绿色学校创建行动方案

XXXXXX绿色学校创建行动方案

一、指导思想

为贯彻落实习近平生态文明思想和党的十九大精神，落实教育部办公厅、国家发改委办公厅《绿色学校创建行动方案》（教发规〔2020〕136号），在全省学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建设，现结合我校实际，制定本方案。

二、总体目标

深入践行绿色发展理念，建立生态文明教育工作长效机制，积极开展绿色学校创建行动。达到绿色学校创建要求，绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善，学校绿色生活方式蔚然成风，广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。

三、组织与机构

成立XXXXX校园创建工作领导小组。领导小组全面负责绿色校园创建工作的组织和领导，研究绿色校园创建过程中出现的重大问题。

组长：

副组长：

领导小组办公室设在发展改革与规划处，主要负责与上级部门的联系对接工作，协调处理绿色校园创建过程中的有关问题。

领导小组办公室成员：

办公室主任：

副主任：

四、工作要求

（一）开展生态文明教育

大学设立生态文明相关专业课程和通识课程，探索编制生态文明教材读本。根据学生的认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。

（牵头单位：教务处、科研处）

（二）施行绿色规划管理

在校园建设和改造中，结合当地经济、资源、气候、环境及文化等特点着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平。建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，引入信息科技先进技术，加快智慧化校园建设与升级，积极开展校园能源环境监测，有效处理生活及实验室污水，实现校园全生命周期的绿色运行管理。

（牵头单位：基建处）

（三）建设绿色环保校园

积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，引导校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运行。着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率，深入开展能源审计、能效公示、合同

能源管理和合同节水管理。

（牵头单位：后勤与资产处）

（四）培育绿色校园文化

支持和引导师生参与组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日和植树节等活动，各校要将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养青少年学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。

（牵头单位：宣传部、学生处）

（五）推进绿色创新研究

有条件的高校要发挥自身学科专业优势，加强生态学科专业建设，大力培养相关领域高素质人才，开展适合当地经济、社会与环境发展的绿色创新项目，通过多学科交叉，大力推进绿色创新项目的研发，推动产学研紧密结合，加强绿色科技创新和成果转化。鼓励学生进行绿色科技发明创造，促进绿色学校建设的科学研究与社会服务实践活动相结合。

（牵头单位：人事处、教务处、科研处）

五、组织实施

（一）健全推进机制。要高度重视绿色学校创建行动，科学制定创建工作制度，落实工作责任，合理安排创建进度，将创建目标实现情况

纳入学校管理考核，以健全的工作机制有力推动创建行动的开展。（二）履行主体责任。学校作为创建单位，要落实好创建责任，按照当地的教育行政部门出台的绿色学校创建方案，结合学校发展阶段和自身特点，开展定位科学、务实高效、特色鲜明的绿色校园创建工作。（三）严格组织实施。学校要充分发挥积极性，统筹推进绿色学校创建工作，明确创建的时间进度要求，压实工作职责，落实总体创建目标。

（四）抓好评估总结。按年度对绿色学校创建行动开展情况和实施效果进行评估，积极宣传报道绿色学校创建的典型经验，总结可复制、可推广的经验和模式。在推广绿色校园创建效果的同时，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路，并不断完善体制机制，探索建立长效机制。

（五）发挥协作机制。积极与当地发展改革、财政、宣传、住房城乡建设、水利、机关事务等主管部门加强沟通联系，为绿色学校创建争取必要的支持。

附件1：河南省绿色学校创建通用性指标

附件1：

河南省绿色学校创建通用性指标