关爱自闭症儿童公益广告词

关爱自闭症儿童公益广告词

自闭症儿童在行为障碍，言语障碍和智力特征上的性别差异较为显著。我们要学会包容他们，关爱他们。下面是小编带来关于关爱自闭症儿童公益广告词的内容，希望能让大家有所收获!

关爱自闭症儿童公益广告词：关注心灵 1.让阳光透进紧闭的门，温暖每一个角落!让我们传递爱与温暖，给自闭症儿童撑起一片蓝天。

2.关爱自闭症儿童从我做起。

3.了解自闭症，关注自闭症。

4.为自闭症儿童打开一扇窗，给新时代少年奋斗的阳光。

5.关爱自闭症儿童走进他们的世界。

6.关爱星星的孩子，让我们走进他们的心灵世界!

7.让我们一起关爱自闭症儿童!

8.有光有未来，关爱自闭症我们一起努力。

关爱特殊儿童公益广告词：相互支持 1. 给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。

2. 残疾人事业是人道的事业高尚的事业。

3. 加强安全生产和劳动保护，强化法制观念!

4. 理解尊重关心帮助残疾人。

5. 把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。

6. 按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。

7. 残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

8. 按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。

关爱特殊儿童公益广告词：献出一份爱 1. 倡导助残风尚构建和谐社会。

2. 理解尊重关心帮助残疾人。

3. 残疾人是我们中的一员。

4. 维护残疾人合法权益。

5. 提供保障与服务情系农村贫困残疾人。

6. 按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。

7. 按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。

8. 弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人!

9. 按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。

10. 走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。

11. 当别人感到幸福你同样是幸福的。

12. 关爱残疾人，献出一份爱。

13. 帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。

14. 发扬人道主义精神，发展残疾人事业。

15. 支持残疾人事业。

16. 你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。

17. 扶残助残，有你有我。

18. 自尊自信自强自立。

19. 扶残助残是社会文明进步的标志。

20. 伸出你的手，让别人幸福。

21. 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。

22. 走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。

23. 我们要帮助残疾人。

24. 按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。

25. 树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。

26. 实现残疾人平等参与。

27. 帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。

28. 全社会都来支持残疾人事业!

29. 扶残助残有你有我。

30. 关爱残疾人从小事做起。帮助残疾人给残疾人温暖。大家行动起来吧!

关爱自闭症儿童——用爱带“星星的孩子”回地球

用爱带“星星的孩子”回地球 有这样一群孩子：他们有着天使般的容颜，却不幸有着一颗拒绝与世界沟通的心灵。他们长得那么漂亮，可是，他们不会对你笑；他们目光澄亮，却对人视而不见；听觉灵敏，却对父母的呼唤充耳不闻；发声正常，却不与他人交流……这就是自闭症儿童。 世界上约有 6000多万患“自闭症”的孩童，在台湾，人们称他们为“星星的孩子”，国外常将他们称作“天使”“另一个星球的孩子”。我们要学会用亲情将爱融入他们成长的岁月，让“星星的孩子”回到“地球”。 用爱带“星星的孩子”回地球长沙市雨花区教育科学研究中心 覃事维 1、关于“自闭症”你需要懂得的知识 根据美国去年的统计，每110名新生儿中，就有一名患有“自闭症”的儿童。如果按这个数字估计，世界上有 6700万人过着我们大多数人都不理解的人生。在很多国家，儿童患此病的几率已经超过了他们患艾滋 病、癌症、糖尿病三种世纪疾病的总和，且在持续增加中。 2015-04-02覃事维保健时报

自闭症是一种广泛性的发育障碍疾病，该类儿童存在着： (1)社会交往障碍: 不能进行社会交往、不能建立伙伴关系、依恋关系缺乏、感情和社会互动困难。例如，学校里许多自闭症孩子都是“孤单只影”，要在老师的分配下，才有“伙伴”。 (2)语言交往障碍: 语言发展延迟、语言应用能力低等，学校里的一些自闭症孩子的语言处于“鹦鹉学舌”或简单词语的阶段，很多时候没有办法表达自己的意愿。 (3)兴趣和行为异常: 兴趣异常狭窄、对生活中同一性的执着、重复性肢体动作等。这些障碍使他们碰到因环境改变、固执的行为受到限制、要求得不到满足等情况下就会产生哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他人等行为。 目前，世界各国都没有找到自闭症的确切病因，仅仅是基因的原因？还是化学毒物？是重金属污染譬如铅、汞、水银等的祸害？还是疫苗接种？抑或自动免疫系统或者过敏性反应……找不到确切病因，所以无法通过有针对性的治疗治愈自闭症患者，只能通过训练让他们尽量做到生活自理和适应社会。 我们都应该懂得自闭症的相关知识，让自闭症的孩子从自我封闭的世界走出来，尽量成为“社会人”。 2、亲情让“星星的孩子”回地球 比起那些努力不让孩子“输在起跑线上”的家长来，大多数自闭症儿童的家长对孩子的期望简单到令人心痛： “只希望我的孩子能望着我，望着我笑笑” “对儿子的期望：不再尿裤子，能和熟人打招呼，有简单的语言能力。”

关爱自闭症儿童活动策划书

关爱自闭症儿童活动策划书 一．活动前言 有那样一群孩子，他们眼睛忽亮，却不你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，只是一群普通的孩子，却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为“星星”的孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子，如何让孩子走出思想障碍，甚至有时不当的引导还会激化孩子。 二．活动意义 由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟，还没有正规科学的方法来治疗这些孩子，只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子，也为一个家庭带来很多伤害，而作为志愿者，我们应该给予他们更多的关爱和帮助，即使我们不能将他们从封闭的世界走出来，但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光，为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖，让他们有接触社会的欲望。 通过志愿者活动，了解启慧，了解自闭症儿童，帮助老师建立儿童的自信心，对儿童与同龄小朋友的交往，日常生活能力，个人兴趣培养等方面进行培养，让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道，可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱――让我们告诉全社会，只要我们行动起来，就可以再次点亮他们的世界。 三.活动流程策划 (一)前期准备

1.先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要帮助的儿童做深入了解，有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情，确保能友好，善意的对待孩子 2.与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行 3.确定人数，5至6人,确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子 （二）活动内容 1.先派代表（气质亲切，语调温柔）做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他们对我们降低戒心。 2.开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们（他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的手进行）。并适时的抚摸他们（科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式），要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。 3.听从一步的指令 指令：坐下站起来过来手放好举起手拥抱一下转过来跺脚挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。 “触摸身体部位”:头，脚，肚子，眼睛，腿等 “做给我看”:吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等 4.活动“跟我这样做” 大肌肉：拍手，举手臂，拍腿，拍桌子，摸头，打哇哇，跺脚，站起来，摇头不，点头是 小肌肉：使用手指，开合手掌，接触身体部位等。

保护花草的公益用语

花坛公益用语 小草也是有生命的 花朵正在生长，请勿打扰我的成长需要你的呵护 脚下留意草更绿，手下留情花更娇小花微微笑，请你绕一绕 草儿青，花儿红，请你不要伤害它止住您的脚步，留下一片绿荫枝折花落，于心何忍篇二：环保公益广告语 宣传保护环境的公益广告 让地球生机勃勃，让家园绿意融融。 生命来源自然，健康来自环保。 还老人一个纯净的梦, 给孩子一片蔚蓝的天。 一滴雨露，挽救一个生命；一片蓝天，拯救一个地球。同享一片蓝天，共创无限和谐。 打造一方净土，共享一片蓝天。 青山、绿水、蓝天白云这才是我们的家。 让环保扎根现在，用绿色昭示未来。 护天护地护花护草护环境爱山爱水爱林爱鸟爱株洲同心描绿色，众手绘蓝天。 把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。 请每天反省:除了污染,我还留下了什么? 珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土。 蓝天美丽因为有白云, 大地锦绣因为有草木。 景随爱护生, 绿由双手植, 祸从污染起, 福自环保来。绿色贵在保持，环保重在行动。 打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人 生。 人生百年环保千秋。 世界因万物而和谐,生命因绿色而美好。 文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。 与绿色相约，与环保同行。 用心灵播撒绿色的种子，用汗水犁出绿色的家园。点点滴滴环保情，殷殷切切爱国心。 保护环境爱家园，健康生活每一天。 追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任。让绿色走进家园，使生命远离污染。 千方百计治理污染，齐心协力保护环境。 绿色深呼吸，阳光好滋味。 手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。 保护环境就是保护人类自己。 自然在身边，保护在心中。 爱护大自然，建设美好家园。 绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。地球你我家，保护靠大家。 自然是什么？是你得以生存的母亲。 关注环境，就是关注未来。 用心保护，因为那是我们生活的根本。 植物青青，水也清清。路房园新，家也温馨。 环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。 伸出你的手，伸出我的手，擦亮蓝天，播撒绿色。建绿色家园，创美好生活。 您爱自然多一点，自然爱您久一点。 金山银山，不如绿水青山。

关爱贫困儿童倡议书

关爱贫困儿童倡议书 关爱贫困儿童倡议书 在我们平凡的日常里，倡议书对我们的作用越来越大，在写作上，倡议书有一定的书写规范。如何写一份恰当的倡议书呢？以下是精心整理的关爱贫困儿童倡议书，欢迎阅读与收藏。 关爱贫困儿童倡议书1敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 随着我国工业化、城市化进程的推进，农村剩余劳动力的大量转移，在儿童中产生了一个特殊的弱势群体——留守儿童，他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈。由于长期缺乏父母的关爱，再加上一般都存在家里经济条件差、生活环境不好等情况，有的孩子因为贫困而失去了学习的机会，他们渴望知识、憧憬未来、成绩优异、品学兼优，可贫困却使他们失去了往日的欢笑，有的甚至离开了留恋的校园。他们急需精神的关爱和物质的帮助，扶危济困、奉献爱心，是中华民族的传统美德。 关爱贫困留守儿童需要的是全社会的共同关爱。开江县关工委、县教育局在全县广泛开展募捐活动，帮助留守儿童幸福生活、健康成长。在此，我们向全体师生发出倡议，请伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，以实际行动关爱这些弱势儿童，帮助他们幸福成长。捐

款不分多少，滴水汇成大江，碎石堆成海岛。哪怕就是几元钱，只要您献出爱心，他们就多了一份生活的希望。也许您的点滴之恩，就有可能改变一个孩子一生的命运，让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。 授人玫瑰，手留余香。请伸出您的友爱之手，为贫困留守儿童撑起一片蓝天，让他们和其他孩子一样，健康快乐成长;请献出您的关爱之情，让春风吹绿大地，让爱心充满人间! 倡议人： 日期：20xx年xx月xx日 关爱贫困儿童倡议书2亲爱的同学们，尊敬的各位老师： 你们好! 重阳节刚刚过去，虽然我们泰安的天气还很温暖，树叶还都挂在枝头，但是初冬的寒意早已降临到了四川的偏远山区。 当我们打开衣柜，觉得这件衣服款式不佳，那件衣服颜色老土的时候，可曾想到，偏远山区的孩子们，可能正衣着单薄地在教室中学习;当我们坐在教室不想学习的时候，可曾想到，贫困山区的孩子们，可能用着唯一的铅笔，新奇地读着唯一的课外书。冬季是这些地区的孩子们最难熬的季节，只有单薄的衣裳、破旧的鞋子，脸颊冻得焦红、手脚生满冻疮，依然坐在冰冷破旧的教室里渴求地看着书本，嘹亮地读着课文。 他们的贫穷和苦难，同学们可能难以想象，校园里的我们亦无力让他们摆脱贫困过上像我们一样的生活。可是，我们小小的行动就可

2020关爱自闭症儿童活动策划书

一．活动前言 有那样一群孩子，他们眼睛忽亮，却不你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，只是一群普通的孩子，却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为“星星”的孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子，如何让孩子走出思想障碍，甚至有时不当的引导还会激化孩子。 二．活动意义 由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟，还没有正规科学的方法来治疗这些孩子，只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子，也为一个家庭带来很多伤害，而作为志愿者，我们应该给予他们更多的关爱和帮助，即使我们不能将他们从封闭的世界走出来，但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光，为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖，让他们有接触社会的欲望。 通过志愿者活动，了解启慧，了解自闭症儿童，帮助老师建立儿童的自信心，对儿童与同龄小朋友的交往，日常生活能力，个人兴趣培养等方面进行培养，让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道，可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱――让我们告诉全社会，只要我们行动起来，就可以再次点亮他们的世界。 三.活动流程策划 (一)前期准备 1.先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要帮助的儿童做深入了解，有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情，确保能友好，善意的对待孩子 2.与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行 3.确定人数，5至6人,确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子 （二）活动内容 1.先派代表（气质亲切，语调温柔）做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他们对我们降低戒心。 2.开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们（他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的手进行）。并适时的抚摸他们（科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式），要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。

护绿公益广告语

爱绿护绿宣传语 保护树木，给小鸟一个温暖的家。 草木皆生命，受伤也会疼。 每人栽一棵树，世界就多一点绿。 绿是生命之源，爱宅就是爱自己。 珍爱绿色，从现在做起！ 劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 小草多可爱，请你别伤害。 花草对您微微笑，请您把路绕一绕。 “爱我”、“疼我”，请来保护我吧！ “我”的成长需要空气和阳光，更需要得到您的关心和爱护！离离原上草，请您多关照！ 脚下多一份绿色，头顶添一片蔚蓝！ 生命在于绿色，绿色依靠你我！ 愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。 花草诚美丽，手脚要留情。 让草更嫩绿，让心灵更美丽！ 手下留情，脚下留青。 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净！ 草木绿，花儿笑，空气清新环境好！ 绕行三五步，留得芳草绿。 小脚不乱跑，小草微微笑！ 小草在睡觉，请您别打扰。 小草阴阴，关爱是金。 把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。 花草有情，脚步轻轻。 春天从绿色开，文明从呵护起步。 花草丛中笑，园外赏其貌。 小草微微笑，请您旁边绕。 一棵大树可以制成千万根火柴，一根火柴可以毁灭千万棵大树。 爱草者，草横爱之，护树者，树恒护之。 你在草地上尽情玩耍，小草呢？ 少采一朵花，美丽你我他。 树木的生命就像我们的生命一样宝贵，不要藐视弱小的生命。 不要把自己的快乐建立在树木的痛苦之上。 人类无比可爱，绿色无处不在。 请高抬贵脚，饶了你脚下的小草。篇二：爱绿护绿活动方案 爱绿护绿活动方案- 一、活动目的： 为让学生认识大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，一次为抓手培养学生的爱心，让学生懂得感恩，做一个有责任心的人，进一步培养少年儿童的环境保护意识，我校将开展“感恩大自然，爱绿护绿活动”的主题教育活动。 二、活动时间：3月3日～3月30日。 三、活动内容： 1.各班班主任利用班会让学生认识大自然花草树木的作用，发动学生人人爱护花草树木。

关爱困难儿童活动致辞-精品文案范文

关爱困难儿童活动致辞 关爱困难儿童活动致辞 同志们、同学们： 非常高兴参加县妇联、xx镇联合组织的这次“关爱困难儿童，牵手 结对帮扶”活动。首先我代表县委、县政府向多年来关心支持我县儿童事业，向资助困难儿童的各部门、各单位及自愿担当“爱心家长”的各位同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！向受助孩子们表示亲切的问候和祝贺！ 我县自XX年实施“春蕾计划”以来，弘扬扶贫济困的传统美德，倡 导助人为乐的时代风尚，唤起了全社会对贫困女童的广泛关注和扶持。几年来，全县共接受“爱心献春蕾”捐款60多万元，使1500多名贫困女童摆脱困境，重返校园，完成学业，为帮助贫困女童健康成长、推动我县义务教育事业发展、提高女性整体素质做出了积极贡献，得到了社会各界的广泛好评。对县妇联开展的救助困难儿童工作，县委、县政府是满意的，群众是欢迎的。 由于种种原因，目前我县还有一些贫困儿童在学习、生活上比较困难，尤其是孤儿、单亲家庭的孩子和留守儿童，这些孩子往往过早地承担起家庭的重担，生存环境、成长环境急需改善，他们渴望亲情、渴望温暖，迫切需要我们伸出援助之手，为她们营造一个幸福的摇篮、温馨的港湾。为此，县妇联在巩固好“爱心献春蕾”、“关爱女孩”等活动的基础上，不断丰富春蕾计划的内涵，拓展春蕾计划的领域，自XX年起开展了“关爱困难儿童，牵手结对帮扶”活动，组织爱心人 士与困难儿童结对帮扶，针对他们心里缺乏关爱、感情缺乏寄托、学习缺乏指教、生活缺乏支持、管理缺乏家教的现实问题，为困难儿童提供生活学习上的帮助、精神心理上的关怀，使她们得到父母般的亲情抚慰，享受到家庭般的幸福和温暖。今年又有一些爱心人士主动找到妇联，要求结对帮扶困难儿童，这充分体现了我县各界人士高度的社会责任感和助人为乐的传统美德。这是关注弱势群体，促进社会公平，改善社会关系，增强党和政府凝聚力的有效手段，也是促进未成年人思想道德建设，维护社会稳定、构建和谐社会的重要环节，是全社会的共同责任。

关爱自闭症儿童

关爱自闭症儿童 项目背景意义 背景：根据世界卫生组织统计，全球每20分钟就有一个自闭症孩子诞生。我国至今还没有一个确切的统计数据，但按照4‰这个比率来推算，我国的自闭症患者约有560万。我国自1982年在南京首次报导了4例自闭症儿童以来，至今已确诊了180万自闭症患者，其中儿童自闭症大约有40万。自闭症的发生率在逐年增加，自闭症儿童的数量也在迅速增长，但国内的相关社会保障政策还不够完善，自闭症儿童的现状令人担忧，自闭症儿童的教育问题也日益凸显。 每一个孩子都是祖国的花朵，都应该得到细心的呵护；每一个孩子也都有接受教育的权利，让未来的生活更美好。但患自闭症的孩子因为不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式而不能被社会广泛接受，能够得到的社会关爱也微乎其微。跨入学校的大门对他们来说就更是一个奢侈。即使幸运的进入了学校他们也不能得到正确的教育方式，以至于他们的天赋不能得到很好的开发。众所周知，一些自闭症儿童在某些方面可以称为天才。他们有的记忆力超强，有的在音乐或者画画领域天赋异禀。因此，他们更应该得到更多的关注与关爱。 意义：1.通过这次活动我们能够为自闭症儿童的生活带去一点阳光，让他们感受到社会的关爱，并借助这次活动影响周围的人以至更多的人给予他们关爱； 2.通过活动过程中的游戏项目可以发现一些自闭症孩子的爱好，并在后续活动中进行引导，让他们以后能创造出属于自己的新天地； 3.通过这次活动我们可以为自闭症孩子的父母介绍一些正确的教育方式，让他们能自己对孩子进行兴趣引导。使后续活动能有更大的影响不再局限于自愿者。 团队相关经历 我们团队中多人参加过学院组织的“关爱儿童”活动，去学校附近的同心幼儿园支教。在活动中与小孩子们一起游戏、玩耍，并教他们唱歌，画画，有丰富的支教经验。 相关经历总结、经验 自闭症儿童与正常儿童是有一定区别的，我们必须充分认识到他们的不同点。支教经验是一个优势也是一个劣势，容易陷入惯性思维。所以只有充分认识到他们的不同与特异性才能更好的与他们相处并引导他们认识自然，了解自己，找到他们的兴趣。 项目团队 团队构成 组长：负责项目的整体协调，以及活动的策划及更改等 宣传组：负责宣传手册、海报的制作，相关视频的拍摄，媒体网络报纸等报道外联组：负责联系相关领域的教授、专家或老师，请求他们的专业指导；联系各媒体机构 财务组：负责管理资金，控制预算、压缩成本，编制财务报表

关爱自闭症儿童社会实践活动-温暖星星的孩子

关爱自闭症儿童社会实践活动 一.活动主题 关爱自闭症儿童，为他们带去温暖与欢笑 二.活动目的 （1）和孩子们一起上课、游戏，更近地去了解他们、温暖他们，给他们带去欢乐（2）更好地学习实践如何与自闭症儿童相处，体会他们所体会、感想他们所感想，给他们提供他们真正所需要的 （3）给志愿者们更多锻炼、帮助他人的机会，将志愿者精神发扬光大 三.活动时间 2016年9月 四.活动对象 哈尔滨医科大学大庆校区青年志愿者协会干事和爱慧小队 五.活动承办单位 哈尔滨医科大学大庆校区青年志愿者协会 六.活动地点 鸣语自闭症儿童学校 七.活动内容 （1）事先沟通：事先与鸣语学校进行沟通，确定人数与时间 （2）学习了解相关知识：参加人员要事先学习了解自闭症儿童相关的知识，以免活动时发生意外 （3）活动前期准备 （4）互相介绍：因为自闭症儿童对陌生事物会有抵触情绪，所以我们应该先向他们介绍自己，即使是之前去过的成员也可以再次介绍自己，以加深他们对我们的 熟悉程度。然后再请小朋友们向我们介绍他们自己。 如果小朋友不愿意说话或出现抵触情绪，可以用物质或者是给他们表演一个才 艺去鼓励他们 （5）游戏环节：将小朋友们分成两组进行游戏 1)摸口袋：准备两个相同的口袋，分别在其中装入孩子们平时接触的各种玩 具和日常用品。然后由主持人说出要求，共八个，如：“找出梳子”“找出 圆形的东西”，孩子们排成两列，轮流从口袋里摸出相应的东西。最后，只 要有一队先完成目标，游戏结束。由后完成的一队一起表演一首最近学习 的儿歌作为惩罚 2)创意拼图：每个队得到3组拼图碎片，共8片，在规定时间内，让小朋友 们将有关联的碎片分在同一组，如：A组：警察的帽子，警察的衣服，警 车；B组：医生的白大褂，医生的听诊器；C组：小朋友的铅笔盒，小朋友 的铅笔，小朋友的橡皮擦，等。看哪一队的小朋友在规定时间内完成的最 多，哪一队获胜。获胜一队的小朋友可以获得一个小礼物作为奖励（6）温馨交流：由我们和老师带领小朋友们唱一首他们最喜欢的歌曲，每一个成员与每一个小朋友拥抱一下（不愿意的不要勉强），说一些鼓励的话，最后大家一 起合影留恋 注：活动过程中，根据小朋友们的实际情况，志愿者们会对活动进行一些相应的调整八.活动准备 活动游戏中会涉及到的道具、奖品，需要展示的才艺表演，车费自理

保护鲸鱼的宣传用语

保护鲸鱼的宣传用语 保护鯨，维护鯨的环境，不仅关系到人类的生存与发展，也是保护我们赖以生存的家园。你们想看看保护鲸鱼的宣传用语有哪些吗?以下是学习啦小编推荐保护鲸鱼的宣传用语给大家，欢迎大家阅读! 保护动物的宣传标语【经典篇】 1. 关注候鸟，保护环境。 . 你也只是动物。如果你愿意做禽兽。 . 我怎样能正因蝎子有蜇人的天性就放下我爱的天性呢? . 保护我吧，与我交兄弟姐妹。 . 一边看着小羊的无辜眼神，一边嚼着它母亲的尸体，你和魔鬼有什么区别? . 小鸟想回家了，你想回家吗?——关爱动物，关爱咱们共同的世界。 . 保护鸟类保护野生动物人人有责 . 同在地球上，共享大自然! . 同在蓝天下，人鸟共家园。 10. 大自然中的性命亦拥有…… 11. 你钟爱它,请你爱护它,你不钟爱它,请你要更加爱护它,它是咱们的家园守护者!!! 12. 保护环境功在当代利在千秋追求绿色时尚拥抱绿色生活同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天风调

13. 保护野生动物，就是关爱人类自我。 14. 野生动物是人类的兄弟姐妹! 15. 关注候鸟保护环境 16. 鸟是害虫的天敌鸟是人类的兄弟姐妹。 17. 同在地球上，共享大自然! 18. 爱护动物光荣,虐待动物可耻 19. 保护野生动物,人与自然共存 0. 保护野生动物，人与自然共存 保护鲸鱼的宣传用语【精选篇】 1. 鲸是我们的另一位朋友，我们要爱护他。 . 爱护动物，从鲸做起。 . 就让我们手拉手，一起保护鯨，让一朵灿烂的鯨之花再次开放吧! . 加强鲸鱼捕捞管理，减少对鲸鱼误伤及资源的浪费。 . 禁止非法渔业活动，严格控制沿岸生活和工业污水排放， . 全世界禁止捕鲸以来，全球蓝鲸的数量基本保持不变，大概-头。面临灭绝。我呼吁大家一起来保护蓝鲸。 . 呼吁全世界的人民保护鲸鱼，禁止那些捕鲸船只捕杀鲸鱼，不要让鲸鱼们在海里默默的哭泣，还它们一个美好的家园! . 由于人类捕杀和全球变暖等原因，鲸鱼的数量在世界

关爱贫困山区儿童 ,献出我们的爱心!

关爱贫困山区儿童·中山IN2在行动 一、活动背景 当我们坐在明亮的教室里，游弋在知识的海洋里时；当我们在餐桌上分享着美味佳肴，将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时；当我们和朋友们一起在商场购物，选择自己喜欢的衣服时。我们可知，还有一群孩子，大山深处的孩子，他们缺衣少食，坐在黄泥巴垒成的教室里，夏季暴雨来临时，不得不坐在浸满雨水的地面上认真听着老师上课；冬季来临的时候，寒风凛冽，孩子们光着脚丫，颤抖着身体坐在没有窗户的教室里学习着。孩子是祖国的未来，大山里的孩子需要我们的关心和帮助。 二、贫困儿童的期盼与需求 同在蓝天下，处处都充满阳光。但是对生长在山区的孩子来说，生活的贫困，交通的不便，学校设备设施的简陋，在孩子的幼小心灵里，是多么的惆怅与无奈。为此，我们向热心人士及团体发出内心的呼吁：恳请大力支持，帮帮我们的学校！帮帮在校读书的孩子！ 三、活动目的 关爱贫困山区儿童，为山区儿童奉献出我们的一片爱心，在八甲镇途垌小学开展助学活动

四、活动主题 生命手拉手?让梦想起航 四、活动时间 2015年8月10号-8月15号 五、活动地点 阳春市八甲镇途垌小学 六、活动对象 阳春市八甲镇途垌小学 七、活动单位 中山IN2：我/我们承诺创造一个绿色、和平、有爱的世界。 八、活动流程 （一）活动前期准备： 1、资金筹措： 24万 2、嘉宾邀请： 由于此次活动属于中山IN2大型社区服务活动，不受任何官方机构管辖，所以

活动期间的人员筛选均由活动组织方自行安排决定，大家可以邀请朋友、家人、同事来参加。 3、活动分组： 由于活动期间涉及到诸多问题，为保证整个活动能够顺利开展，特将对全体队员进行分组。分组情况见表1； 4、助学物资筹备 （一）需完善各类设备设施的项目与资金 1、教学楼教室的门窗400平方米 2、教师办公室的布置（含办公室及电脑） 3、阅览室的图书，需购置2000册 4、添置新的课桌椅100套 5、添置教室的风扇44台 6、运动场的平整与布置（含单双杠、篮球架等） （二）需帮扶的贫困学生 由于该教学点地处山区，需帮扶的贫困学生有40人，具体名单另附。 5、交通方式及路线： 大巴：中山市石岐区中山二路星汇湾大门口（2015.8.15日早上6：30点集合7:00出发） 自驾导航：阳春市八甲镇联合村委会

关爱自闭症儿童心得体会

实践活动思想感悟 自闭症，又称孤独症或者孤独性障碍，临床表现为人际交往和情感交流障碍，兴趣狭窄。自闭症的影响不分地理、种族或阶级，全球每20分钟就有一个孩子被诊断为自闭症。美国自1992年开始收集有关自闭症的数据，到2003年，被诊断为自闭症的儿童人数猛增了800%，在美国每150个孩子中就有一个被诊断为自闭症，每94个男孩中就有一个患自闭症，而在1990年，每10万个儿童才有一个患自闭症。 研究人员已经发现了与自闭症相关的基因，但造成自闭症的根本原因目前还不清楚。21世纪初自闭症患者人数上升的原因之一是诊断的加强。通过后天对自闭症儿童的训练可以得到一定的恢复。 这个暑期我有幸参加到河南科技大学关爱自闭症儿童三下乡暑假实践活动中，有机会接触和了解到自闭症儿童这一特殊的群体。 7.13号，我和队友去了金雨点，第一天，当我第一次与这些孩子面对面，他们就给我留下了极其深刻的印象。其中，一个名叫豆豆的男孩第一次见到他，发现他特别粘人，坐在那里上课就一直不停地把头埋在志愿者怀里，老师让你做好给他一副游戏道具，他就一个人坐在一张桌子上完全沉浸在自己的世界中，不搭理周围的人，显得很安静。第二次见到他时他就显得焦躁不安，不停地在教室里走动，不听老师的话，一直说拖鞋啃脚趾，还说疼疼疼，我不知道他哪里疼，没有看到身上哪里有伤口。第三次见到他他就显得更不安了，音乐课时他一直看着门外，下课时在等待妈妈接他的过程中一直不停地念妈妈，下午上游戏课玩滑梯荡秋千他也不过去和其他小朋友一起玩，当我走到他身边时他就用抓我，之前也听说他用手抓其他志愿者，但是现在他显然并不让任何人触摸他，非常排斥，第一天时他还很愿意和志愿者接触，不知道为什么这两天会这么显得这么焦躁，上课需要妈妈陪伴还是焦躁，我找不到原因，我认识到我需要更准确的去了解这个群体。于是，在接下来的这段特殊日子里，我有了更深切的感悟。 在与孩子们一同学习、玩耍的这段时间里，我发现他们具有一个共同的特质——注意力不易集中，亦或是一旦注意力集中在自己感兴趣的事物上就对外界一切不予理睬。有的小朋友上课不停地看看这里看看那里，有时候也可以一直盯着一个小圆孔半个小时不动。我第一次深刻体会到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的境界。他们不善于跟别人沟通，缺乏与其他小朋友的情感接触，因此，往往是每个人自己玩自己的，但他们却能和睦相处，和谐的排队、做游戏，孩子们之间的关系就这样既矛盾又统一的发展着。三天我基本上都是和一个叫浅浅的小女孩呆在一起，她和另一个叫月月的女孩都患有唐氏综合症，她们的模仿能力很强，性格都比较倔强，不喜欢其他小朋友接触自己的玩具，有时会喜欢争夺其他小朋友的玩具，大概因为性格相似，所以她们两个的关系基本上很不错，两个人都很可爱，每当其他人拍浅浅时，她都会摆出剪刀手。 我还发现，有的孩子会非常渴望更多的人陪她玩，比如我认识的小朋友依依，她很喜欢跳舞，而且喜欢大家和她一起跳舞，有志愿者和她一起玩，但她喜欢更多的人陪她，很多次当我在陪其他小朋友一起玩时，她会把我和其他志愿者拉过去陪她一起跳舞我深深的感觉到他们这些特殊的群体需要更多的关爱。 同时我也感觉到他们的父母真的是非常伟大，为了让自己的孩子能够被社会所接受，他们花费大量的时间，耗费极大的精力，付出全部的爱，来引导和陪伴他们成长，忍受着别人异样的眼光，依然不辞劳苦地坚持。我坚信他们的付出一定会有回报。 在其他时间我和队友去各大广场，校园内发送宣传单以及寻求路人填写调查问卷时，我发现社会上的成人和校园中的学生对于自闭症儿童都缺乏一定的了解，很多有些人自闭症甚至不知道是什么，有些人对于我们想要解说一下自闭症的情况非常排斥，有些人看完宣传单

写一句环保公益广告词

写一句环保公益广告词一、绿色,大地完整的标志, 绿色,生命产生的摇蓝. 二、绿色是生命的摇篮, 绿色是温馨的家园. 三、绿色的失落,就是文明的沦陷. 四、收获了绿色,就是收获了繁荣. 五、荒漠化演绎了人类生存家园的悲哀, 沙尘暴敲响了人类生态危机的警钟. 六、土地的枯荣就是家园的枯荣, 土地的灾难就是人类的灾难. 七、森林是庇荫家园的绿色守望者, 绿色是闪耀文明的和谐共鸣曲. 八、绿洲兴旺则国家兴旺, 绿洲荒芜则家园毁灭. 九、人类与自然的和睦相处, 才能得到天地的友善回报.

十、渴望绿色,渴望家园. 十一、绿色革命,从我做起. 十二、同一个世界,同一片蓝天, 同一个家园,同一片绿色. 十三、珍惜每片绿,留与子孙荫 环境保护的公益广告词 1. 关注环境，就是关注未来，写一句环保公益广告词。 2. 用心保护，因为那是我们生活的根本。 3. 植物青青，水也清清。路房园新，家也温馨。环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。 4. 伸出你的手，伸出我的手，擦亮蓝天，播撒绿色。建绿色家园，创美好生活。 5. 您爱自然多一点，自然爱您久一点。 6. 金山银山，不如绿水青山。 7. 保护蓝天碧水，爱护生态家园。 8. 植树造林，美化家园;展现绿色浦东，维护生态环境。花朵香又美，劝君不要采，留着大家看，美景常存在。绿色环境像自家，保护环境靠大家。

9. 垃圾筒笑口常开，请你不忘送一点。 10. 学校是个大花园，师生共同来关爱。 11. 天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。 12. 保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园!蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。 13. 绿色环境，生态家园，关爱动物，保护资源，爱护绿化，珍惜生命。 14. 多一份绿色，多一份健康，《写一句环保公益广告词》。 15. 生命是树，绿色是根。 16. 保护环境，爱我家园。 17. 绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。 环境保护的公益广告词推荐 1. 我为你美丽的心灵绽放 2. 带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远 3. 愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴 4. 森林是氧气的制造工厂 5. 草木绿，花儿笑，空气清新环境好 6. 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净 7. 种一棵树，种一枝花，世界会更美好

关爱贫困、留守、残疾学生简报

福泉市龙昌小学简报 （龙小学校管理2013第6期） 福泉市龙昌小学2013年5月30日 关爱孩子，就是关注祖国的未来 关心儿童，就是关注民族的希望——2013年“六·一节”福泉市各级领导到龙昌小学开展慰问活动纪实 关爱孩子，就是关注祖国的未来，关心儿童，就是关注民族的希望。2013年5月30日上午9点30分，我校正在举行新少先队员入队宣誓，福泉市市委常委、宣传部长梁玉林同志一行突然光临我校，对我校10名学生（含留守儿童、贫困儿童、残疾儿童）进行慰问，随行的有市妇联主席胡连碧，市教育局党组书记、局长蒋仕萌，市计生局、财政局、水利局、人劳局和龙昌镇政府等领导，他们给孩子们带来了节日的问候、学习用品和慰问金。

座谈会上，市委常委、宣传部长梁玉林同志作了慰问讲话。他说：“亲爱的同学们、老师们，六一”国际儿童节，是我们全世界少年儿童盛大的节日。在此，我代表市委四大班子向你们表示真诚的祝福，祝同学们节日快乐，学习进步，健康成长！向辛勤工作的老师们表示崇高的敬意！同学们，你们是幸福的一代。因为，你们可以在龙昌小学这么美丽整洁的校园里快乐学习，快乐生活；你们有默默奉献的老师带领你们在知识的海洋里遨游；你们有友谊深厚的同学陪伴你一起成长；你们有任劳任怨的家长时时刻刻地关心你，呵护你。同学们，你们更是肩负重任的一代。你们是家庭中的宝贝，能够懂得感恩，孝敬长辈，家庭就充满欢歌与笑语；你们是学校的花朵，能够全面发展，品学兼优，学校就充满生机与活力；你们更是祖国的未来，能够志存高远，报效祖国，祖国就充满希望与辉煌。所以，我衷心地希望你们努力成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会中的好少年，祖国的好人才。我殷切希望你们：在人生漫长的征程中，要牢记母校老师们的教诲，做一个自强、自信、自立、诚信的人，常怀感恩之心，永立报国之志！你们的成材，就是对母校最大的回报！就是母校最大的幸福与骄傲！亲爱的同学们，愿你们象一只只小船，在人生的海洋中扬帆启航；愿你们象一棵棵小树，在爱心的哺育下茁壮成长；愿你们象一只只小鸟在纯洁的天空中自由飞翔，展翅高飞！” 会上，龙昌小学蒋富贵校长也致了欢迎辞，孩子们也亲身感受到了来自党和政府的关怀，并表示今后一定好好学习，学好知识和本领，将来报效祖国，报答领导、老师及所有给予过他们关爱的人。

关爱自闭症儿童活动策划

走近星星的你 ——4月2日关爱自闭症儿童大型活动 策 划 书 ——湖北高校关爱自闭症儿童联合会

目录 一、活动背景 (3) 二、活动目的 (3) 三、自闭症介绍 (3) 四、活动主题 (4) 五、活动时间 (4) 六、活动地点 (4) 七、活动主办单位 (4) 八、前期准备 (4) 九、活动流程 (7) 十、活动前期准备及预算： (9) 十一、注意事项 (10) 十二、主持人总结， (11) 十三、主持人宣布活动结束 (11) 十四、收拾会场 (11) 十五、后期安排： (11)

一、活动背景 “牵手蓝天，走进星星的孩子们的世界——关爱自闭症儿童” 在社会上，有那样一群人，他们有着明亮的双眼，却拒绝和他人对视；他们拥有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却又不与他人交流；他们或被认为智障，却常在部分领域能力超强。他们，就是那些患有自闭症的患儿，我们叫他们：“星星的孩子” 据统计，2013年，全球患有不同程度自闭症的患者已达8000万人左右。自闭症在我国的发病率高达0.2%，有些省份的患者甚至达到了近万之多，因此，在今年4月2日（第7个自闭症儿童关爱日）让我们共同关注这个特殊的群体，携手青年志愿者协会以及凤凰网共同关注这个特殊的群体。 二、活动目的 1、通过举办本次活动，让志愿者与社会各界人士更多地了解、关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地与星星的孩子们保持交流和康复性的教学。 2、宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神，关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。 三、自闭症介绍 自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。有人说，他们是“星星的孩子”，来自遥远的天际，一不小心跌落尘世。其实他们还有一个名字——“自闭症（又称孤独症）儿童”。自闭症，是一种由于神经系统失调而导致的发育障碍，其病症包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式等。全球自闭症患者已超过6700万人，中国也有近百万。自闭症儿童患者，是一个数目不断增加，却不为社会所广泛关注、理解的群体，是个缺乏社会普遍关爱的群体。2007年12月联合国大会通过决议：从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注吗，而今年4月2日是世界第七个自闭症日。这天，我们举办以“走近星星的你”为主题的关

保护花草的宣传标语

保护花草的宣传标语保护花草的宣传标语 1、鸟语花香，爱赏共享。 2、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。 3、保护学校环境，共创学生圣地！ 4、树木拥有绿色，地球才有脉搏。 5、小草对您微微笑，请您把路让一让。 6、学校是我家，人人都爱它。 7、编织爱心，保护环境。 8、保护环境，从我做起。 9、茵茵绿草地，脚下请留情。 10、人人都来爱护它，世界才会更美妙。 11、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。v1 12、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

13、给我一片绿，还你一片荫。 14、少一个脚印，多一份芳香 15、保护生态环境，就是爱护自己。 16、要想校园净又美，健康文明记心里。 17、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 18、绿色校园，绿色生活。 19、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。 20、如果没有树木，世界将会暗淡无光。 21、心中有情，脚下留情。 22、同建绿色校园，共享鸟语花香。 23、青山清我目，流水静我耳。 24、我们是幼苗，我们都需要呵护。 25、用爱心呵护每一片绿色。 26、它失去了保护，我们就失去了健康。） 27、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。

28、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。 29、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 30、小草青青，脚步轻轻。 31、青青小草有生命，请君足下留情。 32、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 33、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 34、今天节约一滴水，留给后人一滴血。 35、学校一片绿，学生心中一片春。 36、让绿色看得见，让绿色听得见。 37、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 38、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽 39、你来绕一绕，我来笑一笑。 40、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊） 41、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 42、绿色是我们的家园。

贫困儿童帮扶方案

庆“六一”关爱贫困学生活动方案 一、活动目的 通过开展这项活动，旨在让贫困学生感受到关爱与温暖；为贫困学生共同创建学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，用爱心浇铸孩子成长的道路，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。 二、扶助对象： 1、遵纪守法，品行优良 2、诚实谦逊，好学上进 3、经济困难，并迫切需要资助的 三、扶助方式： 1、由学校全体教师与家庭经济条件特困生结对帮扶，每班报一名特别需要帮助的贫困生一名； 2、具体活动由工会组织进行，扶助学生名单由所在班级班主任上报工会统一安排； 3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。 四、扶助内容： 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的

困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。 许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因 五、扶助要求： 1、扶助工作由广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上； 2、扶助工作应保持持续性、稳定性； 3、由教导处、工会、少先队、班主任联合推荐贫困生名单，对照帮

-关爱自闭症儿童-活动策划书

"关爱自闭症儿童"活动策划书 篇一：关爱自闭症儿童公益活动方案 关爱自闭症儿童活动方案 一、活动背景 自闭症（又称孤独症）是一种儿童广泛性发育障碍性疾病，已经成为世界上人数增长最快的严重性病症。目前，我国儿童自闭症发病率达%，但目前就医的仅仅为其中极少数。自闭症患儿像天上的星星一样孤独地闪烁着微弱的光芒，因此被称作是“星星的孩子”。 20XX年4月2日是第九个“世界自闭症日”。麦田公益组织计划联合淄川SM广场、麦鲁小城等商家发起主题为“爱在淄博、不会孤单”的关爱自闭症儿童系列公益活动。旨在通过广泛宣传自闭症这一病症，让这些“星星儿”感受到社会的温暖，不再独自闪烁，也使爱心企业商家的善举在城市间流动。 二、活动意义 秉承“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神，通过开展关爱自闭症儿童活动，让更多的人注意和正确认识这个特殊的群体，号召更多的人加入到帮助孤独症儿童及其家人的行列中，让他们真切感受到来自社会的关爱和温暖。同时，本次活动也是各爱心企业商家向社会传递正能量、展现

良好企业形象的大好机会。 三、活动计划安排 活动时间：待定 活动地点：淄川SM广场、麦鲁小城 为扩大活动影响，吸引更多市民、爱心企业参与，也为适应爱心商家、企业需求，计划分别在淄川SM广场、麦鲁小城两个会场，举办两场大型关爱自闭症儿童主题活动。 活动前期推广 1、活动宣传。淄川SM广场、麦鲁小城、参与公益组织、爱心企业单位，通过官网、官微、线下活动等方式，发起本次关爱“孤独症”志愿者活动的宣传。 2、开展募捐号召。向市民发出爱心募捐倡议书，号召全体市民、企业积极为自闭症儿童募捐。捐赠形式为实物、现金形式均可，现金捐赠金额不限。 活动主要内容： （一）举办大型户外演出活动，吸引市民参与 为增强活动吸引力，吸引更多市民关注，可在淄川SM 广场或华润·万象汇举办大型文艺演出活动（室内室外均可），抓住人们的猎奇心理，以演出带动人们眼球，吸引市民关注参与。 演出只为噱头，旨在借助演出吸引市民关注，并在演出过程中巧妙地实现爱心企业、商家等的品牌传播。如果允许，

爱国公益广告词

爱国公益广告词 篇一：公益广告语大全 公益广告语大全 1、大力开展爱国卫生运动，全面防控甲型H1n1流感 2、自觉维护环境卫生，有效预防甲型H1n1流感的发生和流行 3、人人动手，清洁环境，预控甲型H1n1流感流行 4、甲型H1n1流感，可防可控可治不可怕 5、注意个人卫生，勤洗手、常通风、吃熟食、喝开水、晒衣被、不扎堆 6、早预防、早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗 7、讲究卫生，摒弃陋习，预防传染性疾病 8、“甲流”蔓延，需要重视但不必恐慌 1、环境保护，人人有责。 2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。 3、实施科教兴国与可持续发展战略。 4、1998年6月5日世界环境日主题是："为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。 5、保护蓝天碧水。 6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

8、保护环境是每一位公民应尽的责任。 9、环境保护从我身边做起。 10、保护环境，造福人民。 11、保护环境就是保护我们自己。 12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。 14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。 15、保护水环境，节约水资源。 16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。 [环保六网] 17、树立大环境意识，保护生态环境。 4．无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走 5．地球资源有限，尽量不用一次性消耗品 6．21世纪拒绝含铅汽油 7．垃圾是放错位置的资源 8．废塑料的用途 9．拒食野生动物 10．我们的母亲河 11．提布袋购物是一种时尚 12．多乘公交车，少用私家车 13．请选用无磷洗衣粉