转学转专业管理办法

学院学生转学转专业管理办法

为进一步规范我院学生转学、转专业工作，强化学籍管理，维护学生的学习权益和学院正常教育教学秩序，根据教育部2017年2月颁布的《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）有关精神，结合我院实际，特制订本办法。

一、转学、转专业工作的原则

（一）坚持公开、公平与公正的原则。学生转学、转专业工作必须严格遵守有关规定与程序，并接受纪检监察部门和群众的监督。

（二）学生个性化学习需求与学院专业教学资源条件、社会需求相结合的原则。对要求转专业学生加强引导教育，加强调控，避免学生盲目、随意地转专业。根据社会对人才需求的发展变化，经学生同意，必要时也可以在规定范围内适当调整学生所学专业。

二、转学

（一）转学的条件

学生一般应在本院完成学业。如确有以下特殊情况，可以申请转学：

1、学生确有专长，并有相关成果证明，转学更能发挥其专长的；

2、学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学院指定的医疗单位检查证明，不能在本院学习的；

3、经学院认定，确有特殊困难，不转学则无法继续学习的；

4、其他特殊情况确需转学的。

（二）转学的限制条件

有下列情形之一的学生，不得转学：

1、新生未在原录取学院报到入学注册和入学未满一学期的；

2、毕业前一年的。实行学年制的进入二年级（含二年级）以上的三年制学生，以及实行学分制其学分修满教学计划规定总学分2/3及以上的；

3、高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的；

4、未通过普通高校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的（含单独考试招生、五年一贯制等）；

5、由低学历层次转为高学历层次的；

6、通过定向就业、艺术类、体育类等特殊招生形式录取的；

7、保留学籍、达到退学条件、受到开除学籍处分的学生；

8、拟转入学校与转出学校在本市的。

（三）转学办理程序

受理转学手续的时间为每学期最后两周内。

1、提出申请。拟转学学生向所在教学系提交书面转学申请。申请需其家长或监护人以及辅导员签字同意。

2、教学系审查。教学系负责人与拟转学学生面谈核实转学理由，经审查符合转学条件者在教务处领取（或在教务处网站下载专区下载）并填写《转学申请表》（一式四份），教学系负责人签字。

3、教务处及学院审批。教学系将学生申请表连同其书面转学申请交教务处学籍主管干事审核签字，再提交教务处分管处长审批签字，最后交学院分管领导审批签字，并加盖学校公章。

4、转入学校在申请表上签署意见并加盖公章后，将申请表送回我院。

5、教务处学籍主管干事将转出、转入学校均签署意见并加盖公章的转学申请表报送甘肃省教育厅高教处进行审批。

6、甘肃省教育厅下文正式确认后，由教务处学籍主管干事通知转学学生办理离校手续。

7、符合转入条件学生的转学手续主要由转出学校受理并办理相关审批手续，学院教务处和分管院领导签署同意转入意见。对方学校报甘肃省教育厅审批获准后，编入我院相关专业及班级学习。

8、申请转学的学生，由转出学校在向省级教育行政部门上报转学确认表时，在学籍管理平台同时提交电子数据的申请；转入学校在省级教育行政部门同意学生转学时，同时接受省级教育行政部门的电子数据。

三、转专业

学生入学报到后原则上应在所录取专业完成学业。特殊情况下，对于一、二年级学生，如学生确有专长，转专业更能发挥其专长或有特殊困难需要转专业的，可提出转专业申请。原则上一年级可以平级转，二年级降级转，三年级不转。

（一）转专业的条件

学生转专业须符合相关条件并按规定提出申请，具体条件如下：

1、学生入学后发现有某种疾病或生理缺陷（不含隐瞒既往病史入学者），经学院指定医院诊断确认，确属不宜在原专业学习，但尚能在拟转入专业学习者；

2、经学院认可，学生确有某种特殊困难（如学生留级后下一年级没有相同专业等），不转专业则无法继续学习者；

3、根据就业形势和社会对人才需求情况，学院认为可以适当调整所学专业的学生；

4、学生确有专长，并有相关证明，经学院认定后可申请转到相应专业；

5、入学以来无违纪、处分记录；

（二）转专业的限制条件

有下列情况之一者，不予转专业。

1、新生入院不满一学期的；

2、单招学生、三校生不能转入普通类专业；

3、招生时确定为定向、委托培养的；

4、其它招生时对专业或学生有特殊要求的；

5、达到退学条件、无学籍、正在休学、保留学籍的学生；

6、高考总分低于拟转入专业当年招生录取最低分数的学生；

7、长学制专业拟转入短学制专业的学生；

8、无正当转专业理由的学生。

（三）转专业办理程序

1、公布受理转专业工作时间及审核要求。各教学系根据各专业、班级容量、教学资源配置情况上报当年可接纳转专业学生的专业和最多接纳人数，经教务处审核确定转专业学生计划并公布。

2、受理学生申请。拟转专业的学生向所在教学系提交转专业书面申请，学生家长（监护人）签字同意后，在每学期最后两周内到教务处领取（或在教务处网站下载专区下载）并填写《转专业申请表》（一式四份）。

3、教学系审查。拟转专业学生所在教学系和拟转入专业教学系分别组织对其进行审查，审查同意后系主任填写确认意见，将转专业申请等手续报教务处。

4、教务处审核。教务处对拟转专业学生的资格进行审核，填写确认意见。上报分管教学副院长审批。

5、上报省教育厅备案。由教务处办理转专业相关文件上报甘肃省教育厅备案。

6、办理相关学籍异动手续。获得批准转专业的学生凭教务处出具的《学籍异动通知单》在规定时间内办完学籍异动相关手续。不按规定办理有关手续者，将取消其转专业资格。凡已办理完转专业手续的学生不得再次申请转专业。

手续办理完后，申请表交转出、转入系、学生处和教务处各留存一份。

四、其他

1、凡申请转学、转专业的学生，在相关申请获得批准之前应当参加原所在系的学习，否则按违反学院纪律处理。

2、转学、转专业属学籍管理基本工作，教务处承担资格审查、手续办理等主要管理职责。

3、休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校应当优先考虑。

4、二年级以上（含）（不包括三年级最后一学期）的学生征得家长（或监护人）同意自愿降至一年级重修的，可按一年级学生等同条件选择转入同类其他专业。

5、经批准转专业的学生应按转入专业当年学费标准缴纳学费及其它费用。

6、对拟转学学生相关信息（主要包括：学生姓名，转出、拟转入学校和专业名称，入学年份，录取分数，转学理由等）通过学院网站进行不少于5个工作日的公示。

本办法自发布之日起开始执行，教务处负责解释。

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培训学院管理制度1 隆阳建设系统培训管理制度（第一版） 第一章总则 第一条为提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍及学习型组织，特制定本制度。 第二条本制度是隆阳建设系统培训指导性文件，是公司开展员工培训工作的依据。 第三条从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训；按培训实施要求分为员工入职培训、员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训；按培训对象分为高层管理人员培训、中层管理人员培训、基层员工培训。 第四条培训采取层层落实制，高层管理人员培训、中层管理人员培训由管理机构行政管理中心负责组织实施，基层员工培训、入职培训由各单位行政管理部门负责实施。 第五条适用范围：本制度适用于隆阳建设系统全体员工。 第二章培训目的、方式 第六条培训目的： 1、实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同； 2、实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握；

3、提高员工专业知识水平，增强员工岗位工作能力，改善员工的工作绩效； 4、端正员工的工作态度，提高员工的工作热情以及培养员工的协作精神，营造良好的工 作气氛； 第七条培训方式： 1、高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合，每季度进行一次；由行政管理中心负责组织。 2、中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主，每季度进行一次。由行政管理中心及各公司行政管理部门负责组织实施。 3、普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合，每月至少进行一次。由各单位行政管理部门负责组织实施。 第三章培训组织管理 第八条培训的组织管理主要是由行政管理中心及各公司行政管理部门负责。 1、工作主要内容： 1.1确定培训工作的总体方向及培训安排； 1.2审核培训计划及方案； 1.3监督检查培训工作落实情况及培训考核的真实性；

入转调离管理制度

入转调离管理制度 一、入职管理 1.入职办理前准备： 1.1招聘部在新员工入职前一天15:00提供第二天入职人员名单及简历等信息，确保名单上人员已经薪酬福利部确认过薪酬，如有超编情况需特殊审批。； 1.2员工关系部根据名单及相关信息与拟入职人员进行沟通，确认拟入职人员是否如期入职，明确入职人数，入职时间，提醒员工携带入职资料，解答员工入职前基本问题。提前准备入职相关资料，预定会议室。 1.3依据工位及办公用品安排情况，协调行政中心事先确认拟入职人员工位或工位区域；同时提前准备电脑及其他办公用品。 1.4提前与新员工入职指导人沟通并进行提醒，增强其入职指导人身份意识，双方配合完成入职办理及新员工入职初环境适应。 2.入职当天入职手续办理： 2.1新员工入职当天须提交以下资料： ●身份证原件与复印件（4张） ●毕业证书、学位证书原件与复印件（1张） ●原单位离职证明原件：解除劳动关系时间须早于入职当天劳动合同签订日期 ●一寸白底免冠彩色照片，需提交电子版和纸质版各1张； ●职称证书、资格证书等原件与复印件（1张） ●招商银行储蓄卡正反面复印件（1张）【除北京以外城市】； 2.2新员工入职当天需填写、签署以下资料： ●《入职信息登记表》：对所有信息的真实性负责 ●《劳动合同书》、《实习协议》、《劳务合同》、《非全日制劳动合同》签订 ●《保密协议》、《竞业禁止协议》签订（全员均签《保密协议》，《竞业禁止

协议》详见《竞业限制协议签订与履行规范》） ●《离职声明》：无离职证明人员或暂不可提供离职证明人员须填写 ●《员工手册》签收单 ●《五险一金告知书》 ●《入职薪酬确认单》——薪酬福利部 2.3入职资料齐全、规范性审核，建立员工档案。（特别说明：凡是涉及签名处，需审核其签名为ID姓名） ●应聘登记表、个人简历、入职审批表——招聘环节提供； ●员工入职所需提供资料是否齐全； ●原单位离职证明原件——须审核离职时间，确认劳动合同起签日期； ●员工入职登记表——信息完整、整洁；ID名与常用名填写是否准确，签字须 为ID名； ●合同、协议填写——填写规范、签字、日期等； ●《员工五险一金告知书》——审核签名，明确其五险一金类型； ●《离职声明》——审核填写的离职日期及签名； ●《员工手册》签收单签名 2.4合同、协议的签订 ●总部劳动合同一式两份，公司需加盖公章，员工需本人填写完整的个人信息并 保证真实，一份由员工关系部保存，一份交员工本人保存。子公司合同一式三 分，一份由当地人事行政部保存，一份交员工本人保存，一份交总部保存。员 工领取劳动合同时须填写《劳动合同签收单》； ●劳动合同期限：初次签订一般选择固定期限劳动合同，三年期限； ●试用期期限：员工级别试用期为3个月，高层管理者级以上为6个月。 2.5进行入职引导、公司介绍——具体内容参见《员工手册》（制定中）

2018年西南交通大学本科生转专业管理办法

西南交通大学本科生转专业管理办法 第一章总则 第一条根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《西南交通大学本科生学籍管理规定》，为进一步规范本科生转专业管理工作，便于学生合理安排学习计划，结合我校本科教学运行实际情况，特制定本办法。 第二条本办法适用于我校按照国家规定录取的统考统招、接受全日制普通高等学历教育本科学生的转专业管理。 第三条本办法不适用于中外合作办学机构和中外合作办学项目本科学生。 第二章基本要求 第四条学生一般应当在被录取的专业完成学业。有下列情况之一者，可提出申请转专业： （一）通过原录取专业培养计划中已开设的全部必修课和限选课； （二）经学校认可，学生确有专长，如创新创业类成果、证书等能够充分说明自己专长的材料； （三）个别学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习； （四）因有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习。 第五条学生转专业应满足下列条件： （一）积极向上，诚实守信，学风端正，无违纪受处分记录； （二）在读大一或大二的本科生, 达到专业准入课程学分和成绩要求。 第六条下列情况之一，不接受转专业申请： （一）参加高考文科考试学生申请转入只招收高考理科考生专业者； （二）艺术类专业学生申请转入普通类专业者； （三）普通类专业学生申请转入艺术类专业者； （四）外国语中学推荐保送录取的学生申请转入非外语类专业学生； （五）入学未满一学期者； （六）学生所在专业为招生时有明确限制的专业； （七）不允许跨地区转专业； （八）属联合培养、委托培养、定向学生；

（九）正在休学或保留学籍的学生； （十）应予退学的学生。 第七条学校根据社会对人才需求情况，可以在急需人才的专业，面向全校在校本科生公开征招，并为通过考核的学生调整学习专业，这类学生原则上也应首先满足第五条、第六条要求。 第八条学校优先考虑休学创业或退役后复学的学生，经本人自愿申请，学校同意并履行相关程序后，可转入本校其他专业学习。 第三章管理与实施 第九条教务处负责转专业工作的管理、协调；学院负责转专业工作的具体实施。 第十条学院成立由院领导、系主任组成的本科生转专业工作领导小组，负责本学院转专业工作。学院应参考本办法制定本学院转专业实施细则，包括接收学生转专业的条件、要求、具体考核方式等，报教务处备案，由学校统一向全体学生公布。学院安排专门老师为学生提供转专业咨询。 第十一条为保障各学科协调发展，转入比例原则上不超过本年级本专业招生计划总人数的10%，对社会急需专业、我校优势专业，可根据专业师资及硬件条件情况适当调整转入比例，但需学院转专业工作领导小组讨论通过，报教务处核准。 第十二条转专业工作流程： （一）转专业由学校统一组织安排在每学年暑期至秋季学期第一周进行； （二）每学年秋季学期第十六周，各学院根据学院各专业学生人数、人才培养要求及教学资源条件等，公布学院转专业工作领导小组名单和转专业实施细则； （三）春季学期第十六周，接收转专业学生计划名额报教务处；教务处对各学院接收转专业计划名额进行审核汇总，报主管校长审批后向全校转专业计划接收名额； （四）学生暑假期间通过教务网提交转专业申请，按要求填报转专业志愿及相关资料； （五）学院应在秋季学期开学前一周（第0周）完成学生转专业申请的初步审核；

培训学校学员管理制度

培训学校学员管理制度 为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法。 一、学员管理的指导思想 学员管理紧紧围绕实现职业培训目标来进行，从加强职业道德学习、专业理论知识培养和实践能力培养入手，使学员掌握一门专业技术的同时，拥有良好的职业道德意识。 二、学员管理的内容和方式 1、学员管理工作包括学习管理、生活管理、考试管理等。重点是学习管理。 2、学员管理工作要从各班次学员的实际和特点出发，既要发挥管理职能部门的作用，又要充分发挥学员班委会的作用，引导学员自我管理、自我教育、自我服务。 3、在学校的统一领导下，教务处作为学员管理机构履行管理职能。 4、各专业班次均设班主任，具体负责班级的学习和其他各项活动的管理工作，班主任要严格履行班主任职责。 5、各主体班次均建立学员班委会，协助班主任做好班级管理工作。各班次要划分若干学习小组。各小组长负责组织本小组认真完成学校或班级交给的学习或其他各项任务。 三、学习管理 1、学员到学校学习，要进行入学教育，明确入学目的，端正学习态度，并制定相应的个人学习计划。 2、贯彻理论联系实际的教学方针，坚持以理论学习为主，注重实践操作，认真搞好自学。 3、课堂纪律 （1）学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。 （2）在教室上课不吸烟，不随地吐痰，不乱扔纸屑，保持良好

的课堂环境。 （3）班主任跟班听课，了解学员的听课情况，维持课堂秩序，检查学员的课堂笔记，督促学员完成作业。 4、学员要认真参加教学计划安排的学习讨论和专题研讨。讨论前学员应按照讨论题认真思考，写好发言提纲。学习讨论和专题研讨中应畅所欲言，形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。 5、学员成绩考核按照省劳动和社会保障厅的具体要求进行。 6、出勤管理 学员在校期间，应集中精力学习，一般不准请假，但如有下列情况之一者，可提出申请： （1）因病经医院证明，需作短期休息的治疗者。 （2）个人或家庭有特殊事情者。 考勤管理由班主任负责。班主任要详细记载学员的出勤情况。考勤要严格实行请销假制度。请假1–3天由主管校长审批。学员请假必须填写《学员请假报告单》，教务部门要建立请销假制度，并负责在学员《学习培训情况登记表》上记载。 四、生活管理 1、以饱满的热情、进取的精神、认真的态度参加培训学习。 2、按时上课，不迟到、不早退，不无故缺席，因特殊情况不能参加者必须向班主任（学校）请假，待批准后，方可离校。 3、专心听课，勤于思考，积极参加讨论和实践，认真作好课堂笔记，及时复习所学知识。上课时，不讲话，不抽烟，不使用手机，不做与课堂无关的事情。 4、讲文明、讲卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、烟头等，不玷污、损坏墙壁和宣传标语。每天轮流打扫教室、寝室、厕所等场所的卫生，保持地面干净。 5、节约水电，及时关电关水，做到人离灯熄水停。

员工入转调离管理办法【最新版】

员工入转调离管理办法 一、目的 为规范公司员工入离职流程，特制订本管理办法。 二、适用范围 本办法适用于公司范围所有人员入离职管理。 三、职责 人事行政部负责公司员工入离职流程的制定、规范、执行、修改和监督。 四、程序和要点 (一)新员工报到 1.确认新员工报到日期及意向部门; 2.人事行政部以短信或者邮件形式将入职通知告知新员工，通知

报道的具体时间、注意事项和所需资料等。具体所需资料如下: 1)身份证原件及复印件; 2)毕业证书、学位证书、职称证书原件及复印件; 3)离职证明以及其他须知。 (二)人事行政部检查新员工入职基本办公物品是否齐备本地办公: 1.办公桌; 2.电脑; 3. 企业微信账号 4.其他各项办公用品。 异地办公: 1.产品彩页;

2.名片; 3.企业微信账号; 4.样机等其他资料。 (三)新员工正式报到(入职手续办理) 1.提交入职通知中所需的基本资料; 2.签订劳动合同、保密协议; 3.新员工到人事行政部领用基本办公用品; (四)入职引导 由人事专员带新员工到其所在部门，介绍给其部门直接领导，部门直接领导为其做入职引导。 1.介绍公司的整体架构和相关业务;

2.介绍公司管理层及相关领导; 3.带领参观部门，介绍部门情况; 4.熟悉部门人员; 5.说明其岗位职责与工作说明等基本情况; 6.告知公司基本的规章制度和相关规定; 7.确定相关协作部门人员项目认识。 (五)人事行政部建立新员工信息档案，并公告全公司1.建立新员工的人事档案，将员工信息录入企业微信; 2.将新员工加入公司大群; 3.新员工入职情况通过公司企业微信向全公司公告并表示欢迎; 4.更新公司通讯录; 5.为新员工(销售部)制作名片;

四川大学转专业实施细则

四川大学本科生转专业实施细则 （修订） 第一条为鼓励学生刻苦学习，充分调动和发挥学生学习的主动性和积极性，体现教育公平性原则，根据《四川大学本科学生学籍管理规定（试行）》及学校有关会议精神，结合我校实际,特制定本实施细则。 第二条符合下列情况之一者，可申请转专业： （一）勤奋学习，成绩优良，所修必修课程平均学分绩点达到3.0（转入冷门专业或国家建设重点急需专业可适当降低对平均学分绩点的要求），且每学期所修课程学分数平均达到20学分以上者； （二）经学校认可，学生确有专长，转专业更能发挥其专长者； （三）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习者； （四）经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习者； （五）符合国家制定的其他转专业规定者。 第三条有下列情况之一者，不予考虑转专业： （一）本科三年级及以上的学生； （二）定向生、委培生和国防生； （三）正在休学或保留学籍的学生； （四）应予退学的学生； （五）在校期间学习目的不明确、学习态度不端正、学习不认真的学生； （六）在校期间受过记过及以上处分的学生。 第四条学院转出和转入学生的比例根据自身情况不得超过该专业上年度招生人数的10%；部分教学资源缺乏的学院转入学生的比例不得超过该专业上年度招生人数的5%；转入医学专业、基地班的学生人数应严格限制。 第五条学生转专业原则上应在第一或第二学年申请，一学年办理一次，由学校统一组织安排在每学年春季学期进行。 第六条转专业办理程序和具体操作办法： （一）上报计划。每学年的春季学期第8周前，各学院根据本学院本科人才培养的要求及教学资源条件，提出接收转专业学生的计划数，并上报教务处。各学院制定本院转专业工作实施细则（包括接收学生转专业的条件、要求、具体考试或考核的内容、办法和安排等），并向学生公布。另外，同时各学院需负责学生转专业的咨询工作。 （二）学生申请。学生要慎重对待转专业。经认真思考，确需转专业的学生，于春季学期第9-10周提出转专业申请。在教务处网页下载或在所在学院领取《四川大学本科学生转专业申请表》，填写后交所在学院教务办公室，并提供相关的证明材料。学生的学习表现由学院学生工作部门认定，分管学生的副书记签字，经所在学院教学院长审批同意后，由学生将转专业申请表交拟转入学院教务办公室。 （三）学院考核。拟接收转专业学生的各学院应当组织对拟转入本学院的学生考核。在每学年春季学期第11周，组织学生进行必要的考核，如笔试、面试等，并将考核安排报教务处备案，教务处将负责检查学院转专业的考核工作。学院根据学生考核结果和本学院转专业计

(完整版)培训学校管理制度汇编

培训学校管理制度汇编 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。

招聘、入离职、转岗管理制度

招聘、入离职、转岗调动管理程序 1.目的：对人员的招聘、入职、调动、离职规范化，使人员的招聘、入职、调动、离职按程序办理。 2.适用范围：公司所有人员的招聘、入职、转岗调动、离职。 3.内容： 3.1人员招聘： 3.1.1招聘申请：各部门需要招聘人员，由部门负责人填写《人员需求申请表》，注明“招聘原因、岗位人数、岗位要求、希望到职日期”等，《人员需求申请表》上交人事行政部。 3.1.2招聘申请审批程序： 3.1.2.1编制以内的人员补充与一线岗位人员的增补：部门申请（填写《人员需求申请表》）——部门领导审批。 3.1.2.2编制以外的人员增补：部门申请（填写《人员需求申请表》）——部门领导审核——总经办审批。 3.1.2.3《人员需求申请表》经最终审批后交人事行政部。 3.1.3招聘实施：招聘申请经审批后，由人事行政部负责实施招聘工作，招聘途征包括厂外广告、招聘会、人才市场、人才网站、媒体广告、内部介绍等，人事行政部收集应聘人员资料、与主管面试人员安排面试事宜、跟踪面试结果。 3.1.4面试流程： 3.1. 4.1应聘人员填写《求职申请表》，经人事行政部查验证件与初步面试后，由该岗位的直接上司与部门主管进行面试，从个人性格、能力、素质、工作经验、工作态度、工作技能及专业知识等方面对应聘人员进行评定，并填写《面试评估表》。主管、工程师级及以上管理人员由总经办核准。人事行政部负责通知录用人员相关入职信息。 A.一线员工、文职类：人事行政部初试——岗位直接上司与部门主管考核——部门领导审批。 B.工程技术人员：人事行政部初试——岗位直接上司与部门主管考核——部门领导审核。 c.主管、工程师及管理人员：人事行政部初试——岗位直接上司考核——部门领导审核——总经办审批。 3.2入职管理： 3.2.1新员工进入前 3.2.1.1人事文员负责通知员工报到。、 3.2.1.2新员工报到日，为其办理相关事项（工作证、签订试用期合同、参观公司办公环境）。 3.2.1.3由其所在部门直接负责人确认其岗位。 3.2.1.4通知新员工报到时应提交：1寸彩照4张；毕业证书、身份证等原件及复印件。 3.2.1.5人事行政部网络管理员为办公室工作的新员工，入职一周内为其办好公司邮箱地址和OA。 3.2.1.6员工所在部门为其确定新员工负责跟进人，在入职当天和入职培训中介绍，按照《新工人试用期跟进进度表》执行。 3.2.1.7带新员工到部门，工程师以上的要介绍给部门最高负责人或部门负

大学学生转专业管理办法

学生转专业管理办法 第一条为了体现“学生为本”的办学理念，给学生提供更多自由选择的机会和良好的个性发展空间，充分调动和发挥学生学习的主动性和积极性，根据《大学学生学籍管理规定》，结合学校实际，特制定本办法。 第二条本科学生在校修读两学年内、专科学生在校修读一学年内，符合下列情况之一者，可申请转专业：（一）学习兴趣、志向转移至其他专业者； （二）学生确有专长，转专业后更能发挥其专长者； （三）学生入学后，因疾病或生理缺陷不能在原专业学习，但尚能在其它专业学习者； （四）学生确有某种特殊困难，不转专业无法完成学业者。 第三条有下列情况之一者，不予考虑转专业： （一）已认定为应退学者； （二）在休学或保留学籍期间者； （三）不符合国家转专业规定者。 第四条转专业的原则 （一）高考为文科类的学生原则上不得转入理工科专业； （二）艺术类学生不得转入非艺术类专业； （三）新生入学报到期间原则上不得转专业；

（四）第二、三、四学期跨专业类转专业的，原则上应留级或降级，学生应转入的年级由接收学院根据学生学业状况确定； （五）各专业接收的转专业学生人数不得超过学校核定的人数； （六）学生转专业应达到转入专业规定的基本要求； （七）学生在校期间只能转一次专业（含获准转专业放弃者）。 第五条各专业转入条件 各专业的转入条件由各学院拟定，并报分管校领导审批后执行。 第六条转专业工作程序 （一）制定转专业工作计划。第15周，第14周前，学校制定转专业工作计划，各学院根据学校转专业工作计划，制定专业转入基本要求（包括转入条件、考试或考核办法、内容和安排等），教务处审批后向学生公布各专业转入条件。 （二）学生申请。第16周，第15周，学生提出转专业申请，填写《大学学生转专业申请表》，经家长同意签字后，将相关的证明材料交所在学院，经所在学院负责人审批同意后，由学生将申请表及相关材料交拟转入学院。 （三）考核与审查。第17周，第16周前，完成对申请转专业学生的考核。各学院根据专业转入条件基本要求对拟

培训学校管理制度 (最新)

培训学校管理制度 (最新) （1）教学管理制度---------------------------------------------------1 （2）培训教员岗位责任制度---------------------------------------6 （3）管理人员的分工和岗位责任制度--------------------------7 （4）培训档案管理制度---------------------------------------------7- （5）学员管理制度---------------------------------------------------8 （6）教学设备、设施和器材维护管理制度---------------------11 （7）特种作业培训实习安全操作规程----------------------------12 （8）后勤管理制度---------------------------------------------------14 （9）财产和财务管理制度------------------------------------------16 （1）教学管理制度 为规范教学管理,提高教学质量,结合我校的实际教学工作特订立《教学管理制度》,请全体教师共同执行。 一、专业培训计划： 1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。 2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。 3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定,经校务会议或校长办公室会议审议,校长批准执行。 4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时,可以在不超过总课时15%的范围内调整课程时数；可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序；可以适量增开新课,开设讲座,但不应取消应开的主要课程,不应取消实习或大量削减学习时间。 二、教学大纲 1、各门课程的教学大纲,是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。它规定课程的教材内容,阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度以及教学方法的基本要求。教学大纲是选定教科书和教学的基本依据,是该课程教学的指导性文件。 2、教学计划中规定设置的各门课程,都应有相应的教学大纲。政治理论课和普通文化课,执行国家教委制定颁布的纲要；专业基础课,执行国家劳动部制定颁发的授课纲要。 3、认真执行教学大纲是实现培养目标,完成教学任务的重要保证。学校领导应要求教师；（1）、全面领会所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程的教学大纲,

北京国企名录

1中国核工业集团公司2中国核工业建设集团公司3中国航天科技集团公司4 中国航天科工集团公司5中国航空工业第一集团公司6中国航空工业第二集团公司7中国船舶工业集团公司8中国船舶重工集团公司9中国兵器工业集团公司10中国兵器装备集团公司11中国电子 1中国核工业集团公司 2中国核工业建设集团公司 3中国航天科技集团公司 4中国航天科工集团公司 5中国航空工业第一集团公司 6中国航空工业第二集团公司 7中国船舶工业集团公司 8中国船舶重工集团公司 9中国兵器工业集团公司 10中国兵器装备集团公司 11中国电子科技集团公司 12中国石油天然气集团公司 13中国石油化工集团公司 14中国海洋石油总公司 15国家电网公司 16中国南方电网有限责任公 17中国华能集团公司 18中国大唐集团公司 19中国华电集团公司 20中国国电集团公司 21中国电力投资集团公司 22中国长江三峡工程开发总公司 23神华集团有限责任公司 24中国电信集团公司 25中国网络通信集团公司26中国联合通信有限公司 27中国移动通信集团公司 28中国电子信息产业集团公司 29中国第一汽车集团公司 30东风汽车公司 31中国第一重型机械集团公司 32中国第二重型机械集团公司 33哈尔滨电站设备集团公司 34中国东方电气集团公司 35鞍山钢铁集团公司 36上海宝钢集团公司 37武汉钢铁（集团）公司 38中国铝业公司 39中国远洋运输（集团）总公司 40中国海运（集团）总公司 41中国航空集团公司

43中国南方航空集团公司 44中国中化集团公司 45中国粮油食品进出口（集团）有限公司 46中国五矿集团公司 47中国通用技术（集团）控股有限责任公司 48中国建筑工程总公司 49中国储备粮管理总公司 50国家开发投资公司 51招商局集团有限公司 52华润（集团）有限公司 53香港中旅（集团）有限公司 54中国节能投资公司55中国高新投资集团公司 56中国国际工程咨询公司 57中谷粮油集团公司 58中国包装总公司 59中国进口汽车贸易中心 60中商企业集团公司 61中国华孚贸易发展集团公司 62中国诚通控股公司 63中国华星集团公司 64中国中煤能源集团公司 65煤炭科学研究总院 66中国汽车工业总公司 67中国机械装备（集团）公司 68机械科学研究院 69中国农业机械化科学研究院 70中国中钢集团公司 71中国冶金建设集团公司 72钢铁研究总院 73冶金自动化研究设计院 74中国化工集团公司 75中国化学工程总公司 76中国化工供销（集团）总公司 77中国化工建设总公司 78中国轻工集团公司 79中国轻工业对外经济技术合作公司 80中国轻工业机械总公司 81中国工艺美术（集团）公司 82中国盐业总公司 83华诚投资管理有限公司84中国纺织物资（集团）总公司85中国恒天集团公司 86中国纺织科学研究院 87中国材料工业科工集团公司

集团内部员工调动管理制度

集团内部员工调动管理制度 为进一步规范集团内部人事调动工作，保证集团内部各部门、子公司的员工调动工作能够有序、及时的完成，适应集团各部门、子公司的发展需要，特制定本制度。 2 适用范围 本制度适用于**有限公司及关联母公司，及所属各分公司、子公司、紧密或实际控制关联公司、事业部等单位对员工人事调动管理。 3 术语定义 无 4 职责 4.1 人力资源中心 4.1.1 负责集团内部人事调动管理制度修订、指导，并监督各子公司员工调动管理工作；4.1.2 负责员工调动手续的签批及调令的开具； 4.1.3 负责交接调动人员人事档案及社保缴纳信息。 4.2 各中心、各部门 4.2.1 负责监督调动员工物品的移交及工作交接； 4.2.2 负责向人力资源中心反馈员工调动结果； 4.3 子公司综合管理部 4.3.1 负责监督本子公司内部调动员工领用物品的移交或回收，及监督部门负责人调动时部门资产的移交工作； 4.3.2 负责跨公司间人员调动结果的确认并和集团人力资源中心反馈； 4.3.3 负责跨公司间调入人员社保的缴纳及人事档案的转入工作。 5 过程流程图 无 6 作业流程 6.1 员工调动原则 6.1.1 因工作需要，集团所属各中心、子公司可申请在集团内部调配人员。非工作需要或无特殊原因的人员调动一律不予办理； 6.1.2 人员调入单位在已核定的编制范围内，只有在岗位空缺时才可按规定办理员工调动审批手续；需增加编制或未核定人员编制的，必需先申报人员编制，经集团人力资源中心审核批准后，所需人员方可办理调动审批手续； 6.1.3 人员调动审批手续必需报集团人力资源中心审核后由集团领导批准后方可办理调动手续。 6.1.4 调动人员审批手续办理完毕，按规定办理完调离原工作岗位手续后，方可到调入方公司

黄山学院学生转专业管理规定(修订)

黄山学院学生转专业管理规定（修订） 为培养具有创新精神的高素质应用型人才，充分调动学生的学习积极性和主动性，给予学生较大的学习自主权和选择权，学校允许学生根据兴趣和特长，有条件地重新选择专业。为规范学生转专业，根据有关文件精神，结合我校实际，特制定本规定。 第一条提出申请转专业学生应满足以下条件： （一）已取得我校学籍，学完一年级第一学期课程; （二）已学课程学分绩点大于等于2.0； （三）高考类别与申请转入的专业高考类别相同； （四）思想品质优良，入学以来无违纪、处分记录，身体条件符合拟转入专业要求的。 第二条下列情况不受上述第一条所列条件限制，但高考类别需一致。 （一）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经二级甲等以上医院诊断证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习者。 （二）学校因专业停招，休学期满的复学学生或保留入学资格一年的新生，不转专业则无法继续学习者。 （三）休学创业或退役后复学者，根据情况可以重新选择专业。 上述所列情形，由学生本人提出申请，经所在学院同意后报教务处，教务处审核后提出初步意见，报学校批准。 第三条本校对口招生、专升本等自主招生和中外合作培养等因招录的特殊性不适用本办法。

第四条转专业流程： 新生入校第一学期放寒假前两周，学校教务处将各专业一年级可接纳转入学生的数量以书面形式提交学校研究。第一学年第二学期开学一周内开始申请办理转专业。具体如下： （一）学生向所在学院提出调整修读专业申请，填写《黄山学院转专业申请表》，每个学生可以申请调整两个专业，经转出学院审核同意后，汇总报教务处。 （二）教务处汇总各学院申请转专业学生名单，在纪检部门的监督下，组织学生考试，根据成绩由高到低进行筛选，优先录取第一志愿专业。申请转入理工类专业、管理类专业的学生考大学英语和数学，申请转入其他文科类专业(文学院、外国语学院、教育科学学院、文化与传播学院、艺术学院、体育学院等所办专业)的学生考大学英语和语文，考试大纲和具体办法另行公布。 （三）教务处提出拟转专业名单，并进行公示，公示无异议后报校长办公会研究批准，下达转专业学生名单。 （四）学生处、后勤集团等有关单位根据教务处公布的转专业通知安排相关工作。 （五）学生在接到转专业通知后一周内办完转入申请专业学习的手续，逾期不办者，作自动放弃处理。 第五条申请转专业的学生必须按照转入专业人才培养方案的要求，需补修转入专业第一学期的课程，修完规定的课程和学分才能毕业。原专业已修必修课程要求不低于转入专业课程要求的，成绩有效；

培训学校管理制度汇编大全

培训学校管理制度大全 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。

5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差（出访），实行请假制度。

员工招聘入职转正调动离职管理规章制度

员工招聘入职转正调动离职管理规 章制度

员工招聘、入职、转正、调动、离职管理制度
一、总体目的： 为建立合理的、人性化的人事管理制度，规范公司员工招聘入职、转
正、调动、离职作业流程，确保公司与员工双方的合理利益，既增加员工对 公司的认同感，同时使公司能有效选择适应岗位要求的合格人员，保证公司 人员相对稳定，规定正常的人才流动秩序，保障经营管理目标的实现，特制 定本管理制度。 二、适用范围
适用公司全体工作人员。 三、相关部门职责
1、人力资源部负责员工的招聘、入职、转正、调动、离职管理工作； 2、用人部门协同人力资源部完成员工的招聘面试、录用、培训、转正 等工作； 3、人力资源部负责员工入职、转正、调动、离职手续办理； 4、人力资源部负责员工考勤计算、薪资核算，财务部负责员工薪资支 付。
第一节 员工招聘入职管理规定 一、目的
通过明确有序的引导，帮助新员工融入到申通快递大家庭里来，形成公司认 可的工作态度、工作习惯，并为将来的工作效率打下基础。 二、责任部门
人力资源部 三、管理内容
1、对求职人员情况进行初步了解； 2、入职当天全程陪同协助办理入职手续； 3、向新员工介绍其工作内容、工作环境及相关同事，使其消除对新环境的陌 生感，尽快进入工作角色；

4、入职培训； 5、试用期内对新员工工作的跟进与评估，为转正提供依据。 四、招聘入职作业流程 1、招聘途径与招聘原则
1.1 员工招聘途径：内部人员推荐、公司门口招工启示、人才市场、中介、 网络等、招聘会（校园招聘）等；
1.2 管理人员招聘途径：内部晋升、人才市场，中介、网络、交流活动、 猎头等。
1.3 员工招聘和选用原则：公平、公正、公开、优胜劣汰； 1.4 员工增补条件：公司各部门在出现职位空缺或需增补（扩编）人员时， 员工招聘需要由相应部门提前一周在协调办公平台填写《员工需求申请》流程； 管理及其他人员需要提前十五个工作日填写《员工需求申请》流程。如有新增岗 位空缺需附部门新的架构； 1.5 人力资源部对应聘资料进行收集，分类，归档，按照所需岗位的职位 描述做初步筛选。
应聘职位
主管或经理及以上岗位
一般人员
第一次面试
招聘经理/直接经理
招聘主管（专员）/直接 主管
人力资源部总监/用人部门总 第二次面试
监
招聘经理/直接经理
第三次面试
分管副总及 CEO
各部门总监可自行决定 需要
1.6 招聘周期：
从人力资源部收到《人员需求申请表》起，到拟来人员确认到岗的周期。每
一职位的招聘周期一般不超过 6 周。有特别要求的职位，将视实际情况经用人部 门与人力资源部协商后，适当延长或缩短招聘周期。

齐齐哈尔大学学生转专业实施办法

齐齐哈尔大学学生转专业实施办法（暂行） 为了深化教育教案改革，充分调动和发挥学生的学习自觉性和积极性，营造有利于人才成长的学习环境，使学生有更多的自主选择和发展空间，根据《齐齐哈尔大学学分制学生学籍管理规定》中第三十二条的规定，特制定本办法： 一、总则 第一条转专业的所有工作必须本着公开、公平与公正的原则进行，所有有关的管理人员、教师与学生都必须严格遵守有关规则与程序。 第二条本规定要求的转专业学生必须是各专业修完一年级第一学期教案计划规定课程的全日制普通教育本、专科生。 第三条学生在校期间只能转专业一次。 第四条转专业时间为第一学年第二学期开学后一周，其他时间概不受理。 二、转专业条件 第五条凡提出转专业申请的学生，应具备下列基本条件： （一）思想品德优良，身体条件符合拟转专业的要求； （二）在校期间无任何违法乱纪行为，未受过任何处分； （三）学生确有专长，转专业更能发挥其专长者； （四）第一学期无不及格课程，本科生平均学分绩点以上（含）；专科生各科平均分分以上（含分）。 （五）其他原因： ．学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习者； ．经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者； ．因专业停招、改招、休学期满的复学学生或保留入学资格后重新入学的学生，不转专业无法学习者。 第六条有下列情况者，不得申请转专业： ．入学未满一学期者； ．跨类转专业； （）专业类别为文科专业转理工科专业者，或理工科专业转文科专业者；

（）考生类别为理科转文科者，或文科转理科者； （）艺术类、体育类专业的学生要求转入其它专业者； （）非师范类专业转入师范类专业者。 ．专科升入本科者； ．转入专业教案资源不足的专业； ．应予以退学者； ．其他无正当理由者。 第七条专业净转出率不超过专业人数的。 三、转专业审批程序 第八条学生向所在学院提出书面申请、成绩单及相关材料，经所在学院同意并上报教务处初审后，学生填写《齐齐哈尔大学学生转专业申请表》，由教务处转交拟转入学院。 第九条拟转入学院对申请转入学生进行资格认定，并由院长在申请表上签署接收意见。 第十条经转入、转出学院审批同意转专业的学生将审批表及相关材料交教务处进行资格审查，并将审查结果报主管校长审批，学校下发文件。 第十一条转入、转出学院请于两日内办理完审批手续。 第十二条根据转专业文件，学生须在一周内到教务处办理转专业相关手续。 四、相关规定 第十三条学生转专业后，若转入专业学费标准高于原专业者，则须交清当年学费，不得拖欠，以后则按转入专业学费标准缴纳学费；若转入专业学费标准低于原专业者，则仍然按原专业学费标准缴纳学费。 第十四条经学校批准转专业的学生，在原专业所取得的全校任意选修课学分仍然有效，其他符合新专业教案计划要求的课程及学分，经转入学院与相关任课教师确认后予以承认；所缺的新专业前期的个别课程（专业必修课、专业限定选修课）必须补修取得相应学分。 五、附则 第十五条本办法自发布之日起执行，在执行过程中涉及的有关未尽事宜，由教务处负责解释。

培训学校管理制度汇编(全)

重庆市九龙坡区梦工场教育培训学校 管理制度 一、岗位职责 （一）、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 （二）、教学部门职责 1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。

6、采取措施培养青年教师。 （三）、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。 5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。 6、完成校长交办的其他工作。 （四）、教务部门职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。 6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。 8、负责对外宣传、咨询、接待工作。 （五）、财务部门职责