当前位置：文档视界 › 普外科护士分层次培训计划

普外科护士分层次培训计划

护士分层次培训

科室普外科

年度2013

一、普外科护士分层次培训小组成员及职责

二、普外科护士分层次培训计划

三、普外科护士分层次培训实施细则

四、护士分层次培训考核评价表

五、护士分层次培训考核记录

六、培训资料

一、普外科分层次培训小组成员及职责

总培训人：盖学银

职责：负责中级责任护士培训考核工作安排，监督检查初级责任护士及培训期护士培训考核进程，并每月分析考核结果，针对存在问题提出改进措施。中级责任护士培训人：袁慧、魏英田、段淑卿、康莹、苏娜

职责：根据护士长的培训安排，负责每月培训内容的落实工作。安排本月培训内容的理论和操作考核，并分析考核情况，提出改进措施。

初级责任护士培训人：魏英田、康莹

职责：负责初级护士的培训考核。合理安排培训内容，每月考核，并分析考核情况，提出改进措施。

培训期护士培训人：段淑卿

职责：负责工作未满一年期护士及轮转人员培训考核。合理安排培训内容，每月考核，并分析考核情况，提出改进措施。轮转护士培训三个月考核合格后经护士长批准发给专科护士合格证。

附：普外科护理人员名单及层级说明

二、普外科护士分层次培训计划

一、普外科培训期护士培训计划

普外科培训期护士培训对象：

1、工作未满一年的护士。科室轮转及调科的护士。

2、离岗>5个月的护士。

人员：郝向婷、苏娜

普外科培训期护士培训目标：

1、掌握各项核心制度和工作流程要求，强化护士法律法规；

2、掌握十大安全目标及措施。

3、熟练掌握普外科基本理论、基本知识和基本技能；

4、掌握普外科常见疾病的护理常规；掌握危重症手术患者的护理常规及普外科专科护理常规；

5、掌握普外科常用仪器的操作流程及故障排除。

6、合格率达90%以上。

普外科培训期护士培训方式

1、讲授法：一对一带教，观看各种操作10次以上后自己操作；

2、参加护理查房及病例讨论。

3、多媒体演示教学。

4、自学

普外科培训期护士培训安排及评估方式

见《普外科培训期护士考核评价表》。

二、普外科初级责任护士培训计划

初级责任护士培训对象：

1、工作1-5年的护士或护师。工作大于5年，但未取得护师资格者。

2、《普外科初级责任护士培训计划》培训内容未掌握的护士。

人员：陈延翠、湛展、何昭爱、滕万君、张晓旭

普外科初级责任护士培训目标：

1、熟练掌握初级责任护士培训内容并不断强化；

2、压疮的评估、压疮创面的处理及预防措施计划的制定。

3、熟练掌握普外科常见病护理常规；重大手术围手术期的护理及专科护理常

规。

4、掌握护理应急预案相关知识；培养独立判断，分析、解决问题的能力。

5、合格率达90%以上。

普外科初级责任护士培训方式：

1、演示法；

2、多媒体教学的方法；

3、护理查房、病例讨论；

4、自学

普外科初级责任护士培训安排及评估方式：

见《普外科初级责任护士考核评价表》。

三、普外科中级责任护士培训计划

普外科中级责任护士培训对象：

1、工作6-15年的护师或主管护师。

2、《普外科中级责任护士培训计划》培训内容未掌握的护士。

人员：袁慧、魏英田、段淑卿、康莹、苏娜

普外科中级责任护士培训目标：

1、掌握护士培训内容并不断强化；

2、掌握护理组长工作职责及护理工作质量标准；具备检查、督导、危重病人护理工作质量及工作流程的能力。

3、熟练掌握普外科常见疾病及危重症病人的护理常规，及时发现病人病情变化并做出正确判断。熟练完成普外科各项高难度护理技术操作。

4、掌握病房管理方式方法，能够协助护士长完成病房管理工作。

5、掌握护理质量控制的职责及标准。

6、掌握院感相关知识。

7、具备独立完成疑难、复杂病例的护理及指挥、协调现场抢救护理工作的能

力。

8、熟悉沟通技巧、培养组织、协调能力及带教能力。

普外科中级责任护士培训方式：

参与护理质量管理，组织科内外业务学习、护理查房病例讨论，参与重大抢救。

普外科中级责任护士培训安排：

每年能组织科内护理教学3次以上、业务学习1次以上、每年组织护理查房1次以上。

普外科中级责任护士培训评估方式：

每月参加本科室的理论操作考核，考核成绩见《护士长手册》护理人员考试考核成绩登记表。

三、普外科护士分层次培训实施细则及要求

（一）培训期护士及初级责任护士

1）、建立主动学习意识，培养勤学好问、独立解决问题、分析问题的能力。

2）按要求书写护理病历，带教老师批阅，护士长定期抽查。

3）、每月护士长或带教老师提问不少于2次。

4）、按护理部计划每1-2月抽考专科操作技能一次。

5）、积极参加院内、科内组织的各项活动、业务学习、护理教学查房，护理病历讨论等，参学率大于80%。

6）、完成护理部每年举行的理论、操作考试。

7）、定期举行座谈会，征求意见，改进培训工作。

（二）、中、高级责任护士

1）理论知识学习：每人组织本科室业务讲座最少一次，内容包括：专科理论，专科常用药物的作用，不良反应及注意事项，院感知识，护士条例及法律法规，突发事件的应急处理等，并组织考核，分析试卷，提出整改措施。

2）临床技能训练：每人每年负责最少一项护理技术培训考核（操作标准依照护理部指定的内容）。

3）教学能力培养：每年至少进行一次专题讲座或教学查房或科室业务学习授课。

4）护理管理：协助护士长做好病区护理管理及本科护理人员培训带教工作。

5）质量管理：协助护士长完成科室护理质量控制工作，负责各专项质控检查、监督，分析不足，提出整改措施。

6）积极参加护理部组织的院内护士分层次培训。

7）各级护士按时参加护理部组织的分层培训，自觉提高护理水平。

普外科培训期护士考核评价表1

姓名：

备注：*为操作项目

普外科培训期内护士考核评价表2 姓名：

普外科初级责任护士考核评价表姓名：

普外科中级责任护士考核评价表姓名：

护士分层次培训考核记录

培训记录要求

1、每层次培训有记录、签名，记录格式参照附表1、附表

2、附表3的内容制定。

2、每层次护士的培训主讲内容有资料备案。

3、根据培训要求，相应层次护士的提问、理论、操作、护理教学查房有原始资料及参加人签名

见附表

4、理论考核要求有试卷。操作考核有评分细则。

普外科护士提问记录表

备注：1、培训期护士、初级责任护士每月提问≥8次，中、高级责任护士每月提问≥4次.

2、提问包括：护士长晨会提问、带教老师随时提问。

普外科护士操作技能考核记录表

普外科护士护理教学查房安排表

日期姓名层级护理查房内容指导老师参加人员

备注：1、培训期、初级责任护士每年参加护理查房≥8次。

2、中、高级责任护士每年进行护理教学查房1-2次。

2019年护士分层培训计划

2019 年护士分层培训计划为规范各级护士的在职培训，提高不同层次护士业务水平，体现护理职业责任、职业价值，提高护理质量及服务品质，确保医疗护理安全。护理部特制定2019年护士分层培训计划及考核方法如下：一、培训目标 1. 培养护士具有良好的职业态度和专业能力，激发其热爱本职工作，优化服务质量。 2. 熟练掌握基础知识和专科知识，疾病护理常规，提高护士业务素质。 3. 规范护理技术操作规程，提高护士操作技能和服务水平。 4. 掌握护理工作安全制度及护理核心制度，确保护理安全。 5. 规范书写护理文书。 6. 加强专业技能的培训，更新专业理论知识，培养护士临床观察能力及评判性思维能力，提高解决临床实际工作的能力。 7. 掌握突发事件的应急处理及流程，提高应急处置能力。二、培训方法 1. 集中授课，业务学习，业务查房及病例讨论。 2. 晨间提问、随时抽查、示范培训。 3. 发放电子文档、书面资料等自学。 4. 选派护理骨干外出进修或参加学术活动。 5. 选派护理骨干参加专科护士培训。 6. 选派护士长参加护理管理培训。 7. 支持护士参加学历深造教育及继续医学教育。三、培训内容 1. 基础理论：《基础护理学》本科第 6 版、《临床护理三基实践指导》第2 版、《临床护理实践指南》（2011版）、护理应急预案、主要工作流程、

操作告知程序、护理工作相关制度及规定、岗位职责等。 2. 基本知识及专科知识：各科常见疾病的护理、病情观察、治疗要点及急救配合等基础知识及相关专科知识。 3. 基本技能及专科技能：各种注射法、静脉输液法、氧气吸入法、鼻饲法、口腔护理等基本技能及专科技能，2015 版心肺复苏术、简易呼吸器的使用、除颤仪的使用、呼吸机的应用等。四、实施方法（一）护理部理论培训及考试 8. 新护士岗前培训：配合医院人事科及相关科室进行岗前培训，学习医院规章制度、护理核心制度、岗位职责、护士职业道德规范、护理相关法律法规等。 9. 护理部每季度组织护理业务学习 1 次，学习内容主要有院内知识薄弱点、实用护理项目、进修学习经验、护理知识前沿动态等，具体内容根据情况而定；凡护理人员外出培训、进修学习者，根据医院情况予以授课，其内容作为护理理论考核内容之一。 10. 护理部每季度组织护理业务查房及护理疑难病例讨论各 1 次。 11. 护理部组织护理管理制度和岗位职责培训及考试 1 次。 12. 护理部组织进行护理应急预案培训及考试 1 次。 13. 护理部组织进行护理管理人员相关知识培训及考试 1 次。 14. 积极参加医院组织的各种业务学习和培训考核。 15. 护理部将定期对全院护士分层级进行“三基”理论考试，合格（75 分）率达90%。N0-N1级护士每季度进行考试 1 次，N2-N3级护士每半年进行考试 1 次，N4级护士每年进行考试 1 次。详见《2019 年护理部理论考试安排表》。（二）护理部技术操作培训及考核 2. 护理部组织进行N0-N1级护士基本技能培训 1 次。

心内科护士分层培训计划

心内科护士分层培训计划内科护士分层培训计划工作1年内目标:1、熟悉病区各班工作程序、各班工作要求及职责。 2、熟悉护理人员文明礼仪服务规范及着装仪表规定。 3、基本掌握与病人及家属的沟通技巧。 4、熟悉本科室患者各个阶段健康指导的内容。 5、熟悉心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。 6、能进行一般的抢救配合，熟悉抢救车内药品及物品放置，药品的作用、用途和使用方法。 7、熟悉各种基础护理操作及专科护理操作。 8、熟悉护理文书书写规范及要求，熟悉各护理核心制度。 9、熟悉本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。培训方式: 1、完成新护士岗前培训，内容包括:护理管理制度、护理安全、护理文书书写、护士礼仪，急救知识，法律法规，消毒管理，护理技术操作培训。 2、指定有临床经验的、护师以上职称的老师带教。 3、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问。 4、每月参加科室的业务学习及疾病查房。 5、每月理论、操作考核一次。 6、参加全院业务学习、疾病护理查房和临床护理教学查房。 7、年内参加护理部理论考核二次。 8、完成护理部指定每年六项护理操作考核，及本专科的操作考核。

9、定期授课，结合自学。考核内容: 、应急考核包括:(1)各种抢救药品的剂量、作用、用途、副作用1 及用法，抢救车内的摆放位置。(2)急救流程考核:急性左心衰，急性心肌梗塞，恶性心律失常，心源性休克、高血压急症及心包填塞。 2、常见专科疾病及介入术前术后的护理常规。 3、心电监护仪(床边、中央)，除颤仪的使用。、常见各种心律失常的心电图波形的识别。 4 5、护理文书书写规范及要求，部分护理管理制度内容。 6、通过下列基础护理操作考核:吸氧、输液、吸痰、CPR、无菌操作、引流管护理、简易呼吸气囊的使用、卧床病人更换床单工作2—5年培训目标:1、掌握病区各班工作程序、各班工作要求及职责 2、掌握本科室患者各个阶段健康指导的内容。 3、掌握心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。 4、掌握本科疾病常见诊疗技术的配合及护理。 5、基本能独立进行各种抢救配合，掌握抢救车内药品及物品放置，药品的作用、用途和使用方法。 6、掌握各种基础护理操作及专科护理操作。 7、掌握护理文书书写规范及要求及各护理核心制度。 8、掌握本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。 9、协助指导护生进行临床基础护理带教。培训方式:

新入职护士培训工作计划

新入职护士培训工作计划工作计划起到了备忘录的作用，它可以让你更快速、更准确地找出问题点。下面是小编给大家分享的新入职护士培训工作计划，供大家阅读与参考。篇一：新入职护士培训工作计划 1、培训目标 (1)培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。 (2)掌握普外科科各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。 (3)规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。 (4)能正确、规范、清晰地书写护理文书。 (5)掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对。防止差错事故的发生。 (6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。 (7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。 2、培训方法 (1)集中小讲课，业务学习和疾病查房 (2)示范培训。 (3)临床实践中讨论交流互动形式。 (4)书面资料发给自学形式。

(5)早会提问形式。 3、培训内容 (1)基本理论 1)科室相关制度及规定、各班职责(见分册) 2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。 3)讲解护理文书书写的规范要求。 (2)基本知识 1)掌握普外科术前、术后的护理要点。 2)掌握结肠造瘘术的护理要点。 3)掌握普外科长期卧床病人的常见并发症及护理要点。 4)熟悉普外科常见的疾病范畴及基本的解剖知识。 5)熟悉胃大部切除术后病人的护理要点。 6)熟悉肠癌术后的护理要点。 7)掌握术前、术后的护理常规 8)掌握普外科常见的疾病的健康知识宣教 (3)基本技能呼吸机的使用;简易呼吸机的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用;吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的处置;背部护理(预防压疮护理);卧床病人更换床单;备皮、导尿;肠内营养仪器的使用; 4考核方法

护士分层培训计划[精品]

护士分层培训计划[精品] ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,护士分层培训计划对各级护理人员继续教育的培训内容与安排: 1、每月集中组织护理业务学习和护理查房，其余时间以自学为主。 2、每月可使进行护理理论知识考试和护理技术操作考核。 3、参加医院组织的各项学术讲座和护理理论与操作考试。 4、认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及危重症护理常规。 5、根据护理部安排参加省市护理管理、专科护理培训班及上级医院进修学习。 N4(副主任护师第3年起)级护士培训计划项目培训目标内容方法管理者素质 1、在熟练掌握临床护理基础知识及技能的基础上，进一道德品质修养政治教育步熟练掌握专科理论知识及操作技能。管理者身体素质组织培养 2、熟练掌握临床各种仪器设备的使用，掌握抢救知识及管理者心理素质环境熏陶技能。能够胜任危重患者的抢救工作。法律、法规及理论知自我养成 3、能运用护理理论、技术及护理程序，对患者进行身心识整体护理，成为病区的业务骨干并有重点的提高教基本能力思维创新能力集体授课育、管理及科研能力，能撰写护理论文，并开展专科组织指挥能力学术交流护理研究工作。沟通管理能力参观考察

4、能解决疑难复杂护理问题，参与并指导危重症、疑难教学和科研能力短期培训患者的护理。投诉处理能力外出培训 5、能胜任专科护理咨询或专科护理门诊的护理工作。出院患者的追踪随访 6、协助护士长完成本病区或院内的护理查房及护理会和院外指导诊，提供临床专科指导。所在患者危重症护理 7、指导护生、N1~N3护士进行相关临床护理工作查房及会诊参加院外专业资质认证培训，并获得专科护士资质。 PICC置管术专科理论具体参照各科室N4集体授课护士培训内容参观考察短期培训外出培训临床实践专科技能具体参照各科室N4集体授课护士培训内容临床实践操作示范 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,N3(从事护理工作8年以上)级护士培训计划项目培训目标内容方法基本素质 1、熟练掌握基础护理及专科护理技术，掌握危重病人的思想教育思想教育护理和各项急救技能。专业素质专题讲座

外科护士分层培训计划

外科护士分层培训计划篇一：普外科护理人员分层次培训计划普外科护理人员分层次培训计划一、 N0级护士 1、培训目标：促进学校教育与临床护理的有效衔接，培养临床思维模式，提高护士对患者的基本护理能力， 2、培训内容培训内容（1）公共知识，对工作1-3个月护士重点组织岗前培训，包括科室环境概括，管理规定，工作制度，岗位职责，院感防护、护士素质等（2）专业知识：西医业务理论学习为基础护理学，手术患者术前术后中西医护理常规，健康指导，中医护理学基础，技能培训为常用基础护理操作前20项，中医常用8项操作。 3、培训与考核方法（1）每月组织理论学习两次，技能培训一次，培训负责到人，采取课堂教学，观看视频，操作示教形式，有签到记录，月底前完成考核，以闭卷考试及床旁操作考核形式为主。（2）每月组织不良事件学习讨论、应急预案演练、护

理教学查房，院感知识培训及考核。（3）出科前完成出科考试。二、 N1级护士 1、培训目标：重点加强专科理论，知识培训，完善护士岗前规范化培训后的继续教育，提高护士独立对患者实施专业化护理能力。 2、培训内容（1）公共知识：护理核心制度，心内科应急预案、护理安全教育，各岗位工作职责与流程等。（2）专业知识：普外科科常见各种原因引起休克患者的急救、手术病人术前术后护理、以及临床常见病的健康宣教，肠痈、肠结、胁痛的中医护理方案，专业技能如呼吸机、心电监护、输液泵、电除颤、面罩式无创呼吸机等各种抢救仪器的使用与维护。（3）重点加强临床实践培养，如患者病情观察、用药观察、应急处理等。 3、培养与考核方法（1）每月组织理论学习两次、技能培训一次，培训负责到人，可采取床边教学、案例分析、观看视频、操作示教等形式，有签到记录；月底前完成考核，以闭卷考试及床旁操作考核形式为主。

新入科护士培训制度、计划(1)

新护士岗前培训制度一、目的:为保证护理工作的优质、安全、有效，对病人提供良好的护理。对新入呼吸内科的护士实行有计划、系统的培训，使其达到完全独立上班。二、对新分配到我科的各类毕业生、合同护士及其他方式（如转科、借调、调入等）新到我科的护士应接受该科室安排的岗前培训，要掌握培训内容。三、遵守医务人员行为规范，认真履行服务承诺。四、要严格执行科室的各项规章制度和工作标准，遵守各项操作规程。五、科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。指定专人详细介绍培训步骤及内容。六、制定一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，带教老师对照工作标准进行培训教学。七、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。八、考核方式采用提问考评与科室考核相结合，笔试理论与实际操作考核相结合的考核方法，将考试考核成绩归入科室档案。九、对培训后达不到要求者，应延期培训或重新进行培训。

新入科护士岗前培训计划一、培训目的:为了帮助新进护士尽快适应该科室护理工作，有利于科室护理质量和整体护理水平的提高。为此，对新护士进行上岗前培训，特制定岗前培训计划。二、培训目标：帮助新护士尽快全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，尽快适应科室工作。三、培训对象:新上岗护士新毕业护士聘用护士规培、进修护士、轮转护士四、培训时间:计划一个月五、培训内容及安排: 第1周熟识工作环境，掌握工作流程计划： 1、熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境。 2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。 3、熟识治疗室、其他区域物品放置要求（物品定位、定量及规范放置要求）。 4、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。 5、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。 6、学习医院废物分类及处置流程。 7、学习护理紧急风险预案。实施： 1、指定护理组长带教。 2、介绍环境、器械设备、抢救物品。

教师分层培训计划(2021新版)

教师分层培训计划(2021新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0990

教师分层培训计划(2021新版) 教师培训计划篇一一、指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。二、目标与任务 1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。 2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平.

3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。 4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。 5、加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式. 6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。 7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。三、管理办法 1、加强领导

护士分层培训内容

护士分层培训内容 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

各层级护士培训目标（N0级）（一）. 新进护士能很快熟悉本院本科室环境。（二）.重点培训“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。（三）.工作中要求了解医院及护理系统各项规章制度、应急预案、各种工作职责与程序。（四）.熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。（N1级）（一）.具有熟练的基础护理技能。（二）.熟悉各专科护理理论、护理要点及护理技术。（三）.掌握各专科治疗仪器的操作方法（如心电监护仪、呼吸机、输液泵等）。（四）.掌握各专科疾病的病情观察要点。（五）.掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。（N2级）（一）.具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。（二）.熟悉危重病人的观察方法，并掌握急救技能。（三）.掌握专业的新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。（四）. 具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。（N3级）（一）. 具有坚实的基础医学理论知识并精通专科护理理论及技术。（二）. 能解决本科护理专业上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施。（三）. 不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干和指导作用。

（四）. 具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科的护理查房和护理会诊。（五）. 能写出有一定水平的论文。各层级护士培训方法（N0级）（一）. 新护士进院，必须接受护理部组织的“岗前教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。（二）. 护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。（三）. 护士毕业后第一年须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，获得护士执业资格证后，也需在上级护士的指导下完成护理工作。（四）. 参加护理部和科室组织的业务学习。（N1级）（一）. 鼓励通过自学考试、参加夜大等方法达到护理本科水平。（二）.护士长有计划地组织专科操作讲座与示范，并安排低年资护士专科技术操作机会。（三）.参加护理部和科室组织的业务学习。（N2级）（一）.多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。（二）.担任临床学生及新进护士的带教工作。（三）.鼓励通过自学考试、参加夜大等方法达到护理本科水平。（四）.组织专题护理查房。（N3级）（一）.担任临床学生及新进护士的带教工作。（二）.组织专题护理查房，安排讲授各科常见病知识。各层级护士考核方法

护士分层培训方案.doc

护士分层培训方案

2015 年护士培训、考核方案一、指导思想以医院“标准化建设”为导向，以青岛市护理质控中心《二级医院护理质量控制标准（试行）》为标准，紧紧围绕“质量” “安全”这个核心，为医院的发展建设一支高素质的护理队伍。二、培训目标完善护士岗位培训制度，不断提高护理人员的专业知识水平和专业技能水平，加强医院护理队伍建设，逐步构建合理的护理人才梯队。三、培训方案（一）分层培训 : 1、N0 级护士：以“三基”训练、规章制度等为培训重点（1）熟悉医院的各项规章制度；（2）熟练掌握基本理论、基本知识和基本技能；（3）基本掌握本科室常见疾病的护理常规。 2、N1 级护士：以“三基”训练、沟通能力为培训重点（1）掌握一般护理常规，本科室常见疾病护理常规；（2）掌握基本护理技能和本科室常用抢救技术；（3）具备基本的病情观察能力和良好的沟通表达能力；（4）掌握常用药给药方法、常用剂量及给药方法；（5）了解临床护理质量标准基本内容。 3、N2 级护士：以危急重症监护抢救为培训重点

（1）熟悉科室专科护理基础理论、疾病护理常规、病情观察要点、专科护理技术规范；（2）掌握本科室仪器设备的操作方法；（3）具备应对突发事件的能力；（4）具备护理质量及安全管理意识，有本专业临床带教能力。 4、N3 级护士：以专科护理理论及技能、护理教育、危急重症抢救及疑难杂症护理为培训重点。（1）具有解决专科护理疑难问题的能力；（2）具备全面的疾病观察能力及应对突发事件的能力（3）具备独立带教各类护士和护理教学的能力；（4）具有较强的护理管理和安全管理能力。 5、N4 级护士：以综合能力、护理管理、护理专业新进展、护理新技术为培训重点。（1）具有系统的护理专业理论知识，了解国内外护理现状和发展趋势，学习护理专业先进技术；（2）参加护理继续教育学习，参加护理管理知识培训；（3）提升护理管理的综合能力；（二）岗前培训：新进人员进行为期一周的岗前培训，以医院环境、护士礼仪、医院规章制度、院感知识、爱婴医院知

科室分层次培训计划内容(新)

科室护士分层次培训计划内容轮转护士（每月4次）≤5年护士（每月1次）6年及以上护士（每季度1次）第一个月（一）规章制度（护理部下发的所有制度每月有计划进行培训） 1、查对制度 2、交接班制度 3、执行医嘱制度 4、用药安全管理制度（二）基本知识 1、基础护理相关知识（如异常生命体征的观察、护理、各种引流管的应用及护理） 2、科室常见疾病的基础知识 3、抢救物品的种类及放置位置（三）基本技能 1、生命体征的测量技术 2、静脉输液技术 3、静脉采血技术及各类标本的留取 4、各种特检的配合（四）专科知识 1、科室常见疾病的护理常规 2、科室常用药物的应用方法及不良反应的观察 3、专科技能

（五）应急预案（根据下发的应急预案及科室特点进行培训） 1、患者发生病情变化时的应急程序 2、患者发生猝死时的应急程序 3、患者有自杀倾向时的应急程序 4、患者发生坠床或跌倒时的应急程序 5、患者外出或外出不归时的应急程序（六）抢救程序科室常见的抢救程序（七）医院感染知识 1、手卫生执行第二月起（同第一月，培训内容循序渐进，逐步提升) 护师及高年资护士6----10年N3级护士主管护师N4级护士培训计划 1、培训内容侧重于新业务、新技术应用，护理管理、护理科研、突发事件处理、人文关怀等。 2、担任下级护士的培训。护士分层次培训要求及目标 1、护士长选定总带教老师及分带教老师；护士长负责教学及护士分层次培训的管理与督导。 2、总带教老师在护士长指导下，负责科室分层次培训计划的制定、实施、及考核及修订工作。 3、护士长负责督导N4（主管）级护师自学，总带教老师负责N3级护士培训，分带教老师负责N1、N2级护士培训，另一名分带教老师负责轮转护士、实

新入护士的重点学习的培训计划模板.doc

PICU 科专业理论与技术培训计划月份培训培训老师培训内容考核时间及结果签名方法培训时间周第一月入科：讲解卫玮 1 、科室介绍 2 、各室物品日常管理的要求。 3、介绍科室规章制度、各班职责 1 周消毒隔离知识： 1 ，常用护理用品的消毒方法。如，体温计、讲解卫玮听诊器、血压袖带、吸引瓶清洗、止血带等。 2 、掌握各种无菌物品使用管理要求。 3 、掌 2 握标准预防的定义、职业暴露的处理流程。周 6 、掌握空气培养的方法及注意事项。 PICU 制度：讲解张晓丹 PICU 消毒隔离制度、PICU 探视制度、PICU + 3 抢救制度、PICU 患者身份识别制度、PICU 自学周仪器、设备管理制度。

理论知识：讲解 1 、掌握体温单的录入要求2、掌握首次护理尹莉娜 + 记录单的书写要求， 3 、学习本科常见疾病 4自学的护理记录单书写要求。 4.各种高风险患者周判断标准及评估表书写第二月理论知识：讲解 1 、医嘱的处理流程。 2 、掌握新入院、出院、李娜 + 1 周转科等病人交接流程。自学第二月PICU 常见疾病护理常规：讲解 +邓慧敏重症肺炎、病毒性脑炎、高胆红素血症、重自学2症手足口、急性呼吸衰竭。周 PICU 常用应急预案：讲解 +张晓丹呛奶窒息应急预案、猝死应急预案、药物外自学 3 周渗应急预案、跌倒、坠床应急预案、呼吸机使用过程中发生故障的应急预案仪器使用：示教 +尹莉娜掌握本科常见仪器的使用方法，如：呼吸机、自学 CPAP 、心电监护仪、除颤仪、蓝光箱、辐射 4周台、除颤仪、心电图机、红外线治疗仪、微量泵、输液泵、超声雾化机、微量血糖仪等

2018年年护士分层次学习培训计划.doc

护士分层次培训计划为了加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高全院护理人员的综合素质,规范护理行为，保障护理安全，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围,使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合我院护理人员的特点，对护理人员采取不同层次不同要求，对其进行培养再教育，特根据我院的实际情况，制定护理人员分层次培训计划。重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，加强专科技能的培训：各科制定出专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。一、N0级护士（试岗护士）培训计划：（一）培训目标通过岗前培训及科内专科培训，使新护士了解医院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责、努力学习、刻苦钻研护理知识和理论，以良好的职业素质走向护理岗位。（二）培训内容及考核 1．进行严谨扎实的岗前培训、促进新护士角色转换。岗前培训内容包括：（1）基本护士职业道德规范教育、（2）护理规章制度及医疗安全教育（3）护患沟通、护理质控内容 2．新护士分配到科室后，护士长应安排服务优良、技术过硬、具

有良好教学素质的护师以上人员进行3个月临床带教，抓好“三基（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技能；能熟练掌握晨间护理、晚间护理、卧床病人换床单、灌肠及体温单绘制等；工作中要求掌握核心制度，各班职责。每月对其进行技术操作考核、护理理论知识考核。3个月到期时，对新护士进行综合评定。护理部与科室两次考核合格者可进行辅助临床工作，不合格者则继续带教1个月，再经考核后视成绩确认其资格。 3．护理技能训练:试岗护士在试岗期间要掌静脉输液、肌肉注射、无菌技术、静脉采血、物理降温、生命体征测量、吸氧、导尿、口腔护理八项操作，试岗3个月，到期时对护理基础理论、护理核心制度考试，必考八项技术操作。 4．医院正式聘用的N0级护士要握掌握院级培训的口腔护理、胃肠减压、除颤、雾化吸入、经鼻/口腔吸痰技术、低分子肝素注射法、膀胱冲洗的护理、静脉留置针、氧气吸入技术、心肺复苏术、轴线翻身法、痰标本采集法共12项操作技能。科室应根据科室的专科特点制定专科技能培训，专科操作由科室护士长及带教理师负责培训，要求每两个月对N0级护士进行专科技能的培训与考核。 5. 科室根据专科特色制定理论培训记录，理论培训每月一次，要求科室做好培训记录、要有通知、培训人员签到、培训课件，护理部定期检查相关培训资料。二、N1级护士培训计划 1．培训目标：（1）具有熟练的基础理论技能。（2）掌握护理基础理论及护理专业知识。科室根据专科特色制定理

护士分层级培训方案计划

2012年神经外科护士分层级培训方案一、责任护士：1-5年以内护士（一）培训目标使经过培训的对象，具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作任务，达到国家及医院规定的护士、护师任职的基本条件。（二）培训方法以临床实践、在职自学及科室训练为主，参加医院统一训练，依据不同学历（本科、大专、中专）分阶段进行培训。 1．护理本科毕业者1年，大专毕业者3年，中专毕业者5年（或5年以上）。 2．分三个阶段进行（1）第一阶段（本科、大专第1年、中专第1-2年）：严格进行55项基本技术操作和中医10项技术操作训练，巩固基础理论知识，达到国家执业护士合格标准。（2）第二阶段（大专第2-3年、中专第3-4年）：继续55项基本技术操作训练，并进行中医10项技术操作训练和理论学习，考试合格；进一步学习和熟练专科护理知识，进行部分专科护理技术操作训练。（3）第三阶段（中专第5年或5年以上）：深入学习和掌握专业理论知识和操作技能，运用护理程序为病人实施整体护理，了解国外护理专业新进展，适时学习专业外语

（三）、培训内容： 1．职业道德（1）严格执行《第一八一医院护理人员行为规范》，树立爱岗敬业，以病人为中心的服务理念，按照《第一八一医院及科室护理服务、专科操作规范流程》为患者提供主动服务，患者对护士的满意率＞90%，全年无护理缺陷发生。（2）学心相关护理心理学、伦理学基本知识、医务人员职业道德准则。（3）学习医院科科室制定的各项规章制度和护理核心制度、岗位职责 2．颅脑外科疾病专科知识（1）〈医学临床“三基”训练护士分册〉基础+颅脑专科。（2）每月完成读书笔记、中医学习笔记各一篇，规范化培训结束时写心德体会一篇，上交护理部（3）掌握神经外科常见病、多发病的病情观察及护理，如颅脑损伤、动脉瘤、引流管的护理，在主管护师、护师的指导下正确按照护理程序为病人进行护理，对自己所管病人进行健康宣教、心理护理、做好并发症的预防。（4）掌握神经外科常见急重症病人的护理，如特重型颅脑损伤、垂体瘤、脑出血、脑疝的观察。（5）熟悉神经外科常用药物和特殊治疗药物的药理作用、不

泌尿科新入科护士培训计划修订稿

泌尿科新入科护士培训计划 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

一病区新入科护士培训计划 1、培训目标（1）??培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。（2）??掌握泌尿外科和肾内科各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。（3）??规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。（4）??能正确、规范、清晰地书写护理病历。（5）??掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对。防止差错事故的发生。（6）??基本掌握危重病人的抢救配合工作。（7）??逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。 2、??培训方法（1）??集中小讲课，业务学习和疾病查房（2）??示范培训。（3）??临床实践中讨论交流互动形式。（4）??书面资料发给自学形式。（5）??早会提问形式。 3、??培训内容（1）??基本理论

1）??科室相关制度及规定、各班职责（见分册） 2）??掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。 3）??讲解护理病历书写的规范要求。（2）??基本知识详见下表。（3）??基本技能详见下表 4考核方法基本素质考核包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时成绩。 53个月试用期考察分三个阶段进行

新护士培训课程安排

幼儿园分层培训计划

濮阳市第二实验幼儿园教师分层分岗培训计划 2019.09-2020.01 园况分析我园是一所年轻的公立园所，因编织问题迟迟未妥善解决，导致临时代课教师较多，教师的流动性较大，教师的年龄结构、专业技能、教学水平参差不齐。近年来，针对我园教师队伍实际情况，围绕教师专业素质和教育水平，在和谐、创新、发展的氛围中，引导教师在研究中学习，在学习中反思、在反思中体验、在体验中成长，真正实现教师的专业素质和教育质量的双向提高。指导思想认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》的精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。培训形式本学期继续针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对教师进行培训。培训层面 1.全员园级培训。培训内容主要为师德师风培训、现代教育理论、教育教学技能训练、教育教学实践研究以及安全

保健知识培训等内容。突出课程教材改革对教师知识能力的新要求、创新精神和实践能力的培养。 2.专职教师培训。按照《幼儿园工作规程》有关要求，实施保育与教育相结合的原则，围绕幼儿身体、心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理等方面内容，定期开展班主任、配班教师，保育教师培训，提高教育工作艺术水平，营造和谐班级氛围，促进幼儿健康成长。 3.青年教师培训。继续大力实施”青蓝工程”，指导青年教师科学制订并认真执行教师专业发展培训三年规划和年度计划，积极创设有利于青年教师快速成长的学术环境。 4.骨干教师培训。继续探索实施”梯级教师工程”，既要着眼培育市级名师、骨干教师，又要探索园级骨干教师培育选拔。把握因材施教、分类指导的原则，为富有潜力的教师掌握前沿教育理念、拓宽专业知识层面、提高学术研究水平创造良好的条件。 5.其他分组培训。要积极探索并充分发挥各小组（音乐组、美术组、科学组、读书组）的教育培训功能，促使教师在组内互帮互学、内化成长。培训任务 1.本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时，其中园本培训16学时。尽量安排每学科不少于10%的教师参加脱产集中培训。保证每位教师参加培训时间一般不低于48学时，最高不超过144学时。 2.为完成学科带头人周期内应参加不少于30学时的专

护理部护士分层培训计划

护理部护士分层培训计划护士培训的目的是促使护士在知识、技术、能力、和服务4个方面的行为方式得以提高，保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。为保障优质护理服务的深入开展，应加强护士的分层培训，根据各级护士的能力标准及岗位要求制订相应的培训计划，不同层级的护士培训内容有所侧重，不仅要加强“三基”（基础理论、基础知识、基础技能）培训。通过对不同阶段各级护士的培训，使护士掌握各专科的护理特点，以加强责任制整体护理的落实，提高护理质量，明确各层级护士的岗位职责，优化护理服务，加快专科护理队伍的建设。一、护理分层培训计划（一）培训规划根据医院自身发展战略需要及医院内外环境变化，结合护理人员整体素质情况，将培训内容、对象、时间及方法明确划分，制订各层级护士分层培训规划及年度培训计划。规划既要考虑适应现实情况，又要注意适应护理专业长运发展要求。通过培训帮助各层级护士获得工作所需知识、技能、能力、服务，进一步改进、规范行为方式，达到期望的行为标准，从而提高护理人员综合素质和岗位能力，确保医院各级护理岗位的人才需求。（二）培训重点总责护士(N4)培训重点是：提高全局观念和系统管理能力，以确保层层管理良好运行，高效优质达到护理管理目标；培养其思维及分析判断能力，培养其前瞻性的护理质量管理能力，制订实用的护理管理措施，建立健全各种工作制度及工作流程，完善具体的工作目标。责任组长(N3)培训重点：熟悉本岗位职责，准确定位分层管理位置，确定工作方向重点，充分运用科学的管理方法，合理分工和充分调动责任护士的积极性，激发每个责任护士的潜能。责任护士(N2\N1)培训重点：主要培训护理工作中解决实际问题的能力、专科护理知识及专科护理技能，为患者提供优质护理服务的程序、内容、方法，减少护理纠纷，提高患者满意率。助理护士(N0)培训重点：培训岗位敬业的职业道德及基础理论、基本技能及基础知识培训等。（三）建立培训档案 --

急诊科新入科护士培训计划教学提纲

急诊科新入科护士培训计划 1、培训目标（1）培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。（2）掌握急诊护士专业的基本理论、基础知识和基本技能；（3）掌握急诊各临床岗位的工作内容与工作方法；（4）规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。能正确、规范、清晰地书写护理病历。（5）掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查八对。防止差错事故的发生；（6）基本掌握常见急危重症病人的急救护理、完成抢救配合；（7）逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。 2、培训方法（1）集中小讲课，业务学习和护理查房（2）示范培训。（3）临床实践中讨论交流互动形式。（4）书面资料发给自学形式。（5）早会提问形式。 3、培训内容（1）基本理论 1）科室相关制度及规定、各班职责 2）掌握急诊分诊及各班流程 3）各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、抢救制度等。 4）讲解护理病历书写的规范要求。（2）专科知识 ①各种急救药物的相关知识 ②心跳停博病人的抢救流程； ③休克病人的急救护理； ④有机磷农药中毒患者的抢救流程； ⑤急腹症的急救流程； ⑥CO中毒病人的急救流程； ⑦上消化道出血的急救流程； ⑧多发性创伤的急救流程； ⑨电击伤病人的急救流程； ⑩小儿高热惊厥的急救护理。（3）基本技能及专科技能静脉输液、吸氧、口腔护理、皮下注射、肌注等；吸氧术、吸痰术、动静脉穿刺术。心肺复苏术及气管插管术护理配合；简易呼吸器应用；除颤监护仪的使用与注意事项；

新入科护士培训计划.doc

第一篇新入科护士培训计划《2015新入科护士培训计划》第1新入科护士培训计划 1、培训目标（1）培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。（2）掌握普外科科各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。（3）规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。（4）能正确、规范、清晰地书写护理文书。（5）掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对。防止差错事故的发生。

（6）基本掌握危重病人的抢救配合工作。（7）逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。 2、培训方法（1）集中小讲课，业务学习和疾病查房（2）示范培训。（3）临床实践中讨论交流互动形式。（4）书面资料发给自学形式。（5）早会提问形式。 3、培训内容（1）基本理论

1）科室相关制度及规定、各班职责（见分册） 2）掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。 3）讲解护理文书书写的规范要求。（2）基本知识 1）掌握普外科术前、术后的护理要点。 2）掌握结肠造瘘术的护理要点。 3）掌握普外科长期卧床病人的常见并发症及护理要点。 4）熟悉普外科常见的疾病范畴及基本的解剖知识。 5）熟悉胃大部切除术后病人的护理要点。 6）熟悉肠癌术后的护理要点。 7）掌握术前、术后的护理常规

8）掌握普外科常见的疾病的健康知识宣教（3）基本技能呼吸机的使用；简易呼吸机的使用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各种标本采集法；进出入院病人的处置；背部护理（预防压疮护理）；卧床病人更换床单；备皮、导尿；肠内营养仪器的使用； 4考核方法基本素质考核包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时成绩。第2新入科护士培训计划一、培训目的 1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能 2、熟悉常见疾病的检测和护理 3、熟悉ICU布局及临床工作

血透室分层培训计划

血透室分层培训计划（文章一）：2xxx年血液透析室医生培训计划2xxx年血液透析室医生培训计划（文章二）：血透室新护士培训计划新护士培训计划（一）、培养目标（1）、具有良好的职业素质（2）、熟悉基础护理理论及基本护理技能（3）、掌握医院感染管理知识（4）、掌握与患者沟通的技巧（5）、了解专科疾病护理常规（6）、参加各种、各类护理学术活动（7）、达标要求：（1）患者满意率≥95% （2）参加护理部理论考核，考核成绩≥80% （3）参加护理技术操作考核，考核成绩≥80% （二）、时间安排姓名：性别：年龄：工作单位：（文章三）：2xxx年血透室护理人员“三基“培训计划2xxx年血透室护士分级培训考核计划2xxx年是医院接受等级复审的关键年，而护理质量又是其重中之重。为更好地抓好基础护理质量，规范操作规程，加大护理“三基三严”理论及操作的基本功练习。我们将在现有的10台血透机的条件下开展新的业务技术，同时对三基内容进行强化巩固。根据护士分级培训、“三基三严”培训及考核制度，认真抓好护理人员分级培训工作，尤其是加强血透室专科护士的在职培训，提高技术操作人员的技术水平，以提高护理水平，提高护理人员的整体素

质。特制定2xxx年血透室护士分级培训和三基三严培训考核计划。（一）、培训目的（1）、提高护理人员基本理论、基本知识和专科知识水平。（2）、规范护理人员护理操作流程，强化临床工作实践性及标准化。（二）、培训目标（1）、三基培训覆盖率≥100%，三基考核合格率≥85％。（2）、护理人员接受专科培训率达100% （三）、培训及考核对象全科护理人员，重点是新入科护士。（四）、“三基三严” （1）、护理基本理论（以《基础护理学》第五版为蓝本）1）预防与控制医院感染2）患者的安全与护士的职业防护3）病情观察与危重患者的管理4）专科常用药品及抢救药品药理知识。（2）、护理基本技能（以《xx市中心医院50项护理技术操作流程及评分标准》、《50项护理技术操作视频》为蓝本）1）血透室专科护理技术操作。2）常用急救技能如心肺复苏术、心电监护、除颤仪、呼吸机等的使用与维护技术。（3）、血液透析护理相关理论知识及技能（以血液净化中心培训手册和卫生部2xxx版血液净化标准化操作规程内容为蓝本）（4）、进一步加强护理新理论、新知识、新技术、新方法的学习，努力增强护理人员学术意识。（五）、培训形式（1）、按计划认真组织业务及相关知识学习、护理查房、护理技术操