题目校园的酸甜苦辣解析

1、题目：校园的酸甜苦辣

你算过吗，每天有多少时间是在学校里度过的。对于每个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚。随着时间的流逝，我们一天一天地长大。有一天，我们突然发现，自己终究是要离开这个“家”的。但是回头望去，那五彩缤纷的生活却长久地留在我们的脑海里。

2、题目：放下你的烦恼人活着世上，总会遇到各种各样不称心的事。于是，就会感到烦恼。大人是这样，小孩儿也是这样。有些烦恼是可以向人直接说的，说完了，心情也就舒畅许多。可以有些烦恼却是无法对别人诉说的，闷在心里又觉得难受。怎么办呢？有个好办法——把你的烦恼写下来。

3、题目：少年爱玩是天性爱玩是孩子的天性。孩子们通过玩可以强健体魄，锻炼思维，学习本领，发展能力。

有些家长、老师总是担心孩子们在玩的时候会摔倒，担心孩子们因为玩而耽误了功课，担心孩子们在玩的时候受别人欺侮等。为此，孩子们玩的权利就被剥夺了。

其实这些担心都是不必的，只要玩的内容不是危险的、有害的，就应该放手让孩子们去玩。

做游戏，打打球，看球赛，出门旅游等，应该成为每个孩子课余生活中的重要内容。

4、题目：我喜欢的

从小到大，你一定喜欢过很多东西，有的东西使你喜欢，是因为它那可爱的模样深深地吸引了你；有的东西深得你心，是因为他是你最喜欢的人送给你的，一见到它，你就会想起你喜欢的那个人；有的东西，你一直珍藏着，是因为，你和它之间发生了许多小故事……那么，你最喜欢的到底是什么呢？她长得是什么模

样呢？为什么你这么喜欢他呢....... 快点把这件你心爱的东四介绍给大家认识认

识吧！

5、题目：假如我的是

你们的想象力是无穷的，神奇的梦装点着你们多姿的童年，有一天，假如你

真成了一部手机？一瓶香水？一面铜镜？一双鞋子...... 你会看到什么？又会有

怎样一个个快乐又富有神奇色彩的故事发生呢？那么，你有希望成为谁的手机、香水、镜子、鞋子呢？在前一条横线上填上人物（爸爸、老师、朋友……），在后一条横线上填上你想成为的那一件小东西。

6题目：窗口

每当我们临窗远眺的时候，也许会看到鸟妈妈正帮小鸟儿梳理着羽毛，会看到一只能干的导盲犬正引导着自己的主人安全地过马路……这一扇小小的窗让我们看到的大自然的魅力。

每当我们打开电脑、电视的时候，我们又能足不出户了解天下事，这小小的银屏成了我们了解世界的窗口。

每当外国友人来到我们这座美丽的大都市一一上海的时候，上海日新月异的

变化使他们了解到了中国的飞速发展。上海，成了外国了解中国的窗口…… 还有那些也能成为我们的窗口呢？从窗口又能看到什么、想到什么呢？

7、题目：评男论女

班级是你们的第二个家，在这个大家庭里，有着性格迥异的兄弟姐妹。你和他们共同生活、学习，一起嬉笑、游戏……在相处过程中，你对他们的喜好、特点、外貌特征、脾气……一定有了很深的了解；你是不是也发现了，男孩子和女孩子还有他们公同的特点呢！

那就选几个你特别熟悉的同学，把他们最显著的一个特点介绍一下吧，注意语言可以写的幽默活泼些噢。

8、题目：小鬼当家

从小，我们亲爱的爸爸妈妈就无微不至地照料我们，对我们呵护备至。一直以来，我们都在享受他们给与我们的关爱。现在，我们长大了，应该学者怎样照顾、关心我们那辛劳的父母亲。学着当一天家吧，从早晨唤醒父母，为他们准备一日三餐，到安排他们一天的生活，使他们过得开心舒适；从菜场买菜、回家煮饭到饭后收拾碗筷……过完这一天，你就能体会到平日里父母的辛苦，相信你会更加珍惜现在的生活，更加尊重、理解你的爸

爸妈妈。

尽力当好这一天的家，最后，把你这一天的经历、心情和感受真实地记录下来，好吗？

9、题目：要不要穿校服

每天，我们都要穿着校服走进学校，对这套天天不离身的校服你肯定对他又爱又恨吧。有的同学说，穿校服看起来很整齐；可以为父母节约开支，不会形成攀比……但也有的同学说，天天穿校服太单调了；衣服的用料、颜色的搭配、款式的设计都不尽如人意，穿着不舒服；……对此，你又是怎么想的呢？能把你的看法、意见或是建议写下来吗？

10、题目：难忘的小学生活

要求：从小学生活中选取一、二件事反映“难忘”这个特点；语言流畅自然。

写作指导：

(1)、从自己的记忆中，寻找出一、二件充满情趣的事，按自己的想法，抓住

“难忘”

这个特点实话实说。

(2)、选择一定的顺序将事件、地点、人物和事情的起因(发生)、经过(发

展)、结果六要素写完整、写清晰。

(3)、注意描写当时自己的神态、行为和语言，以及当时的场景。

一、扩写(题目自定)

提示：一只螳螂饿了，看见一只小蝉在树上鸣唱，很高兴就去捕蝉。可是，刚到

蝉的背后，蝉就飞走了，螳螂非常失望，说：“又得重新找吃的了。”

要求：根据上面提示，编一则小故事，要能表现出螳螂捕蝉前后的动作和心理活动。

写作指导：

1、从生活中选取、提炼出最能反映人、物个性特征的动作及特点是写好人、物，写活

人、物的关键。

2、要认真观察，把握螳螂捕蝉前后动作的细致区别。二要抓住螳螂的典型动作。三要准

确恰当地运用动词。四可写出特定情景下的螳螂的心理活动，可运用直接描述、梦境显现法或内心独白法等方法写生动。

二、扩写（题目自定）

好朋友取得了上海市数学竞赛第一名，你心里肯定为他高兴吧！赶快动笔给他

写封贺信吧！要知道，一分快乐，与朋友分享，便会得到双份的快乐。

写作指导：

1、贺信要注意格式。

a标题。“祝贺信”写在第一行郑重，字体要大一些。

b称呼。顶格写祝贺对象，后面必须加冒号。

c正文。写祝贺的内容，要另起一行空两格写，要写清楚因为什么事情要祝贺他，还可以鼓励他要继续努力，表示向他学习等，注意言辞恳切。

d祝语。

e写署名、日期。

2、表达真情实感。

11、题目：童年_________________

童年是五彩斑斓的、充满向往的。你还记得童年的事吗？愿意告诉我们吗? 体裁不限，语言通顺流畅。

写作指导：

1、按事情发展顺序写：原因——经过——结果，一般事情发生的原因和结果写得简略

些，只要做简要的叙述、说明就可以了。经过部分与中心有密切关系要具体写。

2、注意两方面：a、要写得合情合理，表达出真情实感。

b、写童年时代发生的事，要写出童情、童趣、童心。

如：去年冬天我买了一条小狗，怕他冻死，晚上就把它抱进被窝里一起睡觉, 结果，它在被窝里小便了；又如我把洗衣粉当药粉给奶奶；为把节目留住，我捆住了电视机……

12、题目：课堂传真

要求：在你的课堂内经常会发生有趣的、感人的甚至烦恼的事情。写写你的课堂生活，要有真实性。

写作指导：

(1)、事件纳入课堂这一环境之中，所记之事不能凭空瞎编，胡捏乱造, 必须立足于现

实，一切事件都必须与事实紧密相连。

(2)、要写出学生间或老师特有的品质和精神风貌。

13、题目(自拟)：请写一个关于友谊的故事

写作指导：

1、每个人都有朋友。爱因斯坦把友谊称为“世间最美好的东西”。友谊可以有很多种：

忘年交、师生情、同窗好友、同事之谊……要选自己最熟悉的材料来写。

2、明确题目要求是记事，而不是写人。而且必须写发生在你们之间的事，不要单写某一

方。

3、哪些地方最能体现你们之间的友谊要突出真情实感。

14、题目：我的海底旅行

提示：

海南岛是祖国的宝岛，很多年来小雷一直想去那儿饱览那迷人的南国风情。今年暑假，小雷的愿望终于实现了，一家人去了椰林，去了海滩，最难忘的是潜入了海底。

酸甜苦辣_五年级作文

酸甜苦辣 酸甜苦辣时间在匆匆流逝，我们也在悄悄长大，在成长中，我们遇到过挫折，也遇到过收获，我们曾笑过，也哭过，可谓酸甜苦辣。 酸。当我们考试没考好时，被父母责骂时，受了委屈时，总会感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那种想哭又哭不出来的感觉，大家也有同样的感觉吧？ 甜。当我们受了父母的表扬时，得了第一名时，得到了心仪的东西时，是否会觉得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在样的感觉就如吃了蜜糖一般，感觉好极了！ 苦。当父母呼喊我们干活时，学习任务繁重时，或是老师带我们去夏令营时，回来的时候，是否会觉得很辛苦呢？辛苦的感觉虽然不是很好，但是，辛苦过后，收获的是丰硕的果实。 辣。辣的味道很复杂，就像我们的青春一样，有时我们开朗大笑，毫无顾虑，有时我们孤独寂静，总喜欢一个人呆着，不想被别人打扰，有时我们直爽干练，父母交给的事，总是毫不犹豫，立马办完，而有的时候，我们也很叛逆，父母说什么都不想听，就喜欢我行我素，按自己的来。大人们总是说：现在的青少年，真是让人琢磨不透。是的，我们就像辣味儿一样，又复杂，又刺激。我们有自己的主见，有自己独特的座右铭，我们总是追求着自由、积极、向上、乐观，对，这也是我们青少年独特的个性，只有我们才拥有这种独特的个性。 在成长的路上，我们不免会遇到些挫折、失败、悲伤，不过，我们并不会为此而放弃自己的梦想，我们总是自强不息的振作起来，然后继续追逐着我们的梦想，因为，梦想就在远方，只有不怕失败和挫折的人才能实现它，我们就是这样的人，为梦想而生。这就是成长中的酸甜苦辣，成长路上总是多姿多彩，五色斑斓。风雨过后一定会有彩虹，愿我们的梦想成真。 酸甜苦辣食物靠调料而变得色香味俱全，家庭靠和睦而变得更加幸福美满，校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。 题记 校园是教育我们懂得真理，追求自己人生目标的地方，但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。 “酸”梅止渴 “啊，老师，你让我们看一次电视机吧！同学们都想看。”我们班趁在和老师谈话的一次机会，堆老师讲了我们心里一直渴望，看到的东西。“好啊，只要你们这次考试考出好成绩，不要说看电视，就是要我带你们出去玩我也愿意。”“真的！”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了，我一次机会也不会给你们。”老师斩金截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足，但考试成绩下来了，我们都灰头丧气地，因为这次我们考的不尽如意，看着老师铁青着脸，我们都吓坏了，我们一直希望得到的，却成了泡影一样“啪”的一下碎了。我们个个都心里酸溜溜的，无奈，只好怨赌服输，这真所谓是“希望越大，失望越大。” “甜”在心间期中考试的步伐已经姗姗漫步而来，同学们都在议论着，唯恐这次考砸了，但考试还是“如约而至”，它悄悄的来了，同学们在考场上，拿着一支攻破难题的疾笔，一次又一次攻破难题，考完后，同学们如释重负，都说这次考砸了。等着，盼着，想着那即令人想得到又害怕得到的分数。成绩下来了，

六年级作文酸甜苦辣咸

六年级作文酸甜苦辣咸 酸甜苦辣咸我们必将经历，它们点缀了我的人生道路，只有经历挫折、失望和难过，才会使自己成长。在经历小升初后，我在短时间内感受到真正的酸甜苦辣咸，在离开母校的最后一刻，我不想长大了，长大后很累，不能再和父母撒娇。时间，是冷无情情面的，在我极力不情愿成长的情况下，“逼”着我成长，我也后悔在最后“黄金时期”没有努力，考试没有考到父母的期望。 酸 考试前，我游意未尽，仍在电脑上玩游戏。突然，妈妈对我说：“临近考试，应该好好复习，别玩游戏了。”我正急着闯关，漫不经心的说：“马上，马上，马上就好。”妈妈就一直待着，过了一些时候，，妈妈说：“可以了，关掉。”我刚想为争取时间玩电脑而反驳时，转过头看着妈妈的我，心突然颤抖起来，这几年我一直和伙伴一起玩，来家只不过匆匆后又跑出去，从未在意在家呆着用期望的神情看着我又用失望的神情看着我的妈妈。妈妈，与以前比起，至少为我们多了一丝白发，一些疲顿，我不愿玩游戏了，我抱着着妈妈，感觉好美满，我想妈妈也同样吧！妈妈先前奇怪地看着我，慢慢的，嘴上抹上了一丝难以察觉，但是真真正正的微笑。我要考好试，为妈妈争光！我暗暗的想。 甜 我不想沉浸在这种繁复，吃紧的复习节奏，这种节奏使我的脑袋紧绷，我特地周六去较远的地方玩耍，放松一下“期末考试现象”，疯玩了一天，回家后又立刻被笼罩在吃紧的气氛里，欢愉的心情虽然被蒙上一层灰，但还是回味无穷。我可能是女生中把大众“期末自然现象”的禁地第一个打破的吧。 苦 考试终于开始了，由于我打破“禁地”，自然受到处分。我发现，没认真努力的我，在“战场上很难抵挡枪林弹雨”，可想而知，分数自然不能名列前茅，“打完战后”，我开始后悔，为什么没有努力，如果书再读一会，一些题目也就迎刃而解了。回到家里，只有想哭的冲动，想一个人呆在房间思考。 辣

写生活的酸甜苦辣初中作文范文

写生活的酸甜苦辣初中作文范文 写生活的酸甜苦辣初中作文一 生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩。 酸——生活中遇到了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的。伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。 甜——每当我拿第一名的时候，是甜的;每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的;当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联。 苦——这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的。所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜。

辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。 生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，又有时辣如青椒。 写生活的酸甜苦辣初中作文二 紧张的期末考试结束了，我们迎来了丰富多彩的暑假，这个暑假对我而言，丰富多彩，酸甜苦辣，五味俱全。为何这样说呢?且听我慢慢道来。 就因为体育考试不理想，所以狠心的爸爸给我制定了一个健身训练表，并要我每天持之以恒，坚持到开学，我接过来一看，顿时傻眼了：每天，做50个下蹲，跑1500米长跑，跳绳100下，转1000个呼拉圈，做50个仰卧起坐。天哪!这我哪吃得消啊!我抗议!可是，一看到爸爸那张上面写着‘抗议无效’的脸，我也只好硬着头皮去做了。一个星期下来，我的全身酸透了，酸到了心里。 噢耶!妈妈大发慈悲要带我到昆明玩，我真是太高兴了!前一天我高兴得睡不着，心里计划着玩的活动：首先，我要去吃麦当劳，肯得基，德克士，必胜客，这个开远连一家‘多美味’都没有，这次我一定有吃个够，减肥就先

校园里的酸甜苦辣日记400字_五年级日记

校园里的酸甜苦辣日记400字 校园里的酸甜苦辣_400字一转眼，我已经是一名六年级学生了，一想到小学毕业后就要离开我的母校，心中就会有很多的不舍。 记得刚刚进入小学的时候，一双双稚嫩又清澈的小眼睛兴奋地东瞅西望，遇到以前的小伙伴儿，就会很高兴的跑去和他(她）说话，对陌生的环境有一点点害怕，但更多的是期待与兴奋。慢慢的，认识了班里的同学，也熟悉了老师，开始学习课本上的知识。后来，我们面对了第一次考试，开心的跑回家，与爸爸妈妈一起分享这喜悦。那是小学里最快乐的日子。 从二、三年级开始，学校就开始变得有一点“苦”了。考试考不好就会被骂，一个个卯足了劲儿的向前冲，也体会到了友谊的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家长与老师对自己的期望。 五、六年级是重要阶段，变得很刺激，充满了“辣”味。每一次测验都是一次冒险，与卷子上的每一题“打仗”，一关一关的往前闯。我们这时候就成熟多了，多了一份心计，也多了一份理智，能正确的判断出“对”与“错“。 回忆着一年级到六年级的经历，更加对我们美丽的校园充满了不舍。在学校里，我们由一个懵懂无知的孩童长成了几乎能独当一面的少年，想到要离开我们的校园，心里很不是滋味。 五彩的校园里，有酸甜苦辣各种滋味，让我们快乐的成长。 六 校园里的酸甜苦辣_500字甜是让人难以忘怀的滋味．记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西．而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样．因为我在上学．记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的．走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的．后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜．放学后，老师亲切地说：”现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗？””知道了，老师再见．”大家异口同声的回答．我又感到甜甜的滋味．过了两年，我们班的班主任换了．新的班主任对同学们很好，老师很忙．以前是又教数学又教语文．几乎每次下课都看见他在批改作业．老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报．想到这里，我心中又一阵甜意．一转眼，六年过去了，我心中充满怀念．偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情．每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓．大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了．走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景．走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了．我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报．最好的回报应该是我最好的成绩吧！所以我要加油！我要努力！ 初一：①辈孒の承诺 校园里的酸甜苦辣_1100字食物靠调料而变得色香味俱全，家庭靠和睦而变得更加幸福美满，校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。 ——题记

《酸甜苦辣的小学生活》六年级叙事

《酸甜苦辣的小学生活》六年级叙事作文 光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活过去了，我即将离开这个充满欢声笑语的校园。过去的日子如夜空里点缀的星星，让我随时都能仰起头拾起点点回忆，回忆起过去的酸甜苦辣。 酸 在诚实与不诚实之间徘徊，却做不出抉择无异是酸的。 那次，老师改错了我的试卷，把低分改成了高分。我发现了，暗自窃喜。 之后又开始反省，但却不敢去告诉老师，只有头涔涔的等待放学，心里有说不出的酸，酸透了我的心。我泪潸潸，但又有哪个人不希望自己诚实呢？只有坚持正确的道路才能获得成功的吧。 甜 甜是其乐融融的，谁都会珍惜它。六年里，与同学们的欢笑，和老师们的喜悦，我都深深地烙在心里，久久不能忘却。它是我前进的动力，是我坚持不懈的鼓励。它时时刻刻都在鼓舞着我。 苦 在成长的道路上，总会有拦路虎阻碍我们的前进，只有化哀愁为力量，才能劈荆斩棘，奋勇前进。 还记得那次，我考试不及格，被老师狠狠的骂了一顿，我恨自己不争气，也流下了后悔的眼泪。但苦确是一个真挚的馈赠，只有在苦中才会珍惜甜，才会去争取甜，才会奋发向上。 失落时，太阳是灰色的，行人是无精打采的，空气是令人窒息的。但这时你要站起来，把苦当作是刻骨铭心的教训，永不再犯，才能继续向前走。 辣

1/2 辣，一个让人畏惧的字。辣，又有多少人不去坚持。在辣的阻挠下前进，在辣的煎熬下成长，才能锻炼出一颗独立自主的心。 那一天，我把教室玻璃打碎了，没有人在场，也没有人证明。我低头不语，看着前方零零碎碎的玻璃片，不知是庆幸没人在场，还是难过打碎了玻璃。我的脸像辣椒一样的红，我终于鼓起勇气向老师认错…… 经过那次的事，我终于明白了，在辣的煎熬下，才能学会在逆境中寻找前方的路，才能经得起生活的考验。 我知道，拼命练习是苦的，做错了事是苦的，在正确与不正确中徘徊也是苦的。但我还知道，练习后的成果是甜的，拟补错事后是甜的，在抉择中选择了正确的也是甜的。 在酸甜苦辣中徘徊，可以把苦的变成甜的，也可以把甜的变成苦的。一切的选择都掌握在自己手中。 尽管我在小学不明是非，但在以后的日子里，我一定好好珍惜这酸甜苦辣。 2/2

初中生活的酸甜苦辣三篇

初中生活的酸甜苦辣 生活总是充满着酸甜苦辣,翻开日历那些酸甜苦辣就里面跑了出来。我看着日历上的种种痕迹,记忆就像打开的洪水.... 酸 初中生的生活不像小学那样无优无虑,不管作业就比之前多出了几倍,每天也不能像以前每天都能带着满满的笑脸了。 放学后,我背着沉重的书包,回到家就立刻把疲惫的身子往床上一放,正想闭着眼睛就这么直休息下去但是一想到作业,就会从迷糊的状态中醒过来然后走到自己的书桌前,拿起笔埋头苦干起来。就这不经意间的一低头、一抬头，三个小时就从笔尖上流走了。写字写到麻木的手,也开始酸疼起来。低了那么长时间的头,脖子也开始叫苦了,那真叫个酸呀! 甜 虽说初中生活有些酸，但有时也挺甜的。在小学,每到中午,我们都只能在已经呆了-上午的教室里枯燥地吃着早已吃腻了的饭菜。而在中学可大不相同了, 我们可以走出校门，在许多小吃店中任意挑选食物,天天换着吃，-边吃边与同学说笑,聊聊今天的趣事。吃完饭后,我们还可以在操场上打篮球,让浑身的体育细胞尽情地活跃起来那感觉真是甜进了心里呀! 苦 甜归甜,初中生活仍有苦恼的感觉。小学,我的语文成绩在班上算是中等偏上,偶尔失误，考个80多分，可从来没有下过85分。但到了中学，几次考试直在75分上下徘徊，真让我苦恼。我一次又一次的找原因,可一次又一次的失败,真是应了那句话“在小学差距不会大，而到了初中，下子就被拉开了。”看来,光在口头上找原因,总是说要努力是不行的，还是要落实到实际行动上，不然，我可就要直苦下去了! 辣 辣，是我在小学中没有体会到得一种感觉。小学的体育课,无疑是我们最幸福的时光,几乎堂堂课就是打篮球、踢足球。但到了初中,盼了许久的体育课,却让我大失所望。每次上体育课,就是绕着操场跑上两圈,然后做枯燥的播操,不会儿，45分钟便溜走了，我们也无精打采的回到教室,全身也被太阳晒得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕噜咕噜”瓶水就下了肚,但那火辣辣的感觉却迟迟不走。唉,这叫人难受! 这就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣,让我回味无穷,乐在其中....

酸甜苦辣咸【六年级作文】

酸甜苦辣咸【六年级作文】 在毕业前夕，很多人都没那么爱惹是生非了，都做着的试卷好像永无止尽，一部分人仍那么爱开玩笑，但在开玩笑时多加了几种情绪，几乎每个人都有舍不得的东西，都有值得留念的东西，我舍不得母校，舍不得恩师，舍不得同学，这里的情景都让我值得留念。这里，我收获了真挚的友情，人生的哲理，以及整体的团结。但这些，都将成为我记忆中的重要部分，很开心，这些别人偷不走也抢不到。 酸甜苦辣咸我们必将经历，它们点缀了我的人生道路，只有经历挫折、失望和难过，才会使自己成长。在经历小升初后，我在短时间内感受到真正的酸甜苦辣咸，在离开母校的最后一刻，我不想长大了，长大后很累，不能再和父母撒娇。时间，是冷无情情面的，在我极力不情愿成长的情况下，“逼”着我成长，我也后悔在最后“黄金时期”没有努力，考试没有考到父母的期望。 酸 考试前，我游意未尽，仍在电脑上玩游戏。突然，妈妈对我说：“临近考试，应该好好复习，别玩游戏了。”我正急着闯关，漫不经心的说：“马上，马上，马上就好。”妈妈就一直待着，过了一些时候，，妈妈说：“可以了，关掉。”我刚想为争取时间玩电脑而反驳时，转过头看着妈妈的我，心突然颤抖起来，这几年我一直和伙伴一起玩，来家只不过匆匆后又跑出去，从未在意在家呆着用期望的神情看着我又用失望的神情看着我的妈妈。妈妈，与以前比起，至少为我们多了一丝白发，

一些疲倦，我不愿玩游戏了，我抱着着妈妈，感觉好幸福，我想妈妈也同样吧！妈妈先前奇怪地看着我，慢慢的，嘴上抹上了一丝难以察觉，但是真真正正的微笑。我要考好试，为妈妈争光！我暗暗的想。 甜 我不想沉浸在这种复杂，紧张的复习节奏，这种节奏使我的脑袋紧绷，我特地周六去较远的地方玩耍，放松一下“期末考试现象”，疯玩了一天，回家后又立刻被笼罩在紧张的气氛里，愉快的心情虽然被蒙上一层灰，但还是回味无穷。我可能是女生中把大众“期末自然现象”的禁地第一个打破的吧。 苦 考试终于开始了，由于我打破“禁地”，自然受到处分。我发现，没认真努力的我，在“战场上很难抵挡枪林弹雨”，可想而知，分数自然不能名列前茅，“打完战后”，我开始后悔，为什么没有努力，如果书再读一会，一些题目也就迎刃而解了。回到家里，只有想哭的冲动，想一个人呆在房间思考。 辣 考试结束，自然逃不了“战争情况报告”，打我这听来的不利情报后，就开始给我上补习班，学习压力迎面扑来，一直缠着我不肯放来，所以自由被压力封锁了，愉快被压力了，除了跟父母聊天和补习班的同学玩，几乎找不到乐趣了。 咸 休业室那天，考试分数出来了语文91数学92英语98，谢天谢

初中生活的酸甜苦辣作文600字

初中生活的酸甜苦辣作文600字 我的初中生活酸甜苦辣全都有，有了这些调味剂生活才会过的有意义。本文是WTT为大家整理的中学生写生活中的酸甜苦辣作文，欢迎阅读。 初中生活的酸甜苦辣作文篇一 时光荏苒，已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边。我已经从一个牵着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。当我载着小学师生们的欢笑与祝福，离开小学时，心中充满了不舍与担忧。虽然我已经见过了中学的老师同学们，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的学习还能在班里名列前茅吗?我的自信心还会那样充沛吗?我的初中生活还会像小学那样快乐吗?许许多多的疑问产生在了我的脑海中。那我为何不来畅想一下初中的生活呢? 在阳光灿烂的九月一日，我踏进了这个诗情画意的学校：北大附中。走进校门，首先映入眼帘的是道路两旁高大耸立的树木，在秋日和煦的阳光照映下，随着微风摇摆着它的枝桠。走在新学校的路上，心中充满惊喜：中学的校园可比我的小学校园大多了。走着走着，我走进了新教室。看到了陌生的同学，我的心里不免有些紧张。我即将在未来的三年中与他们一起学习，一起成长。班主任老师走进了班里。我们已与她见过一面。在未来三年中，她将像我们灌输知识，培育我们。

在这以后，我就脚踏实地的开始了三年的学习。 每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。 初中的功课于小学比起来十分不同压力要大得多。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，做笔记，想把只是一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。 由于我的性格十分随和，很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学习，一起玩耍，还是不是的开开玩笑。我们一起成长，相互影响，慢慢慢磨合，相信三年后，也会“友谊地久天长“。 初中的生活，当然是快乐的。我在北大附中的校园中，度过了一载又一载光阴，转眼间，时光的轮盘又往前转动了三年。我们又度过了初中那每一天的阳光灿烂，再次依依惜别，再次载着师生的欢笑，祝福，踏上了高中的征程。 不过，这一切还都是畅想，真正实现还要靠我脚踏实地的去做。那么，就让我从现在开始努力吧! 初中生活的酸甜苦辣作文篇二 生活中只有快乐、欢笑是远远不够的，要有酸甜苦辣俱全才是丰富的。它就像一个调味瓶一样，为你调出你不同感受的事。我就是这样，要不为大家讲讲吧!

小学生记叙文600字生活中的酸甜苦辣

小学生记叙文600字生活中的酸甜苦 辣 小学生记叙文600字生活中的酸甜苦辣 当你在成功的阳光中沐浴着，你的心情是无比自豪;当你被失败的月色包围时，你是以泪洗面，还是振作起来?用信心，一颗坚持到底的心让成功的阳光重新照耀在你的身上。生活，一波三折…… 有一次，我去上素描课，老师让我画风景—石头屋。我瞟了瞟图画，心想：“哼，这么简单的画谁都会画，小儿科。我拿起笔，大笔一挥开始画起来。经过一小时多一分，我的得意作品诞生了。这时，老师的目光落在我的画卷上生气地说：“什么?!石头画成马铃薯，树林画成大西瓜?!重画!!”听了老师的批评，我的心像被火焚烧着一样，辣得直跳。“哈哈哈……”全班哄堂大笑，还说我画上的石头是大便，树林是一层屎。迎着他们轻蔑的目光，奚落的眼神，我的肚里翻江倒海，呀，眼泪在眼圈里打转转，心里酸酸的。这时，我的耳畔边响起了一句谚语：谦虚使人进步，骄傲使人退步。我一定要重振军威，让我的下一张画画得更好!

我又取了一张白纸，仔细地观察着图画上的每一个景物。我聚精会神地描绘着一栋栋石头屋。一分钟、二分钟、三分钟……时间一分一秒地过去了，我正细心画着一个景物，头上大滴大滴的汗珠往下掉，这时，我感觉到手臂酸痛，口中有种淡淡的咸苦之味。再抬起头，觉得脑袋特别的沉重。台上一分钟，台下十年功。画一幅好画真不容易呀!两小时过去了，我终于画好了。这时候，老师的目光又落在我的画卷上。我的心里充满了恐惧，想：不知道老师还会不会批评我啊!想不到老师拿起我的画卷，脸上露出惊喜的表情，滔滔不绝地说：“你们看，育灵画的线条多流畅，立体度多强……，这一次迎接我的不再是冷嘲热讽，而是一声声诚心的赞扬。赞扬声一阵接一阵，我心潮澎湃，心身仿佛浸在了蜜罐里。我激动地想：这甜蜜是经历多少次辛苦才得来的呀!生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是吗? 生活中的种种困难，需要你去战胜它，克服它，画画如此，生活也是如此。生活，一波三折…… 小学生记叙文600字生活中的酸甜苦辣

酸甜苦辣咸作文

酸甜苦辣咸作文 酸甜苦辣咸作文（一） 酸甜苦辣咸，在平常生活中处处可看到，吃得到。可就普普通通的五个字，有多少人能知道这背后的>故事呢？ 人生中，有酸。我总是很自卑，觉得自己太胖了，而班上总有那么几个哪壶不提哪壶的人，总在班上讽刺、嘲笑我。我的心里打翻了酸瓶似的。 人生中，有甜。给我一颗糖果，我会开开心心，父母温馨的话语，我会无比>温暖，即使在寒冷的冬天也不怕，朋友的关心与安慰，我会感激不尽…… 人生中，有苦。当失去心爱的东西时，会心碎一地，当身边的人离开自己时，会留下痛苦的眼泪，当好朋友背叛自己时，便会变得迷茫。 人生中，有辣。有人说，吃姜就是最辣的事。有人认同，也有人反对，当出现这种情况时，便要用亲身经历来证实这件事。 最近一次考试，是在上周。成绩出来后，那鲜红的大字闪得我的眼睛睁不开。隐隐约约看到分数，78分！我的脑子里，如同大海波涛汹涌冲击着。心里好辣，这样的滋味可谓是比吃姜还难受啊！ 人生中，咸也必不可少。今天刚回到家，发现爸爸已经到了，跟他打了声招呼，就急忙打开电视，趴在沙发上，吃着零食，喝着奶茶，津津有味地看着电视。爸爸火冒三丈地走过来，说：“回家不写作业，坐在这里干嘛，快去写作业！”“一天到晚除了学习，还是学习，还能干什么？”爸爸不听我说，硬是把电视给关了，把我拉到房间里，我的眼泪像断了线的珍珠，一个劲地往外跑。一滴眼泪正巧流到了我的嘴角，我用舌头添了添，十分的咸，我的心也在变咸。 人生如五味瓶，每一种味道我们都会遇到，但只要不放弃，就可突破重重关卡。 酸甜苦辣咸作文（二） 这几天，我们学校一直在让我们学习军体拳，说是为了提高我们的自身素质，做一个小军人。这样才对得起少年军校的称谓。全校同学都在兴致勃勃得练着提高素质的军体拳，忙的真是不亦乐乎。可我这个顽固分子，可不愿意这么快就接受新鲜事物，得经过一段磨合期，而在这磨合期里，我就体会到了练拳的五种滋味：酸，甜，苦，辣，咸。 酸：昨天，我们所有科任课都去了操场练拳。我们到了操场，老师让我们站队，我们迟迟没有站好，老师终于爆发了，准备杀只鸡给猴看看。谁知，我就成了那只鸡。哼，是我前面的同学老是跟我闹，我忍无可忍，打了他一拳头。可是，天算不如人算，我一

初中生活的酸甜苦辣作文600字_作文

初中生活的酸甜苦辣作文600字范文一：回忆初中生活 时光匆匆，光阴似箭，一晃三十个春秋已在身后，翻开人生历程里初中生活的那页篇章，一切都是那样的刻骨铭心…… 依稀记得，那年我背着书包第一次走进教室的时候，那么多陌生的脸孔呈现在我的面前，就这样我在故城县三朗中学中度过了不长不短的初中时代。 三年时光很快，现在想来一眨眼的时间就到了初三毕业，到了分别的时刻，至今我都历历在目，我忘不了的就是那些好朋友。那三年，我们一起泛舟学海，一起在那漫长的跑道上，跌跌爬爬，一起尽情的玩耍，在互相鼓励，互相关心，吵吵闹闹，嘻嘻哈哈之中，写下了并不十分光辉却非常真挚的一页又一页。 我也不会忘记那些令我又畏又敬的老师。无论是年轻而又十分投入的代数老师，还是幽默风趣但有时也会“咆哮”的班主任刘老师，或是不苟言笑但偶尔也会开几个玩笑的英语老师，他们在我跌倒绊倒时都会伸出温暖的双手，热情的扶我一把，使我能迅速赶上来。 我还记起那个让我进出三年的菁菁校园，不过三朗中学现在已经不存在了，它在时代的改革中退出了历史的舞台。但是在我心里感觉它依然存在，记得我在离校的最后一个阶段，校园里那三年来的梧桐树，南边空地上我们毕业生新栽的小白杨，菜园里绿油油的蔬菜和纤纤小草，还有高大旗杆上飘扬的鲜艳的五星红旗，无一不对我显出一份抚爱，我走过操场，眼前浮现出一群抢

夺篮球的少年，他们在欢腾的跑着，我似乎也隐隐夹在他们中间。偶尔从初一，初二的教室门前走过，我好像还依稀听见自己在琅琅诵读课文。 呵，是啊，初中三年一幕又一幕就像电影似的在我脑海中浮现，这一切的一切，就算时隔三十，我又怎么能忘怀？ 如今，我已经成家立业，但是初中时代的一切，我怎么都忘不了，在那三年里我学到了许多，无论是知识的学习还是人生认识，对我以后的人生都起到了关键作用。我感谢那三年里的老师，感谢那三年里的同学朋友，有了你们的教育和关心我才有勇气一路风雨一路歌，坎坎坷坷的走过十几年，相信以后我还会继续走出精彩的人生。 范文二：初中生活的酸甜苦辣 初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上，带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待！ ——题记 曾几何时，我们的教室搬到了四楼，而我，也成了众多初三学生中的一员。现在，回忆起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉…… 园丁老师 三年的时光，我们班的老师变动不大，于是，那些相同面孔的“辛勤园丁们”一直陪伴在我们身边，在他们的指点下，我们一步步跨过险阻，越过挫折。 是的，他们是蜡烛，点燃了自己，为我们照亮了通往知识海

初中生活的酸甜苦辣作文15篇

初中生活的酸甜苦辣作文 15 篇 第 1 篇：初中生活的酸甜苦辣 进入初中， 我的心好像一个被打到了的“四味瓶”， 各种酸甜苦辣的味道交 织在一起，令我不知所措。 酸以前刚刚进入初中，我就充满了好奇心，到处想走一走，看一看。有时候 和“老同学”聚一聚；有时候和新同学交一交朋友；有时候离开课室，到运动区 闹一闹……可到了后来，更多的学习任务压在了我们身上，作业也堆积如山。晚 修时，我拼命地写着作业，手酸酸的，累垮了。 苦课上得越来越复杂；理解新知识越来越难；完成作业更是难上加难；考试 的题目也越来越新奇（当然，这一切除了我眼中的数学。下文不一定一 样。）……一阵阵哀怨声不时在我耳边响起，有时我也会有和他们一样的感受。 考试时，我总是信心十足，但是考试后，成绩会让我大吃一惊，与我预期的完全 不一样。我开始对自己最有把握的数学产生了怀疑，心里不由得升起一阵苦闷。 辣在家里，在父母的管教下，不会有多大错误。但在学校，可就两样了，有 时会犯一两个小错误，被老师批评。有一次在晚修只前，老师就说我同桌不务正 业，整天打打闹闹。我一霎间面红耳赤，像是着了火，火辣辣的，不知所措。 甜虽然初中生活有这样那样不开心的事， 但好事情却仍然比这些多得多； 上 了初中，我的竞争对手多了，更厉害了，学习开始变得有挑战性了；上了初中， 内容更新颖了，特别是数学，更能挑战我的智慧；上了初中，老师的教学方法也 变得生动有趣……每一次考试的成功，总会到给我成就感；每一次作业的全对， 总会带给我快乐；每一次成功与失败，总会带给我无尽的喜悦。我相信，只要我 在这初中生涯里播下种子，洒下汗水，辛勤的培育它，它一定会长成参天大树， 结出沉甸甸的果实！ 第 2 篇：初中生活的酸甜苦辣 告别了无忧无虑的童年， 离开了天真烂漫的小学时光， 我跨进了中学校园的 门槛，开始了我五彩缤纷的初中生活。心里异常的兴奋，因为我看到了自己六年 的劳动成果。 那时的我是多么渴望能尽快的进入初中， 今天我终于实现了我的梦 想。 在过去的征途中，曾拥有过欢乐，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现 在摆在我们面前的一切都是新的。对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱， 总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦
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小学生活的酸甜苦辣作文600字

小学生活的酸甜苦辣作文600字 小学六年，多么令人难忘啊！在这六年间，经历过许多的事，其中，有酸有甜，有苦有乐。这丰富多彩的生活像一条炫丽无比的彩虹，时时刻刻陪伴着我。 酸 三年级上学期，因为家庭住房搬迁，我转到了南师附小三（3）班，开始了新的小学生活。起初，我担心老师、同学们都不喜欢我，自己心里盘算着：一定要努力把学习搞上去，以免被别人看扁。可是，“残酷”的现实无情地“打碎”了我的“雄心壮志”。在这所学校的第一次单元测试居然只得了92分。单单只看分数，这应该不算很差。可是，班里考95、96分的同学在有人在，甚至有考98分的。这让我这个曾经每次考试进入前5名的人怎么接受得了。我的小泪腺非常“配合”，立即大开“闸门”“放起水”来。这是我第一次在小学生活中尝到什么是“酸”。

甜 从那天起，我彻底相信了“井底之蛙”这个成语。我这只在育新小学三（7）班“拔尖”的小青蛙终于跳出了进口，到外面去“闯荡”了。我拼命地学，拼命地读。所谓阳光总在风雨后，就在期终考试发卷的时候，什么都不知道的我还在那儿和同学聊得“海阔天空”。熟不知自己种的树已经结出了果。“谭心芽99分”老师洪亮的声音惊醒了我，我“噌”一下站起来像木头人一般“收获”了我第一次硕果。我高兴呀，我开心呀，那时我真觉得：用自己汗水浇灌出来的果实是那么甜，一直甜到我的心里。 苦 尝到甜头的我开始努力，但是恒心这玩意总是爱和我捉迷藏，一会儿有，一会儿又没有，我自己也趁着它不在时开开小差，看看电视，玩会儿电脑。成绩也像曲线一般时高时低。考了低分怎么办？当然是一听分数就“开闸放水”了，回家后再接受教育。妈妈说：“没有苦哪来的乐，你自己不也尝过吗？”这句话到像定身法一样把我牢

酸甜苦辣咸(中班语言)

酸甜苦辣咸（中班语言） 语言活动：《酸、甜、苦、辣、咸》 一、活动目标 1．体验味觉，增加味觉经验。 2．品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。 3．学习相关汉字。 二、活动准备 1．故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。 2．将柠檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及盐水的水杯布置在五个区域，每种口味的水旁边各放一盘切成小块的馒头，插上牙签。 3．酸、甜、苦、辣、咸汉字卡若干 三、活动过程 1．教师讲述《酸、甜、苦、辣、咸》的故事，学习相关汉字。 2．邀请幼儿当大厨，试着找一找酸、甜、苦、辣、咸5个朋友在哪里 （1）幼儿各自选择一个水杯用牙签取一块小馒头，蘸一蘸水杯中的水，尝尝是什么味道。（2）说说你刚才尝到了什么味道？并指出相应的汉字。 3．出示表情图，请自愿的幼儿根据自己品尝味道时的感受把汉字与相对应的表情连线。 四、延伸活动 制作特殊味道的面：在五个碗内各放入烫好的面条，然后分别在碗内各放一勺盐、糖、芥末粉和柠檬汁，另一碗保持原味，拌好后让幼儿品尝。 [附]故事 酸甜苦辣咸 酸酸、甜甜、苦苦、辣辣、咸咸是5个好朋友。他们感情好极了，白天一起玩耍，晚上一起睡觉，形影不离。他们最喜欢玩捉迷藏的游戏有时候躲在大树上，有时候躲在石头后面，玩得不亦乐乎。 有一天，酸酸突发奇想：“嗯，太无聊了，辣辣老是躲在大树上，咸咸老是喜欢躲在石头后面，一下子就找到了，太没意思啦！们改个玩法吧！”苦苦最怕动脑筋了，他苦着一张脸说：“这种事情别找。”甜甜开心的笑着说：“有个好主意，们找叽哩呱啦来，然后施展们的隐身术，让他找不着们。”大家一听都说：“嗯，好主意。” 叽哩呱啦来了，他趴在墙上数着：“一、二、三，躲好了吗？”“好了！”声音模糊的传来。叽哩呱啦找找大树上，找找石头后，一个也没有，最后他发现地上有5盆水，“哦，隐身术！这招骗得了别人，可骗不了！”于是他尝尝每盆水的味道，说：“这是酸酸，这是甜甜，这是苦苦，这是辣辣，这是咸咸，太好了，一下子就抓到你们了！”

初中生活的酸甜苦辣日记10篇

初中生活的酸甜苦辣日记10篇 转眼间，告别无忧无虑的童年，没有了欢乐的小学时光。跃进了初中的门槛，面对新的老师、新的同学，都充满了一种新奇感。下面是小编为大家整理的初中生活的酸甜苦辣日记10篇，以供大家参考借鉴! 初中生活的酸甜苦辣日记范文一 告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。 当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。 当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。 在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的. 期考很快要来临，作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的. 我的初一生活真有趣,参杂着“酸、甜、苦、辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快…… 我爱我的初中生活! 初中生活的酸甜苦辣日记范文二 小学时，我总是盼望着上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼，没有忧愁，更没有父母的唠叨。可当

酸甜苦辣的高三生活作文5篇

酸甜苦辣的高三生活作文5篇 高中生活就像个五味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的，应有尽有，多滋多味的。这里给大家分享一些写校园生活的高中作文，希望对大家有所帮助。 写校园生活的高中作文篇1 不知不觉间已在高三度过了半年，人都说高三是最苦，最难过的一年，而我却发现高三其实也是有酸，有甜，有苦，有辣的一年，就像一碗酸甜苦辣汤。 酸汤 咦!那么响的呐喊声，那么多的人都在干什么呢?原来是进行排球比赛呢，而那个喊得最响亮的当然是我了。 “某班，加油!”“某班，加油!……”我大声地喊着。哎，不好!又输了两个球。不过，咱别着急，稳一稳，一定可以打败他们。 大伙儿都和我一样，都为了我们班落后两个球而着急，都在心中为他们呐喊，为他们加油，希望我们班的健儿们可以打败对手。 但结果却很残酷，我们班败了，在那一刻，我们心里真的是酸溜溜的。不过又一想，友谊第一，比赛第二，只要大家丰富了课外生活，锻炼了身体就足够了。 甜汤 下雪了，风刮得很紧，雪片像被扯破的棉絮一样在天空中飞舞，漫无目的地四处飘落。而我却冷得缩在墙角，生怕无情的寒风会钻入我温暖的怀抱。 窗外闪过一个熟悉的身影。“是母亲?”当那个身影站在我眼前时，我惊呆了。真的是_母亲!母亲对我笑了笑，然后将手里的衣服递给我，留下几句鼓励的话，便又转身消失在白茫茫的天地之间。我的心在这一刻是甜的。因为我又一次

感受到了母亲对我的关爱。 苦汤 月考成绩出来了，考得很差很差。心里很悲伤，又找不到其他解决问题的好办法，便开始自责。觉得自己没有努力学习，对不起父母，一次又一次让他们失望。 在月考成绩出来的这几天，我的心里是苦的，好像全世界都被阴暗所统制，没有阳光的一席之地。后来，朋友对我说，这个世界其实是被阳光覆盖的，是一个温暖的的世界，而苦只是其中不可缺少的一种滋味，成绩并不重要，重要的是自己的知识在一天天增多。 辣汤 和朋友闹了一点小别扭，心里觉得很不舒服。以往两人见了面即使不说话也感到很高兴，但是如今却形同陌路，心里不由得多了一种辣辣的感觉。不想了，其中也有我的过错，下次与她见面，一定要和她重归于好。 生活仍在继续，我的高三生活也在继续，当然，我的酸甜苦辣汤也在继续熬制，相信我一定会熬制出好喝的酸甜苦辣汤。 写校园生活的高中作文篇2 在这个百花初绽的春季，我们学校举行了首届校园快乐日来丰富我们的校园生活，让我们在紧张的学习之于体验快乐，收获美好。星期三，迎着朝阳，我们开始了活动的第一个项目--全校师生玩游戏。不过在玩游戏之前各个班先自行练习。在练习的游戏中，我印象最深的就是萝卜蹲了，游戏开始了，我是白萝卜，当时我特别紧张，手都出汗了，声音都跑调了，终于我和另一个女生胜出了。可是去参加全校游戏比赛的名额只有一个，最后我们两个开始了最强者的“战

难忘小学生活的酸甜苦辣_四年级作文

难忘小学生活的酸甜苦辣 信手翻开中小学的记忆册，看着就想流泪的蝴蝶花，让我重新回顾起了在中小学的生活。中小学生活就像五味瓶一样，包含了酸甜苦辣咸。每一种味道，都有它独特的意义。我马上就将要告别中小学，上实验中学。但是在我中小学里的酸甜苦辣咸，我永远都会记得。我永远都记得，我的五(一)班同学在一起的风风雨雨，成长中的酸甜苦辣咸，给我的中小学生活带来了乐趣。 成长中的甜： 我永远都会记得：我在运动场上获奖的笑容;我在同学们的帮助下，顺利在语数联赛中获奖;我靠自己精心的努力，总算学会了做饭……许许多多的好事都在我的脑海里深深地印下，挥之不去。记得，为了能在运动会上拿个名次，我每天写完作业以后，就到小花园里去跑个四五圈，总算拿了个名次，没有辜负同学和教师对我的信心。记得，为了比赛，我和同学们，查找资料，复习我们所学的内容，忙得不可开交。虽然很忙，但同学们的脸上都弥漫着璀璨的笑容。妈妈也跟我奋力作战，跟我给足了信心。这些，都是我和同学之间的回顾。我将会把它寄存在我心灵的最高层，永远都会记得。

成长中的酸： 我的中小学中，没有酸的装扮是不行的。在我当班长的这一段日子来，我也受过他人的冷言冷语。当我的数学习题不会写时，而同学们都会写，一些淘气捣蛋的人，就朝我讥讽“哟，连我们的班长也不会写呀，还配当班长吗?”他们的这些话，深深的地刺上伤了我的心。我回去以后，那哭声简直天打雷劈。妈妈过来抚慰我，安抚我的心灵。教师也告诉我说，要刚强，不要去理睬他们。用自己的实际行动来证实。虽然我当班长，会有一些人不服气，但是我究竟已以我的成绩，证实了我的实力。 成长中的苦： 我们参加夏令营活动，其中就有个野炊活动。我、王梦诗、孙书楠、张伟翌、叶宇龄一组。我们这组，可谓是最差劲的一组。先不慌忙说我吧，就来说王梦诗，她在家里可是个“小公主”，怎么会烧饭呢?孙书楠是从农家来的，可以为我们这组帮忙，但是她那天却没有来，这可急坏了我们。我们这组把最重要的东西让她带，结果她没来。两个男生倒是把东西给带来了。我们这组争论不休，还好叶宇龄带了锅，我们就可以迁就着吧。煮的饭，不生不熟，而且还有叶子，谁敢吃啊?王梦诗倒是幸灾乐祸，在那边吃着薯片。我们这组就饿着肚子。

初中生活的酸甜苦辣作文8篇

初中生活的酸甜苦辣作文8篇 初中生活的酸甜苦辣作文8篇 在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初中生活的酸甜苦辣作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 初中生活的酸甜苦辣作文篇1百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 初二一班都是以学习为主的，而且我相信我们语文老师说过的一句话：“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”如果平时不努力学习，考试前不管怎么学，都是不可能一夜之间就全部都会了的，“养兵千日，用兵一时”平时的努力是不会白费了的，反倒是平时不努力，到时候恐怕就要“临阵磨枪”了。 初二的学习虽然是刻苦的，但初二的课外活动却是多姿多彩的。 到了初二，我们周六日可以帮助父母做一些力所能及的

家务活；到户外或是公园广场做做运动，跳绳、踢毽子、打羽毛球等等；也可以和同学一起去超市、服装店买一些日用品和衣服；还可以和同学一起去帮助孤寡老人，去孤儿院配小朋友们玩，奉献自己的一片爱心。但是，这些活动的前提是要做完家庭作业，可是，初二的家庭作业却是那么的繁重！ 初二的家庭作业做得快一些的同学一般可以在一个半小时左右写完，但写得慢的同学一般要写两三个小时，甚至更长。学校一般最后一节课会是自习课，学生可以在自习课上写一些家庭作业，但有些同学不懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理，在自习课上玩耍，自然而然的就与别的同学拉开了进度，从而加重了到家中的作业任务。一般在课上有认真写作业的同学，在家里用不了半个小时就可以写完了，所以要珍惜每一分每一秒，能够在学校做完的，就尽量要在学校做完。 初二的学习是刻苦的，初二的课外活动是多姿多彩的，初二的家庭作业是繁重的，初二的生活是酸甜苦辣辛，样样都有的。相信自己就一定可以成功。 初中生活的酸甜苦辣作文篇2初中生活就像一盘怪味豆。看表面是一样的，但都有不同的味道，是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，只有吃了才懂。 酸是四种味道中的第一种，所以我从酸开始。在体育课上，当学生排队时，他们总是不停地说话。一般来说，要花

学校生活的酸甜苦辣咸

学校生活的酸甜苦辣咸 生活是什么？生活是五味瓶。当我不小心碰翻了生活的五味瓶时 ，那滋味真不好受。就把我的酸甜苦辣咸一股脑儿地向你倾诉吧。 酸。试卷发下来，我95分，后桌98分。于是拼命搜索，看还有没 有加分的机会。突然，眼睛一亮：“咦，我这题与你的答案一样，为 什么你对了，我错了？”最终发现是他错了，老师却没看出来。哼， 老师偏心眼，这不公平——我心中有一股酸溜溜的感觉。 甜。我这个人是典型的粗心鬼、马虎鬼，再简单的题目，也会被 我算错。一次，数学回家作业发下来，我看见上面，老师用红笔写了 一个大大的A加五角星。那时我心里可甜了。数学课上，林老师还特地表扬了我。当时我轻飘飘的，要不是有房顶，我就要飞天了。我心里 别提有多高兴了，像吃了一罐蜜糖一样。 苦。明天又该我值日了，真是太惨了！第二天刚来到学校，茅老 师就叫我们去打扫。拿了一把大拖把可真不好受。沾上水就更重了， 拿都拿不动。学校四楼，一共六个包干区，只有两个人，太辛苦了。 急急忙忙拖好地，已经快上课了。到了中午还得拖，别人做作业、玩耍，而我却只有做值日。 辣。上英语课。老师请我回答问题，我答错了。顿时我的脸红了

，像苹果一样，差点儿和关公一样红。然后坐下之后，脸热了起来， 火辣辣的，可真不好受。 咸。中午，老师叫我去办公司，批评了我，一颗颗眼泪流了下来 ，流到了嘴边，好咸。怪不得他们都说，伤心时的眼泪是咸的。我好 难过。 生活就是这样，总要经历一些酸甜苦辣咸，要不，生活还有什么 意思？人生还怎么丰富多彩？只要努力面对，生活会更美好！ 酸甜苦辣咸--记一次学游泳 在暑假期间，因我太懒惰，所以这几天母亲让我去学游泳。学游泳期间，我经历了人生中的酸甜苦辣咸这五味。 第一天去时，我怀着激动、好奇的心情忐忑地走在去游泳馆的路上，心里充满了憧憬和向往。 到了游泳馆，我换好了泳装，做好了热身运动，我本以为能够下水“玩”了，可因为我们几个是新来的，所以教练要求我们在岸上学蹬腿。慢慢的，汗水流到了我的嘴里，真咸啊！ 半个小时过去了，与我同去的一位仁兄早已累趴下了。还好教练让我们下水了。“这次能玩水了吧？！”我想。谁知，教练又让我们练换气！真苦呀！ 第two天，我可以休息一下了。我正靠在池边，肆意地玩着水，享受着，可不只是哪个缺德鬼，突然在水下拉了我一下。我被这突如其来的一拉吓了一跳，跌入水中。顿时，大口大口的水涌尽了我的口鼻之中，好辣呀！ 总算开始真正学游泳了！我高兴极了。教练对我说：“只要在水中也像在陆地上一样蹬腿就行了。”说完让我开始练习。可水里必竟不同在陆地上，所以我蹬地并不好。教练一遍