班集体建设汇报材料

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一、总体情况

我班是初中七年级一个优秀班集体，得益于班主任的带领和同学们的努力，取得了一系列的较为显著的成绩和进步，我们在班级建设、班风班纪、班群班团等方面都取得了巨大的进步，班级凝聚力和向心力得到了极大的提升。

二、班级建设方面

首先，我班认真落实学校在班级建设方面的指导思想，积极配合学校开展各项工作，并且根据班级实际情况制定了一系列的班级建设计划，多次组织班会，讲解班级建设中需要注意的问题、过程和方法。

其次，我班全员参与班级建设。鼓励大家多参与班级属于我们自己的活动，如：组织篮球比赛、艺术表演、文艺比赛等等，凝聚了班级集体力量，形成了良好的班级氛围。

三、班风班纪方面

我们班一直以来强调班风班纪的建设，认为好的班风和健康的班纪对于班级建设和同学们自身发展是非常重要的。因此，在日常的班级管理中，我们注重口头教育和身体力行，营造良好的班风班纪氛围。在课间休息和自习时间，听到铃声我们班

同学们总是第一时间就开始整理自己的桌子准备上课，不论是个别同学还是大部分人，都具有强烈的自觉性和纪律性。

四、班群班团建设

在班级建设过程中，我们重视班群班团建设，一直坚持以班级集体利益为中心，组织开展了各种形式的班团活动，如：春游、班级联欢、聚餐等活动，在班级团结凝聚力的提升上达到了较好的效果。

五、其他

我们班还注重与其他班级的交流和比较，参加了学校的各项比赛和活动。我们班的临时班委，不论是值日、巡课还是班级物资管理，都十分认真负责，大家协作配合，班级秩序井然。

六、未来展望

尽管我们已经取得了诸多积极的成果，但我们的班级建设还有很多需要继续努力和改善的地方。我们将继续提高对班集体建设的重视程度，做到班级管理的全员参与和长期坚持，为班级建设打下更加坚实的基础，用实际行动配合班主任和学校工作，使我们的班集体发扬光大，为学校贡献更多属于我们自己的力量！

以上就是我班的建设情况汇报。感谢您的关注和支持！

英师1102班先进班集体申报材料

英师1102班 优秀班级申报材料

目录 一、班级简介-------------------------３ 二、班级建设-------------------------３ 三、丰富多彩的活动------------------６ 四、班级网络建设--------------------8 五、我们的成果----------------------9

一、班级简介 英师1102班属于江苏大学外国语学院，班级共有36名同学，女生33人，男生3人。风别来自全国各省市。班团委成员如下。 班委成员 班长：沈晓婷 团支书：展望 体育委员：庄琦 生活委员：张茜 学习委员：张蓉 宣传委员：陈灵灵 组织委员：蒋安琪 心理委员：魏同悦 二、班级建设 思想篇——改变行为，必先改变思想 英师1102班在院团委以积分院团委的领导下，非常注重自身的思想建设和组织建设，认真组织学习《中国共产党章程》，增强了班级凝聚力，充分体现了团支部的先锋模范带头作用和战斗堡垒作用。引导同学的思想政治方向，确保同学们保持正确的坚定的思想政治方向。同学们也积极要求入党。我们班申请入党比例高达97%，并且，团支书积极督促同学们定期撰写思想汇报，以便院团委可以跟进同学们的思想动态，这为同学们加入中国共产党并成为一名优秀的党员奠

定了基础。 求学篇——勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获。 在班委和全班同学的不懈努力下，我们班形成了良好的学习风气，同学们在课余时间会自发地到图书馆自习。上一学年我班同学在学习方面取得了丰硕的成果： 1.１２位同学获得学校奖学金，其中一等奖学金１位，二等奖 学金４位，三等奖学金７位。 2.王玉萍同学获得国家励志奖学金 3.展望同学获得全国计算机二级证书 4.一半以上的同学已获得普通话证书 文体育——江山代有才人出，各领风骚数百年 同学们在完成学习任务的同时，也不忘记加强自己身体素质的锻炼。两年里我们班同学体育课成绩优秀。班级里有多名同学在校运会上为学院争得荣誉。另外，我们班在江苏大学外国语学院举办的11级迎新晚会“梦之韵”上表演的小品话剧《东厢记》取得了热烈的反响，受到了全校师生的一致好评。这些充分体现了英师1102班是一个藏龙卧虎的地方，我们拥有全方位的才能。 生活篇——清风缘水皓沧月,细雨涟漪聚瀚海! 宿舍是我们的第二个家，为我们提供遮风避雨的港湾。我们在这里畅谈、欢笑，我们爱这个温馨的小家庭。我们英师1102班充分发

优秀班集体申报材料

优秀班集体申报材料 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、实习报告、活动方案、规章制度、心得体会、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, internship reports, activity plans, rules and regulations, personal experiences, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

大学先进班集体主要事迹材料

大学先进班集体主要事迹材料 经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍： 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年“永远跟党走，青春促和谐”合唱比赛，“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛，举办“和谐校园从我做起，从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共正式党员1名，5名同学向党组织提交了入党申请书。 总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面： （1）优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过76分的人数达17人，平均分80分以上的达到10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。 （2）诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现，计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学树立了榜样。 （3）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光

优秀班集体汇报材料

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优秀班集体汇报材料 优秀班集体汇报材料 各位领导：下午好 我是马山中心小学三（2）班的班主任，本学期我班申报了“区优秀班集体” 的创建。我们班是由39个天真可爱的孩子共同组成的一个温馨的大家庭。这是一个团结友爱的集体，奋发向上，朝气蓬勃的集体。我们的班级名称：“努力进取班”。在这个温馨的大家庭里，同学们努力为这个集体增光添彩。 根据班级实际情况我制定了近期、中期、远期目标，我们的奋斗目标是：努力拼搏，超越自我。下面就围绕创建工作展开的活动向大家作一简要汇报。 一、树立良好的班风、学风 我们的班风是“努力拼搏，超越自我” 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此一开学，我就告诉大家，我们这个班就是一个大家庭，每个人都是这个家庭的一份子，每个人都要为这个集体争光添彩，不能抹黑，每个队员牢牢记住：“班级是我家，我爱这个家”以班级为自豪，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。为达成这一目

标，我抓了一下几方面 1、精心布置教室。 古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，环境对于每个人的发展起着至关重要的影响。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，我将班级奋斗目标、班风、班级公约等张贴在墙上。内容丰富多彩，作品都是学生自己所创，有学生的书法作品，优秀作业，创造性制作等等，班级还设立了“图书角”、“绿化角”。“绿化角”的每一

盆花都是学生从自己家带来的，其中几盆袖珍叶子是他们在花卉园参加综合实践活动亲 手栽种的，同学们天天为它们浇水，冬天时，每天搬到室外晒晒太阳, 放学时又搬回教室，这几盆袖珍叶子好不容易度过了严寒的冬天，同学们视它「“珍宝“。这一盆盆植 物为班级带来了勃勃生机，同学们还在绿 化角的墙壁上贴上了“做一片美的叶子。“诗海漫游”这一块让学生领略到了古诗词的无穷魅力，黑板报期期做到图文并茂，让学生一展身手。学置身于这么美的环境中，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，真是“润物细无声”啊。 2?制订一系列的规章制度 一个优秀的班集体一定要有一套完善的班级制度来管理，我们常常定期召开班会，共同制定了《班级公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级值日制度》等，督促同学们学习，做好各项常规工作，设立《争星榜》。只要每个队员在学习、纪律、活动等方面表现突出就可得一颗星，每个月根据星星的数量评出“学习之星”、“纪律之星”、“劳动之星”、“读书明星”等。为此学生激情高涨，你追我赶，展现了好学向上、奋力拼搏班级风貌。在校“十星级”评比中，每次都被评为“十星级”班级。 、打造班级主题特色 我们的学生都是生活在农村的孩子，一半的学生是外地借读生，一部分家长对孩子的教育不够重视，他们有的忙于生计，有的无暇顾及，有的缺乏交流的技巧。针对以上 “努情况，我和孩子们一起，给我们班取了个响亮的名字一一力进取班”。并确定了以 “我们爱学习”为切入点的班级主题，目的是让学生学会学习，做学习的主人。首先我 给孩子们讲了一个故事就是《邱少云》，当孩子们听到邱少云为了遵守纪律宁愿被火活 活烧死也没挪动半步，都被邱少云这种伟大的精神所感动，从而懂得遵守纪律的重要 性。其次对学生进行爱国家、爱家乡、爱别人的三爱教育。结合一些特定日子展开活

先进班集体候选班集体汇报材料完整版

先进班集体候选班集体 汇报材料 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

先进班集体候选班集体汇报材料 汤口小学二年级班集体是由二十一名男生与三十一名女生共五十二人组成的明礼诚信、团结协作、平等友爱、锐意进取的和谐之集体。这个集体怀揣向善、向上、努力奋进、日夜前进、成就自我的理想目标不停地学习，不断地雕琢着。经过近一万六千多小时的洗礼，目前，这个班已成为家长心目中最强班，已成为领导心目中最好班，已成为学生心目中最牛班。这么多“最”来自于校领导的正确领导，来自于班级教师的精心教育，来自于家长们的热心支持，更来自于学生的全力追求。这个集体为了追求更多的“最”字，在班主任的帮助下组建了一个有政治坚定、团结协作，以身作则、密切联系同学的班级领导核心，在任课教师的引导下形成了积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风，在任课教师的指导下养成了勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。虽然二年级班集体处于小学阶段起始阶段，但它却以良好的班风、优良的学风为其他班级树立着优秀的榜样，推动着其他班级地成长。小树虽弱，但它迸发出生命之光，却与日月同辉；二年级虽小，但它表现出尚善之心，足以照耀他人。 火车跑得快，全靠头来带。二年级班委会就是二年级班集体的火车头。这辆火车头由五名女生和三名男生组成。这八名班委都有一颗替人排忧解难的心，都有一颗努力上进的心，都有一颗乐于奉献的心。他们时时刻刻用自己的实际行动与班级成员对话，影响班级，赢得认同。 在班委成员的影响下，二年级形成了个人困难大家帮的氛围。班中有几名学生，因心理年龄与生理年龄不一致，在学习上明显处于弱势，光靠自己努力，无法达到其他学生的水平。于是，学习伙伴、学习小组就产生了，在学校里，学习优异的学生跟学习处于弱势的学生一一结成对子，辅导他们学习，帮助他们检查，督促他们纠错，帮助他们及时掌握学习知识；在校外，学生们自发开展学习互助活动，建起学习互助小屋，放学后，几个人一起复习，一起预习，一起完成作业，一起阅读课外书籍，一起探究问题，以帮助弱势学生渡过难关，唤起弱势学生努力拼搏的意识。在大家的帮助下，弱势学生中已有达到优秀行列，暂时没达到的现已逐渐向班级平均水平靠近。 在八名班委榜样影响下，二年级班集体形成了努力学习争第一的氛围。现在，无论何时，你走进二年级教室，你都看到学生努力学习的场面。晨读时，学生忙于朗读背诵，琅琅书

申报材料：优秀班集体申报材料

申报材料：优秀班集体申报材料 这两年来，全体同学在各级团委领导和xxx辅导员的指导下，我们积极进取，求真务实，开拓创新，团结一致，形成了很强的凝聚力。民主、团结、积极、向上的思想也在一点一滴的努力中形成。以下是小编整理的关于优秀班集体申报材料，欢迎大家参阅。 范文1 优秀班集体申报材料 2014年9月，xxx大学迎来了它的又一批新生。怀着青春的梦想，带着未来的希望，39颗火热的心从此深深凝聚，39份真挚的情从此慢慢渗透，组成了一个美好的大家庭——xxx班。我们是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体!是一支朝气蓬勃的队伍，以拼搏的精神挑战生活。有阳光就有向往，在xxx大学这个神圣的殿堂，我们健康成长，我们创造辉煌，我们实现美好的人生理想，我们把梦想的花朵绽放。 这两年来，全体同学在各级团委领导和xxx辅导员的指导下，我们积极进取，求真务实，开拓创新，团结一致，形成了很强的凝聚力。民主、团结、积极、向上的思想也在一点一滴的努力中形成。无论在思想政治修养，班风学风建设，学习成绩，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩! 思想道德素质是当代青年所应该具备的最基本和最重要的素质。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下，同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。 我们班注重学风建设，同学们学习努力，本学年考试成绩优良，和上一学年相比有所进步，平均成绩在同级较高。上半学期不及格率23.07%，优秀率41.03%，平均成绩78.53。下半学期不及格率10.25%，优秀率71.8%，平均成绩81.92。下半学期较上半学期进步

市先进班集体先进事迹材料8篇

市先进班集体先进事迹材料8篇市先进班集体先进事迹材料篇1 我们是一个厚德修身的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容、团结凝聚、博观 约取、厚积薄发；我们是一个锐意进取的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之；我们是一个明礼诚信的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因 情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们 共同营造出了一个激情飞扬、活力四射的班集体，成为闻名三中的“文明班”“礼仪班”“成 绩优胜班”。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我 们有一个共同的特点——志存高远。 “我们有信心，我们有能力，我们定成功”，这是我们高三157班同学骄傲的呼声，全班 同学共同的长期目标是：在高考为家长争气、为学校争光。为此，我们以制定自己的目标为方向，以开展丰富多彩的活动为动脉，以严格的自我管理为动力，以创造良好的班级学习氛围为 灵魂，全班上下形成了争先恐后论学习，坚持不懈练特长的良好成长氛围。在“质朴进取、勤 奋和谐”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在本年级各位老师的帮助下，我们班级 在二年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。 一、班级概况 高三157班班，是一个由62人组成的集体。男生14人，女生48人；城镇11人，农村51人；经济困难学生27人。 我们每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活 的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然我们62个人来自不同的地方，有过不同的生活环 境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，我们彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。 二、以班级建设为主线，培育良好班风学风舍风的形成 1、良好的班风——博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚

班级文化建设汇报材料

班级文化建设汇报材料 抓好小组建设培育班级文化营造高效课堂 太和县倪邱镇中心学校桑传芳 2015。11。3

抓好小组建设培育班级文化营造高效课堂 桑传芳 班级文化是一个班级的灵魂，它代表着班级的形象,体现了班级的活力。而班级文化的组件和基础则是小组文化建设。如果一个班级有着积极健康、奋发向上的班级文化，那么学生个体发展的每个环节都会被这种文化渗透，从而想着有利于学生终身发展的方向前行,而且这种文化氛围下的课堂也是充满生机的高效课堂。 一、多头共进,培育精品小组文化 1、科学划分小组，孕育班组细胞 一般是六人一组，全班可根据人数的多少分成若干小组。组内人员的搭配按组内异质的原则.我班根据班情，实行2+10报道站制和小组合作制。2是两个特优生组成的中心组小组，10是平行划分的6人小组,中心组分工负责各小组的辅导和督查,各小组内自主合作管理。 2、创设组牌口号，夯实小组基石 在班主任的引领下,每小组尝试着建设自己的组牌:一般包括组名、组徽、组歌、口号、组员签名。我们班名是筑梦（5）班,班歌是《飞得更高》，组名则有像梦翔组、追梦组、梦幻组等。小组口号也很多，像“同一个集体，同一个梦想；为梦想而努力；辛勤耕耘，梦想绽放”等。小组成员还可以集体选择组歌，在上每周的主题活动前可以展示。 3、合理利用黑板，展示合作成果 学生参与合作学习后等待的是老师的表扬、同学的赞许。班级和小组要及时让学生享受到学习所带来的成就感和快乐。成果包括学生得到的喜报、老师的即时性评语、小组内课上课下集体完成的手抄报、艺术作品，特色作业等，展示可以通过班级墙报、板报、班刊即时地展现。 4、装饰黑板文化，扮靓小组文化 我们将前后4面黑板分成同等多的部分，对应小组的个数每小组一块。除了板书板演所需的地方外,其它边角都是展示小组文化的阵地.小组内的口号,小组成员一致认同的名人名言，小组成员自己编写的格言都可以不定时的用彩色粉笔书写上去，以通过展示时时激励所有小组成员和全班学生。 5、多元评价成员，形成小组特色 对合作学习过程中小组和小组成员的表现，组长和副组长要根据事先班内的训练要求给予及时的反馈和评价。评价主题要多元化，评价的手段要多样化.每周二班会小结提醒，每月底一次总结，评选出优胜小组。这些评价固定下来成为小组内部的常规工作后就自然演变成了小组的文化. 6、民主推出制度，规范小组文化 组内制度也就是小组成员共同通过的组内规范，用来约束小组成员的说、做、行。象《小组长轮流任职制度》、《小组合作学习规范》，这对小组建设有着积极的意义。 7、动态管理小组，助力小组发展 随着学生学习水平的不断提升和各个小组的能力不断发展，小组合作学习的过程就应该是一个动态的不断螺旋式上升的过程,所以，对合作学习的小组要实行动态的管理，教师的角色是做好小组长的引导、协调和服务。

文明班集体申报材料优秀班集体申报材料

文明班集体申报材料优秀班集体申报材料 文明班集体申报材料|优秀班集体申报材料 优秀班集体申报材料15篇 优秀班团体申报材料（一）： xx小学四年级班是一个进取向上，和谐美满的大家庭，诚实奋进是我们最大的特点。“相信自我，肯定自我，创造自我，超越自我是我们的宗旨。”时间面前紧迫感，学习面前压力感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感，班训和宗旨时刻督促勉励我们，全体同学不断进取，争先创优。 全班25人，正是这样一个团结奋进的班团体，在过去的一年中，在学校、领导教师的帮忙指导下，经过同学们的共同努力，我班构成了一个思想上进取上进，学习氛围浓厚，生活健康团结，课余活动丰富多彩的班团体。 在班级活动中，组织起富有特色的活动同时，使班级凝聚力更强，加强交流，男女生之间的融洽，另外会尽量多邀请教师参加，拉近师生关系。他们生活在这个温馨暖意的大家庭中，期望他们能在其中得到欢乐。给与他们最多的关怀和帮忙。 博学而笃志，切问而近思。作为一个先进的班团体，作为学生，他们的天职就是学习，应当在学习上毫不放松，以优秀的成绩回报父母，回报教师，回报祖国。以一颗热情饱满的心来应对学习。事实也是如此，我班从刚开始就构成了良好的学习氛围，班级中洋溢着浓厚的学习气息，在每一天的早上就能听到我们班同学在教室里大声读书，课堂上，我们各抒己见，激烈的争论；课下，大家互帮互助，互相学习；遇到难题，大家共同探讨，共同应对。在良好的学风带动下，全班同学刻苦学习，成绩有了很大的提高。 回首过去的一年，有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获。我们用辛勤的汗水成就了今日小小的成绩，可是我们明白成绩是属于过去的，我们是属于未来的，而未来的路在我们脚下。我们将继续满怀信心，充满活力，不骄不躁，按照我们的“班级文化”继续向更高更远的目标共同迈进。 最终，我们衷心感激学校和领导对班级的关心支持和教师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱，我们才能够到达这么好的成绩。请相信，我们将一如既往地塌实工作，争

优秀班集体事迹材料10篇完美版

《优秀班集体事迹材料》 优秀班群众事迹材料（一）： 我们是一个民主的班群众，因为我们拥有良好的班风支持宽容，团结而凝聚，博观约取，厚积而薄发；我们是一个求知型的群众，因为我们拥有浓厚的学风博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之；我们是一个团结的群众，因为我们拥有温馨的舍风心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班群众。我们的群众是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！ 在医道天德的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在护理系各位领导同仁的帮忙下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将状况汇报如下： 一、班级概况 2009级高专护理3班，是一个由62人组成的群众。男生4人，女生58人；省内40人，省外22人；城镇21人，农村41人；少数民族学生6人；经济困难学生27人。 每个人都用心向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然62个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的群众，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班群众的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班群众的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在这天，在此刻，让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间！ 二、班级建设 1、良好的班风博观约取，厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚 美国心理学家班尼说过：如果一个群众的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么群众对于动机、工作表现和成就的影响就会是用心的。我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的用心向上的班风，我们做出了如下努力： 1）组建班级管理的核心班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。

小学优秀班集体先进事迹材料7篇

小学优秀班集体先进事迹材料【7篇】 【篇一】小学优秀班集体先进事迹材料 这是一个团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的集体!这是一个有着强大的凝聚力、生命力、创造力的集体!六(2)班，是一个拥有57名成员的优秀班级。在这个温馨的大家庭里，大家情同手足、团结奋进，营造了“健康成长、快乐生活、勤奋学习”的班级氛围。全体同学思想上进,遵纪守法,有着伟大的理想和抱负,好好学习，从小树立为中华之崛起而读书的伟大理想。利用每年的寒暑假积极参加各种社会实践活动和社区服务,全体学生在浓厚的学习氛围里,文明优雅,身心健康,努力学习，提高自身综合素质;尽力释放自己的热量，为这个集体增光添彩，为社会服务,立志做一个对社会有用的人。 一、班级概况。 六⑵班现有学生57人，其中男生24人，女生33人。在各位家长的关心、帮助下，在全体科任老师的共同努力下，孩子们逐渐茁壮成长。六年来，我们经历了风雨，更看到了彩虹;经历了挫折，更看到了希望。现在的 六(2)班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。 二、班风建设。 第一阶段：初始形成阶段 刚接手这个班，学生一张张稚嫩的面孔，既陌生又亲切。刚开始孩子们对新班主任，尤其还是一个男老师，对我更是敬而远之。孩子们很不适应，生活、学习等方面出现许多问题，发现这种情况后，我立即采取措施。先后举办了迎新会，师生座谈会，以及同学之间的交流会，营造了良好的气氛，增进了了解，增加了团结，增强了班集体的凝聚力。然后，在不断的实践和摸索中，

制定了一系列的规章制度，有力的指导了工作的开展，如《班级公约》、缴干部值日制阅、©2生责任田》、《小明星评比制度》、《操行分评比制》等。这些制度体现了这个集体积极向上、蓬勃发展、勇于创新的精神面貌，为创建先进班集体开辟了道路。 教育好孩子光靠老师一个人的力量是远远不够的，必须加强家校之间的 联系，得到广大家长的支持，才能有力的做好学生工作。首先在班上成立了 以黄瑶卉妈妈为会长的家长委员会，新学期开始，先组织召开家长委员会会议，为新学期全班家长会做好准备，开家长会再也不是老师的独角戏，在家 长的有商有量的氛围下，一起交流育人心得。 第二阶段：发展、完善阶段 有了基础，班风的形成便有了方向和力量，但仍需要健全完善学生干部队伍的建设，切实落实各项规章制度的实施。为此，我采取“半扶半放”的方法，建立了班干部、中队长、小队长、小组长分层次的管理体制，全体干部各司其职，互相配合，共同为班集体建设做出了自己的贡献;同时，十分重视学生干部素质的提高，每个月开展班干部会、干部交流会，一旦形成好的工作思路就在全班进行推广，为班集体的成长注入新的活力。 到六年级一期，我采取全放政策，除重大事情由班主任老师作主 外，一般的日常事务，尽量放手让班干部独立干。开学初，全班采用民主推举方式，让学生提名心目中的班干部。然后让被提名者进行“竞选演说”，最后投票表决，当场宣布结果。选举班委后，公布班干部职责，定期召开班干部会议。为培养学生的责任心和主人翁意识，调动全班同学的积极性，设立了“班长”“副班长”“卫生班长”“学习班长”“纪律班长”“早读监督员”等多个岗位，“副班长”根据黑板上每天值日生登记的操行评分，于周五下午总结表彰每周班级文明之星。每周一小评，每月一大奖，全班同学比文明、比卫生、比学习，形成了你追我赶的好风气。在班级建设管理中，班级还设有

小学先进班集体事迹材料

小学先进班集体事迹材料 小学先进班集体事迹材料（精选3篇） 无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编整理的小学先进班集体事迹材料（精选3篇），希望能够帮助到大家。 小学先进班集体事迹材料1 城西小学五（2）班在学校领导的正确领导下，各科任老师齐心协力，形成了一个以"和谐、竞争、拼搏、超越"为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下： 一、让班干部成为"管理能手". 本学年初我担任的是五（2）班的班主任。针对五年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。 我在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些建议，语气要委婉，让人容易接受。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实情况。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员可以提出意见，一致通过后

小学先进班集体事迹材料(精选5篇)

小学先进班集体事迹材料（精选5篇） 小学先进班集体事迹材料1 一、班级环境，温馨宜人。 ⒈、精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。 ⒉、建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。班建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。 ⒊、营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境，使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。 几年来，班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论

是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。” 二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。 而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好！”其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了！你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。 三、良好学风，育人法宝 学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它________于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。

班级文化建设汇报材料

班级文化建设汇报材料 ——心随梦想一起飞扬 尊敬的各位领导，各位老师，远道而来的各位朋友们: 大家下午好！ 有朋自远方来，不亦乐乎！今天能和大家在这里分享我们的阳光文化，一起探讨班级文化建设过程中的诸多问题，我感到非常荣幸。 作为一名班主任老师，耕耘在班级这片属于自己的园子里，我是快乐的，播种在纺织城小学这片洒满阳光的乐土上，我更是幸福的。带着这份快乐和幸福，乘着学校的阳光文化的东风，我也开始了在班级文化领域的探索，我希望我的学生和我一样幸福和快乐，希望他们在享受阳光自信文化的同时，能够个性飞扬，有内涵而不失天真活泼，有自信而不失内敛谦逊。 下面，就让我们一起来分享我们飞扬中队的成长历程。 一、群策群力，齐心催梦想诞生。 为了让让每一个学生都参与到班级事务的管理中，让他们感受作为班级一分子的责任，在班级文化建设之初，我就广泛动员学生和家长出谋划策，征集了特色班名、班级口号、班训

及班徽。而后，在班队会上，让所有的孩子对征集到的内容进行评议，修改，最终确定了我们班的班名是飞扬中队，班级口号是“心随梦想，一起飞扬”，班训是“心有多大，梦想就有多大”，班徽则是由一位少年手舞彩带飞扬舞动着的变形的心。 一开始，对学生一致认可的特色班名——飞扬中队，我并不是十分认可，因为做班级文化，一定要找到承载你的文化的载体。但用什么去承载，却很难界定。同时，我又不想打击学生的积极性，想让每一个孩子都参与到班级文化建设中来。铁下心，就做“飞扬文化”。 后查资料，得知“飞扬”有精神兴奋和飞腾之意。又一次地发动群众，于是，你一言我一语，对于“飞扬”的阐述也就在对班徽的注释中诞生了。 没有规矩，不成方圆。班级的纪律、卫生、图书管理、量化考核等各种制度的制定也都是集各种资之大成，为班内各项活动的顺利开展提供了强有力的保证。 二、阳光环境，用心助梦想起飞。 良好的班级环境对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。做好班级文化建设，就能够实现“随风潜入夜，润物细无声”的教育佳境。创设班级阳光环境，我重点抓好“四大板块”：

2022年班集体建设汇报材料

班集体建设汇报材料 班级是学校的基本组成单位。班级管理建设得好坏，直接影响到学校的办学质量。面对一个个所带的班级，看到其各方面进步明显，我真是从内心里感到高兴。教育是改造人的工程，我清楚地认识到其艰巨性。因此，我全力投入到班级的管理建设工作之中，规范学生各方面行为，完善班级管理机制，在保证学生健康成长的同时，结合班级的特点，重点抓了良好习惯的培养，提升他们自我管理、自我教育的能力，力争使每一名学生都能达到合格小学生的标准。 一、完善班级管理机制，激发学生主动参与的意识。 为了使大多数学生都能体验到管理班级的乐趣和辛苦，提高管理能力，树立主人翁意识，实施了彻底的班干部轮换制，规定：一个月改选一次班委，上一届的班委不得留任。这样，就使许多以往没有机会参与管理班级的同学获得了机会。很多普通学生走上了班干部的岗位。事实证明：多数学生胜任其承担的工作，并且表现出比长期担任此职务的学生更强烈的积极主动性。这项制度的实施，不但树立了他们的自信心，而且推动了班级的进步，更为重要的是形成了一种竞争的班级氛围，使学生认识到：只要努力完善自我，就一定会获得表现的机会，就一定会得到大家的认可和肯定。效果良好。

二、日常规范常抓不懈，培养学生的良好习惯。 每学期下大力气抓了良好的行为习惯的培养。首先，抓课上纪律。我随时同科任教师了解本班上课情况，根据出现的问题及时予以教育指导，力争保证每一堂课的良好秩序。其次，抓卫生保持。每天定时检查学生的书箱、地面的卫生保洁工作。通过经常提醒促使学生主动意识和良好习惯的养成。虽然作为班主任累一点儿，但在学生身上得到了回报。第三，抓课间纪律。经常提醒学生在楼道、教室内要做到三轻，并派每周选出的雏鹰队员监督检查，效果非常好。目前，学生已经能自觉遵守学校的各项规章制度。 三、狠抓学习习惯的培养，保证学生圆满地完成本学期学业。 每学期，我的主要工作是抓学生作业习惯的培养。一方面，要求学生按时完成作业，设计了学习备忘录。要求学生将当天作业记在备忘录上，一项一项地完成，也便于家长检查孩子的作业完成情况，家长也可以通过备忘录向老师反应孩子在家的情况，开设了一个学校与家庭每天都能直接交流的窗口。针对个别学生自觉性差的问题，与家长沟通后，约定双方签字，共同监督，保证了学生每天作业的完成。另一方面，提高学生的书写质量。通过严格要求，使学生在原有基础上均有所

班集体建设事迹材料

班集体建设事迹材料 【篇一：优秀班集体事迹材料】 高一一班优秀班集体事迹材料 （班主任：王凤文） 2014年8月19日，来自全县不同乡镇中学的50名孩子带着亲人 的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，以优异的成绩齐聚青龙一中高一、一班，一个新的集体，新的大家庭诞生了。半年来，在校、级领导、班主任以及各科老师的悉心栽培下，班级成员共同努力，勇于拼搏，已经成长为一个班风良好，学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大家庭，并取得了优异的成绩，用实际行动证明了这个班集体的实力。 在高一、一班这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自 己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集 体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。高 一一班我们的至爱，我们的骄傲！这是高一一班全体同学共同的心声。 一、部位制建设与合作学习小组的划分，完善班级管理机构 开学伊始，以我校“部委制管理体系建立”及“九好班集体”评选活动 安排为契机，采取民主投票与自我推荐相结合的方式，精选班委和 团支部干部，并明确分工，责任到人，对一日常规分工明确，要求 具体，做到“人人有事干，事事有人干”，制定好奖惩制度，有反馈栏，有专人负责学生的个人量化管理，切实为学生的生活和学习创 造良好的环境。 围绕我校的部委制建设，每周五早自习时间定为班级生活会时间， 相互汇报自己的工作，针对存在的问题共同研讨解决办法。保证班 级出现的问题得以及时有效的解决。为良好班集体的建设打下了坚 实的基础。 同时，结合我校“学案导学四课型”课堂教学改革的深化，把合作学 习小组建设当作班级工作的重头戏，七个学习小组，精挑细选责任 心强，组织能力强的同学为小组长，在充分考虑到每一位同学的学习，品行，性格等因素，以组间同质，组内异质为原则，划分学习 小组，有力的引入组间竞争、组内互帮互学机制，建构班级坚不可 摧的七个单元。便于班级管理有序开展。 通过建立了班级班团合一的学生干部队伍，使学生干部能够有一

班集体汇报材料团结友爱,共建和谐班集体

优秀班集体汇报材料：团结、 友爱，共建和谐班集体 尊敬的个位领导、老师们: 大家下午好，我是XX 学校九年级一班的班主任郝XX, 很高兴能和大家坐在一起交流一下班级管理工作。经过四年的风风雨雨，我和学生们变成了一家人，我们之间不仅仅是师生情，更多的是友情和亲情。 九一班三十二名学生情同手足，“诚实守信，谦虚礼让”是做人的宗旨；“勤奋、努力、团结、和谐”是我们的班训，宗旨和班训时刻督促着、勉励着全体学生不断进取。下面，我从五个方面向大家汇报如下： 一、平等和谐的师生关系 班主任作为班集体的组织者和领导者，具有核心作用。古语道：亲其师，信其道。工作中我做到以诚肯的热情和真挚的爱取得学生的信任。对待优秀生要严爱，对他们提出更高的要求，对学困生要树立“后进不差”的信念，给予更多的关怀和爱护，努力寻找他们的闪光点。发现进步及时表扬，让成功的喜悦增强进步信念，“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。我时刻用叶圣陶老先生的话督促自己，使自己成为一个可亲、可敬、可信的班主任，让每一个学生都能向我敞开心扉。我就是本着这样的管理理念，使若干后进生充满信心的活跃在班级各项活动中，在体育、劳动等活动中贡献着自己的力量。 、增强学生集体荣誉感

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。搞好班级管理得讲集 体意识，如果说一个班级是一艘船的话，那么班主任只能充当舵手的角色，他不可能将船上所有角色都一一代劳。因此班主任的首要任务是群策群力，调动学生积极参与班级管理，发挥学生的主观能动作用，只有“班兴我荣，班衰我耻” “我人为人，人人为我”的观念深入到每个学生的心里，才会出现“我为班上献计策，我为班上添砖瓦”的动人景象。在去年的运动会上我对学生说：“我希望同学们在赛场上尽自己所能为班级争光，你们代表着我们整个班级。”就这样运动员奋力拼搏，拉拉队做好服务加油工作，最后我们班同学一起努力获得了全校第二名的好成绩！还有在集体荣誉感的驱使下，最终我班的黑板报成绩在段里总分荣居榜首，五星达标成绩名列前茅，我和学生深深体会到了成功的快乐和“一分耕耘一分收获”的幸福。 除此之外，我还组建“小雷锋队”，“环保小卫士”等，发动他们多做好事，多做善事，时时提醒他们捡起身边的每一张纸屑，让每一位学生都把“校园班级都一样，搞好卫生靠大家！” 这警句深深记在心里，并导之以行教育学生不仅要爱班级，还要爱学校这个大家庭。如从爱护花草树木，爱护课桌椅，保持公共场所的卫生等等小事做起。

大学优秀班集体申报材料

大学优秀班集体申报材料—申报材料大学优秀班集体申报材料 系别管理系专业商务管理（会展策划与管理） 班别11级商务管理（3）班 尊敬的院团委:

您们好! 我们是11级商管三班的团支部成员，在此感谢各级领导的指导和辅导员对我们的关心，经过这一年多的努力我们团支部已经成长为一个团结友爱、自强自信的集体。我们共同努力，共同进步，在团支部建设上、学习上、生活上、还有活动组织方面，都取得了一定的成绩。我们全体同学将以积极向上的态度和真挚饱满的热情争创广东青年职业学院优秀团支部。现将我支部的具体工作及表现予以汇报，请上级团组织审查。 (-)团支部的组织建设以及团支部介绍 我们团支部是在辅导员的指导下山同学们公开民主选举成立的，成立伊始就明确了职责，分工合作，团结一致，班委团委之间密切配合。我们团支部共有团员46人，团支部积极发动同学们加入中国共产党，许多团员都认真学习专业知识及党团知识，希望能争取早日加入党组织，现已有30名同学递交申请书, 其中有8名同学成为入党积极

分子。 （二）团的工作 在团支部委员正式选举产生后，按照团总支委员会关于做好共青团基本信息采集工作的通知要求，认真开展支部团员的数据的采集，更新工作，并将采集到的数据准确无误的报送团总支。支部委员组织了很多团活动，不仅拉近了同学们之间的距离，而且提升了自身的综合素质。我们支部团员团费收缴率为100%。团支部积极向党组织推荐优秀团员，主动配合校，系搞好日常教育和管理丄作，积极帮助犯了错误的同学改正错误，并及时处理好支部成员的违纪事件。我们侮期工作做到有制度、有计划、有记录、有总结。我们班团委具体分工如下： 班长-苏永聪:主要负责班里各方面工作情况以及一些亜大事情的传达及通 知并安排工作到责任人，另外监督和协调其他班委的工作。