多媒体教室施工方案
多媒体音乐教室工程方案
一.概述
二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。目前，计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落，它将极大的提高人们的工作效率，改变人们的生活面貌。高性能的校园多媒体系统目前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。
多媒体投影系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示的手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。它将录相机、影碟机、多媒体计算机、多媒体视频实物展台、多媒体投影机等先进的视听设备以及其他可遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地连接，构成现代化视听教学环境。系统由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作，使教学的内容生动化、形象化和具体化，克服了以往呆板的灌输形式，学生对于声像并茂的教学方式更易于领会和接受。系统充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用，缓解了上课教师的劳动强度，大大提高了各种设备的利用率。本系统适用于各类学校进行多媒体教学、课例教学、专题演讲、报告会、国际学术交流会、演示及娱乐等活动。如果与校园计算机和互联网相连，则可以共享校园网和互联网上丰富的信息资源。
本方案是针对音乐教室的，所以侧重声音的展示及各种电子乐器的连接！所以在调音台和功放音箱等方面与其它的普通教室有所区别。
二、系统主要设备与功能
多媒体投影系统中包含的主要设备有：投影机、视频展示台、多媒体电脑、投影屏幕、集中控制器、功放、调音台、音箱。下面将各设备做一一介绍：
一、投影机
投影机是本系统中最重要的设备之一，所以投影机的好坏直接关系到系统的整体效果。投影机发展到现在经历了CRT（Cathode Ray Tube）阴极射线管，LCD( Liquid Crystal Display)液晶板和DLP（Digital Light Processor）数码光输处理器三个阶段。在现如今教育系统中我们推荐使用LCD技术的投影机，因为它具有清晰度高、对比度高、色彩丰富饱满等优点。
在这里我们推荐贵校使用东芝投影机。
投影机类型教育会议型
投影机技术 DLP
商品型号: X3000C
商品名称: 投影机
销售价格: 8600.0
商品参数: 东芝TLP-X3000C光学参数
投影机类型教育会议型
投影机技术 LCD
技术类型及规格三片LCD
投影机亮度 3000流明
标准分辨率1024×768
最大分辨率1600×1200
对比度 400:1
东芝TLP-X3000C投影参数
投影镜头 F=1.8-2.1;f=26.5-31.5
标称光亮度均匀值 95%
投影尺寸 0.83-7.62米
投影距离 1.15-8.8m
屏幕比例 4:3/ 16:9
投影色彩 16.77M色
投影方式正投/背投
调整功能数字双向梯形校正
水平扫描频段 15.63-106.25kHz
垂直扫描频段 50-85Hz
输入输出RGB×1：D:sub15、S-Video×1、
复合Video×1：RCA、RGB Audio×1：Stereo Mini
Jack、
Video/S-Video Audio
东芝TLP-X3000C其它参数
灯泡 220W
灯泡寿命 2000小时
功耗 300
电源 100-240V AC, 50/60Hz
噪音 36dB
外观尺寸288×247×82mm
重量 2kg
随机配件电源线/RGB电缆/说明书/遥控器/随机光盘/电池商品描述: 教育会议型 /便携式投影机
智能断电保护即插即拔，快速开关机
单键智能设置
使用AUTO SET一键，即可自动调整与计算机输入
信号最佳匹配的相位，频率等画面状态，免除复杂调整程序带来的烦恼。
自动梯形校正
使用KEYSTONE按键自动调整纠正画面梯形失真，
保障画面完美输出。
用户可在菜单中设置自动开关机功能
自动开机：接上投影机的电源，无需按POWER按键，投影机自动开启。自动关机：投影机检测无信号时间达到设定值时(可在菜单中设置，1-30分钟范围)，自动关闭投影机，节约能源，可有效延长灯泡及整机的使用寿命。
全面保护安全使用
具备用户开机标识设置、开机密码保护、按键锁止保护三种模式和防盗锁保护功能，避免投影机错误操作和被盗。
具备丰富的接口
具备RS232控制接口，利用控制协议及指令，可时实监控投影机状态，实现中央控制及远程投影输出。
局部放大
广角投影功能
具备广角投影功能，短距离内实现大画面投影。TLP-X2000C/XC2000C投影距离为3米时，投影画面为100英寸
黑板模式
用户可根据实际屏幕颜色在绿、黑、褐、蓝、米等五色中进行选择以确保投出最满意的投影效果。
缜密防尘设计
投影机特有空气过滤器结构，有效阻止灰尘及杂物
的进入，令投影机操作性能更稳定
2. 视频展示台（华影）
视频展示台又叫做实物展台，它的出现，渐渐取代了传统的胶片投影仪/幻灯机的大部分作用。视频展示台不但能将胶片上的内容、投到屏幕上，而且可以将各种实物，甚至可活动的图像投到屏幕上。它的应用范围也大大超出传统的幻灯机。
视频展台搭配投影机在教学中的应用可以称得上完美的组合。展台上的文档、实物、实验活动…都可以通过大屏幕投射出来，让观看者得到视觉上的享受。视频展台有多种设计："双侧灯台式"、"单侧灯台式"、带液晶监视器的展台（视频展台上的小液晶监视器让用户便于检查被投物图像，在展示过程中不用另外准备监视器，也不用看着屏幕放置被投物）、可以接驳计算机进行数据交换（计算机通过视频捕捉卡连接展台，通过相关程序软件，可将视频展台输出的视频信号输入计算机进行各种处理）等等。
?16倍光学变焦镜头和自动聚焦
?正负片转换功能
?遥控、镜像、黑白转换
?摄象机、130万像素
?RGB输出>600(H)*600(V)电视线，Video輸出>400(H)*400(V)电视线。
输入输出：RGB*2 ，RGB-Audio*2，MIC*1，RGB*2(XGA、SVGA)，RGB-Audio 3. 集中控制器
本产品集成了多媒体中央控制系统最常用的功能；三路音视频切换；二路计算机信号的切换；并具有投影机电源延时保护功能，延长投影机灯泡的寿命、投影银幕的升降、面板音量控制。并实现一键开关机。是学校简易多媒体教室的最佳选择！
性能指标：
红外遥控输出：1路
投影机电源：1路
投影机控制方式：RS232C
（串口写码程序随机）。
三路音视频切换
二进二出VGA分配器
银幕控制器（选配件）
独特智能锁开关，保证安全使用
红外遥控输出：1路
投影机电源：1路
投影机控制方式：RS232C （串口写码程序随机）。三路音视频切换
二进二出VGA分配器
银幕控制器（选配件）
独特智能锁开关，保证安全使用
4. 系统连接图
5. 教室布置示意图
6.多媒体讲台图例
7、雅马哈MG166CX 调音台
16个输入通道，10个话筒输入，4组立体声线路输入，1-8通道设三段式中段扫频均衡，9/10-15/16通道设三段式均衡器，前6个话筒通道内置压缩器，所有通道均有高通滤波器，内置SPX数字效果器。
8、雅马哈A10 音箱(两路低音反射型)
低音单元：10"锥盆，高音单元：1"音圈,号角高音、频率响应：65Hz-20kHz(-10dB)、功率：噪音功率：125W，最大功率：500W，标称阻抗：8Ω、14.4KG，体积：385×535×307mm 9、雅马哈XP7000 功放
2U机身，全系列从950瓦到125瓦输出共5种机型（4欧立体声）、31段精准电平控制，信号指示灯，监控终端和高通滤波器都增加了信号质量并保证系统准确的电平控制
三、设备清单及价格：
四、工程的实施
1．项目管理
我公司高度重视每项工程的实施，视工程的质量为企业的身命；近几年在工程实践中不断总结和健全自身功程管理作业流程，严把工程质量关，并使之成为我们顺利完成各项工程的统一标准。本次工程项目人员设置如下：
项目负责人：
由公司项目经理担任，负责技术人员调配、检查工程进度、落实施工计划。
技术负责人：
由公司资深工程师负责现场施工技术指导，协调落实施工进度、把握工程质量、实时督导、管理工程人员在现场的施工。
工程实施组：
由具有丰富施工经验的工程技术人员担任，严格遵循设计方案要求和工程进度计划进行系统安装，测试系统性能、修正错误并整理相应文档资料。
后勤保障：
严格按照工程施工进度计划进行物资准备与管理。
技术支持：
公司全体技术人员作为该项目的全方位的技术支持力量。
顾问组：
由设备供应厂家技术人员组成技术顾问团，负责解答设备安装调试过程中遇到的疑难问题。2．工程流程
施工准备
施工计划拟定：详细拟定工程进度计划，由我方和客户共同监督工程进度计划的实施情况。
协调人员配置：合理配置工程岗位--管理、调度、协调、各行其是，各负其责。
设备开箱检验
设备到施工地，由我方组织人员在客户方监督的情况下进行开箱检验。在检验中如发现设备短缺或损坏，我方负责迅速采取措施补救。合格后签定《系统设备交货验收清单》。
工程施工
物质配套；施工前按规定清点设备类别、数量，检验设备参数、产地，及时增补替换短缺、损坏设备。
责任落实：施工过程中严格执行各项检查措施，做到分工明确、责任到人。
工程验收
工程竣工验收由客户方主持，组织有关专家进行验收，验收的具体工作由我方负责，竣工验收前我方将竣工资料的准备情况及时提交给客户方，客户方协调有关方面的配合。工程验收合格后签定《工程验收报告》。
五、售后服务
1. 服务条款
我公司和设备厂商除保证本方案中提供的所有设备符合客户多媒体系统的要求之外，还对全部系统设备提供保修服务。
根据厂商与我公司之间的协议，我公司将按照设备厂商提供的标准免费保修服务条款对系统项目中的设备实施免费保修服务。
三洋投影机保修期限为：整机免费保修三年、投影机灯泡3个月免费更换。
在免费的保修期结束之后，我公司可以为本方案中建议的全部设备以优惠的价格提供延长的保修服务。客户方如果需要延长的保修服务，可以与我公司签订保修服务合同或在订货合同中规定需买方付费的保修服务条款。
保修的基本方式有以下2种，在实际的保修过程中，可以同时采用或分别、单独采用：
1．通过厂商的保修服务实现保修。
2．通过我公司的设备备件库暂时替换故障设备。待故障设备修复后，我公司收回备件。
我公司将负责协调并监督整个保修过程，确保保修的质量和返修时间满足要求。
2. 服务等级与服务响应时间
1.1 服务等级
特级服务：
公司总经理、客户服务部经理、工程部经理及相关工程师到场，排除故障后观察2个工作日工程师方可离场。针对关键设备故障及系统严重问题，如投影机不工作或整个系统因不明原因瘫痪等。
一级服务：
工程部经理及相关工程师到场，排除故障后观察1个工作日工程师方可离场。针对可能引起系统严重故障的问题，如投影机出现问题。
二级服务：
工程部经理及相关工程师到场，排除故障后即可离场。针对除系统核心设备以外的设备故障，如投影机故障等。
三级服务：
相关工程师到场，解决问题后即可离开。针对不影响系统正常运行的小问题和一般的技术问题。
1.2 服务响应时间
服务响应时间12小时，公司将在接到客户故障告警电话后12小时内到达现场。
六、产品及报价
多媒体教室建设方案
多媒体互动教室建设方案
目录 1 现状及需求分析 (1) 1.1 现状 (1) 1.2 需求分析 (1) 2 系统方案 (2) 2.1 方案概念 (2) 2.2 方案组成 (3) 2.2.1 硬件设备 (4) 2.2.2 软件系统 (6) 2.3 方案优势 (8) （1）双重智能系统 (8) （2）交互式教学体验 (8) （3）便捷移动授课 (8) （4）即时互动反馈 (8)
1 现状及需求分析 1.1 现状 教育是群众精神文明建设的重要方式,，也是提高全民族思想文化素质的重要途径。经过几千年教育方式的改变，当前主流的教育方式为老师在讲台上讲课、用粉笔书写，学生在台下听课、奋笔疾书，而在这授课的过程中，主要存在着以下问题： （1）资源紧缺：老师难以获取各种形式的同步教学辅助资源。 （2）单向教学，互动不足：大部分老师只是单向地传授知识，“教”与“学”分离，缺少师生间互动,学生的学习主动性与积极性不高，同时在整个教学过程中老师无法及时获取学生的学习反馈。 （3）资源孤岛：学校之间、班级之间、老师之间、师生之间等都是缺乏有效的沟通和联系，资源无法交流、共享，教与学的过程相对封闭。 （4）教学设备功能落后、独立、单一：投影，电脑各部分功能孤立，只可作为显示，且显示效果易受光环境影响，清晰度不佳；很多软件并非专为教学设计，未考虑教学的实际环境，使用效果不佳，且升级、扩展较难。 1.2 需求分析 （1）需要有一个整体、一体化解决方案，为教学的端到端提供信息化的硬件及软件。 （2）方案中的设备数量应尽可能少，设备的集成化、复用度更高。并且该设备的硬件、软件功能可扩展、可升级，以适应未来的变化。 （3）系统中的硬件和软件通过网络互联互通，满足教师和学生在学校内、外的随时随地教与学、并可进行管理活动需求。 （4）老师能方便地备课，灵活地授课，快捷地发布授课内容，提高备授课效率，降低老师的工作负担。 （5）老师能够根据不同学生的能力及学习情况，有针对性地进行教学。 （6）教、学不分离，增强师生互动，能激发学生的学习兴趣，促使学生高
多媒体教室施工方案
多媒体会议工程实例 一、工程概述……………………………………………………………… 1.工程设计概况………………………………………………………… 2.多媒体方案设计……………………………………………………… （1）多媒体教室平面图 （2）多媒体教室功能要求 二、多媒体教室系统设计 1．设计依据标准………………………………………………………… 2．方案设计原则………………………………………………………… 3．设备选型原则………………………………………………………… 三、系统设计方案功能特点………………………………………………… 1．多媒体教室的设备构成……………………………………………… 2.主要设备清单………………………………………………………… 3．音响设备连接图……………………………………………………… 4．音箱布置效果图…………………………………………………………… 5．多媒体教室的系统功能……………………………………………… 四、施工计划与培训………………………………………………………… 1．工作小组及具体分工………………………………………………… 2．工程组织结构图……………………………………………………… 3．工程质量管理………………………………………………………… 4．现场培训……………………………………………………………… 五、工程施工、验收与使用…………………………………………………… 1．文件准备……………………………………………………………… 2．材料准备……………………………………………………………… 3 .现场施工准备…………………………………………………………… 4.开工报告………………………………………………………………… 5. 施工进行、设备安装及调试…………………………………………… 6.验收与使用……………………………………………………………… 六、技术培训与售后服务…………………………………………………… 1．人员培训……………………………………………………………… 2．售后服务体系………………………………………………………… 3．技术支持和服务承诺…………………………………………………… 一、工程概述 1、工程设计概况 石家庄市和平路小学多媒体教室工程,工程主要有18间普通教室、6间功能室、 2、多媒体方案设计 1)多媒体教室平面图:
多媒体教室施工实用工艺
多媒体教室施工工艺 计算机技术的迅猛发展，促进了教学手段的更新和提高，多媒体技术、网络技术，是近年来发展起来的具有代表性的先进教育技术,它集图、文、声、画、视频于一身，集成性好，交互性强，资源丰富，是以往其它媒体达不到的。它一出现便受到人们的普遍青睐，尤其是在学校的教学中，已成为辅助教学的首选媒体。 为了能够较好的实现多媒体教室的功能，必须加强施工人员的施工素质，提高每个参与项目建设人员的质量意识。
目录 1.施工工艺流程 2.多媒体施工质量 3.多媒体施工内容 4.多媒体施工检验 5.完工总结
一、多媒体施工工艺流程 1.投影、幕布 施工前准备 材料 安 装 位 置 `工具 多媒体教室施工 调 试 扎 线 检 验
二、多媒体教室施工工艺（以HCP-Q51为例） 1．施工前准备 1.1检查材料是否齐全。 多媒体教室基础设备如下表： 1.2检查施工所用工具是否齐全。 常用工具如下： 冲击钻（配Φ8、Φ10、Φ12钻头）、手电钻（配Φ3、Φ4钻头）、活动扳手（6〞以上）、十字螺丝刀（4mm、8mm）2把、水平仪、万用表、电烙铁（40~60W）、剥线钳、斜口钳（6〞）、美工刀、切割机（或手工锯）、网线钳和测线仪、卷尺（3m或5m）、 尖嘴钳和老虎钳、钉锤等 1.3确定安装位置 a.确定幕布安装位置是靠门还是靠窗； b.检查墙上是否有插座，如果没有找学校负责人确认取电位置；
c. 检查墙上是否有网络接口，若没有与学校负责人确认网络接口安装位置； d.确认校方是否有其他要求。 2．电动幕布 2.1 定位：卷尺测量距离地面2.8m处定位1，距离定位1距离为2. 24m处定位2（保证两定位点在同一水平位置）； 2.2 打孔：用冲击钻在定位1、2处钻孔（Φ8），钻头中心对准定位点，双手扶平冲击钻，垂直钻孔深度为50mm； 2.3 安装膨胀钩：将膨胀钩装入孔内，用钉锤将膨胀钩敲入孔内，直到螺纹约2扣进入孔内，用活动扳手将螺丝锁紧（挂钩朝上方）； 2.4 两人将幕布挂上去，保证幕布的水平。 备注：不同尺寸的幕布根据现场实际情况确定安装高度。 3．线槽、地槽安装 3.1距离挂钩±5mm~±10mm处两端各画一条约10mm长线段做上记号； 3.2用卷尺量好尺寸（线槽边缘刚好与幕布边缘平齐，即水平长度为2.27m，墙面长度2.79m~2.81m），截取相应长度的线槽； 3.3 线槽下方或上方紧靠记号线，然后开始钉线槽，从一边向另一边钉钢钉，每隔0.5m钉一颗钉子，线槽两头必须有钉子； 3.4 用卷尺量好地槽的尺寸，用切割机或手工锯切掉多余的部分，然后做对接口，沿边缘画一条45°线，切除多余的部分，对接起来。 3.5 地槽紧靠讲台放置，用冲击钻打孔（Φ10），孔内塞入胶塞，
多媒体教室改造项目施工组织设计
目录 第一章、施工程序总体设想 (2) 第二章、施工进度计划和各阶段进度的保证措施及违约承诺 (3) 第三章、劳动力投入计划及其保证措施 (6) 第四章、机械设备、办公设备及检测设备投入计划 (9) 第五章、施工的重点、难点、关键技术、工艺分析及解决方案 (11) 第六章、质量保证措施与违约承诺 (17) 第七章、安全生产和文明施工措施及违约承诺 (19)
第一章、施工程序总体设想 一、工程概况 项目编号：TLCG2015-0765 项目名称：大连市农业机械化技术推广站多媒体教室改造项目 采购人: 大大连市农业机械化技术推广站 建设地点：大连市农业机械化技术推广站 二、工程主要内容 1.质量标准为一次性验收达到国家施工验收规范合格标准。 2.工期要求为自接到采购人开工通知后20个日历天。 三、工期、质量、安全目标 1.工期目标: 自接到采购人开工通知后20个日历日。 2.质量目标：一次性验收达到国家施工验收规范合格标准。 3.安全目标：无安全事故。 4.文明施工：执行国家、辽宁省、大连市和行业现行安全生产文明施工验评标准。
第二章、施工进度计划和各阶段进度的保证措施及违约承诺 施工进度表 工期 分项工程 工期 1天5天10天15天20天施工前准备 拆除/铲除 大白乳胶漆 电气安装阶段 地砖安装 门窗安装 调试阶段 清理恢复环境 验收
第一节点：施工管理 1、及时做好施工前期业主提供的有关水准点，坐标轴线控制点的复核、验收接受及保护工作，并做好有关收面资料的收集整理归档，为下道工序的施工提供可靠的技术保证。 2、工程施工前，由项目经理组织召集，项目工程师级组织项目部全体技术管理人员认真学习阅读图纸，了解设计意图和关键部位的质量要求和施工措施，并认真参加设计图纸交底，以及施工组织设计的会稿、编制工作，执订保证分期工程质量措施，落实质量交底的制度。 3、现场项目部根据项目质量保证计划的要求，制订一个更具体的质量控制体系，明确每道工序的事前交底，中间验收及最后验收环节的要求，严格执行质量三级验收制度，及时尽早发现问题及时整改，防患于未然，确保工程中每个分项直至每个工序环节的施工质量，来保证最终的工程质量目标。 4、为确保实现创优工程目标，装饰、安装等各专业工程队伍的先于项目部管理人员的配备方面，也必须配备多年现场工作经验的管理人员进行现场质量管理，施工过程加强过程工序控制，从而从队伍素质及管理水平方面，确保创优目标的实现。 5、施工现场加强管理工作，现场各级管理人员都必须岗位明确，从管理体制上保证工程的施工质量。 6、工程施工过程中，同时必须加强计量工作和工程施工资料的整理归档工作，在抓好工程的硬件的同时，必须抓好软件的管理工作，从而保证工程的施工质量。 第二节点：原材料质量控制 加强材料的质量控制，凡工程需用的成品、半成品、构配件及设备等严格按质量标准采购，合理组织材料供应和材料使用并做好储运、保管工作，供应部门必须提供所有所供产品的合格证，按规范要求进行抽样复试工作，质量管理人员对提供产品进行抽查监督，凡不符合质量标准，无合格证明的产品一律不准使用，并采取必要的封存措施。 确保工期的组织措施 一、建立完善的计划保证体系 建立完善的计划保证体系是掌握施工管理主动权、控制施工生产局面，保证工程进度的关键一环。
多媒体教室方案
多媒体教室方案 多媒体教室方案一 一、项目背景 作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。 这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。 随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。 众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能既能进行丰富的 多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。 保靖县迁陵镇中心完小地处保靖城东，距县城13公里。 学校布局合理，环境优美。 学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128 平方米，学校 有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9 人，学历合格率达100，教师年龄结构合理。
2008 年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15 台电脑上网学习。 为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。 为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000 多元为每个教师配备大容量盘，以便存放教学资料。 从2009 年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。 为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了21000 元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。 但由于有14 个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置 6 台便携式多媒体数 字教学展示平台，一个年级一台方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。 二、项目目标与策略 一充分提高教师的信息化应用意识。 目标1-1 教师能利用网络教学资源，进行电子备课。策略学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促和检查。 目标1-2 使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。 策略学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。 二加强行政管理。 目标2 学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。 策略2-1 经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。
多媒体教室及会议系统施工方案三篇
多媒体教室及会议系统施工方案三 篇 篇一：多媒体教室工程方案 一、概述 科技进入二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。 目前，计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落，它将极大的提高人们的工作效率，改变人们的生活面貌。高性能的校园多媒体系统目前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。 多媒体投影系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示的手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。它将影碟机、多媒体计算机、多媒体视频实物展台、多媒体投影机等先进的视听设备以及其他可遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地连接，构成现代化视听教学环境。系统由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作，使教学的内容生动化、形象化和具体化，克服了以往呆板的灌输形式，学生对于声像并茂的教学方式更易于领会和接受。系统充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用，缓解了上课教师的劳动强度，大大提高了各种设备的利用率。本系统适用于各类学校进行多媒体教学、课例教学、专题演讲、报告会、
学术交流会、演示及娱乐等活动。如果与校园计算机和互联网相连，则可以共享校园网和互联网上丰富的信息资源。 在去年的招标会上，我公司以实惠的价格、满意的服务给青龙一中的前期多媒体教室建设上给予了一个良好的开端，再次衷心感谢青龙县政府的领导给予我公司机会，再次参加到青龙一中的信息化建设中来，我们将以我们在多媒体教育领域多年来积累的丰富经验，尽我们最大的努力，在最短的时间内，将青龙一中多媒体教室建设好。 二、系统主要设备与功能 多媒体投影系统中包含的主要设备有：投影机、视频展示台、多媒体电脑、投影屏幕、集中控制器、多媒体讲台等。下面将各设备做一一介绍： 1.投影机 投影机是本系统中最重要的设备之一，所以投影机的好坏直接关系到系统的整体效果。投影机发展到现在经历了CRT（CathodeRayTube）阴极射线管，LCD(LiquidCrystalDisplay)液晶板和DLP（DigitalLightProcessor）数码光输处理器三个阶段。在现如今教育系统中我们推荐使用LCD技术的投影机，因为它具有清晰度高、对比度高、色彩丰富饱满等优点。 在这里我们推荐青龙一中使用教育部推荐的松下教学专用投影机。在去年的招标上，松下PX650投影机以其卓越的稳定性及显示效果，给一中的教学带来了一个良好的环境，今年松下公司又推出升级换代传产品PX750，不仅在亮度上进行了提升，在维护上增加了自动清理灰尘过滤网功能，也在亮度稳定性上及相关电路都做了很多改进升级。
20xx多媒体教室施工方案范本(完整版)
方案编号：YT-FS-7709-61 20xx多媒体教室施工方 案范本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
20xx多媒体教室施工方案范本(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、系统结构图 图略 二、系统组成 1)视频、数字展示台。 它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。 2)多媒体投影机。 多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。
3)多媒体计算机。 多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。 4)视频输入系统。 它包括录像机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。 5)音响系统。 包括麦克风(有线或无线)、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。 6)中央控制系统。 由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。
多媒体教室方案设计
设 计 方 案 项目名称： 建设单位： 设计单位： 日期：
目录 第一章机房工程建设方案 (4) 一、前言 (4) 二、设计总则 (4) 三、机房现况 (6) 四、用户需求 (7) 五、设计方案 (11) 5．1 计算机中心机房 (18) 5．2 机房工程要求 (19) 5．3 机房装修装饰要求 (20) 5．4 供配电设备系统 (36) 5．5 照明设备 (43) 5．6 防雷接地 (44) 5．7空调系统 (47) 5．8 监控、入侵报警系统 (59) 5．9 综合布线系统 (62) 六、机房灾害防护 (65) 第二章设备配置清单 (67) 第三章设备验收方案 (69) 3.1 综合布线系统工程验收 (69) 3.2 天花板验收 (72)
3.3 地板验收 (72) 3.4 防雷及接地系统的验收测试 (72) 3.5 设备报验 (73) 3.6 设备安装测试 (73) 3.7 设备验收 (73) 第四章实施方案 (75) 4.1项目总体实施方案 (75) 4.2实施管理组织机构和人员 (76) 4.2.1项目人力资源管理 (76) 4.2.2项目围管理 (77) 4.2.3项目变更控制 (77) 4.2.4质量保证措施 (78) 4.2.5项目组织结构 (79) 4.3实施进度计划 (82) 4.4技术规和质量保证措施 (84) 4.4.1公司质量体系 (84) 4.4.2系统工程质量 (84) 4.4.3质量方针目标 (84) 4.4.4质量职责分配表 (84) 4.4.5工程质量保证依据 (85) 4.4.6质量保证措施 (86) 4.4.7工序质量检验和质量控制 (86) 第五章售后服务方案 (86) 1、免费送货上门 (86) 2、现场货物检验 (87) 3、免费保修及终身技术支持服务 (87) 4、快速的售后服务响应 (87) 5、售后服务方案 (89) 5.1专门的售后服务项目小组 (89) 5.2建立客户档案 (90) 5.3多种售后服务方案 (90) 6、售后服务制度 (93) 7、售后服务规 (94)
多媒体教室设计方案讲解
多媒体教室系统设计方案 2015.12.10
目录 一、系统概述 (3) 1.1工程建设目标 (3) 1.2系统设计原则 (3) 二、系统详细设计方案 (4) 2.1壁挂式多媒体教学系统概述 (4) 2.2多媒体教室系统组成 (5) 2.2.1 控制系统 (6) 2.2.2 显示系统 (7) 2.3系统功能特点 (7) 2.4安装示意图 (10) 三、设备报价清单 (11)
一、系统概述 1.1工程建设目标 此次工程项目是承担多媒体教室系统的设计、施工。教室总面积大约为80平方，设计原则以能最方便的进行多媒体教学为目标。 1.2系统设计原则 先进性原则 采用的系统结构应该是先进的体系结构，和系统使用当中的科学性。整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。 实用性原则 能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。 可扩充性、可维护性原则 要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。 经济性原则 在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。
二、系统详细设计方案 2.1壁挂式多媒体教学系统概述 壁挂式教学系统以其高实用性，高整合性，高互动性，可扩展性，高稳定性等性能作为新一代多媒体的组成部分。 高经济性 无需专用房间,无需工程施工,无需专门培训,无需专人维护,节约建设资金！ 根据普通中小学的实际特点，随身携带、灵活机动！完全替代“投影＋笔记本＋功放音响＋电子讲台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！是所有学校买的起、用得起的新一代革命性替代产品。可根据学校实况决定购买数目,并可随时扩大建设规模。 可扩展性 可升级网络集中管理。 可升级为无线伺服服务器。 高整合性 应用短焦投影技术，老师从此不再为遮挡投影机光线而烦恼。 可集成互动电子白板，使单向授课变为互动教学。 满足常规的多媒体教室功能要求，将功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，干净整洁！ 高安全性 吊装式使用，所有设备都在钢制外壳内，机体封闭化设计，从此不用必担心配件的安全防盗问题。 老师接触的都是弱电设备，从此远离危险的强电。
多媒体教室及网络教室工程施工
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****县多媒体教室及网络教室工程文档 文档编号：200311JS001 目录1工程项目施工计划书
备注：若进度安排与工程说明，需要另外补充请附具体详细资料，计划有调整时请及时上报客户服务部，以备案。 2施工进度安排 2.1 送货线路安排 长沙－****，全程160公里 在****分三条线路：
第1条线路：****－青林（5公里）－盘塘镇（35公里）－漆河（27公里）－理公港（24公里）－钟家铺（18公里）－牛车河（10公里），全程共计119公里。 第2条线路：****－寺坪（34公里），全程34公里。 第3条线路：****－深水港（7公里）－泥窝潭（10公里）－三阳港（20公里）－佘家坪（11公里），全程48公里。 2.2 装货一览表 1、总装货清单（长沙－****）
制表：验货人：时间： 注：本发货清单未包含布线施工辅材、和强电施工材料及多媒体的音视频线和VGA线等。 2、分线路装货清单 线路1装货清单：
多媒体教室设计方案
多媒体教室弱电系统 一、概述 二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。 目前，计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落，它将极大的提高人们的工作效率，改变人们的生活面貌。高性能的校园多媒体系统目前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。 多媒体投影系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示的手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。它将录相机、影碟机、多媒体计算机、多媒体视频实物展台、多媒体投影机等先进的视听设备以及其他可遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地连接，构成现代化视听教学环境。系统由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作，使教学的内容生动化、形象化和具体化，克服了以往呆板的灌输形式，学生对于声像并茂的教学方式更易于领会和接受。系统充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用，缓解了上课教师的劳动强度，大大提高了各种设备的利用率。本系统适用于学校进行多媒体教学、课例教学、专题演讲、报告会、国际学术交流会、演示及娱乐等活动。如果与校园计算机和互联网相连，则可以共享校园网和互联网上丰富的信息资源。 二、需求 根据虹桥幼儿园实际情况，以及经济实用性原则，考虑在虹桥幼儿园会议室安装一套固定的多媒体电教设备，另外配置一套移动式多媒体电教设备。从而满足虹桥幼儿园多媒体教学需求。
多媒体教室设计技术方案
教学楼多媒体教室 设 计 方 案 目录
一、方案设计说明 设计方案包括讲解课件及内容服务器系统、教育应用级投影机系统、多媒体讲台及中央集中控制系统、音响扩声系统等。其中，设计的指导思想是系统可靠、技术先进、功能完备，易操作性强。同时在满足使用要求的基础上尽量保证经济性。具体说要满足以下要求： 1．可靠性： 保证系统具有高可靠性，具备一定的抗干扰及容错能力，误操作的纠正能力。软硬件功能模块标准化，便于数据可靠传递。 2．先进性： 保证系统及单元选用最新的成熟技术，力争新增设备十年内不落后。保证系统总体水平达到国内领先水平。 3．易维护性： 保证系统具有自检和错误报警提示功能；系统各单元故障排除快速简捷；保证主机和备件的通用性、互换性。 4．易操作性： 系统便于掌握，简便直观，一键式操作，方便老师课堂上课。保证系统易于扩展、升级。 5.经济性： 在保证先进性、可靠性和易用性的前提下，系统还要有较好的经济性，使整个系统有较高的性能价格比。 6.可扩展性:
在今后的设备与功能不断发展的前提下, 系统在不改变基础建设的前提下,费用支出少甚至不用支出而能实现所需功能.为以后的发展打下坚实的基础. 我们设计的目标是,具有前瞻性，体现当代高科技成果的结晶。在升级的过程中不用追加更多的投资，以保护用户的利益。系统具有强大的控制与管理功能，可以与其它音视频和计算机系统相连，进行多种形式信息的沟通。 二、系统设计标准 普通型： 投影机与幕布距离：≥4米 播放环境：阴暗，窗户加装遮光布 隔音要求：可安装隔音墙，以提高音效 座位台阶：前后排台阶升起高度一般为300~390mm 座位布置：每排排距，简装版为≥1050mm；标准版 为≥1100mm 满足整个系统的要求下划分,本次多媒体教室应用系 统由如下子系统组成： 1、专业投影幕布及教育应用级投影机系统 高亮度，超高对比度，有效提升课堂质量。 2、讲解课件及内容服务器系统 超大内存，存储大量教学资料 3、多媒体讲台及中央集中控制系统 采用先进设计理念的多媒体智能讲台，外形设计美观、大方、高雅，使得整个教室更具现代科技感和时尚美，有效提升学校的档次。 智能讲台带智能中央集中控制系统，老师站在讲台上即可对教室内的教学设备进行控制，如控制投影机开关机、视频切换、音量调节、灯光控制等，真正实现“所见即能控”，提高老师的上课效率，减少控制室内设备所需的时间和 遇到的烦恼。
多媒体教室方案
多媒体教室 方案书
一、绪论 在信息技术飞速发展的今天，多媒体教学设备已成为各学校日常教学必备的工具。多媒体教学在教育领域的应用，为建立新型教育方式提供了很好的途径。使教师彻底摆脱“黑板+粉笔”的传统教学模式，真正体现以“教师”为主导，以“学生”为主体的教育思想 多媒体教学是推进教学改革和提高教学质量的重要手段，根据教育部加速教育信息化，以信息化促进教育信息化发展的要求。学校将教育信息化建设列为现代教育技术发展的一项重要工作，把多媒体教学建设作为促进教学改革、构建网络化教学环境和数字化校园建设的基础。随着我国电教事业的迅速发展，多媒体教学渐渐兴起，很多学校都正在引进或准备引进各种电化教学设备，建设多功能，综合性的电教室。但是，许多学校综合电教室的设计与建设还只是停留在将各种先进的视听设备简单集中在讲台一起堆放，设备众多，品牌各异，放置位置分散，各种遥控器一大堆，电源线，信号线一大团，使得学科教师需要花一定的时间进行设备的使用培训才能上课，上课时设备操作使用复杂，又要浪费大量时间来对各种设备进行控制操作，使教学效率降低，教师使用积极性不高，多媒体辅助教学的优势大打折扣。 传统的白板、粉笔模式的教学在一块普通的白板上板书无法存储，写满了需要擦掉。而在电脑课上学生一般都注重实际操作，基本上是不做笔记的，那么老师的板书和其教学要点往往被忽略掉。而复杂的图形更是难以表现和临摹。对于多媒体教学和机械制造、建筑、美术、信息技术、生物医学等等需要强表现力的教学课程来说，以往的教学白板似乎都存在着明显的不足。交互式式液晶一体机的应用是对于传统的教学概念进行了全面提升，特别表现在操作方式的革命和人机交互的突破，可以有效展示不同老师的个性和教学风格。 现在正处在一个传统教学与多媒体网络教学的过滤阶段，在不影响传统教学的同时又能拥有现代化高效智能的多媒体网络教学----------- 组合式交互液晶一体机是您的最佳选择！ 交互式液晶一体机是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用红外感应原理，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学，拥有丰富的教学资源内置强大资源库，包含中小学各科的丰富课件资源；同时使用者也可以将自己制作的资源保存，生成资源库，以备使用。
教育系统多媒体教室施工解决方案
教育系统A级站点多媒体教室 解决方案
1前言 现代社会已经进入了一个信息化的社会，社会的信息化给人们的生活、办公、学习等各方面带来了全新的改变。各行各业为了适应社会的发展都在进行信息化的建设，教育行业也必须不断改革，以适应新的政治经济形势。充分应用各种现代化教育设备，丰富教育手段，突破传统教育方式，这不是追赶潮流的时尚行为，而是教育在新形势下发展的必然结果。不但可以提高教学的效率，达到事半功倍的效果，而且减轻了教师的负担，使学生进入了一种全新的学习环境。多媒体演播教学正是在这一要求下应运而生的，以投影机、视频展示台、计算机和投影屏幕为主体，配以DVD机以及音频设备，组成图文并茂、声情并茂的演示及教学空间。 2方案设计 1)总面积：长×宽约是= 平方米 2)空间设计如下图 3)设备配置 教室硬件配置主要有：
a)多媒体电脑；它一方面是计算机软件教学的载体，另一方面是中央 控制系统的一个组成部分，同时还是网络控制系统的一个控制节 点。该电脑一机多用，节省设备投资。中控系统软件控制及视频屏 幕预览由这台多媒体电脑完成，为使其更好完成任务（处理视频不 死机不蓝屏），电脑为联想启天M4000。 b)中央控制系统；它是多媒体教室的控制核心，主机可集成多路设备 的控制（影碟、录像、展示台、卡座、外接A V等）、电动幕的控制 和灯光、窗帘的控制等，为更好完成教育教学，本控制系统选用快 捷智能可编程中央控制系统。 c)控制方式；为方便上课教师及管理人员本系统提供多种控制方式， 手控面板、红外遥控器、遥控液晶触摸屏及网上控制等。 d)影碟机、录像机、卡座、展示台等电教设备；它是电化教学的基本 配置。 e)多媒体投影机；根据实际需要选用EPSON EMP730投影机指标为： 分辨率1024×768、流明2000ANSI、XGA、DVI，它是影象显示最 重要设备。 f)功放、音箱；选用专业KODA系列音箱。 g)话筒 ?无线话筒；选用双频双接收无线话筒，可配置一个无线衣领话筒和一个无线手持话筒。无线衣领话筒为经常走动的演讲者使 用，无线手持话筒则为学生发言时使用。 ?有线话筒；为保证主讲人声音效果，选用专业电容式话筒，48V 航空头，建议用铁三角鹅颈式话筒。 ?指向麦克；为听课人发言所设，保证发言人声音及室内教学效果，便于后期录制。 h)屏幕；进口组装（玻珠）电动屏幕，高增益（2.8）、环保、无噪音。 i)投影机吊架，放置投影仪。 4)实现效能 （一）应用范围 ?教学应用：多媒体电化教学、网络教学、远程教学。
多媒体教室设计方案(00002)
多媒体教室设计方案
多媒体教室 设 技 方 案
目录 (2) 第一章项目分析 (5) 项目 (5) 第二章项目设计 (5) 2.1设计思想 (5) 2.2设计原则 (6) 2.3设计重点 (7) 2.5设备选型 (8) 2.5.1教师机 (8) 2.5.2学生机 (9) 2.5.3交换机 (9) 2.6综合布线 (11) 2.6.1依据标准 (11) 2.6.2工程规范 (12) 2.6.3工作区子系统 (13) 第三章项目系统功能特点简介 (13) 3.1计算机教室系统综述 (13) 3.1.1计算机教室系统特点： (13) 3.1.2计算机教室系统布局、布线图(以 标准教室尺寸、40台机子为例) (14) 3.1.3网络拓扑图 (16)
3.1.4多媒体网络教室软件 (17)
第一章项目分析 项目 项目名称：计算机多媒体网络教室 项目要求：教师机、学生机一套多媒体教学软件、投影机、投影幕布、多媒体中控系统、音频设备、摄像头监控系统及其他网络设备组成一个具 有超强安全、可靠稳定、简易维护的多媒体网络系统。主要用于日 常的计算机教学，它利用网络的资源共享特点和网络教学平台的各 种辅助手段，辅之以多媒体部件，达到在局域网、教育城域网、国 际互联网上传输多媒体信息的目的。 建设目标：建设好的微机教室不仅能实现计算机教学而且能实现语音教学、光盘共享教学、电化教学、视听教学、Internet共享教学等功能，可 以图文并茂、情景交融；借助计算机网络，可将教师的屏幕画面（课 件内容）示范给所有（或被选择的）学生，并可以监看、控制、转 播学生机画面，实现学生与教师、学生与学生之间可通过网络实现 双向课堂教学。并通过与学校网管中心的联接，能达到在局域网和 国际互联网上传输多媒体信息的目的。使教师的想象力可以在利用 系统提供的大量相关资料及自身的教学经验的基础上得到最大程度 的发挥，从而提高教学质量和效益。 第二章项目设计 2.1设计思想 计算机教室是校园网建设中最重要的一个组成部分。因此必须以系统科学的方法来进行设计和建设，为此，我们列出校园网总体建设思想，为学校以后建设校园网打下良好的基础。 总体规划分步实施：受资金状况和技术应用的局限，很多学校还无法做
多媒体教室施工规范
电力系统多媒体实训室项目施工规范 、、 安装前的必要准备 1、设备开箱后，注意收集保存好所有资料(说明书、合格证、保修卡等)。 2、教室应由甲方先期进行简单装修，如用白涂料粉白墙壁，安装吊顶，铺垫磁砖地面或者静电地板等。在装修期间可安排配合装 修人员预先埋线或打孔等，以防在装修完成后破坏装修效果。 、、实训室强弱电布线 T P 电力系统实训室布局图 投影机 网络摄像头 网络机柜 电源插座 网络插座 投影屏幕 说明： 学员桌规格：1200*600*750，1600*600*750，1800*600*750，2000*600*750 讲台桌规格：1600*600*750，1800*800*750，2000*800*750 投影屏幕实际安装尺寸：100寸（2300*1700），84寸（2000*1400） 单位：MM 1、弱电施工 1.1、室内走线通道 (1)地槽方式 详见布局图(在本图的指导下,根据教室实际情况,可作适当的调整)。 有条件的单位应根据图纸绘制的式样,事先在教室地板上按规定尺
寸,方向开槽,再用水泥平整敷好,并按尺寸准备好木质盖板。 (2)PVC线槽方式 详见布局图(在本图的指导下,根据教室实际情况,可作适当的调整)。 如果单位的地板不具备开槽条件,例如出现地板层太薄等情况,可使用PVC线槽替代。 应按照多媒体教室布局图中的地槽位置安装线槽。并使用塑料膨 胀加自攻螺钉固定。 (3)PVC套管方式 详见布局图(在本图的指导下,根据教室实际情况,可作适当的调整)。 如果采用静电地板铺设方式，可使用PVC管，施工时注意管线要排列整齐，并用扎带捆扎，管卡固定。 1.2、学员桌安放 学员桌在设计初期应因地制宜，应根据楼层实际高度（如有吊顶和静电地板均应考虑在内）来设计，如学员桌挡板高度要求为30-40公分，遇楼层偏低时就需考虑挡板高度，或者采用小尺寸屏幕，以免在实际使用时造成学员视线被阻挡。12张学员双人桌分成四排，三列摆放(见布局图)。前后桌间距80公分以上，通道间距70公分以上，第一排学员桌距屏幕间距应在280公分以上，末排后的空间应在100公分以上。 1.3、机柜安装
学校多媒体教室设计方案
学校多媒体教室、办公设备及计算机机房设 备采购项目 技 术 方 案 （计算机机房篇）
第一章需求分析与网络建设目标 第一节概述 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。即将到来的21世纪，科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破，对世界政治、经济、文化生活将产生更加深刻的影响。加快初高中及高等学校信息技术教育的步伐已成为当务之急。 展望新世纪，信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。互联网的发展，不仅将改变人们的工作和生活方式，也将改变教育和学习方式。今天，全球互联网上网用户人数已达3亿，比1994年的300万人整整扩大了100倍，网页达30亿页，每天还在以300万页的速度增加。信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。多媒体教学、计算机教学软件、远程教育、虚拟大学等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻，人们听取世界高水平教授课程的要求已经或正在实现，学习选择的自由度大大提高，因需学习、因材施教真正成为可能；学术交流空前繁荣，合作研究在全球范围内展开，信息生产、传播和应用日新月异地高速发展；现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透，已成为教育发展和改革的强大动力；传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。正是在这样一种环境下，教育部、提出了建设加快建设初高中校园网的工作，必将会推动我国教育事业的蓬勃发展，同时也会给学校的教育工作带来巨大的机遇与挑战。面对现实，只有抓住机遇，迎接挑战，加快学校的信息化建设，才能为
多媒体教室方案
. . . .. .. . 多媒体教学系统 设计方案
前言 随着社会和现代科技的迅速发展计算机媒体正渗透着社会生活的各个角落。停留在“粉笔、教鞭和纸”固有模式的传统教育体系在时间上和空间上受到了极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要；及传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题。通过智能化设计，将计算机多媒体教学系统技术，应用到学校的教学环境中，创造新的教学体系，整合教学过程，设计教学活动，以解决传统教学所在的负面问题。根据学校方面的要求和建设目标，通过系统集成，达到多媒体教学系统智能化的功能，本着经济适用，充分考虑系统的可扩展性和升级需要。保护投资商利益，注重经济、环境和社会效益的统一。 多媒体教学系统简介： 多媒体教学系统由计算机、DVD、中央控制、实物展台、功放、音箱、投影仪等A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。
一、本系统设计说明 （一）、概述 当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。 随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。 我们非常感贵方给予我们参加本项目设计的机会，我们将本着诚挚、认真的态度，根据本项目及相关标准规的要求，利用成熟先进的技术和我们丰富的工程经验，充分考虑整体系统的先进性、实用性、可靠性、兼容性、可扩展性、操作简易性、经济性提出切实可行的设计施工方案，以确保整个项目的顺利完成。 （二）、工程简介 学校多媒体教学系统是根据甲方的实际情况，充分利用现代化多媒体技术手段综合设备性能价格比组建，使学校的教学体系更上一个新台阶。本工程项目采用“ EPC／交钥匙”工程总承包方式，即我们以工程总承包方式提供完整的全新设备，包括设计．制造．运输，安装施工、调试、验收及质量保证期
2020多媒体教室施工方案
2020多媒体教室施工方案 关于《2020多媒体教室施工方案》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 多媒体电子教室是在多媒体技术基础上发展起来的，实现了教师主导,以学生主体的教学要求。下面是有20xx多媒体教室施工方案，欢迎参阅。 20xx多媒体教室施工方案范文1一、系统结构图 图略 二、系统组成 1)视频、数字展示台。 它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。 2)多媒体投影机。 多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。 3)多媒体计算机。 多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。 4)视频输入系统。 它包括录像机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。 5)音响系统。 包括麦克风(有线或无线)、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。 6)中央控制系统。 由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。 三、系统功能 1).本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示： a..计算机信号(校园网络)、CAI教学软件及制作好的课件; b.实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片; c.DVD，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。 2).快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。 3).举办各种多媒体会议 4).在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。 5).教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。 6).通过视频展示台的场景摄像功能监控会场. 20xx多媒体教室施工方案范文2周顺园负责写房屋装修、房屋装修费用的计算、多媒体