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金融市场学论文要求及参考题目

金融市场学论文要求及参

考题目

Prepared on 24 November 2020

《金融市场学》论文写作要求注意：请围绕金融市场学所学内容，任选角度写一篇论文。

采用统一封面

字数4000字—8000字，（帮大家减轻一些负担，变成了4000-8000）格式必须规范（标题采用黑体三号、正文采用宋体五号、段落倍行距）

请大家于第17周上课之前，将电子版由班长整理后发至我邮

箱：。纸质版于17周上课时提交。（学号+姓名+班级）

论文可参考下列题目，亦可自选题目。

思路：含义、特点，介绍现状，现状里发现问题，提出问题，解决问题。

评分标准：1，是否扣题，2，论文是否具有逻辑性，3，论文格式是否正确，字数是否足够。

1、沪港通对证券市场的影响

2、全球金融危机与国际金融监管框架改革

3、关于金融危机和金融监管的若干反思

4、我国证券市场做空机制的研究

5、影子银行对信托行业发展的影响

6、互联网金融对传统金融机构的影响

7、发展债券市场对证券市场产生的影响

8、多层次资本市场，如新三板市场发展的重要性

9、信托理财产品的规范化发展

10、黄金、资源股投资价值分析

11、发展P2P市场对区域经济的影响

12、证券市场机构投资者投资行为分析

13、利率市场化对银行的影响

14、汇率政策如何受到国内影子银行的影响及其影响途径

学前教育的论文题目参考

学前教育的论文题目参考又到了我们写论文的时刻了，大家知道学前教育的论文怎么写吗下面就是小编分享的关于学前教育的论文题目参考，一起来看一下吧。幼儿园生成课程及实施策略研究幼儿园言语教育整体构想幼儿园音乐浸润式欣赏教学的研究与实验幼儿园英语教育现状分析和实践探索幼儿园游戏活动中师生互动现状研究终身教育与学前教育一体化的建构综合式美术活动与幼儿的健康成长论艺术能力及其对儿童艺术教育的启示试析幼儿园新教师的角色适应试论幼儿发展为本的幼儿园课程改革观语用核心观学前言语教育浅论赞比亚幼儿教育发展的思考与研究职前与在职幼儿教师课程观评价研究自失与重构——入托危机及其策略的研究蒙台梭利教育模式对幼儿社会适应行为发展影响的实验研究

蒙台梭利教育法的传播及本土化初探当代美、日、中幼儿教育法规与政策的比较研究幼儿园开展科学教育活动的思考与实践郑州市城市幼儿园开展科学教育活动存在问题及对策研究儿童在向社会情境中的道德情绪判断与归因幼儿甲骨象形识字教学可行性研究罗杰斯人本主义心理学对幼儿教师角色转变的启示幼儿探究性活动及其指导策略研究城市示范幼儿园办园质量评价的研究多球训练对提高少年儿童启蒙训练阶段乒乓球基本技术的分析研究 self-regulated preschool foreign language learning 我国民办幼儿教育发展的若干问题研究论后现代课程观对我国幼儿园课程改革的启示洛温菲尔德的沙盘游戏治疗理论及其在幼儿园中的应用论我国学前教育师资培养层次的提升儿童的道德语言集体舞学习对5-6岁幼儿时—空推理能力的影响游戏的秘密与美好的教育绵阳市城市幼儿园师幼关系的个案研究

毕业论文要求及题目

会计分院2009级学生(专科)毕业实习方案毕业实习是教学过程的重要组成部分，是提高和锻炼学生综合能力的重要途径。为指导本分院2009级学生更好的进行毕业实习，特制定实习方案如下：一、实习时间 2012年3月1日至2012年5月30日（含毕业论文、调查报告写作时间）。二、实习单位学生自行联系企业单位，特殊情况下联系非企业单位实习亦可。三、实习目的通过实习，全面验证、实践在校学习到的专业理论知识和技能，进一步提高动手能力，为适应社会工作需要奠定坚实的专业基础。四、实习期间要求 1．实习单位确定后，及时将单位的名称、地址、联系方式、联系人等情况通知实习指导教师，并接受实习指导教师的专业指导和可能的实地指导检查。 2．遵守实习单位的相关制度和纪律； 3．虚心向实习单位会计人员学习请教，尽量多做力所能及的工作； 4．紧密联系在校学习到的专业理论知识和技能，最大限度的提高实习效果。 5．实习期间，将调查报告写作提纲或写作初稿通过电子邮箱，发给指导教师，由实习指导教师审阅指导。 6．实习结束，请实习单位会计负责人填写实习情况鉴定表，并加盖实习单位公章。 7．实习结束，撰写不少于3500字以上的论文或调查报告。五、返校后时间安排 5月30日学生返校后，将写作完成的调查报告和实习情况鉴定表及时交给实习指导教师。

六、基本要求毕业论文（调查报告）必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。在毕业论文（调查报告）末尾要列出在论文（调查报告）中参考过的专著、论文及其他资料（5篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。（一）撰写毕业论文的基本要求 1．选题要新，要体现时代气息；选题要适宜，不要太大。 2．论点要鲜明，不能模棱两可。 3．论据要充分，翔实；论证要严密、富有逻辑性 4．写好结论，经过严密的逻辑推理和论证得出最后结论。（二）撰写调查报告的基本要求 1．实习单位的基本情况； 2．实习单位会计、财务管理等方面存在的问题 3．针对企业会计、财务管理等方面存在的问题提出解决的措施或合理化建议 4．从专业角度对实习单位2——3个方面会计工作内容谈出自己的体会、认识或观点；七、成绩评定在通过评审环节后，指导老师应写出评语，综合评定学生的毕业调查报告成绩。成绩分为五等：优、良、中、及格、不及格。毕业论文（调查报告）评分标准 1．优秀：论点鲜明，论据充分有力，论述严谨，有自己独到见解，文章结构合理，内容详实，语言表达流畅，有一定的理论及现实指导意义。通过论文，证明学生已经很好的掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，而且表明学生有运用基本理论、知识、技能去独立分析、研究实际问题的能力。 2．良好：论点明确，论据较多，结构合理，某些方面有独立见解，内容较

金融市场论文

商业银行个人信贷论文一、我国商业银行个人信贷业务存在的风险及成因（一）我国商业银行个人信贷业务存在的风险目前我国商业银行个人信贷业务存在的风险种类繁多，既面临系统层面的风险，也面临非系统层面的风险，本文将对我国商业银行个人信贷业务风险较大的种类归纳如下。 1.经济风险。目前全世界经济都处于一个下行的周期，经济增长乏力，对于目前个人信贷影响很大，毕竟经济增速下降直接影响到个人的收入，其原来的收入预期就被打破。经济风险中另外一个不可忽视的因素就是泡沫风险，这一点突出的体现在房地产领域，我国房地产多年持续过热，目前已经积累了大量的风险，作为个人信贷领域的主体部分房地产抵押贷款因此面临着巨大的风险，一旦房地产泡沫破裂，就会危及到整个个人信贷体系。 2.利率风险。目前我国通货膨胀严重，CPI居高不下，货币的贬值正处于一个加速通道，货币超发使得我国的实际存款利率一直处于负水平，在此背景下，对于银行而言实际收益下降，对于个人而言希望拖长还款时间，从而导致风险发生。 3.经营风险。对于商业银行而言，经济风险及利率风险都是普遍面临的，单纯依靠自身的力量很难加以化解，而经营风险则是目前商业银行最大的个人信贷风险，绝大部分的个人信贷呆账坏账的产生都是因为经营管理中的漏洞导致的，而不是其他的因素。 4.政策风险。所谓的政策风险是指政府层面所出台影响到商业银行个人信贷业务的金融政策、法规等所带来的风险，政策风险对于商业银行属于系统风险，当一个政策出台以后，所有的商业银行都会受到影响。考虑到目前我国金融体制改革正处于一个关键时期，各项金融政策不断出台，举例而言，在住房贷款领域，各类金融政策不断出台，金融政策对个人的信贷产生了极大的风险。考虑到金融行业在一国经济中的重要地位，目前我国政府金融行业的管制力度比较大，政府依然在采用

最新国家开放大学电大专科《金融市场》2020期末试题及答案(试卷号：2027)-

最新国家开放大学电大专科《金融市场》2020期末试题及答案（试卷号：2027）: 国家开放大学电大专科《金融市场》2020期末试题及答案（试卷号：2027）一、单项选择题（每小题1分，共io分。每小题有一项正确答案.请将正确答案的序号填写在括号内） 1. 按（）可将金融市场划分为货币市场、资本市场、外汇市场、保险市场、衍生金融市场。 A. 交易范围 B.交易方式 C.定价方式 D.交易对象 2. 金融市场的宏观经济功能不包括（）o A.分配功能 B.财富功能 C.调节功能D.反映功能 3. （）是证券市场上数量最多、最为活跃的经纪人。 A.佣金经纪人 B.居间经纪人 C.专家经纪人 D.证券自营商 4. 回购协议中所交易的证券主要是（）o A.银行债券 B.企业债券 C.政府债券 D.金融债券 5. 金融市场的客体是指（）o A.交易者 B.交易对象 C.金融中介机构 D.金融市场价格 6. 股票买卖双方之间直接达成交易的市场称为（）。 A.场内交易市场 B.柜台市场 C.第三市场 D.第四市场 7. 下列（）不是影响债券基金价格波动的主要因素。 A.利率变动 B.汇率变动 C.股价变动 D.债信变动 8. 以（）为主体形成的外汇供求，已成为决定市场汇率的主要力量。 A.各国中央银行 B.外汇银行 C.外汇经纪商 D.跨国公司 9. 财

产保险是以财产及其有关利益为（）的保险。 A.保险价值 B.保险责任 C.保险风险 D.保险标的 10. 票据是一种无因债权证券，这里的“因”是指（）。 A.产生票据权利义务关系的原因 B. 票据产生的原因 C. 票据转让的原因 D. 发行票据在法律上无效或有瑕疵的原因二、多项选择题（每小题2分，共20分。每小题有两个以上的正确答案，请将所有正确答案的序号填写在括号内） 11. 在经济体系中运作的市场基本类型有（）o A.要素市场 B.服务市场 C.产品市场 D.金融市场 E. 劳动力市场 12. （）都是不需要经纪人的市场。 A.公开市场 B.议价市场 C.店头市场 D.第四市场 E.次级市场 13. 一般来说，在金融市场上，主要的机构投资者为（）o A.商业银行 B.中央银行 C.投资信托公司 D.养老金基金 E.保险公司 14. 票据具有如下特征（）o A.有因债权证券 B.设权证券 C.要式证券 D.返还证券 E.流通证券 15. 优先股同普通股相比，其优先权体现在（）o A.公司盈余优先分配权 B.优先认购新股权 C.剩余财产优先请求权 D.新股优先转让权 E.企业经营管理优先参与权 16. 债券投资者的投资风险主要由哪些风险形式构成？（） A.利率风险 B.购买力风险 C.信用风险 D.税收风险 E.政策风险 17. 影响股票价格的宏观经济因素主要包括（）o A.经济增长 B.利率 C.股息、红利 D.物价 E.汇率 18. 一般而言，按照基础工具种类的不同，金融衍生工具可以分为（ A.股权式衍生工具 B.债权式衍生工具 C.货币衍生工具 D.利率衍生工具 E.汇率衍生工具 19. 远期合约的缺点主要有（）o A.

金融市场学模拟试题含答案

2010年1月金融市场学试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.属于经济周期预测先行指标的是() A.工业产值 B.消费物价指数 C.消费者信心指数 D.失业的平均期限 2.现货交易不包括() B.保证金交易A.现金交易 C.固定方式交易 D.利率互换 3.下列选项中，既可以作为交易所市场的回购抵押品，也可以作为银行间市场的回购抵押品的是() B.政策性金融债国债A. C.央行票据 D.企业债 4.发行者只对特定的股票发行对象发行股票的方式称为() B.私募发行公募发行A. C.直接发行 D.间接发行 5.影响股票供求关系的市场因素是() A.投资者动向 B.金融形势 C.劳资纠纷 D.财政状况 6.市场价格若没有达到客户所要求的特定价位，则不能成交的订单是() A.到价单 B.市场单 C.限价单 D.收盘单 7.期货交易中，市场风险的防范机制是() A.保证金制度 B.无负债结算制度 C.价格限额 D.实物交割 8.从投资运作的特点出发，可将证券投资基金划分为() A.对冲基金与套汇基金 B.私募基金与公募基金 C.在岸基金与离岸基金 D.股票基金与债券基金 9.国债柜台交易的交割方式为() A.T+0 B.T+1 C.T+2 D.T+3 10.一张15年期，年利率为7.2％，市场买卖价格为800元，票面价值为1000元的债券，其即期收益率为() A.7.2％ B.8％ C.8.5％ D.9％ 11.为谋取现货与期货之间价差变动收益而参与期货市场的交易者是()

中学教师教学论文题目选题参考

https://www.docsj.com/doc/8015055366.html, 中学教师教学论文题目一、最新中学教师教学论文选题参考 1、中学教师教学风格形成研究 2、中学教师教学策略量表的编制 3、中学教师教学风格形成研究 4、中学教师教学风格研究 5、新课程背景下中学教师教学发展特征调查研究 6、我国中学教师教学评价素养研究 7、中学教师教学策略的发展趋势探讨 8、新课改背景下中学教师教学化的现状 9、中学教师教学反思调查研究 10、新课程背景下的六安市中学教师教学反思调查与分析 11、中学教师教学改革动力的研究 12、信息技术与课程整合中中学教师教学实施能力的个案研究 13、中学教师教学风格的调查研究 14、中学教师教学效能感特点研究 15、中学教师教学反思现状 16、中学教师教学反思现状初探 17、乌鲁木齐市维吾尔族中学教师教学反思能力的特点及影响因素研究 18、关于我国体育师资素质状况的因子分析——中学教师教学观念及敬业情况调查 19、关于中学教师教学思考负荷的调查分析

https://www.docsj.com/doc/8015055366.html, 20、对中学教师教学反思的调查研究二、中学教师教学论文题目大全 1、对中学教师教学媒体应用能力的一次实地调查及思考 2、新木桶理论对中学教师教学方式转变的启示 3、对中学教师教学情况的调查与分析 4、中学教师教学反思能力的培养 5、中学教师教学技能培训现状与对策研究 6、新时期中学教师教学实践的六大特点 7、基于马斯洛需要层次理论的中学教师教学发展策略 8、中学教师教学风格形成的调查研究——以英语教师为例 9、中学教师教学发展中的教师问题与对策 10、中学教师教学效能感的跨地域调查 11、中学教师教学的策略与技巧 12、情绪智力理论对中学教师教学的启示 13、冲突管理视野下的中学教师教学与教研关系研究 14、中学教师教学反思的个案研究 15、云南中学教师教学研究的现状调查与对策研究 16、师范生与中学教师教学观念比较研究 17、中学教师教学观念的现状研究 18、中学教师教学反思问题及对策研究 19、中学教师教学质量发展性评价的理论与实践的思考 20、注重细节“赛”出风采--听评中学教师教学能手选拔赛有感

《金融市场学》教学大纲

《金融市场学》教学大纲一、使用说明（一）课程性质《金融市场学》是经济类专业，特别是金融专业的专业基础课程。本课程从市场运行的角度介绍金融市场的构成以及运作状况，力图为学生的专业学习构建起从一般理论到微观构成以及运行机制的桥梁，为后续课程如金融工程、衍生金融工具等打下基础。本课程的前端课程为西方经济学、货币银行学等，后续课程包括金融工程、衍生金融工具等。（二）教学目的目的在于通过本课程的学习，让学生了解金融市场的结构和运作机制，掌握金融市场基本理论和基本技能，并能结合现实进行最基本的实践操作，将所学知识运用于实践中。（三）教学时数每周三课时，共计54课时（四）教学方法教学中以课堂讲授为主，结合课堂讨论、小论文、实践教学等教学方法，力求使教学过程生动、灵活。（五）面向专业面向经济类、管理类各专业。二、教学内容第一章金融市场导论（一）教学目的与要求要求学生通过本章学习，基本掌握金融市场的概念，金融市场的功能，金融市场的构成以及金融市场的发展趋势。（二）教学内容主要教学内容：金融市场的概念，金融市场的功能，金融市场的构成以及金融市场的发展趋势。教学重点和难点：金融市场的地位、金融市场的功能、金融市场的类型以及金融市场的发展趋势。第一节金融市场概述一、金融资产及其与实物资产的差异二、金融市场的定义三、金融市场的产生和发展四、金融市场的地位五、金融市场的经济功能第二节金融市场的主体与客体一、金融市场的主体二、金融市场的客体第三节金融市场的构成与分类一、按标的物划分二、按金融资产的发行与流通特征划分三、按市场微观结构划分四、按地域划分

金融市场学期末复习卷子答案

《金融市场学》期末复习资料一、解释下列名词金融衍生工具债券基金证券同业拆借市场回购协议股票行市银行承兑汇票普通股债券现值投资基金远期外汇交易金融期货金融期权看涨期权看跌期权远期升水套期保值交易 1、同业拆借市场的支付工具有（本票），（支票），（承兑汇票），（同业债券），（转贴现），（资金拆借）。 2、金融衍生工具具有（风险性），（流动性），（虚拟性），（定价的高科技性）的特点。 3、套利有（抛补套利），（非抛补套利）两种形式 4、可转换公司债券具有（债券性），（股票性），（期权性）三大基本特征 5、股票有几种交易方式（现货交易）（期货交易）（信用交易）（期权交易）。 6、（本票）是指出票人签发的承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。二、单项选择题 1．按（?D ）划分为货币市场、资本市场、外汇市场、保险市场、衍生金融市场。 A．交易范围B．交易方式C．定价方式D．交易对象 2．（ B ）是货币市场区别于其它市场的重要特征之一。A．市场交易频繁B．市场交易量大C．市场交易灵活D．市场交易对象固定 3．金融市场的宏观经济功能不包括（ B ）。 A．分配功能B．财富功能C．调节功能 D．反映功能4．（ A ）一般没有正式的组织，其交易活动不是在特定的场所中集中开展，而是通过电信网络形式完成。 A．货币市场B．资本市场C．外汇市场D．保险市场5．（C ）金融市场上最重要的主体。 A．政府B．家庭C．企业D．机构投资者6．家庭在金融市场中的主要活动领域（ B ）。 A．货币市场B．资本市场C．外汇市场D．黄金市场7．（B ）成为经济中最主要的非银行金融机构。 A．投资银行B．保险公司 C．投资信托公司 D．养老金基金8．商业银行在投资过程当中，多将（ D ）放在首位。 A．期限性B．盈利性C．流动性D．安全性9．（ A ）是证券市场上数量最多、最为活跃的经纪人。 A佣金经纪人 B．居间经纪人C．专家经纪人 D．证券自营商10．（ C ）货币市场上最敏感的“晴雨表”。 A．官方利率B．市场利率 C．拆借利率D．再贴现率11．一般来说，（ C ）出票人就是付款人。 A．商业汇票B．银行汇票C．本票D．支票12．（ B ）指那些规模庞大、经营良好、收益丰厚的大公司发行的股票。 A．资产股B．蓝筹股C．成长股 D．收入股 13．下列哪种有价证券的风险性最高（ A ）。 A．普通股B．优先股C．企业债券 D．基金证券14．基金证券体现当事人之间的（ C ） A．产权关系B．债权关系C．信托关系D．保证关系15．下列哪种金融衍生工具赋予持有人的实质是一种权利（ B ）A．金融期货B．金融期权C．金融互换D．金融远期 16、回购协议中所交易的证券主要是（ C ）。 A．银行债券 B．企业债券 C．政府债券 D．金融债券 17、（ A ）是四种存单中最重要、也是历史最悠久的一种，它由美国国内银行发行。 A．国内存单B．欧洲美元存单C．扬基存单D．储蓄机构存单18、最早开发大额可转让定期存单的银行是（ B ）。 A．美洲银行 B．花旗银行 C．汇丰银行D．摩根银行 19、下列存单中，利率较高的是（ C ）。 A．国内存单B．欧洲美元存单C．扬基存单D．储蓄机构存单20．目前，在国际市场上较多采用的债券全额包销方式为（C ）。 A．协议包销B．俱乐部包销 C．银团包销 D．委托包销21．决定债券内在价值(现值)的主要变量不包括（ D ）。A．债券的期值B．债券的待偿期C．市场收益 D．债券的面值22．利率预期假说与市场分割假说的根本分歧在（ C ）。A．市场是否是完全竞争的 B．投资者是否是理性的

英语教学论文题目参考

英语教学论文题目参考在教学中发挥学生的主体作用英语教学中的交际性原则新课程理念下初中英语课堂教学中合作学习的运用高中英语教学中学生主体能动性的发挥初中英语课文阅读教学策略探讨连动式、兼语式的汉英比较新教材新特点引发新思考新探索英语非谓语动词的表层结构与深层意义高中英语问题式教学初探三段式在中学英语阅读教学中的运用英语教学“课堂导入”的原则和方法参与、合作、探究的英语教学模式浅谈中学英语兴趣教学构建基于信息技术的多维互动的思想品德课教学体系初中英语教学中自主与合作学习方式的结合应用词汇法教学在英语教学实践中的应用高中学生英语会话能力薄弱的原因及解决办法在外语教学中培养为交际而运用英语的能力英语教学要体现人文关怀练习在英语课堂教学中的运用浅谈英语教学中对学生主体意识的开掘中学初级阶段英语教学浅谈

浅谈提高英语听力教学的方法英语教师应把握学生作为学习主体的相关因素初中英语口试的紧迫性和可行性研究浅谈中小学生英语学习与心理素质的关系浅谈高中英语如何运用启发式教学激发学生积极思维浅谈如何培养中学生英语的兴趣构建适合学生的教学模式发展学生综合运用语言的能力中学生英语听力障碍及克服方法初探英语教学中课堂气氛与教学效果浅谈关于英语后阶段复习冲刺的学习策略与建议英语课堂创设教学活动情境的途径注意英语学习策略培训提高学生自主学习能力如何在英语教学中培养学生良好的语感注重方法培养能力提高质量——谈高中英语的复习试谈思政课中案例与活动教学的有效整合中学英语教学与“学困生”心理素质教育语境设置与中学英语教学外语教学中如何使用语言实验室在英语学习中培养学生的创新能力初中英语的句型教学预制语块与中学英语口语教学多媒体技术在英语情景教学中的应用

金融市场学期末考试题含答案

金融市场学模拟试题一一混合选择题（每题2分，合计20分） 1. 银行汇票是指（）。 A.行收受的汇标 B.银行承总的汇票 C.行签发的汇票 D.行贴现的汇票 E.商业承兑汇票 2. 股票的未来收益的现值是( ). A.票面价值 B.账面价值 C.清算价值 D.内在价值 E. 3. 下列属于适用于公路、桥梁、码头、电厂等基础设施类股票发行价格的确定的方法是（）。 A．市盈率定价法 B．资产净值法 C．现金流量折现法 D．市场竞价法 E.牌板定价法 4. 在下列竞价原则中，首要的原则是（）。 A.时间优先原则 B.市价优先原则 C.价格优先原则 D.客户优先 E.限价优先 5. 地方政府债券有其独特的特点，与公司债相比，二者的区别是（）。Ａ.发行者Ｂ.偿还担保Ｃ.免税Ｄ.发行方式 E.发行主体 6. 影响黄金价格的经济因素( ) A.是美元汇率趋势 B.是通货膨胀 C.是利率水平 D.是石油价格的变化 E.是黄金共求数量的变化及工业需求 7. 技术分析的优越性( ) A.可以确定金融工具的最佳买卖时机； B.技术图形和技术指标数值易于获得； C.技术分析结果在一定程度上是可以信赖的； D.是一种理性分析并具有连续性； E.以上观点都不正确 8. MACD的优点（）. A.自动定义目前市场趋势向上或向下，避免逆势操作潜伏风险。 B.在认定主要趋势后制定入市策略避免无谓的入市次数。 C.若错反熊市当牛市，损失亦会受到控制而不致葬身牛腹。 D.无法在升势之最高点发出出货讯号及无法在跌势最低点发出入货讯号，即讯号来得慢些。 E.入市次数减到最小将失掉最佳赚钱机会。 9. 下列属于操纵市场行情的行为（）。 A.虚买虚卖； B.联联手操纵； C.连续交易； D.散布、制造虚假信息； E.个人联合买卖某一证券。 10.有关外汇市场管理，正确的是（）。 A.分为对外汇市场上参与者管理和对交易对象的管理；

金融市场学课程的相关论文

金融市场学课程的相关论文金融市场学课程的相关论文篇一《试论金融产品市场营销》关键词：金融产品;营销策略;商业银行摘要：本文就我国商业银行金融产品市场营销现状存在的问题，提出了改善我国金融产品市场营销的建议与对策。随着全球金融一体化进程的加快，中国金融业面临的竞争日趋激烈，商业银行必须牢牢掌握发展的主动权，积极推行市场营销策略，占据竞争的制高点。当前，我国金融企业迫切需要树立市场营销观念，需要以市场营销理论指导其经营活动。一、我国商业银行金融产品市场营销的现状当前，在我国商业银行的金融产品市场营销管理中还存有许多问题。 (一)商业银行缺乏产品创新和市场营销的宏观条件。从宏观层面来看，目前我国金融业的最大一个特点就是分业经营，国家对金融业实行严格的分业管理。《商业银行法》明确规定商业银行只能从事银行业务，这种局面极大地限制了商业银行利用各种金融工具进行金融产品的创新活动，从而让一些有能力进行金融创新、有意识开展金融市场营销的银行在采取任何创新行为之前必须反复考虑可能引发的法律纠纷和政府干预，从而延迟了其市场营销的进程。 (二)商业银行的营销管理机制不健全。缺乏规范的组织和系统的规划，银行整体营销意识不强。尽管某些银行机构已经进行了一些营销创新，但总体而言，由于缺乏对西方先进的市场营销理论的研究和运用，多数银行机构都还没有设置专门的营销管理机构和配置专职从事金融市场营销管理的人员，其市场营销活动还只是一种分散、间断的行为，缺乏系统性。

(三)商业银行营销观念不强。商业银行营销观点还停留在低层次的水平上，还没有形成以顾客为导向来转变经营观念。在这种环境中，金融产品市场营销往往只是意味着广告和公共关系。这种状态显然不能适应整个银行业经营环境的改变。20世纪90年代以来，我国商业银行的经营环境已发生了很大变化，已从卖方市场转变为买方市场。同时，银行业内普遍出现利润幅度降低、银行全国性和国际性扩张、银行业内外竞争日益加强、新的银行技术不断诞生和应用等新现象。在这种环境下，银行纷纷采取各种竞争方法来寻求新的顾客市场。这种变化要求商业银行改变传统的以广告和公关为主要内容的营销理念，转而形成以适应买方市场特征为核心的营销理念。 (四)金融市场营销的内部统计不够成熟。我国商业银行还没能真正成为现代意义的金融企业，从而影响了银行从企业的角度出发来开展市场营销。现代金融企业是自主经营、自我发展、自负盈亏、自担风险的企业，它是我国金融改革的方向。然而现实的情况却是在整个金融业中行政的阴影还挥之不去。作为金融企业之一的商业银行也不例外，还缺乏在买方市场已经形成的市场形势下，采取主动性的竞争来获得市场竞争主动权的动机和行为。特别是国有商业银行，其国有全资的股权结构使得它们在建立现代企业制度上远远落后于其它类型的商业银行。现实告诉我们，商业银行要想求得生存与发展，必须通过竞争促使其金融产品随买方市场需求的变化而不断地完善和创新。 (五)商业银行的产品技术含量低，缺乏特色。尽管一些金融机构，包括一些商业银行已采取了某些新措施，开发了一些新产品，但就整体而言，其产品的技术含量普遍较低，缺乏特色定位。近年来，不少金融机构在资产与负债业务方面开办了一些新的业务，使产品形式和内容日益丰富。然而由于产品缺乏特色，内容雷同，无法形成有力的竞争优势。另外，由于新产品技术含量低，人工操作的环节过多，因此使得产品创新成本高，反而降低了利润率。 (六)营销策略的制定不够规范。一个完整的市场营销战略计划包括：战略目标、资源分配、营销计划、战略执行进度计划、费用预算和控制方法等。而目前我国商业银行在制定市场营销策略时往往

中学语文学科教学论文参考题目

中学语文学科教学论文参考题目 1.试论高中语文诗歌语言教学的美育策略 2.语文教学与审美情感培养 3.先秦诸子散文的教学与人文精神的培养 4.儒家人格思想与中学语文教学 5.试论个性化作文教学 6.文体学理论在提高高中学生书面表达能力方面的应用研究 7.还中学文学教育以本原面目——中学文学教育本体阐释 8.语文课程标准研究 9论语文教学中的独立人格建构 10.语文教育中德育问题再思考 11.阅读障碍学生的创造力、学习适应性特征研究 12.基于问题学习理论及其在作文教学中的应用研究 13.中学古典诗歌教学的现状及其对策 14.个体社会化心理积淀对中学作文教学的影响 15.试论学生写作主体性的培养 16.语文教学中学生创造性思维能力的培养 17.论文学阅读教学中的人文精神指向 18.中学语文教师素质构建的前瞻性思考 19.浅论协商对话式的阅读教学 20.农村中学生口语现状及对策分析 21.重建中学生写作动机系统 22.中学语文合作学习初探 23.关于中学语文阅读教学的若干思考 24.审美与人格——中学文言教学的双重指向 25.学生作为研究者的语文研究性学习模式初探 26.论导引中学生叙述性作文构思与语言表达 27.语文教学与思维培养 28.语文探究性阅读教学初探

29.应当重视中学阶段鲁迅小说人道主义思想的教学 30.散文审美性阅读教学探讨 31.谈古词与歌曲音乐的相融教学 32.中学作文教学规律初探——论中学生作文由模仿到创新的渐变 33.中国古典诗文的情志因素与青少年人格教育 34.论语文教学价值的生成与创新 35.模式·个性·文学性 36.论散文与中学语文教育 37.论语言美与语文教育 38.语文课堂对话教学初探 39.中学文言文教学的现状与出路 40.论语文教育与生命意识的培养 41.中学语文教育与环境教育 42.语境与非预设性语文阅读教学 43.对话理论下的语文阅读教学 44.话题作文的主体性研究 45.生成秩序—当今阅读教学新范式 46.基于网络的中小学语文教学研究 47.优化阅读，给学生一双腾飞的翅膀 48.基于网络的语文阅读辅助导读系统的研究与开发 49.优化语文阅读教学 50.架起“意会”与“言传”的桥梁——论语文阅读教学的科学性 51.语文教学与思维训练 52.中学作文教学的困境与对策研究 53.当今中学语文（课堂）教学现状及教师职业化诉求的现实意义探析 54.中学语文教学矫正问题研究 55.运用情境教学进行现代散文阅读教学的研究 56.新课标形势下高中阅读教学新模式系统的构建 57.汉语教学与英语教学比较研究初探

金融市场学考试必过期末重修重点

金融市场学 1.金融市场：以金融资产为交易对象而形成的供求关系及其机制的总和。 2.直接金融市场与间接金融市场差别：不至于是否金融中介机构的介入，而主要在于中介机构的特征的差异。在直接金融市场上也有金融中介机构，只不过这类公司与银行不同，它不是资金的中介，而大多是信息中介和服务中介。 3.离岸金融市场：是非居民间从事国际金融交易的市场。资金来源于所在国的非居民或来自于国外的外币资金。所在国的金融监管机构的管制。 4.金融市场功能：聚敛功能。配置功能。调节功能。反映功能。 5.国际资本市场的融资主要是通过发行国际债券和到国际性的股票市场上直接募资进行。国际债券市场分为：一种是各发达国家国内金融市场发行的以本地货币计值的外汇债券，另一种是离岸债券市场，即欧洲债券市场发行的以多种货币计值的债券。它是以政府名义在国外发行的以欧洲第三国计值的债券，但不受本国法规的约束，其发行地也不一定局限于欧洲。 6.同业拆借市场形成的根本原因是存款准备金制度的确立。 7.有代表性的同业拆借利率：伦敦银行同业拆借利率，新加坡银行同业拆借利率和香港银行同业拆借利率。伦敦银行同业拆借利率已成为国际金融市场一种关键利率，一些浮动利率的融资工具在发行时，都以该利率作为浮动的依据和参照物。 8.回购协议是一种抵押贷款，其抵押品为证券。 9.回购协议中证券的交付一般不采用实物交付的方式，是在期限较短的回购协议中。 10.回购协议的利率水平是参照同业拆借市场利率而确定的。 11.明确买断式的功能以融资为主。 12.销售渠道。尽管在投资者急需资金时，商业票据的交易商和直接发行者可在到期之前兑现，但商业票据的二级市场并不活跃。主要是因为商业票据的期限非常之短，购买者一般都计划持有到期。另一个原因是商业票据是高度异质性的票据，不同经济单位发行的商业票据在期限，面额和利率等方面各有不同，其交易难以活跃。 13.初级市场：出票和承兑。 14.二级市场：背书和贴现，转贴现，再贴现。 15.大额可转让定期存单不同：1.定期存款记名，不可流通转让，而大额定期存单则是不记名的，可以流通转让。2.定期存款金额不固定，可大可小，而可转让定期存单金额较大，在美国向机构投资者发行的CDs 面额最少为10万美元，二级市场上交易单位为100万美元，但向个人投资者发行CDs面额最少为100美元。在香港最小面额为10万港元。3.定期存款利率固定，可转让定期存单利率既有固定，也有浮动，且一般来说比同期限的定期存款利率高。 4.定期存款可以提前支取，提前支取时要损失一部分利息。可转让存单不能提前支取，但可在二级市场流通转让。 16.货币市场共同基金一般属于开放型基金，货币市场共同基金与其他投资于股票等证券的开放型基金不同，其购买或赎回价格所依据的净资产值是不变的，衡量该类基金表现好坏的标准就是其投资收益率。 17.信用交易又称证券买者或卖者通过交付一定数额的保证金，得到证券经纪人的信用而进行的证券买卖。信用交易可以分为信用买进交易和信用卖出交易。 18.信用买进交易又称为保证金购买，指对市场行情看涨的投资者交付一定比例的初始保证金，由经纪人垫付其余价款，为他买进指定证券。如果未来该证券价格下跌，客户遭受损失而使保证金低于维持保证金的水平时，经纪人会向客户发出追缴保证金通知。 19.收入资本化法认为任何资产的内在价值取决于该资产预期的未来现金流的现值。根据资产的内在价值与市场价格是否一致，可以判断该资产是否被低估或高估，从而帮助投资者进行正确的投资决策。

金融市场学课程小组课题研究

课程小组课题研究课程名称：金融市场学论文题目：对余额宝的分析研究小组成员：包伊莎（1107810201）陈敏敏（1107810202）何姗姗（1107810203）李秋颖（1107810206）吴栖桐（1107810218）成绩：任课教师评语：签名：年月日

对余额宝的分析研究一、余额宝的简介、背景余额宝由第三方支付平台支付宝打造的一项余额增值服务。通过余额宝，用户不仅能够得到较高的收益，还能随时消费支付和转出，用户在支付宝网站内就可以直接购买基金等理财产品，获得相对较高的收益，同时余额宝内的资金还能随时用于网上购物、支付宝转账等支付功能。转入余额宝的资金在第二个工作日由基金公司进行份额确认，对已确认的份额会开始计算收益。余额宝的优势在于转入余额宝的资金不仅可以获得较高的收益，还能随时消费支付，灵活便捷。2013年6月17日，余额宝宣告正式上线。支付宝和天弘基金联合宣布，余额宝的用户数截至2013年6月18日晚上9点30分已经突破100万。21日，证监会新闻发言人在新闻通气会上点名批评“余额宝”的两个问题，其一，部分基金销售支付结算账户未向监管部门备案，其二，也未提交监督银行的监督协议。服务特点：1、操作流程简单2、最低购买金额没有限制3、收益高，使用灵活4、安全。二、余额宝对阿里的意义余额宝的推出或许是阿里巴巴集团做大金融梦想的前奏。支付宝的余额宝业务积极支持市场创新，从功能上说，余额宝将投资与购物合二为一。目前绝大多数支付宝用户的账户中并没有多少余额，只有在网购时才会临时通过银行账户进行转账。而余额宝则以高于银行活期存款的利率为诱饵，吸引用户将闲置资金转入到账户中。另外，余额宝将买入货币基金的门槛降低，即使账户中只有1元余额也能够进行理财。对于支付宝来说，在余额宝推出之前，支付宝里面的沉淀资金，通过大数据对资金进行合理的期限错配，完全可以被阿里小贷拿去放贷，以获取高额的收益。如今放弃自身的利益让投资者的沉淀资金去申购货币基金，表面上看是暂时牺牲了自身的一部分利益，按央行规定，第三方支付备付金产生的利息收益归第三方支付机构所有，这部分钱以前是支付宝自留，现在却将有很大一部分作为投资收益返还给了用户。但是，余额宝业务带来的来的潜在收益将远远超过利息损失。收益一，余额宝业务的出现必将增加用户对支付宝的依赖度，增加支付宝在支付领域与各类银行卡抗衡的能力，增加用户对支付宝的信任度；收益二，余额宝相

教学论文参考题目

中学初级阶段英语教学浅谈英语探究性课堂教学法例谈浅谈提高英语听力教学的方法英语教师应把握学生作为学习主体的相关因素初中英语口试的紧迫性和可行性研究浅谈中小学生英语学习与心理素质的关系浅谈高中英语如何运用启发式教学激发学生积极思维浅谈如何培养中学生英语的兴趣构建适合学生的教学模式发展学生综合运用语言的能力中学生英语听力障碍及克服方法初探英语教学中课堂气氛与教学效果浅谈关于英语后阶段复习冲刺的学习策略与建议英语课堂创设教学活动情境的途径注意英语学习策略培训提高学生自主学习能力如何在英语教学中培养学生良好的语感注重方法培养能力提高质量——谈高中英语的复习试谈思政课中案例与活动教学的有效整合中学英语教学与“学困生”心理素质教育语境设置与中学英语教学外语教学中如何使用语言实验室在英语学习中培养学生的创新能力初中英语的句型教学

论文题目格式要求

私立华联学院相沟通办学本科自学考试毕业论文格式要求一、论文完整结构 1、第一页为论文封面，按学校要求的统一格式。 2、第二页（从第二页开始排页码）为论文题目、姓名、年级、专业、班级、摘要（300字左右）和关键词（3—5个）。关键词之后空二行起为论文正文。 3、正文内容一般包括前言、论文主体、结论；参考文献。二、论文的撰写要求 1、思想内容健康，观点明确。一般按科研论文体例撰写。 2、论据充实，数据可靠，对所论述的问题有归纳总结，有分析批评，有个人观点和见解。 3、行文条理清楚、重点突出，语言准确、简练、流畅。 4、论文字数不得少于4000字，一般不要超过8000字。 5、论文要求用A4纸张单面打印，并将纸质材料装订成册。三、论文达到及格的基本要求 1、选题范围必须是人力资源管理领域。 2、文题相符。 3、正文字数不少于4000字。 4、格式规范。 5、论文按规定时间上交。四、参考文献的格式 1、期刊的文章作者（如果有两个以上作者，中间用逗号隔开）．文章题目[J]．期刊名称，年份（卷期）：页码．例如：薛翔．企业内农民工工作满意度影响因素分析——基于湖南、黑龙江、浙江三省的实证研究[J] ．科技和产业，2007（2）：36-39,68页． 2、著作作者．著作名称[M] ．出版社，年份．例如：（美）约翰·W·纽斯特罗姆，基斯·戴维斯著，陈兴珠，罗继等译．组织行为学[M] ．经济科学出版社，2000． 3、学士、硕士、博士论文作者．文章题目[D]．哪个学校（学士、硕士、博士）学位论文，年份。商涛．生产线员工工作满意度及相关变量研究[D] ．苏州大学硕士学位论文，2006．五、论文正文详细要求见附件。

金融市场学学习总结

金融市场学学习总结【篇一：金融市场学心得】金融市场学心得姓名：班级：会计学号：陈飞12-3 3120825310 金融市场学心得金融市场学是以金融资产为交易对象而形成的供求关系及其机制的总和的学科。它包括三方面含义：（1）它是以金融资产为交易对象而进行交易的一个有形或无形的场所；（2）反映了金融资产供求者之间的供求关系；（3）包含了金融资产交易过程中所产生的运行机制。这个学期，老师主要给我们讲解了以下的内容：一、金融市场概论（1）金融市场的概念及主体；（2）金融市场的类型、功能、发展趋势。二、货币市场（1）同业拆借市场；（2）回购市场；（3）商业票据市场；（4）银行承兑票据市场；（5）大额可转让定期存单市场；（6）短期政府债券市场；（7）货币市场共用基金市场。三、资本市场：（1）股票市场；（2）债券市场；（3）投资基金市场。四、外汇市场（1）外汇的市场概述；（2）外汇市场的形成；（3）外汇市场的交易方式；（4）汇率决定理论与影响。五、债券价值分析（1）收入资本化法在债券价值分析中的运用; (2)债券定价原理；（3）债券价值属性。以上的内容虽然只是书中的一部分，老师在课堂上也认真讲述了一遍，有些甚至几遍，但没有学习透财务管理学，所以学起金融市场学这门课程还是比较吃力，虽然很难学，但我也从中学会了很多金融知识。以下是我对金融市场学这门学科的一些心得体会。（一）对金融市场概论的收获

金融市场与要素市场、产品市场是有很大的区别的，在金融市场上，市场参与者之间的关系已不是一种单纯的买卖关系，而是一种借贷关系或委托代理关系，是以信用为基础的资金的使用权和所有权的暂时分离或者有条件的让渡，它的交易对象是货币资金，而它的交易场所是无形的，通过电信及电子计算机网络等进行交易的方式。金融市场在市场机制中演艺着指导和枢纽的角色，发挥着极为关键的作用，它能引导资金迅速、合理地流动，作为货币资金交易的渠道，推动商品经济的发展。金融资产是指一切代表未来收益或资产合法要求权的凭证，金融市场的五大主体包括投资者、筹资者、套期保值者、套利保值者、调控和监管者，六大参与者包括政府部门、工商企业、居民个人、存款性金融机构、非存款性金融机构。政府部门是资金的需求者，主要通过财政部债券或地方政府债券来筹集资金，用于基础建设，弥补财政预算赤字。工商企业既通过市场筹集短期资金从事经营，以提高企业财务杠杆比例和增加盈利，又通过发行股票或者中长期债券等方式筹借资金，用于扩大生产和经营规模，同时它也是金融市场上的资金供应者之一，还是套期保值的主体。居民个人一般是金融市场上主要资金供应者，存款性金融机构是通过吸收各种存款获得可利用资金，并将其贷给需要资金的各经济主体或是投资于债券等与获取收益的机构。非存款性金融机构主要通过发行债券或契约性的方式聚集社会闲散资金。在没有学金融市场学时，我以为金融市场就是货币市场，学习了金融市场学后才知道金融市场与货币市场有很大的区别：（1）期限的差别：前者交易的金融工具一般在一年以内，后者交易的金融工具；（2）作用不同：货币市场的作用在于保持金融资产的流动性，而资本市场上融通的资金大多用于企业的创建、更新、扩充设备和储存材料，政府在资本市场上筹集长期资金则主要用于兴办公共事业和保持财政收支平衡；（3）风险不同：前者期限短，流动性好，风险小；后者期限长，流动性差，风险大。以前听说过香港的黄金市场比较热，学了金融市场后我知道世界有五大国际黄金市场，那就是伦敦、纽约、苏黎世、芝加哥、香港。金融市场在生活中发挥着极大的作用：（1）金融市场具有聚集众多分散的小额资金成为可以投入社会再生产的

金融市场学期末考试题含答案

金融市场学模拟试题三一混合选择题（每题2分，合计20分） 1.（）是久负盛名的外汇市场，是全球最大的外汇市场。 A.约外汇市场 B.京外汇市场 C.敦外汇市场 D.黎世外汇市场 E.香港外汇市场 2．下列( )不属于金融市场的基本功能. A.聚敛功能 B.配置功能 C.反映功能 D.国企改制功能 E.融资功能 3.企业将未到期的商业票据,按有关手续请求银行买进的行为是( ) A.贴现 B.贷款 C.转贴现 D.再贴现 E.再贷款 4．债券与股票的相同点在于( ) A.都是筹资手段 B.收益率一致 C.风险一样 D.具有同样权利 E.性质一样 5．股票基金的主要功能是（）Ａ.将大众投资者的小额投资集中为大额基金Ｂ.将大众投资者的大额投资集中为小额基金Ｃ.获取稳定收益，风险较小Ｄ.流动性强，变现快的特点 E.收益稳定 6．远期外汇交易的目的（）. A.主要的作用是能够避免贸易上的和国际借贷中的外汇风险 B.外汇银行为平衡器远期外汇而进行远期外汇交易 C.外汇投机者为了谋取投机利润而进行远期的外汇交易

D进行外汇投机 E.服从中央银行目标 7．套期保值和投机套利交易之间的关系（）. A.性质完全不同：套期保值有盈有亏，但不是目的，最关心自己拥有的或希望拥有的商品价格；投机者的盈亏是最终目的，最关心期货合约本身。 B.两种交易涉及的市场不同：套期保值者一般涉及两个市场，投机者只有一个。 C.两种交易对交易者来说，面临的价格风险和风险收益不同。 D.与投机和套利的“买空卖空”没有区别 E.关系不大 8．国际债券的发行目的 A.弥补一国的国际收支逆差； B.吸收外汇资金补充国内预算资金不足； C.为大型工程建设筹集资金，分散投资风险； D.为某些国际组织筹资； E.增加大型工商企业和跨国公司的经营资本等 9．广义的外汇是指一切以外币表示的金融资产。包括（） A.外国货币 B.外币支付凭证 C.外币存款凭证 D.外币有价证券 E.特别提款权等 10．目前，世界上股票价格指数的计算方法有（）。 A.算术股价指数法 B.算术平均法 C.加权平均法 D.除数修正法 E.基数修正法二、相关概念解释（每小题５分，共20分） 1．金融工具和金融资产