古来圣贤皆寂寞,唯有寂寞出学问阅读附答案

阅读下面的议论文，回答后面题目。（12分）①古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。②唐玄奘的寂寞成就了西天取经的事业，徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壮举，司马迁的寂寞成就了史家绝唱《史记》，曹雪芹的寂寞成就了鸿篇巨制《红楼梦》……寂寞是—首歌，是只有一个人的吟唱；:寂寞是一首诗，是来自内心深处的独白。③著名学者钱钟书先生甘于寂寞，潜心读书做学问。他不喜欢应酬，也反感客人来访，常以生病为由推辞。他每天呆在书房里做着自己喜欢的事，真可谓“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋”。④钱钟书声名远播，时常会有世界各地的人慕名造访。有一位外国女士打电话给他，表示非常喜欢他的文章，想登门拜访。钱先生听后，赶紧说道：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那只下蛋的母鸡呢？”那位女士深为钱先生的幽默婉拒所折服，只好作罢。也许，正是有了这种闭门读书做研究的态度，钱先生才写出了《谈艺录》《管锥编》等不朽的学术巨著。⑤其实，像钱先生这样的人还有很多。他们既能洞悉这个社会，又能远离这个社会的喧嚣，专心致志做自己的事情。⑥“芥川奖”是日本最重要、最有影响的文学奖项。获奖者有“登龙门”之称——许多作家都因获此奖而名噪一时。最近一届的“齐川奖”获得者田中慎弥却是个“普通人”，他年纪轻轻，也没有什么高学历，为什么能获得如此级别的文学奖呢?媒体对他的描述可能给出了答案：“田中慎弥没有手机，也不用电脑。但他却很执著，甚至有些固执，躲在自己世界里，与寂寞相伴，专心读书和写作。从他身上，人们看到了日本文学新的希望。”⑦田中慎弥能够排除外界的干扰，耐得住寂寞，埋头写作，终成正果。“板凳需坐十年冷，文章不写半句空。”能坐得了冷板凳，自然能静得了心、做得了学问。⑧我们的生活本来可以很平静，只是因为内心浮躁，无法平静，所以常常觉得自己很“忙碌”。若能守住寂寞，不为外界所干扰，一心朝着自己的目标去努力，又怎能做不了学问呢?小题1:选文的中心论点是什么？（3分）小题2:选文第⑦段中，“坐得了冷板凳”的意思是什么？（2分）小题3:选文第⑧段加横线句子有什么表达效果？（3分）小题4:选文在事实论据的选择和使用上各有什么特点？（4分）参考答案：小题1:寂寞出学问（唯有寂寞出学问）。小题2:能耐得住寂寞小题3:运用反问修辞方法，加强了语气，突出（强调）了寂寞出学问的论点。小题4:所用事实论据选自古今中外，典型丰富；在事实论据的使用上，详略得当。小题1:试题分析：这道题考查的是提炼文章的中心论点。中心论点通常是一个表示肯定或否定的判断句。找中心论点的方法：①看题目(题目即论点)；②看开头(开宗明义，开门见山)；③看结尾(归纳全文，篇末揭示中心)④找正文中关于论题，体现作者主要观点的正面表述句，或找提示性词语(“总之”“所以”等)，如果没有原句，则要概括层意，归纳中心论点。要求：一般不用疑问句，不用修辞，正面判断。本文开头就提出了中心论点。小题2:试题分析：这是一道考查词语的含义的题型。在此处联系上下文考虑，揭示出这个词语的本体即可。这道题很简单，考生从上句就可找到此题的答案“耐得住寂寞”。小题3:试题分析：做此类题首先要找到切入点：一看有没有使用修辞方法，二、词语要看词的褒贬义，句子要看句子所蕴含的思想感情、句式特点。此句使用了反问的修辞手法。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。小题4:试题分析：本文选择了唐玄奘、徐霞客、司马迁、曹雪芹、钱钟书和田中慎弥耐得住寂寞皆出学问的事例来证明中心论点，这些事例学生们都比较清楚，涉及了古今中外，并且详细写了钱钟书和田中慎弥的事例，略写了唐玄奘、徐霞客、司马迁、曹雪芹的事例。因此本文的事实论据选自古今中外，典型丰富；在事实论据的使用上，详略得当。

学问与智慧教学设计

《学问与智慧》教学设计 《学问与智慧》教学设计教学目标： 1、了解作者观点,把握学问与智慧的关系，学会在学习中以智慧笼罩学问、透视学问、运用学问。 2、反复诵读，学习文章严谨的论述结构和多重的论证方法。 3、品味作者智慧典雅、丰富多彩的语言，学会有条理地表述自己的观点。教材分析：教学重点： 1、明确学问和智慧之间的区别与联系，弄清文章中作者的观点是什么。 2、了解课文采用的多种论证方法，体会其作用。分析：1、本文的中心意思：文章分析了学问与智慧的区别与联系（把“学问”比作“滋养人生的原料”；“铁”――突出“学问”的基础性，主体性；把“智慧”比作“陶冶原料的熔炉；”炼钢的电火“――突出”智慧“的外显性，应变性。“学问是寸积铢累而来的”――突出形成“学问”的方式是积累；“智慧是从人生深处发出来的”――突出“智慧”来自人的灵感，是人的思想的发现与创造。），指出学问固然离不开智慧，同时智慧也不能离开学问，学问与智慧相辅为用，缺一不可。进而提出中心论点：我们不但需要学问，而且更需要智慧，需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。 2、第１节：用比喻揭示两者的区别：学问是知识的聚集，智慧是能力。第２节：有学问不代表有智慧；有智慧的人也不见得都有很好的学问。第３节：ａ、有学问而无智慧可能导致的结果。（反面论证）ｂ、以科学研究的实例正面阐述：孟德尔发现遗传定律、达尔文发现进化论、爱因斯坦发现相对论。第４节：对比论证说明读书著书都要讲智慧。第５节采用了比喻论证和对比论证（１）将无学问的智慧比喻成“肥皂泡”，尽管外表五光十色，但是瞬起瞬灭。（２）把从学问中产生出来的智慧比喻成“探照灯”，有很强的穿透力；（３）比喻成“珍珠泉的泉水”，因为这是“有根底的智慧，才是最靠得住的，最为清澈，最为宝贵。”这些比喻，不仅形象生动，而且贴切，因为它揭示了智慧与学问之间本质的联系。第６节指出文章的中心论点，同时也是文章的结论。这一段以建筑为喻，论述生动形象。结尾归纳全文，申明“我们不但需要学问，而且更需要智慧――需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。”这就在充分论述的基础上展示了正确的观点。教学难点： 1、品味作者智慧典雅、丰富多彩的语言，学会

内蒙古自治区2019版中考模拟语文试题(三)B卷

内蒙古自治区2019版中考模拟语文试题（三）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列句子中对加点词语解释有误的一项是（） A．雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。鲜腴：新鲜肥美。 B．这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合体现。C．密匝匝细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。密匝匝：非常浓密的样子。 D．和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！张目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容吃惊的样子。 2 . 下列句中没有语病的一句是（） A．夏天的黄连山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B．这次比赛的获胜，将决定我们队是否进入决赛阶段。 C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 二、字词书写 3 . 根据拼音写汉字 pīng（__________）婷piē（__________）见旁wù（___________）三、现代文阅读 阅读下文，完成题目。 发现昆虫的秘密 吴孔明 在北京自然博物館的动物标本展厅里，有一幅精心绘制的科普画。在它的右上部分，一只硕大的凤蝶占据了大约1/4的画面，散发着排山倒海的气场。作品说明道出了这幅画的奥妙：画中各个动物形象的大小，是由它们所属的类群在整个动物界中所占的比例决定的。目前，地球上已知的动物约有150万种，其中100万种以上是昆虫。昆虫这个“超级大纲”所包含的物种，在动物界占据了很大的比例。

昆虫学家对昆虫做出了简单的定义，即身体分成头、胸、腹三部分且有三对足和两对翅膀的节肢动物。若按此标准来筛选日常生活中的动物，你会发现，昆虫确实占了大多数：家中常有蟑螂、蚊子和苍蝇出没，书柜里或许还会有衣鱼；花园里，会遇见忙碌采蜜的蜜蜂和引吭高歌的蝉，还有憨厚可爱的瓢虫；河流或是湖泊边，飞舞的蜻蜓和豆娘很可能会成为你的美好记忆。 事实上，昆虫是非常值得我们尊重的生物，它们对自然界有着惊人的适应能力。从炎热的赤道到寒冷的两极，从珠穆朗玛峰到开阔的海面，都有昆虫的存在。为了适应不同的生活环境，昆虫进化出很多习性：有些能通过远距离迁飞，到达数百千米以外的地方，还可以通过滞育来度过寒冷的冬季；白蚁、蜜蜂有着严密的社会组织体系和分工，它们的化学通讯语言是一部科学的天书……为了取食不同的食物，昆虫进化出了不同的口器，这让昆虫的食谱极为广阔，既有植食性，也有肉食性、杂食性和腐生性，使它们拥有在地球生态系统里“见缝插针”的生存技能。它们既可以生活在空中，也可以生活在地下和水中。不仅如此，昆虫还有强大的繁殖能力，它们既可以有性生殖也可以无性生殖，只要环境适宜，它们的种群数量就会在短期内以惊人的速度增长。 人类在文明的黎明时期，就已经和昆虫结下了不解之缘。几千年来，人类不断地享受着昆虫给予的恩惠。古代，黄帝的妻子嫘（léi）祖发明了养蚕和缫丝的方法。除此之外，蚕所在的鳞翅目作为昆虫纲第二大家族，也因其成员蝴蝶的美貌在人类文化里留下了丰富的印记。蜜蜂为我们人类提供了蜂蜜等多种营养品，很多昆虫本身也是人类的食品。更重要的是，昆虫是很多植物的传粉媒介，它们是植物进化的重要推手。可以说，没有昆虫就没有植物，没有植物也就没有人类。伟大的昆虫，为人类文明的诞生和社会的发展做出了不可替代的卓越贡献。 另一方面，吸食人畜血液并传播疾病的昆虫，曾是人类社会的噩梦。时至今日，在一些医疗体系薄弱的地区，像寨卡病毒等通过昆虫传播的传染病仍在剥夺着体弱之人的生命。 人类与昆虫的关系，是一部充满爱恨情仇的史书。在这一期《知识就是力量》杂志里，我们展示了昆虫独特的生存技能，以及它们与人类生活息息相关的种种事实。昆虫既能使人类丰衣足食，也能使人类遭受病痛与饥寒的折磨。因此，尽管今天人类的科技水平与古代社会早已不可同日而语，但更为深入地了解和研究昆虫，仍然是一项值得长期奋斗的任务。几千年的人类文明史告诉我们，人类要学会和昆虫和平共处，只有彼此尊重才能有共同的未来。 (选自《知识就是力量》2017.8） 4 . 下列对文章的分析概括不正确的一项是（） A．在北京自然博物館的动物展厅里，一只凤蝶标本占据了大约四分之一的版面，是因凤蝶在动物界所占比例决定的。 B．判断一种动物是否属于昆虫，首先可以从外形上看它的身体是否分为头、胸、腹三部分，看它是否有三对足和两对翅膀。

现代文阅读能力训练答案汇总

语文现代文阅读能力训练一：基础辨识能力 参考答案 （一） 1海底“黑烟囱”2．逻辑顺序 3记叙、描写、说明 4比喻 5列数字、举例子、摹状貌、作比较等 （二） 1．老太太 2．明线是杉田卖菜，暗线是老太太生活日益穷困 3．交代故事发生的环境，为人物的塑造、情节的发展作好铺垫 4．“她清瘦……女人”，老太太年老体衰，变得贫穷、孤独，过着无依无靠的生活 5．好，因为“纽扣”既是文章情节发展的线索，又是小说人物命运的写照．以“纽扣”为题简要、含蓄。 （三） 1学问与智慧是相辅为用，缺一不可的 2．事实论据 3．比喻论证、对比论证 4．主运用比喻的修辞手法，使文章的论证生动形象 5．指出学问与智慧的区别，具体分析学问与智慧的关系，总结论点。 （四） 1．指心灵与他人隔膜而变得冷漠、世故。（答案不惟一，意思相近即可） 2．①——⑨⑩；第一层：叙述家人教育孩子的两件事，第二层：发表自己的感慨 3．记叙、议论；对比中外教育观念的差别，为后文作铺垫 4．在竞争中既要争做强者、力争胜利，又要对失败者、弱小者充满同情，可以举学习、生活中的例子进行分析 5．“父亲”：轻视体力劳动者，看不起下层人民；“妻子”：认为天真、善良是要吃亏的；“我”：愿孩子有一颗善良的心。（意思对即可） 6．答案不惟一，言之成理即可。

语文现代文阅读能力训练二：基本分析能力训练参考答案 （一） 1．导语部分，标题和导语都是对消息核心事实的概括，只不过导语比标题更具体详细。 2．主体部分为第②段；分两层：①②③④⑤ 3．③、④ 4．介绍三峡工程的重大意义；是消息的结语部分。 （二） 1．冰雹的形成，冰雹的分类，冰雹的预报 2．分两层；第①段为一层。总说降水的两种形态；第②③④为一层，具体解说冰雹的形成、分类以及如何预报。 3．不能颠倒，这三段依次说明冰雹的形成、分类以及预报，符合人们对事物的认识过程，顺序合理。 4．表格略 5．只要所写句子能起到承上启下的作用即可例如：冰雹的危害很大，预报冰雹就很重要 （三） 1．①②段是故事的开端，写兄弟俩偷羊受到村民的惩罚；③④⑤段是故事的发展，写其中一个兄弟尽心弥补自己所犯的错误。⑥⑦⑧段是故事的高潮和结局，写老人成了人们心中的圣徒 2．高潮在文章的最后，老人弥补了自己所犯的错误，成了人们心中的圣徒 3．所有的村民经过老人的身旁，都会停下脚步与老人说上几句话，表达他们的敬意；小孩子也会停止玩耍，给老人一个温暖的拥抱 4．这一生，他似乎是为了他人而活 5．老人是一个知错能改的人 6．人难免会犯错误，关键在于要用自己的行动来改正错误，弥补过失。（意思对即可） （四） 1．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 2．文章主体部分采用并列结构，从不同角度对中心论点展开论述，且每一层都用“我现在就付诸行动”开头，构成排比 3．一切的一切毫无意义——除非我们付诸行动 4．文段以议论为主，其中不乏哲理深刻的句子，可以选择自己感受最深的语句来回答 5．这是一个自由表述题，可从语言优美、哲理深刻、结构清晰等角度选一个进行赏析。

中职高三语文期末考试试题(带答案)

中职高三语文期末考试试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，请将答题卡收回。 第一卷（选择题，共50分） 一、（本大题共10个小题，每小题2分，共20分） 1、下列加横线的字注音完全正确的一组是（） A 尽打（jìn）着力（zhuó）衔着（xián）缜．密(sh èn) B 百舸争流（gě）瞠．目结舌 (táng)戏谑（xuè）琐碎（suǒ） C 和着水（huó）禁得起（jīn）倘若（tǎng）譬．如 (pì) D 挥斥方遒（qiú）妍媸（chī）瑕疵． (cī) 诲．人不倦 (hu ì) 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是 A．断壁颓垣偃旗息鼓振聋发聩好高骛远 B．磬竹难书尚待商榷却之不恭寒宣 C．怡笑大方湮没不闻敷衍塞责专程谒见 D．风驰电掣腾挪跌宕直接了当自惭形秽 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（） ①“爱我家乡”演唱会上，刘大成把他浓厚的感情＿＿＿在他的歌声里，现场观众都被深深地感动了。 ②阴气森森间，-------着一场千年的收伏战。 ③一生中能有这样的两个发现，该是很够了。＿＿＿只能作出一个这样的发现，＿＿已经是幸福的了。 A、贯注延续如果/就 B、灌注延续即使/也 C、灌注承续如果/就 D、贯注承续即使/也4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是( ) A．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 B．美国科学家最近在实验中发现，若物体距离人约四、五十米以内发出声音，人脑就会视听混淆。 C．神也给人指定了共同的目标——使人类和他自己趋于高尚。 D．作为一家拥有近60年历史的国际电子产业巨头，日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企业专利权将意味着什么？ 5、下面句子中加点成语的运用，恰当的是（） A、这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。 B、你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 C、阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文学习才能清澈如许，这是不可思议的。 D、面对这让我们叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。 6、下列各句中，语意明确，没有语病的一句是（） A．我看见老师很高兴，急忙上前打招呼。 B．为了确保食品安全，相关部门对我市各大商场的食品进行了抽查。 C．通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 D．15年的创作历程，使我深深的认识到：尽管自己付出了艰苦的努力，但我创作的活力之源是与党和政府的关怀分不开的。 7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) “纳米热”遍及全球。一时间，____，纳米科技在我国也逐渐受到重视。现在，以纳米材料和纳米技术注册的公司已达近100个。____ 。虽然我国在纳米

寂寞的月亮 阅读训练及答案 (江苏苏州中考语文试题) - .doc

寂寞的月亮阅读训练及答案（2010年江苏苏州中考语文试题）- 现代文阅读及答案- 寂寞的月亮 在我的视野里，月亮是寂寞的。她那么孤单地悬挂在天空，星星离她那么遥远，地球离她那么遥远，就连一直在给她光和热的太阳，也总是离她那么遥远。月亮孤孤单单地悬挂在天上，已经有数亿万年了吧?这是何等漫长的寂寞呵! 看那些从月球上发回来的照片，月亮上面，永远都是冰天雪地的样子，永远都是戈壁荒原的样子。月亮上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的；有峡谷，可那些峡谷是寂寞的；她的那些平原，广裹地铺展开去的，不是江南水乡那样的美，而是无尽的荒凉。月亮上没有风，她连听一听轻风吟哦的机会都没有；月亮上没有雨，她连看一看雨丝飘飞的可能都没有。她没有树，没有水，没有空气，甚至连一丁点的小小生命也没有。月亮，不只是寂寞，而是死一般的寂寞了。 关于亮，从古到令，有很多传说，什么“嫦娥奔月”，什么“吴刚伐桂”，但是月亮压根儿就没有过这些。那些传说，不过是人类的种种附会罢了。月亮什么也没有。也许，她正是为了排解寂寞，才不停地围绕着地球旋转的吧?如果是这样，那她的寂寞就更加让人心疼了。可是，我们心疼过或关心过月亮的寂寞吗?没

有。我们似乎从来就没想到过她的寂寞与孤独。我们看不到她的时候，总是在心头埋怨着她，甚至是不停地指责着她。很多年了，月亮总是这样被我们埋怨和指责着。我们只知一味地从她那里享受月光、获得诗意、索取浪漫来满足自己的需要。为了月亮，我们写过很多诗文，但一篇篇翻开来看，那不是写给月亮的，不是的，那是我们借助月亮来写给我们自己的。我们还借助月亮唱过许多歌，然而，那一首首歌，没一首是专门唱给月亮的。是的，我们不仅没有为月亮付出过什么，而且，还无止境地向月亮索取。我们的这些行为，是多么地自私! 可是，我们是否想过，月亮其实是不屑于自己的寂寞的。 数亿万年了，月亮从来没有埋怨过广寒宫的寂寞，也从来没有向谁诉说过心中的孤独。她似乎知道寂寞的苦痛，所以，一如既往地用她的光为我们照亮黑夜，为我们排解寂寞。不是吗?是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音，他大胆地“举杯邀明月，对影成三人”，狂放地“我歌月徘徊，我舞影零乱”，月亮在李白的心中成了可以永远结游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，所以她总是用她的圆祈盼人间团圆和美满。她总是希望每一个游子能够平平安安回家，总是祝福所有的有情人能够成为一生一世相亲相爱的眷属，总是盼望每一个家庭能够和和睦睦美美好好。除此之外，她还为我们带来许多浪漫的诗意，装点我们的家园和生活，让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。据说，在月明之夜，那些小偷和其他不良分子，其犯罪的概率都小了许多。由此看来，明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善，是在把友爱、道德和人性洒向人间。是的，这就是月亮，她在广寒宫忍受着永恒的寂寞，却总是把美好与祝福呈献给我们。 月亮是很大度的，很高尚的。她从不计较和埋怨，始终洁白、

知识就是力量作文20篇

知识就是力量作文20篇 知识就是力量作文（一）： 如果你站在2019年的深圳大街上，你或许会看见一个头上系着头巾，写着Full（满的），身上Nothing（一无所有）的奇怪的人。他就是刘伟。一个刚毕业没有工作的落迫大学生。他开发出了一个自认为能够盈利过十亿的程序，于是他准备找腾讯公司的CEO马化腾先生投资。最终他打动了马化腾先生，他用自我满脑的知识换来了美满的人生。刘伟的例子告诉我们，你能够一无所有，但你不能没有知识；只要你拥有知识，你也能够从一无所有变得无比富有。 知识是一笔宝贵的精神财富，它不仅仅能够给我们带来生活上的富有，更能够提高我们的内在修养，丰富我们的内涵，开阔我们的视野。 相反，一个没有知识的人，在社会上是没有立足之地的。他们有很多事情都不明白，就很容易被骗。他们只能做一些繁重的体力活来维持生计。他们像一头任人宰割的羔羊，毫无力量，只能生活在社会的最低层。 知识的力量是伟大的，有了知识，才有了晴空一鹤云排去，便引诗情到碧宵的文学境界；有了知识，才有了艺术宝库中的颗颗珍珠；有了知识，才将这个本一片荒芜的世界变成异彩缤纷的画卷我们都应当用知识的力量，给人生添上一个响亮的惊叹号

知识就是力量作文（二）： 自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度礼貌的当代，每一次社会的提高。无不显示出知识的巨大作用。知识的提高，推动了历史的发展，促进了人类的礼貌。知识就是力量 当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就能够断言：这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群不学无术之徒，其结果必然是可悲的。它必须会渐渐地衰落下去。 历史上的唐朝之所以构成开元盛世的繁荣景象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。 古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今日看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。此刻我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样能够长得很好。老天也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。 由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。 知识就是力量作文（三）：

学问与智慧教案

学问与智慧 中心发言人陈兵庆 教学目标： 1、理解学问与智慧的区别与联系； 2、继续学习对比论证与举例论证的方法； 3、体会隽美的语言并注意语言积累。 教学重点； 1、理解学问与智慧的区别与联系； 2、运用多种论证方法进行论证； 3、优美语言的积累。 教学难点阐述： 1、理解学问与智慧的区别与联系： 区别：学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问是人生的工具，智慧可以烛照人生的前途。学问是反映客观事物的系统和知识，智慧是辨析判断、发明创造的能力。有学问的人，不一定就有智慧，有智慧的人，不见得都有很好的学问。 联系：关键从两个方面来理解： 一是学问为什么不能离开智慧？没有知识的学问，便是死的学问。没有智慧的人，从事研究工作，找不到问题的中心，得不到任何结果，纵有结果，亦复无关宏旨。有智慧的人，纵然研究一个极小的问题，也能找到核心所在，研究的总是虽小，而其映射的范围，却往往甚大。二是知识为什么不能离开学问？智慧也必须以学问做基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的，惟有从学问中产生出来的知识，才是有根底的智慧，才不是瞬息幻灭的。 2、运用多种论证方法来论证中心论点。 作者在论证“我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问”的中心论点时，运用了多种论证方法，说理充分。如在论述“学问为什么不能离开智慧的”时，运用了对比和举例论证的方法；在论述“智慧不能离开学问”时，运用了比喻论证的方法。 3、品评优美的语言，并注意语言积累。 作者学识渊博，视野宽宏。文章论述学问和智慧，从古到今，从中到外，例证典型，语言精炼，名言警句，随处可见。品评优美的语言，是让学生积累语言的有效途径。通过反复的诵读品评，让学生感受到其语言的优美魅力，并在这个过程中培养语言素养，可让学生通过仿写例句的形式来加强积累与运用。 教学时间：2课时。 第一课时 教学目标：新课导入；初步感知文章大意，理清文章脉络；理清学问与智慧两者之间的关系；学习文章中运用的多种论证方法；语言积累；总结归纳全文。 教学过程：

《设计美学》复习资料(04026)

艺术设计与美学复习资料 一、人名、成就、名言、作品 伽利略2——科学家。现代科学研究方法的奠基人 培根2——科学家。被誉为“自然大臣”；书籍《新工具》、提出“知识就是力量” 笛卡尔2——科学家。笛卡尔二元论逻辑 牛顿2——科学家。三大运动基本定律和万有引力定律 法拉第、麦克斯伟3——科学家。电磁理论 阿尔文·托夫勒4——美国著名未来学家；书籍《第三次浪潮》 塞尚7——印象派画家。现代艺术之父 莫奈7——印象派画家。《阿尔让特依大桥》 修拉7——印象派画家。点彩画法；《大碗岛的星期天下午》毕加索7——立体主义画家。对现代设计影响最大的艺术家M. 金兹堡9——俄国构成主义设计师；书籍《风格与时代》艾尔·利兹斯基30——俄国构成主义主要代表。海报《红楔子攻打白色》 康定斯基9、43——抽象表现主义画家，包豪斯教师 杜斯伯格28——“风格派”理论家、发言人 蒙德里安9、29——荷兰“风格派”核心人物，画家。《红黄蓝》系列油画 里特维德29——“风格派”家具、建筑设计师。《红蓝椅子》鲍姆伽通16——德国哲学家。书籍《美学》

康德16——德国哲学家 黑格尔15——德国哲学家 彼得托齐纳16——捷克设计师，提出技术美学的概念 鲍列夫16——苏联美学家 泽姆佩尔16——德国建筑学家，最早研究美学的学者，其理论成为现代设计理念形成的基础 约瑟夫·帕克斯顿21——“万国博览会”英国“水晶宫”的设计师 拉斯金23——英国艺术理论家。把造型艺术称为“大艺术”，设计称为“小艺术” 莫里斯23——英国艺术设计家、作家。拉斯金思想的传承人，英国工艺美术运动奠基人；书籍《乌有乡消息》、《乔叟集》（书籍装帧第一书）；设计史上第一次提出整体设计概念 穆特修斯、凡德·威尔德27——德意志制造联盟成员，双方发生著名的争吵 沙利文31、54、134——美国现代主义建筑大师。提出“形式服从功能” 斐迪南·保时捷32——电动汽车之父，开发出“大众汽车”、“甲壳虫” 弗兰克·皮克34——30年代英国工业设计代表人物，英国设计与工业协会主席 “七人集团”35——意大利现代主义建筑师团体，强调“理性建筑” 吉奥·庞蒂36、56——30年代意大利最富才华的设计师、建

江苏省泰州市九年级语文上册第11课《学问和智慧》导学案(无答案)苏教版

学问和智慧 一、学习目标： 1．正确把握学问与智慧的关系，学会在学习中以智慧笼罩学问、透视学问、运用学问。 2．学习本文运用多种论证方法进行论证，分析论述过程。 3．体会文章形象说理，语言充满智慧，并注意积累。 二、学习重点: 1．弄清“学问”和“智慧”的区别与联系，理解作者所说的“我们不但需要学问，而且更需要智慧”的学习观。 2．运用多种论证方法进行论证； 3．优美语言的积累。 三、学习难点: 品味优美的语言 四、学法： 1．朗读法：只有反复朗读，才能领会文本深刻而丰富的思想内涵。 2．设疑、合作探究法:对重点语句组织讨论分析，进而理解文章主旨。 五、学习流程： （一）课前预习： 1．给加点字注音或根据拼音写汉字。 譬．如（）犀．锐（）陶冶．（）晦塞．（）要塞．（ ) 瓶塞．（） 探骊．得珠（）矻矻．穷年（）鞭辟．入里（）无关宏．旨（） 寸积铢．累（）新陈．代谢（）物竞．天择（）字字珠玑．（） 2．解释下列词语： 探骊得珠：。 无关宏旨：。 鞭辟入里：。 浮光掠影：。 融会贯通：。 读破五车：。 寸积铢累：。 3．了解作者。 罗家伦（1897－1969），1928年8月至1930年5月出任国立清华大学校长。汉族，字志希，祖籍浙江绍兴，生于江西进贤。1914年考入上海复旦公学，1917年进北京大学文科。1920年赴美留学。1922年起，又相继留学英、德、法等国。1928年8月，南京国民政府正式接管清华学校，改称国立清华大学，直辖于教育部。9月，罗家伦受命任国立清华大学校长。他在校期间，增聘名师，裁并学系，招收女生，添造宿舍，裁汰冗员，结束旧制留美预备部，停办国学研究院，创设与大学各系相关联的研究所，对清华大学的发展有所建树。但他作风专断，不尊重师生意见，引起师生的"驱罗"运动，被迫辞职。主要著作有《新人生观》、《文化教育与青年》等。 4．了解积累关于学问与智慧关系的一些名言： 智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。——爱默生

六年级下册语文试题-小升初语文模拟测试卷(二) 人教部编版(含答案)

小升初语文模拟测试卷（一） 时间：90分钟满分：100分 一、积累与运用（42分） 1.给下列加点字选择正确的读音，用“”标出.（4分） 浸．入（qìn jìn）颤．抖（zhàn chàn）和煦．（xù jù） 投掷．（zhì zhèng）涉．水（shè bù）瞄．准（miāo miáo）汤匙．（chí shi）伺．机（shì sì） 2.看拼音，写词语。（12分） 班长晓东yì rán（）决定带着小林顺着xiǎo xiàng（）往前走，寻找那条“银鳞溪”。路上，小林感到yōu xīn（），不住地bào yuàn（）晓东：“真不该来，那条小溪恐怕早已kū jié（）。”晓东耐心地miǎn lì（）他：“只要你坚持下去，就一定能找到！”话音刚落，cāng máng（）的大地间展现出一片奇景：tǐng bá（）的高峰显示出非凡的qìgài（），飞流yín yǒng（）着奔放的诗篇。“啊，找到了！”晓东惊喜地叫道。小林顾不得chuǎn xī（），táo zu ì（）在这美丽的景色中。 3.看拼音，写同音字。（6分） （）设应接不（）隐（）爱（） jiàn xiábìdài （）康完美无（）（）要（）领（）面彩（）满天躲（）（）价4.选词填空。（4分）

千里马井底蛙应声虫百灵鸟 （1）如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的（）。（2）如果孩子成长在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的（）。（3）如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的（）。（4）如果孩子扬起自信的风帆，他便成了无畏的（）。 5.把下列词语补充完整。（4分） 水落石（）风调雨（）自（）自（）好高（）远（）谋（）计万丈深（）奄奄一（）五（）四（）6.选择恰当的关联词语填空。（4分） 既然……就……因为……所以…… 虽然……但是……不但……而且…… （1）（）周瑜想谋害诸葛亮，（）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。 （2）（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有那么热。（3）你（）懂得了这个道理，（）要自觉地去做。 （4）船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。 7.按要求写句子。（8分） （1）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。（缩句） （2）楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子，（改为双重否定句）（3）没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。（改为反间句）

寂寞阅读练习及答案

寂寞阅读练习及答案 ①我曾经三十天蛰居山庄，足不离户。坐在阳台上记录每天落日下山的分秒和它落下时与山棱碰触的点的移动。有时候，迷航的鸟不小心飞进屋内，拍打着翅膀从一个书架闯到另一个书架，迷乱惊慌地寻找出路。在特别湿润的日子里，我将阳台落地玻璃门大大敞开，站在客厅中央，守着远处山头的一朵云，看着这朵云，从山峰那边漫漫飘过来、飘过来，越过阳台，全面进入我的客厅，把我包裹在内，而后流向每个房间，最终分成小朵，从不同的窗口飘出，回归山岚。 ②夏天的夜空，有时很蓝。我总是看见金星早早出现在离山棱很近的低空，然后月亮就上来了。野风吹着高高的树，叶片飒飒作响，老鹰立在树梢，沉静地看着开阔的山谷。我独立露台，俯视深沉的老鹰。 ③有一年的12月31日晚上，朋友们在我的山居相聚，饮酒谈天，11时半，大伙纷纷起立，要赶下山，因为，新年旧年交替的那一刻，必须和家里那个人相守。朋友们离去前还体贴地将酒杯碗盘洗净，然后是一阵车马启动、深巷寒犬的声音。5分钟后，一个诗人从半路上来电，电话上欲言又止，意思是说，大伙午夜前刻一哄而散，把我一个人留在山上，好像……他说不下去。 ④我感念他的友情温柔，也记得自己的答复：“亲爱的，难道你觉得，两个人一定比一个人不寂寞吗？” （选自《目送》，有删节）

1.第二节用“沉静”、“深沉”形容老鹰，说说你对这一形象的理解。（4分） ___________________________________________________________ ________________ ___________________________________________________________ ________________ ___________________________________________________________ ________________ 2.请列举作者在蛰居生活中关注自然的举动,并思考她所追求的生活境界是什么？(5分) ___________________________________________________________ ________________ ___________________________________________________________ ________________ ___________________________________________________________ ________________

知识就是力量演讲稿(完整版)

知识就是力量演讲稿 知识就是力量演讲稿 第一篇： 《知识就是力量》 《知识就是力量》 敬爱的老师们，亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《知识就是力量》 同学们，你一定幻想自己能成为呼风唤雨，所向无敌的英雄吧！你知道怎样才能实现自己的梦想呢？让我来告诉你，要想实现这个愿望的窍门，就是学好文化，练就本领，掌握现代科学知识。 英国著名的哲学家培根曾经说过“知识就是力量”。现在这句话已被无数个事实所证明。 知识就是力量，只有拥有了知识，才能帮助人们实现一个又一个梦想；才能有现在这样发达的社会。假如不懂得地质学，人们就不会知道中国土地下的宝藏；假如不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人；假如不懂得基因科学，就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要。 知识就是力量，建设祖国需要知识，管理国家需要知识，建设好我们的学校同样也需要知识。没有科学文化知识的人，是难以在现代社会生存的；不重视科学技术的国家，就会落后，挨打。 那么怎样才能拥有知识呢

马克思为了写《资本论》，每天到图书馆查阅资料，以致于在他的座位下面留下了两个深深的脚印。宋朝诗人陆游一生酷爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书。因此他给后人留下了9000多首诗，成为我国著名的爱国诗人。伟大的领袖毛泽东也是视时间如生命，视知识如美肴，为了学习，工作都彻（he）夜不眠，以致于写出了那么多激情飞扬的文章和诗词，新中国也就从此诞生了。毫无疑问，这些人的成就与他们的好学精神是分不开的。 同学们，他们那些人在那么艰苦的环境中尚且认真读书学习，而我们现在的条件这么好，还有什么理由不好好学习呢尤其是我们这些同学，在这样一流的 学校里，家长，老师给我们创造了那么好的生活条件和学习环境，难道我们不应该更加发奋学习吗？ 同学们，历史告诉我们，中国的腾飞需要科学技术；时代告诉我们，赶超世界先进国家离不开科学技术；我们胸前的红领巾也在不断地提醒我们，祖国需要有知识有文化的接班人。让我们从现在做起，发奋学习，向着世界科技的高峰，一步一个脚印地攀登吧！ 我的讲话完毕，谢谢大家。 第二篇： 知识就是力量中学生励志演讲稿 尊敬学校领导、的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 我们是xx。今天我们演讲的题目是知识就是力量。

学问与智慧第一二课时

课题《学问与智慧》主备人高莹丽辅备人 教学目标1、理解学问与智慧的区别与联系；明确文章的论点 2、学习对比论证与举例论证的方法； 3、体会隽美的语言并注意语言积累。 教学重难点 重点：学习对比论证与举例论证的方法难点：理解学问与智慧的区别与联系；明确文章的论点 课时划分共两课时 教具准备 PPT 第一课时 环节 师生活动 调整修改一、导入新课，板书课题 导语：同学们，上一堂课我们学过了《创造学思想录》，懂得创造性思维就是 “从你的箱子里走出来”，“以不同的方式思考问题”“造就你自己的规则”，其实， 创造性思维就是我们常说的“智慧”，这种智慧并不是天上掉下来的，也不是头脑 里固有的，而是以丰富的“知识”“学问”为基础的。今天我们学习一篇新课文《学 问与智慧》 板书或出示课题 二、出示学习目标 请看学习目标：（课件展示） (学生读，强化，做到每个学生心中有数) 学习目标： 1 、弄清学问与智慧的区别与联系； 明确文章的论点。了解作者所阐述的学习观，理解作者所说的“我们不 但需要学问，更需要智慧”的观点。 2 、给文章划分结构，并概括段意。 过渡语：相信通过大家紧张而又努力的学习，一定能够顺利达标的！首先来 简单了解一下作者：（幻灯出示） 罗家伦 现代著名教育家和思想家。他曾先后担任清华大学和中央 大学校长等职。著有《新人生观》、《新民族观》等著作。 下面我们就展开自学竞赛！ 三、板块一：初读课文，感知内容 （一）请看自学指导！ 幻灯出示自学指导。

自学指导： 1、读文本，认准字形，读准字音； 2、一读的正确、流利，读出感情。 3、找出文章的中心论点。（预时3分钟） 合作探究 两人小对子：解决本课生字词障碍。 （预时1分钟） 展示提升 为本组字音把握有障碍的同学正音。 （二）学生自学，师巡视，了解学情。 （三）自学效果检查 （个人回答，生点评。意见不够统一的可小组合作讨论，全班交流，教师再引导纠错） 检测内容： 1、你能准确地读出下列加线字吗？ 陶冶（）寸积铢累（） 大窾（）矻矻穷年（） 探骊得珠（）犀锐（） 2、你能根据意思写出相应的词语吗？（抢答） 1、比喻做文章能抓住关键。（探骊得珠） 2、不涉主旨。指意义不大或关系不大。（无关宏旨） 3、深入剖析，进入最里层。形容能透彻说明问题，切中要害（鞭辟入 里） 4、比喻印象不深刻。（浮光掠影） 5、参合多方面的道理而得到全面的透彻的领悟。（融会贯通） 6、一点一滴地积累。（寸积铢累） 7、读破五车：形容读书很多。（读破五车） 四、板块二：理清结构，把握内容 过渡语：刚才我们已经很好地处理了字词障碍，下面我们就接着自学。请看自

第一节 信息技术基础知识考试试题(无答案)

一、信息技术基础知识 一、选择题 1.同一条新闻可以通过报纸、电视、网络等媒体传播，说明信息具有（） A.价值性 B.共享性 C.时效性 D.载体依附性 2. 一台计算机的配置为：Intel Core i5 1.7GHz／2GB／500GB／DVD／，其中 用来表示内存大小的是( ) A.Intel Core i5 B.1.7GHz C.2GB D.500GB 3.小涛同学电脑中的E盘出现了电脑病毒，下面方法不能有效地清除病毒的是（） A.将E盘中的文件手动全部删除后重新启动电脑 B.将E盘整个格式化后重新启动电脑 C.使用"木马查杀"工具或其他专业的病毒专杀工具 D.升级安装的杀毒软件后进行全面杀毒 4. 小明设计开发了一款音乐编辑软件，该软件属于（） A.系统软件 B.硬件系统 C.操作系统 D.应用软件 5.交通广播台将实时路况通过广播告知大家，这体现了信息的（） A.必要性 B.时效性 C.共享性 D.载体依附性 6. 在文字编辑软件中（）可以删除插入点光标左侧的字符。

A.退格键 B.Delete C.Enter D.空格 7. 下列做法正确的是（） A.在网上发布信息时，一定要用假身份 B.信息未经甄别，就随意在网上发布 C.在网上可以不受道德和法律的约束 D.收到别人转发的信息后，不随便转发 8. 下列叙述中，错误的是（） A.信息可以被多次接收并反复使用 B.信息具有可传递性 C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.信息被获取后，它的价值将永远不变 9. 我们一般根据( )将计算机的发展过程分为四代。 A.体积的大小 B.速度的快慢 C.价格的高低 D.使用元器件的不同 10. 关于计算机木马病毒的叙述，正确的是（） A.正版的操作系统不会受到木马的侵害 B.计算机木马不会危害数据安全 C.计算机中的木马是一种计算机硬件

《学问与智慧》阅读答案

《学问与智慧》阅读答案小编整理了关于《学问与智慧》原文及《学问与智慧》阅读答案以供各位同学练习及自我检测，希望对于同学们的学习提高有所帮助!关于《学问与智慧》阅读答案我们一起来分享吧!祝大家学习进步! 学问与智慧 学问与智慧有显然的区别。学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比是铁，而智慧是炼钢的电火。 学问是不能离开智慧的;没有智慧的学问，便是死的学问。有许多人从事研究工作，搜集了很多材料，但往往石乞石乞(ku)穷年，找不到问题的中心，得不到任何的结果，纵有结果，亦无关宏旨，这便是由于没有智慧。而有智慧的人则不然，他纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在;其问题虽小，但映射的范围却往往很大。譬如孟德尔研究豌豆的杂交，居然悟出遗传的定律，奠定了遗传学和优生学的基础。 学问固然离不开智慧，同时智慧也不能离开学问。有学问的人，虽然不一定就有智慧，正如有智慧的人不一定有很深的学问一样，但是智慧却必须以学问为基础，才靠得住。无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。它好象肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触就破。惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光掠影，而是像探照灯一样，可以透过云层，照射寥廓天空。惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡;它永远像珍珠泉的泉水一样，一串串不断地从水底往上涌。也惟有这种有根底的智慧，才是靠得住，最为精深，最可宝贵。 学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。我们不但需要学问，而且更需要智慧需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。 学问与智慧阅读题： 1.结合全文来看，作者论述的观点是什么?(2分) 2.仔细阅读第二段，说说该段运用了那些论证方法?(2分) 3.第三段中划线的词语肥皂泡探照灯在文中所表达的意思是什么?(4分) 学问与智慧阅读答案： 1.(2分) 学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。(意思对即可) 2.(2分) 对比论证和举例论证 (讲道理和摆事实) 3. (4分)肥皂泡：形容没有学问的智慧肤浅，瞬起瞬灭 《学问与智慧》阅读答案，仅供大家参考!

山西省夏县高二上学期语文期中考试试卷

山西省夏县高二上学期语文期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共6分) 1. （6分） (2020高一上·铜陵期末) 阅读下面文字，完成下面小题。 民宿，不是简单的一栋房子，而是一种生活状态，是当地风土人情的载体。在激烈的市场竞争中，要想________________ ，民宿应或依托于历经沧桑的古老建筑，或依托于恬静美丽的自然风光，或依托于深厚的文化底蕴，________________ ，精心设计，形成自己的独特魅力。尤其是可以通过与当地特色文化，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，与诗意栖居的惬意。 选择民宿，实际上是在选择一种更有人情味、更让人满意的体验。走进民宿，院内树影斑驳，怪石嶙峋，真是________________。一家民宿，如果只有古朴的房屋和美丽的景致，但服务态度和卫生条件差，存在安全隐患，则会给人一种“金玉其外，败絮其中”的感觉，使其吸引力大打折扣。所以，有品质的民宿不仅要富有特色和魅力，还要提供更加“走心”的服务以及合乎规范的卫生条件、消防设施等，让游客在消费体验中感到舒心、放心。 从长远来看，民宿产业的可持续发展离不开合理规划，尤其是在一些适合民宿集聚发展的地区，更要统筹规划，实现差异化发展，切不可________________ ，一拥而上，简单模仿，恶性竞争。同时，（），拓展吃、住、行、游、购、娱等环节，带动区域经济协调发展。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） A . 脱颖而出就地取材别具匠心饮鸩止渴 B . 出类拔萃因地制宜别有洞天急功近利 C . 出类拔萃就地取材别有洞天饮鸩止渴 D . 脱颖而出因地制宜别具匠心急功近利 （2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A . 尤其是可以与当地特色文化相融合，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。 B . 尤其是可以通过与当地特色文化来提升自身品味，让游客触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖居的惬意。 C . 尤其是可以通过与当地特色文化相融合来提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖

为寂寞的夜空画上一个月亮

“为寂寞的夜空画上一个月亮，把我画在那月亮下面歌唱；为冷清的房子画上一扇大窗，在画上一张床……画上母亲安详的姿势，还有橡皮能擦去的争执。”歌曲《画》中的旋律，词句都如此的美好，让人不禁浮想联翩。我们能为梦想画上什么呢？一个天使的光环？一袭华丽的礼服？亦或是一轮悬挂在梦想上方的太阳？我觉得，不如为梦想，画上可以高飞的翅膀。 我们要为梦想插上上自信的翅膀。自信就是相信自己，那是五种魄力和胆识，它是我们实现梦想的根基，是我们屡遭挫折仍然奋进的源泉。“自信人生二百年，会当击水三千里”表现了一代佳人毛泽东的胸襟和豪迈。正是凭着这种自信，才能使他指点江山，力挽狂澜，化腐朽为神奇，缔造了下一个伟大的新中国。反之，如果我们不自信，甚至自卑，那就不能唤醒我们生命中存在的巨大潜能，首鼠两端，最终不能实现自己的梦想。 我们要为梦想插上勤奋的翅膀。梦想是美丽迷人的，它需要时间的积累，没有勤奋的翅膀，梦想就像生命中的一颗流星一样，仅仅划过一道美丽而又痛苦的弧线。有了这双翅膀，我们才能开始在地基上建设砖瓦。古人说：天道酬勤。只有插上了勤奋的翅膀，我们才能披开丛丛荆棘，飞到梦想的彼岸。居里夫人为提炼纯净的镭，终日在实验室里搅拌锅里的矿渣，每天休息不超过6个小时，经过10632次的结晶，才提炼出了0.1克镭，开辟物理学的新纪元。居里夫人的勤奋是令人敬佩的，正是她超越常人的勤奋，因此，才使她达到了别人难以达到的地步。因此，要想获得成功，我们要给梦想插上勤奋的翅膀。 我们要为梦想插上忍辱负重的翅膀。在追寻梦想的途中，我们难免会遇到各种各样的困难磨难。但我们要为梦想，插上忍辱负重的翅膀。在汉武帝执政时，诞生了一位为梦想插上了忍辱负重的翅膀的，在学术上有着卓越成就的人物——司马迁。正是因为当官的时候帮了李陵说了几句话，被汉武帝一怒之下下吏治迁。汉武帝给了他两种选择，一种是死亡，还有一种就是一生的耻辱——宫刑。悲壮的死去和屈辱的活着中，他选择了后者。他忍辱负重，并不是因为他贪生怕死，而是因为他还要为这个世界做出一些贡献。他写下了被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的不休巨作——《史记》。正是因为他为梦想插上了忍辱负重的翅膀，才有了那般成就。 千万人，便有千万个梦想。有的人的梦想或许很朴实，有的人的梦想或许很伟大。他们的梦想都是值得尊敬的。为梦想画上翅膀，我们便能展翅飞翔。