我爱我师(作文3篇)
我爱我师(作文3篇)
我爱我师
语文老师篇我喜欢的老师楚才杯作文竞赛的结果终于揭晓了！望着获奖名单上自己的名字，我抑制不住自己的兴奋和激动，赶紧让妈妈把这个好消息告诉谢老师。
谢老师是我的语文老师，也是我最喜欢的老师之一。她可是这次我获奖的“大功臣”。要不是她对我的肯定和鼓励，我或许连参赛资格都没有呢！
记得楚才杯报名前夕，当我兴冲冲地拿着报名通知冲进家门，告诉爸妈我想参赛。爸爸却只是瞟了我一眼，漫不经心地说：“就你的那点儿写作水平，想参加比赛还不够格……”说完又看他的报纸去了。就连一向支持我的妈妈，好像都对此不太感兴趣。
失落沮丧的我回到学校后，一句话也不想说。谢老师在课间找到我，亲切地问：“你怎么了？是不是因为比赛的事情？”我点点头，把头埋到胸前，不敢看老师的脸。
“你的作文写得还不错啊，这样吧，你先参加班上的选拔，写几篇好证明给爸爸妈妈看看，你的语文并不比数学差！”谢老师鼓励我说。老师的一番话稍微缓解了我的自卑，重新点燃了我内心深处的希望。
就这样，我“杀”入了竞争激烈的三班“楚才集训选拔
营”。在集训过程中，谢老师可要比我们辛苦得多。她不仅每次都要批阅二十多份作文，而且还得化身为火眼金睛的“孙悟空”——即使是写得再差的作文，在她眼里总能看出优点和长处。对于我，老师的点评是，“景色描写和语言组织的能力还不错”，如果竞赛时采取我所“擅长”的散文体裁，“获奖的机会是很大的”。
谢老师的评语对我重拾信心来说至关重要。正是带着这份自信和老师的叮嘱，我踏进了赛场，最终取得了一份意想不到的收获……
我觉得，一位好老师就像一个水平很高的球队教练，她不仅能当伯乐，善于“相马”，而且还能通过鼓励和赞扬，帮助自己的队员克服自卑，尽量发挥最佳水平。谢老师就是这样一位好老师，这也正是我喜欢她的原因。
性格内向的我还一直不敢跟谢老师当面说“喜欢”，不过，相信老师读了我的这篇，一定会明白。。。我爱我师之数学老师篇
温暖又到了发期末成绩单的日子，我坐在熟悉的教室里，心情却不同寻常的忐忑不安。一阵阵寒冷袭来，不只是因为感冒发烧，还因为数学期末考试的不理想成绩。
我是班上的数学课代表。平常到校后，我总会个去见我们的数学老师李老师。因为我数学成绩优异，老师很喜欢我，被表扬得飘飘然的我自然也非常喜欢老师。但这次期末考试
成绩可算不上“优异”，老师还会喜欢我吗？寒冷一阵阵加剧，我的心也是凉冰冰的……
“周诗昊，李老师让你去一下她办公室。”一位同学前来叫我。
“我马上去！”我心里一惊，心跳得更快了，忐忑不安使我浑身发抖。
我一步一步走着，真希望这短短50米的距离变得长一点，再长一点，甚至无止境地延伸下去。我不想面对失败，更不知道该如何面对老师……好不容易磨蹭到办公室门口，我却还没有做好心理准备。
推开门，看见李老师和往常一样，正坐在办公桌前忙碌着。我稍微平静了一下，小声问道：“李老师，找我有什么事吗？”
老师抬起头来，见我来了，连忙从抽屉里摸出一颗巧克力递给我，微笑着说：“这个给你，作为你这学期认真学习的奖励。”
“这……”我满脸惊讶，又不好意思拒绝。呆愣在那里，迟疑了好一会儿，才伸出手接过那颗包装精美的巧克力，红着脸说了声谢谢。
“顺便把这摞本子带到教室去发了。”老师摸摸我的头，嘱咐道。
“哦，我马上去。”我连忙接过本子，冲出办公室，好
像晚了一秒，李老师就会改变主意，把我训一顿似的。但我知道，李老师绝对不会那样做。摸摸口袋里的巧克力，我问自己，这仅仅是奖励吗？尽管只是一块小小的巧克力，但这之中蕴含着多少包容和理解！
放学回家的路上，妈妈对我说：“我刚刚在教室外面碰到了李老师。”
“你跟她说了些什么？”我紧张地问。
“没什么。她跟我说，受点挫折对你来说是好事，只有跌倒过，才知道怎样爬起来。”
我沉默着，心里忽然觉得好温暖……我爱我师之家教篇我喜欢的“家教”老师为了让孩子的学习成绩更上一层楼，我们班的许多家长都心甘情愿地掏出自己辛苦挣来的血汗钱为孩子请了家教。
我也有一位长期“家教”。他教学从不提辛苦，只要我有不会的题，他都会耐心地细细讲解，直到我全部弄懂为止。对于我的优点和长处，他会大加赞扬；而当我粗心或者学习态度不认真时，他又会批得我灰头土脸，无地自容。值得“炫耀”一下的是，这位极其负责的“家教”居然从不收费！
这位“家教”主要辅导我数学，他做起奥数题来可是一把好手。那些我冥思苦想，不得其解的难题怪题，只要一交给他，不出两分钟，答案准会揭晓。记得有一回，我向他请教一道难题，他只是漫不经心地瞟了一眼，就轻描淡写地说：
“这有什么难的，有时间你再去看看《培优新帮手》第12讲的例题。”我半信半疑地翻开书一查，果然不错，只是变了一下花样而已。这不禁又让我打心眼里对他增添了几分佩服。
相对于解题能力而言，这个“家教”更在意的是我的学习态度。在这方面，他对我高标准严要求，决不允许我因为粗心犯任何错误。还记得今年奥数竞赛前，我的学习态度十分不端正。心不在焉的我把那些赛前训练题做得一塌糊涂，错误随“本”可见，而且几乎都是因为粗心而导致的计算错误。“家教”先是细心地帮我用红笔标示出错题，然后让我在错题本上重新抄题订正一遍。
“啊？！还要抄题订正？”我不服气地嘟囔道，“不就是算错了吗？又不是我不会做……”
一看到我不以为然的样子，他马上皱起眉头，声音提高了八度，生气地说：“你认为这是小错误？！如果航天局的工作人员打错一个小数点，将会导致火箭不能正常升空！”
“有……有那么严重吗……”我被他的声调和语气吓得倒退了两步。
见我收敛了几分，他又指着错题问我：“为什么会把１７－９算成６？”
我支支吾吾地回答说：“因为粗心呗……”
“不，是因为无能。”他平静地说。“无能”这两个字
一蹦到我的耳朵里，以前对他的敬佩立刻化为乌有，只剩下满腔怒火在燃烧。
他没有理会我的愤怒，继续说：“你不能用粗心来掩盖你的失败。实际上，这说明你没有能力和勇气去接受挑战。只有更加细致、更加努力才能让粗心收敛，使你在最后的竞争中脱颖而出。”听完他的话，尽管还有些不服气，但我的心里忽然有了些触动。
在之后的训练中，我努力改正马马虎虎做题的风格，力争不犯粗心的坏毛病。竞赛那天，我一题题认真审题、做题、检查，结果如我所愿，我终于取得了全年级的好成绩。
那天，一得知这个令人振奋的消息，我欣喜若狂，立马冲回家告诉了他。他并没有我想象的那样兴奋，只是拍拍我的肩膀，微笑着说：“祝贺你，终于战胜了你自己！”那一刻，我忽然明白些什么。也许，他的“激将”，他的循循善诱，正是为了这样的结果。
我喜欢我的“家教”老师，因为他善于发现我的长处和弱点——他就是我的爸爸，这个世界上最了解我的人。