考研政治：五大门课分类梳理

考研政治：五大门课分类梳理

众所周知，考研政治包含了五门课程，分别是：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养和法律基础及形势与政策与当代世界经济与政治。不同的课程，具有不同的学科特点，因而在复习过程中，采取的复习方法也存在着一定的差异。下面，小编就五门课程各自的考试内容及复习要点跟大家一一介绍，希望能够给考生复习带来帮助。

马克思主义基本原理概论

这门课程考分不高，考22分，但是这门课程很重要。这门课程，它叫基础理论，即说明它的性质是“理论”，同时又说明它是基础性的理论，学好这门课对后面的课程都很有好处，就是说，你把这门课程学好了，就可以用这门课的观点来解释其它课程，或者说其它课程都体现这门课程的运用、体现它的本质。所以一定要记得这门课程的地位，那么这门课程的内容是什么，这门课程叫马克思主义基本原理概论，实际上内容就是讲马克思主义，或者说讲马克思主义的世界观和方法论，它就是讲这个内容的。

那么马克思主义世界观方法论分为三个部分：

一个是马克思主义哲学，一个是马克思主义政治经济学、一个是科学社会主义。

其中这三个部分的重点是哲学，所以胡锦涛总书记讲：马克思主义世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。请注意，它的内容就是这两个。那么，它的特点是什么，命题是最活的，它着重考你的是运用能力，考你的是应用能力!那因此，我们的对策是什么，要学懂学会。我的责任是把你们教懂教会，这门课很重要。实际上我会告诉你们，党中央现在强调的马克思主义学习怎么讲，首先是要用中国特色社会主义理论体系武装全党，在用这个理论武装全党的同时要重点掌握马克思主义立场、观点和方法，那“立场、观点、方法”是什么?就是哲学!就是我们的原理!所以实际上现在中央强调的是全党要学习这两点。这个就是跟你说清楚，原理课你一定要学懂学会，我的责任是帮你教懂教会。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

这门课的性质，它叫应用理论，这个应用理论也就可以说是中国化的马克思主义，前面叫马克思主义，这个是中国化的马克思主义，什么意思?就是马克思主义已经转化成中国的理论，叫中国化的马克思主义，中国化的马克思主义两大理论成果：一个叫毛泽东思想，一个叫中国特色社会主义理论体系。好，我来告诉你，它这门课的性质，刚才说了是应用理论，地位是中心和统领，我们整个的命题，必须以中国特色社会主义理论体系，尤其是其中的最新成果——科学发展观为指导和统领。我可以明确告诉你，将来我们可以统计出来，百分之七十以上的分数都和科学发展观相关!没问题，百分之七十以上的分数，都和科学发展观相关。你看一看今年的考题，五个大题全是科学发展观的思想，然后还有很多小题，都是体现以科学发展观为中心、为统领的。这个一定要很清楚。那么它的具体内容讲什么?讲两个理论：一个讲革命的理论，一个讲建设的理论。毛泽东思想是讲革命的理论，中国特色社会主义理论体系是讲建设的理论。而且这个里边热点很多，比如说，我们讲西部大发开在这里，转变经济增长方式在这部分，你像我们现在讲的“划清向个界限”，这个部分都有，你看民主的界限、所有制的界限还有思想文化的界限，都在这个内容里边，所以这个课就特别的重要。这个课不像原理课，它是个应用课，它一出来就是观点，叫观点、意义和依据，它有什么观点，然后它依据是什么，它的理论依据、客观依据、理论意义是什么，它主要是讲这个

内容。好，我可以明确告诉你，这门课好学、好懂、好记。为什么?因为大家都熟悉，都是中国化的语言，所以大家比较好学习，而且我给你明确，这门课主要是老师的责任，具体来说，我负主要责任，我保证，逮住它百分之八十以上的题目，心里想的百分之百。这个课程，好学、好懂、好记。好，这是我们说的第二门内容。

中国近现代史纲要

首先要说它的性质，说理论，它不是理论，是不是历史，也不是历史，我叫它史不史、论不论，它叫史论，通过历史来得结论，通过一些历史的叙述要得出政治结论。困此它的说法就叫两个了解，三个选择。两个什么了解?要同学们通过这门课的学习了解中国的历史、了解中国的国情;通过这个了解，要拥护三个选择：中国的历史和人民选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义。什么意思?第一个是理论思想、指导思想的选择;二一个政治上选择中国共产党的领导;道路上选择社会主义。因此它有历史的特点，它主要是要得结论。这门课，你要抓什么?抓历史事件，从资本帝国主义对中国的入侵，你给我抓历史事件，什么叫历史事件?所谓的历史事件就是说在社会发展的历史进程中，影响具大那个事件就叫历史事件。我把它分了组，一共有十六个历史事件。那抓它什么，因为它主要是得结论，抓它，一个是这个历史事件的含义;二一个这个历史事件发生的原因，为什么产生这个历史事件，那么这个历史事件的结果是什么;最后一个问题，评论，评价。实际上重点是对我们中国近现代历史以来所发生历史事件的评价。怎么评价?就是那三个选择，这个评价是谁的评价?现在党中央的评价!以胡锦涛总书记为中心的党中央的评价!比如说评价毛泽东，那是现代的评价，不是以前的评价!也不是以前的评价，也不是毛泽东对毛泽东的评价，听清楚，这是现在中央的评价。那这个课，我跟你说，不难!这个课考试的一个特点，它和毛泽东思想连起来考试，因为它从历史来讲和毛泽东思想关系密切，所以你看我们的考试分数，两门课加起来，毛泽东思想加近代史纲要考24分，如果就今年考试来讲，严格的讲，直接是毛泽东思想考试只有三分。只有它和中国近现代史纲要加起来考24分，因此连起来出一个分析题。所以这个选择题不难，关键给我抓住评价，它并不是考具体的历史事件，历史事件只是个影子、只是个材料，要你做的是评价，评价以后最后得出政治结论。好，这是我跟你说的第三门课，请你注意，这不是理论课，也不是历史课，这是史论。

凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。

方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。

方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。

2.分配好各门课程的复习时间。

一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利

用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。

方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。

方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；

信念：让每个学员都有好最好的归宿；

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；

激情：永不言弃，乐观向上；

敬业：以专业的态度做非凡的事业；

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班

中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。

When you are old and grey and full of sleep,

And nodding by the fire, take down this book,

And slowly read, and dream of the soft look

Your eyes had once, and of their shadows deep;

How many loved your moments of glad grace,

And loved your beauty with love false or true,

But one man loved the pilgrim soul in you,

And loved the sorrows of your changing face;

And bending down beside the glowing bars,

Murmur, a little sadly, how love fled

And paced upon the mountains overhead

And hid his face amid a crowd of stars.

The furthest distance in the world

Is not between life and death

But when I stand in front of you

Yet you don't know that

I love you.

The furthest distance in the world

Is not when I stand in front of you

Yet you can't see my love

But when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.

The furthest distance in the world

Is not being apart while being in love

But when I plainly cannot resist the yearning

Yet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the world

Is not struggling against the tides

But using one's indifferent heart

To dig an uncrossable river

For the one who loves you.

2017考研政治复习时政模拟题

2017考研政治时政复习策略要善于分析命题思路 一、选定教材 备考中，常会存在有不少考生为选择哪本教材而纠结的现象，也有部分考生存在盲目 跟风现象，最终各种教材应有尽有，但不知从何处着手复习。事实上，同类书籍所涵盖的知识点大都是大同小异的，考生选择一本适合自己的教材即可。与选教材相比，更为重要的在于自己如何有计划地展开复习，在于能否真正理解教材内容及能否把时政热点与教材内容相结合进行分析。 二、探析命题规律 通过分析近年来真题，每年都不乏有以热点作为材料来命制的一些试题，考生需要对 热点问题引起足够重视。时政所考查的内容其实并不仅仅局限于两道单选题和两道多选题这四道记忆性试题，其他试题特别是材料分析题很可能会结合热点问题考查考生对学科知识的掌握。比如，2015年考研政治真题中就不乏对十八大及十八届四中全会等内容的考查。考生今年在复习时政时，需要重点把握十八届五中全会中的“四个全面战略布局”、“经济发展 新常态”、”三严三实”等热点问题。 三、学会多角度分析 考生在备考时政热点时，除了要与学科知识相结合，还需要从多角度进行分析。因为 同一热点所涵盖的知识点往往并非只有一个，考生做题时需要多方面分析，把知识活学活用，才能准确地运用所学知识分析热点问题。例如，考生在备考“生态文明”这一热点时需要与以下知识点相链接：一是主观能动性和客观规律的关系;二是2016考研新大纲增加的考点“完善生态文明制度体系”;三是“树立生态文明理念”即尊重自然、顺应自然、保护自然”;四是“坚持节约资源和保护环境的基本国策”;五是“人与自然的关系”、“促进人与自然的和谐”等。 以上就是本期文都2017考研网分享给各位考生的2017考研政治时政部分的复习资料。政治复习开始时间最好不要太晚，许多理论性质的东西不仅需要背诵，理解同样重要。希望同学们能够早作准备。

分类与整理教案详案

4

看一看同桌摆的和你一样吗？他每种气球的个数和你的一样 吗？”） 1. 展示分类整理结果 师：完成了吗？完成了就请你像蓝猫一样看看老师。 师：好，那就请第一个把目光投向老师的同学来展示一下他的分类方法和结果。蓝猫待会别人在讲的时候，你该做什么呀？ 蓝猫：我会仔细听，认真思考。 师：孩子们，你们能做到和蓝猫一样吗？ ① 展示先分再数的方法， 师：你是怎么来分的和结果是什么？ 学：我先把形状相同的分成了一堆，然后在分别数一数。 师：你把圆形的分成了一堆，我们把它圈起来，把心形 的摆一堆、葫芦形的摆一堆。（学生边描述，教师边画上圈） 师：好，所以你把气球分成了几种？圆形的有？心形的 有？葫芦形的有？你能完整的，把刚刚的话连起来说一遍 吗？他说清楚了吗？其他小朋友待会儿也要像他一样说完整 的话。 学：我把气球分了三种，葫芦形的有三个、心形的有四 个、圆形的有五个。 师：大家觉得他说的清楚吗？恩，我也这样觉得。还有 不同的分类方法吗？ ②展示象形统计图的方法。 教师先引导，然 后让学生完整地 说一遍

师：大家都师按照（不同的形状）把气球分一分，分出来最后结果都是圆形有？心形？葫芦形的？ 师：刚刚孩子们把相同形状的气球分在了一起，分出了三种气球，这个过程就叫分类。 师：我们把气球已经分好类了，所以帮助蓝猫闯过了第一关。蓝猫可高兴了，接下来蓝猫又开始闯第二关了。 （二）感受不同情境下不同分类标准的选择。 师：蓝猫又开始了闯关，他来到了一个草地，看看他又遇到什么问题了？ 师：接下来老师就要看看刚刚听得最仔细，这次虹猫又给蓝猫出什么难题了？ 学：有一些人要玩游戏，让蓝猫帮他们分组。 师：那和蓝猫比比谁先想到怎么分组？ 学：按男女分。（大人、小孩） 师：恩，他这个方法可以，我们就先一起来按男女来分一分，你能填写这个表吗？男的有？我在表示男的人数这一列下面就填上？女的有？我在表示女的人数这一列下面就填上？那？我这个？就表示了谁的人数 师：还有其他分的方法吗？那就按你想的方法来分一分，让后把分组的结果完整、清楚的写在老师发给你们的表格里让学生自己表达要解决的问题，并对知道倾听的孩子进行表扬，培养学生倾听的意识和表达的能力。

考研政治历年真题大全

全国2009年4月马克思主义基本原理概论试题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（）A．唯物主义思想B．辩证法思想 C．可知论思想D．决定论思想 2．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（） A．广延性B．存在性 C．物质性D．可知性 3．哲学的基本问题是（） A．物质和意识的关系问题B．物质和运动的关系问题 C．物质和时空的关系问题D．理论和实践的关系问题 4．马克思主义认为，社会生活在本质上是（） A．联系的B．精神的 C．发展的D．实践的 5．唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是（） A．质量互变的观点B．永恒发展的观点 C．对立统一的观点D．辩证否定的观点 6．提示事物发展趋势和道路的规律是（） A．否定之否定规律B．质量互变规律 C．对立统一规律D．内容和形式相互作用规律 7．在客观规律面前，人的主观能动性表现在（） A．人可以创造规律B．人可以消灭规律 C．人可以改变规律D．人可以认识和利用规律 8．辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（） A．唯物论的观点B．辩证法的观点 C．实践的观点D．可知论的观点 9．直接经验和间接经验的关系是（） A．认识中内容和形式的关系B．认识中“源”和“流”的关系 C．感性认识和理性认识的关系D．实践和理论的关系 10．16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（） A．真理是对事物及其规律的正确反映B．真理是由相对真理走向绝对真理的过程 C．实践是认识发展的动力D．实践是检验认识是否正确的唯一标准 11．在人类社会发展中起决定作用的因素是（） A．地理环境B．人口因素 C．政治制度D．生产方式 12．生产力范畴反映的是（） A．人与人之间的经济关系B．人与人之间的政治关系 C．人与自然之间的关系D．人与人之间的思想关系 13．阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为，它是阶级社会发展的（） A．唯一动力B．最终动力 C．根本动力D．直接动力 14．人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量，还因为（） A．人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者 B．人民群众的一切活动都能推动历史进步 C．人民群众的愿望要求都是天然合理的 D．人民群众的活动是不受历史条件制约的 15．以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（） A．使用价值和价值的矛盾B．具体劳动和抽象劳动的矛盾 C．价值和交换价值的矛盾D．私人劳动和社会劳动的矛盾 16．商品经济的基本规律是（） A．生产关系必须适合生产力状况的规律 B．价值规律C．剩余价值规律 D．货币流通规律 17．资本主义生产过程是（） A．劳动过程和价值形成过程的统一 B．劳动过程和价值增殖过程的统一 C．劳动过程和劳动力价值创造过程的统一 D．劳动过程和旧价值转移过程的统一 18．资本主义政治制度的核心是（） A．政党制度B．三权分立制度 C．国家制度D．选举制度 19．产业资本循环中生产剩余价值的阶段是（） A．购买阶段B．生产阶段 C．销售阶段D．流通阶段 20．社会资本简单再生产的基本实现条件是（） A．I（v+m）>IIc B．I（v+m）=IIc C．I（c+v+m）=Ic+IIc D．II（c+v+m）=I（v+m）+II（v+m） 21．剩余价值转化为利润，是由于把剩余价值看作是（） A．不变资本的产物B．可变资本的产物 C．全部预付资本的产物D．全部所费资本的产物 22．商业资本所获得的利润相当于（） A．平均利润B．超额利润 C．垄断利润D．企业利润 23．资本主义地租是（） A．农产品价值低于生产价格的差额B．土地所有者得到的平均利润 C．超过平均利润的超额利润D．农业工人创造的全部剩余价值 24．垄断资本主义国家事实上的主宰者是（） A．产业资本家B．商业资本家 C．大土地所有者D．金融寡头 25．资本输出的两种基本形式是（） A．借贷资本和生产资本输出B．借贷资本和商品资本输出 C．生产资本和商品资本输出D．货币资本和生产资本输出 26．资本主义造就的埋葬自身的社会力量是（） A．无产阶级B．科学技术 C．巨大的社会财富D．社会化的生产力 27．社会主义由空想变为科学的标志性著作是（） A．《资本论》B．《德意志意识形态》 C．《共产党宣言》D．《反杜林论》 28．在苏维埃俄国提出并领导实施新经济政策的是（） A．列宁B．斯大林 C．布哈林D．托洛斯基 29．社会主义的根本任务是（） A．解放和发展生产力B．巩固无产阶级专政 C．坚持和改善党的领导D．发展社会主义民主法制 30．马克思主义的最高社会理想是（） A．消灭等级制度，实现人人平等B．推翻资本主义，实现共产主义 C．消灭贫富悬殊，实行平均主义D．取消按资分配，实行按劳分配 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 31．下列选项中，属于马克思主义理论体系基本组成部分的有（） A．民主社会主义B．科学社会主义 C．马克思主义哲学D．马克思主义政治经济学 32．下列选项中属于唯物主义基本形态的有（） A．朴素唯物主久B．庸俗唯物主义 C．形而上学唯物主义D．辩证唯物主义和历史唯物主义 33．下列选项中，体现量变的积累引起质变这一哲学道理的有（） A．长堤溃蚁穴，君子慎其微B．天下无难事，只怕有心人

考研政治

研究生入学考试之101思想政治理论从入 门到精通 本文为https://www.docsj.com/doc/d57914635.html,-金翅掠影原创，转载请注明出处及作者。 随着考研大纲的发布日期日益临近，考研政治的复习也被列入了计划，提上了日程。就关注三年考研的情况来看，从考试大纲发布日起，开始复习政治是比较合适的。不宜太早或者太晚。四个月的时间，如果用的方法得当，足够把政治这门科目复习得融会贯通。 本篇经验贴讲述从开始复习政治开始到考研政治结束，一套完整的规划和实施方案。无论你是文科生还是理科生，无论你是一战还是再战，即使是对政治零基础的你，看完此贴后，也不再为政治而苦恼。 本贴由初学乍练、初窥门径、粗通皮毛、鹤立鸡群、驾轻就熟、独孤求败、返璞归真七个部分组成，每部分都从不同的角度来解析考研政治。请各位看官上座，且听金翅来说这第一章——初学乍练。 初学乍练（九月） 未曾学艺先学礼，磨刀不误砍柴工。在介绍经验之前，先要了解考研政治到底要考什么。考研大纲一般是5年一大变，05和10年大幅度

修改过一次考研大纲。如果不出意外的话，13年的考研大纲不会再变，基本和12年的保持一致，细小的地方有差别。具体来说考察四门课程。分别是： 《马克思主义基本原理概论》（以下简称“马基”） 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》）（以下简称“毛概”）《中国近现代史纲要》（以下简称“近代史”） 《思想道德修养与法律基础》（以下简称“思修”） 《形势与政策以及当代世界经济与政治》（以下简称“形势政策”） 其中毛概占得分数最多，马基次之，近代史和思修最少，形势政策结合在如上四部分中考察。这里有一个大概的数字： 马克思主义基本原理概论约22 % 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30 % 中国近现代史纲要约14 % 思想道德修养与法律基础约18 % 形势与政策以及当代世界经济与政治约16 % 试卷结构大约按下分值分配： 单项选择题约16 % 多项选择题约34 %

考研政治真题_历年考研真题

考研政治真题 单选题 1，我国数学家华罗庚再一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：“每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。因为就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要( ) A注重量的积累 B保持事物质的稳定性 C坚持适度原则 D全面考率事物属性的多样性 2，社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是：( ) A社会形态 B地理环境 C人口因素 D生产方式 3，马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者”。这是因为只有商品变为货币( ) A货币才能转化为资本 B价值才能转化为使用价值 C抽象劳动才能转化为具体劳动

D私人劳动才能转化为社会劳动 4，邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是最后苏联模式僵化了”，列宁新经济政策关于社会主义的思路之所以“比较好”是因为：( ) A提出了比较系统的社会主义建设纲领 B根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路 C为俄国找到一种比较成熟的社会主义发展模式 D按照马克思恩格斯关于未来的设想来建设社会主义 5,1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地，则革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是( ) A中国是一个政治、经济、文化皆发展不平衡的半殖民地半封建社会 B良好的群众基础和革命形势的继续向前发展 C相当力量正式红军的存在 D党的领导及其正确的政策 6、社会主义初级阶段基本经济制度，既包括非公有制经济。把非公有制度纳入社会主义初级阶段基本经济制度中，是因为非公有制经济( ) A是社会主义性质的经济成分 B是社会主义经济的重要组成部分 C视为社会主义服务的经济成分 D在社会主义初级阶段不占主体地位 7，党的十七大通过的党章把“和谐”与“富强民主文明”一起作为社会主义现代化建设的目标写入了社会主义初级阶段的基本路线，其原因在于社会和谐是( )

考研政治历年真题(含答案解析)

2008年全国硕士研究生入学统一考试政治试题 三、分析题：34—38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。 34.最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、 看病、拿药……结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。” 美国医生爱德华·罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说：“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同”。他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道：“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是，生命不给人这种重新来过的机会。” 多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。当手术结束时，屠教授低下身来说：“对不起，让您受苦了！”这是屠教授术后经常对病人说的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。 著名医学家袁法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了，经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系，当时，袁法祖的老师轻轻说了句，“她是4个孩子的妈妈”，就是这句简单的话，让袁法祖至今念念不忘，他知道这句话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大：医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。 结合材料回答问题： (1)“医生换位体验”活动中蕴含着何种哲理？ (2)从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人”。 (3)你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？ 2009年全国硕士研究生入学统一考试政治试题 三、分析题：34～38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料并回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。 34. 结合材料回答问题：

考研政治学习计划3篇(完整版)

计划编号：YT-FS-5116-36 考研政治学习计划3篇 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

考研政治学习计划3篇(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 考研政治学习计划一： 一、第一阶段：基础起步稳扎稳打 (昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路) (一)时间：5月份—7月份 (二)主要任务： 1、熟悉英语词汇，提高阅读能力，特别是对复句 难句的理解。力争词汇过3遍，阅读完石的220篇。 (重中之重) 2、熟悉专业课，理顺各科目的脉络关系。争取系 统地过一遍，认真细致的做好笔记。 3、练习英语听力，拓宽专业知识。每天坚持一个 小时的听力练习，利用空暇时间多方面地阅读权威专 家的著作及论文，为扎实地掌握专业知识打好基础。

(三)具体安排： 1、可控时间： 12：00-13:00 英语听力(新概念第三册) 19：00-21:00 英语阅读(要求精读，分析文章层次，了解难句含义及结构关系) 21：30-23:30 专业课(主要是古代汉语，认真做好笔记) 周末有一天可以放松一下，另一天可按当周实际情况进行查漏补缺的温习，但决不能姑息自己。 2、不可控时间： 每天工作时间7个小时，其中按照挤时间、抓时间的原则，集中起来应该有3个小时可以用来学习，所以至少有两个小时背诵英语单词，至少一个小时看专业书(主要是现代汉语和语言学概论)。 二、第二阶段：反复巩固不骄不躁 (衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴) (一)时间：8月份-10月份 (二)主要任务： 1、开始复习政治，熟悉基本概念,疏通知识体系，

第5课 分类整理信息

信息技术（七年级上） 教学设计：授课日期：2013.9.23-9.27 课题第五单元第五课分类整理信息任教班级七年级9-14班课型理论+实验课教学课时 2课时 教学目标知识目标：1、了解分类整理信息的必要性和重要性，掌握常用分类整理信息的方法。 2. 理解常用的文件类型，掌握查看文件扩展名及文件属性的方法。 技能目标：1、移动、复制素材文件。 2、学会选择合适的分类方法，对资源进行有效整理。 情感目标：通过灵活运用合理的分类方法，将杂乱的信息资源进行有序的分类整理，提高资源利用的有效性。同时，培养学生良好的信息整理习惯，树立有序存放和整理的观念，为后面学习信息处理，制作主题电子作品打下扎实的基础。 教学重点信息分类的方法及其操作；文件的类型及其属性的查看。 教学难点在分类过程中认识不同文件类型的扩展名和对应的图标，学会查看文件属性。 所需的资源和环境 常规资源 教师准备：多媒体课件、各种不同类型的文件资源 学生准备：具备一定的信息整理意识 教学环境学生机房，安装好word2010 教学设计 教学环节教师活动学生活动设计意图 创设情境导入课题 （解决“为什么要分类整理”） 1．同学们，前段时间，我们一起学习了如 何从广博的因特网上搜索并下载保存自己所需 的信息资源。老师也同样搜集了非常多的信息 资源，现在请同学们打开计算机桌面上的“信 息技术基础知识”文件夹，寻找一名为“计算 机发展史.avi”文件，并移动到自己的桌面上。 我们一起来比一比，看哪个同学最快完 成？请完成的同学举手示意。 【课前准备：教师将自己的“信息资源库” 文件夹发送到学生机的桌面上，并确保文件夹 中包含30个以上的各种类型的文件】 2．“将指定的一个目标文件移动到自己的 桌面上”看似非常简单,实则费时。同学们有没 有想过，是什么原因造成的？ 3．同学们分析得非常有理，从网上下载众 查找教师指定 的文件，并复制到 桌面上。 请3-4位同学 让学生体 验从众多杂乱 无章的文件夹 中寻找所需目 标文件的不便， 意识到信息资 源分类整理的 必要性和重要 性。 通过将指 定文件移动到 自己的桌面上， 落实信息资源 分类整理的技 术基础——文

2018考研政治五大科目构成

2018考研政治五大科目构成 要想考研政治考出高分，按照考研政治的命题规律来复习市必然的。考研政治的命题规律就是揭示考研政治的内容在本质上是考什么的规律。纵观历年考研政治真题，我们不难发现，考研政治无非是考5门课程的内容。 什么是考点?不同的学科有不同的侧重：根据历年《思想政治理论考试大纲》的规定，考研政治的学科范围包括5门课程：马克思主义基本原理概论(简称原理)约24%;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(简称概论)约30%;中国近现代史纲要(简称纲要)约14%;思想道德修养与法律基础(简称法基)约16%;形势与政策以及当代世界经济与政治(简称形政以及当代)约16%。从这5门课程考点的特点来看：第一门课是原理：马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 从结构来看，《原理》这门课程的内容从总体上可以分为四个部分： 第一部分是绪论(第1章)。主要是从整体上说明什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。 第二部分是马克思主义哲学的基本原理(第2—4章)。其中，第2章介绍的是辩证的唯物论和唯物的辩证法的基本原理;第3章介绍的是辩证唯物主义认识论的基本原理;第4章介绍的是辩证唯物主义历史观的基本原理。

第三部分是马克思主义政治经济学的基本原理(第5、6章)。其中，第5章主要分析的是资本主义的形成及其本质(关于自由竞争资本主义的基本原理);第6章主要分析的是资本主义发展的历史过程(关于垄断资本主义的基本原理)。 第四部分是科学社会主义的基本原理(第7、8章)。其中，第7章介绍的是社会主义社会及其发展的内容(关于社会主义社会的基本原理);第8章介绍的是共产主义是人类最崇高的社会理想的内容(关于共产主义社会的基本原理)。 从考研的出题来看，《原理》这门课程围绕什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义这一主题，以马克思主义世界观和方法论为重点，以人类社会发展的基本规律为主线，以马克思主义的整体性为根本，全面阐述了马克思主义的基本原理。这门课程主要考三个方面的考点：第一是概念;第二是观点;第三是意义。 第二门课程概论：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是中国新民主主义革命、社会主义改造、社会主义建设与改革的基本规律和经验的总结。 从结构来看，《概论》这门课程的内容从总体上可以分为三个部分： 第一部分是总论(第1—2章)。其中，第1章从总体上介绍毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的产生条件、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;第2章从总体上介绍了贯穿在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系中的精髓。 第二部分是毛泽东思想的基本内容(第3—4章)。其中，第3章介绍的是毛泽东思想最重要的理论成果，新民主主义革命理论;第4章介绍的是社会主义改造理论。

考研政治学习方法

考研政治复习方法 考研政治其实是最容易得分的科目，也是很容易在考生之间拉开分差的一科。很多理工科出身的同学对政治感到很头疼，觉得这门课很难提高，或者认为这门课付出和收获不成正比，原因在什么地方?方法。掌握了正确的复习方法和答题策略，可以在很短的时间里取得很大的提高。 首先，在时间上，复习政治不宜太早，不要讲究细水长流，最好是在政治大纲出来以后再开始复习，因为英语和政治是多数考生的瓶颈。政治没必要太早动手，不用在6月份之前就花大量时间复习，但在后期的时间里，一定要充分重视政治。否则，因为政治不过关被卡下来就太可惜了。 其次，制定详细的复习计划。古人说得好：“凡事预则立，不预则废。”制定学习计划能帮助考生有序地进行复习，防止盲目性。一个好的学习计划，一要内容完整，重点突出，针对性强;二要有层次，可分为总体、每月、每周、每日计划，大计划分割为小计划，每完成一个就会有点成就感;三要现实，不现实的计划只能徒增烦恼;四是要灵活、有张有弛，留有余地。 再次，要有合适的复习资料。必备的政治复习资料有：一是大纲，二是教材，三是真题。一定要认真分析大纲内容，看大纲定框架。教材是学习和考试的基础，必须学懂学透，一些重要的知识点还要背会。真题永远是最好的参考资料，一定要好好利用真题。政治课的内容庞杂，马哲、政经、毛概、邓论、世经，在我们没有系统复习完几门课程时就做整套的真题不利于我们信心的建立，而且降低了 真题的参考价值。等我们已经系统复习了所有课程，进入冲刺阶段，才可以花时间去做整套真题，提前熟悉政治考研，进入考试状态。篇二：2014考研政治学习方法昂立高学2014级考研政治复习方法 目录 考研政治试卷结构与内容详 解 ................................................................. . (2) 考研政治复习方法总体介 绍 ................................................................. .. (4) 考研政治马原复习策 略 ................................................................. (7) 考研政治毛中特复习策 略 ................................................................. (8) 考研政治史纲复习攻 略 ................................................................. .. (9) 考研政治思修法基复习攻 略 ................................................................. (12) 考研政治复习误区及应对策 略 ................................................................. .. (13) 一、考研政治试卷结构与内容详解 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，

人教版分类与整理教学设计

人教版分类与整理教学设计 分类思想是一种基本的数学思想。它是根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织的过程。下面是我为你整理的，一起来看看吧。 篇一 教学目标： 1、通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。 2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受图表的简洁。 3、在与实际生活的联系中，体会分类的目的和作用。 教学重点： 掌握选择不同的标准进行分类的方法，在具体分类过程中做到不重复不遗漏。 教学难点： 会用不同的标准进行分类。 教材分析： 《分类与整理》这节数学课的主要学习内容是：对同种物品按照不同标准进行分类是在学生已经学习了对不同的物品进行分类的基础上进行教 学的。因此本节课的教学目的是帮助学生学会分同一类物品，理解对于同一类物品，按照不同的标准来分，分得的结果是不同的，从而进一步感知分类的意义。 教学过程：

一、情景导入 同学们，今天老师带了一些礼物给你们看，看看是什么?(苹果)一共有几个呢? 学生列式计算，会按不同的角度去列示计算。 师：同学们，我有一个疑问，你们都是解决同样的问题，方法为什么不一样? 学生可能会说是按颜色分的，有的是按大小分的，所以方法不一样。师：其实，不管你们是按颜色分的，还是按大小分的，都把这些苹果进行了分类。师解释"分类"就是把相同的放在一起。 你们在生活中有没有看到过"分类"的现象? 生举例,老师出示相关课件 师：同学们说的真好，超市分类可以让我们更容易的找到商品，房间物品分类可以让房间更整齐，还有垃圾分类可以让我们更环保等等，看来分类的作用可真不小，想学会吗?这节课我们就来学习分类和整理。 二、探究新知 1、描述感知分类的标准。 同学们刚才的表现太精彩了，不仅赢得了老师的赞扬，还有一群小朋友也成为了你们的粉丝，看，她们来了!出示：气球图片 他们手里可真漂亮啊，你们喜欢吗?但小朋友说了，要把这些气球分分类，才能送给你们，你会分吗?你打算怎么分? 学生可能会按颜色分，也可能会按形状分。绿 板书：形状颜色

考研政治复习时间规划

2012考研政治复习时间规划 考研政治理论课内容多，知识零散，需要关注的问题太多，难度又大，大部分考生的底子又薄，所以，在不影响其他课程复习进度的前提下，做好政治理论课的复习备考工作就极其重要，其中，对有限的复习时间作出长远的规划和合理的安排，制定切实可行的复习规划就极为关键。制订复习规划模式应包括时间规划、课程复习内容规划和复习方法设计等。就政治理论课而言，在复习规划上分为三个阶段比较科学合理。具体是： 第一阶段，基础复习阶段（5—9月） 这一阶段从5月下旬考试大纲公布开始最为适宜。复习内容着重放在对原理的掌握，尤其注重理解和识记。一般复习到七八成就可以了。在方法上，可以采取大纲、课本、辅导材料进行对照复习的方法。由于《大纲》虽然划定考试范围，但是其中没有对原理进行解析，而课本虽然对原理进行了详细解析，但是有些新考点，课本阐述较少，或者没有阐述，在这种情况下，最好利用一些辅导材料予以补充。复习时尤其要注意全面性，要紧扣大纲，依托精选资料，扎实、深入地理解、记忆。在此基础上强化对重点、难点的把握，如重要概念、理论、核心内容和容易混淆的知识点等，进行跨章节、跨学科的纵横比较，归纳总结。有条件的结合考研辅导班复习，会更有效果。 这里需要强调说明的是，从5月下旬考试大纲公布开始复习最为适宜是对基础比较扎实的考生来说的，对理工科出身或底子比较薄的考生来说，这个时间点就得提前，因为以前欠的知识帐得提前动手补，这个时限越早越好，最好从每年初的2月中下旬开始。尽管每年的《考试大纲》有变化，但是变化毕竟是少数，构成每门学科体系的基本知识点是不变的，这些考生可以提前动手先掌握基本知识，在基本知识掌握比较扎实的基础上，再掌握新大纲新增的内容就不是什么难事了。对底子薄，又不知道从何处下手复习，不知道何为基础知识的考生来说，这本《考研政治早知道——核心知识精粹及典型真题》就是最好的无声老师，它可以帮助你在比较短的时间里抓准基本知识，夯实基础，为后来的冲刺提高做好准备。 第二阶段，强化提高阶段（9—11月） 有了第一阶段的基础，进入这一轮复习的考生对于基本概念和原理已经有了较为扎实地掌握，此时，考生应侧重于知识点的深化理解和系统把握。对于基本的立场和方法，要加深理解，注重实际运用；对于基本的原理、观点和论断，要弄清楚更为具体的内涵、外延和相关问题，明确其依据、指导作用和现实意义。然后在此基础上，形成知识脉络、学科体系以及整个政治理论相互关联的大框架。 另外，这一阶段的主要任务还有： 一是提炼要点和精华，进行重点记忆； 二是加大练习量，通过做习题加强、巩固记忆，加深对问题的理解。 这一阶段看似时间短，其实很重要。因为，在前一阶段掌握好基础知识的条件下，大纲已出，新增考点比较明确，国内外的大事件都已尘埃落定，既成定局，党的代表大会等

2020考研政治5大科目题型及分值比例

2020考研政治5大科目题型及分值比例 考研政治各个科目题型及分值比例，在此帮大家整理好了，希望各位考研的小伙伴们在最后的两个多月抓好重点。 一、试卷满分及考试时间 共38题，满分100分，考试时间为180分钟。 二、各科目分数占比 马克思主义基本原理概论约24% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30% 中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治约16% 三、题型及分值 单项选择题16分(16小题，每题1分，题号1-16) 多项选择题34分(17小题，每题2分，题号17-33) 分析题50分(每题10分，题号34-38) 四、各科目对应题号 (一)马原(24分) 单选题：1、2、3、4 多选题：17、18、19、20、21 分析题：34 哲学：1、2、17、18、34

政经：3、4、19、20 科社：21 (二)毛中特(24分) 单选题：5、6、7、8、 多选题：22、23、24、25、26 分析题：35 (三)纲要(20分) 单选题：9、10、11、12 多选题：27、28、29 分析题：36(纲要或毛泽东思想+纲要)或 单选题：9、10 多选题：27、28、29、30 分析题：36(纲要或毛泽东思想+纲要) (四)思修法基(16分) 单选题：13、14 多选题：30、31 分析题：37(思修或思修+法基) 或 单选题：11、12、13、14 多选题：31

分析题：37(思修或思修+法基) (五)形势与政策以及当代世界经济与政治(16分) 单选题：15(国内时政)、16(国际时政) 多选题：32(国内时政)、33(国际时政) 分析题：38(当代世界经济与政治) 五、几个解释 (1)马原分析题一般情况下只考哲学，哲学集中在辩证法和理解论; (2)纲要的分析题要么是纯考纲要，要么就是纲要和毛泽东思想的 结合; (3)思修法基分析题要么纯考思修，要么就是思修与法基的结合， 没有单纯考法基的先例; (4)形势与政策只考选择题，当代世界经济与政治只考分析题，考 察的方向一般与中国相关。形势与政策亦会渗透进其他科目实行考察，在毛中特中体现的比较明显。 (5)毛中特大纲规定考察30分，但是实际考察24分，纲要大纲规 定考察14分，但是实际考察20分。因为纲要与毛中特的毛泽东思想 部分联系非常紧密，二者经常结合起来实行考察。 PS：此总结只针对一般情况，因为个别科目可能会出现特殊情况，比如2020年(含)之前，思修考察18分，2020年马原分析题是12分，当代分析题是8分。

2019考研政治：历年重大会议汇总(四)

2019考研政治：历年重大会议汇总（四） 14、七届三中(1950.6)：确定了当时全党和全国人民的中心任务是要在三年左右的时间内，争取国家财政经济状况的基本好转。会议制订了党在建国初期的战略策略方针，就是不要四面出击。四面出击，树敌太多，造成全国紧张，而应该集中力量向国民党残余势力、封建地主阶级和帝国主义进攻。按照*七届三中全会的精神，中国*和人民政府着重抓了以下四个方面的工作： 第一，完成民主革命的遗留任务。 第二，恢复和发展国民经济。 第三，维护国家主权和安全。 第四，增强党的自身建设。 15、八大(1956.9)：“八大”准确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务，指出：社会主义制度在我国已经基本上建立起来；我们还必须为解放台湾、为彻底完成社会主义改造、最后消灭剥削制度和继续肃清反革命残余势力而斗争，但是国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要;虽然还有阶级斗争，还要增强人民民主专政，但其根本任务已经是在新的生产关系下保护和发展生产力。在经济建设上，大会坚持既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的方针。在大会发言中，陈云提出“三个主体、三个补充”的思想，即： (1)国家经营和集体经营是主体，一定数量的个体经营为补充; (2)计划生产是主体，一定范围的自由生产为补充; (3)国家市场是主体，一定范围的自由市场为补充。

这个思想为大会所采纳，并写入决议，成为突破传统观点、探索适合中国特点的经济体制的重要步骤。

考研政治课程章节脉络梳理

2015年考研政治 一、试卷内容结构 马克思主义基本原理概论约24% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30％ 中国近现代史纲要约14％ 思想道德修养与法律基础约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治约16％ 二、试卷题型结构 单项选择题 16分（16小题，每小题1分） 多项选择题 34分（17小题，每小题2分） 分析题 50分（5小题，每小题10分） 三、考查内容变动总结 学科章节2014年大纲2013大纲说明 马克思主义基本原理概论第一章 新增"学习马克思主义 理论的意义和方法" 第二章新增考点"世界观、方法 论和哲学" 新增考点"唯物辩证法 与科学发展观" "世界物质统一性原理 及其意义" "世界的物质统一性" 特别突出考查了世界物 质统一性原理的意义第三章 删除考点“认识的本 质” 新增考点“辩证唯物主 义能动反映论的主要内 容” 整合考点为"价值评价 及其特点和功能" "价值评价及其特点 "、"价值评价的功能" 将价值的作用和特点加 以整合处理，考查考生 的整合、分析问题能力第四章新增考点"正确评价无 产阶级领袖" 要求考生准确理解物产 积极的领导作用

变更考点“阶级斗争的根源和作用”"阶级斗争的作用" 新增考查了阶级斗争的 根源 第五章拆分考点："商品的二因 素"、"生产商品的劳动 的二重性" "商品的二因素和生 产商品的劳动二重性 " 拆分考点，说明这两个 知识点都非常重要，考 生要特别关注 整合考点："劳动力商品的特点与货币转化为资本" "劳动力商品的特点 "、"货币转化为资本" 整合考点，考生要注意 其内在的练习 修改考点"资本积累的本质、源泉和后果" "资本积累的本质与 后果" 增加了资本积累的源 泉，考生要特别关注 删除考点“影响资本积 累规模的因素” 修改考点"资本循环及 其职能形式" "资本循环" 修改考点"资本周转及 其速度" "资本周转" 修改考点"资本循环与周转规律发生作用的条件"资本循环与周转规律发生作用的制约因素" 调整考点"资本主义政治制度的构成及本质；资本主义政治制度的进步作用和局限性" "资本主义政治制度的进步作用和局限性；资本主义政治制度的构成及本质" 毛泽东 思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章 新增考点“中国特色社 会主义制度” 加强对“中国特色社会 主义制度”的认识 新增考点“坚定道路自 信、理论自信、制度自 信” 删除考点“中国特色社 会主义旗帜”

2019考研政治时政热点：2018年6月10日_毙考题

2019考研政治时政热点：2018年6月10日 【国内要闻】 1、国家主席习近平6月9日在青岛国际会议中心举行宴会，欢迎出席上海合作组织青岛峰会的外方领导人。习近平强调，青岛是著名的帆船之都，许多船只从这里扬帆起航、追逐梦想。明天，我们将在这里举行上海合作组织扩员后的首次峰会，全面规划本组织未来发展蓝图。让我们以青岛峰会为新起点，高扬上海精神的风帆，共同开启上海合作组织发展新征程。 2、由西安交通大学贺西京教授研究团队完成的三维(3D)打印技术重建脊柱脊髓功能的临床应用与相关研究项目，结合金属三维打印技术，研制出可动人工颈椎假体，为解决颈椎次全切、减压融合术后活动度丧失这一难题提供新思路。 3、6月9日，由中核集团承担的国际热核聚变实验堆(ITER)磁体支撑首批产品在贵州遵义正式交付，将被运往位于法国的国际热核聚变实验堆现场，成为进入厂房并进行安装的首批基础性部件。 4、国家统计局6月9日发布的数据显示，5月份，全国居民消费价格指数(CPI)同比上涨1.8%，涨幅与上月相同。 5、6月8日至6月10日，2018年世界海洋日暨全国海洋宣传日和第十届中国海洋文化节主场活动在浙江省舟山市举行。今年海洋日的主题是奋进新时代，扬帆新海洋。 6、6月8日，司法部向社会发布《2018年国家统一法律职业资格考试公告》，标志着首次国家统一法律职业资格考试工作正式启动。 【国际要闻】 1、当地时间6月9日，美国总统特朗普登上空军一号前往新加坡，预计周二(12日)在新加坡会见朝鲜最高领导人金正恩。 2、七国集团(G7)峰会6月8日在加拿大揭幕。峰会前夕，美、法、加三国领导人在社交媒体上率先唇枪舌剑，美国总统特朗普和法国总统马克龙更上演一场兄弟反目。目前，特朗普没有等到G7峰会结束，就于9日离开了加拿大魁北克，加拿大总理特鲁多表示，各国

考研政治有用的资料

考研政治：马克思主义政治经济学计算题详解 跨考教育 2011-03-24 随着2009年考研政治的改革，马克思主义政治经济学这一部分的难度大大降低了。从改革后这两年的试题情况来看，试题的难度都比较小，大多侧重于对于重点概念的记忆和理解。例如，2011年考研政治真题的单选题第3题考察的就是商品变为货币的过程实质上就是私人劳动转化为社会劳动。第18题考察的是金融寡头操纵，控制社会的主要方式。而以往作为马克思主义政治经济学重点与难点的计算型题目则没有出过。 然而我们认为，马克思主义政治经济学的计算型题目涉及的知识点多，对考生把握重要概念和原理的能力提出了很高的要求，是不可多得的好题目，在以后的考试当中，完全可能重新出现，成为政治考试中拉开档次的题目，各位有志于参加2012年考研政治的考生需要注意。 让我们先来看一下考研政治经济学中的计算型题目的一个例题： （单选，2006年第5题）某资本家投资100万元，资本有机构成4：1，M′＝100%，一年周转4次，其年剩余价值量和剩余价值率分别是（） A.80万，100% B.40万，400% C.40万，100% D.80万，400% 这道题目考察的是剩余价值量与剩余价值率的计算。实际上涉及到的知识点有预付资本、资本有机构成、剩余价值量、剩余价值率、资本周转等等。要把这道题做好，必须有扎实的政治经济学的功底才行。 整 道题目当中涉及到的基本概念的符号有：C 不变资本； V 可变资本； M 剩余价值； M′剩余价值率M′ =M/ V) 整道题目的计算是这样的：某资本家投资100万，则预付资本总额是100万，即C + V=100。资本有机构成是4：1，即 C：V=4：1 得出 C是80， V是20。由 M′（M/ V）=100%,可以得出 M=20。由于资本一年周转四次，则一年的剩余价值量为20*4=80。则一年的剩余价值率为80/20=4, 即400%。这道题目的答案是D。 这里为了方便大家练习，特地再出2道类似的题目，供各位同学巩固提高。 1. 已知预付资本为600万, 一年周转3次,共获得450万剩余价

考研政治时政热点：环境保护

考研政治时政热点：环境保护 中国改革开放的30多年以来，国民经济获得了超高速的发展。与中国的经济发展相伴而生的是中国的城市化进程。在改革开放之初，中国的城市人口只有1.7亿人，占人口总数不到20%，但经过30年的发展，到去年我国出现了一个划时代的变化，城市人口首次超过农村人口，城市化率达到了51%(包括户籍人口和常住人口)。预计到2030年，我国的城市化率将达到70%，城市人口会接近10亿。其实，这个城市化率和发达国家相比还是比较低，但是中国的城市化最为引人注目的就是城市人口总量惊人，人口总量问题给中国城市化带来的挑战也是前所未有的。 中国的经济增长虽然经历了30多年的历程，但是今天仍然呈现出非常有潜力的经济增长态势。首先，我们的增长已经进入了一个新的发展阶段，那就是规模巨大，资金充足和行动力极强的区域发展。从2008年金融危机投资四万亿提出保八的经济增长目标开始，一系列的国家级区域发展规划都在迅速制定和实施，同时我国经济开发区的数量和范围也在几年之间向中部和西部迅速扩大。 中国的产业结构在过去的30多年里一直保持着鲜明的特色。产业结构既决定着经济的增长速度，也决定着经济发展的模式和结构。所以我预计，在相当长的时间里，中国将继续处在一个快速城市化和快速工业化的发展阶段。 从环境保护的角度来讲，这样的产业结构的确是一个巨大的挑战。因为，第二产业是一个大量消耗资源、大量消耗能源、大量排放污染的产业。如果产业结构一直如此的话，中国的环境压力就将继续而且长期存在。 经济高速增长、能源大量消费必然会对环境产生巨大的影响。其中最引人关注的就是污染物排放总量。二氧化硫是因煤炭消费而产生的大气污染物，中国的二氧化硫排放总量早在上个世纪就达到了世界第一。“十一五”期间，我国首次将这个污染物规定为约束性指标。第二个约束性指标是氮氧化物，它同样来源于化石燃料的消费，同样已经成为了大气污染的主要来源。目前，限制氮氧化物排放也写进了“十二五”规划当中，要求在五年期间，全国的氮氧化物总量减少10%。除此之外，由于二氧化碳浓度不断提高而引发的气候变化也越来越多地受到重视。 但问题是中国的经济还要继续增长，中国的能源消费也还要继续增长。假如我们仍旧保持现在的经济增长速度，到了2020年，中国的碳排放总量将至少增加一倍。如果能源消费模式不改变、治理模式不改变，那么碳排放的净增长将是一个必然的趋势。想要在不改变模式的情况下降低碳排放，唯一方法就是降低经济增长速度。只有我们的经济增长速度低于4%，才能够在十年之后获得碳排放的净减少。但显然我们是不能够接受这种增长速度的。 中国的农业可以说是一个虚弱但庞大的产业，它创造的经济价值很低，但是它的消耗却十分巨大。中国的农业消耗了中国全部水资源的60%以上，这个比重远远超过了工业和城市。农业同时也是中国水污染物的最大排放者，全国有一半甚至一半以上的水污染物是农业排放出来的。比如：由于化肥利用率的低下，大量没有利用的化肥进入水体从而造成富营养化问题。 与经济发展不平衡相伴而生的还有另外一种不平衡，那便是环境、资源、能源区位的不