打造三张品牌,创建文化特色—幼儿园党建+品牌特色活动方案.doc

打造三张品牌，创建文化特色—幼儿园党建+品牌特色活动方案

打造三张品牌，创建文化特色—党建+品牌特色活动方案

为深入贯彻党的十九届四中全会和省、市有关会议精神，切实加强****中心党支部建设，不断提高****中心党支部的凝聚力、战斗力和创造力，引导各园党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量和育人环境，按照分公司党委关于开展党建+创建工作的部署，****中心党支部开展党建+品牌特色创建活动，结合工作实际，制定本工作方案。

一、指导思想

幼儿园党建+品牌特色活动以加强党的先进性建设为核心，以圆满完成幼儿园各项工作任务为目标，以服务师幼为重点，以加强组织建设为保证，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，紧紧围绕中心任务，全面推进党的先进性建设，努力把****中心党支部建设成为推动发展、服务师幼、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒，永葆党员队伍的先进性，为推进幼儿园改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。二、党建+品牌特色活动名称

“打造三张品牌，创建文化特色”

三、党建+品牌特色的理念

三张品牌：****品牌、服务品牌、放心品牌

文化特色：管理文化、课程文化、教师文化、环境文化、制度文化

四、党建+品牌特色创建的主要措施

（一）打造三张品牌

1.开展品牌形象设计活动

根据“打造三张品牌，创建文化特色”党建品牌名称，发动各幼儿园全体教职员工对品牌标识进行设计活动，并将设计方案面向教师进行讨论；收集意见后进行修改，确定后公开发布品牌标识，并在幼儿园的宣传栏、网站等进行广泛的宣传报道，打造****品牌。

2.开展党员先锋岗和党员承诺活动

老党员与新教师“手拉手”结队带动教师全面贯彻党的****方针，全面提高素质教育。不断探索办园有特色、班级有特点、孩子有特长的办园之路。以“幼儿发展”为核心，以“保教并重”为原则，以“爱”为核心园训，培养孩子“健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作”良好品质，打造家长放心品牌。

3.各幼儿园开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动

在工作中发挥党员的先锋模范作用。在教师范围内开展“教学示范岗”、“师德标兵岗”、后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争创活动。以开展“优质服务”和“爱孩子赛妈妈”“以老带新、手拉手”结对等活动为载体，全面提高服务质量。

通过活动的开展使广大党员教师在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边

的群众，打造优质服务品牌。

（二）创建文化特色

1. 管理文化建设

（1）服务于人；确立“管理即服务”的理念，并将这一理念落实到行动，真心诚意为幼儿、家长和教师服务，为教育教学服务。使幼儿和家长如沐春风，心灵相通；要开放心态，与社会共商共享教育。做到真诚做人、真诚为人，真诚为幼儿和家长服务，提升教育教学质量。

转变观念，主动服务。首先，确立在改革中需要明确一个理念，即，明确为幼儿提供优质的教育，促进幼儿全面和谐发展的理念。第二，转变两个关系，a.要转变“师幼”关系，树立正确的教育观和儿童观，以温馨良好的师幼关系吸引家长；b.转变“家园”关系，从满足家长的合理化需要做起，为家长服务好。第三，提出三项精细服务，a.允许家长随时接送幼儿；b.拓宽与家长联系的n种方式，供家长依据方便自由选择；c.运用信息化手段与家长建立沟通与联系，使交流更为便捷与通畅。用优质服务赢得家长的信赖。

（2）优质服务：管理者与被管理者、教育者与受教育者遇事要多协商，做到尊重、平等和信任。做到“关注人、发展人、成就人”，使之乐于接受管理，建立主人翁意识。

一方面，服务的民主和有效要以制度为基础，做到“制度面前人人平等”。实践中重视幼儿园的各项制度建设和落实，并使这些制度不流于形式，切实成为收集职工意见、提高工作质量的保障。另一方面，关注每一个教职工的发展，尊重他们的真实需要，帮助每一名教职工找到适合自己

的位置。

第一，进行聘任制度的彻底改革，实行聘任合同制，建立竞争上岗机制，打破身份界限，使不同岗位之间可以流动。第二，建立评价机制，组织教师们学习教师考核评价标准，了解不同岗位入职要求，引入教师自我评价机制，以评价结果作为岗位聘任和工作调整的依据。第三，注重评价过程，在评聘过程中，把评价标准当作职工日常工作的基本要求，使目标贴近常态，并引导职工朝着常态化工作去努力。让“努力、能力和成绩”成为衡量优秀员工的标准，充分地实现服务的民主和有效，促进教育教学质量的不断提升。

（3）共同服务：让“服务”成为管理团队的愿景，一是开放心态，承认和接纳差异。不同部门，工作性质不同，差异肯定存在。充分的信任和支持每一名干部，使每名干部都能够独当一面，不怕因为犯错误而束缚了手脚。鼓励干部做出自己的特色与高质量。二是澄清认识，牢固树立“一切从孩子利益出发”的思想。让职工们知道无论从事何种工作，无论如何开展工作，必须牢固树立“一切从孩子利益出发，以孩子利益优先”的思想。全体干部形成“服务”的共同愿景，相互之间沟通融合，管理质量不断提高。三是掌握方法，提升服务能力。为干部们提供服务，通过批阅管理笔记、与干部定期谈话等给他们指出方向，分享管理故事和经验。鼓励干部站在服务的角度判断问题，深入实际，切实帮助教师解决问题，满足教师的需要。四是民主监督，科学规范干部。重视干部的思想建设、作风建设，通过民主监督制度、座谈会、问卷调查等形式民主评议干部，促使干部自省、自警、自励，严格要求自己，不把干部的身份看作是一种权力，

而更多是一种责任。

2. 课程文化建设

课程文化是幼儿园的立园之本，是幼儿园形成自身办园特色的基石，在认真审视社会大环境及幼儿园内部发展状况的基础上，以《幼儿园教育指导纲要》的基本理念为指导，以价值观和教育理念的变革为核心，以幼儿行为方式和生活方式的转变，实事求是，因时、因地、因事制宜。 1.构建园本课程文化在整体发展的基础上，总结多年建设和积淀所形成的内化的、独特的、稳定的办学特征、品质和风貌。以及在教育教学活动中表现出的与众不同的风格。文化的发展以继承性，即以文化的过去状态和随后状态的联系为前提。每一所幼儿园都有自身的历史文化，形成了一套独特的课程开发、活动实施、幼儿成长记录与评价的课程体系，并具有一定的持续性和稳定性。在建设各幼儿园优质课程文化时，首先要认清本园的课程文化实际，了解本园的历史文化，审视本园的课程历史，在继承、利用已经积累的文化价值的基础上批判性地分析和创造性地改造这些文化，以形成符合优质幼儿园需要的课程文化。其次，要结合本园的当下文化，创新园本课程文化。幼儿园的当下文化融合了自身历史文化、周围文化资源和当代学前教育理念，具有较强的时代性和个性化特征。要随时根据社会文化的时代要求、幼儿园文化主体的内在要求以及课程改革的客观要求，不断调整、充实与完善园本课程文化。 2.统整幼儿园课程文化资源目前，各幼儿园均以一套《快乐与发展》作为幼儿园教育教学工作的主要依托，按照教材内容按部就班地实施教学，忽略了对传统文化和民俗文化以及社区文化的开发与利用。要进一步拓展教材的思

想性和科学性，依托优质文化资源，丰富教材的文化意蕴，课程文化不应也不能脱离本国、本民族、本地区的文化特质，课程文化的内容和表现形式总是要与特定地区的自然条件、社会生活紧密相关，无法脱离民俗文化的影响。民间美术、民间音乐、民间文学、民间游戏等民俗文化往往生动活泼，通俗易懂，寓教于乐，具有很强的生命力与感染力。要充分利用健康的民俗文化，这是课程文化建设的内核之一。要对优秀的传统文化和民俗文化课程实践以及瑞吉欧课程、蒙台梭利教学、多元智能理论等国外优秀学前教育理念进行提炼与转化，使其贴近幼儿的生活经验，为幼儿提供多种感官学习的可能性。应考虑不同地域、不同层次、不同水平幼儿的需要，鼓励教师编写、采用和实施乡土教材、地方教材等民族文化底蕴深厚的教材，有效实现幼儿园课程体系对世界先进文化、本民族和本地区优秀文化的接纳与融合。在统整优质文化资源的基础上实现园本文化认同，内化为优质幼儿园自身的课程文化体系。 3.培育幼儿园课程文化的领导者与实践者从观念形态上还原课程的文化主体地位，将课程自身视作一种文化形态，从文化学视角，对课程理念、课程标准、课程实践进行深入观察与思考，在各自独特的文化层面上沟通西方文化与中国文化、课程理论与课程实践，努力培育出一支极具文化敏感性、洞察力与创新精神的文化建设队伍，尤其是发挥园长的文化领导作用与教师的实践作用，这是优质幼儿园课程文化建设的任务之一园长是幼儿园发展与课程文化建设的领军人物，是办好优质幼儿园的关键人物，是教师投身课程文化建设的榜样和向导。作为幼儿园课程文化的引领者，园长的思想境界、工作作风、领导艺术、性格、兴趣、知识能力结构等对幼儿园课程文化的

形成起着关键作用。园长要以身作则，注重个人修养，清醒地意识到自己在幼儿园课程文化建构中的作用，扩大正确的文化价值观对幼儿园课程文化的影响。教师要自觉和富有成效地提高建设和实施课程文化的能力，教师要“成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，要为幼儿创造适合其认知特点的体验机会，为幼儿创造艺术化、形象化的体验环境，支持和欣赏幼儿的体验活动。在课程实施过程中，要与幼儿平等对话，在对话中理解幼儿及幼儿的文化，在尊重幼儿生命规律的基础上，自觉创造与幼儿生命相和谐的幼儿园课程文化，从而更好地完成保护和促进幼儿健康成长的使命。

3.教师文化建设

坚持“以人为本”的理念，根据教师的不同发展需求，采用多元化的研训方式，立足“园本研训”，充分发挥每位教师的优势，为其专业化成长搭建平台，加速青年教师的成长历程，为幼儿园的发展提供有力保证。（1）丰富教师专业底蕴

以读书丰富校园文化，用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯，并每年组织读书演讲活动。要求每位教师每期读一本以上的****专著。使“读书—学习—反思”成为每位教师的行为习惯。

（2）促教师专业素质的提高

积极倡导建立学习型的组织，发展学习型的群体，鼓励青年教师争做“善于学习、勤于反思、乐于合作、敢于创新”的老师。通过园领导引领、骨干教师带头、全员参与的方式鼓励全体保教人员主动参加各种业务学习

和培训，引领教师转变传统的教育观念，坚持先进的教育理念，掌握科学的教育行为，提升综合的教育素养。

（3）更新教师的教育理念

树立全新的教育理念，从关注文本到关注幼儿，加强教育活动组织能力、监控能力、指导能力等教育实践智慧基本功的训练。结合教育、教学的需要，要求教师努力做到“心中有目标，眼中有孩子，时时有教育，”在孩子的活动中运用“看、听、交流、思考”等技巧，把握幼儿的情绪表现、心理需要、能力水平，真正做到让教育理念与教育行为同行。

（4）促新教师发展

对新教师重点进行教学基本功和技能的培训，并且要求她们根据自身的特点，制定个人成长计划，增强自我发展意识，明确自我发展方向。对于熟悉业务、经验丰富的中青年骨干教师，鼓励她们适度超前，向前发展。

4.环境文化建设

（1）优化幼儿园外部环境

不断营造“文化育人”的园所氛围，让幼儿园里时时处处充满浓浓的文化气息，让孩子在健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华，强化幼儿园文化在素质教育中的隐性教育功能。环境规划要体现一定的文化内涵，巧妙设计各景点，做到花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过；环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观；校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；活动室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。音响系统也在不断优化

中，结合重大事件进行温馨提示，入园、离园时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师幼在其中得到美的享受，沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。

（2）优化形象标识

园内各种提示牌；绿化地带；宣传栏、阅报栏、图书架；教学与研究宣传栏；园务公开宣传栏；身心健康宣传栏；报刊信息宣传栏；座右铭、每日格言；围墙上的大型壁画等不断完善，使之能充分显示幼儿园的办学思想和人文特色。

（3）让每一面墙壁都会说话

要为幼儿创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区，使幼儿在玩中求发展。活动室的每一个角落和每一面墙壁都尽可能得到充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之处；宽阔的长廊墙壁上，有许多可看之处：不仅展示了幼儿丰富多彩的生活，而且向家长宣传了幼儿园的教育理念，如“今天你高兴吗？”“从一点一滴小事做起”“播种绿色，孕育希望”等，这些语句如同一面面镜子，激励着每一名教师和家长时刻审视自己的心灵，并激起大家形成共同的教育理念。幼儿园应形成：层层有教育主题，班班有教育特色，处处有教育契机的浓厚育人氛围。整个校园成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。

5.制度文化建设

在制度文化建设方面，积极倡导以人为本、满足人的需要、促进人的发展的新理念，变过去的外控式管理为自主式管理，坚持人本与科学的相融，

建立以科学管理手段为途径，以发展人的主体性，促进人的全面和谐发展。（1）营造良好氛围

努力营造良好的人际氛围，引导教师用“爱心、细心、慧心、耐心、真心”创造一个“关爱、信任、平等、快乐”的学习型团队，以此形成教师“在工作中学习，在学习中工作”的自我管理行为。

（2）激发主体意识

以人为核心，体现人本与科学相融的管理思想，让规章制度成为大家认可、自觉遵守的制度，注重激发教师的主体意识，增强教师自我管理能力。（3）实施互动管理

加大教学调研力度，制定相应的互动听课管理制度。园领导经常深入教学第一线，实施互动式的情境管理。注重捕捉教师的教学行为，认真倾听她们的想法，然后用教育理论引导教师，从而促使教师学会观察、学会分析、学会反思，以此达到领导与教师互相取长补短和共同进步的效果。

五、党建+品牌特色创建的组织实施和监督保障

1.加强领导，确保品牌质量

成立党建+品牌特色建设领导小组，具体负责品牌特色建设任务。把品牌特色建设列入重点议事日程，制定领导小组名单。在创建党建+品牌特色过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合各幼儿园具体情况，在制度上保证品牌特色建设的有效开展。

2.宣传动员，明确目的意义

统一思想，加强政治学习和宣传，不断增强全体师生对品牌特色建设重要性的认识，就品牌特色建设的基本内容和目标措施等向广大教师进行宣传。做好党建+品牌特色的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生明确创建党建+品牌特色是党组织建设的需要，也是不断提高各幼儿园教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好标语、广播、网络，积极营造创建氛围，使创建工作在我园造成较大的影响。

3.创新服务，彰显品牌个性

在创建党建品牌过程中要发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。****中心党支部发挥党员教师、入党积极分子和教师、的自身优势，开展各种特色活动，更好地服务于党建品牌建设。要利用多种形式，打造真正适合我园发展的特色党建品牌，并在特色范围，特色内容上不断创新。

六、党建+品牌特色创建主要步骤

第一阶段：准备阶段。

学习党建+品牌特色方案精神，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念。第二阶段：部署创建与宣传推广。

部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围，培育品牌。

第三阶段：发展与完善品牌。

在品牌创建过程中，进一步完善监督保障制度与机制，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、各部门和党员的工作作风、工作质量与效率等情况；着眼于长远，不断总结创建经验，发现问题，改进工作，坚持把

党建品牌的创建活动推向深入；持续营造品牌创建氛围，巩固党员的品牌意识、服务意识，不断发展与完善品牌。

[实用参考]创建党建品牌实施方案

幼教中心党支部品牌创建实施方案 为深入贯彻党的十P届四中全会和省、市有关会议精神，切实加强幼儿园党支部建设，不断提高我园党支部的凝聚力、战斗力和创造力，引导全园党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量和育人环境，按照局党委关于开展品牌创建工作的部署，园党支部开展党建品牌创建活动，结合工作实际，制定本工作方案。 一、指导思想 幼儿园党建品牌以加强党的先进性建设为核心，以圆满完成幼儿园各项工作任务为目标，以服务师幼为重点，以加强组织建设为保证，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，紧紧围绕中心任务，全面推进党的先进性建设，努力把我园党支部建设成为推动发展、服务师幼、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒，永葆党员队伍的先进性，为推进幼儿园改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。 二、党建品牌名称 “红心向党、倾情幼教” 三、党建品牌理念 “用心养育，用爱教育” 用心养育：正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的，需要幼儿园全体党员教师们的精心呵护，因此我园倡导全体党员教师们都能以爱孩子为工作前提做好保育工作，让孩子在幼儿园这个温暖的家园里健康快乐的成长。 用爱教育：幼儿教育是充满艺术和智慧的工作，在教育中需要党员教师灵活、创造性的展开，我园倡导党员教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心对待每一个幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育，不断提高我园的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。 四、党建品牌内涵

作为幼儿教师，树立全心全意为人民服务的思想，为了我们可爱的孩子们，我们共同捧着一份亲情，一分友情，一分真情投身于这“为人师、如人母”的崇高的事业中，让我们的宝宝，从这开始他（她）美丽的人生。园党支部把“红心向党，倾情幼教”作为党建品牌，充分发挥党员教师的先锋模范作用。以情促教，用“五心”（爱心、热心、耐心、诚心、细心）——共同撑起党员教师心中的一片蓝天，把党的阳光洒向每一个孩子。 五、目标任务 以促进幼教事业发展为目标，充分的发挥园党支部的战头堡垒作用，开展以“用心点亮希望，用爱播洒阳光”为主题的教育活动，打造一支师德高尚，业务精良，锐意进取，勇于创新的“复合型”党员教师队伍，不断提升办园品质，努力建设一个让家长放心，孩子开心的绿色家园。 六、主要措施 1、开展品牌形象设计活动 根据“红心向党、倾情幼教”党建品牌名称，发动幼儿园全体教师对品牌标识进行设计活动，并将设计方案面向教师进行讨论；收集意见后进行修改，确定后公开发布品牌标识，并在幼儿园的宣传栏、网站等进行广泛的宣传报道。 2、开展党员先锋岗和党员承诺活动 老党员与新教师“手拉手”结队带动教师全面贯彻党的幼教方针，全面提高素质教育。不断探索办园有特色、班级有特点、孩子有特长的办园之路。以“幼儿发展”为核心，以“保教并重”为原则，以“爱”为园训，培养孩子“健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作”良好品质。 3、幼儿园党支部开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动

党建特色品牌创建

大爱附中党旗艳 ——江科大附中党总支百个先进基层党组织特色品牌申报一、品牌建构思路与主要特点 今年两会召开期间，“幸福中国”引起了人大代表和政协委员的高度关注，也引起了社会的广泛关注，“告别GDP崇拜，缔造幸福中国”成了时代关注的重要问题，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和各省市出台的相关政策中，也用各种表述提出了要“创建幸福的学校”。 我校自2009年实施三年发展规划以来，学校跨入了“在追求学校发展的独到品质中实现教育的共同价值”的新时期，怎样在原有的积淀基础上走可持续发展道路，创建附中品牌，是学校党支部一直在思考的问题。在回顾与反思40多年的办学历程中，我们逐渐清晰了学校文化内核——爱。2007年9月，学校从古通巷迁至学府路教鼎山麓新校区，同时冠名“江苏科技大学附属中学”，作为恒顺地产配套中学，既显现了全市教育布局调整的灵动，更让每一个附中人感受到了政府、社会对教育的关爱，这种“爱”与“爱”的叠加自然生成了独具学校个性的“大爱文化”。在新的大爱文化弘扬与艰苦创业文化的传承中，“仁爱有恒”最终凝结成新校的校训，感恩与快乐日益成为学校文化的主旋律。通过附中人三年来的不懈努力，我们已把建五星级学校的抽象口号具体到“把学校建成教科研成果显著、教育教学成绩突出、办学特色鲜明的市公办优质初中”的目标，也正是在这一目标的不断清晰和追求中，“我们还能做得更好”已逐渐成为附中的精神，

在不断地激励着学校的全校师生追逐着自己的人生理想。我们在秉承“积极推进素质教育，促进学生全面发展”的传统基础上，明确了“为进步而教，为成长而学”的办学理念，以“让学生过完整的幸福生活”为价值追求，努力建构让师生健康成长的幸福校园。 二、具体做法 1．组织学习——为发展所需要 以科学发展观为指导，以“大爱教育”为内核，引导党员投身于和谐-感恩-快乐的校园文化构建中，实现“为进步而教，为成长而学”的育人理念。 （1）加强阵地建设，创造学习氛围 为进一步推动创先争优工作的开展，深入创建学习型党组织，提升支部党员理论素养和政治水平，我校在图书馆专门开辟场地，建设“支部书架”，设立了“党员书库”。不断建设校园网党建专页，增设“党建天地”、“网上党课”、“中心组学习”、“廉政文化”等栏目，使大家随时参与学习，并可以跟帖参与讨论，交流学习心得。为适应发展需要，上学期我校投资10万元新建成党建活动室，室内宽敞明亮，将更新原有的“支部书架”，进一步营造浓郁的学习、组织生活气氛，充分发挥其阵地功能，定期对党员进行党课教育。 （2）开展专题学习，提高理论水平 根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓

党建品牌方案

高平中学创建党建品牌 实施方案 拟创建的党建品牌名称：艺术校园党旗红 党建品牌类别：党支部品牌 党建品牌理念：突出艺术特色建设有力党员团队 促进社会满意学校发展 党建品牌标识:

一、党建品牌的名称内涵及品牌理念 高平中学党建品牌名称确定为：艺术校园党旗红。作为一个品牌要做到主题突出、特色鲜明、内涵丰富、社会认可。我校的品牌紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作而创立，即用我们的激情与汗水为党、为教育事业做出应有贡献。同时以与时俱进、突出特色为创建原则，充分发挥本校艺术特色，使其融入到品牌的内涵当中，从而更好的彰显品牌内涵。具体说明如下：以构建“艺术校园”为特色，提升校园和谐发展的品味。 校园文化相对于大众文化，往往表现出一定的精英性和前瞻性，高雅、优美的校园艺术文化对提升校园文化品位，培养一专多能的高层次、复合型人才具有举足轻重的作用。优秀的学生艺术团体、校园精品文化艺术活动是衡量一所学校文化艺术底蕴的重要指标，也是增强学生艺术修养的保障。高雅的校园艺术不仅有利于培养学生个人的艺术兴趣，而且进一步提升了校园和谐发展的艺术品位。 1、品牌的独特性

作为一所艺术特色学校，首先要明确的就是它是创造美、培育美的地方，应该强调美的价值、美的意义。其次我们通常是利用手中的画笔、优美的歌声去感染、感动别人，所以突出了“艺术”。最后，做党的工作需要通过党员的工作把党对人民的情感表达出来，全心全意地为党、为人民服好务，做人民满意的公仆，党的工作才能更加科学规范的开展、才能富有生机、充满活力、卓有成效。 2、品牌的延展性 作为一个品牌它不能仅仅代表一个方面，它的范围和意义应更具有广泛性、延展性，并且作为一个党建的品牌它的范围应更为宽泛。此品牌以“美”作为核心，正是为了突出这一点。美在我们身边无处不在，不论是视觉、听觉、嗅觉还是超越于生理之上的精神之美都无时不在地体现着美的蕴意。所以其自身具有很强的潜在空间，可以充满到我们党建工作中的每一个地方、每一处细节，充分突出党的生命力和先进性。 3、品牌的推广性 作为一个品牌它的名称一定要达到琅琅上口，使人很轻易就能记住它。其次能够很好的与活动相结合，更好达到推广的效果。创建党建品牌工作要与其配套的服务品牌相结合，与深化创先争优活动、创建党建工作示范点活动相结合，与发现典型，突出亮点，加强培育，形成特色，推动学校教

着力创建“三型”党支部打造基层党建特色服务品牌

着力创建“三型”党支部打造基层党建 特色服务品牌 作者：矿业服务公司杨婧 以红色为主色系的矿业服务公司补连塔煤矿服务部“党建文化长廊”里，记载着该党支部深入开展“学习型、服务型、创新型”党支部建设工作的点点滴滴。今年以来，该支部以“两学一做”学习教育为引领，充分运用党建信息平台载体，在学习上求实效、服务上下实功、创新上出实招，推动“三型”党支部建设，切实发挥好基层标杆党组织在公司生产服务和思想政治工作中的核心引领作用，全年取得了可喜的成果。 图片1 搭建有效学习平台确保学有所获 该支部搭建了党支部微信公众平台，创建了支部微信群，为党员提供各类服务资讯和党务信息，包括支部信息、党务公开、党务动态、党建知识、党员管理制度、在线党课等，以及党支部各项服务和活动开展信息，并能与党员进行及时联络和实时互动，实现了党员服务、学习交流“零距离”。 图片2 以“职工书屋为学习媒介”，该支部组织党员自主学习带动全员共同学习，倡导全员每人月读一本书，每年读书不少于6本，党员和职工认真做好读书学习笔记，读完一本书写一篇读书心得

体会，使全员能够不断的增长知识，陶冶情操，修身养性。为广大党员定制了“两学一做”学习手册，便于大家随学随记。 为了促进“两学一做”学习教育学的深、学的广、学的实，营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，该支部组织开展了以“学系列讲话、比综合知识、促服务提升”为主题的知识竞赛，将“两学一做”学习教育知识在全体员工范围内宣传和贯彻，定期组织党员考试，还观看了影片《焦裕禄》，体会优秀党员前辈的崇高思想境界，共同营造了良好的学习氛围。 图片4 图片5 为了引领全员学习，提升整体综合素质水平，在补连塔煤矿服务部机关和各班组开展“员工”讲坛活动。将员工讲坛活动融入到“三会一课”中，党员以及全员在组织生活会、班前会走上讲台，通过讲故事、讲安全、讲读书心得、讲服务体会、讲人文哲理等共享学习成果，同时以班组为小组对员工讲坛开展“学、讲、评”活动，评比出前三名分别在员工月度绩效考核分值中予以相应分值的加分，班组还可以推荐优秀员工讲师，在支部组织生活中为党员讲课。以员工讲坛为学习平台使员工在相互学习、相互交流中，培养说讲能力，激发学习的积极性，充分展现出个人自信心和魅力。同时各班组将员工讲坛上的学习内容、剪影、签到表制作成精美的员工讲坛纪念册，供其他班组员工学习，丰

开展基层党建品牌创建活动

开展基层党建品牌创建活动提升基层党建工作科学化水平 党的十七大提出以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程这一重大举措，永仁县紧密结合当前深入开展的创先争优活动，按照?突出重点、突破难点、树立典型?的工作要求，以品牌化为工作理念，以基层党组织?推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐?的功能效应为目标，以基层党（工）委为基本单位，积极开展基层党建品牌创建活动。经过努力，全县已打造一批如永定镇党委?构建便民服务网络体系?、莲池乡党委?发展壮大村级集体经济?、宜就镇党委?推行‘四议两公开’工作法?、中和镇党委?创新民族文化党建等各具特色的基层党建工作品牌。全县上下形成了一大批站得住、立得久、影响大的基层党建工作品牌体系。 一、深化县情认识，明确创建目标，准确把握创建动因 在新形势下，县委把品牌化的理念引入党建工作，提出并全面开展创建党建品牌工作，主要是认为党建品牌以加强党的先进性建设为核心，以圆满完成各项工作任务为目标，以服务社会和群众为重点，凝聚着党的执政理念，体现党的执政方式和党的执政目标,具有较强的号召力、凝聚力和影响力，有较大的示范作用、导向作用和辐射带动作用，有较高的党员群众认同感和鲜明的时代特点。 1、探索新形势下以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的实践模式。党的十七大对以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程作了总体部署。如何在党建工作中把中央提出的一系列重大战略思想体现出来、落到实处、见到成效，迫切需要我们结合实际探索新的党建工作实践模式。永仁县提出并全面深入开展创建党建品牌工作，既是借鉴品牌的理念加强和改进党建工作、推进党

建工作创新发展的有益探索，又是对新形势下以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程的实践尝试。 2、探索市场经济条件下党建工作与创建品牌城市和促进我县品牌经济发展的实践途径。在学习实践科学发展观活动中，永仁县提出了?四个三?的发展思路和?工业大县、经济强县?的发展目标，无不体现出品牌化的战略思维。在这种形势下，党建工作如何更好地为党委的中心工作服务，与经济社会发展要求相适应，为品牌城市建设和品牌经济发展提供保障、做出贡献，是党建工作必须解决的一个实际问题。永仁县提出并全面开展党建品牌创建工作，主要是遵循社会主义市场经济条件下党建工作的基本规律，探索党建工作为经济社会发展服务的新途径。创建党建品牌，既可以丰富品牌城市发展的内涵，健全完善品牌城市体系，又可以使党建品牌成为党建工作服务于经济社会发展的切入点，把党建工作与经济社会发展紧密结合起来，使之相互促进、共同提高。 3、探索新形势下党建工作体现科学发展观要求的实践方式。党的十七大提出，要?使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障?。结合当前开展的创先争优活动，永仁县提出，开展党建品牌创建工作，就是为了探索新形势下上级党组织为下级党组织服务、党组织为党员服务、党组织和党员为群众服务的有效途径，引导各级党组织转变执政方式，自觉用品牌化的工作理念服务群众、自我约束、接受监督，用品牌效应提升党建工作的社会影响力，不断完善提高党建工作科学化水平，促进党的建设更好地服务和推动科学发展。 二、引入品牌理念，强化品牌意识，推动党建工作理念创新 在党建品牌创建过程中，永仁县借鉴企业的做法，引入了品牌的管理、服务、质量、经营等理念，赋予了党建工作新的理念内涵。

学校党建品牌创建实施方案

阳光润德，向日而升 ——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。 一、党建品牌名称 阳光润德，向日而升 二、指导思想 党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。 三、党建品牌创建工作领导小组 组长：（支部书记） 副组长：（组织委员）、（宣传委员） 组员：学校党办、大队辅导员、年级组长 四、实施时间安排及步骤

我校开展党建品牌创建活动分三个阶段： （一）第一阶段：成立机构、制定方案。 成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。 （二）第二阶段：突出主题、实施活动。 组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。 （三）第三阶段：检查评比、总结表彰。 对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。 五、创建活动特色 整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题： （一）红色理想主题 爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“红色之旅”活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。

党建品牌创建实施方案设计

党建品牌创建实施方案 方案一：党建品牌创建实施方案为认真贯彻落实区委《关于开展党建品牌创建活动的意见》，巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果，推进创先争优活动扎实有效开展，加强各支部和党员队伍建设，推动全系统党建品牌创建活动，促进党建工作创新发展，特制定此方案。一、指导思想开展党建品牌创建活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观、深入开展创先争优活动，按照“发挥特色优势、培育党建品牌、服务科学发展”工作理念，创建全系统主题内涵深、品牌叫得响、工作措施硬、党员受欢迎的党建品牌，发挥党建品牌的示范带动效应，提升全系统党建工作水平，把各支部建设成凝聚人心、推动发展、促进和谐的领导核心和战斗堡垒，为加快实现****人力资源和社会保障工作跨越式发展提供坚强的组织保障。二、基本原则遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章规定，贯彻党的路线方针政策，遵守法律法规，在总结党建工作成功经验作法，继承发扬优良传统的基础上，开展党建品牌创建活动。围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕全区中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制提升党建工作的效能，推动各项工作落实，增强党建品牌的影响力和生命力。与时俱进、突出特色的原则。解放思想，更新观念，正确处

理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，把创新精神贯穿党建品牌创建活动始终，精心塑造党建品牌特色。因地制宜、讲求实效的原则。紧密结合各单位实际，求真务实，遵循规律，讲究方法，增强党建品牌创建活动的实效性和针对性，使创建党建品牌与各项工作相互促进、协调发展。三、创建标准（一）有鲜明的品牌名称。品牌名称体现党建工作特色，概括准确清晰、简短有力，易懂易记。提倡形成凝练别致、寓意深刻的品牌标识；（二）有完善的创建机制。有创建党建品牌的长期规划、年度计划和具体措施；（三）有高标准的工作服务规范。建立了工作服务规范和管理制度，办事效率和服务质量高；（四）有丰富的创建活动载体。精心设计创建载体，开展贴近自身的主题实践活动，党员踊跃参与、群众积极支持创建活动；（五）有全新理念和深刻内涵。工作、学习、管理、服务理念先进，与科学发展观契合，紧扣业务和党建中心工作；（六）有良好广泛的社会影响。党组织和党员作用发挥好，得到群众普遍认可，社会满意度较高，具有示范导向和辐射带动作用，有一定的知名度和美誉度。四、目标任务从20xx年开始，用3年左右的时间，在全系统分期分批建立党建品牌梯次，形成具有特色亮点、代表性强的党建品牌，充分发挥党建品牌的示范带动效应。到20xx年底，各支部根据自身实际，创建各具特色的党建品牌1个，全系统力争创建区级党建品牌1个。到20xx年

6个党建特色品牌阵地激发社区

丛台区东柳街道柳西社区： 6个党建特色品牌阵地激发社区生机活力 丛台区东柳街道柳西社区社区党支部在居民区开展了创建党建特色品牌阵地活动，目前已经创建“区域党建”、“组织建设”、“民主议事”、“社情民意研处”、“党员教育”、“志愿服务”等6个特色品牌阵地，有效激发了社区党组织的生机和活力。 “区域党建”——你出力、我帮忙，共享共赢一家亲 建立“大总支”体制。按照区委要求，积极开展居民区“大总支”体制试点工作。创鑫六期物业经理李天河自担任居民区党总支兼职委员后，物业公司与居民区党组织的共建关系更进了一步，回应居民群众的呼声更加迅速快捷。1号2单元独居老人张老伯，因水箱水管老化导致家里自来水管出水困难，影响了洗澡等日常生活。李经理了解情况后，二话没说，第一时间派人上门解决了居民的“燃眉之急”。广泛开展党建联建活动。居民区党组织与驻区单位、学校等党组织定期开展沟通和协调，寻找双方共同感兴趣的契合点。实现了不同系统党组织之间的优势互补、资源共享，社区已融合成为一个大家庭。 “组织建设”——组团式、勤联系，生根开花在基层 “三级四联”组团，服务党员群众。柳西居民区党支部联系实际，构建了一套“三级四联”服务党员群众的管理体系。即采取居民区党支、分片党支部和楼栋党小组“三级”管理模式，并

形成党总支委员联系党支部，党支部委员联系党小组，党小组成员联系党员，党员联系群众的“四联”党建工作网络，以党支为核心的团队，将党组织和党员的影响力覆盖整个居民区。“楼组”组团，强化小区管理。柳西社区居民区党支以楼组为单位进行组团，针对不同楼组的实际，设立不同的楼组党建主题，通过党员的骨干作用，建立楼组“自我管理、自我教育、自我服务”机制，使楼组建设和管理有了明显变化，原先停在楼道里不用的旧自行车也悄悄的“搬了家”，堆放在电表箱内的杂物也清理一清，党员志愿者还根据“楼组主题”，精心布置墙面，楼组内文明和人文气息更浓了。“文化团队”组团，丰富群众生活。柳西居民区党总支针对小区群众文化团队丰富的情况，将团队中的党员组织起来，成立党小组，由党员骨干担任党小组组长，通过发挥“引导、联系、服务”作用，将群众团结、凝聚在党组织的周围，营造了欢乐和谐的小区文化氛围，从而形成“支部领导团队，党员运作团队、团队凝聚群众”格局。 “民主议事”——话亮堂、事亮堂，摆上桌面心亮堂 开会议事，思想在桌面上统一。养狗是个社会问题，桂花园居民区党支针对不文明遛狗现象，将“狗爸狗妈”请到居委会进行座谈，通过畅谈养狗经验和养狗乐趣，既找到兴趣共同点，又提醒兼顾其他居民的共同利益，在和谐的氛围中提升了文明养狗的自觉性和公德意识。走访议事，步调在行动中一致。桂花园居民区党支针对小区自行车停车难问题，在调整扩建车棚时广泛走

一支部一品牌创建活动方案

一支部一品牌创建 活动方案

一支部一品牌创立活动方案 南京市上元小学党支部“阳光团队指明灯” 创立活动方案开展“一支部一品牌”创立活动是推进基层党建工作创新发展的有效途径，也是活跃基层党建工作的有效载体，为挖掘我校党建工作亮点，培养党建工作精品，扩大我校党建工作影响，经支委会议研究决定，在我校开展“阳光团队指明灯”的创立活动。一、指导思想以科学发展观和党的十八大和十八届三中全会精神为统领，以党的先进性建设为核心，以创新党建载体为手段，以激发党建活力为目标，结合党的群众路线主题教育实践活动的开展，努力将我校在队伍建设中的亮点工作、典型做法和成功经验经过品牌运作的模式加以提炼、宣传和推广，为我校党员干部施展才华、发挥作用搭建广阔舞台。二、创立目标经过“阳光团队指明灯”创立活动，积极探索新形势下加强教师队伍建设工作的新方法，探索发挥党员先锋模范作用的新途径，倾力打造凝聚力高、战斗力强、生命力旺盛的教师队伍，让“阳光团队”的培养成为我校党建品牌，为兄弟学校的基层党建工作的科学发展起到一定的示范作用、引领作用和辐射带动作用。三、创立内容。“阳光团队指明灯”就是要让党支部以及全体党员成为各教师团队前进的指路人----指明方向，引路者----指导前进，加油站----动力源泉。本次创立的需要具体开展的活动就是“一引二指三鼓劲”，也就是“引路”“指路”“鼓鼓劲”，我们将结合学校具体工作，

灵活安排，深入扎实开展这三项活动。四、创立措施。 1.统一思想认识。经过支委会议、全体党员会议，让所有党员明确：开展“一支部一品牌”创立活动是开展党建工作的一项重要活动载体，也是提升我校党建工作整体水平的有效举措，还是推进我校教师队伍建设的有力手段。 2.加强组织领导。为切实加强组织领导，特作如下人员安排：创立领导小组：组长：纪四清副组长：李霞组员：欧永跃许元明周兰美创立工作小组：组长：李霞副组长：欧永跃许元明周兰美组员：盛书霞王宁钟海燕方峥嵘徐俊李勇蒋华汪国宝工作小组要按照局党工委要求制定切实可行的创立方案、完善方案，精心组织、突出重点，有计划、有步骤地开展创立活动，确保创立活动落实到位，取得明显成效。 3.积极营造氛围。工作小组要切实加大宣传工作力度，充分利用学校网站、校刊、宣传栏、广播站等大力宣传本次创立的目的、意义，广泛发动党员干部参与到创立活动中来，努力营造“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的良好氛围，使此次党建品牌的创立过程能成为一次加强党员教育、提高党员素质、增强党组织凝聚力、战斗力、创造力的过程，确保创立活动使师生受益，让群众满意，促教育发展。 4.落实经费保障。 5.优化活动整合。开展“一支部一品牌”创立活动，要与群众路线主题教育实践活动有机结合，开展好与党员、教师、职工的谈心会，收集建议和意见；要与创立学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设等有机结

党建特殊：党建特色品牌创建是培育特色品牌、打造优质社区

党建特色品牌创建：培育特色品牌打造优质社区 按照“一社区一品牌一特色”总要求，铁西社区以“服务居民群众、构建幸福社区”为目标，全力推进活动阵地建设，深层次挖掘文化底蕴，打造“弘扬国粹、唱响铁西”党建特色品牌，掀起弘扬传统文化、传播国粹精髓的新热潮。 一、创特色、育品牌，挖掘党建工作潜力。特色鲜明的品牌是党建工作靓丽的名片，在推进社区党建工作中，我们大力推进“党建特色品牌创建工作”，从“挖掘、选树、培育”三方面入手，打造基层党建特色新服务。把脉定向，挖掘亮点。在创建工程开始之初，我们以“内增党的元素，外塑党的形象”为目标，认真总结梳理近几年来最能反映社区亮点工作和服务居民的好经验、好做法，先后召开支委会、党员大会和群众代表会，征求党员群众意见建议60余条，充分发挥了群策群力的作用，进一步明确了品牌创建方向。推陈出新，选树品牌。为切实提高品牌的政治效益和社会效益，按照有名称、有内涵、有载体、有措施和品牌预期效果好的“四有一好”标准，我们把最能彰显社区特色和亮点的载体活动进行全面审定，在白城市委组织部的有力指导下，在多方论证的基础上，最终以嫩江戏曲协会为依托，塑造“弘扬国粹、唱响铁西”为代表的特色服务品牌。标新立异，孕育亮点。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，围绕戏曲文化来延伸为民服务，充分发挥和放大品牌的引领和辐射作用，使国粹文化绽放社区每一个角落，带动党建工作整体水平不断提高。

二、夯基础、建阵地，提升党建工作水平。为不断提高社区品味，强化突出品牌社区效应，我们重点在建设服务阵地上下功夫，高起点、高标准打造“品牌样板”。戏台搭起来。“口号喊得响，不如行动来的亮”，针对演出场所无法彰显戏曲文化特色的问题，街道党工委在经费相对紧张的情况下，拨付资金8万余元，对社区多功能室进行了重新改造，搭建了戏剧舞台，安装了专业的灯光、音响，购买了京剧行头服饰，配置了京胡、京二胡、月琴、大锣、小锣，小三弦等京剧乐器，为弘扬国粹艺术给予了大力支持。党工委书记亲自挂帅，聘请全市知名团队进行专业设计，将一个富有京韵文化特点的展厅呈现在社区居民面前，将展厅免费向辖区居民开放，让居民更直观的感受到戏曲带给人们的乐趣，成为全市党建特色品牌创建的典范。锣鼓敲起来。舞台的搭建，为京剧票友们活动提供了场所保障。今年，成功举办了两次4省13地大型票友联谊会，协办了第四届市民文化节大安系列活动文艺展演周和“嫩江戏曲”专场。广大京剧票友还潜心打造文艺精品，《忠于人民忠于党》《没有共产党就没有新中国》等精心改编的京剧样板戏，得到广大市民的认可和称赞。群众乐起来。每周一、三、五确定为票友演出日，由社区组织辖区居民观看，不断提高辖区居民的参与率和支持率。并对辖区戏曲爱好者进行义务辅导。票友们还以唱会友，吸引了20多支省内外社会文艺团体前来演出，参与的群众演员达到1200多人次，演出节目300多个，现场观众1万多人次。

党建品牌创建方案

党建品牌创建方案 为深化机关党建品牌创建工作，进一步提升党建品牌影响力，凝聚党员力量，激发干事创业热情，提升全市机关工作活力，更好地贯彻党的十九大精神，努力提升**局党建工作科学化水平，***局党组紧紧围绕“建设队伍，提升服务”的理念，充分发挥党建品牌的示范带动作用，在全体干部队伍建设中开展“惠企先锋”活动，全面提升服务质量，推动“三重”工作全面落地见效为重点，突出“服务”特色，尊重创新精神，促进企业发展为主题的党建品牌创建活动。具体实施方案如下： 一、品牌名称： “惠企先锋” 二、品牌内涵 紧紧围绕“为民、务实、清廉、高效”的要求，建立起能够充分为企业提供优质、“心贴心”服务的机关品牌文化，努力营造开拓创新的思想环境、优质高效的服务环境、宽松优越的政策环境、规范有序的法制环境、敬业诚信的人文环境。深入企业、服务企业，推动企业组织建设、队伍建设、生产经营、科技创新、和谐发展、安全稳定等方面的全面发展。 三、品牌创建 1.品牌规划阶段（5月底前）。5月31日前，按照市直机

关工委的要求，开展党建品牌创建大讨论，经***局党组会议研究，制定了《党建服务品牌创建工作方案》，总结去年我局党建工作的经验做法，围绕加强组织建设、助推企业发展、服务社会和谐等，确认以开展“惠企先锋”活动为机关党建品牌的创建目标，并向市真机关工委提出品牌认定申请。 2.推进品牌实施阶段。 （1）组织全体机关干部到***村慰问老党员，进行党性教育活动，加强党员信仰，提高党员党性觉悟。（6月底完成）（2）利用座谈会、宣传栏、新闻媒体等多种宣传方式，结合**局党组的实际情况，进行机关党建品牌的宣传、推介，让全系统的党员干部了解，全方位地塑造党建品牌的形象，扩大社会影响力和向心力。（7月底完成） （3）认真组织***局党组成员深入企业进行服务，通过座谈方式，与企业进行沟通交流，了解企业在发展中存在的困难和问题，积极送政策、送培训、送专家，彰显出“惠企先锋”的品牌理念。（8月底完成） （4）全面推动***局党组的中心工作、重点工作的贯彻落实，使党建品牌创建活动成为促进全市****工作发展的动力源泉，配合全市开展好安全生产、基层党建、安全稳定、护林防火等各项工作，全面落实党员的先锋模范作用。（9月底完成）（5）全面做好***局扶贫包村的各项工作。今年要重点做

6个党建特色品牌阵地激发社区生机活力

上海杨浦四平路社区：6个党建特色品牌阵地激发社区生机活力 近年来，上海杨浦区四平路社区（街道）党工委在居民区开展了创建党建特色品牌阵地活动，目前已经创建“区域党建”、“组织建设”、“民主议事”、“社情民意研处”、“党员教育”、“志愿服务”等6个特色品牌阵地，有效激发了社区党组织的生机和活力。 “区域党建”——你出力、我帮忙，共享共赢一家亲 建立“大总支”体制。按照区委要求，积极开展居民区“大总支”体制试点工作。四平物业总经理陈益明自担任大连西路50居民区党总支兼职委员后，物业公司与居民区党组织的共建关系更进了一步，回应居民群众的呼声更加迅速快捷。22号5楼独居老人傅老伯，因水箱水管老化导致家里自来水管出水困难，影响了洗澡等日常生活。陈益明了解情况后，二话没说，第一时间派人上门解决了居民的“燃眉之急”，居民群众享受到“兼职委员”带来的实惠。广泛开展党建联建活动。居民区党组织与驻区单位、学校等党组织定期开展沟通和协调，寻找双方共同感兴趣的契合点。同济绿园居民区与杨浦商投公司党组织针对白天居民区车位较空，晚上商投公司车位较空的情况，实施“车位互利互补计划”，“谷峰互助”有效解决了双方“停车难”问题。“区域党建”，在社区各级各类党组织之间建立了广泛的联动机制，实现了不同系统党组织之间的优势互补、资源共享，社区已融合

成为一个大家庭。 “组织建设”——组团式、勤联系，生根开花在基层 “三级四联”组团，服务党员群众。鞍山四村第一居民区党总支联系实际，构建了一套“三级四联”服务党员群众的管理体系。即采取居民区党总支、分片党支部和楼栋党小组“三级”管理模式，并形成党总支委员联系党支部，党支部委员联系党小组，党小组成员联系党员，党员联系群众的“四联”党建工作网络，以党总支为核心的团队，将党组织和党员的影响力覆盖整个居民区。“楼组”组团，强化小区管理。363弄居民区党总支以楼组为单位进行组团，针对不同楼组的实际，设立不同的楼组党建主题，通过党员的骨干作用，建立楼组“自我管理、自我教育、自我服务”机制，使楼组建设和管理有了明显变化，原先停在楼道里不用的旧自行车也悄悄的“搬了家”，堆放在电表箱内的杂物也清理一清，党员志愿者还根据“楼组主题”，精心布置墙面，楼组内文明和人文气息更浓了。“文化团队”组团，丰富群众生活。同济新村居民区党总支针对小区群众文化团队丰富的情况，将团队中的党员组织起来，成立党小组，由党员骨干担任党小组组长，通过发挥“引导、联系、服务”作用，将群众团结、凝聚在党组织的周围，营造了欢乐和谐的小区文化氛围，从而形成“支部领导团队，党员运作团队、团队凝聚群众”格局。 “民主议事”——话亮堂、事亮堂，摆上桌面心亮堂 开会议事，思想在桌面上统一。养狗是个社会问题，铁岭路

党建品牌创建成效总结

党建品牌创建成效总结 为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，全面提高育人质量，我校党支部始终坚持以“一心向党，全心育人”为活动主题，同时结合党建品牌创建活动，重点开展了以下工作: 一．加强党员的教育培训，提高党员整体素质。 我校党支部充分发挥党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等，2008年上半年重点学习内容为十七大报告、中国特色社会主义理论体系和《党章》。校党支部在校园网上设立“一心向党，全心育人”活动专题，将教师的教育箴言、教育感悟上传发表，尤其是利用教师博客，使全体党员定期交流学习体会。通过培训，全体党员的政治素质和业务能力得以提高。 二. 充分发挥党员的主体带动作用，全面提高教师整体水平。 我校党支部始终坚持依靠党员、调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的

目的，同时带动教师整体水平的提升。在开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动中，我们充分发挥党员的先锋模范作用，在教师范围内开展“教学示范岗”，在班主任范围内开展“德育示范岗”，在后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争创活动。面向全校公开党员名单和具体工作岗位，公示党员岗位承诺，接受全体师生的监督，对所有党员岗位职能履行情况进行定期和不定期检查、督促和考核，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作中的模范、岗位中的先锋、业务中的能手，服务中的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众，真正做到了教师学有榜样，赶有目标，促进了学校教师整体水平的提升。 三.坚持不懈做好“爱心助学”结对帮扶活动。 加强党的宗旨教育，使全体共产党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，并落实到各自的本职工作中去，在各自岗位上发挥先锋模范作用。我校党支部全体党员根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况，细心分析，建立贫困生结对帮扶档案，确定结对帮扶对象，积极开展“三爱三送”活动，即；关爱贫困生，给学生送温暖，关爱学困生，给学生送信心，关爱特困生，给学生送方便。例行开展“万名教师访万家”活动和一对一“导师制”爱心资助活动。所谓一对一“导师制”助教活动，即全体党员面向全校42个班，从2千多名学生中选出帮扶对象，针对他们的思想品德和个性表现，在全面了解的基础上作出科学分析，

一居一品特色党建品牌打造实施方案

一居一品特色党建品牌打造实施方案

三义街社区特色服务品牌创立 实施方案 为了进一步提高三义街社区工作整体水平，推动“一居一品”活动纵深高品质发展，结合三义街社区建设实际，开展“社区服务品牌创立”活动，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以服务居民为宗旨，以强化社区服务为重点，以“创新、提档、规范”为落着力点，围绕五个西城创立社区品牌。 二、创立目标 以三义美德大讲堂为主线，把党建与社区管理创新有机结合，围绕社区文化底蕴，将“孝、信、善、勤、和”与社会主义核心价值观相结合，经过“大讲堂”形式构建美德三义街。 三、创立内容 孝德巷---孝当先 把铁女寺一条街作为孝德巷，以孝女熔铁救父传说为文化背景加大孝德故事宣传力度，充分利用社区德育资源，围绕孝道文化进社区开展一系列内容丰富主题鲜明的教育实践活动，如在父亲节母亲节之际践行公益孝道文化“孝爱大使”称号评比活动；失独家庭“圆梦一家亲”认亲活动；“相约重阳、展孝风采”文艺晚会关爱空巢老人；围绕孝文化开展征文比赛；回首孝文字书法比赛等，志愿者们定期对社区空巢老人开展家访、陪护、帮扶；同时，组织开展社区老人“一日游”等系列活动。一方面传承中华

美德，弘扬孝道文化，传播社会正能量，另一方面为社区居民提供一个展现自我、锻炼自我的平台，可谓不举两得。 信义街----信立身 一、开展诚信理念提升活动。辖区内学校、医院、商家、居民参与进来，在辖区全覆盖组织开展诚信教育活动，将辖区诚信个人优秀典型事迹在全区广泛推广，让诚信走进千家万户。首先，在实验中学开展“做诚实好少年”主题活动，利用三义道德讲堂、讲述身边诚信故事，引导学生认识到诚信的重要作用。其次，在两委班子、社区老党员代表中开展向诚信人物学习和相关诚信知识培训。第三，利用社区宣传栏、宣传板宣传诚信人物事迹、诚信格言等，经过社区茶话会等载体讲述身边的诚信故事，用生动事例感染和带动每位居民。邀请专家学者、各界人士，开展诚信理论研讨，举办诚信论坛，将诚信理念与居民日常行为规范相结合，与社区文化建设相结合，组织宣讲团开展诚信宣讲。从而促进居民增强诚信意识，养成良好习惯。 二、开展诚信“道德信贷”活动。加强社区居民诚信教育，大力倡导文明是发展资本、诚信是发展机遇的理念，在社区形成人人讲文明、家家争十星、户户当模范的良好风气。在符合贷款条件的文明户中广泛开展信贷户诚信评议活动，对评选出的诚信信贷户进行广泛宣传，协调金融机构为诚信居民在办理各项业务过程中提供优惠措施。 三、开展诚信系列征集活动。组织开展诚信歌曲、书法、绘

特色党建品牌创建实施方案(11)

特色党建品牌创建实施方案（11） 为充分发挥基层党建的区域化作用，进一步激发基层党建的活力，党支部为了优化新时代党建，打造新时代党建品牌，与社区、街道“红色联盟”无缝对接，X 年初，支部决定深入开展“X”的活动，经过大家努力探讨。最后将矿内慈湖党支部打造成为具有区域化特色的“红色e 线”党建品牌，具体实施方案如下： 一、特色品牌 党建品牌名称为“红色e 线”。 二、指导思想 坚持三会一课，以“两学一做”学习载体，以医疗服务为中心、围绕“红色e 线”品牌创建活动，用品牌建设的理念和方法，提升党建工作，不断激发党员队伍的凝聚力和战斗力，保障医疗和党建两方面建设共频共振、协同发展。 三、创建目标 (一)以医疗为中心即红色医家，以医疗为中心，即通过开展党建与医疗相结合的方式，在医疗中开展党建，在党建中深化医疗，推动品牌的发展，使基层党支部的战斗堡垒作用得到充分发挥，保障各项重点工作任务的完成。 (二)以文化为中心即红色艺站，为了推动党建进一步发展，党建的文化建设必不可少，它不仅仅是一个支部，一个

组织的凝聚力的体现，更是一个党支部的精神食粮，一个具有生命力的党支部，一定需要有党建文化建设。 (三)以活动为中心即红色加油站，打造一个品牌团队，不仅需要时时刻刻提升自己，更需要提升队伍的建设，进行党员教育、党性学习和课堂教育等学习阵地。同时，也策划一系列学习活动，让党员干部学有乐趣。制定出切实可行的学习方案，丰富党课资源的学用形式。 四、创建载体 党建品牌创建，必须立足工作实际，在实际的基础上落实，在初心的基础上执行，在品牌的基础上下功夫。 (一)加强场地建设品牌的建设需要党建氛围，无氛围，队伍就没有归属感，党员初心就涣散，所以，加强场地建设势在必行。 (二)以医疗为载体，加强红色志愿，开展党员先锋按照“一个好班子、一条好思路、一套好制度、一批好党员”的标准，以医疗为载体，定期开展义诊、党员志愿、上门医疗服务、免费测血压、学堂等，凝聚党员队伍力量，发挥先锋模范作用。 (三)加强文化建设提升党员队伍整体素质，需要文化，增加队伍的凝聚力，需要文化，发挥队伍的创造力，还需要文化。 1.注重学习引领坚持三会一课制度，定期组织党员学习

党建品牌创建工作实施方案

***公司党建品牌创建工作实施方案 根据《***公司示范基层党组织创建活动实施方案》要求，结合公司实际，特制定***公司党建品牌创建工作实施方案。 一、指导思想 以贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神为主线，以深入践行科学发展观为统领，以服务社会和职工群众为重点，紧紧围绕党的中心任务，尊重基层党组织和党员的创新精神,将党建工作中涌现出来的先进典型、蕴含的先进理念、创新的工作思路、成功的工作模式和较大社会影响的范例创建成党建品牌，引领党组织和广大党员围绕打造党建品牌，内强素质、外树形象，形成争先创优的竞争机制，激发基层党组织的活力，增强广大党员的主体意识，进一步推动党建工作整体水平的提高。 二、目标任务 自2014年开始，根据公司各项工作特点，其中：***领域以“畅行***高速，体验春风服务”为主题，***领域以“服务型***”为主题，***领域以“阳光工程”为主题，***以“***讲坛”为主题，分别建立4个党建品牌，逐步形成具有特色、富有代表性、领域齐全、互为补充的党建品牌，充

分发挥党建品牌的示范带动作用。 三、基本要求 党建品牌要做到“四有一好”（有名称、有标识、有内涵、有理念，党组织和党员作用发挥好） 1、名称简短有力，形象贴切，突出党建特色，朗朗上口。 2、形象标识以专门的文字、图象为载体，凝炼别致，寓意深刻，通俗易懂，充分体现单位特点、品牌本质和核心要求。 3、内涵丰富深刻，概括精准，能够准确反映品牌的本质特点、服务宗旨、工作精神、核心价值观。 4、理念先进精辟，品牌创建工作定位准确，体系健全，可操作性强。 5、党组织战斗保垒作用和党员先锋模范作用充分发挥，党建工作扎实有效推进，引领发展、服务职工群众效果突出，具有较强的号召力、凝聚力、影响力和较大的示范作用、导向作用、辐射带动作用，党员认同，群众满意，社会公认。 四、具体措施 1、精心挖掘培育。认真总结提炼本单位党建工作的好做法、好经验和新成果，把党建工作成效明显、群众满意度高、可塑性强、具有品牌发展潜质的党建典型确定为品牌培育项目。准确把握党建品牌的内在规律，精心制定品牌培育