上外法语教程lesson24

Le?on 24

TEXTES

I.QUE FEREZ-VOUS APRES LE MARIAGE?

——V ous comptez donc travailler plus tard ? Mais si vous vous mariez ? V ous croyez que votre mari sera d’accord ?

——Moi, j’espère bien continuer à travailler, même si je me marie. Je ne veux abandonner ni mes études ni mon métier. La maison, le ménage, les enfants, ?a ne m’intéresse pas tellement.

——V ous verrez, vous change rez d’avis quand vous aurez trouvé un mari. Et lorsque vous aurez des enfants, vous resterez à la maison pour les élever.

——Je ne crois pas. Quand j’aurai fini mes études, je ne pourrai pas rester sans rien faire. Si je n’ai pas de métier, je m’ennuierai chez moi toute la journée. Le soir, j’aurai envie de sortir mais mon mari, qui aura travaillé dehors et qui sera rentré pour le d?ner, préférera rester à la maison et se reposer.

——Pourtant, beaucoup de femmes s’arrêtent de travailler après leur premier enfant. ——Ce n’est pas toujours parce qu’elles le désirent. Si elles quittent leur métier, c’est parce que rien n’est organisé pour les aider. Il n’y a presque pas de crèches et on s’obstine à refuser la journée continue ou le travail à temps partiel. Mais to ut cela aura peut-être changé dans quelques années.

——Au moins, vous, vous savez ce que vous voulez.

VOCABULAIRE

le mariage marriage

compter vt. to intend

se marier v. to marry, to get married

d’accord adv. agreed

même adv. even

abandonner vt. to give up

le métier profession

le ménage household duties

intéresser vt. to interest

tellement adv. so

changer v. to change

élever vt. to rear

sans prep. without

dehors adv. out, outside

pourtant adv. nevertheless, however

désirer vt. to desire, want

organiser vt. to organise

presque adv. almost

la crèche nursery

s’obstiner(a)v. to be obstinate

refuser vt. to refuse

continu-e a. continuous

partiel-le a. partial

au moins adv. at least

II. AU TRIBUNAL

Le président du tribunal :

? V ous avez roulé à près de 80 kilomètre à l"heure, dans la rue de la République, sans vous arrêter au feu rouge. Qu"avez-vous à dire pour vous défendre ?

——Eh bien Monsieur le Président, je venais de m’apercevoir que mes freins ne marchaient pas très bien, alors je me dépêchais de rentrer chez moi pour ne pas avoir d’accident. ?

VOCABULAIRE

le tribunal tribunal,court

le président president

la république republic

le feu light,fire

rouge a. red

se défendre v. to defend

s’apercevoir v. to perceive, to realize

le frein brake

marcher vi to walk, to work

se dépêcher(de) v. to hurry, to hasten

l’accident m. accident

DIALOGUE

——Depuis cinq ou six mois, nous dépensons beaucoup ! Tu ne trouves pas ? ——Mais tout augmente ! Le loyer, les transports, la nourriture … Et puis, nous allons trop souvent au restaurant.

——Tu crois ? Nous n’allons trop souvent au théatre et au cinéma ? Et toi, tu achètes peut-être un peu trop de vêtements ?

——Ecoute…Je travaille…au bureau… à la maison…

——Oh ! ce n’est pas un reproche… Mais nous avons beaucoup de frais : la scolarité des enfants, nos vacances, les loisirs… Nous ne faisons pas un sou d’écononmie !

——Des économies ? Pour quoi faire ? Après tout, l’argent ne fait pas le bonheur ! ——Oh…le bonheur sans argent…

VOCABULAIRE

le loyer rent

la nourriture food

les frais expenses

la scolarité就学

le sou 苏（法国旧辅币名）

GRAMMAIRE

I先将来时

1．构成

avoir （简单将来时）+ 过去分词：j’aurai parlé

être je serai allé (e)

parler

j’aurai parlénous aurons parlé

tu auras parlévous aurez parlé

il aura parléils auront parlé

elle aura parléelles auront parlé

aller

je serai allé (e) nous serons allés (es)

tu seras allé (e) vous serez allé (e) (s) (es)

il sera alléils seront allés

elle sera allée elles seront allées

se lever

je me serai levé (e) nous nous derons levés (es)

tu te seras levé (e) vous vous serez levé (e) (s) (es)

il se sera levéils se seront levés

elle se sera levée elles se seront levées

2．用法：

quand, lorsque, dès que (as soon as) 等引导的时间状语从句中，表示在另一将来动作之前先完成的动作，相当于英语中的现在完成时或一般现在时。

Nous ferons une promenade quand nous aurons fini nos devoirs.

Elle vous écrira dès qu’elle sera arrivée à Paris.

也可用于主句或独立句中，一般都有状语从句或时间状语限制；相当于英语中的将来完成时：Ils seront sortis quand vous rentrerez à la maison.

Il aura réparé la voiture avant la pluie.

II过去最近过去时

1．构成

venir（直陈式未完成过去时） + de + 动词不定式

je venais de parler

2．用法

表示从过去某一时间看是刚发生并完成的动作，相当于英语中的had just done.

Le train venait de partir quand je suis arrivé à la gare.

Le malade a vomi tout ce qu’il venait de manger.

参考译文

第24课

I 你结婚后将做什么？

——你打算以后工作吗？假如你结婚呢？你以为你的丈夫会同意吗？

——我呀，我很希望继续工作，即使我结了婚。我不想放弃学业和工作。家庭、家务、孩子，我对此不怎么感兴趣。

——你会明白的，当你找到一个丈夫，你将改变想法。在你有了孩子以后，你将呆在家里养育他们。——我不这样认为。当我毕业后，我不能无所事事。如果我没有工作，我在家里会整天感到烦恼。晚上，我想出去走走，而我丈夫他在外工作后回家吃饭，则更喜欢呆家里休息。

——但是，许多妇女在生了第一个孩子以后就不工作了。

——这不总是因为她们愿意这样做。她们之所以离开自己的工作，是因为没有任何措施可以帮助她们。几乎没有托儿所，人们坚持不接受缩短午休的连续工作制或非全日制工作。不过，所有这一切将在几年以后得到改变。

——至少，你嘛，你知道你想要做的。

II 在法庭上

首席法官：

“您在共和国大街以每小时将近80公里的速度驾车，遇到红灯没有停车。您有什么话要说来替自己辩解呢？”

“好吧，首席法官先生，我当时刚发现刹车不是很好，于是我急忙赶回家以免出事故。”

语法习题

I 括号里的词改成适当将来时态

1.Quand vous (réparer) le moteur, on le (mettre) en marche.

2.Je (travailler) lorsque je (regarder) la télévision.

3.Il (arriver) à neuf heures, mais je (partir) déjà.

4.Quand je (visiter) le Musée de Lou Xun, je (faire) un tour dans le parc.

5.Nous (repasser) nos le?ons avant l’examen.

6.Je ne (oublier) pas de vous écrire dès que je (arriver) à l’université.

7.Vous (être) interprète quand vous (finir) vos études à l’université.

8.Je (finir) ce travail avant le mois de septembre.

9.Vous (avoir) deux semaines de vacances quand vous (passer) vos examens.

10.Je (se coucher) dès que je (prendre) le d?ner.

11.Quand il (faire) des économies, il (partir) en vacances.

12.Nous (danser) quand tu (faire) la composition, veux-tu ?

(1.aurez réparé, mettra

(2.travaillerai, aurai regardé

(3.arrivera, serai (déjà) parti (e)

(4.aurai visité, ferai

(5.aurons repassé

(6.oublierai, serai arrivé (e)

(7.serez, aurez fini

(8.aurai fini

(9.aurez, aurez passé

(10.me coucherai, aurai pris

(11.aura fait, partira

(12.danserons, auras fait

II 用最近过去时或过去最近时填空：

1.Vous êtes en retard ; l’avion ------ de partir.

2.L’avion -------- de partir quand nous sommes arrivés à l’aéroport.

3.Mettez-vous à votre place ; le film ------ de commencer.

4.Le film ------- de commencer quand ils sont entrés dans la salle.

5.Lisez la lettre que je ------- d’app orter.

6.Il a lu la lettre que je ------ d’apporter.

(1.vient

(2.venait

(3.vient

(4.venait

(5.viens

(6.venais

课文习题

I 用课文里的词语填空

1.Je ne sais pas ------- que vous voulez.

2.Tu crois que tes parents -------- d’accord avec toi ?

3.Je reste toujours Chinois même si je ------- la Chine.

4.Mon amie ne veut ------- thé -------- café.

5.Dans cette famille, ------ ne m’intéresse ; mais pour ma soeur, le ménage ------ intéresse tellement.

6.Pourquoi avez-vous refusé ------- vous arrêter ------ le feu rouge ?

7.Si tu n’as pas de métier, tu seras ------- argent.

8.Il est passé devant nous ------ dire bonjour. Et pourquoi ?

9.Tu ------ d’avis quand tu te seras mariée.

10.Le dimanche, elle ------- rester àla maison ; mais moi, j’ai --------- de sortir et ------ me promener dans ma voiture téléguidée.

11.Pourquoi ------ -t-il à refuser notre invitation ?

12.Je crois que ?a ------- dans deux ans.

13.Elle ------- son métier après son premier enfant.

14.Ne le gronde pas ------ moins, il n’a rien fait.

(1.ce

(2.seront

(3.quitte

(4.ni, ni

(5.rien, l’

(6.de, (à) au

(7.sans

(8.sans

(9.changeras

(10.préfère, envie, de

(11.s’obstine

(12.aura changé

(13.a abandonné (abandonnera)

(14.au

II 用sans重做下列句子：

1.Je veux travailler et je ne veux pas abandonner mes études.

2.Ils ne comptent pas partir s’ils ne visitent pas cette exposition bien intéressante.

3.Quand j’étais jeune, je lisais toute la journée et je ne m’ennuyais pas.

4.Il est ent ré, mais il n’a pas dit bonjour.

5.C’est un enfant qui n’ai ni frère ni soeur. C’est-à-dire, c’est un fils unique.

6.On ne peut pas sortir quand on n’a pas de manteau : il fait très froid dehors.

7.Ils écoutent mais ils ne comprennent rien.

8.Elle est allée au théatre et son mari ne l’a pas accompagnée.

(1.Je veux travailler sans abandonner mes études.

(2.Ils ne comptent pas partir sans visiter cette exposition bien intéressante.

(3.Quand j’étais jeune, je lisais toute la journée sans m’ennuyer.

(4.Il est entré sans dire bonjour.

(5.C’est un enfant sans frère ni soeur. C’est-à-dire, c’est un fils unique.

(6.On ne peut pas sortir sans manteau : il fait très froid dehors.

(7.Ils écoutent sans rien comprendre.

(8.Elle est allée au théatre sans son mari.

III 用si改做下列句子

1.Quand il fera beau demain, nous partirons à la campagne.

2.Quand ils prendront l’autobus, ils ne seront pas en retard.

3.Quand il aura changé d’avis, je pourrai travailler avec lui.

4.Quand tu achèteras le journal d’aujourd’hui, tu sauras ce qui s’est passé.

5.Lorsque votre vieille voiture ne sera pas en panne, nous arriverons à l’heure.

(1.S’il fait beau, nous partirons à la campagne.

(2.S’ils prennent l’autobus, ils ne seront pas en retard.

(3.S’il change d’avis, je pourrai travailler avec lui.

(4.Si tu achètes le journal d’aujourd’hui, tu sauras ce qui s’est passé.

(5.Si votre vieille voiture n’est pas en panne, nous arriverons à l’heure.

IV 用même si改做练习三

(1.Nous partirons à la campagne même s’il pleut.

(2.Ils seront en retard même s’ils prennent l’autobus.

(3.Je ne pourrai pas travailler avec lui, même s’il change d’avis.

(4.Tu ne sauras pas ce qui s’est passé, même si tu achètes le journal d’aujourd’hui.

(5.Nous arrive rons à l’heure même si votre vieille voiture est en panne.

V 用si…, c’est parce que … 重做下列句子

1.Michel a achté des fleurs parce qu’il veut fêter mon anniveraire.

2.Vous êtes fatigué parce que vous avez roulé toute la journée.

3.Il lit un roman par l e milieu, parce qu’il veut savoir comment l’histoire a bien pu commencer.

4.Les jeunes ont quitté le village parce que les plaisirs de la ville les ont attirés.

5.Je lui fais des critiques parce que je veux son bien.

(1.Si Michel a acheté des fleur s, c’est parce qu’il veut fêter mon anniversaire.

(2.Si vous êtes fatigué, c’est parce que vous avez roulé toute la journée.

(3.S’il lit un roman par le milieu, c’est parce qu’il veut savoir comment l’histoire a bien pu

commencer.

(4.Si les jeunes ont quitté le village, c’est parce que les plaisirs de la ville les ont attirés.

(5.Si je lui fais des critiques, c’est parce que je veux son bien.

VI 中译法

1.你打算放弃工作吗？那以后你干什么？

2.即使我大学毕业，我仍然十分希望继续学习。

3.在旧社会，许多妇女结了婚就不工作了。她们呆在家里抚养孩子、做家务。

4.他们之所以改变看法，那是因为电脑代替人用脑子干的活。

(1.Tu comptes abandonner ton métier ? Et que feras-tu plus tard ?

(2.J’espère bien continuer à étudier même si je finis mes études à l’université.

(3.Dans l’ancienne société, beaucoup de femmes s’arrêtaient de travailler après leur mariage ; elles

restaient à la maison pour élever les enfants et s’occuper du ménage.

(4.S’ils ont changé d’avis, c’est parce que le cerveau électronique a remplacé le travail que

l’homme fait avec sa tête.

VII 法译中

Sciences et loisirs

La science a fait beaucoup de progrès depuis un siècle. Elle en fera encore. Mais il est difficile de savoir si l’humanité en tirera profit.

Quand la machine aura libéré les ouvriers du travail manuel, quand les mères de famille auront des appareils ménagers qui feront la cuisine à leur place, quand la vie sera devenu plus facile et plus simple pour tous, comment hommes et femmes occupe ront-ils leurs loisirs ? Les étudiants iront àl’unviersité jusqu’à trente ans et plus, les travailleurs prendront leur retraite à quarante-cinq ans, tous feront du sport, de la peinture, de la musique, des voyages. Seront-ils plus heureux ? V oilà la question.

Mais cette sorte de question ne se pose pas encore. Il faut d’abord donner à manger à ceux qui ont faim et établir la paix partout dans le monde.

科学和娱乐

一个世纪以来，科学取得了很大的进步，并将继续发展下去。但很难知道人类是否能从中得益。

当机器把工人从体力劳动中解放出来时，当家庭主妇拥有代替她们做饭的家用电器时，当人们的生活变得更容易更简单时，男人和妇女们将如何安排自己的空闲时间呢？大学生就学至30来岁，工人年满45岁即退休，人人从事体育运动、绘画、音乐和外出旅游。然而他们会更幸福吗？这就是问题所在。

但提出这种问题还为时过早。首先得让挨饿的人吃上饭，并在全世界实现和平。

词语精讲

I changer vt vi

1. changer qch. pour (contre) qch. to exchange sth. for sth.

Ma soeur va changer sa vieille moto pour une bicyclette.

2. changer de qch. to change sth.

Il a changé d’adresse plusieurs fois depuis qu’il habite à Pa ris.

3. changer vi to change

Ce village a beaucoup changé après la construction de l’usine.

II désirer vt

1. désirer qch. to want, to be desirous of sth.

Sa famille désire un appartement confortable depuis longtemps.

2. désirer faire qch. to desire/want to do sth.

Nous désirons faire un voyage à Paris.

III refuser vt

1. refuser qch. to refuse sth.

Ce cadeau, il ne faut pas le refuser.

2. refuser de faire qch. to refuse to do sth.

Le journaliste étranger a refusé de répondre à cette question.

法语语法和动词变位详解

发音 一、读音规则 1、除r，c，f，l，q，ct外，其它辅音字母在词末一般不发音。 2、[K]，[p]，[t]音在词末要送气。 3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节，相连的两个辅音必须分开，如有三个辅音相连，前两个辅音属于上一音节，后一个辅音属于下一音节。 4、gu在e，I，y前也读[g]音。 5、X一般读[ks]，在词末则读[s]，或不发音。但在联诵中读[z]。 6、字母h都不发音，但有两种情况，哑音h，前面的词和它之间可以有联诵或省音，嘘音h则不可。 7、分音符“..”加在元音字母之上，表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。 8、当ti后面是元音字母，而t前又没有[s]音时，ti读[si]或[sj]，如démocratie，partiel；如果有[s]音，发音就要变。 9、动词变位中，第三人称复数词尾的ent本身不发音。 10、鼻化元音后如果有元音字母或m，n，就不能发鼻化元音。 11、i在辅音群与元音之间时读[ij]，如：ouvrier [uvrije] 12、词首eff-，ess-读[e]，如effet，essai 13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。 14、ail，aille读[a:j]；eil，eille读[8:j] 15、字母s在两个元间之间读[z]音。 二、省音 少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词末的元音字母。 Ce，se，que，je，te，me，le，ne，，la，de，，，，，， 三、连音、联诵 1、连音 代词主语后面的动词如果是以元音或哑间“h”开始，那么它们必须连音。如果主语不是代词，则不能连音。

上外法语一年级辅修笔记整理

上外法语一年级辅修笔记整理 一、直陈式现在时的动词变位 （一）第一组动词–er（aller除外） 动词变位时，去掉不定式词尾-er，分别加上： je tu i l/elle nous vous ils/elles 变位-e -es -e -ons -ez -ent（ent不发音） ★不定式以–ger，-cer结尾的第一组动词在变位时，nous的词形稍有变化。如： manger： nous mang e ons commencer：nous commen?ons ★以-eler结尾的动词，除nous,vous，其他人称为ll。如： appeler：j’appe ll e tu appe ll es il appe ll e ils appe ll ent nous appe l ons vous appe l ez ★在倒数第二个音节有-e或-é的动词：-e →è, -é→è.但nous,vous不变。如： espérer: ★以-eter结尾的动词： 如：je t er: je/tu/il/ils →tt acheter: je/tu/il/ils →ète geler: il gèle ★以-oyer,-uyer,-ayer结尾的动词，除nous,vous，在哑音-e前，-y → -i。如： netto y er：je netto i e nous netto y ons vous netto y ez 对于以-ayer结尾的动词，也可以在哑音-e前保留-y。 （二）第二组动词 -ir 动词变位时，由词根分别加上： je t u i l/elle n ous vous ils/elles 变位-is -is -it -issons -issez -issent

上海外国语大学考研二外法语考研经验分享

上海外国语大学考研二外法语经验分享一、个人情况介绍 我是往届生，考上外复习了三个月左右，初试成绩单政治72 法语74 基础英语114翻译134，技术分 287.5 。 我的基本情况：英语专业毕业。大学六级600+，专四86，专八76。参加过全国口译大赛获华南赛区二等奖，也当过口译，目前当老师。选择上外的原因是因为前同事是上外IC毕业的，她说上外很不错。 二、初试经验： 1、政治： 我从十月份开始看很厚的政治归纳的那种书，边做配套练习，每天都会花到[url=x-apple-data-detectors://0]2小时[/url]去看。可是后面我觉得这样根本没有用，分析一下考题会发现，其实现在的考研政治不流行考死记硬背的理论条条框框的东西了，考的更多是实际应用，比如说对某某问题的看法这类题目，因此，要是你时间真的很紧，想把时间花在英语学习上门，你大可以将精力放在＂最后四套题＂，每年12月份都会出版，里面的东西背得滚瓜烂熟，考试时候灵活变一下，即使考的题目不完全一样，也不会不及格的！其实我在十月份花了大精力去看的政治，其实后面发现一点都没有用。 2、法语： 我法语基础还不错的，平常有上周末法语口语班。所以没有很大问题。不过当时以为法语跟往年一样会很简单，但是这次的翻译题

我觉得还是挺难的。不过，法语及格就好，因为我们算的是技术分呀！我用来复习的是简明法语，考试的时候，法语时态有考到虚拟式。大家注意复习。 3、基英： 我主要是各个击破。 ①、单词每天定时定量背GRE单词，我没买书，用的是手机软件＂百词斩＂，这个软件会记忆你觉得背诵困难的单词，根据记忆曲线重复出现，反正就是超级好用，五颗星啊！我哥考博士我也推荐他用这个。当然，我边背也会做些笔记在本子上的。从十月份开始背gre一直坚持到考研结束。学到的单词很有用，我在翻译，写作上都有运用到。 ②、阅读：我在当当买了一本英专考研的阅读题目，也没有看到所谓跟卷子上一样的题目，大家可以参考别的书籍咯。我做阅读只是为了找出适合自己做阅读题目的技巧方法。 ③、完形填空：因为我以为这个分数占很大比例的，所以下了大功夫。做这个体的方法就是先把单词分类，分成动词，名次，形容词，副词，连词。我分析了几套题，发现一般只有动词需要变化形式，其他的一般很少变。这个规律让我再做完形填空时效率很高，正确率也很高。 ④、作文：我的弱项。我特地把我大学的六七本＂综合英语＂所有的课文过了一遍，平常也去英语网站阅读美文借鉴。今年小作文要求写记叙文我还是写成了偏议论文，而大作文一般是议论文，很好写的。

大学法语简明教程第12单元至17单元动词总结

1. Habiter à 2. il fait +adjective 表天气的无人称短语 3. il+ vimpers（无人称动词）表天气 4. falloir 需要，应该il faut +n./inf. 需要某物，应该做某事 5. il y a+n./pronom 某处有…… 6. chanter vt./ Vi. danser vi. 7. aller à去某地 venire de从……来 venire à来到某地 10. avoir +n. 觉得…… Avoir faim /soif /chaud / froid 8. aimer qch. /qn. 9. travailler vi. 工作 10. prendre vt. 乘坐~ l’autobus / le metro / le train /le train / le bateau 吃喝~le petit déjeuner /le d?ner /un café /du lait 取道~ la première rue à gauche 11. descendre 下车 ~ du train /de la voiture 12. passer vt. ~ un examen /ses vacances vi. ~devant la bibliothèque 13. se trouver 位于 14. regarder la television voir le film lire 15. aller +faire qch. 去做某事 16. remercier qn.de qch. 因某事感谢某人 17. penser à qch.考虑…… 18. prier qn. de faire qch. 请求某人做某事 19. s’appeller 名叫…… 20. apprendre ~ qch. à qn. 教某人某物 ~ qch. aurès de qn. 向…学… 23．Faire ses etudes 学习 24.faire des progress 取得进步 25. écouter qch. v.t. écouter de la m usique 听音乐 26. se réveiller 醒来 Réveiller qn. 唤醒某人 Se lever 起床 Endormir 使……入睡 S’endormir 睡着

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简明法语教程时态语态总结

En+现在分词，无词形变化 用作时间状语，表示在。。。同时，强调同时性，还可在en前加副词tout 做方式状语，条件状语； 其主语只能是句子的主语 动词不定式:做主语或逻辑主语;做宾语（直接跟在动词后，还是由介词a或de引导，取决于前面的动词）; 固定搭配中;构成省略疑问句; 动词不定式现在时:表与主要动作(时间可为过去,现在,未来)同时或在它之后发生的动作 动词不定式过去时:etre或avoir的不定式加动词的过去分词,与被动态的区别！ 表与主要动作(时间可为过去,现在,未来)相比.已经完成的动作 Avant que在...之前/pour que为了/a condition que只要/bien que虽然/sans que无需/afin que以便 /a moins que除非/qui que无论是谁/ou qu e/quoi que无论是什么/quel que无论什么样的 被动态由助动词être加上主要动词的过去分词构成。这时，被动态动词和时态要由助动词être的各种时态来表示。被动态中，过去分词的性、数要与主语的性、数相一致。在被动态中，通常要用施动者补语，来说明动词的施动者是什么。这时，通常以介词par(强调动作)来引导施动者补语： 在某些动词后，特别是一些表抽象概念或情感的动词后，可用de引导施动者补语,比如aimer, respecter, connaitre, comprendre, suivre, accompagner等;上下文意思明确时，施动者补语往往可以省略 现在分词（participe présent）构成：去掉直陈式第一人称复数的词尾-ons，另加-ant 特殊情况：avoir-ayant etre-etant savoir-sachant 用法：作定语，紧接在被修饰词之后，相当于qui+变位动词；相当于一个表原因或时间的状从； 可做形容词使用，但有性数变化

上外考研二外法语真题回忆版2017年

上海外国语大学考研二外法语真题回忆版分享2017年 【第一部分】 PARTIE 1 词汇与语法部分（45分） 第一题，la proposition，介词填空（10分），10个空，各种介词都有，方位介词、时间介词、所属关系介词都包括了。 第二题，le pronom realtif，关系代词填空（10分），10个空，主要是qui/que/ou/dont这几个。 第三题，时态与配合考察（10分），10个空，动词的时态以及在与名词配合作形容词用法的时候与名词的性数配合问题。 第四题，单项选择（15分），15道题，考查语法、词汇，例如是Les tiens还是les tiennes，或者“问路”的说法是demander什么，chamin还是route还是boulevard等等诸如此类的，比较基础，不是很难。 【第二部分】 PARTIE 2 阅读（20分） 两篇阅读共20分，每篇阅读5道选择题，每题2分。 第一篇阅读讲的是大学生李明的一日三餐，他怎么吃的，他吃的什么，他喜欢吃哪些食物。题目同样很基础，细心一点不会失分。 第二篇阅读是有关法国人薪水制度的文章，难度比第一篇大，但是做题的话文章里基本都能找到原句，或者是相同意思的话，但总体难度还是比第一篇要大一些。 【第三部分】 PARTIE 3 翻译 第一篇法译汉，15分，篇章 内容是关于法国人度假习惯的，法国人有多爱度假，一般喜欢去哪里，乘坐什么交通工具。词汇比较基础。 第二篇汉译法，20分，对话 内容回忆版： 马丁先生是一位高中校长。一天，他接到一通电话。 ——喂，您好！我是路易·马丁。 ——您好！您的学生尼古拉生病了，所以今天不能来上学了。 ——好的，我知道了。请问您是哪位？ ——我是他爸爸，先生。 1

大学法语简明教程(文档)-05[1].法语句法总结之间接引语.

法语句法总结之间接引语 间接引语（Le discours indirect）以从句的方式来转述他人的思想、意见。与直接引语不同，间接引语只保持原话内容的完整，而形式则根据叙述者的人称、性、数及其谓语的语式、时态作相应调整。 1.1 人称代词、主有代词及主有形容词的变化 1、引语的人称和叙述者的人称必须一致，例如： Il dit:“Je suis fatigué.”他说：“我累了。” Il dit qu’il est fatigué. 他说他累了。 2、引语中的主有代词、主有形容词必须和叙述者配合，例如： Il me demande:“Quelle est ton opinion?”他问我：“你有什么意见？” Il me demande quelle est mon opinion. 他问我有什么意见。 1.2 时态的变化 1、如果间接引语的主句谓语用现在时或将来时，间接引语的谓语保持原句中使用的语式和时态，例如： Je lui demande:“Est-ce que tu aimes ce film?”我问他：“你是否喜欢这部电影？”Je lui demande s’il aime ce film. 我问他是否喜欢这部电影。 2、如果间接引语的主句谓语用过去时，间接引语谓语的语式和时态变化原则上是以叙述者叙述的时间为基准对原句谓语时间作变更，例如： J’ai dit:“Je viendrai tout de suite.”我当时说：“我立刻就来。” J’ai dit que je viendrais tout de suite. 我当时说我马上就来。 3、当直接引语为命令式时，变为间接引语应换成不定式或虚拟式，例如： Elle dit aux enfants:“partez tout de suite!”她对孩子们说：“快出发吧！” Elle dit aux enfants de partir tout de suite. 她让孩子们快出发。 Je lui dit“Viens!”我对他说：“来吧！” Il disait qu’il était arrivé la veille. 他说他是前一天到的。 Il dit:“Elle viendra ici.”他说：“她要来这儿。” Il dit qu’elle vien dra là. 他说她要去那儿。 1.4 间接引语疑问词的用法 1、普通疑问句（以oui、non回答的疑问句）变成间接引语时si以引导，例如： Je lui demande:“Est-ce que tu aimes ce film?”我问他：“你是否喜欢这部电影？”Je lui demande s’il aime ce film. 我问他是否喜欢这部电影。 2、疑问句以qui、que、quel、où、pourquoi、comment、combien等疑问词引导时，间

调剂经验 从上外到天外法语语言文学考研调剂经验分享

调剂经验|从上外到天外法语语言文学 考研调剂经验分享 高译教育专注于上外各专业考研及上海其他院校外语专业考研辅导，专业的人，做专业的事，选择高译可以获得比别人更有优势的考研备考和更明确的复习方向。 今天再跟大家分享一篇20年法语语言文学考研从上外顺利调剂到天外的上岸的备考经验，相信对大家的初试备考会有一些帮助。 上外考研高译教育辅导课程详情 上外考研暑期集训班报名通知（网授） 正视上外考研，认识不敢考上外的五个误区 先介绍下本人情况，双非一本院校法语专业应届生，专四良好。我在大三上学期的时候萌生了考研的想法，最终在寒假期间确定考研院校——上海外国语大学法语语言文学专业。考研上海外国语大学，进入复试，排名靠后，复试不幸落榜。 通过调剂，近期收到了天津外国语大学法语语言文学的拟录取，长达一

年多的考研生涯也正式落下帷幕，期间有艰辛，有不甘，有幸运，然而不管怎么样我的努力总算是有了成果。 调剂成功 上外结果出来以后我很失落，本来都准备收拾心情去找工作了，结果我同学告诉我可以调剂。本来我完全没有想过还会有调剂这件事，所以也没太放在心上，就随便填了一个首师大和天外，法语调剂本来也不多。两天以后都没反应，我也就没再关注。 没想到五天以后，中午我正在吃饭，突然接到天外的电话，叫我去复试，并且是当天就复试。我赶快把资料打包发过去，下午两点抽签，我是最后一个。 六点开始复试，复试时间长达四十分钟，复试结束以后我感觉自己发挥的还不错，下楼准备去吃饭，走到小区门口接到电话说已经被录取。 心得：如果复试落榜，调剂也不失为一条很好的路，既不要把希望全部寄托在调剂上，也不要妄自菲薄觉得自己一定没有希望，因此我建议大家一定要积极地填报调剂志愿。 人生有很多条路，没有哪一条是你必须要走的，选择一条好好走下去，即使前路充满荆棘，走下去就一定会有路，祝愿大家都能有一个良好的

简明法语教程自学手册-第14课

Le?on Quatorze 第十四课 本课重点： 1.命令式 2.最近将来时 3.钟点的表达 4.动词变位：attendre ;dire ;devoir 5.课文句型 6.交际法语，找人 ⅠGrammaire 语法部分 P142-144 3.l’impératif 命令式 法语中命令式只有单数第一人称和复数第二人称，表示向对方发布命令，劝告，建议，嘱咐，鼓励等 ①构成： ①将人称变位动词去掉主语即可 ②以er结尾的第一组动词，在单数第二人称命令式中要去掉词尾的s,加感叹号 ③否定命令式：Ne + 动词 + pas + 其它 ④肯定命令式中有含元音的代词，要恢复“s”:Parle! Parles-en! Va! Vas-y! ⑤动词aller,s’en aller,offrir,ouvrir,couvrir,découvrir,souffrir命令式同以er结尾的第一组动词，单数第二人称要去掉“s” ⑥动词pouvoir不存在命令式。 3.特殊变位： être Sois soyons Soyez avoir Aie ayons Ayez savoir Sach sachions Sachiez vouloir Veuille veuillions veillez Exemples : parler : Parle !你说/ Ne parle pas !你别说 Parlons 我们说!/Ne parlons pas !我们别说 Parlez !你们/您说/Ne parlez pas !你们/您别说 Parlez en fran?ais ! 你们/您用法语说/ Ne parlez pas en fran?ais ! 你们/您别用法语说 être : Sois prudent !你谨慎点

上外考研法语语言文学专业考研经验

上外考研法语语言文学专业考研经验 去上海参加复试的日子好像就那么浑浑噩噩地过去了没有什么太大的喜悦感因为觉得自己是背着很沉重的使命跑过去的，不过认识了同专业的一些很好的孩子们。因为自己之前考研走了很多弯路后来遇到一位人好的没话说的前辈给了我极大的鼓励自己才能一步步坚持到最后所以也希望自己能够帮助到学弟学们吼 2010考法语的童鞋们都很热情。所以关于复试什么的大家参考一下他们的帖子啦写得很详细而且很好的说。因为我复试口语的时候被打击到了（闹了一个很大的笑话，)所以就一笔带过哈。在这里主要是给大家说一下关于参考书的一点小意见。因为我本科的学校是第一年开法语各方面那是相当的，所以底子薄弱去复试也发现自己的学校好像米几个人听说过，所以想告诉觉得上外离自己很遥远的童鞋们一定要信心哦做好自己才是作重要的！ 前面要说一下是否能够买到所有参考书的问题好像规定了13本左右我没有全部都找到心疼银子所以就买了几本的基本。不过后来发现自己“乱七八糟”的真的买了不少。 参考书目推荐 【法语课本】首先是《法语课本》关于这本书我考研的时候每天都花心思想找到它的答案，对于这本书到底应该不应该细看前辈们也是自己有自己的意见不过我个人还是比较喜欢这本书的当时我们的课本是北外马晓宏版的后来的事实证明看这本书也是很重要的哦。回到正题我看法语课本的时候还做了笔记尤其

是课后的翻译（纯属个人喜好哈）不过考完研后被打扫卫生的大妈无情的扔了（我有两个星期都一直在哀悼我的笔记本，),话说回来个人觉得这本书的词汇很丰富比如今年的翻译试题中不少都是在这本书里学到的所以建议大家要仔细看课文和课后阅读。至于课后的那些关于语法的大可忽略过去积累词汇真的很重要就像以前的一个前辈说的那样自己词汇平时积累够了考什么都不可怕的哈！今年第一题考得是关于“nez"的比如问你鹰钩鼻啊流鼻涕擤鼻涕啊什么的怎么写我一看见就晕了最后估计蒙对那么几个，这个真的是要看你平时积累的啊。 如果大家稍微留意一下的话有几年的综合卷子的第一题就是选择适合词汇的题是和北外出的那本《法国语言与文化》的课后题某些是重复的因为那个是我们大三的课本所以顺带看了看建议大家有时间的话可以把这本书的课后题再看一遍还有就是马晓宏的34我后来没看过不过你真有精力的话，，看一看绝对无害 【法国文化】接下来想说的是关于法国文化的书在这里我要万分感谢Imane 同学在考前给我的建议和Natalie小孩刚刚友情提供的书目（因为我说会给她一个很大的名分。吼吼）上外规定的那本《法国概况》真的很老啊Imane推荐我看了《法国文化渐进》中级以及北大出版的一本叫《法国文化背景知识》（好像是这个名字来着）大家可以自己看一下往年的真题基本上都可以在这些书里找到答案滴！不过话说回来这不是上外卷子的侧重点所以大家记记就好了。Natalie 说自己还看了一本关于法国文化的书（原谅我我突然给忘记名字了以后补上）大家看完这几本就没问题了不过法国概况那本书的句子什么的很值得推敲啊虽然我没推敲过，但是前辈说不错。 有几本参考书是不需要买的买了的话也不需要太看的比如《法语文体学教

【经验贴】祝贺2名学员成功考取上外法语口译专业!

【经验贴】祝贺2名学员成功考取 上外法语口译专业！ 笔者情况 我是法语专业大四学生，专四优秀，通过Dalf C1考试，大三出国交换一年，回国后没有拿到保研资格，自己又不想申请出国读研，就选择了考研这条看起来最艰难的道路。但是回顾这半年多的考研路，有煎熬，有犹豫，有必须付出的努力和信念，跌跌撞撞，竟然收获了意外的好结果，我很感谢当初自己的选择和坚持。 目标清晰 如果真的决定了要考研，目标首先要清晰。自己要知道自己想要的是什么，努力才不会偏离方向。选择目标学校，既要看专业实力，也要看地理环境，发展前景等等。于我而言，我非常喜欢上海这个城市，就业机会很多（虽然竞争压力也很大），上外的专业实力也是不容置疑的，所以上海外国语大学就成为了我的最优选择。当时其实也遇到了来自父母和老师的劝阻，因为上外法语口译专业每年的招生人数并不多，一般是总共招5人，推免3人，统招2人。 但是，今年推免生增至4人，就使得统招生名额只剩下1个，希望可以说是非常渺茫了…老师建议我考其它学校或者考学硕，这样成功率可能会大一些。当时我考虑了很久，打算放弃的时候又心有不甘，就决定还是试一试。失败了可以从头再来，不尝试就只有后悔了。所以如果你真的有心仪的学校，一定不要放弃尝试，尽自己最大的努力去拼一次，不要留下遗憾。 制定计划 大家可以根据自己的实力和水平确定开始准备考研的时间、制定复习计划。一定要提早准备，不然后面会很仓促。虽然我是暑假就开始准备的，但是中间的一些犹豫导致我正式开始认真复习的时间是九月底。这个时间真的很晚了，我准备的一些复习资料就没来的及看。所以大家一定要趁早开始复习，这样有灵活的调整时间。 复习中一定要善于总结和反思，查漏补缺。最重要的是前期的积累工作要做好，这样后期冲刺的时候就会省力很多。并且翻译最重要的还是练习，翻译技巧之类的都是从练习中摸索出来的，后期一定要保持每天做两篇翻

简明法语教程(修订版)-孙辉编-课文翻译

第九课 对话 两个学生之间的对话 你好 你好，你是学生吗？ 是，我是一年级学生。 那个系的？ 我是法语系的。你呢？ 我是法语系的，但我也学习法语。 你也学习法语？ 是的，作为二外。 法语对你来说难吗？ 难。动词变位，阴阳性，所有这些，都太难。但我们做很多练习。 课文 我是法语系的学生。我大三。我们有很多法语教授。他们是中国人。我学习两门外语：法语和英语。英语是我学的第二门外语。英语对我来说不是太难。我做很多英语练习。 第十课 一位中国学生和他的法语老师，在法国 你好，女士。我是您班上的学生。 你好，先生。你叫什么名字？ 我叫李华。 欢迎您。你来自中国，是不是？ 是的，是这样。 你喜欢法语吗？ 是，我非常喜欢法语。这是一种优美的语言。 哦，你讲得很好。这是课程表。每周一到每周五你有15节课。 我们每星期六都没课吗？ 没，每个星期六合星期天，人们不工作。这些是休息日。谢谢，女士。再见。 再见。 课文 王林是中国人。她来巴黎学习法语。她在索邦大学学习。从周五到周五她都有课。晚上，她在她房间学习。每个周五和周六她没有课。她利用空余时间参观巴黎的纪念性建筑，或者去法国朋友家。 第十一课 对话 一位中国学生和一位陌生人讲话 请问，这份法语报纸是您的吗？ 是，这是我的。 你是法国人吗？ 是，我是法国人。我来这儿是为了学习汉语。 您是巴黎人吗？不，我是马赛人。在法国南部。 你们班有一些其它国家的学生吗？ 有，有英国人，韩国人，意大利人和日本人。 哇！这真是一个国际班。 的确如此，但所有人都讲汉语。 你经常用汉语书写吗？ 足够经常。但中文汉字太难写了。就像一些画。 课文 保罗来自巴黎。他在北京外国语大学学习汉语。他学习刻苦，每天都挺磁带。保罗有中国朋友。他们经常邀请保罗去他们家。他们还帮助保罗学习中文。现在，保罗汉语讲得很好。他喜欢汉语，中国和中国的人民。他想成为中国的朋友。 第十二课 对话 在一幢旧楼，马丁先生询问看门人 你好，女士。Monsieur Duval 是住在这里吗？ 是的，先生。 请问在几楼？ 在四楼。 电梯在哪里？ 这栋楼里没有电梯。走楼梯吧，在那边。我拿信上去。如果你愿意，你可以跟着我。 非常乐意。 你在这里工作很久了吗？ 是，有十几年了。 你的丈夫呢？他从事什么工作？ 我丈夫不再工作了，他退休了。 他帮助你吗？ 有时帮。当工作不累，而且房客们对我很和气。 课文 Mme Legrand 是看门人。她六十二岁。她在巴黎一幢大楼里工作二十年左右。Mme Legrand 非常喜欢她的工作，房客们对她很和气。 他的丈夫62岁。他已经退休三年了。他经常帮助他妻子做家务。 Legrand夫妇有两个孩子：一个儿子和一个女儿。他们的儿子是雷诺公司的工人，他们的女儿在巴黎一家大银行工作。每个周日，他们经常来看望他们的父母。 第十三课 对话 Bernard和Anne-Marie想租间公寓。他们看报纸上的小通知。 这离你的办公室很近。 是，但租金没有标出来。 我们可以给办事处打电话 马丁办事处，你请讲。

上外法语教程

Le?on 1 TEXTES Qui est-ce ? ——C’est Philippe. Il est l’ami de Fanny. Qui est-ce ? ——C’est Fanny. Elle est l’amie de Philippe. C’est Fanny ? ——Non, c’est Alice. C’est Philippe ?——Non, c’est Yves. VOCABULAIRE Qui est-ce ? Who is he/she? C’est this/that/it is… il he est is ami boy friend de of elle she amie girl friend non no PARLEZ FRAN?AIS ?a va ? All right ? Oui, ?a va. Yes, all right. 这是谁？——这是菲利普。他是法妮的男朋友。 这是谁？——这是法妮。她是菲利普的女朋友。

Le?on 2 TEXTES Qu’est-ce que c’est ? ——C’est une chaise. C’est une valise. C’est une image. C’est une cassette. ——Ce sont des chaises. Ce sont des valises. Ce sont des images. Ce sont des cassettes. ——C’est un musée. C’est un lycée. C’est un cinéma. C’est un gymnase. ——Ce sont des musées. Ce sont des lycées. Ce sont des cinémas. Ce sont des gymnases. VOCABULAIRE une a chaise chair valise traveling case image picture cassette cassette ce sont these/those are des some un a musée museum lycée school (in France) cinéma cinema gymnase gymnasium PARLEZ FRAN?AIS Asseyez-vous, s’il vous pla?t. ——Sit down, please. Merci, monsieur. ——Thank you, sir. Du café ou du thé ? ——Coffee or tea? Du café, s’il vous pla?t. ——Coffee, please.

简明法语教程动词变位归纳

法语动词变位归纳(1) être (是) je suis nous sommes tu es vous êtes il est ils sont avoir(有) j’ai nous avons tu as vous avez il a ils ont faire(做) je fais nous faisons tu fais vous faites il fait ils font venir(来) je viens nous venons tu viens vous venez il vient ils viennent aller(去) je vais nous allons tu vas vous allez il va ils vont parler(说讲)* je parle nous parlons tu parles vous parlez il parle ils parlent dire(说) je dis nous disons tu dis vous dites il dit ils disent demander(问要求)* je demande nous demandons tu demandes vous demandez il demande ils demandent s’adresser(à)(向某人请教询问)* je m’adresse nous nous adressons tu t’adresses vous vous adressez il s’adresse ils s’adressent

crier(喊喊叫)* je crie nous crieons tu cries vous criez il crie ils crient s’appeller(叫)* je m’appelle nous nous appellons tu t ’appelles vous vous appellez il s’appelle ils s’appellent écouter(听)* j’écoute nous écoutons tu écoutes vous écoutez il écoute ils écoutent Le conjugaison (动词变位) entendre(听见) je entends nous entendons tu entends vous entendez il entend ils entendent écrire(写) j’écris nous écrivons tu écris vous écrivez il écrit ils écrivent regarder(看收看)* je regarde nous regardons tu regardes vous regardez l regarde ils regardent voir(看看望) je vois nous voyons tu vois vous voyez il voit ils voient lire(读看) je lis nous lisons tu lis vous lisez il lit ils lisent tavailler(工作)* je tavaille nous tavaillons

上外法语口译考研经验

【成功贴】上外法语口译专业 考研经验精品贴二 今天再为相关考生分享一下上外法语口译专业的备考经验及建议，希望对你们备考上外有所帮助。 备考上外法语口译要打好基础 D’abord，语音标准、语调自然。虽然做到了这两点并不代表你的口语好，但是这是用法语表达的第一步。可以多听法语课文或广播然后跟读，读的时候录音，和原声对比。 Ensuite，基础语法要掌握好。比如：笔译时注意阴阳单复配合，这是最基本的；passécomposé/imparfait……一众常用时态的区别与适用范围。如果是口译的话，对于只有书面使用的一些时态要求不太严格，比如passésimple（我现在依然没办法从容变位），但也不能排除考试会考一些基本词或简单词变位，所以尽量掌握。 Enfin，老生常谈的心态问题。别让说法语成为自己，的心魔！我特别懂大家的痛苦，我也这么过来的，但是记住一点，口译说到底还是翻译，不是要你和考官聊天，所以练好基本功就行。另外，请把对口译的焦虑放在初试以后，平时多听多读即可，记住首先要通过阅读或做笔译多多积累词汇表达，不要急于求成。 初试科目：翻译硕士法语&法语翻译基础 先说翻硕。这门课满分100，听说以往都是两篇主观阅读加几百字大作文，但到我这届就变成了语法考察为主，拆开卷子看到各种复合名词的复数变位、阳性名词变阴性、直接引语转间接引语、法国文化常识……本人生平最恨语法，当时头就大了一圈。我甚至一度以为自己拿到的是法语语言文学的卷子，看了三遍准考证确认自己没报错专业…主观阅读远比世界报、费加罗报的文章简单，作文更是只要求用100字阐明“如何成为一个合格的翻译”。惹，亏我之前花那么大力气准备气候变化还有移民这种忧国忧民的话题。 总结下来，这科考试，在目标院校年年换题型且不给真题的情况下，一部分是看运气，但更重要的是建议大家利用好压力较小的复习前期，好好看看那本蓝色的语法书，有备无患。

上外法语教程lesson31

Le?on 31 TEXTES I. LA CONSULTATION ? Tous mes voisins ont un avocat à consulter. Jacques consulte le sien, Georges et sa femme consultant le leur. Moi, j"ai de l"argent, je veux aussi un avocat à moi. ?Ainsi raisonnait Jean-Paul. Il alla en ville, demanda l’adresse d’un homme de loi, se présenta chez lui et jeta une pièce de monnaie sur le bureau. ——Sur quoi désirez-vous avoir mon avis ? demanda l’avocat. Avez-vous des difficultés avec un voisin ? ——Oh, non. Je m’entends avec mes voisins; je les laisse faire ce qu’ils veulent.——Avec les v?tres, alors ? ——Avec les miens ? Oh, non plus ! Je leur donne ce qu’ils me demandent et je ne leur demande rien. ——Mais enfin, avez-vous à vous plaindre de quelqu’un, ou quelqu’un se plaint-il de vous ? ——Non, non. ——Alors pourquoi voulez-vous une consultation ? ——Je ne sais pas ; mais j’en veux une. L’avocat prit une feuille de papier timbré, écrivit quelques mots dessus, la remit à Jean-Paul, qui s’en alla, satisfait de sa consultation. Lorsqu’il entra dans la maison, il entendit sa femme discuter avec les domestiques. Les uns prétendai ent qu’il fallait rentrer les foins ce soir-là, les autres qu’il fallait ne les rentrer que le lendemain. La dispute s’échauffait, et Jean-Paul allait y prendre part, car la question était difficile : On devait rentrer les foins ce jour-là ou le lendemain ? ——Que je suis bête ! s’écria-t-il, j’ai une consultation dans ma poche. V oyons ce qu’elle dit. Il tira son papier timbré, le déploya et lut : ? Ne remets jamais au lendemain ce que tu peux faire le jour même. ? V oilà la solution claire et nette, s’écria-t-il. Alors rentrez les foins dès ce soir ! VOCABULAIRE la consultation consultation consulter vt. to consult raisonner vi. to reason l’adresse f. address la loi law la monnaie coin, money la difficultédifficulty s’entendre (av ec) v. to get along (with) se plaindre (de) v. to complain le papier timbréstamped paper

简明法语教程1-16课归纳

简明法语教程上册1-16 课动词归纳： I)助动词(在复合过去时里做助动词，表示完成了的动作，重结果) :etre, avoir II)情态动词(+动词原形) : vouloir, pouvoir, devoir III)感官动词 parler : 1. vi, parler +语言, 讲…语言. 2. vt, parler àqn.对某人说话, parler avec qn.和某人说话, parler de qch./qn.谈论某人/某事. dire, crier ecouter :vt, ecouter qn.听从某人, 听某人说话 (表动作) , entendre (表结果) regarder (表动作), voir (表结果) IV)表知道，理解 comprendre savoir: vt. savoir qn.明白, 知道; savoir + inf.会, 善于. V)表位置移动，状况改变 aller : a. aller + inf.最近将来时(aller是助动词); b. aller +方式状语, 用于问候(身体,工作等); c. aller a / dans/ en +地点, 去某地 venir :vi. venir de + 地名或地点，从…来; venir à + 地点，来某地; venirde+inf.最近过去时(venir是助动词); venir + inf.来做某事; venirici pour + inf.来这儿… entrer: vi. entrer à/ dans…进入… sortir: vi. sortir de…从…出来 suivre: vt. suivre qn.跟在某人后面 retarder: vt. retarder de +时间, 慢… advancer: vt. advancer de +时间, 快… partir: vi. partir pour 动身去, 起程 devenir, monter, prendre, voyager, marcher, finir, passer, poursuivre, se lever, se coucher, retourner VI)表情感 aimer: vt. aimer qch./qn.喜欢某事/某人 VII)生活，交际方面 in vi ter: vt. in vi ter qn. à faire qch.邀请某人做某事 vi siter: vt.vi siter +地点, 参观某地 donner: vt. donnerunegrande importance àqch.对…很重视; donner qch.àqn.给某人某物 aider :vt. aider qn.dans…在某事上帮助某人; a ider qn. à faire qch..帮助某人做某事 s’adresser: vi. s’adresser à qn.向某人请教，请某人帮忙 telephoner: vi. telephoner àqn.给某人打电话 demander: vt. demander qch.àqn.问某人某事; demander àqn.问某人; demander àqn. de f. qch..要求某人做某事 attendre: vt. attendre qn.等候某人 habiter: vi. habiter à + 地点