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粉笔黑板报花边

粉笔黑板报花边 《粉笔黑板报花边》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,希望对网友有用。篇一:黑板报教学中粉笔磨纸法的发明和运用黑板报教学中粉笔磨纸法的发明和运用 基层办黑板报时,通常使用的颜料是粉笔和广告色,但是经过多年实践表明,不论是用粉笔还是广告色绘制黑板报都或多或少在一些弊端。使用粉笔绘制时,即使采用多种表现形式,黑板报的整体色彩效果暗淡,粉笔的笔触较多,表面粗糙,影响了用板报的质量。如果使用广告色制,不仅费用多,绘制麻烦,给基层造成不必要的经济负担,而且也是我们普遍不提倡的。经过调查统计,一个单位每年出期黑板报,每次购买颜料按40元钱计算,一年就需要花掉400元钱左右的板报费。经过多年教学、反复实践,探索出一种出一期黑板报只用一盒粉笔一张图画纸,费用只需4元钱,而用板报的整体效果要远远超过使用广告色效果的特殊方法,而且绘制特别简单,速度快,缩短了黑板报的绘制时间,同时节约了倍的费用。具体方法如下: 般,而且板面干净整洁。 三、花边的绘制 用相同的方法把裁好的图画纸条裱在花边的位置上,晾干后,用一种或多种彩色粉笔涂在图画纸上,然后用手指将色彩揉开,把粘浮在花边周围多余的粉笔沫用黑毛笔刷齐,还可以用一

支与花边色彩对比强烈的彩色粉笔在花边上点缀上复合型图案,花边就绘制完了。 黑板报中的文字内容用常用的方法抄写就可以了。另外,在下一次以板报时,将裱有图画纸的部分用水打湿(转载于: 爱作文网),浸泡分钟后就可以完整地把上一次裱的图画纸揭下来,不会给黑板报的重新绘制带来任何不便。 范文写作篇二:范文:黑板、黑板报与粉笔 谁的功劳大 小四(1)班的黑板报因为设计漂亮、文字美观,获得全校黑板报比赛的第一名。这天晚上,黑板、黑板擦和粉笔为谁的功劳大而争吵不休。 粉笔首先得意地说:“我的功劳最大,因为我有彩色的身体,才可以让我们小四(1)班的黑板报如此的漂亮、美观。” 黑板擦不甘示弱地说:“杨丽华同学在画画的时候,画错了,还不是拿我来擦了你,擦了一次又一次,才会画出漂亮的图案来。张蕊蕊同学把字写歪了,用我擦掉重新写,才写出那一行行整齐、美观的粉笔字。如果没有我,小四(1)班才不会得第一名呢。” 黑板在旁边越听越不服气,它用粗哑的嗓音喊道:“小小黑板檫,你骄傲什么!要是没有我的话,那粉笔就没有写字的地方了。要是没有我的话,你早就下岗了,你存在还有什么价值?”

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数学手抄报图片花边设计 数学手抄报图片花边怎么设计?下面由小编为大家精心收集的数学手抄报图片花边设计,我们一起来看看吧~ 数学手抄报花边设计图片 数学手抄报花边设计图片1 【数学手抄报内容】XX 年4月6日,住在美国密歇根州普利茅茨的那扬·哈吉拉特瓦拉(Nayan Hajratwala)先生得到了一笔五万美元的数学奖金,因为他找到了迄今为止已知的最大素数,这是一个梅森素数: -1。 这也是我们知道的第一个位数超过一百万位的素数。精确地讲,如果把这个素数写成我们熟悉的十进制形式的话,它共有两百零九万八千九百六十位数字,如果把它以这个形式写下来,大约需要150到200篇本文的篇幅。 可是哈吉拉特瓦拉先生并不是一个数学家,他甚至很可能对寻找素数的数学理论一无所知--虽然这使他赢得了这笔奖金。他所做的一切,就是从互联网上下载了一个程序。这个程序在他不使用他的奔腾II350型计算机时悄悄地运行。在经过111天的计算后,上面所说的这个素数被发现了。 二、梅森素数 我们把一个大于1的自然数叫作素数,如果只有1和它

本身可以整除它。如果一个比1大的自然数不是素数,我们就叫它合数。1既不是素数,也不是合数。 比如说,你很容易就可以验证7是一个素数;而15是一个合数,因为除了1和15外,3和5都可以整除15。根据定义,2是一个素数,它是唯一的偶素数。早在公元前三百年的古希腊时代,伟大的数学家欧几里德就证明了存在着无穷多个素数。 关于素数,有许多既简单又美丽,但是极为困难的,到现在还没有答案的问题。其中有着名的哥德巴赫猜想,它是说任何一个大于6的偶数,都能表示为两个奇素数之和。还有孪生素数问题。象5和7,41和43这样相差2的素数对,被称为孪生素数。孪生素数问题是说:是不是有无穷多对孪生素数?这里要顺便提一下的是,这些看起来很简单的数学问题,它们的解决方法将一定是极其复杂的,需要最先进的数学工具。如果你不是狂妄到认为几百甚至几千年来所有在这些问题上耗费了无数聪明才智的数学家(有许多是非常伟大的)和数学爱好者加起来都不如你聪明,就不要试图用初等方法去解决这些问题,徒费时间和精力。 古希腊人还对另一种数感兴趣。他们将它称为完美数。一个大于1的自然数叫完美数,如果它的所有因子(包括1,但不包括本身)之和等于它本身。比如说6=1+2+3就是最小

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漂亮的安全黑板报花边 安全黑板报图片1 安全黑板报图片2 安全黑板报图片3 1)校园校园我爱你,因为你给了我们一份安全感。 2)平安校园我爱你。 3)心中时刻有平安,平安永在我身边。 4)什么事都只有活着才能干,所以平安最重要。 5)平安校园我爱它,人人安全靠大家。 6)我们每个人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,不能拿生命开玩笑,一定要随时随地都要安全意识。 7)平安比什么都重要。 8)平安,平安,平平安安,人人平安,家家欢喜。 9)高高兴兴上班,平平安安回家。 11)上班多一份责任,下班少一份担心;作业多一点认真,安全少一点隐患。 12)校园是我家,平安靠大家。 14)家中煤气经常关,莫用生命买教训。 15)可爱的校园平安的一天,两者的结合,就是幸福。 1、准备:换胶底鞋,防滑并且增加弹性。女生摘掉发卡等饰物,衣兜不装东西。全身准备活动,以防肌肉拉伤、扭伤。

2、服从:在教师指导下再做器械运动,投掷运动要听口令,闪 开跑道以免冲撞。 4、处理:一旦受伤,不要着急,乱搬乱揉会加重伤势,要请校 医来处理伤口,伤情彻底养好再运动。 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 1、室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误后面的课程。 2、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时 不疲劳、精力集中、精神饱满。 4、活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 2、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 3、头上不要戴各种发卡。 4、尽量不要戴眼镜。 5、不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。 6、衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物 的服装。有条件的应该穿着运动服。 四、上体育课应注意的安全事项: 体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的 内容、使用的器械不同而有所区别。 1、体育活动前必须做好充分的准备活动,结束时同样要做好放 松整理活动,以防止出现伤害事故。 2、短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅 是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵

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【季札诚信故事】 周代的季札,是吴国国君的公子。有一次,季札出使鲁国时经过了徐国,于是就去拜会徐君。徐君一见到季札,就被他的气质涵养所打动,内心感到非常地亲切。徐君默视着季札端庄得体的仪容与着装,突然,被他腰间的一把祥光闪动的佩剑,深深地吸引住了。在古时候,剑是一种装饰,也代表着一种礼仪。无论是士臣还是将相,身上通常都会佩戴着一把宝剑。 季札的这柄剑铸造得很有气魄,它的构思精审,造型温厚,几颗宝石镶嵌其中,典丽而又不失庄重。只有像延陵季子这般气质的人,才配得上这把剑。徐君虽然喜欢在心里,却不好意思表达出来,只是目光奕奕,不住地朝它观望。季札看在眼里,内心暗暗想道:等我办完事情之后,一定要回来将这把佩剑送给徐君。为了完成出使的使命,季札暂时还无法送他。

怎料世事无常,等到季札出使返回的时候,徐君却已经过世了。季子来到徐君的墓旁,内心有说不出的悲戚与感伤。他望着苍凉的天空,把那把长长的剑,挂在了树上,心中默默地祝祷着:「您虽然已经走了,我内心那曾有的许诺却常在。希望您的在天之灵,在向着这棵树遥遥而望之时,还会记得我佩着这把长长的剑,向你道别的那个时候。」他默默地对着墓碑躬身而拜,然后返身离去。 季札的随从非常疑惑地问他:徐君已经过世了,您将这把剑悬在这里,又有什么用呢?季子说:虽然他已经走了,但我的内心对他曾经有过承诺。徐君非常地喜欢这把剑,我心里想,回来之后,一定要将剑送给他。君子讲求的是诚信与道义,怎么能够因为他的过世,而背弃为人应有的信与义,违弃原本的初衷呢? 自古以来,圣贤一再地教诲我们,高迈的志节往往是表现于内心之中。就像季札,他并没有因为徐君的过世,而违背做人应有的诚信,何况他的允诺只是生发于内心之中。这种「信」到极处的行为,令后人无比地崇敬与感动。

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母亲卧病三年他常常目不交睫衣不解带;母亲所服的汤药他亲 口尝过后才放心让母亲服用 他在位24年重德治兴礼仪注意发展农业使西汉社会稳定人丁 兴旺经济得到恢复和发展他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治” 03啮指痛心 曾参字子舆春秋时期鲁国人孔子的得意弟子世称“曾子”以孝著称 少年时家贫常入山打柴 一天家里来了客人母亲不知所措就用牙咬自己的手指 曾参忽然觉得心疼知道母亲在呼唤自己便背着柴迅速返回家中跪问缘故 母亲说:“有客人忽然到来我咬手指盼你回来”曾参于是接见客人以礼相待 曾参学识渊博曾提出“吾日三省吾身”(《论语·学而》)的修养方法相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典后世儒家尊他为“宗圣” 黑板报花边设计模板大全【2】 孝的格言 孝子之养也乐其心不违其志 ——《礼记》 孝有三:大尊尊亲其次弗辱其下能养 ——《礼记》

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13、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。 14、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 15、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。 16、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。 18、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 19、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 20、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。 21、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。 22、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。 24、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 25、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。 26、人生最重要的一点是,永远不要迷失自己。 28、一个人承受孤独的能力有多大,他的能力就有多大。 30、普通人成功并非靠天赋,而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。

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语文手抄报花边图片大全 在我思想感情的潮水里,永远放纵奔流着,当你轻轻掬一缕微风,它从你宁然的双眸滑过,告诉你要记得采集一枚红叶,来记取生命 的承诺! 漫长岁月里有风有雨,有你就能日丽风清。行囊包容了太多的壮志和豪情,往昔的一切因你而化作成鲜花洒落在你的身后,你让我 记下我们的约定,不忘使命。 1.茅屋为秋风所破歌(杜甫) 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云 墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头 屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间, 呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 2.过故人庄(孟浩然) 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。 3.游山西村(陆游) 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

4.渔家傲(范仲淹) 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 5.浣溪沙(苏轼) 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 6观刈麦(白居易) 田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。 复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。 今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。 念此私自愧,尽日不能忘。 7.赤壁(杜牧) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 8.过零丁洋(文天祥) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

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运动会手抄报花边(五) 【运动会手抄报花边:运动会趣事】 昨日7月26日,第17届泛美运动会在多伦多正式闭幕。经过16天的角逐,东道主加拿大创下本国在泛美运动会历史上最好成绩:78金、69银和70铜,共计217枚奖牌,坐稳奖牌榜亚军。当然冠军肯定是老大哥美国队,豪夺103枚金牌和总计265枚奖牌;巴西以41枚金牌和总计141枚奖牌位列第三。 本届泛美运动会共有来自北美和南美41个国家和地区的6000多名运动员参加比赛。运动员在本届运动会上共打破80多项泛美运

动会纪录。美国华裔选手劳拉曾包揽艺术体操5枚金牌,成为本届泛美运动会获金牌最多的运动员。泛美运动会自开幕起就趣事多多,那么就让来细(tu)数(cao)一番吧! 周所周知,加国人民普遍喜爱运动,然后这次对于泛美运动会的热情却不怎么高涨。16天期间似乎很少听到多伦多人谈及泛美运动会,期间不少比赛的门票销售数量连一半都未达到,据悉闭幕式典礼的门票有上千张未能售出。更有不少加国网民在论坛或在媒体文章等处评论到:Who cares! 运动会期间,最受关注的莫过于HOV车道了。原本是为了方便运动员、裁判和工作人员出行,避免延误比赛,最后却演变出了一幕蠢萌的假人风潮。为了使用HOV车道(车内必须要达到三人或以上),机智的多伦多人在车内放置假人,并为它们穿戴整齐,便快乐地驶上HOV车道了!听闻,接下来HOV车道要收费了,不知道上有政策下有对策的多伦多人民又会有什么举措呢! 闭幕式中,持旗手Kia Nurse也是吸睛不少。本次泛美运动会中,女篮历史性夺得首枚金牌。作为加拿大女篮国家队队员的Nurse,

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竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 黑板报标题花边设计|粉笔黑板报花边 设计 如今的每一样东西都讲究设计,那么黑板报的花边又怎么可能例外呢?接下来是小编为大家带来的相关的资料,供大家参考,希望你们喜欢。 黑板报花边图片欣赏 黑板报花边图片1

黑板报花边图片2 黑板报花边图片3 黑板报花边图片4 黑板报花边图片5 黑板报相关资料1:青春名言警句 1)青春是一场远行,回不去了。青春是一场相逢,忘不掉了。但青春却留给我们最宝贵的友情。友情其实很简单,

只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记,就足矣。当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后,请不要让再见成了再也不见。 2)有一首诗最为动人,那就是青春;有一段人生最美丽,那就是青春;有一道风景最为亮丽,那就是青春。请不要说青春已疲惫,也许你的幻想曾被现实无情的毁灭,也许你的追求毫无结果,但你应该相信,没有寒风的洗礼,哪来万紫千红的春天?没有辛勤的耕耘,哪有累累硕果?青春是一首不悔的诗。 3)青春,是人类生命激情的赞歌。花季雨季的我们,应该珍爱青春,敞开心扉,感受多彩生命,编织人生梦想,实现精神成长。来吧,走在青春旅程上的青年朋友一起来吧,让我们齐唱青春之歌。 4)青春乃心境,而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳,灵活矫健之躯,而现于志士之气,遐想之境,激情之盛。生命之泉,涓涌不息,青春常绿。

5)岁月悠悠,衰老仅及肌肤;抛却热忱,颓废必至灵魂。忧虑慌恐,丧失自信,定使人气死如灰,心寒于铁。 6)青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋,深远辽阔,富于幻想。 7)青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原,充满无限生机和活力。 8)青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。 9)百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春? 10)一生最好是少年,一年最好是青春,一朝最好是清晨。

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黑板报花边刊头图片设计 篇一:刊头设计 桥头镇中心小学三(2)班李艳2014.9.26 一.教学目标: 1.了解刊头的作用与特点,学习刊头设计的方法。 2.以小组合作的形式参与刊头设计作品的欣赏与讨论,促进同学间的交流,提高合作能力和创新能力。 3.培养热爱生活的情感和美化环境的意思。 二.教学重难点: 教学重点:学习刊头设计的知识与方式,绘画与设计刊头。 教学难点:设计有创意.有美感的刊头。 三.教学准备: 课前准备: (学生):彩色水笔,铅笔,白纸等常用美术工具。 (教师):学案,刊头图片,教具,报纸,相关课件。 四.教学过程:《刊头设计》

1.问好。联系实际生活提问 上课。同学们好。请坐。同学们,你们看,这是什么报纸?(教师 出示一张《温州晚报》。学生举手回答问题)你们从哪里知道这是 温州晚报?(学生回答问题)非常棒!我们班同学的观察力都不错。这个部分就是报纸中最重要的部分,叫做刊头,那么今天,老师就 带领大家来学习如何设计刊头。(出示“刊头设计”的标题图片)2.创设情境,导入新课 同学们,为了更好的学习刊头的知识,老师设置了一个刊头设计 “闯关大赛”!同学们,你们想不想参加?(学生回答“想”)那 么现在请你们听好老师的规则,(出示幻灯片一,介绍刊头设计闯 关大赛的规则)我们分成四个小组,以小组为单位进行比赛,(黏 贴四组的组号)老师每提一个问题,请四组的同学进行抢答,回答 对的队伍得一分,回答不对的小组就要把机会让给下一组,看哪一 个小组回答的问题最多。那我们的比赛呢,共分成三关,第一关叫 做“刊头知识我知道”,第二关叫做“刊头作品我欣赏”,第三关 叫做“刊头设计我能行”。同学们,你们准备好接受挑战了吗? (学生回答)非常好,回答的声音都非常响亮,看来我们班同学已 经蓄势待发了! 3.观察讨论,了解刊头 (1).(出示第二张幻灯片。师生共闯《刊头设计》第一关:刊头 知识我了解。)那么我们马上开始闯关!第一关,刊头知识我知道。同学们请看,老师在电脑上出示了四张图片,请你们分别来找一找,刊头在哪里?来,请这位举手最积极的男同学来回答。(学生举手

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教师节黑板报花边图案 2、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 3、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您 是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血, 哪一朵上没有您的笑影! 4、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您 的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。 5、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 6、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我 虔诚地祝福您:康乐、如意! 7、四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔 无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。 10、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆! 教师节黑板报图片1 教师节黑板报图片2 教师节黑板报图片3 可选剑兰花、康乃馨、太阳花、百合花、菊花、满天星、木兰花、蔷薇枝、蔷薇花冠、悬铃木、月桂树环 插成花篮或花束,以示尊敬、祝福之意。

剑兰——怀念 剑兰花代表了怀念之情。也表示爱恋、用心、长寿、康宁、福禄。 康乃馨——温馨 太阳花——高贵 百合花——纯洁 在基督教中,百合花象征着纯洁、贞洁和天真无邪。在复活节时,百合花束经常出现在基督徒家庭中,因为它是耶稣复活的象征。在 中国,百合花是母爱的象征。在古罗马和希腊的婚礼上。百合花象 征着纯洁和天真,用百合花配有麦穗作为新娘的头饰,寓意着五谷 丰登,百年好合。在中古世纪,百合花象征着女性之美。百合花代 表了纯洁的心灵。百合花色彩丰富,大多数人把白色百合花同天真 无邪和甜蜜联系在一起。白百合花被认为是圣母之花,黄色百合花 表示感激和快乐。 菊花历来被视为孤标亮节、高雅做霜的象征,代表着名士的斯文与友情。菊花因其在深秋不畏秋寒开放,深受中国古代文人的喜欢,多有诗文加以赞美,如东晋大诗人陶渊明著有“采菊东篱下,悠然 见南山”的名句。 满天星——百搭花 山茶花:天生丽质、坚强。 勿忘我:友情。 梅花:高洁、坚定不移。 郁金香:神圣、祝福、永恒。 木兰花:灵魂高尚 蔷薇枝:严肃、朴素 蔷薇花冠:美德 悬铃木:才华横溢

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——郭沫若在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。 爱因斯坦具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 泰勒人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。 高尔基一切假知识比无知更危险。 肖伯纳 高尔基我的成就,当归功于精力的思索。 牛顿知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 李大钊书是人类进步的阶梯。 高尔基如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 爱迪生自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。 马克思书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。 伏尔泰我从来不记在辞典上已经印有的东西。 我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 爱因斯坦无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 达·芬奇人们最高精神的连锁是文学,使无数弱小的心团结而为大

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简单又漂亮的竖版黑板报花边 看多了横版的黑板报边框,看一下竖版的会不会感觉眼前一亮呢!接下来就为大家推荐一些简单又漂亮的竖版黑板报花边,希望大家喜欢。 黑板报相关资料:励志故事 1、买鹦鹉 一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了

优秀的领导人。 2、见老总 A在合资公司做白领,觉得自己满腔抱负没有得到上级的赏识,经常想:如果有一天能见到老总,有机会展示一下自己的才干就好了!!A的同事B,也有同样的想法,他更进一步,去打听老总上下班的时间,算好他大概会在何时进电梯,他也在这个时候去坐电梯,希望能遇到老总,有机会可以打个招呼。他们的同事C更进一步。他详细了解老总的奋斗历程,弄清老总毕业的学校,人际风格,关心的问题,精心设计了几句简单却有份量的开场白,在算好的时间去乘坐电梯,跟老总打过几次招呼后,终于有一天跟老总长谈了一次,不久就争取到了更好的职位。 愚者错失机会,智者善抓机会,成功者创造机会。机会只给准备好的人,这准备二字,并非说说而已。 简单又漂亮的竖版黑板报花边

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记住,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。,即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。不管你 未来大学过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。 现在我已经深入了大学生活差不多大半年啦!一开始我每天几乎 过着三点一线的生活,上课、吃饭、寝室上网,这让我的大学生活 毫无目的,我失去了以往的理想。看着那些怀揣着对知识的渴望和 对未来大学生的向往的同学,他们对每一堂课都很重视,都会争取 坐在第一排,希望能听得更清楚,和老师更好的互动。 我开始不想荒废我的大学生活啦!我必须在大学里面努力起来, 我想知识是可以征服的,不能征服的只有自己,所以在后来的学习 中一有时间我就在图书馆泡着做看书,在这期间感觉的自己的思想 变得更加成熟啦!从这以后我更加坚信,要想取得进步,首先征服的 是自己。知识和难题并不可怕,可怕的是懒惰。 在我现在这个学期我我把学习和休息的时间重新做了安排,好的心情和休息促进了我的学习,使我总能保持好的精神状态,在课上 认真听讲,思路和老师一起走,每堂课都争取坐到前排,这样我的 学习效率也得到了提高,争取在大一结束的时候让自己觉得自己收 获了很多,收获了知识,也收获了朋友。 最后我想说:想是一个人进步的动力,它孕育着荣誉,力量乃至生命,理想是世间万物的主宰,它对人生具有不可估量的作用,我 们要树立自己的理想,明确自己的目标。进入了大学,这是一个全 新的环境,我们离开了家离开了父母,所有的生活都得自己打理, 而且面对社会的种种诱惑,我们感到新奇,有人说社会就是个大染缸,但是环境的影响毕竟是个客观因素关键在于我们自己,要出淤 泥而不染就要克制自己,要严于律己,为人之道要有高尚的品德和 情操,在获取知识的同时也要学会待人接物,真诚待人,即使在物 欲横流的社会里我们也要做到不断加强个人的修养和修为,从而不 被不良环境所影响,以自己的人生目标规范自己的行为,养成良好 的生活,做事的习惯,保持住刚入学时的清纯,不去偏离自己的人 生原则。

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黑板报花边边框简单设计 黑板报花边边框图片1 黑板报花边边框图片2 黑板报花边边框图片3 黑板报花边边框图片4 黑板报花边边框图片5 2)成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。 3)世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限美好。 4)记住:你是你生命的船长,走自己的路,何必在乎其它。 5)你要做多大的事情,就该承受多大的压力。 6)生活充满了选择,而生活的态度就是一切。 7)死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟,但为时晚矣! 9)自信是成功的第一诀窍。 10)不论成功还是失败,都是系于自己。——朗费罗 11)一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。——戴 尔·卡耐基 12)不是每一次努力都有收获,但是,每一次收获都必须努力。 13)心小了,所以小事就变大了;心变大了,所有的大事都变小了。 14)靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。 15)人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的 意志。

1)成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利 2)瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。 3)成功,是内心的造就。——拉尔夫.M.福特 4)努力是成功之母。——塞万提斯 5)同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 6)如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持, 常常会获得新的成功。 7)不达成功誓不休。——陈潭秋 8)觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。 9)一个今天胜过两个明天。 10)“不可能”只存在于蠢人的字典里。 11)目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。 12)思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 13)当你能飞的时候就不要放弃飞;当你有梦的时候就不要放弃梦。 14)只要有信心,人永远不会挫败。 15)漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 看过“黑板报花边边框简单设计”的人还看了:

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平安夜送苹果是什么意思: 平安夜就是圣诞节前夜,圣诞节是12月25日,平安夜就是12月 24日夜晚.平安夜送苹果正是因为苹果的“苹”与平安的..(12-17) 年夜饭 除夕这一天对华人来说是极为重要的.这一天人们准备除旧迎新,吃团圆饭.在古代的中国,一些监狱官员甚至放囚犯回家与家人团圆 过年,由此可..(12-17) 贴春联 春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学 形式.每逢春..(12-17) 在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大 大小小的“福”字.春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风 俗.&ldquo..(12-17) 春节挂贴年画在城乡也很普遍,浓黑重彩的年画给千家万户平添 了许多兴旺欢乐的喜庆气氛.年画是我 国的一种古老的民间艺术,反映了人民朴素的风俗和信..(12-17)

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粉笔黑板报花边 篇一:黑板报教学中粉笔磨纸法的发明和运用 黑板报教学中粉笔磨纸法的发明和运用 基层办黑板报时,通常使用的颜料是粉笔和广告色,但是经过多年实践表明,不论是用粉笔还是广告色绘制黑板报都或多或少在一些弊端。使用粉笔绘制时,即使采用多种表现形式,黑板报的整体色彩效果暗淡,粉笔的笔触较多,表面粗糙,影响了用板报的质量。如果使用广告色制,不仅费用多,绘制麻烦,给基层造成不必要的经济负担,而且也是我们普遍不提倡的。经过调查统计,一个单位每年出十期黑板报,每次购买颜料按40元钱计算,一年就需要花掉400元钱左右的板报费。经过多年教学、反复实践,探索出一种出一期黑板报只用一盒粉笔一张图画纸,费用只需4元钱,而用板报的整体效果要远远超过使用广告色效果的特殊方法,而且绘制特别简单,速度快,缩短了黑板报的绘制时间,同时节约了十倍的费用。具体方法如下:—、标题的绘制 首先将黑板报的整体布局设计好,在大、小标题的位置上均匀的刷上胶水,把图画纸裁成与标题位置等大,将裁好的图画纸放入水中,浸泡五秒钟后取出,装裱在标题的位置上,待彻底晾干后,用标题所需颜色的彩色粉笔平涂在图画纸上,此时的色彩效果非常粗糙,笔触明显,然后用手掌将涂在图画纸上的粉笔沫反复揉开,这时色彩的鲜明

程度大大增强,色彩柔和、鲜艳,且明显好于使用广告色的效果。如果多种彩色粉笔排列平涂,用手掌把色与色之间揉合过渡,效果如同彩虹一般,非常亮丽。然后把选择好的美术字体用铅笔轻轻地描在色彩上,用一支蘸墨水的毛笔将美术字笔划以外的部分涂黑,留出标题美术字的笔划,这时色彩非常鲜 艳的黑板报标题就绘制先成了。 二、报头,插图的绘制 把报头和插图的位置用相同的方法裱上图画纸,等晾干后,用铅笔勾勒出简单的报头,插图图案轮廓,用彩色粉笔涂在所需色彩的位置上按照正常的绘画手法,用手指、手掌、毛笔来表现图案的效果。画完后,把图案的四周边框用蘸上墨水的毛笔画齐。此种方法绘制报头、插图,如同油画的效果—般,而且板面干净整洁。 三、花边的绘制 用相同的方法把裁好的图画纸条裱在花边的位置上,晾干后,用一种或多种彩色粉笔涂在图画纸上,然后用手指将色彩揉开,把粘浮在花边周围多余的粉笔沫用黑毛笔刷齐,还可以用一支与花边色彩对比强烈的彩色粉笔在花边上点缀上复合型图案,花边就绘制完了。 黑板报中的文字内容用常用的方法抄写就可以了。另外,在下一次以板报时,将裱有图画纸的部分用水打湿(转载于:https://www.docsj.com/doc/af11690951.html,爱作文网),浸泡十分钟后就可以完整地把上一次裱的图画纸揭下来,不会给黑板报的重新绘制带来任何不便。 篇二:范文:黑板、黑板报与粉笔

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读书笔记手抄报花边图片 篇一:手抄报花边及插图大全 篇二:读书笔记大全手抄报 东北街小学学生读书笔记、手抄报 评比实施方案 一、指导思想 “书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径,是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯,达到鼓励学生平时要注意积累习作素材,同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定,每学期举行一次学生读书笔记评比活动。在评比过程中每个语文老师要记录好“整体情况、存在问题、整改建议”,以便今后能及时改进、取长补短、互相学习。具体方案如下: 二、总体安排: 1、活动主题:学生读书笔记、读书手抄报展览。 2、总体要(转载于:读书笔记大全手抄报)求:全校师生应在校领导的指导下,高度重视本次活动,积极参与,认真完成相应的工作。 3、时间安排:2020.06.14下午。 4、评比地点:教导处 三、领导小组: 组长:窦生海 副组长:张来富 组员:全体班主任 四、活动规则: 1、以班级为单位组织。

2、按照年级顺序,将各班读书笔记统一送交阅览点指定位置进行展览。 五、读书笔记评分标准: 以“公平、公正、公开”为基本原则。优秀读书笔记的评选由评委采取打分制,满分10分,以平均分为最后得分,分高者胜出。 六、评分标准如下表: 笔记本封面、封底整洁,不卷角(1分) 手抄报内容丰富、思想健康(2分) 标明日期和标题,题目(1分) 书写工整,字迹清楚字体规范(1分) 笔记数量达到要求(2分) 对学习和生活有一定指导和借鉴意义(2分) 东北街小学学生读书笔记、手抄报 评比总结 读书笔记养成习惯后,学生的阅读面广,摘抄量大,随之带来思维的活跃,思想的开放,观点的创新,同时又促使写作面的扩大,写作量的增大,写作内容的增多,点面结合,扩大了视野,开拓了思想。 把读过的、喜欢的书都总结一下,写写读后感,既深化了对书的理解,也为将来写好作文打下基础。 浓厚的阅读氛围,大量的阅读材料,加上适当的阅读指导,必将为学生的终生发展奠定坚实的基础。 篇三:春天手抄报花边与卡通人物插图 上一页下一页类别:春天手抄报学校:定州市西王郝小学版面设计:王孟军王晓冰尺寸:800x550 像素班级:二年级(8)班文字编辑:王孟军大小:121KB(123201 Bytes)指导老师:心随风美术编辑:王晓冰春天手抄报花边与卡通人物插图简介:本作品尺寸为800x550像素,由定州市西王郝小学二年级(8)班王孟军和王晓冰共同制作,手抄报版面设计过程在心随风老师的指导下完成。本站推荐圣诞夜手抄报(正规版面设计),幸福手抄报版面设计图欣赏:幸福飞舞,雷锋在我心

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超漂亮读书手抄报花边大全 书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。 若说风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵,书则令人长智慧?书如知识渊博的智者,宁静而淡雅。书的清香撩起了我心中层层的恋意,在千百次的追寻,亿万次的奔逐中,我终于认定了你——书。你便是我形影不离的朋友。在“浅草才能没马蹄”的三月里我们携手。 孩童时,总爱抱着一本连环漫画,肆意地玩弄着。蹲在地上,看阳光斜斜地照在地板上的书面上我痴迷着。抱起洒满阳光的连环画,在夕阳的余晖中,一个人专心致志地翻阅着。凭着孩子心中对善恶的简单理解,当看到可恶的皇后用险恶的手段迫害公主时。我会愤怒不已;当看到白雪公主苏醒与王子过上印度的生活时,我会咯咯的笑出声来。在连环画的陪伴下,我走过了快乐无比的孩童时光。书呀,成了我孩童时最知心的玩伴。 在“小荷才露尖尖角”的六月里,我们相约。渐渐地,我长大了,进入了小学,书依然伴随着我。在烈日炙烤着的树荫底下,我捧起了你,细细咀嚼;在夜深人静的时候,我

俩是如胶似漆的知己?就算母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉,命我与你暂别,可是我怎能舍弃。我抱着你,钻在被子里,打算电灯与你相约。就算光在微弱,也挡不住我对你的一片深情;就算大汗淋漓,我也会执着捧起你。在一本一本书汇流成海洋中,我走过了小学生活?在“晴空一鹤排云上”的九月里,让我们厮守。如今的我,已是一名初中生。紧张的学习生活中,书成为了我单调生活的调味料。 课外之余,我时而沉浸在妙趣横生的地球故事中;时而置身于《三国演义》的古战场中;时而陶醉于优美的诗篇中……书让我学到了更多的知识,让我学会了更多的思考。明天的我,将走进高中,走向另一个开始。也许,闪耀的辉煌不会属于我;编织的名利不会青眯我;绚烂的权势不会属于我,但我相信:书将永远陪伴我,走过无数个日夜,走过无数次痛苦与快乐。在一本一本书连缀成的梦想中,我将凛然地走向未来,拥抱明天。浅浅的碧草生长着,青青的荷叶屹立着,晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。 书——我最好的朋友,愿携一缕春风,吹亮你的双眸,愿邀一弯新月,照亮你的面颊;愿掬一捧清泉洗净你的双臂。书,我们是不离不弃的好朋友! 今天下午第三节班队课,林老师带我们来到阅览室看书。 走进阅览室,我看见有许多四年级的大哥哥、大姐姐正在全神贯注地看书。阅览室里鸦雀无声,仿佛一根针落地都

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六年级读书笔记花边 六年级读书笔记花边(一) 好词:腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指 好句: 1、外面是碧绿的田野,起伏的丘陵,还有宽阔的河流和美丽的花丛?? 2、滚滚的浓烟刺得贝塔两眼流泪,连连咳嗽,直升飞机越往下,温度越高。>读后感 读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅,两个小老鼠都能为自己的新事业而努力,我们做为21世纪的少年更应该认真学习,为将来的事业打好基础,努力成为祖国的栋梁之材。 《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友,途中经历了种种坎坷和磨难,最后终于实现了自己的理想并获得了成功,在这个过程中,他们的意志得到了磨砺,他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象:淘气、聪明、不安分、仗义,有超常的天赋而遭人误解。舒克是道德心和羞耻心很重的人。他因为不能接受“小偷”这种坏名声,为了洗刷自己的名声和改变自己的命运,他不惜化装成飞行员,去做好事。 贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞,使他无法觅食,不得不驾驶坦克离家出走。谈们一个主动离家出走一个被动离家出走,可他们且成为了好搭档,真令人吃惊。他们认为一般人干成一件大事,就拿它当自己的终生事业,很傻。其实把旧的事业扔了,再重新做一个新的事业,就等于活了两辈子。我认为是对的,因为他们是不甘心受命运摆布的人。 舒克和贝塔尽管是两只小老鼠,但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象,深深地映在我的脑海里。勇敢可以改变一切,命运掌握在自己的手中。我们要好好学习,让知识改变我们的命运。 六年级读书笔记花边(二) 今天,我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章,是我感触很深,让我被深深地打动了,被震撼了。 >故事是这样的:**年6月10日那个天色阴沉的下午,黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课,丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。15时,天上下起大雨。当时是下午第二节课,四年级一班教室里一位女教师正在上语文课,她看到外边雨很大,就想让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门,女教师突然发现操场上涌进大股水流。女教师心头一颤,已经知道将要发生什么,可是她却镇定地对孩子们说,快回来,老师有事情安排。因为她知道学校出于全镇的低洼处,校门正对着河岸,孩子们无路可逃。学生们似乎明白了点什么,纷纷跑回教室,女教师让学生们拽着凳子站到桌子上,水面越涨越高,浮力使桌子左右摇摆,女教师又大声说:“同学们别紧张,每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高,双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫,这时,女教师竭尽全力地连续呼喊:“千万别乱动乱喊,保持体力,救援的叔叔阿姨一会就来,一定要坚持住!”在女教师的呼喊中,孩子们渐渐安静下来,就这样,女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。两个小时之后,大水逐渐退去,救援队陆续赶到,女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去,太阳重 新升起,然而在小学洪灾的现场,救援人员发现了一百零五具孩子的遗体,很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印,是孩子们在洪水吞没之前,在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得让人窒息,凄凉的让人们心碎。 面对洪水,孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅,而是选择了徒劳的挣扎。此

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