商务英语阅读自考大纲汇编

Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求

一、本课程的性质与设置的目的

“商务英语阅读”是高等教育自学考试商务英语专业（独立本科段）的选

考课，占6 学分。

本课程的目的在于培养考生的商务英语阅读能力和提高学生的阅读速度，

培养学生细致观察商务英语的能力以及假设、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力，扩大学生的商务英语词汇量和经贸知识，向学生提供内容广泛、原汁原味的商务英语文章，以扩大学生的知识面，增强学生的商务英语语感和培养学生阅读未经删节或简写的权威外刊的兴趣与能力，使他们了解商务英语在词汇、语法和篇章等方面的特点，并增长和积累经贸知识，从而打好语言和专业两方面的基础。

二、本课程的基本要求

本课程的基本要求是：掌握西方商务报刊英语文章的常用词汇、常用句型，熟悉各种主要商务英语文章类型，掌握阅读和理解商务英语文章的基本技能，提高阅读商务文章，获取商务信息的基本能力，并进一步提高商务英语读、写、译的能力，学会商务报刊文章中最常用的表达方法的实际运用。

三、与相关课程的联系

“商务英语阅读”课程的先修课程是英语专业专科基础英语课程。其他专

业课程，如“进出口英语函电”、“外贸英语会话”、“外经贸应用文”等与本

课程密切相关。

1

Ⅱ、课程内容与考核目标

第一单元教育

一．学习目的和要求

（一）介绍西方报刊杂志中关于教育方面的报道和论述，使学生学习并了解这类文章的文体、语言和内容特点。

（二）使学生掌握有关词语、句子结构和篇章表达的语言知识。

二、考核知识点和考核要求

（一）词汇基础

（1）掌握课文中出现的普通词汇含义及其用法：

1．disembark v. 2．chuckle v. 3．inequality n. 4．meritocracy n. 5．marvel v. 6．relish v. 7．dopey adj. 8．intuition n. 9．eclipse n. 10．frenzy n. 11．celebrity n. 12．briefing n. 13．eternity n. 14．train depot n. 15．cadre n. 16．friction n. 17．meddle v. 18．journalism n. 19．rebuff v. 20．accost v. 21．quantify v. 22．avalanche n. 23．hierarchy n. 24．notorious adj. 25．drop out v. 26．wayward adj. 下船，下飞机

咯咯地笑

不平等

精英管理的社会

觉得惊奇

从……得到乐趣，喜爱笨的，迟钝的

直觉

（日、月）蚀

疯狂

名人

简报，（新闻）发布会永久

火车站

核心班子，骨干队伍

摩擦

管闲事

新闻学

回绝

打招呼，搭话

量化

雪崩，大量的

等级制度

声名狼藉的

中途退学

任性的

27．permanent adj. 永久的

28．rational adj. 29．recruit v. 30．affinity n. 理性的，明智的招收

亲和力

2

2. 3. 4. 5. 6. 7. 9.

31． credential n. 32． reminisce v. 33． phobia n. 34． perimeter n. 证书，证明 回忆 恐惧症 周界，周长 35． commercialised adj. 商业化的 36． shrink v. 37． enrolment n. 38． vigorous adj. 39． momentum n. 40． squeeze v. 41． intrigue v. 42． dilemma n. 43． elite n. 44． lavish adj. 45． gleefully adv. 萎缩 注册 活跃的 发展势头 挤堵 吸引，激起兴趣 困境 精英 丰富的 愉快地 46． renunciation n. 摒弃 （2）掌握课文中的专业术语，能够准确进行中英文互译： 1. the Federal Reserve Board （美国）联邦储备委员会 stockbroker 股票经纪人 financial consulting company 财政咨询公司 the Council of Economic Advisers 总统经济顾问委员会 mathematical economics 数理经济学 business forecaster 商情预测员 econometrician 计量经济学家 8. profit margin revenue 利润率 财政收入 （二）掌握课文中的句式 （1）能够准确理解课文中有关商务英语的常用句子结构和意义； （2）能够准确翻译与这些句式相关的句子。 1．The magnetic needle behaved as if influenced by a hidden force field, rather than through a mechanical method of touch or contact. 2. He liked the fact that America, despite its inequalities of wealth and racial injustices, was more of a meritocracy than Europe 3. He gave in to her nagging that he smoked too much, and on Thanksgiving bet her that he would be able to abstain from his pipe until the New Year. 4. So it is not much of a stretch to see him as instinctively fearful of Greenspan. 5. What made this exercise memorable was the magazine’s huge investment in economics and statistics, which generated an avalanche of data that went far beyond what the Commerce Department was then publishing. 6. So me time after Sandy’s death I found myself reminiscing about all this with Hedley Donovan and mentioned his decision to resist hiring Alan

3

3.

4.

6.

7.

8.

9. Greenspan.

7. So there’s a good chance that if he had been offered the magazine job, he

would have declined it, which implies, in turn, that Fortune’s failure to

make that job offer had no lasting impact on the American economy.

8. Perhaps management education would beat off its critics more

effectively if it went back to its beginnings, and got more corporate

managers to teach.

第二单元创造财富

一、学习目的和要求

（一）介绍西方报刊杂志中关于创造财富方面的报道和论述，使学生学习并了解这类文章的文体、语言和内容特点。

（二）使学生掌握有关词语、句子结构和篇章表达的语言知识。

二、考核知识点和考核要求

（一）词汇基础

（1）掌握课文中出现的普通词汇含义及其用法：

1.

2.

5. buck n.

drop off v.

full-timer n.

transcription n.

scrapbooking n.

美元

减少

专职工作人员

抄写，誊写

剪贴

perk n.

anonymous adj.

demographic adj.

archive n.

10. proof n.

11. showcase v.

12. knack n.

13. offbeat adj.

14. entertainer n.

15. county n.

16. reptile n.

17. hook v.

18. cough up v.

19. surcharge n.

20. sucker n.

21. revolt v.

22. bold adj.

23. waive v.

24. levy v. 额外津贴

匿名的

与人口统计有关的存档文件

样张

突出展示

诀窍

不同寻常的

演艺者

郡，县

爬行动物

使（人）上当

不情愿的给（某物）附加费

易受骗的人

反抗

大胆的

取消，放弃

征收，征税

4

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

25. lobby v.

26. discretion n.

27. savvy n.

28. stump v.

29. lousy adj.

30. up-front adj.

31. whopping adj.

32. insane adj.

33. issuer n.

34. alacrity n.

35. scorecard n.

36. paltry adj.

37. stash v.

38. sneaky adj.

39. subsidize v.

游说 判断力，决定力 智慧，见识 惑，难倒 糟糕的，差劲的 预付的 巨大的，庞大的 疯狂的，过度的 发行者 敏捷，欣然 记分卡 微不足道的 藏，隐藏 鬼鬼祟祟的，卑鄙的 资助 40. stick in sb’s cr aw v. 使某人生气

41. saturated adj.

42. clutter n.

43. venue n.

44. motif n.

45. replica n.

46. monument n.

47. terrazzo n.

48. tranquil adj.

49. collaborative adj.

50. proposition n.

51. unleash v.

52. molecule n.

饱和的 混乱 集合地，发生地点 主题 复制品 纪念碑 磨石子地 安静的 合作的 建议，主张 释放 分子 （2）掌握课文中的专业术语，能够准确进行中英文互译：

network

promote

word processing

bookkeeping

virtual assistant

网络沟通 通过广告或做宣传活动促销 文字处理 簿记，记帐 虚拟助理 administrative support 行政支助

online forum

网上论坛 8. 9. direct sales

subsidiary.

直销 子公司 10. sign up

11. site

12. line

13. unbundled

14. bounce

15. overdraft n. 签约参加工作，签约雇用 站点 系列商品 对……分别计价 开具（支票）遭银行拒付而被退回 透支，透支额

5

（二）掌握课文中的句式

（1）能够准确理解课文中有关商务英语的常用句子结构和意义；

（2）能够准确翻译与这些句式相关的句子。

1. Assistants set their own rates, which can vary from 5 percent for selling a

vehicle to as much as 50 percent for selling low-priced merchandise like

housewares.

2. That may not sound like a lot, but there are some good perks to be had.

3. On its website, United Airlines says its international flights (including trips

to Puerto Rico and the U.S. Virgin Islands) can incur fuel surcharges of

“up to $150 per direction of travel, and which are subject to change at

United’s discretion, without notice.”

4. At the rental-car counter, skip the up-front gas fee that allows you to return

the vehicle empty. You'll only end up paying for gas you don't use.

5. It also pays to ask: Sometimes banks will waive monthly service charges

or penalties if you're a good customer.

6. You're better off with a free or cheap non-interest checking account, and

stashing the extra cash in a money market fund.

7. Taxes that would never pass muster with voters are instead fobbed off as

“fees” on powerless visitors.

8. As a result, many stores and shopping centers are adopting new

technologies designed to get shoppers through their doors by appealing to

one or more of their senses.

9. But no matter what type of display-screen technology such installations

utilize, they all face this common challenge: keeping the screens filled

with fresh, interesting content.

10. Scent Air’s systems provide a way for retailers selling such items as

flowers, baked goods and beauty products to unleash smells that

correspond to their merchandise.

11. Several retailers selling merchandise that doesn’t have either a strong or

specific scent c omponent use ScentAir’s systems to disperse “thematic”

fragrance, designed to pull passersby in by their noses.

第三单元职场人生

一、学习目的和要求

（一）介绍西方报刊杂志中关于职场人际关系方面的报道和论述，使学生学习并了解这类文章的文体、语言和内容特点。

（二）使学生掌握有关词语、句子结构和篇章表达的语言知识。

二、考核知识点和考核要求

（一）词汇基础

（1）掌握课文中出现的普通词汇含义及其用法：

6

5. 6. 9. 14. 15. 22. 24. 25. 29. 31. 32.

35. 42. 43. 44. 1. 2. 3. 4. dissuade v. fine-tune v. blindfold n. earplug n. faux pas n. 劝阻 调整 眼罩 耳塞 有失检点的话（或行为） discernment n. 洞察力 7. 8. 10. 11. 12. 13. brag v. tribune n. velocity n. lull n. a hunk of n. subtlety n. enigma n. 吹牛 论坛 迅疾，速度 停滞 一大块的 精明 谜，不可思议的东西 inexplicable adj. 无法说明的 equivocate v. 说话摸棱两可 16. 17. 18. condescend v. synopsis n. hurrah n. 俯就，屈尊 大意，要略 欢呼声 19. detrimental adj. 有害的 20. 21. ordeal n. pad n. 折磨 住处，房间 foulmouthed adj.口出粗俗的, 23. buddy n. illegible adj. 密友，伙伴 难辨认的，字迹模糊的 inadvertently adv. 不注意地，疏忽地 26. 27. 28. dejected adj. troupe n. audition v. 沮丧的 剧团 试音 formidable adj. 可怕的，令人生畏的 30. 33. 34. impart v. copywriter n. turbulent adj. pension n. buyout n. 传授 广告词撰稿人 动荡的，骚乱的 养老金，退休金 买断合同 correspondent n. （新闻）通讯记者 36. 37. 38. 39. 40. 41. ruse n. lobster n. omen n. hawk v. humiliation n. indemnify v. 策略，谋略 龙虾 预兆，征兆 沿街叫卖，兜售 羞辱，蒙耻 保障，保护 contingency n. 偶然事故，可能 impresario n. rationale n. （剧院、乐团等的）经理人 解释，根本原因

7

自考-国际商务英语(复习资料).docx

International Business English Lesson 1 International Business/国际商务 Business Knowledge: The major differences between international business and domestic business A.Differences in legal systems 法律体系 B.Differences in currencies 货币 C? Differences in cultural background D? Different in natural and economic conditions The major types of international business A.Trade https://www.docsj.com/doc/b71990193.html,modity trade 商品贸易 b? Service trade B.In vestment a.Foreign direct investment b.Portfolio investment 证券投资 C.Other types a. Licensing and franchising许可经营和特许经营 b? Management contract and contract manufacturing 管理合同和承包生产 c.Turnkey project and BOT Trade Terms: 1.Customs iirea 关税区： 2.Conversion货币兑换 3.Visible trade 有形贸易：The form of commodity trade, i.c. exporting and importing goods produced or manufactured in one country for con sumption or resale in another, (including cash transaction-by means of money and market, and counter trade) 4.Invisible trade 无形贸易：The form of transportation, communication, banking, insurance, consulting, information etc. is called invisible trade or service industries.

广外自考商务英语专业

商务英语 商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。 培养目标 本专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。 培养要求 要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。 就业方向 毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。 专业代号：A050226 ;专业名称：商务英语(专科) 注：“标准号”为2002年以前使用 序号类型 序号 课程 代码 标准 号 课程名称 学 分 类 型 考试方 式 方向或备 注 1 001 03706 思想道德修养与法律基础 2 必 考 笔试 2 002 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想概论 4 必 考 笔试 3 003 04729 大学语文 4 必 考 笔试 4 004 00794 综合英语（一）10 必笔试

考 5 005 00795 综合英语（二） 10 必 考 笔试 6 006 00522 英语国家概况 4 必 考 笔试 7 007 00831 英语语法 4 必 考 笔试 8 008 00595 3475 英语阅读（一） 6 必 考 笔试 9 009 05439 商务英语阅读 4 必 考 笔试 10 010 05440 商务英语写作 4 必 考 笔试 11 011 01314 商务英语口语 10 必考 实践考 核 12 012 01315 商务英语听力 10 必考 实践考 核 13 231 00040 3014 法学概论 6 加 考 笔试 14 232 05679 宪法学 4 加 考 笔试 本文档由深圳自考网https://www.docsj.com/doc/b71990193.html, 编制 相关说明 开考方式 面向社会及独立办班 报考范围 全省及港澳地区 主考学校 广东外语外贸大学 课程设置 必考课程12门，共72学分；选考课程0门，共0学分；加考课程2 门，共12学分； 毕业要求 说明 1、港澳考生可不考001、002两门课程，但须加考231、232两门课程。 2、011、012两门课程为毕业考核课程，考生须取得该专业其他全部笔试课程合格成绩后才能报考。 备注 专业代号：B050218 ;专业名称：商务英语（独立本科段） 注：“标准号”为2002年以前使用 序号 类型序号 课程代码 标准 号 课程名称 学分 类型 考试方 式 方向或备注 1 001 03708 中国近现代史纲要 2 必考 笔试 2 002 03709 马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试 3 003 00840 3837 第二外语(日语) 6 必考 笔试

自考专科商务英语阅读词汇总结

商务英语阅读2——自学自测题 1.account客户，委托人 2.actuary （保险）精算师 3.advance 贷款/预付款 4.agenda 议事日程 5.archive档案室 6.attorney （美）律师 7.barter以货易货 8.bearer bond无记名债券 9.bond有息债券 10.brokerage firm经纪商，经纪行 11.budget预算 12.circulating funds 流动资金。周转资（基）金 13.claim索赔 14.clearinghouse 结算所，（银行）票据交换所 https://www.docsj.com/doc/b71990193.html,mission佣金 https://www.docsj.com/doc/b71990193.html,modity商品 https://www.docsj.com/doc/b71990193.html,mon share普通股 18.consulate 领事馆 19.convention会议，年会 20.convertible bond可转换债券 21.creditor贷方，债权人 22.debenture bond 无抵押品债券 23.demand deposit活期存款 24.denomination面额，面值 25.depression不景气 26.dispenser自动售货机 27.dole救济金 28.EFTS ·电子资金转移系统 29.embassy大使馆 30.equity股权 31.executive经理 32.expectancy期望数值 33.extension(ext) 期望数值 34.fiscal year财政年度 35.foreign currency外汇，外币 36.fringe benefit附加福利 37.go public上市 38.guideline指导方针 39.inflation通货膨胀 40.infrastructure基础设施 41.institution社会公共机构 42.insurance policy保险单 43.insured被保险人

《中英合作自考《商务英语》样卷.》

附件二：

《商务英语》样卷 Part 1 Questions 1-5 Where can you see these notices? For Questions 1-5, mark A, B or C on your answer sheet. 1 A B C on a hill in a forest at a beach 2 A B C in an office in a hospital in a bank The live test contains another three items in Part 1.

Questions 6-10 Complete the five conversations. For Questions 6-10, mark A , B or C on your answer sheet. Example: 0 Answer: 6 We're from London. A B C Not at all. Yes, please. How interesting. 7 I hate getting up early. A B C You are, too. I do, too. It can, too. The live test contains another three items in Part 2. 0 A B Where do you come from? A New York B School C Home

Questions 11-15 Read the sentences about a university student. Choose the best word (A, B or C) for each space. For Questions 11-15, mark A, B or C on your answer sheet. Example: 0 Sarah Packer . . . . . . . . . . to university for the first time on Monday. A arrived B went C was 11 Sarah is doing a four-year . . . . . . . . . . in Business Studies. A class B lesson C course 12 The university secretary was there to . . . . . . . . . . all the new students. A invite B speak C welcome The live test contains another three items in Part 3.

2020年自考《商务英语阅读》习题及答案

2020年自考《商务英语阅读》习题及答案 The increasingly likely move by Athens ['?θinz](雅典)to ask bondholders for a voluntary ['v?l?nt?ri] debt restructuring [ri:'str?kt??ri?] would amount to(总计, 等于)a default(违约), Standard & Poor’s warned on Monday as it cut Greece’s credit rating two notches [n?t?](等级、刻度).标准普尔(Standard & Poor's)周一将希腊信用评级下调了两级，并发出警告称，希腊政府日益可能采取的要求债券持有人自愿进行债务重组的举动将构成违约。 The rating agency said demands from countries such as Germany that Athens should extend the debt payment maturities [m?'tju?riti] (成熟到期)on bail-out ['beil?aut](纾困、应急措施) loans would probably lead to similar demands on private creditors. “Such private-sector burden sharing would likely constitute ['k?nstitju:t](构成组成)a distressed exchange(廉价交易)?.?.?.?for which we assign a rating(评定) of selective default,”S&P said.该信用评级机构表示，德国等国家要求希腊延长纾困贷款的债务偿还期限，很可能会导致对私人债权人的类似要求。“这种要求私人部门分担负担的行为，可能构成廉价交易……对此我们给出选择性违约的评级，”标普表示。 The downgrade to B, six notches into junk territory, comes after European politicians acknowledged publicly that Greece’s €110bn rescue package was insufficient and more help would be needed.此次降级发生在欧洲政界人士公开承认1100亿欧元的希腊纾困方案不够、

《电子商务英语》课程标准[详]

《电子商务英语》课程标准 一、课程概述 （一）课程简介 《电子商务英语》是电子商务专业开设的一门专业拓展课，主要通过专业英语工具学习把握电子商务发展新动态，为学生从事跨境电子商务打下外语基础。 （二）课程的性质及定位 本课程的主要任务是通过本课程的学习，使学生应掌握电子商务的专业英语词汇，能读懂英文的专业资料并能达到一般专业知识的英汉互译水平，将学生培养成为复合型人才，为他们今后走上工作岗位从事实际工作打下必要基础。 （三）适用专业或年级 本课程适用于电子商务专业3年级学生学习。 （四）学时学分 本课程4学分，完成教学的总学时数为64学时，其中讲课40学时，课实训24学时。 （五）课程归口系部 本课程归口系部为商贸管理系。 （六）先修课程与后续课程 先修课程：大学英语 后续课程：跨境电商 （七）课程教学设计思路 本课程是通过行业企业广泛调研，根据电子商务专业人才需求的调研结果， 课程组与行业企业专家共同开发设计。按照电子商务人才培养标准，以高技能型人才为培养目标构建课程学习容。 二、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生具备一定的专业英语听说读写能力，掌握基本的电子商务专业领域英语词汇，能阅读英文的专业资料，并且具有用英语进行电子商务交流的能力。

具体目标如下： 1.知识目标 ?了解电子商务发展方向和动态; ?掌握基本的电子商务专业领域英语词汇； ?认识和理解本课程在专业学习中的重要性。 2.能力目标 ?能够阅读英文的专业资料； ?有一定的英汉互译水平; ?能进行跨国电子商务交流。 3.素质目标 掌握现代公关理论和技能,涉外电子商务法律、经贸、和工商业务等方面的知识与法规，熟悉电子商务业务及语言交流规,具备良好的业务素养和综合能力。 三、教学容和要求 (一)课程学时分配 章次教学容学时分配 1 初识电子商务 6 2 电子商务平台 6 3 网络营销8 4 在线支付8 5 客户服务8 6 移动电子商务 6 7 电子商务竞争 6 8 谨防网络陷阱 4 9 电子商务物流 6 10 网上创业 6

自学考试国际商务英语历年真题及答案

国2011年4月高等教育自学考试国际商务英语及答案 课程代码：05844 Ⅰ. Translate the following words and expressions from English into Chinese. (10%) 1. in a detour 迂回 2. competitive devaluation 竞争性贬值 3. consignor 寄售人 4. customer mobility 客户流动性 5. escape clauses 豁免条款 6. share holders 股东 7. potential loss 潜在损失 8. carrying vessel 运载船只 9. negligent 粗心大意 10. specific duty 从量税 Ⅱ. Translate the following words and expressions from Chinese into English. (10%) 11.债权国 The credit country 12.国际合同 International contract 13.定期付款/分阶段付款 Term payment 14.被保险人 The insured 15.人口计划 The population plan 16.特惠税 The preferential duty 17.基础设施项目 Infrastructure construction project 18.装箱单 Shipping list 19.破产 Disrupted 20.土地和劳动力 Land and labor force Ⅲ. Match the words and expressions on the left with the explanations on the right. (10%) 21. facilities( d )a. the price or cost of transportation 22. premises( g ) b. easily to go bad 23. middleman( f ) c. not to do something that has been arranged or decided upon

西南科技大学自学考试主考专业计划汇编

西南科技大学自学考试主考专业 计划汇编 （云南·2017年） 西南科技大学自学考试办公室编印 2017年4月

目录 专业代码：建筑经济管理（独立本科段）专业课程设置与学分 (1) 建筑经济管理（独立本科段）考试安排表 (2) 建筑经济管理（独立本科段）专业考试计划简表 (3) 专业代码：商务英语（独立本科段）专业课程设置与学分 (4) 商务英语（独立本科段）考试安排表 (5) 商务英语（独立本科段）专业考试计划简表 (6) 专业代码：数字媒体艺术（独立本科段）专业课程设置与学分 (7) 数字媒体艺术（独立本科段）考试安排表 (8) 数字媒体艺术（独立本科段）专业考试计划简表 (9) 专业代码：信息管理与服务（独立本科段）专业课程设置与学分 (10) 信息管理与服务（独立本科段）考试安排表 (11) 信息管理与服务（独立本科段）专业考试计划简表 (12) 专业代码：机械制造与自动化（独立本科段）专业课程设置与学分 (13) 机械制造与自动化（独立本科段）考试安排表 (14) 机械制造与自动化（独立本科段）专业考试计划简表 (15) 专业代码：工程造价管理（独立本科段）专业课程设置与学分 (16) 工程造价管理（独立本科段）考试安排表 (17) 工程造价管理（独立本科段）专业考试计划简表 (18) 专业代码：财务管理（独立本科段）专业课程设置与学分 (19) 财务管理（独立本科段）考试安排表 (20) 财务管理（独立本科段）专业考试计划简表 (21) 专业代码：现代商务（独立本科段）专业课程设置与学分 (22) 现代商务（独立本科段）考试安排表 (23) 现代商务（独立本科段）专业考试计划简表 (24) 专业代码：电气工程与自动化（独立本科段）专业课程设置与学分 (25) 电气工程与自动化（独立本科段）考试安排表 (26) 电气工程与自动化（独立本科段）专业考试计划简表 (27)

商务英语课程标准

《商务英语》课程标准一、课程基本情况表

二、课程性质本课程为商务英语专业必修课程。 三、课程定位1．本课程在专业课程体系中的地位作用本课程是商务英语专业的必修课程，它是在学生掌握英语听、说、读、写技能的基础上，增加了商务情景下商务英语的运用，为学生学习其它涉外商务专业课程打好英语基础。 ．本课程与职业岗位工作的关系2本课程更大程度上体现了学习与职业的挂钩，传统英语已经远不能满足现代职业岗位对于多功能人才的需求，尤其是在对外贸易日益频繁的情况下，因此，商务英语也就应运而生，将语言与专业岗位有机融合，更好的适应了社会的需求。．本课程对职业素质养成与职业能力培养的作用3本课程是英语语言能力与国际贸易、商务函电等专业课程的有机融合，使学生的职业素质和能力进一步加强，让学生在日后的工作中具有更强的职业竞争优势，更加适应现代社会对复合型专业人才的需求。4．本课程与前、后课程的关系本课程以基础英语知识和技能为根本依托，要求学习者熟练掌握英语语言及技能运用的基础上，强化商务知识和商务技能的学习和运用，学习者需把商务知识和英语语言的运用融会贯通，同时该课程与其它专业课程也相辅相成，互为基础，对于基础英语和专业课程起着承上启下的作用。 四、课程设计思路1．以就业为导向、能力为本位、职业实践为核心的设计思路本课程本着以学生为中心，充分考虑学生的特点和专业需求，以就业为导向，以“必需，实用，够用”为度，以培养学生的综合能力为本位，以职业实践为核心，以培养高素质的劳动者为目标，以适应当代职业教育和岗位需求的发展与需要。．以理论联系实际、知识点与技能点相结合的设计思路2本课程应创设仿真商务环境，就所需掌握的知识点与技能点进行典型教学，有针对性． 的开展教学活动，让学生在实际情境中掌握和运用所需知识，跨越理论与实际间的鸿沟， 以到达融会贯通的水平。 3．以案例分析、实证分析为主体的设计思路 本课程应安排具体的商务实例，进行情境教学，以案例、实证分析为主线展开教学， 引导学生进入实际案例，身临其境的学习课程知识点和技能点，并进一步在实际商务实例 运用和巩固所学的知识。 4．以业务流程为主线的设计思路 本课程应根据具体的业务或商务活动开展的流程为主线进行教学，并把业务流程分解 为各工作业务模块，使学生以业务流程为依托，熟悉业务操作流程并在其过程中熟练掌握 和运用所学知识和技能。 5．以生产经销电子产品的商贸行业为背景 本课程中涉及的商务活动、商务专业术语、产品专业术语、案例、情景等都是以生产 经销电子产品的商贸行业为背景。 五、课程目标 1．学习目标 通过本课程的学习，学生应在原有英语基础知识上强化商务知识的学习和商务英语语言 应用能力的训练，进而既具备商务基础知识又能不断提高商务英语语言综合技能，为将来

商务英语翻译课程标准

《商务英语翻译》课程标准 适用专业：商务英语专业课程编码：TA0B28 开设时间：第5学期课时数：72学时 一、课程概述 本课程旨在传授翻译理论知识及实用的翻译方法和技巧，培养学生独立完成英汉翻译任务。课程是翻译理论为基础，结合实际的典型翻译例文向学生传递实用的翻译技巧，与此同时培养学生的举一反三的能力，最后通过实际的翻译任务锻炼学生的实际翻译能力。 课程设计从商务英语教学的实际需要入手，结合基本的翻译理论、方法以及实际外贸业务对英汉翻译的专业知识需要，在比较全面的介绍英汉翻译知识的同时也为学生补充了大量实际有用的专业翻译方法和技巧，使学生不仅对英汉互译有进一步的学习，同时也可以将所学翻译技巧充分运用于实际工作，从而真正做到学有所用。 坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“结合理论联系实际，以应知、应会”的原则，以培养锻炼职业技能为重点。注重培养学生的翻译理论灵活运用能力和翻译实践能力。把实践和创新素质的培养贯穿于教学中，采用翻译任务独立完成

等方式注重发展学生独立思维和专业应用能力。培养学生在翻译过程中分析、解决实际问题的能力。

二、课程培养目标 1.方法能力目标 （1）熟悉英语翻译的理论知识。 （2）掌握翻译的标准和原则。 （3）熟悉各种商务文体翻译的过程。 （4）了解译者的工作原则和职业操守。 2.社会能力目标 （1）能够处理对外贸易企业的日常涉外文件翻译。 （2）能够对外贸企业各种函电进行专业翻译。 （3）能够做到对外贸易工作过程中的陪同口译。 3.专业能力目标 （1）熟练掌握词义的选择和引申、词类转译法、增词法、省词法、被动结构的译法和正反、反正的译法。

(必过)05439商务英语阅读自学考试试卷

商务英语阅读试卷 I. Translate the following words or expressions. A.Translate the following into Chinese. 1. C.P.I. (consumer price index) 2. monopoly 3. par value 4. IPO (initial public offering) 5. financial institution 6. income funds 7. GNP (gross national product) 8. production line 9. C.I.F. (cost, insurance and freight) 10. board of directors 11. registered capital 12. F.O B 13. circulating fund 14.Clean Bill 15. public relations 16. red chips 17. bank account 18. government bond 19. GDP (gross domestic product) 20. bill of exchange 21. premium 22. commission 23. durable goods 24. savings bond 25. stock exchange 26. mutual fund 27. market share 28. product mix 29. Letters of Credit (L/C) 30. income statement 31. retailer 32. stock market 33. tangible product 34. product line 35. current assets 36. installment 37. H shares 38. inventory 39. common shares 40. preference shares 41. net asset 42.bearer bond 43. stock certificate 44. promissory note 45. policy holder 46. insurance policy 47. middleman 48. publicity 49. mass selling 50. target return B. Translate the following into English. 51.信用证52. 营销组合53. 风险资本 54.普通股 55. 索赔56.资产57. 直销58.保险单 67.佣金68.折旧69.客户服务70.红利 71.面值72.市场细分73.流动资产74.公共关系 75.净收入76.合同77.优先股78.人寿保险 79.债券80.有限责任81.保险82. 净资产 83. 退货 84.集装箱 85. 汇票86.期初存货 87. 股东88.离岸价 89. 电汇 90.债券持有者 91.销售92.垄断93.定价94.盈亏平衡点 95.购买力96.投资经纪人97. 营销组合98.利率 99.收入保险100.保险费 II. Choose the best answer to fill in the blanks. 1. The buying of products on which we have been pre-sole through advertising is called ______. A. rational buying B. emotional buying C. reflex buying D. impulse buying 2. Which of the following is NOT a common form of payment in foreign business transactions? A. Cheque B. Cash C. Bank transfer D. A sight bill 3. A clean bill is ______. A. a spotless bill B. a bill that is not accompanied by shipping documents C.an unused bill D.an invalid bill 4. If competitors get together to raise or lower prices, this act is ______. A. price discrimination B. deceptive pricing C. resale price maintenance D. price fixing 5. Which of the following belongs to “Marketing Mix”? A. Labor force B. Machines C. Materials D. Promotion 6. What do you think is the strength of publicity?

自考国际商务英语学科考试复习要点演示教学

国际商务英语学科考试复习要点 Lesson 1 International Business 商务术语： FDI GDP BOT patent copyright value chain franchising (紫色书10-11页) 考点： 国际商务贸易的主要类型（major types of international business） A．Trade（贸易）：a. commodity trade (商品贸易,也叫有形贸易visible trade ) b. service trade (服务贸易, 也叫无形贸易invisible trade) B. Investment (投资): a. foreign direct investment (FDI 外国直接投资) b. portfolio investment (证券投资) C. Other types (其他类型): a. licensing and franchising (国际许可与特许经营) b. management contract and contract manufacturing (管理 合同和承包生产) 翻译练习: 1.随着经济全球化的发展,无形贸易即使在发展中国家的国际贸易中所占的比例也逐渐增 大 With the development of economic globalization, invisible trade accounts for an increasing proportion of the world trade even in the developing countries 2.BOT是“交钥匙”工程的一种流行的变通形式 BOT is a popular variant of the turnkey project Lesson 2 Income Level and the World Market 商务术语: GNP PPP ( purchasing power parity 购买力平价) Staple goods (大路货) creditor country ( 债权国) (紫色书25页) 考点: 国民生产总值和国内生产总值(GNP 和GDP) GNP: refers to the market value of goods and services produced by the property and labor owned by the residents of an economy GDP: refers to the market value of all goods and services produced within the geographic area of an economy. Per capita income (人均收入): It is calculated by dividing its national income by its population Triad and Quad (三方组合和四方组合): A. United States B. Western Europe C. Japan D. Canada 翻译练习:

商务英语课程标准(最新)

《商务英语》课程标准 一、课程基本情况表 二、课程性质 本课程为商务英语专业必修课程。 三、课程定位 1．本课程在专业课程体系中的地位作用 本课程是商务英语专业的必修课程，它是在学生掌握英语听、说、读、写技能的基础上，增加了商务情景下商务英语的运用，为学生学习其它涉外商务专业课程打好英语基础。 2．本课程与职业岗位工作的关系 本课程更大程度上体现了学习与职业的挂钩，传统英语已经远不能满足现代职业岗位对于多功能人才的需求，尤其是在对外贸易日益频繁的情况下，因此，商务英语也就应运而生，将语言与专业岗位有机融合，更好的适应了社会的需求。 3．本课程对职业素质养成与职业能力培养的作用 本课程是英语语言能力与国际贸易、商务函电等专业课程的有机融合，使学生的职业素质和能力进一步加强，让学生在日后的工作中具有更强的职业竞争优势，更加适应现代社会对复合型专业人才的需求。 4．本课程与前、后课程的关系 本课程以基础英语知识和技能为根本依托，要求学习者熟练掌握英语语言及技能运用的基础上，强化商务知识和商务技能的学习和运用，学习者需把商务知识和英语语言的运用融会贯通，同时该课程与其它专业课程也相辅相成，互为基础，对于基础英语和专业课程起着承上启下的作用。 四、课程设计思路 1．以就业为导向、能力为本位、职业实践为核心的设计思路 本课程本着以学生为中心，充分考虑学生的特点和专业需求，以就业为导向，以“必需，实用，够用”为度，以培养学生的综合能力为本位，以职业实践为核心，以培养高素质的劳动者为目标，以适应当代职业教育和岗位需求的发展与需要。 2．以理论联系实际、知识点与技能点相结合的设计思路 本课程应创设仿真商务环境，就所需掌握的知识点与技能点进行典型教学，有针对性的开展教学活动，让学生在实际情境中掌握和运用所需知识，跨越理论与实际间的鸿沟，以到达融会贯通的水平。

2018年自学考试《商务英语阅读》试题及答案

2018年自学考试《商务英语阅读》试题及答案Baidu plans to launch a service offering free legal music downloads this month, a step set to raise hopes among music labels that China is starting to crack down(严厉镇压) further on copyright infringements(违反侵害).中国最大的在线搜索引擎百度(Baidu)计划在本月启动一项合法的免费音乐下载服务，这一举动将使各音乐厂牌燃起对中国进一步打击侵犯版权行为的希望。 China’s largest online search engine has started testing Baidu Ting, the new service, among a limited number of users before opening it to all later this month, the company said.百度透露，该公司已经开始在数量有限的用户当中测试新服务百度ting!，并将在本月晚些时候向所有用户开放。 The move comes amid(在…之中) a crackdown on violations [?vai??lei??n] (侵害)of intellectual property rights(知识产权) which the government started last October and which has led to the shutdown of many websites that offer pirated ['pai?rit] (盗版,剽窃)music and films via streaming and downloads.百度采取这一动作之前，中国政府曾从去年10月开始打击侵犯知识产权的行为，导致许多提供盗版音乐和电影的流媒体播放和下载的网站被关闭。 The US government, in its annual report on intellectual property rights protection worldwide, kept China on its special watchlist(监控人员名单)but expressed cautious optimism over the country’s recent

商务英语视听说课程标准

商务英语视听说课程标准Prepared on 21 November 2021

《商务英语视听说》课程标准 《商务英语视听说》课程通过“视”“听”“说”三位一体的教学模式，最大限度地激发了学生学习的积极性和主动性，培养学生对真实交际场合中各种视听材料的理解能力和表达能力，语言的实际运用能力和交际能力，使学生能够熟练运用英语进行外贸业务、外事接待、英文翻译、公文处理等工作，能够更好地认识和理解英语国家的政治、经济、文化等背景方面的知识，同时培养学生良好的职业素养、职业道德和爱岗敬业精神的高级技能型人材。 二、课程性质与定位 （一）课程性质 《商务英语视听说》是商务英语专业的职业能力课程，同时也是一门必修课程。（二）课程定位

《商务英语视听说》课程的课程定位是适应高职商务英语专业学生职业岗位的需要，通过视、听、说帮助学生了解和巩固相关的商务知识。本课程强调语言技能的训练与商务英语知识的融合，强调应用能力的培养。本课程的先修课程为《英语听力》和《英语视听说》。 课程开设的对象为商务英语专业三年级的学生，开设学期为五学期，每学期周课时4，总计64课时。 三、课程设计思路 本课程遵照教高[2006]14号、教高[2006]16号、教高厅函[2007]47号等文件精神，依据本专业的人才培养方案，确定本课程的目标和教学内容，具体遵循以下原则：（一）目标设定：面向淄博区域经济商务职业岗位，把增强学生的职业适应能力和应变能力作为课程目标的基本要素，培养学生商务方面的英语听说能力，进而提高商务交际能力和国际贸易能力。 （二）教学内容的设计：突出对商务职业素养的养成和旅游技能的训练，强调商务和旅游及酒店工作中英语语言的使用。立于基本，立于实用，立于实践，培养学生的学习能力、应用能力、协作能力和创新能力。 （三）改革教学方法与手段，按照“教、学、做”为一体的总体原则，根据课程特点选择教学方法，推广情境教学、案例教学、项目教学、任务教学等教学方法。另外，积极探索校企合作的教学模式，推进产学研结合。 （四）利用现代技术：极大地利用现代网络技术，为学生提供课文学习所需要的教学资料，背景知识等。通过多媒体等现代技术手段为学生选择不同水平级别的材料或模块学习。建立网络学习资源库，集多媒体技术声音、图像、文字、动画于一体，使教学形象化、立体化，生动化，调动学生学习的积极性，提高学习效率，有效培养学生自主学习能力，提高英语语言应用能力。 四、课程培养目标 （一）总体目标

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲-课程名称：商务英语写作

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：商务英语写作课程代码：05440 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 商务英语写作是湖北省高等教育自学考试商务英语专业（专科）的专业基础课。本课程是一门介绍商务文书种类及其作用、写作规范、具体格式、写作方法以及商务交流中应遵循的原则，融商务相关知识与英语写作能力为一体以实用为主导的课程。 二、课程目标与基本要求 本课程的教学目的是培养学生掌握商务英语写作的基础知识，了解商务英语书信的基本格式和写作技能，熟悉主要的商务英语写作类型，提高商务英语书面表达能力。通过本课程的学习和训练，学生能撰写一般商务书信（包括求职简历、备忘录、会议纪要、建议书、营业报告等），意思表达清楚，用词比较准确，无重大语法错误。 本课程要求学生学习商务英语应用文的基础知识，掌握相关的商务知识，训练商务英语写作的基本技能，在加强和提高英语专业基础知识和基本技能的同时培养实际运用语言的能力和独立工作能力，最终达到商务英语专业专科生水平。 本课程终结时，学生应达到如下要求： 1. 熟悉常用商务英语文体； 2．能熟练掌握英语书信等商务文件的写作格式； 3．能较熟练地运用英语商务书信中常用的表达方式； 4．能结合实际情况，撰写能较清楚表达写作者意图的一般商业书信等商务文件。 三、与本专业其他课程的关系 商务英语写作课程的先修课程是商务英语口语，商务英语阅读。本课程所学基本词汇和基本句型与商务英语口语，商务英语阅读的基本词汇和基本句型相互渗透，相辅相成。通过学习本课程，学生的实际语言运用能力能够得到提高，且能为后续商务函电课程的学习打好基础。 第二部分考核内容与考核目标 第一单元 一、学习目的与要求 本单元主要讲述商务英语写作的基本概念。学习本单元的目的是要了解商务英语写作的写作要求，写作形式与写作过程及步骤。在学习过程中，要注意下列问题：（1）商务英语写作的目的；（2）商务英语写作的体裁形式与写作要求；（3）商务英语写作的进行步骤。二、考核知识点与考核目标 （一）商务英语写作的进行步骤（重点） 识记：商务英语写作的步骤： （1）计划 （2）调研

自考05440商务英语写作练习题试卷

商务英语写作试卷 （课程代码：5440） I. Multiple-choice: For each sentence there are four choices marked A, B, C, and D. Choose the one that best completes the sentence. (1 point each) 1.Please let us know which of our products _______. A. you are interested B. are you interested C. they are interested D. you are interested in 2.We ______ your name and address _______ the Chinese Embassy in Bonn. A. are learning….from B. have learned ….from C. have come to know….of D. have been given ….from 3.We are now enclosing a pricelist for all the items you _______ in your letter under reply. A. required B. inquired about C. said D. informed 4.If you are prepared to increase your ______ to 15%, we shall be pleased to purchase the complete stock. A. price B. discount C. sales volume D. cost 5. A recent market survey reveals that such articles are no longer __________. A. in demand B. demanded C. on demand D. for demand 6.This is a new product but it is gaining _______ popularity in the world market. A. many more B. better and better C. increasingly steady D. steadily increasing 7.Concerning the ________ L/C, we wish to inform you that there are several clauses that need amendment. A. subjective B. caption C. subjected D. captioned 8.We wish to make it clear to you that we shall not ______ the shipment if they arrive after December 19, 2005. A. arrange B. receive C. accept D. acknowledge 9.Following your order ______ 400 pieces of electronic toys last year, we are pleased to receive your order No. 456 _______ the same quantity. A. for, of B. of , of C. for, for D. with, for 10.As agreed upon in our negotiation, payment _______ L/C. A. by B. will C. are by D. is to be made by 11.We will do our best to _______ shipment to meet your requirements in time. A. comply B. make C. expediting D. arranged 12.Any loss or damage noticed when the goods are delivered must be reported to the ______ at the time, otherwise he will not be responsible for it. A. consignor B. consignee C. shipper D. carrier 13.For all the remaining items the stated dates of delivery are approximate, but _______ would these dates be exceeded by more that ten days. A. in no case B. in any case C. by all means D. under any circumstances 14.Your failure to open the L/C in time will ________impossible for us to deliver goods within the period stipulated in the contract. A. make them be B. make it be C. make it D. make that be 15.The stipulations in your L/C _________ not in accordance with the contract, we have to request you to make an amendment. A. is B. being C. is to be D. would be 16.In _______ of quality, our make is superior. A. terms B. term C. connection D. connections 17.__________, the buyers have urged us to expedite shipment of their order. A. The season approaching B. The season is approaching C. As season approaching D. The season was approaching 18.We accept as an exception your order _________ business with you.