了学生的`兴致和参与的积极性，提高了练习兴趣，使学生身心得到满足。 “育”，是指寓教育于体育活动之中，让学生在练习中掌握知识，在活动中受到教育。在“穿过小树林”游戏中，联系生活实际对学生进行教育，让学生爱护树木，不能肆意践踏。通过分组比赛，培养学生胜不骄、败不馁的好作风和团结协作、勇敢、顽强的优良品质。 小学二年级体育教案篇2 学习内容： 跳跃：跳单、双圈 学习目标： 能掌握用前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作;相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。 学习步骤： 一、统一规章，身体力行 教师活动：

二年级体育课教案(精选6篇)

二年级体育课教案〔精选6篇〕 二年级体育课教案〔精选6篇〕 二年级体育课教案1 〔一〕指导思想与理论根据： 本课根据《体育与安康课程标准》，坚持“安康第一”的指导思想。以学生的开展需要为中心，遵循技能形成的规律，鼓励学生通过练习与体验，探寻和纠正技能动作，启发学生自学自练、互帮互学，并逐步形成积极主动的学习态度，从而促进学生学习才能的进步。教学过程充分发挥老师主导作用，章显学生学习的主体地位，有序的组织教学。关注学生的个体差异，使每个学生在与同伴的合作学习中得到技能的逐步进步，心里的愉悦与满足。在教学过程中学生初步体会练中生疑、练中思疑、练中释疑的体育学习方法，培养学生终身体育意识。 〔二〕教学内容： 本课教学内容选自人教版小学体育与安康教材第四册，内容是小篮球：原地运球和游戏：前赴后继。 〔三〕单元课次： 小篮球原地运球单元共安排3课次，本课是第3课次。 单元方案：

第二课次：进一步进展熟悉球性的稳固练习，重点学习原地运球的技术动作，使80%的学生正确掌握原地运球的技术动作。 第三课次：进一步进展原地运球的稳固练习，重点练习与纠正原地运球低头运球的错误动作，使80%的学生能都抬起头来运球。 〔四〕教学背景分析^p ： 1、教学内容分析^p ： 在人教版教材中，小篮球从四年级开场出现至六年级，技术动作呈由易到难的递进，是小学球类教材学习中重要的组成局部。根据小学生年龄特点，小学篮球教学，主要抓熟悉球性、脚步挪动、传接球、运球和投篮等最常用的几项主要技术动作进展教学，重点以学习根本技术和技能，进步身体根本活动才能为主，目的是使学生初步掌握根本技术，懂得一点比赛规那么，培养篮球运动兴趣，引导学生积极参与，主动学练。 根据篮球内容教材中的分布情况，制定四年级篮球原地运球的单元方案。单元目的：学会原地运球的方法，初步掌握原地运球手触球的部位和时机，开展协调性和上肢小肌群的控制才能，激发学练兴趣，培养良好的合作意识。根据丰台区小学体育教学统一方案安排，四年级原地运球共1.5课时3课次，本课次在单元方案中是第3课次。

小学二年级下册体育教案5篇

小学二年级下册体育教案5篇 小学二年级下册体育教案篇1 教学目标： 认知目标：使95%—100%的学生基本认知立定跳远 技能目标：使90%—95%的学生基本掌握立定跳远技术 情感目标：培养学生勇于克服困难的意志品质。 负荷目标：预计练习密度30%—40%，平均心率120分钟。 教学重点难点： 重点：摆臂、起跳动作以及落地时的缓冲动作 难点：摆臂、起跳和落地屈膝缓冲动作相结合。 教学过程： 准备部分：10分钟 1、整队集合： 体育职员整队，检查人数。 要求：成四列横队，快、静、齐。 检查学生身上是否带了校牌，钥匙，小刀等锐利物品，以及着装是否符合要求，保证学生安全。 2、师生问好，导入情境： 师：同学们都在看见过小白兔吗？小白兔毛绒绒的，蹦蹦跳跳真可爱。同学们想不想象小白兔一样跳得又远又快呢？那么今天老师就教同学们立定跳远，希望每一个同学都象小白兔一样跳得远，跳得快好

不好？下面老师对同学们提出几点要求，要求大家认真看，仔细听，用心学，大家能做到吗？ 3、准备活动： 趣味慢跑：体育教师带队，饶过各种障碍，并变换各种姿势 （慢跑—蹲走—倒退跑—并脚跳） 徒手操：肩部运动x4 踝腕关节运动x4 膝关节运动x4 基本部分：27分钟 1、教师讲解、示范： 要求：认真听，认真看，老师没叫练习时不能尝试练习。 ①预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时上身舒展，脚跟提起，后摆时屈膝下蹲。 ②起跳：两脚同时用力蹬地，手臂前摆跳出。 ③落地：屈膝缓冲，保持平衡。 首先讲解如何原地向上起跳落地练习，然后结合入立定跳远完整练习。 2、学生示范：选出三名学生示范，集体评议。教师进行总评，纠正易犯错误。 3、学生练习：分成四列横队，集体进行原地一、二、三起跳练习（二次），然后分排进行完整立定跳远动作练习。要求前排同学练习时候，后排同学注意观察前排同学动作。

小学二年级体育课的优秀教案5篇

小学二年级体育课的优秀教案5篇 小学二年级体育课的优秀教案1 学习阶段： 水平一 学习目标： 积极在参加体育活动，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐 学习内容： 跳短绳游戏 学习步骤： 一快乐游戏，活跃情绪 教师活动： 1组织学生集队队列 2提出要求，组织学生分组游戏。 学生活动： 1看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快静齐”的集队要求。 2听口令练习原地踏步，动作做到位。 3在老师的带领下进行游戏”快找伙伴”并能按老师要求做出各种不同的跑 步姿势和各种模仿动作。 组织：五路纵队自由分散 二自主跳绳，熟练动作 教师活动： 1提出自主练习的要求：注意安全用绳子体验不同的活动。 2组织学生进行不同的跳绳比快比多的练习。 3组织学生进行半分钟跳短绳练习。 4提出要求，组织学生自己压腿。 学生活动： 1每人一绳，自主地进行练习，可以进行跳绳也可以借助绳子进行各种游戏活

动，充分地发挥短绳的练习作用。 2按老师要求进行并脚向前跳短绳向后跳短绳和老师比一比谁跳得快，同学比一比谁先完成任务等。 3积极参加半分钟跳短绳练习，比一比谁跳得最多。 4自己进行各种姿势的压腿练习。 组织：分散练习 三一毽多用尝试游戏 教师活动： 1组织学生自主练习踢毽。 2讲解示范游戏规则方法。 3组织学生游戏，并总评。 学生活动： 1按老师要求认真练习踢毽。 2认真观看，了解游戏方法规则。 3大胆地尝试游戏，并积极参与比赛。 组织：分散练习分组游戏 场地器材：体育馆短绳每生一根毽子每生一个 小学二年级体育课的优秀教案2 教学内容： 1跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远; 2活动性游戏：“狼追羊”“推掌”“抓尾巴”等。 教学目标： 1初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。 2通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神 3发展模仿想象及自我表现能力，增强参与群体活动的乐趣。 4运动量适宜，练习密度预计45%，平均心率预计135-140/分 教学重点：单脚起跳，双脚落地。

小学二年级下册体育教案

小学二年级下册体育教案 【导语】体育教学与其它课教学情势不同，体育课要求上课必须整队，在练习中还要按一定的组织情势进行，在练习时还要对学生进行保护与帮助，这些严格的纪律和周密的组织，都蕴藏着德育的因素，并有利于提高学生对自己行动的责任感，培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系，形成团结互助，自觉遵照纪律、关心别人的良好思想品德。以下是作者整理的《小学二年级下册体育教案》相干资料，期望帮助到您。 1.小学二年级下册体育教案 教学目标 1、通过复习雏鹰起飞，进一步培养学生身体的和谐性、节奏感、养成良好的身体姿势 2、发展学生的自我表现和群体合作意识 教学内容 1、基本体操练习（复习雏鹰起飞） 2、游戏：老狼，老狼，几点了 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 复习雏鹰起飞 学生对操的巩固程度 教学进程

一、常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生） 二、复习雏鹰起飞 1、师生在口令下一起复习（教师根据学生情形及时进行讲授） 2、集体听音乐复习操（雏鹰起飞） 三、游戏：老狼，老狼，几点了 可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。 四、师生小结 五、宣布下课 2.小学二年级下册体育教案 一、教学目标 1、掌控基本的体育基础知识，明确体育锤炼的作用，在锤炼中运 用学到的知识，并不断巩固和提高。 2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。3。进一步增强体质，特别是柔韧素养和气力素养。进一步了解上体育 课和锤炼身体的好处。 4、通过体育锤炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自 信心，为毕生体育打下坚实的基础。 5、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展 身体素养和基本活动能力。 6、知道体育锤炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常 识与方法，养成良好的卫生习惯。

小学二年级下册体育教案

小学二年级下册体育教案 《小学二年级下册体育教案》 一、教学内容 本次体育课程的教学内容为跳绳。通过跳绳运动，培养学生的协调性 和节奏感，提高他们的爆发力和耐力。 二、教学目标 1. 知识与技能：学生能够正确掌握跳绳的基本技巧，如双脚跳、单脚跳、交叉跳等。 2. 教育与情感：培养学生良好的体育习惯，增强孩子的自信心和团队 合作能力。 3. 能力与素质：提高学生的协调性、爆发力和耐力，形成健康的体魄。 三、教学重点 跳绳的基本技巧和动作要领。 四、教学准备 跳绳、课堂空地 五、教学过程 1. 热身活动（5分钟） 为了预防运动伤害，首先进行一些简单的热身活动。可以选择慢跑、 拉伸等方式，让学生的身体逐渐热起来。 2. 技术讲解（10分钟） 首先，向学生介绍跳绳的基本技巧。告诉他们如何正确握住跳绳的手柄，并简要说明跳绳的基本动作。 3. 示范和练习（15分钟） 老师进行示范，让学生观摩正确的跳绳动作，并一边演示一边向学生 解释每个动作的要领。随后，让学生按照示范进行练习，老师可在旁 边进行指导和纠正。 4. 分组活动（15分钟） 将学生分成小组，每个小组4-5人。让学生进行小组练习，通过互相

观摩、交流和互帮互助，帮助他们更好地掌握跳绳的技巧。 5. 游戏活动（10分钟） 为了增强学生的兴趣和参与度，可以设计一些跳绳游戏，如跳绳接力赛、跳绳数数游戏等。通过游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学的跳绳技巧。 6. 展示和总结（5分钟） 结束跳绳活动后，让学生展示他们跳绳的成果，鼓励他们表演自己的特技。同时，老师也要对学生的表现进行认可和肯定，并对本节课进行简单总结和回顾。 六、教学延伸 在课堂外，鼓励学生多进行跳绳训练，提高他们的跳绳水平。可以鼓励学生参加学校的跳绳比赛或组织一场班级跳绳表演，让学生有机会展示自己的成果。 七、教学反思 通过本节体育课的教学，学生们对跳绳这项运动的了解更深入了，掌握了基本的跳绳技巧。通过分组活动和游戏活动，学生们的团队合作能力得到了锻炼。在今后的体育锻炼中，我会加大对学生们体育素养的培养，让他们养成定期锻炼的好习惯，提高他们的身体素质。

小学二年级体育教案优秀5篇

小学二年级体育教案优秀5篇 小学二年级体育教案篇1 教学目标 1、通过复习雏鹰起飞，进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的.身体姿势 2、发展学生的自我表现和群体合作意识 教学内容 1、基本体操练习(复习雏鹰起飞) 2、游戏：老狼，老狼，几点了 学习水平 水平?? 教学重点 教学难点 复习雏鹰起飞 学生对操的巩固程度 教学过程 一、常规教学 1、师生问好 2、检查人数 3、安排见习生(不能参与剧烈活动的学生)

二、复习雏鹰起飞 1、师生在口令下一起复习(教师根据学生情况及时进行讲解) 2、集体听音乐复习操(雏鹰起飞) 三、游戏：老狼，老狼，几点了 可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。 四、师生小结 五、宣布下课 小学二年级体育教案篇2 教学内容：前滚翻、游戏“智取” 教学目标： 通过本课的学习，使学生知道前滚翻是一种保护性动作，通过练习前滚翻，让学生掌握在摔倒时正确的保护动作。为今后生活学习提供安全保障。并帮助和启发学生开展一些创意活动;发展学生体能,提高灵敏、协调能力;培养克服困难,团结协作，敢于在体育活动展示自我的精神。 学情分析： 三年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，并且希望得到别人的关注。他们都比较活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强，但是自我约束能力差，在集体活动中有时

不能顾及团队。所以，在小组合作的过程中，对培养其社会适应性也有积极意义。 一:指导思想 以新课标为依据，遵循“健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐;在活动中培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。 二:教材分析 技巧是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一，比一二年级滚动与滚翻教材提高了动作的难度。三年级学生是柔韧和灵敏素质发展的敏感时期，有一定的运动能力，但感知事物直接视听和形象为主，抽象思维能力还较差，也容易分散注意力。因此，在课中运用了“道具”——手绢来提高学生的兴趣。 三:教学过程设计 本课在教师的指导下,采用分散与集中,友伴分组的教学组织形式.以教师的启发诱导,学生自主尝试练习为主.充分体现学生“自主学习”“探究学习”“合作学习”,使每一位学生都能体验体育运功的愉悦,并能很好地掌握运动技能技巧。

二年级小学生体育教案(优秀13篇)

二年级小学生体育教案（优秀13篇） 小学二年级体育教案篇一 教学内容 1、玩陀螺 2、游戏：抽陀螺比赛 教学目的 1、在玩中学生了解陀螺发展的历史和传统的玩法； 2、玩中锻炼学生身体，培养学生的动脑思考、动手操作的能力。 教学准备陀螺，鞭子若干 教学过程 一、认识陀螺 1、抽陀螺是一种民间传统游戏，俗称“抽汉奸”，“抽贱骨头”，它的历史久远，据《帝京景物略》一书记载，此游戏从明代就已经流行，山西夏县西阴村仰韶文化遗址（距今红五六千年）中曾出土陶制小陀螺。 2、认识陀螺的构造特点、种类。 传统陀螺是一漏斗样的上圆下尖的一个锥形体，种类很多，有陶制、木制、竹制、石制多种。常见的是木制的，在尖头上安有一个小钢珠。 3、学生玩陀螺 组织：散点站立 教法：生自由玩，师指导。 要求：散开进行，注意安全。 二、交流汇报 1、你都是怎么玩的，展示给大家看。 2、大家评选出玩的最好的，展示。 3、你还能怎么玩？（几个人玩同一个陀螺；一个人同时玩几个陀螺……） 三、游戏抽陀螺比赛 1、比一比，看谁玩的时间最长； 2、看谁的陀螺玩得最有意思； 3、老师介绍一种玩法：看谁的陀螺最听话？ 方法：在地面上画一个直径120－150cm的圆圈，中央再画一个小圆圈。然后每一个人轮流往圈子里打，A、以使陀螺能进入小圆圈内，能进入的就算胜。 B、能把别人的撞出来的算胜 四、舒缓身心 1、说说本节课的收获； 2、师小结，补充：贵阳陀螺走出国门，移居海外，成为相互追求健康的见证，架设友谊的桥梁。 小学二年级体育教案篇二 一、指导思想 田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。 二、教学对象分析

小学二年级体育教案(精选23篇)

小学二年级体育教案（精选23篇） 小学二年级体育教案（精选23篇） 作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的小学二年级体育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 小学二年级体育教案 1 教学内容： 1、体操基本动作(侧举、上举) 2、柔韧性练习(压肩) 教学目标： 1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。 2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。 教学步骤： 一、开始部分(10-9`) 1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。 2、学习1—2报数 3、教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等) 二、基本部分(20`) (一)体操基本动作(侧举、上举) 1、侧举(上举)： (1)教师下达侧举(上举)口令让学生凭自己的.想象感觉做动作。 (2)教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。 (3)教师讲解侧举(上举)动作的要领和练习的要求

(4)下达口令集体练习(随时提示方法和要领，鼓励表扬学生) (5)分组练习后选的一组示范并进行鼓励表扬 (6)教师巡视指导学生分散练习 (7)激励学生再次集体练习 (8)分散再练 (9)验收成果 (二)柔韧性练习(压肩)： (1)讲解示范动作要领和练习方法 (2)教师指导学生两人一组练习 (3)选优示范并鼓励表扬 (4)教师巡视指导学生分散练习 (5)激励学生再次集体练习 (6)分散再练(7)验收成果 三、结束部分(5-4) 1、复习本课内容 2、象形游戏，放松 3、小结 小学二年级体育教案 2 学习内容： 跳跃：跳单、双圈 学习目标： 能掌握用前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作;相互合作，练习中能体现不怕苦、不怕累的精神。 学习步骤： 一、统一规章，身体力行 教师活动：

新人教版二年级下册体育教案(全册)

新人教版二年级下册体育教案(全册)第一课：做健康的小运动员 教学目标： - 能够了解健康生活的重要性 - 能够认识并正确使用体育器材 - 能够运动时保持规则和纪律 教学内容： 1. 了解健康生活的重要性 - 各种运动对身体健康的益处 - 饮食和休息与健康的关系 2. 认识并正确使用体育器材 - 球类、跳绳、器械等体育器材的名称和用途 3. 运动时保持规则和纪律 - 各种体育运动的基本规则 - 学会尊重他人和团队合作

教学步骤： 1. 导入 - 通过图片或视频向学生展示各种运动，并让学生谈论运动对身体的益处 2. 探究 - 利用小组活动，让学生认识并试用不同的体育器材 3. 引导 - 向学生介绍各种体育运动的基本规则，并进行示范和练 4. 拓展 - 组织学生进行团队合作的体育运动，培养学生的合作意识和团队精神 5. 总结 - 和学生一起总结本节课的内容，并强调健康生活和保持规则和纪律的重要性

第二课：小跳蚤 教学目标： - 能够掌握小跳蚤的基本动作 - 能够通过小跳蚤活动锻炼身体 教学内容： 1. 小跳蚤的基本动作 - 原地跳、单脚跳、跳绳等跳跃动作 2. 通过小跳蚤活动锻炼身体 - 按照音乐和指导老师的指令进行小跳蚤活动 教学步骤： 1. 导入 - 通过播放有关小跳蚤的视频或图片，引发学生的兴趣和好奇心 2. 演示 - 老师进行小跳蚤动作的演示，让学生观察和模仿

3. 实践 - 老师带领学生进行小跳蚤活动，逐渐增加动作难度和强度 4. 游戏 - 设计小跳蚤相关游戏，增加学生的参与度和乐趣 5. 结束 - 通过放松活动和讨论总结本节课的研究内容 第三课：拍球比赛 教学目标： - 能够正确使用拍球器材 - 能够进行简单的拍球比赛 教学内容： 1. 正确使用拍球器材 - 拍球器材的种类和用法 - 基本拍球动作的技巧

二年级体育教案下册

二年级体育教案下册 二年级体育教案下册篇一：20XX20XX二年级下册体育打算及具体教案 20XX/20XX学年度第二学期二年级体育教学打算 一、基本状况 〔一〕、学生分析 二年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点，是从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，经过一年的学习，了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练和提高了学生的基本运动能力后实施教学的，二年级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习把握必要的体育基本学问技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。 〔二〕、教材分析 二年级的体育教学内容，转变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以学生为本，选择以进展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教

材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：1、体育与健康常识〔认识自己的身体，如何形成正确的身体姿态〕；2、基本体操〔走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等〕；3、游戏〔队列、奔跑、跳动、投掷、球类等游戏〕；4、广播操〔第三套中小学生广播体操--《盼望风帆》。二、教学目标 1、使学生初步认识自己的身体和把握锻炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细锻炼身体的看法。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本，健康第一〞是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小学问和卫生小常 识，有助你于你与人胜利交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！主动主动地参加体育游戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验

小学二年级下册体育教案4篇

小学二年级下册体育教案4篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

小学二年级体育课教案（精选14篇）

小学二年级体育课教案（精选14篇） 作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的小学二年级体育课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学二年级体育课教案篇1 教学内容： 1、体操基本动作（前举、侧上举） 2、柔韧性练习（正压腿） 教学目标： 1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。 2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。 教学步骤： 一、开始部分（10-9） 1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。 2、队列练习（看齐、1—2报数、踏步走等） 3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等） 二、基本部分（20） （一）体操基本动作（前举、侧上举） 1、侧举（上举）： （1）教师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。 （2）教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。 （3）教师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求 （4）下达口令集体练习（随时提示方法和要领，鼓励表扬学生）（5）分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬 （6）教师巡视指导学生分散练习

（7）激励学生再次集体练习 （8）分散再练 （9）验收成果 （二）柔韧性练习（正压腿）： （1）讲解示范动作要领和练习方法 （2）教师指导学生分组练习 （3）选优示范并鼓励表扬 （4）教师巡视指导学生分散练习 （5）激励学生再次集体练习 （6）分散再练 （7）验收成果 三、结束部分（5-4） 1、复习本课内容 2、象形游戏，放松 3、小结 小学二年级体育课教案篇2 一、指导思想： 本课以新课标理念为指导，全面贯彻“健康第一”的指导思想，努力践行“快乐体育”，让学生在轻松愉快的教学环境与气氛中，通过教师的参与引导，让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力；在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性，始终处于想学、乐学、主动参与的状态中，培养学生的参与意识，合作意识和实践能力。同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中健康成长. 二、教材分析： 二年级的跳跃是最简单最基本的动作，技术比较简单，专业性不强，立定跳远主要是教会学生怎样摆臂，如何双脚踏跳双脚轻巧落地。它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。通过教学，能

二年级体育下册教案(全)

二年级体育教案 （下册） 一、课程目标： 1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； 2、培养运动的兴趣爱好，形成坚持锻炼的习惯； 3、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神； 4、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式； 5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 二、学习领域目标： 1、运动参与：具有及参与体育活动的态度和行为；用科学的方法参与体育活动。 2、运动技能：获得运动基础知识；学习和应用运动技能；安全地进行体育活动。 3、身体健康：形成正确的身体姿势；发展体能；具有关注身体健康的意识；懂的营养、环境和不良行为对身体健康的影响。 4、心理健康：了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；正确理解体育活动与自尊、自信的关系；学会通过体育活动等方法调控情绪；形成克服困难的坚强意志、品质。 5、社会适应：建立和谐的人际关系具有良好的合作精神和体育道德。 三、学习要点： 1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法； 2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力；学习和应用运动技能，初步掌握简单的技术动作； 3、形成正确的身体姿势； 4、发展柔性、反应、灵敏和协调能力； 5、具有关注身体和健康的意识； 6、学会通过体育活动等方法调控情绪； 7、形成克服困难的坚强意志、品质；对其进行组织纪律性的教育； 8、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作； 9、加强常规训练，培养纪律观念；训练身体的协调能力，强身健体。 二年级下册体育教材分析 周次时间起讫预定进度 1 3月7 日—3月8日分析教材制定进度 2 3月9日—3月13日队列队形：向左、右、后传 队列队形：原地踏步走、立定定；跑：400—600米耐力跑 3 3月16日—3月20日走：沿地面上直线用前脚掌走 基本体操：各种压腿、踢腿；