河南大学2019教育学招生简章

河南大学2019教育学招生简章

河南大学创办于1912年，初名河南留学欧美预备学校，是当时我国承担海外预备留学生教育任务的三所学校之一。2017年，河南大学进入“双一流”建设高校行列。学校现有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术等12个学科门类，20个博士学位授权一级学科，43个硕士学位授权一级学科，24种硕士专业学位授权类别，15个博士后科研流动站。

根据《教育部关于印发〈2019年全国硕士研究生招生工作管理规定〉的通知》（教学〔2018〕5号），结合我校实际，制定河南大学2019年招收攻读硕士学位研究生简章。

一、培养目标

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、招生专业和规模

（一）全日制硕士研究生

我校2019年共有38个招生单位在100个学术学位专业、24个专业学位（62个领域）招收全日制研究生，预计招收全日制研究生2800人左右（详细的招生专业目录见附件）。

（二）非全日制硕士研究生

我校2019年共有20个招生单位在16个专业学位（34个领域）招收非全日制研究生，预计招收非全日制研究生500人左右（详细的招生专业目录见附件）。

三、报考条件

（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

1. 中华人民共和国公民。

2. 拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3. 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4. 考生学业水平必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。

（4）已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

（二）报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行：

1. 报名参加法律（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

（1）符合（一）中的各项要求。

（2）报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。

2. 报名参加法律（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

（1）符合（一）中的各项要求。

（2）报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。

3. 报名参加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

（1）符合（一）中第1、2、3各项的要求。

（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（教研〔2016〕2号）有关规定执行。

4. 报名参加法律（非法学）、法律（法学）、工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织以外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合（一）中的各项要求。

5. 报考临床医学专业学位的人员，须符合下列条件：

（1）符合（一）中第1、2、3各项的要求。

（2）临床医学专业学位招生对象为“第一学历为临床医学专业全日制应届或往届本科毕业生”，并且符合医师资格考试报考条件规定的考生。对于已经获得住院医师规范化培训合格证书人员原则上不得报考临床医学硕士专业学位研究生。

6. 报考口腔医学专业学位的人员，须符合下列条件：

（1）符合（一）中第1、2、3各项的要求。

（2）口腔医学专业学位招生对象为“第一学历为五年制全日制口腔医学专业本科毕业生，获得医学学士学位”。

7. 符合我校各培养单位或学科（专业）提出的相关条件。

（三）推荐免试研究生

有意报考我校的推免生（包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生），须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：https://www.docsj.com/doc/cf10635100.html,/tm/）进行网上报名，选择我校的相关学科（专业）填报志愿、网上缴费，并参加我校复试。推免生通过复

试并被待录取后，我校将通过推免服务系统向待录取考生发出待录取通知，待录取考生需要在规定时间内登录推免服务系统确认同意待录取，否则视为放弃待录取资格。

已被我校待录取的推免生，不得再报名参加全国统考，否则取消其推免录取资格，列为统考生。

有关推免生的相关信息请参阅河南大学研究生院网站（http://grs. https://www.docsj.com/doc/cf10635100.html,/）“河南大学2019年面向全国接收推荐免试硕士研究生章程”。

被我校接收的推免生在入校后的第一学年享受“一等学业奖学金”待遇，且可同时申请其他奖学金；热烈欢迎广大优秀应届本科生踊跃报考我校2019年推免生！

四、报名

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息。报考费缴纳方式按照各省级教育招生考试机构规定的方式执行，详见各省网报公告。

应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续；单独考试考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续；其他考生（含工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理等专业学位考生）应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。

（一）网上报名要求：

1.网上报名时间为2018年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。网上预报名时间为2018年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。

2.考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：

https://www.docsj.com/doc/cf10635100.html,，教育网址：https://www.docsj.com/doc/cf10635100.html,，以下简称“研招网”)浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。

为确保报考信息的正确性和完整性，考生网上报名时要认真填写各个栏目，特别是学院代码、专业代码、研究方向代码、考试科目代码等。为了确保我校能将考生录取通知书（每年7月初发放）等及时寄到考生手中，请考生务必在“通讯地址”栏内写准确本人的详细地址。

3. 考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。

4.以同等学力身份报考的人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。

5.考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考

试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。

6. 报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：https://www.docsj.com/doc/cf10635100.html,）查询本人学历（学籍）信息。

未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验。

7.国防生和现役军人报考我校，应事先认真阅读了解解放军及我校有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。不明之处应事先与我校联系。

8.考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。

9.考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。

（二）现场确认要求：

1.报考点现场确认时间:

现场确认时间由各省级教育招生考试机构自行确定和公布。

2.所有考生（不含推免生）均应在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。

3.考生现场确认应提交本人居民身份证、学历证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。

4.所有考生均应对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改（包括复试、录取和入学后均不可修改），因考生填写错误引起的一切后果由考生自行承担。

5.考生应按规定缴纳报考费。

6.考生应按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。

五、报考资格审查

我校根据相关规定，对考生报考信息及相关材料进行审查，确定考生的考试资格。

考生填报的报名信息与报考条件不符的，不得参加考试。网上学历（学籍）校验未通过的考生，我校要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证报告，然后再确定是否可以参加考试。

我校在审查考生资格时，如发现考生伪造证件或伪造相关报考材料将通知相关单位及部门严肃处理。

对填报报名信息时弄虚作假者，我校将根据有关规定进行严肃处理。

六、初试

（一）准考证

考生应当在2018年12月14日至12月24日期间，凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试。

（二）初试日期和时间

2018年12月22日至12月23日。

考试时间以北京时间为准，上午8:30-11:30，下午14:00-17:00。

（三）初试科目

12月22日上午思想政治理论、管理类联考综合能力

12月22日下午外国语

12月23日上午业务课一

12月23日下午业务课二

（四）考生初试成绩在“研招网”或我校研究生院网站公布，不再邮寄纸质成绩通知单。

七、复试

（一）考生复试时需交验准考证、第二代居民身份证、毕业证、学位证原件（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生需交验身份证、学生证原件并提供学校教务部门开具的应届毕业生证明）等，以供资格审查。骗取考试资格者，一经发现，立即取消复试资格，并通知有关单位进行

处理。我校在审查考生资格时，如发现考生伪造证件或伪造相关报考材料将通知相关单位及部门严肃处理。

（二）复试时间、地点、内容、方式、成绩使用办法、组织管理等由我校自定，复试办法和程序在2019年3月底或4月初公布。全部复试工作一般在2019年4月底前完成。复试的有关具体要求，请考生及时关注河南大学研究生院网站关于2019年硕士研究生招生的最新动态。

（三）以同等学力参加复试的考生（报考法律硕士<非法学>、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士或旅游管理硕士的同等学力考生除外），在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程，加试方式为笔试。同等学力加试的科目，是在考生初试合格后复试时进行的。具体参见我校2019年硕士研究生招生专业目录。

成人教育应届本科生，自学考试和网络教育届时可毕业本科生，毕业2年以上高职高专考生，没有学士学位的成人往届本科、自考本科、普通全日制本科考生，普通全日制本科结业生均被视为同等学力。

（四）会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工的思想政治理论考试由我校在复试中进行，成绩计入复试总成绩。

（五）参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

高校学生应征入伍服义务兵役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。在部队荣立二等功以上，符合全国硕士研究生招生考试报考条件的，可申请免试（初试）攻读硕士研究生。

参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。

加分项目不累计，同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。申请加分项目考生请在参加我校复试前亲自到我校提供相关证明材料，以供我校进一步核实。

八、调剂

我校调剂工作的具体要求和程序按照教育部有关政策在复试前确定。

九、体检

体检工作具体要求见我校复试通知。

十、思想政治素质和品德考核

思想政治素质和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节，我校将严格遵循实事求是的原则认真做好考核工作。

拟录取名单确定后，我校向考生所在单位函调人事档案（或档案审查意见）和本人现实表现等材料，全面审查其政治思想情况。函调的考生现实表现材料，需由考生本人档案所在单位的人事、政工部门加盖印章。

对于思想政治素质和品德考核不合格者不予录取。

十一、录取

（一）我校按照教育部有关招生录取政策规定及省级教育招生考试机构的补充规定，根据我校招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。

（二）定向就业的硕士研究生应在被录取前与我校、用人单位签订定向就业合同。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生无法录取，我校不承担责任。

（三）对在研究生招生考试中有违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正行为的考生、考试工作人员及其他相关人员，一律按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）严肃处理。对在校生，由其所在学校按有关规定给予处分，直至开除学籍；构成违法的,由司法机关依法追究法律责任，其中构成犯罪的，依法追究刑事责任。

对弄虚作假者（含推荐免试生），不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

十二、学制、学费与学习方式

（一）学制：全日制学术学位硕士研究生的学制为三年，全日制专业学位硕士研究生的学制为二到三年，非全日制专业学位硕士研究生的学制依据国家和我校相关政策确定。

（二）学费：根据国家规定，所有硕士研究生均需缴纳学费，学费标准如下：硕士生(不含全日制MPA、全日制MBA、非全日制研究生):8000元/年；全日制公共管理硕士（MPA）:18000元/年；全日制工商管理硕士（MBA）:28000 元/年；非全日制公共管理硕士（MPA）:16000元/年；非全日制工商管理硕士（MBA）：22000元/年；非全日制法律硕士：12000元/年；其它非全日制研究生学费：8000元/年。

（三）学习方式：硕士研究生按其学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。请考生报考前认真查阅我校2019年专业目录，慎重填写报考专业、学习方式、就业方式等信息。

十三、奖助政策

我校奖助相关政策见下表：

十四、硕博连读

学校所有全日制学术学位硕士研究生均有申请硕博连读的权利，具体选拔办法请参阅《河南大学硕博连读研究生培养工作暂行办法》（校发[2015]13号）。

十五、其它

（一）我校“招生专业目录”中公布的拟招生人数仅供参考，最终招生人数后期可能会因正式招生计划下达、实际录取推免硕士生或因具体生源情况和学科建设发展需要接收部分高质量调剂生源发生变动，特向广大考生说明。

（二）建议考生登陆河南大学研究生院网站下载电子版招生专业目录。请考生及时关注河南大学研究生院网站（https://www.docsj.com/doc/cf10635100.html,），有关我校研究生招生的各种信息均在河南大学研究生院网站公布。

本简章内容若与教育部、河南省有关2019年招生政策（含相关时间节点）不一致的，以教育部、河南省相关政策为准。请各位考生及时关注2019年最新研究生招生动态信息。

2014年山东工艺美术学院本科招生简章 (省外)

2014年山东工艺美术学院本科招生简章（省外）

3、河南、河北、黑龙江考点不接受外省考生参加专业校考。 4、湖南考点今年实行网上报名，具体报名办法详见https://www.docsj.com/doc/cf10635100.html,/ks 上的《艺术校考报考须知》；在湖南考点参加校考的其他省份考生报名地点在中南林业科技大学。 5、湖北武汉考点只接受网上报名，具体办法可登陆湖北省教育考试院网站查询，也可随时关注我校招生网站。 6、太原师范学院考点不接受艺术设计学、美术学专业的报考。如考生报考这两个专业，可选择其他考点。 7、如其他省对专业校考考点的选择还有特别要求的，考生请按照各省的规定执行。 8、请考生严格遵守以上规定，否则由此造成的遗留问题责任自负。 5、考试说明：①考生持身份证、学校准考证参加专业考试。两证不全或姓名不一致者不准参加考试。②考试时间：素描、色彩各150分钟;写作120分钟。③考试用纸：素描、色彩为8开(写作科目考试用纸为我校专用答题纸)。画凳、画具自备。④报考设计类、美术类的考生考试科目为：素描、色彩;报考史论类的考生考试科目为：写作。 ●专业合格线划定及合格证发放 1、2014年4月1日后考生可登陆https://www.docsj.com/doc/cf10635100.html,查询专业成绩。专业成绩合格者，可在成绩查询页面直接打印专业合格证，学校不再邮寄。 2、按类别划定专业合格线，达到报考类别合格线的考生，高考志愿填报时可在合格类别中选择任意专业报考。 3、考生依据各生源省份要求参加文化课考试。 ●录取办法 设计类、美术类专业：根据各类别招生计划及相关规定比例划定文化最低分数线。文化线上的一志愿考生，按专业成绩排序，择优录取;遵循志愿，参照成绩，确定录取专业。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生，可调剂至未完成计划的专业;不服从调剂的，作退档处理。 史论类专业：校考专业成绩合格，以文化课成绩排序，且英语限制最低分数线，择优录取;遵循志愿，参照成绩，确定录取专业。专业志愿无法满足时，服从调剂的考生，可调剂至未完成计划的专业;不服从调剂的，作退档处理。 优录政策： 1、设计类校考专业成绩前三十名、美术类校考专业成绩前十八名的考生，文化成绩可享受20分的优录政策。 2、设计类、美术类专业：文化课成绩达到生源所在省份普通类二本控制线上且校考专业成绩合格的考生，优先录取。 ●文化考试外语语种不限，但我校只提供英语教学，请考生斟酌报考。 ●新生入学后，学校根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件、有舞弊行为者，取消其入学资格。 ●学费：高等教育是非义务教育，学生均须交费上学。依照山东省人民政府有关规定，严格执行山东省物价局规定的学费标准。请考生家长根据家庭条件，量力报考。 ●我校实行奖学金制度，奖励品学兼优的学生，对生活困难的学生实行助学金、国家助学贷款、勤工助学制度。 网址：https://www.docsj.com/doc/cf10635100.html,/xsc/。 ●毕业 学生学习期满成绩合格者，发放国家学历证书。本科毕业生符合授予学位条件者，授予学士学位。 ●本简章未尽事宜，按上级和我校规定办理。以上内容如有变动，以我校招生办公室公告为准。 ●2014年招生计划如有变动，以山东省发改委和山东省教育厅最终下达的计划为准。 文档来源：2014年山东工艺美术学院本科招生简章（省外部分）

(完整版)河南大学333教育综合真题2010-2019

河南大学 2010年河南大学333教育综合真题 一、名词解释 1、学校教育制度 2、教师个体专业性发展 1、性格 2、挫折 3、前摄抑制 4、能力 二、简答题 1、心理健康的标准有哪些？ 2、简述当代教育学的发展状况 3、学生发展的含义及其一般规律是什么 4、班级组织的功能包括哪些内容 三、分析论述题 1、试述当代教育观的转变 2、教师教育行为研究的过程包括哪些环节？并举例说明 3、结合实际谈谈教育工作者应该如何根据学生的气质特征采取有效的教育方法 4、历史记载，1920年在印度发现的8岁狼孩卡玛拉（女性），其身体外形与人不同，特点是：四肢长得比一般人长，手长过膝，双脚的拇指也稍大，两腕肌肉发达：骨盆细

而扁平，背景发达而柔软，但腰和膝关节萎缩而毫无柔韧性。她有明显的动物习性：吞食生肉，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里。 夜间则在院内、外四处游荡，凌晨1时到3时像狼似地嚎叫，给她衣服穿，她却粗野地把衣服撕掉。她目光炯炯，嗅觉敏锐，但不会说话，没有人的理性。 请用心理学的规律解释上述现象。

一、名词解释 1、教育制度 2、国家课程 3、感觉 4、性格 5、能力 6、再造想象 二、简答题 1、影响随意注意因素主要有哪些？ 2、情绪和情感的功能 3、哪些心理因素影响问题解决 4、信息社会教育的主要特征 5、我国教育目的的精神实质 6、教师的职业角色 三、论述 1、试述程序性知识及其教学设计 2、为什么说教师的研究属于行为研究 3、再创造性思维定义及特点 4、根据再创造性思维定义及其特点分析两位学生回答的优劣

一、名词解释 1、教学模式 2、教学功能 3、德育的一般规律 4、行为矫正治疗 5、内隐记忆 二、简答 1、班主任如何管理班级 2、教师专业化发展的途径 3、知觉有哪些特性 4、为什么说大脑是心理的主观能动性的器官 5、教师为什么要学心理学 三、论述 1、论述新课改的趋势 2、论述教师应具备什么样的心理素质

河南大学生命科学学院考研调剂信息发布

河南大学生命科学学院考研调剂信息发 布 各位考生，河南大学生命科学学院2015考研调剂信息发布，有意向调剂至该校的同学可以重点关注，提醒大家，忙与调剂的同时别忘了准备复试！ 河南大学生命科学学院始创于1923年的河南大学生物系。由于历史原因，生物系先后于1950年和1962年两次完全中断。1986年，经当时国家教委批准重建新的生物学系，重新开始生物学科建设，发展至今。 目前，学科点拥有一支阵容整齐、结构合理、素质优秀的学术队伍。现有教授28人、副教授45人，其中，双聘院士1人，国家杰出青年基金获得者3人，“973”计划和国家重大科学研究计划首席科学家2人，全国杰出专业技术人才1人，河南省科学技术杰出贡献奖获得者1人，河南省杰出专业技术人才2人，“万人计划”科技创新领军人才1人，国家“百千万人才工程”2人，教育部“长江学者”特聘教授1人，河南省“中原学者”2人，河南省特聘教授2人，河南大学黄河学者\特聘教授9人;享受国务院特殊津贴专家4人，享受河南省政府特殊津贴专家1人，河南省省管优秀专家2人，具有博士学位的教师71人。 现有生物学一级学科博士学位授权点，生态学一级学科博士学位授权点，生物学博士后流动站，生态学博士流动站，农学专业作物遗传育种硕士学位授权点和工学专业生物化工硕士学位授权点，2个省级第一层次重点学科(生物学一级学科、生态学一级学科)，3个优秀学术群体，3个校级重点科研机构和2个生态学科研基地，并拥有“棉花生物学”国家重点实验室和“植物逆境生物学”省部共建教育部重点实验室。学院以培养“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的人才为目标，依托国家重点实验室和省部共建重点实验室特色的研究设备和技术力量，开设有生物科学、生物工程和植物科学与技术3个本科专业，并具备完善的研究生培养体系。在校本科生、研究生近1000人，各类教学及科研实验室20余个，设备总价值近6000万元。 学院科研工作扎实，全院目前拥有的在研项目包括“973”、国家自然科学基金杰出青年基金项目、国家自然科学基金重点项目、面上项目以及国家重大转基因专项等共60余项，省部级重大科研项目余30项;科研经费近1亿元;近3年在国内外核心期刊上发表各类学术论文270余篇。 河南大学-棉花生物学国家重点实验室/河南省植物逆境生物学教育部重点实验室针对国际农业科技发展前沿并结合国家需求与黄淮海区域特点，开展与旱地农业生产实践相关的重大基础理论和技术开发研究，系列研究工作发表在The Plant Cell、PNAS、Plant Physiology 等国际知名的学术刊物上。“提高植物水分利用效率的气孔调节机制研究”，2012年获国家自然科学二等奖。所培养的博士生学位论文，有2篇被评为全国优秀博士学位论文提名论文。 2015年，生命科学学院各实验室有接收调剂生名额，欢迎符合国家调剂政策的优秀考

2019年西北大学硕士研究生复试方案-丝绸之路研究院

西北大学丝绸之路研究院2019年硕士招生复试工作方案一、 招生单位复试工作领导小组名单 组长：卢山冰 赵万峰 组员：卢山冰 李海波 席会东 赵斌 王静 张健 二、 各学科复试分数线 学科 招生计划 推免生人数 参加复试人数 复试分数线 备注 中国史 6 0 2 355 满足国家线考生2人 三、 参加复试人员名单 序号姓名考试编号初试总分备注 1 赵东旭106979614407476377 2 杨浏依106979511107474355 3 4 5 6 7 注：调剂考生另行通知。 四、复试工作流程及原则 复试工作流程： 1.电话通知复试，遇到放弃复试资格的依次递补。 2.考生报到、资格审查。 3.专业课笔试。 4.综合面试、外语测试。 5.确定复试成绩及总成绩排名。

6.资格复查、体检、政审，确定拟录取名单和类别。 复试原则： 1.贯彻“按需招生、德、智、体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的 原则，公开、公平、公正选拔人才。 2. 按照考生总成绩排序依次录取，复试结果及时张榜公布。 六、复试工作时间表（包括复试时间、地点）。 1.3月25日通知考生复试。 2.3月26日09:00—12:00，考生在丝绸之路研究院办公室报到，并进行资格审查。 3.3月26日下午14:00—17:00，中国史专业笔试。地点：丝绸之路研究院会议室 4.3月27日09:00—11:00，各专业综合面试、外语面试。地点：另行通知。 3月27日下午，计算总成绩和排名，资格复查，政审，确定拟录取名单，连同相关材料一起提交招办审核。经招办审核后，公布拟录取名单，签订相关协议。 七、说明 1.考生来校报到后请自行安排时间到西北大学校医院进行体检（北校区）。体检 具体时间地点见西北大学官网首页通知栏。 2.考生报到参加复试时，必须验证以下相关材料：（1）身份证原件、复印件1 份（2）准考证（3）学生证原件、复印件1份（应届本科毕业生需提供）（4）毕业证书、学位证书原件、复印件1份（往届本科毕业生需提供（5）政审表（母 校签章）。 3.复试包括专业课笔试、综合面试和外语听力、口语测试等三个方面。所有复试 成绩之和满分为300分（其中专业课笔试150分，专业综合面试100分，外语 听力与口语测试50分）。总成绩（750分）=初试成绩*90%（450分）+复试成 绩（300分）。复试结束后，把初试成绩（满分450分）和复试成绩（满分300 分）相加所得的总成绩重新排序，确定录取名单和各自类别。复试总成绩低于 180分，视为复试不合格，不予录取。 西北大学丝绸之路研究院 2019年3月 19 日

2018-2019年河大版八下《制台见洋人》教案

《制台见洋人》 一教学目标： 1. 了解作者采用对比的手法，通过制台言行的刻画鞭挞了其崇洋媚外的丑恶嘴脸，揭露了清政府的腐败无能。 2. 能够把握人物的基本特征，认识人物性格产生的时代背景。 3. 在阅读的基础上深入理解，体会文章的艺术魅力，培养学生的审美能力。 二. 教学重点和难点： 了解作者采用对比的手法，培养学生的审美能力。 三. 知识分析： 1. 作者简介： 李宝嘉（1867～1906），晚清小说家。又名宝凯，字伯元，别号南亭亭长，笔名游戏主人、讴歌变俗人等。祖籍江苏武进（今属江苏常州市），咸丰年间，迁居山东。李宝嘉3岁丧父，随母亲与堂伯父李翼清一家合住。李翼清在山东历任知县、同知、知府等职。宝嘉受堂伯父抚养教育，擅长八股诗赋，能书画篆刻，多才多艺。光绪十八年（1892）李翼清辞官归籍，宝嘉一家也跟从由山东返回常州。乡居期间，曾从传教士学习英文；并考中秀才。光绪二十二年（1896）到上海，先编撰《指南报》，次年五月创办《游戏报》，并设“文社”。光绪二十七年（1901），他将《游戏报》转让，另办《世界繁华报》。这些报纸是中国小报的鼻祖，它“假游戏之说，以隐寓劝惩”（《论〈游戏报〉之本意》），虽然谈风月，说勾栏，载社会新闻，但也嘲骂腐朽的官僚买办，暴露社会种种黑暗，为创作谴责小说积累了丰富的素材。光绪二十九年（1903），应商务印书馆之聘，主编《绣像小说》半月刊。上海的10年间，因戊戌变法、庚子事变等重大事件，他不满意清王朝的腐败，帝国主义的侵略，以痛哭之笔，写嬉笑怒骂之文，一面办报，一面从事小说创作。作者在小说《活地狱》的“楔子”里有诗说：“世界昏昏成黑暗，未知何日放光明；书生一掬伤时泪，誓洒大千救众生。”他创作小说的目的在于揭露时弊，洗刷污浊，改进政治，推动社会进步。这是与他的社会改良主张一致的。他希望学习西方的文明与进步，“兴利的地方兴利，除弊的地方除弊，上补朝廷之失，下救社会之偏”，“用上些水磨工夫，叫他们潜移默化”，不赞成激进的改革，连变法维新也感到过激，至于民主革命更被斥为“破坏天理国法人情”（《文明小史》），这种想法，不仅是一种幻想，而且给他的创作带来局限。《官场现形记》是李宝嘉的代表作，为晚清四大谴责小说之一。作品以官场为对象，着重揭露各种官僚的“龌龊卑鄙”“昏聩糊涂”（《官场现形记》），集中暴露晚清官场的污浊，吏治的败坏，统治集团的腐朽。 2. 时代背景。 鸦片战争以后，旧中国开始沦陷为半殖民地半封建社会，面对帝国主义列强妄图瓜分中国的迷梦，腐败无能的满清政府一味退让，期望以割地赔款来求得一时苟安。对内则变本加厉，

XX学院2015年本科招生简章【模板】

****学院2015年本科招生简章 一、招生计划及专业 （二）以上为各专业招生预报计划数，最后以教育部、上海市教委下达的批准计划数为准。 （三）除委培、一本招生专业外，其余专业不作分省市计划，全国统一择优录取。 （四）戏剧影视文学、戏剧影视文学（教育戏剧）专业共有5个计划指标用于“新概念”作文大赛一等奖获得者报考。 二、报考条件 （一）遵守中华人民共和国宪法、法律的高级中等教育学校和中等专科学校毕业生或具有同等学力者。（二）身体健康，无生理缺陷，无色盲、色弱。 表演专业要求体形匀称，五官端正，口齿清楚，普通话较标准，两眼裸眼视力一般不低于0.8。

（三）表演（戏剧影视、音乐剧）专业年龄一般限在22周岁以下(1993年9月1日后出生)。 舞蹈表演专业年龄限在16到20周岁（1995年9月1日至1999年8月31日出生）。 （四）符合各省市高考报名条件的现役军人，需经大军区政治部批准可报考。入学后保留军籍，毕业后由原选送单位负责分配就业。 （五）下列人员不能报考： 1、具有高等学历教育资格的高等学校在校生。 2、高中阶段学校非应届毕业的在校生。 3、在高中阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名，并违规参加普通高等学校招生全国统一考试的应届毕业生。 4、因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的考生。 5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 三、报名办法 （一）几个重要事项 1、各艺术类专业(方向)面向全国，文理兼收。 2、“一本”专业公共事业管理(艺术管理)分省计划另行公布。 3、外地考生应了解本省市艺术类考生专业与高考的报名办法，并参加本省市组织的艺术类考试报名和相关专业的统考，省统考成绩合格者方能按我校的录取规则参加录取。经省级招办批准可不参加本省 艺术类统考的专业，考生可直接参加校考。 （二）报名网址、时间、流程与交费 1、考生需登录我校本科招生网（网址: ***https://www.docsj.com/doc/cf10635100.html,）进行专业考试报名注册及缴费、打印准考证,不设现场报名。 2、网上报名时间：2015年1月12日起至2015年2月12日。网上报名注册及缴费截止时间为2月12日18:00。 3、网上报名流程：注册—信息填写—选择专业方向—确定考点考试时间—网上缴费—导入照片—打印准考证。 4、报考费：初试100元，复试100元，三试100元，报名完毕，一律不退报考费。考生确定考试时间后，须于当天进行网上缴费，如当天未完成缴费步骤，需重新选择考试时间。 （三）相关专业与考生报名须知 1、戏剧影视美术设计（舞台设计、灯光设计、服装与化妆设计）、数字媒体艺术（动画设计）专业绘画科目（色彩画、素描、命题创作）统一考试（具体考试科目详见附表二），考生可以兼报。 2、戏剧影视文学、戏剧影视文学（教育戏剧）、广播电视编导三个专业初、复试统一考试，三试分别面试。考生可以兼报。 3、影视摄影与制作专业设导演、摄影、录音、剪辑四个方向。考生报名时只需选择专业，入学后，将在高年级根据学习情况分方向培养。 4、报考云南委培、内蒙委培相关专业的考生可以兼报统招性质的该专业。例如：报考表演（音乐剧）[云南委培]专业的考生可以兼报统招性质的表演（音乐剧）专业。兼报考生只需选择一个时间参加专业考试。 5、新疆委培专业的报考时间详见新疆自治区文化厅2015年定向培养相关招生简章。 6、华侨及港澳台考生高考报名办法：华侨及港澳台考生报考我校，应向我驻所在国(地区)使馆或有关

2014年河南大学333教育综合真题及答案考研真题

河南大学 2014年硕士研究生入学考试 适用专业名称：教育管理小学教育现代教育技术科学与技术教 育、心理健康教育教育硕士 考试科目名称：教育综合科目代码： 333 注意事项： 1、请将答案直接做到答题纸上，做在试题纸上或草稿纸上无效。 2、除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、考生编号 或其他标志，否则按违纪处理。 教育学部分 一,名词解释（每题5分，共10分） 1.教学目标 2.教育智慧 二．简答题（每题10分，共40分） 1.教育价值观是如何形成的？ 2.教师的劳动有哪些特点？ 3.课程研制过程包括那些阶段？ 4.教师的备课包括哪些内容？ 三、论述题（共25分） 如何正确理解和把握我国教育目的中“全面发展”的核心。 心理学部分 一、名词解释（每题5分，共10分） 1.首因效应 2.学校心理辅导 二、简答题（每题10分，共40分） 1.请对实验室实验法进行简要评述。 2.影响问题解决的因素有哪些？ 3.简要分析情绪和情感在学生学习中的作用。 4.简述智力和知识的关系。 三、论述题（共25分） 说明教学过程中如何激发学生的学习动机，提高学习效率？

2014年河南大学333教育综合真题及答案 教育学部分 一,名词解释 1,教学目标 【解析】所谓教学目标是指教学活动主体预先确定的、在具体教学活动中所要达到的、利用现有技术手段可以测度的教学结果。它表现为对学生学习成果及终结行为的具体描述，或对学生在教学活动结束时其知识技能等方面所取得变化的说明。 2,教育智慧 【解析】教育智慧是教育思维方式、生活方式和实践方式的总和，是引导教育成功的重要条件。也可以说，教育智慧是教师教育真、教育善、教育美三者合一的教育境界，是教师对教育世界和教师人生的真理性认识，表现为应对复杂教育情境的综合素养，同时也是教师追求美好幸福教育生活的生存方式。教育智慧反映的是教师的一种功夫、一种水平、一种魅力、一种追求。 二．简答题 1.教育价值观是如何形成的？ 【解析】教育价值观总是和特定主体相联系的，是一定主体基于特定需要和自我意识形成的。同时无论是个体的还是群体的教育价值观都不是先天固有的，也不是人们头脑中纯碎主观自生的。任何价值观都是在一定的社会环境和实践活动中逐步形成的，教育价值观的形成同样如此。教育价值观的形成是主体在实践活动中社会条件和自我意识相互作用的结果。 首先，政治经济和文化传统是教育价值观形成的社会条件。作为意识形成的重要内容之一，教育价值观深受人类社会政治经济和文化传统的影响和制约，是社会物质生产生活过程及其条件在教育观念上的反映。每一特定时代人的教育价值观都来自于他们所生活的社会现实和需求，是一定社会的物质生活方式、政治经济制度、观念传统文化熏陶和塑造的结果。主体的教育需要归根结底是一定社会历史条件下的产物，因此，教育价值观的形成有着鲜明的社会历史性，在研究教育价值观时，必须紧密联系当时的社会历史条件，而不是孤立地将其视为纯碎的个人经验。 其次，主体的需要和自我意识是教育价值观形成的逻辑前提。教育价值观的形成还有赖于主客体的分化、自我意识的形成和对主体需要的把握。个人、社会对教育的需要直接构成教育的价值关系，对需要的意识本身是自我意识的重要内容，主体正是基于意识到的需要对各种价值关系进行判断、选择和整合，才形成一定的价值观。教育价值观正是主体通过价值判断、价值选择和价值整合，从而形成自己教育

河南大学硕士专业学位研究生指导教师条例-河南大学-研究生院

附件2 河南大学文件 校发〔2010〕79号 河南大学 关于印发《河南大学硕士专业学位研究生指导 教师条例》的通知 全校各单位： 《河南大学硕士专业学位研究生指导教师条例》已经学校研究通过，现予印发，请认真贯彻执行。 二〇一〇年四月八日

河南大学硕士专业学位研究生 指导教师条例 第一条为了加强我校硕士专业学位研究生指导教师队伍建设，保证和提高硕士专业学位研究生的培养质量，做好硕士专业学位研究生培养工作，根据国务院学位委员会有关硕士专业学位研究生教育相关文件，结合硕士专业学位研究生教育的特殊性和我校实际，制定本条例。 第二条硕士专业学位研究生指导教师是一种工作岗位。硕士专业学位研究生教育实行“双导师”制。每名在籍硕士专业学位研究生必须接受两名硕士专业学位研究生指导教师的指导。其中一名为我校在岗导师（以下简称“学业导师”），负责专业理论教学与研究等；另一名为具有相关专业实践经验的社会兼职导师（以下简称“职业导师”），负责职业设计、技能培训和专业调查研究、论文指导等。 第三条硕士专业学位研究生指导教师应具备的基本条件： 1.拥护党的基本路线，热爱硕士专业学位研究生教育事业，熟悉国家有关硕士专业学位研究生教育的政策，具有高尚的思想品质、职业道德和严谨的治学态度，教书育人，为人师表，身体健康。 2.明确硕士专业学位研究生培养工作的指导思想和原则，熟悉硕士专业学位研究生教育的性质和培养目标，能较好地履行指

导教师的职责。 3.学业导师应具有副教授（或相当）以上专业技术职称，一般应具有硕士以上学位，教学经验丰富，有一定的实践经验；职业导师应具有相关行业领域丰富的从业经验，具有高级专业技术（或相当）职务或行业执业资格的教研人员、技术人员或管理人员，并有较充足的时间。 4.有坚实的专业基础理论知识，对相关职业领域有一定的研究成果或实践成果，具有运用专业基础理论知识解决行业实践中实际问题的能力；至少能承担一门硕士专业学位研究生学位课程；能指导硕士专业学位研究生进行实践训练和撰写学位论文。 5.有较强的研究能力、创新能力，业绩突出。 第四条硕士专业学位研究生指导教师职责： 1.把好入学质量关。在确定研究生复试和初录名单时，不仅要在业务上严格审查，还要注意择优录取思想政治表现和道德品质好的考生。 2.教书育人，对研究生培养质量全面负责。关心研究生德、智、体全面发展，引导研究生坚持正确的政治方向，教育研究生树立正确的人生观、世界观与道德观，明确学习目的，端正学习态度，培养遵纪守法、科学严谨、敢于创新的良好学风。 3.教育研究生树立良好的学术道德和职业道德。指导教师应当在思想情操、治学态度、团结合作等方面为研究生做出表率。 4.根据硕士专业培养方案和因材施教、理论联系实际的原则，

2014年九江学院艺术类专业招生简章

2014年九江学院艺术类专业招生简章 九江学院2014年美术、音乐、舞蹈类艺术类专业招生简章 九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校,面向全国30个省(市、自治区)招生。办学历史可上溯至1901年由美国基督教卫理公会创办的但福德学校，现办学体制为军地共建、省市共建。 学校坐落在长江中下游的历史文化名郡—江西省九江市，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔，校园美丽如诗，生态环境优越。名城、名山、名江、名湖，造就了九江学院的灵气，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予深厚的文化气息和办学氛围。 九江学院艺术学院有35年的办学历史，主要为社会培养文化、艺术教育事业和经济建设服务的各类应用型人才，目前开设有省级特色专业4个：环境设计、产品设计、视觉传达设计、数字媒体艺术;师范类专业2个：美术学、音乐学，以及服装与服饰设计、绘画、舞蹈学、舞蹈表演等共10个本科专业。毕业生遍布全国20多个省市、自治区，就业率近90%。 九江学院艺术学院聚集了一批治学严谨、从艺精深、教学经验丰富、业务能力强，在省内外有一定影响的教师。现有在校学生2701人，教师117人，其中教授5人，副教授23人，博士2人、硕士70余人形成了一支颇具实力的教师队伍。近2年，已获国家专利授权99余件，学生在国家级各类专业比赛中获奖68项，省市级各类专业比赛获奖246项。 为了加强实践教育，强化能力培养，艺术学院已建立校外实践(实习)基地共25个。其中，教育实习基地8个、艺术设计类实习基地9个、写生教学实习基地3个、非物质文化遗产实习基地2个、艺术表演实践基地3个，并拥有江西省唯一一家非物质文化遗产研究基地。此外，艺术学院还与俄罗斯圣彼得堡国立工艺美术学院，芬兰卡亚尼理工大学开展合作办学，每年选聘优秀学生赴国外学习。 九江学院艺术学院秉承教学型、应用型的办学目标定位，密切结合经济社会的发展对人才需求的变化，积极实行教学改革，努力走有特色的发展之路。 美术学专业(本科) 全国普通高校美术学(教师教育)本科专业课程试点 ● 学制和招生人数：学制四年。2014年拟招收计划50人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。 ● 培养目标：培养具有本专业掌握美术学科基本理论、基本知识与基本技能，具有较高的艺术修养和审美水平，文化视野开阔，具有传承和弘扬中华民族优秀文化艺术的使命感，具有终身学习的能力和善于探究的学习态度的能力,毕业后适合在高等和中等学校进行美术教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者;适合到各文化站点从事美术研究与活动策划工作;适合到部队、工矿企业、媒体出版等事业单位、社区从事城乡美术文化普及工作的高级应用型专门人才。 ● 专业主干课程：中小学美术课程教学论、绘画基础、设计基础、工艺基础、设计与制作、中国美术史、外国美术史、书法与篆刻、中国画、油画、美术创作 ● 考试科目：(一)素描，(二)色彩 绘画专业(本科) ● 学制和招生人数：学制四年。2014年拟招收计划40人(具体招生计划以各省招办下达计划为准)。

河大333教育综合

2011年真题 （教育学） 一、名词解释 1、教育制度。 2、国家课程。 二、简答题 1、信息社会教育的主要特征。 2、我国教育目的的精神实质。 3、教师的职业角色。 三、论述题 1、试述程序性知识及其教学设计。 2、为什么说教师的研究属于行为研究。心理学 一、名词解释 1、感觉。 2、性格。 3、能力。 4、再造想象。 二、简答题 1、影响随意注意因素有哪些。 2、情绪和情感的功能。 3、哪些心理因素影响问题解决。

三、论述题 根据创造性思维定义及其特点分析两位同学回答的优缺点。2012年333教育综合 教育学 一、名词解释 1、教育功能。 2、教育模式。 二、简答题 1、教育的本体价值。 2、教育者的劳动创造性体现在哪些方面。 3、德育的过程。 三、论述题 怎样理解课程改革。 心理学 一、名词解释 1、隐性记忆。 2、行为矫正技术。 二、简答题 1、为什么说心理是大脑对客观事物的反映。 2、知觉的选择性受什么因素影响。 3、教师为什么研究学生心理。 三、论述题

你认为作为一名合格的教师应具有什么心理特征？为什么? 2013年教育综合 教育学 一、名词解释 1、学校管理。 2、教育价值。 二、简答题 1、简述教育的个体功能。 2、简述教育目的的定向功能。 3、影响课程实施的因素有哪些。 4、简述有指导的自主探究模式。 三、论述题 教师应树立什么样的学生观。 心理学 一、名词解释 1、性格。 2、社会知觉效应。 二、简答题 1、实验法和调查法应注意哪些事项。 2、影响注意分配的因素有哪些。 3、想象的功能。 4、教师应承担哪些角色任务。

三、论述题 智力发展特征、受哪些因素影响、怎样开发智力。 2014教育综合 教育学 一、名词解释 1、教学目标。 2、教育智慧。 二、简答题 1、教育价值观是如何形成的。 2、教师的劳动有哪些特点。 3、课程研制过程包括哪些阶段。 4、教师的备课包括哪些内容。 三、论述题 如何正确理解和把握我国教育目的中“全面发展”的核心。心理学 一、名词解释 1、首因效应。 2、学校心理辅导。 二、简答题 1、请对实验室实验法进行简要评述。 2、影响问题解决的因素有哪些。 3、简要分析情绪和情感在学生学习中的作用。

河南大学导师介绍

河南大学导师介绍 孙九林院士，男，1937年8月出生于上海市，原籍江苏盐城县人。1964年毕业于西安交通大学，获学士学位。曾任中国科学院自然资源综合考察委员会副主任、研究员、博士生导师。现为河南大学环境与规划学院名誉院长、教授、博士生导师，中国科学院地理科学与资源研究所创新基地研究员，中国工程院院士，著名农业与资源环境信息工程专家。兼任世界数据中心中国可再生资源与环境学科中心主任，国际科联世界数据中心执行委员会委员，中国自然资源学会常务理事、资源信息委员会副主任，中科院科学数据库及信息系统专家委员会副主任，中国地理信息系统协会理事，资源科学杂志编委等职。 主要研究方向：地球信息科学，地理信息系统、遥感、全球定位系统应用，虚拟地理环境，信息化农业。 孙九林先生在20世纪80年代曾担任河南大学环境与规划学院（原地理系）兼职教授，为学校培养了多位中青年学者。他主要从事地球信息科学与农业信息工程研究，是农业与资源环境信息工程学术带头人之一，国家级有突出贡献专家，主持完成多项国家级攻关项目并解决一系列关键技术，在取得的15项重大成果中，有11项获省部级以上奖励，其中4项国家科技进步二等奖。80年代首次提出我国资源信息管理体系和分类编码、区域开发模型体系、统计型空间信息系统模式等，为信息科学在资源环境中的应用做出了开拓性贡献；90年代建成国内第一个多品种大面积遥感估产实用系统、主持完成面向应用的中国农业资源信息系统和青藏高原科学数据库，提出了资源环境虚拟科研环境的初步框架等，把信息科学技术在农业与资源环境中的应用推向了一个新阶段。 他出版专著11部，论文80余篇。代表性论著有：《信息化农业总论》，中国科学技术出版社，2001；《中国农作物遥感动态监测与估产》系列专著（5部），中国科学技术出版社，1996；《国土资源信息分类体系与评价指标》，1992，中国科学技术出版社；《中国亚热带东部地区能源研究》，科学出版社，1990年；《区域资源开发模型系统》，1992，中国科学技术出版社；《黄土高原综合开发治理模型研究》，科学出版社，1990；《中国21世纪可持续发展道路》，经济出版社，1999；Dynamic Monitoring & Yield Estimation of Crops by Mainly Using the Remote Sensing Technique in China，Photogrammetric Engineering & RS, May 2000；资源信息科学虚拟创新环境的探讨，资源科学，1999，21（6）；广泛开发资源信息科学研究与应用，自然资源学报，2000（1）；建立我国主要农作物卫星遥感估产运行系统的主要技术环节及解决途径，自然资源学报，1997（4）；农业信息工程的理论、方法和应用，中国工程科学，2000（3）等。 李小建教授现在学术兼职包括：中国地理学会经济地理专业委员会副主任；中国地理学会主办《经济地理》副主编，中国科学院地理研究所主办《地理科学进展》副主编，《地理学报》、Chinese Geographical Science、《人文地理》等4家核期刊编委；中国区域科学协会常务理事；中国区域经济学会理事；中国

河南大学2019年硕士研究生复试、录取与时间安排

河南大学2019年硕士生复试、录取与时间安排 一、报到、复查考生的报考资格、签“诚信考试承诺书”、体检 1.报到时间：2019年3月25日—4月8日，具体时间各单位自定，请查询各单位网站或电话咨询。 2.报到地点：各招生学院（实验室、中心）。 3.复试考生报到时需要携带的材料： (1)应届本科毕业生须携带准考证、身份证、学生证（原件及复印件各一套，复印件上须写明考生编号、报考专业）、所在学校教务部门出具的证明（证明中必须注明毕业时间和可能取得学士学位的时间）。 (2)非应届本科毕业生须携带准考证、身份证、毕业证及学位证（原件及复印件各一套，复印件上须写明考生编号、报考专业)。 报到时，所有复印件及有关证明交给所报招生学院（中心、实验室），以备学校复试期间抽查复检。 4.签“诚信考试承诺书”。 5.参加复试的考生在各单位报到时，请携带一寸近期免冠照片4张，领取体检表。完成报到后，体检表贴一寸近期免冠照片、照片上加盖所报考学院（实验室、中心）骑缝公章后，自行到校医院体检，学校不再集体组织。 体检费：60元/人 体检时间：报到同时进行体检。 体检地点：河南大学校医院（河南大学明伦校区）； 河南大学校医院（河南大学金明校区）。 二、复试内容 1.外语考试 考试内容：外语听力、口语（计入复试成绩，占复试分数的10%）； 2.学术型研究生专业复试 专业复试分为：专业笔试、同等学力加试和专业面试。专业笔试为3个小时，成绩以百分计；同等学力加试为两门，笔试，时间均为3个小时，成绩均以百分

计。（同等学力加试为资格考试，成绩不计入复试总成绩）；专业面试，成绩以百分计。 3.专业学位研究生专业复试 （1）会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士和旅游管理硕士的思想政治理论笔试。笔试成绩计入复试总成绩。（其他类型专业学位研究生考生没有此项考试） （2）同等学力加试为两门，笔试，时间均为3个小时，成绩均以百分计。同等学力加试为资格考试，成绩不计入复试总成绩。 （3）专业复试，成绩以百分计。 三、复试时间与地点 复试时间、地点由招生学院（实验室、中心）具体确定并通知。 四、复试总成绩排序公示 各研究生招生单位根据招生计划，对参加复试的考生排出复试综合成绩先后顺序，并公示；各单位对拟录取的考生提出拟录取建议，上报学校研究生招生领导组办公室，经学校研究审核后，再反馈各单位公示拟录取考生名单。 五、思想政治品德考核 在确定拟录取后，考生到各招生单位领取思想政治考核表。思想政治考核表由考生所在单位组织（或人事）部门填写并加盖公章，随考生档案一并交各有关招生单位。 河南大学研究生招生领导小组 2019年3月20日

河南大学副教授评审条件

河南大学教师副高级 专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行） 三、副教授任职资格评审条件 （一）专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求： 1、具有系统、扎实的理论基础和专业知识、技能，在丰富的学术实践基础上形成了较稳定的研究方向。能及时把握本学科领域前沿发展动态，对教学规律和教学方法有较深入的研究，具有较强的教育教学和科学研究能力。 2、系统担任一门公共课、基础课或两门以上专业课程的讲授工作，每学年至少讲授一门课程，完成学校规定的教学工作任务。 3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。遵循教学规律，能根据教学大纲的要求积极改革教学方法，不断更新教学内容，教学效果优秀。 4、积极开展本学科教育教学改革和教学法研究，教学改革成绩显著。根据工作需要协助指导青年教师、进修教师或研究生，成绩突出。 （二）工作业绩 1、教学。专业课教师年均教学工作量180学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时，具备下列条件之一：

（1）获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。 （2）在教育、教学技能竞赛或教育征文、课件大赛、信息技术教育等教学类评奖活动中，获得省辖市、厅级以上奖励。 （3）获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。 （4）指导本科生或研究生参加省级以上学科、科技创新或建模大赛获三等以上奖励。 2、论文、著作。具备下列条件之一： （1）期刊论文被SCI、EI或SSCI、A＆HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《中国社会科学文摘》全文收录3篇以上；其中CSSCI收录论文中至少含B级以上论文1篇。 （2）专业课教师在正规学术刊物上发表本专业学术论文6篇（限1篇教育、教学研究论文）以上，其中至少4篇发表在国内核心学术期刊上，其余须发表在SCD收录刊物上。 公共课、基础课教师在正规学术刊物上发表本专业学术论文5篇（限1篇教育、教学研究论文）以上，其中至少3篇发表在国内核心学术期刊上，其余须发表在SCD收录刊物上。 （3）正式出版本专业学术著作（本人撰写5万字以上/部）或译著（本人翻译10万字以上/部），或参编省级以上统编、规划教材（本人撰写5万字以上/部）；同时，专业课教师在正规学术刊物上发表本专业学术论文5篇（限1篇

上海戏剧学院2012年本科招生简章

上海戏剧学院2012年本科招生简章 一、招生计划及专业 1 2、以上为各专业招生预报计划数，最后以国家教育部、上海市教委下达的批准计划数为准。 3、招生计划不分省市（除艺术管理专业），面向全国择优录取。各专业录取名额将根据考生考试的实际 情况总体平衡。 4、戏剧影视文学、艺术教育、广播电视编导计划中共有8个计划用于新概念作文大赛一等奖获得者报考。 二、报考条件 1、遵守中华人民共和国宪法、法律的高级中等教育学校和中等专科学校毕业生或具有同等学力者。 2、身体健康，无生理缺陷，无色盲、色弱。 表演专业要求体形匀称，五官端正，口齿清楚，普通话较标准，两眼裸眼视力一般不低于0.8。 3、表演（戏剧影视、音乐剧）专业年龄一般限在22周岁以下(1990年9月1日后出生)。 舞蹈表演专业年龄限在16到20周岁（1992年9月1日至1996年8月31日出生）。 播音与主持艺术、戏剧影视美术设计专业年龄一般在25周岁以下(1987年9月1日后出生)。

广播电视编导、导演专业年龄一般在30周岁以下(1982年9月1日后出生)。 4、现役军人经大军区政治部批准可报考，入学后保留军籍，毕业后由原选送单位负责分配就业。 5、华侨及港澳台青年，符合上述条件者可以报考。专业考试的时间、地点、科目均按照本简章执行。专 业考试报名时，需携带好护照或身份证件、学历证明、1寸免冠正面照片2张，当场填表报名。 6、外国留学生按《上海戏剧学院本科外国留学生管理办法》报考，报考要求参照上述第5条执行。 7、下列人员不能报考： ⑴具有高等学历教育资格的高校在校生（含成人教育生）； ⑵被高等学校开除学籍、取消学籍或被学校要求退学至报名结束之日不满一年的学生。 三、报名办法 1、各专业面向全国招生，文史类理工类考生兼收。 考生需先在我校招生网网页（网址: https://www.docsj.com/doc/cf10635100.html,）上进行专业考试报名，网上报名时间：2011年12 月 25日起至2012年1月31日，戏曲学院、舞蹈学院截止至2012年1月6日，并在各考点规定确认时间内前往办理确认手续。 外地考生应了解本省市艺术类考生专业与文化考试的报名办法，并参加本省市组织的艺术类考试报名和相关专业的统考，省统考成绩合格者方能按我校的录取规则参加录取。如当地不组织相关专业统考或允准不必参加统考，可以直接参加我校的专业考试。省市统考时间晚于我校专业考试的，可先报考我校专业考试。 2、2012年1月3日（周二）9：00-16：00在华山路校区（华山路630号）举行2012年本科招生咨询活 动，外地考生可以通过本科招生网进行在线咨询。 3、网上报名后的确认手续： （1）至报考点现场确认（详细地址、邮政编码、电话号码、文化考试高考报名号要准确有效）；（2）交验身份证； （3）交近期1寸免冠正面照片（每专业2张）。 所交材料不再退还。 4、报考费：初试100元，复试100元，三试100元，报名完毕退考者，一律不退报考费。 5、戏剧影视美术设计、媒体创意专业美术科目统一考试（具体考试科目详见附表二）；戏剧影视文学、艺 术教育（戏剧）、广播电视编导3个专业初、复试统一报名考试，进入三试后，根据所选专业分别报名进行面试。 6、考生不准重复报考同一专业方向，一经查出，重复报考的成绩作废。 7、华侨及港澳台考生报名办法： 华侨及港澳台考生报考我校，应向我驻所在国(地区)使馆或有关机构提出申请，经批准直接到普通高等学校联合招生办公室(设在广东省招生办公室)、福建省厦门市高校招生办公室、上海市高校招生办公室、香港考试局、澳门中国旅行社等处报名，参加华侨及港澳台考生的文化高考。 四、专业考试 各专业考试日期及地点: 见附表一具体考试科目和内容：见附表二

2019年河南大学临床医学院临床医学硕士专业学位研究生导师遴选办法.doc

2019年河南大学临床医学院 临床医学硕士专业学位研究生导师遴选办法 （试行） 为了加强我院临床医学硕士专业学位研究生指导教师队伍建设，保证和提高硕士专业学位研究生的培养质量，做好硕士专业学位研究生培养工作，根据国务院学位委员会《关于下达<临床医学专业学位试行办法>的通知》、《河南大学硕士专业学位研究生指导教师条例》等文件精神，结合硕士专业学位研究生教育的特殊性和我院实际情况，制定本办法。 一、专业学位指导教师岗位职责 1、认真执行学校有关规定，教书育人，对研究生培养质量全面负责。关心研究生德、智、体全面发展，引导研究生坚持正确的政治方向，教育研究生树立正确的人生观、世界观与道德观，明确学习目的，端正学习态度，培养遵纪守法、科学严谨、敢于创新的良好学风。 2、服从研究生招生办公室的统一安排，在学科（教研室）的领导下，参与硕士研究生入学专业试卷的命题、阅卷及复试等工作。 3、根据本专业培养目标和培养方案，制定研究生个人培养计划；组织研究生临床技能训练、临床教学能力训练和科研能力训练；定期检查，指导研究生的课程学习、临床能力实际操作、

科学研究及毕业论文工作，严格保证培养计划的执行和完成。 4、本着实事求是的态度，对所指导的研究生做出全面、客观、公正的评价，对研究生的奖惩提出意见，对不宜继续培养的研究生有责任提出终止培养的意见。 二、专业学位指导教师遴选条件 1、拥护党的基本路线，热爱硕士专业学位研究生教育事业，熟悉国家有关硕士专业学位研究生教育的政策，具有高尚的思想品质、职业道德和严谨的治学态度，教书育人，为人师表，身心健康。 2、明确硕士专业学位研究生培养工作的指导思想和原则，熟悉硕士专业学位研究生教育的性质和培养目标，能较好地履行指导教师的职责。 3、导师应具有副教授（或相当）以上专业技术职称（任职资格不少于3年），一般应具有硕士以上学位。年龄一般不超过57周岁，具有丰富的临床工作经验和较高的学术造诣，在省内外本领域享有较高的声誉。 4、有一定的临床科研经验，近三年来以第一作者或通讯作者在国内外学术刊物上公开发表学术论文至少两篇，或主编公开出版的专著或教材一部以上。入选后的导师发表文章须把河南大学临床医学院作为通讯作者或第一作者单位。 5、有坚实的专业基础理论知识，对本专业有一定的研究成果或实践成果，具有运用专业基础理论知识解决本专业实际问题的能