高二英语知识点总结

圆梦教育中心高二英语知识点

Unit 1 Disneyland

1. in the hope of... (怀着......的希望)

in the hope of ... =in hopes of...

2. take along (随身带着)

3. lose heart (失去信心; 灰心)

lose heart → to lose one's courage or confidence. 4. day after day (日复一日地)

[名词+ after + 名词]的句型表示"连续; 许多": 5. in this way (用这种方式)

in... way 用某种方式; 用作状语。

6. bring ... on (使前进)

7. go through (仔细查看)

go through (=search, examine) 侧重查找(错误、要点等)

8. go (straight) ahead (一直)往前走

ahead 为副词; ahead of 后接用名词。

9. anything of interest (任何有趣的事)

10. be well-known as an artist (以身为艺术家著称) as 表"充作、作为" → as a teacher/doctor/actor 11. be pleased with (对......感到满意) 介词with与表"满、充满"之意的词连用的用法:

Unit 2 No smoking, please

1. go ahead (用吧, 有较活的译法)

2. burn down (烧毁)

3. compare A to B (把A比喻作B)

4. give up (放弃)

5. be used to (doing) sth. 已习惯于(做)某事

6. get into the habit of... (养成做某事的习惯)

7. compare A with B (A和B加以比较)

8. next door (to us) 在(我们)的隔壁; 与(我们)相邻

9. fall asleep (睡着)

10. one third (三分之一)

11. die from smoking (死于吸烟)

die from/of辨异请见Unit 15 (Senior 1)。

12. fall by 25% 下降25%

介词by表示相差的程度:

13. [mind + 名词/doing something]的用法

14. [介词+ whom/which + 不定式]相当于一个形容词短语的用法

15. habit的用法

Unit 3 Body language

1. a dining room (餐厅)

2. one another (彼此)

3. make oneself understood (让别人明白自己)

4. take ... for example (以......为例)

5. an English-spoken country (讲英语的国家)

6. at all (确实; 究竟)

7. the same as (与......一样)

8. 不定式的一些常用句式:

Unit 4 Newspapers

1. fix a time for something (确定时间做某事)

2. get down to work (开始认真做某事)

3. a face-to-face interview (面对面的采访)

4. be popular with sb. (受到某人欢迎)

5. go with (开始; 向前走)

6. What's on? (上演什么?)

7. hold a meeting (开会)

8. do a telephone interview (进行电视采访)

9. look up (查找, 抬头看)

10. work on a newspaper (在报业工作)

11. stop working on... (停止编写......)

12. take photos (照相)

13. make changes (使发生变化)

14. by lorry (用卡车)

15. a latest newspaper 最新出版的报纸

16. report new plays (报导新剧)

17. learn about (学到, 得知)

18. a good way of doing something (一种做某事的好办法)

19. as well (也; 又)

20. care for (喜欢; 想要)

21. late in the day; later in the day (在那天稍晚些时候)

Unit 5 Charlie Chaplin

1. uncertain 的用法

2. set off/out (出发)

3. in the air (在空中)

4. in a short while (过了一小会儿)

5. be uncertain about/of (对...不确定)

6. in (one's) search of (寻求)

7. in a hurry (匆忙)

8. bring up (抚育; 呕吐)

9. play the piano (演奏钢琴)

10. at the very beginning (就在刚刚开始)

11. a period of several weeks (在好几周期间)

12. put on a play (上演戏剧等)

13. at the age of 15 (在15岁)

14. A is recognized as B. (A 被认作B。)

75. A is known as B. (A以B闻名。) → as作'当作, 担任, 以......解。

16. of this kind (此类) [of this kind =this kind of]

17. the contributions to ... (对...的贡献)

18. as if 的用法

Unit 6 Mainly revision

1. whatever等的用法:

2. look round (仔细查看、环顾四周)

3. sooner or later (迟早)

4. add to (增添)

5. a certain kind of stamp (某种邮票)

Unit 7 Canada

1. all the year round (一年到头)

2. be famous for (因...而著名)

3. a great deal of (大量)

4. natural gas (天然气)

5. make use of =to use (利用)

6. refer to (谈到、提及、有关)

7. a type of (一种类型的...)

8. clear up (整理、收拾)

9. from time to time (有时、不时)

10. at the end (of...) (在...)尽头

11. drive away (把车)开走

12. generally speaking (一般地说)

13. struggle against (开展斗争反对...)

14. one third of (...的三分之一)

15. speak the same way (用相同的方式说话)

Unit 8 First aid

1. don't have to (do sth.) (不必干某事)

2. lay, lie的用法

3. fall off (跌倒; 减少)

4. knock off (one's feet) (把...击倒)

5. deal with (对付; 处理)

6. throw up (呕吐)

7. mouth-to-mouth (嘴对嘴)

8. out of one's reach (够不着)

9. ought to (应该)

10. pay attention to (注意)

11. take it easy (别紧张)

12. by mistake (弄误会)

13. hold up (举起)

Unit 9 Saving the earth

1. so that → 以便、为了

2. turn A into B (把A变成B)

3. in place (在适当的位置)

4. be fit for (适合于)

5. blow away (刮走)

6. a power station (发电站)

7. lose one's sight (失去视力)

8. die out (消失)

9. go off (走开)

10. point to (指着)

11. to one's joy (使某人高兴的是)

12. a cloud of... (一层...)

13. the injured (受伤的人)

14. a well-kept secret (严守的秘密)

15. be/keep busy doing sth. (忙于做某事)

Unit 10 At the shop

1. 名词短语/祈使句+ and结构的用法

2. at a tailor's shop (在裁缝店)

3. or else (否则; 要不然)

4. change A for B (用A交换B)

5. be after A (追求A; 想得到A)

6. do someone a favour (to do sth.)(帮某人一个忙)

7. make ... to one's own measure (根据或适合某人的尺寸做...)

8. put down (抄下, 记下)

9. drop in (有不速之客来访)

10. show sb. out (送某人出去)

11. depend on/upon (依靠)

12. once upon a time (从前)

13. at the bottom (在底部)

14. come off (从...离开; 脱落)

15. try something on (试穿)

16. have...on sh.(身上带着...)

17. judge someone by his looks (以貌取人)

18. put sb. to the trouble of doing sth. (给某人增加做某事的麻烦)

19. just a moment (稍等一下)

20. just the thing (正是此物)

21. do some research about A (对A展开研究工作)

22. do up the buttons (扣上扣子)

23. laugh at (嘲笑, 不认真对待)

24. A is suitable for B. (A适合B。)

Unit 11 Hurricane!

1. There's no need to do ...(没必要做...)

2.不把before译成"在......以前"的用法

3. be anxious about (为A而忧虑)

4. push over (推倒)

5. blow down (刮倒)

6. as well as (也; 和; 此外)

7. cut off (切断)

8. cut down (削减、放倒)

9. call in (召来)

10. blow over (吹倒)

11. take the place of (取代、代替某人职务)

12. clear away (把...清理)

13. once again (再次)

14. long hours (长时间)

15. add A to B (把A加在B上)

16. see to (处理、照料)

17. bring down (取下)

18. something the matter (出错)

19. offer sth. to sb. (向某人提供某物)

20. later on (随后)

Unit 12 Mainly revision

1. the other day (几天前)

2. for one thing 首先(用于说明理由)

3. stare at (凝视)

4. hold one's breath (屏住呼吸)

5. carry off (夺走)

6. throw at (向...投去)

7. so as to (以便、为了)

8. struggle to one's feet (挣扎着站起来)

9. fall over (跌倒、倒下)

10. speed up (加速)

11. put something in order (把某物摆放整齐)

Unit 1 Disneyland

1. in the hope of... (怀着......的希望)

in the hope of ... =in hopes of...

2. take along (随身带着)

3. lose heart (失去信心; 灰心)

lose hea rt → to lose one's courage or confidence.

4. day after day (日复一日地)

[名词+ after + 名词]的句型表示"连续; 许多":

5. in this way (用这种方式)

in... way 用某种方式; 用作状语。

6. bring ... on (使前进)

7. go through (仔细查看)

go through (=search, examine) 侧重查找(错误、要点等) 8. go (straight) ahead (一直)往前走

ahead 为副词; ahead of 后接用名词。

9. anything of interest (任何有趣的事)

10. be well-known as an artist (以身为艺术家著称)

as 表"充作、作为" → as a teacher/doctor/actor

11. be pleased with (对......感到满意) 介词with与表"满、充满"之意的词连用的用法:

Unit 2 No smoking, please

1. go ahead (用吧, 有较活的译法)

2. burn down (烧毁)

3. compare A to B (把A比喻作B)

4. give up (放弃)

5. be used to (doing) sth. 已习惯于(做)某事

6. get into the habit of... (养成做某事的习惯)

7. compare A with B (A和B加以比较)

8. next door (to us) 在(我们)的隔壁; 与(我们)相邻

9. fall asleep (睡着)

10. one third (三分之一)

11. die from smoking (死于吸烟)

die from/of辨异请见Unit 15 (Senior 1)。

12. fall by 25% 下降25%

介词by表示相差的程度:

13. [mind + 名词/doing something]的用法

14. [介词+ whom/which + 不定式]相当于一个形容词短语的用法

15. habit的用法

Unit 3 Body language

1. a dining room (餐厅)

2. one another (彼此)

3. make oneself understood (让别人明白自己)

4. take ... for example (以......为例)

5. an English-spoken country (讲英语的国家)

6. at all (确实; 究竟)

7. the same as (与......一样)

8. 不定式的一些常用句式:

Unit 4 Newspapers

1. fix a time for something (确定时间做某事)

2. get down to work (开始认真做某事)

3. a face-to-face interview (面对面的采访)

4. be popular with sb. (受到某人欢迎)

5. go with (开始; 向前走)

6. What's on? (上演什么?)

7. hold a meeting (开会)

8. do a telephone interview (进行电视采访)

9. look up (查找, 抬头看)

10. work on a newspaper (在报业工作)

11. stop working on... (停止编写......)

12. take photos (照相)

13. make changes (使发生变化)

14. by lorry (用卡车)

15. a latest newspaper 最新出版的报纸

16. report new plays (报导新剧)

17. learn about (学到, 得知)

18. a good way of doing something (一种做某事的好办法)

19. as well (也; 又)

20. care for (喜欢; 想要)

21. late in the day; later in the day (在那天稍晚些时候)

Unit 5 Charlie Chaplin

1. uncertain 的用法

2. set off/out (出发)

3. in the air (在空中)

4. in a short while (过了一小会儿)

5. be uncertain about/of (对...不确定)

6. in (one's) search of (寻求)

7. in a hurry (匆忙)

8. bring up (抚育; 呕吐)

9. play the piano (演奏钢琴)

10. at the very beginning (就在刚刚开始)

11. a period of several weeks (在好几周期间)

12. put on a play (上演戏剧等)

13. at the age of 15 (在15岁)

14. A is recognized as B. (A 被认作B。)

75. A is known as B. (A以B闻名。) → as作'当作, 担任, 以......解。

16. of this kind (此类) [of this kind =this kind of]

17. the contributions to ... (对...的贡献)

18. as if 的用法

Unit 6 Mainly revision

1. whatever等的用法:

2. look round (仔细查看、环顾四周)

3. sooner or later (迟早)

4. add to (增添)

5. a certain kind of stamp (某种邮票)

Unit 7 Canada

1. all the year round (一年到头)

2. be famous for (因...而著名)

3. a great deal of (大量)

4. natural gas (天然气)

5. make use of =to use (利用)

6. refer to (谈到、提及、有关)

7. a type of (一种类型的...)

8. clear up (整理、收拾)

9. from time to time (有时、不时)

10. at the end (of...) (在...)尽头

11. drive away (把车)开走

12. generally speaking (一般地说)

13. struggle against (开展斗争反对...)

14. one third of (...的三分之一)

15. speak the same way (用相同的方式说话)

Unit 8 First aid

1. don't have to (do sth.) (不必干某事)

2. lay, lie的用法

3. fall off (跌倒; 减少)

4. knock off (one's feet) (把...击倒)

5. deal with (对付; 处理)

6. throw up (呕吐)

7. mouth-to-mouth (嘴对嘴)

8. out of one's reach (够不着)

9. ought to (应该)

10. pay attention to (注意)

11. take it easy (别紧张)

12. by mistake (弄误会)

13. hold up (举起)

Unit 9 Saving the earth

1. so that → 以便、为了

2. turn A into B (把A变成B)

3. in place (在适当的位置)

4. be fit for (适合于)

5. blow away (刮走)

6. a power station (发电站)

7. lose one's sight (失去视力)

8. die out (消失)

9. go off (走开)

10. point to (指着)

11. to one's joy (使某人高兴的是)

12. a cloud of... (一层...)

13. the injured (受伤的人)

14. a well-kept secret (严守的秘密)

15. be/keep busy doing sth. (忙于做某事)

Unit 10 At the shop

1. 名词短语/祈使句+ and结构的用法

2. at a tailor's shop (在裁缝店)

3. or else (否则; 要不然)

4. change A for B (用A交换B)

5. be after A (追求A; 想得到A)

6. do someone a favour (to do sth.)(帮某人一个忙)

7. make ... to one's own measure (根据或适合某人的尺寸做...)

8. put down (抄下, 记下)

9. drop in (有不速之客来访)

10. show sb. out (送某人出去)

11. depend on/upon (依靠)

12. once upon a time (从前)

13. at the bottom (在底部)

14. come off (从...离开; 脱落)

15. try something on (试穿)

16. have...on sh.(身上带着...)

17. judge someone by his looks (以貌取人)

18. put sb. to the trouble of doing sth. (给某人增加做某事的麻烦)

19. just a moment (稍等一下)

20. just the thing (正是此物)

21. do some research about A (对A展开研究工作)

22. do up the buttons (扣上扣子)

23. laugh at (嘲笑, 不认真对待)

24. A is suitable for B. (A适合B。)

Unit 11 Hurricane!

1. There's no need to do ...(没必要做...)

2.不把before译成"在......以前"的用法

3. be anxious about (为A而忧虑)

4. push over (推倒)

5. blow down (刮倒)

6. as well as (也; 和; 此外)

7. cut off (切断)

8. cut down (削减、放倒)

9. call in (召来)

10. blow over (吹倒)

11. take the place of (取代、代替某人职务)

12. clear away (把...清理)

13. once again (再次)

14. long hours (长时间)

15. add A to B (把A加在B上)

16. see to (处理、照料)

17. bring down (取下)

18. something the matter (出错)

19. offer sth. to sb. (向某人提供某物)

20. later on (随后)

Unit 12 Mainly revision

1. the other day (几天前)

2. for one thing 首先(用于说明理由)

3. stare at (凝视)

4. hold one's breath (屏住呼吸)

5. carry off (夺走)

6. throw at (向...投去)

7. so as to (以便、为了)

8. struggle to one's feet (挣扎着站起来)

9. fall over (跌倒、倒下)

10. speed up (加速)

11. put something in order (把某物摆放整齐)

高二英语知识点总结归纳精选5篇

高二英语知识点总结归纳精选5篇 学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。下面就是给大家带来的高二英语知识点，希望能帮助到大家！ 高二英语知识点1 【重点词汇、短语】 1. take place 发生 2. religious 宗教的 3. in memory of 纪念 4. belief 信任，信心，信仰 5. dress up 盛装，打扮 6. trick 诡计，窍门 7. play a trick on 搞恶作剧，诈骗 8. gain 获得 9. gather 搜集，集合

10. award 奖品，授予 11. admire 赞美，钦佩 12. look forward to 期望，盼望 13. day and night 日夜 14. as though 好像 15. have fun with 玩的开心 16. permission 许可，允许 17. turn up 出现，到场 18. keep ones word 守信用 19. hold ones breath 屏息 20. apologize 道歉 21. obvious 显然的 22. set off 出发，动身，使爆炸 【重点句型】 1. Please make sure when and where the accident took place. 请查清楚事故是何时何地发生的。

2. Some festival are held to honour the dead, or satisfy and please the ancestors, who could return either to help or to do harm. 还有一些节日，是为了纪念死者、满足或取悦祖先，因为(祖先们)有可能回到世上帮助他们，也有可能带来危害。 3. In Japan the festival is called Obon，when people should go to clean the graves and light incense in memory of their ancestors.(非限制性定语从句) 在日本，这个节叫孟兰盆节，在这个节日里，人们要上坟、扫墓、烧香，以缅怀祖先。 4. They dress up and try to frighten people. 他们乔装打扮去吓唬别人。 5. If they are not given anything, the children might play a trick. 如果你什么也不打发给孩子，他们可能会捉弄别人。

高二英语教师期末工作总结(最新篇)

高二英语教师期末工作总结 高二英语教师期末工作总结 学期我继续担任高二和高二的英语教学工作，周课时14节，四个早读，3个晚夜自习。时光飞逝，一学期转眼过去，现将本期工作总结如下： 一思想上我一直严格要求自己不断学习为人师表 寒假在家，我阅读了美国著名教育专家罗恩教师的奇迹教育，深受启发，对教育教学有了更深层次的理解和认识，本学期我把收获转化到具体行动上，用专家高尚的师德指导自己的教学工作，每天早读之前早早进班指导学生有效利用早读时间，提高学习效率。利用晚自习和夜自习时间和学困生交流，了解他们思想和学习中的问题，及时给出中肯建议，帮助他们摆脱不良情绪的影响，全身心的投入到学习中去。 二教育教学上 本学期开始了准高二一轮复习，以词汇为抓手进行基础知识的复习，高考要求学生能灵活使用3500个词汇，所以我利用两个半月的时间把必修一---必修五25个单元的词汇仔细认真的过了一遍，学生先读后默写最后在句子中灵活使用，为高三的一轮复习打下坚实的基础，我利用周三下午的时间随机抽查复习过的所有词汇再次强化记忆。经过近一个学期的重复记忆和练习，学生的词汇量有了明显提高，做题效率和正确率也比以前进步。后半期按照学校要求我开了英语歌曲欣赏课，带领学生欣赏并学唱经典英文歌曲，以歌曲为载体让

学生体会不同文化差异，开拓学生视野，学会理解和包容，并通过学唱英文歌曲提升学生英语学习的兴趣，收到了一定的效果。 三积极参加各种活动本学期我积极参加了学校举办的各项比赛并参加郑州市教育局举办的英语教师基本功大赛，经过第一轮的笔试，第二轮的高考命题比赛，和第三轮的说课比赛，近自己的最大能力，争取在专业成长上不断进步。 高二英语教师期末工作总结 【二】 本学期，我担任高二年级168班和175班英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下： 一、精心备课，激发学生学习英语的兴趣。 学生基础不好，差生又多这样上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都尽量使自己有充足的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的实际出发，立足学生的现实，精心寻找突破口，设计出不同层次的教学内容，想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。因为英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就

英语高二教学工作总结

英语高二教学工作总结 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档英语高二教学工作总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 这学期开始，在了解学生英语水平上，我因材施教。具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。 一、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识 “让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际：.建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说：“Itsnicetoseeyouagain./Itsfinetoday,isnt?/Howareyoutod ay?”星期一上课问：“Didyouhaveagoodtimeintheweekend?”学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。

适当让学生表演对话或课文内容并结合周报Talkshow。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。 二、培养学生的自学能力 只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，如，高考必备词典，让学生勤。 三、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。 四、巩固教学效果发展学生智能 教学的一个根本目的，是要求学生学会独立思考、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的，但由于学生多，时间少，而学生主动活动机会则不多。所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本

人教版高二英语期末必考知识点大全

人教版高二英语期末必考知识点大全 Unit1 Great scientists 【重点短语】 1. put forward 提出 2. draw a conclusion 得出结论 3. be/get under control 在……控制下 be/get out of control 失去控制不能操纵 4. be absorbed in 专心 5. be to blame 应该受责备（用主动形式表示被动） blame sb. for sth. 因某事责备某人 6. in addition 也，另外，此外 in addition to 除了...以外(包括在内） 7. link...to... 将…和…连接或联系起来 8. die of 因…而死亡（内因） die from 因…而死亡（外因） 9. lead to 导致，通向 10. make sense 有意义，说得通 11. apart from 除…之外，此外 12. contribute to 为…作贡献或捐款，导致，有助于 13. be enthusiastic about 对…热情 14. be curious about 对…好奇

15. cure sb. of illness 治好某人…病 16. point of view 态度，观点，看法 17.（be）strict with sb.对某人要求严格 【重点句型】 1. John Snow was a well-known doctor in London –so famous, indeed, that he attended Queen Victoria to ease the birth of her babies. 约翰?斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，帮助她顺利分娩。 2. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera. 但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。 3. Neither its cause, nor its cure was understood. 人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。 4. He knew it would never be controlled until its cause was found. 他知道，在找到病源之前，疫情是无法控制的。 5. He got interested in two theories explaining how cholera killed people.霍乱之所以能致人于死地，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。 6. The second suggested that people absorbed this disease into their bodies with their meals. 第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。

高二英语知识点总结

高二英语知识点 Unit 1 Disneyland 1. in the hope of... (怀着......的希望) in the hope of ... =in hopes of... 2. take along (随身带着) 3. lose heart (失去信心; 灰心) lose heart →to lose one's courage or confidence. 4. day after day (日复一日地) [名词+ after + 名词]的句型表示连续; 许多: 5. in this way (用这种方式) in... way 用某种方式; 用作状语。 6. bring ... on (使前进) 7. go through (仔细查看) go through (=search, examine) 侧重查找(错误、要点等) 8. go (straight) ahead (一直)往前走 ahead 为副词; ahead of 后接用名词。 9. anything of interest (任何有趣的事) 10. be well-known as an artist (以身为艺术家著称) as 表充作、作为→as a teacher/doctor/actor 11. be pleased with (对......感到满意) 介词with与表满、充满之意的词连用的用法: Unit 2 No smoking, please 1. go ahead (用吧, 有较活的译法) 2. burn down (烧毁) 3. compare A to B (把A比喻作B) 4. give up (放弃) 5. be used to (doing) sth. 已习惯于(做)某事 6. get into the habit of... (养成做某事的习惯) 7. compare A with B (A和B加以比较) 8. next door (to us) 在(我们)的隔壁; 与(我们)相邻 9. fall asleep (睡着) 10. one third (三分之一) 11. die from smoking (死于吸烟) die from/of辨异请见Unit 15 (Senior 1)。 12. fall by 25% 下降25% 介词by表示相差的程度: 13. [mind + 名词/doing something]的用法 14. [介词+ whom/which + 不定式]相当于一个形容词短语的用法 15. habit的用法 Unit 3 Body language 1. a dining room (餐厅)

高二英语知识点归纳整理语法知识点总结

主谓一致 1、以单数名词或代词、动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数。(最基本的) 2、由and或both...and...连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。 但并列主语如果指的是同一人、同一事物或同一概念，谓语动词用单数。 3、由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every, no修饰时，其谓语动词要用单数形式。 4、主语是单数时，尽管后面跟有 but ,except, besides, with ，as well as ，together with ，along with，like 等引导的介词短语时，谓语动词与前面的主语一致。 注意：主语和谓语之间插入了分词短语，谓语要与主语保持一致。 5、一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用复数。 6、集体名词family, class, team, group 等看作整体时，谓语动词用单数;看作每一个成员时，谓语动词用复数。 7、当表示国家，城市，人名，书名，报纸，杂志，及组织机构等的专有名词做主语时，作为整体，谓语动词用单数形式。 The New York Times is reading all over the United States . 《纽约时报》 8、 news ，maths，physics ，politics等词貌似复数，实为单数，其谓语动词用单数. 9、the +形容词(如the poor ，the rich ，the young， the old ， the dead ，the sick，the brave 等)作主语，谓语动词往往用复数 10、表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。 11、由连词not,but, or, either...or..., neither...nor..., not only...but also...,等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。 12、There be句型、以here开头的句子谓语动词和靠近的主语一致。 13、a number of后面加复数名词或代词，其动词用复数形式;但the number of后面加复数名词或代词时，其谓语用单数。

高二英语知识点,语法及练习

高二英语教材知识点总结及重难点解析Unit1-2 【短语归类】 【考点1】含difference 的短语 ①make a / no / some, etc. difference (to sb / sth) (对某人／某事物有／没有／有些关系(影响) ②make a difference between 区别对待 ③make some difference to 对……有些(没有)关系 ④have a difference in character 在性格上有差别 [例句] It makes no difference t0 me which side may loseor win. 谁输准赢对我没有什么关系。She makes a difference between her family and herwork. 她对工作和家庭是有区别的。 【考例1】I'm afraid to tell you that the medicine will____ no difference to your illness。so stop taking it. A. take B. make C. get D. do [考查目标] 此题主要考查difference 的动词搭配问题。 [答案与解析]B make a difference 是固定搭配。此时不可用其他动词。 13. draw (one's) attention to sth. 对……表示注意…… The manager drew my attention to an error in myreport. 经理要我注意报告中的一个错误。 [拓展] pay attention to 注意 call one's attention to sth. 叫某人注意某事 turn attention to sth．转移注意力到…… 【考点2】与fire 有关的短语 ①be on fire 在燃烧 ②set fire to sth = set sth on fire 纵火，放火烧 ③catch fire 着火 ④make a fire 生火 ⑤light a fire 点火 ⑥put out a fire 灭火 ⑦play with fire 玩火；冒险 ⑧be on fire for 因……而激动；充满激情 ⑨be full of fire 充满激情 ⑩under fire 受到攻击 [例句] The students are on fire for what they're learning in the computer class. 学生对电脑课的学习内容充满激情。 The boy is full of fire. 这孩子充满热情。 The grass caught fire．and the grass was on fire for a short time. 草燃着了，草烧了一会儿。 He who plays with fire gets burned. 玩火者必自焚(谚语)。 ▲辨析: be on fire 表示状态。而catch fire 则表示动作-其完成时不可和段时间状语连用。【考例2】(2004 全国卷II) The forest guards often findcampfires that have not been ____ completely. A. turned down B. put out C. put away D. turned over [考查目标] 此题主要考查动词短语辨义。

2018年度高二英语教师期末工作总结

2018年度高二英语教师期末工作总结本学期，我担任高二年级5班和6班英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结 一、精心备课，激发学生学习英语的兴趣。 学生基础不好，差生又多这样上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都尽量使自己有充足的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的实际出发，立足学生的现实，精心寻找突破口，设计出不同层次的教学内容，想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。因为英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式，引发他们的学习积极性。课外辅导与课内讲课相辅相成。 二、认真做好培优辅差工作 学生在不断学习中，出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;对于肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;对于纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。在差生的辅导过程中，遇到了很多这样那样的困难，他们基础差，学习中解决困难的心理脆弱，好习惯与教师教给的好方法在实施过程中不能持久，由于惰性心理在做怪，很难将一件好的工作坚持到最后。反复性特别突出。所以在工作过程中，我把握住学生的这一特点，隔三差五就对他们进行一次思想教育，给他们打气，为他们解决问题，从思想和生活上给予帮助，让他们对老师产生信赖感，从而在学习和生活中愿意克服困难，提高自己。这一工作几乎是差生转化中的最难做而又最见效的。但是由于学生们，尤其是差生的基础实在是太差，想让他们能正常地跟上大部分学生的进度，目前还很困难。 三、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。 1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。 四、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。 1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体

高一英语下学期期末总复习知识点总结-答案

2016-2017高一英语下学期期末总复习知识点总结答案 第一部分: 单选题20170605 (一)定从-名从-状从-特殊句式（倒装、强调句）--非谓语动词----分类对比2017.06 1. CBBD 2. BCC 3. BCB https://www.docsj.com/doc/b95827793.html,DBD 5. ACDB 6. AA 7. CACBDAC 8. AB 9. DDAA 10. CDCA 11. DC 12. BBBBAD (二)情态动词、虚拟语气和猜测句----分类对比 1. D 2. DDD 3. C 4. CD 5. CCC 6. CCB 7. ABAC 8. D 9. BC 10. D (三)时态--语态----分类对比 1. BD 2. C 3. B 4. D 5. D 6. C 7. C 8. C (四)反义疑问句----分类对比 1. ACA 2. BBBC 3. BA 4. AA 5. A 6. C (五)宾语补足语----分类对比 (一)感官动词+宾补 1. DCBCA (二)使役性动词+宾补 2. CABDB (三)With + 宾语+宾补(主语要区分是否是动作的执行者) 1. CA 2. DDA (六)主谓一致原则----分类对比 1. C 2. B 3. CA 4. AA 5.DC 6. BB 7. A 8. CA 9. BBB 10. AB (四)课本知识点总结 1-5 ACBCD 6-10 ADCDD 11-15 BCAAB 16-20 BBACC 21-25 BCCCB 26-30 AAAAD 31-35 BADCA 36-40 CACCB 41-45ACCBA 46-50 BDABA 第二部分单词拼写 1. impressions 2. routine 3. recommended 4. poisonous 5. intelligence 6. bargain 7. convenience 8. frequently 9. Contemporary 10. Association 11.consulted 12. advertising 13. routine 14. injured 15. neighbor(u)rhood 16. monitoring 17. removed 18. Meanwhile 19. significance 20. convenience 21. floating 22. absence 23. precious 24. constant 25. budget 26. donated 27. concentrated 28. challenging 29. skips 30. Anyhow 31. argument 32. embarrassed 33. containing 34. counts 35. forbidden36.observe 37.relief 38.attempted 39.preparations 40.associated 41.coincidence 42.represented 43.impressed 44.embarrassing/awkward https://www.docsj.com/doc/b95827793.html,prehension/understanding 46. distance 47.occurred/came 48.convenience 49.recommended 50.audience 51.attempt 52.absence 53.routine 54.origin https://www.docsj.com/doc/b95827793.html,pete 56.boundary 57.otherwise 58.unusual 59.regular 60.precious 61.absence 62.intelligence 63.analysis 64. attempts 65.budget 66. beneficial 67. Belonging to 68. approaching 69.traditional 70.reality 71. does harm to 72. attached to 73. approval 74. Determined 75. put forward; 完成句子76. make up; 77. fall for; 78. insisted on; 79. recommends/suggests/advises, be; 80.without hesitation.81-85doubt;attract;connect/link; concerning/on/about/covering/regarding; convinced/sure/certain 86—90 approaching; to ban; approved; had taken; Founded 91. Whoever/Anyone (who is) caught cheating in the exam 92. make a great contribution/make great contributions to the development of education

高二英语上册知识点总结

高二英语期末复习资料 Module 5要点归纳 Unit One Getting along with others P.1-3 重要词汇 1. betray vt.出卖；暴露feel betrayed 觉得被出卖betray one’s country出卖 His accent betrayed his nationality. 暴露 His accent gives him away. 他的口音出卖了他。 2. (in) that way那样 3. have a surprise Maths test 4. be worried about 5. get/ score a good mark 6. overlook vt. overlook one’s studies忽视学习overlook the hill俯瞰 7. admit vt. 承认admit one’s mistake admit doing sth., admit that… He admitted having stolen the car. = He admitted that he had stolen the car. Without his permission, nobody can be admitted into the room. 允许 He is admitted to Beijing University. 他被北大录取了。 8. afterwards 后来 9. promise to do…承诺去做… 10. go straight to…径直前往 11. not any more 不再 12. feel like doing feel like +从句（通常不带that） I didn’t feel like I was overlooking my studies. 13. keep one’s secret 保守秘密 14. stare at 凝视着; 盯着glare at 瞪着（生气地） fix one’s eyes on… 凝视；目不转睛地看着with one’s eyes fixed on… 15. deliberately 故意的on purpose 16. keep one’s word 信守诺言bre ak one’s word 违背诺言 eat one’s word 认错道歉；收回说过的话have a word with sb. 和某人说句话 have words with sb.=quarrel with sb.=have a quarrel with sb. 和某人吵架in a/one word 总之in other words 换句话说 Word came that…. 有消息说……(that同位语从句)。 17. dilemma 进退两难的处境，窘境in a dilemma have a dilemma 18. swear-swore-sworn vt. 发誓 He swore that he didn’t know the truth. swear at sb. 咒骂某人 19. forgive-forgave-forgiven vt. 宽恕，原谅 forgive sb. for being rude 原谅某人的鲁莽 20. focus vt/vi 集中注意力focus on… focus… on… 21. as a result /therefore 结果；因此 as a result of/because of/due to/owing to/on account of 因为；由于 22. yell vi/n. 吼叫yell at sb. 23 .mean 刻薄的；卑鄙的；吝啬的 have a mean opinion of oneself有自卑感 be mean about/over/with money在金钱上很小气be mean to sb.对……刻薄 keep on saying mean things 反复说刻薄的话 24. cruel adj. 残忍的刻毒的cruelty n. be cruel to sb. 25. stand-stood-stood vt. 容忍n. 摊位 a book stand 书摊 Can you stand the pain? 你受得住这疼痛吗？ I cannot stand waiting any longer.再等下去我可受不了了。（stand后接名词、动名词） 26. apologize vi 道歉apologize to sb. for sth. 为……向某人道歉 apology n. 道歉make an apology to sb for sth 27. for fun 为了娱乐I am not saying it for fun. 我说这话并不是在开玩笑。

高二英语教学工作总结

高二英语教学工作总结 白建文 本学期我继续担任高二215、216两个班的英语科教学，根据学期初制定的教学计划，现已基本完成教学任务。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结。 学生们们最大的难关就是单词关，词汇量少，严重影响了他们对英语的学习兴趣。针对这一点，我在日常的教学中特别重视学生对词汇的学习与积累，要求单词每课过关，并且每课都进行单词听写，要求人人过关，不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。不过，每个班总是有5、6个学生就是不肯去背单词。 由于是新教材，对每课的教材处理，在备课组内都会先进行认真的讨论，并结合新课标的要求，进行取舍，真正做到了用教材教学，而不是单纯地教教材。每一堂课，我都是结合我们学生的实际情况，精心地备课并认真写好教案。课后能及时进行反思小结，不断提高自己的业务水平。 本学期我们选用英语周报作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行俩次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。周报上的完形填空和语法填空，要求大家认真去完成并及时讲评，一小部分基础差的学生，我只要求他们选做容易的题。另外，每班有15人，鼓励她们每周写一篇作文，我都采取当面批改，经过一段时间的训练，这部分学生的书面表达能力有了很大的提高。我认为本学期我在分层次布置作业方面，取得了不错的成效。 一学期来，所任教班级学生的英语学习兴趣及能力有所提高，在学校组织的历次考试中，成绩进步明显。总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将一直以“勤学、善思、真抓、实干”为准则，一如既往，再接再励，继续做好培优扶中和辅差工作，把自己的教学工作做到扎实有效。

高二英语必修二重点语法及题目.doc

高二英语必修二重点语法及题目 一．The Present Perfect Passive V oice(现在完成时的被动语态) 例子：主动：I have finished my homework. 被动：My homework has been finished. 1. Mary has locked the door. ___________________________________________________ 2. She has told me about the story.__________ _________________________________ 3. I have read this book many times.________________________________________________ 4. We have completed all the preparations for the task, and we’re ready to start. ___________________________________________________ 5. This company has produced new types of computers. ___________________________________________________ 6. They have interviewed several teachers for the job. ________________________________________________ ___ 7. George has sent some texts and pictures to his friend’s cell phone. ___________________________________________________ 8. They have developed some programs for the human resource department of their company ___________________________________________________

高二英语下册 期末复习 知识点归纳总结

高二英语下册期末复习知识点归纳总结 人教版高二英语下册知识点汇总助你轻松复习！ 高二英语下册知识点 Unit1 Scientific achievements wish希望 wish to do sth. wish sb. to do sth. Wish that… 注意：引导的宾语从句，谓语动词用虚拟形式，可以表示对现在/当时;过去;未来的“希望” eg. I wish that I were five years old. I wish that I had studied hard before. I wish that I could walk in space some day. wish sb. sth. Eg. I wish you good luck. 点击查看完整内容：高二英语下册第1单元知识点：Scientific achievements Unit2 Fact and fantasy any better 更好 any [′anI] adv. (used with faster, slower, better, etc. , in questions and after if/whether 用于疑问句中，与faster, slower, better等连用;用于if/whether之后)to any degree; at all在任何程度上;丝毫eg: I can’t run any faster. 我无法跑得更快了。 Is your father any better? 你父亲有所好转了吗?

点击查看完整内容：高二英语下册第2单元重点解析：Fact and fantasy Unit3 The water planet practise后面的动词一般要用-ing形式。类似practise这种接动词-ing形式作宾语的动词还有：finish, enjoy, mind, give up, can#39;t help, suggest, keep等。如：①I practise playing the piano every day. 我每天练习弹钢琴。②She had finished writing the letter when I went in. 我进去时她已写完信了。③He enjoys skating very much. 他非常喜欢溜冰。④Do you mind closing the window? 请你把窗 户关上好吗? ⑤Mary couldn#39;t help laughing at Tom#39;s joke. 对于Tom的玩笑，Mary 忍不住笑了。 拓展：practice n. in practice实际上put sth. into practice将...付诸实施 点击查看完整内容：高二英语下册第3单元知识点：The water planet Unit4 Freedom fighters prison: put/throw/send sb. in (into) prison 将……送进监狱，注意：prison前不加冠词，表示较为抽象的概念。其被动形式为be put in (into) prison (被关进监狱). be sent to prison (被送进监狱); be thrown into prison (被投进监狱)。如：Law-breakers are put in/into prison. 犯法的人都要坐牢。The thief was sent to prison for a year. 那个小偷被送去坐了一年牢。He was put in prison/thrown into prison/sent to prison/taken to prison for political reasons. 由于政治原因，他被关进了监狱。Whoever refused to bow was thrown into prison. 任何拒绝鞠躬的人都被关进了监狱。 拓展：go to prison 入狱; be out of prison 出狱; be in prison 在狱中; escape from prison 越狱; come out of prison 出狱; break prison 越狱 点击查看完整内容：高二英语下册第4单元重难点：Freedom fighters Unit5 Destinations see fit意为“认为正确、合适”“愿意”“决定”，如要表示“认为做某事合适”，应在see fit后加

人教版高中英语必修三知识点总结(详细版)

必修三各单元知识点总结 第一单元 1）starve作不及物动词，表示“饿死，挨饿”。starve for=be starve of/for，表示“渴望获得，迫切得到”。 2）plenty作不可数名词，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主语，宾语或表语。做主语时，谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。plenty也可作副词，表示“充分地，十足地，好多”。in plenty表示“大量的，丰富，充裕”可作表语，定语，状语。 3）satisfy 作及物动词，表示“满意，使满足”，直接跟宾语，若接that从句时，意思是“使相信”，从句前有间接宾语。satisfy…with以……满足be satisfied with对……满足satisfy…for向……偿还be satisfied to do sth满足于做某事 4）harm作名词，意为“损害”，不与不定冠词连用，常与do，come，mean等动词搭配。do more harm than good弊大于利There’s no harm in（sb’s）doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事无害处作及物动词，表示“损害，伤害”。 5）lead 作及物动词，表示“领导，引导”其宾语常接介词短语或者副词作宾补。 表示“影响，致使”时，后接介词to，也可以接不定式。 lead sb into使某人陷入某种不良的状态。lead sb away使盲从，常用于被动语态。 lead nowhere毫无结果，，对……不起作用。lead up to sth作为……准备，导致。 lead sb by the nose牵着某人的鼻子，完全操纵某人lead a dog’s life过困难的生活 lead sb believe that使某人相信（假的事情或不确切的事情） lead the way带路，带头lead作为名词，give sb a lead给某人做出榜样，提示某人 6）origin 是名词，表示“起源，起因，出身”。be of origin起源于，出身于 7）event是名词，表示“事变，事件”，既可以指历史上的，国际上的，国内的大事件，也可以指日常事件,复数形式还可以指事态的发展和结局。也可以指体育比赛中的“项目”。 常见词组：at all events/in every event总之，无论如何，不管怎样 in the event结果，终于in the event of万一，如果，倘若in that event若果那样的话 8）dress 作及物动词，表示“给……穿衣”，后接人作宾语，也可以做不及物动词，表示“穿上衣服，穿着衣服”。dress up穿上盛装，打扮dress作不可数名词，表示“衣服”；作可数名词，表示“妇女及儿童的衣服”。dress sth up修饰，掩饰 9）trick play a trick on sb=play sb a trick开某人的玩笑，诈骗某人 do/turn the trick达到（预期的）目的，获得成功。 have a/the trick of doing sth（有）做……的习惯/癖好。 be up to tricks，be at one’s tricks玩鬼把戏，闹恶作剧 trick可以做动词，trick sb into doing骗某人去做某事trick sb out of…骗取某人 10）memory 是名词，表示“记忆”时，接for而不接of。 复数形式memories可表示往事。 in memory of纪念，一般表示对死者的纪念。 lose one’s memory“失去记忆”，可能永远也想不起来；而slip sb’s memory指一般想不起来，可能不知道什么时候又想起。 within one’s memory=within the memory of表示“记忆所及的时间”。