初中一年级语文上册《春》春日月河寂寞阅读训练苏教版

春日月河

邹邹

今年，江南的春，来得颇有些壮烈，穿越了一个多月的霏霏淫雨，终于湿漉漉地挽着暖意而来，于是阳光在手心里醒来，安了怨气，开了笑颜，仿佛一个转身，便翻云覆雨等闲间。

许是久别，云淡风轻似已不能解了念想的渴，于是，特地在一天里阳光最艳的午间，出门，奔了在喧闹繁华里最近最静的月河街去，看她这个季节里烟雨浸染后悠悠苏醒的模样。

过一高桥，彼岸，是别样世界，是喧闹里的渊，是繁华处的安顿。那是嘉兴市区的一条古街，有个美好的名字叫月河。

据清代顾祖禹的《读史方舆纪要·嘉兴府》里“运河”条目云：“运河在城西，又东流十八里，经学绣塔。又东五里，经白龙潭，又转而北，绕府城下，为月河，与秀水合……”月河绕着嘉兴城北，形成了有如月亮一样的一个弯子，“其水弯曲，抱城如月”，只这八个字，便让人有了难以形容的倾慕与眷恋。

正是柳丝抽芽，豆蔻十八的时节，站在桥上望，水是春水，景是春景，风是春风。

柳烟阵阵，柔波荡漾，满目尽是诗情画意。仿佛呼与吸都沾了天地间草木朝夕的灵气。

白墙黛瓦与新春的柳色安然缱绻。沉香与新绿，端庄与绰约，风骨与妩媚，悲欢，明暗，冷暖……意蕴悠长。在江南这一方至柔至美的水土，静静澎湃，热烈沉陷，仿佛一场轮回里心甘情愿的宿命，再寻常的滋味，都有了恩爱之意。

水，向东，向前，不回头，不犹豫。

而柳，只是静默，在风雨里凝望，放与不放，舍与不舍之间，掩藏不住一份柔软的疼。她甘愿去低处更低处，随了水颠沛、流离、放逐，都是她向往的烈焰燃烧一般的激烈。

最后一场风，吹醒了她的执念。知道来去都是天意，荣枯都有安排。于是，柳，不顾忌，不疯狂，安于坠落，安于随波逐流。清清荡荡，却风情万种，婉转妩媚。从此，河边，水畔，纷飞的是柳的往事，依依地缠绕你柔软的心……

水边静坐，在这个阳光美好的午间，怀想流水与青柳的眷恋，仿佛历经一场生命的相遇，眼前忽而淡远无声，风烟空净。人生浮年，若朝露兮，若命运注定一日相聚，便也要尽了心力彼此欢喜一日，若上天要你相守一世，那就倾了一生彼此相依。华枝要春来满，天心要月来圆。烈焰里，本就存了灰烬的归途，唯有岁月静好。

月河街，多明清建筑，看这一份斑驳沧桑不变的守候，便会让人在浮躁里有了安宁，在绝望里有了相信，在空虚里有了寄托。

任世间花红柳绿风生水起，这些凝固了的灵魂，一身清气，在晨钟暮鼓的生命轮回里，在春夏秋冬的岁月转身之间，在这里，独自承受风尘雨雪。所以，每次来，总心怀敬畏与怜惜。

有时，觉得自己是近了，近了，却不敢抬手抚摸那些清瘦的旧时光，怕惊醒了皱褶里微微凉微微败的痴梦，怕触而不及的失落，怕来不及转身的，不肯归去的留恋……

不过随意一处小景，因了是在月河，便有了别样风情。以前看苏州园林，总介意那是做出来的景，带了人工雕琢的痕迹，便觉着假。此时看去，却只觉那说得在理，要“站在任何角度望出去，眼前都是一幅画”。大约是因为爱着月河吧。

月河的竹，更干净清瘦，更安宁淡远。在暖阳下，一抹自在，一份潇然，依着白墙粉黛，已是一幅江南水墨写意小品。

月河街，有个花鸟市场。平常一朵两朵的花，已叫人不免要惊艳或感怀一番，此处，满眼灿烂、沸腾。那种满满的热烈情意，让你甘愿沦陷、沉醉，不抵抗。

蓦然间，心生嫉妒与不舍，想要占了她的所有，看她在你的身边你的眼前，清瘦丰美都是你的，怒放颓败都是你的。于是你成了这花的归处，她的妩媚只为你绽放。

月河，是凡间世外，也是世外人间。寻常烟火，拥挤熙攘，让人有了一种贴己与亲近。茶吧、酒吧，河之畔、水之湄，或独坐神思，或三五闲扯，或你侬我侬。在月河的韵里，似乎什么都可以润泽甜美起来。

在世间，总会有一片净土；在心田，总要留一方圣地……

1．第四段引用《读史方舆纪要·嘉兴府》里的一段话，在文中有何作用?

2．本文按照__________顺序，依次描写了春日里的月河柳、__________ 、___________、 _________(都要以“月河”为修饰语)等风物，字里行间表达了作者对春日月河的_________之情。

3．说说你对文中段划线句子的理解。

4．“不过随意一处小景，因了是在月河，便有了别样风情。”句中的“别样风情”指的是什么?

5．本文末段的潜台词(言外之意)是什么?

【答案】

1．交代月河的地理位置、形状特点、沿途风物、悠久历史、曲折蜿蜒、风景秀丽，为下文的记述描写和抒情作铺垫；同时也增添了文章的历史文化底蕴。

2．游踪(游览)；月河水、月河街、月河竹；喜爱赞美。

3．月河街上的明清建筑，能抚慰人的心灵，让人走出烦躁、绝望、空虚，找回安宁、相信和寄托。

4．以前觉得苏州园林里的人工景物假，而在月河，觉得“站在任何角度望出去，眼前都是一幅画”这话说得在理，觉得自然，美丽。

5．春日月河就是世间的一片净土，就是心田的一方圣地。