大一医用生物学的知识点

大一医用生物学的知识点

在大一的医学生物学课程中，学生们将接触到很多重要的生物学知识点。这些知识点对于理解医学原理和实践至关重要。以下是一些大一医用生物学课程中的关键知识点：

1. 细胞结构与功能：

- 细胞膜：细胞的保护屏障，调控物质的进出。

- 线粒体：生产细胞能量的中心。

- 内质网：合成和储存细胞内物质的网络。

- 高尔基体：参与蛋白质的修饰和分泌。

- 溶酶体：分解废物和细胞内部分物质。

2. 细胞分裂与遗传：

- 有丝分裂：细胞的复制和增殖过程。

- 减数分裂：生殖细胞的分裂，形成卵子和精子。

- 遗传物质DNA：携带遗传信息的分子。

- 基因与染色体：基因是遗传信息的单位，染色体是基因的载体。

3. 组织学与器官学：

- 四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。

- 器官系统：消化系统、呼吸系统、循环系统等。

4. 免疫学基础：

- 免疫系统：身体的防御系统，包括先天免疫和获得性免疫。

- 免疫应答：针对入侵病原体的免疫反应过程。

5. 代谢与能量：

- 新陈代谢：生物体内化学反应的总和。

- 能量产生与利用：细胞通过呼吸作用转化食物为能量。

6. 药理学基础：

- 药物的分类与作用机制：药物按治疗方式和作用靶点进行分类。

- 药物代谢与排泄：身体对药物的代谢和清除过程。

7. 基因与遗传学：

- 基因的表达与调控：基因的启动、转录和翻译过程。

- 基因突变与遗传病：突变导致的遗传疾病的发生机制。

8. 细菌与病毒学：

- 细菌的结构与生活习性：细菌的形态、分类和生存方式。

- 病毒的结构与感染机制：病毒的构造和侵入宿主细胞的方式。

9. 发育生物学：

- 个体发育过程：从受精到成熟的个体发育阶段。

- 干细胞与再生医学：干细胞在组织再生和治疗中的应用。

10. 神经科学基础：

- 神经元结构与功能：神经元的形态、传递信息的方式。

- 神经系统：中枢神经系统和周围神经系统的结构与功能。

以上仅为大一医用生物学课程中的一些重要知识点，通过深入

学习和理解这些知识，学生们将为日后的医学学习奠定坚实的基

础。在接下来的学习过程中，学生们将进一步探索和了解生物学在医学实践中的应用。

大一医用生物学知识点总结

大一医用生物学知识点总结医用生物学是医学专业中的一门重要课程，它主要研究人体的组织、器官以及其功能。在大一学习医用生物学时，我们需要了解一些基础的知识点，下面是对这些知识点的一个总结。 1. 细胞与组织 细胞是生命的基本单位，它包含细胞膜、细胞质和细胞核等组成部分。细胞可以分为原核细胞和真核细胞，真核细胞又可分为动物细胞和植物细胞。组织由一群相同或类似的细胞组成，常见的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。 2. 器官系统 人体包含多个器官系统，每个系统负责不同的功能。例如，呼吸系统负责气体交换，由鼻腔、气管、肺等器官组成；循环系统负责输送血液和营养物质，由心脏、血管等器官组成；消化系统负责消化食物，由口腔、胃、肠等器官组成。 3. 遗传学基础 遗传学研究基因的传递和变异。人类的遗传物质是DNA，它以双螺旋的形式存在。基因是DNA上的一个片段，它携带着遗传

信息。常见的基因型有纯合子和杂合子，纯合子是指两个等位基 因相同，杂合子是指两个等位基因不同。 4. 免疫系统 免疫系统是人体的防御系统，它可以识别和消灭入侵的病原体。免疫系统分为先天免疫和获得性免疫两个部分。先天免疫是人体 与生俱来的免疫能力，获得性免疫是通过接触抗原后产生的一种 特异性免疫能力。 5. 新陈代谢 新陈代谢是细胞内发生化学反应的总称。它包括能量代谢和物 质代谢两个过程。能量代谢主要通过细胞呼吸产生，物质代谢包 括合成代谢和分解代谢。 6. 遗传病 遗传病是由异常的基因导致的一类疾病。常见的遗传病有先天 愚型、血友病和唐氏综合症等。遗传病可以分为常染色体遗传和 性染色体遗传两种类型。 7. 生殖系统

医学微生物学重点知识总结

医学微生物学重点总结 总结性重点： 1.引起食物中毒的细菌有哪些 2.引起败血症的细菌有哪些 3.革兰氏阳性菌及革兰氏阴性菌总结 4.重要的细菌，按照革兰氏染色分类，并列明细菌需要记忆的重点。

6．与口腔相关的厌氧菌： 【1】脆弱类 【2】放线菌 1. 生物的概念： 微生物是一类存在于自然界中，体型微小、结构简单、肉眼难见，而需要借助光学乃至电子显微镜放大成千上万倍才能观察到的微小生物。 3.微生物与人类的关系: 总结：绝大多数微生物对人类和动物、植物有益，少数引起人类和动物植物病害。 微生物对人类的益处： 1.营养作用：产生人类必须的一些营养物质，如VitK 2.生物拮抗：人体正常菌群占据人类表皮和黏膜，使得致病菌难以粘附 3.免疫作用：正常菌群的存在是维持人类免疫力的基础 4.抗衰老作用：乳酸杆菌等在胃肠道的大量存在与长寿有明显对应性。

**科赫法则： 1. 特殊病原菌应在同一疾病中查见，而健康人中不存在 2. 该特殊致病菌能被分离培养得到纯种 3. 该纯培养物接种至易感动物能产生同样疾病 4．人工感染的实验动物中能重新分离出该致病菌纯培养。 第一章细菌的形态与结构 ***细菌的定义： 广义：泛指各类原核细胞型微生物，包括细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体。 狭义：专指其中数量最大、种类最多，具有典型代表性的细菌。 ***对细菌的形态观察时机： 选择：适宜生长条件下的对数生长期 原因：细菌在不利不环境或者衰老时产生形状多形性，亦称衰退型。 1.微生物根据其形态结构组成的差异分为几大类？各有何特点？ 三类，分别是球菌、杆菌、螺形菌。 补充：

生理学重点总结笔记知识点

生理学重点知识归纳生理学重点知识总结笔记 生理学重点必考知识归纳，生理学重点知识归纳总结 生理学可以说是学护理的基础，说是基础并不代表它简单，而是说它重要，解剖生理这两门基础课学不好，就相当于是盖高楼地基没打稳，迟早得塌。 给大家整理了生理学重点知识归纳，生理学重点笔记整理分享给大家，希望对考生备考有帮助。 生理学复习要点，生理学重点笔记整理生理学知识点归纳 生理学是生物科学中的一个分支，是一门实验性科学，它以生物机体的功能为研究对象。生理学的任务就是研究这些生理功能的发生机制、条件、机体的内外环境中各种变化对这些功能的影响以及生理功能变化的规律。 第一章：绪论一.生命活动的基本特征:新陈代谢,兴奋性，生殖。 二.内环境和稳态：体液量（占体重的60%）：细胞内液40%、细胞外液20%（组织液、血浆、淋巴液等）

1.内环境：细胞生存的液体环境，即细胞外液。 2.稳态：内环境的理化性质（如温度、PH、渗透压和各种液体成分等）的相对恒定状态称为稳态，是一种动态平衡状态，是维持生命活动的基础。 三.生理调节：神经调节、体液调节和自身调节。神经调节是主要调节形式,基本过程：反射。完成反射活动的基础是反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器）。 神经调节的特点是作用迅速、准确、短暂。 体液调节的特点是缓慢、广泛、持久。 自身调节：心肌细胞的异长自身调节，肾血流量在一定范围内保持恒定的自身调节，小动脉灌注压力增高时血流量并不增高的调节都是自身调节。 四.生理功能的反馈控制： 负反馈调节的意义在于维持机体内环境的稳态。

正反馈的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，是一种破坏原先的平衡状态的过程。排便、排尿、射精、分娩、血液凝固、神经细胞产生动作电位时钠通道的开放和钠内流互相促进等。 五.应激与应急 参与应激反应的主要激素：糖皮质激素、促肾上腺皮质激素ACTH 参与应急反应的主要激素：肾上腺素AD、去甲肾上腺素NA 第二章：细胞的基本功能一.细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能 1. 细胞膜的基本结构-液体镶嵌模型.基本内容①基架:液态脂质双分子层; ②蛋白质:具有不同生理功能; ③寡糖和多链糖. 2.细胞膜的物质转运 被动转运：⑴单纯扩散:小分子脂溶性物质、顺浓度、不耗能。如O2、CO2、NH3等。⑵易化扩散：非脂溶性小分子物质、顺浓度、不耗能、但转运依赖细胞膜上特殊结构的"帮助"，包括离子通道和载体转运转运（葡萄糖、氨基酸等）。载体转运的特异性较高，存在竞争性抑制现象。

大一医用生物学常考知识点

大一医用生物学常考知识点医用生物学是医学专业中非常重要的一门学科，大一学生在学习医用生物学时，需要掌握一些常考的知识点。下面将为您介绍一些常考的医用生物学知识点。 1. 细胞与组织学基础 医用生物学的基础是细胞与组织学，学生需要了解细胞的基本结构和功能，如细胞膜、细胞核、细胞器等。此外，还需要了解组织的组成和功能，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。 2. 遗传学 遗传学是研究遗传规律的学科，医用生物学中涉及到的遗传学知识点有基因、染色体、遗传变异等。例如，常考的遗传病有唐氏综合征、血友病等，学生需要了解这些遗传病的发病机制和遗传方式。 3. 免疫学 免疫学是研究机体免疫系统的学科，常考的免疫学知识点有免疫系统的结构和功能、免疫应答的过程、免疫系统的调节等。学

生需要了解免疫应答的细胞和分子的相互作用，以及免疫系统对 抗病原体的机制。 4. 生物化学 生物化学是研究生物分子结构和功能的学科，医用生物学中涉 及到的生物化学知识点有蛋白质、核酸、酶等。学生需要了解蛋 白质的合成和折叠，核酸的结构和功能，以及酶的催化机制等。 5. 肿瘤学 肿瘤学是研究肿瘤的形成和发展的学科，大一学生需要了解肿 瘤的基本概念、肿瘤的分类和分期，以及肿瘤的发生机制等。同时，还需要了解常见的肿瘤疾病，如肺癌、乳腺癌、结直肠癌等。 6. 生理学基础 生理学是研究机体生命活动的学科，医用生物学中常考的生理 学知识点有神经生理学、循环生理学、消化生理学等。学生需要 了解神经元的传导机制、心脏的收缩与舒张过程，以及消化系统 的功能与调节等。 7. 药理学基础

药理学是研究药物作用的学科，医用生物学中涉及到的药理学知识点有药物的分类、药物代谢和药物的作用机制等。学生需要了解常见的药物分类，如抗生素、抗癫痫药物等，以及药物的作用靶点和作用机制。 总之，以上列举的知识点是大一医用生物学中常考的内容，在学习过程中，学生需要掌握这些知识点，并能够灵活运用于解决相关问题。通过对这些知识点的掌握，能够为后续专业课程的学习打下坚实的基础。

医学微生物学重点知识总结

医学微生物学重点知识总结 细菌学总论 1、微生物的六大特点：体积微小、结构简单、种类繁多、分布广泛、繁殖迅速、容易变异。 2、微生物的种类与分布： ①非细胞型微生物最小，无典型的细胞结构，无产生能量的酶系统，只能在活细胞内生长繁殖，核酸类型为DNA或RNA，两者不同时存在，病毒属之。 ②原核细胞型微生物原始核呈dsDNA结构，无核膜、核仁，细胞器很不完善，只有核糖体，DNA和RNA同时存在，细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌属之。 ③真核细胞型微生物细胞核分化程度高，有核膜和核仁，细胞器完整，真菌属之。 3、细菌的细胞壁： ①G+和G-细菌细胞壁的共有组分为肽聚糖，G+细菌的肽聚糖由聚糖骨架、四肽侧链和五肽交联桥三部分组成，G细菌的肽聚糖由聚糖骨架和四肽侧链两部分组成。 ②G+细菌细胞壁的特殊组分为磷壁酸。 ③G-细菌细胞壁的特殊组分为外膜 外膜由脂蛋白、脂质双层和脂多糖三部分组成，脂多糖由脂质A、核心多糖、特异多糖三部分组成，即G-细菌的内毒素。脂质A是内毒素的毒性和生物学活性的主要组分。 ④细菌L型：细胞壁受损的细菌能够生长和分裂者叫叫细菌L型 细菌L型的四大特点：高度多形性、高渗、对作用于细胞壁的抗生素不敏感、可恢复到有细胞壁的状态。 4、质粒：细菌细胞内一种自我复制的环状双链DNA分子。能稳定地独立存在于染色体外，并传递到子代，一般不整合到宿主染色体上。现在常用的质粒大多数是经过改造或人工构建的，常含抗生素抗性基因，是重组DNA技术中重要的工具。

5、异染颗粒：胞质颗粒中有一种主要成分是RNA和多偏磷酸盐的颗粒，嗜碱性强，用亚甲蓝染色时着色较深呈紫色，叫异染颗粒或纡回体，常见于白喉棒状杆菌。 6、核质：细菌的遗传物质叫核质或拟核。 7、细菌的特殊结构：荚膜、鞭毛、菌毛和芽胞 8、微生物学两大经典染色：①Gram染色：标本固定后，先用碱性染料结晶紫初染，再加碘液媒染，使之生成结晶紫－碘复合物，此时不同细菌均被染成深紫色。然后用95％乙醇处理，有些细菌被脱色，有些不能。最后用稀释复红或沙黄复染。此法可将细菌分为两大类：不被乙醇脱色仍保留紫色者为G+细菌，被乙醇脱色后复染成红色者为G-细菌。②抗酸染色：分枝杆菌一般用抗酸染色，以5％炭酸复红加温初染后可以染上，但用3％盐酸乙醇不易脱色，若再加美兰复染，则分枝杆菌呈红色，其他细菌和背景中的物质呈蓝色。 9、细菌的营养物质：水、碳源、氮源、无机盐、生长因子。 10、细菌生长繁殖的必备条件：营养物质、能量、适宜的环境。 11、耐酸之王－结核分枝杆菌；耐碱之王－霍乱弧菌 12、专性厌氧菌在有氧环境中不能生长的原因： ①缺乏氧化还原电势高的呼吸酶②缺乏分解有毒氧基团的酶 13、细菌群体的生长繁殖可分为四期：迟缓期、对数期、稳定期、衰亡期。 14、吲哚I、甲基红M、V、枸橼酸盐利用C四种试验常用于鉴定肠道杆菌，合称IMViC试验。大肠埃希菌对这四种试验的结果是++--，产气肠杆菌则为--++。 15、细菌的合成代谢产物：致热源、毒素与侵袭性酶、色素、抗生素、细菌素、维生素。 16、培养基按其营养组成和用途不同，分为以下几类：基础培养基、增菌培养基、选择培养基、鉴别培养基、厌氧培养基。 17、菌落：经过一定时间的培养后，单个细菌分裂繁殖成一堆肉眼可见的细菌集团，叫菌落。菌落分三型：光滑型菌落S、粗糙型菌落R、粘液型菌落M。

医用生物学知识点

医用生物学知识点 1.生物化学：生物化学是研究生物分子的结构、功能和代谢物的科学。在医学领域，生物化学广泛应用于诊断和治疗疾病。例如，血液检验可以 通过测量血液中的蛋白质、酶和代谢产物来评估患者的健康状况。 2.分子生物学：分子生物学是研究生物分子组成和功能的科学。在医 学领域，分子生物学在诊断疾病、分析基因突变和开发基因治疗方法等方 面起着重要作用。例如，通过分析病毒或细菌的基因组，可以确定它们的 致病机制并研发相应的药物。 3.细胞生物学：细胞生物学是研究细胞的结构、功能和生理特性的科学。在医学领域，细胞生物学可以帮助我们了解细胞的分裂、分化和死亡 等生理过程，并研究与癌症等疾病相关的异常细胞现象。 4.遗传学：遗传学是研究遗传信息的传递和变异的科学。在医学领域，遗传学可以帮助我们了解遗传疾病的发生机制，并研究如何预防和治疗这 些疾病。人类基因组计划的完成为遗传学研究提供了重要的资源和工具。 5.免疫学：免疫学是研究免疫系统的结构和功能，以及免疫反应的调 节和病理学改变的科学。在医学领域，免疫学可以帮助我们理解免疫系统 如何识别和抵御病原体，以及自身免疫疾病的发生机制。免疫学也为疫苗 的开发和治疗免疫相关疾病提供了重要的依据。 6.病理学：病理学是研究病理变化的原理和过程的科学。在医学领域，病理学可以通过观察和分析病理标本来诊断和确定疾病的发展程度。病理 学也为疾病的预防、治疗和研究提供了重要的支持。

7.组织学：组织学是研究组织的结构、组织学特点和器官的科学。在 医学领域，组织学可以帮助我们了解不同组织和器官的正常结构和功能， 以及疾病引起的异常结构和功能变化。 8.神经科学：神经科学是研究神经系统的结构和功能的科学。在医学 领域，神经科学可以帮助我们了解神经系统疾病的机制，并研究相应的治 疗方法。例如，通过研究神经退行性疾病，如阿尔茨海默病和帕金森病， 可以找到相应的治疗策略。 9.肿瘤学：肿瘤学是研究肿瘤（癌症）的发生、发展和治疗的科学。 在医学领域，肿瘤学可以帮助我们了解肿瘤的细胞学和遗传学特征，并研 究相应的治疗方法，如化疗和肿瘤靶向治疗。 10.药理学：药理学是研究药物对生物体的作用和反应的科学。在医 学领域，药理学可以帮助我们了解药物的吸收、分布、代谢和排泄等过程，以及药物与生物分子的相互作用。药理学也为药物的研发和合理使用提供 了依据。 以上是医用生物学的一些核心知识点。随着科学和技术的发展，医用 生物学的应用领域和方法还在不断扩展和更新，为医学的发展和疾病治疗 提供了更多的可能性。

病原生物与免疫学知识点-病原生物与免疫学基础笔记

第一章微生物基本概念、细菌的形态与结构 第一节微生物基本概念 【知识点】 1、微生物：存在于自然界当中的一类体形微小，结构简单，人类肉眼无法直接看见，必须用光学或电子显微镜放大数百直数万倍才能看到的微小生物。 2、微生物的种类：细菌、衣原体、支原体、立克次体、螺旋体、放线菌、真菌、病毒 3、三型微生物的特征：1）原核细胞型微生物：有细胞膜；细胞器不完善，仅有核糖体；无核膜及核仁；无性二分裂方式繁殖；属于该型微生物的有细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌。2）真核细胞型微生物：有细胞膜；细胞器完善；有核膜及核仁；以有丝分裂方式繁殖；属于该型微生物的有真菌。3）非细胞型微生物：无细胞膜；无细胞器；无核膜核仁；以复制方式增殖；属于该型微生物的有病毒。 第二节细菌的形态与结构 【知识点】 1．细菌的三种形态及测量单位 2．细菌基本结构的组成及意义：细胞壁、细胞膜、细胞质（胞浆重要颗粒性物质：质粒、核糖体、胞质颗粒）、核质 致耐药性的传递，普通菌毛介导粘附，寄生于黏膜处的细菌大多有菌毛，避免被分泌液冲刷走；荚膜是某些细菌在营养丰富或侵入机体后为避免被吞噬或杀菌物质破坏而产生的粘液性物质将自己包裹起来；芽孢，某些革兰阳性菌的休眠形（不繁殖），当缺乏营养时（体外），细菌为减少代谢消耗而形成的一种结构，抵抗力强，一般消毒灭菌方法无法将其杀死，杀死芽孢最可靠的方法是高压蒸汽灭菌，消毒灭菌时应以芽孢是否被杀死作为判断灭菌效果的指标。 5．细菌革兰染色的步骤：龙胆紫-碘液-脱色液-稀释复红 第二章细菌生理 【知识点】 1．细菌生长繁殖的基本条件：营养物质、温度（37℃）、pH值（7.2-7.6）、气体（专性需氧菌、专性厌氧菌、兼性厌氧菌、微需氧菌） 2．细菌生长繁殖的方式：无性二分裂 3．细菌繁殖的速度：大多数20-30min分裂一次，结核分枝杆菌18-24h分裂一次。 4．细菌在培养基中的生长现象： 1）液体培养基（形成菌膜——专性需氧菌；沉淀生长——链球菌；均匀浑浊生长——兼性厌氧菌）； 2）半固体培养基（沿穿刺线生长——无鞭毛，云雾状生长——有鞭毛）； 3）固体培养基（菌落：在固体培养基表面，单个细菌经过一段时间的增殖形成的肉眼可见的细菌集落，菌苔——多个菌落融合成片为菌苔）。 5．细菌的合成代谢产物及其意义： 1）热原质：注入人体或动物体后可引起发热的物质；大多数是革兰阴性菌合成，其化学成分为革兰阴性菌的胞壁成分——脂多糖；耐热，高压蒸汽灭菌无法将其破坏；液体中的热原质可用

大学生物知识点归纳

大学生物知识点归纳 生物学是研究生命现象的一门学科，研究的范围涉及生命的起源、结构、功能及其演化规律等方面。作为大学生物学专业的学生，我们需要学习和掌握大量的生物知识点，本文将对大学生物 知识点进行归纳和概述，希望能为大家的学习提供一些帮助。 一、细胞生物学 细胞是构成生物体的最基本单位，细胞生物学是研究细胞结构、功能及其演化的学科。在大学生物学课程中，细胞生物学是必修 课程之一，常见的细胞知识点包括细胞的结构、生命周期、能量 代谢和基因表达等。 1.1 细胞结构 细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。细胞膜是细 胞的外层薄膜，其主要功能是维持细胞内外环境的稳定。细胞质 是细胞内的液体，包括细胞器和细胞骨架等部分。细胞核是细胞 内的控制中心，负责维持遗传信息的传递和控制基因表达。

1.2 细胞生命周期 细胞生命周期包括细胞分裂和细胞增殖两个阶段。细胞分裂是指一个细胞分裂成两个完全相同的细胞，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。细胞增殖是指细胞分裂的过程中，细胞体积、质量和数量的增加。 1.3 能量代谢 能量代谢是指细胞将化学能转化为生物能的过程，包括有氧和无氧呼吸两种方式。有氧呼吸是细胞生成ATP的主要方式，需要氧气参与。无氧呼吸是在缺氧的情况下，细胞发生的一种代谢方式，生成的ATP相对较少。 1.4 基因表达 基因表达是指细胞内基因产生转录和翻译的过程。转录是指DNA序列转录为RNA序列的过程，翻译是指RNA通过核酸三联体翻译为氨基酸序列的过程。基因表达过程中复制、修复、重组等遗传变异的机制也常被涉及。

二、生态学 生态学是研究生物与环境相互作用及其演化的一门学科。在生态学中，我们需要学习生态系统、生态位、能量流和物质循环等知识点。 2.1 生态系统 生态系统是由生物和非生物因素组成的生态单元，包括陆地生态系统和水生生态系统两个部分。在生态系统中，生物体之间进行相互作用，这种相互作用可以分为食物关系、竞争关系和共生关系等。 2.2 生态位 生态位是一个物种在生态系统中所占的生态适应位置，包括资源的利用、交互作用和生态竞争等方面。不同物种之间的生态位存在差异，这种差异可能造成生态位重叠，引发一系列的竞争、协作和适应行为。

医学生物学知识点3篇

医学生物学知识点 1. 细胞生物学知识点 细胞是生物体的基本单位，是生命的基石。细胞生物学 是研究细胞的结构、功能、分化和增殖等方面的学科。以下是细胞生物学的相关知识点： 1. 细胞结构：细胞由细胞膜、细胞质、细胞核以及各种 细胞器组成，其中细胞器包括：内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体等。 2. 细胞膜：细胞膜是细胞的外包层，由磷脂双分子层和 各种膜蛋白组成。它的主要作用是维持细胞的稳定性，调节物质的进出等。 3. 细胞质：细胞质是细胞核和细胞膜之间的区域，包括 许多细胞器和其他结构。细胞质中含有各种溶质，如葡萄糖、氨基酸等。 4. 细胞核：细胞核是细胞的控制中心，其中包含DNA。DNA具有存储遗传信息的功能。 5. 内质网：内质网是由膜系统结构组成的系统，包括粗 面内质网和滑面内质网，其主要功能是合成和包装细胞的蛋白质和脂类。 6. 高尔基体：高尔基体是细胞内的一种膜系统结构，在 内质网合成的物质被包装成小囊泡后，通过高尔基体进行修改、分类和包装。 7. 溶酶体：溶酶体是细胞内包膜结构，主要用于消化细 胞摄取的外物，例如病菌、细胞内垃圾等。

8. 线粒体：线粒体是能量生产的中心，是细胞内的一种细胞器，通过氧化磷酸化作用产生大量的能量。 9. 微管和微丝：微管和微丝是细胞内的细胞骨架，通过细胞质的相关蛋白质，维持细胞形态和细胞器的位置。 2. 生物化学知识点 生物化学是研究生物体中化学组成和化学作用的学科。以下是生物化学的相关知识点： 1. 氨基酸：氨基酸是生物体中蛋白质合成的基础单元，有20种不同的氨基酸。它们的结构中都含有氨基、羧基以及不同的侧链。 2. 蛋白质结构：蛋白质是生物体内的重要分子，其结构分为四个级别：一级结构指氨基酸序列，二级结构指多肽链中的局部折叠形式，三级结构是完整多肽链的折叠形式，四级结构是多肽链之间的相互作用。 3. 糖类：糖类是生物体内的重要营养物质，包括单糖、双糖、多糖等。其中，葡萄糖是人体中最重要的单糖，它是细胞内葡萄糖代谢的基础。 4. 柠檬酸循环：柠檬酸循环是细胞内的一种氧化代谢过程，主要用于产生能量。该过程中产生的ATP供给机体的各种生理活动。 5. 酶：酶是在生物体内催化化学反应的蛋白质，其作用是加速生化反应的速率。酶的催化作用与其结构密切相关。 6. 脂类：脂类是生物体内的一类重要化学成分，它们分为：甘油三酯、磷酰胆碱、角质素等。脂类在人体内发挥多种重要生理功能。 7. 核酸：核酸是生物体内的另一种重要分子，具有存储和传递遗传信息的功能。核酸由核苷酸基础单元构成。

大学生物知识点大纲

・大学生物学 ・第一章今日生物学 ・一生物学研究范围 1多层次的生命现象 二维系统： 结构层次 生物多样性 A生态系统 生态学(ECOIOgy) 生态系统 物质交换 生产者，消费者，分解者。 能量流动一阳光驱动 人是务生态系统的干扰性存在。 B细胞与其DNA 细胞一生命的基本单位 原核生物 真核生物 DNA—所有生物基因(遗传单位)的化学物质基础。遗传信息一字母A、G、T、C的特定序列。 基因组一一生物体传承的所有遗传指令全书。 人类基因组计划一2000年完成。 2、多样化的生命形式 已发现物种150万 植物28万 脊椎动物5千 昆虫75万 A归类物种 分类学：命名和归类物种的生物学分支。 三域系统： 细菌超界 古细菌超界 真核生物超界 原生生物界 真菌界 植物界 动物界 B生命多样性的统一 共同的遗传信息载体一DNA。 不同类群真核细胞结构有太

多的相同。 纤毛结构 ・二进化：生物学的统一主题 地球上所有生命形式通过传代发生联系，这一过程就是进化。 1、生命的达尔文观 1859 年：The Origin Of SPeCieS （物种起源）发表 两个观点： descent With modification （伴随修饰的传代）一生命的两重性：统一性和多样性。 自然选择（natural SeIeCtiOn）—进化的机制。 2、达尔文的文化与科学发展背景 相对年轻的地球居住着大疑互无关系的物种。 A物种不变思想 进化思想根源一2500年前的古希腊，An a Xim a nder邙可那克西曼徳） 物种不变一AriStOtIe邙可里斯多徳） 继承一耶苏基督文化（GeneSis,创世纪）：物种被单个创造，地球年龄只有6000年。 B拉马克和适应性进化 18世纪中叶：GeOrgeS BUffOn （布丰）一地球历史超过6000年；化石是现代生物的古代版本。 19世纪初：J亡an B a PtiSte L a In a rk （拉马克）一进化是解释化石与现生物种的理论：适应性进化。错误观点：获得性遗传。 C BeagIe号航行 达尔文（1809—1882） 达尔文的观察 a美洲植物和动物 明显不同于欧洲 b GaIaPagOS 群岛 雀类喙型变化 3、自然选择 A达尔文无可否定的结论 B观察人工选择 人类栽培植物和饲养动物品种 C观察自然选择 工业黑化过程 中的蛾子 ・三科学过程 1、发现的科学 可证实的观察和测量 归纳推理:从特殊到一般 例:细胞学说 2、假说驱动的科学 假说驱动的演绎推理一从一般到特殊。

生物医学的基础知识

生物医学的基础知识 生物医学是一门综合性学科，涉及生物学、医学和工程学等多个领域。它致力于研究生物体的结构、功能及其相互关系，并以此为基础，开发出各种医学技术和方法，用于预防、诊断和治疗人类疾病。本文 将介绍生物医学的基础知识，包括生物体的基本组成、生物分子、细 胞结构与功能以及生物体的调控系统。 生物体的基本组成 生物体是由许多不同类型的细胞组成的。细胞是生物体的基本结构 单位，可以分为原核细胞和真核细胞两类。原核细胞没有细胞核，核 酸在胞质中直接存在；真核细胞则具有细胞核，核酸则储存在细胞核中。生物体中的细胞还包括许多其他的细胞器，如线粒体、内质网等，这些细胞器各自具有特定的结构和功能。 生物分子 生物体中存在许多重要的生物分子，如蛋白质、核酸、碳水化合物 和脂质等。蛋白质是生物体中最重要的分子之一，它们参与了生物体 中几乎所有的生化过程，并具有各种功能，如结构支持、催化酶活性等。核酸则是信息存储和传递的分子，主要包括DNA和RNA两种类型。碳水化合物是生物体的主要能源来源，也参与了细胞识别和信号 传递等过程。脂质则是生物体中重要的结构组分，构成了细胞膜，并 参与了许多细胞过程。 细胞结构与功能

细胞的结构和功能密切相关。细胞膜是细胞的外层边界，起到了物质交换和细胞内外环境的隔离作用。细胞质是细胞的液体部分，其中包含了各种细胞器和细胞器组成的细胞骨架。细胞器包括线粒体、高尔基体、内质网等，它们各自承担特定的功能，如能量生产、蛋白质合成等。细胞核是细胞中最重要的核酸储存和转录活动发生的地方，它控制着细胞的生长和分裂。 生物体的调控系统 生物体内存在着复杂的调控系统，以维持生命的平衡状态。其中，神经系统和内分泌系统是两个主要的调控系统。神经系统通过神经元传递电信号来协调机体的各个部分，调节机体对外界刺激的反应。内分泌系统则通过激素的分泌和传递来调控机体内部的各种生理过程，如代谢、生长和发育等。 总结 生物医学的基础知识涵盖了生物体的基本组成、生物分子、细胞结构与功能以及调控系统等方面。了解这些基础知识对于理解生物体的结构和功能，以及开发新的医学技术和方法具有重要意义。随着对生命科学研究的不断深入，生物医学的基础知识也在不断更新和拓展，为人类健康提供了更多的可能性。

护士大一生理学重要知识点

护士大一生理学重要知识点作为一名护士，掌握生理学知识是极为重要的。生理学是研究生物体的机体结构和功能的科学，它涉及到人体的各个系统以及这些系统之间的相互关系。掌握生理学知识有助于护士更好地理解人体的运作机制，从而提供更优质的护理服务。在护士大一的学习中，有一些重要的生理学知识点需要我们重点关注。 一、细胞生理学 细胞是构成生物体的基本单位，而细胞生理学研究的正是细胞内的各种生命现象。对于护士而言，了解细胞的结构和功能是必要的。细胞膜的构造和功能是其中的重要一环。细胞膜是细胞的外包层，起着维持内外环境平衡、物质转运和信息传递的重要作用。此外，细胞内的能量供应也是细胞生理学的重点内容，细胞通过线粒体进行氧化磷酸化作用，生成ATP，为细胞的各项活动提供能量。 二、神经生理学

神经生理学研究的是神经系统的结构和功能，而神经系统是人 体的控制中枢。护士在处理疾病和护理过程中经常需要处理与神 经系统相关的问题。了解神经元的构造和功能是神经生理学的基础，神经元通过电信号和神经递质来传递信息。护士应该了解神 经冲动的形成和传导原理，以便在日常工作中更好地处理与神经 系统相关的问题。 三、心血管生理学 心血管系统是人体的供氧和营养物质输送系统。在护士的工作中，心血管疾病是常见的问题，因此对心血管生理学的学习和了 解是必要的。心脏的构造和功能是心血管生理学中的重要内容， 了解心脏的泵血功能和心脏电生理有助于护士评估和管理心血管 疾病患者。 四、呼吸生理学 呼吸是人体的基本生命活动之一，呼吸系统的正常功能对维持 人体其它系统的平衡有着至关重要的作用。护士应该掌握呼吸生 理学相关的知识点，其中包括呼吸机构和呼吸中枢的结构和功能，呼吸通气的调节以及气体的运输和交换。

医学细胞生物学和遗传学知识点总结

医学生物学 第一章细胞的概述 第一节细胞的化学成分，大小和形态 一、细胞的化学成分 细胞中的化学元素分为大量元素（C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等）和微量元素(Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等)。 细胞中的无机物可分为水和无机盐，水有自由水和结合水。无机盐一般是由离子状态存在细胞中，它维持细胞内外液渗透压和PH值。 细胞中有机物是有机小分子和生物大分子的形式存在，有机小分子例如：单糖，氨基酸，核苷酸等。生物大分子例如：核酸，蛋白质，酶，多糖等。这里特别提出来得是核酸是遗传物质，核酸有核糖核酸（也叫RNA）和脱氧核糖核酸（也叫DNA）两种。 二、DNA结构和功能 1953年沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型。 DNA 的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸是由一分子磷酸，脱氧核糖和含氮碱基来组成。如图： 碱基互补配对原则 碱基只有4种：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）和胸腺嘧啶（T）。 互补配对原则必须是：A和T配对，C和G配对。 C+T+A+G=1，C=G、A=T。 DNA分子的复制 DNA分子的复制指的是以亲代DNA分子为摸板合成子代DAN的过程。DNA分子通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。 1、RNA结构和功能 种类：MRNA；指导特定蛋白质合成过程。 TRNA；转运氨基酸，参与蛋白质的合成。 RRNA；是核糖体组成成分。 RNA碱基的组成：A，U（尿嘧啶），C，G来组成。 碱基互补原则：A和U互补，C和G互补。 2、蛋白质 蛋白质是二十几种氨基酸排列而成。

（1）蛋白质的化学组成 蛋白质是由C，H，O，N，P，S等元素组成。 （2）蛋白质的分子结构 一级结构：R | NH2—C —COOH | H 二级结构：α螺旋和β折叠两种结构。 ●三级结构：三维空间结构。 ❍四级结构：多肽链间通过次级键相互组成形成空间结构。 其中，每个具有独立三级结构的多肽链单位称亚基。 （3）蛋白质折叠的分子机制： 某一个边合成边调整结构的动态过程。 （4）蛋白质的结构和功能的关系 多肽链合成，形成一定的空间构象是其功能活性基础，被破坏则活性丧失，复性后，构象复原，活性也能再恢复。 （5）酶 具有催化作用的蛋白质。 酶的特点：具有高效性，专一性和多样性。 3、糖类 细胞中主要的能源物质。糖类有单糖，寡糖和多糖等。 第二节原核细胞和真核细胞 一、原核细胞 原核细胞是无真正的细胞核，无核膜，称拟核。 细菌就是属于一个原核细胞生物，它由荚膜，细胞壁，细胞膜，拟核，核糖体，质粒等组成。 荚膜：有保护作用，由多肽和多糖组成。 二、真核细胞 有真正的细胞核，有核膜。 三、真核细胞和原核细胞的区别：见下表格！ 2、真核细胞和原核细胞的区别？ 第二章细胞膜 细胞膜：由原始非细胞生命形式演化为细胞的主要标志又称质膜。 第一节细胞膜的化学组成

病原生物学期末重点知识总结

病原生物学重点知识总结 第1-2章 1．病原生物分类 2．革兰氏阳性菌和阴性菌细胞壁的区别 脂多糖（LPA，内毒素）： 脂质A：无种属特异性；内毒素毒性&生物学活性的主要成分 核心多糖：属特异性 特异多糖：种特异性；菌体抗原（O抗原）缺失：S→R 3．胞壁缺陷细菌（L-型细菌部分或完全失去细胞壁（直接破坏或合成抑制））特性及医学意义 ●细胞壁受损的细菌一般在普通环境中不能耐受菌体内的高渗透压 而死忙，但在高渗环境下，它们仍可存活。G+ L型：仍有细胞膜包着，原生质体；G- L型：外膜保护，原生质球 ●G+orG-成L型后多染成革兰阴性 ●某些L型仍具一定感染力，常引发慢性感染 4．细菌有哪些特殊构造:特性、功能及实际意义

荚膜(capsule)：黏液性，多糖或蛋白质的多聚体。作用：抗吞噬，黏附作用，抗有害物质的损伤作用 鞭毛（flagellum）：运动器官 菌毛（pilus）：菌毛蛋白组成（具抗原性），分为普通菌毛（细菌的黏附结构）、性菌毛（F质粒编码，又叫F菌毛，参与F质粒的接合传递） 芽胞（spore）：某些细菌在一定的环境条件下，在菌体内部形成一个圆形或卵圆形小体，是细菌的休眠形式。都由G+菌产生繁殖体（vegetative form）：与芽胞相比，未形成芽胞而具有繁殖能力的菌体 发芽（germination）：芽胞→繁殖体：活化（activation），启动（initiation），长出（outgrowth） 杀灭芽胞最可靠方法：高压蒸汽灭菌 进行消毒灭菌，应以芽胞是否被杀死怕段灭菌效果的指标 5．细菌合成代谢产物及其医学意义 热原质（pyrogen）：致热源，注入后引起发热反应。多为G-产生，即其LPS 毒素&侵袭性酶： 外毒素（exotoxin）：多数G+少数G-释放到菌体外的毒性蛋白质 内毒素（endotoxin）：G-胞壁的脂多糖，菌体死亡崩解后游离

医学生物学知识点

医学生物学知识点 第一章生命的特征与起源 1.生命的基本特征★★★(9条p7-p9) ①生命是以核酸与蛋白质为主导的自然物质体系 ②生命是以细胞为基本单位的功能结构体系 ③生命是以新陈代谢为基本运动形式的自我更新体系 ④生命是以精密的信号转导通路网络维持的自主调节体系 ⑤生命是以生长发育为表现形式的“质”“量”转换体系 ⑥生命是通过生殖繁衍实现的物质能量守恒体系 ⑦生命是以遗传变异规律为枢纽的综合决定体系 ⑧生命是具有高度时空顺序性的物质运动演化体系 ⑨生命是与自然环境的协同共存体系 第二章生命的基本单位-细胞 1.细胞的发现(时间、人物)（P10） 1665年，英国物理科学家胡克。 2.细胞学说的基本内容(4条)p13 ①一切生物都是由细胞组成的

②所有细胞都具有共同的基本结构 ③生物体通过细胞活动反映其生命特征 ④细胞来自原有细胞的分裂 3.细胞的基本定义(4条)p14 ①细胞是构成生物有机体的基本结构单位。一切有机体均由细胞构成（病毒为非细胞形态的生命体除外）； ②细胞是代谢与功能的基本单位。在有机体的一切代谢活动与执行功能过程中，细胞呈现为一个独立的、有序的、自动控制性很强的独立代谢体系； ③细胞是生物有机体生长发育的基本单位。生物有机体的生长与发育是依靠细胞的分裂、细胞体积的增长与细胞的分化来实现的。绝大多数多细胞生物的个体最初都是由一个细胞——受精卵，经过一系列过程发育而来的; ④细胞是遗传的基本单位，具有遗传的全能性。人体内各种不同类型的细胞，所含的遗传信息都是相同的，都是由一个受精卵发育来的，他们之所以表现功能不同是有于基因选择性开放和表达的结果。4.细胞体积守恒定律(p14) 器官的大小与细胞的数量成正比，而与细胞的大小无关，这种关系有人称为“细胞体积守恒定律”。

大一生物科学导论知识点

大一生物科学导论知识点 生物科学导论是大一学生必修的课程，旨在为学生提供生物科 学的基础知识和理论基础。本文将从细胞结构、生物进化、遗传 与基因组、生物分子以及生物技术等方面介绍一些重要的知识点，帮助读者更好地理解这门课程。 一、细胞结构 细胞是生命的基本单位，由许多不同的细胞器组成。细胞膜是 细胞的边界，控制物质的进出。细胞质是细胞内的胞浆，包含细 胞内的各种细胞器。其中，核是细胞的控制中心，储存着遗传信息。线粒体是负责产生能量的细胞器，细胞壁则为植物细胞提供 支持和保护。 二、生物进化 生物进化是生物种群随时间而逐渐改变的过程。进化的理论基 础是达尔文的自然选择理论，即适应环境变化的生物将生存下来，而适应能力差的则会被淘汰。进化过程中，基因突变和基因流动 是重要的影响因素。此外，种群遗传漂变和随机突变也会对进化 产生一定影响。

三、遗传与基因组 遗传是生物学中的重要内容，它研究的是性状在子代之间从父 母传递的规律。基因是生物遗传的基本单位，由DNA分子编码。 基因组是一个生物体内所有遗传信息的总和，包括所有基因和非 编码DNA。遗传信息的传递通过DNA的复制和转录翻译来实现。 四、生物分子 生物分子是构成生命体的基本元素。蛋白质是生物体内功能最 多的分子，它们负责传导信号、催化反应和提供结构支持。核酸 是存储和传递遗传信息的分子，包括DNA和RNA。糖是生物体 内的能量来源，同时也是细胞外表面的信号识别分子。 五、生物技术 生物技术是利用生物体的组织、细胞和分子来开发新产品、生 产新生物材料或改良现有产品与过程的技术。克隆技术是生物技 术中的重要分支，它能够复制生物体基因组的完整副本。基因工 程是通过将DNA片段导入目标细胞中来改变目标细胞的基因组。 此外，转基因技术、干细胞技术和生物传感技术等也是生物技术 领域的重要研究方向。

关于学医的知识点

关于学医的知识点 学医是一门复杂而又艰苦的学科。学医的知识点非常多，涉及到多个领域，很难分门别类的进行讲解。但是这些知识点又是医学学习的基石，对于医学生的成长和发展至关重要。在这篇文章中，我们将结合自己的专业知识，为大家系统梳理一下学医的知识点，希望可以帮助大家更好地学习和掌握医学知识。 一、基础医学知识 1.人体解剖学知识：解剖学是医学的基础，了解人体的组织结构、器官分布、血管神经分布等知识是学医的第一步。 2.生理学知识：了解人体的生理机制，包括生物化学、生理学、神经科学等是学医的重要基础。 3.病理学知识：病理学是疾病的基础知识，包括病理生理学、病理解剖学等内容。 4.药理学知识：药理学是指研究药物的作用机制和药物在体内的代谢、分布和排泄等方面的学科，是药物治疗的核心。 二、临床医学知识

1.内科知识：内科学是疾病分析和诊断的基础，在学习内科学的过程中，需要涉及很多相关知识，如心血管病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等。 2.外科知识：外科学是指通过手术等方法治疗疾病的学科，外科学的知识点也很多，如骨科、皮肤科、泌尿科等等。 3.儿科医学知识：儿科医学是指治疗儿童疾病的学科，需要掌握儿童生理和病理方面的知识。 4.妇产科医学知识：妇产科医学是指治疗妇女疾病和助产等医学科学领域，包括生殖、妇女生理和病理等方面的知识。 三、实验室医学知识 1.实验室诊断知识：实验室医学是一门利用化学、生物学等科学方法检验、分析和研究人体生理和病理机制的学科，包括临床化学、实验室诊断、生化检验、免疫学等多个方面。 2.病理学检验知识：病理学检验是疾病诊断和治疗的重要检查手段，主要包括组织学检查、免疫组化检查、电子显微镜检查等。 3.微生物学检验知识：微生物学检验是指通过检验人体内的微生物病理，来制定治疗方案等。 四、公共卫生学知识

医学微生物学重点总结

医学微生物学重点总结 医学微生物学是研究病原微生物与人类健康之间的相互关系的一门学科。它涉及研究微生物的分类、特性、繁殖、致病性机制、传播途径、诊断、治疗和预防等方面的知识。以下是医学微生物学的重点总结。 1. 微生物分类和特性： 医学微生物学涉及对各种微生物进行分类和了解其基本特性。这包括细菌、真菌、寄生虫和病毒等微生物。对微生物的分类可根据细菌形态、生物化学反应、遗传特性等进行。了解微生物的特性对于研究其致病性和治疗方案的制定至关重要。 2. 微生物繁殖和传播途径： 医学微生物学研究微生物的繁殖和传播途径，以便了解病原微生物的感染机制。微生物可以通过直接接触、通过空气（飞沫传播）、通过水、食物等途径传播。了解微生物的传播途径有助于制定相应的预防与控制措施。 3. 病原微生物的致病机制： 医学微生物学研究微生物如何感染宿主并导致疾病。细菌可通过产生毒素、侵入宿主细胞、破坏宿主组织等方式导致疾病。真菌和寄生虫可通过吸附、侵袭和应激反应等途径引发疾病。病毒则通过感染宿主细胞并利用其代谢机制来复制自身并破坏宿主细胞。 4. 微生物与宿主的相互作用： 医学微生物学研究微生物与宿主免疫系统的相互作用。宿主免

疫系统会对微生物入侵作出反应，包括炎症反应和免疫应答。微生物也会通过多种机制逃避宿主免疫反应，从而导致感染出现或持续发展。了解微生物与宿主免疫系统的相互作用有助于研究疾病的发展机制和免疫治疗的设计。 5. 微生物的诊断和治疗： 医学微生物学研究微生物感染的诊断和治疗方法。常用的微生物诊断方法包括培养、荧光染色、PCR等技术。治疗方面，常用的方法包括抗菌药物、抗真菌药物、抗寄生虫药物和抗病毒药物等。了解微生物的诊断和治疗方法对于临床治疗和疾病预防有重要意义。 6. 预防与控制策略： 医学微生物学研究预防与控制微生物感染的策略。这包括个人卫生、环境卫生、消毒杀菌措施、预防接种、抗生素合理使用等。了解微生物感染的预防与控制策略对于保护个人和公共卫生至关重要。 综上所述，医学微生物学是研究病原微生物与人类健康之间关系的重要学科。它涵盖了微生物的分类、特性、繁殖、致病性机制、传播途径、诊断、治疗和预防等各个方面的内容。通过深入研究微生物学，可以更好地理解疾病的发生和传播机制，并为疾病的防治提供科学的依据。

医学生物重点

大一医用生物学重点 临床医学9—16班 1. 罗伯特虎克首先发现了植物细胞。 2.列文虎克首先观察到活细胞。 3. 生命基本特征①以核酸、蛋白质为主导的自然物质体系。②以细胞为基本单位的功能结构体系。③以新陈代谢为基本运动形式的自我更新体系。④自主性的信息传递、转换与调节体系。⑤以生长发育为表现形式的“质”、“量”转换体系。⑥通过生殖繁衍实现的物质能量运动守恒体系。⑦以遗传变异规律为枢纽的综合决定体系。⑧具有高度时空顺序性的物质运动演化体系。⑨与自然环境的协同共存体系。 4.施旺、施莱登提出细胞学说；魏尔肖进行补充。细胞学说的基本内容可概括为：①一切生物都是由细胞组成的；②所有细胞都具有共同的基本结构；③生物体通过细胞活动反映其生命特征；④细胞来自原有细胞的分裂。 5.细胞的定义①细胞是构成生命有机体的基本结构单位。②细胞是代谢与功能的基本单位。③细胞是生命有机体生长发育的基本单位。④细胞是遗传的基本单位，具有遗传的全能性。 6. 鸵鸟蛋是最大的细胞，其直径达12CM。支原体（又称支原菌）是最小的细胞，其直径仅0.1μm。 7.器官的大小与细胞的数量成正比，而与细胞的大小无关，这种关系有人称之为“细胞体积的守恒定律”。 8.细胞的主要共性①所有细胞都具有选择透性的膜结构。②

细胞具有遗传物质。③细胞都具有核糖体。 9. 膜蛋白有外周蛋白和镶嵌蛋白。膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者。 10. 膜糖类：主要分布在细胞膜的外表面和溶酶体（高度糖基化）。“细胞外被”或“糖萼”通常指真核细胞表面富含糖类的外围区域，大部分由质膜中的糖蛋白和糖脂向外伸出的寡糖链部分组成。细胞外被对细胞有保护作用，还参与细胞间识别，对细胞的接触抑制以及细胞间的黏着性等都起着重要作用。 11. 液态镶嵌模型（流动镶嵌模型）该模型的基本内容概括为以下几点：脂质分子排成双层，构成生物膜的基本骨架；蛋白质分子以不同的方式镶嵌或联结于脂双层上；膜的两侧结构是不对称的；膜脂和膜蛋白具有一定的流动性。 12. 细胞核由核膜、核仁、染色质（染色体）和核基质组成。 13. 核孔复合体：核膜孔并非是单纯的孔洞，而是复杂的环状结构，它由孔环颗粒、周边颗粒、中央颗粒和无定形物质组成，与核孔一切统称核孔复合体。作用：能够介导细胞质和细胞核之间的物质运输。 14. 核纤层是内层核膜下的一层由纤维蛋白组成的纤维网络结构。核纤层与核膜、核孔复合体以及染色质在结构上关系密切，为它们提供了结构支架，在细胞分裂期间，核纤层发生去组装和重新组装的周期性变化，影响着核膜的解体和重建。 15. 染色质是由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA组成的线性复合结构。