高二地理必修三知识点（精选11篇）

高二地理必修三知识点（精选11篇）

高二地理必修三知识点篇1

1、我国西北地区的范围

我国西北地区大致位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北;

在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部;

东部是辽阔坦荡的高原，西部山脉和盆地相间分布。

2、西北地区东西水分和景观变化

水分自东向西递减，景观自东向西依次为温带草原、荒漠草原、荒漠。

3、荒漠化的因素

自然因素：

①干旱的气候条件在很大程度上决定了本区生态环境的脆弱性

②气候异常可以使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素。

人为因素：

①过度樵采

②过度放牧

③过度开垦。

在荒漠化的发生、发展过程中，人类活动常常起决定性作用。

4、不同历史时期的荒漠化

古代：唐宋——明塔里木盆地南缘，由战争、瘟疫、过度垦耕导致。

近代：清内蒙古东南部，因为移民增多，农业对土壤的破坏力强于牧业

现代：20世纪50年代人口激增，管理失误

5、荒漠化防治的对策和措施

内容：

①预防潜在荒漠化的威胁

②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化

③恢复荒漠化土地的生产力

原则：维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱、治沙相结合

重点：治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段

措施：

①合理利用水资源

②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系

③调节农、林、牧用地之间的关系

④采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题

⑤控制人口增长

塔克拉玛干沙漠及周围荒漠化的自然原因是：气候干旱，风化和风蚀作用强烈。人为原因是：水资源的不合理利用。

绿洲退化严重，对这一现象形成的原因，

A.人口增长迅速

B.气候变暖，蒸发量增大

C.为争取区域内粮食自给，大力开荒种粮

D.耕作技术落后，灌溉措施不当，出现次生盐渍化

E.水资源污染严重(错)

(2)合理利用该处土地资源的措施是：制定合理的载畜量，防止过度放牧;退耕还林还草，植树造林;生态措施和工程措施相结合。

为防治西北地区的荒漠化，我国正在上述地区进行巨大的生态工程建设为：营造“三北”防护林。

(3)干旱是西北地区最为显著的自然特征，并由此形成了以草原、荒漠为主的景观特色。

(4)西北地区自东向西由温带草原逐步过渡为荒漠草原和荒漠，体现了陆地自然带从沿海到内陆的地域分异规律，主要是由于降水自东向西减少而形成。

(5)西北地区最主要的外力作用形式是：风力作用。

(6)导致土地退化的不合理的人类活动(或人为因素)主要有：过度

樵采、过度放牧、过度开垦;不合理利用水资源等。

(7)我国北方的'农牧过渡带，恰恰又是我国荒漠化最为严重的区域。主要原因是：

农牧过渡地带生态环境敏感、脆弱而且最不稳定，人类利用也最不稳定，土地很容易产生荒漠化。

(8)虽然经过治理，个别地区的生态环境得到改善，但从总体上看，特别是旱作地区和草原牧区，荒漠化仍在蔓延。

(9)新建和山西荒漠化的面积及原因比较：

新疆面积较大，但水土流失面积较小，主要自然原因是深居内陆，气候干旱，地表径流少。山西面积较小，但水土流失面积较大，主要自然原因是：黄土土质疏松，地表植被较少，降水集中多暴雨。

(10)试从气候、地形、河流、植被等方面描述我国荒漠化分布区的自然地理环境特征：

①深居内陆，远离海洋，气候干旱，日照强，温差大，风力大;

②高原面积大，高山环绕盆地，沙漠、戈壁广布;

③河流稀疏短小以内流河为主;

④草原和荒漠为主要自然景观。

(11)西北地区城市分布有什么特点：呈环状分布在盆地四周的绿洲上;

主要区位因素是：水源

关于沙尘暴

(1)呈片状分布。集中分布在我国西北地区。

(2)沙尘暴分布区的自然环境特征和人文环境特征：

①自然地理环境：地形以山地、高原、盆地为主，沙漠戈壁广布;深居内陆(远离海洋)，夏季风难以到达，降水少(大部分地区少于200毫米)气候干旱;植被以草原、荒漠为主;河流多为季节性河流，河流流量的季节变化大。

②人文地理环境：人口稀少，少数民族集中;交通不便;以畜牧业为主，经济比较落后。

高二地理必修三知识点篇2

一、本节教材的地位和内容分析

本节课处于自然环境中的物质和能量交换最后一节，上承岩石圈和大气圈相关知识，主要内容涉及水圈，水既是自然地理环境主要组成要素之一，又对人类活动有着十分重要的影响，体现了地理学人地关系主线。

二、课程标准：

运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环地理意义。

三、课标解读

从本条标准的内容要求来看，重在引导学生了解水循环的过程和主要环节。水循环的过程是指水在陆地、海洋、大气之间的转变。水循环的环节是指实现水循环运动的途径，包括：蒸发(植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等。

四、学情分析

高一学生普遍学习积极性较高，但水平层次不齐，地理知识基础相对薄弱。学生对地理知识的学习仍存在重识记而轻理解的倾向。

五、教学目标

(1)认知目标

使学生了解水循环的过程和主要环节.

使学生理解水循环地理意义.

(2)能力目标

学生学会读图，掌握读图方法，能绘制简单示意图，提高读图识图能力;

学生能运用水循环示意图解释相关地理现象。

(3)情感目标

使学生树立正确的资源观和环境观，养成节约用水的习惯.

六、重点难点分析

水循环的过程和主要环节。

水循环的意义。

八、教学方法分析

微课教学法、分层推进设问法、

九、学法指导分析

自主合作探究

十、教具准备及学具准备

1、多媒体

2、导学案

十一、教学过程(节选)

教学活动

活动目标

师生活动

主要评价方式

参与式导入

创设情境，活跃课堂气氛;提高学生的人文素养。

高二地理必修三知识点篇3

1、地理信息技术指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感、地理信息系统和全球定位系统等。

2、遥感：(RS)对地表物体进行远距离的感知。

物体辐射和反射电磁波→收集→传输→信息处理信息分析→专业图件统计数字

目标物→传感器(关键装置)→遥感地面系统→成果

特点和优点：可以首先从面上的区域分析研究入手，然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查。不仅可以提高研究工作的精度和质量，而且节省人力和财力，提高效率。

3、全球定位系统：(GPS)在全球范围内实时进行导航和定位的系统。

(1)三大部分：空间部分—GPS卫星星座;地面控制部分—地面监控系统;用户设备部分—GPS信号接收机。

(2)特点：为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间;具有全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性。

4、地理信息系统：(GIS)专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。在区域地理环境

研究和城市管理中得到应用。

信息源→数据处理→数据库→空间分析→表达

优点：

①信息量大，使用方便;

②功能强大;

③动态监测(GIS与RS相结合)

5、遥感、全球定位系统与地理信息系统即互为独立又相互促进。遥感主要用于地理信息数据的获取，全球定位系统主要用于地理信息的空间定位，地理信息系统主要用于对地理信息进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价。

6、数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。将各种地理信息按地理坐标，从区域到全球进行整合，并进行的立体、动态的显示。

高二地理必修三知识点篇4

1、森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源，具有众多生态作用和环保功效，如调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、繁衍物种、维护生物多样性、防风固沙、吸烟除尘、净化空气、美化环境等，被称为大自然的总调度室。

2、现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区。它们或因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。其中亚马孙热带雨林是地球上现存面积、保存比较完整的一片原始森林。但现在世界森林面积减小的趋势仍在加剧，尤其热带原始林是正在遭受毁灭性破坏。

3、热带雨林主要分布在赤道两侧，但在大陆向风地带可以伸展到南北纬15-25度。热带雨林的三大集中分布区是南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、东南亚地区。

4、雨林的全球环境效应：

①地球之肺：影响地球上大气中的碳氧平衡，调节全球气候;

②地球的储水库：促进全球水循环、调节全球水平衡;

③世界生物基因宝库：地球生物进化史中繁衍物种最多、保存时

间最长的场所。

5、热带雨林系统的优势：光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速、群落生产力高。

6、雨林生态的脆弱性;养分几乎全部储存在地上的植物体内，土壤贫瘠。

7、亚马孙雨林开发：

①20世纪五十年代以前：生活方式落后，开发规模小，没有太大的影响;

②人口急剧增长，雨林遭到空前的破坏;

③1970年，巴西政府正式公布了的亚马孙流域大规模开发计划：修建亚马孙横贯公路、迁都巴西利亚、移民亚马孙平原、借助外资并鼓励跨国企业投资开发。

8、在当前背景下，面对雨林破坏严重的严峻形势，应该把保护放在第一位。

高二地理必修三知识点篇5

一、产业转移

概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。

分类：

(1)区域产业转移：国内的产业转移。

(2)国际产业转移：跨国的产业转移，其中东亚是国际产业转移最活跃的区域之一。

二、影响产业转移的因素

影响国际产业转移的因素很多，其中，劳动力、内部交易成本、市场是影响国际产业转移的三个重要因素。

1、劳动力因素

劳动力在国际范围的流动性很小。不同国家或地区，劳动力的数量、质量和价格差异较大，使得产品生产的成本差异较大。具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区，往往成为产业转移的目的地。在当今世界的产业转移中，很大一部分是为了廉价的劳动

力资源，尤其在企业进行产业转移的初期。因此，劳动密集型工业在全世界的产业转移比较典型。 2、内部交易成本因素

(1)概念：企业生产需要与有工业联系的其他企业打交道，还需要与地方服务行业(包括政府)打交道，以及生产组织、职工培训等，都要投入一定的资金。企业的这些投入，统称为内部交易成本。

(2)对企业区位选择的影响及措施

①总原则：企业家总希望在内部交易成本最低的区位投资建厂。

②发达国家社会内部交易成本很高推动企业家向国外转移产业

发展中国家通过改善投资环境以减少企业生产的内部交易成本吸引发达国家的投资

(3)吸引产业转移的典型地区——东亚的出口加工区

3、市场因素

企业发展的初期一般都在当地生产，当企业达到一定规模和实力，当地市场满足不了企业再发展的需求，于是就以投资、建厂等形式向具有市场优势的地区或国家进行产业转移。例如，日本、韩国以及欧美的汽车制造企业到我国兴办汽车厂，主要是因为我国拥有庞大的汽车消费市场。市场是在不断变化的，企业的产业转移方向也会随之而变化。

4、其他因素

国际经济形势的变化，国家政策的调整，原生产地用地紧张、地价昂贵，环境污染严重等，都会促使企业进行产业的国际转移。

高二地理必修三知识点篇6

1、荒漠化指发生在干旱和半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化。荒漠化主要表现为耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。

2、西北地区范围：大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北，包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部。西北地区地形地貌：以高原和盆地为主，东部和中部（内蒙古境内）是辽阔坦荡的高原；西部（新疆境内）是山脉和盆地相间分布。西北地区最为显著的自然特征是干旱，以荒漠、草原景观为主，其成因：深居大陆内部—

远离海洋—水汽难以到达。

3、由于受夏季风影响程度不同，西北地区自东向西降水量逐渐递减，因此干旱程度增加，土地的自然产出和载畜量逐渐减少；贺兰山以东的内蒙古高原主要属于半干旱的草原地带；贺兰山以西形成了大片的沙漠和戈壁，只有一些高耸的山地迎风坡地带，降水稍多。山地迎风坡降水和冰雪融水成为绿洲农牧业生产的主要水源。

4、荒漠化形成的自然因素—为荒漠化创造条件：

①基本条件→气候干旱少雨；

②物质条件→地面疏松，为沙质沉积物；

③动力条件→大风日数多且集中；

④气候异常也可以影响到荒漠化的进程。

5、荒漠化形成的人为因素—加剧荒漠化进程（起决定性作用）

（1）形成荒漠化的人为原因：

A、来自于人口激增对生态环境的压力；

B、由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。

（2）主要表现：

①过度樵采；

②过度放牧；

③过度开垦。

6、西北地区的次生盐渍化主要分布在在有水源灌溉的绿洲地区。原因是由于耕作技术落后，灌溉措施不当，另外由于干旱的气候条件下蒸发旺盛，盐分极易在地表聚集而形成。

7、我国不同历史时期荒漠化的演化：

时代原因影响范围

古代盲目垦耕，战争、瘟疫塔里木盆地沙漠边缘、河西走廊。

近代移民实边、开放蒙禁内蒙古南部农牧过渡地带。

现代人口压力，管理失误草原牧区和旱作地区。

8、荒漠化防治的对策和措施：

（1）荒漠化的防治内容：

A、预防潜在荒漠化的威胁；扭转正在发展中的荒漠化土地的退化；恢复已经发生荒漠化的土地的生产力。

（2）荒漠化的防治原则：坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱（盐碱）、治沙相结合的原则。

（3）防治荒漠化要在现有的经济技术条件下，以防为主，保护并有计划地恢复荒漠植被；重点治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段，因地制宜地进行综合整治。

（4）荒漠化具体治理措施：

①合理利用水资源；

②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系；

③调节农、林、牧用地之间的关系；

④采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题；

⑤控制人口增长。

（5）我国荒漠化治理的措施和经验生物固沙、草方格沙障、沙地飞播造？

9、我国政府在西北地区的生态建没和荒漠化防治中，先后实施了三北防护林体系建设体系建设、天然林保护、退耕还林还草、防沙治沙等多项生态环境治理工程。

高二地理必修三知识点篇7

1.大气受热

能量来源：太阳辐射

大气受热过程：太阳辐射大气削弱地面吸收地面辐射大气逆辐射(保温)

2.热力环流(最简单的大气运动)

海陆热力环流：

白天吹海风，晚上吹陆风。

因为白天陆地升温比海洋快，陆地形成低压，海洋是高压;晚上陆地降温比海洋快，陆地形成高压，海洋是低压。

3.大气水平运动：

水平气压梯度力：它是形成风的直接原因;方向与等压线垂直;由高

压指向低压。

地转偏向力：北半球向右，南半球向左。

摩擦力：它斜穿等压线。影响风速，摩擦力越大，风速越小;还会影响风向与等压线的夹角。

风向：高压低压

风力(风速)：等压线密(气压梯度大)，风力(速)大

高二地理必修三知识点篇8

1.能源分类

⑴可再生能源(举例水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能);非可再生能源(举例煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能)。

2.山西省煤炭资源的开发条件

①煤炭资源丰富，开采条件好、储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良

②市场广阔：一是我国对能源的需求进一步增加;二是以煤为主的能源结构在相当长的时期内不会改变。

③位置适中：输煤输电距离近。

④交通比较便利：北中南三条运煤铁路分别是大秦线、神黄线、焦日线。

3.能源基地建设：

⑴面临挑战：

①人均资源量少;

②人均能源消耗量低;

③单位产值能耗高;

④以煤炭为主能源消费结构;⑤能源安全受到威胁。

⑵采取措施：

①扩大煤炭开采量;

②提高晋煤外运能力，以铁路为主，公路为辅;

③加强煤炭的加工转换：

一是建设坑口电站，变输煤为输电;二是发展炼焦业。

4.能源的综合利用

⑴变革原因：产业结构单一、经济效益低下、生态环境问题严重。

⑵变革模式：结合铁矿、铝土矿等资源优势，构建三条产业链：煤电铝、煤铁钢、煤焦化。

⑶能源综合利用的结果：

①山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构，

②原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位，

③实现了产业结构的升级。

5.环境的保护与治理

⑴提高煤的利用技术：推动以洁净煤为代表的清洁能源产业的发展。

⑵调整产业结构：以重化工业为主的产业结构是生态环境问题根源所在，

①对原有重化工业进行调整，使产品向深加工、高附加值方向发展;

②大力发展农业、轻纺工业、高技术产业和旅游业。

③“三废”的治理：

①废渣：回收再利用;

②废气：消烟除尘，营造防风林带;

③废水：沉淀净化。

高二地理必修三知识点篇9

1、地震

(1)我国地震的基本特点：分布范围广;频率高，强度大;震源浅，危害大。

(2)我国地震多发的原因：处于地壳活跃地带

2、泥石流和滑坡灾害

(1)泥石流：定义：由暴雨、冰雪融水等水源激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。

(2)类型：

①暴雨泥石流：西部和半湿润、半干旱气候过渡带

②冰川泥石流：102°E以西的高原

(3)泥石流发生的条件：

①地形：坡陡谷深的山区

②岩石：破碎，松散碎屑物质多

③植被：缺乏，山坡表层缺少保护

④气候：暴雨或连续性降雨或冰雪融水汇集

(4)泥石流分布地区：

以燕山、太行山、龙门山、邛崃山、大凉山和乌蒙山一线为界;以西：呈带状或片状;以东：呈零星分布

(5)滑坡

①定义：是斜坡上的岩体或土体，在重力的作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象。

②我国滑坡的分布：

空间分布：以大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山为界;东部：稀疏;西部：密集

时间分布：6-8月

高二地理必修三知识点篇10

1、自给农业与商品农业是相对而言的，判断时要注意灵活运用所学知识。密集农业与商品农业之间联系密切，资金密集型农业和技术密集型农业一般属于商品农业，但劳动密集型农业大部分属于自给农业。

2、人类对自然因素利用改造的前提是不违反自然规律。温室大棚农业一般出现在纬度较高地区和冬季；热带地区一般不会发展温室大棚农业，因为热量非常丰富。

3、修建梯田是有前提的，一般适合在坡度比较小的地区，所以并不是所有山区都可以通过修建梯田来改造自然条件。

4、季风水田农业属于自给农业，商品率低，机械化水平低，但并不是所有属于季风水田农业地域类型的亚洲国家商品率都低，机械化水平都低，如泰国的商品率就较高，日本的小型机械化程度也非常高。因此，分析问题时要根据具体信息进行，防止脱离材料盲目归类。

5、水稻种植业分布地区需要雨热同期的气候条件，但并不是绝对的。如果某地降水稀少，但地表水资源丰富，能够发展灌溉农业，则它可以发展水稻种植业，如我国河西走廊。

6、混合农业是按生产对象划分的。我国珠江三角洲的基塘农业虽然与澳大利亚和西欧混合农业相差甚远，但仍然属于混合农业。

7、工业生产受自然条件影响较小，并不是不受自然条件的影响。如采矿工业受自然（资源）条件影响较大。

8、不同指向型工业的区位并不是一成不变的。只要能获得经济利益，市场指向型工业也可以靠近原料地，如高档家具厂；原料指向型工业也可以靠近市场。所以分析工业区位时要用发展的观点。

9、劳动力素质并不专指劳动者的文化程度，也包括劳动者的经验和熟练程度。

10、注意区分电子工业和电子装配工业，前者是技术指向型工业，后者是劳动力指向型工业。

11、新兴工业可分为劳动力密集型（意大利的东北部及中部地区）和技术密集型（美国“硅谷”），并非特指技术密集型工业。

12、传统工业和高技术工业对交通条件要求都较高，但前者侧重于运量大的水运、铁路运输等方式，后者侧重于速度快、效率高的航空运输等方式。

13、平原是城市发育最理想的环境，但并不是所有平原上都分布有密集的城市，如亚马孙平原。

14、河流交汇处有利于城市的形成和发展，但在山高谷深的山区，河流交汇处不利于城市的形成和发展。

15、交通运输条件对城市的影响是动态的，某一时期主导交通运输方式的繁荣往往会促进城市的发展，反之会阻碍城市的发展。扬州的兴衰就是一个很典型的例子。

16、注意城市化水平高低与城市化速度的快慢的区别：前者主要由城市人口占总人口比重的百分数反映，百分比越大，表明城市化水平越高；城市化速度指某一时间段城市化水平变化的大小，发达国家城市化水平高，城市化速度慢，而发展中国家虽然城市化速度快，但

城市化水平仍然低于发达国家。

17、对城市化的理解不能局限于农村人口向城市地区集聚，还应该认识到乡村地区转变为城市地区也是城市化。

18、逆城市化不是城市衰败，而是城市扩展的一种新形式，多出现于发达国家的大城市。

19、城市问题并不是每个城市都存在的，而是城市发展到一定阶段出现的，也不是必然会出现的。

20、注意区别城市地域形态与城市基本形态：前者主要指城市的外部形态——集中式、组团式、条带式或放射状；后者既包括外部形态，也包括内部形态——集中紧凑式和分散疏松式两种。

21、注意区别城市功能区（商业区、住宅区和工业区）与城市土地利用（商业用地、住宅用地和工业用地），要根据题目的指向有针对性地回答。

22、高级住宅区并不是分布在地租的市中心，而是分布在与低级住宅区背向、环境优美、交通便利的城市外缘。

23、根据市场的原则，商业中心往往位于城市中心地区，但并非城市中心地区都是商业区。如北京的市中心是行政区。

24、交通运输方式的选择，不仅要考虑时间、运量或者运价，同时还要考虑是否具备相关的运输条件——河流、铁路、公路等。

25、注意交通运输方式（铁路、公路、航空、水运和管道）与交通运输工具（火车、汽车、飞机、船舶和管道）的区别，要根据题目的要求回答，不能混用，其中管道既是运输线路，又是运输工具。

26、水运包括河运和海运，虽然河运的地位在不断下降，但海运的地位依然非常稳定。因此不能笼统地讲水运地位在逐渐下降。

27、在分析交通运输线的区位因素时。科学技术往往作为一个独立于社会经济条件之外的区位因素。

28、随着科学技术的发展，呈“之”字形弯曲的山区公路主要分布在山高坡陡的地区。一般的山区多通过开凿隧道的方式修筑公路。

29、城市道路网的判断一般根据该城市所在国家进行；欧洲的城市一般为环形放射式，我国的城市多为方格——环形——放射式。

30、发达国家出口的产品并非全部是工业产品，还包括小麦、羊毛、牛肉等少数农畜产品。此外，发达国家还常出口资本和技术。

31、注意区分环境污染（大气污染、水污染、固体废弃物污染和噪声污染）和生态破坏（水土流失、土地荒漠化等）两种环境问题的表现，全球气候变暖、臭氧层空洞属于生态破坏。

32、环境问题因人类活动而产生，但并不是所有的人类活动都会产生环境问题。只有当人类活动对环境的破坏超过了环境的承载能力和自我调控能力时才会产生环境问题。

33、追求经济增长与环境问题的产生之间存在一定联系，但并非存在必然联系。如果人类在追求经济增长时，注重环境保护，则一般不会产生环境问题。

34、经济发展可能产生环境问题，但不能为了保护环境而不发展经济。因为环境问题是在经济发展中产生的，需要通过发展经济来解决。

35、注意区分环境问题和自然灾害两个概念：前者是因人类活动产生的，如水土流失、全球气候变暖；后者是自然现象，如台风、地震、海啸等，但人类活动可以加剧自然灾害的破坏程度和发生频率。

36、理解可持续发展的概念时，要抓住其中的关键，既满足当代人的需要，又不损害后代人的利益。

37、理解可持续发展的三个原则时，重点理解公平性原则，不要把公平性原则与共同性原则混为一谈，前者强调全球不同地区之间的公平，而后者强调全球这个整体。

38、清洁生产并不是完全没有污染，而是尽量减少对环境的污染，直至达到“零”排放。

39、生态农业是环境、社会、经济效益的综合体现，只注重其中某一项利益的农业不是生态农业。

40、人口自然增长率可能是正值（表示人口总数增加），也可能为零（表示人口总数不变），甚至可能为负值（表示人口总数减少）。

41、一个地区人口总数的值出现的时间应该是人口自然增长率由正值变为零的时期，因此人口增长速度降低并不等于人口总数的减少。

目前，我国人口增长速度有所减慢，但人口增长数仍然很大。

42、注意生育率和出生率的联系与区别：生育率是一定时期内出生人数与育龄妇女（15岁～49岁）人数之比。生育率是出生率的基础，一般情况下，生育率水平高，出生率水平也高。

43、对人口再生产类型的判断应该分析出生率、死亡率和自然增长率的特点，但并没有具体的数值标准。

44、除人口自然增长外，人口的数量变化还包括人口的机械增长（即人口的迁入和迁出）。

45、注意环境人口容量和人口合理容量的区别：前者是指一个地区在相对稳定条件下资源环境所承载或容纳的的人口数量和经济规模，强调自然环境承载能力，后者强调自然资源的可持续利用。人口合理容量低于环境人口容量。

46、人口迁移和人口流动的区别：人口迁移不仅强调空间迁移，而且强调时间限制，而人口流动主要强调人口的空间运移动。人口迁移无论对迁出地还是迁入地都会产生影响，既有有利影响，也有不利影响。

47、判断人口迁移的三个重要标准：跨越行政区域界线的空间位移、居住地变更和时间限度（一般指一年以上）。

48、在对人口统计图判读时，要注意纵横坐标上的数值，不要采取粗略计算的方法。特别是等边三角形统计图的判读需要掌握正确的方法，否则会得出完全错误的判读数据。

49、人口老龄化是指60岁以上老年人口达到10%或者65岁以上老年人口达到7%。人口老龄化问题是发达国家面临的主要问题，也是我国目前及将来面临的重大人口问题。

高二地理必修三知识点篇11

一、本学期所做的工作

1.支持学校工作，积极完成任务。

刚刚过去的一学期，高二地理备课组圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划;认真按时按质进行集体备课;积极落实教务处和年级组组织的

教学观摩和教学研究活动，积极开设教学公开课，并取得了较好的社会效果。

2、认真制定。

在开学初针对高二的学科特点，制订详细的授课计划。高二本学期是复习和学习《世界地理》的相关知识，学习任务较重，所以必须要认真详细地制定时间计划，划分时间段，并控制好各时间段的用时计划，现在一个学期快结束了，事实证明我们的计划比较科学和成功。

3、坚持集体备课，不断钻研教学。

本备课组的成员都认真钻研大纲和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持按时集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在中心备课人备出详案的基础上，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的'教法和学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的，再由各个老师针对班级实际情况进行个性化备课。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。

4、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。

本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，高二地理备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相切磋，共同提高。同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。

5、注重课堂教学，提高课堂效率

刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节中特别重视提高课堂教学效率，课堂教学坚持教师为主导，学

生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标的教学原则，按照《教学大纲》、《高考考纲》精心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率。地理课是一门很实用和很社会化的学科，所以要把地理课与社会相结合，不但使用课本中的案例，还增加有说服力的案例,便学生理解和自学，更有助于提高学生学习兴趣。课堂上，各位教师注重科学的教学方法、教学手段，尤其是适合地理学科的直观教学法、案例教学法自学讨论教学法等。

6、注重养成教育，培养学生能力。

本备课组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课余时间，积极引导学生自主学习，把学生你不教我不懂引导成你不教我也懂，让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。

7、立足高二，着眼高三，目标明确，稳打稳扎。

高二区域地理部分内容属于高考的重要内容，因此在教研、教学过程中，我们高二备课组始终坚持为高考备战的原则，不仅在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养，严格按高考要求讲授知识、考核学生，而且开创性地提出旧题新考，强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。

二、存在问题

1、由于历史原因和分班的某些个中原因，文科班存在两极分化的现象，或者是整体学习的积极性不够的情况。

2、开放性题目学生的解答能力欠缺,学生的自觉性有待提高。

3、学生获取生活经验的途径较少，学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有待提高。

三、今年努力的方向

1.更好更严格地抓好备课组建设，特别是从备课组成员的思想入手，要不满足于现状，做到精益求精。同时，要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段(包括电化、多媒体等)改进地理课教学。

2.强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习，掌握更多的信息，为今后的教学工作奠定良好的基础;

3.使备课组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来，通过讨论、交流，使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。

4.加强同事之间的团结互助、互相关心，为全面提高学生素质再作不懈的努力。

总之，本学期我们高二地理备课组全体老师都在竭心尽力地做好自己的本职工作，且大胆推陈出新，在各个方面都有了很大的发展。在新的一年里，我们备课组将始终坚持不骄不躁的优良作风，不断创新，将工作做得更好，为普兰店二中明天的辉煌再做贡献!

人教版高中地理必修三知识点总结

②耕地被分割得很破碎，不利于机械化的推广，粮食商品率低。第一章地理环境与区域发展

第一节地理环境对区域发展的影响：区域是地球表面的空间单位，它是 人们在地理差异的基础上，按一定的指标和区域 方法划分出来的。地理位置 30°N附近，地处我国东部沿海大致43°N -48°N ，地处我国东 地区的中部，长江的入海口北地区的中部区域具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。气候条件亚热带季风气候，夏季高温多温带季风气候，大陆性稍强，降地理区域内部的特定性质相对一致。雨，雨热同期环境水较少，温暖季节短，生长期较区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。差异短，水热条件的组合不如长江三 区域特征：层次性；差异性；整体性；可变性角洲 土地条件水稻土为主，耕地多为水田，黑土分布广泛，耕地多为旱地，区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例较为分散，人均耕地面积低于集中连片，人均耕地面积高于全区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等全国平均水平国平均水平 矿产资源矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产因素的改变而改变。农耕作水田耕作业旱地耕作业人们利用和改造自然的能力低下，稠密的水系成为人们交通的阻隔，黏重开发早期：业类型 的土壤使人们开垦困难。受地理环境的限制，耕作农业发展缓慢。农作水稻、油菜、棉花玉米、春小麦、大豆等 物①船作为交通工具被广泛使用，长稠密的水系为扩大交通联系提供了天然农业社会：域区耕作一年两熟至三熟一年一熟济经水道。制度发展②随着农业生产工具的改进和生产技术的改良，长江三角洲多水而质地黏商业贸易位于我国沿海航线的中枢，长较落后 重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到较快的发展。江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达③随着我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移，长江三角洲人口依托当地发达的农业基础发展利用当地丰富的石油资源和 )人口迁移(越来越稠密。轻工业，从国内外运入矿产资工业 周围地区的煤、铁等资源发展重④优越的气候条件还使得长江三角洲成为我国主要的桑蚕和棉花生产基源发展重工业，成为我国重要 化工业，成为我国的重化工业基的综合性工业基地地。地。现代社会：①工商业的发展使长人口、城市密集，耕地面积减小。 ③今天长江三角洲作为全国“粮仓”的地位已逐渐让位于东北平原和华北应

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第一节地理环境对区域发展的影响 区域：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。 区域具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。 区域内部的特定性质相对一致。 区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 区域特征：层次性；差异性；整体性；可变性 区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例 区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。 开发早期：人们利用和改造自然的能力低下，稠密的水系成为人们交通的阻隔，黏重的土壤使人们开垦困难。受地理环境的限制，耕作农业发展缓慢。 农业社会：①船作为交通工具被广泛使用，长稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。 ②随着农业生产工具的改进和生产技术的改良，长江三角洲多水而质地黏 重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到较快的发展。 ③随着我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移，长江三角洲人口 越来越稠密。(人口迁移) ④优越的气候条件还使得长江三角洲成为我国主要的桑蚕和棉花生产基 地。 现代社会：①工商业的发展使长人口、城市密集，耕地面积减小。 ②耕地被分割得很破碎，不利于机械化的推广，粮食商品率低。 ③今天长江三角洲作为全国“粮仓”的地位已逐渐让位于东北平原和华北 平原，在全国棉花生产中的地位也比不上新疆南部和华北平原。 北方民居正南正北的方位观比南方强； 北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄； 从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房檐逐渐加宽，房屋进深和高度逐渐加大。 如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高；建同样高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大。比较长江三角洲和松嫩平原的异同

高中地理必修三知识点总结

高中地理必修三知识点总结 高中地理必修三课程是中国高级中学生学习地理学必须要学习 的课程，主要内容集中在国家自然资源的管理，主要是对于自然资源的管理，对资源的发掘，使用和保护上有着重要的影响。本文将对高中地理的必修三知识点进行总结，以供大家学习参考。 一、自然资源管理 1.自然资源分类：自然资源可以分为三大类：能源、物质资源和自然资源； 2.自然资源开发：自然资源的开发是指自然资源的有效利用，其中包括自然资源开发技术和有效开发财富； 3.管理方式：管理自然资源的方式一般有两种，一是资源基础管理，二是资源发展管理。资源基础管理一般包括资源的保护、储存、重新利用等；资源发展管理就是对资源的有效利用和发展，一般包括资源开发、消耗和回收等。 二、自然资源的开发和利用 1.概况：自然资源的开发和利用是指从自然资源中开发和利用自然资源，可以分为三类：资源开发、资源消耗和资源回收； 2.资源开发：资源开发是指从自然中开发出数量丰富的资源，通常包括矿产、建筑材料、野生动植物等，但也可以是更新型的资源，比如新能源、新材料等； 3.资源消耗：资源消耗是指自然资源在开发和使用中被消耗掉； 4.资源回收：资源回收是指自然资源在使用完之后进行重新使用，

如果资源不能重新使用，那么就需要通过回收来利用资源，比如废物的回收、能源的回收等。 三、资源保护 1.资源保护的概念：资源保护是指从宏观上、从政策层面保护自然资源，包括自然资源的保护、恢复和保护等； 2.规章制度：资源保护需要通过建立一系列的政策法规来规范自然资源的利用和保护，主要包括国家自然资源法，水资源法，森林法，土地管理法等； 3.技术手段：资源保护的技术手段也非常重要，包括土地保护，水质治理，空气污染治理，能源开发和利用，森林保护等。 综上，高中地理的必修三课程就是关于自然资源的管理，开发和利用，以及资源保护的知识点，无论是从理论上还是从实践上，都非常重要。只有深入了解自然资源的性质，掌握自然资源管理的基本理论，才能真正做到对自然资源的保护与合理利用。

高中地理必修三知识点总结

1、开发早期——水土条件限制区域农业发展。 2、农业社会——科技的发展使原来的制约性因素被克服，甚至成为有利条件，长江中下游平原成为主要粮食产地和桑蚕、棉花产地。 3、工业社会——长江中下游平原人均耕地少，不利于机械化的推广，粮食商品率低，粮仓地位和棉花生产地位下降。 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 一、地理信息技术 1、概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。 2、类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS 3、应用领域： （1）区域地理环境研究：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等 （2）大众化应用：导航等

二、遥感（RS） 1、概念：人们在航空器上利用一定的技术装备怼地表物体进行远距离的感知 2、组成：遥感平台、传感器、信息传输、处理设备 3、应用：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等 三、全球定位系统（GPS） 1、概念：利用卫星，在全球范围内实时进行定位、导航的系统。 2、组成：空间部分、地面控制部分、用户设备部分 3、特点：全能性（陆地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、连续性、实时性 4、作用：为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间（定位、测速、导航、授时） 四、地理信息系统（GIS） 1、概念：专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。

2、应用：区域地理环境研究和城市管理 五、地理信息技术与数字地球 1、3“S”之间的关系：遥感（RS）获取信息，全球定位系统（GPS）信息的空间定位；地理信息系统（GIS）处理信息，分析表达结果 2、数字地球：数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用 第二章区域生态环境建设 第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例 一、荒漠化概述 1、概念：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化，是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。 2、表现：土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化 3、基本过程：

高中地理必修三知识点总结【已标重点】

第一章：地理环境与区域发展 第一节：地理环境对区域发展的影响 1、区域 区域的特征：层次性；差异性；整体性；可变性 5、地理区域与地理位置：区位：狭义是指该事物的位置，广义是该事物与其他事物的空间联系。区位包含了位置的概 念。 6、地理位置包括：绝对位置(经纬度位置)、自然位置(海陆位置)、政治位置(各种政治力量的空间配置关系)、经济位 置(事物间的经济空间关系)。 第二章：区域生态环境建设 第一节：荒漠化的防治[黄土高原] 2、西北地区东西水分和景观变化 水分自东向西递减，景观自东向西依次为温带草原、荒漠草原、荒漠。 3、荒漠化的因素 荒漠化定义：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化现象，它是气候因素和人类活动相互作用下的产物，它不仅包括土地荒漠化，还包括石质荒漠化和次生盐渍化。 自然因素：①干旱的气候条件在很大程度上决定了本区生态环境的脆弱性 ②气候异常可以使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素。 人为因素：根本原因: ①人口压力，②人类活动不当。直接原因：①过度樵采②过度放牧③过度开垦。 在荒漠化的发生、发展过程中，人类活动常常起决定性作用。 地区人类活动后果 过度樵采干旱区、绿洲砍伐天然植被作燃料 植被的破坏，易引起地表起沙和造成风沙前移草原采挖药材、发菜 过度放牧草原牧区过度放牧加速草原退化和沙化进程 过度开垦旱作农业及草原牧区毁林、毁草开垦风蚀加强，土壤肥力下降，沙化土地连片发展 水资源用水不当绿洲盲目扩大开垦规模生态用水紧张，植被退化，绿洲荒漠化气候干旱地区灌溉不当次生盐渍化 荒漠化表现自然原因人为因素 土地沙漠化气候干旱，生态环境脆弱人口压力；人类活动不当：过度樵采、过度放牧、过度开垦，水资源利用不当土壤次生盐渍化气候干旱，蒸发旺盛灌溉措施不当 石质荒漠化石质山地，降水强度大坡地开垦、樵采造成森林植被的破坏 5、荒漠化防治的对策和措施 内容：①预防潜在荒漠化的威胁；②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化；③恢复荒漠化土地的生产力 原则：维护生态平衡与提高经济效益相结合；治山、治水、治碱、治沙相结合 重点：治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段 措施：①合理利用水资源；②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系；③调节农、林、牧用地之间的关系；④采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题；⑤控制人口增长 地区水资源的合理利用 农作区改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤的盐渍化 牧区草原减少水井数量，以免牲畜的大量无序增长 干旱的内陆地区合理分配上、中、下游水资源，既考虑上、中游的开发，又顾及下游生态环境的保护地区措施 绿洲外围沙漠边缘 生物措施封沙育草 绿洲前沿营造乔、灌木结合的风沙林带 绿洲内部建立农田防护林网 缺乏水源地区工程措施利用柴草、树枝等设置沙障，拦截沙源、阻挡沙丘移动 各地因地制宜提出防治荒漠化的措施 地区主要的人为因素治理措施 农作区灌溉不当、过度开垦改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，退耕还林还草 牧区草原掘井、过度放牧减少水井数量，降低载畜量 绿洲地区过度樵采、上游用水过量多渠道解决农牧民能源问题，河流上、中、下游合理分配水资源

高中地理必修三知识点总结(全)

必修三第一章地理环境与区域发展 第一节地理环境对区域发展的影响 一、区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划 分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 ⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积，其内部的特定性质相对一致。（层次性；差异性；整体性） 二、地理环境差异对区域发展的影响 1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。 2.长江三角洲和松嫩平原的异同 同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区 异：⑴地理环境的差异： ①地理位置差异：位于30° N 附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平 原大致位于 43-48 ° N ，在我国东北地区的中部 ②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合 不如长三角。 ③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。 ④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。 ⑵地理环境对农业和商业的影响 ①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。 长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。 ②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业，成为我国 的重化工业基地。 三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改 变而改变。 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 1.地理信息技术 ⑴概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。 ⑵类型：遥感 RS、全球定位系统 GPS、地理信息系统 GIS

高中地理必修三知识点总结与复习要点

高中地理必修三知识点总结与复习要点 在地理的学习当中一定要对知识点熟悉，认真审题，联系相关知识点进行思考答题，小编在这整理了相关知识，希望能帮助到您。 高中地理必修三知识点总结 第一章地理环境与区域发展 第一节地理环境对区域发展的影响 一、区域 1、概念：地球表面的空间单元，具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。 2、特征：层次性、整体性、差异性、可变性、开放性 二、地理环境差异对区域发展的影响——以长江三角洲和松嫩平原为例 1、两地自然环境的异同 长江三角洲松嫩平原 相同点都是平原；都位于季风区，雨热同期 不同点地理位 置位于30°N附近， 东部沿海中部； 位于43°N——48° N，地处东北地区 的中部 气候条件亚热带季风气候， 水热条件较好 温带季风气候，大 陆性稍强 土地条件水稻土、水田、人 均耕地少 黑土、旱地、人均 耕地多 矿产资 源 贫乏石油资源丰富2、地理环境差异对人类活动的影响 长江三角洲松嫩平原 农业耕作方 式 水田耕作业为主旱地耕作业为主

主要粮 食作物 水稻为主春小麦、玉米为主 主要经 济作物 油菜、棉花甜菜、大豆 作物熟 制 一年两熟或三熟一年一熟 备注水产业较发达西部适宜发展畜牧 业 工业综合性工业基地重化工业基地 商业商业贸易发达沿边商业贸易较为 发达 人口和城市人口稠密，城市众 多相对地广人稀，城市较少 三、区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例 1、开发早期——水土条件限制区域农业发展。 2、农业社会——科技的发展使原来的制约性因素被克服，甚至成为有利条件，长江中下游平原成为主要粮食产地和桑蚕、棉花产地。 3、工业社会——长江中下游平原人均耕地少，不利于机械化的推广，粮食商品率低，粮仓地位和棉花生产地位下降。 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 一、地理信息技术 1、概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。 2、类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS 3、应用领域： (1)区域地理环境研究：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等 (2)大众化应用：导航等

人教版地理必修三知识点总结

人教版地理必修三知识点总结 人教版地理必修三是高中地理必修的一门课程，该课程主要内容包括自然地理和人文地理两个方面。该课程着重介绍了地球的四大圈层、各种天气气候现象、土地利用与地貌形态、人口与城市等地理知识，全面展示了地球之美和人类的社会生活。以下是我对人教版地理必修三知识点的总结。 一、自然地理 （一）地球的四大圈层 地球由内向外分别为地球核、地球幔、地球外核和地壳四大圈层。地球核是地球的中心部分，由钢铁和镍铁两种元素构成，是地球的能源来源；地球幔与核之间，由硅酸盐岩石构成，是地球最厚的圈层；地球外核也是由铁和镍构成，其较低的密度将其与地球内核分隔开来；地壳是地球最外层的岩石壳，主要由硅酸盐岩石构成，包括陆地和海洋地壳。 （二）天气气候现象 天气和气候是地球大气层中的两个重要现象。气象学家通过长期的气象数据观测，建立了各种天气现象的分类和规律，如气压、温度、湿度、风、降水量等。同时，气候也是地球的一项重要自然现象，是一年四季的温度、降水、风和天气的长期平均值。气候特征是地域性的，它不仅影响着生态环境，也决定了人类社会生活的方式。

（三）土地利用与地貌形态 土地利用和地貌形态都是地球表面的自然现象，它们决定了地球的经济活动和人类文明的发展。土地利用是指人类对地球地表资源的开发和利用，包括农业、林业、牧业、城市建设等；地貌形态是指地球表面的地形地貌特征，包括山脉、河流、湖泊、海洋等。地貌形态不仅决定了气候和热量分配的方式，也决定了地球资源的分布情况，对人类社会的发展有着重要的影响。 二、人文地理 （一）人口与城市 人类是地球上唯一有思想和自我意识的生物，人口与城市是人文地理的两个重要内容。人口是指人类在某个地理范围内的数量，人口密度是指单位面积内的人口数；城市是指人口聚集、市民生活和经济活动的场所，其面积较小，人口数量相对较多。城市化是人类历史的重要进程，它带来了物质文明和文化发展，但也存在着能源消耗、生态破坏等问题。 （二）人类经济活动 人类经济活动是指人类生产和消费的各种活动，包括农业、工业、服务业等。农业是人类历史上最早的生产方式，是人类文明的最基础部分；工业是农业之后产生的生产方式，是现代经济的重要支柱；服务业是现代社会的重要组成部分，它为人类提供了各种生活服务。人类经济活动不仅能够满足我们日常的生活需求，也对环境和资源造成着不同程度的影响。

地理必修三的知识点总结

地理必修三的知识点总结 地理必修三的知识点总结 在平时的学习中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是店铺为大家收集的地理必修三的知识点总结，希望对大家有所帮助。 第一章地理环境与区域发展 １、区域概念：人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的地球空间单位 ２、区域的属性：一定的面积、形状、范围、边界、有明确的区位特征。 ３、区域的特征：差异性（行政区边界明确，干湿地区边界具有过渡性），整体性（区域内部特定性质相对一致）、层次性（东北平原是东北地区的一部分，又可以分为三江平原、松嫩平原、辽河平原） 4、长江中下游平原由若干平原组成，水系密布，土质黏重，影响早期的农业生产，由于船的使用，稠密的水系反而促进了发展 5、区域不同发展阶段地理环境的影响：初期阶段—人地关系基本协调；成长阶段—人地关系开始出现明显不协调；转型期—人地矛盾尖锐；再生阶段—人地关系由紧张走向协调 6、地理信息技术：指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感（RS）、全球定位系统（GPS）和地理信息系统（GIS）等 7、遥感（RS）：ａ原理：不同的地面物质和地面物质的不同状态所辐射和反射的电磁波不同。b、应用：资源普查、环境和灾害监测中的广泛应用，除了森林火灾、洪水监测外，还广泛应用于农业、地质、海洋研究、环境监测等许多方面。 8、全球定位系统（GPS）： （1）概念：利用卫星，在全球范围内适时进行导航、定位的系统，称为全球定位系统，

（2）特点：全能性（陆地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、连续性和实时性。 （3）地位：GPS卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成，全球任何地点在任何时刻地平面上空至少有４颗GPS卫星。无论是在何时何地，只要拥有GPS信号接收机，就能提供准确的三维信息（经度、纬度和高度）和时间。四颗卫星可确定运动物体速度。 （4）组成：空间部分—CPS卫星星座、用户部分—GPS信号接收机、地面控制部分—地面监控系统。 9、地理信息系统（GIS）：专门处理地理空间数据的汁算机系统，称为“地理信息系统”，简称“GIS”。 功能：利用地理信息系统所提供的查询检索、空间分析等功能，还可对区域内自然资源和条件、区位和交通条件、人口和劳动力条件，以及经济和社会条件进行更精确的分析、评价。对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测。 10、地理信息系统（GIS）在城市管理中的应用：地理信息系统在城市管理中的应用已得到推广，如110指挥系统、119火警指挥系统，120急救指挥系统等。 11、数字地球：指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。数字地球是将不同空间、时间的自然、人文的大量信息，按地理坐标，从区域到全球进行整合，并进行立体的，动态的显示，能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地。 第二章区域生态环境建设 １、荒漠化：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润区的土地退化现象，由自然原因和人为原因共同影响，主要有耕地退化、草地退化、林地退化引起的土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化 2、能源基地建设措施：①扩大煤炭开采量②提高晋煤外运能力（以铁路运输为主、公路运输为辅）③加强煤炭的加工转换（建设坑口电站，发展炼焦业） 3、变输煤为输电优势：优化能源结构、提高经济效益、减轻交通

高二地理必修三知识点（精选11篇）

高二地理必修三知识点（精选11篇） 高二地理必修三知识点篇1 1、我国西北地区的范围 我国西北地区大致位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北; 在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部; 东部是辽阔坦荡的高原，西部山脉和盆地相间分布。 2、西北地区东西水分和景观变化 水分自东向西递减，景观自东向西依次为温带草原、荒漠草原、荒漠。 3、荒漠化的因素 自然因素： ①干旱的气候条件在很大程度上决定了本区生态环境的脆弱性 ②气候异常可以使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素。 人为因素： ①过度樵采 ②过度放牧 ③过度开垦。 在荒漠化的发生、发展过程中，人类活动常常起决定性作用。 4、不同历史时期的荒漠化 古代：唐宋——明塔里木盆地南缘，由战争、瘟疫、过度垦耕导致。 近代：清内蒙古东南部，因为移民增多，农业对土壤的破坏力强于牧业 现代：20世纪50年代人口激增，管理失误 5、荒漠化防治的对策和措施 内容： ①预防潜在荒漠化的威胁

②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化 ③恢复荒漠化土地的生产力 原则：维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱、治沙相结合 重点：治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段 措施： ①合理利用水资源 ②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系 ③调节农、林、牧用地之间的关系 ④采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题 ⑤控制人口增长 塔克拉玛干沙漠及周围荒漠化的自然原因是：气候干旱，风化和风蚀作用强烈。人为原因是：水资源的不合理利用。 绿洲退化严重，对这一现象形成的原因， A.人口增长迅速 B.气候变暖，蒸发量增大 C.为争取区域内粮食自给，大力开荒种粮 D.耕作技术落后，灌溉措施不当，出现次生盐渍化 E.水资源污染严重(错) (2)合理利用该处土地资源的措施是：制定合理的载畜量，防止过度放牧;退耕还林还草，植树造林;生态措施和工程措施相结合。 为防治西北地区的荒漠化，我国正在上述地区进行巨大的生态工程建设为：营造“三北”防护林。 (3)干旱是西北地区最为显著的自然特征，并由此形成了以草原、荒漠为主的景观特色。 (4)西北地区自东向西由温带草原逐步过渡为荒漠草原和荒漠，体现了陆地自然带从沿海到内陆的地域分异规律，主要是由于降水自东向西减少而形成。 (5)西北地区最主要的外力作用形式是：风力作用。 (6)导致土地退化的不合理的人类活动(或人为因素)主要有：过度

高中地理必修三重要的知识点

高中地理必修三重要的知识点复习地理生，如果自己再怎么努力，分数还是不理想的话。记得问问老师和其他学地理好的同学，多学学别的同学的，也不失为一种方法!下面是作者为大家整理的有关高中地理必修三重要知识点，期望对你们有帮助! 高中地理必修三重要知识点 第一章地理环境与区域发展 第一节地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 ⑵特点：具有一定的区位特点，以及一定的面积,其内部的特定性质相对一致(层次性;差异性;整体性) 二、地理环境差异对区域发展的影响 1.整体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。 2.长江三角洲和松嫩平原的异同 同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区 异：⑴地理环境的差异： ①地理位置差异：位于北纬30度邻近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口;松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国东北地区的中部 ②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期;松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，暖和季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。 ③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平;松嫩平原黑土散布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。 ④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。 ⑵地理环境对农业和商业的影响

①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟;松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。 长三角河湖水面较广，水产业较为发达;松嫩平原西部降水较少，草原散布较广，适宜发展畜牧业。 ②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达;依靠当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业，成为我国的重化工业基地。 三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的运用 1.地理信息技术 ⑴概念：获取、管理、分析和运用地理空间信息的现代技术的总称。 ⑵类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS ⑶运用领域：资源调查、环境监测、自然灾害防备监测、导航等。 2.遥感 (RS) ⑴概念：人们在航空器上利用一定的技术设备怼地表物体进行远距离的感知 ⑵运用：环境监测、自然灾害防备监测等 3. 全球定位系统 (GPS) ⑴概念：利用卫星，在全球范畴内实时进行导航、定位统。 ⑵作用：为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间。 ⑶特点：全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性 4.地理信息系统(GIS) ⑴概念：专门处理地理空间数据的运算机系统，用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。 ⑵运用：区域地理环境研究和城市管理。

高二地理必修三知识点总结

第一章地理环境与区域发展 第一节地理环境对区域发展的影响 一、区域的定义：地球表面的空间单位，人们在地理差异的基础上按照一定的指标和方法划分出来的。指标和方法不同，区域的类型也不同。 二、区域的特点：有的边界是明确的（行政区），有的边界是过渡性质的（干湿地区）；层次性注：两个区域，按照不同的指标，地理界线是不同的。 三、地理差异对区域发展的影响 长三角和松嫩平原的对比 长三角（华东地区、沪宁杭地区）：读图和文字得到下列信息： 1、定位：30°N~32°N，120°E~122°E，东部沿海的中部，太平洋的西岸，与日本隔东海相望。 2、地形：以平原为主，地势平坦 3、气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，温暖时间长，作物的生长期长。 4、土壤与耕地：肥沃的水稻土，耕地较为分散，多为水田，人均耕地低于全国平均水平。 5、水系：长江、京杭运河、富春江、钱塘江、黄浦江 6、作物：水稻、冬小麦、油菜、棉花 7、矿产资源贫乏。 8、综合性的工业基地（发达农业的基础上发展轻工业，利用交通优势进口矿产发展重工业） 松嫩平原（和三江平原、辽河平原构成东北平原） 1、定位：43°N~48°N，125°E附近 2、地形：平原为主，地势平坦 3、气候：温带季风气候，雨热同期，降水主要集中在七八月份（大陆性稍强），温暖时间短，作物的生长期短。 4、土壤与耕地：肥沃的黑土，耕地较为集中，多为旱地，人均耕地多，有利于机械化的推广，耕作方式相对粗放，亩产量低于全国平均水平。 5、水系：嫩江、松花江 6、作物：春小麦、大豆、玉米、甜菜（辽南为冬小麦） 7、矿产：有丰富的石油资源。 8、工业：我国的重化工基地。 四、区域不同发展阶段地理环境对区域的影响是不同的。 以长江中下游平原为例为例来分析 1、开发早期：黏重的土壤和稠密的水系成为农业发展的障碍。 2、开发时期：随着科技的发展，化不利的自然条件为有利的条件。 3、农业时期：成为我国重要的粮仓和棉花、桑蚕的产地。（为什么） 4、工商业时期：稠密的水网再次成为农业发展的障碍，粮仓地位、棉花生产地位均让位于其他地区。

高中地理必修三重点知识点总结

高中地理必修三重点知识点总结 高中地理是一门重要的学科，在其中有很多重要的知识点需要大家总结记忆，小编这就为大家整理了一下，高中地理必修三的知识点，希望能够帮助到大家。 第一章人口 一、人口增长 1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。 2、人口增长模式(人口再生产模式)： ①原始型：高高低(极少数原始落后地区)。 ②传统型：高低高(水平较低的发展中国家)。 ③现代型：三低(发达国家或发达地区)。 3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。 4、人口问题： ①人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)。 ②人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)。 二、人口迁移 1、人口迁移的主要原因： 经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家庭和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。 2、人口迁移的意义(效应) (1)利： ①加强民族团结，促进民族融合。 ②加强文化交流。 ③减轻迁出地的人口压力。

④为迁入地提供廉价劳动力。 (2)弊： ①造成迁出地人才外流。 ②给迁入地的环境增加了压力，社会管理增加了难度。 三、人口分布与人口容量 1、人口环境承载力(人口环境容量)： 一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。 人口合理容量：一个地区所能持续供养的最适宜人口数量。人口合理容量要小于环境容量。 2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素： ①资源状况。 ②生产力水平。 ③开放程度和消费水平。 第二章城市空间结构与城市化 一、城市的空间结构 1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚 (1)商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大;付租能力强。 中心商务区(CBD)：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大。 (2)工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。 (3)住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。 (4)文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。 2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素。 3、城市规模与地域结构、服务范围 (1)城市规模：小城市，中等城市，大城市，特大城市。 (2)城市地域结构模式：同心圆模式，扇形模式，多核心模式。

高中地理必修三重要知识点

高中地理必修三重要知识点 高中地理必修三是高中地理课程中的一部分，与必修一和必修二相结合，涵盖了地理学的基础、地理体系和地理环境系统。必修三主要包括自然环境要素、自然地理环境系统、人类活动和地理环境的关系、全球化及其对地理环境的影响、自然资源与可持续发展等重要知识点。本文就高中地理必修三的重要知识点作一些总结和分析。 一、自然环境要素 自然环境的要素主要包括大气、水、土壤和生物四个方面。大气是地球表层的气体层，包括氧气、氮气、二氧化碳等成分；水是地球表层的可蓄水体，是维持生命的重要物质，包括海洋、江河、湖泊和地下水等；土壤是地球表层的呈层状结构的地层，作为植物生长的极其重要的载体，其中的微生物也起到了重要的生态功能；生物是自然界的生命体系，包括各类植物和动物，在地球生态系统中扮演着非常重要的角色。 二、自然地理环境系统 自然地理环境系统是指在地球表面上存在的、由自然要素相互作用所形成的一种生态观念。自然地理环境系统包括臭氧层、气候、水循环、陆地环境和海洋环境五个要素。臭氧层是防止紫外线侵蚀地球表面的重要保护层，气候是指地球上长期形成的温度、气压和时常性的气候现象；水循环是指水从海洋、江河、湖泊等自然环境中通过各种渠道重新流回自然，起到维

持生命的重要作用；陆地环境是大地表面的要素和过程，包括大陆和岛屿等自然环境；海洋环境是海平面以上和海平面以下的海洋地理环境。 三、人类活动与地理环境的关系 人类活动如农业、工业、交通、城市化等行为对地球环境造成了深远的影响。农业活动通过大规模的耕种、化肥、农药等方式导致废水、废气对自然环境造成严重污染，也直接影响了旱灾、水灾等天气现象。工业活动中的生产过程产生废气、废水和固体废物影响地球环境；交通活动中的机动车辆会产生废气，污染空气；城市化不但使大量农田和森林消失，也带来了垃圾问题和空气质量问题。这些人类活动造成了地球环境的巨大变化，给人类社会和生态系统带来了巨大的影响和挑战。 四、全球化及其对地理环境的影响 全球化是指国际间的经济、文化、科技、政治以及社会等方面的相互联系和互动。全球化过程中，资本、技术的跨越性制造业、农业及服务业的发展，使之扩展到全球范围，对全球自然环境造成了不可避免的影响，如气候变化、陆地和海洋生态环境破坏、能源和自然资源的消耗等。同时，全球化也可以促进生态保护，加强国际间的合作和信息交流等。 五、自然资源与可持续发展 自然资源是指自然界中人类所需要的、能够被人类利用、消耗或改变的物质和能力。自然资源对人类的生存和发展起着重要的作用，包括土地、水资源、矿产资源、能源和森林等。可持续发展是指在保障当前世代需求的基础上，不能牺牲后代

高二年级地理必修三重要知识点归纳五篇

高二年级地理必修三重要知识点归纳五篇 1.高二地理必修三重要知识点归纳1、我国主要的大型资源跨区域调配工程：西气东输、西电东送、南水北调、北煤南运等。 2、资源跨区域调配的必要性： （1）自然资源的区域分布是很不均匀的，存在着明显的资源富集区和资源贫乏区，且自然资源在区域之间一般不具有流动性； （2）区域间的发展水平不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配。 3、西气东输工程： （1）基础：新疆天然气资源； （2）目标市场：长江三角洲； （3）主干管道：西起新疆塔里木盆地的轮南油气田.向东经过甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏，最终到达上海。管道工程采取干支结合、配套建设进行。 4、实施西气东输的原因： （1）我国能源资源生产和消费的地区差异大： ①东部沿海地区经济发达，对能源的需求量大，但是能源相对贫乏； ②西部能源丰富，但因经济水平的限制得不到充分开发利用。 （2）我国调整能源消费结构的需要：

①煤炭一直是我国能源消费中的主导能源，带来众多的环境问题，还因为北煤南运对我国的交通运输造成了巨大的压力； ②天然气具有清洁以及燃烧效率高等突出优势。 （3）我国油气资源开发的战略重点在西部：我国天然气分布总体特征是西多东少、北多南少，陆地天然气（四大气区）主要分布在新疆塔里木盆地和准噶尔盆地、青海柴达木盆地、川渝四川盆地、陕甘宁鄂尔多斯地区。我国东北、华北等地区的油气田开采已到了中后期，西北则成为战略接替区，因此我国采取了稳定东部，发展西部的油气发展战略。 5、西气东输的影响： （1）对西部地区的影响：推动中西部地区社会经济的发展，将西部地区的资源优势转变成经济优势；推动天然气的勘探开发和基础设施建设；刺激相关产业发展；增加就业机会。 （2）对东部地区的影响：缓解东部地区能源紧张状况；优化东部地区能源结构（提高清洁能源使用比例）；加快基础设施建设；刺激相关产业发展，促进东部地区经济发展；改善大气环境，缓解交通压力。 （3）加强区际联系，合理配置西部的资源优势和东部的经济、技术优势，提高资源的利用效率，促进东、西部的协调发展。 （4）对环境的影响：改善东部地区的大气质量，沿线农村地区通过天然气的推广，减少植被破坏。

2023年高中地理必修三知识点归纳整理

高中地理必修三知识归纳整顿 第一单元 区域地理环境和人类活动 1．1区域与区域差异 一、中国三大自然区 1、划分根据：地形、气候 地形、气候：自然差异旳基本原因—— 地形和气候是三大自然区旳划分根据 2、自然地理五要素 土壤、植被：植被是自然带旳标志（镜子） 水文 3、三大自然区旳差异（

4、东部季风区旳内部差异 （1）、南北差异 ①分界线：秦岭—淮河1月0℃等温线——划分暖温带与亚热带；800mm年等降水量线——划分湿润区与半湿润区 ②南北差异 （2）东部季风区旳四大亚区旳差异 二、中国三大经济地带

1、根据：自然条件、自然资源、社会经济发展水平 补充：“西部大开发”旳西部范围：西部经济地带所包括省区+内蒙古+广西 2、差异 东部地带中部地带西部地带 省区辽宁、河北、北京、天津、山东、江 苏、上海、浙江、福建、广东、广西、 海南共12个黑龙江、吉林、内蒙古、山西、 河南、安徽、江西、湖北、湖 南共9个 陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、 四川、重庆、贵州、云南、西藏共 10个 地理区位面向大海，具有开放性和便利旳海运距海较远，地形、地质条件复杂，交通不便经济水平高低 发展进度快慢 特性①能源、矿产缺乏 ②对外贸易，海洋开发新兴产业 基地 ①能源、矿产丰富 ②能源、原材料生产基地，商品 粮、农林产品基地 ①能源、矿产丰富 ②能源基地 ③退耕还林、还草，改善生态环境 一、东北地区 1、在图上填注： （1）山地：大兴安岭、小兴安岭、长白山 （2）东北平原旳三大构成：松嫩平原、三江 平原、辽河平原 （3）内蒙古高原 （4）重要河流：松花江、嫩江、辽河、黑龙江、 乌苏里江 2、东北地区是我国重要旳商品粮生产基 地、林业生产基地和畜牧业生产基地。 3、东北地区发展农业旳地理条件 自然条件—— ①气候条件：气候是区域农业生产中最难以改造旳自然条件。气候制约着一种区域农业旳生产品种、耕作制度和生产

湘教版高中地理必修三

湘教版高中地理必修三 篇一：地理必修三知识点总结(湘教版) 地理必修三知识点总结 第一章 1.区域的特征（边界、异同、特色、联系） 1）区域具有一定的界线（有虚有实）； 2）区域内部表现出明显的相似性和连续性，区域之间则具有显著的差异性； 3）区域具有一定的优势、特色和功能； 4）区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。 2.区域空间结构 1）概念：一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式。 2）形成：是区域自然、人文因素长期作用和相互影响的结果。 3）影响因素：自然地理条件、社会经济活动、人口状况、城市化水平、区域开放程度和对外联系等。 4）乡村地域和城市地域 ①区别：地域范围大小，乡村大于城市； 产业活动，乡村以农业生产活动为主，城市非农业生产活动为主；

②联系：乡村地域是城镇地域发展的依托,城镇会对乡村产生广泛的持续的带动作用。 5）地域空间分布形式：农业通常表现为面状；交通运输线路表现为线状和网络状；城市和工业表现为点状；城市群和工业区表现为岛状。 3.区域产业结构 1）概念：三次产业及其内部的比例关系。 2）影响因素：自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等。 3）产业的划分：①第一产业：农业（种植业、林业、牧业、渔业）②第二产业：工业和建筑业 ③第三产业：除第一、二产业以外的其他各业 4.产业结构的差异 1）表现：产值比重、就业比重、内部构成等。 2）传统的农业区域或发展水平较低的区域，第一产业所占的比重较大；工业区域或加速推进工业化的区域，第二产业所占的比重较大；发展水平较高的区域，第二产业和第三产业所占的比重较大。 3）第一产业比重大：城市化水平低，经济发展水平低；第二产业比重大：工业化程度高；第三产业比重大：经济发展水平高。 1 5.区域发展阶段 1）指标：常用的有人均国内生产总值、人均国民收入、三次产业产值比重等。其余的指标如人文发展指数（预期寿命、教育程度和国内生产总值）。

高二地理知识点总结必修三

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