教师学习全国教育大会精神心得体会范文4篇

教师学习全国教育大会精神心得体会范文 4 篇
经过认真学习教育部部长陈宝生以及几位知名大学校长在新时代全国高等 学校本科教育工作会议上的系列讲话，我深刻地认识到“坚持以本为本 推进四 个回归”对于我国建设中国特色、世界水平的一流本科教育而言，具有极为重要 的战略意义，我们高校老师需要认真领会和积极贯彻。从历史、现实和未来看， 人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本。本科教育在高等教育中 是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。作为高校教师，我们应排除万难、 聚心聚力、 积极探索、 勇于创新， 力求我们的产学研工作紧密围绕本科教育开展， 做到以本为本，并通过努力使得我们的教书育人工作回归常识、回归本分、回归 初心、回归梦想。此次我们教研室老师克服各种困难，集体参加第二届平遥电影 节，就是对“以本为本，四个回归”精神的实际践行，我们希望用我们老师的实 际行动，点燃导演班学生的电影梦，激发他们积极投身电影学习与创作的热情。 相信，在我们老师的共同努力下，我们的本科教育一定会取得出色的成果，我们 的本科学生未来一定是品学兼优、德才兼备的祖国栋梁之材。 这次来到平遥的路上，就开始学习教育部部长陈宝生以及几位大学校长在新 时代全国高等学校本科教育工作会议上的系列讲话，深有感触。 作为高校教师， 我深刻地认识到“坚持以本为本 推进四个回归”对于我国建设中国特色、世界 水平的一流本科教育而言，具有极为重要的战略意义从历史、现实和未来看，我 们应排除万难、聚心聚力、积极探索、勇于创新，力求我们的产学研工作紧密围 绕本科教育开展，做到以本为本，并通过努力使得我们的教书育人工作，回归本 心。此次我们教研室老师克服各种困难，随同同事、学生们一同参加第二届平遥

电影节，我们希望用我们老师的实际行动，和导演班学生一起，激发他们学习与 创作的热情，开拓视野，思路，亲力亲为，将教学与实践结合。希望我们都可以 拥有国际视野，站在高处，多学习，多交流，多反思，修心践行此政策，实现目 标。 教育的根本使命是育人，陈宝生部长谈到的这四个回归，是对高等教育如何 培养人、培养什么样的人再次提出了明确要求。回归常识，就是要明确教育的基 本使命,作为高校教师，结合导演课专业，就是要扎实学术理论，向学生传达正 确的电影理论知识;回归本分，要聚焦教育本位，即育人，要坚定不移恪守教师 职业道德;回归初心，要把好教育的方向，努力塑造全面发展的学生，电影作为 一门综合艺术，在教学过程中要善于发现学生的优势，团队互补，教学相长;回 归梦想，就是要实现教育的目标，即教育强国。“其身正，不令而行;其身不正， 虽令不从。 ”作为高校教师， 良好的知识结构和能力素养是合格教师的必备条件。 在导演课的教学过程中，我将努力做到促使学生文化素质和能力素质全面发展。 做到旁征博引，知行合一，在教师与学生的共同努力下，培养出更多更好的优秀 人才。 通过学习习总书记讲话与教育部陈宝生部长的讲话内容，作为一名高校教师 实实在在明确了今后我国高等教育改革发展的方向与核心任务。尤其是对讲话明 确的四个“主要内容”记忆深刻。明确了教育的“一个根本任务”，培养德智体 美全面发展的社会主义建设者和接班人，总书记先后十次强调这个根本任务。明 确“两个重要标准”，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把 师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准。明确提出抓好“三项基础性工 作”， 坚持办学正确政治方向， 建设高素质教师队伍， 形成高水平人才培养体系。