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杭州市第十一届教坛新秀第一轮考核试题

杭州市第十一届教坛新秀第一轮考核

小学科学试卷（萧山）

（考试时间100分钟满分100分）

学科教学理论（30分）

1．请简析全日制义务教育科学（3—6年级）课程的基本理念。（9分）

2．全日制义务教育科学（3—6年级）课程标准指出：“科学学习要以探究为核心”。小学科学教育的科学探究应该把重点放在哪几个方面？（8分）

得分

3．科学课程标准创导的探究式教学与传统的讲授式教学有什么区别？教师的教学方式改变后，相应的学生的学习方式应有哪些改变？（6分）

4．《科学（3－6年级）课程标准》指出：“科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式，亲自经历以探究为

主的学习活动是学生学习科学的主要途径”，请简述科学探究的过程一般可分哪几步？（7分）

学科专业知识（70分）

1．南瓜的花有雌花、雄花之分，所以属于两性花。（） 2．食物的腐败变质是因为微生物生长和繁殖的缘故。（） 3．同一物体浸没在水中，深度越大受到的浮力也越大。（） 4．同一物体浸没在水中与浸没在色拉油中，受到的浮力大小是一样的。（） 5，在两个灯泡串联的电路里，闭合开关，两灯发光的亮度一定是一样的。（） 6．在两个灯泡并联的电路里，闭合开关，两灯发光的亮度有可能是一样的。（） 7．两个带电的轻小物体接近时相互排斥，那么它们肯定都带正电。（） 8．在自然界中，没有一种昆虫在一生中是不发生“变态”的。（） 9．绝缘体是不可能使它们成为带电体的。（） 10．在两个灯泡串联的电路里，闭合开关，两灯发光的亮度一定是一样的。（） 11．在两个灯泡并联的电路里，闭合开关，两灯发光的亮度有可能是一样的。（） 12．纸风车围绕着固定的轴做圆周运动，这种运动方式叫滚动。（） 13．一节电池的电压是1.5伏，两节电池并联的电压是3伏。（）

得分

14．在水的净化过程中，在水中加明矾是为了。

A 、加快沉淀

B 、消毒

C 、杀死微生物。 15．在下列的饼干配料中，属于添加剂的是。

A 、小麦粉

B 、奶粉

C 、乳化剂 16．下列三种矿物，硬度最大的是。

A 、石英

B 、长石

C 、云母 17．下列物品中，属于绝缘体的是。

A 、铅笔芯

B 、食盐水

C 、玻璃

18．太阳离我们这么远，但在阳光下会感到很热，这种传热方式叫做。

A 、对流；

B 、辐射；

C 、传导。 19．我国地震发生最频繁的地区是。

A ．西藏

B ．台湾

C ．青海。

20．人站在行驶的汽车上，当汽车突然刹车时，人容易。

A 、向后倒；

B 、向前倒；

C 、向左倒。

21．草履虫是用的方式进行繁殖的。

A ．卵生

B ．出芽

C ．分裂。

22．浸没在水中的物体，如果浮力大于物体的重量，物体就。

A ．上浮

B ．下沉

C ．停留。

23．下列三种桥梁中，承重能力最大的是。

A ．平桥

B ．拉索桥

C ．拱桥。

24．在岩石的新断面上滴一滴盐酸，能冒气泡，那么这块岩石是。

A ．石灰岩

B ．砂岩

C ．花岗岩。

25．重量相同的铁球和铅球，分别挂在两个弹簧秤上，然后将两球先后浸没在水中，这时弹簧秤的读数。

A 、相同；

B 、挂铅球的大；C

、挂铁球的大。

26．如右图，容器里盛的是水，由此可以断定。

A 、木球一定是空心的；

B 、铁球一定是实心的；

C 、铜球一定是空心的。

27．同体积的水和冰，它们的重量是。

A ．一样的

B ．水比冰轻

C ．水比冰重。 28．下图的实验可以说明什么？

29．请在下图的括号中，填出桃花各部分的名称，并写出解剖桃花的步骤。

30．下图中的物体重100千克，如果不计摩擦力，拉力F 是。

．右图的两个滑轮组，挂的物体重量相等，它们的拉力相等吗？

设物体的重量为G,那么它们的分别是多少？

32．一块密度为0,24克/立方厘米，体积是500立方厘米的软木块，漂浮在水面上，请计算软木块露出水面部分的体积是多少？

33．在地球上，人的肉眼能直接看到的最大的影子是什么物体的影子？

34．冬天，放在室外的铁块、木块的温度相同吗？为什么人们用手去摸它们时，都说铁块冷？

35．右图是放在斜面上的小车力的图示，

图中的G

、F1、F2分别表示什么？

36．请写出蒸发和沸腾现象有哪些的相同点与不同点？

37．右图是一架显微镜，写出图中下列编号的名称： 5、；7、；8、； 9、；10、；14、。在观察物体时，镜筒应该从上往下移动，还是从下往上移动为什么？

38．右图中两灯属于什么联接？请在图上标出电磁铁的北极。如果除去灯2，并使原电路连通，电磁铁的磁性会发生变化吗？为什么？如果除去灯1，使此处断开，电磁铁的磁性会变化吗？为什么？

权威教坛新秀笔试试卷《宁波市教坛新秀评比数学笔试试卷》

宁波市第十届教坛新秀评比数学笔试试卷(2008 3) 一、填空 1）根据下图，在括号里填＞或＜。 2）全班50人参加数学考试，前30名平均87分，后30名平均75分。前20名平均分最高是( ) 3）把右边的式子写成乘法等式是( ) ． 4）A ，B ，C ，D ，E 表示5个互不相同的正整数，将这五个数排成一排，如果其中任意相邻的3个数之和都小于15，那么这5个数之和最大是( ) ． 5）奶奶告诉小明：“2006年共有53个星期日”。聪明的我们立即知道，2007年的六月一日是星期( ) 6）分子是1的分数叫做单位单位．请在1/2、1/3、1/4……1/34、1/35共三十四个单位分数中找出五个，使它们的和为1。(请写出算式) 二、解决问题(每题6分．共24分) 1）如右图，三角形ABC 为直角三角形，圆的半径为2cm ，图中阴影部分D 比E 多0.28cm 2，则BC 为cm 2? 2）一段路程分成上坡、平坡、下坡三段，各段路程长之比依次l ：2：3。某人走各段路程所用时间之比依次是4：5：6。已知他上坡时速度为每小时3km ，路程全长60km ．那么此人走完全程用了多少小时?

3）一件工程，若由甲独做72天可完成。现在甲做一天后，乙加入一起工作。两人合做2天后，丙也一起工作。三人再工作4天，完成了全部工程的1/3，又过8天，完成全部工作的5/6；若整项工程由丙独做需几天才能完成？ 4）文具店有一批笔记本，按照30％的利润定价。当售出总数的80％时，经理决定开展促销活动，按照定价的一半出售剩余的笔记本。这样，当这批笔记本完全卖出后，实际获得的利润是百分之几?

体育教坛新秀考试试题大全

三、判断题试题1 2、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（√） 3、体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（√） 5、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。（√） 6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。（ⅹ） 7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。（√） 8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（ⅹ）两侧 10、田径项目比赛中，竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的后沿。（√） 11．根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。（√） 12．测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。（×）越快 13．田径比赛规则规定，对第一次起跑犯规的运动员应给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格.（ⅹ）零抢跑规则14．排球规则规定，替补队员每局只能一场比赛一次，替补开始上场阵容的队员。而且他只能由被他替换下场的队员来替换。（√）16、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（√） 1-4年级 4节 5-9年级3节 17、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。（ⅹ）快速启动奔跑能力

18、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。（ⅹ）大连 19、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。（ⅹ）小、中、大正数3步，大中小 20、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。（√） 22．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（√） 24．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（√） 26．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（×）以运动员躯干的任何部分到达终点线内沿垂直面的先后为准试题2 （√）29．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。 30．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（√） 31、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。（√） 32、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（√） 33、行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。 ( × ) 右脚

杭州市(全市)普通小学专任教师和在校学生数量3年数据洞察报告2019版

杭州市（全市）普通小学专任教师和在校学生数量3年数据洞察报告2019版

序言本报告剖析杭州市普通小学专任教师和在校学生数量重要指标即普通小学数量，普通小学专任教师数量，普通小学在校学生数量等，把握杭州市普通小学专任教师和在校学生数量发展规律，前瞻未来发展态势。杭州市普通小学专任教师和在校学生数量洞察报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解杭州市普通小学专任教师和在校学生数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。杭州市普通小学专任教师和在校学生数量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

目录第一节杭州市普通小学专任教师和在校学生数量现状 (1) 第二节杭州市普通小学数量指标分析（均指全市） (3) 一、杭州市普通小学数量现状统计 (3) 二、全国普通小学数量现状统计 (3) 三、杭州市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计 (3) 四、杭州市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、杭州市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、杭州市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节杭州市普通小学专任教师数量指标分析（均指全市） (7) 一、杭州市普通小学专任教师数量现状统计 (7) 二、全国普通小学专任教师数量现状统计分析 (7) 三、杭州市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计分析 (7) 四、杭州市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、杭州市普通小学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)

科学教坛新秀试卷

科学教坛新秀模拟试卷一、选择题（每题3分，共计30分） 1．某天中午时分太阳几乎直射高雄地区．小明坐在自家汽车里，发现前面车辆后窗反射的阳光，无论两车距离如何，均有刺眼阳光直射入眼睛．则前面车辆的后窗型式可能是图中的（） A B C D 2．如图：在中考体检时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是（） 3．一焦距为f 的凸透镜，主轴和水平的x 轴重合，X 轴上有一光点位于透镜的左侧，光点到透镜的距离大于f 而小于2f ，若将此透镜沿X 轴向右平移2f 的距离，则在此过程中，光点经透镜所成的像的位置变化（） A ．一直向右移动 B.一直向左移动 C.先向左移动，接着向右移动 D ．先向右移动，接着向左移动 4 上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（）①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③化学能可以转化为机械能；④光能或电能可以转化为化学能；⑤无机物和有机物可以相互转化；⑥二氧化碳也是一种重要的资源 A ．①②③ B ．①②③④⑤ C ．①④⑤⑥ D ．①②③④⑤⑥ 5．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl 溶液）对患者进行治疗。其原理是（） A. 升高细胞外液的离子浓度 B. 促进抗利尿溶液的分泌 C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 减少细胞外液液体总量从海洋的不同深度采 6．从海的不同深度，采集到四种类型的浮游植物，测定了每种浮游植物的光合作用和光照强度的关系，如图所示。那么图中哪一条曲线表示的是海洋最深处所采集到的浮游植物（） A ．① B ．② C ．③ D ．④ 7．图7是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体M 的示意图，滑轮组固定在钢架上，滑轮组中的两个滑轮质量相等，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900N ，连接圆柱体M 与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000N 。圆柱体M 高为3m ，底面积为0.02m 2，密度为光合作用速率光照强度① ② ③④

市级“教坛新秀”理论考试简答题汇总

“教坛新秀”理论考试简答题汇总（2006—2010） 1、简述教师职业道德规范的八条要求。答：教师职业道德规范的八条要求：（1）依法执教，是教师坚持正确职业行为方向的保证。（2）爱岗敬业，是教师职业道德的基础和前提。（3）热爱学生，是教师职业道德的核心和精髓。（4）严谨治学，是教师完成教育教学任务的基本条件。（5）团结协作，是教师处理与同事之间关系的准则。（6）尊重家长，是形成教育合力的重要环节。（7）廉洁从教，是市场经济条件下教师应有的品德。（8）为人师表，是教育事业对教师人格提出的特殊要求。 2、简述胡锦涛同志提出的“八荣八耻”荣辱观的道德规范要求。答：“八荣八耻”荣辱的主要内容：（1）以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；（2）以服务人民为荣，以背离人民为耻；（3）以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；（4）以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；（5）以团结互助为荣，以损人利己为耻；（6）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；（7）以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；

（8）以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 3、简述我国的教育法体系。答：我国的教育法体系由纵向5个层次和横向6个部门构成。第一层次：教育基本法——《教育法》（1995）；第二层次：部门教育法——①《义务教育法》②《职业教育法》③《高等教育法》④《学位法》⑤《教师法》⑥《民办教育法》；第三层次：教育行政法规；第四层次：地方性法规；第五层次：政府规章。 4、简述我国教育的基本制度。答：《教育法》第二章规定了我国实行的教育基本制度有：（1）学校教育制度，建立科学的学制系统；（2）九年制义务教育制度；（3）职业教育制度和成人教育制度；（4）国家教育考试制度；（5）学业证书制度；（6）学位制度；（7）教育督导制度；（8）学校及其他教育机构教育评估制度。

杭州公办重点小学排名

杭州市公办重点小学: 第一位：学军小学地址:浙江省杭州市文二路求智巷6号（求智校区）/杭州西湖区古墩路，耀江文鼎苑旁（紫金港校区）对口中学：13中学区房小区：文二新村求智巷西溪河东下宁巷崇文公寓中大文锦苑求智社区日晖新村（马塍路以西）下马塍居民区第二位：天长小学地址:浙江省杭州市上城区孝女路4号对口中学：杭六中、杭十中、惠兴中学招生范围：湖滨街道所辖的东坡路社区、吴山路社区、岳王路社区。第三位：胜利小学地址:浙江省杭州市近江住宅区（滨江四区）富春江路199号对口中学：开元中学（原杭州第五中学）钱塘学区：望江街道所辖的耀华社区、在水一方社区杭州市胜利小学（赞成校区）地址:浙江省杭州市上城区钱江路与望江路路口赞成学区：望江街道所辖的近江东园社区、近江西园社区，紫阳街道所属的海潮社区中赞成林风楼盘一期、二期、三期、春江名苑第四位：求是小学地址:浙江省杭州市西湖区浙大路8号对口中学：浙大附属初中招生范围：1、东至玉古路（含玉古路东侧的求是南村、青石桥、玉古路139号和外东山弄61、62幢），南至玉泉景区收票处至“山外山”主干道，西至石虎山、青芝坞，北至西溪路（浙大玉泉校区北围墙止）。 2. 东至曙光路，南至浙大路，西至玉古路，北至求是路。杭州市求是（星洲）小学地址:浙江省杭州西湖区紫荆花路288号对口中学：翠苑中学文华校区招生范围：东至古墩路，南至文二西路，西至紫金港河，北至余杭塘河。杭州市求是（竞舟）小学地址:浙江省杭州市西湖区竞舟路221号对口中学：西溪中学招生范围：东至丰潭路，南至文二西路，西至古墩路，北至文一西路。杭州市求是（和家园）小学地址:浙江省杭州市西湖区和家园小区【学区范围】和家园小区、西穆坞社区。第五所：文三街小学地址:浙江省杭州市文三路上宁巷3号对口中学：杭十三中教育集团十三中学区房: 沈塘新村邮电新村武林巷马塍路小区文三新村上宁新村武林门新村文三路103号院文天社区世贸丽晶城宝石苑世贸丽晶城初阳苑世贸丽晶城栖霞苑世贸丽晶城望湖苑世贸丽晶城玉泉苑世贸丽晶城第六位：安吉路小学(九年一贯制) 地址:杭州市下城区安吉路19号招生范围：安吉社区、环西社区、戒坛社区及灯芯巷社区的武林路210号—264号双号、灯芯巷32号、狮虎桥路38号、狮

江东区第十届中学教坛新秀评比考试试题

(初中语文时间100分钟) 一、教育理论（10分） 1．《语文课程标准》中提出的课程基本理念是（4分）2．《语文课程标准》中“教学建议”的其中一条是：遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。请结合写作教学谈谈你对这句话的理解。（6分）二、教材教法（30分） 1．请你为梁衡的散文《夏感》写一份教案（包括教学目标、教学重点难点、教学过程要点、板书。（20分。课文见复印件） 2．谈谈你这样设计的理由。（5分） 3．在教学中，估计会出现什么问题？你将怎样解决？（5分）

三、专业知识（60分） 1．积累运用（8分） ⑴我国第一部文学理论和评论专著是：；世界著名短篇小说《变形记》的作者是: 。 ⑵在《前赤壁赋》中，描写江面风平浪静，且可与《后赤壁赋》中“山高月下，水落石出”相映成趣的句子是：，。 ⑶传统建筑常悬挂楹联，以凸显建筑物主题，增添人文情趣。下列各选项中的楹联，与建筑物主题搭配不当的是（）。 A．松声竹声钟磬声，声声自在；山色水色烟霞色，色色皆空――用于书院 B．真实不虚，大慈悲，度一切苦厄；意识无界，空色相，现五蕴光明――用于观音祠 C．望重南阳，想当年羽扇纶巾，忠贞扶季汉；泽周西蜀，爱此地浣花濯锦，香火拥灵祠――用于诸葛亮祠 D．天下名山僧占多，也该留一二奇峰，栖吾道友；世间好语佛说尽，谁识得五千妙论，出我仙师――用于道观 ⑷下列甲、乙、丙三句话中的括号内，前后两个都是相同的动词。根据句意，填入最恰当的一项应该是（）。甲、有个美国友人来信说：孩子幼小时（）在你脚尖上，长大了（）在你心尖上。（琦君《桂花雨?妈妈，给你快乐》）乙、秋阳似酒，虽稍嫌辛辣，却已是老炭文火，静静（）着他的世界。他的世界在这秋日的午后，慢慢（）熟。（刘大任〈秋阳似酒〉）丙、米亚屋里（）满百香果又酸又甜的蜜味，像金红色火山岩浆（）出窗缝、门缝，从阳台电梯流泻直下灌满寓楼。（朱天文〈世纪末的华丽〉）A．立／烘／飘B．踮／焖／浮C．系／烤／涨D．踩／炖／溢2．阅读理解（22分）（一）阅读下面文章，然后回答问题。（13分）中学国文教学法吕思勉欲通一种文字，犹欲通一种语言也，求通一种语言，舍多听多说外，决无他法，然必耳中先有所闻，乃能矢之于口，使何种意思，当以何种言语达之。若耳中从未听说，而欲其矢之于口，此为必不可得之事，无待言矣。今日学生国文之不能通，其受病之根源，即在于此，盖今日学校中教授国文，只执成文数十百篇，死讲其文法及修辞之法，而不使学生自己读书。夫文法者，谓以某种言语，达某种意思所宜遵循之格律云耳，今也胸中并无此等言语，暂且并无此等意思，而日日与之讲格律何益？故学生之学国文，当以“令其自己读书”为第一义。鄙意国文一科，讲贯简直有妨教学效果，须将其减至最小限度！如鄙意：则学生所读之书，不必限定何种，听其自己所好可也。盖必好之，然后能多读，然后能有悟人处。故仆欲为学生之读书作一格言曰：“自己最好读之书，即自己最宜读之书。”教室内亦以学生自己读书为主，次之则学生质问，教员答，再次之则教员就学生之所作，加以批评，教员之提示，须减至最少限。凡疑义，贵乎自思。故凡学生之所问，即学生之所最需要者也。而教师之所答，乃恰能

2014年温州教坛新秀理论考试试卷评分标准

2014年温州教坛新秀理论考试试卷评分标准一、用最简要的语言表达你对以下十个当今教师必须正确理解的教育教学基本理念，意思对就给满分（每小题2分，共20分）。 1、你认为教师的根本任务是：教书育人（两层意义，答对一层意义得1分）。 2、你认为新课程的核心理念是：一切为了每一个位学生的发展。 3、你认为除教材外的课程资源有：教师、学生、学校文化、社区文化等。 4、在你看来平时考试的主要作用是：发现学生的学习问题；促进学生的学习（两层意义，答对一层意义得1分）。 5、你的教师观：学生学习的组织者、引导者、促进者；课程的开发者；教育教学的研究者（少1个方面扣1分）。 6、你的学生观：学生是具有发展潜力的人（潜力发展观）；是教育的主体（主体地位观）；具有独立个性和有差异的人（个性差异观）。（三个要点，少一个扣

1分） 7、你的教材观：教材只是一个例子，用教材教，而不是教教材 8、新课程倡导的主要学习方式是：自主、合作、探究 9、新课程改革要求教师在制定教学目标时要考虑的三个维度是：知识与技能；过程与方法；情感、态度与价值观（少一个方面扣1分。） 10、在你看来学生健康成长的标准是：一是身体健康；二是思想健康；三是心理健康。（三个方面答对两个方面得满分；少一个方面扣2分）二、选择题（每小题1分，共10分。在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内） 1、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ D ） A、能力 B、学识 C、态度 D、方法 2、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ A ）

A、受教育权 B、生命健康权 C、性的不可侵犯权 D、人身自由权 3、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ B ） A、对立型 B、民主型 C、放任型 D、权威型 4、“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（ A ） A、本体性知识 B、条件性知识 C、实践性知识 D、文化知识 5、新课程认为，教学过程的本质是（ D ） A、传授知识的过程 B、引导学生学习和掌握双基的过程 C、交往互动过程 D、生命意义的实现过程 6、在教育教学实践中，能够科学评价学生综合素质的、最典型的质性评价方法是（ D ） A、纸笔测试 B、行为观察 C、情景测验 D、档案袋评价

2019教坛新秀选拔考试-教育教学理论

教坛新秀选拔考试-教育教学理论一、单选题 1.教学过程的本质归结为认识过程 2.学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的( )。 A 物质文化 B 制度文化 C 教师文化 D 学生文化 2.美国的实用主义教育家杜威的代表作是( ). A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《论演说家的教育》 D．《民本主义与教育》 3.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为。这是由学生的（）决定的。 A．人身自由权 B．荣誉权 C．隐私权 D．人格尊严权 4.制约课程改革的三大因素是( ) A.社会知识儿童 B.政治经济文化 C.教育目的教育理论课程理论

D.社会制度生产力发展水平课程理论 5.推动学生学习的内部动力是( )。 A．学习动机 B．学习兴趣 C．学习目的 D．学习内容 6.教育学作为一门独立学科，始建于( )。 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．斯宾塞 D．洛克 7.学科专家的建议是( )最主要的依据之一。 A．教育目的 B．培养目标 C．课程目标 D．教学目标 8.我国近代制度化教育兴起的标志是清末的( )。 A 洋务运动的推行 B 废科举，兴学校 C 京师大学堂的成立 D 北洋大学的创建

9.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )。 A．读、写、画 B．读、画、算 C．画、写、算 D．读、写、算 10.拓展性课程主要满足学生的个性化学习需求,开发和培育学生的潜能和特长,培养学生的自我... 11.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( ) A．间接经验与直接经验相结合的规律 B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C．掌握知识与发展智力相统一的规律 D．传授知识与品德教育相统一的规律 12教学过程的中心环节是_____。 A: 激发学习动机 B: 领会知识 C: 巩固知识 D: 运用知识 13.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（） A.地方 B.中央 C.社会力量 D.学生家长 14.拓展性课程分为可分成学科型、主题型、项目型、活动型等课程

2020年浙江省杭州市西湖区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年浙江省杭州市西湖区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、师生在教育内容的教学上应该是（）。 A、平等关系 B、相互促进关系 C、授受关系 D、和谐关系【答案】C 【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。教师和学生在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上是相互促进关系。故选C。 2、现代教育与传统教育的根本区别在于（）。 A、重视实践能力的培养 B、重视创新能力的培养 C、重视高尚品德培养 D、重视劳动品质的培养【答案】B 【解析】传统教育重知识记忆和再现，而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程，提倡创造性地解决问题，形成探究的精神，这样才能培养学生的创新能力。因此，能不能培养学生的创新精神和创新能力是现代教育和传统教育的本质区别。故选B。 3、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。 A、感情关系 B、心理距离 C、友谊关系 D、互助关系【答案】B

【解析】人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离，它的形成与变化，取决于交往双方满足需要的程度，处理好人际关系对班主任来说非常重要。故选B。 4、“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（）。 A、《学记》 B、《论语》 C、《尚书》 D、《孟子》【答案】A 【解析】《学记》是我国最早的教育学专著，其中蕴含了许多优秀的教学思想，教学相长、循序渐进等都出自其中。《论语》是我国最早的教育文献，是孔子及其弟子所著。因此，《孟子》是“四书”之一，记录的孟子的言行。《尚书》，又称《书》或《书经》，是中华民族第一部古典文集和最早的历史文献，它以记言为主。自尧舜到夏商周，跨越2000千年历史文献。故选A。 5、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却出淤泥而不染。这种现象说明（）。 A、人的发展不受环境影响 B、人可以有选择地接受环境的影响 C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利 D、人是环境的奴隶，个人发展好坏，完全取决于环境【答案】B 【解析】环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；环境对个体发展的影响有积极和消极之分；人在接受环境的影响和作用时具有主观能动性，即人可以 6、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（）。 A、隐私权 B、名誉权 C、人身权 D、教育权【答案】C 【解析】公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是人身权。人身权是指与人身相联系或不可分离的没有直接财产内容的权利，亦称人身非财产权，分为人格权与身份权。人身权是一种绝对权，其权利主体是特定的，权利主体之外的任何人都是义务人，都负有不妨害权利主体人身权的义务。故选C。 7、前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。

宁波教坛新秀考试试卷

一、填空题（本大题共20分，每小题2分） 1、“职业教育活动周”于每年________月第二周举行，首届主题是“支撑中国制造成就出彩人生”。本届职业教育活动周以_____________,____________为主题，促进职业教育产教融合、___________培养合格技术技能人才，支撑中国经济转型升级，促进_________、_____________。 5, “弘扬工匠精神，打造技能强国”校企合作大众创业、万众创新2、为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加快发展____________，建设现代职业教育体系，服务实现全面建成小康社会目标，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部、国务院扶贫办组织编制了____________________________________。现代职业教育《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》3、19世纪叶，英国教育思想家_________提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以____________为核心。斯宾塞课程改革二、选择题（本大题共30分，每小题2分） 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（） A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（） A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（） A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是（） A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（） A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力

2020年浙江省杭州市拱墅区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年浙江省杭州市拱墅区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）。 A、白板说 B、性恶论 C、性善论 D、性三品说【答案】C 2、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。 A、发现学习教学法 B、探究－研讨法 C、纲要信号图教学法 D、暗示教学法【答案】A 3、自我意识萌芽最重要的标志是（）。 A、会叫“妈妈” B、患维出现 C、学会评价 D、掌握代词“我” 【答案】D 4、下面不属于二次文献的是（）。 A、书目 B、索引 C、图书 D、检索性文摘【答案】C 5、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。

A、课程标准（教学大纲） B、课程计划（教学计划） C、教材 D、教科书【答案】A 6、教育心理学的创始人是（）。 A、华生 B、桑代克 C、布鲁纳 D、加涅【答案】B 7、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。 A、认知成分 B、评价成分 C、情感成分 D、行为成分【答案】D 8、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。 A、概念学习 B、意义学习 C、命题学习 D、符号学习【答案】A 9、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。 A、《理想国》 B、《政治学》 C、《论演说家的教育》 D、《民本主义与教育》【答案】B 10、大班教学最普遍的教学方法是（）。 A、演示法 B、练习法

初中语文教坛新秀考试内容及答案

初中语文教坛新秀考试内容及答案（回忆整理版）一、什么是语文素养？结合教学实际谈谈你的想法。语文素养是指语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、个性品格、学习方向、学习习惯等综合评价。语文素养，是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”，具有工具性和人文性统一的丰富内涵。我作为一位语文教师，我对语文素养教学想法，1.激发学生学习兴趣，提高学生语文素养（1）注意新课导入新颖。（2）培养积极探究习惯，发展求异思维能力。2.重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。3.注重课内外结合。二、葬花有何含义？结合作品内容谈谈你对黛玉葬花的理解？《黛玉葬花》是文学名著《红楼梦》中的经典片段。林黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净，说明她对美有独特的见解。她写了葬花词，以花比喻自己，在《红楼梦》中是最美丽的诗歌之一。贾宝玉和林黛玉在葬花的时候有一段对话，成为《红楼梦》中一场情人之间解除误会的绝唱。《红楼梦》出现黛玉葬花情节的地方一共有两处： 1.流水知音，惜花惜人第二十三回《西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心》——节选：那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里做什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。【庚辰侧批：一幅采芝图，非葬花图也。】宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭塌了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。” 2.感花伤己，葬花词吟第二十七回《滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红》结尾和第二十八回《蒋玉菡情赠茜香罗薛宝钗羞笼红麝串》开头——节选：宝玉因不见了林黛玉，便知她躲了二，想了一想，索性迟两日，等她的气消一消再去也罢了。因低头看见许多凤仙石榴等各色落花，锦重重的落了一地，因叹道：“这是她心里生了气，也不收拾这花儿来了。待我送了去，明儿再问着他。”说着，只见宝钗约着他们往外头去。宝玉道：“我就来。”说毕，等他二人去远了，便把那花兜了起来，登山渡水，过树穿花，一直奔了那日同林黛玉葬桃花的去处来。将已到了花冢，犹未转过山坡，只听山坡那边有呜咽之声，一行数落着，哭的好不伤感。宝玉心下想道：“这不知是哪房里的丫头，受了委屈，跑到这个地方来哭。”一面想，一面煞住脚步，听她哭道是：花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处；手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去？柳丝榆英自芳菲，不管桃飘与李飞；桃李明年能再发，明年闺中知有谁？三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人；独把花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门；青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。

建德市第九届教坛新秀理论考试试卷

建德市第九届教坛新秀理论考试试卷一、“师生协同原则”是教学的基本原则之一，它要求教学过程处于师生协同活动、相互促进的状态之中。请你根据新的教学理论，简述在自己的教学过程中怎样体现这一原则。（15分）二、讨论、参观、实践、自学辅导等都是常用的教学方法，请你就自己的教学实践，谈谈如何运用其中一种方法进行教学。（20分）三、“为学生的全面发展和终身发展奠定基础”是基础教育的培养目标，学科教学必须树立新的教学理念。你任教学科的《课程标准》提出了哪些基本理念？（15分）四、新课标指出，“要改变学生的学习方式，提倡自主、合作、探究学习”。请你举自己的一个教学实例，运用案例解析法，阐释你对这句话的理解。（20分）五、请结合本学科教学实际，确定与新课改相关的研究课题，填写课题申报表。（30分）选题要求：①有创意，有特色；②小而实际，可操作性强；③表格填写要规范。选题范围（供参考）：①学习方式转变的研究；②课堂交往活动的研究；③课堂提问技巧的研究；④学习习惯培养研究；⑤综合实践活动主题设计研究；⑥研究性学习在学科教学中的应用策略研究。萧山区第十一届教坛新秀第一轮笔小学语文从下面三题中任选二题。 1、新课程实施后，低年级学生的阅读量也明显增加，课文多了，篇幅长了，你觉得低年级的阅读教学特别要注意什么？ 2、许多语文教师平时重视学生的语言积累，要他们把好词好句摘录下来，有的学生还有专用的采蜜本。可是，一些学生在写作文时，这些摘录下来的词句往往用不上，或者乱用，你觉得应该怎样做才能提高积累的实效？ 3、质疑能力的培养已经成为广大语文教师的共识。可是在课堂教学中，有些教师怕学生乱提问，怕浪费时间，因而往往不愿安排时间，或者只是象征性地质疑一下，你认为出现这种叶公好龙现象的原因是什么？本人选择第和第题。第题解答如下——第题解答如下—— 教坛新秀理论考试试卷一、“师生协同原则”是教学的基本原则之一，它要求教学过程处于师生协同活动、相互促进的状态之中。请你根据新的教学理论，简述在自己的教学过程中怎样体现这一原则。（15分）二、讨论、参观、实践、自学辅导等都是常用的教学方法，请你就自己的教学实践，谈谈如何运用其中一种方法进行教学。（20分）三、“为学生的全面发展和终身发展奠定基础”是基础教育的培养目标，学科教学必须树立新的教学理念。你任教学科的《课程标准》提出了哪些基本理念？（15分）四、新课标指出，“要改变学生的学习方式，提倡自主、合作、探究学习”。请你举自己的一个教学实例，运用案例解析法，阐释你对这句话的理解。（20分）五、请结合本学科教学实际，确定与新课改相关的研究课题，填写课题申报表。（30分）选题要求：①有创意，有特色；②小而实际，可操作性强；③表格填写要规范。

杭州中小学生信息学奥林匹克竞赛规则-杭州青少年宫

附件五：2006年杭州市中小学生头脑奥林匹克（OM）竞赛规则一、竞赛时间：2006年12月9-10日二、竞赛地点：杭州青少年活动中心三、竞赛项目：集体项目包括长期题、即兴语言题编写两项内容；个人项目包括即兴语言题、即兴实验题两项内容。四、参赛对象： 1、集体项目小学组以区、县（市）为单位参赛，各区、县（市）限报6队；中学组以区、县（市）为单位参赛，各区、县（市）限报4队（高中以学校为单位报名，不限额）。各组别每校限报一队，每队由4名学生组成（至少一名女生）。 2、个人项目参加对象为本市在校中小学生。五、奖励方法： 1、集体奖评分依据是长期实验题和即兴语言题编写的得分和。各组别按参赛总数的一定比例，设团体一、二、三等奖；获奖学校的辅导教师设优秀辅导奖。 2、个人奖评分依据是即兴语言题和即兴实验题的得分和；个人名次参照参赛人数比例，设一、二、三等奖。六、参赛报名：实行网络报名和书面报名相结合的方法。集体项目和个人项目都在https://www.docsj.com/doc/c111961833.html,网的《2006科技竞赛》栏目上报名；同时下载书面报名表格（见附2），填写后经学校盖章，寄送到杭州青少年活动中心科技部，进行书面报名。报名截止时间为11月30日。地址：杭州市昭庆寺里街22号邮编310007 联系人：施泽民联系电话85821052、85821053 E-mail：szm484@https://www.docsj.com/doc/c111961833.html,

七、竞赛辅导：杭州青少年活动中心将组织辅导，时间在网上另行通知；另安排网上辅导。八：具体内容与细则：第一部分竞赛内容小学组集体赛内容：“特飞穿靶”长期实验题+ 即兴语言题编写；中学组集体赛内容：“助力车”长期实验题+ 即兴语言题编写。小学组个人赛内容：即兴语言题+ 即兴实验题（当场命题，完成）；中学组个人赛内容：即兴语言题+ 即兴实验题（当场命题，完成）。第二部分小学组长期题：“特飞穿靶” （一）任务每队制作三个手掷飞行器，用手投掷使其能直线飞行，凌空穿越终点的靶洞。（二）飞行器 1、重量限制：5克之内，并按下列标准得分：大于5克，每增加0.5克在得分中扣除5分；小于5克，每减少0.5克，在得分中增加5分。不足0.5克都以0.5克计算。 2、制作材料不限，但必须确保安全。 3、不得使用航空模型的套材制作。 4、用手投掷飞行，不得使用其它动力。 5、飞行器必须有飞行（滑翔）状态，不得有旋转和翻滚的动作。 6、不得助跑放飞。（三）比赛 1、在起点线外，用手投掷飞行器。 2、飞行器必须在赛道内飞行，飞行到终点时，凌空穿越设置在终点的垂直靶洞，穿越某个靶洞就获相应分值。 3、如果在赛道内飞行出边界，飞出边界时的分值即为该队员的得分。 4、队有三名队员参加飞行，每个队员可以飞行2次，取好的成绩记入总成绩。三人的成绩和作为正式成绩。

杭州市第七届中小学电脑制作评比活动获奖名单

杭州市第七届中小学电脑制作评比活动获奖名单小学组电脑绘画一等奖作品名称作者学校放牧徐悦悦余杭区亭趾实验学校垃圾回收处理公司张佳蕲杭州市复兴第二小学水乡人家王梦佳萧山区湘师范附小闹元宵徐哲远桐庐石阜彰坞小学城市风景线陈桔萧山区三星小学二等奖娃娃系列王琪媛杭州市西兴实验小学援手邬玥杭州文三教育集团奔向2008的列车方芊蕙杭州市闻涛小学绿色道路余峰杭州市春芽实验学校照相王潇奕杨青萧山区江寺小学孔雀沈鹏余杭区乾元中心小学漫画脸谱吴梦迪萧山区所前镇二小羡慕张家钰富阳市新登镇中心小学羊沈真珍、金陆成余杭区亭趾实验学校古镇人家李舒婷余杭区塘栖三小三等奖南国风情杨婉青萧山区北干小学神奇的南极之旅王梦佳萧山区湘师范附小草莓丰收郁杨洁萧山区城南小学摘星星，探月亮叶查航临安市太阳小学母女情深宋倩桐庐石阜彰坞小学未来家园——海中城江畅淳安县千岛湖镇第一小学“e”时代皇甫逸帆桐庐瑶琳中心小学向往冯晓梦萧山区党山八里桥完小少数民族郎家明余杭区亭趾实验学校金秋周慧敏淳安县千岛湖镇青溪小学冬乐吴商奇淳安县千岛湖镇第三小学班级球赛童琳萧山区江寺小学校园趣事杜意凡富阳市富春第五小学放飞心愿张静富阳市富春第五小学过年陈嘉辉杭州市江心岛小学哪吒余慧、俞琪临安市天目外国语学校小学部环保宣传画孙旭铭萧山区义桥实验学校《星星与坑坑》施念杭州市学军小学

小学组电脑动画一等奖《江雪》陆渲怡杭州市学军小学病人林弘宇杭州市邮电路小学二等奖愿绿叶铺满地球柴羽佳杭州市学军小学爱护树木，珍惜土地陈超群徐漫铷桐庐分水实验小学小蚂蚁贝尼徐丽芳萧山区党湾二小一张假钞金扬烨萧山区进化二小三等奖公益广告的命运诸金鹤萧山区进化二小融合陈晨、洪椿杭州市树人小学小绿的成长沈轶洋章雨凡杭州市天地实验小学蜗牛与黄鹂鸟陈筱赟杭州市转塘中心小学奇幻西博申屠俞嘉杭州市采荷二小教育集团中国功夫汪忆涯建德市新安江第二小学小学组电子报刊一等奖孝道礼仪—道德实践沈坚富阳市富春第五小学明珠风采杨柳叶青建德市明珠小学豆豆报任雨涛、顾淑敏杭州市天杭实验学校二等奖 2006杭州萧山休博会王红燕、马超静萧山区湘师范附小环保小卫士程译富阳市新登镇中心小学成长中的快乐与烦恼谢美丽余杭区塘南中心小学环境小报朱增楠、毛宇星富阳市新登镇中心小学飘动的红丝带王颜萧山区靖江二小三等奖成长e时光王卓娅萧山区瓜沥第二小学神奇的耳朵赵佳慧杭州市翠苑第二小学能源报童威建德市新安江第一小学七彩.童心.飞翔严瑶丽媛萧山区江寺小学文明礼仪伴我行周怡凝富阳市实验小学爱牙护齿王成章余杭区塘栖三小唤醒森林之光王诣斐、龙洋杭州市行知小学奥运课堂卢紫袆、程瑜珊淳安县实验小学作文小报卢逸晴杭州市长寿桥小学